關于初中生優秀記敘文（通用45篇）
導語：記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。五種表達：敘述：是表述時間過程的藝術。以下是小編整理的初中生優秀記敘文，希望能夠幫助到大家！
初中生優秀記敘文 1
那月里的榕城，大街小巷彌漫著濃濃的年味。火紅的燈籠掛滿街頭，熱鬧的鞭炮聲不絕于耳，吉祥的春聯掛滿門簾……好不熱鬧！
小時候不知“年”的概念，只知道年糕一出籠，年就到了。那時候外婆的身體還算硬朗，每逢過年她總要親自蒸上幾籠年糕，寓意來年步步高升，也正是這種特殊的味道，成了我舌尖上永恒的記憶。
臘月里，黎明總是姍姍來遲，我與外婆來到街上磨米漿時，天還未亮透。但這絲毫不削減鎮上鄉親們采購年貨的熱情——絡絡不絕的行人和三輪車將古老的小鎮擠得水泄不通。吆喝聲和鞭炮聲此起彼伏，似乎要分出高低來。
回到家，外婆用重物將裝有米漿的布袋牢牢壓緊，等到第二天水擠干了，外婆把已成塊的糯米團取出，放入大盆，加入花生油、紅糖、花生、紅棗等配料。經過反復的揉捏，讓紅糖等配料完全融入到糯米團里，直到糯米團變得更有韌性時，尚可將其倒入鋪好年糕葉的蒸籠里蒸煮了。
這時候，外婆終于能揩揩汗，靠在沙發上稍適休息。這時候，外婆總是多年如一日地為我講述她與年糕的.故事。當她還是小女孩時，她就幫助母親制作年糕。在那個沒有糖果和玩具的年代里，能吃到一塊年糕，便是外婆極大地快樂。“那時候姐妹多，都是搶著吃哩！”說著，露出了會心的微笑。或許是一種特殊的情結吧，每當外婆說到自己制作年糕，總是喜上眉梢，印滿褶子的臉上藏不住那不常有的自豪。當我說起最愛吃她蒸的年糕，更是樂得合不攏嘴。
尋著淡淡的香氣，外婆走進廚房，揭開鍋蓋，在九成熟的年糕上撒上紅棗，并遞了幾顆給我：“紅紅火火，多吉祥啊！”外婆嘟噥著，滿心歡喜。沒多久，年糕起鍋了，外婆切下一塊，盛進我碗里，我夾起它，咬下一口，軟軟的，夾帶著一絲清甜，一股濃濃的愛。粘糯可口的年糕喚醒了我每一個味蕾，往昔的記憶又一擁而上。紅糖香、糯米香、棗香、還有淳樸的葉香，一起蕩漾在唇齒間，頓時帶來味覺的享受和心靈的震撼。花甲之年的外婆為了滿足兒孫的喜好，為了將這份味道傳承下去，即使再辛苦、再忙碌，也會雷打不動地蒸上幾籠年糕。而她，卻因自己患有糖尿病，已多年沒有品嘗到年糕的香甜，只能將其永遠化成回憶了……
有人說，一種味道，便可喚醒一種記憶。如今，我總算領悟了這句話的道理，為何我對這年糕有著深深的眷念？原來這舌尖上的美味背后，隱藏著外婆對習俗的傳承，而這又何嘗不是一種愛的延續呢？
初中生優秀記敘文 2
那些日子就像一個瓶子的瓶頸，窄的讓人不知道能不能進去，掙扎或是壓抑著對自由的渴望，最后才有放肆的空間，而留下的空殼，不是最后的成果，而是努力時的過程，初中生活就是這個過程。
那一年讓我明白學習永遠是自己的事，再也不必聽老師與家長的督促與嘮叨，因為初中的緊迫讓我明白什么叫壓力。
那一年我停止了浪漫，不再欣賞天邊的落日，不再欣賞碧落紅霞，這點微不足道的時間十分奢侈，或是讓我推給了單詞，也可能讓我擠進了古詩，總之，不再留給自己放松了。
那一年鬧鐘很不爭氣，明明多給了它幾個小時讓它慢慢休息，它卻偏偏和你作對，玩命似的奔跑，跑到月亮也暗淡了，眼皮也垂下了，便于工作匆匆接著我入睡，似乎也就幾秒便又拉你起來，就像個魔術師，讓你閉上眼，晃動幾下手指，天就變亮了。
那一年也體會了很多平時忽略的溫暖，聽課困了，旁邊同學拿冰鎮過的礦泉水冰你一下體會到的是暖；眼皮粘了，怎么也掙不開，老師一句輕叱或是同學輕輕一推也帶著不少暖意；走進校門，老保安嘆息一聲，孩子們也真是累得不輕，這還是暖。
那一年不知怎么就突然學會了堅強，沒人喊苦喊累，都心知肚明這也是人生中磨煉，看著晨昏更替，念叨著今天的任務，我們就這樣急匆匆地體會到了生命的匆匆。考試真是個好東西，壓力真是個好東西，他有催化功能，他有打磨效應。曾經還懵懂的少年，轉眼間就已經長大。
那一年開始懂得了傷感，經常會慨嘆歲月荏苒年華易老，物事人非世態炎涼。喜歡看桃花，不忍看桃花落，經常會在落雨的午后數落春風的蕭瑟。我知道，那是我一點點長大。心變得越來越軟，情變得越來越濃？多愁善感是好事嗎？家長懷疑？多愁善感是壞事嗎？我懷疑。
那一年開始懂得獨立，學會了懷疑。學會了問：王侯將相寧有種乎？學會了問：天堂里可有數學之美？學會了問：日月安屬？列星安陳？迎著別人不習慣的目光，我昂首走在不合時宜的路上。
那一年學會了珍惜，懂得有一些情感只有單純的少年才能擁有，我記住了包子愛吃的零食，記下了林子愛玩的`游戲，記下了韃子也要買的p5，記住了灑滿落花和歡笑的小路，記住了踏進考場前的彼此的珍重，記住了金烏西墜玉兔東升時，我們在大家上大聲吼過的約定——十五年后，我們挈婦將雛，再來這里相聚。
時間像個漏氣的氣球，終會只剩下空癟的皮囊，而沉甸甸的記憶與永恒的礪煉才見證了永遠的初三。
初中生優秀記敘文 3
我們動作迅速地在教室門前排好隊，冒著陣陣刺骨而又凜冽的寒風，頂著陰暗的天空，向操場跑去。
“稍息!”體育老師正在用嚴肅的口吻指揮我們，“刷”地一聲，幾乎全操場的人就都齊刷刷地同時伸出了左腳，動作配合得很整齊，但卻還是有零零碎碎的說笑聲在操場上空回蕩，不絕于耳，體育老師環顧四周，像只警惕的老虎正在尋找它的美食，終于，他找回了罪魁禍首，他發怒了，像一個長官一樣在訓練他手下的一群兵，“六(6)班向左轉!”體育老師手握麥克風，站在高臺上，兩手叉腰，氣勢洶洶地瞪著眼睛，這時，幾乎全操場人的目光都聚集在六(6)班，可他們卻像一個木頭人一樣紋絲不動，“沒聽見啊!”體育老師突然大吼一聲，讓我們都嚇了一大跳，他們這才尷尬地、在萬眾矚目下緩慢地移動起來。
跑操終于開始了!陣陣響亮的喜慶的'音樂從廣播里傳出來，我們班像一匹脫韁的野馬，像一只無頭蒼蠅，若是與其他班級撞上了，還會發生擁擠的狀況，隊伍并不整齊，零零散散的，像一幫散亂的烏合之眾。
這時，調皮蛋林世鵬臉上正洋溢著快樂的笑容，一笑，臉蛋就顯得鼓鼓的，幾顆大白牙便毫不加掩飾的暴露在外面，一停下來，大腹便便的他就忍不住搖搖晃晃，像一只正在冰上行走的企鵝，時不時還發出陣陣噪音。
吳昊獨自一人排在后面，像一只孤獨的狼，可他的嘴巴可是一刻也不閑著，在后面張開一番高談闊論，唉，林世鵬和吳昊真是兩個害群之馬呀!
體育老師站在高臺上，目光炯炯地俯視下面每一個班級，像一個重要人物正在檢閱軍隊，見我們一個個自由散漫，氣急了，捏著麥克風，大聲吼道：“再來一次!”
“稍息，立正，跑步走，一一一二一……”體育老師正親自喊著節拍，字字鏗鏘有力，我們順著節拍而動，雙腿也自如地邁動起來，也不知怎的，隊伍沒有了之前的零亂和散漫的氣氛，隊伍變得整齊起來，如果有人超出隊伍外面，立馬會有人阻止他。
抬頭看看前方，吸氣，收腹，擺臂，身邊的樹木開始向后退去，很舒適地呼吸著新鮮空氣，全身開始協調地運動起來。身上微熱，呼吸也開始急促起來，大顆的汗珠從每個毛孔中汩出來，心情越來越愉悅……
跑了一圈之后，老師這才讓我們退場，這時，下課鈴正好響了，于是，我們踩著下課鈴聲，回到教室。
初中生優秀記敘文 4
又有幾片葉子落了下來。
陣陣秋風把我從回憶中喚醒，眼前又出現了落葉妝成的秋色。
有人說秋的感情是“悲”，四處落葉飄零更顯示出孤獨黯淡。
我覺得，秋是美麗濃艷的，眼前的落葉更是美好：當它還只是一片嫩芽，就向人們報知了春的信息；當它長成一片翠葉，便盡力吸收陽光，養分，來增強大樹的枝干。
秋天，它衰老了，欣然離開了樹木，投向大地的懷抱，化作一份肥料。
沒有贊美詩，只有秋風颯颯；沒有墓志銘，大地是歸宿，樹木記下了它的功績。
它用自己的奉獻，換來了金秋的累累碩果，用自己的生命，贏得了秋日的無限生機，這是多么崇高的犧牲精神啊！
秋天就像一位美麗的化妝師，把校園打扮得秋光絢麗！
在校園的操場上，一份份濃濃的愛意，正在傳遞著……
“我們的是愛是永恒的：秋天雖然來臨了，但是，我們仍不忘對山區貧困孩子的關愛……”讓世界充滿愛的慈善募捐活動已拉開了帷幕。我來到那兒時，操場上早已人山人海了。只見年輕的，年長的，戴紅領巾的學生們，都在老師的帶領下，一個個有秩序地排好了隊，來到了募捐箱前，有的掏出了自己的零用錢，有的拿出了自己的壓歲錢，還有的拿出了自己省吃儉用，平常積蓄下來的錢……
一份份沉甸甸的愛被放進了這只愛心箱里。雖然這一元元，一角角對于我們這些生活比較富裕的人來說是微不足道的，但對于那些在山區，貧困的孩子來說是足以讓他們溫飽。想到那些山區的孩子能夠吃上可口的飯菜，穿上溫暖的棉衣，買到一本本新書，不由得高興起來。“老師，我也要捐款！”突然我們班的一位家里比較貧困的同學說道。“但是，你家里……”老師的話還未說完就被那位同學打斷了，“山區的小朋友比我更需要錢！”那位同學說道。“好吧！”老師答應道，我們都會心地相視而笑。那位同學鄭重其事地把自己僅有的10元錢投入了捐款箱，這時，我與班里的其他同學也毫不猶豫地把這個月剛領到的'零用錢，連同我對他們的祝福一起投進了捐款箱，心里頓時有了說不出的高興！
這時，廣播里傳來了美妙的歌聲。我想：今天我拿出了自己僅有的零用錢5元捐給了山區貧困的小朋友，也許解決不了她們一時的溫飽，學費，衣著的溫暖……但我似乎已感覺到他們正對我微笑，那是一份對愛，最好的回報。
這是一個特殊的日子，它是我們將一份份特別的愛與一個個特別的祝福，給了山區與我們一樣的同齡人的日子。希望他們能與我們一樣在祖國溫暖的懷抱里健康，快樂的成長。
愿愛的暖流永遠蕩漾在我們每一個人的心頭，愿真情在每個人的手中傳遞，愿愛在溫馨的家庭里，在和諧的社會里，在美麗的世界里永久地徘回！
因為，愛，因你而變得美麗，世界，因你而變得精彩！
初中生優秀記敘文 5
放下，手中的簽字筆;抬頭，望了望墻上的鐘表，嘆了口氣。匆匆拿起包，匆匆離去……
憶起，那段養病的時光。清晨，被病魔攪醒，躺在潔白的床單上，呼呼喘著氣，汗如雨下，浸濕了一小片地方。上午，用罷簡單的早飯，散步于醫院后的小院里，陽光從枝繁葉茂的葉中穿過，在地上留下了一個又一個美麗的光圈。漫步于這迷你的“叢林”中，享受著一片寧靜。走向大樹，聆聽那沉厚的“歌聲”，聽它們那滄桑的故事;走進小草，觀察它們那翠綠的肢體，感受那無盡的活力。活力，唉，一切顯得生機勃勃，唯有我……就在這時，疾病的'惡魔再次侵襲，劇痛，從胸口襲來，情知不妙，只好轉身奔回那近在咫尺的病房……
正午，驕陽在空中高懸，憤怒地吐出一輪又一輪的火焰，散發著無盡的熱量。房內，咽下了最后一口午飯，點了杯咖啡，取了本小書，坐在那院門口的躺椅上，感受著那身后電風扇帶來的習習涼風，緩緩閱讀。一下午，沉浸在書的世界，與那被陷害下獄時的當泰斯一起迷茫，又一起在教士的直到下一起逃出伊夫堡;又被基督山伯爵那種堅持復仇與報恩的精神所震撼，隨著時光的推移而品味著人生。享受著那一片寧靜與安閑，樂在其中……
傍晚，送走了那帶給病房吵鬧的小表弟，送走了那帶來親情與溫暖的父母家人們，病房中，又是一片令人愜意的寧靜。閉上眼，靜靜回味著，腦中閃過了一幕幕：有父母在我昏迷后那份迷迷糊糊的著急;有叔父叔母那每晚帶來的濃濃的雞湯;也有祖父祖母那關懷的嘮叨……一幕幕，如放電影般閃過。漸漸，眼旁濕潤了，一幕幕親情畫面一閃而過，太多太多……
深夜，電燈仍亮著。坐在床頭，品著無味的白水，望著粉刷一新的墻壁發呆，任自己在思考中馳騁，在回憶中陶醉……
半個月的時間飛過，日復一日，都是這樣。可現在，卻又是在那匆忙的影中度過，來也無影，去也無蹤……
唉，那段安閑的日子!
初中生優秀記敘文 6
寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉。我在后臺準備我們樂隊的演出，忽然聽到有人在唱這首歌，它拉著我的思緒又回到五年前。
五年前的我還是一個四年級的孩子，學校為了慶祝六一兒童節，讓每個班出一個節目在學校大禮堂表演。我不得不承認在舞臺上唱歌一直是我的夢想，我聽了這個消息隨即與班里其他幾個合唱團的女生組成一個小團隊，在兒童節那天唱當時流行梁靜茹的《寧夏》。
我們每天放學后聚在音樂教室里不停地排練，在老師的幫助下不斷地突破自己。那時五月的天氣總是有雨，我們顧不得打傘，下課鈴一打就背著書包跑向音樂教室。記得那會兒為了演出，CD里放的只有那一首歌。我每天撕扯著日歷，掰著手指頭數著距離演出的日子，我希望又害怕著。帶著這樣復雜的心情終于等到了六月一日。
那天上午我整個人都在顫抖，手腳冰冷，眼里放射的.都是興奮的光芒。到了下午我們早早到后臺準備著，老師給我們化妝，嘴里還不停地給緊張發抖的我鼓氣。四年級的節目馬上就要開始了，我的心跳好快。這混著干燥泥土氣息壓得我快出喘不過氣來。
我，我還不想放棄，我要堅持住。我在心里想著。可是我的汗開始止不住的流，我的心跳越來越快。我以為我會撐到舞臺上時，我放棄了。我低下頭向要準備上舞臺的她們鞠一躬，哭著說聲對不起跑著離開了。
從禮堂跑出來時我已經后悔了，我怎么可以任由著性子胡來，我們是一個團體，我們曾經那么多苦都吃過來了。而我就這么離開，一句對不起抵了我們所有人這一個月的辛苦，將我們的付出功虧一簣。我心里越想越懊悔，越想越難過。愧疚、自責、失望不停地折磨著我。我終于忍不住大聲哭了起來。到底還是我牽累了她們，到底還是太小了，不懂得什么叫做責任。
走吧，該我們上場了。蕾蕾拍了拍我的肩說，她又回頭補一句：我相信，五年后的你，早已成為一個堅強的女孩子。我笑著摟住她的肩說：“是的，歲月成就了我，我會努力的，相信我。”莫扎特曾經說過我們仍在旅途中。這條路上可能會很艱辛，但也因為有你們的陪伴，我不會孤單。感謝曾經錯過的時光讓我變得更堅強、更理智、更負責任。感謝歲月的沉淀讓我成熟了不少。我知道未來的路還很長，我的夢想還在等待著我。
推開那扇沉重的鐵門走向舞臺中央，當燈光打向我們時，我似乎看見那個小姑娘帶著淚水離開舞臺的背影。我想，那個女孩兒將永遠活在錯過的時光里了。回過頭看著他們說：“開始吧！”
初中生優秀記敘文 7
還記得那次令我無比汗顏而又感觸頗深的經歷……
那是一個陽光明媚的下午，陽光從窗戶里斜斜地射下來，令人身上暖暖的，十分舒適和愜意，也有點昏昏欲睡的感覺。講臺上，王老師在興趣盎然地講課，班上鴉雀無聲，一束太陽光斜射在老師的眼鏡上，折射出一道犀利的光輝。我沒有聽講，而是在偷偷地照鏡子，正在興頭上，我的手一滑“啪”地一聲，鏡子落到了地上，摔得粉碎。同學們循聲望過來，我的臉一下子就紅了……
為了顯示我的鎮定自若，我準備著老師對我進行批評時如何接招，可是沒想到王老師微笑地問了我們一個問題：“老師問大家一個物理問題：鏡子的作用是什么？”
大家齊聲回答道：“反射”。
“是啊！鏡子只起到反射作用，鏡子里的自己只是一個虛像，而不是一個真實的自我，鏡子里的自己再美麗也不過是一個幻影，沒有任何意義。鏡子外的自己美麗才是真的美麗！我們要學會給美麗做一道加法，并不只是外表的美，更重要的內在的美──不斷地充實自我，提升自我生命的價值才是真正意義上的美麗！”
老師的這番話令我茅塞頓開，我為自己的.無知感到無地自容。我拾起其中一塊破碎的鏡片看了看，清秀的面容浮現出來，那時一張美麗的臉，可我并不再為此感到自豪，不再孤芳自賞了。我明白，我需要的是心靈的美、內在的美，我希望我在鏡子里能看到一顆澄澈美麗的心。
當歲月給鏡子里的我加上一道道痕跡時，我會更加努力地給美麗做上一道加法。
初中生優秀記敘文 8
人一生當中總會遇到一個貴人，每個人都是如此你心中的貴人可能是你的爸爸媽媽，可能是的老師，可能是你的親戚朋友……但我心中的貴人，是一個陌生人，一個知道現在我都記憶猶新的陌生人。
那是一個冰天雪地。寒風呼嘯的早晨。那天是深冬。漫天的大雪紛飛，大樹叔叔被北風婆婆壓彎了腰，小草弟弟也冷的直哆嗦，路上的行人都縮著身子，匆匆忙忙地趕回家去。
沒有人注意我。
我坐在冰冷的地上，雙手抱著那受傷的、血淋淋的膝蓋，在一個角落里嗚嗚的哭泣。
“孩子，這么冷的天，不回去，坐在這里干什么呀？”我的面前出現了一個身影。我越來越虛弱，直到那個陌生人問我爸爸媽媽的`電話號碼的時候“158……”剛一說完，我的眼前一黑，便沒了知覺。
當我醒來的時候，發現自己躺在醫院的病床上，我叫來了護士，問了剛剛發生的一切。“你來醫院的時候，是一個三十五六歲的中年婦女背著你過來的。你當時發著三十八點五度的高燒，可把我們都急壞了，那個女人好像都急地要哭出來了，她是你媽媽吧？”護士一邊和我說，一邊把我身上的體溫表拿了出來。“不……不是……”我似乎還是神智不清。“那個阿姨呢？她在這里嗎？她去哪兒了？”“她啊！好像看見你的燒退了的時候，就走了。”護士回答我說。我穿上了衣服，發現腳傷沒了，不疼了。于是跟媽媽打了個電話，讓她來接我，又美美地睡上了一覺。
我再次醒來的時候，已在家里了。媽媽坐在我身旁，睡著了。我爬了起來，跟媽媽蓋好了衣服，開始回憶之前發生的一切。
“叮……叮叮叮……叮叮叮……”媽媽的手機鈴聲響了，媽媽被驚醒了，拿起手機一看是一條短信。信息中清清楚楚地寫道：“孩子，病好些了嗎？”我連忙按那個號碼撥了過去，是一個女中音：“不要問我是誰，你只要知道，你要樂于助人！幫助別人是我們中國的傳統美德，把它發揚下去！最后，祝你學習進步，天天快樂……”
雖然我們只見過一面，那個阿姨長什么樣子我都記得不太清，我對她常常有過遐想。但我永遠不會忘記那個阿姨說過的“要幫助別人”這句話，這句話致激勵我扶老弱病殘過馬路，在公交車上讓座。
初中生優秀記敘文 9
我的童年是孤寂的，脆弱的，為掩蓋自己的傷心只知道一味的去學習，拿到別人夢寐以求的獎狀時，卻怎么也開心不起來。
堅強，對于那時的我來說，遙不可及；笑臉，成為了我的奢侈品。整天以淚洗面的我，每次看著別人臉上洋溢著燦爛的笑容，我都在想：為什么我不可以這樣呢？當聽到別人在說我的壞話時，我的眼淚瞬間就掉落下來了，雖然極力的掩飾著，卻掩蓋不掉發出的抽噎聲。
直到有一天，我遇到了一個孤寡老人，是一個很慈祥的老奶奶成為了我第一個朋友。我每天放學后都會找借口抽出時間去看望老奶奶。這個老奶奶似乎知道了我的心事，語重心腸的對我說了一句令我至今難忘的一句話“哭，是人最懦弱的`表現；只有讓自己的心堅強起來，才會快樂。”是啊！我為什么要去在意別人的眼光，做我自己不是很好嘛？
做一個堅強的女孩，坦然面對，勇敢體會，酸甜苦辣，各種滋味，忘記消逝的人和事。不能擁有的，懂得放棄，不能碰觸的，學會雪藏。與其沉溺過往，不如沐浴晴朗，扔掉悲傷和孤寂，擺脫無助和漠然，不再害怕未知，不必盲目迷茫。
初中生優秀記敘文 10
表姐時常帶我來到山坡上，聆聽大自然里的鳥鳴聲。她在尋找，尋找一種她記憶深處的神韻。曾經養過一對珍珠鳥，后來不知怎么地把它們“弄丟”了，表姐期盼尋到一種那對舊友的聲韻。
聆聽鳥兒婉轉的鳴唱，回憶的花苞便隨情綻放。
外婆拄著杖，將我的小手輕輕挽，我們踏著薄暮走向夕陽余暉。外婆輕輕吟唱著歌曲，我便盡情地享受，感受著這人世間最美妙的音樂神韻。傾聽著外婆愉悅的心聲，我也感到十分欣慰。
曾一次兒童節，外婆牽著我的手，領著其他七八個小孩來到離家不遠的公園玩。外婆吹了好多五顏六色的氣球，她已年過古稀，吹起氣球很是用勁，我看見她吹得臉都紅了。她還邊唱著歌謠：“氣球氣球吃飽飽，載著夢想駛上天;氣球氣球鼓肚皮，對著云兒問個好……”外婆怡然自得地哼唱著。她還教我們唱《慶祝“六一兒童節”》的歌曲，她讓我們手拉手，圍成一個圈圈，她口中便唱著：“中外小朋友啊，大家手拉手，來自五大洲，同唱友誼歌……”童年的腳步便是在外婆那甜美歌聲的伴隨下走過的。
為了慶祝生日，我開了一個小小的生日派對，邀請了很多好朋友到家里來做客。朋友們為我唱起了生日歌，我愉快地傾聽著。然而似乎還有一種聽不到的聲音，是那種似春鶯夏燕鳴唱的.扣人心弦的歌聲，是那種猶如潺潺流水的富有節奏感的音樂……我想起來了，是外婆的歌聲，是外婆那最美妙的嗓子發出來的世間最動聽的聲音!
我漫步在田園小徑上，邊哼著歌兒來到花叢邊，期待小花跑到我的發髻來當裝飾，可是這只是一場“夢幻泡影”，因為小花已經失去了一個助手，只能傻待在原地繼續顧影自憐。
路過小溪，我突然發覺已聽不著往日那和韻的聲音了。噢，我明白了——小溪失去了一種伴音!
駐足于樹下，只聽見樹上鳥兒那單調的鳴唱，不再有什么歌聲與它們形成諧音了。烜陽當空照，草地上惟留下一個身影，煢煢孑立，形影相吊。
坐在湖岸邊，面對著秋月，拾起一片荷葉，舀起一“葉”水，舉至半空中，終于領會到了“舉杯邀明月，對影成三人”的意蘊。這使我情不自禁地想起一首童謠：“月圓圓，大玉盤，掛在空中放光芒……”不知為何，內心涌動著一股熱流，好想吟唱，好想盡興地歡舞，像昔日一般豪情地祝賀。但是，身邊似乎失去了一位知己，失去了一個伴音，因而失去了以往毫不羈絆的勇氣與激情。
早晨，有一個聲音把我從夢中喚醒。我睜開雙眸——咦?不是外婆!那會是誰在向我發出如此美妙的聲音呢?我拉開了窗簾這面小帷幕，窗外煥然一新的景象映入眼簾。我在尋找，尋找自己深處最動聽的聲音……可是，始終尋不到。
但是，我明白，那種聲音，不是像那易隨時間流逝而消逝的一抹夕陽，那是一種我心目中永恒的神韻!
在記憶的最深處，有一種最美妙的聲音時時扣動我的心弦，令我魂牽夢縈。
……
我明白，不是這世上少了一個愛我的人，而是天堂中多了一個保佑我的人。我將永遠把這份神韻珍藏于心中，因為，那是外婆留給我的最寶貴的財富!
初中生優秀記敘文 11
把我從周公身邊喚回的，是那樣馥郁的香氣。還沒入口就足以讓昏睡的人蘇醒。那是情竇初開的感覺。引誘人一步步地靠近。拜托。我在心里懇求。只要能坐在他旁邊……我上課再也不打瞌睡。
但初嘗的滋味卻不如想象中美好。我盡了力。加了糖卻嘗不到甜，再多的`牛奶也沒有使它更滑順。只有苦澀。微酸，烘焙的火候不適合我的口味。我試著把奶油淋成心形，卻每一滴都散開，沉沒。
他跟她傳信息、打電話、即時通，想盡辦法要保持聯絡。一串苦澀的淚──原本應該滑落的，我卻硬生生吞了回去。在他面前，我必須燦爛地微笑。
杯緣留著一圈緊綁著我的深茶色。我忍受著。苦得刺痛到我的心里……我閉上眼。回甘的那一刻，我等得到嗎？
初中生優秀記敘文 12
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經登上了十四歲這個階梯在這十四年當中我在人生道路上留下課一個個深深淺淺的腳印，回頭一望那斑駁的腳印展現了我自己五彩的生活在這腳印中有一個最深最大的浮現在我的腦海里揮之不去......
那年，快小考了。小考那緊張的氣氛感染了每個迎接它的考生，大家都如饑似渴的`“啃”著書，當然我也不例外，也許是快小考的原因，我特別煩躁。夜深人靜的夜晚，哦還在心慌意亂的翻著語文書，卻一點也看不進去，這時媽媽推門而進，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。“女兒，快些天就要考試了，今晚別看書了;快喝了牛奶睡吧”雖然自己知道媽媽的心意，但是煩躁的我成了一只刺猬。媽媽成了我的發泄對象。“你別煩我，我不想喝。”我氣憤的朝媽媽大哄。“你快睡吧，別看太晚了。”媽媽的語氣中帶著一份焦慮氣氛一下子變得死寂。
媽媽像一只沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷，我知道媽媽是關心我的，我也不想說那些尖利刻薄的話，可不知為什么，一張口這些話像氣泡一樣射了出來。望著眼前冒著煙氣的牛奶，我的內心充滿內疚，哦多想跑出去對媽媽說：“對不起！”可是我沒有勇氣。
我關了燈后聽到媽媽走近的腳步聲過了一會兒又聽到媽媽遠離的聲音，我下定決心明天去和媽媽道歉第二天一早，媽媽像往常一樣叫我起床，媽媽做好豐盛的早餐，給我整理好我的書包，仿佛昨天那些悲傷的情景，從未發生過，在那個寂靜的夜晚我傷害了媽媽，媽媽卻毫無記憶，對我如此的寬容，博大的母愛然我感到那么偉大媽媽依然那么愛我，卻讓我充滿了罪惡感。
我突然覺得媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存卻常常忘了它的存在。我愛媽媽感謝媽媽。人生道路上多少人多少中愛，而母愛是偉大的，是我珍藏的記憶。
初中生優秀記敘文 13
每個人都想獲得成功，不論是重大的還是不起眼的，但每個人在成功之前都會遇到各種各樣的困難，因此有很多人面對挫折而屈服，面對困難而低頭，從此一蹶不振，與成功失之交臂。那么，成功到底有多難，真的就可望而不可即嗎?當然并非如此。回首歷史，放眼中外，成功的例子不勝枚舉，就是在我們身邊獲得成功的人也不少啊!我覺得，在走向成功的過程中，微笑起著重要的作用。
她，一個剛剛畢業的年輕姑娘，被分配到一所鄉村小學教書。第一天上課，孩子們又吵又鬧，她氣得哭了。老校長告訴她，她還缺少一種老師氣質。于是她勤奮鉆研，認真備課，與學生共同討論，而且始終保持一種和藹可親的'神態。一年后的她，講課生動有趣，儀態大方，微笑的臉上洋溢著善意與友好。教師節那天，她收到了一張賀卡，上面寫著：敬愛的老師，您是我們最年輕最好的老師，我們愛您，她再一次哭了，感動得哭了。
她成功了。
初中生優秀記敘文 14
雪，紛紛揚揚的灑落，片片雪花落在手上。我看著眼前白茫茫的一片，不禁想起了那年冬天的大雪，雪花飄飄散散地飛了一整夜。
期末考試結束后，我從考場拖著沉重的心出來，母親在不遠處向此招手，回家路上，我只顧低頭走路，還沒有到家，看見前面的同學，扔下一句“我出去玩了，晚上就回來了。”便匆匆地和同學走了。
晚上八九點鐘了，漆黑的夜空中只有那孤獨的月亮在獨自守夜，不知不覺中竟然下起了小雪，母親在家坐不住了。
她出了家門，凡是她知道的同學家，都找過了，可還是沒有我的蹤影。母親在街上找著，廣場，體育場，我能去的地方一個都沒落下。母親急昏了頭，在小區里一圈又一圈的走著，漫天的飛雪越下越大，地上已經結了厚厚的冰。
十點多鐘，我和同學回到家，在小區門口告別。母親聽到我的聲音，急匆匆地跑到小區門口，突然，腳下一滑，母親摔倒了。我愣住了，趕緊去扶母親，母親氣得滿臉通紅，一把甩開我：“不用你扶，我沒有你這么個讓人操心的閨女”我只得松開手，看著母親一瘸一拐的走著，小區道路上輕雪，留下了一深一淺的腳印。回到家里，母親腫紅的.腳印在我的腦海里揮之不去，我的心如刀絞般疼痛，我暗自在心里罵自己：姚慧南，你這是不孝啊!我進了家門，父親坐在沙發上，見我回來了，氣沖沖的走過來，猛地抬起右手，但又緩緩的放下了。父親從小到大沒有打過我一次，終究還是下不了手。但也少不了一頓罵，我確實該罵!
母親早早的睡了，我倒了一杯水放在床頭，早上起來母親總是喝一杯水的。我悄聲關上窗戶，外面的雪太大了，母親會著涼的。
我躺在床上，聽見外面狂風呼嘯的聲音，那一夜，我的心沉重極了。母親著急的神情在我腦海里久久揮之不去。
那場雪也下了一夜，堆了厚厚的一層，我對母親的愧疚也像這雪堆得厚厚的，伴隨著的還有那漫長的一夜。好久沒有見到那么大的雪了!
初中生優秀記敘文 15
記得那一天，窗外寒風呼嘯，鵝毛大雪，窗內咳聲交響，不一會而，小女孩的臉開始漲紅了起來，一旁的父親見狀，立刻熟練的從醫藥箱里取出體溫計，又熟練的抖了抖，夾在小女孩的腋下，臉上現出焦急的神情。五分鐘后，取出體溫計，一看，大驚失色。因為小女孩發了高燒。父親顧不上自己，隨手在客廳的沙發上拿起一條毯子，包裹住小女孩，借著霓虹燈的光澤飛快的向醫院奔去。爸爸，頭疼。小女孩虛弱的說道。父親仁慈的說：寶貝，乖，我們馬上到醫藥了，到了就不疼了啊。嗯小女孩懂事的說。父親很驚訝，女兒竟然沒有哭。欣慰了許多，女兒長大了。
醫院到了，父親把小女孩小心的放到病床上，又馬不停蹄的到醫務室找醫生給小女孩打點滴。爸爸，我餓了。小女孩的聲音比剛才有精神了許多。嗯，寶貝等等，爸爸去給你買東西啊。爸爸快去快回。一會兒，爸爸手里多了許多東西，都是小女孩平時愛吃的。爸爸把東西放的病床上，讓小女孩挑。爸爸，我不要這些，我想吃混沌。父親二話不說，起身，走出病房，只為了給心愛的女兒賣到一碗混沌。其實父親可以拒絕的.，因為那是晚上，又下著雪，再加上衣服單薄，可是父親卻沒有，可想而知他對么疼愛他的女兒。父親去了很久很久。寶貝，混沌來了。父親沙啞的說。聽著那陌生又熟悉的聲音，小女孩轉過頭來，看到了一個大雪人。立刻嚷嚷起來：爸爸，你怎么成雪人了？爸爸嘿嘿的笑著說：爸爸剛就想快點而回來，要不然寶貝餓著了，就沒在意這些。小女孩坐起來，伸開了雙手，爸爸也伸開雙手，把小女孩緊緊的擁在環里，須臾，小女孩掙脫了爸爸的雙手，拿起那條毯子，搭在爸爸的背上，懂事的說：爸爸搭好。爸爸欣慰的笑笑，打開了剛才買的混沌，認真的喂起女兒來。那一碗混沌吃了后回味無窮，因為它載著爸爸滿滿的愛。
那個小女孩就是我。
初中生優秀記敘文 16
這場雷雨下了三十多年，這些年的血淚史，足矣淹沒一個人的本性，足矣改變人的一生。
這聲雷驚天動地，他展現出來舊社會對解放思想的不屈吶喊，這場雨彌漫世間，他用自己的血肉去證明新思想的頑強與不可抵抗，天地被雷雨覆蓋，這場斗爭注定要洗刷一切的舊事物，去讓新鮮的陽光照耀大地，讓改革開放的春風去沐浴無數沉浸在黑暗中的人民，當真是雷霆撕天破烏云，暴雨噴灑浴眾生啊！
周樸園，他因為家族的壓力而放棄了感情，傷害了一名純潔女子的無瑕之心，他的一生不是自己在活著，即使娶妻生子也無法改變他那木偶一般的人生，一名沒有思想，沒有個人支配權利的生命，他定然是不完整的，是有缺憾的，縱然他有華麗的外表，奢侈的`家族。
所以，命運的到來是無可改變的，這場雷雨是他命中應有的，魯大海的工人運動正像是一口警鐘，他不光是敲開了無產主義的路途，更是狠狠地向資本主義發出了挑戰，魯大海盡管作為周樸園的兒子，不過自小受盡資本主義的壓迫，那種生活是未經者不可接受的。
雷雨，不僅僅撕開封建的黑暗，他的是將農民朋友的淚水全部傾瀉下來，讓那些資本者瞧一瞧，這些用血肉換來的淚水是多么的猛烈，多么的富有沖擊震撼力。
當站在工地的工友正在揮那錘頭敲打鋼筋之時，那來自靈魂深處的雨水突然讓他們明白，這個社會應當平當，應該共和。死亡不是可怕的，可怕的是人活著的時候心卻死了，侍萍，這位生活在周家的仆人，作為最底層的她沒有任何的話語權，當周樸園奪取了她的貞潔并將其拋棄的時候，她的心已經死了。
不過，天無絕人之路，魯大海的出世到改革的運行，給這名身在中老年的媽媽帶來希望，那是雷霆撕裂烏云背后的光明，盡管很少，但足夠她懷著這個希望活下去。
相比而言，周樸園一直站在家族的巔峰，那種榮耀足矣讓他自吹自擂，可是事實呢，自己的老婆和親生兒子居然發生了不正當的關系，在面對侍萍的瞬間居然想到用金錢去彌補那道無法愈合的傷口，當真是悲天憫人自作多情，其后的那道雷聲徹底的將他變成了活死人，而接下來的暴雨一直下到他發出絕望的同時。
雷雨，他不單單凈化了這個世界，他最可貴的是將其升華！
初中生優秀記敘文 17
在記憶的長河中尋，你總會找到：一些關于重年的味道和記憶。我又現湯，來自奶奶的湯，緊緊鎖住了我童年的記憶。
那年夏天很熱。頂著七月的太陽，我們像兒只快樂的小鳥，汗流決背的在田野間亂章。我們會爬上樹去撿螄說：么在田間的草叢中捉蝴續：也會悄悄的拿上兒毛錢。我們玩的不亦樂平。當輪明月爬上山坡了，我才飛快得往回家旺。家中只有一一盞昏黃的小燈發出微死的光，奶奶就在昏黃的光下為我納鞋墊，戴著一副老花鏡，花白的`頭發從兩鬢落下，手還微微有點抖，每當看見這樣的場景，我鼻子就一酸，眼淚就止不住的往下掉。當然，這可不能讓奶奶看見了，否則他會比我更傷心。
每天中午，村子里總會又一股香味，不有用說，香味的源頭來自奶奶的手和灶上湯。奶奶總會把煲好的湯放在涼水中冰-冰，力便我回家喝。可做出這碗湯的人，卻是那么辛苦。廚房中，悶熱的空氣使我嘴不過氣，很難想象奶奶平常是怎么在里面做飯的。我望瞭望奶奶做飯的方向，燥熱的分子好像在那里圍了-面墻，把奶奶罩在里面。我很心疼奶奶，就拿扇子給奶奶扇風。可每次奶奶總會裝作很嚴厲的樣子把我呵斥走，我只好站在門外遠遠的望著。不一會兒，奶奶出來了，汗水已經從頭發中淌下來了，但手中卻端著一碗香氣撲鼻的湯。我心疼極了，喝湯時大滴大滴的淚珠往下滾，落進湯。第一次，我從這碗湯中感受到不一一樣的味道。
后來，上中學了，再也沒有時間回老家了，也聞不到那個熟悉的味道，伴著愛的味道。嘗了無數名廚做的湯，卻沒有一個讓我流淚的。奶奶的湯，是我童年記憶的一把鎖，鎖上便再也沒有開過，但卻依然散發著一種芬芳，讓我留戀。
初中生優秀記敘文 18
夢里花落知多少，時間的流轉，季節的更替，唯有一朵永駐心間，散發迷人的芳香?
每每上學路過街邊的早餐店，我都會想起那件往事……
早晨去樓下的早餐店吃早飯，那天去的比往常稍晚了些，早餐店已是“人滿為患”了，由于店面小，點完餐后不是四個人一桌就是三個人一桌，拿著點完的餐，我焦急地在搜索著座位，忽然我看到有一個人正獨自占著一張桌，我便趕忙端著早餐走過去，但立刻又猶豫起來，這個人背對著我正大口嚼著饅頭，我仔細看他的頭發亂亂的，好像好久沒有洗過似的，曬掉色的工作服像是掛了一層土，再配上那雙破布鞋，簡直是“不堪入目”，難怪只有他一個人坐在那里，原來是大家不愿意挨著他呀，但是四周又沒有其他的座位可坐，我只好硬著頭皮坐下了。
這個人抬頭看了我一眼，原來是一個中年男人，臉上布滿皺紋，皮膚曬得很黑，我避開了對方的眼神，放下碗和筷子，他趕忙將自己的飯碗往里收了一下。給我讓出地方，早餐店很安靜，大家都在低頭吃飯，我不想去看對面這個人，只想快點吃飯，快點走，不一會兒，我終于放下了碗筷準備結賬，"阿姨一共多少錢?""一共10元，"我去褲兜里拿錢，卻發現里面空空的，什么也沒有，心想：這下完了，一定是早晨出門急，落在柜子上了。
阿姨似乎已經有些不耐煩，周圍的人的目光也被吸引了過來，我的臉頓時覺得火辣辣的，手足無措，這時對面的叔叔親切的'問道："孩子是不是忘帶錢了?"我尷尬地點了點頭。“沒關系，我幫你付了吧”，我連忙向叔叔道謝，還問叔叔什么時候還錢，而那位叔叔連忙擺擺手，憨厚地笑著說："你們這些孩子偶爾著急，總會忘記帶錢，沒事，不用還"那張黝黑的臉上瞬間散發著光芒，那一刻，那掉了色的工作服顯得格外好看，那笑容若隱若現，溫柔至極，那份感動在我心底縈繞升騰?
總有這樣的時刻，這樣的人，讓你在不經意間感受到一份溫暖!
那日陽光正好，溫暖了我的心房，芬芳了我的記憶……
初中生優秀記敘文 19
夜晚，雨點打在窗玻璃上，滑下來的水珠在我心底織成一張水晶網，里面慢慢浮現出了一個身影……
夜很靜，此時的我還在奮筆疾書。良久，我把筆放下，心想：寫了這么久，聽會歌提提神吧，我把耳機插上，沉浸在了音樂的海洋中。
突然，門被輕輕的推開，我慌忙把耳機扯下來，扔在一邊，抬頭一看，是媽媽!
“在干什么?”媽媽盯著我，臉上掛著一如既往的嚴厲。
“沒…沒什么”我還沒說完，看著媽媽雙目中射出的兩道寒光，直逼心底似乎要將我穿透一樣，我的心咯噔一下，趕緊說了實話。
“我……我在聽歌。”我趕緊低下了頭，不敢只是母親。
“聽歌?都什么時候了?還在聽歌?能不能抓緊時間!”媽媽一遍訓斥著我，一遍用用兇狠的目光瞪著我。
好幾次我都想反駁，但是都被媽媽的話一一頂了回去，我終于按捺不住心中的怒火，喊了出來：“我學完習，聽會歌怎么了?放松一下怎么了?”
媽媽突然就住嘴了，好像是被我的話嚇住了一樣，像泄了氣的皮球，盯了我好半天，說到：“好，我不管你了。”說著，摔門而去。
第二天，我沒有和媽媽說就走了，快放學的時候，外面下起了雨，雨打在樹葉上，分不清到底是樹葉的淚水還是雨水幾片樹葉被沉重的雨打落，回旋，飄落，被雨水沖刷著漸漸遠去，消失在我眼前……
放學了，陽光照射著回家的路。給小路渲染上了一分柔和神圣。不知不覺的'，馬上到家了，看見媽媽站在門口，望著回家的路，看見我后立刻跑來迎接我。
被媽媽溫暖的手拉進了家中，看見媽媽準備了一桌子的飯菜，我感覺有液體在我眼底打轉。“快吃飯吧，一會涼了就不好吃了。”媽媽囑咐到。
“媽媽，對不起，我不應該和你頂嘴，是我不應該聽歌。”說著，眼淚如斷了線的珍珠簌簌地往下掉。
“行了，別哭了，這件事媽媽也有錯，應該考慮你的感受，你可以聽歌，只不過不要耽誤學習就行。”媽媽抱著我，良久才分開。
那一個下午，陽光照射在那一桌飯菜中，濃郁的香味留在了我的心底，久久不能散去……
初中生優秀記敘文 20
親情是人世間最珍貴的感情，它沒有友誼那樣真誠熱烈，也沒有愛情那么明顯可見。
奶奶的叮囑："別吃油炸的東西，別亂跑，別受涼了，別喝涼水，別……奶奶倚在門框上，嘴里不住地叮嚀著我，有時真覺得她很啰嗦。可是當我回頭看到她那花而亂的頭發，那酷枯樹般的手時，我的心不禁隱隱作痛。我知道這是奶奶愛我的臨另一種表達方式。親情是什么？親情是話語中奶奶流露出的對我的關心。親情只有用心去體會，才能懂得去品味，去珍惜。
爸爸的囑咐："妞妞呀，復習的怎么樣，別緊張，爸爸相信你，考多少都是你的成績，只要你盡力了，爸爸絕不怪你。明天，你去商場多買些營養品，多喝點牛奶，不要怕花錢，爸爸有的是力氣……”爸爸一邊說一邊笑，臨走時在我的肩膀上輕輕地拍了一下。爸爸是靠力氣掙錢的，卻一下子給了我這么多錢。我想；這個星期爸爸又要收緊褲腰帶，省著點花錢了。親情是什么？親情是動作中爸爸流露出的對我的關愛。只有用心去體會，才能懂得去品味，去珍惜。
姐姐的衷告："小妹，考試別緊張，放輕松，鋼筆的`水滿了嗎？由于要進考場了，姐姐說話竟有些語無倫次了。我回頭一看，火辣辣的太陽把姐姐的臉曬得猶如一個熟透了的蘋果，她汗流浹背，但仍給了我一個甜甜的微笑，我趕緊扭過臉來，生怕姐姐看見了我含著淚花的雙眼。親情是什么？親情是話語中姐姐流露出對我的愛護。只有用心去體會，才能懂得去品味，去珍惜。
那一次，我嘗到了親情的滋味。親情的滋味是甜的，清香的，香醇的。親情像一杯熱茶，只有用心去品味，去珍惜，才能讓它散發芳香，直到永遠永遠……
初中生優秀記敘文 21
幸福的感覺是美好的，如同蜜糖般甘甜，如同山泉般愜意，幸福的感覺是愉悅的；如同陽光般燦爛，如同春花般絢麗；幸福的感覺是溫暖的，如同雨后的彩虹，如同冬雪后的陽光……
記得我五六歲時候得了支氣管炎，夜里總是咳個不停，幾乎不能入睡。媽媽看著我焦急萬分，于是她抱著我靠在床頭，在媽媽溫暖的懷抱中，我慢慢地進入了夢鄉，而媽媽卻整夜未眠。第二天早上，我在媽媽一聲聲溫柔甜美的呼喚中醒來。朦朧中，我發現媽媽的雙眼中布滿血絲。看著媽媽那疲憊的身影，我的鼻子酸酸的，一股親情的暖流流進了心中，我感到好幸福。
我小的'時候很愛吃魚，姥姥經常做給我吃，她總是把好吃的魚肉讓給我，自己吃魚頭魚尾，而我卻經常偷偷地將魚肉裝進塑料袋，帶給樓下的小花貓。有一回，我問姥姥：“你為什么不吃魚肉呀？”姥姥笑笑說“我不愛吃魚肉。”我心想：魚肉這么好吃，姥姥怎么會不喜歡呢？
有一天，姥姥又做魚給我吃。正吃得起興，忽然門鈴響了。原來是我的朋友邀我去喂貓。我胡亂地扒了兩口飯就和朋友下了樓，等到了樓下，我才發現自己忘了帶魚肉，于是，又匆忙趕回家。等到了家時，我被一個場景驚呆了。我看見姥姥正在吃盤中的魚肉，我當時就愣住了。本來想問：“姥姥，你不是不愛吃魚
肉嗎？”但這句話卻沒有說出口，我一下子什么都明白了。一種幸福的感覺涌上心頭，我摟住姥姥的脖子，在她耳邊輕輕說：“姥姥真好，我長大要掙很多錢，給您買好多好吃的孝敬您！”
是啊，親情是多么平凡，滲透在生活中的點點滴滴，縈繞在我的周圍。親情是多么可貴，正是它讓我遠離世界的孤獨、悲涼與困苦。我擁有親情，我用心去感受，所以我每時每刻都是幸福的！有人說，幸福是一杯白開水，既平淡又必須，幸福不是高貴的玫瑰，它是萬花叢中那一朵朵純潔的茉莉花，微風輕輕拂過，滿園都會散發出醉人的香氣。幸福常常是一幅煙雨圖，清幽寧靜，朦朦朧朧。所以，幸福總是在不經意間降臨，你需要靜靜地以一顆平常心去感受。
初中生優秀記敘文 22
充滿激情的綠色由它托起，拿激情的綠色標志著愛的宣言。
充滿亮麗的色彩由它托起，那亮麗的色彩展示著奉獻的畫篇。
是它將生命的一切哺育著，是它將生命的情懷飄動著，是它將生命的點滴漂流著。
烏黑的縱條，毫無順序地伸進那松軟發香的泥土，奮力地扎著，去尋找那晶瑩的水滴。像巧克力一般，幽香，帶來無盡的回憶。像按鈕一般，重要，帶來漫長的光明。像母愛一般，忠厚，帶來無言的關愛。
蒙絡的枝條需要它輸送那生命的源泉，鮮嫩的綠葉需要它精神的支托，艷麗的花朵也需要它那堅牢的支持。每一個生命都需要它那無邊的幻想。它則默默無聞地在地底下輸送著每個生命所需的關懷。人們看不見他，卻在享受蒸騰的彌漫水汽。人們看不見他，卻在稱贊花瓣那潤澤的色彩。沒有人會去欣賞它，沒有人會去贊美它。
在古代詩人的'眼中，他也只不過是不值得一提的東西。回味無窮的詩歌上，聽到的只是“客色青青柳色新”“一枝紅杏出墻來”“松枝一何勝”的詩句。多么頑固的根啊！它何時想過去鉆出土壤，讓人去欣賞它。它何時想過給自己添上斑斕的色彩，讓人去贊揚它。只要它一鉆出土壤，換來的只會是那樹木的倒塌，樹木的枯萎。換來的只會是眾人的叱咄。樹根把人們一切的欣賞，一切的贊美，讓給了那一些枝葉，那一些花朵。自己則默默地在底下，工作著……
我們應該朝著根的方向發展，把沒一絲奉獻，贈給每一個需要關愛的人。
那頑強，那堅韌的根，是那奉獻的標志。
奉獻的根，寄托著美好的夢想，舒暢著天空的湛藍……
讓奉獻走進心靈，讓奉獻走進世界！
初中生優秀記敘文 23
香香的地瓜，甜甜的夢。
“賣地瓜來賣地瓜來，紅壤大地瓜來”“噴香的大油條1塊一根來”“蛤蜊10塊3斤來”聽著這一聲聲叫賣聲，我就知道是夜市開始啦！
我家開超市，門口臨馬路，每到晚上就會有許許多多的小商販來這里擺地攤，自然就會有許許多多的人來逛夜市，有中年婦女帶孩子來的，有女生和閨蜜一起來的，有老爺爺捎著老伴來的…….就你聽聽那討價還價聲就足以顯出夜市的熱鬧；
我喜歡吃烤地瓜，每天晚上都要去老王爺爺那買上一個，老王爺爺的地瓜香香的甜甜的，仿佛老王爺爺的手有一種魔力一般，能讓生生的苦澀的地瓜變的香甜可口。老王爺爺的攤位上總是會有許多人，有老頭捎著馬扎在與棋友下棋，你將我一軍，我放你一炮，有的則談天論地，話題有歷史轉為地理，地理轉為天文……真是談的不亦樂乎！
我喜歡拿著小馬扎到老王爺爺的地瓜攤上坐坐，每一次老王爺爺也會給我一個香噴噴的'大地瓜，味道好極啦；我經常聽老人閑聊，講講舊年代的故事，爺爺說，地瓜是窮時候的糧食，可就是怎么便宜的糧食卻還是有人吃不起；再看看現在，超市里各種各樣的面食，零食在我們的生活里我們去不知道珍惜。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是老王爺爺經常掛在嘴邊的一句話，有時我在那里聽著都會臉紅耳赤，現在的科技正在飛速的發展，各種高科技進入了我們的世界，ipad,iphone,成了有錢的代名詞，可你是否記得，糧食來之不易呢？
又拿起小馬扎來到老王爺爺的攤前，爺爺依舊給我了一個香噴噴的地瓜：“來，妮兒，吃個地瓜吧，香著那！”
或許地瓜真的很香吧！
初中生優秀記敘文 24
我愛雨天，因為雨水仿佛趕走我心中所有的不快，讓我呼吸新鮮的雨后空氣。今天，又是雨天，我如往常一樣騎著自行車回家。路過菜市場，一個熟悉的身影從我身邊走過，我的大腦定格了幾秒，一個名字從我腦海里浮現：麗。我猛得轉過頭，沖著那個身影大聲喊著麗的名字。喧鬧的菜市場仿佛一時間停止了呼吸。那個身影回頭一看，果然是麗。麗望著我，一臉的.驚慌失措，用麻利的動作收拾了攤子。麗怎么會在這里？她怎么不去上學？
麗一身農村姑娘打扮，頭發亂七八糟，隨便的扎了一把馬尾。身上穿著不合潮流的褪色西裝，腳上穿著一雙接近她半條腿的雨靴。在以前麗可不是這樣的，那時她活潑、開朗，一副學生打扮，使她更青春，更可愛。可如今……
麗挑著扁擔就要走，我攔住了她的去路：“麗，你怎么會來賣菜？你怎么不去上學？你怎么……”面對我一系列的問題，麗啞口無言，她只丟下一句話，一句我只有在電視劇中才聽到的臺詞，‘我不這樣，我們全家就得餓死。’
麗挑著扁擔走了，一位賣菜的老大娘與我攀談起來：“麗這孩子很聰明也很和氣，每天的生意都很好。她來賣菜也是無奈。哎，這孩子命苦，父母都得了重病，家中還有八十多歲的奶奶和她弟弟，家里的菜園無人料理，弟弟還在上學，重男輕女使她走上了賣菜之路。她也想上學，可是家里實在出不起兩個孩子的學費……”
望著麗的背影，雨天給我的快樂一掃而光，同在一片藍天下，為什么麗與我們截然不同？望著麗瘦小的身影，一種叫做眼淚的液體，從心里順著脈絡流遍了全身……
初中生優秀記敘文 25
寒假里的一件事就像一場五彩繽紛的煙花；像飄落的雪花，輕盈而快樂。我小心翼翼的撿了一個，這是我最難忘最有意義的一件事。
每年寒假，我和爸媽都會在章太炎老家的倉庫前和爺爺奶奶聚在一起過年。除夕的前一天，我會和父母一起上街準備節日禮物。街上熙熙攘攘，到處掛著節日氣氛濃厚的中國紅。聞一聞，會發現空氣中彌漫著過年用的各種烤瓜子、堅果、水果的香味；聽著，你會發現人們在說話，到處都是震耳欲聾的鞭炮；看看吧，你會發現每個人都穿著節日盛裝，滿面春風。看到這么多人，我不禁又興奮又開心。我嘆了口氣：“除夕夜前人那么多，除夕夜是多么熱鬧的場面啊！”到家的時候已經是下午了，爸爸媽媽正在幫家里“打扮”。我和爺爺一起剪了紅窗花，一起寫了紅對聯。爺爺說窗花對聯寓意吉祥祥和，期待來年生活更美好。
這四個表兄弟已經很久沒有聚會了。寒假我們又在一起了，玩的很開心。隨著年齡的`增長，我們的游戲逐年升級。今年，我們學會了打羽毛球。為了測試誰打得更好，我們決定在爺爺的院子里舉行一場獨特的羽毛球淘汰賽。為了讓比賽公平，公證，我們請了兩位公正的裁判，爺爺和奶奶。
我和哥哥一起打，我有信心能成為冠軍。剛開始的時候，我為哥哥盡了力。而哥哥也是摩拳擦掌，信心滿滿。沒想到，我的球有一段時間往西往東。飄忽不定的球讓哥哥頭暈目眩，疲憊不堪，最后放棄投籃投降了。我不禁得意忘形。第二輪開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。我表哥，身手不凡，已經看穿了我的策略。每次她都能輕松回球，甚至還手，暴力扣殺。現在輪到我跑了，而我哥哥在一旁歡呼。這真的是“火上澆油”，讓我很擔心。最后幾個球更差，因為掉的球太多而被淘汰。可憐我，這冠軍夢只是曇花一現，只能是“關羽失荊州驕兵。”。輪到表哥自稱“球神”了，只有他們能打，打了30多回合。最后，我那位“久經沙場”的表哥稍微好了一點，成了我們四個人里最優秀的一個。
時間的腳步總是那么輕快。轉眼間，它把我帶進了五年級，這象征著只有努力才能取得成功。現在回想起來，好像是在剛進初一的日子里。但是，我確實是一個五年級的學生。進入五年級，我已經成為一個有理想有目標的孩子。不，也許我不應該再是一個孩子，而是一個真實的人，因為我大了一歲。
初中生優秀記敘文 26
我們動作迅速地在教室門前排好隊，冒著陣陣刺骨而又凜冽的寒風，頂著陰暗的天空，向操場跑去。
“稍息!”體育老師正在用嚴肅的口吻指揮我們，“刷”地一聲，幾乎全操場的人就都齊刷刷地同時伸出了左腳，動作配合得很整齊，但卻還是有零零碎碎的說笑聲在操場上空回蕩，不絕于耳，體育老師環顧四周，像只警惕的老虎正在尋找它的美食，終于，他找回了罪魁禍首，他發怒了，像一個長官一樣在訓練他手下的一群兵，“六(6)班向左轉!”體育老師手握麥克風，站在高臺上，兩手叉腰，氣勢洶洶地瞪著眼睛，這時，幾乎全操場人的目光都聚集在六(6)班，可他們卻像一個木頭人一樣紋絲不動，“沒聽見啊!”體育老師突然大吼一聲，讓我們都嚇了一大跳，他們這才尷尬地、在萬眾矚目下緩慢地移動起來。
跑操終于開始了!陣陣響亮的喜慶的音樂從廣播里傳出來，我們班像一匹脫韁的野馬，像一只無頭蒼蠅，若是與其他班級撞上了，還會發生擁擠的狀況，隊伍并不整齊，零零散散的，像一幫散亂的烏合之眾。
這時，調皮蛋林世鵬臉上正洋溢著快樂的笑容，一笑，臉蛋就顯得鼓鼓的，幾顆大白牙便毫不加掩飾的暴露在外面，一停下來，大腹便便的他就忍不住搖搖晃晃，像一只正在冰上行走的`企鵝，時不時還發出陣陣噪音。
吳昊獨自一人排在后面，像一只孤獨的狼，可他的嘴巴可是一刻也不閑著，在后面張開一番高談闊論，唉，林世鵬和吳昊真是兩個害群之馬呀!
體育老師站在高臺上，目光炯炯地俯視下面每一個班級，像一個重要人物正在檢閱軍隊，見我們一個個自由散漫，氣急了，捏著麥克風，大聲吼道：“再來一次!”
“稍息，立正，跑步走，一一一二一……”體育老師正親自喊著節拍，字字鏗鏘有力，我們順著節拍而動，雙腿也自如地邁動起來，也不知怎的，隊伍沒有了之前的零亂和散漫的氣氛，隊伍變得整齊起來，如果有人超出隊伍外面，立馬會有人阻止他。
抬頭看看前方，吸氣，收腹，擺臂，身邊的樹木開始向后退去，很舒適地呼吸著新鮮空氣，全身開始協調地運動起來。身上微熱，呼吸也開始急促起來，大顆的汗珠從每個毛孔中汩出來，心情越來越愉悅……
跑了一圈之后，老師這才讓我們退場，這時，下課鈴正好響了，于是，我們踩著下課鈴聲，回到教室。
初中生優秀記敘文 27
我出生在一個偏遠的山區，離開家鄉5英里左右，只有一所小學。我在這個偏遠的村莊度過了童年。父親只帶我進了學校兩個簡陋的教室，但我很幸運。我父親視我為掌上明珠，給我留下了最好的食物。我是班上唯一一個穿裙子的女孩。同學羨慕我有一個好爸爸，我為有這樣一個好爸爸而驕傲。
父親的愛陪伴著我成長。進入四年級，父親把我送到老家所在的小學，因為路途遙遠，我開始住校。環境變了，我身邊的同學也變了。他們說我爸是什么樣的書記主任，家里有幾萬或者幾十萬存款，我就不敢說我爸了，因為我爸是個普通農民。
上周三，春雨持續。
下午放學，同宿舍的同學都有雨具，都回家帶飯帶菜。我也想回家弄飯弄菜，但是我不小心沒帶雨具。面對這連綿不斷的雨和泥濘的山路，我猶豫了。我該怎么辦？讓我們再等一會兒。也許這場春雨很快就會停止。
校園很安靜。我班有幾個同學也陪我上學。突然，校門外傳來急促的腳步聲。我抬頭向校門外望去。我看到一個半個多世紀的中年人，背了一只駱駝。雖然毛毛雨讓我看不清他的.臉，但那個熟悉的身影讓我知道他是我的父親。爸爸氣喘吁吁地走進學校。他全身都濕透了，但他提的包一點也不濕。袋子用塑料布緊緊地包著，緊緊地裹在他的懷里。他的鞋子沾滿了泥漿，他的褲子也沾滿了泥漿。乍一看，他是個“農民”。我知道他在這里做什么。他是來給我送米飯和蔬菜的。我的眼睛濕了，但一種非常不安的情緒同時在我心中升起。因為，我怕，我怕同學問我，你爸爸是這樣的，我總愛談“體面”，萬一他們看到我，我該把臉往哪擱？這個時候，如果我在家，我會親切地叫“爸爸”，甚至會撲到爸爸的懷里。但是在這里，我不能當著這些學生的面叫“爸爸”，甚至指責他來學校。讓學生看到我父親的“尊重”，那我的“體面”就完了。爸爸來找我，他抬起頭，看到我不高興，瞪著我。他似乎也明白了一些事情。他一言不發地把包遞給我，慢慢轉身消失在雨中。我趕緊回到宿舍，想唱首歌趕走不快，卻唱不出來。我父親失落的樣子總是浮現在腦海里。爸爸回家后會怎么想？也許他的心在流血，也許，希望這一周快點過去，快點讓我回家，快點讓我撲在爸爸懷里，補一聲“爸爸”。今天已經是周五了，我最大的愿望很快就要實現了。很不幸，我媽今天一大早就來學校了，對我說：“鳳二，你爸昨天得了急性病，住進了縣醫院。請個假，和媽媽一起去看爸爸。”我心里一沉，感到自責。我知道，我爸爸為我生病了！
我們匆匆趕到縣醫院，走進病房，卻看到父親緊閉雙眼，臉色蒼白，額頭的皺紋加深，頭上的白發增加了不少。我快步走到爸爸的床邊，親熱地叫：“爸爸，爸爸……”失去知覺的父親聽不到女兒遲到的呼喚，但我清楚地看到他布滿皺紋的眼睛里掛著兩顆晶瑩的淚珠。
初中生優秀記敘文 28
生活中，處處都有驚喜，但我們要善于發現。
就我們中學生來說，雖然不如小學生活潑，但是比小學生快樂，因為我在我們這個年紀快樂。它可以給我們更多的動力去努力學習。
對我來說，每天都很開心，因為每天都有有趣的事情。但是驚喜是很少的，因為在學校，我們每天都要學習，大部分的精力都花在學習上，只有周末有足夠的`時間。
但是周末只有父母在家。我的父母是普通的農民，他們不擅長表達任何事情，我也一直認為他們不能給我驚喜，但是有一件事讓我徹底改變了。今年和以前一樣開始，從生日前一周開始倒數，但是我爸和我媽在我生日那天起了沖突。本來打算邀請所有同學的，結果發生了。我以為他們忘了，就生氣去了姥姥家。中午爸爸給我打電話說：“今天不是你生日嗎？我給你買了蛋糕，做了很多菜。快回家吧。”我當時有點迷茫，然后過了一段時間就回家了，同學都被邀請了，都送我禮物。雖然我知道禮物不是很貴，但是我還是收下了。
雖然這個驚喜是突然的，但它確實改變了我的想法。其實生活中有很多驚喜，需要我們一點一點去發現。有時候是一件事，有時候是一頓飯，所以這些驚喜只要我們細心就會發現。但是在發現這一切的同時，不要忘記那些讓我們吃驚的人。他們能給我們驚喜，讓我們開心，所以我們要懂得回報。
驚喜，應該是有回報的，這才是最有意義的驚喜。
初中生優秀記敘文 29
說到奇怪這個詞，我這輩子經歷了一件奇怪的事。
那是我小學四年級，一個明媚的早晨。溫暖的陽光讓我睜不開眼睛，我開心地跑向學校。當我來到教室時，我想放下書包。不幸的是，我看到大便上粘著奇怪惡心的東西。我仔細一看，原來是吐槽。
下課鈴響了，老師照例喊著上課的口號。全班坐下后，只有我一個人沒坐。有了那些痰，我不能坐在桌子上！老師見我好久沒坐凳子了，就走到我身邊，看到凳子上有一口痰。“是誰？”他痛苦地抱怨。這惡心事是誰干的？看到老師暴怒的樣子，我們感受到了老師隱藏的感情。安靜的老師放火太可怕了。然后，老師問了一系列問題：是誰？吐痰的人最好站起來。如果你不站出來，如果你為我找出真相，你就知道你錯了。老師的火氣越來越大，教室突然變得很安靜，連蚊子的嗡嗡聲都能聽得清清楚楚。沉默了一段時間后，教室里仍然非常安靜。
當所有人都以為沒人站起來的時候，一個高大的'身影突然站了起來。看著聲音很高，發現是我們班的文明委員。大家的心思都在琢磨，這不會是她的“好事”吧！她是班上的文明之星！學習成績這么好，德育素質也這么高，是老師的好幫手，也是學生的好朋友。她不可能這么做的！教室又陷入沉默，老師無話可說。突然，一個沙啞的聲音帶著低沉的聲音響起，打破了令人恐懼的寂靜。文明委員說：“不好意思，我不小心吐了，不知道會吐在他的凳子上。這幾天感冒了，所以痰多。但我絕對不是故意的。她說完后，快步來到我身邊，擦掉凳子上的糖。從我看他的眼神里，可以看出她可能是無辜的，或者是他不小心把痰吐在了凳子上。看著她深情的眼睛，我友好地對他說：“沒什么，沒什么大不了的。〝她擦完之后，眼里還是有點愧疚，慢慢回到座位上。
過了很久，在老師的帶領下，我們給主動認錯的文明委員鼓掌。
初中生優秀記敘文 30
那是個雨絲密密的周末黃昏，我下了公交車，撐著一把淡黃色的傘，孑然地向我媽媽家走去。老公帶幼子長途驅車回老家探望婆婆，我因要加班沒有同往。細雨更濃了我一臉的寂寥。“姑娘，能與你共傘走一陣嗎？”一聲清脆的京腔伴著一張中年婦女熱情的臉擠進了我的傘下。“行，假如順路就一起走吧。”我打消了她的顧慮。這位北京大姐一路夸我們杭州不但水美山美，而且姑娘有修養、貌美心也美。早已是少婦的我，雖然很明白這位能說會道的北京大姐很有點花言巧語，但聽了她的美言我還是喜滋滋的，一臉頓時如花。我主動多走了幾步路一直把她送到離媽媽家不遠的旅店門口。從旅店折返的那一小段路上，我的心曠達明亮極了，自我感覺非常良好，在黃昏雨霧中搖曳著小傘一路裊裊婷婷，仿佛自己真是戴望舒《雨巷》中那朵“丁香”，高潔優雅，富有詩情畫意。真讓我體會了“助人”確實可以為“樂”的'。 也是黃昏細雨。這次是我沒傘。已有經驗的我并不擔心。我想，路不遠，找個同路的人共一下傘吧。這是一把細花靚傘，撐傘的是位纖細的女孩，我滿臉笑意的請求她讓我共一下傘。女孩諒訝地瞧我一眼后，并不開口拒絕我，但她的臉卻象超市食品冰柜里的速凍餃子。
女孩一聲不吭腳步一會兒急一會兒慢，為借她的傘檐，我只得心虛著緊隨她的步伐跌跌撞撞，女孩又故意引路把我擠到有水沆的地方。就這樣，自尊心使我不得不強裝笑臉向“速凍餃子”道謝后，一頭沖進蒙蒙雨簾中。我在雨中思忖，看到別人淋雨，就能得到快意嗎？這女孩太不會自尋其樂了。
幾天后我正在辦公室埋頭工作，忽聽到有人怯聲怯氣地在我桌案前向我求助：“我有件事要請教一下……”我抬頭一看，這不是“速凍餃子”嗎！可能她也憶想起我曾使她不愉快的事，不然她的臉不會如此尷尬的。雖然我使勁地克制住自己的“報復心”，暗暗告誡自己心理不能這么陰暗，但在秉公受理她的事的同時，很慚愧我還是很沒有風度的一臉嚴肅，并慢吞吞地吐出那句話“那天傍晚你撐著一把細花靚傘吧……”上帝沒有看輕卑微。
一位父親帶兒子去參觀梵高故居。在看過那張小木床及裂了口的皮鞋之后,兒子問父親:梵高不是位百萬富翁嗎?”父親答:梵高是位連妻子都沒娶上的窮人。”第二年,這位父親帶兒子去丹麥,在安徒生的故居前,兒子又困惑的問:爸爸,安徒生不是生活在皇宮里嗎?” 父親答:安徒生是位鞋匠的兒子,他就生活在這棟閣里。”
這位父親是一個水手，他每年往來與大西洋各個港口。這兒子叫伊爾.布拉格，是美國歷史上第一位獲普利策獎的黑人。20年后，在回憶童年時，布拉格說：“那時我們家很窮，父母都靠出賣苦力衛生。有很長一段時間，我一直認為向我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父親親自讓我認識了梵高和安徒生，這兩個人告訴我，上帝沒有這個意思。”造物主常把高貴的靈魂賦予卑賤的肉體，就像我們在日常生活中，總愛把最珍貴的東西藏在家中最不起眼的地方。在現實生活中，你是否發現了這樣一個現象：他們常因自己角色的卑微而否定自己的智慧，因自己地位的低下而放棄兒時的夢想，有時甚至為被人歧視而消沉，為不被人賞識而苦惱，犯了一個多么大的錯誤啊！
初中生優秀記敘文 31
還記得那次令我無比汗顏而又感觸頗深的經歷……
那是一個陽光明媚的下午，陽光從窗戶里斜斜地射下來，令人身上暖暖的，十分舒適和愜意，也有點昏昏欲睡的感覺。講臺上，王老師在興趣盎然地講課，班上鴉雀無聲，一束太陽光斜射在老師的眼鏡上，折射出一道犀利的光輝。我沒有聽講，而是在偷偷地照鏡子，正在興頭上，我的手一滑“啪”地一聲，鏡子落到了地上，摔得粉碎。同學們循聲望過來，我的臉一下子就紅了……
為了顯示我的鎮定自若，我準備著老師對我進行批評時如何接招，可是沒想到王老師微笑地問了我們一個問題：“老師問大家一個物理問題：鏡子的作用是什么？”
大家齊聲回答道：“反射。”
“是啊！鏡子只起到反射作用，鏡子里的自己只是一個虛像，而不是一個真實的自我，鏡子里的自己再美麗也不過是一個幻影，沒有任何意義。鏡子外的自己美麗才是真的美麗！我們要學會給美麗做一道加法，并不只是外表的美，更重要的內在的美──不斷地充實自我，提升自我生命的價值才是真正意義上的美麗！”
老師的這番話令我茅塞頓開，我為自己的`無知感到無地自容。我拾起其中一塊破碎的鏡片看了看，清秀的面容浮現出來，那時一張美麗的臉，可我并不再為此感到自豪，不再孤芳自賞了。我明白，我需要的是心靈的美、內在的美，我希望我在鏡子里能看到一顆澄澈美麗的心。
當歲月給鏡子里的我加上一道道痕跡時，我會更加努力地給美麗做上一道加法。
初中生優秀記敘文 32
我的學校是一座美麗的學校，它就是高升實驗小學校。現在，就讓我給你們介紹介紹我的學校吧。
一走進校園，不用說了，那當然就是前操場了。在操場的中間，矗立著一座雄偉的雕塑，那就是高升之星的雕塑，只見那個小女孩，雙手托著下巴，好像在思考一道沒有解開的難題。雕塑的下面，是一個圓形的花壇，把雕塑圍在了中間。花壇里開滿了鮮艷的花朵，一朵朵花兒爭奇斗艷，竟相開放，它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。忽然吹來了一陣輕風，花兒們就翩翩起舞，這時，空氣中彌漫著一股花兒的清香。
再往里走，就是后操場了，后操場比前操場要大很多，它能站下我們學校所有的學生。在操場的前方，有一個升旗臺，每周星期一，我們全校的師生都整齊地站在操場上，注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。操場也是同學們游戲玩耍的地方，下課的鈴聲一響，操場上頓時熱鬧起來，有的同學在跑步，有的同學在跳繩，還有的同學在做各種好玩的游戲。操場的.周圍，種滿了高大的樹木，它們是那樣的挺拔，像哨兵一樣守衛著我們校園。臨近夏天的時候，枝葉已經很茂盛了，每一片樹葉都綠油油的，像剛刷過油漆似的。
兩個操場的中間就是我們的教學樓了，教學樓的正中，有幾個鮮紅的大字“成功之路，高升起步”。教學樓共有六層，大約有七十多間教室，我們的教室寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊，在黑板的上方，還有幾個醒目的大字“創新實踐，拼搏向上”，它時刻提醒著我們要認真學習，長大后成為一個有用的人。“叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了，同學們紛紛回到教室，認真地上課，教室里傳出同學們朗朗的讀書聲，那聲音在校園的上空久久地回蕩……
我喜歡我的校園，我將在這里度過我最美好的童年時光。
初中生優秀記敘文 33
一大早，老師拿著神秘、高貴的盒子，老師讓我們猜，我們有的猜是一個手機，有的猜是一個玩具，有的猜是一個壓縮衣服，還有的說是小餅干，可是老師說都不對。
老師只能打開盒子，只見金光四射我們一看是一堆糖果，教室馬上人聲鼎沸，似乎旁邊的空氣都沸騰，老師先給我們一人一顆，可是我們覺得還是不夠，我們又把目光投向糖果，老師說：“不要爭，心急吃不了麻辣燙。”我們接下來玩個小游戲，老師說：“游戲規則是我先把糖果放在線中間，再請兩位小朋友站在糖果旁，還要哦背對背再等老師叫到三的時候就可以搶糖果，只要一個人搶到了糖就是他的了，讓我們馬上開始吧。”馬上我們就炸開了鍋，齊聲說：“我我我！”老師說：“一個一個來，我們隊派出的是趙志杰上講臺，他像一個活潑的小猴子，路上講臺，對方派出的是，奇夏宇，他自信滿滿的.，好似他心里只有必勝這兩個字。”老師說：“開始了！3 2 1 ”兩個人的速度都很快，可是也不如我們的趙志興，一舉拿下了這顆糖果，我們馬上把羨慕的目光投向趙志興，趙志興一副高傲的樣子把目光投向了奇夏宇，這時我的對手來了，她是蔣柔逸，我猶如一只餓了三天三夜的大老虎，看見了大塊肉一樣，但是我也有點擔憂，也有點興奮，一二三開始了。我馬上抓住了糖果，我們勝了！
我感受到了，勝利帶來的快樂！
初中生優秀記敘文 34
今天是萬圣節，聽說小桔燈要舉行萬圣節活動，我走在樓梯上就聽到小桔燈里傳來恐怖的聲音。
走進小桔燈我看見到處都有恐怖的氣息，有人變成了蜘蛛俠，有人變成了骷髏，還有人成了魔法師……走進教室，我看見老師正在給人拍照，很熱鬧。小桔燈這次舉行了群魔出動，其中一共有五個任務。我們班抽到了第三個任務。同學們嘰嘰喳喳地說：“十元買二十種糖，會不會不夠啊！”我們要去行動了，同學們都很興奮，像走出了籠子的小鳥一樣，東看看西看看，指手畫腳的。我們去的是一百超市，里面的糖果琳瑯滿目，各種各樣的糖果擺在你面前，會讓你眼花繚亂。這是只有十元錢不能買太貴的，同學們又討論起來：“這個糖太貴了，不行。”有的用手拿著糖果，看一下這個糖果重不重，還有的看了一下個數說：“少了還不到二十個。”最后在大家的共同努力下終于找到了二十種不同的'糖也沒有超過十元，這次任務我們成功了。
回到小桔燈原來還有一個活動叫萬圣節游園狂歡游戲。我看見了一個叫恐怖屋的教室，我想進去看看，原來是看鬼片的，還不時傳出尖叫了，我想打退堂鼓，可是我又想男子漢大丈夫，不能害怕。我走了進去，看見里面黑黑放著恐怖電影，我一直不敢看，旁邊還不時有人說：“啊！好可怕，我突然覺得時間慢了下來，有度日如年的感覺。”看完了恐怖片，我的面前好像放著恐怖電影。
這次小桔燈舉行的游戲群魔出動，和萬圣節游園狂歡非常好玩，我希望小桔燈下次還能舉行這樣的活動。
初中生優秀記敘文 35
我一來到小桔燈，就看見了同學們出來舉行活動了，一番熱血沸騰的樣子。
我近看，同學們還舉著“群魔出動”的牌子，我趕緊放下書包，跟了上去。原來他們的任務是去賣東西呢！不一會兒，有的同學在熱情的對那些陌生人推銷，有的同學在三五成群地圍住一個人賣，還有的.女同學很害羞，不敢上去跟人說話。不一會兒，就有了20元錢，任務完成了。
回到教室，我們開始了“萬圣狂歡游園”活動，我先去玩了“套圈”，我冷靜下來，連放四個一個都沒套中，我大失所望，又扔了一個，竟扔到了糖果，真開心。其他同學有些小臉漲得通紅，后面的同學不停叫著“快，快啊！”他一扔，扔中。他后面幾乎彈無虛發啊！
我又去玩了送糖果，是把一張圓紙片放到額頭上，再利用五官把紙片含到嘴里，這個游戲的難度很大。我用盡了九牛二虎之力還不行，我緊張地注視著圓片慢慢滑到鼻尖上，終于快成功了，就在這時，一個同學跑了過來，不小心撞了我一下，我的圓片一下子撞彎了，我急中生智，把圓片用力放上一頂，正好撞在帽子上，我又抓住時機一咬，把圓片含到嘴里，這才成功，真是有驚無險啊！我長長地呼出一口氣，我還玩了“恐怖屋”“一箭穿心”等游戲，我就不一個個介紹了。
這次活動真是讓我激動萬分啊！
初中生優秀記敘文 36
一條彎彎曲曲的小路兩邊，充滿沁人心脾的花香，一個個活蹦亂跳的少年在追逐打鬧，一對銀發夫婦在相攜漫步，一個母親帶著小女孩正甜甜地笑著……奔著幸福，我們苦苦尋覓，可是幸福在哪里？幸福不就在我們的周圍嗎？它是那么隱蔽，又無處不在……
幸福像一股溫暖的春風，吹進了我們小而溫暖的家。我是媽媽的心頭肉，爸爸的開心果。在每天的平凡生活中，我的家充滿了無數的歡樂。我稚嫩的話語，爸爸幽默的對答和母親甜美的笑容讓這個普通的家庭充滿了愛意。我愛這個家，它雖不富有，但是我溫暖的港灣，是我溫暖的家，是我在風雨中的屋檐。
幸福像一陣滋潤萬物的夏雨，下在了我們玩耍的廣場。我們三個擠在一把小小的雨傘下。外面瓢潑大雨，而我的世界卻早已被爸爸、媽媽撐起了一片無雨的天空，而他們的肩膀卻早已被雨水濕透。此時我的眼角早已濕潤了，淚水悄悄從我的眼角流下，我知道這淚水中飽含了多少父母對我的愛！那濃濃的愛何以報答？感謝爸爸、媽媽為我撐起了一片無雨的天空，讓我在無雨的天空下茁壯成長！
幸福像一片片潔白的冬雪，帶來了銀裝素裹的冬天。聽著雪“咯吱”的聲音，我們一家三口開始了晚間的散步，呼吸雪后的.新鮮空氣。這一刻是我們最愜意的時候，因為這樣的機會很少，我望著爸爸、媽媽，他們的臉上也浮現出了久違的笑容。這段時間的快樂是無窮的。我站在中間，小手拉著爸爸和媽媽的大手，快樂地蹦著跳著，快樂的表情一一浮現在我的臉頰。我是一個快樂的孩子，更是一個幸福的孩子，因為我有愛我疼我的爸爸和媽媽，更有爸爸、媽媽對我濃濃的愛！
幸福不遠，可能你一伸手、一抬頭，甚至是一個轉身，你都有可能會發現幸福，幸福也甚至可能藏在每個人的心底，或者一個隱蔽的角落。總之，幸福，它就在你的身邊！
初中生優秀記敘文 37
時光似水流年，歲月如同一部日歷被一頁頁無情翻過。
我正站在歲月的中轉點上，即將被拋入歲月的另一頭。從前我是一株小苗，在陽光細雨中輕輕搖曳，經不住風吹雨打，父母是我的大樹，庇護他們不堪一擊的的身軀，一如他們當年待我。
家中曾有許多日歷本，不僅記載著時間、節氣，還承載著家中的無限親情。
“冬至”那一頁永遠都用色澤鮮艷的筆寫著“小三，天氣轉冷，注意添加衣物”。時而是母親雋秀的字跡，時而是父親遒勁的'筆鋒，不管是他們在家可以直接提醒我，還是外出時只能提前寫上，這些字卻從不改變。
“星期天”的那一頁通常寫著“三兒，爸爸今天加班，讓媽媽帶你去游樂城。”或者：“小三，媽媽今天去外婆家，回來后等爸爸給你做飯吃。”日歷變成了留言本，寫滿了平淡而又溫馨的話語。
有時候，在某一頁也會出現這樣的句子：“孩子，爸爸昨晚因心情不好而打你了，請原諒爸爸。”于是日歷又成了親情交流的平臺，讓人看得淚落紛紛。
而“10月5日”那一頁永遠都寫著：“祝我們小三生日快樂，茁壯成長！”它被用來記下某種具有紀念意義的紀念日。
在電子日歷出現以前，家中的日歷一直掛在我的窗前，每年除夕之夜，由我取舊的換上心得。縱使是新日歷，上面的話語也似乎未曾改變過，他們就像一串串風鈴掛在歲月的窗口上，清風拂來，一句句叮嚀變成了一聲聲丁冬的鈴聲，隨時都準備把聆聽之人弄出眼淚來。
而我給父母的愛遠不及他們給我的愛，當歲月轉身，他們變成了像當年一樣需要呵護的我，我長成了像當年一樣強壯的大樹，我一定不會嫌棄他們日漸遲鈍的視覺、聽覺、嗅覺，我會像他們愛我一樣用日歷來愛他們。
我想拾起譯本親情日歷寄給“親情之家”，但歲月的郵差會不會說查無此地呢？
初中生優秀記敘文 38
我原來從不相信世間會有知心朋友,然而遇見了 她,卻改變了我原來的看法.至今,都從未改變過,她就是我們班的尖子生--龔翠萍.雖然長得不漂亮,但她那金子般的心靈是最美的。
剛開學時，班上轉來了幾位新同學，其中一位就是她。低頭不語，臉上泛著紅云。手不知該往哪兒放，穿著樸素的衣裳，短短的游泳頭，黑乎乎的小臉，使我情不自禁地開始討厭她了，我呢，就在私底下祈禱老師千萬不要安排跟我坐在一起。哎，可是老天不如人愿，吳老師竟把龔翠萍拉來，對我說：“，這是從二化轉來的學生，學習很優秀，又非常勤奮，我讓她跟你坐，愿你能和她互相幫助，共同進步。”我聽了。極不情愿地把文具盒挪了挪，之后，就再也沒理睬她了。
直到有一天，那件很普通的.事卻奇跡般的拉近了我們的距離。
數學劉老師在黑板上抄了許多拔高題，還我我成績不算差，得心應手地把幾道題給打敗了，還沉浸在勝利中的我頓時被最后一個老將給卡住了，使我不得不把腦袋里限有的知識“翻天覆地”地找了一遍，可是還沒找到解題的思路，見龔翠萍已寫好，便硬著頭皮說：“喂，給我看一下你做的題！”她低著頭，輕輕地把本子遞給我，我搶來本子就開始猛抄。膽小的她不知因為什么力量使她有了極大的勇氣，一把將本子奪了回來，我見了這瞬間的舉動，對龔翠萍就是破口大罵：“成績好有什么用。這么小氣，怪不得沒人和你玩呢！”可她的臉上漲足了氣，紅通通的，她結結巴巴地說：“抄……抄作……業是不好的行為，到考試你怎么辦？不如讓我來教你吧！”我聽了，心想：“哼，連說話都不會，還有什么資格來教我？貓哭耗子假慈悲！就讓你試試，看你有多大能耐！她不厭其煩地教了我一遍又一遍，直到我聽懂為止才肯停下，這使我深深感動，使我注定要和她成為好朋友，使我不再向困難低頭，我和她肩并肩地走著學習那陡峭的山坡，我倆都被石頭拌倒過，也拾起過人生的甘露，一起分享快樂的時光……
她就是我的朋友，我的知心朋友，我永遠的伙伴 。
初中生優秀記敘文 39
兒童的時代，第一次的開端，失敗的開始，成功的未來。我擁有無數個童年第一次的美好回憶。像一個個腳印，印在成長的道路上；像一片片落葉，飄灑在人生的道路中；像一味味調味劑，調試著我的心. 最難忘的便是第一次用雙手感恩了養育我的.父母. 那是一個星期六，晚上我家吃飯比較晚，我拿著兩個土豆走進了廚房，然后哈哈大笑的對媽媽說：“媽媽，我做絕對比你做的好吃。”我小心翼翼的削好了皮，要切絲了，說實話，自從我出生到現在，從沒動過菜刀，別說切土豆絲了，就連西瓜也沒有切過，水果刀只動過兩三次，還沒有把水果切好，就先把手切了，但是，我還是有信心做好的。 我懷著一顆七上八下的心，開始切土豆，土豆啊土豆，我上輩子是招你了還是惹你了，你就不能聽話點嗎？我費了好大功夫才把土豆切完，隨之傳來我的尖叫，看我切的土豆，有的薄的能透過它看月亮，有的比那“嫦娥一號”火箭飛船還粗，怎么辦啊？ 我硬著頭皮把火打開，倒油，一心想著土豆絲的事，又把油倒多了，我真是個小馬虎。先放蔥，土豆絲，再放辣椒，鹽，再來炒，我的心情啊，美滋滋的，禁不住嘗了一口，又一聲尖叫，啊，太咸了，我又添了點水，看樣子不錯，便去看電視了，一陣糊味飄來，啊，菜糊了，我趕快關火，把菜盛出來，做了丑陋的擺盤，嘆息到：“我的手藝真不怎么樣！” 爸爸媽媽吃了我炒的菜，哭笑不得，媽媽又去重新做了，我沮喪極了，把頭垂的低低的，爸爸見我這樣，便坐到我身邊說：“失敗一次有什么了不起，失敗乃成功之母啊！你看你媽媽做飯做了近二十年了，才能做這么好，你也要打好基礎才行，這一棟棟高樓大廈不都是先打好地基才可以蓋好嗎？你學習拉丁舞不也是一點一滴的學起的嗎？以后你無論做什么都應該一點一點做起。并且要堅持，明白嗎？”“恩”我點點頭. 我永遠也不會忘記這第一次做飯的經歷，并會把爸爸告訴我的道理時時記在心里。 知道嗎？有一種勝利叫做堅持，有一種失敗名曰放棄………
初中生優秀記敘文 40
那一次，也不知道怎么的，整個教師亂哄哄的，像一鍋燒開的粥。上課鈴響了，情況依舊。同學們講話的講話，嬉戲的嬉戲，追趕的追趕，打鬧的打鬧，全無靜下來的跡象。面對此情此景，我心里只能暗暗嘆氣：這讓人怎么學習呀！班主任知道了，恐怕會氣得半死，也會把我們罵得半死？正在這時，是你，一聲大喊：“上課了，請安靜下來！”聲音響亮，振聾發聵。吵鬧聲戛然而止，教室里終于安靜下來了，大家可以安靜地學習了。
這樣的.事我也不知道碰到過多少次了。我佩服你！
那一次，學校要舉行校運會，比賽報名表已發下一個星期，可我班報名參賽的寥寥無幾，要么事不關己，高高掛起；要么心中畏懼，擔心失敗。眼看很多項目就要棄權，體育委員一籌莫展，班主任一臉的不高興。是你，在身患感冒、已報兩項的情況下，又加報兩項，并在同學們中好一陣游說，什么班級榮譽，什么自信？報名最后得以順利完成，而且比賽成績還很可觀。
類似的事也不知有多少件。我從心底佩服你！
那一次，正是寒冬時節，天寒地凍，睡在厚厚的被子里還冷得發抖。更不巧的是，一個同學感冒了，發高燒，還嘔吐。怎么辦呢？天這么冷，又是半夜。幾個知道的同學都顯得心有余而力不足，有的說等天亮再說，有的說告訴老師處理。是你，讓同學們別聲張，自己冒著嚴寒爬起來，陪著生病的同學上醫院。
同樣的事，我也不知道有多少件。說真的，我從心底佩服你！
還有那一次，一位同學不小心，把帶來交伙食的錢丟了，急得直哭。要知道，四五十元錢對于一個農家孩子來說，不是一個小數目。是你，帶頭并組織同學們捐款，為這個同學解決了困難。
類似的事，恐怕你自己都不知道有多少次了。我真的真的發自肺腑地佩服你！
你，很重要！我想，世界上就需要你這樣的人！
初中生優秀記敘文 41
在一個農家院里，一個小孩正在哭，奶奶抱著孩子說道：“不哭了，不哭了，再哭獅子就來把你給吃了！”小孩子還是哭，奶奶就說：“再哭鬼就來了！”孩子一聽，馬上不哭了。
老奶奶說的話被正在覓食的獅子聽見了，心想：孩子怕鬼不怕我，看來這鬼一定很可怕。回到家，它就對山洞里所有的獅子說：“鬼是很可怕的，如果我們以后碰見它，可不許與它為敵。”
這件事被狐貍聽到了，它便在心里盤算起來。
在一個陰森森的夜晚，獅子住的山洞洞口出現了三四個怪物，它們全身披著蛇皮，人聽到這些怪物陰陽怪氣地喊道：“喂！我們是鬼！你們現在通通給我滾出去，我要在這里休息。記住，把食物給我留下！”洞里的獅子們一聽是“鬼”，馬上嚇得像鼠見了貓似的，都乖乖地從洞里爬出來，把溫暖的.家讓給了“鬼”。
“鬼”走進了山洞，看到好吃的這么多，一會吃點這些，一會兒吃點那些，快樂極了。可獅子們卻在寒冷的冬季里漫游。它們每天吃不飽，喝不足。有些年老的獅子因為找不到食物都餓死了。
時間一天天過去，大獅子們每個月都要送一個獅子給“鬼”，可時間一久，獅子們都有些懷疑了。小獅子們都想去看一看“鬼”到底是什么。
一年一年過去了，大獅子們都老了，小獅子們卻更加強壯了。有一天，小獅子們趁大獅子們沒注意，沖入了它們原來的洞穴，“鬼”沒有防備，結果全被它們抓住了。小獅子們扒下“鬼”身上的蛇皮一看，這那里是“鬼”啊，這不是狐貍嗎？
大獅子們看到它們害怕的只不過是幾只狐貍，惱火起來，一氣之下，上前咬死了狐貍。
從此以后，獅子們又回到了它們原來的山洞，過起了幸福生活，再也不怕什么“鬼”了。
故事生動，語言樸實，若能畫龍點睛寫一筆對人的啟示就更好。如：“鬼”可怕嗎？就看你怎么看待了。
初中生優秀記敘文 42
驀然回首，我才發現，曾經的快樂是那么蒼白，那么凄苦；驀然回首，我才發現，曾經的悲傷時那般渺小，那么不值一提；驀然回首我才發現蒼白的凄苦的快樂，渺小的不值一提的悲傷造就了我的腳印，那是深深淺淺的，那是步步泥濘的'我不知道前方是否有那種快樂我不知道前方是否有那種悲傷，但我知道前方一定有泥濘，一定有！但回首望去，我沒有退路，不論前方多坎坷，前進是我唯一的方向。
望著窗外，看著那大片大片的綠色田野，和隨風搖曳的楊樹，風吹著，淡淡的吹著，夏天很少有這么冷的風，他吹著，吹散了我的頭發，吹散了我的思緒，同時他也將我貯藏在這陰霾的天空中的悲傷，吹散，吹落，吹盡了。
回首望向教室，空氣死的令人窒息，看著黑板上的數字，和筆耕不綴的同學，吹盡了的悲傷不覺的又回到心頭，那種莫名的鼻酸，那種不知所措的感覺，伴著略帶溫度的淚滴一起涌上眼眶，微微抬起頭，為的是不讓著一絲悲傷泄露。淚在眼眶中模糊著，一幅幅畫面，一句句話語，一場場對白，猶如電影放映一般在眼前在腦海中一幅幅的飄過，直到眼淚奪眶而出止不住的流，我才發現，那些已都是回憶，成片的回憶散落在我記憶的小溪中，緩緩流去，我不知道它的目的地在何處，我只知道，我眼前的畫面正在消失，正在模糊，直到看不清，不存在，我沒有珍惜這一場電影，這場電影的放映中我沒有認真去看，因為我也是主角，但當記憶的磁片再次回放時，他卻是模糊的，消失在雨中，散落在風里，消散了。
多年之后，或許記憶中還有你們但是已看不清你們的容貌，摸不到你們的臉龐，所以珍惜吧！
花已殘，但風還在吹，我們是同一朵花上的花瓣，只是方向不一，但愿我們驀然回首時留下的只有快樂。——致我無悔青春中的那一群瘋子。
初中生優秀記敘文 43
清晨的微風，看似簡單，卻又那么不平凡。霧氣驅散，在溫柔的陽光中，我慢慢睜開了雙眼，首先映入眼簾的是你的甜蜜的微笑。在新的世紀里，我面對著更大的挑戰，我知道通往夢想的路，沒有想像的那么簡單，我還要更勇敢。不管流多少眼淚，只要有了你的微笑，就有堅持下去的動力，NothingIwillbeafraid。
回憶里想起模糊的小時候，白白的云朵漂浮在藍藍的天空上，那時你對我說，要用自己的雙手為自己打造一片屬于自己的天空。當時我抬起頭奇怪的
看著天空，又看了看你，我發現在你的臉上有著美麗，也有關愛的漣漪。你笑了，笑得那么甜。
走進回憶的旋渦，隨波逐流，回味個人的悲傷片段，那時在失敗后的我，整個心好似一個久旱未雨的，連淚水也會被蒸干的地方，我不言不語，心情十分郁悶，當時你看著我，微笑的說：“不要難過。”你雖只有說這一句，但我卻收到了從你眼神傳來的“暗號”——加油！不要氣餒！……終于在我重新拾起信心后，我成功了。噢，你的微笑是我最好的前進動力。
走出旋渦，來到記憶的寶殿，打開回憶的大門，慢慢剪輯著成功時的片段，好甜啊！那時你微笑著，我和你的距離不到幾厘米，我望著你，感受著你的感受。你的眼睛里充滿著深情與快樂，我知道那是你最快樂的時候，因為你付出的愛結束了。你的微笑是我最好的獎勵。
快樂是你給的獎勵，它像琥珀色的黃昏在美麗的遠方，雖然只有短暫的時光，但是卻讓我瘋狂的愛上了這片天。在黃昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛開著美麗的`花朵，風沒有方向的吹來，可是花兒依舊向著光，向著它們執著的追求。噢，努力吧！那一刻，有一種感覺像甜蜜的發酵，那是愛的味道。天空中仿佛映著歡笑時投入你的懷抱撒嬌的那一刻。愛是你獨特的味道，在我的心中圍繞。因為你，我的生活不再單調，你的微笑編織了每一個奇妙，只有我明白。
噢，母親！你的微笑，我明白了。
初中生優秀記敘文 44
摘一首《同桌的你》，望著滿天星空，坐著小船，在碧波中輕輕搖曳。那秋風中墜落的枯葉，即使飄向天涯，心中的比鄰星卻永遠珍藏。
月色深了。有人說，校園是一首詩，它記載了我們幾年來的喜怒哀樂。一點也不錯，初中的生活像被壓縮了一樣，現在又成了一弘清水，可一望見底。書海拾貝，抬起頭相視一笑，永遠定格在彼此的心中。
那天又是灰蒙蒙的，少許有些顏色。而我們卻又像焦鍋上的螞蟻，被無數試題急得抓耳撓腮。黑板上那些白色的線條似在嘲笑我們，而數學老師手持三角板威風凜凜地站在一旁，又像是多了不少鼓勵的微笑。于是我和同桌在無聲中默默地角逐。老師手中的三角板似乎成了一張白帆，而板書線條又成了河流洶涌的波濤。我與同桌相視，觸目的一剎那似乎都讀懂了對方的心思。隨后停筆在寧靜中多了一份暖意。終于，我們合作有了成果，線條便又組成了一張笑臉。那是一種最輕松的笑，同桌對我說。一縷陽光透出云層。
又是一次階段考。做在寂靜得有些木然的教室里，感覺像來到了真空里。幸好不是在真空，我們還能聽到筆尖與紙的摩擦聲。在一門課程考完后，無數的心得將要傾訴給對方，但正是相視的微笑使我們達到了一種默契。這種眼神已成為時空中的絕響。
北斗星在數萬年中改變了形態，人類探索的腳步隨著歷史車輪的`磨軋已有了不可磨滅的痕跡。時光的腳步匆匆，我們已走過多少驛站。昨天的夢，今朝將已實現；而今夜的幻景又將是哪一天的笑談？雖說“不以物喜，不以己悲”，但畢竟人類天生所賦有的情感在多少個經歷中開出了那花，張出那果實，即使離去也要留下匆匆的剪影。
不復存在的已經是過去，在踏上新的征程之前，我們必須完成一段歡樂，一段惆悵。然后，以新的姿態屹立在新的山頭。海鷗送來第一片羽毛，大海送來第一縷波濤。黯香魂，酒入愁腸，月籠輕紗已定泊；碧云天，大浪排空，鷹擊長空鑄永恒。
初中生優秀記敘文 45
春天的雨溫婉而不失氣度，像是江南水鄉中的姑娘，柔和而飽含深意。她淅淅瀝瀝，深入土地，融化一冬的寒意，將萬物喚醒。滴滴答答間，春也便踏著薄薄的綠草來到世間。春雨總伴著濕潤的霧，將春天那水鄉的氣質融入人心間，喚醒屬于春天的那顆種子。她總像紫藤花一樣，不經意間，能聞到來自它的清香，但你回過神再嗅時，卻蕩然無存。這是獨屬春雨的.柔和，她似江南的女子一般溫暖動人。
夏雨豪放而不羈，豆大的雨點總在頃刻間砸下，在還殘余這熱的土地上烙下一個個小泥坑。似奔騰的野馬，脫韁在世界之中，但卻稍稍過了一會兒，他便奔騰至遠方，無影無蹤。夏天的雨總是那么奇異，又是天上還掛著個大太陽，卻還是撒下一顆顆鉆石一般的雨點。夏天的雨啊，來的快，也去的快，像是在江湖上闖蕩已久的豪放少年。
秋雨連綿，柔柔弱弱的，紛紛揚揚的，總纏繞在樹木之間，久久不去。總喜歡在車站等經常離別的地方悄悄落下，像是她為那些離別而留下的眼淚。秋雨染紅楓葉，將需要掉落的葉子輕輕打下。而秋風則掃起落葉，吹到有泥土的地方，希望它為土地貢獻一點自己的力量。綿軟的秋雨，像是巴山久久徘徊著的雨，映照著江水，攜著詩人淡淡的愁悲。秋雨呀，是多愁善感的女子。
冬天的雨冰冷刺骨，常常夾雜著朔風與小雪。世人大多不喜冬雨，冬天的北風吹來，雨點打去，還捎著雪花飄飄，縱使穿的在暖和，也不免寒冷。但農民喜歡呀，雪花紛揚，會凍死地中的蟲子，從而使得明年的收成更好，那雨也便是給莊稼澆的水。雪花飄飛，小雨淅淅，詩情畫意。冬天的雨，是一個嚴厲的男教師，表面上的嚴厲不過是為了你更好的發展。
四季的雨，也象征著四季。春之柔美，夏之豪放，秋之感傷，冬之詩意。四季沐歌，分明美麗。雨，是我們的福音。
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