以選擇為題的記敘文（精選87篇）

　　大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的以選擇為題的記敘文（精選87篇），歡迎閱讀與收藏。

　　以選擇為題的記敘文 篇1

　　生命中，每個(gè)人都要選擇，如果沒(méi)有選擇，人生就不完整了，但是在選擇中，你需要經(jīng)過(guò)正確判斷，判斷你選擇的對(duì)不對(duì)，而有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的選擇，讓我深受感動(dòng)。

　　今天，爸媽帶著我和我的妹妹去看運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是準(zhǔn)備的很好，其中有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員我很看好他，我認(rèn)為他能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑第一。

　　只聽(tīng)見(jiàn)砰地一聲，運(yùn)動(dòng)員們沖出了起跑線(xiàn)，他們像一個(gè)個(gè)火箭式的，飛奔出去，果然，我看好的那一位，跑在最前面。他表現(xiàn)很好，總是排在第一，忽然被一個(gè)黑色皮膚的運(yùn)動(dòng)員超過(guò)去了，壞了，該到終點(diǎn)了，他用最后的力氣沖刺，終于超過(guò)黑色皮膚的運(yùn)動(dòng)員了，就在這時(shí)有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員一不小心跑出了賽道，不好，要倒在鐵板上了，那個(gè)鐵板很鋒利，完了。忽然我看好的那一位運(yùn)動(dòng)員也跑出賽道，同閃電般的速度，把那位運(yùn)動(dòng)員拽住，救了那位運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)時(shí)那一幕，不知感動(dòng)了多少人，我也不例外。難道這就是神圣的友誼力量嗎？哪位運(yùn)動(dòng)員本來(lái)是可以跑第一的，眼看就要拿到金牌，但是他沒(méi)有，他在面對(duì)選擇是，放棄了比賽，救了那位運(yùn)動(dòng)員，選擇的力量是多么強(qiáng)大啊。

　　在人生的道路上，都必須經(jīng)過(guò)選擇，如果沒(méi)有選擇人生就不完整了，大家也知道了，那位運(yùn)動(dòng)員在生死時(shí)刻選擇了救人，而沒(méi)有選擇繼續(xù)比賽，從中就可以看出，選擇的力量是多么強(qiáng)大，在選擇中我們要仔細(xì)的考慮，我們的對(duì)錯(cuò)，從中正確選擇，一個(gè)選擇就能決定人的生死，人的命運(yùn)，所以在人的生命中不能缺少最重要生命境界中的——選擇。

　　以選擇為題的記敘文 篇2

　　人們都說(shuō)“條條大路通羅馬”這句話(huà)我不否認(rèn)，只是在通往羅馬的路上會(huì)有很多的分叉口要你去選擇，它也許是燈紅酒綠的繁華，不會(huì)有傷害，只是終點(diǎn)是黑暗的；也許是布滿(mǎn)荊棘的坑洼，它會(huì)傷了稚嫩的皮膚，不過(guò)終點(diǎn)是光明的。那么，我要怎么去選擇呢？

　　我想，起跑前的準(zhǔn)備是不可缺少的吧！我們要先學(xué)會(huì)豐富的知識(shí)：它像跑步，剛開(kāi)始，很輕松，跑的時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)感到累，跑起來(lái)會(huì)更困難，想要放棄，但一旦堅(jiān)持下來(lái)卻又有止不住的興奮。因?yàn)橛辛酥�識(shí)在走向終點(diǎn)的路上才能學(xué)會(huì)智取，那么這樣的起跑線(xiàn)就會(huì)比那些并沒(méi)有跑前準(zhǔn)備的人的起跑線(xiàn)離終點(diǎn)近。那么選擇跑前準(zhǔn)備的人就是對(duì)的。

　　在跑的過(guò)程中，不會(huì)缺少的是絆腳石，和其他方面的誘惑，在這時(shí)你又要堅(jiān)定自己的信念，選擇一個(gè)正確的答案，如果你經(jīng)不起誘惑，就會(huì)走向岔路，而那些經(jīng)起誘惑的人就選擇了一個(gè)正確的答案。而對(duì)于絆腳石，你是要銘記在心還是像沙子一樣隨風(fēng)飄？沒(méi)記住的人就會(huì)在下一塊絆腳石面前再次低頭，而記住的人就會(huì)大步的邁過(guò)它。那么銘記在心的人就不會(huì)再次受傷。

　　要到終點(diǎn)了，又會(huì)有選擇，只是這次會(huì)更加的重要！有兩個(gè)路口，一個(gè)是燈紅酒綠的繁華，一個(gè)是布滿(mǎn)荊棘的坑洼。兩條路看似相同，卻有著很大的差別：繁華的路，是讓人享受的，但到終點(diǎn)光明的機(jī)會(huì)很渺茫；坑洼的路，是讓人痛苦的，而到終點(diǎn)必定是光明的，但困難會(huì)更大。選擇繁華的人，迷失了方向，選擇坑洼的人，成功到達(dá)了終點(diǎn)。

　　所以，我會(huì)選擇布滿(mǎn)荊棘的坑洼，它雖然會(huì)觸傷皮膚，經(jīng)歷很多的困難，但它能成功到的終點(diǎn)！

　　以選擇為題的記敘文 篇3

　　選擇，有時(shí)是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事；選擇，有時(shí)又是一件左右為難的事……

　　然而，選擇絕不可草率，就算是微不足道的選擇，也應(yīng)三思而后行，因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)小小的選擇，也能夠改變一切。

　　人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。走過(guò)了這條道路的交叉口，人生也會(huì)隨之發(fā)生變化。

　　步入中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)心理思想大多都發(fā)生了變化。

　　有的人認(rèn)為自己已是能獨(dú)立自主的大人了，開(kāi)始綴學(xué)進(jìn)入社會(huì)。可他們不知道，當(dāng)今社會(huì)哪有他們想象中的簡(jiǎn)單？社會(huì)，他需要的是有知識(shí)，有經(jīng)驗(yàn)，真正擺脫依賴(lài)，敢于對(duì)所做出的行為負(fù)責(zé)任的人才。由于他們的知識(shí)不夠扎實(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易受到不良誘惑，漸漸的，他們走入了歧途，與社會(huì)上的不良青年混在一起，甚至做出了違反法律、違背社會(huì)道德的事。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì)是法律的制裁！

　　有的人則相反，他們明白，想要在社會(huì)上立于不敗之地，最基本的，就是豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。一步一步地走向社會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗(yàn)，在努力的奮斗中不斷成長(zhǎng)。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì)是一片光明！

　　我相信每一個(gè)人，都希望走向光明的道路，而不是充滿(mǎn)黑暗，充滿(mǎn)法律制裁的道路。但是，你的一個(gè)選擇，將決定你會(huì)走向光明或黑暗，所以，選擇絕不可草率。

　　人的一生能有幾回？面臨人生中的岔道口，你是不是應(yīng)該正確選擇一條通往光明的道路呢？

　　以選擇為題的記敘文 篇4

　　選擇，其實(shí)人生從小到大從出生到死亡無(wú)不經(jīng)歷著選擇。

　　選擇就是對(duì)與錯(cuò)，是與非的一種極性認(rèn)識(shí)人天生平等。都是好人，可那些現(xiàn)在的流氓、混混、小偷、劫匪是怎樣來(lái)的呢？是因?yàn)樗麄冊(cè)谶x擇中迷失了方向扎入了最?lèi)旱纳顪Y在無(wú)法出來(lái)的。

　　從小的來(lái)說(shuō)，一個(gè)人要選擇小學(xué)初中大學(xué)還有選擇喜愛(ài)的圖書(shū)，雜志節(jié)目歌曲等還有日常做的選擇題這不都是選擇嗎？

　　從大的來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)選擇企業(yè)崗位，或是繼續(xù)深造，這也是選擇。那些沒(méi)文化，沒(méi)有知識(shí)，不好好學(xué)習(xí)的人，長(zhǎng)大之后同樣面臨著選擇。是找份苦工干，還是回家種地，或者是去當(dāng)流氓，強(qiáng)盜。最后被送進(jìn)監(jiān)獄。

　　但是一種選擇既然存在便有它存在的道理，正如人們常常是在讀完大學(xué)后才找工作，有的甚至還要再度研究生，博士，乃至博士后。但是同樣也有例外，例如美國(guó)的比爾蓋茨，他大學(xué)沒(méi)有上完便輟學(xué)去辦公司，但是他不是照樣成功了嗎？現(xiàn)在的微軟公司舉世矚目，比爾蓋茨在汶川地震發(fā)生之前還是世界首富。上完大學(xué)找不到工作的人比比皆是，這并不是絕對(duì)的，選擇也是要量力而行。不過(guò)只要你選擇了自己快樂(lè)的事，你便會(huì)得到許多快樂(lè)。

　　即使是一個(gè)小偷也有它的作用，如果沒(méi)有小偷，警察來(lái)做什么。正如這樣，人們的愿望是美好的，讓世界上只有好人，但是那是不可能的。有人在的地方便有斗爭(zhēng)，有陰謀詭計(jì)，這是不可避免的。正所謂沒(méi)有絕對(duì)正確的道路，也沒(méi)有絕對(duì)錯(cuò)誤的道路，如果世界上只有這兩條道路中的一條的話(huà)，世界面臨的遲早是毀滅。

　　人類(lèi)中不能只存在富人，如果沒(méi)有了，窮人，那么掃大街，刷廁所，種地的工作都有誰(shuí)去干呢？

　　現(xiàn)在人們認(rèn)為小偷是不正確的行為，但是如果世界上100人中有99個(gè)是小偷，恐怕沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)說(shuō)小偷是錯(cuò)誤的，沒(méi)有絕對(duì)的正確與錯(cuò)誤，正錯(cuò)自在人心。

　　以選擇為題的記敘文 篇5

　　人一來(lái)到這個(gè)世界上，就會(huì)面臨著選擇，每個(gè)人在自己的人生中，也總會(huì)遇到許多的選擇，這些選擇，也許很難，但當(dāng)我們做出了選擇時(shí)，它會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生巨大的影響，所以，在面臨選擇的時(shí)候，我們一定要非常慎重。

　　生活這條路是漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，這條大道上，彎彎曲曲的小路也有很多，當(dāng)我們走到一個(gè)岔路口時(shí)，我們就要小心的選擇自己正確的那條路。有一個(gè)人跟著一個(gè)旅游團(tuán)去一座名山旅游，在路途中發(fā)現(xiàn)有一條路有好幾個(gè)分路。他便離開(kāi)的旅游團(tuán)來(lái)到一條幽靜小道上，他越走越遠(yuǎn)，心想著路的另一方一定有好的景色。但他走著走著，忽然停止了前進(jìn)的腳步。眼前的一切使他絕望的回頭追趕旅游隊(duì)。原來(lái)那條路是條死路，路是選擇對(duì)了，但路的方向卻走錯(cuò)了。在人生中，象這樣的里有很多。不過(guò)可以挽回的機(jī)會(huì)卻很少，所以“一失足成千古恨”。

　　生活就象一杯飲料，有苦也有甜，但，我們自己也可以選擇它的味道。往往，人們都喜歡選擇那些甜的飲料，選擇加上糖，而有時(shí)，當(dāng)我們選擇了苦的飲料時(shí)，也未嘗是一件壞事，有時(shí)選擇給它加上點(diǎn)鹽，說(shuō)不定，還別有一番滋味呢。

　　人生中，往往要碰到一些“風(fēng)風(fēng)雨雨”，當(dāng)我們遇見(jiàn)它時(shí)，有的人會(huì)選擇退縮，有的人會(huì)選擇繼續(xù)，有的人會(huì)十分沮喪，有人又會(huì)選擇微笑著去面對(duì)它。

　　當(dāng)我們前進(jìn)時(shí)，也許會(huì)遇到許多“糖衣炮彈”，有的人會(huì)禁不住而選擇撿起它們，最終也只能落得個(gè)貪得無(wú)厭的下場(chǎng)，而有的人則會(huì)選擇避開(kāi)它們，用自己的努力去創(chuàng)造屬于自己真正的“糖果”，最終，他們會(huì)走向成功。

　　古時(shí)便有魚(yú)和熊掌的故事，舍魚(yú)而取熊掌也，才是正確的選擇。

　　當(dāng)我們面對(duì)選擇時(shí)，就要慎重的思考，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，有時(shí)，我們也會(huì)走一些岔路，但我們不要灰心，要堅(jiān)信理想就在前方！

　　以選擇為題的記敘文 篇6

　　人的一生面臨眾多的選擇，在無(wú)數(shù)的選擇之中，生命長(zhǎng)河也源源不斷的流過(guò)，每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝殼，仔細(xì)觀察，你會(huì)有所感悟。

　　從小到大，面臨太多的選擇，從小時(shí)面對(duì)“抓鬮”的選擇直到現(xiàn)在考試上的選擇。在一次又一次的磨練中，我成長(zhǎng)著，不斷的成熟者。這應(yīng)該感謝生活給了我許多次機(jī)會(huì)。或許在人生的道路上，會(huì)有許多絆腳石，但那些不能成為前進(jìn)的阻力，我會(huì)選擇勇敢地接受，因?yàn)槟鞘且淮紊�活的考�?yàn)。我永遠(yuǎn)相信，我的選擇是正確的，人生應(yīng)當(dāng)過(guò)得有意義，這樣，十六歲的天空才會(huì)明朗。

　　有許多人都還記得幾年前那場(chǎng)“克拉瑪依”大火，至今還令人心有余悸。有多少生命在大火中化為灰燼？但又有多少人知道，有許多本該存活的生命，但卻因?yàn)槿祟?lèi)的自私而斷送？有著這樣一幅情景：一位女干部情急之下跑到公廁避火，就在她剛剛關(guān)緊房門(mén)后，一個(gè)小女孩趕到這里，在門(mén)外呼救，但在門(mén)內(nèi)的女干部卻紋絲未動(dòng)，直到門(mén)外的呼喊聲漸漸微弱，停止……生命的大門(mén)無(wú)情地將一個(gè)幼小的生命關(guān)在門(mén)外，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄，這是生命的選擇嗎？還是人性中真善美與假丑惡的選擇？

　　人類(lèi)是幸運(yùn)的，經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng)，成了地球的主宰者。城市的污染，生態(tài)的破壞，人口的增多，這些都不會(huì)阻擋人類(lèi)建設(shè)家園的信心，因?yàn)樯�命�?chuàng)造了歷史，歷史又選擇了人類(lèi)。

　　心中突然涌起了一種莫名的感動(dòng)，一種對(duì)人生選擇的思考，從河岸邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我明白：選擇了便是永恒的，永不會(huì)變。因?yàn)槿瞬豢赡茉谝簧�中踏進(jìn)同一條河兩次！

　　以選擇為題的記敘文 篇7

　　從小，我們就生活在選擇中。面對(duì)落地的一刻，新生的生命選擇了啼哭，隨之，無(wú)邪的臉龐則。

　　選擇的微笑。漸漸的，長(zhǎng)大后，卻無(wú)奈的選擇了憂(yōu)愁，或是另一種的情感。

　　草，自然而然的選擇了青綠。花朵因有了早的選擇，顯得格外艷麗，那是襯托的美麗；蝴蝶選擇了飛翔，自由的飄盈，偶爾停留在花叢中，時(shí)而撲翅，它依套嘔，此時(shí)，相互依存才是美麗。自然喜歡把美好的事物定格在瞬間，因?yàn)樗查g的美麗才是永恒的一幕；白云選擇了飄浮，選擇了遼闊的藍(lán)天，選擇了無(wú)濾，這一切是自然的本質(zhì)。藍(lán)天選擇了寬容，才可以讓白云布滿(mǎn)著，天空因?qū)捜萘税自疲�它才更加浩瀚無(wú)邊，更加尉藍(lán)，更加迷人。

　　吹著清風(fēng)，黯然閉上雙眼，獨(dú)自思慮著：人是不是應(yīng)該隨波逐流呢？如果不是，那為什么還有人認(rèn)為平凡就是快樂(lè)呢？如果是，那我們就應(yīng)該放棄碰撞巖石，沖激浪花的機(jī)會(huì)嗎？人生很矛盾，面對(duì)困難是，我們只會(huì)選擇逃避，也許這不是我們所想的，試問(wèn)又有誰(shuí)不想克服困難的呢？可是，潛意識(shí)中，我們則選擇了逃避，即使不愿。

　　曾在書(shū)上看到過(guò)一句話(huà)：只要鼓起勇氣去敲打困難的巖石，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)挫折也美麗。這句話(huà)很對(duì)，可是做到這樣的，恐怕會(huì)寥寥無(wú)幾吧。

　　眼前，是一條崎嶇的道路，前進(jìn)需要勇氣，斗志。信心。誰(shuí)也不會(huì)知道下一個(gè)十字路口會(huì)有怎樣的遭遇，是悲傷？還是幸福？，也許腳踏實(shí)地，努力奮斗的人，等待他的會(huì)是另一種的奇遇。或許在途中，很多人會(huì)因各種事情而失去了自己，但是，請(qǐng)你相信：給自己一顆平常的心，就會(huì)找回真實(shí)的自我。

　　過(guò)去的將是歷史，只可以回憶。不要再回憶中感嘆所悔，相信未來(lái)會(huì)更好，天會(huì)更藍(lán)，云會(huì)更白，水會(huì)更清。

　　以選擇為題的記敘文 篇8

　　走過(guò)了翠綠的山崗，才會(huì)知道漫野山花的燦爛；走過(guò)了森郁的樹(shù)林，才會(huì)懂得婉轉(zhuǎn)鳥(niǎo)啼的動(dòng)聽(tīng)。朋友，如果我沒(méi)有選擇你，我又怎會(huì)懂得你的價(jià)值是無(wú)法估量的呢？

　　你知道嗎？選擇了你是我的驕傲。說(shuō)起我們的相識(shí)，也真是奇妙！兩個(gè)走在林蔭道上，你向北，我向南，一個(gè)禮貌而難言的微笑，一聲輕輕的"Hi"，就這樣，我與你之間便不再有陌生的海。

　　你知道嗎？能夠與你相知是經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨——因?yàn)槟闶悄泻ⅲ�我是女孩�?/p>

　　記得那次同學(xué)遇上了我，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)了，嘴上不忘嘟噥了一句："風(fēng)騷！"她們神秘莫測(cè)的眼神藏著讓我難過(guò)的詭秘和鄙薄。難道只因?yàn)槲遗c你是異性？在辦公室里，老師一遍又一遍地跟我說(shuō)著"早戀"的危害，一通又一通地跟我說(shuō)著"理想與愛(ài)情"，那深度數(shù)的厚鏡片后，有著多少的期望？嘴邊的輕輕嘆息，有著多少的遺憾與無(wú)奈？難道只因?yàn)槟闶俏业漠愋耘笥眩堪职譀](méi)有咆哮，沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)罵，媽媽沒(méi)有悲泣，也沒(méi)有沉重的埋怨，他們突然間變得很愛(ài)護(hù)我，變得更加關(guān)心我的生活，從他們臉上深深淺淺的皺紋，我卻讀懂了他們無(wú)言的愛(ài)心，特意的彌補(bǔ)，難道就因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了異性的你？

　　可是，認(rèn)識(shí)了你，我是多么幸運(yùn)啊！你可以幫我“普渡”數(shù)學(xué)的河，可以陪我攻讀ABCD，可以指導(dǎo)我走向美好的理化的天空，可以一起聊文學(xué)，聊人生，聊青春……

　　一邊是愛(ài)我的師長(zhǎng)，一邊是懂我的你，猶如我的左右手，我能放棄任何一邊嗎？不！我還是選擇了你，因?yàn)槲蚁嘈盼覀冎�間的純潔，因?yàn)槲蚁嘈庞颜x是無(wú)界限的，因?yàn)槲蚁嘈胖�音的難得。

　　選擇了最純潔的你是對(duì)的！學(xué)業(yè)可以證明，見(jiàn)識(shí)可以證明，能力可以證明——世界會(huì)懂得我的選擇。

　　以選擇為題的記敘文 篇9

　　三伏盛夏，走在肆意的熾熱里，唯有兩道旁被烘烤的干枯枝葉帶來(lái)一片片陰影，慰藉了躁動(dòng)的心靈。放眼望去，唯有隱沒(méi)在傘下的行人和毫無(wú)顧忌的陽(yáng)光相伴而行。

　　遙望遠(yuǎn)處聳立的高樓，離家尚還有一段不短的路程，感受著依稀可見(jiàn)的熱浪，心中不禁嘆了口氣。肆無(wú)忌憚的太陽(yáng)散發(fā)著騰騰熱氣，讓人生不出抵抗的情緒。

　　刺目的光芒仿佛將天地充斥，早已被炙烤的渾渾噩噩的我無(wú)力抵抗，邁著緩慢的腳步走在路上。眼簾突然映入一個(gè)熟悉的背影，強(qiáng)行抬起昏沉的腦袋，清醒了許多。定睛一望，才發(fā)覺(jué)那是住在同一幢樓上的老太太。她佝僂著脊背，身著破舊的花布衣，皺似老樹(shù)皮般的手提著一簍子的菜，行在馬路角落的她獨(dú)自一人，無(wú)人注意，略顯渾濁的汗水順著溝壑縱橫的臉龐滴落在早已浸透的布衣上，那只拎著菜籃的手顫顫巍巍的，很是吃力。

　　我看著她極為不易的姿態(tài)，頓時(shí)涌起股股同情之心。

　　仿佛是作出了決定，迅速臨近老太太的身后，可是剛要上前的姿態(tài)卻戛然而止，手也凝固在半空中，在我的印象中她平時(shí)不怎么與人交流，更是與其他熱情的老人們格格不入，鄰里關(guān)系并不好，是個(gè)難以接觸的人。心中不禁猶豫起來(lái)：她真的需要我的幫助嗎？要是被拒絕了，那我豈不是自作多情？這個(gè)念頭在腦海里久久揮之不去，留在半空中的手漸漸縮了回來(lái)，欲要上前的身子仿佛被釘住了，遲遲無(wú)法向前邁動(dòng)一步。

　　不是不能，而是不愿。

　　愈發(fā)接近正午，空氣愈發(fā)燥熱。停留在樹(shù)蔭下的我也感受到溫度的攀升，老太太也終于抵擋不了難耐的高溫，菜簍放在一旁，在濃密的綠蔭下彎著腰大口喘著粗氣，原本便矮小的身子又矮下去一截。這一幕映入眼簾，一抹愧疚在本就洶涌的心中卷起千層浪，充斥在腦海中的想法被拍擊的煙消云散。

　　我迅速上前提起菜簍：“老奶奶，歇會(huì)吧，我來(lái)幫你提就是了。”

　　老太太轉(zhuǎn)頭看向了我，看著我的目光中蘊(yùn)含著感激，欣喜，還有一絲驚訝……

　　以選擇為題的記敘文 篇10

　　前些時(shí)，我在電視上看到一條新聞：武漢有一位老人摔倒，一個(gè)上學(xué)途中的少年把她扶起來(lái)。圍觀的人群中有人問(wèn)：“是不是這個(gè)孩子把老人撞倒的？”老人也迷迷糊糊地說(shuō)是他撞的，并要求少年賠錢(qián)。這個(gè)學(xué)生是跳進(jìn)黃河也洗不清了……

　　我深深記住了這條新聞，當(dāng)時(shí)就想，如果碰到這種情況，我該怎么選擇？

　　真是擔(dān)心什么來(lái)什么，我還就真撞上了這種情況：

　　星期天，我和一個(gè)同學(xué)上街買(mǎi)日用品。在離商店不遠(yuǎn)的路上，一位老太太從我們身邊滑倒了。那場(chǎng)面很恐怖，老人大概八十多歲，她躺在地上，好像自己爬不起來(lái)，我本能地想去扶她起來(lái)，但前幾天看到的那條新聞描述的場(chǎng)景突然我腦海中浮現(xiàn)。我既擔(dān)心又害怕，擔(dān)心老人摔跤不扶起來(lái)會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，害怕像那條“新聞”里說(shuō)的那樣被人誣陷。是選擇扶起老人，還是冷漠地離開(kāi)，我猶豫了……

　　這時(shí)，我想起爸爸常說(shuō)的一句話(huà)：遇到有困難的人要伸手幫一把。對(duì)的，平時(shí)大家都說(shuō)我是善良的女孩，這位老人現(xiàn)在有危險(xiǎn)，我怎能袖手旁觀？于是，我在老人身邊蹲下來(lái)，伸過(guò)手去。這時(shí)，一位四五十歲的中年大叔輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，當(dāng)心啊！小心是騙子！”我一驚，手不自覺(jué)地又縮了回來(lái)。就在這時(shí)，我看見(jiàn)老人期求的眼神，那眼神告訴我，她是一個(gè)善良的老人。

　　我沒(méi)有再猶豫，招呼我的同學(xué)前來(lái)幫忙，我們一起把老人慢慢地扶了起來(lái)。我們先讓她坐一會(huì)兒，然后扶她站起來(lái)。老人握住我們的手，滿(mǎn)懷感激地說(shuō)了聲：“謝謝！”看著她一顫一顫走路，我問(wèn)：“老奶奶，要不要我們送您回家？”老人笑瞇瞇地說(shuō)：“小姑娘，我沒(méi)事了，謝謝你們啊！”

　　回家的路上，我的心情特別好，因?yàn)榻裉煳易隽艘淮巫屪约洪_(kāi)心的選擇。回家后，我把剛才發(fā)生的事情說(shuō)給爸媽聽(tīng)，他們也開(kāi)心地笑了，爸爸說(shuō)：“丫頭，你選擇得對(duì)！”

　　以選擇為題的記敘文 篇11

　　多年來(lái)，無(wú)數(shù)的選擇阻擋著暢通前進(jìn)的道路，讓我不得不去選擇一個(gè)無(wú)法回頭的世界。

　　我選擇了一個(gè)堅(jiān)持的世界。

　　那年預(yù)備小升初的我，面臨著一個(gè)重大的抉擇，我應(yīng)該選哪所學(xué)校？去公立學(xué)校，就等于把緊扯自己前途的繩子放松了一半，以放棄前途更大的希望為代價(jià)，換來(lái)的就是經(jīng)濟(jì)上的容易，可是鼠目寸光者為小人，最終我還是選擇了一所私立學(xué)校。而進(jìn)了它，就等于跨進(jìn)了堅(jiān)持的大門(mén)，無(wú)處不在堅(jiān)持——一開(kāi)始，高強(qiáng)度的體訓(xùn)讓我難以喘氣；更難的試題讓我焦頭爛額；更快節(jié)奏集體生活讓我無(wú)法適應(yīng)。但是我堅(jiān)持了下來(lái)。體訓(xùn)嘛，堅(jiān)持下去，體育滿(mǎn)分不是夢(mèng)！題難？堅(jiān)持下去，全部作對(duì)不是夢(mèng)！這些成就了現(xiàn)在的我——全面發(fā)展的好學(xué)生。前腳跨進(jìn)了堅(jiān)持的大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨出這個(gè)大門(mén)。

　　再者，我選擇了一個(gè)勇敢的世界。

　　去年的英語(yǔ)演講比賽，我被告知在那周五就要參加決賽，我毫無(wú)準(zhǔn)備，如晴天霹靂，從小時(shí)候起，我一直是個(gè)比較膽小內(nèi)向的人。但是，既然已經(jīng)無(wú)法避免，何不改變自己，變得勇敢起來(lái)？于是在這條路上，我沒(méi)有選擇退縮的世界，而選擇了勇敢的世界。在短短三天內(nèi)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的膽子終于放開(kāi)，在賽場(chǎng)上我出乎意料的鎮(zhèn)定，當(dāng)聽(tīng)到了我的名次是特等獎(jiǎng)時(shí)，我終于可以長(zhǎng)舒一口氣了。

　　我選擇了一個(gè)自強(qiáng)的世界。

　　我不依靠他人，經(jīng)過(guò)六年歲月，將自己的書(shū)法提升到了他人所不及的水平。而這期間我的一位老師偶爾教我點(diǎn)睛之筆，剩下的只靠我自己自強(qiáng)起來(lái)，只有練，沒(méi)別的，那個(gè)暑假我到了近乎瘋狂的地步。一天將一本字帖練完，反反復(fù)復(fù)，早起晚睡。終于有了如今的成就，可以說(shuō)，自強(qiáng)的世界渲染了我。

　　選擇固然無(wú)法回頭。選了就繼續(xù)往下走，而你的人生由你決定，不是世界在選擇你，而是你在選擇世界。

　　以選擇為題的記敘文 篇12

　　人生道路上，每個(gè)人都要?dú)v經(jīng)大大小小的事情，做出各種各樣的選擇，大至選擇事業(yè)、職業(yè)，小至選擇商品、住房。這些姑且不論，它畢竟對(duì)人有一時(shí)影響，那么如何做出對(duì)人生的重大抉擇呢？

　　懷著追尋幾代人輝煌足跡的渴望，我來(lái)到了調(diào)色板文學(xué)社。

　　漫漫的人生之路上，不知不覺(jué)，我已來(lái)到了18歲的驛站，雖然只經(jīng)過(guò)了短短的18個(gè)春秋，可是我也目睹了許許多多誘人的風(fēng)景，唯有對(duì)文學(xué)社的牽掛和對(duì)文學(xué)社的依戀，它經(jīng)歷了時(shí)光的考驗(yàn)，而且，它作為我的伴侶，注定要永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上艱難跋涉……

　　文學(xué)社是我多情的伴侶，陪我走了一程又一程，它凈化了我的靈魂天地，校正了識(shí)世賞物的準(zhǔn)星，完美了我人生的深遠(yuǎn)意境。

　　文學(xué)社是一面灼烤人心的鏡子--一面集古今為一體的鏡子，面對(duì)它，我會(huì)正衣冠，知興替，明得失。

　　文學(xué)社是一片生機(jī)蔥郁的綠草叢，是一座云集奇趣的百花園，誘惑我自覺(jué)不自覺(jué)地?fù)肀С快F中的那輪朝陽(yáng)。

　　文學(xué)社是一只揚(yáng)帆的船，助我乘風(fēng)破浪于茫茫人海，讓我的心靈經(jīng)歷一次瀟灑的遠(yuǎn)航。

　　文學(xué)社，我成長(zhǎng)的牽掛和心靈的依戀……

　　文學(xué)社是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是山重水復(fù)的柳暗花明。

　　文學(xué)社輕輕地走過(guò)，它留給人們的有永遠(yuǎn)不朽的精美青史，有百讀不厭的絕世佳篇；有推心置腹的坦誠(chéng)箴言，也不乏勾心斗角的險(xiǎn)言惡語(yǔ)。

　　同學(xué)們，不再回頭的不只是時(shí)光，還有我們的青春，我們必須知道，主宰世界的是你，放棄世界的同樣是你，無(wú)論是師長(zhǎng)朋友，還是親人，任何一件他人的幫助都只能扶持你走過(guò)人生道路的某一段，唯有你自己的選擇才能支撐你走完整個(gè)人生。

　　求索通天路，彈指一揮間。

　　把握好你的方向，走出那個(gè)“出口”，輝煌的明天在向你招手，而腳下的路正在綿綿延伸。

　　一滴水，只有流進(jìn)大海，才會(huì)有波濤澎湃的壯美。

　　讓我們每一個(gè)人都在人生的答卷上做出明智的選擇吧！

　　以選擇為題的記敘文 篇13

　　每到考試的日子，我總會(huì)想起小學(xué)時(shí)期，我差點(diǎn)犯下的“錯(cuò)事”。

　　那一天，是英語(yǔ)期末考試，我接受了雯的拜托。雯是我最好的朋友，她的英語(yǔ)成績(jī)比較差，只有七八十分的樣子，她拜托我，英語(yǔ)考試時(shí)，我“幫助”她。到了考試的時(shí)候，雯向我投來(lái)求助的眼神，她將答案寫(xiě)在修正貼的背面，方便我?guī)椭�她修改答案。一�?huì)兒，答案修改好了，監(jiān)考老師卻走了過(guò)來(lái)，我只好裝作在修改答案的樣子，老師走了過(guò)來(lái)，看了看我的答案，便朝我露出了滿(mǎn)意的微笑。

　　老師和藹可親的微笑讓我的心顫抖了，我該怎么辦？一邊是自己的好友，一邊是無(wú)比信任自己的老師，我的心開(kāi)始了猶豫。幫雯嗎？我不知道。時(shí)間一分一秒的流逝，我的額頭上汗珠密布，雯很著急，時(shí)不時(shí)的看向我，如果眼神能殺人，那我估計(jì)現(xiàn)在身上已經(jīng)千瘡百孔了，最后，我決定，不將答案給雯。

　　雯看我遲遲不將答案給她，她只好自己寫(xiě)，最后還不忘多看我?guī)籽邸Ｊ站砹耍�我去找雯，她沒(méi)有理我，她對(duì)我丟下一句話(huà)：“晗，我認(rèn)識(shí)你這么久，沒(méi)想到你會(huì)是這樣不守信用的人！”她便頭也不回的離開(kāi)了。

　　我垂頭喪氣地走在回家的路上，我覺(jué)得我并沒(méi)有做錯(cuò)什么，考試作弊本就有錯(cuò)，遵守考場(chǎng)上的規(guī)矩，難道有錯(cuò)嗎？我撿起腳邊的石子兒，將它踢向一邊的墻上，它竟然彈了回來(lái)，還砸到了我的腳，連石子兒都與我作對(duì)嗎？可謂是“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)。”

　　回家以后，我放下書(shū)包，帶帥帥出去散步，走著走著，竟然又遇到了雯，帥帥像往常一樣歡快地跑到了雯的身旁，我又氣又無(wú)奈，只好用力地拉了拉牽引繩，將帥帥從雯的身旁強(qiáng)行拽走，直接就回了家。

　　我認(rèn)為我并沒(méi)有做錯(cuò)什么，雯向我道了歉，我原諒了雯。那次考試，令我記憶深刻，我早已沒(méi)有了當(dāng)年差點(diǎn)犯錯(cuò)的“勇氣”，只不過(guò)，我更慶幸，我當(dāng)年做了一個(gè)正確的選擇。沒(méi)有人知道，如果當(dāng)年我選擇幫助雯，結(jié)果會(huì)怎樣，許是被發(fā)現(xiàn)，許是……

　　是人就會(huì)犯錯(cuò)。這句話(huà)，來(lái)自我七年級(jí)的英語(yǔ)老師彭sir。

　　以選擇為題的記敘文 篇14

　　我做了一個(gè)不怎么愉快的選擇。

　　暑假里去游樂(lè)園的時(shí)候，有一個(gè)讓我十分難忘的選擇——坐過(guò)山車(chē)，還是在展覽館里游覽。坐過(guò)山車(chē)是我很早以前就想挑戰(zhàn)的，只是因?yàn)槟挲g的限制，一直都沒(méi)能如愿。展覽館我早已去過(guò)，看都不想看了，再讓我進(jìn)去也是走馬觀花，沒(méi)有什么意義。在這兩個(gè)選項(xiàng)中，我選擇了前者。這個(gè)選擇并非是我深思熟慮，而是一種慣性思考。

　　至今我都不明白當(dāng)初為什么要坐過(guò)山車(chē)，因?yàn)榈任易�上椅子，扣上安全帶的那一刻，我后悔了，盡力安撫著自己已經(jīng)抖得不成樣的腿，拼命地深呼吸，但無(wú)論我用何種辦法，對(duì)緊張而恐懼的心理都無(wú)濟(jì)于事。

　　機(jī)關(guān)“咔”的一聲發(fā)動(dòng)了，我似乎真的被命運(yùn)禁錮住了，不僅動(dòng)彈不得，而且還向后翻轉(zhuǎn)。漸漸的，漸漸的，我已經(jīng)在過(guò)山車(chē)的最頂端，而且馬上，如果不出意外，我還會(huì)有失重感，向下急速飛馳并發(fā)出震耳欲聾，類(lèi)似于海豚的尖叫聲。我的預(yù)感沒(méi)有錯(cuò)，我現(xiàn)在正帶有失重感的下墜，但沒(méi)有尖叫——沒(méi)錯(cuò)，我在享受，享受風(fēng)拂過(guò)臉頰，享受失重的感覺(jué)，享受緊張帶來(lái)的放松，享受心無(wú)雜念。那種神奇的感覺(jué)讓我精神充沛并異常興奮。

　　最后過(guò)山車(chē)緩沖進(jìn)了終點(diǎn)，我?guī)缀跏桥老逻^(guò)山車(chē)的，腿不僅軟了，而且絲毫沒(méi)有力氣，下臺(tái)階時(shí)只能依靠別人攙扶著。

　　選擇就像坐過(guò)山車(chē)一樣，開(kāi)始時(shí)有人選擇了挑戰(zhàn)，而有的人選擇重復(fù)。挑戰(zhàn)的開(kāi)始十分緊張，還很恐懼，這只是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)，人對(duì)于未知都是恐懼的，但如果一旦經(jīng)歷過(guò)，就會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前；而重復(fù)，則一開(kāi)始十分順利，但后來(lái)慢慢就會(huì)失去或者喪失興趣，這就導(dǎo)致了后面堅(jiān)持不住，打退堂鼓的現(xiàn)象。

　　我們是需要挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的，重復(fù)固然是好的，但有時(shí)會(huì)無(wú)味枯燥，沒(méi)有效率，做選擇在這時(shí)候就顯得尤為重要，選擇是可以改變思想和結(jié)果的，而思想和開(kāi)端同樣會(huì)影響選擇。

　　我做的這個(gè)選擇看起來(lái)還是明智的。

　　以選擇為題的記敘文 篇15

　　綠葉選擇鮮花，那是選擇完美;大樹(shù)選擇小草，那是選擇呵護(hù);小河選擇小魚(yú)，那是選擇自在。而我特好文學(xué)、書(shū)法和體育。俗話(huà)說(shuō)，“文體不分家”。我選擇文學(xué)是選擇書(shū)香之氣，選擇體育，是選擇健康的體魄。

　　我熱愛(ài)文學(xué)，特愛(ài)欣賞別人的佳作。我家有許多書(shū)籍。每天晚上，我總會(huì)在被窩里看好一陣書(shū)。有時(shí)，我會(huì)為吳蓀甫這個(gè)天才商人的糟糕結(jié)局義憤填膺而難以入睡;有時(shí)，我會(huì)為白玉霜的戲劇人生黯然淚下;有時(shí)會(huì)對(duì)法國(guó)人在海底兩萬(wàn)里的見(jiàn)聞產(chǎn)生種種疑問(wèn);有時(shí)我也會(huì)因“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這樣的佳句而輕捊長(zhǎng)須(還沒(méi)有長(zhǎng)呢，只比比動(dòng)作而已)，搖頭晃腦，沉吟半日……

　　我愛(ài)看武俠，玄幻小學(xué)。《尋秦記》、《天龍八部》、《射雕英雄傳》……如同我的掌上明珠。我把金庸、古龍視為我的偶像。我更欣賞金庸那種老頑童般的生活心態(tài)。

　　父母總勸我要保護(hù)視力，晚上睡覺(jué)不要看書(shū)。但是我總會(huì)說(shuō)：“那是我的愛(ài)好，那是我的選擇”，“白天的時(shí)間有限”，如此云云。

　　我喜愛(ài)書(shū)法。字貼是不計(jì)其數(shù)。龐中華、王羲之、王獻(xiàn)之……書(shū)法大師的字，我常常臨摹。我想超過(guò)他們，但是我和他們的書(shū)法相比，乃差之千里。但我會(huì)一筆一畫(huà)寫(xiě)工整，先摹其形，再融其神。我總想有一位老師來(lái)教我寫(xiě)一手好字。我們語(yǔ)文老師寫(xiě)的一手好字，鋼勁有力，巧奪天工，真是完美。我常在老師板書(shū)的時(shí)候仔細(xì)觀察他的運(yùn)筆和對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)的處理。

　　我也喜歡運(yùn)動(dòng)。我愛(ài)打籃球。每周的nba電視轉(zhuǎn)播，我必會(huì)觀看。每當(dāng)我的心中偶像扣籃時(shí)我會(huì)興奮不已，哪一隊(duì)反超比分絕殺另一隊(duì)的時(shí)候我會(huì)大聲歡呼。但我很矮，我打籃球時(shí)總有些人笑我，但我不會(huì)放棄我的扣籃夢(mèng)，我會(huì)告訴他們那是我執(zhí)著的選擇。做不了姚明，做不了詹姆斯，做一個(gè)“艾弗森”總還是可以的吧，別人還是兩屆常規(guī)賽得分王呢!

　　我有我的愛(ài)好，我有我的努力，我有我的夢(mèng)想。選擇了，只要努力，我不會(huì)比別人差。相信我!

　　以選擇為題的記敘文 篇16

　　我，活潑開(kāi)朗，逢人便送上一個(gè)陽(yáng)光的微笑。可誰(shuí)又會(huì)知道我十歲時(shí)，曾差點(diǎn)因?yàn)槟且粓?chǎng)車(chē)禍而自閉、墮落……那年初春，春光明媚，整個(gè)世界在陽(yáng)光下流光溢彩。“哐當(dāng)”一聲巨響，陽(yáng)光失去了它的光澤，我的世界驀然被陰云籠罩，一片漆黑。

　　月光濕潤(rùn)憂(yōu)傷。醫(yī)院的墻白得那么牽強(qiáng)。我終于睜開(kāi)雙眼，卻又倏然緊閉，淚水恣意滑落臉龐——這是我無(wú)論如何都無(wú)法接受的事實(shí)：我失去了左腿!

　　于是，我開(kāi)始變得焦躁甚至已經(jīng)近乎狂躁。我沒(méi)完沒(méi)了地沖著過(guò)來(lái)看我的人發(fā)脾氣。將他們送給我的一切慰問(wèn)品甩到墻上。乳白的墻像一張宣紙，一夜之間被我這個(gè)狂躁的畫(huà)家甩上了點(diǎn)點(diǎn)斑駁的敗筆。“不要太在意，醫(yī)生說(shuō)不久你就能裝上假肢……”媽媽總是這樣安慰我。這反而讓我愈發(fā)躁狂。不要在意?我在意的是每一個(gè)人在意我那空虛的褲腿的眼神!

　　為了散心，媽媽推著輪椅，帶我來(lái)到海濱，請(qǐng)了一位沖浪的大姐姐來(lái)陪我。

　　那天，我頹唐地坐在沙灘上，痛苦像針一般狠狠扎在我心上。

　　“嗨，過(guò)來(lái)玩吧!”她微笑地跑過(guò)來(lái)，水珠順著她的頭發(fā)往下滴。她柔和地拍了拍我的腦袋。

　　“不要碰我!”我心中滿(mǎn)是憂(yōu)傷，憤怒得有些失控，“你以為我是你?有一雙美麗健康的腿?”

　　她沉默了。片刻，她抬起頭，抿嘴一笑：“那你看看，這是什么?”她在沙灘上坐下來(lái)，輕輕嘆了口氣，然后變戲法般的取下她右腿的假肢。

　　我不由得渾身震顫。見(jiàn)我詫異，她抬頭凝視著遠(yuǎn)方：“我原本是一名沖浪運(yùn)動(dòng)員，一次訓(xùn)練，我右腿負(fù)傷，被截肢了。”她頓了頓又說(shuō)，“不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，不要在意這條腿，更不要在意別人的眼光，做一個(gè)開(kāi)心的自己就行!”

　　那天，我像一頭被馴服的猛獸。聽(tīng)著海浪拍擊礁石的聲音，我似乎找回了自己。

　　我活潑開(kāi)朗，自信陽(yáng)光!有人問(wèn)我其中的秘笈，我便會(huì)笑著指著我的假肢在別人驚異的目光中說(shuō)：“人生有兩種選擇：一種是痛苦，一種是快樂(lè)。既然如此，為什么不選擇快樂(lè)呢?不要在意別人的眼光，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”

　　以選擇為題的記敘文 篇17

　　人的一生中，會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的選取，包括心靈的凈化選取。柳青以前說(shuō)過(guò)，在人生的道路上，有許多岔道口，不論是婚姻上的，還是事業(yè)上的，只要你走錯(cuò)一步，就會(huì)影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至?xí)�影響一個(gè)人的一生。由此可見(jiàn)選取的極其重要性。

　　我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一位登山者在暴風(fēng)雪中艱難地行走著，突然他的腳碰到了一個(gè)僵硬的東西，他扒開(kāi)雪，發(fā)現(xiàn)了一位被凍僵的人，他想是否要救活這個(gè)人，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，他最終選取救活這個(gè)人。當(dāng)他經(jīng)過(guò)一番努力，將那個(gè)被凍僵的人救醒后，他們兩個(gè)人攙扶著走出了雪地。這位登山者的選取是多么重要呀!

　　正是因?yàn)樗�選取救別人，才使得自己得到幫忙，兩人共同走出了雪地。這次選取是正確的，“成績(jī)”當(dāng)然是滿(mǎn)分。這是一次生與死的選取，也是一次偉大的選取。

　　我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活中，常常也面臨著選取。比如，報(bào)考哪所高中的選取，報(bào)考哪所大學(xué)的選取以及報(bào)考專(zhuān)業(yè)的選取。做何種工作的選取，選取什么樣的生活方式等等。事實(shí)上，有些人的選取是正確的，而有些人的選取是錯(cuò)誤的，不論選取的是對(duì)還是錯(cuò)，只要勇敢地選取了都值得贊揚(yáng)。

　　選取是人生中的巨大而富有挑戰(zhàn)性的考試，如何選取，選取什么務(wù)必慎重思考。只要選取的目標(biāo)確定，就要一鼓作氣，堅(jiān)持下去。我們每個(gè)人都應(yīng)平靜而充滿(mǎn)自信地應(yīng)對(duì)選取。

　　以選擇為題的記敘文 篇18

　　“大千世界，人海茫茫;世界很大，我們很小”。生活中，我們常常遇到選擇的時(shí)刻，我們或曾停滯不前，或曾猶豫不決，但無(wú)論選擇什么，我們終有所收獲。

　　早晨，你在衣著中選擇，在飲品間選擇;在校，你會(huì)在文具間選擇，在書(shū)本間選擇，生活，在選擇的匆匆間悄悄溜走，但不論你選擇什么，終會(huì)受益匪淺;選擇自信，可以讓我們收獲勇氣;選擇磨礪，可以使我們收獲堅(jiān)強(qiáng);選擇放下，我們可以愉悅的享受輕松;選擇知足，我們可以享受快樂(lè)……

　　我從小學(xué)一年級(jí)起，就一直是班上的矮個(gè)子，望著周邊的人如大樹(shù)般拔地而起，而我這棵“小樹(shù)苗”只好躲在“大樹(shù)們”的陰影下瑟瑟發(fā)抖，個(gè)子矮成了“大樹(shù)們”笑話(huà)的把柄，也成了我心里的陰影，我還清楚的記著，一次與同桌爭(zhēng)吵，起因是他搶了我一個(gè)東西，我據(jù)理力爭(zhēng)，同桌吃了虧，但不甘心，便大吼一聲：“你這矮冬瓜跟我吵什么吵!”我便乖乖地眼巴巴地看著他“名正言順”地?fù)屪吡宋业臇|西。

　　沒(méi)想到，一向熱愛(ài)籃球的我以為一生與籃球無(wú)緣時(shí)，沒(méi)想到這一次，體育老師竟選我參加了籃球集訓(xùn)，如果好的話(huà)，可以參加比賽，這可是多少人夢(mèng)寐以求卻無(wú)法觸及的夢(mèng)啊!可我高興了沒(méi)幾天，便退縮了，訓(xùn)練的苦和同學(xué)的白眼與父母的不支持，更加重了我的思想負(fù)擔(dān)，我猶豫過(guò)，放棄過(guò)，但同學(xué)們的白眼時(shí)時(shí)縈繞于我心頭，我不能服輸，我要用實(shí)力向同學(xué)證明：矮子也能打籃球!我選擇了堅(jiān)持，沒(méi)想，這一選擇竟使我收獲成功!比賽那天，我真是拼了命的，總共進(jìn)了十五分，十二分是我進(jìn)的，教練興奮地拉住我的手，臉上隱約有些殷紅：“你是我見(jiàn)過(guò)最好的隊(duì)員!”我真正用自己的實(shí)力，向人們證明：“矮個(gè)子也能打籃球!”

　　屬于我們的，我們一定要好好珍惜，不是我們的，我們就不要強(qiáng)求。人生旅途，不斷選擇，其實(shí)，生活，就在不斷選擇中匆匆地飄逸而過(guò)……

　　以選擇為題的記敘文 篇19

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照。花兒對(duì)我笑……”今天。我心情甚好。我們一家四口整裝待發(fā)。去給我買(mǎi)新年衣服。

　　我們看了很多家店。都不太滿(mǎn)意。終于！我眼睛一瞟。竟然瞟到了一件面包服。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)。跑到那家店里。把那件面包服拿了下來(lái)！姐姐和爸媽也緊隨其后。就在我欣賞著那件面包服時(shí)。媽媽也拿了一件黑色的棉襖。就這樣。一道世紀(jì)難題向我逼進(jìn)。使我進(jìn)也不是。退也不是！

　　我把兩件衣服分別在身上試了試。不得不說(shuō)。黑色的那一件棉襖。更適合我。可我還是舍不得那件面包服。怎么辦呢？我陷入了兩難。一動(dòng)不動(dòng)的站著！

　　“我家里沒(méi)有面包服。買(mǎi)面包服吧！可是。黑色棉襖更適合我一些啊！那我到底是買(mǎi)我沒(méi)有面包服。還是買(mǎi)合適我的黑棉襖呢？”我的大腦一時(shí)間短路。

　　“馬思涵！馬思涵！”姐姐大聲的呼喊著我的名字。我才清醒過(guò)來(lái)。但不大一會(huì)兒。我又陷入了沉思。爸爸又一次問(wèn)我：“你選哪一件？”我依然猶豫不決。選這一件也不是。選那一件也不是。媽媽見(jiàn)我這樣。小聲的提議道：“選這個(gè)吧！。合適你一些！”

　　可是。媽媽絕對(duì)沒(méi)有想到。她這么一說(shuō)。我臉色更凝重了。當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)有一點(diǎn)偏向面包服了。可是。經(jīng)媽媽這么一說(shuō)。我又不知怎么選了。我的大腦已經(jīng)瀕臨崩潰。就在要罷工的時(shí)候。爸爸行使了一家之主的權(quán)利。把兩件衣服都買(mǎi)下來(lái)了。我頓時(shí)精神抖擻。神清氣爽！想逃離瘟疫一樣逃出了那家店！

　　在大千世界中。處處都有選擇的蹤影。而每一次選擇。都是決定你正確與否的！

　　以選擇為題的記敘文 篇20

　　人生在世，面對(duì)著繽紛的世界，選擇對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是不可避免的。大到選擇人生、事業(yè)，小到選擇書(shū)籍、工具。

　　然而對(duì)于商品的選擇暫且不予論述，因?yàn)樗�受到做出選擇之人的能力、品味，而這也只影響了選擇的個(gè)人而已。那么剩下的便是如何選擇人生及事業(yè)了。

　　有人說(shuō)：“人不為己，天誅地滅。”這些人自?huà)唛T(mén)前雪，自私自利。選擇了自身的利益。

　　有人說(shuō)：“要靠自己白手起家，闖出自己的一片天。”這些人以血汗換功名，靠的是自己，成就的也是自己。他們選擇了自食其力，不完全依賴(lài)他人。

　　更有人說(shuō)：“虧了我一個(gè)，幸福天下人!”這群人舍小家為大家一心造福人民，選擇了大眾的利益。這些人值得我們尊重與銘記。

　　選擇在你面前，若是你，你會(huì)選擇那種呢?

　　悠悠歷史，幾多沉浮。有人為了私利出賣(mài)自己，我們說(shuō)他認(rèn)賊作父;有的人為金錢(qián)出賣(mài)原則我們說(shuō)他貪贓枉法;有的人為榮華出賣(mài)國(guó)家，我們說(shuō)他賣(mài)國(guó)求榮。他們或許會(huì)顯赫一時(shí)，曾經(jīng)可以呼風(fēng)喚雨，但是經(jīng)過(guò)功過(guò)評(píng)說(shuō)終將遭人唾棄遺臭萬(wàn)年。

　　然而真正名留青史的是光照汗青的文天祥、鐵面無(wú)私的包大人、是清白永駐的于將軍、是精忠報(bào)國(guó)的岳武穆。

　　有些年輕人簡(jiǎn)單盲目地認(rèn)為奮斗能使自己擁有金錢(qián)名譽(yù)，所以才會(huì)在論文不通過(guò)時(shí)有了槍殺教授、跳樓自殺的事屢見(jiàn)不鮮。而他們殊不知這正是鼠目寸光，只顧自己的感受。實(shí)際上奮斗為的不僅僅是自己，更是為了國(guó)家的發(fā)展與明天。錢(qián)學(xué)森在中國(guó)解放后毅然回到祖國(guó)，參與了建設(shè)，把自己的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐，作為龍的傳人的他放棄了自己享樂(lè)的機(jī)會(huì)使千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人從此過(guò)上幸福生活，他選擇了犧牲小我成就大我，在精神上值得尊敬。這鮮活的例子剛好給了那些只顧自己，不顧他人者一個(gè)警鐘：何為出路?出路安在?

　　選擇了舍己為人的往往被別人敬仰：三國(guó)家門(mén)而不入的大禹，冰層救人的羅盛教……一個(gè)個(gè)選擇他人的榜樣，他們都被人民記在心中!

　　一滴水，只有融進(jìn)海，才有波濤壯闊的雄偉;一粒沙，只有化入山，才有巍峨挺拔的身姿;一個(gè)人，只有一心為公，才會(huì)迸發(fā)生命的光輝。

　　所以，筆在自己手中讓我們每個(gè)人在人生的試卷上寫(xiě)下自己明智的選擇!

　　以選擇為題的記敘文 篇21

　　“太難了，太難了，我該怎樣選擇？”男人口中默念著，雙目呆呆地望著眼前的兩條路，痛苦地用手抱住頭。

　　一條路燈火通明，火樹(shù)銀花，五光十色，盡頭卻是漆黑一片；另一條路靜謐無(wú)聲，房屋靜靜的矗立在如墨的黑夜當(dāng)中，安靜的有些可怕，但最遠(yuǎn)處卻亮起一簇一簇的小火苗，風(fēng)吹來(lái)，火苗燃燒的小了，但下一秒?yún)s燃起更大、更亮的火團(tuán)。男人不禁想起了他如今的處境。

　　母親重病，整日臥床無(wú)力地呻吟，原本容光煥發(fā)的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地消瘦，挺直的腰板一天一天地壓了下去，家里急需用錢(qián)，可手術(shù)費(fèi)卻是男人一輩子掙不到的數(shù)目。在他每天誠(chéng)心誠(chéng)意地祈禱老天不要把母親帶走，可家庭的重?fù)?dān)快把他壓垮時(shí)，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。

　　男人所在的公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手偷偷地找到他，允諾只要他把公司的機(jī)密泄露給競(jìng)爭(zhēng)公司，就會(huì)給男人一大筆錢(qián)，那錢(qián)可是母親的救命錢(qián)啊！可他猶豫了。

　　他猶豫了。他腦海中浮現(xiàn)的是同事們真誠(chéng)的笑臉，是領(lǐng)導(dǎo)溫暖的關(guān)懷，可是……他又想起了母親，他那可憐的母親，整日臥床呻吟的母親！疾病的沖擊對(duì)這個(gè)家來(lái)說(shuō)太猝不及防，太重，太猛烈了……

　　男人握緊雙手，抬起腳步，緩慢而僵硬地朝著五光十色的道路走去。他決定了，他要救母親！他的步伐很慢，很慢，充滿(mǎn)了對(duì)未知的迷茫。我這樣做得對(duì)嗎？他這樣問(wèn)自己，可他不知道……

　　走到小道后，他整個(gè)人都矮了幾分，臉色蒼白。在邁進(jìn)去的那一刻，他動(dòng)了動(dòng)腳，卻遲遲沒(méi)有踏進(jìn)去。柔和的橙光誘惑著他，他嘆了一口氣，雙眼通紅，準(zhǔn)備向前走去。

　　可他聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，一個(gè)來(lái)自他內(nèi)心的聲音——“選擇，有舍也有得。你選擇了這條路，失去的將是同事們的信任，卻以此方式救了母親，可是，你真的遵從你內(nèi)心的意愿嗎？你真的要做一個(gè)道德敗壞的小人嗎？你真的，愿意嗎？”男人身體僵直了幾分，轉(zhuǎn)頭向黑暗跑去。狂風(fēng)中，他聽(tīng)見(jiàn)了自己堅(jiān)定的聲音：“我不愿意！”盡頭，他蹲下來(lái)，抱頭痛哭……

　　最后，他拒絕了對(duì)手的條件，悉心照顧母親。奇跡般地，母親痊愈了。

　　或許是老天聽(tīng)見(jiàn)了他那句“我不愿意”吧。

　　也許。

　　以選擇為題的記敘文 篇22

　　不同的人有不同的選擇，一旦選擇了便沒(méi)有回頭的余地，我的哥哥便是如此，他的脾氣很倔，一旦認(rèn)定的事情，就難再變。

　　那日，我去漳州看望哥哥，天氣十分炎熱，坐在一輛沒(méi)有空調(diào)的貨車(chē)中，一路來(lái)，我整個(gè)人就像是煮熟的蝦一樣。

　　貨車(chē)開(kāi)了五小時(shí)，終于到了哥哥的店中，在門(mén)外，我一眼就瞧見(jiàn)我那瘦削的哥哥的身影，推開(kāi)門(mén)，頭頂?shù)目照{(diào)便一涌而下，驚得我整個(gè)人都打了一個(gè)冷戰(zhàn)，店內(nèi)的裝潢帶有中西結(jié)合的特點(diǎn)，讓人一看就很喜歡，旁邊墻壁是復(fù)古的，但也很結(jié)實(shí)，招待客人的桌椅并不多，另外還有幾個(gè)高版柜子，放著花花草草之類(lèi)的，我座位的旁邊有一塊白墻，被投影上此刻正在唱的歌的歌詞，店內(nèi)人絡(luò)繹不絕，看到哥哥忙的不可開(kāi)交，我的心中有一絲隱隱的痛。

　　他見(jiàn)我在旁邊等候，便脫下招待服，洗了個(gè)臉，端了一盆吃的走到我面前，拉起我前面的椅子就坐下了，他不問(wèn)我為什么來(lái)這兒，只淡淡的說(shuō)：“小衛(wèi)，餓了吧!快吃。”我立刻抓起眼前的肉卷就塞進(jìn)嘴里，最終嘟嚷道：“哥哥，你也吃。”但他卻不吃，只呆呆的望著我：“等會(huì)帶你回宿舍，晚上我再載你回去。”

　　說(shuō)完，又走進(jìn)廚房開(kāi)始招待客人，等到他忙完，已近午后，我們兩個(gè)沿著街道，行走在城市最繁華的中心位置，耳邊嘈雜的聲音不斷響起，卻難以打斷我的思緒。

　　進(jìn)到大樓，打開(kāi)房間，眼前是淺藍(lán)色的墻壁，白色的天空，四周墜有可愛(ài)的掛飾，但房間很小，雜七雜八的東西堵得我?guī)缀鯖](méi)有落腳的地方，待我疏通了一條通道，坐到椅子上時(shí)忍不住對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，回家吧!小衛(wèi)想你，爸爸媽媽也很想你。”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚就一滴一滴的掉在地上，碎了一地，哥哥走過(guò)來(lái)用紙巾擦了擦我的臉：“小衛(wèi)，哥哥真的也很累，也想回家，但我深知自己沒(méi)有回頭路，我只有繼續(xù)向前走，無(wú)論前方是光明還是黑暗，我真的別無(wú)選擇。”看過(guò)他工作的地方和住的地方，我的心真的很疼，但他那倔脾氣卻無(wú)人能說(shuō)得動(dòng)，現(xiàn)在的他對(duì)前途一片空白，但他不放棄。

　　“小衛(wèi)啊!我想靠自己的本事闖出一片天，相信哥哥，好嗎?”或許是被他那堅(jiān)定的眼神和堅(jiān)定的話(huà)打動(dòng)了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。

　　很久很久，他終于在這個(gè)人煙嘈雜的地方立足，也有了獨(dú)屬于他自己的一片空間。我想：“是他的堅(jiān)定證實(shí)了他當(dāng)初的選擇是正確的。”

　　選擇，我們一生都在不斷抉擇中度過(guò)，一旦選擇，就要盡全力讓自己的選擇成真!

　　以選擇為題的記敘文 篇23

　　細(xì)密的雨絲冷冷的打著屋檐，大理石地上空明的積水倒映著朦朧的殘?jiān)拢�顯得格外撲朔迷離。

　　過(guò)去六年的學(xué)習(xí)考試，曾一度讓我憎恨學(xué)習(xí)，加上上學(xué)期我剛進(jìn)入中學(xué)，對(duì)身邊環(huán)境和人的陌生，使我本來(lái)就不好的學(xué)習(xí)更加陷入了困境，那時(shí)我一直想，不如我放棄學(xué)習(xí)算了吧。反正都要挨批評(píng)，還不如去玩罷。

　　上次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，明明昨天才把單詞背好的，在作答時(shí)卻什么也記不起來(lái)，結(jié)果換來(lái)的又是老師和家長(zhǎng)的一頓批評(píng)，那時(shí)，我心里還是在想著那個(gè)不好的念頭。一不留神，瞥見(jiàn)外面的天氣細(xì)雨綿綿，而我的心里也下著細(xì)密的雨絲。

　　回到家，打開(kāi)電腦，隨便亂按了一個(gè)網(wǎng)站，瀏覽了一陣，忽然的一個(gè)新聞，讓我的心里久久不能平復(fù)：一個(gè)不幸失去雙臂的9歲女孩，靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，讀完了中大學(xué)，并拿下了許多榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)時(shí)我看完了這個(gè)新聞，我那顆冰冷的心竟倍感溫暖。我想，現(xiàn)在擺在我面前的有兩條路，一是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，二是自暴自棄罷。但我又想，在學(xué)習(xí)的路上，固然會(huì)有許多挫折，克服了就會(huì)成功;如果自暴自棄，雖說(shuō)這樣會(huì)很輕松，也不用去克服任何困難，但換來(lái)只是更多的譴責(zé)，也更不會(huì)有人去關(guān)心你，同情你，那一晚，我想了很多很多……

　　在這學(xué)習(xí)路上無(wú)疑是布滿(mǎn)荊棘的，但這前方的風(fēng)景也無(wú)疑是美麗的，所以我依舊選擇繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，讓生命之花綻放!

　　以選擇為題的記敘文 篇24

　　又是一份標(biāo)準(zhǔn)化的練習(xí)題，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的老師就是喜歡出標(biāo)準(zhǔn)化的試題。好在我已經(jīng)習(xí)慣了這種非A 則B 的練習(xí)。

　　其它的都已經(jīng)做完最后一題真是傷腦筋，先A呢，不對(duì)；選 B 呢？也不行，只能選一個(gè)，選A還是選B,我總是拿不定主意，想問(wèn)問(wèn)老師，不見(jiàn)蹤影，也含含糊糊。

　　我還拿不定主意，水開(kāi)了，我拿起熱水瓶去灌水時(shí)，還拿不定主意。A和B 一直在我眼前晃悠：我提起A,把B放在地上，打開(kāi)B的蓋子，把A的水倒入B中，再蓋上B 的蓋子。忽然有一種感覺(jué)：選B,對(duì)！選B!我把B提起來(lái)，卻猶豫了。“砰”一聲，我眼前一亮，A變成了水壺，B變成了熱水瓶，熱水瓶摔得粉碎，糟糕，這是我這個(gè)月摔壞的第二個(gè)了。

　　媽媽聞聲沖進(jìn)來(lái)，就開(kāi)始大罵，哈哈哈急性子又來(lái)了，我連忙溜出廚房，跑到客廳，爸爸正看電視，是球賽，他看得很入迷，當(dāng)然也不知道廚房發(fā)生了什么事。媽媽陰著臉走出來(lái)，把電視關(guān)掉了，爸爸如獅了般咆哮起來(lái)。對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，足球和空氣他需要前者；對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)好的急性子就是炸藥包，爸爸不理睬，無(wú)疑便點(diǎn)燃導(dǎo)米線(xiàn)。“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，還有升級(jí)的可能，我忙溜回自己的房間。

　　“離婚！”不久客廳傳來(lái)了哈哈哈聲音，“離就離……”爸爸也不示弱。

　　媽媽沖進(jìn)我的房間，“我和你爸爸離婚，你愿意跟我還是跟你爸爸！”

　　又是選擇題！爸爸也走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你愿意跟誰(shuí)？說(shuō)完我就走。”選A還是選B?我腦子里一片混亂，忽然，又浮現(xiàn)出重重疊影…… 小時(shí)候爸爸把我扛在脖頸上，我把爸爸當(dāng)馬兒騎；冰冰的雨衣，媽媽背上我上醫(yī)院；家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸嚴(yán)肅的目光，語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)；掛鐘已敲過(guò)十二點(diǎn)，媽媽那雙還在為我打毛衣而凍得紅腫的手…… 媽媽好？爸爸好？選A還是選B?

　　爸爸咳嗽一聲，出去喝水了。不久他在廚房里大叫了起來(lái)：“誰(shuí)又把熱水瓶摔碎了！”

　　媽媽出去說(shuō)：“還不是你那寶貝女兒！”

　　“這個(gè)月已經(jīng)摔碎兩個(gè)！”

　　“說(shuō)她一下，還和我頂嘴！”

　　“哪有東西灌開(kāi)水，叫你去買(mǎi)，你又不去。”

　　“剛才，你看那破電視……”

　　聲音低下來(lái)了，聽(tīng)不清了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，心里輕松了許多。看來(lái)，他們和好了，“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了。跟爸爸還是跟媽媽?zhuān)窟xA還是選B?我對(duì)自己說(shuō)：“誰(shuí)也不選！”我離不開(kāi)他們每個(gè)人。

　　第二天，老師在課堂上宣布：由于印刷錯(cuò)誤，最后一題A、B兩個(gè)答案都錯(cuò)了，哪個(gè)也不選。（指導(dǎo)師：羅建勇）

　　以選擇為題的記敘文 篇25

　　如果說(shuō)，人生是一次不斷選擇的旅程，那么，當(dāng)千帆閱盡，最終留下的，就是屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。——題記

　　我將小車(chē)擺好，風(fēng)扇的風(fēng)呼哧呼哧地?fù)u著風(fēng)帆，小車(chē)卻倔強(qiáng)地站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。我緊攥著擋風(fēng)板的手直冒冷汗……

　　輕風(fēng)·微冷

　　這是一次科技館組織的活動(dòng)，用風(fēng)能推動(dòng)小車(chē)，負(fù)重到達(dá)終點(diǎn)。雖說(shuō)沒(méi)有繁瑣的規(guī)定，但就這已經(jīng)足以夠讓我頭疼了。幾張紙片，也不知被我拆了多少次，可結(jié)果卻令人驚訝的相似——小車(chē)巋然不動(dòng)。

　　“怎么回事呢？”每次老師都擺弄著小車(chē)，自言自語(yǔ)。最后得到的回答卻是，“你回家再做一個(gè)吧。”什么？我像被電打了一下似的，跳起來(lái)。心里頭像裝了一座火山，我努力抑制著不讓它爆發(fā)。

　　看著小車(chē)，我低下頭：也許他們說(shuō)得對(duì)，我的動(dòng)手能力是差了些，也許，我根本就不應(yīng)該選擇去參加比賽……

　　天，一下子暗下來(lái)。一陣風(fēng)，把掛在那棵樹(shù)枝頭上的最后一片葉也吹落下來(lái)。金黃的落葉在空中盤(pán)旋，然后，悄然落地。屬于它的華麗，從此拉上帷幕。

　　暖陽(yáng)·燦爛

　　桌上的那堆材料，在冷清的白色燈光下顯得十分刺眼。我抬起手，卻不知道該干什么。耳邊，時(shí)鐘的“滴答”聲不停地催促著我，讓我心煩意亂。

　　索性，我扔下手中的材料，跑到窗前，想借窗外的美景讓自己冷靜下來(lái)。突然，地板上的一小塊光斑吸引了我的眼球。在陽(yáng)臺(tái)灰色的地板上，它顯得格外耀眼。那是陽(yáng)光。抬頭看，原來(lái)，窗外的遮陽(yáng)板生了銹，破出了一小塊的洞。陽(yáng)光從那里溜下來(lái)，一粒小豆子般的，在地上滾動(dòng)。呆呆地看著，好像只要它選擇了普照大地，給它一絲縫隙，它也能燦爛給你看。

　　也許，選擇了，就不該后悔。

　　轉(zhuǎn)身，回到桌前，把心沉下。我似乎有了些許方向，著手制作……

　　飛霞·絢美

　　嘈雜的聲音把我拉回賽場(chǎng)。

　　想起自己的經(jīng)歷，緊握擋風(fēng)板的手似乎略略放松——即使失敗，也依然完美。至少，曾經(jīng)我沒(méi)有放棄。

　　當(dāng)我看到小車(chē)正一點(diǎn)點(diǎn)的，穩(wěn)穩(wěn)的向前移動(dòng)時(shí)，笑了，從心底默默感謝那個(gè)曾經(jīng)堅(jiān)持自己的選擇的我。回顧窗外，早已云霞滿(mǎn)天。一群白鴿正從城市上空飛過(guò)，銀色的翅膀，馱著碎碎的夕陽(yáng)，消失在云層中……

　　鮮花，既選擇綻放，就不應(yīng)吝嗇犧牲的血雨；明月，既選擇獨(dú)展光芒，就不應(yīng)埋怨夜色的蒼涼。當(dāng)，閱盡千帆，剩下的，定是一片屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

　　以選擇為題的記敘文 篇26

　　人的一生有很多選擇，今天，我就碰到了一次選擇。

　　“可憐可憐我吧!我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，幫幫我吧!”。正在車(chē)站等車(chē)的我，聽(tīng)到了這“驚世駭俗”的喊叫聲時(shí)，心頭不由得一震。轉(zhuǎn)過(guò)頭順著聲音的方向看去：在車(chē)站后面，一個(gè)沒(méi)有雙腿的乞丐正匍匐在地上，頭輕輕地一點(diǎn)一點(diǎn)輕磕著地面，嘴里不停地輕聲重復(fù)著：“可憐可憐我吧!我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，幫幫我吧!”

　　剛才走得匆忙，我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。反正車(chē)要過(guò)十分鐘才來(lái)，去看看吧!我的內(nèi)心驅(qū)使著我邁開(kāi)雙腿。

　　乞丐的面前擺著一個(gè)鐵盆，里面零星地散落著幾個(gè)硬幣。

　　我拿著自己僅剩的一元錢(qián)，站在他面前不知道該如何是好。他太可憐了，說(shuō)不定也有他的家庭在等他啊，我真的應(yīng)該幫幫他。可是，我只有一元錢(qián)，雖然只是一元錢(qián)，可是，那可是我坐車(chē)回家的一元錢(qián)，如果給了他，那就意味著我得走路回家，而且，誰(shuí)又能保證說(shuō)這個(gè)人不是一個(gè)騙子……

　　我的大腦現(xiàn)在很混亂，我無(wú)法做出選擇。能幫助別人的時(shí)候就多幫助別人一點(diǎn)。媽媽的話(huà)在我耳邊適時(shí)響起。我義無(wú)反顧的投出了那枚硬幣。

　　“謝謝你。”他無(wú)比感謝的眼神讓我覺(jué)得一切都是值得的。

　　回到家，汗流浹背的我向媽講述了事情的原委，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心，我覺(jué)得我做了一次正確的選擇。

　　以選擇為題的記敘文 篇27

　　我每天都在為選擇而抓耳撓腮，選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一道難題。

　　有一次，我去買(mǎi)零食，可我選擇困難的老毛病又犯了。于是，我回到家拿出了骰子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“投到一買(mǎi)果凍，投到二買(mǎi)奧利奧。三二一，走你！”哎呀！怎么投到五了？再來(lái)一次！這次是三，這我怎么選啊？沒(méi)事，我還能再投一次！投到一了，去買(mǎi)果凍嘍！可是奧利奧好像更好吃，果凍我也想要，這可怎么辦呢？我納悶極了，我心里的兩個(gè)意見(jiàn)一直爭(zhēng)呀爭(zhēng)……這時(shí)，妹妹一把奪過(guò)錢(qián)說(shuō)：“算了！給我！我去買(mǎi)！”

　　妹妹回來(lái)以后笑嘻嘻地說(shuō)：“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，答對(duì)全部給你，答錯(cuò)只給你一半。天上有多少顆星星呢？”妹妹壞笑著問(wèn)。“呃……有多少呢？”我撓撓頭說(shuō)。妹妹笑著說(shuō)：“你沒(méi)答上來(lái)，所以只能給你一半。”哎呀！我真虧大了呀！本來(lái)能一個(gè)人吃一整盒的，都怪我這個(gè)臭毛病！

　　這就是我，一個(gè)選擇吃什么都要花半小時(shí)以上的選擇困難癥患者。

　　以選擇為題的記敘文 篇28

　　我選擇跨越遠(yuǎn)方的那座高山，迎接我的便是星辰大海。

　　——題記

　　“我贏了！我贏了！我就是冠軍！”霎時(shí)，思緒淹沒(méi)在為我歡呼雀躍的人潮人海中。

　　北風(fēng)蕭瑟，冷氣逼人，枯枝爛葉隨風(fēng)搖曳，風(fēng)刀霜?jiǎng)υ诳莶萜荷狭粝碌赖绖�痕，隆冬臘月還是如此的凄神寒骨。大難將至！今日便是乒乓球總決賽了。

　　一整夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)令我壓力倍增，生怕比賽失利給班級(jí)丟臉，思來(lái)想去，我終究還是早早起床，加緊訓(xùn)練起來(lái)。天公在一陣乒乒乓乓的脆響中睜眼，東方露出了魚(yú)肚白，我手持戰(zhàn)拍，踏上比賽征途。

　　比賽開(kāi)始，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的對(duì)手，讓我膽怯不已，雖說(shuō)私下有刻苦訓(xùn)練，但因缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)，第一場(chǎng)比賽我就屢屢失利，最后慘遭敗北。但萬(wàn)事開(kāi)頭難，我吸取這次比賽的教訓(xùn)，吃一塹長(zhǎng)一智，一路過(guò)五關(guān)斬六將，終于是憑借我強(qiáng)硬的發(fā)球與詭異的球風(fēng)打入半決賽。

　　半決賽場(chǎng)上，我由于先前發(fā)力過(guò)猛，現(xiàn)在明顯感到力不從心，以球拍都拿不穩(wěn)的虛弱姿態(tài)，面對(duì)著眼前強(qiáng)悍的對(duì)手。在與這位相持能力極強(qiáng)的削球大師交手后，他已經(jīng)漸漸的進(jìn)入了我的節(jié)奏，苦戰(zhàn)三局，終于是用盡最后一絲力氣艱難險(xiǎn)勝。

　　同學(xué)們?cè)诼?tīng)到我打進(jìn)決賽這一大喜訊后，紛紛為我喝彩，但我卻沒(méi)有半分喜悅之情。因?yàn)槲倚睦锷钪�，決賽獲勝的幾率為零！因?yàn)榕c我決賽的對(duì)手不僅自身實(shí)力強(qiáng)大，打法剛猛，就連比賽經(jīng)驗(yàn)也是無(wú)比之豐富，全勝的戰(zhàn)績(jī)更是讓他一度成為奪冠熱門(mén)。再瞧瞧我那點(diǎn)三腳貓功夫，可真是小巫見(jiàn)大巫了。

　　“我準(zhǔn)備棄權(quán)了。”瞬間，歡呼聲戛然而止，同學(xué)們?cè)�先閃爍的眸中，此刻卻充斥著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的問(wèn)號(hào)。“我打不過(guò)他！”再次失落的說(shuō)道。

　　“不試試怎么知道能不能打贏呢！”“就是啊，搏一搏，單車(chē)變摩托！不要放棄！”我告訴自己，戰(zhàn)勝困難的最好辦法就是面對(duì)恐懼，加油！“同學(xué)，我們都相信你！”……“嘀嗒”一滴熱淚順著臉頰悄然落下，我的心中已斗志昂揚(yáng)，一聲撕心裂肺的吶喊脫口而出：“我要參戰(zhàn)！”

　　決賽開(kāi)始，我率先發(fā)球，只見(jiàn)我眼神先往左邊一瞟，然后一記側(cè)下旋從右邊向他撲面而來(lái)，果不其然，他成功被我戲耍。緊接著，他以一記拿手的正手爆沖扳回一城。雙方你來(lái)我往，斗的難解難分，一路生死抉逐，比賽來(lái)到?jīng)Q勝局。

　　“6平……8平……11平！”雙方持續(xù)追分，我終于拿到了賽點(diǎn)！這次，我改變發(fā)球，一記逆旋轉(zhuǎn)球朝敵方大角度發(fā)去，令人難以置信的是，他竟神奇的接住了，我也不甘示弱，用最擅長(zhǎng)的絕招“霸王擰”終結(jié)比賽！

　　奪冠的感覺(jué)非常美妙。選擇不放棄，終于跨越了這座不可逾越的高山，我的征途是星辰大海。

　　風(fēng)停了，天邊一抹斜陽(yáng)緩緩落入天際。永不放棄——這四個(gè)字將伴隨我每一個(gè)前行的日子。

　　以選擇為題的記敘文 篇29

　　高三是一個(gè)不斷面臨選擇的時(shí)期，選擇首先要完成的作業(yè)；選擇需要提高的科目；選擇給你補(bǔ)課的老師、家教，緊接著選擇專(zhuān)業(yè)，選擇城市，選擇大學(xué)，選擇你即將成為一個(gè)什么樣的人，而我選擇了藝考。

　　從踏上火車(chē)的那一刻開(kāi)始，一切就像已經(jīng)編整好的機(jī)器，按下開(kāi)關(guān)，齒輪開(kāi)始吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng)，然后不由分說(shuō)不受控制地向前行進(jìn)。

　　來(lái)到陌生的城市，陌生的校園，站在陌生的人群中，幾千幾萬(wàn)人，懷揣著各種各樣的思想與理由/［集在在這里，一張張濃妝艷抹的年輕面孔，發(fā)抖的高跟鞋上建筑著各種高傲遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，抬起頭進(jìn)入考場(chǎng)，然而最終結(jié)果未卜。

　　在中戲復(fù)試名單張榜的那天，白底黑字的榜單上冷冷地掛著占報(bào)考人數(shù)不到十分之一的名字，淘汰、落榜，又一次不甘心的失敗，北京的天空不合時(shí)宜地飄著雪，短短幾十米的路，幾對(duì)考生相擁而泣，在其中有個(gè)女生抱著朋友，埋著頭哭，似乎哭了很久很久，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，單薄的肩膀，白色的雪花安慰似地落在上面，看著她的背影，似乎可以聽(tīng)到她的哭泣聲——夢(mèng)想破碎的聲音，比這雪花要明顯得多。

　　給爸爸撥出一通電話(huà)，聽(tīng)到話(huà)筒對(duì)面的聲音，“哦，沒(méi)事，回家吧。”心里突然莫名地難過(guò)，從踏上藝考道路開(kāi)始，爸爸無(wú)言的支持，默默的關(guān)心，讓我感覺(jué)原來(lái)粗心獨(dú)斷的爸爸似乎一下老了許多，嘮叨了許多，溫暖了許多，而這一切努力的落敗，受傷的不是我，更是遠(yuǎn)在家中的老爸，一瞬間，比落榜更難過(guò)的是感覺(jué)自己很不孝，很自責(zé)……

　　這只是藝考路上的一個(gè)小片段，更多的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間去難過(guò)、傷感，來(lái)回的奔波，參加各種筆試、面試，努力地在考官面前表現(xiàn)得自然，微笑著自我介紹、演講、才藝展示；坐在各種教室里看大屏幕、做筆記，然后寫(xiě)各種各樣的影片分析、廣告、故事、評(píng)論……最忙最累的時(shí)候連晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己在答卷，醒來(lái)面對(duì)賓館白白的，單調(diào)的天花板，不知是覺(jué)得解脫、慶幸，還是迷茫悲哀，起床后又繼續(xù)參加各種學(xué)校的筆試、面試，報(bào)名以及待考……一個(gè)人背著琴，拎著包，離開(kāi)父母忙碌奔走，突然覺(jué)得自己終于長(zhǎng)大了。

　　在很多人眼里，學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的孩子們是不學(xué)無(wú)術(shù)的孩子，是不服管教的孩子，是學(xué)不好又想走捷徑的孩子，但真正走過(guò)藝考這一時(shí)期的人才會(huì)了解，這群選擇藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的“孩子”們，在一個(gè)孩子的年齡，正經(jīng)歷著一個(gè)比同齡人更接近“成人”的艱難時(shí)期。

　　如果沒(méi)有藝考，也許我從來(lái)不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)思考和選擇關(guān)于自己的一切，思考自己想要成為一個(gè)什么樣的人．親手選擇自己未來(lái)四年甚至一生的歸宿與生活。藝考很苦，很累，甚至在失敗的時(shí)候很傷人，但我不會(huì)后悔，我會(huì)學(xué)著去享受這樣的酸甜苦辣和一切傷害，它帶給我的不僅僅是一個(gè)大學(xué)，更是一段關(guān)于自己、人生和親情的更加深刻的思考，給予我無(wú)與倫比的力量。

　　這就是藝考，我的選擇。

　　以選擇為題的記敘文 篇30

　　我認(rèn)為，選擇很重要。在考試中，一次選擇可能就是分?jǐn)?shù)等級(jí)的差別；在《悲慘世界》中，讓·瓦啊讓的一個(gè)小小的選擇性零件改變，大大改變了他的財(cái)富；在面試中，一次選擇會(huì)改變工作的前途

　　這種重要性甚至關(guān)乎到我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一件事就發(fā)生在我身邊。

　　一次，我剛上完課，坐一個(gè)親戚開(kāi)的車(chē)回家，是個(gè)新手。回家的路上要經(jīng)過(guò)高架，但他不認(rèn)識(shí)路，在高架上開(kāi)車(chē)時(shí)，還不停地看看手機(jī)導(dǎo)航。正在這時(shí)，悲劇上演了——手機(jī)沒(méi)電了！這個(gè)親戚沒(méi)法子，只好硬著頭皮以“蝸牛”般的速度在高架上行駛，身后的汽車(chē)把喇叭按個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，最后只有問(wèn)我怎么走。其實(shí)我也不怎么認(rèn)路，平常路過(guò)時(shí)也不過(guò)是往窗外多望幾眼罷了。最糟糕的是，眼前竟是一個(gè)樞紐！從這里眺望遠(yuǎn)處，可以看到家的方向，但這里上上下下有三層，真不知道怎么走了。望著眼前一輛輛上下高架的車(chē)輛，我們兩人顯得驚慌失措，停也不是，走也不是，只見(jiàn)親戚手中的方向盤(pán)仿佛一條小泥鰍，怎么也抓不住。

　　先隨意選擇一條路吧，下了高架再說(shuō)，眼見(jiàn)這個(gè)樞紐快被拋在腦后了，只見(jiàn)親戚眼睛突然一亮，興奮地說(shuō)：“那不就是朝家走的方向嗎”我定睛一看，好像是，可再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)稍前面的另一條路也像往家的方向。我心里暗想：“這其實(shí)就是一次選擇啊！”稍后，我覺(jué)得兩條路都有可能就近到家。于是，我就用所謂的“點(diǎn)兵點(diǎn)將”法，選擇了親戚一開(kāi)始認(rèn)定的方向。就這樣，我們走了那條路，但是沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始覺(jué)得不對(duì)——怎么離家越來(lái)越遠(yuǎn)了？我百思不得其解。更有意思的是，我發(fā)現(xiàn)車(chē)子在往高處走，離開(kāi)地面了，最后的結(jié)果令我懊悔不已：走錯(cuò)了！我們竟然開(kāi)到另外一條高架上了。繞來(lái)繞去，繞了好久才到家。

　　這就是選擇引起的后果。不同選擇的結(jié)果會(huì)有巨大差別。在人生方面，選對(duì)方向，前途無(wú)限；選錯(cuò)方向，后果難以預(yù)料。每次選擇，都要選得有理由，要有自己的見(jiàn)解。每一次選擇都需要充分重視。

　　以選擇為題的記敘文 篇31

　　“選擇”，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，是那么的可怕。因此，在生活中，我總怕掉入選擇里，總是逃避。

　　今天，政治試卷分了下來(lái)，76分，不錯(cuò)！哼著最喜歡的The day you went away。在愉快的籠罩中，突然，覺(jué)得分?jǐn)?shù)好像不對(duì)，我重新算一次，還是76分，但那選擇題怎么錯(cuò)了三道，怎么能得76呢？偶然覺(jué)得我的算術(shù)好像退步了，也許是太緊張了。我再次認(rèn)真地算了下，才知道老師算多了我10分。我頓時(shí)緊張了起來(lái)，手顫抖著，心里在爭(zhēng)斗著，好可怕，掉入了殘酷的選擇的深淵里。怎么辦？頓時(shí)覺(jué)得自己好無(wú)助。兩種做法，兩種結(jié)果，兩種品質(zhì)，圍繞著我，好難選，真的好難。現(xiàn)在，就像一杯白開(kāi)水，如果選擇茶葉，那么這杯白開(kāi)水就沒(méi)有咖啡香的味道，如果選擇咖啡，咖啡的香味就會(huì)彌漫著。我真的好想選擇后者，因?yàn)椋�這樣咖啡的香味就能屬于我。45分鐘的選擇，快要結(jié)束，我知道，時(shí)間是不會(huì)在這個(gè)時(shí)候定格的，我需要一個(gè)明智的選擇，我毅然，我決然，我堅(jiān)定，按下了“茶葉”的選擇按鍵。我想清楚了，我要的不是那奢華的咖啡，我要的是普普通通的茶葉，只有它才能屬于我的！

　　在這氣息下，我緩緩向老師走去......

　　以選擇為題的記敘文 篇32

　　誠(chéng)信，是一種態(tài)度，更是一種品德。如果讓你在金錢(qián)和誠(chéng)信之間作選擇，你，會(huì)選擇哪一個(gè)？

　　記得那是一個(gè)周末，我約了一個(gè)好朋友去書(shū)店看書(shū)。看了一會(huì)兒，她突然碰了碰我，說(shuō)：“喏，你看看這本書(shū)吧，我覺(jué)得蠻好看的。”我接過(guò)書(shū)一看，原來(lái)是《綠野仙蹤》，以前我在姐姐家里看過(guò)的，也覺(jué)得不錯(cuò)。我把書(shū)遞給她：“嗯，以前我看過(guò)，是挺好看的。”說(shuō)著，我繼續(xù)看起了我喜歡的《淘氣包馬小跳》。但她仍然對(duì)那本《綠野仙蹤》愛(ài)不釋手，可她又不能在書(shū)店看完那本書(shū)，因?yàn)椋�按她的看�?shū)速度，恐怕等到書(shū)店打烊也看不完。過(guò)了一會(huì)兒，她又碰我一下，說(shuō)：“干脆我把它買(mǎi)下來(lái)，你說(shuō)好不好？”我笑著說(shuō)：“你也太沒(méi)主見(jiàn)了吧？到底是我愛(ài)看這本書(shū)還是你愛(ài)看呀？”她紅著臉，低著頭，但仍是一副笑嘻嘻的樣子：“好了，我還是買(mǎi)吧，回去以后慢慢看。”說(shuō)著，我們便來(lái)到柜臺(tái)付錢(qián)，當(dāng)然，是用朋友自己的零花錢(qián)。

　　由于人太多，那位阿姨忙中出錯(cuò)多找了朋友5塊錢(qián)。出了書(shū)店，我們倆才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。我正在想該怎么辦，突然，朋友狡黠一笑：“不如我們把這5塊錢(qián)拿去用掉吧，反正我們不說(shuō)，也沒(méi)人知道多找了5塊錢(qián)。”我一想：是呀，反正用了也不會(huì)有人知道這錢(qián)是哪里來(lái)的。于是，我們就一起去附近的一家小賣(mài)部買(mǎi)東西吃。可一路上，我的心里卻一直很不安，我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信是做人之根本。一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，那哪兒行呢！假如我們不把錢(qián)還回去，那個(gè)阿姨就要自己賠錢(qián)了，更何況，這關(guān)系到一個(gè)人的品質(zhì)問(wèn)題啊！想到這里，我忙告訴朋友我的想法。朋友聽(tīng)后，頓時(shí)愣住了，接著皺了皺眉，想了想，覺(jué)得我說(shuō)得有道理。我們商量好后，就徑直往書(shū)店走去。

　　阿姨拿著5塊錢(qián)，迷惑不解地看著我倆。我們便把事情的來(lái)龍去脈給阿姨講了一遍。阿姨聽(tīng)了我們的話(huà)后，笑了笑，又把那5塊錢(qián)拿給我們，說(shuō)：“這5塊錢(qián)就當(dāng)是你們誠(chéng)實(shí)守信的回報(bào)吧！”我和朋友連忙說(shuō)：“不用了，阿姨，這錢(qián)不是我們的，我們就不能要，這是從小老師和父母就教我們的。”說(shuō)完，我倆對(duì)視一笑。阿姨也會(huì)心的笑了，她摸摸我們的頭，說(shuō)“能有你們這樣的孩子，我真為你們的父母感到高興！”

　　回家后，我對(duì)母親說(shuō)了這件事。母親認(rèn)為我做得對(duì)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

　　如果有這樣一道選擇題擺在你的面前，你，會(huì)怎樣選擇呢？

　　以選擇為題的記敘文 篇33

　　在人生中我們市場(chǎng)會(huì)面臨選擇，一個(gè)正確的選擇會(huì)改變我們一生，錯(cuò)誤的選擇也一樣。

　　每當(dāng)我面臨選擇時(shí)，我的心里就會(huì)有兩種答案。雖然我知道那個(gè)是正確的——兩種截然不同的答案。雖然我知道那個(gè)是正確的，但總對(duì)錯(cuò)誤的猶豫不決。

　　在我一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)選擇改變了我的未來(lái)。

　　那是個(gè)烈日炎炎的暑假，暑假作業(yè)也寫(xiě)完了，加上小時(shí)候愛(ài)玩的天性，每天都玩到很晚才回家。有一天，爸爸看到我一個(gè)朋友正在學(xué)書(shū)法，便幫我報(bào)了名。

　　下午，爸爸帶我去書(shū)法教室，迎接我的是一個(gè)慈祥的老爺爺，我想他問(wèn)了好便坐在座位上，那一節(jié)課老爺爺認(rèn)真的教我們練硬筆字，那繪聲繪色的講法吸引了我，我決定練下去。然而，書(shū)法并非我想象中的那么簡(jiǎn)單，再聯(lián)系一個(gè)月后，字體寫(xiě)的還沒(méi)有多大進(jìn)步，而且整個(gè)練習(xí)過(guò)程是非常枯燥無(wú)味的，我開(kāi)始想要放棄。當(dāng)媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，便告訴我：“兒子，世上沒(méi)有什么事是情而已就就能成功的，但是只要堅(jiān)持，就一定能成功。”這時(shí)，我感覺(jué)我又找回了自信，并決定我要一直練下去。

　　從那時(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)領(lǐng)先5年了，精通多種書(shū)體。正是那時(shí)的堅(jiān)持換來(lái)了今天的成就，我相信一切事情只要我們堅(jiān)持，就一定能成功！

　　以選擇為題的記敘文 篇34

　　生命中，每個(gè)人都要選擇，如果沒(méi)有選擇，人生就不完整了，但是在選擇中，你需要經(jīng)過(guò)正確判斷，判斷你選擇的對(duì)不對(duì)，而有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的選擇，讓我深受感動(dòng)。

　　今天，爸媽帶著我和我的妹妹去看運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是準(zhǔn)備的很好，其中有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員我很看好他，我認(rèn)為他能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑第一。

　　只聽(tīng)見(jiàn)砰地一聲，運(yùn)動(dòng)員們沖出了起跑線(xiàn)，他們像一個(gè)個(gè)火箭式的，飛奔出去，果然，我看好的那一位，跑在最前面。他表現(xiàn)很好，總是排在第一，忽然被一個(gè)黑色皮膚的運(yùn)動(dòng)員超過(guò)去了，壞了，該到終點(diǎn)了，他用最后的力氣沖刺，終于超過(guò)黑色皮膚的運(yùn)動(dòng)員了，就在這時(shí)有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員一不小心跑出了賽道，不好，要倒在鐵板上了，那個(gè)鐵板很鋒利，完了。忽然我看好的那一位運(yùn)動(dòng)員也跑出賽道，同閃電般的速度，把那位運(yùn)動(dòng)員拽住，救了那位運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)時(shí)那一幕，不知感動(dòng)了多少人，我也不例外。難道這就是神圣的友誼力量嗎？哪位運(yùn)動(dòng)員本來(lái)是可以跑第一的，眼看就要拿到金牌，但是他沒(méi)有，他在面對(duì)選擇是，放棄了比賽，救了那位運(yùn)動(dòng)員，選擇的力量是多么強(qiáng)大啊。

　　在人生的道路上，都必須經(jīng)過(guò)選擇，如果沒(méi)有選擇人生就不完整了，大家也知道了，那位運(yùn)動(dòng)員在生死時(shí)刻選擇了救人，而沒(méi)有選擇繼續(xù)比賽，從中就可以看出，選擇的力量是多么強(qiáng)大，在選擇中我們要仔細(xì)的考慮，我們的對(duì)錯(cuò)，從中正確選擇，一個(gè)選擇就能決定人的生死，人的命運(yùn)，所以在人的生命中不能缺少最重要生命境界中的——選擇。

　　以選擇為題的記敘文 篇35

　　如果說(shuō)人生真的充滿(mǎn)著意義與挑戰(zhàn)，那么選擇就是每天在實(shí)現(xiàn)這種挑戰(zhàn)的途徑。也許選擇不能代表人生的全部，但是選擇的方式，正是可以回答人生的全部問(wèn)題。

　　挑戰(zhàn)的魅力，也同樣是選擇的魅力。人生的選擇題不僅僅是“是”與“不是”的兩種答案，恰恰有很多，甚至是我們數(shù)不過(guò)來(lái)的無(wú)數(shù)種答案，但是聰明的人類(lèi)總會(huì)從這其中尋找出一個(gè)最為合適的答案。我們?yōu)檫@個(gè)答案癡迷，因?yàn)樽约旱倪x擇，永遠(yuǎn)屬于自己。

　　我在一歲的時(shí)候，有過(guò)一個(gè)選擇題，還經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)起……

　　那是我僅僅一歲的時(shí)候，也許許多孩子都會(huì)做這樣一道選擇題。

　　記得那時(shí)家里人說(shuō)我還只會(huì)向后爬。家人將一張100元的錢(qián)，一枚官印，還有一支鋼筆，讓我來(lái)選擇，只能要一樣。

　　錢(qián)代表今后會(huì)選擇商業(yè)，官印代表今后會(huì)選擇闖蕩官場(chǎng)，而鋼筆代表今后會(huì)學(xué)有所成。

　　因?yàn)槲抑粫?huì)向后爬，所以都給放在我的身后。

　　這就是我的一次小時(shí)候的選擇，那時(shí)我們家的所有人都坐在我的旁邊，等待著我的選擇。也許這個(gè)選擇對(duì)于那時(shí)還完全不懂事的我還不算艱難吧，我很快就選擇了鋼筆。

　　從那以后，這段記憶就永遠(yuǎn)烙在我家人的心中，直到現(xiàn)在，還是有人給我時(shí)不時(shí)的提起。

　　當(dāng)時(shí)也不知道為什么自己選擇了鋼筆，現(xiàn)在才仿佛可以明白。知識(shí)并不是拿來(lái)擺設(shè)的，在這三個(gè)選項(xiàng)中，只有擁有了更多的知識(shí)，才可以有能力擁有另外兩樣。對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō)，知識(shí)仍然是極為重要的，雖然并不能代表全部，但仍然是基礎(chǔ)。

　　也許我一歲時(shí)的那個(gè)選擇的確沒(méi)有令我失望，這是個(gè)成功的選擇，也許這個(gè)選擇會(huì)成就我今后的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，也許會(huì)成就出我自己。

　　為什么說(shuō)也許？因?yàn)榻窈蟮穆啡�決于的是另一個(gè)選擇吧。

　　以選擇為題的記敘文 篇36

　　選擇是人生最不見(jiàn)得經(jīng)傳卻又最為重要的事情。它像做題一般，有對(duì)也有錯(cuò)，俗說(shuō)“條條大路通羅馬”，但“通往羅馬的路”同樣可以走歧途……

　　盛夏，蟬鳴悠長(zhǎng)。臨近期末考試，同學(xué)們都不約而同地進(jìn)入了認(rèn)真學(xué)習(xí)或查漏補(bǔ)缺的狀態(tài)，可我卻絲毫不慌，認(rèn)為自己可以考好，便無(wú)所畏懼地度過(guò)了考試前的那幾天。直到考試的那天早晨，朋友小靜過(guò)來(lái)問(wèn)我復(fù)習(xí)得怎么樣，“很好啊，我覺(jué)得我能考第一的”，我開(kāi)玩笑的回答。“這幾天我都復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)呢，那愿我們都能考個(gè)好成績(jī)吧！”她笑著回答，“對(duì)了，你還記得“困難”的英語(yǔ)單詞怎么拼嗎？”她這一問(wèn)，我著實(shí)愣了一下，忍著想問(wèn)她“我們學(xué)過(guò)這單詞嗎？”的心理，裝模作樣道：“不會(huì)吧，這個(gè)單詞都不記得嗎？快回去記一下吧，可能考的。”她聽(tīng)后羞怯地低下頭，“哦，我記得不太清楚。”“去吧。”她走后我開(kāi)始不安起來(lái)，忙翻開(kāi)書(shū)，掃過(guò)一眼，發(fā)現(xiàn)十個(gè)單詞中，有五個(gè)我都記得不太清楚，我承認(rèn)當(dāng)時(shí)我真的慌了，想著趁那會(huì)記一下，可是眼看著距離開(kāi)考的時(shí)間越來(lái)越短，我又很慌，一時(shí)間什么也記不下來(lái)。

　　手邊有一個(gè)草稿本，我猶豫了一下，悄悄把手伸過(guò)去，撕下一個(gè)小角，用最快的速度抄下幾個(gè)單詞，又轉(zhuǎn)到墻邊把它小心翼翼地塞進(jìn)筆筒里，走向考場(chǎng)，小抄起了作用，基本都有考到。我小心又悄悄的把筆中的紙條抽出來(lái)放在手中，卻又不敢低頭去看，總覺(jué)得有很多眼睛在盯著我，只要我把手伸展開(kāi)，他們就會(huì)站起來(lái)告訴老師。

　　夏日涼風(fēng)吹過(guò)，明明能讓人涼快些，可我卻覺(jué)得愈來(lái)愈熱，汗水貌似迫不及待地想鉆出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地從身體里往外冒，順著臉頰，流到了下巴，滴在衣服上……窗外蟬鳴是聒噪的，像是生氣了，用盡全身力氣不停地叫啊叫啊，我的心“咣咣”的。最后索性不再掙扎，將手掌展開(kāi)，將上面的單詞抄到了卷子上，抄完后也無(wú)心檢查，在心中默默祈求時(shí)間走快些，我不想繼續(xù)待在這個(gè)充滿(mǎn)罪惡的地方了。

　　再后來(lái)，成績(jī)出來(lái)了，我考了班上的第二，小靜第三，她過(guò)來(lái)說(shuō)“你讓我回去記的單詞都考到了，押題王啊！厲害！”她神情激動(dòng)，眼底是掩藏不住的喜悅，抱緊我的手似乎不愿松開(kāi)，老師對(duì)班上的前三名提出了表?yè)P(yáng)，給予了獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)時(shí)我一時(shí)不知是該高興還是后悔，畢竟這是抄出來(lái)的成績(jī)，是假的！但好像沒(méi)人發(fā)現(xiàn)這事，我本以為能瞞過(guò)去，可那天下午一個(gè)和我玩得并不好的同學(xué)把我?guī)У綆�所隔間里對(duì)我說(shuō)：“我看見(jiàn)了，你在考場(chǎng)上打小抄，我也做過(guò)，我不會(huì)說(shuō)出去，但是你瞞得住的只有現(xiàn)在，以后呢？高考？中考？你瞞不住還是自己努力吧。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走了，我愣了一下，對(duì)著她的背影，喃喃道：“我知道了，謝謝你。”

　　她走后，我的身體里好像“撲騰撲騰”地飛出幾只黑色的鳥(niǎo)，頓時(shí)世界明亮了起來(lái)，回憶停在了五年級(jí)的盛夏，停在了那個(gè)女孩的背影……

　　以選擇為題的記敘文 篇37

　　心靈是一個(gè)人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)樾撵`這個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。

　　面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。

　　面對(duì)泛濫，長(zhǎng)此下去，全中國(guó)將無(wú)御敵之兵且無(wú)充餉之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門(mén)銷(xiāo)煙壯舉威懾中外；面對(duì)元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”至今讀到這震撼人心的詩(shī)句，仍讓人激動(dòng)不已。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，面對(duì)生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語(yǔ)、英勇事跡激勵(lì)著一代代成長(zhǎng)中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動(dòng)直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。 “生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也。”在幾千年前的孟子面對(duì)心靈的選擇，毅然發(fā)出了舍身取義的吶喊，是心靈的選擇激發(fā)出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓(xùn)。

　　天下大事，分久必合，合久必分，在三國(guó)鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已，為了興復(fù)漢室，諸葛亮殫精竭慮，在躬耕于南陽(yáng)與興復(fù)漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱(chēng)道。我們的總理朱镕基在答記者問(wèn)時(shí)不也引用過(guò)“鞠躬盡瘁，死而后已”的話(huà)么？這是人的心靈深處的大義，是為國(guó)奮斗而義無(wú)反顧的大義。

　　鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。

　　舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠(chéng)信；舍棄小我而完成大我?? 這才是人們從心靈、從靈魂的大無(wú)畏的選擇。

　　以選擇為題的記敘文 篇38

　　人的一生，只有一件事不能選擇，就是自己的出身。其他一切命運(yùn)，都是自己選擇的結(jié)果。只有選擇，人生才有主題；只有選擇，人生的坎坷才會(huì)被踏平；只有選擇，人生才能沖破世俗的藩籬；只有選擇，人生才能演奏出生命的華彩樂(lè)章。不過(guò)在每一個(gè)人的心靈的深處，每一次選擇需要謹(jǐn)慎的，戰(zhàn)國(guó)的歷史在荊軻的心靈中作出了悲壯的選擇：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”；西漢的歷史在張騫的心靈中作出了通往西域的選擇，沒(méi)有張騫的錘煉，沒(méi)有大漠孤煙中留下的那一串串駝鈴，怎么有漢室的人煙鼎沸？歷史的天空閃爍幾顆星，那必是心靈深處迸發(fā)出的永恒光芒，讓人間的那股英雄氣馳騁縱橫！長(zhǎng)城的美在于其雄渾、壯闊；長(zhǎng)江的美在于其奔流到海不復(fù)回。因?yàn)槟鞘菤鈩?shì)磅礴的中華魂。塞外的美在于其“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。莫高窟的美在于其凝集歷史經(jīng)典，展現(xiàn)民族文化。因?yàn)樗�是炎黃子孫們的心靈交匯，是華夏兒女億萬(wàn)顆心靈撞擊出的火花！

　　大自然選擇了美，那美令人難以抗拒，頑石在與心靈的撞擊后選擇了高山，因?yàn)樗�相信：高山不語(yǔ)，自是一種巍峨；小草在與心靈的斗爭(zhēng)后選擇了大地，因?yàn)樗�相信：大地�(zé)o聲，自是一種廣博；白云在心靈深處選擇了藍(lán)天，因?yàn)樗�相信：藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，自是一種開(kāi)闊；浪花在潮起潮落后，在其心靈深處選擇了大海，因?yàn)樗�相信：大海無(wú)聲，自是一種深邃。正是這凡此種種，雕塑了大自然的美，因?yàn)槟鞘切撵`的吶喊。心靈的呼聲與錘煉必是把選擇定格在歷史的長(zhǎng)廊中。而人類(lèi)又能否在心靈的湖泊中劃出那道美的弧線(xiàn)？

　　不過(guò)人的心靈的選擇是痛苦的，因?yàn)槟侨缋O抽絲的感覺(jué)非同小可，一如心靈深處有把利刃，催促你在充滿(mǎn)荊棘的道路上爬行，縱然滿(mǎn)身是血也全然不顧；心靈的選擇又是快樂(lè)的，因?yàn)樵谛撵`撞擊的一剎那，你被真善美感動(dòng)著，你被世界上一切美好的東西感化著，你更是在關(guān)鍵時(shí)刻選擇了心靈的吶喊。貝多芬失聰后，在心靈的搏斗與撞擊下，創(chuàng)作了《第九交響曲》；凡高在窮困潦倒后，在心靈的掙扎與痛苦下，創(chuàng)作了《向日葵》。于是我們向著藍(lán)天，對(duì)著大海一吐心中衷言：我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不完滿(mǎn)，但我們努力；我們可以不成熟，但我們自信，因?yàn)槟鞘俏覀冃撵`深處永恒的選擇！李麗：殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。五年時(shí)間，溫暖八萬(wàn)個(gè)冰冷的心靈，接受、回報(bào)、延伸，她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡。心靈的選擇是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)的柳暗花明，只有不負(fù)心靈的選擇，才能活出真我的風(fēng)采，才能活出生命的亮麗。

　　人的一生就是一個(gè)選擇的過(guò)程。這句話(huà)道出了人生最樸素、最簡(jiǎn)單，也是最重要的哲理。因?yàn)槊總�(gè)人無(wú)論是對(duì)生活、愛(ài)情與婚姻、友誼，還是對(duì)職業(yè)、工作、事業(yè)等，都有著自己的想法，當(dāng)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)心中所想而采取行動(dòng)的時(shí)候，無(wú)論是成功了還是失敗了，都有一種選擇。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事：有一座山，高聳入云，飛鳥(niǎo)難越，矗不知其幾千、幾萬(wàn)米。山前山后有兩條路供攀登頂峰，一覽天下大觀。前山大路石級(jí)鋪就，筆直坦蕩；后山小路，荊榛叢生，蜿蜒曲折。一天，父子三人到山腳。父親舉手遮陽(yáng)，眺望峰頂，聲如洪鐘：“你倆比賽爬上這山；上山有兩條路，大路夷以近，小路險(xiǎn)而遠(yuǎn)——選擇哪條路，你們自己定奪。”哥倆思紂再三，各自憑著自己的選擇，踏上征程。

　　時(shí)間過(guò)去了兩個(gè)月，一個(gè)西裝革履的身影出現(xiàn)在峰頂，哥哥走來(lái)了。他面色潮紀(jì)，略顯發(fā)福，油光可鑒的額頭下眼神明亮。他神采飛揚(yáng)地?fù)哿艘幌鹿P挺的襟袖，走向充滿(mǎn)期待的父親，氣宇軒昂地朗聲說(shuō)：“我贏了，我贏了！這一路真是春風(fēng)得意。在坦蕩的大路上我只需向前，向前！舒緩的坡度讓我走得從容，平整的石砌供我心曠神怡。這里沒(méi)有岔道讓我傷神，這里更有濃蔭為我遮陽(yáng)。我的心靈沒(méi)有欺騙我，是英明的選擇助我勝利。

　　在平坦和崎嶇間，只有傻瓜才會(huì)放棄平坦，選擇崎嶇。聰明的選擇使我有了多么得意的旅程啊。我獲得了勝利，我理當(dāng)獲得勝利！”父親慈祥地看著他：“你選擇得的確聰明，一路走得也十足風(fēng)光——我的好兒子……”

　　這之后不知過(guò)了多久，再一個(gè)身影出現(xiàn)了：他步伐穩(wěn)健，全身透出不盡的活力；盡管黑瘦削，衣衫襤樓，但雙目炯炯有神，映射著青春光采。弟弟微笑著走向父親和哥哥，從從容容地講起路上的故事：“哦，這是多么有意義的一次旅程！感謝您，父親，感謝您給我選擇的機(jī)會(huì)。一路上陡峭的山崖阻擋著我攀爬的腳步，叢生荊棘刺破我裸露的臂膊，疲憊的身心增添著孤獨(dú)的酸楚。但我堅(jiān)持住了，終于我學(xué)會(huì)了靈活與選擇，學(xué)會(huì)了機(jī)敏與自護(hù)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)忍。偶爾路邊也會(huì)有美麗景色，這時(shí)我就會(huì)放慢腳步。在山腳下，我看見(jiàn)山花爛漫，彩蝶紛飛，于是我與山花同歌伴彩蝶共舞。在山腰，我看見(jiàn)綠草如茵，華木如蓋，清澈的小溪靜靜流淌在林間，朝圣的百鳥(niǎo)盡情方支歌于林梢。我擁抱自然的和弦，追逐歡快的浪花。這些往往是我最快樂(lè)的時(shí)光。可更多的時(shí)候是陰冷濃霧的環(huán)抱，荊榛叢棘的阻隔。放眼望去，黃葉連天，衰草滿(mǎn)路，但我在黃葉陣中看到豐碩的果實(shí)，從衰草叢內(nèi)悟出新生的希望。在蕭瑟的緊逼環(huán)繞中，我感覺(jué)自已在成熟，一寸寸地成熟。再往上，是沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)的寒風(fēng)和石礫，我曾想放棄，但曾經(jīng)的艱辛溫暖著我，啟迪看我，給我力量，給我信心，使我忘掉比艱險(xiǎn)更艱險(xiǎn)的死寂，拋掉比痛苦更痛苦的迷茫！我最終到達(dá)了這里！一路上，我閱盡山間春色，也飽嘗征途冷暖，為此，我感謝您，父親，感謝您給我選擇的權(quán)利，我從自己心靈的選擇中懂得了很多很多……”哥哥眼中露出不解，但旋即消失，他不無(wú)得意地說(shuō)：“可是你輸了”！“是的”，父親遺憾地說(shuō)，“孩子，你輸?shù)袅吮荣悺�…”弟弟極目遠(yuǎn)方，臉上露出平和的微笑：“但，我贏得了人生！”

　　是啊！面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈，我們要像那二位登山者一樣，用身心去體會(huì)人生，用心靈去感悟正確的選擇。人生就是選擇，或彼或此，我們無(wú)時(shí)不在選擇。選擇比努力更重要，正是因?yàn)橛胁煌�的選擇，所以才會(huì)有千差萬(wàn)別的結(jié)局，才會(huì)有千姿百態(tài)的人生。人總是在選擇中前進(jìn)的。選擇，是搖擺于多種可能性之間的最后的決斷。由于結(jié)局是未知的，不可預(yù)見(jiàn)的，所以才讓某些人舉棋不定、左右為難。選擇，是量力而行的睿智和遠(yuǎn)見(jiàn)。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)選擇就是學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短和把握時(shí)機(jī)。人雖是自由的，卻也只有選擇的自由，而并不擁有自由的選擇。人生之路是不可逆的，也就是說(shuō)不可能重新選擇。即使不滿(mǎn)意，也無(wú)可奈何，只有硬著頭皮走下去。后悔是什么？后悔就是以為當(dāng)初可以有更好的選擇！只有參透選擇和放棄玄機(jī)的人，才能徹悟人生，才能笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。其實(shí)人生短短數(shù)十載，凡事不宜執(zhí)著，我們應(yīng)當(dāng)在生活中選擇快樂(lè)，“知足者常樂(lè)”，朋友！我們要為自己的選擇負(fù)責(zé)任，選擇本身沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分，只要我們問(wèn)心無(wú)愧就足以，我的生活選擇了快樂(lè)與堅(jiān)強(qiáng)，朋友們你的生活選擇是什么？

　　以選擇為題的記敘文 篇39

　　清晨的山谷平靜得像無(wú)波的水面，但給人的感覺(jué)卻不是空靈，當(dāng)太陽(yáng)露出一縷光輝以后給人的感覺(jué)只有幽遠(yuǎn)。

　　從那裊裊的炊煙中看出，媽媽已經(jīng)為兩個(gè)孩子做好了早飯，并準(zhǔn)備送他們上學(xué)，媽媽要一直把他們送到山頂，目送他們的'身影漸漸消失在晨暮中。當(dāng)回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小三已經(jīng)守在門(mén)口了，一種渴望的神情從他幼小心靈的窗口流露出來(lái)。媽媽以為三兒是餓了便趕忙給他弄些飯吃，但吃飯時(shí)卻也看出他有些心神不定。

　　由于地里還有活，媽媽便帶著三兒一塊下地做活去。坐在地邊，三兒出神地看著媽媽將一棵棵較矮的，較弱小的苗全鋤掉了，只留下粗壯的，突然，三兒沖到媽媽身邊，一把奪過(guò)媽媽手中的鋤頭，大聲喊著：“媽?zhuān)�你別把它們?nèi)�鋤了，它們也是苗，它們將來(lái)都能長(zhǎng)大，都能長(zhǎng)糧食。”媽媽出奇地望著兒子今天異常的舉動(dòng)，感覺(jué)有些不對(duì)，便一把抱住兒子說(shuō)：“媽不鋤了，可這是為什么呀？”“媽?zhuān)�苗弱小的，你便給鋤了，那??那我這個(gè)殘疾的兒子，你會(huì)舍棄嗎？”

　　看著兒子失神的眼睛，看著兒子殘疾的一只腿，媽媽的淚水止不住地流出來(lái)，將兒子緊緊抱在懷里，“不，媽媽不會(huì)舍棄你的，你們哥仨我一個(gè)都不舍棄，你們?nèi)�是媽的心肝。”說(shuō)著，淚水已經(jīng)成了斷了線(xiàn)的珠子。

　　河里的水聲似乎變大了，太陽(yáng)的光輝沖開(kāi)了晨霧，灑滿(mǎn)了整個(gè)山谷。金色的陽(yáng)光籠罩在那對(duì)母子身旁。

　　三兒抬起他那張稚嫩的臉，望著媽媽?xiě)z愛(ài)的眼睛，“媽?zhuān)�我也想上學(xué)，我也要學(xué)好多的知識(shí)，我也要成為有用的人。”

　　媽媽緊緊地抱住兒子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。太陽(yáng)已經(jīng)很高了，媽媽站起來(lái)，領(lǐng)著兒子走在回家的路上，卻發(fā)現(xiàn)兒子手中捧著一株小苗，兒子說(shuō)：“我要把它種在家里，我選擇了它，它會(huì)讓我收獲，媽?zhuān)�你也一樣。�?/p>

　　就這樣，媽媽每天目送三個(gè)孩子漸漸消失在晨霧中，其中一個(gè)身體有些搖晃。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看那幽靜的山谷時(shí)，心里卻激動(dòng)不已，三兒不會(huì)讓她失望，她這樣想。

　　那兩條魚(yú)兒??

　　驕陽(yáng)，幾近干涸的水庫(kù)。一小洼只能側(cè)身而行的水。兩條素昧平生的魚(yú)。

　　可以看出他曾經(jīng)的偉岸和她曾經(jīng)的嬌美。然而現(xiàn)在他們都很狼狽，在這一小洼眼見(jiàn)著一點(diǎn)點(diǎn)消逝的水中，他們的一行一動(dòng)都會(huì)攪起團(tuán)團(tuán)污泥。但他們已經(jīng)滿(mǎn)足了，看著四周布滿(mǎn)的同類(lèi)的尸體，他們感到了上帝對(duì)他們的垂青與憫憐。

　　但，死神并沒(méi)打算放他倆一條活路，在他們各自吮了一口那略帶腥味的水之后，他們的周?chē)�只有�?yáng)光和空氣了———水已蒸干。

　　他倆誰(shuí)也不敢輕易將那口水咽下，因?yàn)樗麄兣拢�怕咽下后，水就�?huì)在體表?yè)]發(fā)。他們就默默地等待著，誰(shuí)也不發(fā)一言。他們已經(jīng)感覺(jué)到了死神的由遠(yuǎn)及近。那是多么可怕的聲音啊，他們是多么的無(wú)奈，他們還沒(méi)有活夠，還沒(méi)有來(lái)的及體會(huì)甜蜜的愛(ài)情，還不想離開(kāi)這美好的世界?

　　然而，死神是不會(huì)憐憫的，因?yàn)樗�不是上帝。她畢竟太柔弱了，承受不住�?yáng)光如此的“愛(ài)撫”，她的皮膚即將干燥。而對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)，皮膚的干燥就意味著生命的干涸，意味著生命花朵的枯萎、凋零。偉岸的他思緒如大海般洶涌澎湃：我該怎么辦？還是這樣默默地等待死神的到來(lái)。那我還能等待多長(zhǎng)時(shí)間，一天，一小時(shí)抑或一分鐘？這又有什么意義？她眼看著就要在我的身邊逝去，我是救她還是不救？如果我把這口水給她，她肯定能堅(jiān)持一會(huì)，而我也肯定會(huì)不久便逝去，也許，我們會(huì)一起去天堂，那樣的話(huà)，總比一個(gè)人孤零零上路好得多吧。想到這，他將那口帶著他體溫的水，輕輕地，輕輕地抹在她的身體上，她那即將干燥的身體重又現(xiàn)出了生命的潤(rùn)澤。她深情地望了他一眼，欲哭無(wú)淚。不好，他的身體漸漸失去了生命的潤(rùn)澤，她沒(méi)有多想，將那幾乎沒(méi)有多少的水抹在他的身上。再后來(lái)，他們都沒(méi)水了，他們就用自己的唾液抹在對(duì)方的身體上，努力維持著對(duì)方的生命。

　　也許，上帝真的感動(dòng)了，因?yàn)樗�在落淚。不，那不是淚。不知何時(shí)，已經(jīng)烏云密布，不多時(shí)，滂沱大雨傾盆而下??

　　他們又自由自在的生活了。但他們發(fā)誓永不分離，因?yàn)檫@兩尾魚(yú)，在那個(gè)生死關(guān)頭，學(xué)會(huì)了攙扶，學(xué)會(huì)了相濡以沫。

　　以選擇為題的記敘文 篇40

　　在人生的每個(gè)轉(zhuǎn)角處，都要經(jīng)過(guò)一次又一次的選擇，而每一個(gè)再怎么微不足到的選擇，都有可能因此牽連你的一生。

　　我的人生一直沒(méi)有經(jīng)歷什么難以決擇的事情，父母叫我不要遲到，我便早些起床；老師叫我們考試不要臨時(shí)抱佛腳，我便早些準(zhǔn)備，每件事情，我以為都不必由我“選擇”，而只須慢慢等待命運(yùn)的“安排”，但在六年級(jí)的暑假，醫(yī)生卻告訴我，這件事必須由我自己選擇……

　　從小學(xué)四年級(jí)，我便知道自己患有“C型脊椎側(cè)彎”，并不是因?yàn)樽藙?shì)不良，而是一生下來(lái)骨頭的基因便決定要這樣長(zhǎng)，這種病初期都不會(huì)感到疼痛，只是從外觀上來(lái)看十分明顯，因?yàn)樯眢w是歪的。但是父母帶我找了好多醫(yī)院，醫(yī)生也都束手無(wú)策，父母也不想讓我因開(kāi)刀而在身體留下那可怕的疤，就在六年級(jí)的暑假，一次偶然，我們找到了一位有名的醫(yī)生，在他醫(yī)治下成功恢復(fù)的案例有好幾件，于是父母二話(huà)不說(shuō)的定了車(chē)票到北京。

　　北京的醫(yī)生告訴我，我要完全好起來(lái)是不可能的了，因?yàn)橐呀?jīng)太嚴(yán)重了，但是至少可以好一些，至少可以不再惡化。可是醫(yī)治的過(guò)程十分辛苦，不但每天要穿著那重又緊且難看的背架，還要早晚做一次復(fù)健，每個(gè)星期還要到復(fù)健所做復(fù)健，這將是一場(chǎng)長(zhǎng)期抗戰(zhàn)，我必需將讀書(shū)的時(shí)間，玩樂(lè)的時(shí)間都舍去，那么我要接受治療嗎？這是理性的選擇題，非常難選的選擇。

　　我選擇了接受，我不想開(kāi)刀，也不想以后忍受脊椎壓迫到肺部的疼痛，所以我選擇“接受”。過(guò)程真的很苦很苦，我曾經(jīng)在數(shù)個(gè)夜晚因疼痛而無(wú)法入眠，也曾經(jīng)在數(shù)個(gè)早晨因疼痛而在床上哭泣，但這是理性的選擇，所以我不能任性的在父母面前說(shuō)我不想治療了，也不能孩子氣的像其它小病友一樣在復(fù)健所大哭大鬧，因?yàn)槭俏覜Q定的，因?yàn)槲覠o(wú)論如何都想好起來(lái)，不想再次在鏡中看到那令我害怕的身體。

　　我到現(xiàn)在都不后悔自己的選擇，即使要在艷陽(yáng)下穿著令我汗涔涔的背架，即使要花很多時(shí)間配合醫(yī)生復(fù)健，即使身體因疼病滿(mǎn)身青紫，我也不后悔選擇了這個(gè)會(huì)改變我一生的答案。

　　以選擇為題的記敘文 篇41

　　夜晚的街燈照在寂靜的路上，塵世的喧囂，仿佛在此刻停止，我拿著手機(jī)，發(fā)著短信，在維系一種感情，生怕他會(huì)破滅，正空的那顆星，我已不再等待，也不再期盼，只是想珍惜擁有的，僅此而已。

　　我知道他來(lái)之不易，所以我倍加關(guān)懷，只希望他給我的夢(mèng)不會(huì)破碎，做夢(mèng)，也是件好事，如果是愉快的夢(mèng)境，我愿意一直做下去！時(shí)間在此刻靜止，我腦中倒不是從前一般的空白，只是沒(méi)了思緒，是從前思考的太多嗎？我不愿放棄，心還是從前那般善良？

　　也許罷，我倒也不想想那么多，近日來(lái)，作文寫(xiě)得很沒(méi)水平，也大抵是因?yàn)闆](méi)有思緒吧，盡頭處，我雙眼模糊，看不清，已經(jīng)學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)封閉受傷的心，學(xué)會(huì)壟斷思路。

　　“嘟嘟……”手機(jī)又響起短信提示音，看著那條短信，我緩緩低下頭，“我累了，不想再和你生氣，也不像哄你！”再?zèng)]回音，不是不在乎，是真的疲倦了，有些事情，不見(jiàn)得一定要去解釋?zhuān)�還不如把話(huà)隱在心里，讓他去理解。

　　故事的起因是因?yàn)闆](méi)有起因，如果故事的終點(diǎn)真的到了，我也選擇微笑著說(shuō)再見(jiàn)，不為了誰(shuí)，只是想的到一片心的寧?kù)o，當(dāng)初，為這個(gè)沒(méi)有起因的故事我早就做好了準(zhǔn)備，時(shí)間的長(zhǎng)短，沒(méi)有得衡量，所以，我會(huì)微笑，還是那句話(huà)，不為了誰(shuí)，只是不想改變！

　　你要說(shuō)些什么，我也能猜出來(lái)罷，我真的累了，想找人寵寵我，做得到的留下，做不到的滾蛋！我不想再?gòu)?qiáng)顏歡笑挽留誰(shuí)，為誰(shuí)放棄，只想做我自己！如果，不能讓我開(kāi)心，請(qǐng)你走！就算再傷心，也請(qǐng)你離開(kāi)我的視線(xiàn)，因?yàn)槿兆釉骄茫�醞釀的傷痕會(huì)越深，我可能承受不住，如果到時(shí)候承受不住，就沒(méi)人管我了。

　　天蝎座，外表冷漠，內(nèi)心感情洶涌澎湃的星座，只有在激情、失望和淚水中才能感到自己的存在和歡樂(lè)，能經(jīng)受住生活不幸的洗禮和考驗(yàn)，感情的私有欲和嫉妒心理較強(qiáng)。這是真的我嗎？測(cè)試中的我，好像是真實(shí)的我，如果我忘卻不了就會(huì)永遠(yuǎn)不能走出心的懸崖。

　　我真得很恨自己，可是我沒(méi)辦法，能幫我的留下，不能的請(qǐng)離開(kāi)，我愿意，提前傷心，為以后的快樂(lè)作準(zhǔn)備的傷心！我答復(fù)你，這便是理性的選擇！

　　以選擇為題的記敘文 篇42

　　上帝讓我去完成最后一項(xiàng)投胎做人的準(zhǔn)備工作，也是對(duì)我做人的最重要的東西：去選擇我的心。

　　我來(lái)到心臟領(lǐng)事處，管理者遞給我一個(gè)遙控器，我轉(zhuǎn)身踏入了操作室，對(duì)準(zhǔn)白幕，按了一下遙控器。這時(shí)白幕彈出了一個(gè)對(duì)話(huà)框，上面寫(xiě)著：心臟選擇。下面幾排分別是心臟的類(lèi)型，在類(lèi)型后都有一個(gè)“預(yù)覽”按鈕。于是，我便一一選擇，預(yù)覽起來(lái)。

　　首先，第一類(lèi)型是“善良”，我點(diǎn)了一下“預(yù)覽”，白幕上呈現(xiàn)了我擁有善良的心生活在人間的圖畫(huà)：我走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)小孩坐在大街旁，一邊叫，一邊哭。我向前詢(xún)問(wèn)他原委，得知他和家人走散，于是我將他送到警察局。幫他找回父母，沒(méi)想到卻因此成為嫌疑“人販子”。被嚴(yán)刑拷打逼問(wèn)犯罪團(tuán)伙……看到圖中的我被打得血肉模糊，我趕緊停止預(yù)覽。看來(lái)，善良不是個(gè)好玩意兒。

　　我又點(diǎn)了第二類(lèi)型“老實(shí)”，白幕上又出現(xiàn)了我在人間的模樣：我在一家礦場(chǎng)上做礦工，每天在礦井里不停工作，只希望能多賺點(diǎn)錢(qián)回家蓋洋房，可老板已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有給工錢(qián)了，我不停地抱怨。有一天，老板讓我去替他做一件事，還答應(yīng)只要我做得好，付三倍工資給我，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)讓我將坍塌的礦井口堵死，聽(tīng)到其他礦友說(shuō)井下還有人被埋，所以我執(zhí)意先救人，沒(méi)想到被老板的手下殘忍地給殺害了……看到這兒，我又趕緊停止了預(yù)覽，這老實(shí)的人結(jié)局就是這樣？我不禁打起了哆嗦。

　　接下來(lái)的幾種類(lèi)型：正直、英勇、忠厚等，幾乎下場(chǎng)都不盡人意，讓我不禁開(kāi)始有點(diǎn)想放棄做人的念想，點(diǎn)開(kāi)最后一類(lèi)型“罪惡”，畫(huà)面又呈現(xiàn)了出來(lái)：我從一出生就被遺棄，后來(lái)連續(xù)被收養(yǎng)幾次又被遺棄了，我開(kāi)始過(guò)上漂泊的日子，年僅18歲，我開(kāi)始仇恨生活的不平等，大一點(diǎn)了，結(jié)識(shí)了一些不務(wù)正業(yè)，游手好閑的混混，又由于我流浪經(jīng)歷多，性子野，自然而然當(dāng)上了他們的老大，我派我的手下每天到各街道各商店去改“保護(hù)費(fèi)”，我的日子越過(guò)越好，我喜歡上了這種“安穩(wěn)”的日子，白天在家睡回籠覺(jué)，晚上伙同兄弟們?nèi)ゾ瓢珊染啤①�錢(qián)、吸粉，偶爾遇上些看不順眼的人，就命令兄弟去把他“做”了，然后棄尸郊外，對(duì)不交保護(hù)費(fèi)的就挑他的手腳筋……我越看越入迷，想投胎做人的心情越發(fā)的急切，我趕緊按了確定，一顆心臟立刻呈現(xiàn)在我面前，我打開(kāi)心房，將它放入，剛閉合心門(mén)，立即就有了充實(shí)感。

　　我又來(lái)到上帝面前，高興地告訴了他理性的選擇。他只說(shuō)了一句：“這是你的選擇，命中注定的選擇……”。

　　以選擇為題的記敘文 篇43

　　每晚九點(diǎn)左右都是我伴陪著晹晹入睡，我不會(huì)象很多媽媽那樣給她講什么睡前故事，因?yàn)槟菢铀龝?huì)更精神而無(wú)法入睡----她會(huì)無(wú)休止地追問(wèn)而且會(huì)要求一個(gè)故事接著一個(gè)故事地講下去。我總是什么話(huà)也不說(shuō)躺在那里假寐，而她則會(huì)反過(guò)來(lái)覆過(guò)去地折騰，口中念念有詞地啰嗦，我不理她，她也就漸漸覺(jué)得無(wú)趣，過(guò)個(gè)二十分鐘或是半個(gè)小時(shí)的也就消無(wú)聲息地睡著了。待她睡著了我再起身做自己的事情。近來(lái)她又新添了毛病，不僅要媽媽陪著睡，而且還要爸爸一起陪著睡，爸爸每天在電腦前耗到很晚，一時(shí)興起陪著她躺了兩個(gè)晚上，她就來(lái)了勁，天天都等著爸爸來(lái)和她一起睡，要爸爸媽媽都來(lái)陪她才行，這樣就磨蹭到很晚，第二天早上起床總是很痛苦很艱難，我要費(fèi)老大的勁兒。今天她又鬧著要等爸爸，眼看時(shí)間不早了，再等等到什么時(shí)候去，明天一定起不了床了，雖然明天是周六不用去幼兒園，但我不希望她養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣，習(xí)慣一但養(yǎng)成是很難改變的。我并不是要她放棄爸爸，而是要她放棄一種習(xí)慣。我就對(duì)她說(shuō)，如果爸爸陪你睡那媽媽就走，只能有一個(gè)人陪著睡，你是要爸爸還是要媽媽?zhuān)克�說(shuō)，要爸爸和媽媽一起陪著睡，我說(shuō)不行，只能選一個(gè)，你自己選擇。我就勢(shì)做出下床的姿態(tài)，她一把抓住我的手，眼淚汪汪地，還是堅(jiān)持說(shuō)要爸爸和媽媽?zhuān)�我做出�?jiān)決要走的架式，她緊緊地拉住我的手說(shuō)要媽媽。我們一起躺了下來(lái)，她摟著我的脖子哭了，說(shuō)愛(ài)媽媽。我也摟著她親了個(gè)滿(mǎn)臉，說(shuō)，媽媽愛(ài)你，快睡吧。過(guò)不多久她就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我知道這樣做很有些殘酷，讓這樣小的孩子在她最?lèi)?ài)的兩個(gè)人之間做出選擇，對(duì)她來(lái)講也是第一次，但非這樣做不行，不然的話(huà)會(huì)影響她的睡眠質(zhì)量，而且也養(yǎng)成了一個(gè)不能稱(chēng)之為好的習(xí)慣，因?yàn)槲液退�爸爸都有很多事情要做，不能全天候地陪伴她，希望她能慢慢地�?dú)立，至少獨(dú)自睡覺(jué)----就連這一點(diǎn)目前都做不到。

　　人的一生中總是會(huì)面臨很多選擇，當(dāng)我們要做出選擇時(shí)就意味著要放棄，而放棄總是那么不舍，放棄總是痛苦的，是抉擇。但放棄才能成就所得，也許是更大的所得，至少是期望中的收獲。舍得舍得，不舍又何來(lái)得？

　　以選擇為題的記敘文 篇44

　　生命無(wú)可選擇到來(lái)，生活很多時(shí)候也是無(wú)可選擇的度過(guò)。若是可以選擇，我倒是想早點(diǎn)出生，最好與老哥同一時(shí)間生出來(lái)。

　　我非常想和老哥同一時(shí)間生出，那邊是一對(duì)雙胞胎。這樣我爸也不用罰款。這樣我就可以每天與老哥六年一起去學(xué)校，一起回家，題目可以互相提問(wèn)，我覺(jué)得這樣很熱鬧。

　　可惜我不能選擇，這一切都由父母決定，把我們之間的年齡差隔了3年。我覺(jué)得三年隔得太多。他聊的話(huà)題都是一些很“高級(jí)”的內(nèi)容，而我聊的卻是一些幼稚的東西，兩人話(huà)題不搭。所以我就想早點(diǎn)生，這樣話(huà)題就一樣了。

　　現(xiàn)在我作為弟弟，可以說(shuō)我每天都被我哥欺負(fù)，他每天說(shuō)我矮……有時(shí)候問(wèn)他問(wèn)題，看我好欺負(fù)，故意不認(rèn)真回答。每次都被他當(dāng)猴耍，所以我想早點(diǎn)生，再也不用受他的氣。

　　假若我的選擇成功了。我就可以與他切磋分?jǐn)?shù)，與他比學(xué)習(xí)，我很向往這樣的生活。

　　我常常我我媽?zhuān)骸澳銥槭裁床辉琰c(diǎn)生我，這樣我就可以與他同齡了！”

　　“那時(shí)候沒(méi)想這么多，而且兩個(gè)人在一起不更鬧了？”

　　我真的太想選擇與他一起生，但這所有的一切，都是由父母決定的……

　　以選擇為題的記敘文 篇45

　　人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多的抉擇，有的抉擇是痛苦的，有的抉擇是悲傷的，有的抉擇是無(wú)奈的。今天，我在作文班上經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難而又殘酷的抉擇。

　　作文課上，丫丫老師讓我們?cè)诠P記本上寫(xiě)出生命中最重要的五個(gè)人，我端端正正地寫(xiě)出下了媽媽、我、外婆、外公和奶奶。

　　接著，丫丫說(shuō):“現(xiàn)在，劃去一個(gè)人，記住，這個(gè)人，一旦被劃去，就意味著他將在你的生命中永遠(yuǎn)消失。”這個(gè)聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。我遲疑了片刻，拿起筆輕輕地劃去了外公，這時(shí)，一兩顆冰涼的淚珠落在了我的腮邊，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了外公在廚房里冒著油煙在給我做美食的情景。

　　丫丫讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)，我強(qiáng)忍著淚水，用顫抖的手在奶奶的上面輕輕地用“刀”劃上了淡淡的痕跡，此時(shí)此刻，奶奶用手伸進(jìn)口袋里拿出剩下的幾元錢(qián)讓我去買(mǎi)好吃的東西的畫(huà)面清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　更殘忍的還在后頭呢，丫丫居然還要我們的劃去一個(gè)人，看著本子只剩下媽媽、外婆和我。話(huà)音剛落，房間里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)丫丫你還是不是人呢!有的說(shuō)你怎么這么殘忍呢!還有的說(shuō)你還有沒(méi)有良心啊!老師嚴(yán)肅了起來(lái):“必須再舍去其中的一個(gè)人!”我心如刀絞，這怎么選呢?媽媽十月懷胎，我給她添了那么多的麻煩，她從來(lái)都沒(méi)有怪過(guò)我，總是任勞任怨，外婆對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。夜晚，她總是起來(lái)給我蓋被子，我咬緊牙關(guān)，忍痛割?lèi)?ài)地劃去了外婆。

　　游戲仍在繼續(xù)，丫丫又一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)你們將剩下的兩個(gè)人中劃去一個(gè)人。”我凄然淚下，忍著痛，咬著牙，顫抖地拿起筆劃去了媽媽?zhuān)�老師�?jiàn)我劃去了媽媽:“為什么要?jiǎng)澣�媽媽而不劃去自己�?我淚流滿(mǎn)面地回答:“如果我把自己劃去了，那媽媽也不會(huì)再活下去，我要為這個(gè)家庭繼續(xù)活下去，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人，不讓我的親人對(duì)我失望。

　　雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是讓我懂得了很多，沒(méi)有錢(qián)并不是最可怕的，“子欲養(yǎng)而親不在”才是最悲慘的，我以后一定要好好的孝順?biāo)麄儯�不讓他們�(yōu)槲也傩牧?

　　以選擇為題的記敘文 篇46

　　人的一生會(huì)有很多選擇，有的很快樂(lè)，有的很輕松，有的很悲傷，而我卻在作文班上做了一次很艱難的選擇。

　　上課了，老師要我們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)下自己最親的五個(gè)人，其中要帶上自己，我想了想寫(xiě)上了我、爸爸、媽媽、弟弟和姨媽。他們是我最重要的人，我必須帶上。

　　不一會(huì)兒，老師對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在我們?cè)陲w船上，因?yàn)榈厍虮�炸，所以我們逃了出�?lái)，可飛船現(xiàn)在只能坐四個(gè)人，要把一個(gè)人劃掉。”我毫不猶豫地把自己劃掉，我以為結(jié)束了，可老師說(shuō)才剛剛開(kāi)始。

　　這時(shí)老師又發(fā)話(huà)了:“因?yàn)轱w船出現(xiàn)了問(wèn)題，所以現(xiàn)在還要把一個(gè)人劃掉。”好了，聽(tīng)到老師的話(huà)，我一下子呆若木雞，不知道說(shuō)什么好，反復(fù)想了幾遍，終于在“姨媽”上面輕輕劃了一筆，我松了一口氣，誰(shuí)知老師又開(kāi)始她的發(fā)言了，可我們都知道這飛船肯定又出問(wèn)題了，哎，這飛船可真沒(méi)用。我在老爸、老媽、弟弟之間徘徊，真是不知該劃誰(shuí)好，弟弟那么可愛(ài)，每天貼著我，我不好下筆，老爸……老媽……我只好輕輕地在老爸上面畫(huà)了一筆。

　　我想，應(yīng)該結(jié)束了吧，可誰(shuí)知還要?jiǎng)潱�我的同桌已�?jīng)哭得上氣不接下氣了，看著她，我都想哭了。這時(shí)，我的心里好像有了個(gè)答案，留下弟弟，因?yàn)槲蚁肴绻�做選擇的媽媽也會(huì)這樣的選擇吧!弟弟以后可以有更多機(jī)會(huì)為人們做出貢獻(xiàn)，所以我用顫抖的手又將媽媽劃去，我的眼淚差點(diǎn)一涌而出。

　　突然，老師說(shuō):“發(fā)糖了。”我又快樂(lè)地回到現(xiàn)實(shí)中，幸好這只是游戲，我的爸爸還會(huì)陪我玩耍，我的媽媽還會(huì)在我耳邊嘮叨，我的弟弟還會(huì)天天貼著我，我的姨媽早上還會(huì)給我做香噴噴的飯菜，我還能開(kāi)開(kāi)心心的生活，我們一定要更加珍惜。這次選擇如此艱難，但我一定會(huì)記住的。

　　以選擇為題的記敘文 篇47

　　人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些抉擇。今天，我就經(jīng)歷了一場(chǎng)非常困難的抉擇。

　　作文課上，老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下五個(gè)重要的人。聽(tīng)到這句話(huà)，我臉上露出了為難的表情，因?yàn)樗麄儗?duì)我都非常好，都是我最重要的人，我猶豫地寫(xiě)下了五個(gè)人:爸爸、媽媽、爺爺、外婆和表妹。這五個(gè)人可以算對(duì)我最好的，可丫丫老師說(shuō)了一句:“有人預(yù)言地球會(huì)毀于一旦，你們只能帶上四個(gè)人。”什么!為什么要讓我們?nèi)掏锤類(lèi)?ài)呢?我拿出筆，在心里說(shuō)了一句，對(duì)不起!表妹。我的表妹很喜歡我，但我沒(méi)有辦法，我劃掉了表妹。

　　我本以為結(jié)束了，可丫丫老師卻讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)。天啊!為什么要這樣對(duì)我呢?我遲疑了很久很久?劃掉爺爺?不可以!爺爺雖然有時(shí)候會(huì)說(shuō)我，但我知道他愛(ài)我。劃外婆?不行，外婆很疼我的。這也不行，那也不行，怎么辦?我心如刀絞，沒(méi)有辦法，外婆，對(duì)不起，我輕輕地在外婆上方劃了一條淡淡的橫線(xiàn)。

　　游戲還在繼續(xù)，我知道老師會(huì)讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人。想到這里，我心如刀割，看著三個(gè)我最?lèi)?ài)的人，我的淚水再也忍不住了，眼淚從眼角流了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)有很多人都已經(jīng)流下了眼淚，有的人開(kāi)始大哭，我眼角含著滾燙的眼淚，拿著筆，不!這已經(jīng)變成了一把刀，痛苦地劃掉了敬愛(ài)的爸爸，我的腦子里頓時(shí)一片空白。

　　最后一輪開(kāi)始了，只能有一個(gè)人上去，我的心開(kāi)始動(dòng)搖，想:不能劃掉媽媽?zhuān)�她為了生我已�?jīng)走過(guò)一道鬼門(mén)關(guān)了，所以我忍著痛劃掉了爺爺。這時(shí)，老師說(shuō):“別哭了，每人一顆糖。”我想幸好這是個(gè)游戲。

　　這節(jié)課我懂得了親情很重要，不要等到失去才懂得珍惜，從現(xiàn)在起我要好好愛(ài)我的家人

　　以選擇為題的記敘文 篇48

　　天上布滿(mǎn)陰云，冷冰冰的風(fēng)穿過(guò)窗戶(hù)打在我身上，我不禁打了一個(gè)哆嗦。

　　在作文課上，丫丫老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)生命中最最重要的人，我寫(xiě)了爸爸、媽媽、妹妹，外婆、我。

　　這時(shí)，丫丫老師說(shuō):“在你們的紙上劃去一個(gè)人，記著，如果被劃了那個(gè)人，那個(gè)人就將面臨死亡。”這個(gè)聲音如雷一般劈在了我的心上，我回過(guò)神來(lái)，拿起筆放在外婆的名字上方，頓時(shí)，我心里浮現(xiàn)的外婆面目慈祥的笑臉，浮現(xiàn)出每一次去外婆家那熱情的歡迎。我停下了手中的“刀”，為了讓他們繼續(xù)生活，我只能……拿起筆向自己劃去……

　　哪知，丫丫老師又一句，“再劃掉一個(gè)人。”我再一次受到重創(chuàng)，猶豫了一下，霎時(shí)，我手上的筆變成雪亮的刺刀向外婆刺去。“這下應(yīng)該沒(méi)事了吧!”我忍著發(fā)痛的心說(shuō)道。

　　“再劃掉一個(gè)人。”這個(gè)聲音如飛刀一般刺向我的心，我的眼睛仿佛看到了每天為這個(gè)家拼搏的本來(lái)應(yīng)該正處于發(fā)胖期的爸爸，現(xiàn)在的他卻骨瘦如柴。媽媽每天回來(lái)還要為我的學(xué)習(xí)而操透心，每一次上培訓(xùn)班還一兩個(gè)小時(shí)陪著我。每天想我今天開(kāi)心了嗎?有沒(méi)有被別人欺負(fù)?媽媽還要帶一個(gè)兩歲幾個(gè)月的妹妹，我眼眶里擠滿(mǎn)了眼淚，輕輕地在爸爸的名字上畫(huà)了一條線(xiàn)。

　　“再劃掉一個(gè)。”丫丫老師，你的心是用石頭做的嗎?我把“刺刀”轉(zhuǎn)像媽媽?zhuān)�我突然看�?jiàn)媽媽每一天為我做早飯，無(wú)數(shù)次的割傷、燙傷手，做的早飯還要合我的心意，每一天晚上醒來(lái)給我蓋被子，起早貪黑……我要轉(zhuǎn)向妹妹，我又看見(jiàn)了妹妹滿(mǎn)帶微笑，無(wú)比天真無(wú)邪的叫我一聲“哥哥”。豆粒大的淚水從眼睛里掉了出來(lái)，我慢慢的劃向媽媽……

　　雖然這只是一個(gè)游戲，卻讓我懂得了許多道理，沒(méi)錢(qián)不是最可怕的，失去父母才是最可怕的，所以我們必須孝敬父母，做一個(gè)珍惜當(dāng)下的人。

　　以選擇為題的記敘文 篇49

　　天，陰沉沉的。冰冷的風(fēng)穿過(guò)窗縫，吹到我的身上，我不禁打了個(gè)寒顫。

　　今天，剛上課，丫丫老師讓我們寫(xiě)五個(gè)最重要的人，我寫(xiě)了媽媽?zhuān)�弟弟，妹妹，我和爸爸。要知道我們是幸福的一家五口哦�?/p>

　　接著，丫丫老師讓我們劃去一個(gè)人說(shuō):“記住，一旦把這個(gè)人劃去，他的生命生涯到此結(jié)束。”

　　我并沒(méi)有猶豫地劃去了自己。回憶起了自己和親人經(jīng)歷過(guò)的一些事，我的眼淚一滴一滴流下來(lái)了。接著，丫丫老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人，我猶豫了一下，劃去弟弟?不行!記得有一次弟弟在我上課時(shí)，一聲一聲的叫著姐姐。劃去妹妹?也不行!有一天，已經(jīng)很晚了，妹妹還沒(méi)吃飯，我一問(wèn)才知道妹妹在等我吃飯。這個(gè)也不行，那個(gè)也不行，該怎么辦呢?沒(méi)有辦法，我只好殘忍的劃去了妹妹。

　　丫丫老師又讓我們畫(huà)去一個(gè)人，剩下的只有爸爸媽媽和弟弟了，我又回憶起了媽媽陪著我參加各種活動(dòng)，教我寫(xiě)作業(yè);爸爸不能陪我參加活動(dòng)，可是爸爸要掙錢(qián)養(yǎng)家呀!弟弟總會(huì)把最好的讓給我，雖然有些調(diào)皮，但還是那么可愛(ài)，不知是誰(shuí)拉起我的手中的筆，把鋒利的刀刺向了弟弟。剛劃完，我有些后悔莫及，眼淚頓時(shí)留了下來(lái)，心里便在責(zé)怪自己。禹萱呀禹萱，你的小弟弟還沒(méi)有好好的看著美麗的世界，你就拋棄了他，你怎么忍心呢?我的心就像被刀給刺穿了一樣痛。

　　之后，丫丫老師無(wú)比殘忍的讓我們?cè)谧詈蟮膬蓚�(gè)人中劃去其中的一個(gè)。我心里快要恨死黃丫丫了，我想了又想，每次在我沒(méi)考好時(shí)，媽媽總會(huì)給我講解題目，鼓勵(lì)我;爸爸對(duì)我的陪伴比較少，因?yàn)榘职置刻炱鹪缤須w，可這都是為了我們一家人，我無(wú)比痛苦地劃去了爸爸，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢屖�月懷胎生我、弟弟、妹妹的痛苦，如果是爸爸，爸爸肯定也�?huì)把這個(gè)機(jī)會(huì)給媽媽吧!

　　最后，游戲結(jié)束了，幸好不是真的，媽媽還在嘮叨;爸爸還在努力地工作;弟弟在叫著姐姐;妹妹還在和我爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去……從此以后，我要好好珍惜我的親人。

　　以選擇為題的記敘文 篇50

　　陽(yáng)光灑落在門(mén)檻、樹(shù)叉、街道上，一切都別樣美好，看起來(lái)如此普通的一天，卻因?yàn)橐患�小事打�?dòng)了我的心。

　　當(dāng)老師要我們?cè)谝粡埜寮埳蠈?xiě)出自己最?lèi)?ài)的五人時(shí)，我懷著高興的心情寫(xiě)著。過(guò)了一會(huì)兒，老師對(duì)我們說(shuō)：“在今天，地球?qū)��?huì)毀于一旦，在危險(xiǎn)時(shí)刻你們已經(jīng)選好了要跟你逃難的人，但是由于飛船的載人數(shù)量變少了1人，現(xiàn)在你們必須在紙上劃掉一個(gè)人。”我選擇劃掉的“科學(xué)家”，當(dāng)老師說(shuō)還要再劃掉一個(gè)人時(shí)，我心如刀割，痛苦不堪。是劃去……不，這是筆已經(jīng)不是筆了，而是一把刀。奶奶？可奶奶是從小把我養(yǎng)到大的。媽媽?zhuān)康�她可是為了我操盡了心。爸爸？他可是為了我們的幸福盡心竭力。妹妹？她可是我除了爸爸媽媽外最親的人了，但我知道只要再猶豫一下，沒(méi)有一個(gè)人能活下去，最后我忍著心痛，用“刀”刺穿了爺爺。

　　丫丫老師決定再讓我們殺掉一個(gè)。而此時(shí)我的紙上只剩下媽媽、爸爸、妹妹。還要我再劃一個(gè)，怎么劃？是劃掉我的妹妹？還是媽媽或爸爸？我就在思考之時(shí)，那珍珠般的眼淚一串串落了下來(lái)，而教室里的同學(xué)們都嚎啕大哭，我劃去哪個(gè)都不忍心，但總還是要?jiǎng)澋摹Ｎ疫x擇劃掉了媽媽?zhuān)�原因是……我也不知道那一瞬間我為什么會(huì)選擇媽媽。

　　丫丫老師又給我們挖坑了。“你們需要再劃掉一個(gè)。”紙上只剩下爸爸和妹妹了，我該如何抉擇這艱難的決定呢？是放棄為我們盡心竭力的爸爸，還是放棄天天叫我姐姐互相關(guān)愛(ài)我的妹妹呢？這時(shí)，教室里的哭聲越來(lái)越大，可是總該要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)，最后我劃掉了爸爸，我想：妹妹現(xiàn)在生活能自理，她的生命還那么鮮活，并且世界大的很，總有一天都要離開(kāi)我們。我劃掉了爸爸、媽媽、奶奶，這每劃掉一個(gè)我就心痛不堪。

　　最后，老師安慰我們，我才從游戲中醒來(lái)，這畢竟是一場(chǎng)游戲，我們要好好珍惜我們現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在還可以見(jiàn)到親人，媽媽還會(huì)批評(píng)我們，爸爸還會(huì)陪伴我們。我現(xiàn)在還幸福著，就不要去浪費(fèi)時(shí)間，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！

　　以選擇為題的記敘文 篇51

　　“啊，這個(gè)不行，那個(gè)也不行選哪一個(gè)?”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　我們今天做了一個(gè)小時(shí)測(cè)試，話(huà)說(shuō)是小測(cè)試，其實(shí)比做奧數(shù)都難。老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，說(shuō):“假如到了世界末日，你只能帶走五個(gè)人，你會(huì)帶上誰(shuí)?把他寫(xiě)下來(lái)。”我毫不猶豫地填上了爸爸、媽媽、妹妹、姐姐、外婆。黃丫丫說(shuō):“現(xiàn)在飛船出了故障只能帶走四個(gè)人，你會(huì)劃去誰(shuí)?”我非常猶豫，爸爸?不!絕對(duì)不可能!外婆?這也不可能，媽媽?不能!我媽可是十月懷胎生的我和妹妹，妹妹?你們就別想了……我真的做不到，太難了!只能這樣了，我把姐姐劃去了，我把姐姐被無(wú)情地推下飛船，我心如刀絞。

　　我還以為這就可以起飛了，哪知道飛船上貨物太多只能帶三個(gè)人，那還有誰(shuí)?外……婆我剛想下筆，又想起外婆在我要買(mǎi)玩具的時(shí)候二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了，有時(shí)她知道我零花錢(qián)不夠，又擔(dān)心我嫌棄她那揉得起皺的買(mǎi)菜錢(qián)，立馬就幫我到銀行換取新鈔票……但是我別無(wú)選擇，只能化去了我最親愛(ài)的外婆。外婆，對(duì)不起!

　　又來(lái)了，飛船已經(jīng)達(dá)到極限了，只能帶走兩個(gè)人。爸爸，你是男人，男子漢，頂天立地，請(qǐng)你原諒我，可我又想爸爸每天早出晚歸，一天到晚這里忙那里忙，根本沒(méi)有時(shí)間休息，一想到這里，我淚眼婆娑，但是我有什么辦法呢?我只能這樣了，請(qǐng)你原諒我的做法。

　　“只能去一個(gè)了。”我質(zhì)問(wèn):“為什么?”我傷心得大聲哭泣，只剩下媽媽和妹妹，我該選誰(shuí)?妹妹?媽媽?這令我左右為難，一個(gè)是我的親生母親，另一個(gè)是我流著一樣的血，一樣的母親生的妹妹啊，只能這樣了，妹妹沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)美好的世界，那就只能選妹妹了。媽!這一切我真的很無(wú)奈。

　　這個(gè)測(cè)試結(jié)束了，雖然這只是一個(gè)測(cè)試，但這次測(cè)試讓我明白了，要好好珍惜和親人共處的時(shí)光，珍惜你身邊每一個(gè)對(duì)你無(wú)私的愛(ài)和關(guān)心的人。

　　以選擇為題的記敘文 篇52

　　“要是有一天地球要爆炸，你只有一個(gè)飛船，飛船上只可以坐五個(gè)人，那么請(qǐng)你們把想帶走的人寫(xiě)在這個(gè)紙條上。”丫丫老師一臉凝重，宣布了這個(gè)可怕的消息。我想了想，寫(xiě)下了弟弟、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我把自己留在了地球上，獨(dú)自等著死神的到來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得家人比我更重要。

　　這時(shí)，丫丫老師說(shuō):“船有一點(diǎn)不穩(wěn)定，所以請(qǐng)你劃掉一個(gè)人。”我一下不知道劃誰(shuí)好，媽媽?不行!沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我。爸爸?不行，媽媽出差的時(shí)候，爸爸常常帶我去吃好吃的。弟弟，就更不行了，只能在爺爺奶奶那里劃。爺爺是我媽、爸之外最疼我的人了，奶奶每天給我做好吃的，我一時(shí)腦子里一片空白，我忍著眼淚把爺爺?shù)拿�字劃掉了�?/p>

　　丫丫老師又說(shuō):“飛船開(kāi)始晃動(dòng)，你還要再劃掉一個(gè)。”奶奶對(duì)我很好，媽媽是我的母親，爸爸陪著我長(zhǎng)大，弟弟很重要，我的眼淚流了出來(lái)，我哭著把奶奶劃掉了。

　　還有更殘忍的，丫丫老師還要讓我劃一個(gè)。想到媽媽?zhuān)�我腦海里出現(xiàn)了媽媽帶我出去玩的畫(huà)面……想到爸爸，爸爸是我家里的柱子，頂起這個(gè)家。弟弟以后可以學(xué)習(xí)，讓我們祖國(guó)變得更強(qiáng)大……我嚎啕大哭，在我們的哭聲中，我把我最?lèi)?ài)的家人爸爸劃掉了。

　　我以為到此結(jié)束了，沒(méi)想到丫丫老師又讓我們劃掉一個(gè)，媽媽是最最最疼我的，她陪我寫(xiě)作業(yè)，陪我玩，給我買(mǎi)衣服，買(mǎi)玩具，買(mǎi)書(shū)……弟弟，我想到了他的笑容，和媽媽出去玩，去出差時(shí)，都不忘說(shuō)聲我愛(ài)你，我把媽媽劃了，痛苦地把媽媽劃了。

　　這只是個(gè)游戲，但是我懂得了母愛(ài)，父愛(ài)是有多么偉大，爺爺奶奶對(duì)我有多好，弟弟妹妹是有多么的可愛(ài)!我愛(ài)我的家人。

　　以選擇為題的記敘文 篇53

　　生活像一條永無(wú)止境的路，望不到盡頭，在一條無(wú)邊的路上，有無(wú)數(shù)個(gè)岔道等我們?nèi)ミx擇，選擇，決定你的一生。

　　記得小時(shí)候，我每天都會(huì)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，長(zhǎng)大后要干什么？3歲的我，總是毫不猶豫的選擇警察擁有一把，除暴安良。六歲的我，不再迷戀當(dāng)英雄，我想做一名教師，用自己辛勤和汗水培育祖國(guó)的花朵，就像母親一樣！9歲的我，英姿勃發(fā)的少年，我想當(dāng)一名老總，有很多很多的錢(qián)，買(mǎi)很多的零食，但現(xiàn)在，我卻茫然，在我面前，有一個(gè)三岔路口，我找不出我兒時(shí)的激情與夢(mèng)想，我駐足在路口前。

　　我一遍遍的問(wèn)自己，你的選擇是什么，真的很難決定，其實(shí)有的時(shí)候我甚至想選擇放棄，但我知道，一個(gè)選擇，就能毀了我的一生。

　　選擇真的很重要。

　　松樹(shù)選擇了峭壁后就有了傲立于寒風(fēng)的雄姿，小草放棄了AO土的安逸，在選擇了為大地點(diǎn)綴新裝之后，就有了廣闊無(wú)垠的大草原；白云選擇了廣闊的天空之后終有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的絕唱；勾踐選擇了“臥薪嘗膽”之后終有“三千越甲可吞吳”的壯志。

　　選擇，是通往成功道路的階梯。

　　小時(shí)候，我選擇過(guò)許多目標(biāo)，許多夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后，一切都風(fēng)輕云淡，兒時(shí)的愿望被深埋在心底。

　　現(xiàn)在的我們，志在四方的少年，但"萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高”我們只能選擇學(xué)習(xí)，理想在一次次的選擇之中灰飛煙滅，只有學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)理想。

　　以選擇為題的記敘文 篇54

　　其實(shí)很多時(shí)候，選擇，影響的不一定只有結(jié)果，還有可能 有未來(lái)。 ——題記

　　到了周末的傍晚。晚風(fēng)依舊靜靜地吹著，深紅的晚霞灑滿(mǎn)了整個(gè)天空，一切是那么祥和。

　　無(wú)聊的我趴在床上，苦惱的想著下個(gè)星期的月考，可熱情的電腦兄不停地向我招手，昨天只看了一半的電影情節(jié)不停地在腦海中徘徊：正好老爸老媽也不在家，不正是玩電腦的好機(jī)會(huì)嗎?

　　走到電腦旁，流利的打開(kāi)電腦。但是，我又遲疑了。我曾今也偷玩過(guò)電腦，但后卻被父親用一個(gè)軟件給發(fā)現(xiàn)了。這次也會(huì)不會(huì)……

　　在我猶豫的這段時(shí)里，電腦已經(jīng)開(kāi)機(jī)了。我忍不住打開(kāi)了久違的電影，可爸爸一張張嚴(yán)厲的表情出現(xiàn)在了我的腦海中。是玩還是學(xué)? 陷入了無(wú)盡的糾結(jié)當(dāng)中。我摸了摸鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，它們那么具有誘惑力，是那么吸引人。可一想到爸媽那些意味深長(zhǎng)的臉，我又收回了手。

　　我終于感到了選擇的艱難，是只顧眼前，讓自己享受一番;還是放眼來(lái)學(xué)習(xí)忍耐。“先苦后甜”，爸媽常對(duì)我這么說(shuō)。可面對(duì)“甜”，誰(shuí)又會(huì)忍心放開(kāi)它呢?可盡管如此，我也還是從兩者之間選其一，我總不能一直這樣耗下去啊!

　　黑夜已經(jīng)爬上了天空，繁星也開(kāi)始在夜中若隱若現(xiàn)。我在電腦前不停地徘徊著，一滴滴汗珠不停地墜落。我停了下來(lái)，想著父母辛苦勞作的樣子，我淡淡一笑，伸出 那早已恭候多時(shí)的應(yīng)收，毅地關(guān)機(jī)。回到自己的房間，拿起書(shū)本認(rèn)認(rèn)真真看了起來(lái)。

　　雖然月考考的一般般，但至少我明白了，選擇是重要的，必須出正確的選擇!

　　以選擇為題的記敘文 篇55

　　上個(gè)星期五，我們的老師不知怎么的，布置的作業(yè)比平時(shí)的還要少，就只有三個(gè)，抄重點(diǎn)段，寫(xiě)《生字抄寫(xiě)本》，還有寫(xiě)《作業(yè)本》。這么少，幸福來(lái)的也太突然了吧！

　　于是，我就準(zhǔn)備在學(xué)校里就把所有的作業(yè)就做完，然后回家看電視，所以我在課間的時(shí)候拼命寫(xiě)作業(yè)，到了午休的時(shí)候，所有的作業(yè)終于都寫(xiě)完了。

　　終于等到放學(xué)了，我拿起書(shū)包就拼命往家跑，到了家，打開(kāi)門(mén)，媽媽不在家，爸爸也不在家，太好了，我能安心地看電視了，我因?yàn)樘�激�?dòng)了，所以打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我所有的作業(yè)都做完了。”媽媽說(shuō)：“真棒!做完作業(yè)了，你可以看看課外書(shū)之類(lèi)的，我可能會(huì)晚點(diǎn)回家，”交待完我以后她就掛電話(huà)了。

　　我打開(kāi)電視，看了好久，到了晚上五點(diǎn)鐘，外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的腳步聲，我趕緊關(guān)掉電視，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)想到媽媽打開(kāi)門(mén)第一句話(huà)就問(wèn)：“你今天下午回家做了些什么事呀？”我被問(wèn)得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，心想：怎么辦呀？如果我說(shuō)看電視，媽媽一定會(huì)很生氣的，她肯定會(huì)嘮叨：“怎么能看電視呢？等一下眼睛看近視了怎么辦，又要去檢查眼睛，麻煩死了，下回一定不能看電視了，電視里有好多不適合小孩看的節(jié)目，學(xué)壞了怎么辦？……”那我還能說(shuō)什么呢？說(shuō)寫(xiě)作業(yè)？肯定不行，剛剛還打電話(huà)給媽媽說(shuō)作業(yè)都做完了的。說(shuō)看書(shū)？更不行了，桌上一本書(shū)也沒(méi)有。怎么辦?怎么辦？如果說(shuō)假話(huà)，一會(huì)兒就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)槲乙徽f(shuō)假話(huà)牙齒就會(huì)上下打顫。要是我這次說(shuō)了假話(huà)，牙齒沒(méi)有打顫呢？媽媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。要是我說(shuō)了真話(huà)，媽媽也沒(méi)有批評(píng)我呢？到底怎么辦呢？做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人？還是不誠(chéng)實(shí)？我突然想起了老師的話(huà)：“一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就算做錯(cuò)了事情，只要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，并將其改正，那也會(huì)得到別人的原諒。”于是，最后我決定說(shuō)實(shí)話(huà)。

　　我慢慢吞吞地說(shuō)：“我看了電視。”沒(méi)想到，媽媽沒(méi)有嘮叨，還微笑著對(duì)我說(shuō)：“做完作業(yè)，偶爾看看電視，還是可以的，自己要管理好自己。”

　　我突然明白：實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，會(huì)讓人心里踏實(shí)，要做個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>

　　以選擇為題的記敘文 篇56

　　七年前的秋天，我?guī)е�年輕人特有的憧憬和幻想，踏上了三尺講臺(tái)，成為了一名光榮的人民教師。七年的教學(xué)工作鑄就了我無(wú)悔的性格，那一雙雙求知的眼睛堅(jiān)定了我的選擇，那三尺講臺(tái)已“磁化”了我的雙腿，那一幅幅生動(dòng)的面孔已融入了我的生命。自從那一天起，我就決定要永遠(yuǎn)和孩子們?cè)谝黄稹?/p>

　　在七年的教育教學(xué)成長(zhǎng)路上，我始終以“育全才為己任”，教育學(xué)生做到“是我所學(xué)，我必學(xué)好。”堅(jiān)持把“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”作為遵循的教育原則，在“愛(ài)”的教育上，可概括為六個(gè)字，即：關(guān)懷、理解和支持；在樹(shù)立良好的班風(fēng)、建立優(yōu)秀班集體上，經(jīng)常組織眾多而有意義的活動(dòng)。并使組織的活動(dòng)達(dá)到系統(tǒng)化、知識(shí)化、全面化、教育化，給學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。在教學(xué)上，我就是敢于“逼”自己，善于“逼”自己”，“逼”自己專(zhuān)心于每天的教學(xué)事務(wù)，“逼”自己養(yǎng)成讀書(shū)、實(shí)踐、反思、寫(xiě)作等習(xí)慣。

　　“逼”自己在每節(jié)課上錘煉語(yǔ)言，喚醒每一顆沉睡的心靈，追求驚疑，激發(fā)興趣，凝聚精神，真正使課堂教學(xué)成為落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的空間，讓新知產(chǎn)生巨大無(wú)形的磁場(chǎng)，淡化印象，公平對(duì)待孩子，全面深入地為學(xué)生交流，用心愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，重視問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)智慧，使學(xué)生形成對(duì)問(wèn)題的獨(dú)立見(jiàn)解，努力使自己把每一節(jié)課都上成精品課，對(duì)學(xué)生的生活更是關(guān)懷得無(wú)微不至。

　　以選擇為題的記敘文 篇57

　　理想活在我們每個(gè)人的身邊，也死在我們身邊，當(dāng)理想中本應(yīng)有的物質(zhì)缺乏，為什么不說(shuō)這個(gè)人沒(méi)有了理想。

　　——題記

　　身邊發(fā)生的一些決定，一些選擇，和理想也許沾得上邊。它們其實(shí)是遠(yuǎn)房親戚。

　　現(xiàn)在，我們每天接觸最多的除了親人，就是老師了。他們是一群默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，他們選擇了這份注定艱苦的工作，但為了祖國(guó)的未來(lái)更加精彩，他們教書(shū)育人，教出了一個(gè)個(gè)各有風(fēng)采的學(xué)生。但因?yàn)檫@些勞動(dòng)者們每日呼吸了多少粉筆灰，無(wú)人知曉，所以他們老年的時(shí)候肺不好;因?yàn)樗麄兠咳談诶鄣恼驹谥v臺(tái)上，無(wú)人知曉，所以他們老年的時(shí)候腿腳不好;因?yàn)樗麄兠咳瞻疽雇瓿蓚湔n，批改作業(yè)，無(wú)人知曉，所以他們老年的時(shí)候總會(huì)頭疼;因?yàn)樗麄兛偸菫榱藢W(xué)生不爭(zhēng)氣而生氣，無(wú)人知曉，所以他們老年的時(shí)候會(huì)患上高血壓。這時(shí)候，你會(huì)感恩嗎?你不覺(jué)得這是一份勞累，艱苦，但神圣，高尚的工作嗎?

　　每天，我們間接之中接觸的還有每天在太陽(yáng)下工作的人——農(nóng)民。他們，并不起眼，也許根本不會(huì)被人關(guān)注，因?yàn)樗麄冞x擇了這樣的人生，為了其他人的生活更加美好，為了祖國(guó)的未來(lái)更加健康，更加興盛。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”一首我們很早就會(huì)背的詩(shī)，不過(guò)，有誰(shuí)知道這首詩(shī)的真正含義呢?也許不會(huì)，因?yàn)楦�本沒(méi)人懂得他們的艱苦，幾乎沒(méi)有人看到農(nóng)民會(huì)想到在太陽(yáng)的強(qiáng)烈照射下工作的苦——會(huì)被曬傷，會(huì)被刮傷。每天，這些農(nóng)民日出而作，日落而歸。這時(shí)候，你會(huì)感恩嗎?你不覺(jué)得只是一份勞累，艱苦，但神圣，高尚的工作嗎?

　　也許，他們本來(lái)就不受人喜歡，不受人理睬，但他們含辛茹苦，為了什么?難道只是圖個(gè)普普通通的安居樂(lè)業(yè)嗎?他們?cè)跒樽鎳?guó)效力，他們?cè)跒樽鎳?guó)更加美好而奮斗。

　　也許，有人認(rèn)為不屑一顧是正確的做法，但是，你們想過(guò)他們的感受嗎?他們每天辛苦的為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)，為什么不能得到贊賞?老師教書(shū)育人，直到白發(fā)蒼蒼;農(nóng)民種地耕田，直到無(wú)法工作;工人建筑高樓，直到……

　　也許，歌星，影帝是受現(xiàn)在的少年青睞的，但是，你們想過(guò)普通勞動(dòng)者的心嗎?

　　也許，你有這種想法，而仔細(xì)地想一想，如果沒(méi)有老師，你會(huì)在舞臺(tái)上更加閃耀嗎?你能夠出現(xiàn)在舞臺(tái)上嗎?如果沒(méi)有農(nóng)民，你會(huì)吃到新鮮健康的蔬菜嗎?你會(huì)生活在這個(gè)世界上嗎?

　　理想，一個(gè)普通的話(huà)題，當(dāng)我們說(shuō)到如何選擇理想的時(shí)候，這便是一個(gè)深?yuàn)W的話(huà)題了，愿意者，和不愿意者，能改變這個(gè)世界。世界，因?yàn)槔硐攵�輝煌;人生因?yàn)槔硐攵�精�?生命因?yàn)槔硐攵�絢爛。

　　當(dāng)理想中缺乏那種必不可少的物質(zhì)——愛(ài)，這個(gè)人也就徹底的失去了理想。

　　以選擇為題的記敘文 篇58

　　人生處處是選擇，有的選定了當(dāng)下，有的卻牽連了一生。一個(gè)小小的選擇，有可能就是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　記得去年的現(xiàn)在，我不是在琴行就是在去琴行的路上。陪練、樂(lè)理、視唱、專(zhuān)業(yè)課一上就是一整天。學(xué)習(xí)成績(jī)從中上滑落到中下，黑眼圈也越來(lái)越重。這一切只是因?yàn)橐粋�(gè)想去考上海音樂(lè)學(xué)院附中的念頭。

　　又是一個(gè)晚上，整個(gè)小區(qū)都熄燈了，只有我家燈火通明。一陣又一陣重復(fù)的琴聲如雷貫耳，一次又一次的嘆息在琴弦上滑過(guò)。我雙眼盯著樂(lè)譜，眼前卻是一片空白。這一顆顆音符好像從譜子里爬了出來(lái)，爬進(jìn)我的身體里，讓我突然產(chǎn)生了極度的厭煩。

　　“媽媽?zhuān)�我不想練琴了！”不知是控制不住還是怎么回事，這句話(huà)不經(jīng)我的大腦就脫口而出。媽媽極具威力的眼光瞬間盯住了我。一秒、兩秒、三秒……“唰”的一下，我委屈和壓抑的淚水打在了琴板和指板上。手指已經(jīng)磨破了，血從水泡里一點(diǎn)一點(diǎn)地流出。“啪嗒”“啪嗒”，不知是血還是淚，滴在地板上。我卻感覺(jué)不到手指的疼痛。

　　“既然不想吃學(xué)習(xí)的苦，就必須去上海。”媽媽毫不留情的話(huà)又像耳光一樣打在我心上。我知道她下一句一定又是拿我和別人作比較。于是，我這次鼓起勇氣要反駁她。我斬釘截鐵地說(shuō)：“我可以承受任何壓力，但是我不想這么早定下自己的專(zhuān)業(yè)！”我知道，這段時(shí)間媽媽的內(nèi)心也是矛盾糾結(jié)的。她和我的專(zhuān)業(yè)老師翟老師無(wú)數(shù)次為了考學(xué)的事徹夜長(zhǎng)談。爸爸也一次一次去學(xué)校和班主任老師交流我小升初的事。媽媽帶我去過(guò)上海的老師家，打定主意讓我去考上音附中。爸爸、爺爺奶奶和外公外婆，包括我自己，卻希望我留在杭州。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，卻互相僵持著，家里的氛圍異常壓抑。只要我練琴一松懈，就會(huì)觸動(dòng)?jì)寢尩纳窠?jīng)，也會(huì)引發(fā)一次媽媽和外婆的爭(zhēng)吵。

　　“我知道走專(zhuān)業(yè)很苦，上海音樂(lè)學(xué)院的馬老師比翟老師更嚴(yán)厲要求更好，但翟老師和馬老師都肯定了你的專(zhuān)業(yè)能力，但這一年確實(shí)很艱辛，可你知道中考高考有多難嗎？只是你提前在六年級(jí)就參加了高考，決定了自己人生的方向。你現(xiàn)在要放棄，你知道你辜負(fù)了老師的期望嗎？”媽媽們的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻忍著沒(méi)有流下來(lái)。這是媽媽最近對(duì)我說(shuō)的話(huà)中，最溫柔的一句。

　　爸爸緊鎖著眉，用克制的聲音說(shuō)：“尊重欽自己的想法吧。”這一句普普通通的話(huà)竟然觸動(dòng)了我的心，我打了個(gè)寒顫，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我保證我能同時(shí)兼顧學(xué)習(xí)和特長(zhǎng)，這是我自己選擇的，我會(huì)咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。”空氣沉默了很久很久，媽媽的眼淚終于滾落下來(lái)，她哽咽著說(shuō)：“好，我支持你做自己。無(wú)論遇到什么困難，堅(jiān)持下去！加油！”

　　空氣變得輕盈愉快了。這一刻，是最值得記錄的一刻。眼前的譜子又出現(xiàn)了，音符也回到了自己的五線(xiàn)譜上。這一秒開(kāi)始，拉琴是發(fā)自于我的喜愛(ài)，她是我學(xué)習(xí)生活中的一抹亮色，而不是為了考學(xué)而學(xué)的枯燥死板。在書(shū)山學(xué)海中苦讀的我，能抽出時(shí)間摸摸琴弦，暢游在令人心曠神怡的音樂(lè)殿堂，這是一種放松和享受。累了，我自?shī)首詷?lè)一首樂(lè)曲，與巴赫、貝多芬、海頓這樣的大咖們對(duì)對(duì)話(huà)，聊聊古典，這才是學(xué)琴真正的意義。而堅(jiān)持練琴所吃的苦，讓我更能承受學(xué)習(xí)的壓力。

　　做出自己的選擇，我無(wú)怨無(wú)悔！

　　以選擇為題的記敘文 篇59

　　在如此喧囂忙碌的世界里，各形各色的人們都早已習(xí)慣了每日的匆匆忙忙，也從未有過(guò)人能選擇停下來(lái)，選擇去傾聽(tīng)，選擇去體會(huì)……

　　的確，時(shí)間的渦流轉(zhuǎn)得太快，這樣的節(jié)奏使得人們對(duì)周?chē)�的世界已變得麻木，只有每天都按著循環(huán)鍵——忙碌，匆匆。生活變得平淡而索然無(wú)味，但人們也從未想過(guò)停下來(lái)，尋找世界的本質(zhì)。

　　選擇傾聽(tīng)！去一座渺無(wú)人煙的山，看那鳥(niǎo)兒正呢喃，聽(tīng)那葉兒正舞蹈，聞那風(fēng)兒掠，樹(shù)葉的沙沙聲。巖峰中水滴落入澗中，陽(yáng)光撥開(kāi)樹(shù)葉一傾而下，時(shí)而有些小生靈一閃而過(guò)，一切如此和諧！

　　選擇傾聽(tīng)！漫步在西子湖畔，聽(tīng)著魚(yú)兒吐著水泡，波紋圈圈漾開(kāi)，浪花拍打湖岸，柳枝隨風(fēng)搖擺……船只劃過(guò)湖面，旅游者的聲音漸漸遠(yuǎn)去，留下的只有湖面細(xì)碎的回音。綿長(zhǎng)的陽(yáng)光柔和地?fù)崦�著巖石的脊背，發(fā)出沙沙地輕響。

　　選擇傾聽(tīng)！在街道里徘徊，聽(tīng)那樹(shù)葉落在地上的嚓嚓聲，人們走過(guò)的腳步聲，孩童的笑聲，風(fēng)鈴的鈴鐺聲……石階的縫隙中長(zhǎng)出了細(xì)碎的青苔，綠油油，毛絨絨，想著屬于它的心事。

　　選擇傾聽(tīng)！不是么？世界太過(guò)匆忙，難道不該停下來(lái)，休息一會(huì)兒了么？有太多的秘密，太多的精彩，就在我們身邊，等待著我們輕輕地蹲下，然后發(fā)現(xiàn)。

　　夜已深，我聽(tīng)著星星與月亮唱著古老的歌，聽(tīng)著各處不同細(xì)微地聲響，漸漸沉寂，悄然無(wú)聲。

　　這便就是世界原先的本質(zhì)吧？寂靜，純凈。

　　選擇傾聽(tīng)，讓各種聲響交織在一起，再變得和諧，默默無(wú)聲。

　　這是真正的世界，真正的我們了，寂寞著，又疲憊不堪。

　　選擇傾聽(tīng)，讓生活的節(jié)奏慢一些，再慢一些。

　　嗯！選擇傾聽(tīng)！

　　以選擇為題的記敘文 篇60

　　一分耕耘，一分收獲。說(shuō)的道理一點(diǎn)也不假。你付出了多少，就自然會(huì)收獲多少。我嘗試過(guò)多次問(wèn)自己：究竟付出了多少？長(zhǎng)輩告訴過(guò)我成千上萬(wàn)次，你的付出與收獲總是成正比例的！我到今天還卻仍然銘記于心。

　　當(dāng)我考試的成績(jī)一落千丈時(shí)，腦海浮現(xiàn)出的總是一幕幕貪玩的情景。從而，給我一次又一次的啟示，告訴我什么叫經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。

　　我受到最大的啟示還是什么叫懂得選擇。所謂選擇，也就是說(shuō)遇到困難不放棄，遇到逆境不退縮，懂得選擇適合自己的路。懂得再困難中再次死里逃生。在我遇到困難的時(shí)候，旁邊總有一陣陣的笑聲誘惑我，有時(shí)，我卻愚蠢地上了當(dāng)，有時(shí)，卻懂得從別人的笑聲中吸取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)。

　　人生就是這樣，漫漫長(zhǎng)時(shí)光，但卻不待人。多少青春，多少活力，多少失敗，多少成功，多少知識(shí)從我身邊輕輕地走過(guò)？但我沒(méi)有清醒過(guò)，還在“神游其中，怡然自得”。

　　我常常為一點(diǎn)點(diǎn)事就之所為地哭泣，其實(shí)，一點(diǎn)也不值得。因?yàn)椋�要成功就一定要�?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，艱苦奮斗。堅(jiān)強(qiáng)是磨礪出來(lái)的；勇氣是培養(yǎng)出來(lái)的，成功更是靠經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出來(lái)的。只有時(shí)時(shí)刻刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能做到一絲不茍。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要成功，一定要付出。無(wú)論遇到什么苦難，只要向前看，就一定會(huì)有所回報(bào)。快點(diǎn)讓自己播下的種子成為一棵最出眾的參天大樹(shù)吧。

　　讓黑夜寧?kù)o的天空，亮出最閃的光。

　　以選擇為題的記敘文 篇61

　　人的一生都會(huì)碰上選擇，有容易選的選擇，也有讓人進(jìn)退兩難的選擇，而我，也碰上一件讓我進(jìn)退兩難的選擇。

　　前幾天，同學(xué)買(mǎi)了一只倉(cāng)鼠，他背上是灰色的條紋，肚子是雪白的，兩只眼睛機(jī)靈的轉(zhuǎn)著，還不時(shí)的用爪子“洗洗臉”撓撓癢，可愛(ài)極了。同學(xué)看見(jiàn)我那么專(zhuān)注，說(shuō)：“我媽媽肯定不讓我養(yǎng)，要不先在你家放幾天，可以么?”我一聽(tīng)，爽快的答應(yīng)下來(lái)。

　　這個(gè)小家伙十分可愛(ài)，跟我沒(méi)幾天就混熟了，老是跟著我，像我的影子一樣。可是，我剛養(yǎng)了不到一個(gè)星期，倒霉的事就來(lái)了。

　　早上，我跑步回來(lái)，剛進(jìn)門(mén)，媽媽就對(duì)倉(cāng)鼠下了“逐客令”，理由是太臟了，污染環(huán)境，讓我把它處理掉。

　　我十分難過(guò)，但媽媽的話(huà)我不能不聽(tīng)，我只好來(lái)到同學(xué)那里，沒(méi)想到，他剛見(jiàn)到我就說(shuō)：“我不要了，倉(cāng)鼠送你了。”這是個(gè)令人興奮的事情，可我怎么也高興不起來(lái)。我回到家，問(wèn)：“媽媽?zhuān)�可不可以把它留下�?lái)?”媽媽斬釘截鐵的說(shuō)：“不行，你要再不送人，我就把它扔出去!”可我實(shí)在不想把倉(cāng)鼠送人，可是后路已經(jīng)斷了，留在家里絕對(duì)行不通。無(wú)奈之下，我大喊：“老師常常讓我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物，現(xiàn)在，我連收養(yǎng)一只動(dòng)物都不行，這是為什么?”“因?yàn)樗�太臟了，別說(shuō)了，快去吧!”一聽(tīng)這話(huà)，我好像是突然被洗了一個(gè)冷水浴，大腦里一片空白，這怎么辦?

　　同學(xué)們，快幫我想想辦法吧!

　　自評(píng)：我養(yǎng)了一個(gè)星期的倉(cāng)鼠，可媽媽不讓養(yǎng)了，我真不想送人啊，可是媽媽的話(huà)我不得不聽(tīng)，于是，我就寫(xiě)了這篇文章。同學(xué)們，我該怎么辦呢?

　　以選擇為題的記敘文 篇62

　　小時(shí)候，我不像現(xiàn)在這么開(kāi)朗，外向。小時(shí)候的我是一個(gè)內(nèi)向而膽小的人，從沒(méi)上過(guò)一次我家的閣樓，因?yàn)槟抢镉虚g黑屋，大人說(shuō)那里面有妖魔鬼怪，如果我不聽(tīng)話(huà)就關(guān)我進(jìn)去。所以我對(duì)閣樓充滿(mǎn)了恐懼。

　　有一天早上，我早早地起床，穿好衣服后習(xí)慣性地去抽屜里找襪子穿，但一摸，沒(méi)一只襪子了。我去問(wèn)媽媽襪子在哪里，她說(shuō)在閣樓上。閣樓上!我立馬魂飛魄散，我想叫媽媽幫我去拿，誰(shuí)知她翻了一個(gè)身又睡過(guò)去了。

　　那時(shí)是冬天，不穿襪子腳丫子冷啊!我只好上樓，拿了根如意金箍棒，心里一狠：遇上妖怪大不了跟它拼了!

　　在樓梯上，我是一步三回頭啊，真想下去，但一看手中那根如意金箍棒，我竟挺直了腰板，站直了腳跟，“拼啦”我腳步加快了許多。

　　一上閣樓，這里完全是另一番景象嘛!太陽(yáng)光從東邊房間的窗戶(hù)中照進(jìn)來(lái)，西邊是一個(gè)露天小花園。挺不錯(cuò)嘛，我對(duì)這個(gè)陌生的地方充滿(mǎn)了好感。由于我的頭一直是斜著看的，當(dāng)我一正頭，那間黑屋就立馬呈現(xiàn)在我眼前。里面黑漆漆的，陽(yáng)光也照不進(jìn)去，里面好像真有妖怪!膽小使我恨不得馬上逃下去，但我有一次選擇了勇氣。“妖怪，吃俺老曹一棒!”我舉棒沖進(jìn)黑屋，當(dāng)時(shí)我已忘了我是來(lái)干什么的了。我沖進(jìn)去，眼疾手快開(kāi)了燈，接著對(duì)著里面一通亂耍......

　　待我睜開(kāi)眼，哪有什么妖怪，一轉(zhuǎn)頭，哇塞，原來(lái)被大人沒(méi)收的玩具都在這里啊!

　　這時(shí)我才想起了襪子，匆匆拿了一雙和一些玩具全副武裝地下樓了。

　　后來(lái)，我消除了對(duì)黑屋的恐懼。

　　以選擇為題的記敘文 篇63

　　選擇，選擇有對(duì)的選擇也有錯(cuò)的選擇，如果選擇對(duì)了就會(huì)受益終生，如果你選擇錯(cuò)了，你就會(huì)覺(jué)得你以后的路很難繼續(xù)走下去。

　　記得，那是一個(gè)讓人難以忘記的一天，我的朋友和我一起玩，因?yàn)槟菚r(shí)只能在小區(qū)里玩不能出去，于是今天我們大家都可以出小區(qū)，所以我的朋友們就說(shuō)干脆咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩玩，咱們都沒(méi)去過(guò)。有的人答應(yīng)了，我也跟著他們一起走了。到了門(mén)口他們都進(jìn)去了，有人喊我："你進(jìn)不進(jìn)來(lái)啊!再不進(jìn)來(lái)我們就不等你了。"突然我感覺(jué)身邊有一個(gè)惡魔說(shuō)："去吧!你一次也沒(méi)去過(guò)，你不知道里面有多好玩，再說(shuō)你不跟家長(zhǎng)他們說(shuō)你出來(lái)玩，他們?cè)趺粗��?quot;。但另一邊又響起了一位天使說(shuō)的話(huà)："不要聽(tīng)他的，如果你去一次就還想去第二次，再過(guò)幾次你就上癮的，你的家長(zhǎng)就會(huì)不要你的，所以你不要進(jìn)去"。我猶豫了。突然耳邊響起爸爸媽媽的話(huà)：“孩子，你去那玩都行就不允許你去網(wǎng)吧玩，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)?"那時(shí)我非常聽(tīng)話(huà)于是就答應(yīng)了爸爸媽媽.有個(gè)女的出來(lái)想拉我進(jìn)去，我一把手把他給推開(kāi)，說(shuō)：“我不會(huì)進(jìn)去的，我是好孩子，不會(huì)上你們當(dāng)?shù)摹！比缓笪揖突丶伊恕?/p>

　　爸爸媽媽回家后，我跟爸爸說(shuō)“今天，我做出了我人生中的一次重要選擇，朋友讓我去網(wǎng)吧和他一起上網(wǎng)，我拒絕他了，你說(shuō)我表現(xiàn)的不錯(cuò)吧!”爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)!你能在誘惑面前做出明確的選擇，你做的很好。以后的路還很長(zhǎng)，每走一步都要把握好方向，要辨別是非，勿以惡小而為之 勿以善小而不為”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們小孩子的日子還有很長(zhǎng)，我們要走好每一步，只有那樣我們的生活才會(huì)更加豐富多采而美好幸福。

　　以選擇為題的記敘文 篇64

　　又是一年春節(jié)到了。家中掛上了新對(duì)聯(lián)，貼上了新福字。大年初一晚上，我們一家三口坐在一起，討論著一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。

　　爸爸想回家看看，爺爺奶奶在離我們?nèi)�百多公里的農(nóng)村，爸爸有時(shí)一年回一次，今年又想回去，可媽媽不太贊成，大過(guò)年的家里暖暖和和的，回去冷冰冰的，多不好。可爸爸說(shuō)，一年多沒(méi)回了，回去看看吧，老家也有空調(diào)，兩個(gè)老人也大年紀(jì)了，爸爸媽媽一直在爭(zhēng)論著。爭(zhēng)執(zhí)不下。媽媽退了一步，兒子說(shuō)回去就回去。

　　這選擇就壓在了我頭上，我本不想回去，在家里又暖和又方便，還能到街上玩玩游戲，這是春節(jié)才有的好機(jī)會(huì)。爸爸一次又一次精心的保養(yǎng)著汽車(chē)，我猶豫了。一邊是溫暖的家，一邊是爸爸期盼的思念，我真無(wú)法選擇，也不知道如何選擇。

　　就這樣在媽媽的說(shuō)服下，我對(duì)爸爸說(shuō)不回了。爸爸聽(tīng)了呆了一下，又隨即恢復(fù)了平靜。沒(méi)有停下手中的活只是裝作毫不在意的樣子，不回就不回了。但我分明看見(jiàn)，他的眼神黯淡了，第二天，大年初二爸爸媽媽和我去街上玩，爸爸仿佛很心不在焉，只是呆呆的看著我玩，不耐煩的看著表，好像有什么難言之隱?但在游戲中我慢慢的忘記了一切。

　　傍晚，吃飯，我捧起一本書(shū)。隨手翻開(kāi)一頁(yè)，是史鐵生的秋天的懷念。我仔細(xì)的讀著亞航字刺痛了，我的心，一瞬間爸爸的眼神，精心的準(zhǔn)備和那些話(huà)語(yǔ)一齊涌上心頭。我想好了，我站起來(lái)大聲說(shuō)：“回老家。”爸爸媽媽吃了一驚，爸爸問(wèn)了幾句，看了看媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)奈地笑笑，于是開(kāi)始收拾東西。在夜深人靜之際，我們踏上了回家之路。

　　大年初二的夜晚，飄著小雪，在車(chē)燈的映襯下顯得格外美麗，動(dòng)人……

　　以選擇為題的記敘文 篇65

　　人的一生中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次選擇，正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程，錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受遺憾的苦果。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在選擇，因?yàn)橛辛瞬煌�的選擇，所以會(huì)有千差萬(wàn)別的結(jié)局和千姿百態(tài)的人生。如果讓我在誠(chéng)實(shí)與謊言之間作出選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇誠(chéng)實(shí)。

　　誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人都不能違背的，是人人都應(yīng)該遵守的原則，但是，有的人卻忘了自己眼前的利益，而放棄了誠(chéng)實(shí)……記得有一次月考，一道題把我難住了，剛才還在為答題順利而得意洋洋的我現(xiàn)在卻如坐針針氈。眼看還有十幾分鐘就要收卷了，我更加著急了，燃眉之急恨不得能夠多出個(gè)腦袋來(lái)。我竭盡全力在大腦里搜索著答案，可絞盡腦汁，還是不能把它找出來(lái)。在萬(wàn)不得已的情況下，我想到了作弊，可是這個(gè)念頭馬上又在我的腦海里打消了。我是個(gè)三好學(xué)生，如果被人知道我的分?jǐn)?shù)是偷來(lái)的，大家一定會(huì)嘲笑我的。可是再轉(zhuǎn)眼看看面前空白的試題，我不知是抄還是不抄，心中十分糾結(jié)。我就這樣矛盾了好幾分鐘，時(shí)間就這樣一分一秒地流逝，雖然只是過(guò)了幾分鐘，可是對(duì)我而言，是不亞于度日如年。考試到了交卷的時(shí)刻，我最終還是戰(zhàn)勝了謊言，選擇了誠(chéng)實(shí)，在考卷上寫(xiě)下了自己的答案。

　　走出考場(chǎng)，我的心里有著從來(lái)沒(méi)有的輕松和充實(shí)感，雖然我沒(méi)有答對(duì)考卷上的那道題，但是我在人生的考卷上答對(duì)了至關(guān)重要的一題。我做出了正確的選擇，為我今后的征程豎起了明確的路標(biāo)。我慶幸自己當(dāng)時(shí)的選擇，因?yàn)檫@讓我以后的每一步都能走的堅(jiān)定。如果你現(xiàn)在你現(xiàn)在讓我在誠(chéng)實(shí)與謊言之間作出選擇，我還是會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是道德之本。

　　以選擇為題的記敘文 篇66

　　有人說(shuō)：徘回于十字路口，不僅代表著選擇一條適合自己路，還代表著你內(nèi)心的茫然和無(wú)措。

　　人的一生應(yīng)該走一條很長(zhǎng)的路，而有路便有讓人選擇的苦惱。如何選擇才會(huì)讓自己不后悔，一直是一個(gè)困擾我們的大難題。其實(shí)，我們可以學(xué)習(xí)一下古人那種一心一意的遵循本心，做了選擇便不后悔的瀟灑。

　　蘇武，一位令人欽佩的使者。在面對(duì)別人舉劍欲殺時(shí)，他穩(wěn)如泰山;;在面對(duì)榮華富貴時(shí)，他不為所動(dòng);在面對(duì)單于對(duì)他賜號(hào)稱(chēng)王時(shí)，他毫不動(dòng)搖。這是他的選擇，他不為外界所干擾，毅然決然的選擇了忠君愛(ài)國(guó)，即使?jié)h武帝與他相隔萬(wàn)里，不知道他的付出，那有何妨呢。在他做出這個(gè)選擇后，他被迫流放到北海去牧羊，這一放，便是十九年。十九年，大好的春光卻只能呆在荒島，與一群公羊相伴;十九年，每年每月甚至每日都在遭受著無(wú)人的孤獨(dú)，饑餓的折磨，寒冷的拷打和思鄉(xiāng)的悲切;十九年，人的一生有多少個(gè)十九年，蘇武做出了這個(gè)選擇，付出的哪里只是十九年!但他并未后悔，也正因?yàn)檫@樣，兩千年過(guò)去后，他的崇高氣節(jié)成為中國(guó)人的榜樣，更成為中華民族永恒不朽的豐碑。

　　在國(guó)家利益和個(gè)人利益面前，我們應(yīng)該以國(guó)家利益為先，犧牲自己的利益，奉獻(xiàn)給國(guó)家。遵循本心的蘇武因他的選擇而留名青史，在當(dāng)代社會(huì)，我們的身邊，也有這樣一位令人欽佩的人。

　　她就是劉丁寧，是2013年遼寧省的文科狀元，那一年她以?xún)?yōu)異的成績(jī)被香港大學(xué)以全額的獎(jiǎng)學(xué)金錄取，可是她卻毅然退學(xué)。在她做出這個(gè)決定后，許多人都很不理解。而我卻明白，這是她在自己心中的“北大夢(mèng)”與現(xiàn)實(shí)的“香港大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取”中的一次選擇。她放棄了香港大學(xué)意味著她必須面臨復(fù)讀，而復(fù)讀的艱辛是難以想象的。但她堅(jiān)持自己的選擇，不后悔。所以，天道酬勤，在2014年，她再一次以?xún)?yōu)異的成績(jī)成為文科狀元，同時(shí)也圓了她的“北大夢(mèng)”。

　　徘徊于十字路口意味著自己面臨著選擇，而選擇后，就意味著自己應(yīng)該沿著這條路不后悔的大步向前走。美國(guó)詩(shī)人羅伯特-弗羅斯特在《一條未走過(guò)的路》中說(shuō)道：“兩條小路在樹(shù)林中分叉，而我選擇了——一條人跡稀少的小路，人生從此變得截然不同。”

　　選擇一條路，便應(yīng)該不悔的向前走，即使你選的路是人跡罕至，它也會(huì)引著你通往成功。

　　忠于本心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)選擇并不是那么困難;不悔于選擇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前途一片光明。

　　以選擇為題的記敘文 篇67

　　星星不畏太陽(yáng)的光芒，在璀璨的夜空中依舊閃耀著那一點(diǎn)微光，并指引我們方向;水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長(zhǎng)河里執(zhí)著那一份信念，滴水穿石;我們也不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)定信念，永恒于那一份美麗的夢(mèng)想，終將花開(kāi)富貴，情滿(mǎn)人間。

　　常言道“堅(jiān)持就是勝利”，這句話(huà)我們每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，它是要告訴我們：不管做任何事都要有恒心，有毅力，不要輕言放棄。雖然說(shuō)努力和堅(jiān)持并不一定會(huì)取得勝利，但放棄便一事無(wú)成。

　　記得一次暑假的夏令營(yíng)，我們學(xué)校組織一起去爬泰山。當(dāng)我看到泰山時(shí)，只想吟詩(shī)作對(duì)：會(huì)當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小。“爬山”這一鍛煉讓人的毅力感到恐懼，可仔細(xì)一想最終還是選擇了堅(jiān)持，面對(duì)如此陡峭，如此綿延起伏的山路，我一步又一步地向上摸索著前進(jìn)。

　　前進(jìn)了許久，我差點(diǎn)失去了爬山的信心，失去了那份堅(jiān)持。當(dāng)爬到了一半，我的腳已經(jīng)累得發(fā)抖了，不想在爬了。但是后面有人說(shuō)道：“爬不久就到了，聽(tīng)別人說(shuō)玉皇頂?shù)娘L(fēng)景特別美。”我又重新有了毅力，慢慢地爬啊爬啊……一路上的風(fēng)景也不錯(cuò)，讓我感到驚奇。終于在我的堅(jiān)持下，順利通過(guò)了此處的難關(guān)，讓我感到無(wú)比欣慰。“現(xiàn)在我們?cè)谀咸扉T(mén)稍作休息之后，再到玉皇頂去。”當(dāng)我聽(tīng)到又要爬，我很不情愿，但那句話(huà)一直縈繞在我耳畔，終于快到了，勝利就在眼前啊!

　　這一次的登山之旅，讓我想起了小時(shí)候?qū)W自行車(chē)，雖然這個(gè)過(guò)程不容易，但我仍然堅(jiān)持著，終于會(huì)了自行車(chē)。也讓我懂得了堅(jiān)持到底，就是勝利的含義。

　　三人登山，一人知難而退，一人半途而廢，剩下一人知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，登上了頂峰。

　　以選擇為題的記敘文 篇68

　　如果這個(gè)世界上某種動(dòng)物只剩下一只，他會(huì)在自己的巢穴中孤獨(dú)終老，還是不情愿的在動(dòng)物園里繁衍后代。

　　大多數(shù)人的選擇是后者，因?yàn)樵谶@個(gè)情況下，選擇的權(quán)利不在我們手中，而是在社會(huì)與輿論手中，若是選擇孤獨(dú)終老，就是對(duì)于整個(gè)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任，對(duì)于世界的不負(fù)責(zé)任。

　　我們究竟是想走上被設(shè)計(jì)好的通往王座之路,還是走向通往血與暗的荊棘深淵？

　　我怎么會(huì)知道答案。我只明白：選擇的權(quán)利在自己手中，無(wú)論是科研亦或是教師。存在即合理，選擇即合理。大言不慚叫囂著責(zé)任與科研的人士，沒(méi)有選擇的權(quán)利。

　　人生也許也是如此：無(wú)論是誰(shuí)在阻攔，誰(shuí)在攔路，他們都沒(méi)有為你選擇的權(quán)利。只要堅(jiān)持做自己，一切都會(huì)隨著選擇的結(jié)果煙消云散。這可能就是所謂的瀟灑吧！

　　無(wú)論是琨鵬亦或是蜩，萬(wàn)物皆不逍遙。無(wú)己無(wú)功無(wú)名之人，忘卻阻攔與困苦之人，敢于逆天而行做出順其心意之選之人，才為逍遙。難道這位博士導(dǎo)師還不曾明白這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道理。

　　朝菌不知晦朔，夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰。未到達(dá)永恒之境之人不可高談?dòng)篮悖�未到達(dá)宇宙之邊之人不可闊論宇宙。從未順吾之心意而行之的我，只是興致而談。各位看官老爺輕噴。

　　以選擇為題的記敘文 篇69

　　鋒坐在公園的長(zhǎng)椅上，仰著頭，熾烈的晚霞被交錯(cuò)的樹(shù)枝分割成大大小小的幾塊。上個(gè)星期，鋒的好朋友小明告訴他，他的志愿已經(jīng)填好了，選了理科。鋒攥著拳頭，看看左邊的樹(shù)又看了看右邊的樹(shù)，低頭嘆了嘆氣。

　　鋒想起前幾天的班會(huì)課，只記得班主任在講臺(tái)上來(lái)回地踱步，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“腦子不好使的選理科就是給人家做墊腳石……”

　　黑暗淹沒(méi)了太陽(yáng)最后一絲余輝，鋒邁著腳數(shù)著步子向家里走去。

　　“哎呀！我們班真的是和尚班，五十多個(gè)人的班級(jí)，總共只有三個(gè)女……”

　　道路的另一邊傳來(lái)三五個(gè)男生大聲聊天的聲音。

　　鋒輕輕地推開(kāi)家門(mén)，脖子先伸進(jìn)去，向四周張望，確定家里沒(méi)人之后再將身體拖進(jìn)家門(mén)。書(shū)房里，書(shū)架上高高低低的幾本書(shū)被胡亂地堆積在一起，上面有一層薄薄的灰。書(shū)桌上，一杯冰冷的咖啡，三四本破破爛爛的教輔書(shū)，還有一張皺皺巴巴的選科志愿單。

　　鋒坐在書(shū)桌前面，她很苦悶，人們常說(shuō)什么興趣是最好的老師，可是一向?qū)ξ锢砬橛歇?dú)鐘的他卻對(duì)物理試卷一籌莫展，反而作為從小就聽(tīng)媽媽的話(huà)的“好孩子”背誦詩(shī)詞之類(lèi)的瑣事確實(shí)得心應(yīng)手。包括小明在內(nèi)的所有人都在等著他選文科，只有他，內(nèi)心仿佛虎兕相爭(zhēng)無(wú)比煎熬。

　　叮—咚—

　　是媽媽回來(lái)了。看著鋒又為選科的事情而犯愁，媽媽心里也不是滋味。

　　媽媽輕輕走到鋒的身邊，說(shuō)：“我明白你的心意，如果你真的做出選擇，無(wú)論做出什么結(jié)果，媽媽都支持你。”鋒攥緊了拳頭，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，好似有一股熱血沖上他的心頭，但是鋒仍然是一副愁眉苦臉的模樣看著媽媽。

　　睡覺(jué)前，鋒滿(mǎn)腦子里翻來(lái)覆去的盡是些牛頓，富蘭克林這些偉大的科學(xué)家。思來(lái)想去，鋒最終還是把文科改成了理科。

　　幾天之后，班主任將鋒和其他一些學(xué)生叫去了辦公室并告訴了他們即將被分到文科班的通知。有人質(zhì)問(wèn)老師，回答是“學(xué)校有規(guī)定，物理成績(jī)?cè)谄呤�名開(kāi)外的學(xué)生不得分入理科班。”

　　以選擇為題的記敘文 篇70

　　選擇，總是徘徊于對(duì)與錯(cuò)之間的。就好比選擇是一位母親，孕育著兩個(gè)孩子，一名曰德行，另一名曰敗壞。每當(dāng)你做出一次選擇時(shí)，她腹中的胎兒便有一個(gè)會(huì)死亡，剩余下來(lái)的那一個(gè)——或成為你一生都忘記不了的幸福時(shí)刻；抑或成為一個(gè)你窮盡一生也無(wú)法解開(kāi)的迷。

　　那是被我埋葬于心底的一天啊。

　　_年_月_日晚飯后，我還是如平常一般，繞著村子溜達(dá)上一兩圈，捕捉上一些“稀奇”的事物；或是去聽(tīng)商店里“鬼混”的人的故事；我也經(jīng)常去逗逗村子里一些人家所喂養(yǎng)小貓小狗之流；不時(shí)也會(huì)去同鄰居家的孩子玩一玩捉迷藏--誰(shuí)的6歲不是如小鳥(niǎo)那般，自由自在，無(wú)拘又無(wú)束的呢？

　　可這一天卻出奇的令人郁悶，商店早早的關(guān)門(mén)了，商店一關(guān)門(mén)，也就沒(méi)有人再會(huì)坐在黑燈瞎火下聊天了。路上，一個(gè)人也沒(méi)有，連經(jīng)常倚在樹(shù)邊的醉漢也不見(jiàn)了。

　　路邊樹(shù)上的葉子也早已凋零殆盡，樹(shù)枝也接近枯死，若是爬上樹(shù)，不晃上兩下就準(zhǔn)會(huì)掉。田野上剛收完麥子，空蕩蕩的，只剩橋頭飄來(lái)的山歌在夜空中飄蕩，麥梗在那里聆聽(tīng)。

　　村子里倒是經(jīng)常聚集著一些好吃懶做的人，整天無(wú)所事事，游手好閑，拿著一個(gè)小盆兒，四處漂泊，以乞討為生，若是施舍他們一些閑錢(qián)，好一些的話(huà)，他們可能會(huì)餓著肚子，踱著步子走進(jìn)商店，買(mǎi)上一兩根兒煙，貪婪地吸上幾口，吸盡了，再去討錢(qián)買(mǎi)些粗糧，一兩口下肚后，他們便心滿(mǎn)意足了--但若要遇到一些貪得無(wú)厭的人的話(huà)，那便麻煩極了，他們會(huì)對(duì)著你死纏爛打，這些人多會(huì)兒滿(mǎn)足多會(huì)兒才會(huì)完結(jié)。因此這兒的人是十分討厭他們的。

　　“啊——”我喊道。

　　黑暗之中，似乎有一個(gè)硬梆梆的東西撞了我一下，我退后了兩步，那個(gè)東西卻似乎倒在了地上。

　　借著微弱的星光，我才看清了那個(gè)東西的真面目--一個(gè)瘦弱到是皮包骨的小乞丐。我還沒(méi)開(kāi)口，他便先說(shuō)：

　　“請(qǐng)行行好吧！我的爺爺快要餓死了！”

　　我的目光循著他的聲音向遠(yuǎn)處看，月光的映照下，一個(gè)顯得更為瘦弱的老人正躺在稻草堆上，只有雙肋還在微弱地一起一伏。

　　“求您了！行行好吧！行行好吧！”他的聲音仍在蕭瑟的秋風(fēng)中無(wú)力的掙扎著。

　　我的兜里有著買(mǎi)糖剩下來(lái)的3元錢(qián)，剛想把它掏出，手卻情不自主地懸在了半空中。

　　“你不能給他，那個(gè)人絕對(duì)不是什么好人，躺在稻草上的肯定不是他的爺爺，他只是想博取一些你的同情心而已--別給他！”“可是他們看起來(lái)十分可憐啊！”“可是什么可是‘可憐之人必有可恨之處’！”

　　我的內(nèi)心，正面臨著一次選擇。

　　“行行好吧……”他仍不肯放棄，只是聲音越來(lái)越小。”

　　“對(duì)不起！我沒(méi)錢(qián)……”我不知道自己是如何說(shuō)出這句話(huà)的。

　　他仿佛遭到了當(dāng)頭棒打，頭垂下來(lái)了，但還是說(shuō)了一聲：

　　“謝謝您……”

　　回家后，我才發(fā)覺(jué)自己的心仿佛被繩子縛住一般。

　　第二日，當(dāng)我再出去尋覓他時(shí)，他同他的爺爺卻早已無(wú)蹤無(wú)跡。

　　到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到乞丐時(shí)，總會(huì)想起他和我那個(gè)錯(cuò)誤的選擇……

　　我不知那個(gè)小乞丐現(xiàn)在過(guò)得如何——活著——還是依舊攜著他的爺爺，被如我這般的人折磨著——被這炎涼的世態(tài)折磨著。若如此，也倒與死無(wú)異。

　　以選擇為題的記敘文 篇71

　　夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱的，人一動(dòng)就渾身冒汗。我躲在山下的遮陽(yáng)傘下，考慮著是否要出發(fā)。

　　“出發(fā)了嗎？?jī)鹤印！崩习趾榱恋穆曇魝鱽?lái)。抬頭，愕然，老爸竟然已快半山腰了。看著他手中揮動(dòng)的紅色太陽(yáng)帽，我顫抖著提起腳。是的，我的心中滋生出登上山頂?shù)臎_動(dòng)，但面對(duì)這炙熱的陽(yáng)光，我又收回了腳。

　　老爸離山頂越來(lái)越近了，我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了他登上頂峰的歡呼聲。我再也按捺不住了，“不，我要出發(fā)！”

　　終于踏出了第一步，憑著一股子勁，我沖上了半山腰。天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了。汗像斷了線(xiàn)的珠子，順著臉頰往下直流，我喉嚨發(fā)癢，口渴難耐，拼命地灌下了半瓶水。

　　腳步漸漸慢了下來(lái)，腳像灌了鉛似的，怎么也邁不開(kāi)步，我沒(méi)有力氣了。休息，休息，我要休息。一屁股坐在了石階上，我呼呼地喘著大氣，豆大的汗珠浸濕了衣衫，一束束滾燙如開(kāi)水的陽(yáng)光刺過(guò)我的皮膚，疼痛不已，我感覺(jué)自己要虛脫了。路邊的雜草抵不住太陽(yáng)的爆曬，葉子都卷成個(gè)細(xì)條了。抬頭看著密密匝匝的臺(tái)階，一股恐懼的暗流在逐漸侵蝕著我的心。“停止吧！”我的心在吶喊，心里緊繃的弦在慢慢松下來(lái)。

　　“兒子，既然選擇了出發(fā)，目標(biāo)就是終點(diǎn)。加油啊！”突然，耳邊傳來(lái)了老爸的助威聲。我的心一顫，弦又一次繃緊了。

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，給我?guī)��?lái)了絲絲涼爽。我欣喜地站起來(lái)想要的風(fēng)。眼前的一幕令我怔住了：四周樹(shù)木繁茂，翠竹成陰；不知名的野花雖然熱得耷拉著腦袋，卻散發(fā)著特有的清香。深深吸一口，疲倦似乎緩解了不少。向下一看，竟然很多人都在盡力往上登，有些已經(jīng)是將近花甲的老人了。心中不屈的火苗仿佛瞬間被點(diǎn)燃了，我握緊拳頭，為自己加油說(shuō)：“我可以的，我一定能到達(dá)山頂！”我又一次選擇了出發(fā)。

　　這一次，我仿佛全身充滿(mǎn)了能量，三步并作兩步，“噌噌噌”地往上“飛”。“兒子，好樣的！”老爸的贊許聲清晰地響起。我驚喜地發(fā)現(xiàn)我離山頂只有一小段距離了。沖啊，我像運(yùn)動(dòng)員般地沖刺，10米，9米，8米……堅(jiān)韌的腳步在延伸著頑強(qiáng)，執(zhí)著的信念在迎接艱難的洗禮。最終，我到達(dá)了山頂，我勝利了。

　　站在山頂上，太陽(yáng)還是那么毒辣，心中卻是無(wú)比喜悅與滿(mǎn)足。放眼望去，滿(mǎn)山蓊郁蔭翳的樹(shù)木，湛藍(lán)遼闊的天空，縹緲的幾縷云恰好構(gòu)成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫(huà)。而我此時(shí)就身置其中，臨風(fēng)而立，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情便油然而生。

　　我很幸運(yùn)，因?yàn)槲疫x擇了出發(fā)，才看到了最美的風(fēng)景；我很自豪，因?yàn)槲疫x擇了出發(fā)，才品嘗到勝利的喜悅。

　　以選擇為題的記敘文 篇72

　　有人說(shuō)，人與動(dòng)物中的其他生物的不同之處，正在于人是社會(huì)的產(chǎn)物。社會(huì)是變動(dòng)的，是復(fù)雜多樣的，因而才造就人智慧而多元的思想。正因如此，選擇才尤為重要。在龐大繁雜的社會(huì)中，任何選擇都會(huì)深刻影響每個(gè)人的人生。

　　高原峻嶺險(xiǎn)而孤獨(dú)，而戍邊將士數(shù)年初心不改，是他們?cè)趪?guó)家安危與自我幸福間的選擇；求學(xué)之路難而艱辛，而億萬(wàn)學(xué)子日夜挑燈奮戰(zhàn)，是他們?cè)诎策m當(dāng)下與美好未來(lái)間的選擇；肆虐山火烈而危險(xiǎn)，而消防官兵無(wú)數(shù)次沖鋒義無(wú)反顧，正是他們?cè)趥�(gè)人安危與他人生存間的選擇。一個(gè)個(gè)選擇間，可以洞見(jiàn)一種種命運(yùn)。一種種命運(yùn)，牽連無(wú)數(shù)種人生。在千千萬(wàn)萬(wàn)人生道路上勇敢選擇，成就自我，才能讓人生擁有豐富而厚實(shí)的底色。

　　選擇，使我們看到不同的景色。當(dāng)選擇高山，映入眼底的便是山的高聳巍峨。在蒼翠林中，挺拔崖下，便會(huì)平添一股穩(wěn)重與堅(jiān)忍。當(dāng)選擇大海，印入心靈的便是海的廣闊碧藍(lán)。在聲聲海浪中，波光粼粼間，便能領(lǐng)悟一種博大與清朗。勇敢選擇，成就自我，才能領(lǐng)略獨(dú)有的風(fēng)景，擁有獨(dú)有的體會(huì)。

　　選擇，使我們擁有不同的方向。我們既能在博學(xué)后融會(huì)貫通，也能在獨(dú)立思考后尋得見(jiàn)解。倘若選擇師法古人，便能在孔孟、老莊，無(wú)數(shù)千古哲人的思想熏陶，詩(shī)文，繪畫(huà)，無(wú)數(shù)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)發(fā)展中，擁有自我想法。倘若選擇展望未來(lái)，便能在日漸發(fā)展的現(xiàn)代文明中，貼近時(shí)代的思想潮流間，體會(huì)多元文化的交融碰撞。勇敢選擇，成就自我，才能擁有獨(dú)有的思想，書(shū)寫(xiě)?yīng)毺氐娜松��?/p>

　　選擇，使我們明確自我的位置。較小的環(huán)境，使我們擁有切實(shí)的目標(biāo)，堅(jiān)定努力的意志；較大的環(huán)境，使我們擴(kuò)展眼界，擁有遠(yuǎn)大的理想。勇敢選擇，才能在環(huán)境包容中，成就自我。

　　有時(shí)，選擇是多選的。正如在高山、江海、山林之間，仿古與存新之間，不同的選擇都使人擁有多彩的不同人生，綻放屬于自己的生命之花，讓思想永存。有時(shí)，選擇是單選的。放棄與堅(jiān)持，生存與毀滅，獨(dú)自努力與走向犯罪……倘若做對(duì)選擇，便能在人生路上走向成功；若做錯(cuò)選擇，則會(huì)一無(wú)所有，前功盡棄。學(xué)會(huì)選擇，才能使自我擁有永不磨滅的光彩。

　　無(wú)數(shù)或大或小的選擇在人生路上交織，繁雜多元的社會(huì)讓每個(gè)選擇都無(wú)比重要。在選擇間，只有明確意志，了解是非，才能學(xué)會(huì)選擇。摒除迷茫，消除困惑，我們只有在選擇中成長(zhǎng)，才能擁有信念，擁有勇氣，傳遞愛(ài)與幸福，才能在社會(huì)中，擁有自我的一片凈土。

　　學(xué)會(huì)選擇，勇敢選擇，成就自我，讓喜悅與幸福，成功與圓夢(mèng)之光，在人生中閃耀。

　　以選擇為題的記敘文 篇73

　　我們選擇不了結(jié)果，但我們可以選擇心態(tài)；我們選擇不了相貌，但我們可以選擇微笑。在生活中有很多事是選擇不了的，但是如果我們改變心態(tài)來(lái)面對(duì)它，那么再壞的事也會(huì)變成好事。

　　記得那次，我考試考砸了，沒(méi)有一科可以幸免，那時(shí)的我，無(wú)比的難忍。朋友們趕緊來(lái)勸我“你別想太多了，你這次只是失誤，只要下努力就好了。”朋友們的好心相勸使我更壓抑了隨口編說(shuō)：“是啊！你們考好了，而我呢！一科都沒(méi)考好。下次，還能有下次嗎！”從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此倔強(qiáng)與憤怒的我，朋友們一時(shí)不知說(shuō)些什么好，便什么也不說(shuō)各走各的路罷。一路上不與同學(xué)說(shuō)話(huà)的我，心里無(wú)比的難受。我望了望天，天空陰沉沉的好似要下一場(chǎng)大雨；我又低了低頭，路邊的小花也變得無(wú)精打采。

　　回到家后，我坐在書(shū)桌前，眼淚不住的往下流，正要去拿書(shū)包之時(shí)，無(wú)意間看到了墻上的四個(gè)字“選擇心態(tài)”這四個(gè)字使我回憶起了當(dāng)時(shí)的情況。那時(shí)的我，也像現(xiàn)在的我一樣考了一個(gè)不好的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我?guī)е�不好的心情去上�?xiě)字課。沒(méi)過(guò)多久老師看出了我的心情，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是怎么了，怎么無(wú)精打采的呀？”肯定是發(fā)生了什么事，快告訴我。“老師用期盼的眼光看著我。我便一五一十的，全都跟老師說(shuō)了一遍。聽(tīng)后老師笑了笑說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊！怪不得你那樣的無(wú)精打采！其實(shí)你沒(méi)必要這樣。這次你考不好使因?yàn)槭д`，但是要看你如何去選擇！”“選擇什么？”我望著老師問(wèn)道。“選擇心態(tài)，假如你選擇積極的心態(tài)，那么下次你一定會(huì)成功，但假如你選擇的是放棄的心態(tài)，那么你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后老師便寫(xiě)了這幅字給我。回想過(guò)后，我改變了心態(tài)去面對(duì)它，我相信下次的考試一定會(huì)考好。

　　其實(shí)老師說(shuō)的對(duì)，重要的不是成績(jī)，而是考試過(guò)后你的心態(tài)。所以選擇一種好的心態(tài)，不是最重要的嗎！

　　以選擇為題的記敘文 篇74

　　生活中，我們會(huì)遇到許許多多，大大小小選擇的機(jī)會(huì)，媽媽開(kāi)始計(jì)劃生二胎寶寶了，你希望媽媽生還是不生；夏日炎炎，你想買(mǎi)個(gè)冰淇淋還是棒冰來(lái)消暑；要搬家了，你希望繼續(xù)留下來(lái)，還是開(kāi)啟新的生活呢……生活中這種事不勝枚舉，無(wú)論你作出哪種選擇，總是有利有弊，讓我們無(wú)所適從。

　　這個(gè)星期，我就碰到了一個(gè)選擇題。媽媽和朋友一起討論我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和將來(lái)升學(xué)問(wèn)題時(shí)，談到了我們將來(lái)初中就讀的學(xué)校。回家后，媽媽就和爸爸說(shuō)：“今年我們學(xué)校的升學(xué)名額又少了，女兒是不是應(yīng)該換所學(xué)校，以便將來(lái)有更多的升學(xué)機(jī)會(huì)。”爸爸聽(tīng)完后神情嚴(yán)肅，沉思片刻后說(shuō)：“據(jù)我了解，我們這一片學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量都差不多，能有其他更好的選擇嗎？”“聽(tīng)說(shuō)去年新開(kāi)辦的市直屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，今年又要舉行提前招生的入學(xué)考試了，如果考上了，初中名額就有了，就怕我們現(xiàn)在去轉(zhuǎn)學(xué)，六年級(jí)的課程會(huì)跟不上。”媽媽?xiě)n心忡忡的繼續(xù)說(shuō)道，“考上了如果今年先不轉(zhuǎn)學(xué)，而是初一再去，那我們就得交兩個(gè)學(xué)校的學(xué)費(fèi)，真是壓力山大呀！”“可是我們?cè)瓉?lái)的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量上不去，到了初中還不是一樣不行嗎？”爸爸提高了嗓門(mén)回答道。看著爸爸有些生氣，媽媽就沉默不語(yǔ)了。

　　我在書(shū)房一邊做作業(yè)，一邊似有似無(wú)的聽(tīng)著爸爸媽媽的談話(huà)，一邊沉思著：教我們科學(xué)和數(shù)學(xué)的老師都是大學(xué)剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，還沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在全班的成績(jī)都下降了，這該怎么辦才好呢？

　　“逸彤，你想不想去外國(guó)語(yǔ)小學(xué)讀書(shū)？”在我耳畔突然響起一個(gè)聲音，把我嚇了一跳，同時(shí)我也愣住了，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)，現(xiàn)在卻要我作出選擇，豈不是為難我嗎？這種情況下，我決定先保持沉默。然后就聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“這種問(wèn)題孩子怎么可能會(huì)有答案，她還什么都不懂！”聽(tīng)著爸爸媽媽的爭(zhēng)吵在持續(xù)，我決定繼續(xù)保持沉默……

　　直到現(xiàn)在，我還是只能作為一名觀眾，聽(tīng)他們?cè)诓粩嗟挠懻撨@個(gè)話(huà)題，最終的決定卻一直沒(méi)有下。

　　以選擇為題的記敘文 篇75

　　經(jīng)過(guò)寒假，同學(xué)們的身高又發(fā)生了變化。從新學(xué)期開(kāi)始，當(dāng)然要換座位，老師還沒(méi)來(lái)，自己先選吧！

　　學(xué)霸的座位不錯(cuò)嗎？大學(xué)霸的座位很好。第二組，最后一排，后面沒(méi)有座位。但是，語(yǔ)文老師一貫的關(guān)注點(diǎn)是第二組和第三組。第一組和第四組安全，暫時(shí)不會(huì)被語(yǔ)文老師抓住。逮捕的結(jié)果，你知道的是被批評(píng)！所以大學(xué)霸權(quán)的座位還算了吧！但是，數(shù)學(xué)老師喜歡停在第一組和第四組旁邊。那里的座位數(shù)學(xué)課不安全，隨時(shí)都很擔(dān)心。

　　“臭少年”的座位怎么樣？有點(diǎn)奇怪，沒(méi)有道理啊他的座位為什么那么干凈？桌子上沒(méi)有亂寫(xiě)亂畫(huà)，溝里也很干凈，沒(méi)有鉛筆屑，桌子旁邊也沒(méi)有灰塵，沒(méi)有畫(huà)的痕跡。再看椅子，椅子靠背光滑平整，座板不凹凸。讓我們?cè)倏纯闯閷稀Ｍ郏�整個(gè)垃圾堆啊廢紙的一半抽屜，四五個(gè)牛奶箱，六七支不夠的筆。誰(shuí)坐著，誰(shuí)坐著？桌子和椅子的門(mén)很漂亮，很遺憾！

　　“飛毛腿”座位怎么樣？讓我開(kāi)玩笑吧！靠在窗戶(hù)上，你知道我很容易靠硬東西睡覺(jué)。如果被老師發(fā)現(xiàn)，你會(huì)被罰站多久？另外，像我這樣弱的意志力，外面下雨，蜜蜂飛來(lái)，打籃球的人輸了，我一直看不見(jiàn)嗎？你能做到嗎？好的，坐下！

　　啊，誰(shuí)的座位都不好！回顧一下，還是我原來(lái)的座位——第三組是中間最好的！

　　以選擇為題的記敘文 篇76

　　因?yàn)樘鞖馓珶崃耍�老師讓我們�(cè)谠瓉?lái)的教室和美術(shù)教室選一個(gè)地方用來(lái)上課。我想：原來(lái)的教室走習(xí)慣了，電腦也看習(xí)慣了，教室還比較小，到了我掃地的時(shí)候就可以少做一點(diǎn)事情，可是原來(lái)的教室里沒(méi)有空調(diào)，電風(fēng)扇也都扇不到，美術(shù)教室可是有空調(diào)的，比電風(fēng)扇涼快得多，比誰(shuí)電風(fēng)扇多，美術(shù)教室也比教室里多兩個(gè)，而且是四個(gè)人一起坐在四張桌子，男女生還可以選擇不坐在一塊，還可以聯(lián)合“打架”。

　　不過(guò)去了那里交作業(yè)可要跑到五樓，把作業(yè)放在辦公室，特別是現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段，每一天的作業(yè)都特別的多，拿著又重。而在教室最大的壞處就是有監(jiān)控看著，咬一咬筆、喝水，這些事情老師都看得到，只要班主任把網(wǎng)絡(luò)一連，我們就完蛋了，因?yàn)榘嘀魅螘?huì)告訴一個(gè)辦公室的人讓老師管我們嚴(yán)一點(diǎn)。然后，慢慢的就傳到了校長(zhǎng)耳朵里，然后校長(zhǎng)就會(huì)經(jīng)常去我們班來(lái)看看，或者，上課的時(shí)候，校長(zhǎng)忽然叫了一個(gè)走神的同學(xué)，那場(chǎng)面想想都可怕，所以想著，美術(shù)教室課會(huì)不會(huì)更好一點(diǎn)，而且美術(shù)教室在二樓，原來(lái)教室卻在五樓，而且是頂樓，很熱的，連飲水機(jī)也經(jīng)常斷水，才接了半杯水就停了，而美術(shù)室有三個(gè)飲水機(jī)。

　　所以，我會(huì)選擇去美術(shù)教室上課，有空調(diào)是最關(guān)鍵的。

　　以選擇為題的記敘文 篇77

　　很多時(shí)候，一個(gè)人進(jìn)行了選擇，不是因?yàn)橛�望，也并非誘惑，他僅僅是聽(tīng)到了自己內(nèi)心的聲音。

　　在三月一個(gè)周四的作文課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)讓人難忘的“人生拍賣(mài)會(huì)”。老師制定了拍賣(mài)會(huì)的規(guī)則：每位同學(xué)都有虛擬的100萬(wàn)，用來(lái)競(jìng)拍自己想要的“商品”，誰(shuí)拍的價(jià)高，則那個(gè)“商品”就歸誰(shuí)。

　　第一件“商品”是學(xué)院博士，我認(rèn)為博士學(xué)位，要通過(guò)自己的努力得到的才有意義，于是就沒(méi)拍。第二件，第三件，第四件……幾乎都是金錢(qián)，物質(zhì)方面的。我覺(jué)得金錢(qián)雖好，但并不是萬(wàn)能的，人生在世，最重要的是活得開(kāi)心充足。這時(shí)候老師放出下一件拍品：一張能飛往全國(guó)的免費(fèi)機(jī)票，我有點(diǎn)心動(dòng)。有一個(gè)同學(xué)拍了50萬(wàn)，我本來(lái)想拍60萬(wàn)，但這時(shí)老師說(shuō)：“這張機(jī)票只有一張，只能一個(gè)人坐。”我的心情變得有點(diǎn)糾結(jié)，我本來(lái)想全家人一起坐的。唉，還是算了不拍了吧。正當(dāng)我感覺(jué)100萬(wàn)可能會(huì)浪費(fèi)掉的時(shí)候，有兩件“商品”卻讓我眼前一亮：三五個(gè)知己好友和勇敢真誠(chéng)的品質(zhì)，我立刻決定花100萬(wàn)把它們拍回來(lái)。

　　有人會(huì)問(wèn)，前面那么多誘人的“商品”，你為什么卻要拍這兩件呢?這是因?yàn)槠渌麞|西不能陪伴人一生一世，你去世了，這些錢(qián)，這些島嶼，這些領(lǐng)地，也將不再屬于你。而知己好友，勇敢真誠(chéng)的品質(zhì)呢?盡管你去世了，好友仍然是你的好友，美好的品質(zhì)也仍然是你擁有的，不管怎樣都改變不了的事實(shí)。更何況知己難求，所有人都可能成為你的朋友，但是知心好友，可能一生都遇不到幾個(gè)。勇敢真誠(chéng)的品質(zhì)更是在社會(huì)中交往的寶藏，當(dāng)你遇到困難時(shí)，勇敢、真誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)都能幫你渡過(guò)難關(guān)。所以我要拍下這兩件“商品”，絕不后悔。

　　這次作文課的主題很有意義，它讓我明白了：無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)該堅(jiān)持所想，勇敢地做自己!

　　以選擇為題的記敘文 篇78

　　人一來(lái)到這個(gè)世界上，就會(huì)面臨著選擇，每個(gè)人在自己的人生中，也總會(huì)遇到許多的選擇，這些選擇，也許很難，但當(dāng)我們做出了選擇時(shí)，它會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生巨大的影響，所以，在面臨選擇的時(shí)候，我們一定要非常慎重。

　　生活這條路是漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，這條大道上，彎彎曲曲的小路也有很多，當(dāng)我們走到一個(gè)岔路口時(shí)，我們就要小心的選擇自己正確的那條路。有一個(gè)人跟著一個(gè)旅游團(tuán)去一座名山旅游，在路途中發(fā)現(xiàn)有一條路有好幾個(gè)分路。他便離開(kāi)的旅游團(tuán)來(lái)到一條幽靜小道上，他越走越遠(yuǎn)，心想著路的另一方一定有好的景色。但他走著走著，忽然停止了前進(jìn)的腳步。眼前的一切使他絕望的回頭追趕旅游隊(duì)。原來(lái)那條路是條死路，路是選擇對(duì)了，但路的方向卻走錯(cuò)了。在人生中，象這樣的里有很多。不過(guò)可以挽回的機(jī)會(huì)卻很少，所以“一失足成千古恨”。

　　生活就象一杯飲料，有苦也有甜，但，我們自己也可以選擇它的味道。往往，人們都喜歡選擇那些甜的飲料，選擇加上糖，而有時(shí)，當(dāng)我們選擇了苦的飲料時(shí)，也未嘗是一件壞事，有時(shí)選擇給它加上點(diǎn)鹽，說(shuō)不定，還別有一番滋味呢。

　　人生中，往往要碰到一些“風(fēng)風(fēng)雨雨”，當(dāng)我們遇見(jiàn)它時(shí)，有的人會(huì)選擇退縮，有的人會(huì)選擇繼續(xù)，有的人會(huì)十分沮喪，有人又會(huì)選擇微笑著去面對(duì)它。

　　當(dāng)我們前進(jìn)時(shí)，也許會(huì)遇到許多“糖衣炮彈”，有的人會(huì)禁不住而選擇撿起它們，最終也只能落得個(gè)貪得無(wú)厭的下場(chǎng)，而有的人則會(huì)選擇避開(kāi)它們，用自己的努力去創(chuàng)造屬于自己真正的“糖果”，最終，他們會(huì)走向成功。

　　古時(shí)便有魚(yú)和熊掌的故事，舍魚(yú)而取熊掌也，才是正確的選擇。

　　當(dāng)我們面對(duì)選擇時(shí)，就要慎重的思考，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，有時(shí)，我們也會(huì)走一些岔路，但我們不要灰心，要堅(jiān)信理想就在前方！

　　以選擇為題的記敘文 篇79

　　有一種力量能讓嫩綠的小草頂開(kāi)頭上龐大的石塊，只為迎接生命里的第一縷陽(yáng)光；有一種力量能讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛，只為開(kāi)始生命中的第一次飛翔；有一種力量能讓生命短暫的夏蟬蛻亮歌唱整個(gè)夏天，只為創(chuàng)造生命中的第一次輝煌；有一種力量能讓堅(jiān)強(qiáng)的人戰(zhàn)勝巨大的困難，只為收獲生命里的第一次成功。這種力量，響徹大地，它便是——信念。

　　生活中，我也曾選擇了信念。那天，我和爸爸去爬山。剛爬到半山腰，那沁涼的山風(fēng)，此刻變得熱乎乎的，那空氣中也夾雜著熱，十月的天氣并沒(méi)有完全轉(zhuǎn)涼，太陽(yáng)一出來(lái)，我就渾身冒汗，又熱又累，難受極了！要不要繼續(xù)爬上去？我陷入了兩難之中，人們常說(shuō)：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。可我這么累，有風(fēng)光又如何？我的腦中似乎有兩個(gè)小人在吵架：一個(gè)小人說(shuō)：“別爬了！這么累，有這么熱，實(shí)在不值得在爬呀！”另一個(gè)小人說(shuō)：“加油啊！遇到困難不要退縮！要選擇信念呀！”對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，面對(duì)困難要選擇信念。堅(jiān)持不懈才對(duì)呀！我一咬牙，奮力想頂端爬去。

　　信念是人們心中對(duì)希望，它能喚起人們對(duì)美好事物的向往，激勵(lì)人們擺著百折不撓的精神來(lái)追求。堅(jiān)定信念，成就未來(lái)。

　　以選擇為題的記敘文 篇80

　　這學(xué)期，科學(xué)李老師給我們上了一節(jié)又一節(jié)的科學(xué)課。其中，最讓我難忘的是那節(jié)用氣球推動(dòng)小車(chē)的實(shí)驗(yàn)課。剛聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，我十分納悶：氣球沒(méi)腳沒(méi)手的，怎樣才能帶動(dòng)自己并且推動(dòng)小車(chē)呢因此，在李老師還沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)過(guò)程之前，我早就躍躍欲試了。

　　雖然我很想嘗試動(dòng)手的過(guò)程，但是看著我們組人才濟(jì)濟(jì)的同學(xué)們，我心想：“還是算了吧。”站在一旁的組長(zhǎng)李曉紅似乎看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“吳涵悅，你先來(lái)試試看。”于是，我便鼓起勇氣開(kāi)始了嘗試。第一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先小心翼翼地往氣球里吹氣，可因?yàn)槲覜](méi)有把握好時(shí)間，在把氣球安裝到小車(chē)上以前，氣球里的氣已經(jīng)漏去了一大半。這時(shí)，我再把氣球安裝到小車(chē)上，一放手，小車(chē)就像一只烏龜一樣慢慢地爬了出去。經(jīng)組長(zhǎng)李曉紅測(cè)量：“哎，竟然沒(méi)能超過(guò)十厘米。”第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我用力往氣球里吹氣，只聽(tīng)“嘭”的一聲，氣球竟然發(fā)生了“大爆炸”，我和組員們都嚇了一大跳。這時(shí)，我想放棄實(shí)驗(yàn)了，但是心底卻有一個(gè)聲音在對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持！”我懇求組員們?cè)僮屛以囈淮巍?/p>

　　第三次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我“吃一塹，長(zhǎng)一智”，先把氣球吹到大而不爆的狀態(tài)，然后迅速用大拇指和食指將氣球口捏住，快速安裝到小車(chē)上。我一松手，小車(chē)就像一只小獅子狂奔了出去，經(jīng)組長(zhǎng)李曉紅測(cè)量：“一米三十三厘米！”頓時(shí)，全組沸騰了起來(lái)，我也高興得忘乎所以地大喊：“我成功了！”這次嘗試讓我受益匪淺，讓我明白了在困難面前不要輕言放棄，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持是邁向成功的第一步！

　　以選擇為題的記敘文 篇81

　　我的人生當(dāng)中，有過(guò)很多次機(jī)會(huì)，而我也是極力去爭(zhēng)取。比如說(shuō)：作文比賽、寫(xiě)字比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽

　　當(dāng)然，我在六年級(jí)時(shí)，也有過(guò)一次機(jī)會(huì)：朗誦。那天中午，老師在上課前說(shuō)了一件事情，那就是選出十幾個(gè)朗誦好的人去表演。我一聽(tīng)，立即興奮不已。同學(xué)們也在下面嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。這時(shí)，老師說(shuō)：“大家安靜，每個(gè)人看投影機(jī)上的幾行字，在底下先練熟，然后，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)上來(lái)讀一遍，我們進(jìn)行評(píng)選。”開(kāi)始，我們都不敢上去，怕說(shuō)錯(cuò)了鬧出笑話(huà)了。老師來(lái)了一句：“這是鍛煉你的膽子，也是幫助你讓你更加有自信。”話(huà)音剛落，齊遇同學(xué)就舉手了，老師笑了一笑，讓她上來(lái)說(shuō)一遍。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，她就說(shuō)完了。我開(kāi)始躍躍欲試了，想要上去。于是，我大膽地把手舉了起來(lái)，剛舉起來(lái)老師就發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：”好，駱研，你上來(lái)！”我的心怦怦直跳，怎么也平靜不下。開(kāi)始說(shuō)了：“熱愛(ài)祖國(guó)啊！”終于說(shuō)完了。回到坐位上，我還是比較害怕，怕選不上。幸運(yùn)的是，我成功當(dāng)選了，這時(shí)，我再也沒(méi)有害怕的心理，早就把害怕和擔(dān)心拋到“九宵云外”去了。此時(shí)，我只有喜悅的心情。

　　我之所以沒(méi)有了害怕的心理，是因?yàn)槲姨魬?zhàn)了恐懼的心理。下次，遇到機(jī)會(huì)，我不會(huì)再遲疑了，那次，我選擇了爭(zhēng)取機(jī)會(huì)！

　　以選擇為題的記敘文 篇82

　　在人生的道路中，我們會(huì)遇到許多困難，這時(shí)候，我們就需要選擇，是坦然的面對(duì)？還是膽怯的逃避？如果是我，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我選擇面對(duì)。

　　記得那是在四年級(jí)的一個(gè)下午，天空很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，好像在預(yù)示著將要有好消息要到來(lái)。果然，到了第二節(jié)課，我們班的美術(shù)老師進(jìn)了我們的教室，說(shuō)是有什么繪畫(huà)比賽，希望在我們班選參賽選手。我畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)，在同學(xué)們的推薦下，我入選了，當(dāng)時(shí)我真的又緊張又興奮。第二天，我以及其他參賽選手在美術(shù)辦公室集合，此后的每天都是這樣，因?yàn)槲覀円�在比賽前做好�?zhǔn)備，每天都得來(lái)這訓(xùn)練。可是，時(shí)間長(zhǎng)了，差距也拉開(kāi)了。別的同學(xué)畫(huà)的畫(huà)都栩栩如生，唯獨(dú)我，每次畫(huà)的畫(huà)都要被老師指指點(diǎn)點(diǎn)。什么“線(xiàn)條不肯定”啦，“人物動(dòng)作太僵硬”啦等等。每當(dāng)老師站在我的畫(huà)面前，皺著眉頭，撇著嘴，無(wú)奈的搖頭時(shí)，我就像無(wú)助的人被扔進(jìn)了深淵；每當(dāng)老師在贊揚(yáng)別的同學(xué)的畫(huà)時(shí)，我的心就涼了大半截；每當(dāng)同學(xué)們因?yàn)槲也槐焕蠋熆春枚�用居高臨下的語(yǔ)氣嘲諷我時(shí)，我的眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)兒……我不甘心啊，憑什么我就一定是那個(gè)受批評(píng)的人？憑什么我就一定不會(huì)成功？我這樣問(wèn)自己，同時(shí)，自卑的心理也慢慢產(chǎn)生了。擺在我面前的有兩條路，一是退出，二是面對(duì)。我掙扎了好久，耳邊不時(shí)的傳來(lái)這樣一句話(huà)：“既然來(lái)了，就不能空著手回去！”對(duì)，既然來(lái)了，就不能空著手回去！從此，我更努力了。每次訓(xùn)練，我都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)老師的要求，然后再反復(fù)構(gòu)思畫(huà)面，平時(shí)一有空，我就會(huì)去翻一翻畫(huà)報(bào)書(shū)，有時(shí)，也不忘拿出筆和紙臨摹一下……

　　漸漸地，老師和同學(xué)對(duì)我的態(tài)度好多了。我欣喜地告訴自己，我的選擇是對(duì)的。日子在一天天的過(guò)去，我也迎來(lái)了對(duì)我最大的挑戰(zhàn)——繪畫(huà)比賽。賽前，我不停地對(duì)自己說(shuō)：“既然來(lái)了，就不能空著手回去！既然選擇了面對(duì)，就不要再逃避！”最終，我也再次對(duì)我的選擇做出了肯定，我獲獎(jiǎng)了！而且是一等獎(jiǎng)！我成功了！

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我就一直記住了這句話(huà)：既然來(lái)了，就不能空著手回去！既然選擇了面對(duì)，就不要再逃避！

　　以選擇為題的記敘文 篇83

　　現(xiàn)在我們所使用的能源多為碳基能源，如：煤、石油和天然氣。使用這些碳基能源的同時(shí)，都會(huì)排放出大量的二氧化碳。過(guò)量的碳排放會(huì)造成溫室效應(yīng)，會(huì)讓地球“發(fā)燒”，為人類(lèi)帶來(lái)氣候?yàn)?zāi)難，出現(xiàn)《2012》、《后天》等電影里的恐怖景象：兩極冰川加速溶化，海平面不斷上升，許多美麗的海島和海邊城市將不復(fù)存在……

　　在我們的日常生活中，我們的衣、食、住、行中，都會(huì)有碳的排放。我們的日常生活離不開(kāi)電，而我們國(guó)家發(fā)電有80%是靠燃燒煤碳的火力發(fā)電。像這樣每發(fā)一度電，便會(huì)排放出400克的二氧化碳。如果一個(gè)家庭一個(gè)月使用100度電，那么便會(huì)排放出40千克的二氧化碳。40千克看起來(lái)好像并不是很多，可是全中國(guó)有13億人口，如果以3個(gè)人一個(gè)家庭來(lái)計(jì)算的話(huà)，就有4。3億個(gè)家庭，積少成多，碳排量就很大了。還有，現(xiàn)在富裕一點(diǎn)的家庭大多會(huì)購(gòu)買(mǎi)私家車(chē)，不論是什么型號(hào)的汽車(chē)，都以汽油等為動(dòng)力，也會(huì)增加碳的排放。我們吃的食物、穿的衣服，它們?cè)谏�產(chǎn)、加工、運(yùn)輸中也都會(huì)有碳排放。

　　每個(gè)人的生活中都會(huì)有碳排放，一個(gè)人所排出的碳，全世界都會(huì)受到危害，我們?cè)撛趺崔k呢？完全消除碳排放是不可能的，但是，我們可以減少碳排放，低碳生活。

　　想要過(guò)綠色的低碳生活，我們可以從每件小事做起：綠色用電，我們可以做到隨手關(guān)燈；綠色出行，我們可以做到少開(kāi)車(chē)，多走路、騎自行車(chē)、坐公交車(chē)；綠色用水，我們可以做到節(jié)約每一滴水，洗完菜的水可以澆花，拖完地的水可以沖廁所；綠色用餐，不浪費(fèi)食物，在外就餐時(shí)，吃不完的菜可以打包帶走；減少使用一次性用品，如一次性筷子、一次性打火機(jī)等，盡量做到循環(huán)利用。

　　朋友們，你們可曾想過(guò)，假如有一天真的“2012”了，我們流下的眼淚能怪誰(shuí)呢？只能怪我們自己啊！為了使這樣的悲劇不會(huì)上演，為了拯救世界、拯救人類(lèi)，拯救自己，讓我們行動(dòng)起來(lái)，低碳生活，集細(xì)流成江河，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們的家園盡自己的一份微薄之力吧！

　　以選擇為題的記敘文 篇84

　　人生的道路有許多條。但是你只能選一條。你會(huì)選擇那一條？

　　一天。我正在寫(xiě)作業(yè)。突然。死神來(lái)到了我的家。他那龐大的身軀。大牛的牛角。再加上他那邪惡的眼神。真的恐怖得不能再恐怖了。他給我丟下了一瓶解藥和一瓶毒藥。解藥可以使一個(gè)人起死回生或者讓一個(gè)人變健康。而毒藥就是讓一個(gè)人死去。或者讓一個(gè)人的身體慢慢衰老。慢慢的死去。我十分的糾結(jié)。我的手顫抖著。不停地在兩瓶藥間徘徊。我拿了一張紙。寫(xiě)下了我死去的親人的名字和生病的親人。我死去的親人和生病的親人太多太多了。我的手顫抖著。眼睛慢慢留下了淚水。最終。我在生病的爺爺和死去的外婆中糾結(jié)。我在想：如果我選生病的爺爺。以后就可以有專(zhuān)人接送了。可如果我選死去的外婆。就可以讓我的媽媽開(kāi)心。但是。我最終選擇了爺爺。因?yàn)槿绻�我選了外婆。就會(huì)讓外婆更加痛苦。如果外婆死之前沒(méi)有心臟病就好了……我有太多太多的遺憾說(shuō)不完。永遠(yuǎn)說(shuō)不完。毒藥。對(duì)于毒藥。我根本不想選。因?yàn)槲也幌雮�及無(wú)辜。但是我想著：那些狗肉館的人太可惡了。狗狗的內(nèi)心是那么純潔。那么可愛(ài)。為什么要把它們給捕殺掉？人人都說(shuō)狗狗是我們的朋友。可為什么還要去捕殺它們呢？所以我想用毒藥毒死那些殺了狗狗的人。可我只有一瓶毒藥怎么辦呢？于是我請(qǐng)來(lái)了死神。求求他再給我賜幾瓶毒藥！可是死神只給了我一瓶。并且告訴我說(shuō)：“這一瓶毒藥是威力最大的毒藥。他可以讓所有你想毒的人都得心臟病。”我一想：太好了。狗狗們的救了？我對(duì)死神說(shuō)：“那你幫我把那些狗肉館的人毒了吧。謝謝！”說(shuō)完。便毒了他們。

　　人生處處都有選擇。有些你選擇之后就不能更改了。所以在選擇時(shí)一定要慎重。稍有不注意。就可能變成一個(gè)翻天覆地的錯(cuò)誤！

　　以選擇為題的記敘文 篇85

　　選擇高山，也就選擇了坎坷；選擇寧?kù)o，也就選擇了孤獨(dú)；選擇機(jī)遇，也就選擇了風(fēng)險(xiǎn)；選擇了文學(xué)，也就選擇了拼搏。

　　漫天朝霞縱然美麗，也往往醞釀著風(fēng)暴。海水再平靜，一個(gè)浪也足以吞沒(méi)一切。常常一個(gè)人漫游于夢(mèng)想的海洋，幼稚、單純的我在心中構(gòu)建著在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)千百次的象牙塔，卻一次次忽視了現(xiàn)實(shí)的殘酷，它如同潛伏在海里的暗礁，一個(gè)不經(jīng)意，夢(mèng)想就會(huì)撞得粉身碎骨。

　　大海懼怕沉寂，所以澎湃；江河懼怕冷漠，所以滔滔；我懼怕平庸，所以追求卓越。也許我不能成為點(diǎn)亮夜空的明星，但我卻可以扮演一回競(jìng)技場(chǎng)上不倒的勇士。花開(kāi)不敗，我堅(jiān)信！

　　乘著文學(xué)之舟，我體味到文學(xué)之路如茶般的苦澀滋味，但卻在你細(xì)品之后，散發(fā)出生命的脈脈清香，若怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去……文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)該如茶一樣從容，不為一點(diǎn)點(diǎn)成功而沾沾自喜，更不會(huì)為遭受挫折而擔(dān)驚受怕，用最坦然的心態(tài)面對(duì)文學(xué)旅程中的一切傾軋，絕不放大痛苦，夸大挫折。從此我愛(ài)上了品茶，我誓言絕不辜負(fù)創(chuàng)作路上每一個(gè)艱辛的腳印。

　　也許冬天的冰雪會(huì)覆滿(mǎn)我的心，也許我走不出痛苦的心境，于是我會(huì)放一把火，燒盡冰雪，燒出另一個(gè)春天。“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春”就是如此明朗。

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò)：天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但它已飛過(guò)。我為了心中的象牙塔，以“夢(mèng)遙遙其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”探索文學(xué)真諦。

　　人生似箭，不管前方是風(fēng)雨迷漫還是繁花似錦，開(kāi)弓之后我一定要勇往直前，永不言棄……

　　以選擇為題的記敘文 篇86

　　站在十字路口，綠燈亮起，卻因找不到方向而躊躇不前，心底無(wú)限迷茫，彷徨——題記

　　初春的風(fēng)，涼颼颼的，讓人不禁裹住衣服。我，獨(dú)自一人走在寂寥的大街上。淚痕，被風(fēng)吹得凝結(jié)在臉上，硬硬的，很不是滋味。

　　心中無(wú)限迷茫、彷徨，為什么，為什么？為什么我考上了永興卻仍有如此多的枷鎖束縛著我？

　　那日回家的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裹，拆開(kāi)一看，竟是永興的錄取通知書(shū)。第一感覺(jué)是喜悅，無(wú)盡的喜悅。可媽媽回來(lái)后，卻將一個(gè)問(wèn)題告訴我：去，還是不去？骨感的現(xiàn)實(shí)將我從喜悅中猛得拉了回來(lái)。

　　去，還是不去？全家人都站在了不去的那一邊。這邊爸爸正滔滔不絕地講述著住校的麻煩，一旁媽媽又口若懸河地灌輸著成績(jī)的起伏不定。煩，只剩下煩一個(gè)字。不顧心頭雜亂的思緒，一氣之下沖出家門(mén)。

　　漫無(wú)目的地在大街上游蕩，在一個(gè)十字路口前停了下來(lái)。

　　正值紅燈，我百無(wú)聊賴(lài)地看著地面，又想起了這個(gè)令人心煩的問(wèn)題。

　　我為什么不去？我有何理由不去？那時(shí)沒(méi)想得太多，只想著去永興。

　　十秒，九秒，八秒紅燈開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。綠燈驟然亮起，我抬起腳；卻不知走向何處。迷茫，彷徨住校的艱辛與成績(jī)的起伏不定浮現(xiàn)在眼前。那一刻，我不禁動(dòng)搖了。還是不去了吧。不，我不能放棄！既然考上了就證明我實(shí)力尚在，我已做好了住校的準(zhǔn)備和強(qiáng)大的抗壓能力，我一定能得！

　　想到這兒，我揚(yáng)起頭，大踏步地向前方走進(jìn)。

　　在人生的十字路口，我不會(huì)再迷茫，我會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前！

　　以選擇為題的記敘文 篇87

　　人生是一條很漫長(zhǎng)的路，有許多分叉口讓你選擇，如：遇到困難這一條路是，有克服域逃避讓你選擇；遇到危險(xiǎn)這一條，有膽小于勇敢讓你選擇。

　　那是一個(gè)很多年前的一個(gè)冬天，天氣十分的寒冷，可以說(shuō)是冰天凍地，村子銀裝素裹，分外妖嬈。我和村子里的小伙伴成群結(jié)隊(duì)地玩雪，屋檐下的冰角顯得閃閃發(fā)光。我們隨便摘下幾個(gè)玩起了“雪戰(zhàn)”，用冰角當(dāng)武器，用雪堆積起來(lái)做堡壘。不一會(huì)兒，我們各自的“軍隊(duì)總部”造好了，只差隊(duì)員了，我們用石頭剪刀布的游戲來(lái)決定，村子里充滿(mǎn)了我們的笑聲。可是，正當(dāng)我們玩的開(kāi)心時(shí)，危險(xiǎn)卻早早埋好了，慢慢逼近。

　　我們?cè)诙愕臅r(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小伙伴“啊——————”的一聲，我們剛開(kāi)始以為他是引誘我們出來(lái)，直到后來(lái)，他卻一直沒(méi)動(dòng)靜，我們察覺(jué)到不對(duì)勁了。我們跑了過(guò)去，只見(jiàn)他身體蜷縮著，靠在“雪墻”上，面帶猙獰，眼睛一直朝一個(gè)方向看，有點(diǎn)呆滯，我們問(wèn)他怎么了他并不回答，原來(lái)他是被嚇到了，我們朝著他眼看的方向望去，一條蛇正搖擺著爬了過(guò)來(lái)，小伙伴們看了，要么就是大叫，要么就是丟下東西撒腿就跑，要么就坐在地上，直接大哭，我本想跑的，可是蛇在慢慢逼近，如果小伙伴被咬一口就糟糕了，去叫大人已經(jīng)來(lái)不及了，我的大腦在反復(fù)的思考到底怎么辦，就在這時(shí)，是考驗(yàn)我勇氣的，我完全可以逃跑，但我的心不允許，情急之下我做出決定了——我要和蛇一絕勝負(fù)！我雖然感覺(jué)有點(diǎn)自不量力，但總得試試。我看看周?chē)�有啥能�?dāng)武器的都用上了，我拿了一棒子，一磚頭，一叉子，一冰角，還有想起了荒野求生時(shí)教我們殺蛇的技巧我全用上了，我先拿叉子將蛇的頭頂住，用棒子使勁打蛇，然后用磚頭砸蛇，最后用冰角將蛇一叉就可以了。等大人來(lái)時(shí)，蛇就死了。

　　在危險(xiǎn)這一條路上，我選擇了勇敢，我相信勇敢是正確的答案，選擇膽小的，才是錯(cuò)的。

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