人人為優(yōu)優(yōu)為人人作文
九年寒窗磨利劍，六月考場試鋒芒。站在二月尾巴上的我，看到了前方的片片迷霧，但，我不怕，我要撥開云霧見日出。
也才開學一周而已，也才告別元宵而已，那字跡整齊的寒假作業(yè)，那課上積極洪亮的積極發(fā)言，都意識到了吧，考場如戰(zhàn)場，十班，十二班后來居上，我們需立即收心，從開學第一課就領(lǐng)跑，風吹來的消息讓人又驚又喜。
換組？特殊小組？我的組長張彤被撤？接二連三的消息被爆，張彤去周冰君小組當組員，齊濟去李宜人小組，賀鑫宇也另有歸組，那我呢？剩下的我們?nèi)稳ズ螐模亢芸欤鸢妇徒視裕皥@園，你是組長，柏思懿那組的。”張琴把這個“噩夢”般的消息告訴我，“啥？”我頓時懵圈了，“園園，我下了，你上了，哈哈哈。”張彤幸災樂禍。“我不，不，完了我。”我的內(nèi)心真的是崩潰的，天吶，“好好好。”“沒事，加油。”臨走時齊濟和賀鑫宇為我加油鼓勁。
和張勝杰抽簽選座位，直覺告訴我。不會有好事發(fā)生，果然，最后一排，這還不算糟，要命的是我管理一群六號，連自己都管不住的我，真得可以嗎？怎么辦？怎么辦？我感覺天都要塌下來了。
以前吧，天塌下來有張彤他們頂著，現(xiàn)在天塌下來只有我一個人扛。“陳園園，你來回答一下這道題。”陳老師云淡風輕，卻不知我內(nèi)心風起云涌，慌忙中我站起來，把作業(yè)本打開，對的還是錯的？算了，只能醒著頭皮上。“題目中已知AB等于......”我哽哽咽咽，終于松了口氣，做對了，還不算太丟臉。
果然很特殊！上課時總是:“張勝杰你起來說一下。”“陳園園回答這道題。”“張勝杰小組。”“園園組。”張勝杰，陳園園，張勝杰，陳園園，我的運氣，也太好了吧！
“當組長好玩嗎？”下課后張彤不忘串串組，“天吶，張彤，我終于體會到了你當組長是什么感受了。”我欲哭無淚。
物理老師要檢查每組組長作業(yè)，NO，我，不行的，昨晚幾分鐘就完事了，肯定錯完了，“你們這組組長呢？”“我。”我尷尬的將作業(yè)遞過去，施老師望著我笑笑，“嗯，不錯，是滴。”我還沒反應過來，對了？
到這還沒完呢！“這兩個手勢，哪組來？”施老師指著白板，臺下的生本牌舉得老高，“這組來。“......”張勝杰組鴉雀無聲，“沒有？那那一組來，最后那一組。”就知道是這樣，我在眾人的目光中忐忑不安的走上講臺。“這樣，是這樣，相信我。”臺下“好心”的同學晃了晃手勢，是嗎？為啥和我想的不一樣？我開始懷疑自己。仔細看白板上的.題，電流流進方向有，第一圈又看不到，根據(jù)安培定則，應該是這樣的吧......我毫無底氣的舉氣手勢，“嗯，對的。”我慶幸自己沒有聽那位“好心”同學的，也還好自己弄懂了這兒。
萬老師召集我們兩個小組開會，讓我明白了許多，當了組長，就要有個組長的樣子，是一分責任，是老師對我的信任，鍛煉了我，磨練了我，讓我聽講比以前認真，做事比以前周到，是對我的一種考驗。
我雖身處迷霧，但，我已明確方向。
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