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打野鴨敘事作文（精選18篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文是一種把一件事發生的時間、地點、人物，事情的起因、經過和結果交代清楚的記敘文。那么優秀的敘事作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的打野鴨敘事作文，希望對大家有所幫助。
打野鴨敘事作文 1
全校師生在學校的操場上舉行活動，我們四年級舉行的是打野鴨。
打野鴨的活動開始啦！楊老師先把我們分作兩組，再用粉筆畫了個大方格，最后講活動規則。老師的話一個字一個字的.記在我的腦子里。
我們組先當“獵人”，獵人圍在一個格子外面，用球砸格子里的“鴨子”。很快球傳到我的手里了，不管三七二十一，我迅速舉起球，猛向一群“鴨子”砸過去。嘩！砸到一只笨“鴨子”。沒多久，格子里的全部“鴨子”都被“獵人”砸死了。輪到我們組當“鴨子”了，我在“鴨群”里跑來跑去，左躲右閃，竟沒有“獵人”能砸到我，真爽！過了很久，只剩下我一只“鴨子”了，球突然飛過來，我一閃，躲過了一個球，馬上那個球又向我飛過來，我一蹲，又躲過了一個球，不好，球又沖我而來，我一跳，喲！“石頭”擊中我了，最后一只“鴨子”光榮的“犧牲”了。
活動結束了。
這種打“野鴨”游戲真的非常好玩，我們不但玩得開心，鍛煉了身體，而且在活動中體會到了大家互相協助、團結一致是多么的重要。
打野鴨敘事作文 2
咦！操場上怎么這么熱鬧，原來，是我們班在玩游戲。——打野鴨。
瞧！老師正在講游戲規則：一是把人分成兩隊，一隊當“野鴨”，一隊當“獵人”。在操場上畫一個圈，“獵人”在圈外打圈內的“野鴨”，“野鴨”要在圈內躲開“獵人”的攻擊。
游戲開始了，先是男同學當“獵人”，女同學當“野鴨”，只見“獵人”用銳利的眼睛盯著“野鴨”的'一舉一動，而“野鴨”就跳來跳去，“躲開”獵人打過來的球。只見“獵人”把球打進圈內，嚇得圈內的“野鴨”活蹦亂跳，張嘉杰射球時，因為又快又準，所以射下了一只又一只。最后，女孩子只剩我一個了，我雖然盡力躲避，但因寡不敵眾，一個不小心被胡喬打中了。
后來，雙方調換角色，開始時，小張洋洋自得地說：“你們這些女孩子真差勁啊！”誰之話音剛落，小張就被打中了，這真是得意忘形啊！我們打哈哈大笑起來。
這次游戲太好玩了，真想再玩一次。
打野鴨敘事作文 3
“嘿！打中了！”體育館里傳來了一陣陣歡笑聲，這就是我們今天上午第四節課玩的游戲 ——打“野鴨”。
游戲規則是這樣的：首先將玩兒游戲的同學分成對陣雙方，一方當 “野鴨”，另一方當“獵人”，圓圓的籃球是“獵人”的“武器”。然后，“獵人”圍成一個圓圈，“野鴨”在圈內活動。只允許“獵人”用“武器”打“野鴨”身體的下半部分，被打中的“野鴨”自動退到圈外。當圈內只剩下兩只“野鴨”時，交換角色進行下一輪游戲。
第一輪游戲開始了，老師宣布：先由女同學當“獵人”，男同學當“野鴨”。于是，我們圍好圈，每人拿著一個籃球，向圈內的“野鴨”發起了猛烈地進攻。那些“野鴨”——男同學們都躲在圓圈中央，緊緊地靠在一起，嚇得大叫著，生怕被我們擊中。只有幾只膽大的“野鴨”圍著圈跑，不時地出著怪相，向我們發起挑釁。我被激怒了，舉著籃球，尋找著目標。恰好有一只“野鴨”正停在我旁邊，還背對著我，我使出全身的力氣朝他射了“一槍”。沒想到他早有準備，兩腿一叉，籃球從他腳下滾了過去。這只“野鴨”就是“狡猾”的魏勁松。這時，我又盯上了一只“獵物”——小宇。我使出了我的看家本領——聲東擊西。我眼睛盯著魏勁松，裝作要發一槍打他，使小宇放松了警惕，趁他不備時，我猛擊一下，哈哈！“野鴨”果然上當了，被我輕而易舉地擊中了，這只“野鴨”躺在地上一動不動，好像真的.被我打死了，逗得同學們哈哈大笑。其實我并不怎么高興，因為這只“野鴨”不夠肥。我仔細尋找著我們班的“肥仔”——小劉，我跑了一圈，唉，沒有，可能他已經成為別人的口中之食了。剩下的那些“野鴨”在圈內跳躍著，奔跑著，體育館里的氣氛沸騰了。很快“野鴨”被“獵人”“殺”光了。
我們交換了角色。“你們把我們殺得那么慘，我們現在可要‘報仇雪恨’了，你們等著吧！”“獵人們”大叫著向我們這群可憐的“野鴨們”發起了進攻。我們這群“雌鴨子”可沒“雄鴨子”那么威風，嚇得擠成一個球，越擠越容易被打中。“獵人們”朝那個“螞蟻窩”一擊，保準不會發空槍。“快散開！快散開！”老師在圈外著急地喊著。可是，“野鴨”已被“獵人”打得六神無主，躲得了這個躲不了那個，勉強躲過了這一擊，又被那發子彈打中。尤其是小宇，上次我擊中了他，這回他緊盯著我不放，盡管我左躲右閃，可還是被他擊中了，成了他的口中之食。
歡笑聲中，我們結束了“打野鴨”的游戲。
打野鴨敘事作文 4
今天中午，陽光明媚。隨著一陣“叮零零……”的聲音，午休的時間已經到了。同學們一陣歡呼，跑到操場上去，興致勃勃地做起了“打野鴨”的游戲。
作為“獵人”的我們，先圍成一個圓圈，席地而坐。最先到的三位同學做“野鴨”，他們分別是：“糖炒李子”――李根銳、“蘑菇頭”――吳庭軒和“飛毛腿”――劉穎凡。
戲開始了，我們女孩子相互傳球，可是，一只野鴨也沒打中。怪了吧！其實，我們正在“使計”讓野鴨們放松警惕，準備“上當受騙”吧！10秒鐘竟傳了八次，現在，你知道了吧！我們是想讓野鴨們眼花繚亂，然后再打他個措手不及。果然“野鴨”們中計了，傳到我的時候，看到場上“野鴨”的頭都轉來轉去的，好像有些“頭暈眼花”了，我便瞄準了吳庭軒，雙手向前撐開，從腰旁往前用力一推，球便馬上回彈了出去，不偏不倚剛好打在了吳庭軒的腳上。這是，站在一旁的李根銳長大了嘴，好像在說：“兄弟，怎么這么快就被打下場了？”趁李根銳還在發呆，王豐也象我這樣把球回彈出去，不費吹灰之力就把他打下了場。
接下來是童瑤，她說她有一種新的.打法。于是，她把球當作保齡球似的打了出去。這下可把同學們逗得哈哈大笑，有的用手撐著地面，朝著天空大笑；有的笑得前仰后合，有的捧著肚子，眼淚都快出來了；還有的一邊笑，一邊叫著：“哈哈！哈哈！我們的排球變成保齡球了！哈哈哈！質量翻倍！哈哈！哈哈哈！”這是，球傳到了我這兒，我大聲叫到：“有什么了不起，看我的！”于是，我想打高爾夫一樣把它踢了出去。全班笑得更歡了……
操場上蕩漾著快樂的笑聲。我非常喜歡這個游戲――打野鴨。
打野鴨敘事作文 5
今天下午，老師帶著我們在操場上玩打“野鴨”的游戲。
游戲的規則是我們在操場上先圍成一個圈，按照1—4報數。然后，老師喊一個數，報那個數的同學就到圈中間當“野鴨”，其余的.同學當“獵人”。
游戲開始了，一個同學拿球向“野鴨”砸去，結果沒打中，球卻落到了我身邊。我忙拾起球，看了一下“野鴨”們，正好，一只“野鴨”背對著我。我舉起球奮力向“它”砸去，那球風馳電掣一般直奔向“它”的后背上，他只好灰溜溜地下場了。
輪到我當“野鴨”了，我信心十足地上場。剛剛上場，一個球向我飛來，我機警地往后一仰，那球從我的頭上飛走。我剛站直身子，另一個球又從地面向我滾來，我一跳，那球從我腳下溜了過去。這時，又有一球向我砸來，我把身子往右一歪，球從我旁邊擦身而過。連躲過三個球后，我發現一前一右的同學都瞄準了我，我往右一躲，忘了右邊也有人要砸我。我躲閃不及，被球砸中了，只好垂頭喪氣地下場了。
游戲結束了，我們興高采烈地向教室走去，雖然滿頭大汗，卻一點也不感覺到累。我們不僅玩得很快樂，還懂得了連做游戲時注意力都要高度集中的道理。
打野鴨敘事作文 6
這一節體育課，要玩“獵人打野鴨”。
我們興高采烈，來到了體育場。
老師拿了兩個軟的足球，讓我們自己去玩兒。
規則是這樣的：先黑白配，一部分人成一隊，是獵人，另一部分人，就當野鴨。獵人用球扔“野鴨”。被打到的野鴨要走到一個圈子里，等著變成“北京烤鴨”了。獵人進“水”也要出局，等下一局才能玩。野鴨上岸，被獵人抓住，也是變成“北京烤鴨”。
“現在開始！第四排當野鴨，第三排當獵人！”裁判大喊一聲。于是，第三排的紀捷妤虎視眈眈地望著我們。“撲”地一聲，只見那球飛了過來。獵人隊高呼：“耶！打到嘍！”我連忙回頭一看，哎呀，原來是紀丹妮被打中了，只見她垂頭喪氣地走到了“圈子”里……
我們剩下的幾個也提高警惕。“撲”，不知是誰扔的.球，砸在洪煊煊的背上。“啊！”她喊了一聲，“好痛呀！”說著，她一臉地不高興，走到了圈子里。
最后，就剩我和另外兩個人了。“撲”，不知哪來的球，重重的砸在我的屁股上。“哦！痛死了！是誰扔的球？！”我生氣地喊著。“很痛呀！”我聽到有人在笑。我一眼掃過去，大家就沒聲音了。哎呀，算了算了，大人不記小人過，宰相肚里能撐船嘛！哈哈！
“下課！”我們玩得正開心，體育老師喊了一聲。我們依依不舍地離開了體育場。
這節體育課真有趣！
打野鴨敘事作文 7
玩本來就是孩子們的天性，沒有了玩，我們的生活就少了很多歡樂。就像今天，上體育課的時候，我們做了一個非常有趣的游戲——打野鴨。
當然，想玩好“打野鴨”這個游戲可不是一件容易的事，不僅打“野鴨”的人要聰明，瞄得準，而且當“野鴨”的人也要靈活，躲閃得快，要想把這個游戲玩得精彩，每個人都要發揮出自己的特長才行。
游戲開始了，我們每個同學的臉上都露出緊張的神情，“野鴨們”東躲西閃，怕被“獵人們”打中，而“獵人們”認真瞄準，生怕“野鴨”都逃掉了，一個收獲都沒有，失去當“獵人”的機會。
第一次，我們男同學是“獵人”，女同學當“野鴨”。大家都拼命搶球來瞄準“野鴨”射擊，我好不容易才搶到一個球，把它向張夢琦滾去，眼看就打中她了，沒想到王爾瑜一把將她拉開了。我非常“生氣”，覺得太可惜了，可是她們倆看到我吹氣瞪眼的`滑稽樣，卻忍不住哈哈大笑起來。
第二次，輪到女同學當“獵人”了，戰斗一開始，我們就都四處逃竄，生怕被打中了。可是她們很聰明，把三個球同時打出來，我瞪大了眼睛，緊盯著球滾過來的方向，看準了再找合適的地方躲。不幸的是，有一次我被卡在人群里出不來了，而且前面是金豪江，一個球正好射過來，他不但沒躲開，還一下摔了個四腳朝天，連累到我也被球撞上了，兩人只好一起下場了。
在歡聲笑語中，下課鈴響了，我們的游戲結束了，可是我們的笑聲仿佛還回蕩在操場上空。
打野鴨敘事作文 8
今天的體育課上，我們進行了一個好玩、刺激的游戲——打野鴨。這個游戲我玩過好幾次了，可沒有一次像這次這樣“爽”！
跑步結束后，我們就開始玩打野鴨。我們拿了個排球來到了草地上，圍了一個圈，選了兩個同學來做活潑的“小野鴨”。還沒等“小野鴨”完全走到圈中央，一個同學趁其不備拿起球瞄準其中一個同學，以最快速度扔了出去，唉！可惜沒打著。球落到了另一個同學手里，她接到球迅速“射”了出去，又沒射中。這時球滾到了我身邊，我拿起球，做了一個假動作之后以閃電般投出去，嘿！投中了，她們上當了，我高興極了。一只剛才還活蹦亂跳的“小野鴨”被淘汰出局了，我跳到中間，沖她伸伸舌頭，那淘汰出局的同學看見了，氣得眼睛都快冒煙了，大家笑得肚子都疼了。
該我當野鴨了，我得意洋洋地走到中間。還沒站穩，球就向我直沖過來。情急之下，我往左一跑，沒打中。我向那個同學扮了一個鬼臉：“趁人之危，沒那么便宜。”話音未落，球夾著風聲又朝我的.臉飛來。我又一閃，逃過此劫，好險哪！正當我得意洋洋的時候，體育委員來了一個“凌空飛射”，把我給打中了，我瞪了她一眼，非要報這一箭之仇。盡管不愿意，我還是乖乖地下來了，一屁股坐在草地上。正當我發呆時，球竟然滾過來了，撿起球，隨便往中間一扔，嘿，神了，球竟像長了眼睛一樣，直往體育委員的身上撞。“耶！我又可以當野鴨了！”我不禁高興得手舞足蹈。
正當我們玩得興趣正濃的時候，下課鈴聲響了。我們收起球，依依不舍地離開了草地。這次打野鴨可真叫爽。
打野鴨敘事作文 9
今天的體育課上，我跟小王、小凱、小杰玩起了打“野鴨”的'游戲。
我們把游戲地點選定在籃球場中心的一個圈里，四個人分成兩組，一組做獵人，一組當野鴨。鴨子不能出圈，獵人在圈外，獵人用毽子打野鴨，打到誰。誰就出局。打完后交換場地。
我和小王先當獵人。我從口袋里拿出毽子，雖然眼睛看著小杰，扔的卻是小凱。小凱大吃一驚，但見光一閃，毽子離他已不到半米。慌亂中他使出一招“巨蟒翻身”，腰向右后方一扭，順勢一跳，一個騰空360度大翻身，然后落地。他口中還不停地說道：“好懸！好懸！”這時，小王彎腰拾起毽子，身子一仰，左腳在前，右腳在后，“噢”地一下，使勁一擲。小杰見毽子朝他迎面飛來，馬上雙腳一使勁兒，跳了起來，可還是跳得不夠高，被擊中了，只好悻悻出局。
此刻，我已從地上撿起毽子，用力一丟，這一下勁更大，速度更快。毽子未到，勁風已到。小凱聽到風聲，知道這次來毽極快，突然一招“靈猿上樹”，右手向上一探，左腳一蹬。他彈跳力極好，毽子從他腳下飛過，這才躲過“追魂奪命，的一扔。可他還未落下。小王已將毽子接住反手扔回，小凱在空中使不出力氣，被打中了。他們極不情愿地和我們交換了場地。我們就這么龍爭虎斗，你來我往，玩得滿頭大汗。正在興頭上，“丁零零……”一陣上課鈴，把我們趕回了教室。今天的體育課真令人高興啊！
打野鴨敘事作文 10
今天，我們玩了一個游戲《打野鴨》。游戲規則是這樣的：畫一個大圈，鴨子在圈里，獵人在外面，獵人朝圈子里的'野鴨扔球，砸到哪個野鴨就退出游戲。
我們開始玩游戲了，我先當野鴨，突然我發現有人朝我扔球，我抱頭鼠竄，急忙跑到人群中，心想這下安全了，有別人把我擋著了，沒想到，球居然從天而降，掉到了我的頭上，我只好退出了游戲，在旁邊看同學玩。接下來一只、兩只、三只……一個個野鴨都被打中，一個也不剩。
接著輪到我當獵人了，這回我可要打很多野鴨，我急忙扔出去一個球，可力度太大，球扔出去好遠，簡直象扔壘球一樣。
接下來我還扔了很多次，但是因為同學們都太機靈了，所以我一個野鴨也沒打到，可是我還是覺得這個游戲非常好玩，真希望有空還能玩這個游戲。
打野鴨敘事作文 11
丁零零 ，下課了，瞧！同學們又玩打“野鴨”啦！
我一溜煙兒沖到了操場，加入了他們的隊伍。我們石頭剪刀布分好了“獵人”和“野鴨”。“野鴨”站在圓圈內，負責躲包和接包，“獵人”負責投包。
游戲開始了，我和幾個同伴“野鴨”快速地走進圈內，只見對方“獵人”舉著沙包，虎視眈眈地看著我 ，好像隨時準備出擊。我弓著腰，雙手握拳，目不轉睛地盯著“獵人”，生怕一不小心就被砸中。“開打了！”旁邊的一個同學大聲叫道，一會兒，一串串沙包像“手榴彈”一樣向我們飛來。旁邊觀戰的`同學大聲叫道：“快躲！快躲！小心左邊！快躲啊！”我們左躲右閃，上竄下跳，累得氣喘吁吁。“獵人”們絲毫不馬虎，不一會兒就將我的同伴消滅了一大半，圓圈內只有我和小晨了，又一個“閃電球”趁著小晨喘氣的時候，擊中了他的腿。
“我們贏了！我們贏了！”操場上傳來一陣陣歡呼聲。
丁零零，上課了，我們依依不舍地回到了教室，可我還沉浸在剛才歡樂的游戲中。
打野鴨敘事作文 12
剛一下課，操場上就傳來陣陣歡聲笑語，這是在干什么？原來同學們在玩“打野鴨”的游戲呀！
首先要在操場上畫兩條橫線，兩條線之間大概相距4——5米的距離，我也參入其中。男生和女生猜拳，輸的要當獵人，贏的要當野鴨，獵人用沙包扔野鴨，扔中了野鴨就被淘汰出局。結果還是女生勝了。
游戲開始了，我們男生把沙包用力的'朝女生扔去，可是總也扔不準，女生們活蹦亂跳的。我的眼珠咕碌一轉，假裝向左邊扔去，其實根本沒有扔出去，野鴨成了熱鍋上的螞蟻亂作一團。然后，我突然把沙包往右邊扔出去，不偏不倚砸到一個女生的后背上，她被淘汰出局了。我的眼珠又咕碌一轉，又想到了另一個策略，我向對面的隊友眨了一下眼睛，他明白了我的意思，我把沙包直接扔給了他，“小野鴨”還真的上了我們的當，對面的隊友以閃電般的速度把沙包扔了出去，砸中了一只“小野鴨”的肩部，又淘汰了一只，我們開心地直拍手。過了一會兒，只剩下最后一只“野鴨”了。一個人孤軍奮戰，我們打了很久，這只“野鴨”就像一只“無頭蒼蠅”一樣。
上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室！操場上仿佛還蕩漾著我們的笑聲。
打野鴨敘事作文 13
一個陽光明媚的下午，朱老師帶領我們玩打“野鴨”的游戲，我興奮的不得了。
朱老師講了一下游戲規則：“男生做‘獵人’圍成一個圈，拿兩個球作為‘子彈’，女生做‘野鴨’在‘獵人’的'圈內。男生大眾女生后，女生就到圈外。
游戲開始了，女生像一只只受了驚嚇的野鴨似的，四處亂逃。我拿到球就往王樂之打去，王樂之還來不及躲閃，就被我大中了。我們“獵人”用“子彈”大中了好多“野鴨”，我心里正暗暗高興著。最后就剩姚于廷沒被打中，我趁他不注意，用“子彈”一打就打中了。女生被我們打得落花流水，我很高興。
這次該女生打男生了，王樂之一打就打中了丁寅，丁寅下去了，“獵人”用“子彈”打中了許多“野鴨”，最后就剩下我和周楠了。袁亦純一打就打中了周楠，現在我是第一名了。我更加高興了。
這次玩打“野鴨”的游戲可真好玩。
打野鴨敘事作文 14
綠草如茵的操場上，傳來陣陣清脆悅耳的`歡笑聲。原來，我們正在玩“打野鴨”的游戲呢！
在游戲開始之前，我們的小裁判宣布了游戲規則：先分成兩隊，一隊是野鴨，一隊是獵人，首先獵人站在原地不動，扔沙包來打野鴨。
第一個發球的.是小賴，他可沒有胡亂發球，他早已盯上了小高，說是遲那是快，他猛地一發球；小高還沒反應過來就被打中了。她呆呆地站在那兒，一臉茫然，只能乖乖地離開圓圈，惹得我們哈哈大笑了起來。小胡躲來躲去，一路下來很安全。突然，“獵人”向她猛地發了個球，她身體一晃，躲過了球。這時，我乘機向她發了一個低空球，卻被小雯用腳把球擋了回去，小胡又沒被打到。我并沒有氣餒，趁小俞不注意，發了一個高速高發球。“咚！”球掉在了小俞頭上。小俞捂著頭，抹著眼淚離開了。“獵人們”一起圍攻小張，但小張好像會“輕功”，左避右讓，怎么也打不到。比賽進行到最后階段，還剩下小胡、小張沒被打到。獵人們累得氣喘吁吁，而小張一直在得意地笑，小賴瞅準時機，拿起球扔了過去，打中了小張。“獵人們”討論了一個對付小胡的辦法：就是每個男生都拿著一個球圍成一個圈，一起投向小胡。哈哈！這下她無路可逃了！我們拿起球，以迅雷不及掩耳之勢的速度擲向小胡，把她打得落花流水……經過小裁判的判斷，我們贏得了這場比賽！
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，可我們的歡笑聲還在操場上回蕩著……
打野鴨敘事作文 15
今天老師讓我們做了一個游戲，游戲名叫打野鴨。
體育老師把我們帶到操場上，讓我們圍成一個圈。并然我們猜一猜玩什么游戲？我們不約而同的說：“打野鴨”。全班四十多位學生的聲音占滿了整個操場，頓時我感覺到大地在顫抖。班長用那清脆即響亮的嗓子喊道：“同學們站好了，現在從小佳哪兒開始報數。”“1……2……”“1的進去。”野鴨們輕快的跳進了圈內。首先從中隊長小晴哪兒發球，小晴瞄準了一個速度最慢的同學，“啪”的一下打了出去。“耶!中咯!中咯!”野鴨們歡呼起來。頑皮的小球傳到了文文的手上，她接到球之后快速的`打了出去，可惜速度太快，沒瞄準。野鴨們機靈的一躲，我心想：太好了!我們都還可以繼續當野鴨咯。我的情緒立刻緊張起來。
時間越來越久，野鴨也只剩最后兩個了。這時老師也加入了我們這場歡樂的'游戲中。老師接過球，用左手拿著眼睛瞄準著一位同學，并說：“看好了啊!小心啊!別動呀。”突然，老師來了一個調虎離山之計，立刻把球從左手傳到右手，“啪”的發了出去。打中咯，不愧是老師哇。
這時下課鈴聲響了，我們以沉醉在這場游戲里。這是我到現在為止玩的最有趣的游戲了!
打野鴨敘事作文 16
在那無憂無慮、充滿童真和歡樂的歲月里，有一種游戲曾在我心中留下了深深的印象，那就是“打野鴨”。它不僅僅是一種游戲，更是我與小伙伴們共享快樂、學習團隊協作、鍛煉反應能力的獨特記憶。
每逢放學后或是周末的閑暇時光，我們總會聚集在學校操場的一片空地上，手持自制的“彈弓”——一根富有彈性的小木棍系著皮筋，用小石子當作“子彈”，開啟我們的“打野鴨”之旅。游戲中，“野鴨”由伙伴們輪流扮演，其他人則充當“獵人”，通過發射“子彈”來嘗試擊中“野鴨”。
當游戲開始，扮作“野鴨”的小伙伴會盡力躲閃來自四面八方的“子彈”，他們的身姿矯健，眼神機警，充滿了挑戰的.樂趣。而作為“獵人”的我們，則需要憑借敏銳的眼力、精準的手法以及合理的戰術布局，才能成功“捕獲”這只靈活的“野鴨”。每當成功擊中時，歡呼聲、笑聲、掌聲交織在一起，形成了一幅生動活潑的童年畫卷。
“打野鴨”這個游戲教會了我們勇敢面對挑戰，訓練了我們的快速反應能力和協調合作的精神，更讓我們體驗到了友誼和公平競爭帶來的樂趣。雖然隨著時間的流逝，我們都已長大，但那段在陽光下盡情奔跑、歡笑，一起玩“打野鴨”的日子，就像一顆璀璨的明珠，永遠鑲嵌在我記憶的寶箱中，熠熠生輝，照亮我前行的道路。
打野鴨敘事作文 17
說起我最喜歡的游戲，當然是“打野鴨”了!
“打野鴨”前，首先要找一塊空地當作“池塘”，所有的“鴨子”都只能在“池塘”里面，如果出界了，將直接出局。接著要選出兩位“獵人”，他們就用皮球來砸“池塘”里的“鴨子”，如果砸中“鴨子”的頭部，這只“鴨子”將與砸自己的“獵人”交換身份;如果砸中肚子，不算被砸到;如果砸中其他的部位，“鴨子”就直接出局。所以，每回當“獵人”的伙伴們，總喜歡往“鴨子”的腳上砸。
有一次體育課上，老師把我們分成四個小組，玩“打野鴨”游戲。我心里激動極了，有說不出的興奮與期待!我和伙伴們，一起來到了指定的地點，通過黑白配，選定了兩位“獵人”，然后我們這些“鴨子”就迫不及待地“跳”進了池塘里。
小伙伴們都快快地往后縮，生怕“獵人”打到了他們，以至于挨得非常緊，像一個“鴨群”。而我卻另辟蹊徑，離開“鴨群”，獨自躲到離“獵人”比較遠的另一個角落里，好讓他打不著我。手拿皮球的“獵人”看到我們這種情景有點發愣，他半天沒有行動。我心里緊張極了，心想：“他會先打誰呢?我會不會被打中呢?……”過了半晌，他似乎才下定決心，拿起球飛快地向我們丟過來。我心里一驚，還以為他要朝我打過來，趕緊跑開。再定睛一看，虛驚一場，原來是丟向了“鴨群”。“鴨群”中有些小伙伴慌亂地跳了起來，僥幸躲過了這一劫，可惜有一位沒能逃脫，非常不幸地被打中了腳部，只得被淘汰出局。一個小伙伴驚魂未定地說：“還是周欣妍的策略好，我們也分散開吧，這樣可以減少被打中的幾率。”
現在，皮球到了在另一位“獵人”的手里，我繼續躲到偏遠的角落里，原先“鴨群”中的`伙伴們也吸取教訓，四散開來，在池塘里“游來游去”，不想被“獵人”集中攻擊。這回，那位手拿皮球的“獵人”與另一位“獵人”商量了一會兒，不往我的伙伴們那兒丟，改朝我腳上丟過來。我眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢跳了起來，球剛好從我腳底下飛了過去，真是太驚險了!我慶幸地想：“幸好我反應快，如果再晚一點，恐怕就要被淘汰出局了!”我的敏捷，使那位沒有打中我的“獵人”有點失落。
很快，他又重整旗鼓，展開了第二波攻擊。這回他既沒有跟同伴商量，也沒有遲疑，他像個訓練有素的羽毛球運動員一樣，飛快地把皮球往上一，再跳起來用力一打，使皮球往斜下方飛過來。天哪，我完全沒有預料到，攻擊對象竟然還是我。這次，我還沒來得及閃躲，球就砸到了我的腳上。那位“獵人”狂喜地繞池塘跑了一圈，邊跑還邊喊：“耶，我打中了!”而我卻不由得有些垂頭喪氣，沒想到我就這樣出局了。不過，這種不快很快就煙消云散了，因為我又投入地為場上其他的“鴨子”伙伴加油鼓勁了……
“打野鴨”這個游戲既能讓我們享受樂趣，又能鍛煉身體，而且當“鴨子”可以訓練躲閃的敏捷度，當“獵人”可以訓練丟皮球的準確性，真是一舉多得!我愛這個游戲!
打野鴨敘事作文 18
今天，陳老師帶我們玩“打野鴨”游戲。
我們來到了籃球場。我們先分組，一組做“獵人”，另一組做“野鴨”。玩游戲肯定要有規則，那我把規則說一說：“獵人”先圍成一圈，“野鴨”就在圈里躲獵人扔的球，球千萬別往高處扔，不然會撞到頭的，所以要往低處扔。
游戲開始了，我本來就不擅長躲，加上我的腳施疼。我心里想：“像我這樣的‘野鴨’，笨手笨腳的，不給‘獵人’淘汰才怪！果然不出我所料，我被胡冠東這個‘獵人’淘汰了。我把手搓了搓，心想：“下一回我要把你給淘汰掉！”
我看見“野鴨”躲躲閃閃的，心里真為他們捏一把汗。我在場外看見“野鴨”一個個的減少，最后只剩下小羅和小莉。可惜好景不長，一名“獵人”小羅不注意時打中了她。小羅垂頭喪氣的走出了“獵人”的'“埋伏圈”。現在只剩下一個“野鴨”——小莉。可小莉一動不動，我們都不知道她在玩什么鬼把戲。宇作鵬在小莉后面接了球，把球扔中了小莉，小莉也下場了。“獵人”獲得了最終勝利。
輪到女同學來做“獵人”了，我的運氣最不好，只淘汰了一只“野鴨”，但總比什么都沒打中強！最后，只剩下最后一只“野鴨”——小余了。小余躲躲閃閃的，很難打中他，正當他洋洋得意時，陳瑤熙打中了。游戲結束了，我想小余經過這次事后，不會再心不在焉了。
今天我們玩得很開心，我真想再玩多一次。
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