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美在我身邊的作文（通用59篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的美在我身邊的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美在我身邊的作文 1
美麗就在我身邊——美的花朵絢麗多彩，賞心悅目；美麗的草叢郁郁蔥蔥，煥發勃勃生機；美的泉水清澈見影，令人心曠神怡；還有許許多多美的人、美的事，讓人心情澎湃，感動不已。
最美女教師張麗莉，在一輛客車突然失控撞向學生時，她奮不顧身地推開了學生，自己卻被卷入車輪下，雙腿被高位截肢。最美司機吳斌，在駕駛大客車高速運行過程中，被迎面飛來的鐵片砸碎前窗玻璃后刺破肝臟，他強忍劇痛將車停穩，24名乘客安然無恙，他卻因搶救無效而死去。還有最美媽媽、最美鄉村教師、最美軍校學員……他們的感人事跡被人們熟知和傳頌，這些最美麗的人雖然和我們相隔千里，但這些感人事跡卻似發生在我們身邊，激勵人們傳遞真情和善良。
在我們的'美麗泉城，也出現過許多令人感動的美麗瞬間。高考期間，很多私家車和出租車司機自發參與“愛心助考”活動，免費接送考生，形成了泉城一道亮麗的風景線；濟南交通警察惠淼用雙臂救下了從二樓跳下的老大娘，被譽為“鐵臂哥”；回濟南探親的甘肅老大伯被汽車碰倒，熱心的濟南姑娘不但幫忙送到醫院救治，還把老大伯安全護送回家，連姓都不肯留下，被贊為“濟南最美女孩”。“最美”發生在一群平凡的普通人身上，美就在你和我之間。
美在我身邊的作文 2
在我們的生活中，美，無處不在。那什么是美？我沒有一個確切的答案，美是指人長得漂亮？學是景色美？現在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵的話語，母親一聲撫慰，同伴們的笑容，老師的夸獎……這，不都是美嗎？
在我覺得，心靈美是一個人最重要的，每個人都不能缺少它。不過，我覺得現代社會最缺少的就是心靈美。可是，有一件事卻讓我見到了真正的美。那是一個寒假的中午。我去學校買東西，發現在學校大門口，圍了許多的人，我上去一問才知道：有一個初三的.學生，學習很好，可是在路上被汽車撞斷了腿，由于家里窮，只的在學校舉行一個募捐活動。誰知，天底下的好人還真多，一下就來了許多許多的人來募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時，我也忍不住捐了一些。
其實，美無處不在。公共汽車上，能看到青年人、小學生給老人讓座；當拉板車的老大伯遇到陡坡正焦急的時候，會有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。人們的愛心，是一種美；
我努力地默念著羅丹的一句話：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我擦亮眼睛，真的驚奇而喜悅地發現美就在我身邊。
美在我身邊的作文 3
我認為我們身邊有許許多多的美，把摔倒的小朋友扶起來，在公交車上給老年人讓座位是美，愛護花草樹木，不隨便扔果皮垃圾是美……
美在生活中無處不在，只要注意觀察，很多美就在我們身邊。我住的小區特干凈，就連來小區的外邊人都會說：“這個小區真干凈。”因為有一位黑黑的、瘦瘦的60歲左右的清潔工奶奶承包這個小區的衛生。她家住農村，一年四季不管刮風下雨，天熱天冷每天都會見她那橙色的身影，在小區里不停地揮動著一把大掃帚，夏天滿頭汗，冬天滿臉霜，從路的左邊掃到右邊，從前樓掃到后樓，特別是下雨天，路面積水多，他會不停地掃啊掃，臉上的汗不停地流，一直把路面的水掃得一干二凈，才會看到她站在那兒不停地活動腰部，然后還得去刮野廣告，擦扶手，她的'工作認真辛苦勞動的美，所以得到小區人的好評和尊敬，主動給她一間小屋，解決她中午休息，避風擋雨，還會給她送水和食品，奶奶還叫我給她送過熱乎乎的包子呢。
雖然這些都是平凡的事情，只要人人都講文明，人人都互愛，一人為大家，大家為一人，獻出心靈美，這樣的社會才會更美好。
美在我身邊的作文 4
生活處處可以見到“美”的影子，我就有一雙發現“美”的眼睛，生活中有心靈美、語言美、習慣美、動作美……各種各樣的美都有，在我的身邊就有一種美，下面，我就來和大家講說一下這一種美---心靈美。
我每當早上上學的時候，推門而出，就會看到一個50多歲的婦女，戴著口罩，彎著腰，一手拿著掃帚，一手拿著垃圾桶，從六樓一階一階地往下掃，輕輕地，絕不揚起一絲灰塵，掃完了，再把腰里別著的毛巾濕濕水，然后再把欄桿和扶手全部擦一遍，后來我才知道她是物業雇來的人，她走到哪一家，看見那一家的`門前有垃圾的話，就順便把垃圾提走，她見到人也向人打招呼，說話也十分和藹，服務態度也十分的好。她從不低看自己的工作，認認真真的做好每一件事，從不馬虎的亂掃一通，她以自己的辛勤勞動，獲得了業主們的尊敬，她默默無聞地為小區潔凈做著一份努力，她的美，不是體現在外表上，更體現在內心，她的心靈美，一些外表華麗，內心卻十分的丑陋、骯臟。她的工作雖不大好，但她的心靈是最美的，誰也比不了。
美就在你身邊，美離你只有半步之遙，美盼望著你去發現他，如果你眼睛一亮，就會發現這個世界是多么美好。
美在我身邊的作文 5
“美”是什么？奧運冠軍焦劉洋告訴我，堅持就是美；女宇航員劉洋告訴我，太空的浩瀚與奇妙就是美；大成哥哥告訴我，發現和創造就是美；鄧麗老師告訴我，有愛心就是美；山區的孩子告訴我，鄧麗老師是最美的……
這些是我在《開學第一課》上看到的，他們給我上了一堂生動美麗的學習“美”的課程，我突然發現，原來我身邊也到處都是美。
太空的美我無法親身體驗，可是大自然的美，我卻可以真實感受，讓我們邁出自己的腳步，親近大自然，保護大自然，去感受大自然的美，去探索的大自然的美；
山區的小朋友因為害怕鄧麗老師離開而傷心哭泣，我卻為自己的老師在火辣辣的太陽下為我們運動員加油鼓勵的`美麗身影而感動；也為擁有早早起床為我做好早餐，一天四趟接送我上下學的最美媽媽而自豪；更為黎明時分就忙碌在街道上的清潔工美麗的身影而肅然起敬……
在街上，你有時也許會發現，有人在把自己手中的食品袋扔到垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去；在公交車上，有人給老人和抱孩子的阿姨讓座；在校園里，有向老師問好的聲音；教室里，有同學們互相幫助的身影……我們身邊美好的事處處存在，只是我們沒有時時留意！
哦，我知道了，美就是愛，發自心靈的愛！
美在我身邊的作文 6
什么才是美呢？
四季盛開的花兒美，飄飄灑灑的雪花美，容顏端正的人美！但是，我卻認為心靈美才是真正的`美！
可美到底在哪兒呢？現在我終于知道了——美在我身邊！
為何這樣說呢？當你走在街道上時，看到“紅領巾”們正小心翼翼地攙扶盲人過馬路時，你感受到的是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出贊許的笑容時，你不覺得他很美嗎？當“紅領巾”在街道上拾垃圾時，你不會認為他們很美嗎？當你看見爸爸媽媽領著爺爺奶奶四處求醫時，你不會認為他們的行為很值得我們效仿嗎？當你看見有人向坐在街上乞討的真正的可憐人施舍錢財或物品時，你不會心動嗎？
美是一種感受，是一種行為，更是一個人高尚品質的體現！
只要你留心觀察，記錄下身邊的每一件事情，那么，你就會發現——美，無處不在！
美離我們并不遙遠，相反，卻觸手可及，甚至就在你的身邊、面前！我們要做美麗的人，心靈美的人，讓我們生活的世界變成充滿愛的人間！
美在我身邊的作文 7
音樂因伴奏而悅耳動聽，青春因奮斗而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美，無處不在。
一句溫馨的話語，一個諒解的眼神，一段親密的友誼……都令我們感到美就在我身邊。
美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩，到如今擁有知識的相隨，這是每個老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領我們遨游知識的海洋；犯錯時，老師不會板著臉斥責，而是耐心地教導。老師語重深長的話語，我一字一句都銘記于心。
記得老師曾給我講過一個故事——有一個人，他家財萬貫，卻生性懶惰。一身衣著金碧輝煌，但他日日在家中，好吃懶做，還非常渴望能得一位不看著他家財產真心與他交朋友的人。他在一次偶然中認識了一個人，于是，他萌生了和這人結為好友的念頭。他將想法告訴了這人，這人聽了他的想法后連說答應，此人看到的，只是他外在的富有。最終，此人背叛了他。他在生命最短暫的時侯，他終于得到了一份真摯的友情，當然，那個人也得到了同樣的回報，他們快樂的生活到死亡將他們分離。第二個人得到了生活中的“美”，而第一個人呢，卻因為他一點點的`內在缺憾背叛他，是她失去了更多的美好，這種人難道不是愚昧的么？
這故事告訴我：要有擁有一雙會發現美的眼睛，你才會收獲美，擁有美。
人生就如蔚藍的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而更加精彩。所以，帶著發現美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會有意外的收獲。
美在我身邊的作文 8
美，可能有的人認為遙不可即，其實她就在我們的身邊。孩子的笑聲，小鳥的歌聲，都是美的。
早晨，推開大門就聽到悅耳的鳥鳴，聞到淡淡的桂花香，美麗的一天開始了。
走到校門口，看見老師正認真的為每一個學生測體溫，這畫面好美，走進教室，聽見同學們朗朗的讀書聲，就像一首動聽的歌曲，讓人渾身充滿了力量。
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”上課了。同學們七嘴八舌的發言聲，老師聲情并茂的講課聲，讓平常的一節課，變得十分快樂！下課了，同學們還意猶未盡，仍沉浸在學習的氣息中。
課間十分鐘，看見一些學生在幫助另外一些學生，聽見同學們嬉戲的聲音，我感到，時間仿佛在這一瞬間定格了，不由地驚嘆：真美呀！
站在走廊上望見已被秋姑娘染黃的葉子，翩翩起舞，果園里的.果子，一個個漲紅了臉，焦急的等待著人們的采摘，小鳥清脆的叫聲好像一曲優美的樂章，同學們在操場上整齊的做操，仿佛是一只即將展翅翱翔的雄鷹，讓我覺得世界的美好。
教師節到了，同學們為老師買了很多禮物和鮮花，在上課時，同學們一起叫著老師您辛苦了，祝您節日快樂！這聲音比世界上的任何聲音都要美。
晚上回到家，暗暗的燈光，把家變得很溫馨，看看窗外，鳥媽媽，鳥爸爸一天的“工作”已完成，正帶著豐富的食物回家。
一天的生活已過去，在這天中美有很多，很多。美的東西就在我們的身邊，就等待著人們的發現。
美在我身邊的作文 9
同學們，你們知道偉大和美是什么概念嗎？美…不單純只的是外表，偉大…不單一是做了多少。
我看完《開學第一課》，知道了山村老師為了山里的孩子，留在山村辛苦的工作，不為名利。可鄧麗老師教孩子們學習的試用期，只有兩年。但是鄧麗老師因為愛，留在了山里，她只為了孩子們能學到知識快樂的成長。山村老師這樣樸實的，堅持著自己的工作，用自己青春換來了孩子們美好的童年，這是偉大的表現，也是孩子們心里最美的老師。
在我的身邊，我的老師也是做著普通的.工作，讓我們這些快樂調皮的孩子健康成長。有的時候我們不理解，我們的老師對我們的嚴厲。當我看完山村老師的故事時，我不爭氣的眼睛濕潤了。雖然我們不是山村里的孩子，但是老師為我們付出的苦心我們都理解了，謝謝老師的愛……
這就是寫在我心里的偉大與美 ！
美在我身邊的作文 10
美，什么是美？自古到今，美似乎從未有個明確的定義。我想，一千個人眼中有一千個對美定義，但是唯一能確定的是，生活中處處都有美。美，與我們同行。
世間的美大致可以分為自然美與人情美。你看，黎明的日出、傍晚的夕陽，是美；樹葉四處亂竄，是美；花骨朵兒含苞欲放，是美；樹枝吐綠著嫩芽，是美；鳥兒歡快地唱著“秋之歌”，是美……這一切的一切都是美。大自然就是那個為世界裝點美的色彩的畫家。
人情美自然也是處處存在的。你看，公交車上人們為老人讓座，是美；同學們互相幫助、互相學習，是美；鄰居之間噓寒問暖，是美；別人幫自己解圍，是美……最近，許多代名詞出現在我們身邊：“最美司機吳斌”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美警察李博亞”……他們都冠上了“最美”的頭銜。他們在平凡中見偉大，在樸實中見崇高，在普通崗位中綻放絢麗的光彩。他們美在平凡，美在善良，美在奉獻，美在責任，美在瞬間。他們用“最美”生動詮釋了樂于助人、無私奉獻的高尚品格。
其中最讓我感動的是“最美媽媽吳菊萍”。2011年7月2日下午一點半，在杭州濱江區的一住宅小區，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，目前小女孩已經好轉，而吳菊萍手臂骨折，受傷較重。這是多么偉大的一位母親啊！她奮不顧身地去營救與自己素不相識的孩子！這是多么崇高的母親精神啊！吳菊萍是母親們最典型的代表！
寫到這里，我第一時間想到的.便是自己的母親。母親是我最熟悉的人，從我一出生開始，母親就給予了我無限的關心與愛。從小，她就把我當寶來呵護、疼愛。母親是具有最美精神的人，她陪伴我走過成長之路。小時候，不管有什么困難，我第一個就是向母親求助，因為我知道母親會保護我的，她就像避風港一樣存在。當我幼時因淘氣而犯下錯誤時，母親會耐心地教導我，而現在我越發懂事了，母親的臉上露出了越來越多的欣慰與高興。當然，我的成長離不開母親的功勞。一年又一年過去，母親也以我成長那同樣的速度迅速衰老起來了，可是那份愛從未改變過。母愛似水，滋潤了我們的心田；母愛無邊，為我們撐起一片天空。記得母親總對我說：“你要聽話，好好讀書，媽媽再苦再累也是值得的。”也許，這就是全天下母親的心聲吧！
自然美、人情美凝聚成了一個充滿美的世界。美無界限，讓我們帶著發現美的眼睛與渴望美的心靈去創造美吧！美，與我們同行！
美在我身邊的作文 11
“美”是一個神奇的詞，它無處不在，它總是閃耀著耀眼的光芒，它在人們的內心深處，常常有不同的表達方式。
當你悠閑地漫步在繁花似錦的街邊花園中，不由得贊嘆風景之美；當你在路邊看到一個天真可愛的小女孩時，你會不由自主地欣賞她的美麗；當你仰望藍天，當我望向大海，我不禁感嘆它們的美麗，但最難忘的是那夢幻般的心靈美之旅。
我記得那是一個非常寒冷的.冬天，風在吹，路邊的樹木不受控制地搖晃，就像呼吸一樣，水滴會立即結成冰晶，所以街上的人非常少，我不”我想反正我會出去。但這種想法很快就破滅了。準備明天比賽的衣服時，發現鞋子壞了。這真的讓我的心情從晴朗變成了黑暗。毫無疑問，我必須冒著刺骨的寒風。去修鞋，可是我覺得天氣這么冷，修鞋的老人會出來嗎？一系列問題困擾著我。但我必須全副武裝，踏上艱難的“旅程”。天空灰蒙蒙的，樹葉嗡嗡作響。不遠處，我依稀看到了一個微微駝背的老者。他走近了。原來是那個修鞋的老人。他穿著破舊的棉襖，貼著臉。滿身滄桑皺紋，頭發花白，心里忽然莫名感動。
“爺爺，幫我修鞋好嗎？”
“好的！小子，來把鞋子給我。”他呼了口氣，溫暖了他冰凍的雙手。所以他很努力。我在一旁觀望，只覺得一股暖流涌過我的身體。
“好吧，小子，你試試。”我可以忘記寒冷的天氣。當我穿上鞋子時，我感到一種無法形容的溫暖浸透了我的身體。我付了錢給老人，看到他和藹的笑容。我漸漸走開，回頭看向他的身影，不是那個瘦高的老頭兒！
這東西看似普通，卻真的讓我久久無法釋懷忘記。
我認為美是可以創造的。只要我們有一顆包容的心、一顆關愛的心、一顆美麗的心，我們絕對可以創造美。美麗不分年齡，就像這個老人，在寒冷的冬天，他盡職盡責給別人帶來溫暖的微笑，他有一顆美麗的心和美麗。
美不僅在風景，在人，在大自然，最重要的是看心靈是否瞬間美麗。
其實，美就在我身邊。
美在我身邊的作文 12
我的身邊有很多的美，有美麗的景色，有心靈很美的人。
外公家的景色很美。外公家前面是綠樹成蔭的楊樹林，樹林旁邊是一條小河，小河里有漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚，偶爾，還能看到憨態可掬的小烏龜。
外公家有個大院子。每天外公把它打掃得很干凈。院子里的石榴樹花開了，紅通通的，像小孩子笑得合不攏的嘴巴。院子里的桂花樹是外公從南方帶來的，一到中秋時節，滿院子桂花飄香，香氣怡人。
外公很有愛心。他經常照顧村里一個沒娘的孩子。給他送吃的，送穿的，給他買書包，還要他上家里和我們一起玩游戲。
外公的話不多，但很熱心。他和鄰居相處得很融洽。有時間的話，外公都會幫助他們干農活。外公是個村干部，村里的.人都說他很能干，他能帶領大家一起致富。
外公很孝敬老人。外祖父八十高齡了，牙齒咬不動東西，外公就給他燒湯，給他做容易消化的飯菜。村子里有個五保戶老人，外公經常幫他做家務。有一次，這位老人得了重病，外公帶他去看醫生，悉心照顧了他好多天。老人感動得熱淚盈眶。鎮政府還給外公發了一個“樂于助人、勤于奉獻”的獎狀。
外公個子不高，艱苦樸素。但我覺得外公很帥，因為外公的心靈很美。我喜歡外公家的美景，我愛我的外公。
美在我身邊的作文 13
日常并不缺少美，日常的美等你去發現；日常的美需要用心靈去感悟；日常的美需要用智慧去發現；日常的美需要用畫筆來描繪。
我身邊的美數不勝數——老師對我的栽培；爸爸媽媽對我的關愛；朋友對我的真誠；陌生人對我的幫忙等，都是我身邊值得珍惜的美！
老師如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了其他人；老師如一位媽媽，把我們的愛毫無保留地奉獻給學生；老師如祖國的園丁，培育了祖國的花朵。在我的記憶中，老師的慈愛，關心愛惜大家的程度與媽媽相比，也是有過之而無不及的。那次我早晨起來時感覺頭昏昏沉沉的，量了體溫，呀，發燒了，但我不想誤課，只是吃了退燒藥后，便去上學了，但這次發燒勢不可擋，上課時我昏倒了。老師知曉后，把我送到醫院，然后一直悉心地照顧我，我過了幾小時后燒才退了。老師對我的關心何嘗不是一種美呢？
爸爸媽媽的愛是黑暗中的.一把火，照亮我前進的道路；爸爸媽媽的愛是一股奔流不息的甘泉，滋潤我干涸的心靈；爸爸媽媽的愛是冬天的一輪暖陽，溫暖我冰冷的心房。我的爸爸媽媽視我如掌上明珠，那天早晨天氣晴朗，由于快到夏季，天氣較熱。我籌備穿一件襯衣去上學，父母叫住我，“女兒，今天可能會下雨，還是穿厚一點吧。”“我才不呢，天氣這么好，你們想熱死我呀！”說著，我便把門關上，揚長而去了。真是“不聽老人言，吃虧在眼前啊”，真如父母所言，天空中下起了傾盆大雨。我被淋成了個“落湯雞”，我后悔莫及。爸爸媽媽的關心又何嘗不是一種美，只是大家沒過早地發現而已。
我的朋友非常真誠，大家互相幫，互有關心，彼此沒任何秘密。我難過時，她來陪我，我困難時，她鼎力相助。這難道不是一種美嗎？大家生活在社會這個大伙族中，每人都需要幫與關心，每人都助人為樂，這更是一種美。
美就在大家身邊！
美在我身邊的作文 14
我們都應該擁有一雙善于發現的眼睛，去發現人間的真、善、美，她就在我們身邊。
知識的欲望追求真
有些好逸惡勞的人，為了擁有優異的成績，不惜用盡一切手段，有的人會作弊，有的人甚至偷改分數，這些行為無不都顯露那些人的“假”。
在一次考試中，我遇到了前所未有的難題，經過一番思考，我選擇了“偷”別人的答案，最終沒能逃過老師的.法眼。她說：“知識的欲望追求真，你有知識的欲望可以去追求，但前提是要“真”，不能放縱自己的欲望，放縱自己的欲望是最大的過錯，不知道自己的過錯是最大的痛苦，你是個懂事的孩子，做錯了不怕，只要勇于改正就是個好孩子了。”老師的一番話，使我懂得了“真”的意義。
道德的欲望追求善
道德是有道理、有公德，而善是指善良，結合起來就是無論什么事，都要有道理，懷著公德心和善心去對待。
漫步街頭，有的人彎下腰拾起一張廢紙，投向垃圾桶，有的人扶著一位素不相識的老人過馬路，也有的人哪怕冒著被冤枉的風險也要頂著風雨救人，這一切的一切不正是向我們解說“善”字的含義嗎？
美的欲望追求美
我認為“美”指的是心靈美，而心靈美的人，即使是你的對手，也不忘給你鼓勵。
在初級音樂的考場外，緊張不安的我正在復習，但此時的我腦子一片空白，稿紙又沒帶，這可怎么辦才好？好容易，我捉住了那么一點兒記憶，努力的想啊、想啊，卻在高潮部分戛然而止，任我自己搜索那干涸的記憶，也是徒勞的。排在我前面的一位姐姐此時已經站起了身，走向考場，在她打開門的那一刻，她轉過身，對我眨了眨眼，為我豎起了大拇指。頓時，我的記憶像河水一般涌來，那次考試，我取得了好成績，這要謝謝那位姐姐，她把她的“美”傳遞了給我。
只要我們擁有一雙善于發現的眼睛，就能發現在我們身邊的真、善、美。
美在我身邊的作文 15
當冰冷的雪卷著一片片思念的云無聲的飄落在這個北國的小鎮上時，當那根本無法穿透云層的昏黃日光懶洋洋地鋪滿每一個角落時，當街角處的小販拖著嗓子賣力地吆喝“冰——糖——葫——蘆”時，當那一幅北國如同舊畫般安適的生活展現在我面前時，那一種叫做美的感覺，又偷偷溜了進來。
“我始終相信，最后一片落葉，在另一個世界，晴空拉起帷幕……”冬日的陽光透過厚厚的玻璃，斜射在光滑的白色大理石上，泛著一種耀眼的亮，我忍不住跳上窗臺，倚在窗戶上，低低的哼起了蘇打綠的《相信》，那首帶著淡淡樂觀的歌，讓我的心情變的突然柔軟，眼里不再是什么也容不下，考試呀，學習呀，突然就拋到了九霄云外，留在我心底的，只剩下一種無端的快樂，仰頭看著天花板，不是空洞的白，以前從來都沒注意過的，爸媽選擇的是帶著細碎的花紋，帶著一種將近小資的奢華，真漂亮。翻個身看著樓下，“高高的蝴蝶在天上飛，小小的人兒在地下追，不要怕你不能飛，你有我的翅膀。”
伴著淡雅的弦律，樓下有兩個大約七八歲的小孩打雪仗，兩個人都穿著黑色的大衣，小臉凍得通紅還在追逐打鬧著，放肆天真的笑聲一瞬間讓我醉了，我看過夏季江南小鎮悠悠的'河水和枕岸人家，也看過冬天古老的北京四合院和那些青瓦紅磚，但都沒有這個畫面如此讓人心動，這個在某年某月發生的事情，會定格成我心中最美、最美的一幅畫面。
“高高的風箏在天上飛，小小的人兒在地下追，不會怕我不能飛，我有我的力量。”
忽然就明白了，一直向往的，能夢幻般美麗的生活，就在我身邊，只不過是我堅持逆著陽光，逆著風，不肯回頭看看這些平凡的風景，平凡的一直在我身邊的美麗。
“你說我是無與倫比的美麗，其實我知道，你才是我無與倫比的美麗……”
美在我身邊的作文 16
“向晚意不適，驅車登古原。”許是乘了李商隱的興，暮色時分，我獨自來到院中品味初春之韻，自然之美。
那一抹夕陽之美，召喚著我。
踏著余暉，我漫步庭院。黯淡天空只剩那一角明亮，用它柔美黃暈的光，支撐著整個世界。不似正午時那般刺眼熾烈，此刻，它的光芒和溫度都恰到好處。橘黃色的圓心外還有一圈淡淡的黃暈，使這唯一的光亮與昏暗的天空淪為一體，無邊，無際。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，雖無孤鶩與之齊飛，落霞依舊美得不可方物。我向前踱去，夕日的余暉四處散落，零零碎碎。點點黃暈也明亮了黯然的大地，寂靜的一切仿佛都注入了生命之美。
那一抹淡綠之美，勾引了我。
草葉上的紋路清晰可見，仔細辨別，還有點點野芳鑲嵌期間。我不禁蹲下身，細細端詳，品味。透過花兒，仿佛看到了“芳草鮮美，落英繽紛”的美麗。環顧四周，真是叫人驚喜，細嫩的柳枝也暈了頭，泛著點點新綠垂在樹梢，混著黃昏的泛泛橘黃。風過，掠起葉尖隨之而舞，竟使野芳也黯然失色。許是冬天持續得太久了，一切生機都是那么可貴，那么新奇，那么美麗。
我斂回目光，繼續向前尋美。
天漸漸暗了，方才的泛泛黃暈只剩點點星光。我漫步長廊，不時抬頭觀望。“無言獨上西樓，月如鉤。”今夜我所望的月，與李煜所見略有不同。皎潔的玉盤在夜空無聲地注視著整個世界——陷入沉默的一片幽寂。明亮的素娥四周圍繞著光暈，簇擁著滿天繁星，掛在漆黑的寂靜中，使得整個世界都黯然神傷。星閃爍著，不語，暗自明亮不時浮上幾縷云煙，妄圖遮蓋嬋娟的.明艷。“明月別枝驚鵲，”月如此的明艷，枝頭的鵲兒定是驚羨而失語了。“庭下如積水空明”，明凈的光輝，零零散散地散落，拂過樹梢，掠過草尖，清澈明朗，柔似錦，皎若雪。“秋風清，秋月明。”雖此刻并非秋季，可沿著長廊漫步，耳邊還不時響起風的輕語，拂面而過，只留幾許涼意。
走廊兩旁纏繞的藤蔓在月光的洗禮下熠熠生輝，仔細觀察上面的葉，還殘留著夕日黃暈的暉光。道路兩旁，凡是月光所到之處，皆是明亮。“天下熙熙，皆為利來。”在漆黑的寂靜中，所有的生命仿佛都在追逐著明亮，跟隨著月光。
幽暗的夜空，有月發光，有星閃亮；月灑清輝，寂靜而美好。
不覺走到了長廊盡頭，我暗自思忖。從前的日月是否也是如此多姿？以往的自己為何從未發覺在意？思來想去，往日我總是刻意地找尋“美”，模糊了“美”的定義，而忘卻了真正的美充斥著各處，只需放慢腳步，即能得取；只需頷首抬頭，便可采擷。
“花自飄零水自流”，縱是我如何欣賞，它總會慢慢消逝，不知再現又何時。我沿著長廊再次回返，回望夕日之態，明月之姿，回望桑榆暮景，月灑清輝，回望我身邊的美。
美在我身邊的作文 17
美是一種好東西，有時能讓人快樂，有時能讓人幸福還有時能表現出一個人的心靈。這次，美就在我身邊。
那一天，陽光燦爛，萬里無云，一隊穿著整齊籃球服的隊員不緊不慢地來到了球館。比賽時刻，不可等待！不一會兒，比賽開始了，我作為二陣的主力隊員之一，馬上進入了狀態，只見我飛速地一個轉身，如同一道閃電沖了出去，直到籃板底下，一個急剎車……“刺啦”一聲，什么，鞋子破了！
我下了場看了看自己的鞋子，無奈地搖了搖頭，唉，關鍵時候鞋子壞了，老天啊，你怎么能這樣對我，這下完了，接下來的比賽一概參加不了了，這也許是我最后一次參加籃球比賽了吧，到了初中，恐怕連寫作業都來不及，肯定就沒有時間去參加市里的籃球賽了……一位五年級的隊員似乎看穿了我的心思：“我把鞋子給你穿，咱倆鞋碼一樣。”“那怎么行，你也是一名主力。”那位隊員笑了笑：“呵呵，你都六年級了，這是你最后一次參加小學的`籃球比賽了，要懂得珍惜，我相信你一定比我打得好，加油！”說著，把鞋推給了我……
這份友誼我會珍重，我把腳伸了進去，里面軟軟的，暖暖的，包含著同學對我的信心，我再一次上了球場，閃電一樣的我在場上竄左竄右，投籃，進了，我們最終獲得了勝利，我露出了快樂的笑容。
美果然在我身邊，這件友誼我將永生難忘。
美在我身邊的作文 18
如果生活是一道彩虹，那么美就是一種顏色。失去了會讓人覺得少了一份韻味；如果生活是一首歌，那么美就是一個音符，失去了會使音樂少了一份韻味；如果生活是一把椅子，那么美就是一根支柱，失去了美，會使椅子不穩，但不可否認的是，美，就在你我身邊。
NO·1車上
搖搖晃晃的公交車上擠著一堆人，他們身份各異，有的是醫生，有的是工人，有的是退休員工……但在這里，他們都是這小小公交車上的乘客。走了一會，忽然上來一位老爺爺，大家一見，立刻站起來，紛紛讓老爺爺坐自己的座位，老爺爺感動萬分，眼里含著淚花，向那些好心人表示感謝。這一刻，碰撞出了美的火花——尊老之美。
NO·2停車欄
“呼呼，啪”兇猛的大風卷著無情的雨水，從天上沖來，停車欄里的自行車呻吟著，一輛接著一輛倒了下去。路過的行人紛紛停了下來，一個，兩個，三個，四個……人們為素不相識的人幫著忙。自行車倒的姿勢十分奇怪，有的車把和車把交在一起，有的一個疊在一個上，而且自行車頭都很重，大家扶的時候必須放下雨傘，所以沒過一會，大家都成了落湯雞，但誰也沒有怨言。直到搬完才離開，這一刻，也產生了美——助人之美。
NO·3家中
回到家中。媽媽端上可口的飯菜，爸爸送上溫暖的.祝福。外面的一切煩惱全都拋到九霄云外，感受到的只有溫馨與快樂。飯后，爸媽無微不至的照顧讓你萬分感動。這一刻，又產生了美——親人之美。
美，不是錢，不是外貌，不是名利，也不是風景。美是道德，是助人，是親情，誠然，美很神秘，但它真的存在，它在各個地方，各個領域，各個角落，我們每時每刻都可以看見它，只是我們缺少一雙發現美的眼睛。如果一個人沒有發現美，那他就沒有存在過，總而言之，一句話，美，就在你我身邊！就讓我們睜開發現美的雙眼，一起在生活中發現美吧！
美在我身邊的作文 19
美在我們身邊，但有一些人認為生活中沒有美，可他們錯了，為什么他們會認為生活中沒有美呢？是因為他們缺少發現美的眼睛。
美是什么呢？從表面來看，美是指一個人長得好看，但美的真實含義是指一個人的心美好，一個社會的好風氣。一個人長得不好看但他的心靈不壞，這就算美，一個地區的風氣正，沒有不良活動，這也算是一種美。相反來說，一個人雖然長得漂亮，英俊，但他一開口卻滿口臟話，而且心還很黑，如同蛇蝎心腸。那么，他即使長得再英俊瀟灑，再貌美如花，也并不是真真正正的美。
我們生活中的美很多，不勝枚舉。一個善意的微笑，一個誠懇的道歉，一個寬恕的舉動……都是我們生活中的美的體現。我今天要講的故事里，都是我親眼所見，它們都很美麗，那個暑假，我上榆林區旅游，當時天氣非常熱，路上的車輛和行人也不多，我和大姑回家，等了好長時間才等到了一輛公交車，我和大姑都怕熱，馬上就跨上了車，后面有一個老奶奶，用力地上了好幾次，也沒有跨上去來，后面的人有些著急，那個老奶奶也很著急。可是誰都不肯扶一下——雖然他們更急著上車。突然，一個大概八九歲的小男孩站了出來，非常吃力地將老奶奶扶了起來。這也算我經歷的美聞之一吧。還有一件事，在我的記憶里總是抹不去，有一次去公園散步，走在半路看見有一群人在圍觀，我很好奇，便也湊了上去，往里面擠了擠。經過一個路人的簡介，我了解了大致情況，有一個人在這里吐了一口痰，走了，現在環衛人員在這里問是誰吐的，可是沒有人應答，我正準備離開，突然有一個小男孩出來用衛生紙擦痰。環衛工人問他是不是他吐的，他說不是，結果，環衛工人又問他為什么要擦掉這痰，他說不管是誰吐的，都要擦干凈，不能讓它破壞城市的氛圍。有人認為小男孩很傻，但這恰恰又是美的`表現。
美在我們的生活中還有很多，雖然創造這些美的事跡的人長得并不美，但他們的行為在我們的生活中總是最美的，我們要以這些美為榜樣，讓它們繼續發揚光大，在我們的社會中閃爍，在我們的心中閃爍。
美在我身邊的作文 20
有很多人說他自己的身邊沒有美存在，其實美就在我們身邊，我們身邊的一切都蘊藏著美——一個人，一家小店，一臺機器，一張紙，一花一草，甚至一個垃圾堆。美無處不在。
人有許多種，大人，小孩；壞人，好人；老人，嬰兒……，他們都會顯示出自己的美。大人有他充滿智慧的頭腦，小孩有天真純潔的笑容；壞人有縝密的邏輯，好人有善良的內心；老人有寬廣的胸襟，嬰兒有潔白無瑕的笑容……
一家小店有它的五彩繽紛的裝飾，有許多我們日常需要的物品，那種整潔與整齊讓人賞心悅目；而一張紙，它可以成為賀卡送給遠方的朋友，成為最溫馨的問候，也可以變成一朵花、一張畫，幻成美麗的女神。一個垃圾堆也可以成為一道獨特的風景，它可以作為美的.對立面而存在。百花自有它美麗的身姿和獨特的芳香，小草有它的生機勃勃和堅強不屈。
當我們用一種發現的眼睛去看待這個世界的時候，美就會顯露在你的眼前。不是我們的身邊沒有美，而是我們沒有那雙發現美的眼睛。
美在我身邊的作文 21
美麗就在我身邊。——美麗的花朵五彩繽紛，賞心悅目；美麗的草地郁郁蔥蔥，充滿活力；美麗的泉水清澈直接，沁人心脾；有許多美麗的人和美麗的事物，讓人感到興奮和感動。
當一輛公共汽車突然失控并撞上學生時，最漂亮的老師張麗麗把他們推開了，但她被夾在車輪下，雙腿在高處被截肢。最漂亮的司機吳斌正在高速駕駛一輛公共汽車。他被迎面而來的鐵皮砸傷后，肝臟被刺傷。他忍住劇痛，停下了車。二十四名乘客安然無恙，但他因搶救無效而死亡。還有最漂亮的媽媽，最漂亮的農村老師，最漂亮的軍校學員.他們感人的'故事廣為人知，受到人們的稱贊。雖然這些最美的人離我們千里之外，但這些感人的故事似乎就發生在我們身邊，激勵著人們去傳達自己的真情和善意。
在我們美麗的春城，也有過許多動人的美好瞬間。高考期間，很多私家車和出租車司機自發參加“愛心助考”活動，免費送考生，形成泉城一道亮麗的風景線；濟南交警繆慧，用胳膊救下了從二樓跳下的老奶奶，被稱為“鐵臂哥”；回濟南探親的甘肅大哥被車撞倒。熱心的濟南姑娘不僅幫忙送他去醫院治療，還護送大哥平安回家。她不肯留姓，被譽為“濟南最美的姑娘”。“最美”發生在一群普通人身上，美在你我之間。
美在我身邊的作文 22
美無處不在。美，可以是陌生人的一抹微笑；美，可以是朋友一個鼓勵的眼神；美，可以是母親眼角的幾絲皺紋……
陌生人的一抹微笑，是一種美。
一次，在公車上，我拎著兩個沉重的袋子，站在一個座位旁。搖晃的公車讓原本就有點力不從心的我更感吃力。突然，一個急剎車，我向前沖去。就在我心中暗喊糟糕時，一只年輕而有力的手及時地扶住了我。抬頭望去，那是一個外地女孩，黝黑的臉上此時正掛著一抹微笑：“當心點，來，我幫你拎個袋子吧。”本想禮貌地拒絕，但那女孩卻已熱情地從我手中拿過一個袋子，我只好連忙道謝。看著女孩年輕的臉上的那抹暖人微笑，我覺得真美！
朋友一個鼓勵的眼神，是一種美。
那天，我去參加一個比賽。雖然之前早已準備充分，可心中卻還是覺得有些忐忑，站在臺上，我一眼便望見了那張熟悉的臉。小A微笑著望著我，那堅定的眼神似乎在無聲地鼓勵我說：“加油！我相信你一定會成功的！”頓時，我心安不少，打起信心，深吸一口氣，開始了比賽。她那個鼓勵的眼神，真美！
母親眼角的幾絲皺紋，是一種美。
一天夜里，我正挑燈夜戰，為考試做著準備。這時，母親拿著一杯熱牛奶走來，輕輕地放在桌前，習慣性地撫撫我的背，說道：“早點休息吧，身體可是革命的本錢啊！”我轉頭望向她，突然驚覺母親原本年輕的臉龐，不知什么時候眼角竟爬上了幾絲淺淺的'皺紋。我不禁一愣，是啊！母親早已把青春全部奉獻給這個家了。她為了我，不辭辛勞，即使再忙，也絕不忘記關心我的學習、我的生活。見我盯著她看，母親微微地笑了，眼角的皺紋愈發地變深，可是，我卻覺得那幾絲皺紋真美，真美！
美無處不在。也正因為有這些美點綴著我的生活，我才會過得那樣幸福、快樂！
美在我身邊的作文 23
從誕生的那一刻起，你就開始了自己獨特的人生旅程，體驗色彩斑斕的生活。愛，就像流淌在心田種的清泉，滋潤著你茁壯成長。多么值得慶幸，你擁有了美麗的生命！當你學會感激，用心體會，就能在生活中收獲更多的美。 當你用自己嬌小的哭聲向世界宣告降生時，周圍的親人已在呵護著你，就連上帝也承認了你的存在。
第一個給予幫助的便是那清新的空氣，它環繞在你的周圍。如一層薄紗，充滿世界各個需要它的角落；又如一個來無影去無蹤的“隱形人”，雖然你看不到它的真面目，卻無時無刻不在享受著它無私的幫助不求回報。何止是你我，地球上每一個生命都需要它，每一個生命從降生到與這個美好的世界永別，都得到它默默的奉獻。我貪婪地吮吸著它，如小草貪婪地吮吸春天的`甘露一般。
當你出生在醫院，晨曦第一束燦燦的陽光透過明亮的玻璃照射在幼小的身體上，心情猶如北京的二月天，春光照的暖意融融。你的心靈里有一扇光亮的窗子，太陽直射這它，它隨著太陽升起而開合。你的心里有一條通向太陽的路，當你膽怯地顫顫地邁開小腳時，有個聲音在高呼：“不要害怕，大步前進！”于是你小小的心受到了無比大的撫慰，你不在膽怯，大步向太陽光亮的地方一直走去。
回頭留戀，身后便是自己一串串由小而大的腳印，哦，或許你明白了，那是你自己成長的足跡。在走向有陽光道路的過程中，你我也許會遇到許多挫折與困難，也許隨著你腳印的變大，有更多的困難在等著你去挑戰。但我們堅信有光明就有希望。陽光是你我人生起步的燈塔，它照亮了前進的道路，讓你勇敢地面對一切，不在脆弱，不再膽怯！ 在你我這個幼小的生命在漸漸長大的過程中，有無數的生命給予幫助，因為世界上沒有生命是可以獨立的，如果離開集體，那么等待它們的便是死神的獰笑。
在四千多個日日夜夜，你得到了一切生靈給予我的幫助，特別是母親，她對你的一切都是那么精心照料。當你生病之時，母親徹夜守在我床邊，看在她那布滿血絲的眼睛罵你的心里像打翻了五味瓶；當你遇事半途而廢時，母親總在身邊關心﹑鼓勵，看著她那堅定的眼神，你又重新找回了自信，堅持不懈；當你在學習中獲得小小的成就時，母親總是獎勵一個溫和的笑容，一句鼓勵的話語，雖然看似簡單而平凡，但你覺得這是最好的禮物心里感到無比溫馨，更有信心挑戰下一個困難。
所有的喜、怒、哀、樂都向母親訴說傾聽。共享是一種世間最美好的瞬間。我如快樂的小天使安琪兒，在天際間百花盛開的地方自由飛翔。 大自然是你我的第二個生母。母親經過十月懷胎，將我生下，而大自然與母親共同將我撫養大。
大自然你是世間一切生靈的創始者，她哺育了一代又一代的生靈，她慷慨的向一切生命提供氧氣、水源、礦物質、石油等自然資源，她的提供時無常的。她對自己的每一個兒女都是平等的，世上的萬物都有平等的權利享受大自然的恩惠。當你清晨起來，吸到第一口新鮮的空氣，看到朝陽冉冉升起，柳條在微風的吹拂下搖擺著婀娜的舞姿，遠處的森林在太陽光下泛著綠光……你是否感到這一切是多么美好！
一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。可愛的你，不要虛度光陰，抓緊生活中的分分秒秒，用你的心靈去感受世間的美，那你我的心靈就會走向更高的階梯！
美在我身邊的作文 24
春天來臨，成百上千的花朵含苞待放。21世紀到了，一批又一批的青少年從幼稚走向成熟，迎接新的挑戰。這些祖國的花朵，寄托著祖國對他們的期望，承擔著國富民強的重任。他們整裝待發，將為祖國的繁榮富強去拼搏，去奮斗，去努力。
在此之前，一批批的青少年，在為著祖國成為強國奮斗，他們不畏艱險，努力向前，他們成功了！見證了中國的奇跡。少年強則國強。在這些少年中，擁有著眾多的優秀品質。真善美伴隨著我們一生。
校園里，有許多青少年散發著這些品質。他們使校園和諧、美麗。真善美時時處處體現在他們身上。
真——真心真情。
操場上，你的體育項目不及格，這時遠處跑來幾個同學，與你共同努力，給予你鼓勵；班級里，你數學基礎差，你的小組長就會不厭其煩的給你講了一遍又一遍；宿舍里，你的暖水瓶沒熱水了，一聲“用我的吧”會及時響起。這些不就是真心的見證嗎？他們擁有了樂于助人的品質。
善——善解人意。
憂傷之余，你身邊坐下了一位同學，幽默的語言，化解了你的悲傷；惱怒之際，拉著你離開了是非之地，漫步在操場上；開心的`時刻，與你大聲歌唱，共享歡樂。這些人，善于進入你的心里，深知你的每一個動態，能讀懂你的每一個眼神，這難道不是愛嗎？
美——內在素質。
一個人的美并不在于外表，而是一個人的內在素質。看！大掃除時，我們正在奮力揮動著拖把、掃帚，為班級，為校園努力增添一份美；瞧！自習課，我們圍坐在一起，互相討論問題，幫老師輔導學生。是的，我們沒有明星的容貌，但擁有著純潔的美的心靈，這不正是我們青少年必備的心靈嗎？
真善美，體現在每一位優秀的青少年身上，他們心地善良，心靈純潔，為學校，甚至為國家都增添了光彩。這些人，則是我們中學生，我們青少年學習的榜樣。這些優秀品質，會伴隨我們一生，也將會是我們茁壯成長，成為祖國的驕傲！
寒冬過后，春天到來。一批新的青少年又會誕生。而這些人身上，將會擁有更好的品質，青出于藍而勝于藍，他們將會是我們祖國更加燦爛的花朵，也將會是更堅實的棟梁！
美在我身邊的作文 25
我們每個人都有一雙眼睛，一雙明亮、美麗的眼睛，但是我們大部分人的眼睛常習慣于去觀察別人的錯誤和丑陋的一面，而很少發現他人的美。
我第一次見到姚某時是在六歲的時候。我第一次見到這個男孩時對他并沒有好感，因為他和一般男孩一樣的.俗不可耐：整天跑出去瘋玩，回到家后總是臟兮兮的，手上和臉上盡是泥巴。男孩小時候鼻涕總是特別多，他也不例外。他沒有紙，常用手擦，而手又不能擦干凈，于是常會見他在太陽底下亮閃閃的風干了的鼻涕，讓人產生一種惡心感，所以我從不跟他玩，雖然我們的母親是好朋友。
他經常做錯事，被大人們認為是調皮、搗蛋的孩子，經常被他媽媽掄著掃把打。有一天，他媽請我媽幫點忙，媽媽就帶著我去了他家。我很討厭他，他來找我玩，我愛理不理，不愿與他同流合污，他特失落。
有一天，他的媽媽在村子里破口大罵，因為有人偷了他們家的雞蛋，而且每天都在偷。她抓不出元兇，只得惱火地破口大罵，可惜沒人理她。我的好奇心很強，決定弄清事情的真相。我沒有事做，就有時間整天呆在他家的雞窩附近，守候偷蛋賊。經過一段時間的觀察，我驚奇地發現蛋居然是姚某偷的，這時我對他的印象壞到了極點，自家的蛋居然也要偷。
我跟蹤他，我想知道他拿蛋去干嘛，結果發現他徑直走進了一間木屋，這木屋是他奶奶居住的地方。我心里立刻明白了：別看這小子平時搗蛋，想不到居然還有一顆難能可貴的孝心吶。原來是他奶奶和他媽媽關系不好，時常吵架，奶奶沒辦法，只好一個人搬出來住，奶奶生活很清苦。
后來我發現他還從家里拿別的東西給他奶奶，包括他每天哭鬧著向他媽媽要的零花錢，我對他的厭惡一下子變成了由衷的敬佩。后來我主動找到他，告訴他我一直在跟蹤他，他用哀求的眼神看著我，求我不要告訴他媽媽，我抿嘴一笑，對他說：“我跟你是統一戰線”。他聽后，剛開始有些錯愕，之后便是哈哈大笑，我也哈哈大笑。從此我們成了朋友，也開始“同流合污”，繼續干著偷蛋的“勾當”。
這事后，我開始愧疚于之前對他的態度，我發現世上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛，其實美時刻存在于我們的身邊。
美在我身邊的作文 26
美存在于我們的生活中，它也許在一朵還沾著水的小花上；也許在一只活潑小鳥的歌聲里；也許在早晨一聲輕輕的問候中……只有善于發現美，我們才能感悟美，領悟到生活的美好。
一天，我正在做閱讀題，有一題是問修辭手法的，可把我難住了，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是我就問問周圍的同學，可他們也都絞盡腦汁想了半天，卻還是杯水車薪，于是我準備去問老師，走到辦公室門前，我卻遲疑著不敢開門，因為小學被老師訓怕了的我甚至已經有了“見老師恐懼癥”，而且我向來膽子不大。
但最后我還是畏畏縮縮地開了門，膽怯地喊了聲“報告”，聲音小的可憐，還帶點抖。一個看起來很兇的老教師看了我一眼，冷冷地說：“進來！”我手拿閱讀題，向語文老師的位子上看去，卻只看到一把椅子——老師不在！
我瞬間出了一身冷汗，有些心慌。若大的辦公室靜悄悄的，老師們在埋頭批改作業，只有一個老師抬頭注視著我。我被那位老師盯得心里發毛，好不容易來了也不能白來！我一咬牙，擺出一副“大無畏”的.樣子，提心吊膽地走到那位老師面前，小心翼翼地把題遞給他，支支吾吾地問道：“那個……老師，我不會做這道題，可以幫我看一下嗎？”
我清楚地看到那頁紙已經被我握得有點潮濕了，微微發皺。我更加緊張了，生怕老師說我：“你怎么這么笨啊？連修辭手法都不會找！”沒想到老師對我微微一笑，她胖胖的臉立刻變得美麗可愛：“你看，這個句子前面說……”
經過老師的一番指點，所有的不明白都化成箭頭指向一個點——設問。我立刻感到“老師”這個詞語的解釋不再那么嚴厲可怕，它在我心中的冰冷外殼慢慢融化，露出里面的點點春花。我高興地感謝了老師，跑出辦公室，這時，我心中的各種不安化作一縷風，“忽”地飛走了。我回到教室，把老師的思路和答案照搬給不會的同學們，我感到十分開心，十分愉悅。
美存在于生活的每個地方，也許在花兒的馥郁香氣中，也許在鳥兒婉轉的歌唱中，讓我們去發現美，感受美，讓美融入生活，讓生活融入美。美，就在你我身邊。
美在我身邊的作文 27
生活中往往有許多美麗的瞬間。
一個炎熱的夏季中午，我和奶奶一起去老家。當時公交車里熱氣沸騰，不知怎的，擠公交的人特別多，都可以煮雞蛋了。我穿的襯衫，貼在了身上，渾身粘乎乎的，一點兒都不自在。而公交車里的人還在不斷增加，好容易晃蕩了幾站，終于可以下車透透氣了。我們下車時都成了“落湯雞”，我腦門兒上全是汗珠，濕噠噠的.。坐了一趟車，簡直趕上了汗蒸房。奶奶更慘，剛出車門，就一屁股癱坐在了地上，手中拿著太陽帽使勁兒扇著，她從包里拿出一瓶水“咕嘟咕嘟”的喝起來，水順著她干癟的嘴角流到了脖子前。一口氣，她就喝了一大半。
我們坐在車亭旁，等著下一輛公交。等了好久，終于等來了。到了這輛車上，情形更慘，車里更擠更熱，好容易找到個插腳的地兒站住，似乎連空氣中好像都能感覺到熱氣在流動。這時候上來了一個挺著肚子的孕婦，這么熱的天兒，她還穿著個風衣。雖然周圍人極力給他騰地方，但她在公交車里仍然舉步維艱。這時候，有個大漢把自己的位置主動讓給了孕婦，還站在她的旁邊護著她。誰能想到一個粗拉拉的大漢會如此友善，如此細膩？
看到這一幕，人們煩悶的心情舒暢了許多，似一陣涼風吹過，拂去了心頭的燥熱。
美往往就在我們身邊。
美在我身邊的作文 28
每一種不同尋常的信念，都曾以卑微的姿態出現在我們的生命中，展現無與倫比的美麗。
在深秋的每個萬物寂滅的夜晚，可以聽見城市鋼鐵骨架搖晃的聲響，有些東西被推倒，有些在重建，無可避免的，是角落處的片片廢墟。
然而我想，應還存在另一種音律，那是清掃者的訊息，從我遇到那個身影時，便始終相信。
看見他，正是視線鎖定在一片廢墟之時。
也并不是多么偉大的景象，只是一眼，便敲打上了我的心。他披著身舊的黑布，衣角處還有著皺褶與灰白色的粉塵，整個身體像裹在一個巨大的麻袋里，松皮般的手上爆出條條青筋，猙獰而又脆弱。
逆光之下，他的身子向下彎曲成弓形，然后又抬起，他背上的包已經被瓦片堆滿，然而他不曾停歇。
他顫抖著步伐不斷向廢墟深處走去，用幾乎要被石頭絆倒的身形。
他的頭發稀疏而花白，在風中輕微地曳動，似乎驚擾著一個夏日午后平靜的甜夢。
這個遲暮的老人任由陽光為他鐫刻一個黑色的剪影，他在廢墟之中一次次彎腰，一次次撿起那散落在地的瓦礫。
似乎是毫無意義的執著，但沒人有資格忽視一旁留下的干凈的土地，平整的，像這個清掃者的心。
這是一個平凡的時間，也許還有畫筆在勾勒盧浮宮的`華美，也許還有歌喉在吟唱不朽的詩篇，也許還有梵音在山巔遠遠回響。這些都足夠美好，然而唯有它卑微地在生命的夾縫中存活，令每個平凡的人由衷朗誦天堂的圣歌。
那個老人用那細瘦的臂膀，纖弱的身軀為生活做了一個完美的背景，作為一個廢墟的清掃者，他似乎永遠跟在時代的末尾匆匆向前，他渺小的身影也曾差一點淹沒在塵埃里。然而這些都不曾使我忘記，那在血液里奔涌的信念和那偉大的逆光下的影。
他重復著一個簡單的動作，為人們在廢墟里清掃出一個又一個平坦的土地。正如遲子建筆下的清理燈油的教士，在幻滅的光影之中，心向神靈。
我想，他大約是用寥寥無幾的光陰讓一塊塊被遺忘了的土地保持應有的潔凈，也大約總有那么一些人像他一般活在細微之中，卻展現無比的尊嚴與意義。
我終于明了，所謂的大美，并不一定以濺淚的方式橫亙在我們的生命里，那微小的舉動，足以驚動人心。而它卑微地存在于，生活的每處角落里。
美在我身邊的作文 29
生活中處處都有“美”，只要我們用心去觀察，用心去體驗生活中的點點滴滴，就能感受到“美”的存在。
美，很多人一聽到美這個詞，首先想到是人的外貌美，卻不知心靈美比外貌美更重要，更可貴，更美麗。
經過那兩件事，我感受到了美的存在……
記得那一次，我正站在馬路旁焦急得等待“紅燈的到來”。不經意間，我發現了一個年過七旬的老人也在等紅燈，這位老人戴了一副老花鏡，想必是人上了歲數眼看不清吧。他已滿頭白發，臉上一條條的.皺紋也都爭先恐后的顯露出來。看到了這位老人，我呆住了。腦海里不經意地浮現出了一個念想：自己以后是不是也會這樣？——這時，紅燈亮了，我立刻走過去。可那位老人卻沒有過來，他的腿在發抖，大概是不敢過來吧。過了一會兒后，老人依舊站在那兒，來往的行人把老人當作空氣一樣，不管不顧。我心里不禁涌現出一絲凄涼。但在此時有一位青年人扶老人過了馬路，老人過去后一個勁的道謝。
還有一次，我在書上看到一則故事：一個人去找工作，他去了許多公司，得到的都是一個相同的答案：不行。當他絕望時，有一個人對他說：“別灰心，你一定會找到工作的”。這短短的一句話，讓他重新振作起來。果然“皇天不負有心人”，三天后，他找到了工作。然而他也沒忘感謝當初鼓勵他的人。
這兩件事帶給我很大震撼，同時也讓我感受到了美的存在：尊敬老人是美，幫助別人是美，感恩他人也同樣是美……總之，生活中有很多種美，而這種美需要我們擦亮眼去觀察，細心去體驗生活，就能感受到美。
如果你想去“收獲”生活中的“美”那么，請你先“撒下美的種子”吧——擁有一顆善良，純真，樂于助人的心。
美在我身邊的作文 30
信守諾言是做人的準則，它能透視一個人心靈的美。
前不久，我們家買了一臺飲水機，因為天氣比較熱，所以每個人的'需水量也高，于是爸爸打電話叫送水公司送水。夏天的天氣，狂風大做，風雨交加。
媽媽說：“送水工來不了了。”爸爸說：“下那么大雨，人家怎么送水？燒壺水救急吧。”媽媽無奈的起身燒水去了。
過了一會兒，有人敲門，打開門，看見一位身穿雨衣的人，旁邊放著一大桶礦泉水。啊！是送水工。我被震撼了，他的褲腿和鞋已經濕透了。媽媽忙說：“師傅，這么大的雨，您還來送水，干嘛不等雨停了再送呀。”叔叔一邊把桶裝水往屋里搬一邊說：“我們的承諾是接到電話兩小時送到，說到做到，這叫一諾千金嘛！”媽媽又說：“您在我家歇會，等雨小了再走吧！”“您的好意我心領了，但我還要給很多家送水，不能讓人家等急了。”
在生活中，美德往往都是無形的，但又往往出現在我的身邊，因為美在我身邊。
美在我身邊的作文 31
在我身邊有很多美。我在意的不是外表美而是內心美。
那天我和洋哥一起出去玩，走到平安超市的時候，看到一位非常漂亮的女人，可是她一邊走一邊嗑瓜子，并且隨口把瓜子殼吐在地上，后面有一位穿著橙色馬褂的阿姨緊跟在她后面掃啊掃，前面那個女人不僅沒意識到她自己的錯誤，還毫不領情說：“你老跟著干什么?”掃地的阿姨說：“我在幫你掃垃圾啊!”那個女人卻惡狠狠地說：“一邊去，別把我的衣服弄臟了，討厭!”順便使勁地把自己的衣服拍了拍。可是阿姨卻毫不理會她的`話，繼續掃著地上不斷飄下來的瓜子殼兒。突然，掃地的阿姨發現地上出現了一個錢包，于是撿起來跑到前面問：“小姐，這個錢包是不是你剛才丟掉的呀?”那個女人看見后吃了一驚，繼而怒氣沖沖地朝著掃地的阿姨吼道：“我的錢包，你這個小偷!”那個掃地的阿姨連忙搖著頭說：“這是我剛才在地上撿到的，現在正要給你呢。”她們還在繼續說著什么，我沒聽見，但這時我覺得那位阿姨雖然外表不美，但內心卻有著美若天仙的境界。
今天我又再一次體驗到了那種在身邊的美。在街道拐角的地方，我看到一位老爺爺倒在地上卻沒有人來扶一扶，都怕惹麻煩似的。過了好一會兒，有一位漂亮阿姨走了上去，這時那位老爺爺死死抓住了她的手不放，直到老人的家屬趕到。這時警察們趕到了，看了看現場，判斷不是那個女人撞到的。可是漂亮阿姨說：“認識我撞的。”警察詫異地問道：“那怎么你的車子卻在那邊呢?”漂亮阿姨紅著臉說：“剛開始我確實是想逃的，但是我后來猶豫了，覺得不應該逃走，是自己闖的禍應該自己負責，這就是車子為什么停在了那邊。”這件事以阿姨的誠實而告終了。這時我不禁又感嘆了，漂亮阿姨不僅外表美而且內心也很美的。
在世上外表不重要，重要的是內心，你瞧，美就在身邊!
美在我身邊的作文 32
春有萬物復蘇之美，夏有勃勃生機之美，秋有大雁南飛之美，冬有雪花紛飛之美，宋代有辛棄疾、李清照的詞苑美，還有李密的忠孝美，孔子的仁政美……
茶煮沸后，自身飽滿舒展，也使水變的清香，這是無私美，蜜蜂東奔西走的采蜜存食這是勤勞美，在巖石中挺起的小草是堅韌美，在雨中飛醒覓食的成鳥是親情美……這些沒雖不華麗、嫵媚卻美的安逸、舒適、堅定。
雕塑家羅丹曾說：并不是沒有美，而是缺乏發現美的眼睛。在航天員劉洋的眼里美是堅持和不懈，只有經受住了太空給你的不適，才能發現太空的廣闊美和神秘美。在體操團體比賽冠軍的眼里，美是團結，沒有一個人的完美而有一個完美的團隊，這便是團結美，在90后最美女孩眼里，美便是孝，在司機吳斌眼里美便是保證車內人的安全，在山區教學老師眼里，最美的便是那些孩子們天真的笑顏，美無處不在，它等著我們去發現去感受……
在田園中辛勤勞作轉身看拔下的種子，陶淵明微笑著說，這是田園美，在繁華的.街道上喝著小酒寫著詩詞，帶著酒意的李白說，這是灑脫美，袁隆平在園地里勞作和觀察，他說這是實踐美，這些美都美在自由和天性。
美在召喚著你，就像陶淵明筆下的桃花園一樣，它時隱時現讓你有一種離它很近卻覺得很不真實的感覺，只有等你靜下來慢慢的感受它，你會發現天美、人美、山美。
美不一定要風花雪月，并不一定要嫵媚動人，它只需讓人看了賞心悅目的灑脫，帶著一雙發現美的眼睛，萬物皆可與彩虹匹美。
美就是一首歌，你細細聆聽才會發現它的旋律美，美就像一首詩，你細細品讀才能了解它真正的主題，美就像一幅畫，你仔細觀賞就會有身臨其境的感覺。
帶著一雙發現美的眼睛，四季因你而美麗，萬物皆可與彩虹匹美。
美在我身邊的作文 33
在大家的日常，其實處處有美。或許有時你沒發現，但假如沒發現，那你就要用心靈來探索，用智慧來挖掘。到那時，你就會知曉，有美的地方很多很多，有助人為樂的陌生美；有無私奉獻的媽媽美；有在你傷心時給你一張紙的朋友美……到那時你會不禁贊嘆，世界上的美真多，真好。
當你在路上跌倒時；當你在公路上，我們的東西掉了一地時；當你在下雨天時還沒回到家時。你會感到無助，感到傷心。在這個時候，一雙溫暖的手把你扶了起來；一雙樂于助人的手把掉在公路上的東西一一撿起；一雙熱情的`手打起傘助你遮住了雨滴。那時你會感覺感激。了解一種陌生人的美一直在你身邊。
倘若我問你，世界上最偉大的愛是什么？你肯定會不假思索的說“母愛。”倘若我問你，母愛美嗎？你肯定會毫不猶豫的說美。若我叫你舉例母愛在什么地方？你的腦海會浮現出許很多多媽媽為你做的事情，比如：當你生病時她會送你去醫院；但你考試不好時，她會助你復習；當你遇到難點時，媽媽會耐心的助你講解。當你……媽媽為大家做了這么多的事情，但她卻不求回報，那時，你會感到媽媽的愛從未離開過你，媽媽的美，你永遠都能感受到。
有時，或許你不知道，朋友的美是什么？朋友的美有非常多，最多的是在你困難的時候你的朋友幫過你，在朋友困難時你幫過她。在你哭泣時，給你一張衛生紙，在你跌倒時把你給扶起來。在朋友遇到難點時，你給她引導。朋友的美是互相的，是互敬的。
在你我的日常，在這個世界上，其實有很多的美，只是，大家都缺少一雙智慧的雙眼來把這部分美給找出來。但雖然沒辦法找出來，大家可以感覺到美，用心去看，也可以看到美。
日常，美無處不在，美在你的身邊，美在大家身邊。
美在我身邊的作文 34
美像一只只蝴蝶，無處不在，就看你能不能觀察到這只蝴蝶，發現她的美。
外婆今年60歲了，雖然她很平凡，但我的外婆心靈可美了。有一天，我突然發現，外婆有個怪愛好，總愛隨手撿垃圾。一次，我請外婆去我家玩，到了家里，外婆卻開始忙碌起來了，打掃這里打掃那里，臨走時，還不忘把我家所有的垃圾都帶走了。我陪著外婆下樓發現她把樓道上的碎紙、垃圾都放在了袋子里，我忙和外婆說：“外婆不用撿，會有保潔阿姨掃的.。”可是外婆卻對我說：“每個人都要為愛護環境出份力，如果大家都能養成不隨地亂扔垃圾的習慣，那小區里該多整潔啊！”聽了外婆的話，我不由得敬佩起她了。是的，愛護環境，人人有責！
在生活中，只要有一雙會發現的眼睛，美無處不在。
美在我身邊的作文 35
“一花一世界，一葉一浮生。”世間萬物都自有它的美妙，自有它的瀟灑。飛鳥因天空的廣闊而搏擊長空；魚兒因大海的神秘而自由自在；花兒因大地的無垠而絢麗多姿，我們因世間的美好而怡然自樂。
夜晚的城市，遠離了喧囂，只剩下片片寧靜，剩下幾聲鳴笛。我雙手叉腰，倚靠在床頭，搖搖欲墜的頭發垂掛在耳邊，腳自然下垂到地上，晃了晃。“唉！”我長嘆一口氣，為想不到繪畫新素材而憂愁。我雙目無神，似看非看著比臉還干凈的畫板。“不管了，先畫再說”我暗自和自己較著勁。隨后我把雙手攤開，杵在床上，準備下床活動。誰知，我雙腳剛一蹬地，絲毫沒有注意到地上的水，前腳一出溜，身體立馬向后傾，嘴巴直接變成O字型，另一只腳跪在了后面。“啊”我不由自主地叫了出來。我一動也不敢動，一只手撐地，一只手扶墻，就像一座雕像，除了呼吸什么也沒有。
就在我驚慌失措的時候，一束月光從窗簾的`縫隙中偷溜出來，現在身上，柔美又不失優雅。我趕忙從疼痛中出來，輕輕的掀開窗簾。“天哪，夜晚的美景竟如此美麗”我不由得驚嘆。天空擦拭掉白天的色彩，留下變幻莫測的星空。云朵消散，月亮透出光白的腦袋。漆黑的星空中綴滿了星星，幾只夜行的鳥兒在天上結伴飛行，清風刮動著剛出芽的嫩樹，這簡直就是梵高筆下的《星空》。
我趕忙拾起地上的零散的畫筆，準備勾勒出今晚最后的美好，我一遍遍地抬頭望著這絢美的星空，仿佛置身其中。我感受到了李白“、危樓高百尺，手可摘星辰”神仙般的追求；“夢入藍橋，幾點疏星映朱戶”吳文英的深切思念；劉著“星點點，月團團。倒流河漢入杯盤”的無盡愁緒；以及歐陽修“星月皎潔，明河在天，四無人聲，聲在樹間”的超脫。原來我身邊的夜晚是這么美好，充滿多種多樣的感情色彩的，這也正是我所繪畫之妙！
在繪畫中傳遞夜晚靜美的心聲，心中的黑暗便出現一絲光明，越來越亮，越來越亮，在黑夜彌留之際，我看到了曙光，看到了世間的美好。
世間真正溫煦的美色，也許就在我們身邊。正如《追風箏的人》“將美好的事情完美地濃縮起來，如涂一抹濃墨重彩，涂抹在我們那些已經變得灰白單調生活的畫布上”。
美在我身邊的作文 36
大自然真是一種神奇的東西，它并不是單調的一種，他能變幻出一年四季，每個季節都有它的特色：春天萬物復蘇，夏天五彩繽紛，秋天生氣勃勃，冬天晶瑩剔透。
春天伴著蒙蒙細雨來臨，吹拂著綻放出綠葉的柳絲，小燕子穿過山川，越過河流，來到南方，雖然路途遙遠，但是看到傲然的春意，瞬間感覺有精神起來，大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂，小草也慢悠悠的冒出地面，它們給春天增添了不少生機，好像給地面鋪上了薄薄的綠色毯子。
我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可以游泳，荷花給我們露出笑臉，荷葉給我們展示魅力。大清早知了高聲大叫，告訴我們又一個火熱的日子開始了，正午時刻，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，走在路上，迎面的風似熱浪撲來。
金秋時節，收獲的季節、金黃的季節，秋天在金燦燦的稻穗上，也在綠油油的菜地間，我想這是農民伯伯最喜歡的季節吧！一粒粒飽滿的稻谷垂下，紅彤彤的.蘋果從綠葉中探出了頭，農民伯伯的臉笑得像開了花。
時光流轉，恍然就到了冬季，冬天是寒冷的，這也是很多人不喜歡冬天的原因吧，但是它默默地考驗生命，冬天鍛煉強者，若沒有了冬，那么生命將會一帆風順，但也索然無味。冬天就像一個服裝設計師，它給大地穿上了潔白的裙子，我最喜歡打雪仗和堆雪人了，雪花落在手心里，化成了一滴水，潔白無瑕。
我覺得春天是綠色的，夏天是藍色的，秋天是金色的，冬天是白色的，我們擁有這么美麗的大自然，所以更應該保護好環境。
美在我身邊的作文 37
關于“美在我身邊”這一句話，我腦子的記憶無聲無息退到了幾天前……
那天，興趣班下課后，我和幾個小伙伴立刻狂奔到花壇前，玩起了三個字。
何燁來抓，我一聲令下，頓時，只剩何燁呆呆地愣在那里。
我壞笑著說：“好戲開始了，我只須守株待兔就好了。”
可事與愿違，何燁沒從正面攻擊，而是從小路包抄，沒等我想完，何燁已經到我背后。
“不好！”我大呼不妙，連忙撒開腳丫子開始了“末路狂奔”，不一會兒，他的腳步漸漸消失了，“耶！成功了！”我一蹦三尺高。
過了一會兒，我還是沒看到何燁的身影，也沒聽到他“吃通吃通”的`腳步聲。
“哎？這是咋回事？”“他不玩了？”我腦子里一下子冒出無數個問號。
我回到老地方，聽到了何燁“哎喲哎喲”的叫喚聲，那天下雨路滑，何燁不小心摔倒了。我連忙把其他的小伙伴叫了過來。不一會兒，何燁就讓人團團圍住了。
“沒事吧？”王旋關切地問。
“需不需要我背你？”周俊輝急切地問。
何燁擺了擺手：“沒事的，我能行。”可一塊兒，一聲慘痛的尖叫又傳入了大家心中。
同學們嘰嘰嘰喳喳地討論著，每一個人都像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。
這個時候，周俊輝二話不說，背起他，直奔教室，臉上那堅定的神情仿佛在對大家說：“沒事的，事情會好起來的！”
我站在那里，心里感概萬千……
我這個時候才知曉，人間處處有關心，而不是無情無義！
美在我身邊，一件簡容易單的小事，讓我了解了深刻的生活道理。
關愛，關心，是世上最常見，最樸實的美德，多一些關心，少一點冷漠……
美，就在我身邊。
美在我身邊的作文 38
美，在世人眼里可能只是一個用來形容人外貌的詞，而在我眼里，它卻別有一番風味。
記得有人說過這么一句話，日常并不缺美，而是缺少發現美的雙眼。沒錯，那雙發現美的雙眼至關要緊，它不單單用一眼睛睛去看，而是用你的心靈去慢慢感悟它。
我所認識的美，是從內心深處展示出來的美，是結合了真誠，善良，寬容的美。
記得有這么一個故事：在繁華的大街上有一位失去雙腿的殘疾人，他每天以街頭表演來保持生活。他善于的是唱歌，他的歌聲充滿了積極樂觀的精神。每當他唱歌的時候，他的周圍圍滿了人，每一個人都用心靈去感受他的歌聲，他的聲音非常不錯聽，每一個人都沉醉在了其中。可是，一曲終了后，沒一個人肯從口袋里拿出錢放在那個碗里，而是鼓起了一陣熱烈的掌聲。我看到這，以為殘疾人會生氣，可當我看到下面的情節之后，不由得熱淚盈眶。那位殘疾人在大家的掌聲后，開口說道：“謝謝你們的掌聲，是你們的掌聲讓我知曉我不是一無是處，從你們剛才聽我唱歌時的表情來看，我知曉你們不只是在耳朵聽，而是在用心傾聽，對此，我非常感謝，感謝大伙捧我的場，感謝大伙肯花費你們寶貴的時間來聽一個與你們毫不相干的人的歌聲，感謝你們沒輕視我，沒用錢來搪塞我，而是用你們的掌聲來鼓勵我，謝謝你們！”說完流下滿臉的熱淚。故事在這已經結尾了，這也是大家身邊常常發生的事，而大家卻沒用心去發現，去感悟。而相反，大家有的人卻還帶鄙視的眼神去看待那些真的美的.殘疾人。
其實“美”在大家身邊有非常多：清洗工默默無聞的服務，掃大街的人的起早貪黑，老師們對學生們的關懷備至……這都是發生在大家身邊最樸實無奇的事，但這部分也可以說是對“美”最好的詮釋。
美并不僅僅是外貌的艷麗，衣著的華貴，樣貌的出眾，它更是愛的濃縮體，愛的根本。
美是邊防戰士不畏艱險，嚴寒毅然堅守在邊疆的精神；美是爸爸媽媽十幾年如1日的對你的百般呵護；美是一泓甜凈的甘泉，滋潤了你干枯的心靈。美無處不在，但它需要大家用智慧的頭腦去發現它。美珍貴而又美好，它需要大家用明亮的眼睛去發現它。
美是智慧的象征，是真誠寬容的表現。
美就在大家身邊，它需要大家去發現！更需要大家去珍惜！
美在我身邊的作文 39
微風習習，中秋佳節，再次見到了爺爺那慈祥的臉龐，還是那熟悉的小屋，還有那不變的一絲美韻。
奶奶去世后，陪伴爺爺的只有那只額頭嵌有花的印記的小貓和那空蕩的屋子，兒女工作繁忙，大部分時間都是爺爺一個人，而我幾乎每個周末都要去看望爺爺，和爺爺共同消遣時光，但時間長了，也就厭倦了，不再像以前那樣。
推開門，我懶懶散散地喊道：“爺爺，早飯做好了沒有？”“做好了，快來吃吧。”爺爺的興致，倒是經久不衰。吃完飯，我并沒有像從前那樣和爺爺一起刷碗，我被家庭作業束縛著，即使寫完作業，也不愿意再去跑動。
太陽慢慢升高到頭頂，午飯過后，總會有一絲困意。大概因為爺爺一個人在家，沒人聊天，下午也要和我出去走走。我雖說有些不情愿，但還是扶著爺爺走在那條不知經歷過多少風吹雨打的鵝卵石小路上。爺爺略帶一絲傷感的說道：“想當年，我抱著你走在這條小路上，你總是要掙脫著下來，去摘旁邊的小花，總要挑很長時間。我就坐在你旁邊看著你，生怕你摔倒了，現在啊，時間越來越少了。”
爺爺的臉上又多了幾分滄桑，語句中又多了幾絲無奈。以前有的'是時間和爺爺呆在一起，變化的不是爺爺，而是我。爺爺對我的愛絲毫不曾改變，而我卻變了。都說距離產生美，可我認為時間長了，美沒有消失，而是蒙蔽了你的雙眼。
在你身邊的每一位親人，不都是美的化身嗎？
美在我身邊的作文 40
如果平時細心觀察，你就會發現：美，無處不在。
聲音美
聽。春雨由遠及近，滴滴答答的雨聲是樂譜，而輕捷柔軟的雨絲則好像無數輕捷的手指，在石頭上，在草叢中，在綠葉上演奏著一首首優美動聽的音樂。
天晴了，地上出現了一個個小水坑，青蛙在水中演奏著歌曲。突然，不如從哪兒出現了一群”淘氣鬼”，一腳踩進水坑中，嘩一一，雨水便猶如靈泉一般涌了出來。
轟隆隆，夏雨哥哥來訪問人間了，這無數就如珍珠一般的雨點，一個個迫不及待地沖向人間。這不正是一首激昂的音樂嗎？
景色美
在山中，茂空的樹木清脆欲滴，綠葉像顏料一般，給人一種美的'感受。小鳥在林中高聲歌唱小昆蟲在為它伴奏，小動物們你追我趕，匯成了一幅優美、淡雅的圖畫。
遠處，一座座高山直插云霄，仿佛被霧蓋住一般，湖面上也一樣，給人平添了一種夢幻般的感覺。
果園里，一個個柿子喜笑顏開，似乎是在為可以為主人做貢獻而喜悅。蘋果妹妹卻與它迥然不同，它的臉紅紅的，似乎見到了心愛的人，它害羞地轉過臉去，不肯把心事說出去。
品德美
街道上，人來人往，一個老奶奶眼睛不好，一下子就摔倒在地，幾個年青人，一看到有這種事發生，馬上去把奶奶扶起來。
公交車上，有一個小偷剛把手伸回到衣服里，受害者立刻驚呼道：“我的錢包不見了！”售票員漫不經心地說：“誰偷了錢包自見扔出來了，我們就不報警。”過了好一會兒，車中都是一片寂靜。當公交車快到站時，一個中年人發話了；我看見了，是他偷的！”
如果不仔細觀察，這些美是發現不了的。只要我們留心觀察，就可以發現：美，無處不在！
美在我身邊的作文 41
落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜像半透明的墨油紙鋪展開來。“兒子，快該吃飯啦！”那是母親的關愛，淌過黃昏，淌過時光，淌進我的心坎。母親的臉上浮蕩著淡淡的笑，黃昏勾勒出一個金色的邊。不覺中已是晚飯的時間。
白駒過隙，回望垂髫少年，還不知“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是憂慮，只知道每天忙著寫作業；還不知“采菊東籬下，悠然見南山”是閑適，只知道每天尋覓新的樂園；還不知“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”是忠心，只知道對玩的癡情；還不知“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”是低谷，只知道游樂谷里的旋轉木馬愜意的很！“溪頭臥剝蓮蓬”的年紀，不懂唐詩宋詞散曲得美麗，還有點枯燥，甚至厭惡，每天被父母逼著背詩的我，撕書的念頭時常浮現涌動。
直到那夜，百無聊賴的我，看著皎潔的嬋娟，“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤”頓時浮現在腦海。細品，回味，懵懂的我剎那醒悟，原來枯燥的詩詞中也有這么美麗的景色，在那一刻，我重新拾起一份熱愛，一份詩韻，還夾雜幾絲對懵懂的愧疚。
“流水落花春去也，天上人間”走近她，你會領略到不一樣的風景，那里有凄美與憂傷，有淳樸與豁達，就好像一汪泉水，從遙遠的歷史中蜿蜒前行，給中華的文明點綴絢麗的`繁星。看，那些雄渾的畫面；聽，那些動人的旋律；悟，那些逆耳的忠言。詩詞牽動了我熾熱的心。那平仄相間的音律叩擊著我對詩詞熱愛的心弦；那濃厚的水墨充實了我的熱血。詩詞，是你勾勒出美麗的畫面，讓我體會千年的美景。
不知不覺中，一條銀河劃過夜空，寬廣而神秘。兩旁的星星若隱若現，像探究詩詞的眼眸，月亮在群星中顯得格外皎潔，耳邊是夜風演奏的樂曲，眼前是寂寥的夜空。
閑下來，吟一聯“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”唇齒留香。動人的詩歌浮現在眼前，美麗的景色就在我的身邊。
美在我身邊的作文 42
但是，現在我知道——美女就在我身邊。
為什么看？當你走在街上，看到老人和孩子——把他們的愛扔進各種捐款箱，你覺得美嗎？當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人和他周圍的乘客都露出幸福的微笑。當你一次次看到風雨中彎著腰的小樹被“紅領巾”撩起，你感受到的不是美……所以，美是一種高尚的品德，是每個人都有的愛，美就在我身邊。
美有很多種形式，也有一種美。相信每個人都會有不同的經歷。開心的時候，和你分享快樂；在你難過的時候安慰你的人；成功的時候，眼里有淚；當你失敗的時候，你的眼睛里有鼓勵的人.不管他(她)是你的朋友、老師、父母還是其他人，他(她)帶給你的，你感受到的是——的美好。
有人認為美是無限的風景，是畫家的山水畫，是音樂家譜寫的樂曲。但這樣的`美是抽象的美，真正的美——永遠在你心里！
其實，美是畫家的畫筆，音樂家的小音符，壯觀景色的每一部分，甚至是一棵小草。有時候美是那么微不足道，卻帶給你無比的享受。所以——的美好就在我們身邊。
朋友，不要長途跋涉去尋找美的真諦，也不要苦思冥想美的真諦。美是真的，不要抽象。試著對那些集資讓座的人說謝謝。試著對你的親戚朋友說謝謝。它們給你一種美好的感覺。
高尚的品德、愛情、感情、友誼.這些其實才是真正的美，正因為如此，美才在我身邊！
美在我身邊的作文 43
同學們，你們知道什么是美嗎？其實美無處不在，只要我們有一雙去發現美的眼睛，就一定會發現美。前天，我就發現了生活中的美。
記得那是一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我背著書包去上學。
在通往學校的路上，我一邊唱著歌一邊吃著面包，心情十分愉快！突然，我發現前方有一些人好像圍在一起看什么東西，我便也興致勃勃地走過去一看究竟。原來是一位老奶奶不小心踩到了香蕉皮，一下子滑倒了。我想走過去把老奶奶扶起來，可是有一位大叔叔攔住了我，他對我說：“小朋友，你可不能去呀！如果你去了，她就賴上你了，到時候，你跳進黃河都洗不清了！”我嚇得趕忙又退了回來。
這時，有一位阿姨不顧眾人的勸阻把老人扶了起來，我們都心驚膽戰的以為這位阿姨倒霉了，可老奶奶卻感激地說了兩聲：“謝謝！謝謝！”直到這時，我們才恍然大悟，原來老奶奶不是那種黑白不分，顛倒是非的`人，大家懸著的一顆心才終于落了下來。
同學們，生活中的美還有很多，讓我們用自己明亮的眼睛去發現生活中更多的美吧！
美在我身邊的作文 44
我們的生活中，有很多美的表現，只有用心去體會，才能感受到美的存在。
我曾經看過一篇故事，講了一個撿破爛的人最后發財了，但他把錢都捐給了希望工程，這當然就是美的表現。
依稀記得上次去哥哥家，嫂子帶我出去玩，我看到了一對很可憐的夫婦和他們的孩子，他們有兩個孩子，其中一個睡著了，我看到她渾身的泥土，我又看到那另一個小孩，他比較小，應該是她的.弟弟，他在媽媽的懷里哭著——餓得哭。我又看了看那個小男孩的母親，她臉色慘白，不知道是天氣的原因還是得了什么病。我的目光又轉向了她的丈夫，他的頭很大，頭發很亂，身體很臟、很黑，遠看像一個黑人。我又看了一下原來他沒有手臂和腿，太可憐了，他們是一對殘疾夫婦。他們的身邊放著一個箱子，過往的人都給箱子里放錢“那個男人就立刻點頭表示感謝”我看到后，心里良心作怪，鼻子一酸，眼淚差點流出來。我對嫂子說：“給他們點錢吧！”嫂子說：“你還小，不懂的，他們這些人是專門裝可憐騙人的，是專門騙像你這樣的人的，以后不要再上當了。”我突然之間心里覺得很涼，不知為什么，難道是因為聽了嫂子說的話后，覺得自己太無能了還是因為嫂子的無情？我又看了一眼還是有很多人捐錢，因為我心中有點熱情，想捐錢，但我看到嫂子的臉很陰沉，就沒有敢再說。我和嫂子準備回去的時候，我看到還是有很多人給捐錢，我心里很自責，我太沒有愛心了。我回去后，嫂子見我這樣，就說帶我去捐錢，我高興極了。到那里后，我看到仍然有許多人在捐錢，嫂子捐錢后我心里的一塊大石頭終于落地了。我看到那個男人給我嫂子點頭時，同時也看到了嫂子臉上露出了笑容，我心里想其實嫂子也是善良的人。我忽然聽到那個男人對女人說：“終于有錢給你治病了。”我此刻心里覺得當初那個決定是對的。我應該捐錢，并帶動更多的人捐錢，又看了一下那個女人，她的臉色有些泛黃，但在她臉上我看到了笑容。
這就是美，生活中到處都有美，但這需要我們用心去發現觀察并感受。心靈的美、生活中的美，足以證明美無處不在。所以我們應該正確對待美，做個善良的人。
美在我身邊的作文 45
美，也許很多人認為外在美最重要，但我認為內在美無疑是最重要的。美存在于我們周圍的每一個角落，但沒有眼睛去發現世界上的美。
是的，劉陽先生是對的。只有真正離開地球，才能感受到地球的美好與珍貴。地球上生活著多少人，卻不珍惜地球給我們的能量，一次次浪費資源。如果我們繼續這樣下去，地球將會干涸。遠離這個星球，我們可以發現我們對它的依賴。
不同形狀的動物構成了如此美麗的大自然。我們都應該走進大自然，靠近這些小動物，這樣才能意識到保護動物的重要性。這些災難應該由他們來承擔嗎？我們的世界是美好的，但我們仍然需要創造美。
一位80后老師，——鄧麗，獨自來到高遠小學教書。她教孩子們英語和音樂。藝術，還要教孩子如何做人。兩張簡單的卡片《甜甜的微笑》和《美麗的心》，承載著孩子們對鄧老師的滿滿的.、沉重的愛。
為了傳達美，于丹老師給我們舉了一個例子：——煮雞蛋、胡蘿卜和茶。既然我們已經探索并創造了美，那么我們不應該把美傳遞下去的原因是什么呢？茶煮好后，充分發揮，同時又換水，最大限度的傳達美。和諧在社交中非常重要，團隊必須相互信任，相互鼓勵團結，散發和諧之美。
美麗無處不在。
美在我身邊的作文 46
有人說：“我們的生活中缺少著美，所以我們的社會才這么亂。”但是我想說：“我們的生活中并不缺少美，只不過我們沒有看到它罷了”。清潔工阿姨流下的汗水，是美的；警察叔叔的聲音，是美的；農民伯伯們粗糙的手掌，也是美的……
美并不一定是轟轟烈烈的，它也不是我們所不能及的。上帝在創造人類的時候給予了人們一顆美好的心靈，我想他應該是為了讓人們更好的發現美、更好的感受美罷了！公交車上、家庭里、學校生活里……何處不能看見美，何處不能感受美？
在公交車上的一幕，讓我感受到了美：在一個細雨纏綿的下午，我坐著公交車，去體育場玩兒。車子緩緩的前進，過了一站又一站，一切都是那么的平凡。嬰兒的哭啼聲、母親的安慰聲、年輕人的談話聲……車子又到了一站，一位老年人緩緩的走上來，她的頭發全白，臉上的皺紋已經數不清了，沉陷的眼窩里蘊藏著她一生的閱歷。她向四周看了看，已經沒有座位了于是她就站在一個座位旁，車子又開始緩緩的前進了，漸漸消失在車水馬龍的街道里。不料，司機來了一個急剎車，差點把老太太甩了出去，幸好被一個青年人扶住了，但這也不是長久之計啊！得讓她坐下，就在我準備讓座的'時候，卻被一位中年人搶先了，他有一雙炯炯有神的眼，話語是那么的雄健有力，仿佛是國家的棟梁所發出聲音。沒錯，他就是祖國的棟梁。老奶奶客氣的推辭了幾句，但最終還是坐了下來。
我認為，這一刻，應該被定格。雖然這不是什么大功偉業，也不是什么國家大事，但是，它就是美的象征，是我們發現美的見證。
中年人抓著扶手，搖擺在這車廂里，老年人默默的向著窗外那細細的春雨，心里在想著些什么……
汽車仍然在緩緩地前進，窗外的春雨還在滴滴嗒嗒的下，但是卻比剛才柔和……
美，就在我們的身邊，等著你來描繪它！
美在我身邊的作文 47
從我上小學一年級開始，媽媽每天早上堅持陪我步行到學校。我問媽媽：“為什么不開車送我？這樣還能節約時間。”媽媽總是笑著說：“環保出行。”
每天，同一條路線，卻能看到不同的風景，享受不同的快樂。一路上，媽媽會和我聊許多話題，聊學習、聊生活、更多的是聊路上的所見所聞。瞧！今天這里的工人叔叔正在安裝攝像頭，我好奇地問媽媽：“為什么要在斑馬線附近安裝攝像頭？”媽媽看著我，認真地告訴我：“裝了攝像頭，就能清楚地拍攝駕駛員在經過斑馬線時有沒有禮讓行人。學校附近車多人多，攝像頭監督司機要文明駕駛。”我連忙說：“幼兒園的時候老師就說過要做中國好司機。”媽媽豎起了大拇指。
每天堅持走著走著，我發現太多的知識來源于生活，太多的`“為什么”都能從生活中找到答案，感謝媽媽的“環保出行”。原來，美就在身邊。
美在我身邊的作文 48
大千世界的美，變幻無窮，潛伏在你身邊，只要你肯用心去發現。
悶熱的夏天，邁著沉重的步伐悄然離去，迎面而來的是一個美麗的秋天，當然也少不了蒙蒙的如煙細雨，這場綿延了幾天的細雨，仿佛是所有人入秋的門票，為所有人洗去夏日的躁動，帶來秋日別具一格的韻味。
陰暗的天，卻是彩色的雨，如斷了線的珍珠，落在坑坑洼洼的路上，看她寫出優美的篇章，大大小小，重重疊疊。激烈，強烈，醉人，大小輪子，大小步子都一掃而過，劃出的是一道優美的弧線，大街小巷中，有人為她加快步子，也有人為她吟誦詩篇，更有人為她支起了花花綠綠的圓傘。
而我卻是那個為她沉迷，為她陶醉的愛慕者。坐在窗前，靜靜聆聽她的琴聲，清脆、悠揚、響亮。讓一切都變得夢幻，所有東西都籠罩在迷茫之中，神奇、浪漫，這是一場完美的'魔術。望著那婀娜的身姿，有粗有細，有長有短，此時，一股莫名的幸福感升騰而起。瞧見那風中狂舞的姿態，千變萬化，時正時斜，一種想擁住她的沖動如一股上涌的清泉。看杜甫“好雨知時節，當春乃發生”的賞識，聽陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的妙言。她的魅力該有多大，牢牢抓住我們的心，讓我們對她魂牽夢縈。
綿綿的她，如水晶簾，又密又細，透明的讓你可以忽視，腳步更是無聲息，讓你無法察覺，忽的，開始激動起來，嘩啦啦引領你進入一個新世界，頃刻間，她便又安靜了，一切又恢復了原狀。
雨，一個不起眼的事物，仔細觀察，竟有極致的美，大千世界，只要用心去看，美就在我們身邊。
美在我身邊的作文 49
美，是鮮花，為我們送來陣陣芳香；美，是大樹，為我們投下片片綠蔭；美，是清風，為我們拂去粒粒塵埃；美，更是一股來自天堂的清泉，滋潤著我們干渴的心靈。
法國雕塑家羅丹說過：“美到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”有人認為美總是離自己很遠，實際上，美就在我們每一個人的身邊。
那是一年前的寒假，在許多同學還在“補覺”的時候，沒有睡懶覺的習慣的我早已起床，站在窗前，呼吸一天中最清新的空氣。無意間發現，環衛工人早就開始了工作，他們有的在用笤帚掃地，有的用夾子夾起地上的垃圾，有的拿著小鏟子和“城市牛皮癬”——小廣告做著斗爭。突然，一個環衛工人引起了我的注意，他拿著鏟子的'手停在空中，最后放了下來，他又喊來了其他工人，他們交流了一會后，卻沒有把它清除，反而又使勁地按壓了一下，仿佛怕它掉下來似的。他們走后，周圍十分干凈，只有那一張貼在電線桿上的“小廣告”非常扎眼，這引起了我的好奇心，但由于天氣寒冷，我還是打消了出去一探究竟的念頭。
中午吃完飯，我又站在窗前向下看，那個“小廣告”居然還在！那些環衛工人們不小心也就算了，難道就沒有一個愛護環境的人去把它撕下來嗎？難道現在的人們都這么沒有公德心嗎？這時，一個西裝革履的中年男子正匆匆趕路，在他路過那根電線桿時，微微偏了一下頭，突然停住了腳步，仔細地看了起來。我心想：終于有個好人要把它撕下來了。可是他并沒有這么做，而是掏出手機拍了張照就扭頭離開了。他難道是要發微博批評這種不文明現象嗎？這讓我想起了今年春晚上那個只知道發微博卻不伸手扶起老人的那個人，這便更增加了我的憤怒。
正當我準備下樓時，幾個孩子蹦蹦跳跳地來到了那個電線桿下，他們也發現了小廣告。兩個大人跟了過來，應該是其中兩個孩子的母親吧。我想：在孩子面前，大人總該為他們樹立起一個榜樣吧。可結果再次令我失望，大人們不但沒有把它撕下來，還對著那張“小廣告”指指點點地說著什么。
那張小廣告到底有什么魔力，讓這么多人不肯把它撕下？我決定親自下去一探究竟。
當我頂著刺骨的寒風，走到那根電線桿前，看著那帶有神奇魔力的小廣告時，我頓時為自己的種種想法感到慚愧。原來，那根本不是什么小廣告，而是一則尋人啟事，上面寫著：“某某某，今年62歲，患有老年癡呆癥，于1月21日在某某小區門口走丟，身穿……”看到這里，又想起那些環衛工人、中年男子、孩子和他們的母親，我頓時感覺心中暖暖的。
讓帶著親人焦慮的尋人啟事留下來，以便讓更多的人看到，是一種美；讓這則啟事通過手機在QQ、微信、微博上流傳開來，是一種美；讓孩子記住啟事，關愛他人，也是一種美。他們的思想就是美的，美就在我身邊！
美在我身邊的作文 50
美有很多種，有的是景色讓人覺得很美，有的是人的外貌美，而我認為最美的是人們的美好心靈，那一次，美在我身邊。
這天，陰雨綿綿，我提著82分的試卷去上補習班。公交車上，人不是很多，位置還空著幾個，我便坐了下來，靜靜地坐著、等著……
下一站到了，一群人如同浪花一樣涌了上來，又如同一頭頭暴怒的獅子，搶著位置，搶到的.人個個露出滿意的微笑，沒搶到的呢？則失望地站在那里。
突然，我的目光掃在了一個老太太的身上，只見她穿著一件破舊的衣服，手里拎著兩個巨大的菜籃子，里面裝滿了新鮮的蔬菜，一看就是賣菜的。她沒搶到座位，只能吃力地站在那里，眼里流露出失望和無助……唉，真慘，要不我把位置讓給她吧！不行，不行！我還要坐呢，憑什么給她，再說了，我考這么低怎么沒人來同情我啊。我就不看她了吧，要是對到她的目光不讓給她都不好意思，不看她了！我把腦袋轉向窗戶，假裝沒看到那無助的老太太，可我前面的大哥哥起身了，他把老太太一步一步，慢慢地扶到了自己的位置上。一瞬間，老奶奶那還剩下幾顆牙的嘴露出了無比燦爛的微笑，這微笑直刺向我的心，痛痛的，癢癢的……
我怎么沒有幫她呢？我羞愧地低下了頭，美果然就在我身邊啊，大哥哥就擁有這美好的心靈。
美在我身邊的作文 51
美讓你們想到了什么？大自然的美？還是人的“美艷皮囊”？凡塵中的美，千千萬萬，有的美的讓人無可挑剔，讓人覺得不真實，而有的美，卻有著更深刻的含義……
對！的確有這種美——心靈深處的美。也許你會說，心靈美太深奧了，誰會把一顆心看得那么透徹？那太難了！但別灰心，其實也不難，讓我來帶你去尋找心靈美，讓你也知道，美就在我們身邊。
還記得汶川大地震嗎？在汶川大地震當中，也涌現出許多杰出的英雄人物，為救自己的親人、朋友、同學、學生……他們義無反顧地用自己的生命去挽救他人的生命。讓我們舉一個例子吧！
最美女教師——張麗莉，大家都知道她吧？在那個灰蒙蒙的下午，她正在給孩子們講授著中國博大精深的文化，忽然間，地面劇烈晃動，等她反應過來時，房屋的頂部便零零星星的落下來，本來可以第一個離開教室的就是她，在當時她卻鎮定得站在教室門口，指揮著自己的學生離開教室，沒錯，她沒有一分半刻的遲疑。她的學生都安全離開了，她特別的欣慰，正準備離開的她，卻被一塊大大的木板壓住了，年紀輕輕的她，受到了前所未有的打擊：雙腿截肢！我相信她是難過的.，但她沒有表現出來，依然微笑的面對一切。她在用她的這一切經歷，來為人們詮釋一個引人深思的話題：心靈美。
如果你還不能確切地體會到，就舉一個發生在我身上的例子吧！
在前一段時間，我和媽媽準備去西安看望病重的大姨，計劃是吃完一碗面之后再去。要了兩碗面之后，我們便坐下來靜靜地吃著，吃了大概半碗吧！從門外進來了一位老爺爺，一身舊衣服，實在很不體面，并且還坐在了我們旁邊，我和媽媽也不約而同的站起來，準備快速前往火車站。準備坐上出租車前往時，媽媽一拍腦門道：“壞了，錢包丟了。”我頓時慌了，心想：不會是，剛才的那個……還沒等我想完，從面館門口傳出了一陣聲音：“是你的包吧！剛才落在桌子上了，幸虧趕上了，還你！”媽媽趕上去連連道謝，而我，正在為剛才所想的，羞愧不已。
坐在出租車上，我不禁想起了剛才那位老爺爺的模樣，頓時，熱淚盈眶。
怎么樣，找到了嗎？找到我所說的，那份質樸的心靈美了嗎？
生活中其實并不缺乏美，缺乏的，只是你對美的認知，只要你有一雙發現美的眼睛，美就在我們身邊。
美在我身邊的作文 52
美，就在我們的身邊，這種美，不是人的美，不是衣服的美，不是裝飾的美，而是自然的`美。
我家院子里有座小山，不大不小，從入口開始說起吧！路邊長著各種各樣的花，飄出一種混合的芬芳的花香味，啊！多美啊！再往上一點點，有一條小溪，清澈的河水嘩嘩的流著，啊！多美啊！再往上走，就是山頂了，下面有各種各樣的果樹，許許多多的動物在找果子吃呢！中間有個湖，人們可以在兩岸喂魚，湖里養著成千上百的金魚，大小不一，形狀各樣，哎！可惜現在花被摘了，小溪的河水越來越臭了，樹木被砍伐了，動物被捉捕了，有些被餓死、有些被摔死，湖里干枯了，魚兒都死了，哎！要珍惜身邊的美啊！
現在社會上科技發達了，生態環境也更加嚴重了，如：汽車的尾氣污染了大地、火車得隆隆聲吵醒了市民、船排出的廢水毒死了魚兒，哎！要珍惜身邊的美啊！
每天家里都有垃圾，可能是菜葉，可能是我的紙團，可能是媽媽衣服的標簽，哎！簡直是垃圾的天堂！哎！要好好愛護環境，珍惜身邊的美啊！
美，無處不在，可一定要珍惜啊！
美在我身邊的作文 53
美，在我們身邊到處都是，只要你細心觀察，就一定能發現。如：助人為樂，關愛老人，幫助同學，只要你做了一件好事，這美就會傳遞給每一個人。
有一次，我就發現了美，美是在公路上。那是一天清晨，一位白發蒼蒼的老奶奶，拄著拐杖，正在散步。可到了紅綠燈那兒，許多人為了搶綠燈，不顧這個老奶奶的存在，騎著電瓶車，“嗖”的一聲從老奶奶的身旁穿過。老奶奶差點摔倒。這時旁邊的一位交警阿姨站在路旁，舉著旗，那旗的意思是，所過車往左邊走，不能從這個老奶奶身旁穿過。隨后，這位交警阿姨又扶著老奶奶，幫助她過紅綠燈。老奶奶激動的連忙握住她的手說：“你真是個大好人呀！”
美在超市里。那一次我正在超市里看書，只見外面三、四個小孩子像脫疆的野馬奔跑過來，可能是地面太滑了吧，一個小孩子跑著跑著，突然，跌倒了。只聽到“哇哇”的哭聲。周圍的人們只是朝他望了一眼，然后便無所事事的'走了。這時一位個子不高，瘦瘦的阿姨走過去，扶起他，輕輕撣去他身上的灰塵，然后從包里拿出紙巾，把他的眼淚擦干凈，又溫柔地對他說：“以后小心點，別再摔倒了。去玩吧！”說完這位阿姨就走了。
你們看這美是不是無處不在呢？她們幫助了別人，但不求回報，多么美呀！
美在我身邊的作文 54
美如和煦的春風，使我們的心靈得到滋潤；美如酷暑的驕陽，使我們的心靈感到溫暖；美如秋日的果實，使我們的心靈得到收獲；美如冬日的雪花，使我們的心靈感到純潔。
美在我們生活中包括的.很多：行為之美，道德之美，守法之美……看！美就是在我們的身邊洋溢出幸福，洋溢出力量的本質。
以前我在電視上看過各種類型的廣告，總是以“美”或“讓美”的主題來表現的。但給我印象最深的，是媽媽講給我的一個廣告。廣告的內容是這樣的：大家都知道黃河是我們的母親河，也許我們每天都說著“保護黃河，就是保護我們自己”可有誰保護了自己，保護了黃河呢？我們現在的許多河流都流進了黃河，如綏德的無定河……恕我多說幾句，我們的無定河現在幾乎都是污水、泥漿、垃圾的混合體。唉！真慚愧！言歸正傳，廣告上一個小孩專門宣傳保護河流，并帶動大家一起宣傳，以自身為榜樣向全世界的人宣告著，這使得全國人民有了這樣的意識。這是什么？這是千千萬萬人民凝聚一身的美啊！我相信，只要我們團結起來，我們一定能以美的姿態存在于整個世界，讓世界變得更加美好！
這個廣告雖然簡單，卻是整個中華民族美的體現啊！雖然是從一點一滴做起，但最后換來的是什么呢？我似乎看見了黃河正在變得清澈，變得美起來。
有一首歌唱到“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”，相信我們每一個人都做出一點努力，貢獻出一點愛，甚至微不足道的力量，我們的世界會變得更加美好。
美就在我們身邊，正是身邊的人所作出的努力，才使我們的生活如此美好和諧。
美就在我們身邊，它體現的是我們的一言一行，一舉一動。我們應該用智慧的眼光來看待生活，感受生活的美好，感受生活的五彩繽紛。我相信，我們的生活永遠是一首美的主題歌！
美在我身邊的作文 55
世界并不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。睜開眼睛去發現吧，其實美就在你的身邊。——題記
明亮的美
“完了完了，遲到了！”我火急火燎地奔跑著，書包一下一下重重地拍打著我的肩膀，炎炎烈日當空照，淚水仿佛流不盡一般嘩啦啦往外淌。可是顧不了那么多了，考試遲到了呀！終于，我氣喘吁吁地推開考場的門，同學們已經開始答題，我慌忙坐下整理試卷，急的手直顫抖。“別慌，才剛發下試卷呢，慢慢寫，別著急。”一個溫和平緩的聲音在我耳邊響起，我下意識地一抬頭，看見監考老師正帶著關切的微笑站在我身旁，簡單的`一句話，卻平靜了我兵荒馬亂的心，我感激地朝老師笑笑，那一個關切的微笑，真美。
挺拔的美
我艱難地擠在人滿為患的公交車上，污濁的空氣，顛簸的道路，已經讓我幾近崩潰，心里一邊狠狠滴咒罵著這該死的公交車，一邊努力扶著把手，不被摔倒。“吱嘎。”公交車上又上來一位老爺爺，佝僂著腰，努力站穩，氣喘吁吁地抹了一把。突然車子一個顛簸，老人一個趔趄，我暗叫不好，忽然一個男生一把拉住了老人，起身把座位讓給驚魂未定的老人。老人臉上露出感激的笑容，朝那少年不停說著什么，陽光映襯出少年的側影，我忽然覺得那抹挺拔的身影，真美！
動聽的美
“各就位---預備---砰！”發令槍一聲響起，我們800米運動員如離弦之箭飛了出去，大家你追我趕，競爭十分激烈，我夾在一群人中間，緊繃著每一條神經，情況不妙啊，這樣很容易會被絆倒啊！果然，我剛想完就被不知從哪里伸出的一只腳絆了一下，“啪”的一聲，干脆地導致地上。疼啊！我呲牙咧嘴地扭動著身體，掙扎著想站起來，一只手忽然拉起我的胳膊，“同學，你沒事吧，受傷了沒有？”一個同樣帶著號碼布的運動員站在我身邊。瞬間一股溫暖涌上心頭，那一句關心的問候，真美！
傾國傾城的美貌不如一個關切的微笑明亮，美輪美奐的舞姿不如一個讓座的身影挺拔，婉轉美妙的歌聲不如一句關心的問候動聽，簡單的美總是能撥動心底最柔軟的弦，美，就在我的身邊。
美在我身邊的作文 56
在生命的長河中，美麗就猶如一朵浪花，雖然很小，但卻凝聚成了一片美麗的花海，因此，生命需要美的點綴，生活也需要。
美麗，也許只是瞬間的一絲甜美的微笑。美麗也許只是頓時的藝術的熏陶。美麗，也許只是滿意時贊揚的眼神，可就是這么細微之處，卻給予人們以之心靈的洗禮。
溫暖陽光的生活美
記得有一次放風箏時，一不小心把風箏飛到了樹上，由于那時很小，個頭也不高，雖然樹下還有一把公共椅子，但還是拿不到風箏。正當我萬般無奈時，一位大哥哥出現在我的面前。這位哥哥個子很高。他對我說：“小妹妹，我來幫你吧！”我說了一聲：“謝謝。”只見他爬上了公共椅子，腳尖一掂，雙手一揚，風箏變被他拿了下來。此時，在我面前高大的樹仿佛被施了魔法一般，猶如一只乖乖狗，立馬就束手就擒了。哥哥把風箏遞給了我，我又說了一聲：“謝謝。”此時，我們稚嫩的臉上都洋溢著動人的微笑，就猶如在潔白的天空出現了溫暖的太陽。過了一會，大哥哥走了，我也走了，但那美麗的微笑我永遠也不會忘記。
豐富多彩的藝術美
聽——這是我們戲臺子里的戲子們正在唱戲了，只見他們身穿著五彩的絲縷，帶著絢麗的頭飾，唱著宛轉的'調子，擺動著優美的舞姿。在戲臺子中間游動著，就猶如一群仙女在天空中飛舞，美極了。此時，吸引我們的可并不是這些，而是他們臉上洋溢著的微笑。那臉上笑的就像一朵盛開的花，十分動人。戲曲結束了，一朵盛開的花卻并沒有結束，反而，它以它那超強的繁殖力，變成了無數朵，把我們都弄笑了，笑的是那么動人，那么美麗。
是啊！生活中并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要你細心尋找，你就會發現——美就在你身邊。
美在我身邊的作文 57
美存在于大家的日常，它或許在一朵還沾著水的小花上；或許在一只活潑小鳥的歌聲里；或許在早晨一聲輕輕的問候中……只有擅長發現美，大家才能感悟美，領悟到生活的美好。
一天，我正在做閱讀題，有一題是問修辭手法的，可把我難住了，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是我就問問周圍的同學，可他們也都絞盡腦汁想了半天，卻還是杯水車薪，于是我籌備去問老師，走到辦公室門前，我卻遲疑著不敢開門，由于小學被老師訓怕了的我甚至已經有了“見老師恐懼癥”，而且我向來膽子不大。
但最后我還是畏畏縮縮地開了門，膽怯地喊了聲“報告”，聲音小的可憐，還帶點抖。一個看著非常兇的老教師看了我一眼，冷冷地說：“進去！”我手拿閱讀題，向語文老師的位子上看去，卻只看到一把椅子——老師不在！我瞬間出了一身冷汗，有的心慌。若大的辦公室靜悄悄的.，老師們在埋頭批改作業，只有一個老師抬頭注視著我。我被那位老師盯得心里發毛，很不容易來了也不可以白來！我一咬牙，擺出一副“大無畏”的樣子，提心吊膽地走到那位老師面前，小心翼翼地把題遞給他，支支吾吾地問道：“那個……老師，我不會做這道題，可以幫我看一下嗎？”我了解地看到那頁紙已經被我握得有點潮濕了，微微發皺。我愈加緊張了，生怕老師說我：“你如何這么笨啊？連修辭手法都不會找！”沒想到老師對我微微一笑，她胖胖的臉立刻變得漂亮討人喜歡：“你看，這個句子前面說……”經過老師的一番指點，所有些不知道都化成箭頭指向一個點——設問。我立刻感到“老師”這個詞匯的講解不再那樣嚴厲可怕，它在我心中的冰冷外殼慢慢融化，露出里面的點點春花。我開心地感謝了老師，跑出辦公室，這個時候，我心中的各種不安化作一縷風，“忽”地飛走了。我回到教室，把老師的思路和答案照搬給不會的同學們，我感到十分高興，十分愉悅。
美存在于生活的每一個地方，或許在花兒的馥郁香氣中，或許在鳥兒婉轉的歌唱中，讓大家去發現美，感受美，讓美融入生活，讓生活融入美。美，就在你我身邊。
美在我身邊的作文 58
美是什么？它可以是賞心悅目的風景，它可以是長著天使面孔的人，它也可以是一顆樂于助人善待他人的心……這次春游，我就看到了一顆美的心。
這次春游，我們去靈山大佛。一路上嘰嘰喳喳的議論聲在大巴車里回蕩，行駛40分鐘，我們終于來到了靈山大佛。下車后，遠遠望去，那座靈山大佛座落在群山環繞之間，渾身閃耀著金光，只見他眼睛微閉，神態安詳，好像在保護著世界萬物，又好像在向我們招手歡迎。一進大門，首先印入眼簾的就是一道清澈的小瀑布，發出“嘩啦啦”的流水聲，仿佛在演奏一首優美的樂曲。接著，我們參觀了梵宮，梵宮內的墻上掛著各種各樣的壁畫，它們千姿百態，讓人仿佛身臨其境。仰頭望去，穹頂上的夜空閃閃發亮，讓人感到一種寧靜安詳的感覺。再往前走去，墻上的顏色會變來變去，可真是雕梁畫棟啊！最引人注目的就是那九龍灌浴了。九龍灌浴還未開始，同學們都聚集在這里，等待神圣時刻的到來。隨著《佛之誕》的樂曲聲漸漸響起，周圍的巨龍都從口中噴出泉水，那泉水在空中劃出一道道美麗的弧線。漸漸地，中央的荷花徐徐綻放，一位金身太子佛也映入眼簾，當荷花完全綻放時，金身太子佛順時針旋轉一周，這時，噴泉也越來越大，泉水如雨霧一般，隨風飄蕩，飄在金身太子身上，飄在同學們的.頭上、衣服上，滋潤著同學們的心田……我心想：太子佛肯定要每天洗澡，我們也是同樣，那把外表的臟物洗掉了，那我們的心靈又該怎么洗呢？我沉默了很久。
參觀完靈山大佛，我們又要上車往下一個景點。在車上，有些同學出現了頭暈、嘔吐的現象，同學們立即送去了干凈的紙巾，送去了垃圾袋，送去了最真誠和最溫暖的問候……看到這一幕，我忽然有了答案：我們的心靈不正是要用同學們的溫暖和幫助來洗滌嗎？我的問號終于沒了。
這次的春游，讓我看見了美的景，美的人和美的事，其實美就在我們的身邊。
美在我身邊的作文 59
你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎？你聽到屋后那古槐的絮語了嗎？你看到陽光張開了的那張笑臉了嗎？你聽到雨點在為你前行而擂鼓助威了嗎？走進生活吧，美就在你身邊。
有人說，地平線上升起的第一道曙光是美；也有人說，秋天里比火更熾熱的楓葉是美；有人說，黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴是美；而我卻說，在我們身邊處處皆是美。
當第一縷陽光照在大地上，當我們還在被窩里時，那一條條街道上已然有一個個忙碌的身影，他們便是為我們城市做出清潔貢獻的保潔工人，在我們還在熟睡時，他們就開始清理街道，當我們一切就緒，準備上班、上學時，他們已經將街道清理干凈，使我們的出行更加便利，心情更加愉快。
這不就是奉獻之美嗎？
班級里，總有很多同學，積極的去抬飯，去幫老師發作業，收作業。不是自己值日的時候，也積極為班級做衛生，撿到了錢，交到德育處老師手里盡快找到失主。
這不就是拾金不昧之美嗎？
再看看我們朝夕相處的老師們，同學們。物理課上，胡老師細心的講解，總讓我們，有茅塞頓開之感，感覺像是在吃美味佳肴一般，英語課時，祁老師，他總是讓我們多進行英語對話，使我們真切的該受到英語這門語言的魅力；課間時，數學張老師，總是留在班里為我們解答疑惑，那專注的'眼神，不厭其煩的講解，總能是我們豁然開朗；午休時，于老師總是來到班里聚精會神的看我們的默寫，并一字一句的為我們批改，她的評語，總能走進我的內心世界；課外活動時，同學們總是一起跳大繩，大家團結一新，一起幫助不會跳的同學，攜手共進，不斷超越自我。
這不就是和諧之美嗎？
是的，在生活中，美無處不在！一個善意的微笑；一個諒解的眼神；一次真誠的合作；一段親密的友誼，這些都是美。親愛的同學們，帶上你們那一雙雙會發現美的眼睛，現在就出發，從身邊的一點一滴中，用心去尋找、探索、感悟，你就會發現，美就在你身邊。
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