以科學就在我身邊為題的作文

　　作文一：科學就在身邊

　　許許多多的神奇的魔術，其實并不是魔術師有什么魔法，每一個魔術其實原理都很簡單，科學為你解開那一切奧秘！科學隨處存在，生活在21世紀的我們，怎么能缺少發現科學的眼睛呢 鬧鐘鈴聲大作，電視機播放節目，在浴室里發出的聲音顯得特別響亮……這些再自然不過的事情，科學已經悄悄地走來。

　　吸塵機真神奇，只要插上電，按下開關，垃圾和灰塵就被吸進去了，其實這一點兒也不奇，科學可以為你解釋這一切：機內有一臺電動機，空氣被高速旋轉的電動機吸進吸塵器，經過過濾風的過濾，再從吸塵器的后面排出來。在洗澡時唱歌，聲音會特別響亮，為什么？原來浴室的空間較小，聲音傳播的距離并不遠，能量損失的也比較小，而且聲波傳到堅硬、平整的四壁后，會直接反射到耳朵里，聽到聲音會更響亮、清楚。微波爐一下子就能煮熟食物，又為什么呢？因為微波爐可以利用電能產生微波，它再爐內經金屬壁不斷反射，并進入食物內部，所以使食物一會兒就熱了。當我們從冰箱里拿一罐汽水，打開易拉罐，會發出嘭的一聲，喝下一口，馬上會有一股氣直沖向鼻子，原來汽水里含有二氧化碳，它被壓入汽水，所以打開時會沖出罐口，如果搖一搖再打開，二氧化碳會形成氣泡，當開啟時會連同液體隨氣泡噴出，弄得自己滿身濕。當打開電視時，只要把遙控器對準電視，按下按鈕就可以收看節目，原來時遙控器發出的紅外線會照射到電視機特殊的傳感器，這樣電視機就能收到信息了。

　　就在小小的家里，就有許多事物應用到科學技術。從牙膏到電腦，從自行車到飛機火箭，科學發明改變這我們的生活，我們的世界。我們應該多留心生活，多思考生活，加上自己的一份創意，希望30年后的我們，也能創造出一件又一件的新“科技”！

　　作文二：科學就在身邊

　　從古到今，世上的萬物是多么的神奇啊。小鳥在樹上睡覺為什么掉不下來呢？下過雨后，為什么會出現彩虹呢？這些都是科學知識要我們去學習，去了解。

　　小鳥的爪子在正常狀態下是緊縮的。它只有用力時才能伸開爪子，所以它晚上睡覺時也是緊緊抓住樹枝的。

　　彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學美景之一。彩虹的形成主要是太陽光在圓的雨滴內，經過折射，又回到觀察者眼睛的結果。不同高度的雨滴會出現不同的顏色，所以我們看到的彩虹是五顏六色的。

　　生活中還會遇到很多科學知識。我們要相信科學，熱愛科學，在生活中尋找科學，做一個熱愛生活熱愛科學的人。

　　作文三：科學就在你身邊

　　今天我可真高興啊！因為我放了孔明燈！

　　我仔細地觀察了孔明燈的形狀，發現它的上面是一個較大的紙燈罩，燈罩的下端有一個竹圈，在竹圈上拴著2根互相垂直的細鐵絲，在這兩根鐵絲的交叉點上，有一塊大9約平方厘米大小的小蠟塊。只見舅舅拿住燈底的左右側，哥哥展開燈罩，爸爸把蠟塊的四周點燃。當我們把小蠟塊的四角點燃以后，又讓它慢慢吸足氣，膨脹后才開始放飛孔明燈了。我雙手緊閉著，在心里默默地許下了一個愿，媽媽說：“只有通過自己的努力了，這個愿望才能夠實現。”我有些心急，舅舅看出來了，他說：“沒關系，慢慢等，它快好了。”孔明燈的燈罩慢慢地膨脹起來了。可過了好一會兒，孔明燈都還沒飛起來，在約兩分鐘左右，孔明燈終于有了上升的跡象，媽媽一松開手，孔明燈就徐徐飛上了天空。原來孔明燈就是這樣飛起來的呀，我興奮得手舞足蹈。

　　我在放的時候，腦子里就產生了許多疑問：孔明燈它是怎樣飛起來的？它為什么會飛起來？它為什么會飛這么高呢……帶著這些疑問，我又問自己的親朋好友，可他們也從沒有放過孔明燈，所以他們講解的也不是很清楚。這時，姨丈告訴我：“你還是快問問電腦這位小老師吧！”我這才開竅，對呀！電腦上肯定會有的！

　　于是， 我趕緊跑到樓下，打開電腦搜索，結果終于找到了答案。原來孔明燈會飛上天是因為它與現代熱氣球的原理一樣，燈內部經燃燒使空氣受熱膨脹而升空。燃料燃燒使周圍空氣溫度升高，密度減小上升，從而排出孔明燈中原有空氣，使自身重力變小，空氣對它的浮力把它托了起來。

　　由浮沉條件可知，只有滿足：

　　F浮>G總=G熱空氣+G燈 即：G燈<F浮-G熱空氣

　　時它才能上升，由此可知它的自重(包括外壺燃料的重力)要很輕才能起飛，輕到什么程度呢？

　　G燈<F浮-G熱空氣=ρ空氣gV排-ρ熱空氣gV，G燈<(ρ空氣-ρ熱空氣)gV排，m燈<(ρ空氣-ρ熱空氣)V排， (1)空氣的密度可由理想氣體狀態方程得出。

　　把(2)式代入(1)式可得把(2)式代入(1)式可得 可見其能否起飛由燈質量和氣溫、熱空氣溫度和孔明燈容積共同決定。

　　具體數據估算如下： 設當天氣溫：T空氣=300K(27℃)；大氣壓強：1標準大氣壓，p=1.01325×105Pa；孔明燈容積：V容=V排=0.2m×0.25m×0.4m=2×10-2m3；加熱后的.空氣溫度：T熱空氣=500K(227℃)；ρ空氣=0.029kg/mol.代入(3)式得：

　　在上述條件下孔明燈總質量在9.44g時，當熱空氣溫度升到227℃時上升。 假設在上述條件下把孔明燈質量減輕成m燈=4g=4×10-3kg，由(3)式變形并代入數據得：即熱空氣溫度只要升高到88℃，孔明燈即可上升。

　　仍按上述條件，若孔明燈質量 即m燈≥23.56g，則無論熱空氣溫度升到多高也飛不起來。

　　由上面分析可知孔明燈要起飛，它的質量不能超過一定值，而且質量越小所需熱空氣溫度越低，也就越容易起飛。

　　然而為何熱空氣會飄浮呢？我們可用阿基米德原理來解釋它：當物體與空氣同體積，而重量(密度)比空氣小時就可飛起，此與水之浮力的道理是相同的。將球內之空氣加熱，球內之一部份空氣會因空氣受熱膨脹而從球體流出，使內部空氣密度比外部空氣小，因此充滿熱空氣之球體就會飛起來，而上升的高度最高可達1000m左右。除此之外我還了解了孔明燈的由來，傳說是諸葛亮發明的喲！

　　經過今天的這件事情，我破解了孔明燈的秘密，還明白了熱氣球的原理。同時我也感悟到：科學無處不在，只要你留心觀察，你就會發現——科學就在你身邊。

　　作文四：科學就在我身邊

　　一天，天氣非常炎熱，我剛準備回家，就發現有一只小狗被陽光刺的睜不開眼，于是在閉著眼睛走路，可是前面明明是一條小路，它卻撞在了樹上。我很好奇，就快步走回家。

　　走到家門口，我停住了。我想：狗沒有人聰明，我應該不會撞到門上吧！于是我閉著眼睛走，結果一頭撞在了門上。這一下可撞得不輕，撞得我有點發暈，于是我打開門，快步走回了家。

　　回到家里，我立刻打開了電腦，在“搜搜”上搜索：人閉著眼睛……還沒打完，就出來了一行字“人閉著眼睛走路為什么會向左側偏移”我點了進去看見了標準回答：這是人體的左傾現象。由于人的身體一般都是右邊發力，比如右手寫字，走路右腿先邁出去……所以在生理上人的右邊肌肉分布比左邊發達一些。由于人可以看見前方的路，所以眼睛和大腦可以及時做出調整。如果沒有了眼部神經的控制，人的大腦的控制就會失去作用，人就會不知不覺的聽憑兩腳賣不，于是就發生了左傾現象。

　　于是，我把一個小汽車右邊的輪子粘上膠布，把它往前推，它就會往左邊偏移。

　　通過這次實驗，我發現了科學是無處不在的，只要我們細心觀察，就會有很多收獲。我們一定要時時觀察身邊的科學現象，以便于獲得更多的知識。

　　作文五：科學就在我身邊

　　今天，老師前腳剛進來，就對我們說：“同學們同，我們來做一個小實驗吧。”我們說：“做什么呀。”只見老師小心翼翼的從桌子下拿出一個雞蛋和一個小盒鹽和一杯水。我們滿心疑惑：“這是要干什么呀。”

　　老師開始做實驗了，只見老師把雞蛋放在水里。拿了一個蓋子，舀起一勺鹽，倒在了杯子里。雞蛋慢慢浮了起來，可是，當它“爬”到一半時，沒有力氣了，只好認憑水流的來回沖撞不停的搖晃，老師拿出一支筆，朝水里攪了攪，雞蛋像吃了定心丸似的停止了搖晃。

　　只見老師又往水里加了一勺鹽，雞蛋吐了一個氣泡，好像在說：“快點讓我浮起來吧，我快撐不住了。”隨后，又猛的向上一沖，上升了些許。我見雞蛋快浮起來了，悄悄的為它打氣，此刻，教室里鴉雀無聲。

　　老師又往水里加了一舀鹽，雞蛋有些小得意了，這次，只上升了一點點。

　　只見一個同學一馬當先，沖到前面，抓起一把鹽往水里扔去。

　　雞蛋往上沖了沖，可是，水面就好像鏡子，雞蛋怎么是破呢？那個同學又抓起一把鹽，扔進了水里，雞蛋往上猛的一沖，終于沖破了這面“鏡子。”

　　科學無處不在同，只要我們有一雙明亮的眼睛，總能發現科學的妙處。

　　作文六：科學就在我身邊

　　今天，老師神神秘秘的拿出一杯水和一個雞蛋，然后我們議論紛紛心想：“老師要做什么？”老師笑瞇瞇地對我們說：“看老師的動作。”老師先把雞蛋放在杯子的上方，然后小心翼翼的把雞蛋放進了杯子里，雞蛋慢慢的沉進了“大海”，我們還是很疑惑。

　　然 后 老師鬼鬼祟祟的從角落里拿出一瓶鹽和一個蓋子，我們終于忍不住問：“老師，您到底要做什么？”老師面帶微笑的說：“我們來做個實驗！”

　　老師先在杯子里放了一點鹽，蛋沒有反應，然后又放了一點鹽，可是蛋像一位羞答答的小姑娘，怎么也不肯離開這個杯底。

　　看我們沒有看夠，于是我讓老師讓我自己做。說干就干，我對老師說：“讓我自己做一次”老師馬上同意了。

　　原來科學就在我們的身邊。

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