中山公園小學(xué)生作文
中山公園小學(xué)生作文1
今天，是我們祖國(guó)的生日，所以，哥哥帶我去中山公園，我們剛走進(jìn)去里面的人，有很多我們給擠到了一旁。
我們走了很長(zhǎng)時(shí)間，終于走到了游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里面有很多小孩子，我們先玩“空中腳踏車”但是，弟弟說(shuō)有下坡就不好玩，哥哥說(shuō)玩一下吧！
弟弟就愿意了，我們高興的上車，弟弟看著那么高，所以，弟弟就沒(méi)踏，但是，車子自己都動(dòng)，弟弟說(shuō)：“太好了。”
其實(shí)，我們都在大力的踏，把弟弟推動(dòng)，我們都很累，終于踏玩了。
我們又玩了“金龍滑車”這里的拐彎特別大，我和弟弟說(shuō)：“玩一下吧。”
弟弟最后還是愿意了，我們玩的很高興，哥哥說(shuō)：“我們回家吧。”
最后我們回家睡覺(jué)了！
中山公園小學(xué)生作文2
武漢中山公園是全國(guó)百家歷史名園之一，始建于二十世紀(jì)初，經(jīng)過(guò)幾代人的艱辛創(chuàng)業(yè)，已成為集游覽、觀賞、文化、娛樂(lè)、飲食、游藝等多項(xiàng)服務(wù)功能于一身的大型綜合性公園，是武漢鬧市中的綠寶石，每年接待游人500多萬(wàn)人次。
武漢中山公園占地32。8萬(wàn)平方米，其中水上面積7萬(wàn)平方米，是武漢市歷史悠久的文化休憩公園。綠地率91%，古樹(shù)名木140株。景觀功能分前、中、后區(qū)。其中西合璧的園林風(fēng)景，淳樸雋永的人文景觀，驚險(xiǎn)有趣的游樂(lè)項(xiàng)目一直受到廣大游人的贊譽(yù)。始建于1923年，后幾經(jīng)擴(kuò)建，園內(nèi)有湖心亭、深秀亭、回瞰閣、落虹橋、步橋、游泳池、人民會(huì)場(chǎng)、兒童運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。圖書(shū)閱覽室、梅花園、動(dòng)物園、巖石園等。現(xiàn)在的公園分前、中、后三個(gè)景區(qū)。
基本保留了建國(guó)前的園藝格局：人造湖、假山、樓臺(tái)亭閣及網(wǎng)球場(chǎng)、溜冰場(chǎng)、中山科技館、日晷、張公亭、四顧軒、落虹橋等巧布其間。中區(qū)主要有觀魚(yú)池等景點(diǎn)。后區(qū)較寬闊，辟有草坪、梅山、巖園、樓山等小區(qū)，并設(shè)有“三峽屏”、“啜茗軒”、“霽雪樓”等景觀及西游記宮、水上世界等。全園有花卉160多種，共1。5萬(wàn)余盆，其中菊花佳品最多，年產(chǎn)萬(wàn)余盆；還有成型樹(shù)木1.2萬(wàn)余株，使園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，空氣清爽。
二OO一年，武漢市人民政府對(duì)中山公園進(jìn)行了大規(guī)模改造工程，奮戰(zhàn)十個(gè)月，公園舊貌變新顏，園林景點(diǎn)如門(mén)樓雄姿、棋盤(pán)山色、金龍戲水、四顧春色、素春茹冰、松月凝碧、湖心秋月、勝利之光、虹霓大展、廣場(chǎng)鴿哨等令人留連忘返；人文景觀如武漢受降堂、受降紀(jì)念碑、大門(mén)樓、張公亭等令人深沉遐思；大型游樂(lè)項(xiàng)目如過(guò)山車、峽谷漂流、太空飛棱、豪華碰碰車、勇敢者轉(zhuǎn)盤(pán)、兒童誠(chéng)、西游記宮等令人回味無(wú)窮。
中山公園是武漢市精神文明建設(shè)的重要窗口和武漢市市民休閑娛樂(lè)的重要場(chǎng)所。中山公園承辦了各種大型游覽活動(dòng)及吸引了各種民間團(tuán)體加入進(jìn)來(lái)。
武漢中山公園是游人的樂(lè)園，是游人心中的詩(shī)、心中的歌……讓我流年往返！
中山公園小學(xué)生作文3
我的家鄉(xiāng)在湖北省荊州市，這里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，我最愛(ài)去的就是中山公園。
春天，小草從地里鉆了出來(lái)，柳樹(shù)抽出了新的嫩芽，公園里黃色的迎春花隨處可見(jiàn)，粉紅色的桃花向游客們展開(kāi)美麗的笑臉，不時(shí)地發(fā)出一陣陣清香。碧綠的湖水在陽(yáng)光下泛著波紋，小魚(yú)兒在湖水中快樂(lè)的玩耍、嬉戲。
夏天，當(dāng)你走進(jìn)公園時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，公園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。樹(shù)上的知了不停地發(fā)出“知了”、“知了”的叫聲，仿佛在告訴人們：夏天來(lái)了，夏天來(lái)了。晚飯過(guò)后，人們?nèi)宄扇旱貋?lái)到公園，有的一邊散步、一邊聊天，有的在做健身操，好一派熱鬧的景色。
秋天，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，黃葉像一只只蝴蝶紛紛落下來(lái)，地上好似鋪上了一層層厚厚的黃色的地毯。許多花都枯萎了，可菊花卻在陽(yáng)光的照射下欣然怒放，五顏六色，千姿百態(tài)，好看極了，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，吸引了不少的游客駐足觀賞。
冬天，冬姑娘帶了一件特殊的禮物——雪。雪才下了半天，樹(shù)木都披上了銀裝，亭子上也變成了銀白色。柳樹(shù)上掛滿了亮晶晶的銀條兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳條兒互相碰撞還會(huì)發(fā)出悅耳的音響。真是別有一番情趣。
我愛(ài)你，美麗的中山公園，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的！
中山公園小學(xué)生作文4
暑假一天早晨，我和幾個(gè)同學(xué)沐浴著柔和的陽(yáng)光，神采奕奕地一起到早已向往的中山公園游玩。
來(lái)到中山公園門(mén)前，首先映入眼簾的是左右兩頭石獅，一頭張開(kāi)嘴露出鋒利的牙齒顯得非常兇猛，一頭威武鎮(zhèn)靜地蹲著。這兩頭石獅就像兩位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士站在自己的崗位上，日夜守衛(wèi)著美麗的中山公園。我們沿著臺(tái)階往上登，一排排樹(shù)木，在微風(fēng)中“沙、沙”地響個(gè)不停，好像是對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們到來(lái)。”我抬頭看，只見(jiàn)正門(mén)上寫(xiě)著“中山公園”四個(gè)剛勁有力、晶光耀眼的大字。
進(jìn)入大門(mén)，展現(xiàn)眼前的是一個(gè)寬大的噴水池，噴水池中央有一朵粉紅的石雕蓮花，正開(kāi)得鮮艷。上面有一個(gè)紅寶石，兩邊各有一條栩栩如生的石“龍”，只見(jiàn)它們半個(gè)身子躍出水面，前爪互相抵著，張牙舞爪，圍著紅寶石嬉戲著。噴水池實(shí)在太美了，難怪游客們?cè)谶@里照相呢！
一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，一股幽雅的花香把我們引誘到花壇邊，花壇里長(zhǎng)著許多美麗的花，有紅得似火的玫瑰，粉得如霞的芍藥花，白得如雪一般的月季花……還有許許多多不知名的花兒。這一叢，那一簇，有的像要顯示自己的美麗似得仰頭微笑；有的羞答答不肯全部開(kāi)放只開(kāi)了幾片，有的是含苞欲放的花骨花兒，還有的是圓鼓鼓的花蕾。它們有的像歪頭歡瞧，也有的像害羞似得掩藏在綠葉底下，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，花兒像一位位仙女在跳舞，花叢里蜜蜂嗡嗡，彩蝶飛舞，鳥(niǎo)兒嘰
嘰喳喳叫個(gè)不停，真熱鬧“這個(gè)花壇是多么美麗啊！”我看著五顏六色的的花兒，情不自禁地贊嘆起來(lái)。
我們沿著彎彎曲曲的小路往上走，一路上，看到了幾座供人休息的涼亭，不一會(huì)兒，便來(lái)到了公園的山頂上，這里是一塊草坪，草坪上有一個(gè)蘑菇形的涼亭，有的人在休息，有的人在欣賞景色，有的人在交談……在亭子左邊聳立著像要即將射向太空的火箭，那就是高大的電視塔。遠(yuǎn)看像破土而出的春筍。啊！這里的風(fēng)景真美啊！我真想多呆一會(huì)兒，把它看個(gè)夠。
太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了中山公園，當(dāng)我回頭再看一眼公園的景色時(shí)，真正體會(huì)到了“人行公園路，如在畫(huà)中游”的詩(shī)情畫(huà)意。啊！中山公園，你為城市增添了絢麗的色彩，為人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
中山公園小學(xué)生作文5
進(jìn)入公園里，首先映入眼簾的`是劉墉像。只見(jiàn)劉墉像一手?jǐn)v扶著母親、一手緊握著母親的手，微笑著側(cè)身面朝母親，仿佛正和母親絮絮交談。那謙恭有禮的樣子，一看就是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、彬彬有禮的好兒子。
接下來(lái)看到的便是張廷璐的像。他頭戴官帽，身穿長(zhǎng)袍，脖子上掛著一串象征權(quán)位的木珠。他正襟危坐，目光炯炯、雙唇緊閉，神態(tài)嚴(yán)峻地凝視著面前的木桌，好像正思考著關(guān)乎國(guó)家興亡的大事。
最引人注目的是夏同善像。他端坐在書(shū)桌前，左手伏案、右手持筆，桌上擺滿了筆墨紙硯。他雙目專注地注視著眼前的宣紙，瘦削的臉上寫(xiě)滿了認(rèn)真，仿佛即將揮毫潑墨、賦詩(shī)作畫(huà)。那聚精會(huì)神的樣子，一看便知是個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)、滿腹經(jīng)綸的學(xué)者。
路邊，一位挑水的老漢站立在井前，一手持著井繩，一手放下水桶，雙目正緊盯著緩緩下降的水桶。雖然額頭上布滿了油亮的汗珠，但仍然是精神矍爍。
瞧，那人正疾步走來(lái)！只見(jiàn)他一臉焦急，手里拿著一個(gè)紙卷狀的東西，風(fēng)風(fēng)火火地往前趕。看那焦急萬(wàn)分的表情，似乎要去傳遞什么緊急信息。
還有一人悠然地牽著馬，緩緩走來(lái)。馬像與真馬一般大小，形體健壯。那躍躍欲試的樣子，仿佛一聲令下，就會(huì)撒開(kāi)四蹄，騰空而起。
每一件銅像都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳，它們神態(tài)各異：有的高舉雙手，大聲歡呼，似乎為自己榜上有名而慶賀；有的癱坐在地，目光呆滯，如同在為自己生活的不幸而嘆息；有的手執(zhí)棋子，屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛地下著棋；有的三三兩兩談笑風(fēng)生，仿佛把自已見(jiàn)到的趣事與別人分享……走近他們的身旁，似乎還能聽(tīng)到輕微的呼吸聲。
中山公園銅像群生動(dòng)地再現(xiàn)了江陰的名人故事，形象地展示了江陰的悠久歷史民俗文化。江陰這塊人杰地靈的風(fēng)水寶地，作為她的兒女，我們無(wú)不感到驕傲、自豪！
中山公園小學(xué)生作文6
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園，它位于沙市最繁華的地段。是同學(xué)們最喜歡的地方，我也不例外，但我最喜歡的還是公園的廣場(chǎng)。
一進(jìn)中山公園，首先就會(huì)看到一個(gè)氣勢(shì)雄偉的工農(nóng)兵雕像，雕像的左邊第一位是農(nóng)民，他讓我想起了農(nóng)民朋友們辛勤勞動(dòng)的樣子：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。 我覺(jué)得學(xué)習(xí)不也跟種地一樣嗎？只要付出努力就會(huì)有收獲的。雕像的中間是一位工人的雕像，工人們默默無(wú)聞的為人民辛勤的付出，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，雖然回報(bào)很 少，但他們無(wú)怨無(wú)悔！我也要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。雕像的右邊是一個(gè)兵人，他讓我想起過(guò)去戰(zhàn)亂時(shí)期，他們的堅(jiān)定的信心讓勝利歸于共產(chǎn)黨，我也要 向兵人們一樣有堅(jiān)定的心。工農(nóng)兵雕像象征著工人、農(nóng)民、兵人 要團(tuán)結(jié)在一起，加油奮進(jìn)，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
雕像的周圍是一個(gè)綠草如茵的草坪。大家都喜歡在這里玩耍、曬太陽(yáng)。雕像的右邊是刺激的過(guò)山車，時(shí)不時(shí)從那傳來(lái)尖叫聲，希望你有勇氣去玩一玩；雕像的下邊是五彩繽紛，花團(tuán)錦簇的花壇，過(guò)節(jié)時(shí)，工作人員還會(huì)把各種花擺成不同的造型，引來(lái)許多游客前來(lái)觀賞。
這就是美麗的中山公園，希望你有機(jī)會(huì)去玩一玩、走一走！
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