[必備]學(xué)習(xí)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)的作文 篇1

　　學(xué)習(xí)這個詞對我來說就是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。下面就讓我給你詳細(xì)講述一遍吧！

　　酸：酸葡萄

　　上課回答問題時，難免會用錯幾個詞兒，這是總會招來“高才生”的白眼，無奈，只得咽下去這一顆酸葡萄。

　　甜：蜂蜜甜

　　“ XXX同學(xué)在課堂表現(xiàn)中十分突出，大家要多向他學(xué)習(xí)……“你聽，班主任老師又在表揚(yáng)誰呢？當(dāng)然是表揚(yáng)本帥哥我啦，老天爺呀，下次讓“表揚(yáng)雨”來得更猛些吧！

　　苦：苦瓜苦

　　回答問題時，老師應(yīng)該是嫌我回答問題的次數(shù)太多啦，于是就叫別的同學(xué)來回答，不行，我還年輕，不能讓一肚子才華流失，但這條苦瓜還是得吃下去。

　　辣：辣椒辣

　　上課老師叫我回答問題時，因記憶問題常常把答案忘記，于是老師生氣地叫我坐下。有一次，一位同學(xué)回答問題時也把答案給忘記啦，老師笑著對我說：“你的'影響力好大。”

　　麻：花椒麻

　　我上課愛回答問題，老舉手，站起來老忘詞。老師對我又愛又恨。因?yàn)橥�詞挨批評，完事還舉手，老師說我越挫越勇。自從老師講了子路的故事后，同學(xué)給我取了個外號，叫“子路二代”，真的很麻。

　　我的介紹完啦，估計你也笑完啦。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

　　我是一名中學(xué)生了!來到新的學(xué)校，同學(xué)大部分都不認(rèn)識，老師也換了，不過我還是很高興，因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)開始啦!

　　走進(jìn)新學(xué)校大門，給我一種感覺：太大了，初中學(xué)習(xí)開始啦。

　　以后我在這個學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)!

　　在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了。

　　除了小學(xué)的主課語文數(shù)學(xué)外，有增加了英語。

　　地理。

　　歷史。

　　政治。

　　生物等課程。

　　真有點(diǎn)應(yīng)接不暇。

　　學(xué)習(xí)科目增多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更是重了。

　　每門課都有邀請記住的內(nèi)容，作業(yè)也由寫1個小時增加到寫2。

　　3個小時。

　　在中學(xué)，老師對同學(xué)管的少，都是靠自己的自覺性，說明在中學(xué)對自己自主管理要求高了。

　　在班里，有許多張陌生的面孔，不過同學(xué)都很友好，都主動自我介紹。

　　老是也不錯。

　　很認(rèn)真的.教我們學(xué)知識，就是每天1門課做多只上二節(jié)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多。

　　初中的學(xué)習(xí)氣氛是很緊張的，因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)是人生的一個新起點(diǎn)。

　　認(rèn)真的在初中學(xué)習(xí)3年，考入重點(diǎn)高中縣一中，這是每一個初中生初中三年的心愿。

　　我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的自覺性很高。

　　下了課同學(xué)們有的還在認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　是啊!老師教給我們學(xué)習(xí)方法不練是不行的，事業(yè)只有認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)才可以考出一個好成績。

　　我還要盡快與同學(xué)打好關(guān)系，敞開自己的閉鎖心理認(rèn)識更多的好朋友。

　　如果你有了困難同學(xué)都會幫助你。

　　在學(xué)習(xí)上有了問題，向同學(xué)請教同學(xué)就會幫助你，而且我要保持一顆寬容的心，朋友之間鬧矛盾，主動和好。

　　在初中學(xué)的知識比小學(xué)的難了。

　　大部分都靠自己獨(dú)立思考才可以做出來。

　　背的知識內(nèi)容比以前多了一倍多呢!而且要多看書，從書中探索秘密，獲得知識，提高能力，悟出做人的道理，還能提高修養(yǎng)。

　　總之，初中是人生的一個新起點(diǎn)，我一定要好好學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

　　作為一名初中畢業(yè)年級的學(xué)生，認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)責(zé)無旁貸。在家長望子成龍的期望中，我更覺得：我們不但要學(xué)習(xí)好知識，更應(yīng)該全面發(fā)展自己，將來好做國家的棟梁之才。

　　從學(xué)習(xí)方面講，要想學(xué)習(xí)好，就要充實(shí)的做好每一天的功課。課前預(yù)習(xí)，上課注意聽講、做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，這些都不必說了。最重要的是發(fā)現(xiàn)自己哪些內(nèi)容掌握的不牢靠，就要多向老師和同學(xué)請教，多做練習(xí)，把所學(xué)內(nèi)容要做到全部掌握。其次，每天生活要勞逸結(jié)合，除了學(xué)習(xí)，我們還要適量運(yùn)動和做一些自己喜歡的事情，這樣做到身心的放松，沒有一個好的身體，將來也不能更好的工作。

　　每次考試后，大家都很關(guān)心成績。其實(shí)我們更應(yīng)該在考試過程中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)科上的弱點(diǎn)，通過以后的努力和改進(jìn)，來提高自己的.成績，而不只是局限在看分?jǐn)?shù)、與其他同學(xué)的比較上。通過幾次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己在語文方面的弱項(xiàng)，缺乏理解能力造成了我的閱讀扣分很多，于是我在文章閱讀方面多下了功夫，雖然成績還不是很理想，但我相信成績不久就會有所提高。閱讀要廣泛，多方面的閱讀對寫作也是有很大幫助的。

　　現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，很緊迫。我們更應(yīng)該合理的安排自己的時間。對于每個學(xué)科，我們都要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。對于成績差的學(xué)科還要有一個提高成績的計劃。不達(dá)到目標(biāo)，我們就要堅持不懈的努力下去。

　　總而言之，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但要做一名全面發(fā)展的好學(xué)生，是要從德智體美勞多方面發(fā)展的，這缺一不可。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

　　我爺爺是鄉(xiāng)下人，不會說普通話，但這個星期爺爺卻纏著我教他學(xué)普通話。

　　天剛蒙蒙亮，爺爺就把我從熱乎乎的被窩里拉了出來，拽著我的衣服，把我抬到沙發(fā)上，叫我教普通話。我瞪大了眼睛：啊?不會吧?爺爺要學(xué)普通話?今天太陽打西邊出來了嗎?爺爺見我不教他，便拉著我的衣服，不讓我走。沒辦法，誰叫爺爺這么好學(xué)呢?于是我先教他“大、中、小”三個字，我用普通話大聲地說“大、中、小!”然后請爺爺把這三個字復(fù)述出來，爺爺念著：“太粥少，太粥少……”我嘆了口氣說：“爺爺呀，我看你還是放棄吧!”可爺爺一個勁地說“不”。沒辦法，我只好硬著頭皮接著教。后來我把那三個字打亂著寫，我在白紙上寫著：中、大、小。爺爺看了看，大聲地喊道：“粥太少!”正在廚房煮粥的奶奶說：“什么?粥太少?那我多放點(diǎn)米吧!”唉，我這爺爺呀!

　　現(xiàn)在爺爺學(xué)普通話已經(jīng)一個星期了，可以用普通話說些簡單的`詞語了，但就是說得不太準(zhǔn)。

　　一次吃晚飯的時候，爺爺和我們談奶奶種白菜的事。爺爺笑瞇瞇地說：“皮鞋呀，泥奶奶種的白叉可好洗了。”啊?爺爺把我的名字說成“皮鞋”，把“你”說成“泥”，把“白菜”說成“白又”，把“吃”說成“洗”了。天哪，誰來救救我呀!

　　雖然爺爺?shù)钠胀ㄔ捳f得不太好，但我還是被爺爺那種刻苦學(xué)習(xí)的精神感動了。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

　　我一直夢想能學(xué)習(xí)一件樂器，因?yàn)樗�既可以成為我的特長，也可以是我的興趣，在今年秋天，我得到了最心儀的樂器——吉他。

　　嶄新的吉他在我手中像是一件價值連城的寶物被我小心呵護(hù)。這把吉他是亮眼的純木色，再配上彩色的六根琴弦，金色的品絲閃閃發(fā)光，淡淡的木香味配上光滑的琴面，演奏時想必一定無比的享受。

　　吉他不是擺設(shè)，再漂亮也有它的實(shí)用價值，將它欣賞一番后，我便迫不及待地抱起它，開啟我的學(xué)琴之旅。

　　首先要知道吉他各部分的.名稱，從弦鈕到品絲、品格，再到指板、琴碼，專業(yè)名詞可真不少，讓我糾結(jié)了一陣。我本想直接學(xué)習(xí)彈琴，卻在接受教學(xué)時聽的霧里云里，只好硬著頭皮耐下心來記。

　　其次，要學(xué)會讀懂吉他譜。吉他譜是特殊的六線譜，并配有和弦圖，和弦看起來簡單，卻種類奇多，在品格上很難按好，要想將吉他的演奏方式如指彈、掃弦全部表現(xiàn)在六線譜并且準(zhǔn)確辨認(rèn)，這項(xiàng)的學(xué)習(xí)我至今沒有合格，只能一邊學(xué)一邊彈。

　　接下來是最難也是最主要的部分——彈吉他。彈吉他要左右手配合，但當(dāng)我右手流暢自如的彈時，卻的左手犯了難，其中的一項(xiàng)原因是剛學(xué)吉他，左手在按弦時要使勁，不能讓弦和品格有距離，所以手指尖還沒有磨出繭子以至于疼，還有一種原因，是每個和弦的按不同的品格的不同弦還要同時用力，所以手指間要岔開距離。因?yàn)檫@些原因使我的學(xué)習(xí)他的路上停滯了很長時間，好不容易這個困難過去了，又迎來了下一個困難——在轉(zhuǎn)換和弦時手指不夠靈活，影響演奏效果。一次次因?yàn)槔щy打斷演奏，甚至想過：太難了，我不學(xué)了，可想到剛拿到吉他時，下定了決心和欣喜的心情，再次得到了勇氣和決心，繼續(xù)學(xué)下去!

　　手指不夠靈活?對和弦圖不熟悉?練!背!如今二十多個和弦圖深深印在我的腦海中揮之不去，手指間的和弦轉(zhuǎn)換流暢自如。

　　最后，要經(jīng)常練習(xí)。學(xué)會了一首曲子固然高興，但不經(jīng)常練習(xí)還是會忘的。在現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)新曲子的同時練習(xí)舊曲子，熟能生巧，越彈越熟練。

　　堅守夢想，實(shí)現(xiàn)夢想。就像我，即使困難再大，也將是我追逐夢想路上的手下敗將。

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