學習，讓生活更美好作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的學習，讓生活更美好作文，歡迎閱讀與收藏。
學習，讓生活更美好作文1
一件事，使我更加熱愛學習。
那天，爸爸買來一個監控，打開包裝，里面的零件像操場上的沙子一樣多，爸爸像無頭蒼蠅一樣，一頭霧水，不知怎么安裝，于是掏出的說明書，皺著眉頭反復鉆研。可腦袋還是一片空白，那說明書可能是有自己的想法，就是不往腦袋里面鉆，令人琢磨不透。這時，一號救兵媽媽穿著圍裙前來支援。媽媽拿起說明書讀了一遍又一遍，一分鐘，五分鐘，十分鐘過去了，媽媽也仍然沒看明白。
正在寫作業的我，再也呆不住了，像小說里的大俠那樣大吼一聲：“我來!”大步流星向爸爸媽媽走去。頓時，我覺得自己仙氣飄飄，身后有萬丈光芒。
我拿來媽媽遞給我的說明書，感覺周圍的'家用電器和所有的事物都在崇拜我，我感覺自己就是一個解救蒼生的大俠，心里多少還有一點小激動。說明書可能是被我的氣勢嚇到了，把它知道的都告訴我了。我立馬化身成了一個工程師，指揮爸爸和媽媽組裝監控。讓媽媽把這個內存卡插進去，讓爸爸把那個螺絲擰緊，而我呢，就用手機下載APP設置一些功能，大家都各忙各的。那么小的一個監控三下兩下不就被安裝好了嗎?
“大姑娘，你真厲害!”爸爸和媽媽向我投來羨慕的目光。我的心頭突然一熱，如果不是我認真學習，自己不也是看不懂說明書嗎?如果不好好學習，長大豈不是連監控都不會安裝，說明書都看不懂?那不是成了一個文盲了嗎?
學習是使人進步的階梯，學習是能改變生活的最佳方法，學習是能懂得知識的唯一方式，而這些道理，人們尚未完全領悟。
學習，讓生活更美好作文2
聽巴金說：“在21世紀末期，機器人將變成這個世界的主人，人們就是控制它的主人。”現代社會就是這樣，小到一個電動茶杯，大到一輛車，機器對人類實在太重要了。
從小我和小伙伴就對樂高電玩很有好感，去了北京一個大商場，我直接去玩具大廳，每次去那就是袋子幾大袋子的玩具，往我爸車里拎，到現在玩具零件還不下于10萬塊。
玩具就是玩具，沒什么大不了的。我在十歲的時候報名了瓦庫機器人，我們每次坐在教室里聽著老師講電理的時候，我都怕被電到，每次搭的時候我的手都被夾到……
我已經學了一年多機器人了，現在學到了紅色模塊——前后感應。有一次我做錯了，做成了一個掃地機器人，后來我又做了一個對的，然后把我這兩個一合并，做成了個陀螺。
沒多久我又去了一次機器人教室，我發現我做的陀螺還沒有被拆，我去問了這個問題，老師說，你把這個做完之后，我把他從樓上拿下來用了一下，發現這玩意兒有三個功：1，掃地，能把地上的灰吸到我里面，坐的小箱子里，又快又好。2，還能空氣凈化器。你做的輪子大，能凈化空氣中的臟東西。 3，可以當小孩的`玩具。小孩特別喜歡。
機器人是21世紀人們的必需品，幫助人類的小能手。機器人是人的榮耀，所以學習機器人讓生活更美好。
學習，讓生活更美好作文3
“青春須早為，豈能長少年。”為了成長，幼兒時要學習吃飯、運動……“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。”為了理想，青年時要學習知識。“活到老，學到老。”為了適應時代，年老時，也要學習新型事物……無論何時何地，我們所有人都離不開學習這件事。
而學習讓我產生了更多的思考。一天，我在書上發現了一道有趣的奧數題。這道題很難，我竟一時思考不出解法，一下就被吸引住了。我陷入沉思，想著各種各樣的解法。五分鐘，十分鐘，二十分鐘……我托著腮，撓著頭，還是沒有頭緒。我心中煩躁，腦海里只有這道題。這時，下課了，但我卻沒有絲毫想要休息的意思。不論是同學們下課時的聊天聲，還是窗外樹上的知了聲，都無法把我從這道題里“拽”出來。
正在我苦思冥想之時，老師來了，他看我如此用心地解題，于是他告訴了我思路，當我聽到“初中知識”后，立馬兩眼閃著異樣的光，露出感興趣的表情。謝過老師后，我馬不停蹄地跑回家，迅速打開電腦搜索老師說的知識點。終于，在我的`努力下，我明白了老師的思路。
真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！我伏在桌上奮筆疾書，耳朵里只聽見落筆的沙沙聲，眼前一道道算式慢慢在紙上顯現了出來。我激動地渾身發熱，手抱著頭，肘挨著桌面，嘴里不斷念著算式，好像跟人說話似的。終于解完了！我看了眼答案，完全正確。我用手擦去額頭上的汗，拍拍一直緊繃的大腿，長呼了一口氣。那一刻，我內心充滿了自豪感。
第二天，有許多同學都向我請教，我便耐心給他們講解，他們立刻恍然大悟。我的解題思路讓更多的同學不為這道題煩躁，可能就是這一道有趣的奧數題，讓我愛上了學習。
學習成了我生活的一部分，給了我動力和快樂。我認為學習讓生活更美好。
學習，讓生活更美好作文4
“讀書百遍，其義自見，”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……”學習，能讓我感到快樂，讓我的生活更美好。
在我小時候，我就聽爸爸說過——“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在這句名言的教誨一下，我受益匪淺，不僅讀了許多名書，還讓我懂得了做人的道理。
好好學習，天天向上，這些道理我都懂，可是在我上二、三年級的時，學習態度不端正，考試成績很差，所以我便放棄了成為好學生，語文老師察覺到我不像之前那樣努力了，便把我叫到辦公室，一開始我很害怕，害怕老師叫家長，可真如我預想，媽媽被老師叫來了，我羞愧的低下頭，咦，地上怎么有水啊？我一看媽媽哭了，那一瞬間媽媽的眼淚如刀一般刺進我的'心臟，我淚流滿面，真想找個縫隙鉆進去。從那以后，我不再逃課，欠作業了，學習態度也漸漸變端正了，學習成績也變好了，這讓我十分興奮，在優異成績和名言的鼓勵下，我開始看課外書：《水滸傳》武松打虎寫得逼真，《紅樓夢》從興旺到興衰，讓人嘆息，《朝花夕拾》記錄了魯迅的一生，《駱駝祥子》寫了生活的破敗……因為積累了許多知識，所以在期末我考上了好成績，這更加讓我見證了學習是要努力勤奮的。
學習使我快樂，使我生活美好，陪伴了我的成長。
學習，讓生活更美好作文5
自從我們學習了《為中華之崛起而讀書》這篇課文之后，老師就不斷問我們：“你們為什么要來學習呢？”同學們紛紛舉手，有的說為國家富強，有的說為成為有文化的人，還有的說為長大掙大錢。老師卻一直不告訴我們為什么要學習，每次聽完我們的發言后，只是點點頭，或微微一笑。
從小到大，我們學過無數篇關于學習的文章，《唯一的聽眾》中，“我”為了不被親人嘲笑我糟糕的琴技而溜進小樹林中練習，《月光曲》一文中的那位盲姑娘因為崇拜貝多芬而自學鋼琴……同學們因為這個問題而苦惱了一個學期，直到期末考試前，老師才把答案公布給全班：
“”平時大街上的清潔工在塵埃中辛勤勞作，可總是掃不完垃圾，況且他們還頂著炎炎烈日。驕陽似火，沒有一處可以讓他們遮蔭，此時此刻，他們是多么羨慕在辦公大樓里的人，他們吹著空調，坐在座位上，一邊喝著泡好的.茶，一邊在電腦桌上工作，顯得如此悠閑。我們坐在明亮的教室里，認真聽著老師講課。山村里的孩子可能早就挑起扁擔，裝著蔬菜去鎮上賣菜了，他們的夢想是走出大山，可如果他們不學習，連走出大山的機會也沒有了，生老病死，祖祖輩輩都只能在山里活著，沒辦法，這就是他們的生活。
就算你只上了小學，在社會上混了幾年就出來創業，成功了，成為大老板了，但與別人閑聊之際，你說不定還不如一個小員工。你甚至可能連一些稍微有點難的文章都讀不懂，那多丟人！
這些都是發生在生活中的事兒，看起來十分普通，其實都是學習決定的，如果將時間倒回到30年前，大街上的清潔工和辦公摟里的員工還是學生，如果那時他們交換了，前者發奮讀書，后者成天沉迷于游戲，那么現在他們的處境就交換了。學習是有一個幸福生活的基礎，但清潔工已經是清潔工了，想擺脫掉也脫不掉了，現在學習也晚了。
人的一生只有一次學習的機會，不過你們還小，一定要珍惜這個來之不易的學習機會！
學習，讓生活更美好作文6
古人云：“學無止境”，我深以為是。在我的生活中，學習帶給我無限的。
學習，讓我的生活更充實。每天課堂上，我貪婪地吸取知識，快樂地徜徉在知識的海洋里。學習，為我打開了一扇扇窗戶，讓我看到了一個個不一樣的。不斷的學習滿足了我的求知欲，我的知識越來越豐富，腦袋也越來越充實。
學習，引發了我更多的思考。一天，我在課外練習本上發現了一道有趣的奧數題。這道題很難，我竟沒能立刻找到解法，一下便被它吸引住了。我陷入沉思，飛快地溜走，五分鐘，十分鐘，半小時……我托著腮，撓著頭，還是沒有頭緒。我心中煩躁，腦子里一片空白。突然，我靈光一閃，想起一個學過的知識點。對呀，這就是一個突破口呀！真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”！我看到了希望，激動得可以聽見自己的心跳聲。我腦子轉得飛快，伏在桌上奮筆疾書，耳朵里只聽見落筆的沙沙聲，眼中只看見一條條算式，全然不顧周圍的事。對我而言，此刻世界上其他事物已經消失，時間也仿佛停止了。我激動得渾身發熱，手抱著頭，肘挨著桌面，嘴里不斷念著算式，好像和人說話一樣。不一會兒，題解好了。我看了看答案，完全正確！我用手擦去額頭上的汗，放下發麻的腿，長呼一口氣。那一刻，我內心充滿感，學習的感覺，真美呀！
學習，總帶給我無限的'熱情。在小組競賽中，我總是搶先答題。為小組獲得的每一分都給我無限的動力，使我競爭的快樂與的喜悅。
學習是知識的源泉，它成了我生活中不可或缺的一部分。給了我動力與快樂，它讓我的生活更！
學習，讓生活更美好作文7
很多人認為學習是苦的、是累的，但有時候，這件辛苦的事情也能收獲快樂，讓生活更美好。
記得剛上小學時，我只是一個害羞、靦腆的小男孩。望著班上同我一般大的五十個孩子，我才發現自己是如此的不起眼。開學前的.那股興奮勁瞬間消失得無影無蹤，一股失落、憂慮的心情油然而起。
一年級的前半個學期，我一直沉浸在對自己的失望中，心中充滿了沮喪和失落，人也提不起一點精神，學習成績更是十分一般，直到有一次。
那一天，大家剛開始練習寫字，之前我在家中一直在刻苦練習書法，為了表現自己，我以十二分的認真完成了這次練習。寫完后，正是下午，大家都十分困倦，唯有我神采奕奕，坐得端端正正，眼睛直勾勾的盯著老師，恨不得伸長脖子，看看老師在批改誰的作業。我在心中暗暗祈禱：我認真練習了這么久，這一次一定要讓老師表揚表揚我，在同學們面前出出風頭啊！這時，忽然見到老師抽出了一個寫字本，我心想：不知道這是不是我的寫字本，不知道老師會怎么點評……老師站在了講臺上。我登時打了個激靈，不禁清醒了許多，心中既激動又緊張，我的心突突亂跳，手心攥了一把汗。只聽老師說：“大家看看李宇宸同學的練字，寫得工工整整，橫平豎直，大家要好好向他學習。”聽完這番話，我一掃失落之情，心頓時中欣喜不已，像被灌了蜜糖似的，喜悅涌進了心中。自己付出的努力終于得到了認可，同學們驚訝、欽佩的目光更讓我感受到被關注的快樂，這感覺真好！
通過這件事情，那失去的自信又在我心中萌了芽，扎了根。我滿懷著希望從校園中跑開，開心地與父母分享我的歡樂和喜悅。我得到了老師的肯定，我要更努力學習，做得更好，也一定能比其他人更優秀。從此，我獲得了快樂的源泉，學習的動力，開始一路狂奔。
時光飛逝，轉眼我來到了六年級，我心中那自信的芽正在茁壯成長，學習也一直勤奮而努力。數學課上，我厚積薄發，一次次超越自我，展示了自己身后的工地，得到了同學的羨慕與贊嘆；語文課上，我積極發言，寫出了一篇篇優秀的文章，交出了令自己滿意的答卷；音樂課上，我演奏鋼琴，一鳴驚人，博得同學們的一片彩聲……
寫著這篇文章，想起自己一路走來，咬牙堅持學習的苦與“秀”出自己精彩的甜。學習雖然充滿了艱辛，也讓我收獲了自信和快樂，讓我的生活更美好！
學習，讓生活更美好作文8
我們除了在家里，待最多的地方就是在學校學習了。
我知道我們農村的孩子，沒有學習這條好道路可以來，我也感覺學習很有意思的。
我在六年級的時候，我們的老師讓在學校寫完作業，所以我和我的同學經常留在學校熱寫作業寫完了再走。
我記的有一次，我和我的.朋友在學校寫作業，我們一會兒寫寫，一會兒玩玩，我們玩了一會兒，開始認真的寫作業了。
寫到最后一題的時候，我們都不會了，我們就跑去問老師可是老師不在，我們也沒有辦法，只能自己寫了，我們幾個都先把自己的做法寫出來，最后，結合全部人的方法完成。
我們開始了，我們一一把自己的答案寫在黑板上，因為班里就剩下我們幾個，所以我們就在黑板上寫了，過了一會兒，我們把幾個人的算法結合起來，寫出并解答的這道難。
這時候老師回來了，老師看見我們在黑板上寫的方法和最后的結果，表揚了我們，老師說：“這是正確答案，”我們很高興，我們也回家了，第二天，老師也在課上面表揚了我們幾個。
我感覺學習能讓生活更快樂，你們感覺呢。
學習，讓生活更美好作文9
跟著老師學知識
以前，英語對我來說，充滿了神秘感，好像是禁區，我被禁止通行。是Miss陳，幫我解除了禁令。在她的循循善誘下，26個字母變得那么生動有趣，單詞一點也不枯燥，語法一點也不麻煩。到了四年級，Miss陳推薦我加入了我們城東小學的英語社團，我開始學習動畫片配音，老師教我們把自己當成是電影中的角色，用他的視角來傳情達意，不能死板地照著臺詞讀，要講究技巧，融入情感，這樣的配音，才是好配音！在英語社，我學到了很多的知識和本領。在城東小學這塊沃土上，我跟著湯老師學寫作，跟著陳老師學解題，跟著宋老師徐老師學才藝，跟著鄭老師鍛煉身體……
學習，讓我擁有了飛翔的翅膀！
跟著媽媽學手藝
小時候，我是一個手很拙的笨小孩，而老媽則心靈手巧。在醫院，她特別擅長打針，是醫院里的.工作能手；在家里，她特別擅長做飯，是家里的全能煮婦！于是，我就開始跟著老媽學手藝。可能是我屬狗的緣故吧，我特別喜歡吃包子，所以我下定決心，要跟老媽學做包子。和面、發酵、剁肉，萬事俱備，立馬動手！我學著老媽的樣子，先擰下一團面粉，在手心搓成一個圓，在桌上壓扁了，再用搟面杖碾壓面團。老媽搟的面皮又大又圓又薄，像一張玉色的荷葉。再看我壓的面團，已經變成了長方形，活像一塊黑板擦！唉，技不如老媽啊！于是，我毫不猶豫地拋棄了自己的“黑板擦”，搶過老媽的玉色荷葉，開始往上面放肉餡兒。我用勺子舀了一大塊肉餡兒，堆在面皮上，然后學著老媽的樣子，將面皮一點一點地聚攏。由于我太貪心，肉餡兒放得太多，結果皮包不住肉了！于是只得再加一張面皮，最終做成了一個肉餅！
第一個包子，以失敗告終。于是，我停下忙碌的雙手，仔細觀察老媽怎樣包包子，然后再動手嘗試。第二個，第三個……我終于學會包包子啦！
學習，讓我嘗到了成功的喜悅！
跟著老爸學做人
老爸很喜歡朗誦，經常去參加各種朗誦的表演和比賽，他在上虞也算是個小有名氣的主持人。在爸爸的影響下，我也多次主持了城東小學的文藝節目。但是我覺得老爸對我影響最大的不是朗誦，也不是主持，而是樂觀的生活態度！
在我面前，老爸的臉上，始終掛著燦爛的笑容，像一個大大的向日葵。不論工作有多忙，壓力有多大，他總是樂觀地面對。爺爺去世以后，我曾傷心地問老爸：“老爸，人為什么會有生老病死？”老爸瞪大眼睛望了我一會兒，然后拍拍我的肩膀，說：“兒子，別難過，人有生老病死，就好比一年有春夏秋冬，草木有興盛衰敗，這是自然規律，每個人都無法避免。”“爺爺走了，難道你不悲傷嗎？”“當然傷心！但是爺爺如果在天有靈，他肯定不愿意看到我們悲傷的樣子。”說完，笑容又出現在老爸的臉上。我從老爸的笑容中，讀懂了他對爺爺的懷念，也讀懂了他對我的希望——希望我能夠樂觀地面對生活，笑看人生風雨！
學習，讓我懂得了人生的真諦！
學習，讓生活更美好作文10
在成長的過程中，我經歷過的事情如天上的繁星那么多，有些記憶仍然停留在我的腦海里，有些記憶已經模糊了。有這么多事情中，令我印象最深刻的就是那次學溜冰。學習，讓我的生活更加充實。
我回到家里，不經意間注意到我臥室的角落里有一雙溜冰鞋。我正奇怪，剛想去問媽媽怎么回事，媽媽就來了，說：“孩子，去溜冰吧”“啊？”我看到那雙白色的溜冰鞋，上面縫著金色的花紋那么精美，真想迫不及待的穿上它，我便答應了。
我們到了溜冰場，溜冰場那么遼闊，那么光滑，那么平整，真像是一面大鏡子。我心驚膽戰。終于，我鼓起勇氣穿上了那雙溜冰鞋，上了溜冰場。我小心翼翼的挪動腳步，慢慢地向前溜，誰能料到，我剛向前了一點點，就一下子蹲下了，我蹲在那里，不知如何是好。我看到他們那輕盈的腳步，便鼓起勇氣的站了起來，我扶著欄桿，戰戰兢兢滿分地向前溜，慢慢地，我放開了欄桿，心驚膽戰的地向前溜，漸漸地，我越溜越快，越溜越快，越溜越順暢，突然，一個人向我這邊沖了過來，我急忙剎住腳，摔了個措不及防。
媽媽見到此景，連忙走了過來，“孩子，沒事吧？”“不學了！不學了！”我蹲在地上說。媽媽的表情不再那樣柔和，聲音沉下來說“做任何事情都不可以輕易放棄，沒有哪一個人的一生是一帆風順的`，如果總是因為一點小事情就退縮，你永遠不會成功。你不要，也不可以做一個半途而廢的人。”聽了媽媽的話，我信心十足地站了起來我大膽的挪動腳步，漸漸地，我滑地越來越快，我激動不已，開心的向前溜。最后，我終于可以向他們一樣隨心所欲地溜來溜去。我心想：原來溜冰這么簡單，只要堅持努力，就有機會成功。
學習，點亮了我們心中的明燈，激發前進的動力。我們隨時隨地的都可以學習。
學習，讓生活更美好作文11
今天的課上老師讓我們學了篇課文，題目是《什么讓生活更美好》，我寫的是：《學習讓生活更美好》。
首先要是沒有學習，現在我們就沒有那么好的生活，也沒有那么好的技術！其次學習分三大類，語文、數學、英語。要是沒有語文我們的口語肯定幾天不好，然后有可能我們都會語言表達能力差。要是沒有數學我們生活中的數據也就補規則，樓房會建的.沒有規律，沒有算分數線指標，而且技術發展和買東西還有數字之類的都無法辯解。要是沒有英語，我們和外國人就無法交流。所以我們要發奮圖強努力學習，天天向上。
如果沒有學習就沒有我們現在得美好生活，我們必須的好好珍惜現在的傳統文化珍惜現在的生活把握學習的機會，不要老玩手機游戲之類的了，不然以后的生活會跟艱難！現在好好學習長大了就會又更好的生活喝美好的日子，這樣才是讓日子最有趣！這就是我個人寫的作文，你們覺得還有什么比學習讓世界更美好嗎？
學習，讓生活更美好作文12
任何一樣新的事情都要從學習開始，從不會到學會。我喜歡學，它總能教會我許多新奇的玩意兒，一些前所未知的奧秘。
當我還在牙牙學語，蹣跚學步時，媽媽就喜歡把我抱到貼滿拼音漢字的墻邊。好像是讓我從小感受中華漢字的魅力。那時我和爸爸媽媽一起出去，一路上總能看見許多“奇形怪狀”的漢字，我總會目不轉睛的看著，咬著手指。可是小腦袋里的字典并不能查閱出來這些字。媽媽過來牽我說：“這是“超市”哦！”“超——————市！”我一邊走，小嘴一邊嘀咕著。每當爸爸媽媽帶我走過這條路，我都會指著那兩個字說“超市”。在日常生活中，在媽媽的耐心教導下，我小腦袋里認識了許多漢字朋友。
有一天在家里，媽媽把成袋的黃酒倒入瓶子里。我搖搖晃晃的小跑過來，媽媽說：“這是黃酒。”倒完后，媽媽又找來筆和紙，寫下這兩個字。我的小手又癢癢了。躍躍欲試，拿起那長長的，可以噴墨的筆。可是我駕馭不了它啊。媽媽握著我的手，一筆一劃的寫著，在我耳邊說“：‘黃’，是一種顏色，看起來很難，寫起來很簡單。就是把‘共’字分開，里面再加一個‘由’字。看！是不是寫好了。我們再來寫‘酒’字，酒是跟水有關的，所以要有三點水，右邊是一個‘西’加一橫。把這一橫當做一個人，因為人喝醉了，需要躺下休息啊。”就這樣寫完了這兩個字。這是我人生中第一個會寫的詞語啊。也許一輩子都不會忘記。我跟老師分享了這件事，老師跟我說“：哇！真能干，黃這個字筆畫這么多都會寫，很棒！”也許現在看來這兩個字不算什么，但卻是我能拿出來“炫耀”的學習的開端。
還記得小時候在不經意間，我突然說了一句“白日依山盡，黃河入海流”。媽媽很驚訝，問：“誰教你的啊？這句詩千古流傳。”我突然覺得自己好棒，在那里鼓掌。媽媽又說：“別光說這兩句，還有呢？”“欲窮千里目，更上一層樓。”在以后的日子里，不經意間我的腦海就會浮現這首詩。有時只剩黑夜繁星與我相伴，我就會默默地念起這首詩，想起這美好的回憶。
十幾年過去了，想起小時候媽媽教我的這些點點滴滴還是那么清晰。慢慢地，我喜歡上了學習，在成長的'過程中，我體會到了學習的樂趣：閱讀童話、小說，我能體會到能穿越時空、身臨其境的樂趣；學習地理歷史，我能了解祖國大好河山千年歷史的豐富；學習英語，我能看原版動畫，感受英語配音的樂趣；學習音樂，我能感受美好旋律，沉浸在動人的節奏之中。每次聽課我仿佛都會進入到另一個世界，領會知識的奧秘，感受到收獲知識的樂趣！學習讓我的生活更充實，更美好，更有情趣！
學習，讓生活更美好作文13
聽人說學習能讓生活更美好，我一點兒都不覺得。生活中，就有很多因為不想學習，而倒致成績不好的人。比如我。
有時候，我上課老是不認真聽課、不認真做筆記，所以成績非常不穩定，考試總是考不好。
有次期中考試，我語文考得了75分，媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個電話，問到底是什么原因，害得我成績這么差！班主任嚴肅又生氣：“她最近啊，上課老是不認真聽課，又不做筆記，成績怎么上得去呢？你們做家長的，多督促督促她吧！”媽媽謝過班主任：“謝謝老師，謝謝老師，我一定加強叮囑她。”
就這樣，我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓：“……我告訴你，從今天起，你給我去上補習班！不能再玩手機、看電視，更沒有周末可以休息。”
果然，之后的每個周末，媽媽都是在送我去補習班的路上。我感覺自己每天都在做重復的'事情，這讓我感到很無聊，很無趣。于是就更加不喜歡學習了。我就進入了越厭學越覺得無趣，越無趣越不想學習的死循環中。就在我最頹廢的時候，一位老師罵醒了我：“你學習是為你自己，不是為別人，以后你想成為什么樣的人、想過什么樣的生活。是靠你現在的努力。”我聽了如醍醐灌頂。
就這樣，我每一節課都會打起精神聽課，認真做筆記，課后及時復習鞏固。后來我每一次考試都能考得90分以上。我這時候才發現，原來自己在慢慢進步呢！原本我覺得語文很難的，我現在都覺得很簡單了！甚至每學完一課都有一種說不出的愉快，像吃到了一種美味。看著那一張張高分試卷，內心滿滿的成就感。再也沒有那種煩躁感。
原來，學習真的可以讓生活更美好。因此我總結出了一個道理：生活處處都是美好，只要你認真對待每一件事，他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學習。
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