學習雷鋒作文15篇【精華】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學習雷鋒作文，希望對大家有所幫助。
學習雷鋒作文1
3月是學雷鋒月，走在大街上，站在公車上，隨處都可以看到活雷鋒，他們的行為深深的震撼著我的心靈。雖然我沒有做什么好事，但一個心靈深處的記憶又在這學雷鋒月里大放光芒。
那是一個下著毛毛細雨的'下午，我和我的同學黎佳程一起回家，我們沒帶傘，只能戴著帽子，頂著細雨向家走去。一路上，我們有說有笑，高興得不得了。這時候，一個賣廢品的老爺爺推著一輛三輪車，三輪車十分破爛，里面只裝了一些廢紙廢鐵，可是這一個駝背的老爺爺卻十分艱難地走著，好像很吃力的樣子。
“小朋友，你幫我推一下好嗎？這是一個上坡，推起來好吃力。”老爺爺嘶啞地說，我們聽了，裝作沒聽見，沒有理他，心想：“到底幫不幫呢？”那個老爺也以為我們不做，就說：“你們幫幫我吧，我給你們一元錢。”
我們聽了，二話沒說，立馬跑到哪里，幫老爺爺推了上去。老爺也拿出錢包，從里面掏出兩張破爛不堪的一元錢遞給我們，我們倆笑了笑，沒有要他的錢就走了。“你們還沒拿錢。”老爺爺大聲叫道，“我們不是為了錢才幫你的，”我們回頭向他說，“我們是活雷鋒！”老爺爺聽了，欣慰地笑了，笑得那么燦爛：“謝謝！”
這件事過去許久了，卻像寶石一樣鑲在了我心上，永遠也不會變，因為那是我做雷鋒的象征。那一次，我感到了無窮的快樂，無比的欣慰，因為那一次我讓別人夸我，豎起大拇指夸我。雷鋒雖去，一個個活雷鋒卻在延續他的精神。
學習雷鋒作文2
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
大家可知道三月五日是什么日子？對，就是雷鋒叔叔的紀念日！
雷鋒叔叔處處關心別人，為他人著想。群眾都贊嘆：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒謙虛謹慎，做好事從來不留名。我們在課本上學到了一句雷鋒叔叔在日記里寫的：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的`為人民服務之中去。
所以，我們要學習雷鋒，做最美溫州人。在公交車上，如果遇到老弱殘孕病的人的話，我們要積極讓座；在馬路上有盲人或老人，我們要幫助他們過馬路；把自己的部分零花錢捐給災區小朋友；幫助走失的小孩找到媽媽。
對照雷鋒的言行，我們不得不承認：由于我們是獨生子女，過著衣來伸手，飯來張口的生活方式。在家，自己是公主或王子，對長輩呼來喚去。在公共場地大聲的罵人、打人、再別人背后說他人的壞話，但都不承認自己的錯。
我們要向雷鋒叔叔學習，熱愛社會，熱愛祖國，我們就要從身邊的小事做起，從最平凡的事做起：不亂人垃圾；幫助有困難的同學；珍惜每分每秒，勤奮學習；見到長輩喊一聲“好”。
我相信下一個小雷鋒就是你！
學習雷鋒作文3
俗話說雷鋒出差一千里，好事做了一火車，雷鋒叔叔就是我們的榜樣，我們要學習他的精神。今天，是雷鋒日，我做了好幾件好事。下面我就給大家講講。
今天我要去我姥姥家，在去的路上我看見一位老奶奶在過馬路，路上來來往往的車輛，都不敢過，怕撞著，我跑了過去，說：奶奶，您是要過馬路嗎？奶奶說：是。那我扶您過馬路吧。奶奶說：不用，我說沒事。我就扶著奶奶過了馬路，奶奶說：謝謝你小伙子。我高興的走向汽車站。
我心里在想，下一個雷鋒好事站又是什么呢？走著走著到紅百合小區了，我看見了一位大爺，好像找不著路了，我就問大爺：大爺，您怎么了？大爺說：回閨女家找不著路了。她給了我一張紙條，讓我自己找路，她下來接我。我說：大爺，我領你去吧。大爺說：不用了。我說：沒事。我看了一下紙條，就帶著大爺走了。帶到了地方，那位小姐姐謝謝我把他的父親帶到了這里，我說沒事的，我正在學雷鋒叔叔的.精神呢。
走著走著，又到了廣場，我看見了一個小孩把風箏掛到樹上了，正在嚎啕大哭，我安慰了他一下，說我幫他把風箏拿回來，他高興了，我和猴一樣爬到樹上把風箏拿了下來，他感謝我，還給了我幾塊糖吃，我說：不客氣，這是我應該做的。
學習雷鋒作文4
沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里?小溪說：昨天，你曾經路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的.足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里?》，又讓我認識了一位偉大無私、助人為樂的共產黨員，一名為人民著想的好共產黨員——雷鋒。時間一點點過去，仍在現代，雷鋒的精神依舊存在。記得在這個春暖花開的時候，當我每每路過大樹，我就會想起當今社會的“活雷鋒”!
那日，我剛要去公園玩，恰巧路過那棵大樹，看到了他正彎著腰默默無聞的掃著一片又一片落葉。忽然，一片落葉飄落到了我的肩上，順著我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里，他卻說：“小姑娘，給我吧!”把落葉清掃干凈后，他慢慢的騎著車子走了。我雙眼目送著他，心里充滿了感激。
她，為我們的城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，終日頂著烈日默默無聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車和一把掃帚;卻從沒有人對他們噓寒問暖，但他們從未抱怨過這個世界對他們的不公平。她，就是城市的美容師，一位普普通通的環衛工人!
雷鋒精神就在我身邊，我也要做一個具有雷鋒精神的人。
學習雷鋒作文5
學習雷鋒的日子到了，全國都在舉行紀念雷鋒、學習雷鋒的各種活動。
昨天，我從電視里看到了這樣一個故事：有一所學校放學的時候，學生們在校車邊排隊準備上車，老師在旁邊看著。忽然，從后面來了一輛車撞在了停著的校車上，眼看被撞的校車就要軋到學生了，那位老師奮不顧身地把學生推到了邊上，自己卻被撞成了重傷，最后做了截肢手術，她永遠地失去了自己的雙腿。她就是用自己的行動踐行著雷鋒精神的張麗莉老師。
這位老師多么偉大啊!為了救自己的學生，使自己受了這么重的傷。她真是我們學習的好榜樣啊!做為小學生的我們也許不可能做出驚天動地的大事來，但只要我們從我做起、從小事做起、從身邊做起，也是在發揚著雷鋒的精神。
記得有一次放學后，我是自己回家。我用自己的鑰匙卡刷開了小區的門，進去之后，那扇門剛自動關上，我就看到一位沒有門卡的阿姨走了過來。我一開始心想：現在是放學時間，大家都往回走，應該很快會有人過來開門的，那位阿姨可以跟他們一起進來的。可轉眼又一想：如果很久都沒有人過來，那阿姨不是要等很久嗎?于是，我又返了回去，用自己的鑰匙卡給她打開了門。阿姨馬上表揚了我。
被表揚的`感覺真好!以后的日子里，我要用自己的的實際行動為更多的人服務，更好地發揚雷鋒的精神!
學習雷鋒作文6
三月是一年一度的“雷鋒月”。在雷鋒月里，我們要講究雷鋒精神。什么是雷鋒精神呢？雷鋒精神就是樂于助人、無私奉獻、不求回報的精神。一直說“雷鋒月”、“雷鋒月”，到底誰是雷鋒呢？雷鋒雖然7歲就成了孤兒，但他一心為人民服務，有一副熱心腸。他說過這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的.，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”
我們班也有很多“熱心腸”，例如：李多多和何筱禾。
李多多幫助過我。有一次，我把我最心愛的水杯弄丟了，當時急得都快哭了！她看到之后說：“我來幫你找吧！”我們在地上、桌兜和失物招領處找，但都沒找到。我有點泄氣，而李多多卻建議回班里再找找，最后我在午托的包里找到了！
何筱禾在課間的時候，會主動撿起地上的紙巾、鉛筆……然后扔到垃圾桶里，她用自己的努力為班級爭光，值得我們學習。
我也幫助過別人。前幾天，我上完課，有一個外賣小哥不認識路，他問我：“小朋友，請問A1在哪里啊？”我說：“就在小花園旁邊。”他對我說了聲謝謝就迅速趕去了。
我心里為什么那么高興？是因為我幫助了他人，正所謂“予人玫瑰，手有余香”，希望大家也能有一副熱心腸，多多幫助他人。
學習雷鋒作文7
從古到今,都流傳著這樣一句佳話:”雷鋒出差一千里,好事做了一火車。“是啊!雷鋒助人為樂人人皆知，非常值得我們學習，也非常值得我們尊敬。
有一天，天下著傾盆大雨，雷鋒冒雨到沈陽出差，路上遇到了一個婦女和兩個孩子，雷鋒立即上前幫助她們：幫她們買好火車票，送她們上火車，還給他們吃的，穿的'。下車后，又把她們送到了家里。婦女感動得熱淚盈眶……
雷鋒一生助人無數，卻在一次幫助他人時因公殉職——
那一天，雷鋒正在指揮戰友倒車，可天有不測風云，就在這時，有一根粗大的柱子朝他倒來，可雷鋒渾然不知……
雷鋒在幫助他人時獻出了年輕的生命,是多么偉大啊!我們在幫助別人時,可以從小事做起,從點滴做起。
小到可以這么做——
在寫字時，小紅突然發現鋼筆沒有墨水了，正在她急切地想辦法是小芳雪中送炭，向小紅伸出了援手，借給了小紅自己的一支備用鋼筆。
大到可以這么做——
天，剛剛下過雨，地上不少坑內都積著雨水，“撲通”一聲，一位老爺爺拄著拐杖經過時不小心摔倒了，小明看到急忙跑過去，把老爺爺扶起來，又耐心地尋問他家住哪兒，直到把他送回了家。
……
我們要發揚雷鋒精神,讓雷鋒精神永遠不被人們淡忘,讓雷鋒活在每一個人的心中!
學習雷鋒作文8
雷鋒，如果還活著，他不會希望我們都是他，我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路，不要求每個人都跟他做一樣的事，不要求每件事都和他做得一樣，但是，他希望我們每個人的胸中都存放著一顆愛心。
永恒，不在于巍峨地凝固于歷史深處，而是如流淌的清泉，在每個時代都澆灌出生命的花朵。
雷鋒選定了最高的價值坐標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領跑，我們追隨著他前行。
雷鋒精神，已成為流淌在中國人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。
——這是一個大眾化的雷鋒。他可以是你，也可以是我，可以是每個人。有時，他叫“雷鋒車隊”、 “雷鋒超市”、“雷鋒銀行”有時，他在攙扶盲人過馬路;有時，他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖，可沒有人知道他的名字
——這是一個時代化的雷鋒。在時代發展中，他在希望工程中，托起失學孩子求知的'夢想;他在“母親水窖”活動里，燃起西部缺水母親的希望或者，他叫“志愿者”、“義工”。公共場所，他服務在民眾身旁;廢墟里，他沖在救災一線;福利院里，他四處奔忙
——這是一個個性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒，也可能是一輩子的雷鋒，他可能是一個人的雷鋒，也可能是一群人的雷鋒
他們不是雷鋒，他們又都是雷鋒。
學習雷鋒作文9
今天是3月5日學雷鋒日，全國上下掀起了學雷鋒的高潮。雷鋒的名字伴隨著全國人民度過了__年的風風雨雨，每年到了這個時候，人們便開始用各種各樣的方式來懷念這位英雄人物。
今天，我們測井小區也是異常熱鬧。小區的街道上彩旗飄飄，許許多多的青年志愿者都前來學雷鋒。不一會兒的功夫，小區的街道上已變得人山人海。學雷鋒的.項目可多了，有測量血壓的有修理自行車的有磨剪刀的有電腦咨詢的等等。這時遠處走來了一群志愿者，只見他們的手中拿著鐵鍬和掃帚在掃雪。我想：世界上最光榮的事是勞動，我要用實際行動來支持“學雷鋒”活動。說時遲那時快，我立刻拿起掃帚加入到掃雪行動中去。我用力地掃啊啊掃啊，不一會工夫兒，這里的雪已經被我掃完了，我看見不遠處的雪沒人掃，我就跑過去開始賣力地掃雪，大人們夸我：“小小年紀干起活來有模有樣”。聽了大人的夸獎，我干得更加起勁了。
雷鋒日之行是短暫的，但是“學雷鋒”是必須的，雷鋒精神是永遠不會被遺忘的。我們要學習雷鋒叔叔的刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒叔叔關心人，愛護人，支持人，理解人的品質。在生活中學習他勤儉節約，艱苦奮斗，不亂花一分錢的優良品質。
雷鋒叔叔是我們永遠崇拜和學習的榜樣!
學習雷鋒作文10
說起雷鋒的名字可謂家喻戶曉，我們每一個同學都可以說上好多好多關于他樂于助人、刻苦學習的故事。他并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做的每一件事情都是那么的平凡，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，將平凡的.腳印，一個個清晰地刻在我們的心中。
生活中的我們也可以像雷鋒叔叔那樣，從小事做起。
讓我們仔細地想一想，我們的身邊是不是有很多被我們忽視的小事，值得我們去做：清晨，看到有同學因忘帶紅領巾而在校門口徘徊時，主動將自己書包中備用的紅領巾借給他；在校園里，隨手關掉滴水的水龍頭，隨手撿起地面的紙屑將它們投入垃圾箱；在操場上，主動扶起摔倒的同學，將散落在操場的體育用具收好交給老師；在教室里，整理好圖書角的圖書，方便同學下次閱覽；同學忘帶學習用具時，主動將自己的文具借給同學用；主動幫助學習落后的同學……
生活中的點點滴滴只要我們留心，能做的小事還有很多很多。幫助別人的時候，最快樂的是自己，當你開始行動時，你就能體會到這份快樂。
學習雷鋒作文11
有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，卻成了我們學習的榜樣，這種精神隨著四季的腳步一再融入我們的生活，是的，他就是雷鋒精神!今天，新陽路小學四(6)班就開展了一次“弘揚雷鋒精神 爭做文明新小人”的主題班會，讓我們跟去看看吧。
雷鋒，是我們心目中那位助人為樂的好榜樣。他曾在1961年10月20日在日記里寫到：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的.生命，投入到無限的為人民服務中去”。
雷鋒，這個我們熟悉的名字竟早已超越國界到全世界人的耳里了。全世界的人都在不同的國度里用不同的語言講述著他的故事了。美國人說：“雷鋒屬于全世界!”巴西人說：“雷鋒應是精神領袖!”日本人說：“我們應該像雷鋒那樣生活著!”
其實，雷鋒這種助人為樂的精神就是我們南寧能幫就幫的精神。在現在也都還有許多的“活雷鋒”呢!郭明義就是一個生動的例子。凡是看見需要幫助的人，他都會毫不猶豫地伸出熱情的雙手。多年來，他給希望工程捐款7萬多元，他還向社會慈善事業捐款1萬多元等等。郭明義這種精神值得我們學習，他無怨無悔地為別人奉獻，難道不就是現代的活雷鋒嗎?
在雷鋒和郭明義這種助人為樂的氛圍當中，主題班會不知覺中結束了。我們要正確地發揚雷鋒精神，就要做到“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時學雷鋒!”
學習雷鋒作文12
人的生命是有限的，對人們的貢獻是無線的，我要把我有限的生命奉獻到無線的貢獻中去。這是雷鋒對自己的評價，多么偉大的誓言。雷鋒這個人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！
他在解放期間為人們服務，他樂于助人，不求回報，他舍己為人，不留姓名。有著釘子般的精神。
他在生前為人民服務，捐錢，捐物。為大家他舍的付出，在對自己他沒有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補了又補，后來一雙襪子都看不到本來的樣子，身上的衣服也是縫縫補補的。這都已經是他的習慣。
為了紀念這位偉大的革命軍人， 在每年的3月5日是全國人民學習雷鋒的日子，不僅僅是我們中國的人民在學習他的精神，叫外國的人民也很佩服他的事跡，也紛紛在每年的.3月5日向雷鋒同志學習，現在的人們都沒有了雷鋒同志奉獻的精神。如果我們社會上的人都想雷鋒同志有那種奉獻精神的話，我們生活的社會會有多么的美好，我們都應該學習雷鋒同志。
如果我們在生活中可以做一些小事是為大家服務，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現在應該有這樣的奉獻精神！不然的話再過幾十年我們在生活中還會有這種精神嗎？也為我們的后代樹立一個榜樣。
學習雷鋒作文13
__年前，毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。3月4日，我們五愛小學江南晚報小記者集體到市政協禮堂聆聽雷鋒班三任班長講雷鋒故事。報告會時間雖然較短，但我卻深切地感受到了雷鋒“對同志要像春天一樣溫暖，對工作要像夏天一樣火熱，對個人主義要像秋風掃落葉一樣，對敵人要像嚴冬一樣冷酷無情。”我決心向像雷鋒學習，做雷鋒傳人。
雷鋒對工作認真負責。他是一位優秀的駕駛員，1950年雷鋒所在的連里面有輛微型汽車。當時汽油很緊張，而且那輛車十分老化，需要技術精湛的同志才能駕駛，雷鋒主動請纓要求駕駛那輛車，在他駕駛的'2年中，他安全行駛了2萬多公里。人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有一次他到火車站，看到一位大嫂因丟了火車票十分著急，雷鋒立即掏錢給了大嫂，讓她再買一張。大嫂感激的問：“你叫什么名字，住在哪里啊?”雷鋒謙和的說：“我叫解放軍，住在中國。”
雷鋒1962年8月15日因公犧牲，年僅22歲，但他的精神永遠照耀我們茁壯成長。
學習雷鋒應當落實到每日每時的細節中。我們要熱愛班集體，主動為班里打掃衛生，看到垃圾要隨手撿起，每天整理好全班的座椅，定期擦拭窗戶。我們要主動幫助需要關心的人，伸出我們熱情的雙手，把愛傳遞四方，讓世界充滿溫暖。我們要好好學習，掌握科學文化知識，長大后要像雷鋒一樣為祖國多做貢獻。
學習雷鋒作文14
“叮叮叮”，下課鈴聲響了，老師宣布放學，同學們收拾好書包，陸陸續續地走出教室，回家了。
我和小伙伴一起走在回家的路上，邊走邊聊天，正當我們說的開心的時候，突然發現前面的馬路旁邊，有一個拄著拐杖的`老奶奶在等待著綠燈亮。因為老奶奶的腿腳不好，而且還有老花眼，所以老奶奶幾次都沒有過去。我和小伙伴看著老奶奶焦急的樣子，我們決定過去扶那位老奶奶過馬路。正當我們準備過去的時候，一位叔叔搶先跑過去幫老奶奶過馬路了。正當那位叔叔牽好老奶奶的手，準備過馬路時，綠燈變成紅燈了，老奶奶說：“我自己能過去的，不麻煩你來牽我過馬路了，你也還有事沒做呢。”
叔叔說：“沒關系的，這些都是我應該做的。而且，如果以后我像你這么大年紀的時候，我也希望有這樣一個人來幫助我過馬路。”
就在這時，紅燈變成綠燈了，叔叔牽著老奶奶，一步一步小心翼翼的扶著老奶奶過馬路。這時，紅燈亮了，一輛面包車正開過來，我和小伙伴在馬路邊非常著急，沒想到，那輛面包車的駕駛人員既沒有開過去，也沒有按喇叭，只是靜靜地等著老奶奶過完馬路之后才把車開過去。
走過馬路之后，老奶奶對叔叔說：“真是太謝謝你了，你叫什么名字?”叔叔說：“不用謝，我也該回家了。老人家，再見，你走好啊!”
那位叔叔真是一個“活雷鋒”，真是雷鋒精神處處在啊!
學習雷鋒作文15
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命…… 雷鋒日記
雷鋒叔叔用短暫的一生來詮釋這句話的含義，讓我們沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。 雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這句話真是名不虛傳：有一次，雷鋒叔叔去沈陽出差，只帶了一件雨衣和幾個干饅頭，到了火車站，雷鋒叔叔看見一位大嫂抱著一個孩子，又牽著一個小女孩正在艱難地向車站走去，雷鋒叔叔走過去，將身上披著的雨衣，披在了大嫂的身上，抱起了小女孩，同他們一起到火車站，雷鋒叔叔看見小女孩凍得發抖，便把身上的線衣脫下來，蓋在小女孩身上。雷鋒叔叔估計大嫂早上沒有吃飯，就把自己帶的'饅頭給她吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒叔叔又一直把他們送回家。
無論在哪里，處處都有雷鋒的足跡。在我們身邊也有著許許多多的活雷鋒：一天下午放學，下起了大雨，我和一個小女孩都沒有帶傘，就在教室里等家長來接，可是很長時間了，依然沒有人影，小女孩哭了。這時一個身影在雨中出現了，小女孩跑過去，這時小女孩的爸爸走過來，遞給我一把傘：快回家吧！謝謝叔叔！不客氣，快走吧！說完他便轉身離去。叔叔的身影在雨中漸漸消失，留下來的卻是雷鋒的精神。
雷鋒叔叔的精神是可貴的，讓我們學習雷鋒精神，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個有利于社會的人，將雷鋒精神發揚光大。
【學習雷鋒作文】相關文章：
學習雷鋒的作文02-10
學習雷鋒的作文11-07
學習雷鋒作文07-20
學習雷鋒作文07-21
關于學習雷鋒的作文02-04
學習雷鋒的學生作文07-12
學習雷鋒的學生作文07-12
學習雷鋒優秀作文05-06
學習雷鋒的優秀作文11-20
學習雷鋒的精神作文11-20