學(xué)習(xí)的作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我有一位學(xué)習(xí)好伙伴，它就是我心愛的文具盒，那是我過生日的時候媽媽給我買的，因為媽媽希望我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我心愛的文具盒長20厘米，寬8厘米，我的文具盒還穿著一件黃色的衣服，衣服上有一只坐在草莓冰激凌上面的小白鼠。
我的文具盒不僅外表漂亮，而且里面更豐富。打開第一層就有漂亮修長的鉛筆妹妹，還有威武高大的'尺子先生，還有一位肥胖的橡皮爺爺，它們組成了一個溫暖的大家庭。
當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時，威武高大的尺子先生慢慢地走過來說：“讓我來為你測量長度吧！”當(dāng)我寫語文作業(yè)的時候，漂亮修長的鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來了她為我寫出了漂亮的字，當(dāng)我寫錯字的時候，肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來為我把錯別字擦掉了。
當(dāng)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時，做在草莓冰激凌上的小白鼠說：“如果你不認(rèn)真做題，以后再美味的冰激凌都不會給你吃�！碑�(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)時，小白鼠笑瞇瞇地說：“你真棒。”
我愛我的文具盒，我要永遠(yuǎn)愛護(hù)它，保護(hù)它。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
周五下午第一節(jié)課后，同學(xué)們高高興興的去了各自的興趣班。
我報的`是武術(shù)興趣班，因為武術(shù)是中國的驕傲，學(xué)習(xí)武術(shù)還可以強身健體，陶冶身心。
今天下午，教練教我們武術(shù)操。
學(xué)習(xí)武術(shù)可不是一件容易的事，但它又是那么的簡單。這引起了我濃厚的興趣。第一個動作：眼神。做眼神動作時，頭要來回擺動，眼睛也要隨著轉(zhuǎn)，練好后可以眼觀六路，耳聽八方。第二個動作：手部練習(xí)�！耙�、二、三、四、五、六、七、八，二、二、三、四、五、六、七、八……”“一，打左拳，二，打右拳，三，推掌，四，勾手�！边@些復(fù)雜的動作讓我眼花繚亂，學(xué)了上一個動作，忘了下一個動作。第三個動作：弓步練習(xí)。“一，爛手弓步?jīng)_拳，二，收回，三，爛手弓步?jīng)_拳，四，收回，五，立掌，六，立掌�！蔽覀兏叹毜目谔柭曌�，但卻跟不上教練的步伐。
學(xué)武術(shù)可真有趣！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
她叫什么名字我現(xiàn)在早已忘卻，就連她姓什么也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然后是長的有點高吧，最后就是她的學(xué)習(xí)成績不好，長的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨自一個人坐在最后一個座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰也不知道她是在想著什么事。
大約是在上4年級的生活吧，她輟學(xué)了，至于為什么我那時也不怎么了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來務(wù)農(nóng)，做些家務(wù)什么的。
時隔6年，直到現(xiàn)在，我每每在上學(xué)的路上都會看到她，這時的我心里想著：如果我要是不上了會怎樣？因此，在上學(xué)路上，每一次看到她，我的都會暗暗激勵自己，告訴自己不要步入她的后塵。
我想，她當(dāng)時若是拒絕向她的父親妥協(xié)，堅持上學(xué)的話就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局了。如果她當(dāng)時好好學(xué)習(xí)的話，是不是她的父親就不會讓她輟學(xué)了？真不知道她現(xiàn)在有多么后悔啊，哎。
同學(xué)們，在此，我想說的是：現(xiàn)在，我們的教育事業(yè)有了很大的`發(fā)展。國民經(jīng)濟的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機會，但我國是發(fā)展中國家，在我們這個不發(fā)達(dá)的大國辦教育，普及義務(wù)教育很不容易，父母也不容易。為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強，社會的進(jìn)步，我們一定要珍惜受教育的機會，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們要樹立遠(yuǎn)大的志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機會，自覺履行受教育的義務(wù)，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業(yè)。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
得與失彷彿一個幻象，有時看似獲得，但擦亮雙眸才發(fā)現(xiàn)失去，有時看似失去，但拭去淚水才發(fā)現(xiàn)是個隱藏的收獲。
我從小就想要當(dāng)一位有名的大廚師，因此，我每天都向全家最會煮菜的廚師─奶奶請教做菜技巧，在這段學(xué)習(xí)的過程中，可歌可泣，既有趣又無奈；炒菜時，某些菜就像“無敵鐵金剛”，怎么煮都煮不熟；打蛋時，總會有一些“漏網(wǎng)之殼”殘存；煎魚時，魚就好似有千斤重般，無法翻面，導(dǎo)致“燒焦兵”佔據(jù)魚的表面，但不管如何，都無法摧毀我無堅不摧的學(xué)廚精神。
而其中，最令我印象深刻的一次練習(xí)就是在學(xué)習(xí)如何使用菜刀的過程，我險些一刀命中食指，令我嚇了一大跳，渾身冷汗直流，那時，我才知道，原來做菜是如此的.不容易，平時看見的飯菜都是許多人辛勤的結(jié)果，正如：“鋤何日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。”，并不是一下子就會成功的，路上，一定會有一些崇山峻嶺等著你去征服，或許途中會有貴人相助，但最后還是得挑起擔(dān)子，走自己的路。有句諺語說：“那兒有勤奮，那兒就有成功。”雖然我失去了和兄弟姐妹們一起游玩，享受歡樂的時光，但我卻學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)于烹飪的技巧，讓我覺得很有成就感。
經(jīng)過這些歷練后，我深深了解到，做事不要只看表面，要深入查看，才知道得失之間，藏有許多令人難以揣測的奧秘。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
常常有人拿著一把鋤頭，對著黃土說：“我就這么點能耐，我還能做成什么呢？”常常有人對著鏡子說：“我就這么一副樣子，我還能做成什么呢？”常常有人拖著虛弱的身軀說：“我們一生就這么點時間，我還能做成什么呢？”可是，為什么不能夠抱著享受這一切的過程，而不是僅僅注重結(jié)果地去做一件事呢？
曾經(jīng)有一個青年，身上就剩80美元了。假設(shè)是你，你會怎么想怎么做呢？看看這位青年吧，他就做出了一個常人想也不敢想的決定——周游世界。他就是在常人困惑之時，決定不去比較結(jié)果，為此而一拼，去實現(xiàn)自己多年以來的夢想。最終通過各方努力，就憑著這80美元，他成功了。試想他若沒有成功，他依然是可以滿足的，因為至少他已擁有了去實現(xiàn)的過程，他在這過程中所擁有的已足以表明他這一生不平凡了。
面對學(xué)習(xí)和考試，也是如此。很多老師在考試之前經(jīng)常這樣教育我們：“天道酬勤，只要全心付出，考試成績一定不會令你失望�！钡蠋煹脑捇蛟S過于絕對，畢竟勞而無獲或勞多獲少的例子并不少見。但有一點可以肯定：付出后可能沒有取得好的成績，但是，你付出的過程就是一個鍛煉的過程，這樣的鍛煉其實就是一種收獲，因為，它為你以后的生活中埋下了希望的種子，在以后的學(xué)習(xí)生活中，它會令你受益匪淺。
“我們無法把握結(jié)果，但我們可以享受過程�！笨纯础俺鰩熚唇萆硐人馈钡挠⑿壑T葛亮吧。他幫劉備打天下，雖然最終沒能成功�？墒牵谶@一過程中所表現(xiàn)出來的`氣勢、智慧、忠誠已足以表明了他生命的價值，令后人所尊敬了。
因此，我們決不能只注重結(jié)果而忽略了過程。直接給你一百分，而不需你學(xué)習(xí)，這個一百分有意義嗎？(
相信很多人都有這樣的體會：當(dāng)我們把過多的目光投向結(jié)果，一心想要達(dá)到某個目標(biāo)時，我們有時便會因為承受太多的壓力而失利。所以，與其盯緊勝利而給自己加上無謂的包袱，還不如享受過程本身。如果讓我選擇，我寧愿在學(xué)習(xí)上做一個勤勤懇懇的“農(nóng)民”，而不是一個為達(dá)目的而投機取巧的“商人”。
正如托爾斯泰所說：“人本是人，不必刻意做人，世本是世，無須精心處世。這也便是真正的為人處世了�！睉阎職夂土α�，在學(xué)習(xí)的海洋中劈波斬浪，然后奮力到達(dá)了某個高度，不必在乎你是不是最高的，因為在你向某個目標(biāo)逼進(jìn)時，你的收獲已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過取得一個最好的成績了。
期末考試就在眼前，同學(xué)們，問問自己：你在學(xué)習(xí)中付出努力了嗎？
學(xué)習(xí)的作文 篇6
前一段借鑒校信通博友的教子經(jīng)驗，開始接觸《弟子規(guī)》。大略一看，“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 ……物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 ”不禁拍案叫好啊，現(xiàn)在的小皇帝們最缺乏的不就是這些傳統(tǒng)教育嗎？更巧的`是，背誦《弟子規(guī)》段落也是雯雯老師最近加上的一項作業(yè)。于是名正言順積極督促孩子：背！
雯雯總體上是個聽話懂事的好孩子，但有時擰起來，也讓人束手無策。現(xiàn)在好了，喊你不應(yīng)？“父母呼，應(yīng)勿緩”是怎么解釋的？對力所能及的事說“不”？再給我背背“父母命，行勿懶”。對待批評教育不耐煩？“父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”背會掛在嘴上就完了嗎？諸此等等，我是學(xué)以致用，越用越順手，越用越對傳統(tǒng)經(jīng)典頂禮膜拜。
某日輕微不舒服，賴床休息。雯雯端茶喂水，摸摸額頭，掖掖被，甚是周到。后來實在不堪煩擾，就說你自己去玩吧，媽媽沒事。雯雯認(rèn)真答曰：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”，說完干脆膩歪著躺在我身旁，讓我苦笑連連。
今日雯雯到我們辦公室，同事逗她：看你媽媽說話多嚴(yán)厲，和她斗爭，讓她溫柔點兒。小丫頭給根棒槌就當(dāng)針：“媽媽，以后改好吧，別厲害了。”見我置之不理，居然也學(xué)會引經(jīng)據(jù)典：“親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復(fù)諫，號泣隨，撻無怨。媽媽，你要是不改，等你心情好的時侯我再諫，還不改，我哭著諫，好了吧？”在同事的哄笑聲中，我顏面盡失。又覺得這幾句古訓(xùn)有意思：既然弟子如此有修養(yǎng)，一再諫諍，還“號泣隨，撻無怨”，長輩怎么能一副死不改悔的樣子，讓人家孩子為難啊？
突然意識到，需要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的人，決不僅僅是孩子，作為家長，也一樣要查漏補缺，把經(jīng)典的祖訓(xùn)學(xué)好用好，提高自身修養(yǎng)，言傳身教，使家風(fēng)忠厚，邦國自寧。
【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章：
快樂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)快樂作文01-28
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文：學(xué)習(xí)雷鋒01-26
學(xué)習(xí)的作文06-21
學(xué)習(xí)的作文10-01
（精選）學(xué)習(xí)的作文07-31
學(xué)習(xí)的作文06-22
【精選】學(xué)習(xí)的作文07-27
學(xué)習(xí)的作文(精選)08-09