做學習的主人作文（通用49篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的做學習的主人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做學習的主人作文 1
經過幾周的磨練，很多東西都有了不一樣的改變，在每一周時間里，老師都有對我們高期待、嚴要求，通過外界的力量逐步督促同學們養成良好的習慣，在學習、生活上自己掌握。
學習掌握在自己手中，做學習的主人就可以從每件小事做起，每道題帶著鉆研精神去練習，遇到不懂的題目秉承“死磕到底”的精神，直到將它弄透徹才罷休那才好，對于像我這樣數理嚴重弱勢的偏科王，那更是要堅持“死磕到底”的精神了，沒有什么是解決不了的，朝著目標堅定的前進，規劃自己數理的時間，合理分配其他科，讓自己明確的做每一件事，清晰的明白我的行動與目標，不貪多，但求精，這就是我暫時要完成的目標。
其實講了那么多，都離不開自己，我不是學習上厲害的佼佼者，但也是一股優秀的.清流，我可以讓自己做一匹讓人意想不到的黑馬，每個人都有不一樣的學習方法，可以借鑒不可復制，一味的抄襲別人忘掉自我，有的只有迷失，還談什么做學習的主人?那已經是學習的奴隸了，只有在借鑒中尋找合適自己的學習方法，才能成為真正意義上學習的主人，學習這件事呀，要靠自己!
無論是學習也好，在生活上也要做自己的主人，沒有生活質量的保障，學習也會受到很大影響。在家中即便完成了學習任務，也要學會主動給父母減輕負擔，做做家務，生活也要過的精彩，生活不能一成不變，它應該多姿多彩。
主人，是個意義重大的詞語，它包含對自己負責的重大責任，時刻提醒自己要對自己負責，為自己規劃，這就是為什么說，自己的人生，自己掌握。
做學習的主人作文 2
要想學習好，就不能讓學習成為我的主人。把學習看做是任務，而要做學習的主任，讓學習更好的掌握在我的手中。
古人云：不能則學，不知則問!愈難做愈要做!學和問就好比鳥兒的一雙翅膀，缺一只就無法飛翔。只有把學和問結合起來，在學中、問，在問中學，才是真正的學問，才能帶著學習的翅膀，愈飛愈高!
許多人都會覺得想別人問問題，會宣德自己愚蠢，什么都不懂，太沒面子了!其實只有物質的人才會這么想，這么做。于是有問題也不問，一個積一個，越積越多，最后只是一個物質的'人!不恥下問，也是一種學問!
要想成為學習的主任，還需要善于觀察思考，我們在遇到問題的時候，應該先冷靜下來思考思考，若實在不懂，就可以去找可以幫助我們解答的人，老師，同學都可以!在我們遇到新鮮事物，我們要有好奇心去追問幾個為什么，也可仔細觀察，這樣，你會發現，要學習的東西，還狠多!
做任何事情必須要有積極性，事情才容易成功，學習也不例外。當然，還要有信心去面對一切困難!俗話說：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”看你怎么去面對它。你如果選擇逃避，那你永遠只是一個弱者;如果你選擇了面對挑戰，那就算失敗，你也是強者!“世上無難事，只要肯攀登!”我堅信：“別人能做到的，我也一樣可以做到!”
同學們，困難像惡魔，你越害怕它，他越張牙舞爪。但困難又像海洋里的船帆，經過一次次的狂風和驟雨，你會變的堅強，終會到達成功的彼岸!挑戰困難，永不退縮!!
你，就會成為學習上的尖子。讓我們做學習的主人，一起在知識的海洋中盡情遨游吧!!
做學習的主人作文 3
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲”因此，我們要熱愛學習，因為，知識就是力量，知識就是資本，知識就是財富。學習對每個人都是極其重要的，是每個人成長，成才，成功的“鋪路石”。
記得那時，剛上小學的我，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，隨著年齡的增長我漸漸意識到，學習對我們的重要性，起初，我不會學習，不知道怎樣才能學好，直到有一天我在課堂上找到了答案——老師是這樣說的'：“想學的輕松，那就要做好課前預習，古人說得好：‘凡是預則立，不預則廢。’這句話告訴我們:不論做什么事，事先有準備，就能得到成功，不然就會失敗。這再次向我們指明學習一定要做好課前預習準備，不打無準備之仗。如我們可以利用課余時間，提前預習第二天新知，把自己的疑難標記出來，第二天學習的時候，認真聽講如果還有疑問，要主動請教老師或同學，要做到：堂堂清，日日清，月月清。唯有這樣，學習才能提高”。
老師的這番話，使我受益匪淺，于是我每天晚上做完家庭作業后，并沒有像以前一樣玩，而是安安靜靜地坐在寫字桌上認認真真地預習第二天老師要講的內容。從那以后，我的成績是芝麻開花——節節高。我覺得學習是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，報效國家“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。學習的確很苦，但苦中有樂！我愛學習！
因此，我們不僅要在課堂上學習，在生活的點點滴滴中學習，在人生的風雨中學習，還要勤于學習，樂于學習，善于學習，做學習的主人，在知識的天空自由翱翔！
做學習的主人作文 4
星期三，我們進行了期中練習，我的成績不太理想，但是我有信心做我自己的主人，我能從自己身上找到進步的“解藥”。
英語處方——拒絕粗心。我的英語考了99分，就差那么一分就到滿分了，如果我再努力一把，細心一點，把那致命的一分給爭上來，就可以拿個一百分了，這是我人生中的一大遺憾！下一次練習，我一定不會再粗心大意，一定要拿滿分給自己一個交代，為班級爭光，為家長爭光，為愛我關心我的人，加油！
數學處方——考慮周到。數學也沒考好，雖然達到了我的預定目標，但是沒有考一百分。老師說數學一定要學好，要考慮周到，認真對待每一題才好，如果你學得不扎實，考試是考不好的，到最后就只能拿鴨蛋了。
語文處方——分分必爭。我最喜歡也最擔心的是語文，因為就像老師說的，語文很靈活，需要細心加悟性，我這次才考了91分，距我的目標還差四分呢！下一次我保證不在基礎題上丟分，一題也不錯，一分也不扣，這樣才能一分一分地把屬于我的分數全部拿下來，讓我的再生父母般的老師不再為我而操碎了心，甚至睡不著覺了。
老師，您辛苦了！我會用心去學，用心去做，用心去學懂每一個知識點。我相信，真正讓我不斷進步的.解藥應該在我自己身上，而且我已經找到一些醫治的處方了。所以，解鈴還須系鈴人，老師，請放心！老師，我一定會更進一步的。
做學習的主人作文 5
命運是掌握在自己的手中的，就像小船，而我自己就是舵手。我們要學會做自己的主人，去迎接那驚濤駭浪，才能有所鍛煉有所成功。
今年，因為新冠疫情，我開始了“網課學習”，沒了老師的提醒，離了老師的管束，我開始放飛自己。
因為要觀看“空中課堂”，我名正言順地得到了一部手機，從此，我便陷入“網戀”，不可自拔。我偷偷地在手機上安裝了王者榮耀等游戲，常常借著網課之名，偷偷地玩一局游戲。可是游戲就像施了魔法，控制了我。每當玩完一局，我就告訴自己：再玩一局吧!就一局，我一邊聽著房外的動靜，一邊偷玩游戲，竟然有一種不被發現的竊喜!
就這樣，我陷入游戲，而無法自拔，到后來，剛脆連網課也不上了，竟明目張膽地玩起游戲，反正爺爺很少到我房間。
因為游戲，我耽誤了上網課，因為游戲，我的成績一落千丈。復學后，一次線上教學考試，本來英語85分的我，竟然破天荒考了下55分。看著那赤眼的分數，我才意識到，因為游戲，我失去了什么。
我心想：我為什么不愿做好自己的主人，管理好自己，做一個自律自控的孩子呢?而愿做個沒有主人看管就偷懶的“奴隸”!沒有被主人抽鞭就不學習的小馬呢?
如果時光可以重來，如果機會可以選擇，我一定想對沉迷游戲時的我說：人生的`路是自己走出來的，每做一件事，都要靠自己的自律才能走得更好。我應該下定決心：做自己的主人，讓自己變得更加自律，讓我向著目標努力吧!
做學習的主人作文 6
每個人都有自己的特點，沒有必要去學別人的方法而刻意改變自己，這樣非但沒有意義，反而會失去自己的獨特。
有一次，我曾把自己弄丟了。
那一次，我羨慕她寫的一手好字，于是開始模仿她的字。
我的字本是大大的.，方方正正的，而我模仿她后寫出來的字，是小小的，清秀的。
經過我的不懈努力，兩個星期后，我模仿得可以說是惟妙惟肖了。
我興高采烈地找到媽媽，給她看我寫的字。然而換來的是一頓數落。她說：“你以前寫的字又大又方不是挺好的嗎？怎么現在寫成這個樣子了，像螞蟻一樣。”此時，我開始懷疑自我，也不禁在想這樣做是不是正確的。
第二天，我把摘抄本交給老師，換來的也是一頓批評。老師與媽媽說的話出奇地一致。那次，是我最差的一次摘抄，得到的只有一星。
我坐在座位上，腦海中不斷回放著媽媽和老師的評價，沮喪地看著我模仿的那些字，它們雖然玲瓏小巧，活像一個個小精靈，但是卻失去了我本來的風格。對啊，我為什么要放棄我的本來，完完全全去邯鄲學步呢？
此后，我再也沒有模仿過其他同學的字，也把丟失的自我給找了回來。
你就是自己的主人，不要因為羨慕旁人的某一特點而去模仿，從而失去了自我。幸運的話，你還可以找回自我，但若不幸運，便再也找不回自己了。
我很慶幸我還是幸運的那一類，我最終找回了自己。
每個人都是最棒的，只要認真做最好的自己就好，做自己的主人！
做學習的主人作文 7
時間，這個詞語對于我們大家來說，并不陌生，很平常，可是你有認真思考過“時間”嗎？它不停向前走，永不回頭，過去的就已經消失。你把握過時間嗎？運用好每分每秒，不浪費。你做過時間的主人嗎？主宰它，不被它輕易打敗嗎？讓我們通過一個個小故事，來感受一下時間的可貴吧。
美國發明家愛迪生家喻戶曉。他是一位偉大的人物，影響了世界。從小同情心重的他一心想幫助別人。于是，他不分晝夜的學習研究，因為成功幾率太少，珍惜時間的他幾乎不常睡覺。每天一塊硬硬的面包，就是他的`早、中、晚飯。到最后，他的一百多項發明都得到是世人的認可，取得了專利，造福了人類。
由此可見，把握時間，做時間的主人，很重要。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，還是有的。”幾個簡單的字表達出對時間的熱愛，對，他就是一位時間的主人！他的時間由他主宰和安排，不虛度光陽。
兩次諾貝爾獎得住居里夫人，在她的研究生涯中，總是吃的很簡單，因為想著多用時間在研究上，她都不喝熱水，直接冷水解渴，對，她就是一位時間的主人。每一分每一秒都用來做有意義的事情上去。
想到這里，我由心的感慨道，我們不要再忽視時間了，浪費時間了。把有限的時間用來做有意義的事情，讓每一分每一秒都能發揮最大的作用，讓我們行動起來，做時間的主人吧！
做學習的主人作文 8
我們在學校中成長，我們從這里飛翔，運動會上有我們的英姿，藝術節上有我們的倩影，高考金榜上是我們的佳績，我們就這樣以主人翁的狀態，完成著我們義務，讓母校裝滿自豪，讓母校充滿榮譽，而這種榮譽是要蓄火相傳的，因為這是我們每個人的義務。
曾有人抱怨世事不公，對一切信心。但是你們可知道“江流匯集而成汪洋，抔土相積而成泰山”，你們曾曉得“九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。”每一個進步，都源于生活一點一滴的積累，而這一點一滴就在于習慣的養成，撿起地面一張紙片，撥出花園中一片雜草，去一步一步走好腳下的路，他在于學校對我們關注，在于老師對我們的諄諄教誨，正如，沒有焚膏油以繼，恒兀兀以窮年，怎有梅花撲鼻香。只要我們心中懷著我是一校主人的信念，即使遇到在大的困難和阻力，我們一樣信心百倍，得到山花爛漫時，我們會感慨，柳暗花明，峰回路轉的真諦。
在剛剛結束的“慶祝建局50周年的文藝匯演？上，我們向全局人民展示了一校的風采，一校環境建設也竟接近尾聲，而對書生朗朗的人文氣氛，而對舒適整潔的一校校園，做為學校的主人，我們頗感自豪，學校的力量就是我們生活的`后盾，老師的奉獻就是我們成功的橋梁。
相信在大家一點一滴的共同努力下，我們一定能做好學校的主人，為蘭化一校這個大家庭添上華彩的樂章，向著自己的明天揚帆起航。
做學習的主人作文 9
昨天晚上，我因為隨筆的字體寫的不美觀，不漂亮，所以被爸爸吵了一頓。我覺的很委屈，因為我寫的時候文思泉涌，手中寫字的速度趕不上腦子里飛速運轉的內容，為了速度我忽略了字體，沒做到字體美觀，只做到了隨筆內容好。而爸爸沒看內容只看了我的字體就把我吵了一頓。
我哭泣著跑進了衛生間，用自己的手表給在外地出差的媽媽打了個電話，哭訴這件事，想得到媽媽的安慰。媽媽聽完之后，讓我先別哭，然后就給我講了一個關于佛陀的故事：有一天，佛陀經過一個村莊，一些人對他口出穢言。佛陀靜靜地聽了一小會，然后說：“謝謝你們，我今天還要趕去下一個村莊。”其中有一個人聽后覺的很不可思議，說：“難到你沒有聽見我們罵你嗎？佛陀說：“我不被別人的嘴巴所控制，也不會對別人的情緒做反應。我是情緒的主人，不是情緒的奴隸。”
聽完媽媽給我講的故事之后，我覺的佛陀最后說的一句話很好：我是情緒的'主人，不是情緒的奴隸。對于爸爸的吵罵，此時的我已經不生氣，也不委屈了。因為我知道情緒是自己所控制的，而不是別人。只是當別人對你說一些難聽的諷刺的話語時，我們一定要分的清楚是惡意還是善意。如果是惡意的話，我們一定要做到像佛陀一樣的理念。如果是善意的話，我們就一定要虛心接受，因為那是他人幫助我們改正小毛病的時候。
所以請大家一定要做情緒的主人，而不是情緒的奴隸。一定要控制好自己的情緒，因為不要忘記情緒是自己的哦！
做學習的主人作文 10
時間的主人說起來容易，做起來難。
在以前，我曾經是時間的奴隸。有一天，老師只是讓我們寫很少一點點的作業，我一邊慢悠悠的拿作業本，一邊慢悠悠的`摸著我的娃娃。終于我拿出了本子卻卻無意中看到了一本很好看的書，我就想，哎，這么少的作業我半小時就寫完了。看了一會兒又不會怎么樣。于是，我拿起那本書看了一頁又一頁，直到我老爸叫我去吃飯時我才從房間里慢悠悠的走出來。吃晚飯我走回到房間里寫作業，我寫到一半就拿出本子畫畫，畫了一張后才想起來，哦，我還沒寫算式呢！我好不容易把數學作業學完了，拿出英語作業，想查個單詞，查啊查，居然調到了游戲那一欄，我便開始玩起來了。哈，我打了個哈欠，咦，奇怪了，我9：30后才會用啊，我看一眼鐘，媽呀，都十點了，于是我就開始拼了命的寫，寫的手又酸又痛，還會很多錯誤率，做時間的奴隸真是太痛苦了，上學時一直恍恍惚惚，錯的太多，覺得很沒面子。其實，這些作業我六點前肯定寫的完，卻一直在磨蹭，現在不會這樣了。
這天，老師同樣只布置了一點點的作業。回家后，我馬上就寫完了，寫完后我還背了英語，寫了別的數學題，甚至還把我的房間，整理了一遍呢！
當時間的主人是一件很開心的事，我可以把時間當奴隸一樣使喚。但當你被時間踩在腳下時，就會感到很輕松快樂，而且時間會為你創造價值。
做學習的主人作文 11
每個人都有自己的脾氣，但唯有合理宣泄，做自己脾氣的主人，才能更好與人交往。
這也讓我想起了因電風扇而引起的紛亂。兩人都為自己目的實現，而不顧一切的大吼，不擇手段的采取行動，最終兩敗俱傷的慘痛結果。一個小得不能再小的事情，因兩人沒有控制好自己的脾氣使小事化大，從而引發戰爭。
管控不了自己的脾氣，也就控制不了沖動的'情緒。俗話說沖動是魔鬼，可見做自己脾氣的主人是多么重要。
以后無論在學習還是在生活中，我都要學習控制自己的脾氣。每當感覺自己快要爆發時，都要先冷靜下來思考幾分鐘，把事情的起因，經過再細細的想一遍，想想這么做到底值不值？以及如果在這方面情緒失控的后果。
我以后做事都要有寬闊的胸懷，因為退一步就是海闊天空。正是如此，才能以最恰當的方式化解與他人的沖突。用心包容一切，就能融化人世間最寒冷的冰。同時，也不能只關注結果如何，事情的起因和經過才是最為重要的。
每一件事情都要有一個收場。正是如此，我才會更加珍惜在事件之中少有的機會學會控制自己的脾氣。我至今才明白，這是培養自己獨一無二的機遇，是塑造成人的必經之路。
以后在做事中我都會保留一顆平常的心，這在產生沖突時是有效的調節器。為人處事更要海納百川，用心境來緩和自己與他人的不良情緒。由此以來，沖突才可能避免。
做自己脾氣的主人，這條真理我要牢記于心。這是為人處事的重要法寶，是掌握自己，溫暖他人的熊熊火種。
做學習的主人作文 12
在日常生活中，我們總會瞧見一些做事磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，不珍惜時間的同學。就拿寒假來說吧，他們往往要等到假期“余額不足”了，才意識到自己的作業還未完成。這時，他們就火急火燎地補作業，最終作業質量令人堪憂啊！
魯迅先生說過：“時間，每天得到的就是24小時，可是一天的時間能給的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”由此可見，時間是多么珍貴！
我曾經也是一個不懂得珍惜時間的人。在我二年級的時候，媽媽說我做作業速度太慢了，一坐下來寫字就想著要上廁所、要喝水，不能專心靜下來寫作業，為此，媽媽感到很煩惱。有一天，我剛放學回到家準備做作業，發現桌上放著一個沙漏，媽媽走過來告訴我：“以后你每天做作業的時候就用這個沙漏來計時，看看自己用多少時間做了哪些事。”從此以后，我就用沙漏督促自己，跟著沙漏一起賽跑，慢慢地我學會了抓緊時間，高效率完成作業，學習做時間的主人。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”寶貴的.時間就像東流的河水，一去不復返。雖然，我相信同學們都知道很多關于珍惜時間的名言，但有時候還是難免會浪費時間。我希望我身邊的每一位同學都能好好珍惜時間，把握好每一分每一秒，做時間真正的主人。
做學習的主人作文 13
時間就像我們生命中匆匆的過客，他總是在我們不知不覺中，就悄悄地溜走了。正因如此，才有了古人的一句嘆息：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
時間，來得快，去得也快，所以能否合理地安排時間，是決定一個人成敗的關鍵。莎士比亞說過：拋棄時間的人，時間也拋棄他。要在有限的時間里，做更多有益的事情，想必也沒那么簡單。
有人說：人生一共只有三天，今天，昨天，明天。那么連今天都不能好好把握的人，又如何能夠回顧昨天，展望明天呢?俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每過去一秒，你的生命就減少了一秒，浪費時間就等于謀財害命。一個花季少女，不知什么時候就會在她的臉上出現絲絲皺紋。時間是絕情的，不知何時他就會在你的臉上用一把冰冷鋒利的'匕首刻下一道道歲月的痕跡。
在短短的一分鐘內，人們都可以干些什么呢?一分鐘可以做40個仰臥起坐，一分鐘鉛筆廠可以生產1600支鉛筆，一分鐘可以跑300米，一分鐘可以跳150下繩，一分鐘可以......只要把握好了生命中的每一個一分鐘，也就把握了理想的人生。
聰明的人，今天做明天的事，成為時間的主人;愚蠢的人，將今天的事推到明天去做，做時間的仆人。而是否成為時間的仆人，決定權就在你手里……
做學習的主人作文 14
有一名高三的學生，在一次考試中數學考的很差，這名學生平時學習很努力，時間抓的也很緊，那為什么考試不好呢？老師把他叫來，想了解一下他平時是如何學習的，幫他分析一下原因，老師的話還沒講完，學生就哭了起來，說是各科作業都很多，自己把時間安排滿滿的，總有做不完的試題，于是就犧牲了反思和總結的時間去完成作業。老師聽后很是同情，知道高三有很多這樣的同學，最后老師送給他一句話：做自己時間的主人。
我們都知道時間是寶貴的，時間的流逝是最無情的，我們每個人都懂得這個道理，但有一部分人不懂得珍惜，浪費青春，一生光陰虛度；大部分人都是惜時如金，趁著年輕，刻苦學習，努力工作，把每天的時間都安排的滿滿的，這部分人中浪費時間的現象也很嚴重，就如開頭舉的例子一樣。
人的一生是何其的短暫，一個人的時間和精力又是多么的有限，我們不可能把大量的時間用在生活中的每一件事情上，這就需要我們自己學會正確合理的'安排時間，做自己時間的主人。
簡單一點說，就是要知道自己什么事情該做，什么事情不該做，什么時間應該做什么事，有效地利用時間是一種人人都可以掌握的技巧，就像駕駛一樣，有效利用時間，不是成為時間的奴隸，而是實現自己的人生目標，做時間的主人。一切完全取決于是否能夠成功管理自己的時間，這就是所有成功的秘訣所在。
做學習的主人作文 15
青春是一首歌，一首激情，幸福的歌，在青春的海洋里，我們是那么陽光。
擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何，不管是甜還是苦，我只在乎今天，昨天已經逝去了，再也回不來了，世上沒有后悔藥，今天我要過得很開心!試卷發下來了，盡管很差，但是我相信，吸取這一次的教訓，下次我一定可以考得更好!
擁有青春，我們可以盡情的放飛自己的夢想。不管你怎么說，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論你如何說，無論你如何反對，我就是要大聲的唱，我就是要堅持我的夢想，神馬都是浮云，什么都阻擋不了我前進的步伐!
擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了有怎么樣，跌倒了又如何?爬起來，繼續向前跑，我有我的'堅持，不到終點誓不罷休。你說我唱歌難聽如何，盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強!我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬于自己的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強者!!
青春的我們就是這么的叛逆。長青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃!你說我長得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂?你說我聲音難聽如何，我唱起歌兒來照樣比你雄!
青春是那么美好，也是那么短暫，我們要珍惜青春，讓它散發光彩。
做學習的主人作文 16
大家都說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要做學習的主人，必須要珍惜時間，抓緊時間努力學習，也要誠實，這樣才可以成為學習的主人，而不是學習的仆人。
學習并不是一件簡單的事情，要在上課、下課、課間、作業、回家的時候下功夫。上課的時候要一本正經、全神貫注地聽講，不做小動作，不開小差。下課時可以看一會兒書，交流學習，或者把黑板上該記的.記下來，這樣你復習的時候會復習得更全面，考試時你會考好。作業要寫好字，因為有人說過：“字是出馬槍。”如果不寫好字，你的文章無論寫得多好也會扣你的分。回家寫完作業的話，你可以預習也可以看書。我就是這樣，每天看步步高的語文、數學、英語視頻。如果沒電的話，我就會看一會兒作文書……
學習是窗，為我排除噪音；學習是傘，為我遮風擋雨；學習是一把鑰匙，為我打開知識的大門。學習無處不在，關鍵是你怎樣掌握它。掌握好了，它將為你所用；掌握不好，你將成為它永遠的仆人。
我給大家講一個小故事：東漢時期，有個人叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，常常是廢寢忘食。他怕自己打瞌睡，于是用一根繩子把頭發拴在繩子上，頭一低，繩子就會牽住頭發，把頭扯痛了，馬上就清醒了，再繼續學習。
我們要把握機會，做學習的主人！
做學習的主人作文 17
英國生物家達爾文說:“完成工作的方法，就是愛惜每一分鐘。”這段佳句就是要告訴我們要把握時間，時間是在多金錢也無法購買的。
我以前都不懂的珍惜時間，每天放學回家就匆匆忙忙的跑進書房里跟姐姐搶電動玩。就算要吃晚餐時我仍然舍不得關掉電源，寧愿不吃飯也要繼續玩，而姐姐們都會乖乖的出來吃飯，最后逼不得已我才出來吃飯。吃飽后，姐姐去寫功課，而我卻繼續玩。每次都等媽媽催促我去寫功課，我才心不甘情不愿的關掉，拖著書包心不甘情不愿的把作業拿出來寫。但是我一直分心根本沒辦法專心，因此作業都一直缺寫。
后來我們上到語文第四課，老師教我們如何善用時間，我才知道自己都不珍惜時間。雖然我很想玩，可是玩電腦就像吸毒依樣恐怖，戒也戒不掉。終于有一天放學回家后，我先把書包掛在椅背上開始認真寫功課，如果還有時間就會去洗澡。除此之外，我也會在媽媽幫我簽聯絡簿時先準備明天要用的.文具，晚上我一邊聽孝順父母的故事，一邊進入夢鄉......
自從老師教我們善用時間后，我的功課也不再缺寫了，也不會常常被老是處罰，原本不會的數學現在也會了。這些讓我覺得如果能善用時間，是一件很棒的事情，我在體會到這些好處后，一定更要貫徹善用時間的做法，做時間真正的主人。
做學習的主人作文 18
“過去的日子如輕煙，被風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了……”這是朱自清先生《匆匆》中的一句話。文章圍繞“匆匆”二字，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，從而告誡我們要珍惜時間，要做時間的.主人，要讓分分秒秒的時間用在學習上。
時間是公正、公平的。對于珍惜時間的人，時間會對你慷慨，讓你做更多的事情；對于浪費時間的人，時間會對你無情，讓你一生一事無成。試問，哪個有成就的人不是珍惜時間的人呢？魯迅把喝咖啡的時間都用在工作上，他每天都要工作到深夜。生了病也不放棄學習與寫作。因此他成了偉大的革命家、思想家、文學家。居里夫人在實驗室一待就三十幾個小時，正因為如此，她才提煉出0。1克寶貴的雷，她才多次榮獲“諾貝爾獎”，被稱為“世界文學巨人”。
想到這里，我不禁臉紅、羞愧。每當星期天，我一完成作業，便守在電視機旁，寸步不離，早把學習拋到九霄云外。暑假前，我制定了一張英語、語文、數學復習表。可暑假開始后，我一捧起書便想起了電視里精彩的節目。我想，暑假這么長，明天也行；誰知，明天又和小丹出去玩了。直到暑假結束，我的英語、語文、數學書連翻也沒翻。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。只有珍惜時間，做時間的主人，才能有所成就。我以后一定分秒必爭，做一個珍惜時間的主人。
做學習的主人作文 19
在公交車站旁等車，在餐館吃飯，在路上行走，在舒適的家，都能看到他的聲影—————他就是無所不在的智能手機。
蘋果的、三星的、華為的……各種品牌層出不窮，功能十分強大，像是一臺電腦，小孩們喜歡他是由于可以用他來玩游戲，大人喜歡他是由于他可以瀏覽國內外的新聞，可以用微信和朋友聯系，可以用淘寶購物，點外賣……，他好像成了大家日常的必需品。
手機確實給大家的生活帶來了非常多便利，大家可以和遠在他鄉朋友親人隨時隨地地視頻聊天，讓自己不會感到孤單，在大家外出找不到目的地的時候，開啟手機導航就能輕輕松松的帶你想去的地方，當遇上天氣不好或工作繁忙時，手機可以助你訂餐、購買車票機票，叫你不用出門，就能輕松的辦好這部分事情，節省時間，提升效率。
可不知從哪個時候開始，大伙都成了他最忠實的奴隸，大大家開車時，只須聽到手機有響聲，就會不由自主地拿起手機，甚至釀成車禍，爸爸媽媽一刻不能離開手機，忽略了小孩，沒時間伴隨小孩，小孩們領會不到真的的愛，學生們也沉迷其中，下課時也模仿手機里的游戲，花我們的零燒錢充值，不給手機就茶不思飯不香，已經到了失火入魔的.地步。
手機對大家的生活的確尤為重要，但千萬不可沉迷其中，而遺忘了現實世界的美好，綠油油的草地，嬌艷的花朵，蔚藍色的天空，兒童的嬉戲，朋友的交談，老人的叮嚀，感受現實的美好。
朋友們讓大家做手機的主人，在現代化的同時，也不會迷失自己！
做學習的主人作文 20
時間的主人說起來容易，做起來難。
在以前，我過去是時間的奴隸。有一天，老師只是讓大家寫極少一點點的作業，我一邊慢悠悠的拿作業本，一邊慢悠悠的摸著我的娃娃。終于我拿出了本子卻卻無意中看到了一本非常不錯看的書，我就想，哎，這么少的'作業我半小時就寫完了。看了一會兒又不會如何。于是，我拿起那本書看了一頁又一頁，直到我老爸叫我去吃飯時我才從房間里慢悠悠的走出來。吃晚飯我走回到房間里寫作業，我寫到一半就拿出本子畫畫，畫了一張后才想起來，哦，我還沒寫算式呢！我很不容易把數學作業學完了，拿出英語作業，想查個單詞，查啊查，居然調到了游戲那一欄，我便開始玩起來了。哈，我打了個哈欠，咦，奇怪了，我9：30后才會用啊，我看一眼鐘，媽呀，都十點了，于是我就開始拼了命的寫，寫的手又酸又痛，還會非常多錯誤率，做時間的奴隸真是太痛苦了，上學時一直恍恍惚惚，錯的太多，感覺非常沒面子。其實，這部分作業我六點前一定寫的完，卻一直在磨蹭，目前不會如此了。
這天，老師同樣只布置了一點點的作業。回家后，我立刻就寫完了，寫完后我還背了英語，寫了別的數學題，甚至還把我的房間，整理了一遍呢！
當時間的主人是一件非常快樂的事，我可以把時間當奴隸一樣使喚。但當你被時間踩在腳下時，就會感到非常輕松快樂，而且時間會為你創造價值。
做學習的主人作文 21
今天，我讀了《從小做時間的主人》這篇文章，深受啟發。這篇文章主要講了時間就是生命，“時間”是人們生活中最熟悉的一個詞。一天有24小時，1440分鐘，86400秒。今天的事要今天完成，要斤斤計較時間，努力擠出可以利用的時間，要不斷給自己規定進取的目標，如果沒有壓力，就會放松對自己的要求，時間會白白流失。我們在學習時，要養成全神貫注的'好習慣。
當我讀到“今日事，今日畢”這句話時更受教育。記得有一次同學找我玩，那時我正在寫作業，心里想：“現在出去玩吧，等到晚上再寫”。可是一玩卻忘了時間，玩到很晚才回家，第二天沒能交上作業。現在我明白了，當天的事就應當天完成，不能拖到明天，應當從小養成好習慣，堅決不能“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我懂得了時間一去不復返，浪費時間就是浪費生命！從今天開始我們要爭做時間的主人，好好利用時間。前段時間，我讀了我最崇拜的發明家愛迪生的許多故事。讀后，我漸漸悟出一個道理：斤斤計較時間，是愛迪生成功的訣竅。
愿大家都來珍惜時間，從今天開始，從現在開始爭做時間的主人，用有限的時間，去學習更多的知識，掌握更多的本領。長大后把所學的知識應用到無限的事業中去。
做學習的主人作文 22
我漸漸發現自己長大了，趁著這個假期，也應該幫媽媽做點事。于是，我便去征求媽媽的意見，讓我做一天的家庭小主人。媽媽爽快地答應了。
媽媽給了我30元，讓我去買菜。我來到菜市場一看，這里的東西真是應有盡有啊!有活蹦亂跳的鯉魚,綠油油的青菜，還有誘人的番茄······真是讓我大開眼界呀!我先精選了4個又大又紅的`西紅柿，又挑了4個雞蛋，接著又買了一條大鯉魚······一共用去22元8角。我興高采烈地提著一籃“戰利品”，一蹦一跳地回到了家。
開始燒菜了!我燒的第一道菜是雞蛋炒黃瓜。我先小心翼翼地到了一點油在鍋里，把火調到最小，然后蓋上鍋蓋，等油熱。趁著這段時間，我拿出了雞蛋和黃瓜。我先把黃瓜洗干凈，拿刀把黃瓜切成一片一片。我又拿起雞蛋，對著鍋沿一敲，再用手一掰，蛋黃和蛋青都被我打進了碗里。這時鍋子里的油也熱了，我把黃瓜和雞蛋倒進了鍋子里，用鏟子不停地翻，可它們好像在和我作對，我向左鏟，它們就向右翻；我向右鏟，它們就向左翻，不過很快就被我制服了。最后我往鍋子里放入了鹽和味精，把鍋蓋蓋上，悶上一會兒。功夫不負有心人，一盆香噴噴的雞蛋炒黃瓜就大功告成了!雖然這道菜沒有那些大廚們燒的美味佳肴好吃，但卻是我辛辛苦苦做的。
吃完飯，我又開始洗碗，拖地······干了一天的活，把我累得腰酸背痛。
做了一天的家庭小主人，我明白了：做任何事都不容易。
做學習的主人作文 23
我漸漸發現自己長大了，趁著這個假期，也應該幫媽媽做點事。于是，我便去征求媽媽的意見，讓我做一天的家庭小主人。媽媽爽快地答應了。
媽媽給了我30元，讓我去買菜。我來到菜市場一看，這里的東西真是應有盡有啊!有活蹦亂跳的鯉魚，綠油油的青菜，還有誘人的番茄。真是讓我大開眼界呀!我先精選了4個又大又紅的西紅柿，又挑了4個雞蛋，接著又買了一條大鯉魚。一共用去22元8角。我興高采烈地提著一籃“戰利品”，一蹦一跳地回到了家。
開始燒菜了!我燒的第一道菜是雞蛋炒黃瓜。我先小心翼翼地到了一點油在鍋里，把火調到最小，然后蓋上鍋蓋，等油熱。趁著這段時間，我拿出了雞蛋和黃瓜。我先把黃瓜洗干凈，拿刀把黃瓜切成一片一片。我又拿起雞蛋，對著鍋沿一敲，再用手一掰，蛋黃和蛋青都被我打進了碗里。這時鍋子里的油也熱了，我把黃瓜和雞蛋倒進了鍋子里，用鏟子不停地翻，可它們好像在和我作對，我向左鏟，它們就向右翻;我向右鏟，它們就向左翻，不過很快就被我制服了。最后我往鍋子里放入了鹽和味精，把鍋蓋蓋上，悶上一會兒。功夫不負有心人，一盆香噴噴的雞蛋炒黃瓜就大功告成了!雖然這道菜沒有那些大廚們燒的`美味佳肴好吃，但卻是我辛辛苦苦做的。
吃完飯，我又開始洗碗，拖地。干了一天的活，把我累得腰酸背痛。
做了一天的家庭小主人，我明白了：做任何事都不容易。
做學習的主人作文 24
時間無聲無形，看似無窮無盡，但人的一生卻是無比短暫。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，生命隨著時間而飛逝，可任何金錢都買不回來。我們只能跟著似箭的光影，如梭的日月來加快步伐了。
“時間就是生命，時間就是力量。”郭沫若的名言有力地說明了時間的重要，它對每一個生命都是無價之寶。人們常說時間是靠擠出來的，的確，想在有限的生命中做出無限的貢獻，誰又不會去爭分奪秒呢？
著名戲劇家關漢卿說過：“花有重開日，人無再少年”。少年時代是學習的'最佳時期，如果不抓緊這段黃金時期好好學習，將來怎么為國家做出自己的貢獻呢？
想想那些不惜時的人吧！他們糟蹋青春，把玩大好時光，抽煙、喝酒上網成了他們的主題。他們如此對待時間，也最終因此成了社會最底層的人物。這就是時間給他們的懲罰啊！
一個珍惜時間的人，會把時間看得無比重要，不管是學習、工作，還是其它任何事情，他都會爭分奪秒地完成，做到又快又好。從小就珍惜時間的人，將來也一定是個做大事，不辜負社會的人。看來，時間的饋贈就是事半功倍，學業有成！
鑿壁偷光的匡衡，家里很貧窮，連燈都買不起，白天有很多活要干，為了讀書，晚上在墻上鑿出一個小洞，借鄰居家的光來讀書。他又是一個多么珍惜時間的人啊，正因為他的惜時，他才能成為一代經學大師。
珍惜時間，不能延展生命的長度，卻能拓展生命的寬度。珍惜時間吧，這樣，我們在回首往事的時候，才不因碌碌無為而悔恨。
做學習的主人作文 25
英國哲學家培根說過：“人的命運要掌握在自己手中。”英國哲學家培根說過：“人的命運主要掌握在自己手中。”是的，我們小學生只有從小學會做自己的主人，才能享受自己的人生。學會養德、學會交往、學會創新、、學會自立、學會學習我要自己學會做自己的主人，不能因為一些誘惑而讓貪婪霸占了你的心靈。
我曾經是一個很貪玩的孩子，媽媽說話總是想聽，卻力不從心。可是昨天下午四點多鐘，媽媽有事出去，對我說：我下午有事，你一定要聽話，必須把作業寫完，不能玩電腦，只有等我晚上回來才能玩。”我聽了就答應了，媽媽走后，我拿出作業本，準備寫作業，猛的一抬頭見了我心愛的電腦，他好像在向我說：“來吧，小主人，趁你媽媽不再，來玩會吧！”我想，我一定要控制住自己，要聽媽媽的話，不玩電腦，也不知過了多長時間，媽媽回來了我一看表九點了，我竟然控制了玩電腦的欲望五個小時，我就感覺過了半個小時一樣，媽媽問我：“偉偉，今天你控制住自己五個小時，沒有玩電腦，媽媽獎勵你玩兩個小時的電腦。“我高興的`說：“謝謝媽媽。“
哦，萬歲我能管住自己了，我能經的起誘惑了！我后來總結了一下了：一定要記住干什么事一定要聽自己的，不能聽從利益的誘惑，學會做自己的主人。沒有學會做自己的主人的小朋友們加油啊！
做學習的主人作文 26
我的家位于五岳之首的東岳泰山腳下。泰山挺拔俊秀，雄偉壯麗，有“登泰山而小天下”的氣勢。泰山風景秀麗，名勝古跡頗多，自古至今，一直是中國著名的.旅游勝地。每年吸引著大量國內外游客，前來旅游觀光。
可是，大量游客得到來，也給泰山帶來了許多害處。比如說，爬泰山一般需要4—5個小時，一般會在泰山上吃飯，有一些人，吃完飯把塑料袋隨手一扔，喝完水把水瓶一扔，這一扔不要緊，可是一年有多少游客登泰山啊！你扔一個塑料袋，我扔一個飲料瓶……一年得有多少白色垃圾？這樣一天一天下去，早晚有一天，泰山會變成垃圾山，泰山是五岳之首吧！怎能讓白色垃圾奪去了泰山那雄偉的氣勢呢！所以，我們應該盡到一個小主人的責任，應該時時刻刻想著：“我是泰山小主人，我有責任維護泰山的環境，應該盡全力把泰山上的白色垃圾收集起來，扔到垃圾桶里，勸阻大家不要隨便扔拉圾，告訴大家泰山的污染情況，讓更多的人加入我們的隊伍，讓泰山比原來更雄偉，更壯觀。”我要盡全力讓泰山變成人類和動物的天堂。
還有，我每次上泰山，都會看到系著紅繩的石頭把大樹壓得低著頭，彎著腰，我覺著大樹肯定會非常痛苦吧！我知道，人們認為，把系著紅繩的石頭扔到大樹上，會給自己帶來平安吉祥，可是，這種封建迷信的做法，既不安全又容易傷人，也破壞樹木，還浪費資源。所以，我勸大家，不要往樹上扔石頭。
保護環境，從我做起，我要以身作則。
做學習的主人作文 27
網絡是什么，對于一個無知的人來說，它是一個讓你不能跳卻無法阻止自己跳下去的陷阱。
但是我卻非常喜歡網絡，因為網絡給我帶來了許多知識和快樂。 當你登上主人的寶座是，網絡便成了你的'俘虜，成了一個了解大千世界的窗口。進去以后，會看到一些你喜歡的文章、漫畫、圖片······還可以聽音樂、學英語、買東西。在因特網上，你好像孫悟空一樣神通廣大。 當你快扁為網絡的俘虜時，它會使你毫無保留的一吐為快，但這只能乘一時之興。等到你真正成為俘虜的那一刻，它變像“魔鬼”一般的一步步逼著你上“梁山”。這時你的經濟也會出現危機，對于你的學習更是百害而無一利。相信你一定很懺悔，哎！很可惜，世上沒有后悔藥。
我想大家沒有人愿意做網絡的俘虜吧！可是，肯定有人現在正為‘已經是俘虜’這個問題傷腦筋吧！這時，一定要告誡你自己千萬別放棄；亡羊補牢，為時不晚。只要你有恒心，有毅力，你還是可以把網絡這個主人公“暗殺”的，到那時你又成為網絡的主宰了。但是千萬別松懈，你一定要時刻警惕自己的“手下敗將”，或許它又有什么“大陰謀”了，不怕一萬，只怕萬一。
同學們，相信你聽完之后肯定會有一些感想。但是，時時刻刻記著，我們要用好網絡，做網絡的主人公！
做學習的主人作文 28
為什么地球會自轉？為什么它是圓的？為什么會發生地震……爸爸一一地答復，耐心地幫我解開迷題，在這很長時間里，我在爸爸的腦海里認識了地球的誕生、變化、未來等豐富、有趣的知識和奧秘，樹立了改造地球的理想。
爸爸常常問我：“你害怕地震嗎？”我很奇怪，就對爸爸說：“爸爸你怎么會這么問呢！我當然怕了。”“可是有人不怕地震。”我聽了很奇怪，對爸爸說：“是什么人？”爸爸笑著說：“科學家們不怕地震，他們就是敢向地震挑戰。因為他們手中有‘潤滑消震’這個妙法，”接著，爸爸又說，“就是把水注到即將爆發大地震的地區底下，讓水把地震的力量分隔開來。他們還有一個法寶，那就是在一些將要發生地震的`地方進行地下爆炸，‘化大震為小震’，用‘化整為零’的辦法把大地震‘掐死’。這些科學家不就是征服地震的勇士嗎？”我聽了覺得很有道理，不僅佩服爸爸的博學，更佩服科學家的才能，心中暗暗決定要向他們學習，做地球的主人。
爸爸還告訴我，高山上的螺蚌殼會上升，告訴我大西洋之謎，告訴我地殼會下降，又講了漂動的大陸，告訴我地殼曾經搬過家……所有這些地球的知識和奧秘還不是古今中外成千上萬勇敢的探索者——科學家從頭研究、開發、考察而得到的。他們都是地球的主人，是我心目中的榜樣。
我也要做地球的主人，長大當一名科學家，做一個征服地震魔鬼的勇士。那時，我將自豪地向地球說“我是地球的主人”！
做學習的主人作文 29
我們從出生到現在，從小到大，要學習許多事情。比如說：學會學習，學會說話。學會走路……而前天的一件事，讓我學會了做自己的主人。
我是個電視迷，特別愛看電視。昨天下午兩點，爸爸和媽媽出去了，臨走前爸爸特別囑咐我：“千萬不要看電視呀！好好的做作業。”“知道了。”我信誓旦旦的保證。當他們出門后，我正在專心地做作業，一抬頭就看見了電視，這時，我好似聽見電視開口說話了：”主人，快來呀！快來看我呀！有很多好看的節目呢！“一聽這話，我的手就不聽使喚地伸向遙控器，正當我要看電視時，我突然想到：我為什么不能控制住自己？古今中外，哪個名人不是控制得了自己才成功的？勾踐控制自己忍辱負重，吞了吳國；司馬遷控制自己，寫下了名流千古的'《史記》；屈原被流放后控制自己，讓《離騷》出世。這種例子數不勝數。要想成功，就必須控制自己。想到這，我把伸出去的手縮了回來。當我在為自己的自覺暗暗得意時，電腦又“說”起話來：“主人，你還不來看，節目都要結束了！快乘爸媽不在家，趕緊看吧！”聽著它的話，我的手又一次蠢蠢欲動起來。不行！我答應過爸爸的，我一定要控制好自己！一定！我控制住了自己，繼續專心致志地做作業。不久，父母回來了，看我沒看電視，很高興，獎勵我少做作業。我十分開心。
經歷了這件事，我學會了控制自己，也許這個很難，但是只有控制自己，堅持不懈，才會成功。
做學習的主人作文 30
大家都說:一寸光陰一寸金，一寸金難買。要成為學習的主人，就要珍惜時間，努力學習，誠實做人，這樣才能成為學習的主人，而不是學習的仆人。
學習不是一件容易的事情，所以我們應該在課堂上、課后、課堂上、作業中和回家的時候努力學習。上課要認真聽講，不要小動作，不要走神。課后可以看一會書，交流學習，或者把該寫的.寫在黑板上，這樣復習更全面，考得更好。作業要寫好字，因為曾經有人說過:字是槍。寫的不好，文章寫的再好也要扣。當你在家完成作業時，你可以預習或閱讀。我就是干這個的。我每天看語文、數學和英語視頻。如果沒有電，我就看作文書。
學習是窗戶，為我消除噪音；學習是一把傘，為我遮風擋雨；學習是一把鑰匙，它為我打開了通向知識的大門。學習無處不在，關鍵是你怎么掌握。掌握它，它就會為你所用；如果你沒有很好地掌握它，你將成為它永遠的仆人。
我給你講個小故事:東漢時，有一個人叫孫敬，是個有名的政治家。他年輕時好學，經常忘記吃飯睡覺。他怕打瞌睡，就用繩子把頭發綁在繩子上。當他的頭低時，繩子會抓住他的頭發，傷到他的頭。他馬上就醒了，繼續學習。
我們應該抓住機會成為學習的主人！
做學習的主人作文 31
時間，有時快有時慢，在現實生活中，有人覺得時間什么都不是，不把時間放在眼里，而又些人卻非常珍惜時間，把時間看的'非常重要。但對于懶人來說，怎樣才能珍惜時間呢?
帶著這個疑惑，我做了一個實驗——和時間賽跑。
好吧先從寫作業開始。我寫作業給自己定了半個小時，我把鬧鐘設定好了，就擺在書桌前。
我拿起筆飛快的寫起來。過了十分鐘，我就堅持不住了，開始東摸摸，西動動，怎么也坐不住了。我好熱啊!我伸長了脖子，向遠處望了望，躡手躡腳地站起來，向爸爸那邊走去。到了房門口，我趕緊保持安靜，輕輕地推開了門，搬出了風扇。
對了身上吹了好一陣子，我有點咳嗽了，再看看表，已經過了二十分鐘，那可怎么辦啊?啊!算了，認命吧!
我不管三七二十一，拿了筆就往上寫。唉!真辛苦呀!真是少壯不努力，老大徒傷悲!
時光飛逝，轉眼間半小時就過去了。我們作業只寫了大半點!目標沒有完成，我輸給了時間。
珍惜時間，從我做起。想要節約時間，就要懂得珍惜。!珍惜時間，可以在寫作業時不摳摸東西，不浪費時間、我會以直和時間賽跑，不怕困難，勇往直前。
做學習的主人作文 32
高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的，就是時間。”
自古至今，有太多提醒人們珍惜時間的詩句和諺語。如：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成磋跎。”綜觀古今，所有有成就的科學家、偉人，沒有一個人讓時光白白地在自己的面前流失，他們惜時如金，才有了非凡的成功：馬克思先生居住在英國倫敦期間，大部分時間是在大英博物館里度過的，所以他寫出了著名的《資本論》；魯迅先生將別人喝咖啡、聊天的時間用于寫作，成為了偉大的文學家和思想家……
就拿我們小學生來講，養成珍惜時間的好習慣，就應該從小做起，從現在做起，走在時間前面：早上鬧鐘響后，不要再磨磨磳磳的`賴床，應該一咕碌就爬起，“一天之計在于晨”，利用早晨的大好時光，鍛煉身體，聽聽英語；“今日事，今日畢”，我們都應按時完成每天的作業，溫故而知新……
“雄關漫步真如鐵，而今邁步從頭躍”珍惜時間，做時間的主人，讓我們從今天開始吧！
做學習的主人作文 33
今天我讀了一篇文章，名字叫做《一分鐘》，我看了這篇文章之后，我從中悟出了許多道理。
一天，著名的教育家班杰明先生接到了一個陌生青年的求救電話，并與那個青年人約定好了時間和地點。等到那個青年人來到地點之后，眼前的`景象讓青年人大吃一驚。班杰明房間一片狼藉。沒等青年開口，班杰明就說:“你看我的房間亂七八糟，請你在門外等候一分鐘。”不到一分鐘的時間，班杰明把房間收拾的干干凈凈，還飄著美酒的香味。這時候班杰明說：“青年人，你可以走了。”青年人說：“可是，我還沒有請教您呢。”班杰明說：“難道這些還不夠嗎?你進來又有一分鐘了。”青年人頓時明白了。
讀了這一篇文章，我悟出了一個道理：一分鐘可以做許多十分有用的事情，一定把握好自己的一分鐘，絕不讓它白白流失。其實把握好了自己的每一分鐘，就是把握好了理想的人生。
如果我們上課多聽一分鐘，就會學到許多知識;如果我們考試多檢查一分鐘，就可能糾正一道或兩道錯題。所以，我以后要向班杰明學習，在學習上要爭分奪秒，刻苦學習。
做學習的主人作文 34
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”
讀了朱自清先生的'《匆匆》一文，我不禁感慨萬千。是啊，自然界的種種事物不都這樣嗎？年復一年，周而復始。然而，就在這周而復始間，時間卻像流水一樣，正悄悄地從我們身邊溜走，一去不復返了。如果我們不能珍惜時間，把握時間，我們的一生將一事無成。
大文豪魯迅先生曾說過：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的！”既然魯迅先生都這么說，我們還有什么借口來浪費時間呢？時間對于每一個人都是公平的。然而，能真正把握時間的人實在太少了。
我們班有幾個同學就不能很好地把握時間。上課時，別人認真聽講，他在做小動作，玩得不亦樂乎；放學后，別人抓緊時間回家做作業，他在外面磨磨蹭蹭、玩個盡興才回家……學期結束，別人取得好成績，他只能在一旁垂淚。這就是他們浪費時間種下的惡果！
正如朱自清先生所說：“洗手時，日子便從臉盆里過去；吃飯時，日子便從飯碗里過去……”
同學們，光陰易逝，時間如金。“少年易老學難成，一寸光陰不可輕！”讓我們珍惜每一寸光陰，把握每一寸光陰，做時間的主人！
做學習的主人作文 35
做時間的主人很爽，做時間的奴隸很痛苦。
如果我開學第一天，就退到的話，我會很不開心，因為這樣的'話就不能學習到新的東西，又會影響人家，如果準時來到學校，我會很開心的。
我有一位朋友，他一放學回到家就出去玩，從五點玩到六點，回到家之后，他就去看電視，從六點看到八點，在看電視的時候，他覺得不自在，突然，他想到作業還沒有做，趕緊做作業，可是已經十點了，他又想明天一早來到學校抄人家的作業。
有一天，爸爸叫我三天之內完成二篇英語試卷，我對爸爸說：沒問題，第一天，我就做了一篇英語試卷，第二天，我就全部做完了，第三天，爸爸來檢查試卷，爸爸看了非常滿意，在二張試卷上一份打了九十八，另一份打了九十九分，做時間的主人真爽呀！
有一天，我借了一位朋友的書，朋友說：五天之內就要還書，這可是三百二十頁的書呀！但是我還是答應了，第三天，我就還書了。
從今天開始，我要做時間的主人，不做時間的奴隸，我走在哪兒都會讓人家授歡迎，做時間的主人真好。
做學習的主人作文 36
我們要好好珍惜時間，不能浪費一去不復返的時間。有些人不利用零碎的時間，長大后都一事無成。古人說：“光陰似箭，歲月如梭”，只要把握它的人，長大后才會受用無窮。
就像莎士比亞在當馬夫時，等大家入座后，就是他的空閑時間，這段時間他都從門縫看演出，利用零碎的時間用心的學習他們。富蘭克林為自己制定了一套財務制度，花費之前，先進行財政預算，隨時記帳、查帳。花費一段時間后，記下那段時間的使用情況，看看收獲和支出是否平衡，并總結一些經驗。
上面兩個例子告訴我們，有很多人都很珍惜時間、愛惜時間，要懂得妥善運用，才能達到目標，利用零碎的時間看書、寫字…...都是利用時間的'好方法。他們都運用了短暫的時間，時間雖然很渺小，但是他們是用錢也買不到的，一點一點累積下來，也能聚沙成塔。
妥善的運用時間，能讓自己達到目標，將日常多余的時間安排等一下或以后要做的事情，使我們的生命感到很有意義，更有價值、還更充實！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，能妥善運用時間的人，才能成為時間真正的主人！
做學習的主人作文 37
英國哲學家培根說:“人的命運主要掌握在自己手中。”是的，從小就要自律，掌握自己的命運，才能獲得理想的、幸運的、絢麗多彩的人生。
說到做自己的主人，總是會想到。
有一天，老師有事離開教室，教室突然開了鍋。有人笑，有人玩，有人和班長頂嘴。只有少部分人安靜的學習。一切都用盡了，也沒有任何成果，班長只能望著我們手足無措。看著兩位班長焦急的表情，我寫作業更加認真了。過了一會兒，老師進來了，教室里頓時鴉雀無聲，與剛才的吵鬧和吵鬧形成了鮮明的對比。我想:為什么學生不想做自己的主人，不想做“奴隸”？學校要求我們外貌一致，自律。只有良好的自律，才能增強學習的動力和自主性，實現理想和目標。
古人云:“上天會減輕對斯里蘭卡人民的責任。你首先要忍受他們的思想，努力鍛煉他們的骨骼和肌肉，餓死他們的身體和皮膚，缺乏他們的`身體，擾亂他們的行動。所以，他們不能有耐心。”可見，每個人要想成功，都要付出很大的努力。沒有強烈的自律，這是不可能的。
所以要從身邊的事情出發，不斷培養自己的自律精神，學會做自己的主人，命運掌握在自己手中。
做學習的主人作文 38
我是一個會珍惜時間的人，所以我是一個時間的主人。
我們做時間的主人比做時間的奴隸好多了，以前我也做時間的奴隸，還有一次我在等媽媽的時候什么也沒干，而是在發呆，白白浪費了十幾分鐘。
我也做過時間的主人，有一次我在等同學時，一邊等，一邊看書和做作業。結果等那個同學來到時我已做完了所有作業并看完一本書了，那時我知道我是時間的主人了，而我那個同學就是時間的奴隸了，我覺得做時間的主人可以掌控時間并可以合理的安排時間太爽了。而做時間的奴隸就只能浪費時間，還要聽時間的'指揮太不爽了。
所以讓我們都來做一個可以掌控時間的主人吧，做時間的奴隸的話就只能聽時間的話了。
你看還是做時間的主人比較好呢，所以讓我們行動起來，一起做時間的主人吧！
我媽媽也是一個時間的主人，她有一次正在做飯，她很會安排時間，她一邊在做飯，一邊又在洗碗，過一會，我媽媽就做完飯并洗完碗了，而且只用了十分鐘。
做時間的主人真快樂!
做學習的主人作文 39
當我讀了朱自清先生寫的匆匆這篇散文時，便愛不釋手。因為這篇散文不僅讓我從中得到了美的享受，還讓我感悟到了人生的人生的啟示和道理。
這篇散文語言優美，文字清新，用淡淡的筆墨傳達出動人心弦的力量，沒有半點矯揉造作，卻能引起讀者們的共鳴。文章寫道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，作者感悟時間過得太匆匆了。時間來之快，去之急，你想把時間抓住時，它卻又從你手中跑掉了。我們的時間為何會流失得如此轉瞬即逝呢？
是啊，我們的日子為什么一去不復呢？時間總是在不經意間匆匆流逝，我們應該在有限的光陰內多做些有意義的事，讓我們那短暫的光陰變得五彩繽紛，讓我們那短暫的光陰變得更有價值！抓緊時間就等于比別人多出了許多時間。
“贏得了時間，就贏得了一切。”列寧的這句話徹底地反映了時間的.珍貴。其實，你珍惜光陰，光陰便在你身后長出綠陰，結出沉甸甸的果實，如果你漠視光陰，光陰便會化成幾縷青煙，消失的無影無蹤。
時間永遠不會停止，但我們對時間無需畏懼。讓我們做時間的主人，抓住時間、珍惜時間！
做學習的主人作文 40
大家都會珍惜時間嗎?你們知道時間的重要性嗎?那就讓我給大家講j講怎么珍惜時間吧!
我們在學習上經常用到時間，比如你們在寫作業的時候，要一直寫，不要東張西望。要不然時間會從你的身旁邊一分一秒的走過。或者在玩耍的時候打斷游戲，這也是一種浪費時間的行為。老師常會叮囑我們一句話，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我有一次放學回家的時候，我看見太陽一寸一寸的要落下山去，我下定決心說：“我要和時間賽跑，我跑到家的時候，看見太陽還露出半張笑臉，我高興的`跳了起來。因為我跑贏了太陽。以后我也常做這種游戲。有時和太陽賽跑，有時和西北風賽跑。
我在庭院休息的時候，看見鳥兒一排排的從天空中掠過，唧唧喳喳的叫聲，突然我明白了。從這條路線飛過的鳥明天不一定是老鳥，而是小鳥了。我明白了一個道理，光陰似箭，日月如梭。
我還知道一個故事，從前有一個乞丐碰見了時光老人，時光老人把他變成了一個小朋友，可他還是老樣子。等到長大了又變成了乞丐。
我們要珍惜時間，因為時間就是生命。
做學習的主人作文 41
以前，我經常做時間的奴隸，因為我是一個不會分配時間的人，但現在，我已經是時間的主人，因為我學會了分配時間。
想起以前，我還是時間的`奴隸的時候：星期一至四的晚上，我都在趕作業，這是無為什么呢？是因為我每天一回家就玩電腦，不肯寫作業，要爸爸、媽媽罵我一頓，我才肯寫作業，而每次的作業都是趕出來的，所以作業的質量不好，搞到第二天要重寫作業，有時候甚至連別人請我們全家人到外面去吃飯都沒機會。
但我現在學會了分配時間，每天放學回到家后都先寫作業，寫完作業以后看一會書，才去做其他事。每當星期五，我都會爭取在星期五和星期六把這兩天的作業做完，等到星期天，就是我自由活動的時間了。
像上次，我在星期五和星期六就把這兩天的作業做完了，等到星期天，我正在玩電腦的時候，聽見電話“叮鈴鈴”地響了，于是，媽媽去聽電話，掛了電話以后，媽媽跑到我的房間問我：“姑姑今天晚上請我們吃飯，你的作業寫完了嗎？”于是我自豪地說道：“做完了。”
做時間的奴隸真的不如做時間的主人，我們一起做時間的主人把！
做學習的主人作文 42
從前，有這樣一件事：有一個學生，他只知道吃，只知道玩，就是不知道學習。
星期四，老師讓他回家星期五寫語文，星期六寫數學，星期日寫英語。
到了星期五，他想：“反正明天還有時間呢，明天在做吧。”他又是吃又是玩。
星期五很快就過去了。星期六他又想，明天還有時間呢，他還是邊吃邊玩。就這樣一天又過去了。到了星期日，他又想：“要不明天去早點在學校寫吧”結果，他一玩玩到凌晨一點，才休息。
早上，他又貪睡一下就睡到了中午，他一看太晚了，就飛快的往學校跑去。老師看了他的作業也沒有做就很很的批評了他。結果他還是不改，作業還是不做，上課不認真聽講，而切還經常逃學。在老師的嚴厲批評和教導下，他還是沒有改正錯誤，結果學校就把他開除了。
從那以后，他在也沒拿過筆，直到老，他看到好好學習成了才，他想從新開始學習，但是這是不可能的了。小朋友，俗話說得好：今日事，今日畢。有事不要等到明天，明天還有明天的事，后天還有后天的事，我們不要向這個人學習，做個懂得珍惜時間的`人。
以后我們要珍惜時間，把握今天。
做學習的主人作文 43
“過去的日子如輕煙，被風吹散了，如水被太陽蒸發了……這是朱自清先生寫的《匆匆》中的一句話。文章圍繞“匆匆”二字，細致地描述了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度光陰而感到無奈和惋惜，告訴人們要珍惜每一分，每一秒，才會有所成就。
時間是寶貴的'，珍惜時間，時間會對你慷慨；浪費時間，時間會對你無情。試問，哪個有成就的人不是珍惜時間的人呢？魯迅曾經把喝咖啡的時間用在工作上，他每天都要工作到深夜。生了病也不放棄學習與寫作。居里夫人在實驗室一待就是三十幾個小時，正因為如此，她才兩次榮獲“諾貝爾獎。”要是在戰場上，多猶豫一分鐘就有可能關乎到幾萬人的生死存亡。
想到這里，我不禁臉紅了。每當星期天，我做完作業，便守候在電視機旁，寸步不離，早把學習拋到九霄云外。暑假前，我制定了語文、數學復習表。可暑假開始后，我一捧起書便想起了電視里的精彩節目。我想，暑假這么長，明天做也行；誰知，明天又和同學出去玩了。直到現在，我連語文書翻也沒翻過。
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。只要珍惜時間，做時間的主人，才能有所成就。我以后一定要分秒必爭，做一個珍惜時間的主人！
做學習的主人作文 44
自立是沙漠中的一口井，滋潤跋涉者的心扉，自立是意境深遠的油畫，令人流連往返，自立是五彩繽紛的花園，令人心魂俱靜.......
英國哲學家培根說過：人的命運，主要掌握在自己手里，只有做自己的主人，才能享受自己的人生。學習很重要，學習知識以豐富自己的大腦，應用題是人生中不可缺少的一筆財富，在題海里暢游，而我卻做不了自己的主人，一遇到稍難的應用題就：山重水復疑無路了，放棄早已成為了我的代名詞，遇到困難就畏首畏尾，從來不會搏擊風云，體會風雨后的彩虹，沒有自主能力，不會自立，依賴性強，好的命運離我愈來愈遠只有堅持真理才能掌控命運，命運就像一只船，，做它的主人則能乘風破浪，做不了他們的主人則沉船覆舟，學會做自己的主人，體會生活中的坎坷艱難。做學習的主人，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。做交往的主人，海內存知己，天涯若比鄰。做創造的.主人，為渠哪得清如許，為有源頭活水來。
做自己的主人，，你會發現小中的大，大中的小，別有洞天。
自立是濃濃的綠茶，令人心曠神怡‘自立是頑強的小草，令人嗟嘆萬千，自立是嬌艷的花兒，令人如癡如醉，自立是.......學會做自己的主人，你會受益匪淺。
做學習的主人作文 45
時間對每個人都是公平的，只有珍惜時間，你才能獲得更多的時間。干更多的事。
有一次，我買了一本漫畫書，十分好看，于是就想趕快把它看完，便在寫作業的時間偷看，但一看就是半個小時，作業卻只寫了一點，過了一會兒，媽媽來看我寫了多少作業，而我卻只把數學作業做完了，媽媽就把我吵了一頓，還不讓我看電視，唉，大家可不要像我把時間花在無聊的事情上呀!
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。想必這句話大家肯定十分熟悉，可是，還有許多人浪費時間，一點也不珍惜時間。心想：沒事，反正還早著呢，沒必要那么珍惜時間，還有好長時間呢!如果你要是這樣想的'話,可就錯了。
我曾經讀過這樣一個故事:大發明家愛迪生在他舉行婚禮的時候,突然有了一個新設想，便對新娘說了聲“我有點事”就走了，而且一去不復返，并且已把婚禮的事忘了一干二凈。大家看，愛迪生是多么的珍惜時間呀!正因為這樣,他才成了一個偉大的發明家。
同學們，記住那句話吧：莫等閑，白了少年頭，空悲切。讓我們珍惜時間，創造更美好的未來吧。
做學習的主人作文 46
小時候幼兒園老師讓我們做自我介紹。我剛剛說了我的名字。隨著知識的不斷增長，我寫了很多關于自我介紹的文章。所謂文章，不過是幾個字的.口水。
初一，在《思想道德》這本書里，刊頭突然出現了“認識自己，做自己的主人”幾個字。當時覺得很幼稚。誰能比自己更了解自己？當時我很不滿意，那個班也很恍惚。我只是驕傲的宣稱自己是自己的主人，自己很了解自己，并不知道我真的是自己的主人嗎？我不知所措。
做自己的主人，就是能夠控制自己，做自己的事。我依稀記得政論書上有這樣的說法，但當時并不在意，認為是無稽之談。只是現在想想就難過。現在我成了別人真正的傀儡。
現在我已經落下了一大半的課程，那些文言文筆記才剛剛開始背，知道這些課文已經背完半個多世紀了。唉！我匆匆忙忙到開頭卻無從下手，因為我的時間已經被老人剝奪了時間；想想我的物理，數學，英語，歷史，政治也是悲歡離合。我學到了多少？我發自內心的問自己。我在浪費時間，突然想起來這么一句話，只能用語言來形容。
做學習的主人作文 47
我常常想，生命是什么呢？
一天放學，我在地上看見了一只中了毒的小鳥，它口吐白沫，雙爪緊緊地抓著地下那松軟的泥土，仿佛在最后一遍體會泥土的新鮮和濕潤。它那種欲望令我震驚，讓我深深地感受到，生命是頑強的。
那次，學校組織去京津交界的石林峽風景區游玩，我興高采烈地報了名。在那里，我看見了一棵矮松頂著一塊巨石，那棵樹并不高，但卻透著一股鮮明而有強烈的生命力。它不求長得像蒼天古樹一般高大、粗壯，傲然挺立，只求展示自己的才華，頂住巨石，從石縫中鉆出，向上茁壯成長，令我佩服。
近段時間，我的學業受到了一些挫折，但是我想，人生往往是先苦后甜的。在人生的道路上若不是荊棘載途，怎能取得勝利的果實？瞬間，我的心頭怦然一震，體會到了生命的意義——勇氣！
有的人一生轟轟烈烈、青史留名；有的人一生光彩有力、閃爍光芒；有的人一生平平淡淡，但都無怨無悔。這就是我的`生命，單單屬于我的，我可以好好珍惜、愛護它，也可以白白流失、糟蹋它，這一切全由我自己決定，我必須對自己負責。于是，我在這里立下我那偉大的志向——“做生命的主人”！
做學習的主人作文 48
做時間的主人很舒服，但做時間的奴隸是很痛苦。
有一次，我去上奧數班，我發現時間不多了，如果遲到的'話，會被罰站一節課的，我于是緊張了起來，我一下車以后就一路狂奔，跑上了樓梯以后，我已經上氣不接下氣，就在這時，上課鈴響了，我剛好遲到，于是被罰站了一節課，而且因為路上太緊張，一節課的練習都沒做好，又被老師批評了一頓，做時間的奴隸真不爽！
我也做過時間的主人，有一次期末，因為因為作業很多，我經常在下課午讀的時間做作業，到了家里以后都沒有什么作業，我在六點前就可以做完作業，在吃晚飯后我就可以和同學一起玩了，回家以后，我可以看電視，最后上床睡覺的時候就可以睡得很香。
還有一次，老師叫大家去買一本書，我回家以后就開了電腦，在當當網上買了要買的書，一天以后貨就到了。我高興極了，想這回完成了老師的任務，老師一定會表揚我的，到了上那一天，我發現許多人都沒有書，一問才知道原來下課以后就去書店買，我沒花很多時間又買到了書，很節省時間。
做時間的主人就是好。
做學習的主人作文 49
今天，我讀了文學家朱自清的文章《匆匆》，陶醉于這優美的境界中，并知道了時間的珍貴。
文章通過講述時間的來去匆匆，讓我明白我們要珍惜時間，不能讓時間匆匆的走去，不能浪費時間。
時間是寶貴的,俗話說日月如梭，我們要抓緊每一秒干有益的事情，而不能無益的事情，比如說玩電腦游戲，這樣不但對學習、眼睛無益，而且在不知不覺中讓時間飛快的溜走，等想到時間的時候，它已經無影無蹤了。而做有益的事，比如讀書，找一本好書，在閑暇的時候，認真的.讀一讀，不但不使時間匆匆的走掉，還增長了見識，積累了優美的語言，何樂而不為呢?
我一到星期天，就大玩特玩，連作業的事情想也不想，爸爸媽媽叫我去寫作業，我就慢騰騰地走進房間，坐在書桌前，我就坐在那里，什么也不干，不時才寫幾個字，磨磨蹭蹭的，到了星期天晚上，才著急忙慌地寫，可那時，時間已匆匆的溜走了。以后，我要珍惜時間，把握生命里的每一秒。
讀了《匆匆》，我明白了：我們一定要珍惜時間，用時間做有益的事。
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