怎樣學習的作文

時間：2022-11-11 16:50:50 學習我要投稿

怎樣學習的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的怎樣學習的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

怎樣學習的作文

怎樣學習的作文1

　　怎樣寫作文開頭?

　　文章的開頭，就是文章從哪兒“起筆”，從什么問題寫起，它是全篇的第一步，與全文密切相關。我們常講“良好的開頭是成功的一半”，文章開好了頭，不僅能帶動全篇，使文章寫作思路流暢順利展開，而且能抓住讀者，引人入勝。那么究竟如何巧寫作文開頭呢?這里談談我對作文開頭的幾種見解。

　　1、開門見山法開門見山，就是直截了當的落筆扣題，總領全篇，綱舉目張。如：朱自清《背影》一文開頭：“我與父親不相見已二年余，我最不能忘記的是他的背影”。又如：學生習作《生活需要笑聲》開頭：“笑一笑，十年少”，生活需要歡樂，生活需要笑聲…… 兩篇文章直截了當的開頭，直接進入主題，就更容易使中心突出，讀者讀起來也容易抓住要領，掌握內容，深刻了解主題。

　　2、景物描寫開頭法用景物描寫可渲染氣氛，推動情節發展;可以鋪墊情節，導出下文。如：《驛路梨花》中開頭描寫了自然環境：“山，好大的山!起伏的青山，一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中……”這里渲染了哀牢山中深遠迷茫的氣氛，對后文邊疆助人為樂的感人事跡起了很好的`襯托作用。《金黃的大斗笠》中開頭：“干干凈凈的藍天上，偷偷溜來一團烏云，風推著它爬上山頭”，此處寫景暗示有雨將至，為下文送傘作了很好的鋪墊。

　　3、詩詞、歌詞、格言等引用開頭法巧妙的引用與文章相關的詩詞、歌詞、格言等作為自己文章的開頭，能使文章生動活潑，讀來令人親切，吸引讀者。如：學生習作《人生需要挫折》開頭：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆風順的，磨難挫折必不可少。

怎樣學習的作文2

　　有人提到學習或許都會說非常枯燥之類的話，至于該怎樣學習就不用談了。可是看到學習好的同學得獎的那種榮譽，心里又有了一種動力，想得到榮譽和爸爸媽媽的表揚，雖然感覺自己已經盡力了，可還是達不到自己理想的目標，心里又放棄了。面對學習心里只有枯燥與抱怨。或許。

　　我是一個好學生，但我畢竟是一個孩子，孩子的天真和無邪是無法改變的。在生活中，有許多寫該怎樣學習之類的書，在我的看法，都是廢話。一個孩子他怎么可能會做到那么多。我總結了我的方法，就像我爸爸以前說的。

　　預習。預習基本在任何關于學習的書里是不可缺少的。為什么要預習？它是讓你在接受新知識前的準備。預習也是講究方法的。首先翻看課本，翻到你明天將要學習的'知識，看著它，什么也不要想，它此時就是一個孩子，它需要你認真的呵護，一點一點的讀它的需要，你可以在這里聽一些輕音樂，慢慢的你會不知不覺的把它讀完的，記住，讀完之后，還要再度三四遍。你的預習就完成了。預習最重要的是靜心。

　　復習。復習并不需要你做什么，就只讓你把以前學的知識鞏固一下，看一下重點，記一下筆記。就可以了。

　　練習。練習是在什么時候做呢？是在上課完，學習完，預習完，復習完之后做的。這個練習最好是那種比較有難度的題目。另外上課的時候認真聽講，勤做筆記，孝順父母。只要你做到這幾項，你就能得到以外的收獲和想不到的事情。

　　祝你成功！

怎樣學習的作文3

　　有人說學習可能很枯燥，沒必要講怎么學。但是，當我看到學習好的同學獲獎的榮譽時，我心里有一種動力。我想得到父母的榮譽和贊揚。雖然覺得自己已經盡力了，但是還是達不到理想的目標，心里放棄了。面對學習，只有無聊和抱怨。也許吧。

　　我是個好學生，但我畢竟是個孩子，孩子的天真無邪是無法改變的。在我的生活中，有很多關于如何學習的書，在我看來，都是廢話。一個孩子怎么能做這么多？我總結了我的方法，就像我父親之前說的。

　　預習。任何一本關于學習的書，預習基本上都是必不可少的。為什么要預覽？是讓你在接受新知識之前做好準備。預習也講究方法。首先，通讀課本，翻到明天要學的知識。看著它什么都不要想。此時是個孩子。它需要你的'細心呵護，需要一點一點去讀。你可以在這里聽一些輕音樂。慢慢的，你會不自覺的讀出來。記住，看完之后，還得再看三四遍。您的預覽將完成。預習最重要的是冥想。

　　復習。復習并不要求你做什么，只是讓你鞏固之前所學，看重點，做筆記。夠了。

　　練習。練習是什么時候做的？課后做，學習，預習，復習。這個練習最好是困難的。另外，上課認真聽講，勤記筆記，孝順父母。只要你做了這些，你就會得到額外的收獲和意想不到的東西。

　　祝你成功！

怎樣學習的作文4

　　生活，這兩個不起眼的文字，不知包含多少人生的意義；生活，這兩個不起眼的文字，不知當了多少人的老師。

　　那一天，爸爸、媽媽為了讓我體驗生活，都出去一天，把家交給了我。我心想：那么好的機會竟然落在了我的身上，我一定要好好的把握。反正時間還有那么多，不如我先睡一覺吧！等醒來在做事吧！于是我便倒頭呼呼大睡起來，睡醒了；一看才九點多鐘，“不如去看一會電視吧！反正才九點多鐘”我心中的小懶惰蟲對我說話了。我想都沒想，就直奔電視，津津有味的看了起來。看到了中午，才想起吃飯，于是趕忙把飯煮好，開始吃了起來，完全把做家務的事忘到了九霄云外，吃完飯，便又開始了睡中午覺，睡的時候我做了一個奇怪的夢。

　　夢見了生活這位老師正在教訓一個一事無成的人，說那個人懶惰無比，不會有好日子過得。這是我發現，這個人有點眼熟，再仔細的看了一下，這一個人正是長大后的我，我嚇了一大跳，驚醒了，想起了做家務事，于是我趕緊從床上爬起來，開始做事情了，我左做做、右做做，仿佛變了一個人一般，變得很勤奮了。正如俗語“只要功夫深鐵杵磨成針”。果然，不一會，我便將家打理的`井井有條。這時我向天邊眺望太陽，發現太陽公公似乎在對我微笑，表揚我做的很好。“叮鈴鈴”我家的門鈴響了起來，我趕緊跑去開門，發現是爸爸媽媽回來了，他們看見家里是那么井井有條，會心的笑了。這時，我要由衷的感謝我的老師——生活。

　　生活，這倆個不起眼的字，卻包含了人類靈魂中全部的美麗。

怎樣學習的作文5

　　很多家長都覺得學習是小學生的義務，是一種必須盡的責任，所以他們給自己的孩子很多壓力，讓他們做好多的題目，好多的'課外作業，但最后有成果的卻占少數。這是為什么呢？因為這些孩子們都很愛玩，但父母總是催促他們好好學習，不給他們很多游戲的時間，讓他們感覺失去了自由，學習也似乎沒有趣味了。在這點上，我還是很慶幸我的爸爸媽媽沒有給我這么大的壓力，因為他們覺得我在學校壓力已經很大了，所以在家會讓我感到輕松一些。所以，我很愉快的學習著。

　　我學習不是敷衍了事。一個炎熱夏天的中午，我整個人像木頭一樣什么也不想做，同學們也都是這樣，所以作業都放著。后來老師急急忙忙地說下午要去外面上課啦，布置好了的作業一定要做完。我一聽，腦袋就大了，同學們也是急得抓耳撓腮，要知道我們要在這么一點時間里把這項作業做完真是不容易呀！這時我同桌對我說：“喂，你還不快做。我看我們應付一下算了，否則要挨批評的！”但我堅決地認真地把作業做完了，時間雖然超出了點，我還是感到很欣慰。學習最起碼的，是要學會認真，不要敷衍了事，我們是為自己在學習。

　　我會控制時間。在學習這個問題上，時間是很重要的。有時候要做完、做好一樣作業在短時間內是不容易的，但我學會了對付它的辦法：不會做的先空著，會做的抓緊時間做。我曾經因為沒有抓緊時間而吃過苦頭－－－一次語文考試不抓緊，結果作文沒有寫完，扣了10分，沒有拿到高分；數學考試做得太慢，而且其中一道題花了我很長時間，所以最后的3道題沒有做完，只得了70分。其實我完全可以把那3道題做出來，但都是因為我沒有重視時間！現在我改進了，以后一定不會再發生這樣“冤枉”的事情了。

怎樣學習的作文6

　　偉大的思想家，教育家：孔子和他的第子們創作了《論語》一書，它里面記錄了孔子和他的第子們言行的語錄體書。

　　《論語》一書讓我學會了怎樣學習。所謂“少年強則國強”，所以我們身為青少年，就當更加努力學習，奮起起直追。

　　子日：“學而時習之，不亦樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”孔子的這句話讓我學會了學了知識就要按一定的時間去復習它，學到了知識就要時刻的去溫習，做到課前復習，上課認真聽講，課后積極復習。

　　朋友之間，我們要真誠的對待，最重要的'就是朋友之間互相信任，但我們也要多交益友，與朋友互相學習，互相幫助，因為只有互相學習，共同討論才能與朋友共同進步。這樣也有利于提高學習成績。

　　為了提高學習效率，我們也要做到“溫故而知新”，我們要時常復習學過的知識，這樣可以等到新的理解和體會。這樣也告訴我們復習以前的知識，也可以提高學習，以前沒有學會的知識，可以伴著親的理解去看待這件事。

　　學習也要有方法的學：子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學習也要適當的注意，學和思要兩方面進行，它們二者是并存的，學習要全方面的思考，只學習，而不思考，會使我們迷惑，只知道思考而不學習，這樣也對我們不利，所以我們要兩方面的去思考。

怎樣學習的作文7

　　學習對于我們每個人都是很重要的。除了老師的辛勤培養外，也需要我們自身的努力。學習如吃飯，是每天必不可少的。學習時間的安排一定要合理，不能亂了分寸，要不然后果將不堪設想。

　　我的學習經驗是這樣的.。首先，每天按時完成老師布置的作業，這是最基本的要求。再者，除了老師課堂上布置的題目完成了，還遠遠不夠，自己還得另外找練習題做，熟練掌握已學知識。每當發現做錯了的題目，就得用另外一支筆來標出，旁邊還得寫上錯誤的緣由和分析，這樣的話，以后翻開來就一目了然。或者，我們可以做一個錯題本，把錯了的題目抄在上面，并寫上原因和正確答案，考試前翻開看一看，加深記憶，以后出現這種題就不會再錯了。

　　還有，不要以為課外的題目就可以瞎做，要把每一次的練習都看作是一次重大的考試，絕不能疏忽怠慢了，字字句句都要寫清楚。如果你不認真做的話，考試時就改不了了，所以現在養成良好的習慣，考試時也不會由于粗心而失分。

　　接著，則是一定要養成愛讀書的習慣。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”讀書不僅可以讓我們增長知識，還可以提高我們的寫作水平，讓我們養成良好的閱讀習慣。常言道：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。或許，有些同學認為讀書是一件很無趣的事，但俗話說：興趣是最好的老師。如果你去讀那些你不感興趣的書籍的話，同樣也會愛上讀書。

　　最關鍵的還是，上課要仔細聽講，不能東看看西望望，不是兩人說話，就是借著四人小組討論的時間聊一些與學習無關的廢話，這種行為也該消失。

　　以上就是我的學習方法與經驗，希望能幫助到大家。

怎樣學習的作文8

　　在這次期中考試中，我發揮的比較好，取得了班級第二名。

　　同學們也經常問我有什么好的學習方法，其實很簡單：

　　第一：上課認真聽講。

　　要學習好，最重要的就是要上課認真聽講，跟上老師的思路，不走神，不溜號，不搞小動作，要把老師講的.知識點牢牢記在心里，眼睛不離開黑板，老師提問時，要多舉手發言。

　　第二：認真預習、復習。

　　當天所學的知識，要當天記住，這就需要我們進行復習，把當天英語語法、數學公式、語文知識背熟。當作業做完時，我們要對第二天會學的知識進行預測，并且根據手中的資料，進行預習，把自己覺得重要的地方記在書本上，差不多理解了所預習的知識時，可以把手中的資料，會的做了。第二天講課時，要認真聽前一天預習時不會的地方和自己沒有預習到的地方，這樣，對學習是很有幫助的。

　　第三：要多讀、多看、多寫、多積累。

　　學習，不可以僅限于課內知識，要多讀、多看有助于身心健康和學習課外書，看到好詞好句要多積累，可以畫下來，也可以抄下來，這樣可以提高我們的作文水平。在需要背誦時，也要多讀多看，不過“好記性不如爛筆頭”，寫幾遍，記憶會更加深刻。

　　第四：勞逸結合，減少壓力。

　　其實，我覺得，當所有事都做完時，例如：周末、長假，我們可以到外面玩兒玩兒，鍛煉鍛煉，或是睡一會兒，或是看一會兒電視等小小的休息一下，讓大腦和身心放松一下，消除疲勞，這樣后再去學習，就會變得更精神、更有興趣，事半功倍。

　　當然，我能取得好成績，最應該感謝的就是老師的栽培和父母的督促。

　　很多同學平時學得都很好，可能是考試時沒有發揮好，希望我們下次一起努力。

　　這就是我的學習方法。

怎樣學習的作文9

　　一早上起來，便準時看了王金戰老師的《怎么樣孩子愛上學習》，受益很多。

　　王老師說道“別把學習當罪受”這句話是印象最深的，我們如果找到了學習的樂趣，就會覺得是一件很快樂的事情，我們的爸爸媽媽為我們不辭辛苦而創造了良好的學習環境，但是他們有時也要尊重我們，不要逼我們學這學那的，不能把他們從外面聽到的然后認為是好的，就強加到我們頭上讓我們學習，只有讓我們學習感興趣的，這樣才能激發我們對學習的熱情，而不是把學習看做是一種負擔，也不是為老師，家長學的'，而是為了自己。

　　王老師還講到了關于考試的，不能太緊張，這樣會增加自己的心理負擔，要有信心，不要太和別人攀比，只要自己努力了，每次都超過前一次并且問心無愧就可以了，我們每一個孩子都希望父母可以表揚，鼓勵而不是一味的批評，有時即使我們很努力，也并沒有做得很好，我們應該會很難過，那時如果有家人的鼓勵，那會是一件多么值得開心的事。

　　我們自己也要端正學習態度，沒有孩子是教不好的，在我們每個孩子心里都有向上的力量，沒有人不想成為優秀的人，有的時候我們學習態度不端正，就會失去學習的動力。

　　要讓孩子愛上學習，家長首先要做榜樣，家伙在那個在孩子身邊的言傳身教很重要的，人是不斷進步的，我們有了好書的陪伴，有了知識的營養，才能對待學習更大膽，從而去享受學習。

　　如果想讓孩子在學習上做個前者，那么就應該邀請家長的協助，共同努力，奔向更好的明天，更遠的未來。

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