實用的學習的作文400字匯編九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的學習的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習的作文400字 篇1

　　老師和我們說要我們每一個人都好好學習，我們也都很聽老師的話。老師和我們說了很多的故事，有宇航員的故事，有偉大的作家的故事。

　　今天開始上課了，老師問我們每一個人的理想是什么？我們大家嘰嘰喳喳的說著。有的同學說要當老師，有的同學說要當科學家。大家的討論聲非常的大。可是我卻在一旁想著，沒有和他們一起去說，我覺得自己的理想應該是只有自己知道就好了，沒有必要把它說出來。

　　我開始默默的學習著，雖然是這樣，但是我是一個有理想的人。我的理想是將來做一個教師，去教書育人。去發揮自己的價值。那么我現在就是要好好學習，只有我自己學習好了，才能夠一步一步的去實現自己的理想。去關愛更多的人，我學習的時候看了很多的書，有簡愛，十萬個為什么，還有很多很多的書。我看的這些書都是能夠培養我們每一個同學的修養的，我覺得我將來做老師了，一定要做一個有修養的老師。還要是一個有愛心的老師，這樣的老師同學們才會歡迎。

　　我除了現在買課外書看，我現在還在好好學習學校老師布置的作業，我會好好學習學校老師教的知識，只有知識足夠扎實，我的教師夢才會實現的。

　　我現在雖然是一個小學生，但是我很明白我將來要做什么，我會好好學習，爭取早日實現自己的理想。

學習的作文400字 篇2

　　學習中，有困難，也有令自己自豪的時候。那么，今天，我們就一起來說說我們學習中的困難。

　　我學習中的困難是，每次上數學課，我遇到了不會的題，我同位又不教我，我只好自己想了。想了半天，沒想出來，這就是我學習中的困難。不過有的時候，我稍微一動腦筋，就把這個“攔路虎”給趕跑了。

　　下面我來舉個例子吧。有一次，上數學課，我們正在做練習冊上的題（允許問）可是，我遇到了一個“攔路虎”，擋住了我的去路，呀，這個怎么辦呢，看來，只好問老師了。可是，我又鼓不起那個勇氣，那可怎么辦呢，可是到最后，我還是跑去問了老師。咦，老師竟然沒有說我，而是耐心的給我講題，恩，看來一會如果有不會的題，實在想不出來，就去問老師。

　　我除了問老師，我還會跑去問我的知心朋友——楊怡。他數學還行，我一有不會的題，就跑去問楊怡，楊怡也向老師一樣，給我耐心的講題，一一給我解答。此后，就改成他跑來找我了。他每天早上都跑來問我：“王晗雨，有不會的題嗎？你不會我可以教你。”如果我說有，楊怡就會把“攔路虎”給我解除。

　　我學習上的困難基本上就是這些，你們學習上的困難是什么？

學習的作文400字 篇3

　　老師們，同學們，大家好！

　　我是六一班的鄭思瑩，在四年級的各項考核中，我取得了非常出色的成績，三項考核中全部取得了優秀的成績。能夠取得這樣優秀的成績與老師們的悉心教導是分不開的，同時也是我認真學習，處處嚴格要求自己的必然結果。下面我就來和大家分享一下我的學習經驗：

　　總的來說，要想學好每一門功課，都要做到上課認真聽講，積極思考問題，認真完成作業，做好預習和復習，同時針對各科不同的特點還是有不同的側重點：

　　1、在數學方面，凡是在平時練習中出現的錯誤都要做到有錯必糾，同時凡是錯的題，都要找一些相同的題型加強練習，同時也記牢所有的公式。

　　2、在語文方面，要多讀書，包括一些有意思的小說等，這樣可以豐富自己的知識。關于課文的背誦，我們要明確背誦能讓我們記憶一些好詞好句；同時背誦沒什么捷徑，一定要多讀，只有下功夫才能達到滾瓜爛熟的程度。

　　3、在英語方面，單詞比較難記，但按音節來背誦就會快些。另外要想學習好英語必須堅持天天大聲朗讀和大量閱讀，這樣才能培養自己的好語感，提高英語學習成績。

　　這是我的一些學習經驗，希望能夠幫助大家取得更優異的成績。

　　祝：同學們身體健康、學習進步！

學習的作文400字 篇4

　　她，黑黑的頭發，白白的臉蛋，身穿一身花色的衣服，一副很愛學習的樣子，她，就是——邱羽芊。

　　一次，我們要考試，我翻了一下書包，想拿出文具盒，但是，我驚訝地發現，我的文具盒沒有帶！我非常著急，連忙向四周的人借筆，可是其他人都只帶了一支筆，怎么辦呢？我發現惟有邱羽芊帶了好幾支筆，我只能向她借了，說：“邱羽芊，借我一支筆，好嗎？”我原本以為邱羽芊不會借的，正在犯愁的時候，邱羽芊聽到我要向她借筆，一臉興奮地說：“借你，以后可不要不帶了。”說完，便埋頭寫起來，我接過她借給我的筆，心里仿佛有一股暖流，滋潤我的心田。

　　還有一次，我們和邱羽芊在公園玩游戲的時候，“哎呀！”一個刺耳的聲音傳進我的耳朵里，抬頭一看，只見有一個小同學在跟我們玩游戲時，不小心摔跤了，鮮血直流，我們見了慌成一團，好像熱鍋上的螞蟻似的。這時，邱羽芊急中生智，連忙喊大人來，有許許多多的大人過來幫助我們。不久以后，小同學的腿已經包扎好了，又過了不久，我媽媽來了，連忙對我說：“是誰叫的大人啊！”“邱羽芊叫的，”我們異口同聲地說。媽媽請我們吃飯，還特別“重賞”了邱羽芊。我心里暗暗想：我一定要向她學習，也樂于助人。”我看看邱羽芊，她正在開心地笑呢，看看邱羽芊笑了，我也會心地笑了。

　　邱羽芊，她就是一個值得我學習的人。

學習的作文400字 篇5

　　我的家有兩個，一個充滿溫馨感的家庭，另一個就是我的學習“樂園”——校園，它是一個美好的地方。

　　在去年暑假，我們學校煥然一新。東西兩邊鋪上了紅顏的地毯，名叫“夢想大道”，意義是我們進入校園像踏上了夢想的第一步。兩大棟教學樓之間用油漆畫上了一條條斑馬線，像走在了大道上。樓梯的白色變成了綠色。后操場除掉了一叢花綠草，校長說：“因為同學們洗手跑去操場對面太浪費時間，所以我決定把花綠草除去一叢，建成多個洗手池供同學們洗手。”學校還請來了清潔工幫大家清掃垃圾，所以我們的校園更加干凈整潔。

　　我在這美好干凈的校園學習也十分開心。我們坐在干凈整潔的教室里早讀，朗朗的讀書聲有時會招引來一群小鳥當“聽眾”。老師們上課時講得很細致，我們聽得也很認真，遇到難題時老師會耐心給我們一一解答，還教我們“安全歌”，讓我們懂得了怎樣保護自身安全。學校的垃圾分類也井井有條：干垃圾、濕垃圾……學校安排一切妥當，我很開心在這里學習。

　　我身邊有許多的美好，不過最大的美好就是可以在這樣的校園里上學，我很開心！

學習的作文400字 篇6

　　走過時空隧道，打開一扇大門，來到了二十五世紀。現在人們的生活跟以前大不一樣了。汽車是用太陽能的，不必再用汽油，這樣就可以保護環境，不再消耗地球媽媽的資源。那么，課本是什么樣的呢？

　　懷著疑問我們來到學校，走進了教室，這里的學生都只提著一款同樣的袋子，袋子里裝著一款像書一樣的電腦，而且還很輕。還有送一支點讀筆。

　　這款電腦里有語數英等其他的書，只要按一下邊上有字的按鈕，屏幕就有你要的書，到第一面有可以選課文的，用點讀筆或者用手點一下屏幕，就能看見。作業和課文都一樣，有時要加新作業就點一個按鈕把名稱寫好就好了！

　　未來的人們都不用原來的紙。用的是超智能紙。這種紙使用不破的只要每次用完把紙擦干凈就可以用很久，最好是一年換一張。

　　未來的筆都是用不斷的，如果不尖了就用配的紙搓一搓。

　　尺子是用廢品回收后用它的纖維制成的，表面閃閃發光，可以使用很久！沒想到吧，廢品的作用可不小哦！

　　裝筆的筆袋都是用沒用的衣服來做的，先把衣服的線先拆下，消毒洗干凈再烘干，再把線織好，最后當然是把衣服裝飾一下就完成了！這樣的衣服很環保，摸上去也很舒服，真是一材二用啊！

　　你想來看看未來的'東西嗎？想來的話，我在二十五世紀的大門外等著你們的到來！

學習的作文400字 篇7

　　我是一條快樂的小魚，沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，自由自在地成長著。慢慢的，我長大了。

　　我的名字叫盛杰，一看名字，就可以看出父母對我的期望很高，希望我長大后能做一個杰出的人，希望自己能成為一個四好少年向著這個目標，我一直在努力。

　　我從小生長在一個平凡的家庭爸爸、媽媽、奶奶對我無微不至，但要求嚴格，賞罰分明。我從小愛好就很多，比如：畫畫、踢球、游泳……我最喜歡游泳，曾經多次在蘇州市、常熟市的比賽中獲獎。我還寫了一手好字，于20××年通過毛筆字五級考試。

　　快樂的我還十分好學，每一次遇到的題目，我都會認真思考，仔細的去做，不懂的就問老師和同學。成績在班中名列前茅，每學期都是三好學生。

　　我還喜歡看書，我只要看起書來，就什么都顧不上了，沉浸在知識的海洋里。我看過書有：《綠野仙蹤》、《三國演義》、《西游記》……從中既增長了知識，又了解了許許多多的歷史人物。明白了做人的道理。

　　我的理想有很多，我想當一名醫生，幫助人們解除痛苦;我還想做一名老師，教給下一代新的知識……

　　這就是我，一個活潑可愛的小男孩，一條快樂的小魚兒！

學習的作文400字 篇8

　　在茫茫的學海中，我們就象孩子在海邊尋找貝殼，追逐著，娘戲著，無憂無慮，快快活活。

　　剛上小學的時候，那些奇妙的數字“1、2、3、 4”，對我們這些無知的小孩有著多么大的誘惑力呀！記得小學一年級的時候，我拿著那些泛著油艱清香的新書對媽媽說：“媽媽，這些是什么玩意兒呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，這是書，你要學好了它，就會從中得到很多知識。”于是，我就努力去學習。每次考試以后，我拿著鮮紅的“100”去見媽媽時，心里好比三伏天吃了冰棒，甜到了心底。有一次聽大人們在外面講：“現在要常肚子里甩水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶里水就要喝下去。媽媽跑了進來，直蹬腳地說：“哎呀！你這個傻孩子，這怎么能喝呀？”我撅起嘴說：“你們不是說肚里里水多就會學間多嗎？”媽媽“撲味”一聲笑起來，說：“那是比喻嘛，你要想得到學間就得學習，知道嗎？"我點了點頭。上中學后，學習任務艱巨了，但樂趣卻有增無減，特別是幾何題，非常有趣。有時我為了做出一道題，不去吃飯。因為書是“面包”，嚼起來津津有味。每當我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后做出來時，我就如釋重負地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時，我就會感到學習的樂趣。

　　朋友，學習吧！當你真正地投入到學習中去時，那才“其樂無窮”呢。

學習的作文400字 篇9

　　每個人都會有一個敬佩的人，當然，我也不例外。我最敬佩的那個人就是我的媽媽。

　　我的媽媽是一位勤奮刻苦的人。如果你深更半夜從我家樓下路過，那么，你一定會看到我媽媽的窗臺上還亮著燈，那是我媽媽還在學習外語或在寫日記。媽媽對自己要求很嚴格，她每天不學完制定的外語任務、不寫日記，那是一定不會睡覺的。

　　前幾天，媽媽很晚才下班，而且還沒有吃飯。她回來時，我和爸爸本來已經睡著了，可是又被媽媽讀英語的聲音吵醒了。凌晨1點左右，我起來上廁所，見媽媽房間里還亮著燈，起初，我以為是媽媽忘記關燈了，剛要過去關燈，卻又聽到了媽媽讀英語的聲音。我心想：天啊，媽媽真勤奮！我一定要向媽媽學習，努力學習。

　　我的媽媽也很熱愛閱讀，她愛看書幾乎到了癡迷的程度。有一次，外婆叫我們吃飯，媽媽正在書房看書，由于看得太入迷了，以致沒聽到我們說話。外婆走進書房，拍拍她的肩，她才反應過來。

　　這就是我的媽媽，她勤奮刻苦的精神值得我終身學習。