我學習的榜樣作文（精選44篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我學習的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。
我學習的榜樣作文 篇1
她是我的榜樣，她是一個活潑、開朗、熱情的女孩！
平時她能夠時刻嚴格要求自己，上課認真聽講，認真完成每天的作業，看些閱讀書籍，增加閱讀面，來提高自身的成績！她是同學們身邊的好伙伴，也是他們的好榜樣！平時她能和大家和睦相處，平時一起玩耍很開心，平時一起學習，很努力！，但她也會時常提醒同學認真學習，因為我們班的同學都還想小孩子一樣貪玩！她是老師的好幫手，她的工作能力很強，會為老師做些她力所能及的事，會幫老師管理好班級，也會為學校大隊部工作，例如主持，她主持過許多大型活動，有慶祝14歲生日大型活動，有慶祝六一暨藝術節閉幕式活動，有鋼琴演奏比賽，有“軍民魚水一家親”主題聯歡會，有……例如表演，她曾代表學校舞蹈隊參加傣族舞表演，朝鮮舞表演，她曾代表學校健美操隊參加“職高杯”健美操舞蹈比賽，她曾代表學校朗誦組參加區朗誦比賽，她曾……在家中，她是一個乖女兒，她能認認真真的完成自己的事，能幫父母做一些力所能及的家務，能在父母生病時，給予作為女兒應有的關心！
在社會，她是一個好公民，能自覺遵守各種法律法規，熱愛祖國，愿為祖國獻上自己的一切！
我學習的榜樣作文 篇2
俞景則是一個胖嘟嘟說話有點結巴的小男孩，他一直是我的“死對頭”，不過大家可千萬別小看他，他懂得很多科學知識，還有一些火車、軍艦和軍事的知識，這些對他來說，簡直是小菜一碟。
俞景則在上課時發言次數都非常多，特別是在語言課上，他的每次發言都使我們“目瞪口呆”。有一次，在語文課上，我們上了一篇關于火車的課文，因為俞景則對這方面太了解了，所以幾乎這節語文課都是他在說，連老師也只能在旁邊洗耳恭聽了。
我還特地去問了語文老師說：“俞景則為什么懂得這么多知識呢？”老師說：“因為他愛看書啊。”原來是愛看書啊，我一定要學習俞景則愛看書的優點。怪不得媽媽經常跟我說，書中自有黃金屋。
我有時真的很佩服他，但有時也和他斗嘴，我們倆真的很奇怪呀！
我學習的榜樣作文 篇3
我得到過很多人的幫助，其中幫助我最多的是我的好表姐思思姐姐！
思思姐姐學習成績十分優秀，長得也漂亮。有著一頭烏黑發亮的頭發，扎著高高的小尾辮子，濃濃的眉毛，一雙大大黑寶石似的眼睛，小小的鼻子下有一張小小的櫻桃嘴巴，十分惹人喜愛。
思思姐姐十分喜歡幫助別人。有一次，放暑假了，我坐在家里寫著數學作業。突然，我發現有一題不會做，想了半天也沒做出來。那天，剛好思思姐姐在我家玩，她見我坐著發呆，走過來，關心地問：“怎么了？”我小聲說：“這題我不會做。”思思姐姐拿起我的作業，看了看，說：“這題我會，我教你吧！”說著，她拿起筆，在稿紙上寫寫畫畫的，給我講解各種思路，再舉例題讓我加深記憶。我入神地聽著，在思思姐姐的細心講解下，不一會兒，我把這道題做出來了，我開心地說：“謝謝我的好姐姐！”姐姐只是笑了笑，說：“沒什么，我是你姐呀！”這是我應該的，下次有不會的，還可以問我哦。”
我要向思思姐姐學習，學習她那助人為樂的好品質，學習她那認真學習的好態度。
我學習的榜樣作文 篇4
磐安的背讀媽媽，相信大家都聽說過，李一行對我來說并不陌生（一行哥哥的舅舅就是我的姨公）。一行哥哥從小因為10個月的時候一次生病而進行了手術，從此再也無法直立行走。21年他被確診為脊髓栓系統綜合證，也就是說這輩子都不能站起來走路了。也是這一年一行哥哥的爸爸被確診為原發性肺動脈高壓，拋下母子離開了，這也是一行媽媽最難熬的時候。但是，從小就身體不好的一行哥哥并沒有因為病痛而放棄學習。
從幼兒園到小學、初中再到重點高中，一行哥哥一直都在努力的學習，因為他的努力學習，成績一直都是名列前茅，今年的高考分數以全縣第四名（690）分的好成績考入了浙江大學！浙江大學一直是一行哥哥的夢想，經過他的努力終于實現了。一行哥哥和他所有的家人同學都很高興。
一行哥哥努力學習終于得到了應有的回報。他的媽媽為了他的學習每天背讀，甚至為他辭去了工作，好偉大呀！他們母子這種永不放棄的精神值得我們大家學習。這件事也讓我明白了當我們遇到困難時，不能退縮，要克服困難勇往直前，那么勝利的一天總會來臨。他還讓我明白了我們要好好珍惜學習機會，好好的報答父母。一行哥哥加油！
我學習的榜樣作文 篇5
東京奧運會結束了，中國隊這次共取得了38枚金牌，32枚銀牌，18枚銅牌，真是太棒了！
在所有參賽運動員中，我印象最深刻的是全紅嬋。她今年才14歲，要不是因為疫情原因東京奧運會推遲了一年，她去年的年齡是不夠參加奧運會的。
女子10米跳臺跳水決賽的情景又浮現在我眼前。那是8月5日下午，我坐在電視機前，非常擔心中國隊的全紅嬋，年齡這么小，又是第一次參加奧運會，也是第一次參加這么大型的比賽。但是，我見她出場沉著冷靜，第一跳，她就發揮了自己最好的水平，一點水花都沒有。全紅嬋三次都拿到了滿分，遠遠超過其他選手，向全世界展現了我們中國跳水的實力，最終獲得了奧運冠軍。
我在電視機前也激動地跳了起來，這么小就能得世界冠軍，全紅嬋真厲害！賽后，記者采訪才知道，全紅嬋取得金牌的背后是她刻苦訓練和付出。她還講了她沒去過游樂園，也沒去過動物園，因為家里沒錢，她努力認真訓練，是為了賺錢給媽媽治病。
全紅嬋這么小就這么懂事，體貼父母，我應該向她學習！
我學習的榜樣作文 篇6
我的一個女同學名叫：陳梓儀，她長著一雙漂亮的大眼睛，一頭短短的頭發，一張粉嘟嘟的臉，長得可愛極了！她無論是在學習上還是生活上都能認真動腦思考，助人為樂，無論是在哪門課上，她總是一副認真的模樣，每個學期都得三好學生，還是我們班的中隊長呢！
一個大雨天，我沒有帶傘，只好用手中的袋子擋雨，陳梓儀知道我很容易感冒，就馬上跑到我旁邊把傘遞給我，由于傘太小，她自己只好到別人的傘下躲雨，這個場面令我十分感動！
還有一次天氣非常好，教室里也很熱鬧，老師走了進來說：“上課。”但是，還有些同學在講話，她就提醒了一句，結果被老師發現了，以為她在講話，就批評了她，那個說話的同學說：“對不起。”陳梓儀說：“沒關系。”這種“有則改之、無則加勉”的精神很值得我學習！
發現了別人的優點就要取長補短，我要做一個助人為樂、關心集體的好學生。
我學習的榜樣作文 篇7
“你最佩服哪位同學？”每當有老師問起這個問題時，班上同學總會不約而同地答道：“唐雨希！”
唐雨希常常扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，很活潑。一雙明亮的大眼睛閃爍著智慧的光芒，一張嘴巴能說會道，笑起來讓人感覺甜甜的，很漂亮。
在同學們的眼中，唐雨希就是三（2）班名副其實的小才女！她喜歡跳舞，唱歌，講故事，看書、畫畫……總之，她什么都行！什么都好！喜歡跳舞的她絕不會放過任何一個跳舞的機會。只要學校開展有關跳舞的活動，她準會報名參加，而且還會自己選歌編舞，然后再組織班上的同學練習。記得上次學校開展“國慶經典誦讀活動”前，唐雨希每天都會在課余時間號召同學們練舞，對表演不到位的同學進行“魔鬼訓練”，嘴里還不停的嘮叨：“要為班上爭光！跳不好就重跳！跳不好就重跳！”看著她那著急的表情，像極了我們的小班主任。
我非常佩服唐雨希，她是我們班的小才女，是老師的好幫手，更是我學習的好榜樣！
我學習的榜樣作文 篇8
你永遠是我學習的榜樣
有一次，我有一道題做不到。我絞盡腦汁的思考，硬是不會做，這時，我的思維告訴我，怎么不去找汪柱呀!汪柱成績那么好，頭腦那么靈活；怎么不去請教他呢？
這時，正好汪柱上來了，我把汪柱拉到我的位置上，我說：“汪柱，這道題我實在想不出來，你就幫我講一講。”汪柱的手摸著自己的耳朵，用一雙明亮的眼睛死死地看著這道題，眉頭緊鎖……突然，汪柱眼睛發亮，興奮的說：“找到答案了，這是動作描寫！”
我的好奇心驅使著我，心想：一定要弄個明白。我就對汪柱說：“你怎么知道這是動作描寫？”汪柱對我說：“平時要多積累，要多讀課外書。只要你上課專心聽講，用心去感悟，學語文其實挺簡單的，什么題都難不倒你！”
我聽了這句話，周末回家把所有的“日積月累”全部抄寫在日記本上，讀的課外書也做了讀書筆記，字也寫得更認真了。每當我想偷懶的時候，就想起汪柱的話。考試的時候，我仿佛什么題都做得到。試卷發下來了，我考了八十幾分，我對汪柱說：“謝謝你，你真是我學習的好榜樣！”
我學習的榜樣作文 篇9
時間匆匆的走著，轉眼間一年過去了，雨點般多的回憶，有些因為時間的流逝而淡忘，有些因為感動而在我心中留下了不可磨滅的印記就讓我手捧這些雨水，來為你慢慢講述吧！
這件事是我通過電視知道的。2008年5月12日14時28分48秒，在我國四川盆地汶川，發生了里氏8.0級大地震，當時，在地震災區的某某小學里一位年僅22歲的年輕女老師為了救她的學生而自己被壓在廢墟里的事。
那天，她剛剛走上開始講課的時候，突然地震了，她立刻組織學生跑出教室，她回頭一看，還有幾位跑得慢的學生，他把兩個學生，把他們推出教室，然后就在這時，教學樓轟然間倒塌了，她被埋在了地下，再也爬不起來了，看到這則導后，我不禁流下了傷心的淚水。
她是一位盡職盡責的好老師，她是好樣的，她是偉大的，我們愛她！
……
我學習的榜樣作文 篇10
在我的心里，有一個人是我學習的榜樣，“他是怎樣成了我學習中的榜樣的呢？”有人想問，那我就給你講講吧。
去年，放暑假了，在有一天能把人們“烤熟”的天氣里，我叫媽媽拿1元錢給我去買冰棍來吃，她給了我1元錢，我拿到了錢一不溜煙就到了小賣部買了一支冰棍，一邊走一邊吃，吃著吃著看見一個賣西瓜的老大爺在這么熱的天行走都是為了養活家人。有個小伙子不小心碰了老大爺一下，老的爺手里的西瓜一下子掉光了，那個小伙子急忙轉過身來幫老的爺拾西瓜。那個小伙子拾到一個裂了縫的西瓜，那個小伙子說：“你這個西瓜已經裂開了，賣不出去了，給我解解渴吧？”那個老大爺說：“好吧”。
我看了正準備氣沖沖的走過去教訓他一下，就看見他從腰包里拿出5元錢給了那老大爺就走了，我覺得他的身影忽然變得高大起來。
他這種助人為樂的精神難道不能當我學習的榜樣嗎？
你們看了這篇作文，那小伙子是不是也值得你們學習呢？
我學習的榜樣作文 篇11
老爸你真是我學習的榜樣。
你十分喜愛運動。羽毛球、乒乓球、籃球、游泳、騎自行車。老爸對運動的熱爰已經達到了不可思議的程度，比如說他最熱愛的羽毛球，醫生說他的膝蓋里面的骨頭嚴重磨損，警告他不要再打羽毛球了，可是他還是繼續揮舞著球拍，打好每一個球，直到痛得不行了，他才不得不放棄打羽毛球。再說說他的另一項熱愛的運動-游泳，我相信大家一定都只在夏天非常炎熱的時候才去游泳的吧，但是我的老爸，不管春夏秋冬一直堅持著游泳。
他不但十分熱愛運動，而且還是個好脾氣先生。
說到好脾氣，老爸在全家可屬第一名，因為老爸的好脾氣，我常常頂撞他，但他也會有生氣的時候，不過，他一生氣，我就會說“哇，頭發變白了，就像白雪一樣。”老爸就會擔心地摸了摸他的頭發，不生氣了。
老爸還有很多優點哩，他能歌善舞，膽大心細，總之，老爸是我學習的好榜樣。
我學習的榜樣作文 篇12
大長后我會成為你——雷鋒叔叔。
雖然我沒有見過你，但你不朽的精神將永遠激勵著我，成為我學習的好榜樣。
你樂于助人，無私奉獻。你的襪子破了，絕對不會買一雙新的，而是用針縫縫再穿，補丁加補丁，連襪底都看不出原來的顏色。你每月有六元錢津貼卻只留五角錢零用，而是把省下的錢給生活困難的人，同事的母親、朋友的孩子、素不相識的大嫂，都得到過你熱心的幫助。你尊老愛幼，把別人的父母孩子當作自己的家人一樣，這讓我深深記住了課文里學過的一句話“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我們平常吃好的穿好的，花媽媽的錢，一點也不心疼，也從來不會去關心別人，我想，我以后不會再這樣了。
你頑強不屈，艱苦奮斗。你的家人都因饑餓、疾病而死去，你不到七歲時就成了孤兒，是本家的奶奶收養了你，而你卻頑強樂觀地生活著，并且成為了一個偉大的人。你對待工作像釘子，不懈地鉆研，盡職盡責。你對待學習也是見縫插針，你整天都要駕駛汽車，沒有時間學習，就把書帶在身邊，只要車一停就拿出來看。而以前我有大把的時間也不愛去學習，以后我也不會這樣了。
雷鋒叔叔，你值得我學習的地方太多了，我會不斷努力，成為像你一樣的人！
我學習的榜樣作文 篇13
我們班有一名出了名的才女，老師一見她就說“棒”，同學一見她就說“好”，大家問我她是誰?哈哈!你們往下看看就一定能猜到!
她長得格外秀氣。一張白皙的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，還有高高挺挺的鼻梁，最突出的就是她那說起話來靈巧的嘴了。
她文章寫的好，一提筆就是一首優美的詩文，令同學們贊嘆不已，真令人羨慕。還記得上次作文課，同樣是寫2021年的中秋節，我們的文章讀起來干巴巴的，她把旅游的經過寫得活靈活現。
她大膽又自信。數學課上，老師提出問題，她總是把手舉的高高的，等待老師來提問，看她自信的樣子，真令人佩服!想想我，明明答案就在心中，但就不敢說，心里總想著：這樣寫對嗎?格式對嗎?如果舉手說錯了，怎么辦?老師會不會批評我呢?一番內心掙扎后，還是沒有勇敢地舉起手來。我想：這就是她分數總比我高的原因吧!
我講了這么多，你們猜到她是誰了嗎?這還不明顯嗎?肯定是我們班的“才女”張靜菲了，她可是我學習的榜樣呢!
我學習的榜樣作文 篇14
王子昂是我的好朋友，他有一張瓜子臉，一對劍眉，眉毛下長了一雙又大又有智慧的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張嘴巴說起話來有條有理。
記得有一次，在考試之前，我們寫完作業都下樓玩了。只有王子昂在家里復習。我們叫他好幾次都不出來。我說：“我上去一下。”他們連連點頭說：“行！”我連忙跑到王子昂家，在王子昂的面前說：“我們都等你了王子昂！”王子昂沒有說話。我又說：“快下去玩！”可王子昂還沒有說話。我生氣地對王子昂說：“你怎么不理人！”王子昂終于說：“我在看書，在為明天的考試做復習和準備。”我連忙說：“可我們在等你呢！不用復習了快走吧！”王子昂說：“我們考試前一天，一定要先吃苦，后收獲，今天吃點苦，明天有收獲。”我聽了馬上回家復習去了。
王子昂這樣的學習精神非常值得我去學習。同時也使我懂得了一個“今天吃點苦，明天就有收獲”的道理。
我學習的榜樣作文 篇15
我學習的榜樣是王皓旭。他是我們班的班長。他，端正的“國”字臉，一雙又大又亮的眼睛，尖尖的王皓旭對工作很有責任心。記得有一天，我們班和一班發生了爭吵。因為我們班的于恒同學把一班的同學給絆倒了，所以發生了爭吵。可我們班的王浩旭同學他沒有在那看熱鬧，而是主動帶于景恒向一班同學道歉說：“我是這個班的班長，真是對不起，我沒有看好自己的同學，要怪就怪我吧！”看到王浩旭那樣謙虛懂禮儀，我們全班同學都被感動了，尤其于恒終于湊近那位被絆倒的同學說：“對不起，我不應該那么莽撞把你絆倒，請你原諒我，我以后再也不那樣了。”在王皓旭的勸說下，一場風波很快結束了。
王皓旭不但對班級工作很有責任心，而且學習認真努力，每次考試都在九十五分以上，成為全班同學的表率。在上課的時候，他總是善于積極向老師提出問題，而且他提的問題都是三年級最難的奧數題。每次考試的時候，他答卷的速度很快，而且做完了就一個題一個題地認真檢查，決不粗心大意。
這就是我心中學習的榜樣。和王皓旭相比，我還相差很遠很遠，我一定要努力向他學習，成為一個愛學習，懂禮儀的好學生。
我學習的榜樣作文 篇16
大夏天的，好熱。相信你每天在太陽底下時，幾乎都會說這樣的話，而不熱的最好方法就是吃冰棒。
話說這天，全班出去投籃，一個個都是精力旺盛，結果呢？回來后卻是全身沒勁，一個個都是直喊熱，而我，想到了除暑神器冰棒。可我立馬喪氣，因為馬上就要放學了，能吃上冰棒簡直是妄想。然而，人算不如天算，我居然妄想成真，在快4點的時候，我們美滋滋地吃上了冰棒。
只見我是撕開袋子，抽出冰棒直往嘴里送，咔！的一聲，冰棒就斷了三分之一，我不忍心再咬了，便把它含在嘴里，慢慢化掉。這根冰棒來的真及時，讓我由熱轉涼，似乎是太陽當空，卻下起了綿綿細雨，讓我覺得涼爽卻不冰冷。
我吃后，把木棍放到袋子里，準備起身去衛生間扔掉。這時，賈筱雨同學過來了，拎著一個垃圾袋，我不知道他想干什么，他卻示意我把垃圾扔進去，我這才發現，袋子里裝著不少冰棒的木棍和紙，我不假思索地便放了進去，和別人說起話來。但自從他幾次從我身旁經過后，我便發現了，其實并沒有人讓他干，他是完全主動自愿的，拎著袋子滿班跑，我想起了以前，每次吃完冰棒，每次收拾垃圾的都是他。
當他又從我身邊走過，望著其背影，立刻感覺他又高大了許多，是我今后學習的榜樣。
我學習的榜樣作文 篇17
她是我的同桌，也是我的朋友，更是我學習的榜樣，他的名字叫謝禹佳。
她一雙微微內陷的大眼睛，讓人感覺她充滿自信，頭上的羊角辮不住地擺動，讓人一眼就能看出她活潑的性格。她優異的成績使我佩服，她讓我學習的是她那對學習的執著與認真的態度。
學校每個月都對舉辦“學科競賽”的活動，當班上開始報名時，唯獨她—把手舉得高高地，不停地對老師說：“我去，我去！”這激動的聲音激勵了我，把手也緩緩舉起。
在準備期間，她變成了一個不折不扣的書呆子。下課鈴像一道命令，只要響起，復習書就從她的抽屜“蹦”出來，只見她目不睛地看著書，那怕身邊的噪音再打，她也當做耳邊風，繼續認認真真地看起書來，這種勤奮的精神是我也受到感染在比賽中我們一齊獲得了好成績。
在運動場上她也有像學習上不服輸的精神。在學校舉辦的“陽光體育月中”我們兩個為“兩人三足”準備比賽練習了很久，可就在比賽千鈞一發的時候，我們摔了一個大跟頭，只見她什么也不管，忍著疼痛爬起來，扶著我奮力跑向終點，因為她的努力，使我們班獲得了全體冠軍的榮譽，如果不是她忍痛快跑，班上冠軍的寶座又要泡湯了。
她是我學習的榜樣，她使我受益匪淺，讓我變得更加優秀。
我學習的榜樣作文 篇18
我有一個同學，她叫婷婷，她是一個漂亮活潑的女孩，水汪汪的眼睛，濃密的眉毛，別提有多可愛了，我和她是非常好的朋友，經常和她一起玩。
可是，好景不長，她在二年級時患上了腫瘤，到醫科大住院了，得到了這個消息，全班同學都很傷心，于是有四個同學去醫科大看望婷婷，我就是其中的一個。來到婷婷的病房，我們看到了一個不一樣的婷婷：她的頭發少了許多，原本烏黑的頭發變黃了；頭皮也變黃了；臉色蒼白；身體瘦了許多。這一切的有一點沒有變，那就是有點吃驚，我們以為婷婷會變得沉默，不愛說話。我們和婷婷玩了起來，病房里充滿了歡笑聲。
過了一段時間，老師告訴我們：由于婷婷體內的病毒向體向的其他地方發展，需要截肢。我們難過極了，老師還說，婷婷截肢過后是很痛的，可是她一句話也不報怨，一直忍著痛，咬濕了20多條毛巾。我們好想念婷婷，想念和她在一起的時光。
可天不饒人，不久過后，我們得到了一個可怕一消息，婷婷病故了，大家都哭了，哭得好傷心，好傷心。
婷婷你是我學習的榜樣，你多次努力的逃出死神的魔掌，從不報怨一句，盡管你最終被死神奪去了生命。我們愛你，婷婷!
我學習的榜樣作文 篇19
從一年級開始，,我讀了《三字經》，其中《香九齡，能溫席》的故事給我留下的印象最深！
黃香小時候，家中生活很艱苦。9歲時，母親就去世了。冬天的夜里，天氣特別寒冷，在被窩里躺半天仍是冰冷冰冷的，很難入睡。為了讓父親少挨冷受凍，黃香就走進父親的房里，給她鋪好被，然后鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。
看了這個故事，黃香的一片孝心，真是讓我非常的感動！想想自己，更是覺得慚愧！在我們眼里，爸爸媽媽似乎只是給我們“服務”的：做飯、洗衣服、打掃衛生、輔導功課……而我們自己呢？只要享受就好，誰叫她們是父母呢？是啊，我們現在的生活條件，已經不需要我們再去為父母去“溫席”，但我們是不是也有責任和義務去回報父母呢？在父母勞累的時候為他們端來一杯熱水；認真的完成每一件事；自己的事情自己做……其實，只要我們一個小小的舉動，一句輕輕的問候，我們的父母就心滿意足了。
黃香，你永遠是我學習的榜樣！
我學習的榜樣作文 篇20
他，名叫易潔，是我學習的好榜樣。他骨瘦如柴，那高高的鼻梁上夾著一副天藍色眼鏡，還不時的用手推推，顯得很有學問。
他是我的榜樣，在期中考試中，我得了全班第一，面對同學，我總是驕傲自滿，可是，我一聽到了他的成績，就像個泄了氣的皮球，無精打采的，他語文成績達到了99的高分，而數學也上了95，而科學，居然達到了98分，而他卻特別謙虛，仿佛下定決心，要“更上一層樓”，而我卻只有比他差13分，卻……
他對學習特別刻苦。他在暑假中，每天的安排令我眼花繚亂。他每天堅持寫兩篇作文，只要有一丁點兒時間，就捧起他那些書來，津津有味的看起來。他從不看電視，也不上網，他每天要做作業，背詩，而我卻坐一會兒就屁股癢癢了。他的眼睛不好就是看書看的，我真羨慕他，他工作特別認真，老師也從不操心。
他不但讀書，每天也要彈吉他，打羽毛球。他對任何事都特別認真，我要向他學習。
我要好好加油，更加努力學習，改掉缺點，認真看書，到時候與易潔平等對抗，加油！
我學習的榜樣作文 篇21
他，個子不高，衣著雖算不上“酷”，卻總十分得體，一張清秀略微顯得有些文弱，皮膚白凈的臉，給人感覺十分自信。他的名字叫張洪銘，是我們班的同學。
張洪銘獲得的榮譽很多，令人羨慕。但我更佩服的是他那次參加校運會時不服輸的精神。
春季田徑運動會時，我們班男子800米長跑報名出現了空缺。我們班的同學本來就跑得慢，個子又普遍矮小，競爭明顯不占優勢，而且繞著長長的大操場跑4圈，對誰來說都是個挑戰。當老師問誰報男子800米長跑時，我們男生個個只吐舌頭不舉手。這時張洪銘同學站了起來。
“老師，我報名！”“張洪銘同學，你行嗎？”老師看著他，用懷疑的語氣問。“我想試試看。我也不知行不行，但我想重在參與，努力就好，我會堅持到底的。”
比賽那天，隨著一聲發令槍響，運動員們爭先恐后地沖了出去。一圈，二圈，張洪銘好樣的，一直處在隊伍的前列。到了第三圈時他臉發紅，呼吸加快，然而我看他的腳步還是那么堅定，從他的眼神里看到了一股不服輸的精神。在同學們的加油下，他一直堅持到底。
終于沖到了終點！雖然是第三名，但也為我們班奪得了2分。長跑項目是運動會的最后一個比賽，因為這個寶貴的2分我們班贏得了團體獎。同學們都把目光投向張洪銘。而我，卻怎么也忘不了他長跑中那種不服輸的精神。
洪銘，是我心目中的榜樣，雖然他不像偉人、英雄那樣有高大的形象，卻實實在在地在我身邊，時時影響著我，也影響著我們周圍的每一個人。
我學習的榜樣作文 篇22
2008年29屆奧運會在中國舉辦，雖然我沒有親臨現場。但是我在家看了許多場比賽，感受到了奧運會帶給人們的歡樂與熱情。
這次中國以100枚獎牌，51枚金牌位列金牌榜之首。這都是奧運健兒的功勞，其中的酸甜苦辣也只有奧運健兒體會到，我最喜歡看舉重，這次舉重運動員包攬了八金一銀的好成績，舉重隊又變 成了夢之隊。運動員不僅帶給了我們驚喜，還帶給我們感動的事。
舉重運動員為了比賽獲得金牌，他們要付出很多辛勞，平時要刻苦的訓練，每天練習的時候都要舉起杠鈴上百次。他們還要抵止美食的誘惑，在幾個月前就禁止進食，每天就吃一小塊壓縮餅干，喝少量的水，每天晚上還要去桑拿房，把自身的水分蒸發掉，桑拿過后，都無力走動，需要別人抬回房間。比賽前四至五天，是什么東西都不吃。運動員比賽時完全是個病人，他們完全是靠自身的爆發力舉起沉重的杠鈴，比賽后都需要醫生打點滴。我特別感動中國舉重隊是多么的優秀啊！獲得第23金的曹磊姐姐，她媽媽在兩個月前逝世了，她都沒有去祭拜，忍受著傷痛，把傷痛化為力量獲得中國第23金，同時也用金牌祭奠在天堂的媽媽。
我們國家許許多多的奧運健兒為了國家增光，忍受傷痛的折磨，忍受孤獨。他們克服重重困難，戰勝自我的精神讓我感動！與他們相比我們學習上的困難一點也算不上困難了，我們這一代一定要踏踏實實 的學習知識，用我們自己的方式報答祖國！
i love you china！
我學習的榜樣作文 篇23
在六年級六班這個團結的大家庭里，有這么一個人，她叫白冰倩，是我學習的榜樣。
她看起來胖胖的，有著較短的頭發，大大的眼睛，小的像一顆櫻桃的嘴巴，還有胖乎乎的，好可愛的小手。
她還有一個可愛的外號，叫“小白”。
小白的學習成績特別好，她還是語文課代表呢。每當我遇到不會做的題時，小白都會耐心地，仔細地一點一點教我把那道題寫出來。小白對待事情一點都不馬虎，她會認真的，耐心地把每一件事做好。決不會半途而費。
小白對人也很友好。有一天下課時，我和朋友們正在玩耍，小白也在其中。過了一會兒，不知什么原因，我和朋友吵了起來，眼看我們越吵越兇，這時，上課的鈴聲打斷了我們的爭吵，各自回到坐位上，誰也不理誰。
下課了，小白見我們誰也不理誰，于是就講笑話給我們聽，想讓我們倆和好，可我們就是不配合，怎樣都不和好。這時，小白說：“一個巴掌拍不響，你們各自都有錯，可是各自的錯都不大，你們不要因為這一點點的小事破壞了你們之間的友誼啊！做朋友容易，做敵人也容易，千萬不要因為這一點小事而成為敵人啊！那就不值得了……”
小白講的頭頭是道。讓我們都向對方道了歉，又玩在一起了。我在心底里暗自感激小白，在我和朋友快要因一點小事而成為“敵人”時，及時勸阻了我們。
小白做事的認真，對朋友的真誠勸阻，寬容都值得我去學習。
小白，她是我學習的榜樣。
我學習的榜樣作文 篇24
在每個人的身邊，都有一些先進的人物（值得學習的榜樣），他們身上有許多值得學習的地方。而被我看做身邊的、心中的榜樣的則是我的同桌——張建東。
張建東從二年級開始就和我同班，他是我最好的朋友之一。課余時間，我們經常一起嬉戲。無論是在玩耍中，還是在課堂上，我覺得他最值得我學習的一點便是他那滿腹學識。他那淵博的知識在我們班是出了名的，簡直是我們班的“智多星”。就拿一節科學課來說吧，當時老師在講全球氣候變暖的原因，全班同學都在認真地聽著，突然，坐在我身邊的張建東舉起了左手，果斷地對老師說：“老師，您說錯了！”接著便頭頭是道地以另一種說法把全球氣候變暖的原因詳細說了一遍。我懷疑張建東記錯了，我們科學老師難道會說錯嗎？回到家，我迫不及待地翻閱《少兒百科全書》，想從那里找到答案。我驚奇地發現張建東的說法完全正確，而老師說的只是一種已被否定了的假設！從那節課開始，我對張建東另眼相看，他的知識如此淵博，他是我學習的好榜樣！
張建東不僅知識淵博，他在讀書方面也是我的榜樣。他的閱讀范圍極其廣泛，文學名著、百科全書都是他的最愛，他看過的書有幾百本，他在閱讀方面也是我的榜樣。
張建東值得我學習的地方還有很多：上課積極發言、作業書寫認真、值周認真負責、待人有禮貌……身邊有一位這樣的好榜樣，我成長的過程中就有了努力的方向！
我學習的榜樣作文 篇25
世界上，有許多值得我們敬佩的人，不離職守的警察叔叔，勤勞的農民伯伯……。而我所敬佩的是我們班知識淵博的“王博士”
首先，我最敬佩他勤奮學習的精神。一天上閱讀課時，我向他借來一本書，我看得津津有味，一會兒就看完一大半。突然，我發現這本書有幾頁要掉了，并且看書的破損程度，應該是常常閱讀才會這樣。下課時，我問王彥涵：“你這本書看了一年了吧？”“不，只看了一個月呢。”王彥涵堅定的說。“我不相信，我考考你。”王彥涵很流利地就把我問的問題輕輕松松解決了。我很佩服他勤奮學習的精神，心中也在想，一定要向他學習，多看書，讓知識充滿我的大腦。
王博士的愛心也很令人佩服。一天早上，我來得比平時晚一些，卻沒有看見平時總是早到的王博士。我無奈的放下書包，心想：王博士快來啊，我還要問你題啊！快上課了，才見王博士悶悶不樂的走進來，上課時也沒有平時活躍了。上音樂課時，王彥涵突然哭了，老師連忙問他為什么哭，這時，張俊才插嘴道：“因為他家的蟻后死了。”我心中又升起一片敬意，王博士連對動物都那么有愛心，更別說其它的了。我一定要向他一樣，做一個有愛心的人，對任何事物都要愛護。
王博士令我敬佩的地方很多很多，他不但是我敬佩的對象，也是我學習的榜樣。
我學習的榜樣作文 篇26
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本……”，《學習雷鋒好榜樣》響徹三月每個角落。
不知不覺，又到了明媚的三月，三月百花爭艷，三月鳥語花香，三月楊柳吐翠，三月春風輕拂，三月彩蝶紛飛，三月……
談起三月里，有一個偉大的英雄就情不自禁的浮現在每個人的腦海里。腦海里浮現出-個人，一個年少英俊的少年--雷鋒。
說起他許多人都認同他言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格……
三月被人們稱為雷鋒月，在這個月里，我們要弘楊雷鋒精神，處處以雷鋒為榜樣。
就在今天，我們也當了一次“小雷鋒”但我總覺得不夠，今天我只不過是為環保工人減少一些負擔，這樣也算是幫助別人嗎？我覺得這是我們應該做的。
今天，同學們都興高彩烈地到新塘文化廣場，打掃衛生，同學們都干得非常有勁，決定把每-個角落都掃得干干凈凈，一片樹葉也不放過，干得最有勁是鄧振強了，雖然，他成績不怎么好，但是在勞動方面，我還不如他，他干活的樣子可像雷鋒了，不怕苦，不怕累，是我們學習榜樣，其它同學也不差，一個勁地猛干，雖然有幾個學生不是挺認真。但是他們看見人人都在用心干活，自己也不好意思在-邊歇著，也加入了掃地行列當中。
在今天的活動中，同學們都很想當新-代的“小雷鋒”大家-起？戇？讓我們一起向雷鋒學習吧，學習他全心全意為人民服務、愛憎分明、言行-致、公而忘私、助人為樂的精神吧!
我學習的榜樣作文 篇27
我和鄭秀珍素不相識，只是在電視上和報紙上看到過她，只知道她把一名因精神失常而流落荒野的外地老人當作親人留在家里，對待老人象對待自己的母親一樣。她的事跡平凡而崇高，令人尊敬，催人奮進。應該說中華傳統美德在她的身上得到發揚，現代女性的風采在她的身上充分展現。她的行為弘揚了社會公德，是我們應該學習的、倡導的、鼓勵的。
我要學習鄭秀珍她那感人至深的愛心義舉；學習她道德高尚、愛心無限的.可貴品質；學習她尊老愛老、吃苦耐勞、熱心助人、團結互助的傳統美德；學習她寬厚、博大的仁愛精神、真情至愛的負責精神、愈挫愈奮的拼搏精神和自立自強的奮斗精神。
鄭秀珍，因為你博大無私的愛，縮短了心與心之間的距離；因為你博大無私的愛，遠方相識與不相識的目光變得溫柔而熾熱；因為你博大無私的愛，才使千百人競相傳唱你的故事、、、、、、
如果說圣經的故事，意在把人引向虛幻的境界 ，那么你的故事則把人領往祥和的現實；如果說蒙娜麗莎的魅力在于莫測高深，那么你的微笑則永恒于執著真誠。
鄭秀珍這個普普通通的農家婦女，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，為構建和諧社會充分發揮出了“半邊天”的作用。而我作為新時代的的小學生，就更應該從自己做起，弘揚中華民族的傳統美德。
我學習的榜樣作文 篇28
相信大家都有一個值得學習的好榜樣，這樣就可以讓自己各個方面更上一層樓。我的好榜樣就是一個品學兼優的女孩——吳紹輝。
在吳紹輝充滿稚氣的臉上，有兩條像月亮一樣的眉毛和兩只水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，嘴的上面還有一個小巧的鼻子，長的非常可愛。她不僅長得可愛，而且心靈手巧。
記得在一次美術課上，馬老師要講第16課：畫家凡。高。這一課可真難呀！讓我們模仿凡。高畫畫，比登天還難呢！老師讓我們畫《星月夜》或者《向日葵》。馬老師把4、1班同學的畫的畫讓我們看了一下。在看吳紹輝的畫時，我們鴉雀無聲。多美的畫呀！一束向日葵在陽光的照耀下徐徐開放，這時的向日葵是多么生機勃勃呀！看見這幅畫，讓人感到無數的陽光照在自己的心頭上。
這時雷鳴般的掌聲忽然響起，我也使勁地拍手，把手都拍紅了！吳紹輝還有一個優點：鍥而不舍。有一天，我看到她皺著眉頭，便走過去看看，原來是有一道題不會。只見她那兩條像月亮一樣的眉毛緊緊地皺著，嘴撅著。
我正想提醒一下她，她說：“你不要提醒我，讓我自己想一下。”看到她這么認真，我很佩服她這種鉆牛尖的精神。她突然間叫到：“我會做了，我好高興，周一帆！我從沒有這么高興過。”通過我的描述，你覺得她是不是一個好榜樣呢？我覺得她是。
我學習的榜樣作文 篇29
他，矮矮的個子，大腦袋，一雙機靈的大眼睛，透著頑皮勁。他就是我新鄰居家的“調皮蛋子”。
聽別人說他叫陳林，是三年級的學生。每天下午放學后，他總帶回幾個同學在院里玩。蹦呀！跳呀！時間長了，弟弟也成了他們當中的一員。他們有時踢球，有時捉迷藏……玩得開心極了。我卻不怎么喜歡這個新來的小鄰居。
而不久前發生的一些事卻使我對陳林的印象有了改變。那是周日的晚上，我去陳林家找弟弟做作業，陳林見到我來了，又是倒茶，又是遞水果，非常禮貌，十分熱情，還邀請我參觀他的房間。隨著陳林，我進了一間布置精美的房間，首先映入眼簾的是那些成堆的書，真多呀！看不出他還是個小書迷！我又朝床頭望去，只見墻上貼著一張作息表。上面寫著：早上5：30—6：00英語晨讀，下午4：30—5：30活動，6：30—7：30做練習題兼看新聞報道……啊，“貪玩的調皮鬼”學習安排竟如此有規律！我心里不禁佩服起他來！
還有一次，那是個陰雨綿綿的下午，放學后許多家長都來把自己的孩子接走了，只剩下一個離家較遠又沒帶雨具的陳夢誼獨自站在教室門口的走廊上，盼望著雨快點停。這時陳林剛好掃完地準備回家，卻一眼看到了在等待的陳夢誼，她二話不說就拉起陳夢誼的手共傘回家。由于陳夢誼離學校比較遠，而陳林的家又是相反方向，陳林送陳夢誼回到家后又要返回學校才回家。
通過這些事，我徹底改變了對他的看法，陳林，你雖然比我小，但，你真是我學習的好榜樣。
我學習的榜樣作文 篇30
在我四、五歲的時候，媽媽是一名開大客車的司機，她每天起早貪晚，接送九廠一礦職工上下班。每當人們陸陸續續下車后，媽媽就會拿起拖布、抹布清理車廂。媽媽很愛干凈，他的車總是很整潔，讓人坐上去很舒服。
冬天到了，媽媽把車窗的縫、門縫都粘得嚴嚴實實的，使車內很溫暖，人們都非常喜歡坐我媽媽的車。媽媽開車很小心，很平穩，在她開班車的日子里，從來沒有發生過安全事故。媽媽說：“我要為這一車40多人的生命安全負責。”
因為工作的需要，媽媽轉崗來到了九廠龍虎泡作業區采油三隊，從事資料員工作。媽媽的這份工作需要能熟練的使用計算機，可是媽媽從沒接觸過計算機，現在媽媽需要從零開始，從一點一滴學起，媽媽要從最基礎的打字開始，學習制作電子表格、維護各種數據庫，媽媽做到不懂就問。媽媽學習電腦很刻苦，為了更快地適應新的工作崗位，媽媽跟爸爸商量買了一臺電腦，媽媽下班后，給我們準備好飯菜后，自己急急忙忙地吃點飯就去學習電腦，經常學習到深夜。功夫不負有心人，媽媽現在操作電腦非常熟練，她很快就適應了新的工作環境。通過媽媽的不懈努力，現在已經勝任資料室的工作了，媽媽所在的組被評為優秀班組，媽媽被評為優秀班長。
媽媽能干一行、愛一行，干一行、通一行，真是我學習的好榜樣。
我學習的榜樣作文 篇31
星期一，一個讓我期盼已久的日子。因為，老師說星期一要換位。啊！終于離開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢？ 終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優點，也有缺點，但是讓我難以忘懷的還是他的優點。
他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的月考來說吧！ 那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復習。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅的數字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。
我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起的，不就是一個第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認真的態度；佩服他謙虛好學的精神！ 他就是我學習的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無窮的。
我學習的榜樣作文 篇32
我總想找一個十全十美的人做我的榜樣。向這樣的人學習，即使不變成十全十美，也會有九美吧。可惜我從沒見過我心目中的榜樣。
正當我在疑惑是否真的“人無完人”時，榜樣出現了。來聽聽老師對她的評價吧：瑩瑩很有思想，從與她的交談中就可以感覺到……她很少上網，從不玩電腦游戲，即使上網也是寫博客，平時沒事就寫寫日記、練練筆。她的文章多次發表在省市的報紙上……她不愛和同學一起“八卦”，她認為那些沒有意義……有人說她不愛說話，可她一打開話匣子就能滔滔不絕，說的話都很有道理……平時她喜歡看書，讀過很多名著。還有……
令我吃驚的是這個人就是我。天哪，我連自己都不認識了，但是我可沒有老師說的這么好啊。仔細想一想，這些優點我確實有，只不過是老師把它們放大了，夸張了。
榜樣不只有一個，每一個人都有自己的長處，“三人行，必有我師焉”，每一個人都有值得我學習的地方，只有不斷向不同的人學習，吸取他們各自的優點才能使自己更加完美。
即使不向他人學習，單單是把自己的長處發揮到極致，那也非常成功，如果長處表現不出來，別人根本就不知道，那與沒有長處又有什么兩樣？
現在老師所說的那個“我”就是我的榜樣，與她相對比，我做得還不夠好，我應該向她學習，這個學習的過程，也就是逐漸發揚我的優點的過程。榜樣不一定是能讓自己取長補短的真實的人，也可能是一個可以激勵自己進步的虛幻的人。
我終于找到了自己的榜樣。
我學習的榜樣作文 篇33
我知道這樣一個人：他是金洲勇士隊的當家球星，有著一雙迷人的眼睛，高挺的鼻梁，和一張不大不小的嘴巴。他就是被譽為“小學生”的斯蒂芬·庫里。
庫里不僅籃球打得好，他的人品也很好，他熱心、誠實、守信。我覺得最能體現出他的精神的事應該就是那件事了。
當時，騰訊體育邀請他拍攝一部紀錄片《三分信條》，他欣然接受了。但是檔期又正好趕上庫里妻子的生產期，所以庫里便不能在家中。可是他怕錄制人員找不到他，便在他家門口擺了一塊告示牌，說自己去了醫院，因為他老婆生了。于是，當錄制人員趕到他家時，立馬轉程去了醫院。
到了醫院后，錄制人員等了很久都不見庫里的身影，眼看約定時間就要到了，可庫里還是沒來。錄制人員就想：可能庫里還要一直照料他老婆，他應該一段時間都不能來了，我們還是走吧。但是突然，樓梯上傳來一陣腳步聲，一個高大的身影下來了，是庫里！他穿搭很休閑，臉上顯出自信又坦然自若的神情，似乎完全沒有因為節目的錄制對他老婆的影響而感到生氣。下來后，跟錄制人員說：“我不管如何，我也要遵守約定，過來參加錄制。”這個舉動令在場的錄制人員非常感動，于是一會兒，他們便立馬啟程，趕往錄制現場，開始了錄制。
在錄制過程中，庫里熱情地跟他們談話，耐心地回答錄制組的問題，誠實地說出他的內心想法。除此之外，他還大方地讓錄制組參觀他以前訓練的場館和勇士隊的訓練館。直至夜晚，他們才完成了整部紀錄片的錄制。
庫里在這件事中體現出來的熱心誠實守信和他的大方，將讓我永遠學習。我現在每天都刻苦訓練，努力提高打籃球的技能，我要成為一個像庫里一樣的人。他永遠是我學習的榜樣。
我學習的榜樣作文 篇34
我是一個不錯的小男孩，但有時候有一點點小粗心。在地球里，只要比我有長處的地方的人，都值得我去學習。例如：王福滿小弟弟，當然，還少不了我的奶奶。
昨天，我的爸爸讓我看了一篇文章，是說一個叫王福滿的人的故事。王福滿是一個小男孩，他住在云南昭通轉山包村，在山包小學讀書。他的家很貧困：爸爸一直在外工作，一年才回來1—2次，媽媽也不知去向。它的家離學校有4、5公里，每天走1個多小時才回到學校。冬天溫度很低，走的還是山路，衣服也很少單薄。
我的奶奶也是一樣的。當時，奶奶只有一雙鞋子，是她的媽媽一針一線慢慢縫給奶奶的。奶奶一直都不舍得穿，她光著腳，一直走到學校邊的池塘，洗了很多次腳，才敢穿上這雙鞋。
我的生活比他們的生活好很多，我上學有車送，放學有車接，衣服、鞋子數不勝數，環境也不錯，還可以踢球、彈琴、畫畫、下棋、看電視、玩游戲。
我看看他們，再想想自己，他們比我更不怕困難，有比我更樂觀的精神，同時，在困難中也會更好的戰勝困難。而且，他們對于學習是十分的熱愛，這一點值得我學習。
今后，我會去戰勝困難，也會更樂觀。
后來，爸爸打印了一張王福滿的卡通相片，并把它貼在我的書桌前。他在照片里有著大大的頭，一雙大大的眼睛。但在他的頭上面有一層霜，白白的，閃閃發亮。他穿著薄薄的衣服，手上拿著99分的試卷。當我看到時，我會不由的感到慚愧。我似乎感到他就在我身邊，跟我一起去上學。
生活中不只是有這倆人，還有很多人值的我們學習。他們無處不在，我們也可以去學習他們。
我學習的榜樣作文 篇35
她，個子高挑，一張標致的臉上嵌著黑葡萄似的大眼睛。一看就就覺得充滿著睿智的光芒。她一手好字，寫一手好文章，學習一直名列前茅，助人為樂，團結同學，她是我學習的好榜樣---秦睿婷
她的佳作和一手好字能令許多老師稱贊。她的作文常引人入勝讓人久久回味。走進她的作文世界你會覺得到了一個美妙的神秘莫測的故事之中，你的心也會為之唏噓不已。有一次，她寫了一篇《妹妹學走路》的作文，其中寫剛剛學會走路的妹妹一路蹣跚卻不小心跌落在水盆中，可仍倔強一次次爬起來歪歪扭扭走到門口，那中間的動作描寫用的恰到好處，讓我們全班的同學都佩服的五體投地。另外翻開她的的所有作業，都是相當認真和規范，幾乎沒有說為了趕時間應付寫的雜亂無章。
秦睿婷坐在我的正前方，每節課她的身板挺得筆直，總能緊隨老師的節奏及時做筆記，不想別的學生自我控制能力差，上課做做小動作或和別的同學交頭接耳，我想這及時她為什么學習一直優秀的原因吧。真正學習好的學生上課最認真最會聽課。每當我有時想放松自己的時候，她的認真的樣子總在提醒我，堅持下去我會和她一樣優秀。
在助人為樂和關系集體方面也總是走在前面。在給受災地區捐獻衣物時，她拿出自己媽媽剛給自己的買的新棉襖和心愛的玩具熊。有同學生病時，她放棄自己的時間給同學補課。我要學習她一腔的熱情愛班級愛集體愛同學。
秦睿婷，我學習的榜樣。今年因為她媽媽工作調動的原因轉學去了衛崗，但她優秀的品質一直會激勵我前進。
我學習的榜樣作文 篇36
夜幕悄悄降臨，當我看見這個征文主題時，頭腦一片空白。忽然，從下面傳來了一陣清脆的說話聲：“爸，你吃晚飯了嗎？腳洗了嗎？指甲剪了嗎？”我知道了，原來是“黑妹”下班了。
一提起我堂姑姑“黑妹”，大家都會豎起大拇指。因為她皮膚黑，所以大家都叫她“黑妹”。她一下班就會先回娘家照顧已80歲高齡又患了“老年癡呆癥”的老叔公。老叔公因為患有“老年癡呆癥”，所以行動不方便，連大小便都要家人幫忙。又經常咳嗽，痰又咳不出來，還要有人經常幫忙拍背。有一次，我看見“黑妹”在給老叔公剪腳指甲，她先端來一盆熱水，用手試了試水溫，然后先讓老叔公泡泡腳。我在一旁好奇地問：“姑姑，你不是要給老叔公剪腳指甲嗎？怎么改成泡腳了呢？”她笑了笑，回答道：“因為老人家腳指甲比較硬。先泡腳，可以使指甲變軟，這樣剪才不會疼。”泡腳時“黑妹”還會不停地幫老叔公做腳底按摩，等把腳指甲泡軟后，“黑妹”就會小心翼翼地給老叔公剪指甲。“黑妹”還會時常給老叔公拍背。她把手握成空掌，“啪，啪，啪”有節奏地從下往上拍，同時還鼓勵老叔公自己把痰咳出來。照顧完老叔公后，她又要匆忙回自己的家中照看自己的兒子。一天又一天，一月又一月，不管刮風下雨，堂姑姑總是會準時出現。如果有一天，她遲到了，老叔公嘴里就會不停地念叨著她怎么還沒來。
生活中有很多像我堂姑“黑妹”這樣的人，她們的身上展現出了中華民族的傳統美德——“百善孝為先！”。“黑妹”我的好姑姑，你是我學習的榜樣。
我學習的榜樣作文 篇37
人的一生會遇到許多的人，有些人可能會像浮萍一樣逝去，而有些人卻像樹根一樣深深扎在你的腦海里……
每天放學，我都去家附近的休閑場練一練自行車。每次，我都習慣性地把車停在車棚外，以省去在茫茫車海尋車的時間。練車時，我總會看見好幾位年過半百的清潔工們，他們當中一位總會對我笑笑。我卻目中無人——誰會和一個素不相識的清潔工打招呼呢？然而，那一次，大地經過一場大雨的洗禮，顯得更加潔凈。我卻大吃一驚——車不見了！我的車呢？我心愛的自行車呢？我磨破嘴皮子才向爸媽求得的車呢？我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。這時，平時那位總對我笑的清潔工問我：“小朋友，在找車吧？”“對、對、對，您知道我的車在哪兒嗎？”我焦急地問。“別急，你的車在車棚里。”我鉆進車棚，車果然在那兒呢！我高興得一蹦三尺高，對著那位清潔工連聲道謝……“不用謝，下次不要把車擱在車棚外面了，剛才下起大雨，我就幫你把車放到車棚里啦”她朝我微微一笑。隨后，我發現，所有平時跟我一樣把車放在車棚外的車全部被她一輛一輛地放進了車棚里。望著她那瘦弱的身體，滿頭的銀絲被雨水澆得濕漉漉地粘在一起。我仿佛看到她正吃力地扛著一輛輛的自行車……因為擔心車主找不到自己的車，她又在寒風中等了許久。
我的心里頓時漫過一絲溫暖，酥酥的，那位清潔工遠去的背影襯得周圍的草木更加清新，一種感動涌上心頭，這就是人與人之間的相互關懷，我多么想寫一首歌，送給這位可敬的清潔工！
在日新月異的新時代，作為一名小學生，我要先學會在生活中發揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬。這位清潔工給我上了重要的一課，她是我學習的榜樣！
我學習的榜樣作文 篇38
榜樣永遠都是正能量的代表。也許，他可以讓你甩掉頹廢的模樣，擁有旺盛的精力，斗志昂揚，立志也成為一個榜樣；也許，他可以讓你不再困惑和迷惘，明白前進的方向，好比漆黑夜里的指路明燈......
我的榜樣是我的表哥。他住在固原，是一名尖子生，是親戚口中傳頌的驕傲。他是個勤勉好學的人，在班里乃至全校也是數一數二的好學生。他從不貪玩，但也懂得勞逸結合。他精明能干，不一味死讀書。他懂得取長補短，不斷改正自身的缺點，從不驕傲自滿。
固原據說對英語不怎么重視。我的表哥和我一樣都是六年級，但他貌似沒有學和我們一樣的英語。雖然固原對英語課不重視，但他很自覺，會自己找一本教研版的英語教材，天天在家長的監督下認真地學習英語。他立志要連續讀100天，每天讓舅媽拍視頻發到朋友圈作記錄。媽媽看到了，就一邊夸我表格一邊教育我：“你看你表哥多好學，自覺讀英語發視頻，你也不能松懈！”有一次，表哥在這兒和我們一起玩，當表妹提醒他還沒有讀英語時，他如夢初醒，以迅雷不及掩耳的速度飛奔而去，拋下一句話：“再見，我還要讀英語呢！”就這樣，在一次英語考試中，他奪得了第一的桂冠，但他得知成績后一臉平靜：“這都不算什么，我以后還要加倍努力！”
表哥是個富家子弟，但他并不大手大腳的花錢。如果得到了錢，一般都是存起來，除了買與學習有關的，從不輕易花掉。有一次表妹們進超市亂買零食，他還說教她們呢！
這就是我的表哥，勤勉好學，勤儉節約的表哥！表哥，你是我學習的榜樣！
我學習的榜樣作文 篇39
“真善美”，這是人人皆知的。因為它是我們中華民族的傳統美德，是人人都應該遵守的。我們要做到拾金不昧、助人為樂。對了，說起助人為樂，我還想起了一件發生在我家的小事。
記得去年冬天，大雪過后，媽媽說要帶我到鄉下的姐姐家去，我高興極了。下午，我和媽媽有說有笑的來到車站，等車的人很少。我和媽媽焦急地等待汽車。忽然，背后傳來一聲“哎呀！”的聲音，原來是一位中年婦女騎自行車不小心摔倒了。媽媽趕忙上去把她扶了起來，那位阿姨有氣無力的站起來。媽媽見狀，對我說：“把車子扶起來，我們送她回家。”這時，汽車來了，我拉了一下媽媽的衣角，媽媽竟瞪了我一眼，讓我趕緊把車子扶起來。沒辦法，我扶起車子看看那汽車遠去的影子說：“唉，真可惜！”說完便推著車子跟在她們后面。不一會兒，就到了那位阿姨的家，我把車子停在院子里。我們剛要走，那位阿姨說：“進來暖和一下吧！”我心想：這下可以暖和一下了。沒想到媽媽卻說：“不了，我們要回家了”。我們便走了出來。在回來的路上，我悶悶不樂，而媽媽卻顯得非常高興。媽媽像看出了我的心思，語重心長的對我說：“如果自己幫助了別人，自己一定會很快樂；如果你不幫助別人，有一天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，沒有人去幫助你，那你該怎么辦呢？”聽到這里，我慚愧的低下了頭……
我的媽媽雖然沒有很高的文化，但她懂得在別人困難的時候去幫助她。媽媽，您是我學習的榜樣。
我們是新時代的小學生，我們也應該像我媽媽一樣，做一個助人為樂的人。同學們，讓我們一起來行動吧！
我學習的榜樣作文 篇40
小區是我們的家園，一些人一直在保護、愛護我們的家，這其中就有清潔工。丹寨這個小縣城因為有了他們才更加美麗，更加整潔。他們用自己的實際行動清除了街道污垢，也讓我明白了道德的真諦。
我就認識一個50多歲的奶奶，雖然黝黑粗糙的臉上布滿皺紋顯得飽經風霜，但她總是滿臉微笑，熱情服務。這奶奶負責我們小區的衛生，隨時都看到她穿著黃紅相間的衣服，弓著腰掃地或者撿垃圾。看到清潔工奶奶那么辛苦，我決定利用星期天幫幫她。
星期天天剛亮，我特意起得極早，奔下樓去幫清潔工奶奶打掃衛生，但還是發現老人已從頂樓掃地、拖地到一樓了。我對她說：“奶奶，您太辛苦，我幫您打掃吧！”說著便去取掃帚，誰知老人卻急忙說：“孩子，你怎么能起來這么早呢。我不累，就當鍛煉身體了。現在還早，快回去睡吧，這是我的工作，謝謝你！”我呆了半天，她如此辛苦，為什么不愿接受我善意的幫助？正想著，沒想到老人已走遠，等我回過神來，她的影子早已遠去。
無論是風霜雨雪，烈日炎炎，她總能盡心盡責地做好本職工作，讓小區的環境整潔、優美。夏天，我們都在家里扇這空調，但是清潔工人們卻在外面掃大街。雨天我們在家里避雨，他們卻戴著帽子穿著雨衣在打掃小區環境衛生。我們有很多人都不注意清潔工人，吃完什么東西就扔了，他們從沒有考慮過清潔工人的感受，我有時候也扔過垃圾，有一次，我吃完了面包，想把面包紙扔了，一想起清潔工人們的辛苦，就捏在手里，朝垃圾桶走去。
我對這位老人，除了感動，更多的是深深的敬意。她是一名不起眼的清潔工人，也許在這個崗位上默默地干了一輩子，但我覺得，她的內心比任何一個人都要高尚；她不是老師，卻用行動為我上了人生最重要的一課！
我學習的榜樣作文 篇41
兩年前的一天放學回家，剛走出電梯就看到有人在搬家具，向家長一問，原來是來了一家新鄰居。
鄰居家有一個比我大一歲的小姐姐。她扎了一個馬尾辮，帶著黑框眼鏡，顯得很斯文。她微微一笑對我說：“你好，咱們以后就是鄰居了，交個朋友吧，咱們倆在學習上要互相幫助噢！”我興奮極了，伸出手來對她說：“沒問題，多多關照！”
有一天放學回家，看到媽媽在家門邊的墻上留了一個紙條：今天我要九點回家，照顧好自己！我難過極了，自己在家多害怕呀！這時她也放學了，看到我對著紙條難過的神情，馬上明白了是怎么回事，就對我說：“別難過，到我家來寫作業吧！”我眼前一亮，高興地跟她進了屋。
我們洗了手之后剛坐下，她就翻出作業奮筆疾書起來，而我卻慢悠悠地“一筆一畫”地寫著。一個小時過去了，當我還在啃筆頭的時候，她已經寫完作業開始看《三國演義》了。她的學習習慣真好，真佩服她的學習效率！
去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做題就是背英語，周末從天剛亮就開始在外面上課，當太陽落山的時候才回家。
那天媽媽給了我兩張電影票讓我和她一起去看電影。我迫不及待地跑進了她家，看到她把自己最希望考上的某中這所學校的名字寫在紙上并貼在書桌前。
“咱們去看電影吧！”
“謝謝你，可是，我還有功課沒做完，你去請鄰居弟弟看吧。”
“不過……，唉！”我失望地走了。
終于，那一年她如愿地考上了某中。
這都是她刻苦努力的結果呀！
他真是我學習的好榜樣。
我學習的榜樣作文 篇42
放學一見到媽媽，我就急著問：“媽媽，你中午把那位阿姨送到家了嗎？”媽媽拉著我的手，笑著說：“當然送到了呀，你還不放心？”看到這里，我想大家都不明白我們對話的來由，請聽我慢慢道來。
中午媽媽送我上學的路上，路邊有一位年齡較大的阿姨招手問路，我們慢慢停下車。這位阿姨看著很著急，原來她要去老區康樂園附近，可是因為站錯了路口，等了好長時間沒見到4路車，想問問我們還有別的車可以到達康樂園附近嗎。看著阿姨著急的樣子，媽媽開了口：“這里只通4路車，別的車更遠了，別著急，你上車，把孩子送到學校，我送你到要去的地方。”阿姨顯然高興起來，但是卻問了一句話：“你要多錢？”我看到媽媽愣了一下，緊接著說：“我還能要你的錢嗎？”
阿姨坐上車，在她和媽媽的交談中，我聽出來這位阿姨家住盧氏，來親戚家，因為對靈寶北區的道路不清楚，一時迷了路，和家人打電話也說不清準確地址，只知道坐4路車可以到兒子家，正在著急中遇到了我們。
在學校門口我下了車，看著媽媽開著車遠去的影子，我真想大聲喊一句：“媽媽，我愛您！你真是個活雷鋒！”我真為我的媽媽感到自豪，媽媽，您是我的好榜樣！
媽媽心語：沒想到兒子晚上竟然要把這件小事記錄下來，并且告訴我說：“媽媽學雷鋒，我要學媽媽”。學習雷鋒正當時，看來，身教大于言傳。
其實當時我并沒有想那么多，只是想幫助一下那位著急的大姐。可就是這樣一個小小的決定竟然令用心的兒子這樣在意。可見，這就是榜樣的力量！
我學習的榜樣作文 篇43
今天，我和媽媽去圖書館看書。我首先挑了一本科學家的故事，看到一篇法國化學家巴斯德的文章，我深受感動。
巴斯德的父親是個沒有文化的人，他的家庭貧困。這讓我想到我們現在的生活多么美好，為什么不好好學習呢？
他到中學的時候，雖然學習很用功，但是還是不能取得很好的成績，付出與回報很不相稱。逐漸地，他對學習失去了信心。就在這時，他遇到了一位對他一生都有很大影響的人——羅馬奈校長。羅馬奈校長指點他，說他只要努力，就能考上法國兩所大名鼎鼎的名牌大學。他想，連羅馬奈校長都這么有信心，我怎么能對自己沒有信心呢？所以，巴斯德又有了對學習的興趣和挑戰自己的勇氣。從此，他更加發奮學習，最終考試了法國名牌大學。讀到這里，我明白了一個道理：人無論遇到什么挫折和困難，都不能對自己喪失信心和希望。
我被巴斯德的故事深深地感動了。繼續往下讀，巴斯德上了大學，可他仍不滿足，而是更加努力地學習。他對外面的花花綠綠的世界好像沒看見似的，每當上完一節課，不是奔向圖書館，就是泡在實驗室里。朋友找他出去散步，巴斯德總是說：“我正在做實驗，請你回去吧！”朋友說：“你整天呆在實驗室里，你不覺得很悶嗎？”巴斯德回答：“做實驗就是我的休閑方式，況且實驗不可以半途而廢！”讀到這里，我想起我平時的學習，一會兒做做這個，一會兒摸摸那個，下次我可不能再這樣了。
要有持之以恒的精神，同時要對自己充滿信心，這就是我從巴斯德那學到的精神。
我學習的榜樣作文 篇44
很多人學習的榜樣都是老師，同學或父母。可是，我不一樣，我要學習的是我妹妹，別看她才兩歲多，可是，她身上有很多值得我學習的地方呢。
還記得有一次，我放學回到家后，我妹就高高興興地朝我這邊走過來。我把書包放下后，從另一個袋子里，拿出了手機，正準備玩游戲時，我妹突然走了過來，她對我說：“姐姐，不要玩手機，不要玩手機。我要寫作業。”她雖然沒有作業，但是，她每次一看到我寫作業，她就也要一起寫。說著，她把我的手機拿到桌子上，自已拿了一張A4紙，她坐在桌子左邊畫畫，寫字，我只好坐在桌子的右邊寫作業。我覺得我妹妹這種習慣非常值得我學習。雖然她只會涂鴉，可她把涂鴉當做一項學習的任務。她真是既可愛又好笑。她本來可以隨心所欲到外面去看電視，可是她竟然偏偏要去房間里畫畫。你說她是不是值得我學習呢？
還有一次，吃飯的時候，奶奶把做好的菜，端了出來，然后她又走進廚房收拾。我們在外面吃飯。這時，妹妹突然停下筷子，我問她：“你要干什么啊？快吃飯啊。”她沒理我，接著大聲喊道：“奶奶，吃飯啦，吃完飯再干活啊！”奶奶聽到后，連忙說道：“好，你們先吃，我一會兒就來。”過了一會兒，奶奶來了，她坐了下來，有一碟菜我喜歡吃，快吃完了。爸爸說道：“你奶奶還沒吃呢，你一個人都快把這碟菜全吃完了。”接著，妹妹又說道：“姐姐不要吃啦，留給奶奶吃。”說著，她把那碟菜端到奶奶面前，對奶奶說：“奶奶快吃，再不吃就給姐姐吃完了。”當時，我又尷尬又羞愧。
這就是我只有兩歲多的妹妹。她天真活潑，愛學習，孝順奶奶。我能不向她學習嗎？
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