關于勤奮學習的作文（精選65篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的勤奮學習的作文，希望對大家有所幫助。
勤奮學習的作文 篇1
“勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見，刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。
說到這里，你可能會問為什么要刻苦學習?因為學習也是實踐，不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不茍地勤奮學習敢學敢問，變不知道為知道，不斷地增長知識，相反，如果學習時三心二意，不懂裝懂，在學習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。
我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學習，便把繩子系住頭發綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭發，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學習呀!
你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學家，可他在中學時的成績卻不好，考了二次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業后很長時間都找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強地學習工作著，終于利用業余時間勾畫出了相對論的理論基礎。
可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西，問題在于你肯不肯學，自幼養成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。
“寶劍鋒從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學習成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧!
勤奮學習的作文 篇2
這個暑假下來，我懂得了非常多。每天早晨7、8點鐘起床，媽媽有時讓我洗衣服、有時她自己洗，洗好之后晾曬，曬完之后就出去吃早飯，媽媽與弟弟在大溪鎮青年服務中心旁玩、聊聊天，我就回家寫作業。到了午飯時間爸爸與舅舅在炒菜，兩人配合的非常好，而我、媽媽、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳里，他們大人聊天，我寫作業，表妹在與弟弟玩。午飯過后又要開始干活了，我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常的默契，用不了一會兒，累人的家務活被我與舅媽“一掃而光”
晚上，晚飯后，舅舅與爸爸在樓下聊天，我、舅媽、媽媽、表妹都會帶著弟弟去大溪鎮青年服務中心旁玩。大概8點左右弟弟就像鬧鐘一樣時間非常準就要洗澡，而我就會在房間里看一會電視，等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完，弟弟就洗好澡了。該我了，在我去洗澡之前，媽媽就讓我去衛生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍，爸爸呢，也沒有辦法幫我，因為他要看著弟弟，媽媽又在洗澡，所以我要學會自力更生，要靠自己。但沒有多久，就堅持不下來了，就趁媽媽沒看見的時候，偷了一下懶，看了一會電視，媽媽看到了，就說：‘’你做事不認真，非常懶惰。優，你做事一定要努力，這樣才會獲得成功。
后來，經過媽媽的教訓，我繼續做，這掃，這邊拖，一邊聽媽媽指揮。我三下五除二就把事情解決了！就安心的看電視劇。
我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！
勤奮學習的作文 篇3
我叫李翼菲，我是個愛笑的女孩，我有雙重性格，有時候開朗活潑，有時候沉默不語，我勤奮好學，在我生活中“勤”字時刻伴隨著我。
就拿彈鋼琴來說吧!起初我對彈鋼琴一點都不懂，對樂譜一無所知。后來在學習過程中我每天利用中午的時間練琴，下午放學做完家庭作業之后，再練一個小時，經過我勤奮苦練，別人學幾年才能考級，而我只學了一年就能通過三級，如今我學彈鋼琴快兩年了，老師說我可以考六級，我聽了非常高興。這都是我勤奮的結果，別人都說我聰明，其實我相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”，有時候老師沒有布置的作業，我都自覺的拿出來練習，超額完成作業，所以經常得到老師的賞識，我心里總是美滋滋的。一份耕耘，一份收獲，沒有勤奮，哪有今天的成績。
在平時的學習中同樣要勤奮，我每天認真完成作業，然后復習所學的內容，再預習下一課，做好筆記，再看看課外書。因為勤奮，我有時候考試得一百分，每當我取得一點小小的成績，我總忘不了勤奮。
勤奮是小船，載我們到達知識的彼岸，它給我帶來了無限的歡樂和喜悅。
勤奮的我!
勤奮學習的作文 篇4
勤奮是成為有用之才的鑰匙。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，只有勤奮上進，才能取得好成績。
華羅庚正是由于這種勤奮，才成為著名的數學家。
華羅庚出生于江蘇金壇縣，小時候家里很清貧，很早就輟學在家，幫父親打理雜鋪為生，但他從沒有放棄對數學的追求。每天晚上八點，回家算好帳目后，才能鉆研自己喜歡的數學，常常學習到深夜。就這樣，日復一日，年復一年的努力，華羅庚終于得到機會，在清華大學當數學系助理員，他非常珍惜來之不易的學習機會，他如魚得水，每天都游弋在數學的海洋里，只給自己留下五、六個小時睡眠時間，說起來真是讓人難以相信。華羅庚甚至養成了熄燈之后，也能看書的習慣。他當然沒有什么特異功能，只是頭腦中的一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看著題目思考一會兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開始在頭腦中做題，碰到難處，再翻身下床，打開書看一會兒。就這樣，一本能看十天的書，他二天就能看完，要不然睡不著覺。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經過這樣勤奮學習再學習，后來，成為了著名的數學家。
我們要向華羅庚學習，在以后的學習中，應該刻苦，勤奮努力，這樣才能取得優異成績。
勤奮學習的作文 篇5
縱覽從古至今，很多有造就的名人所突出成績，莫不是依靠自己的努力而獲得的。你覺得并不是呀？大家作為一名中小學生，要想獲得優異成績，不還要勤奮好學嗎？
還記得在我上三年級的情況下，因為我只惦記著玩，結果耽擱了學習培訓。有一天，媽媽對我說：“你未來要想備好的初中，務必要勤奮好學！”母親又以堂哥學習培訓用心勤奮，總算獲得好的考試成績考入重點高中的例證來文化教育我，我用勁地址了點點頭。在上課的時，我專心致志地聽老師上課；回到家一絲不茍地寫教師布局的課外作業；每晚在臨睡覺前看一個小時的課外讀物。就是這樣，我低頭苦讀，期待依靠自己的努力來獲得優異成績。在期終那一天，監考官拿著一沓考卷笑容著走入了課室，考卷發出來了，我快速地看一下了看考卷，拿行筆，便成竹在胸地學起了考卷。最終，我自信心地把考卷交給了監考官的手上。發布成績了，我焦慮不安地聽著教師念著。“杜京睿，數學課一百分，英語100分。”聽了歡呼雀躍，內心比吃完蜜也要甜。對啊，這是我勤奮好學的結果，之后，我不管學什么都需要努力。
學習培訓重在努力，盡管有時候也會不成功，但也絕不能放棄，讓我們記住：不成功是取得成功之母。僅有那樣，希望之光才會驅除失落之云。最終，只需大家堅持不懈努力，就能獲得令人滿意的獲得。
勤奮學習的作文 篇6
讀書節期間，我利用課余時間讀了一些書，也從書中學到了很多。其中讓我最佩服的一篇是我想要寫出來這篇：
很久以前，有一個叫做江泌的人，江泌小的時候家里很窮，爸爸癱瘓、媽媽又常常生病，江泌白天要去外面工作賺錢養家，晚上還要幫媽媽做事，根本沒有錢也沒有時間去上學讀書。有一天晚上，家里的人全部睡著以后，江泌一個人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“這么亮的月光，我可以用它來看些書，就不愁沒錢點燈看書了。”可是，月亮會慢慢移動，江泌就拿著書隨著月光一邊移動一邊看書，直到月光不見為止。有時候，江泌白天工作太累，到了晚上還是努力提起精神看書，就這樣，一天一天過去了，江泌的學問越來越好，終于變成了一個了不起的大學問家！
大家看完上面的這個故事，有沒有猜出故事的名字呢？答案就是 《隨月讀書》！你們看過故事一定很感動吧？！我就是這種感覺，平時我寫完作業，就會把書呀，本子呀，都擺得遠遠的。雖然我的成績都在90分以上，但很多業余時間，我都沒有利用好。看完這篇短短的故事，我心里很內疚。
我決定：以后一定要更加努力學習，多看課外閱讀，要像海綿一樣，去汲取知識海洋里的點點滴滴，爭取成為一名更加優秀的小學生！請同學們來支持我、監督我！
勤奮學習的作文 篇7
小A是我的好朋友，她很愛學習，因為她一個有著一顆熱愛學習執著的心。
記得上次，她上完數學課，有一道數學題還沒有弄明白，他就馬上跑去辦公室去找宋老師，但可惜宋老師她不在，這下她可著急了，沒弄明白這道數學題，這可讓她怎么安心的去上下一節課呢?這時她坐在座位上開始想這道題了，只見她一會兒在紙上打起草稿來，一會兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說道：“就那么一道題嘛，何必要那么認真呢?”她看了看我，嚴肅地說道：“今天一題，明天一題，到以后你會有許許多多的題都弄不明白的，還不趁現在抓緊起來!”這么一聽，我還真覺得有些道理。我一轉身要問她這題時，只見她已經跑去問數學成績優秀的同學了，看著她一個個問過來，心里覺得她就是我學習的榜樣。
小A不僅僅在學校里那么努力地學習，在校外還是那么的用功學習。去年冬天的那一天，我和小A一起去看電影，由于電影還沒有開場，我和她只好是去外面坐一會兒。當我們找到座位坐下時，小A從包里面拿出來一本書，津津有味地讀了起來。我見了，問她：“看電影也帶書來，你可真行啊!”她對我說：“書是我的好朋友，我每天都有固定的時間來讀書，一天不讀，我心里就難受。”說完就讀了起來，直到電影開場，她才肯放手。
勤奮學習的作文 篇8
人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
屈原是戰國末期楚國人，偉大的愛國詩人和政治家。屈原很小的時候，有一段時間他每天放學后很晚才回家，姐姐問他去哪里了，他只是笑卻不回答。原來，屈原到洞里讀書了。后來姐姐發現了，問他為什么不在家讀書？屈原說學校不讓讀書，而且在洞里讀書真是太美了。后來他死后，人們為了紀念他，就把這個洞叫做“讀書洞”。
王獻之是大書法家王羲之的兒子。他從小就對書法產生了興趣，所以他六七歲就開始認真地練字。過了一段時間，王獻之覺得他的字和父親的差不多了，于是拿著自己寫的“大”字給父親看。王羲之看后什么也沒說，提筆在“大”字上加一個點，變成了“太”字。王羲之又把這“太”字拿給母親看，母親說這個“太”字上的一點寫得還不錯。王獻之沮喪地走到父親那兒，父親帶他走到院子里的18個水缸旁邊，說：“只要寫完這18缸水，你就知道了。”王獻之恍然大悟，原來寫字的秘訣就是勤學苦練。后來，王獻之終于成了著名的書法家。這就如數學家華羅庚所說：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”
如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對社會作出應有的貢獻。
勤奮學習的作文 篇9
近日，我拜讀了《司馬光學習》這篇文章，深受啟發。
司馬光是我國古代著名的政治家，史學家，他一生學習十分刻苦，在他六、七歲的時候，就開始閱讀《左氏春秋》。為了擠時間刻苦讀書和寫作，司馬光特意選用圓木做枕頭，夜間休息，枕著這段木枕頭就睡不安穩，睡一小會兒就會感到不舒服。若想抬起頭來換個部位再睡，圓木枕頭就會滾動……枕這樣令人不舒服的枕頭，就等于隨時提醒司馬光趕快起來做事。靠著圓木的提醒，他才抽出大量時光勤奮讀書、鉆研詩書、編寫史書。
我十分佩服司馬光。他之所以能夠完成我國第一部最富史料價值的編年史書《資治通鑒》，是因為他爭朝夕、抓點滴，把平常休息的時間都用來讀書和寫作了，他是多么的熱愛學習啊！我們要向司馬光學習，學習他爭分奪秒、刻苦學習的精神，而不是半途而廢、偷工減料。我們現在只有學習好，打好文化基礎，將來才能為祖國多做貢獻，多出一份力量，把我們國家建設強大。
這不禁讓我想到自己吹竹笛的情形，平時練習不刻苦、不堅持，有時只練了一會兒，因為覺得累就停了下來。可是，樓上的小姐姐家傳來的鋼琴聲卻一直在我耳邊回響，小姐姐練琴十分刻苦。我吃飯、做作業，甚至晚上上床睡覺時，都能清楚地聽見她“叮咚，叮咚”的彈琴聲，琴聲優美而嫻熟。想到這，我的臉唰的一下地紅了，暗下決心：我以后一定要加倍努力，爭取能取得優異的成績。也要和司馬光一樣發奮學習，決不半途而廢，讓勤奮與我結伴而行。
勤奮學習的作文 篇10
俞越峰是我小學同學，他那勤奮學習的勁兒，是沒人能比的。
我們兩家是鄰居，我跟他每天一起上學、一同回家。今天，與往常一樣，當我還是睡眼惺忪的時候，俞越峰已早早起來在朗讀語文課文。后來又聽到他在跟讀英語，我知道那是他在觀看早些年在新華書店買的英語動畫片。我媽也給我買過英語動畫片，但沒人提醒時我常常會忘記打開它。課堂上，俞越峰思路敏捷好問。我坐在教室最后面，老師提問的話音剛落，總是看到俞越峰的手已高高舉起。課講完了，老師把作業布置下來了，他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好，想要在放學前做完它。
吃完晚飯，我抓緊時間玩兒一把電腦游戲，噼里啪啦，一個勁兒按鍵盤。俞越峰一個電話過來，說是要來我家還書、再借幾本書讀讀。他經常光顧我那小小“圖書館”，在我書柜前“博覽群書”，我怕挑起媽媽不高興，趕緊關閉電腦等他。
父親為我添置了不少書籍，讀大學的表哥也時常留些他收藏的書放在我書柜里，希望我能在課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦游戲迷住，被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經常數落我，拿俞越峰與我作比較。俞越峰在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。幾千年來，千百萬人都把它作為座右銘，我也不能例外。
勤奮學習的作文 篇11
笨學生與聰明的學生之間其實并沒有不可逾越的鴻溝，老師也常說：世間上沒有笨學生，只有懶的人。成績差的學生如果站起來大聲喊：“我不笨！”但記住后面添加一句：“其實我很懶！”在學校，我們經常能夠看到這樣的一幕：下課鈴響了，老師剛說：“下課。”有時甚至連“課”字也來不及說完，一大群學生已跑到操場上進行各種各樣的游戲活動，有的學生在球場上到處追逐，還有些學生不停地在零食店徘徊。魯迅先生說過“別的人都說我十分有才能，但我卻不認為，我只不過把別人用來喝咖啡的時間來充實自己，多看點書罷了。”
所謂“天才”，“聰明”也不過是先天條件比別的優越一些，但真正的天才主要還是后天的努力通過學習才慢慢形成。倘若你是一個懶惰的人，那你就永遠別想和“天才”這個名字在一起。
“天才”二字是否可解釋為天生擁有才能呢？通過以下這些例子可以充分證明這答案是否定的。愛迪生是一個偉大的科學家，也是偉大的發明家，但誰會知道他小時候曾被人罵是笨蛋。美國作家，教育家海倫·凱勒出生十九個月就失去視力和聽力，不久又變啞，但她憑著自己的超人毅力，最終成為世界有名的殘疾成功人士，成為世界各國有志青年的楷模。
“笨”學生們，趕快放下你手上的那杯咖啡，拿起你身邊已被冷落很久的那一本書吧！在將來的某一天，或許會有人叫你一聲天才！
勤奮學習的作文 篇12
說到勤奮學習的人，我們班就要數丁楚薇了。她從來不上課做小動作，還大膽舉手發言。只要打開她的作業本，“優”準使你眼花繚亂。
丁楚薇高高的，不胖不瘦，長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子。她要做一件事，不完成不罷休。她每天吃完飯，第一件要做的事就是做作業，而我，一向沒有飯后做作業的習慣，總是吃完飯就蹦蹦跳跳地出去玩。
有一次，我、韓文嵐和丁帆吃完飯，去找丁楚薇玩，丁楚薇卻擺擺手，說：“我作業還沒做完呢！做完再說。”“哎呀，先玩再做吧。”韓文嵐勸道，“再說了，又不急，還有一個午休呢！”“是呀，是呀，快走吧。”丁帆也插了進去。“別說了，別說了，快完了。”丁楚薇一邊說，手上也不停下來。“好了，讓她做完吧。”我對韓文嵐和丁帆說，然后轉過身，對丁楚薇說：“我們在外邊等你，你做完再出來吧！”我拉上韓文嵐和丁帆，向門口走去。我、韓文嵐和丁帆在門口一邊踢毽子，一邊等丁楚薇。過了好一會，丁楚薇還沒出來，我對韓文嵐和丁帆說：‘我進去看看。”我剛想進去，丁楚薇就出來了，手里還拿著凳子和作業。我一看，心里明白了三分，可還不死心，問：“你干嘛拿這些？”丁楚薇淡淡地說：“他們要搞衛生，叫我出來做。”結果，一個下課就被丁楚薇做作業做完了。
像這樣的事還有很多，這一個個事件表明丁楚薇真得是一位勤奮學習的人。我應該學習她勤奮學習的精神。
了。她從來不上課做小動作，還大膽舉手發言。
勤奮學習的作文 篇13
在我的書桌上，用鉛筆刀深深地刻著四個字——勤奮學習。我以為是以前用過這張書桌的孩子刻的，便沒在意。
一天，老師讓小麗來幫大家擦桌子。擦到我這里的時候，被她發現了那四個字，就使勁地擦。“小麗，干嘛那么使勁地擦，一會兒桌子漏了，可把你的書桌給我用。”聽了我說的這番話，小麗的心中像打翻了五味瓶，心想：我好心想幫你，你還不愿意，我去告老師！我明白了她的心思，剛要向那位”嬌氣公主”道歉，她卻已經走向老師，打起了我的小報告。沒辦法，等她過來，只向我說了一句話：”去吧，今天你要遭殃了。“我耷拉著腦袋，走到老師面前。
“在桌子上亂圖亂畫對不對？“”不對。“老師問一句，我答一句，一會兒我就覺得不好意思了，只好把實情說了出來。“那是誰刻的呢？”老師自言自語地問。這時小明從樓道端著水進來，聽見了，說：“是上劍橋英語的同學刻的。”謎底揭開了，老師把我“放”了。我十分好奇是怎么回事，下了課，我去問小明，他告訴我說：“那個在桌子上刻字的孩子是金楚奇，從小就在她媽媽的小店里長大，家庭條件不好，去年，在劍橋英語的期末考試中她考了88分。原來她上課不聽講，課后不復習，結果考得非常差。從此，她決定要勤奮學習，考出好成績。她就在桌子上刻下”勤奮學習“四個字，照著這個目標努力，結果今年期末她果然考了100分。
人一定要有理想，只要你朝著自己的目標努力奮斗，勤奮學習，就一定會成功。
勤奮學習的作文 篇14
勤奮學習的同學 浙江省寧波市鄞州區德培小學404高楠 我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人啊！”我說：“讓我去看一下吧。”周老師同意了，我抱著足球立刻跑到教室，看見丁丁正認認真真地做作業，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業，顯出一副認真的表情。
我高興地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動啊！”丁丁嚴肅地說：“我的作業還沒完呢！等我做完作業再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說：“難道你忘了我們學過的<<今日詩>>了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業吧。”他淡淡地說了一句：“那我馬上就來。”可是，一直到了體育課快下課的時候，還是不見丁丁下來。
我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調轉屁股就往回跑，跑到老師面前對老師說：“我想到教室里去做作業，可以嗎？”老師說：“可以啊。”我立刻跑到教室里開始寫作業。我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁高興地笑了。
勤奮學習的作文 篇15
多年來祖國各項事業蓬勃發展，不斷向發展的國家前進，這都是奇跡，而創造著新奇跡的人就是讓我們敬仰的人才。作為當代中學生，更應該：勤奮學習，立志成才。
如果我們不好好學習，能成才嗎？讓我給你講個故事吧！
仲永是一個非常聰明的孩子。他5歲就能和大人對對子，6歲就能寫出優美的文章。大詩人常常說他對的對子奇了！他的父親很驕傲，每天就帶著他到處和別人對對子來賺點錢。時間長了，仲永知道自己的能力，便不再努力讀書了！一年過去了，他比別人強，兩年過去了，五年過去了，十年過去了，他已經十分普通了，如果再過幾年呢？
在我們的生活中難免會有困難，而你見到這些困難退縮了嗎？
匡衡是西漢，漢元帝，也是個著名的文學家。他從小家里很窮，連蠟燭也買不起，可是他非常愛讀書。于是他想了個辦法，他的鄰居是個大戶人家，他用木棍在鄰居墻上鉆了眼兒，每到晚上，鄰居家蠟燭一亮，他就拿著書一個字一個字的讀，記。最后成了非常著名的文學家。
經過了火的洗禮，泥巴也會有堅強的體魄。蝴蝶如果要在百花園里得到飛舞的快樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗的挑戰。
好的機會只會給努力勤奮的人開放。只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
勤奮學習的作文 篇16
一個剪著和我發型一樣的她，有著又長又細的眉毛，眉毛下邊，有一對充滿智慧水靈靈的眼睛。鼻子下邊，還有一張能說會道的櫻桃小嘴巴。她就是——我的表姐。
我的表姐什么都可以拋棄，但唯一離開不了書。書就是她的全部，我暗暗把她稱為“書呆子”。
在一個陽光明媚的夏天，我正在一本正經的寫作業，突然，我發現一道數學題很難。不管我怎樣絞盡腦汁，還是一竅不通。怎么辦啊?我苦思冥想，還是不成，沒辦法，我便去問別人，可問了幾個同學，他們也都不會，就連精通數學的爸爸做不出來了。我只能去問表姐了，我在門外親親地“姐，姐”地叫了足有十幾聲，可是她連一點反應都沒有，難道她沒有在屋?我往屋里一瞧，原來表姐正在專心致志地看書呢，要不然為什么喊不動她。她看書時全神貫注，神態專一，連外界的人叫她都聽不見，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呀。家里已有一箱書都被她看完了，還會說出書里的主要內容呢!我真是對她五體投地。
我走到她身邊，搖了一下她的頭，她才醒過神來，“啊，怎么了?”“這道題怎么做?”我把題伸了過去，她一看，就說：“等于62。”“為什么?”我迫不及待地問她。她便張出那張能說會道的嘴，詳細地給我講起來：“因為它的半徑等于2，所以我們可以……”她有根有據的分析道。她把那道題講得清清楚楚，我一下子就明白了。
多么可愛的書呆子啊，聰明，專注，愛學，這樣的人誰能不喜歡?
勤奮學習的作文 篇17
今天是星期六，還有一個最主要的就是今天也是期中考試的時候了！
大家普遍起床的時間很早，根本和平時就不是一個檔次，這也都是為了早上起來努力學習一會，畢竟有一句話叫做，臨陣磨槍不快也亮。
我們宿舍的七個人，有一個人就已經去了自習室，我覺得他應該是不適應宿舍的吵鬧，畢竟人多了也就會有一些麻煩；而我們剩下的人也不敢放棄學習，都開始努力學習！
這與高中時的考試不一樣，高中時考試都是全部的，可是這一次只有一門課程；而且高中考試的時候根本沒有原題，我當時候也沒有想過會有原題，而且我覺得高中沒有了期中考試才是一件不正常的事情；而現在還需要期中考試這就使得我們有一些抵觸情緒了，而且最主要的是現在考試全部都是老師出題，但是由于我們這個老師過于奇葩，這一次考試只知道一些基本的情況，就是有選擇題，填空題，判斷，畫圖，以及最后的大題。如果說內容是什么，用老師的話那就是全部都在書上，他全部都講過！
因此這一次復習的時候就沒有頭緒，我就在這里一頁一頁的看看，可是我發現書本上的知識太多了，而且有一些問題就是大家的猜測，我們就在這里猶豫不決，為什么呢？就是害怕復習方向錯了，那就會使得所有的努力不復存在。不過這也是沒有辦法，不然我們看什么。
勤奮學習的作文 篇18
小朋友，我們只有努力學習，才能提高自己的分量和價值，只有自己的“價值”提高了，才能穩穩地站立。同時，真正有知識，有能力的人，是不會到處炫耀的，他們的能力和素養體現在平時的一舉一動之中。
我說這些是因為今天我看到了一則故事，讓我很受啟發，現在我就把這則故事也講給你們聽聽吧：
一艘貨船卸貨后返航時，突然遭遇巨大風暴，老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水！”水手們擔憂：“往艙里灌水是險上加險，這不是自找死路嗎？”但還是半信半疑地照著做了。雖然暴風巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水位越來越高，貨輪漸漸地平穩了。船長告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風打翻的，如果裝滿水負重了，風是吹不倒的。船在負重的時候，是最安全的；空船時，才是最危險的時候。”
給我們自己加滿“水”，使我們負重，這樣才不會被社會的巨浪打翻。任何事物都有兩面性，只有利用其有利方面，避免其不利方面，才能“百戰百勝”。
就像往船里灌水這件事，一方面有讓船沉沒的危險，另一方面卻讓船更穩，船長正是利用了其有利方面，才保全了船只的。
所以，我們只有努力學習才能豐富自己的知識，讓我們變得更有價值，永遠站在社會的風浪中負重前行。
勤奮學習的作文 篇19
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮”，在2008年北京奧運會，開幕式上。一位小姑娘唱起這動聽的歌聲，56位青少年代表56個民族，撐起一面鮮艷的五星紅旗。邁著整齊的步伐，走向主會場旗桿。“歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強”，當五星紅旗在旗桿上冉冉升起。我的心情久久不能平靜，為了五星紅旗的升起，以毛澤東為首的中國共產黨帶領窮苦大眾，經過28年的浴血奮戰。拋頭顱、灑熱血、推翻了壓在中國人民身上的三座大山，建立了新中國，中國人民從此戰起來了。
我驕傲，我是中國人。我們的祖先用長城作為一撇，運河作為一捺在960萬平方公里的中華大地上寫下了一個頂天立地的“人”字。巍巍太行山是這個人的脊梁。重慶談判時，毛澤東同志向世界宣布：“不管哪個國家，都不能奴役這么大一個國家。
我們的民族更是一個團結的民族，當四川地震，云南旱災發生時，五十六個民族心連心，伸出援助之手，戰勝一切困難。
我深愛我的祖國，不僅僅是對祖國的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責任啊。所以，同學們，我們要從小樹立愛國精神。例如：在升國旗時要行注目禮;平時要積極參加校內外開展的一切利于青少年成長的活動。此外，還要有一個遠大的志向，對自己的未來充滿希望。
勤奮學習的作文 篇20
我們往往都在羨慕有好績的同學，但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點。
有些人會說：“人家有一個有文化水平高的爸爸或媽媽，在背后輔導他。”這個人的看法不是完全沒有道理，父母的文化水平高是對孩子有幫助，但決定一個人的成績優異最終還是靠自己的努力。如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。
訓練也是一樣，不是靠有一個體育水平高的教訓指導才有好成績，而是靠自己的努力得來的。
接下來是給你們講個真實故事，這個故事是發生在我讀四年級的時候。當時，我被學校的籃球隊選上，當天就開始進行訓練。一走進訓練場就看到一群人正在訓練，其中有一個人最認真，全身都濕透了。我就去問教練這個人是誰，教練說：“他是隊長，姓名叫黃征雄。他在隊中是最認真的一個，每次我給出的任務，他都完成了，是隊中的好榜樣。”
我聽到了后十分的佩服，佩服他的那一種不怕苦，不怕累的精神。我每一天都是這樣佩服，沒有實際的行動。直到了今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開始反省。
偶然的一天，我在街上遇上了上任隊長黃征雄，我問他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績呢？”黃征雄說：“我是聽從教練的話，完成教練給的任務，再加上自己的努力。”
第二天訓練的時候，我照著這一個方法去練了。在不到半年的時間，我的成績提高了，而且當上了隊長。當上隊長以后，我的下一個目標是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊員多練兩倍。
勤奮學習的作文 篇21
4月4日，我有幸參加了銅陵日報社組織的小記者登銅官山活動。在整個登山過程中，我們欣賞到無數的美麗風光，觀看了銅陵鐵路紀念碑，路過了銅官山地質公園……最讓我印象深刻的是日本人修的舊碉堡。
聽了徐老師的介紹，我才知道在抗戰時期，日本人霸占了銅官山6年之久，讓中國的老百姓恨之入骨。
日本人在這6年期間，干的壞事數不勝數。他們在銅官山上建造房屋，除此之外，他們還肆意的圈地奪山，修鐵路，非法掠奪銅官山的礦產資源。他們玩得高興，卻把我們中國的老百姓害得夠慘。他們為了建設他們自己的房屋，為了開礦，把中國各地的人強行拉到這來做礦工。那時，日本人住的是很豪華的房子，而那些礦工們住的都是簡陋的工棚。日本人吃香的喝辣的，而那些礦工們吃的都是日本人剩下來的。礦工們不僅要日夜不停地開礦，還要受到鬼子和偽軍的欺凌，過著非人的生活，但他們不屈不撓和日本鬼子作斗爭，他們的精神永遠值得我們學習。
雖然時光已經過去了70多年，但日本人在銅陵犯下的種種罪行我們永遠不能忘記，國恥不能忘，落后就要挨打，要想不被人欺負，必須要把祖國建設得更加強大，這樣的重擔就落在了我們身上。我們一定要好好學習，掌握本領，為祖國的騰飛、為民族的振興而努力奮斗。
勤奮學習的作文 篇22
期末考試快到了，所有同學都在努力復習，我也不例外。因為這次考試決定我們初三分班，如果考得好，那就入快班，如果考得差，那就入慢班。而入快、慢班則決定我們以后的命運。所有我要好好把握自己，把握時間，努力學習。
“鈴——”鬧鐘響了，四點了。我趕緊起床，按計劃我這時要做五十個引體向上，跑十分鐘快跑。我走到杠桿前，向上一跳，捉住杠桿，雙臂用力的把身體向上拉，拉到一定，再緩慢地放下……做完了引體向上，就要跑十分鐘快跑。我疲憊地走上跑步機，開始了十分鐘快跑……
終于做完運動了。接下來就要開始復習了。現在是四點五十七分，開始復習政治了。“公平是社會穩定的天平……”到了五點二十八分，要復習歷史了。“周恩來出席萬隆會議……”六點了，我洗完臉刷好牙，回學校了去了。
十二點二十五分，我放學回來了。桌上早已擺好了香騰騰的飯菜，我在十一點五十七分吃完飯。開始復習物理了。到了十二點三十四分，復習完物理了，該看名著了。我便在書房里找了一本《哈利波特與混血王子》來看……
十四點五分了，我收拾好書包回校去了。
放學了，我趕緊吃完飯。開始復習英語。到了十八點三十分，我回校上自修去了。
下自修了，我回到家了，我在匆忙下吃完了飯，又開始復習了……
復習是枯燥的，但這關系到我的前途，我一定會把握自己，把握時間，好好復習，考個好成績。
勤奮學習的作文 篇23
母親，在孩子們的眼里永遠是一束神圣的光芒，在孩子們的心里永遠存在一個神圣的地方。母親，是孩子們的一杯龍井茶，在孩子們軟弱無力的時候，只喝幾口，就讓你神清氣爽；母親，是孩子們煩惱中的一曲古箏，當孩子們意氣消沉時，優雅的旋律會讓你眼前一片青翠；母親更像冬夜里的一床綿被，當你瑟瑟發抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢。
母親的教導，比老師的教導都重要，媽媽會告訴你做人的道理；媽媽會告訴你一些老師告訴不了你的事；在你犯錯的時候，媽媽會及時的幫你糾正，告訴你不能這樣做的道理；在你需要和一個人說心里話的時候，媽媽永遠愿意當那個旁聽者；在你迷失方向的時候，媽媽永遠像上帝一樣，給你指出一條光明的道路；在你被弄得一塌糊涂的時候，媽媽總愿意幫你分析清楚。
當母親在為你過生日的時候，在為你準備生日禮物的時候，你有沒有想過，在你生日的那天，是你的生日，但同時也是你媽媽的受難日呀！在媽媽生你的那一天，受到了多么大的痛苦，你媽媽有多么的疼痛，只為了讓你平平安安的來到這個世界上。你有沒有想過，在你生日的那一天，你的媽媽不應該為你慶祝生日，而你應該，在那一天，為你的媽媽做一頓飯，洗一次腳，或者是送上一杯茶，你的媽媽就會覺得非常開心，滿足了。
讓我們所有的孩子們，一起努力學習，回報為了我們經受許許多多的母親吧！
勤奮學習的作文 篇24
“智慧不是天生就有的，而是天天日積月累，積少成多而成的。”在這兩個多月的線上學習期間，媽媽的這句話一直在我的耳邊回蕩。
記得有一天早晨，我正在美麗夢境中漫游著，忽然，一陣暴躁聲音將我從朦朧中拉出來，我睜眼一看，呀！是媽媽！媽媽火急火燎地說：“快起床，快起床，王老師的線上晨讀課馬上開始了。”我只得忍氣吞聲的穿好衣服，然后去洗臉，最后坐到書桌前讀起書來。我一會失聲讀，一會出聲讀。心里卻在想：“星期六也不讓我多睡會兒，真是的！”媽媽好像聽見了我的心聲，就大步流星地走過來，揪起我的耳朵說“要讀就好好讀，不好好讀就站到門外去！”我自然不讓媽媽把我“扔”出去，萬一被壞人偷走了怎么辦？于是我掙扎著要放開，但媽媽仍然沒有一點要放開我的意思。唉！那我只剩一條路了——就是大聲讀課文。于是我抓起課本大聲讀起來。媽媽的神情漸漸變得溫和了，手也放了下來。和顏悅色的說：“智慧不是天生就有的，而是天天日積月累、積少成多而成的。以后每天都要早早起床、認真讀書，知道嗎？”我慚愧的低下了頭。
通過這件事，我明白了雖然在家里學習，但仍然要像在校園里一樣，專心致志的聽老師的視頻課，認真的寫作業。要把一一秒的時間都抓牢。
勤奮學習的作文 篇25
羅馨月，是我們班上一個普普通通的同學，她心地善良，樂于助人，但是因為她學習不認真，成績不理想，同學們都不愿意和她坐同桌。
新的一學期開始了，她和我成了同桌，漸漸地，我發現了她努力學習后的進步。每次上課前，她總是準備好書本，打開書認真地讀著。英語田老師喜歡在課上讓我們進行對話練習，一節英語課前，羅馨月興高采烈地對我說：“李蜀鈺，這些句子我都會讀，暑假我都預習過了！”
一開始，我并不相信羅馨月的學習能力，看著她堅定的眼神，我選擇了相信她，她試著給我讀了一遍，我很驚訝，她居然都讀對了！要知道，班上有好些同學不會讀呢！而她，卻讀的那么流利！課堂上，老師講完新課，開始對話練習了，我和羅馨月認真地練習著，看著她充滿自信的樣子，我不得不在心里暗暗稱贊：羅馨月的進步真大！我把手舉得很高，生怕老師看不見，果然，老師叫了我們，悄悄對著羅馨月說：“加油，你一定可以的。”
當羅馨月流利地讀出一個個句子時，老師就像發現新大陸一樣，驚喜萬分，拍手為她叫好。羅馨月也激動地笑了，我更是驕傲，那可是我的同桌，后來，她上課積極發言，老師越來越喜歡她，她也越來越努力了。
我和努力學習的羅馨月坐在一起，我們互相鼓勵，都取得了學習上的進步。在和她的交往中，我明白了她的內心，她想通過自己的努力和我們成為好朋友，能和大家一起玩耍，一起歡笑，她愿意學習，也付出了努力，我喜歡我的同桌。
勤奮學習的作文 篇26
時間荏苒成詩，歲月斑斕成歌……
初一的小學妹還沒做夠，就已經成了初二的學姐，踏進初中校門的前一刻，我們還是稚嫩的小學生，卻在下秒成了臨近初三的學姐，好像，是時間開了個小差，故意拉快了歲月；又似乎是命運的安排，一切來的都特別突然。
我還是想回到五歲，不用每天看凌晨的月亮和星光，不用醒來就一頭扎進單詞和古文里做拼命三郎，他但會在傍晚的巷口，逆著落日低沉的光，傻傻的去追那捉不住的光。但是，時光一去不復返。我們初二了，距離中考越來越近，我們應該珍惜剩下的時間好好學習。
常言道：“一分耕耘，一分收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果。我們有蘊含著驚人的潛能，要有百折不撓的韌勁。
勤奮屬于是珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。年輕是搏擊風浪的船，學習則是船的動力。作為新一代的我們，要持之以恒，努力學習，揚帆起航。孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。我們應謹記他的話，放飛青春，用辛勤的汗水鋪就未來的成功之路。
一年之計在于春，一日之計在于晨。新的學期剛剛開始，我們必須抓住這段易逝的時光，讓我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值！
勤奮學習的作文 篇27
在我生活的這十一年里，我曾經遇到過一個勤奮學習的人。瞧！他戴著一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。瞧！他正在他的書房里聚精會神地看著他的語文書。
“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣……”
他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒，我一看時間，連六點都還有沒到，這難道還不算是勤奮學習嗎？哦，我差一點忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的，以前的每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。
在中午和晚上，他的讀書聲整個院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學習嗎？在課堂上，他可以說是從一年級到六年級這六年里，沒有被老師打過手心，也沒有出現過沒有做作業的現象，更沒有被老師罰站過一分一秒。老師講課，他就認認真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問老師或同學們，這難道也不算是勤奮學習嗎？
同學們，在我們的現實生活中，只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的，而有的人是上網吧打游戲，這是不健康的。希望好的同學能變得更好，學壞了的同學要好好學習，天天向上，爭取奪個第一名。
勤奮學習的作文 篇28
在我生活的這十一年里，我曾經遇到過一個勤奮學習的人。瞧！他戴著一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。 瞧！他正在他的書房里聚精會神地看著他的語文書。
“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣……”
他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒，我一看時間，連六點都還有沒到，這難道還不算是勤奮學習嗎？哦，我差一點忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的，以前的每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。在中午和晚上，他的讀書聲整個院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學習嗎？
在課堂上，他可以說是從一年級到六年級這六年里，沒有被老師打過手心，也沒有出現過沒有做作業的現象，更沒有被老師罰站過一分一秒。
老師講課，他就認認真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問老師或同學們，這難道也不算是勤奮學習嗎？同學們，在我們的現實生活中，只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的，而有的人是上網吧打游戲，這是不健康的。希望好的同學能變得更好，學壞了的同學要好好學習，天天向上，爭取奪個第一名。
勤奮學習的作文 篇29
半期考的卷子發下來了。看著上面鮮紅的71分，我難過極了。我的同桌是班長，她考了96分，她得意洋洋地炫耀著試卷，故意把頭伸過來，大聲說：“你怎么才考的這么點，太遜了吧。你一定會被你媽媽打得哇哇叫……”，我看看周圍考得好的同學，恨不得地下有一條縫讓我鉆。我想，媽媽一定是既生氣又難過吧，只怪我平時沒有努力多做習題，做作業又不專心，磨磨蹭蹭的，媽媽教我的時候沒有認真聽，有時還不耐煩，作業都是應付老師的，好詞好句只抄在本子上，沒有記在腦子里。結果現在……，我好后悔呀，成績好的班長周圍圍了很多人，他（她）們都用羨慕的眼光看著她，我也希望有一天能拿到好的成績，挺起胸膛，大聲說：“這是我努力的結果。”我想到了我在先鋒網上認識的一個朋友——劉鈺楊，我想她一定是個很努力學習的好孩子，會做許多許多的數學題，為什么呢，因為會下棋的人都很聰明呀。我相信她的成績一定和我班長一樣好，又不會象我們班長那樣瞧不起人。從今天起，我以劉鈺楊為榜樣，多做數學習題，多背好詞好句，在我想偷懶的時候，我就想想班長那瞧不起人的惡心樣，就想想聰明的劉鈺楊，這樣，我就不會想偷懶了，我就會努力努力再努力。
我再也不想考差，讓媽媽難過，讓班長瞧不起，我要成為一個和我的朋友劉鈺楊一樣的好學生。加油，馮玉祥，努力，馮玉祥。
勤奮學習的作文 篇30
俄羅斯著名作家高爾基從小就非常喜歡閱讀。在學校，他一直做得很好，但是因為貧窮，他只去了兩年學校。為了養家，他不得不四處旅行，做許多不同的工作，但是他沒有忘記學習。為了避免老板禁止閱讀，他不得不在晚上看書。他做了一個小油燈來收集殘余的油，然后藏在閣樓里看書。
在極其惡劣的條件下，高爾基努力工作，成為了世界著名的知識淵博的偉大作家。
在加拿大，一個孩子生來就有一張極其丑陋的臉，口吃，左臉部分癱瘓，嘴角畸形，說話時嘴歪向一邊，一只耳朵什么也聽不見。
為了糾正口吃，他把小石頭放進嘴里練習說話。母親看著舌頭和嘴巴都磨破的兒子，由衷地說:“不要再練習了。母親會陪伴你一生。”然而，他擦了擦母親的眼淚說:“媽媽，書上說每只美麗的蝴蝶只有破繭而出才能變成蝴蝶。我想成為一只美麗的蝴蝶。”
后來，他終于能夠流利地說話了。因為他努力學習，所以取得了優異的成績。
1993年10月，他參加了大選。他的對手通過在電視上滾動他不好的一面來誹謗他，但是他對手的方法是無用的。最終，他以高票獲勝，當選為總理，并在1997年再次獲勝，再次當選總理，他就是讓·奇雷蒂恩。
當我讀到這封信時，我不禁欽佩他們為實現理想而付出的辛勤勞動。我也想努力學習，加倍努力，立志成為一個偉大的人。
勤奮學習的作文 篇31
一個春暖花開，萬物復蘇。到處生機勃勃，清翠欲滴。一隊父子大踏步向大樹邊走來。這一位大大腹便便十分糊涂的父親，他讓兒子站在小樹前量身高，在兒子的頭頂釘上一顆螺絲釘，心里盤算著來年量身高是，對比兒子長高了多少。
春去秋來，彈指之間。一年便匆匆流逝，夏天小樹長出綠葉，秋天更加挺拔，第二年春天。這已是一年之后了，父親讓兒子站在小樹前，本以為兒子能長高的父親大吃一驚，兒子變矮了！
做為一個兒童正是茁壯成長之際，難道他兒子與眾不同嗎？事實上不是這樣的，他的兒子是長高了，錯就錯在他父親的行為跟刻舟求劍的人一樣。小樹像人一樣會生長的，而植物的生長速度往往比人更快，一年之后的對比其實是樹與人生長的對比。像人與樹的錯誤在現實生活中，是時有發生的，只是錯誤時不容易發現。
我們人類有時對某一事物為何有這樣讓人啼笑皆非的事情發生呢？主要是因為當事人對某一物品的認識了解不夠具體，不夠全面，才會導致這種事情時有發生為了少犯這一類錯誤沒有捷徑，只有一種人人皆知，但實踐難的方法——不斷學習。只有對事物有了一個全面的認識，我們才能不犯錯誤。
人們像漫畫中的低級錯誤可能不會犯，但是較高級的錯誤，正是因為低級錯誤而累積成山的。在人們心中一些低級錯誤的不在意，也會為你之后的犯錯創造了最溫暖的搖籃。
只有努力學習，虛心改正，才能減少錯誤的發生與隨之而來的疑惑！
勤奮學習的作文 篇32
我有一個不但學習好而且還很聰明認真的表妹——妞妞。她既是我要好的朋友，又是我最好的妹妹，我們的年齡只差一歲。記得小時候，每當表妹來到姥姥家時，我就高興的活蹦亂跳，我們一起嬉戲、打鬧，有時也會因為意見不和而吵架，但這并不影響我們之間的友誼。
記得暑假里的一天，我和表妹在客廳拼樂高，我們倆有著不同的拼法，都想按各自的拼法去拼插。我們互不相讓，最后吵起架來。這時，媽媽聞聲趕到。問清原因后，媽媽說：“你們應該互相謙讓，不要動不動就吵架，把你們想象的拼法連接到一起，說不定還能拼出新東西呢。”聽了媽媽的話，我們感到有些羞愧，互相說聲對不起后，又開心的玩起了樂高。
表妹的學習很好，每次考試都會得高分，而且還是班長。媽媽經常說；“你看妞妞，她是怎么學習的，你們在一起別光傻玩兒，你要向她學習。”我的頭上好像帶了個緊箍咒，媽媽隨時都會念一念。
后來，我們一家來了武漢，和妞妞見面的機會少了，但是只要有時間我們就會視頻聊天。放假了，我們就會回姥姥家，姥姥家頓時熱鬧起來，到處充滿著我們的歡聲笑語。
妞妞多才多藝。除了學習好，在其它方面也很優秀，她擅長畫畫，古箏等級考試每次都能順利通過，妥妥的學霸一枚！唉，我有這么一個表妹真是“壓力山大”呀！
我也不能落后，只要努力學習一定可以趕超表妹。
勤奮學習的作文 篇33
魔鬼的轟炸終于停止了。原本繁華的上海火車南站被魔鬼炸成了一片狼藉。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的磚瓦碎片，血肉模糊的尸堆，塵灰中混雜著濃濃的硝煙味和血腥味。到處都是殘不忍睹、觸目驚心。
一個約三四歲的小男孩癱坐在廢墟中，大聲哭喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪兒？”他為什么哭？怎么就他一個人？他從哪兒來？他的家在哪兒他的親人還在不在？幼小的男孩知不知道爸爸媽媽到哪兒了？也許他們被沖散了，也許倒在了飛機轟炸中……幼小的他望著那血肉橫飛的一切只會大哭。沒有了爸爸媽媽他以后會怎么樣？成了一個孤兒可能會當一個乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向別人討飯，吃不飽，穿不暖。可他那么小，會去討飯嗎？他會不會餓死、凍死？會不會被日本鬼子的刺刀刺死？他在那場災難后活過來沒有？我不知道，我也不敢想下去。
日本侵略者當年毀掉了我們多少個家庭啊！有多少個孩子像照片中的小孩無家可歸？侵略者是殺人惡魔，在我們的國家犯下了多少罪行啊？日本鬼子毀滅了我們難以計數的家庭，千千萬萬的中國百姓慘死在日本鬼子的屠刀之下。日本鬼子用極其殘忍的手段殘害我們的同胞。我們世世代代都不能忘記。一個國家貧窮就要受欺，落后就要挨打。我們一定要努力學習，強我中華，壯我國威！決不讓歷史悲劇重演！
勤奮學習的作文 篇34
我們每個人都有自己的心愿，而且會在不同的階段，常常會有不同的心愿。
上幼兒園時的我，總是希望每天都有糖果吃，幾乎每天媽媽來幼兒園接我時，都想媽媽做的第一個動作就是從口袋里掏出一個棒棒糖給我，那含在嘴里的甜蜜，別提有多幸福了。我還希望長大可以開一家糖果公司。
時間過得飛快，那對擁有全天下最多糖果的心愿已經開始變得暗淡了。今年我已經8歲了，已經是小學二年級的一名學生了，當我從老師那里得知，有許多山區小朋友，因為貧困，吃不飽穿不暖，也沒有學上，從來沒有感受過課堂的快樂和溫馨，于是我又有了一個心愿，就是讓全國所有山不起學的小朋友都能上學，都能夠體驗美麗的校園生活。
所以，我要為這些貧困生卷學費。我回到家告訴媽媽我這個心愿，媽媽說：“孩子你長大了，你是好樣的。但是我們的能力是有限的，少許的錢是幫助不了幾個人的呀！所以你要好好學習，將來做個有用的棟梁之才，才能更好的幫助那些需要幫助的山村小朋友。媽媽相信你將來一定會有所作為的。”
于是我又有了一個心愿：就是好好學習，奮發向上，考上清華、北大。我要自豪地踏入名牌學府的大門。因為媽媽已教我懂得了用知識改變命運。
我現在為了這個心愿而努力學習，努力奮斗！我堅信：“這不是夢！”
勤奮學習的作文 篇35
相信大家都經過一個階段叫做初中階段吧，升入初中的我現在壓力變得很大，那迷茫的數學題拿背來背去的英語真的是讓我感到很無奈，國慶時候，真希望讓時間停留在一個點上。
這樣我就有足夠的時間去復習，為國慶后的月考做準備，全力以赴，我不希望在第一次月考就考的很差，我也曾經想過離開世界，我太累了，不想和時間拼了，我太脆弱了，但是這樣做感覺對不起我的父母，對不起他們辛辛苦苦把我養大而我卻這樣對他們。也對不起我自己，我的人生沒有意義白來人世間走一趟所以我慢慢適應了學習的生活以后那種離開世界的念頭被我磨銷了不敢想了因為從此刻我開始害怕死神美好的未來在向我召喚，我會朝我近期的目標前進，樹立偉大夢想。開學前第一個星期的時候《開學第一課》的課題就是五星紅旗，我為你驕傲，讀書不僅為自己的未來考慮，也要為祖國考慮，為中華之崛起而讀書，我更自信了，相信我會有做不到的事情，每天我每次寫作業都會很粗心大意，心里想的卻和自己寫的不一樣哎。
我希望大家能夠做一個堅強自信。我希望大家能夠做一個堅信新的人為偉大祖國作考慮，努力學習，在多年后遇到自己最精彩的人生。
勤奮學習的作文 篇36
我不愿意做的事有很多，就像天上的星星數不勝數，特別是寫作業，提起寫英語和作文我頭都大了，這是我最不愛做的事情。
做作業這事情又苦又累，枯燥無聊。它侵占了我玩耍的時間，玩耍是我們孩子的天性，沒當看到小伙伴在外面熱火朝天地玩，聽到一陣陣歡聲笑語，我的魂都被勾走了，哪還有心事穩如泰山地做作業，為此我飽受痛苦。只要一做作業，媽媽的大嗓門就閃亮登場了：“朱榮添，注意！仔細點！別磨蹭啊！”我郁悶的低下了頭，不敢頂半句嘴。雖然每次總想擺脫，總想找各種借口逃避，可是小胳膊擰不過大腿，媽媽還會振振有詞的不停嘮叨：“都是為你好，別不識好歹。”所以每次我都是以失敗告終。真是不明白，我這么痛苦，居然是為我好。在媽媽的嚴格要求下，我依然堅持上寫作班英、語班、奧數班。彈指一揮間我升入了四年級，在語文書上看到這樣一句名言：每天務必做一些你不喜歡的事情，這是一條寶貴的準則，它可以使你養成認真進取而不以為苦的習慣。這句話讓我深受啟發，一個人想要擁有幸福的未來，有所作為，就必須面對不愿意做的事情。
以后我一定要自覺學習，讓媽媽少操心，要堅持不懈地努力創造人生的奇跡。
勤奮學習的作文 篇37
艷麗的春，翠綠的夏，金黃的秋，雪白的東。暑假過后，終于迎來新的挑戰：六年級。
剛剛入學時，我是個“1+2”還得扳手指的小男孩，現在我成了知識淵博的六年級學生，在學校算是大哥哥了。
以前五年級的時候，我迷上了電腦游戲，成績一落千丈，期末考試快到了，我還是死性不改，心不在焉的學習，上課老在講話、開小差，害得期末考試成績非常不理想，老師對我很失望：“莫鎮杰，你知道嗎？其實你很聰明，就是因為你上課說話，所以你的學習成績就那么差，雖然我不是教你一二三年級，但我清楚，你以前考試總是名列前茅，還拿過全級前二名，全班第一名。但是現在，你看，唉，自己好好想想吧！”聽了這番話，我非常后悔，所以決定在六年級一定要把以前的壞毛病改掉。
六年級到了，是我該是實現諾言的時間了，但是開學沒多久，老師就發短信來說我以前的情況，爸爸看了后怒氣沖天的對我說：“你很喜歡說話嗎？啊？現在老師發短信來說你上課老師講話，你這樣對得父母、老師嗎？”
就這樣我挨罵了，所以從此以后我要改掉壞毛病，好好學習。
勤奮學習的作文 篇38
學習是陽光，它可以驅除心中的陰影；
學習是雨露，它可以滋潤干枯的心智；
學習是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
學習肯定是苦的，但卻是苦中有樂。現在不是小學的時候，只學三科：語、數、英。作為初二級學生的我們，要在原來三科的基礎上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學習量和作業量都是小學時候的兩倍，但學習可以增長我們的知識，開拓我們的視野。比如：學習歷史可以讓我們知道祖國歷史，可以讓我們認識保家衛國的一代英雄，學習他們愛國的品質。這就是學習上的樂趣。
在學習生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數學題的時候，我遇上了一道難題。我不會做，可又不甘心放棄。于是，我就開始用各種方法嘗試：讀題，計算，假設。終于功夫不負有心人——我居然把它給做出來了。那時我真的非常開心，那是從內心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂。
上課回答問題的快樂，下課與小伙伴們討論問題的快樂，回家與父母分享學習新的的快樂。這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學習生活變得豐富多彩。到現在，快樂的學習生活已伴隨著我八個春秋，我相信它將會伴我更久，更遠！
勤奮學習的作文 篇39
“努力學習吧!孩子”這是爸爸媽媽經常對孩子說的一句話。每個爸爸媽媽都想自己的孩子學習好!將來比他們過得更好，我的爸爸媽媽當然也經常對我說這句話。
還記得上一年級的有一天，是星期六，我在聽著歌玩著電腦上的游戲，媽媽就說了“孩子，你好好學習，將來你比爸爸媽媽過的都好，爸爸媽媽都會很高興。”我只是輕輕地“嗯”一聲，去寫作業了。心里卻想，您天天說這樣的話煩不煩啊?耳朵都聽出繭子了，真討厭!還把每天的事情都給我安排的滿滿的，都沒有一點點時間去玩。直到現在上了六年級，才知道學習有多么的緊張，才知道媽媽說的那一句話對我多么有用，對我的安排多么有用，對我的學習多么有幫助，現在的每一天都需要努力學習。
可能你會覺得把爸爸媽媽每次嘟囔自己的話，都聽了幾百遍了，煩都煩死了。可其實，那些話中的每一句話，都對自己的學習或生活中的每一件事都有很大的幫助。有一首歌不是叫做“聽媽媽的話”嗎?聽媽媽的話，真的能給自己帶來很大的幫助。努力學習!
孩子努力學習!
勤奮學習的作文 篇40
肖邦曾經說過：“愛國高于一切。”我愛我的祖國，因為有了它，才有我的家，才有了我。作為一名小學生，拳拳愛國心也不能只掛在嘴邊。愛國，從努力學習做起！
許多年前，日本鬼子屠殺了我們多少中國人。而如今，中日釣魚島爭端，南海問題，都提醒著我們：我們不可懈怠！作為祖國的未來，我們必須努力學習，“少年強則中國強”，“少年雄于地球，則中國雄于地球”，愛國，應該讓祖國為我們的努力而感到光榮驕傲。
這個星期一早上，我們迎來了一周一度的升旗儀式。當我看到五星紅旗冉冉升起，在旗桿上隨風飄揚，我的眼底情不自禁地流下一顆顆晶瑩的眼淚，因為此時，我的腦海里浮現出一個個畫面：可恨的外國侵略者為了自己的利益或擴大自己國家的領土，殘酷無情地殺害手無寸鐵的老百姓，使無數家園支離破碎，大地血流成河，到處彌漫著濃濃的血腥味。在那內憂外患的特殊時期，是紅軍戰士無懼死亡英勇抗戰，他們拋頭顱，灑熱血，才換得中國的獨立，贏得今日的和平安定。
內心情感的海潮還在洶涌澎湃著，我高高地舉著右手，莊嚴地面向紅旗致敬，并許下我的承諾：我一定努力學習，為祖國的未來撐起一片藍天！
“人民不能沒有祖國而生活。”是的，祖國，我愛你！
勤奮學習的作文 篇41
努力是什么呢?努力是云，落下霏霏細雨，努力是雨，聚成浩瀚的海，努力是海，托起夢想之船。努力是船，載你迎風遠航。
時間快的像流水一樣，一剎那，就過去了一個學期。我的期末成績出來了，不太理想，對于那些取得好成績的同學來說，就像兩道永不相交的平行線，只能遙遙想望，但我努力了，只是還沒有盡到最大的努力。
我要努力向前沖，媽媽常說：“明明是在同一所學校，同一個班級，同一個老師，同一本書，自己的成績和別人的成績遙不可及?”才導致這個書面，其實成功與失敗，掌握這個局面，其實成功與失敗，掌握在自己手中。
一分耕耘，一分收獲，只有努力，才會得到回報，只有撒下種子，辛勤護理，才會發芽，才會收獲，在短暫的學期中，我考的不如意。人們常說：“失敗乃成功之母。”對呀!沒有失敗，哪來的成功。
我要為自己定下一個目標，為了心中的目標去努力奮斗，所謂，笨鳥先飛早入林，我要努力向前沖，開開心心向前沖，做個優秀的學生。
勤奮學習的作文 篇42
不努力學習的理由？不努力學習的理由有哪些？這真是個可笑的問題！誰能說得出來呀！
我們現在這個年齡階段，不學習，還能干嘛？學習需要的條件——健康的身體，不愁吃穿的生活，有責任心的老師，會互相幫助的同學，美麗舒適的校園和家，我們都具備了。只有努力學習，才能不辜負父母和老師的期望呀！
可是，為什么有些同學還是不愿意努力學習呢？家里太窮？不是。身體不適？也不是。難道沒吃飽？更不是了！學習是為了自己好呀！我們是為自己讀書，而不是為老師和家長讀書啊！
少壯不努力，老大徒傷悲。我的奶奶，現在不識字，普通話也沒幾句會說。為什么呢？她根本就沒上過學！家里沒錢呀！沒辦法上學。她想學都沒得學，我們有的學，怎么能浪費機會呢？
小時候，記性好。長大以后，記性變差了，拼命的記也不一定記得牢。就像安老師，拼命背下來的單詞，第二天一早就忘了個精光！
所以，我們可不能浪費現在這絕佳的學習時光！家長總說，時間就是生命。我們要珍惜生命，珍惜時間，珍惜任何的機會！
呃，我又扯遠了。總之，不努力學習的理由誰都說不出來。
勤奮學習的作文 篇43
我們的祖國是多么偉大呀！從書上我得知我們的祖國占地面積是960萬平方公里，是世界上第二大的國家。我的祖國有長江、黃河、萬里長城，還有許多名勝古跡。
我是四年級的小學生，我還記得三年級的一首詩歌叫《讓我們蕩起雙槳》，在這首詩歌中小朋友們在祖國的大好河山里盡情地玩耍。開學不久我們又學習了《天安門廣場》這篇課文，課文中寫出了天安門位于首都北京的中心。天安門紅墻黃瓦、雕梁畫棟，顯得雄偉壯麗。廣場中央矗立著高大的人民英雄紀念碑，碑身正面是毛澤東題寫的“人民英雄永垂不朽”八個金光閃閃的大字。我多么想身上能長出兩只翅膀，把我帶到了天安門廣場那里。
當清晨有那么多的中國人在天安門廣場上觀看升旗儀式，五星紅旗與旭日一同升起，我們同唱國歌，我身為中國人，我感到心中很自豪。每當節日到來，天安門廣場更是花團錦簇、姹紫嫣紅，無數盆鮮花組成一個個大花壇，把廣場裝點得猶如五彩繽紛的大花園。入夜，華燈齊放，禮花飛舞，天安門廣場一片輝煌，來自祖國各地的人們翩翩起舞，縱情歌唱，鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛，天安門方場成了歡樂的海洋。
祖國啊，祖國，你是多么的美麗，我要努力學習為你爭光。
勤奮學習的作文 篇44
“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人。”這句話是我們的語文老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。
每天一大早，無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：“先分好段，寫好段意，把會的詞先知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學習，把不認識的字注上拼音。”
上課時，董老師會叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本后的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。
我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂于助人。
每當老師布置作業時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望！
勤奮學習的作文 篇45
我從一本書上看到過這樣的一個故事：一個小孩小時候就跟人家對著干，整天要這個要那個的，生在福中不知福，我們現在可能有一些人跟這個小孩一樣，生在福中不知福。有一天他突然發燒了，他的家人特別為他擔心，可他好了，連一聲謝謝都懶得說，仍然像以前一樣。
有一天他長大了，總算懂事了明白了許多做人的道理，父母養育他不容易，用辛苦的血汗賺錢，不容易呀。他想：我以前真不應該對父母那樣，真后悔，哎！我一定要好好報答他們。他長大以后，每天上午努力賺錢，下午幫父母干活，種田，成為了一個名副其實的孝子。
我覺得他雖然小時候沒有盡到自己的孝心，但是他長大以后彌補了他以前的過錯，長大后特別努力的干活報答父母。但是我們從小就要學會感恩，幫父母擔負一些小事，幫父母分憂解難。
有一次我自己肚疼，拉肚腹瀉，那天是晚上，父母聽說之后，飛快的把我送到了醫院，及時的掛上了水，我看爸媽那焦急的神情，我責怪自己亂吃東西添麻煩了。我好了之后就在想用什么方法報答他們呢？我只有幫媽媽洗衣服，幫爸爸倒水，雖然有時候做的不太好，但只要去做了，都會得到爸媽內心的夸贊，我自己也很欣慰。我們應該從小事做起，從一點一滴做起，幫助每一個需要幫助的人，我也要好好學習，做一個對社會有用的人，報效祖國報答爸爸媽媽。
大家一起共同努力吧！我深信我們只要懂得感恩，懂得報答他人，好好學習將來一定會成為別人最尊重的人，成為祖國最最有用的人。感恩永遠是和諧社會永恒的主題！
勤奮學習的作文 篇46
剛入初中，總覺得初三離我們是那么的遙遠。然而，兩年過去了，終究還是踏入初三的學堂。初三對于我們每個學生都是那么的重要，它將決定我們未來的命運。在這一年中，我將努力而刻苦的學習。在初三生活中，將勇敢，堅強的向前進，作最后一搏！
學習是件十分辛苦的事，可是只有擁有知識，才能豐富我的內涵，豐富我的生活。因此，我會更得努力，刻苦的學習。初三的生活將是激情的，每位學生將在書中度過最后一年。也許會很累，但都是快樂的。也許多付出一些，多努力奮斗一分，便會走向成功。也許會有許多艱辛等待著我，但是我不會服輸，我會勇敢堅強都向前奮斗，我相信在不遠處便是成功之路。從來都不氣餒，永遠都不放棄，這就是我。
初三到了，每天都會很緊張的學習著，生活著。在這一年中，將一切都拋到腦后，執著的追求，不懈的努力。常言道；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是無止境的。，在學習中將遇見很多的挫折與困難，也將遇見很多的競爭對手，我會好好的，刻苦的學習。每天緊張的旋律推動著我前進，我不會被它擊垮，因為我有顆平常心。
初三將會多一門化學課，我要慢慢適應它，認真學好它，運用它。所有的不足與缺點都要在這一年得到改善，而優點就繼續保持吧！我相信自己，在新學期中，學習一定會比以前更努力，更認真，更上一層樓！所有的一切努力，都將會以優秀的成績回報自己。
不要等失去還會懂得珍惜！
學習雖艱苦，卻不能放棄，要執著的追求！
成功了，不要驕傲；失敗了，不要氣餒，再接再厲！
初三的生活是絢麗多姿的，好好體味，慢慢成長！
為我的未來作最后一搏！我相信自己，我會成功！
勤奮學習的作文 篇47
我第一天背上書包上學堂的記憶極為的深刻，不是因為別的，而是因為那一天的課堂上，老師就用粉筆在黑板上寫上了四個字，那就是努力學習。
這四個字一直伴隨著我的整個學習生涯，一直都如今，這四個字都成為了我的座右銘。并且我還將這四個字寫在一張紙條上，并且貼在了我課桌的一角。
努力學習為的就是讓我們成為更優秀的自己，我們在一天天的成長，在我們的成長之中，我們對自己未來的方向也逐漸清晰。等到有一天，我們找到了自己未來的夢想之時，努力學習也就是為了讓我們成功的追逐到自己的夢想，并且實現我們的夢想。
努力學習，我們不僅是要學習課堂上，書本上的知識，我們也要積極的去學習我們生活中的各種知識與常識。我們能夠學到多少，又能學好多少，這些都是要靠我們自己的。努力學習是為了讓我們自身的思維變得更為的開闊，也是為了自己能夠明事理，懂是非。
一個懂得努力學習的人，那么他就已經離成功不遠了。只要我們朝著夢想的方向一步步的向前，也只要我們每天都在努力，那么我們遲早都會達到成功的終點。
在我們學習的道路上，很多時候我都會有一種緊迫感，因為我身邊越來越多的同學們都在為著自己的夢想拼搏，每一個人都很努力的在學習。這讓我生出了不少的壓力，但同時卻也在為我們身邊的這些同學們感到高興。因為當每一個同學都已經覺悟要努力學習，去追求自己的夢想之后，那么未來的他們，就不會為了現今的自己浪費光陰而后悔。
努力學習，最終成就的是我們自己，現在的我們也珍惜每一分每一秒，好好的提升自己。
勤奮學習的作文 篇48
讀書我們應該都不陌生，對于現在的每個人都知道讀書的用處，而我對讀書是這樣看待的，讀書可以豐富我們的知識，讓我們認識到全世界的文化，讀書也等于我們的閱讀，我們遇到一篇好文章的時候，可能會拿起筆勾出來并且摘抄下來。
我之前在學生物的時候和學地理的時候，我以為學習這兩種學科沒有太多的用處，所以就沒有認真地聽老師講課，誰知道這兩科考的一敗涂地，但我也沒有悔改，當媽媽知道后不但沒有打我，而且還給我講了一個故事，在唐朝時期有一位被后人稱作詩仙的李白，他的詩句是屬于飄逸的，他也是一位浪漫主義詩人，但他小時候非常的調皮，不愛學習，不愛讀書，還經常逃課，有一天他逃課出去，看見一位老婆婆在河邊用石頭，魔鐵棒，于是李白就說，老婆婆這鐵棒，摸起來干什么呢？老婆婆就說我在用鐵棒磨針，李白說您這鐵棒得磨多久不可能磨成針的，但是老婆婆卻相信這鐵棒只要我努力就一定會磨成針，然后由大用處這樣李白似乎明白了這個道理就連忙跑回私塾聽老先生講課了，最終李白成為了現在流傳的詩仙，他的人生大放光彩，也就是現在我們所看到的樣子那么的耀眼，所以呀，孩子們好好讀書吧，而且在長大之后，還有自己的夢想可以實現有的想當醫生醫生是很需要文化的需要技術支持的你現在還有很大的機會為了這個夢想，努力一回吧。
是啊，青春就是用來奮斗，努力的學習，讀書是用來實現夢想的階梯，讀書是夢想的源泉，讀書是夢想的保護傘，是青春是夢想的，積攢在一起的羽毛，總有一天會讓我們在天空分享，努力學習吧。
勤奮學習的作文 篇49
希望大家可以在適當的年齡做著適當的事情。比如說現在的我就是上學的年紀，我希望自己可以好好的珍惜這段時間，認真的努力的學好習。
為什么突然有這個愿望了呢，還是因為上網課的緣故，不想在學校里面， 大家一起學習，比較有規律有氛圍的好好的學習。我是一個比較容易受環境所影響的人，在家里，別說是上網課了，就算是寫個作業也不能安安生生的想在學校里一樣快速的寫完。跟別說在家自主學習了，十分的懶散，沒有什么主觀能動性。同時也看不到同學們在干什么。少了氛圍的影響，我的學習效率可以說是一落千丈，一天過去了，基本上沒有學習什么新的東西。但是我的同學們就不一樣了，還是有會好好學習的人們。
我正在傲游在網絡的世界里，突然看到群里面討論起學習的內容，作業的情況，我可不想被擾了興致，繼續我的網上沖浪，等我休息完了，回過頭來看，發現大家討論的是我們剛學習的，但是我一點都看不懂，更別說參與討論了，大家都說學了好長時間，研究了好幾遍老師的講課內容，才勉強的學會一些新的知識，而我大腦空白，只是在上課的時間聽聽老師的話，下課之后就沒有再去看了，更別說自主學習了，猛然的發現，自己已經和別人差的太多了，所以決定開始好好的學習。
回頭查看老師講課的內容，一遍一遍的看老師的講義，仔細的研究每一個知識點。認認真真的學習了幾個小時，再去看那些討論的內容，突然有種豁然開朗的感覺，發現學習的成就感真的很容易讓人感到幸福啊。以后也要努力學習啊，加油。
勤奮學習的作文 篇50
從上學開始，教室背面的黑板上就寫著一句話，“努力學習，天天向上。”這句話，從我們上學時開始就一直于無形中激勵著我們。
努力學習，讓我們成就一個優秀的自己。
在我們上學的期間，會那么幾個同學，他們面對學習，態度隨意，很多時候，就連老師布置的作業也都置若罔聞，他們的學習態度也就注定了他們的學習成績。
努力學習，我們首先要的，是擺正自己的學習態度，不要讓自己的努力白費，我們要學會為自己的人生負責，努力學習，使自己努力成為一個優秀的人。
努力學習，讓我們離自己的夢想更進一步。
每個人都有著自己的夢想，在我們的學生生涯中，我們只有努力學習，努力獲取更多的知識，然后，將這些我們所學到的知識融會貫通，這樣，我們追夢的道路才會輕松很多，也才會容易很多，努力學習，努力向自己的夢想靠近，等到終有一天我們登上了夢想的高峰，這樣的我們才會迎來最終意氣風發的時刻。
努力學習，只有努力過，才不會讓未來的自己后悔。
猶記得之前父親對我說過的一句話，“學習是你自己的事情，努力學習，這樣才會在你以后的歲月里回想起來，不會覺得后悔。”父親說的很是含蓄，可是我知道，這世上沒有后悔藥可吃，今日的不努力，導致日后的自己來后悔這一段虛度的時光，這樣只能徒增傷悲。努力學習，讓未來的我感恩現在的自己。
努力學習，使自己成為一個優秀的人，這樣在日后回想起來的時候，心里也會承載著自豪，學習是我們畢生的一件事，努力學習，讓我們懷著一顆向上的學習之心。
勤奮學習的作文 篇51
父母和老師們總會告誡我們要努力學習，只有努力的學習才可以考高分，對于我們學生來說努力學習才是關鍵。
上個禮拜我們段考了，我的生物、地理、英語考得很差。那是因為我平時都沒有努力地去學它們，英語是一門重要的主科，也是一門最拉分的課程，我這次本來是可以考得更好的，就是英語拉了分，我的英語考這么差，只有76分，那是因為我平時都沒有認真的去讀和記單詞，老師平時交給我們的背課文和記筆記的任務，我不能按時完成。因為我沒有用心，英語教師說，背課文只要你用了心去大聲讀就很容易背下來。還有上次，瘋狂英語的創始人李陽來到我校演講，他在演講中說，學英語不是只要做的，是反復兩字。他僅對英語題海戰術，叫我們的做完形填空，僅復做，要做熟練，經過這次考試，我將要更努力的去學習英語老師布置的任務，要能按時的完成，多做英語題。
這次考試，我還有生物和地理也考得很差，都只有64，這兩門也是雜科里面最重要的兩門，因為對于我們初二來說生物和地理區兩門即將初中會考了，初三將不學這兩門了，這次考試是開卷，但由于我上課極時沒有認真聽講，上而有的題目我不知道在書上的哪一頁，所以丟了這么多分作文，我從初一起這兩門就差。現在這兩門要畢業了，我不能再差了，現在離生物、一理會考，還有1個月的時間，我將努力地去學這兩門，希望會考個好成績。老師叫我們買的《贏在中考》，我一定會按時做起，爭取考個好成績。
這次期中考試過后，我會為了期末考試而奮斗、努力的學習。
勤奮學習的作文 篇52
進入六年級以來，我發現班里所有的同學都在暗暗努力，決心在臨近畢業的半年多時間里，多學習知識，多發展技能。因此，所有的學生都比以前進步得更快。在這樣的情況下，我經常問自己：我該如何努力，才能成為一名優秀的小學畢業生？昨天下午，參加完學校舉辦的畢業班學生會，我發現了一個新的目標：
這個畢業班學生會真好。會上有學生家長的發言，我們班的同學也講了自己的經歷，表達了自己的決心。印象最深的是：徐校長的演講，徐校長給我們講了幾個小故事。我喜歡聽故事，所以我聽得很認真。他講的第一個故事是王羲之的練字。王羲之為了寫一只“鵝”而刻苦練習。第二個小故事是關于唐伯虎的繪畫。他用過的鋼筆堆得像小山一樣高；第三個小故事是關于鄭板橋的寫作。在學習漢字的過程中，他苦思冥想，終于創造出了“石子路”的寫法。這三個故事雖然很短，卻告訴我們一個深刻的道理，那就是一個人在學習的時候，第一是要努力，第二是要持之以恒，更重要的是要有開拓創新的意識。只有這樣，他才能被認為是一個優秀的學生。
以前我一直以為只要我在學習上多下點功夫，做好老師布置的工作，我就能成為一個好學生。現在看來，這遠遠不夠。如果我沒有毅力的精神，我有時會認真學習，有時會感到無聊。所以，在以后的日子里，我會為更高的目標而努力，不僅要感覺扎實，還要在學習過程中動腦。怎么辦？這樣，也許我離開拓創新不遠了。同學們，讓我們牢記徐校長的諄諄教誨，抓緊學習時間，開動腦筋。如果是這樣，成功一定會向我們招手。
勤奮學習的作文 篇53
當老師把學校召開家長會的.通知書發給我們的時候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運，家長因為工作忙而沒有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認倒霉了
誰叫我平時不好好學習，考試前又不好好復習。上課時和旁邊的同學說話，別人在做作業的時候，我卻一個人在玩耍，自己的成績自己知道，一股勁地往下退，直線下降嘛！尤其是數學，我一點也聽不懂，上課就像夢游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡直是一只耳朵進，一只耳朵出。簡直不知道自己在做什么。平時做作業還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不知道一個所以然。大部分時候，我只要一遇到做不出的時候就問同學，美其名曰虛心請教，然而實質上是叫別人說了，自己寫寫，好像自己當一個書記員，只管抄寫。老師看到以后經常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當了耳旁風。到了期中考試的時候，雖然我提前兩天知道，但是我說“臨時抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復習的時候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自己不用功呀！
也許家長會開完，家長們相互通氣，媽媽又會掉下傷心的眼淚，因為我是她的希望，她的驕傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不爭氣，成績那么差……我想自己真的不應該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現在開始，我一定要加倍努力學習，爭取以后考試次次都取得好成績！那么讓自己的父母也能夠在家長會上抬起頭來。績。唉，這一次可就要露餡了！
勤奮學習的作文 篇54
歷史的長河記載了多少英雄的事跡，革命先烈們，把對勞苦大眾的愛化為戰斗時同敵人搏殺的精神力量，不怕犧牲、勇往直前，建立起人民當家作主的新中國；革命先烈們，在中華民族面臨巨大危險的時候，以自己鋼鐵般的身體擋住了外來入侵者；革命先烈們，在社會主義建設最需要的時候，拋去家庭和個人的一切，毫不猶豫、挺身而出，把寶貴的生命無私地奉獻給祖國和人民。
我們今天享有的這一切，和平、溫馨都必須感恩他們。今天我們必須紀念他們，有這一句話這樣說：“你所虛度的今天，正是昨天云甚至人奮斗的明天。”憶往昔，訴不盡我們對先烈的無限懷念；
看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；展未來，我們信心百倍、壯志豪情。不管我們將來從事什么職業，我們祖國的兒女，肩負著先烈們沒有完成的事業，肩負著建設經濟發達、文明富強，巍然屹立于世界東為祖國的歷史重任，讓我們以實際行動呼喚文明春風，告慰烈士忠魂。讓我們以良好的姿態告慰青松下長眠的烈士和祖先的同時，也愿中華民族孝敬長輩的春風蕩漾著每一個人的心田。
同學們，我們都是幸運的，我們生長在新時代，擁有富足的生活。當年先烈們浴血奮戰的每一寸土地，今天以鮮花朵朵、綠草如茵。當年硝煙彌漫的天空早已碧空如洗、紅旗飄飄。和平年代，我們不需要像先烈們那樣拼死戰場，不需要用自己的身體擋住外來侵略者，但我們肩負著實現中國夢的歷史重任。
同學們，我們不能只在“清明節”，才想到革命先烈，而應該時時刻刻繼承他們的意志，刻苦學習、發憤圖強，共同創造中華民族輝煌燦爛的明天！
勤奮學習的作文 篇55
隨著時代的發展和科學的進步，電子產品不斷的更新換代，有超高使用率的手機和電腦就像一把雙刃劍，有的人用于工作，有的人用于學習，有的人用于生意，可也讓很多人迷失了自我，沉浸在網絡和游戲的世界。
電腦可以讓我們從網上獲取很多知識，開拓我們的視野，給我們的學習帶來很大的便利；還可以在網上瀏覽世界，認識世界，了解最新的新聞和各種信息。現在電腦幾乎進入了所有行業，它們的應用十分廣泛，在數據處理、數值計算、控制和監控等方面，它們占據著舉足輕重的地位，已經成為不可缺少的工具。
手機更是給我們帶來了方便，首先它體積小，便于攜帶。人們可以通過手機看到大量的新聞報道，通過手機可以學習更多的知識，手機還讓人們之間的交流更加方便快捷。
當然電腦和手機的壞處也一樣突出，它們輻射會影響到人們的健康，它們的功能會讓人們沉迷在網絡和游戲的世界。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”隨著電腦和智能手機的普及，各種小游戲和一些大型的網絡游戲在網上廣泛流傳，許多人都變成了低頭族，大人不再認真工作，學生不再努力學習，嚴重影響到了我們的正常生活和學習。
自從有了爸爸淘汰下來的手機，我也不慎“中槍”。由于玩游戲眼睛近視了，作業的質量下降了，學習也退步了，在虛擬的游戲世界里迷失了自我，無法自拔。
就在我越陷越深的時候，老師伸出有力的手拉了我一把，幫我脫離了可怕的旋渦。遠離手機，讓我們珍惜時光，努力學習，做一個德智體美勞的五好少年。
勤奮學習的作文 篇56
這個寒假我讀完了《愛的教育》這本書，當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感：《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量.文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關心，相互理解!
讀完這本《愛的教育》，我不禁聯想起我自己;那是我上小學一年級的一次綜合小測，老師在黑板上出了20道加減法試題。看到題目后，我立馬三下五除二的做起題來。做完之后草草的檢查一遍就信心滿滿地交給老師批改。小測單發下來一看才得了98分遺憾的和100分擦肩而過。我的心情即高興又難過，高興考了全班第二，難過沒和100分交上朋友。
回到家里，我把小測成績告訴媽媽，媽媽知道后激動的把我抱起來，美美的夸了我，聽見媽媽的夸獎，我有點飄飄然，心里不由得意起來。我又的小測的分數告訴爸爸，不料爸爸把臉一沉，責備我考試態度不端正，馬虎干事情，審題不認真。我聽了，把嘴一撅，不服氣地責怪爸爸不近人情往我頭上潑涼水。
當我我讀完了后，我明白了父母對孩子的愛既需要鼓勵也需要適當的批評。鼓勵和批評把孩子成長道路上兩種動力都包含了。如果只有鼓勵缺少批評，那么孩子就可能驕傲自滿，目中無人不被社會接納。但只有批評缺少鼓勵的孩子就可能封鎖自己，失去自信一蹶不振。《愛的教育》這本書使我明白了：鼓勵和批評二者都是父母對我們深深的愛，我們要理解父母對我們的苦心，努力學習，茁壯成長為一棵參天大樹!
勤奮學習的作文 篇57
平平得成績和普通的悟性，我要談經驗，其實有點無從下手。然而讀了這么多年書，受圣賢偉人、師長書籍得教育，也得出了些結論和自己對于學習的一些感想，在此談談。
對于學習，我一直在問自己：我為了什么？你呢？明確嗎？我想如果沒有目的或說盲目地去讀書，一定會覺得很無趣很累，覺得學習是一種負擔。所以，先讀懂“學習”，再去尋找學習動力，不要整天高喊“學習無用”主義。那么學習為了什么呢？很顯示地說，學習歸結到底還是為了自己更好的未來。學習雖不是唯一的出路，但不可否認，在這樣競爭激烈的現代社會里，知識就是力量，實力就是魅力，想實現理想抱負，內涵、修養和科學文化知識是必不可少的。我不知道是否有人是沒有抱負沒有理想的，我認為那是最可怕的頹廢，人，應該有夢想！
從現在起，給自己一個未來：我要成為一個具有極高修養的人，實現自己的理想，過有意義的人生！是的，你希望未來是什么樣的，別空想，別怠慢，從學習開始，你會發現離成功越來越近。
不必我說類似“課前預習、課后復習”等這些老舊的方法，相信大家比我聽得多，也知道不是聽了后想做到便可以做到的。簡而言之，先認清目標，了解學習的重要性，別付諸了少年時光后，像那些徘徊在理想門外的人一樣感嘆著：真后悔當初沒認真讀書……
如果你目前成績不好，別擔心來不及了，記住學習是為了充實自己的人生，不是為了考試。學習永遠不會太遲，也不會白費功夫。有人說過：有理想的人喲公園不會被上帝拋棄！你知道的，人生還很長，所以奮斗吧！但是不要蹉跎了時光，因為你也知道，青春很短——稍縱即逝。
給自己一個更好的未來，所以，從現在開始努力，無論你的起點如何！
學習！學習！努力學習！
勤奮學習的作文 篇58
就在老媽這學期壓著我學習，使得我的期末考試成績考進了前十名后，我懂得了努力學習，而在這之前，我認為學習好不好都是看天賦的！
從小，我的學習成績都不怎么好，特別是在看到我的鄰居小伙伴，和我一起玩耍，他的成績卻一直是年級第一時，我打心眼兒認為學習這事兒得看天賦，不然怎么可能和我一起天天玩兒的小伙伴，他是年級第一，我卻排不上名呢！小時候我看見鄰居小伙伴成績那么好，我還想著我多跟他玩，那我的成績也會好起來，可事實上卻是越一起玩，他的成績越好，而我的成績卻……
每次老媽告訴我，人家那都是偷著在學，我還怎么都不信！這一次憑借努力學習沖進了班級前十，讓我忽然相信了老媽多年來說的那一點，人家那都是偷著在學。這學期，老媽見我已經讀初二，不能再這么放任我不管，天天陪著我學習，我的學習資料都是她自己先做一遍給我劃好重點，再等我放學回家了之后陪著我一起學。
剛開始努力學習時，我還有那種“學習好不好都是看天賦”的想法，后來被老媽盯得緊了，也就不去思考學習到底是靠天賦還是靠努力了，只想著不能辜負老媽對我的心意，開始了埋頭苦學。這哪能想到，我這個一直成績靠末兒的，忽然就像一匹黑馬似的沖進了班級前十呢！
這一次的經歷，讓我忽然就懂得了努力學習，懂得了沒有哪個人是單靠天賦而獲得勝利，就連牛頓、愛因斯坦都不是，我的鄰居小伙伴又怎么可能是單靠天賦呢？他一定也是在背后付出了更多的努力，這才有了他年級第一的成績。以后我還要跟他一起玩兒，但我也要學著人家努力學習，只有努力學習了，每個人都有的那一點天賦才有了意義。
勤奮學習的作文 篇59
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果。我們都蘊含著驚人潛能，要有百折不饒的韌勁。
勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王，愛迪生有一千多種偉大的發明，愛因斯坦創立震驚世界的相對論，中國古人給我們留下懸梁刺股、鑿壁借光的千古美談，這都源于勤奮。
正處在學習階段的我們就應該像愛迪生、愛因斯坦那樣有刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有踏實勤奮地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功，若吝嗇于付出自己的勞動，怎能掌握知識？又怎么會品學兼優、出類拔萃呢？一份耕耘，一份收獲，只有辛勤的勞動，才能收獲滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季？過去的就沒法改變了，所謂：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，就是這個道理。
年輕是搏擊風浪的船，學習則是船的動力。作為新一代的我們，要持之以恒，努力學習，揚帆起航。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。我們應謹記他的話，放飛青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能讓自己再輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有絢麗的人生，每個人都有自己夢想，相信：夢有多遠，我們就能走多遠！
一年之季在于春，新的學期剛剛開始，我們必須抓住這段易逝的時光，同學們：讓我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值！
勤奮學習的作文 篇60
我叫#今年10歲，家人均為農民。本來家中有五口人，年邁多病不得不靠藥來維持生命的爺爺、奶奶；常年身體有疾不能外出打工掙錢的父親，用一已之力承擔家庭重擔；任勞任怨的母親和年幼無知卻讓全家人操心的我。但是，不知是什么原因，媽媽外出已經三年沒有回家了。我問爸爸、爺爺、奶奶，“媽媽哪里去了？”他們都支支吾吾，說“媽媽打工去了。”可我想不明白：“過年了，別的小朋友的爸爸、媽媽都回家了，可我的媽媽怎么就不回來呢？”我可真想她啊！
我們一家人的收入僅靠種幾畝地來維持，生活水平只能算得上溫飽，卻還得擠出一部分錢為爺爺、奶奶買藥，然而，為了供養我上學，讓我有一個好的出路，家人不得不省吃儉用，爺爺、奶奶甚至還打算停止吃藥！這些年來，他們過的可真苦啊！
俗話說：“窮人的孩子早當家。”上學后，我便逐漸養成了自強的習慣。看到同學們丟棄的廢紙、廢鉛筆，廢橡皮之類的東西我都撿過來自己用，不能用的我便收集起來并一齊賣掉賺些生活費也算是減輕了家人的負擔，拾一些廢紙，揀一些塑料瓶都是我的必備任務。沒有零花錢，我不能奢望能吃零食。每天每頓飯我都會吃一些非常便宜又能填飽肚子的飯。我希望能減輕一些家庭負擔。
盡管家里窮，就連我個子小，同學們也取笑我說是餓不長的。但在學習上，我可努力了。我從來不遲到、早退，更不會缺一節課。我總是坐在教室第一排，認真地聽老師講課，做筆記。每次我的考試成績總是排在班上前列。我總是想：“我一定要學出個樣來，讓爸爸高興，讓媽媽開心，她就會回到我身邊的！
勤奮學習的作文 篇61
作為青少年，我們是祖國的希望，祖國的花朵。少年強則國強。我相信，每一個人都想要一個富強的國家。只是每個人在用不同的身份，為實現強國夢作出貢獻。例如：農民伯伯們種植糧食；軍人們保衛國家安全；科學家們專心科研……身為青少年的我們，需從身邊的點滴小事做起，盡己所能。我們必須行動起來，攜手共進，與時俱進，圓強國之夢！
學習是青少年不斷提升自我的一種方式，更是實現強國夢的初步基礎。學習可以提升我們的品格，增加我們的知識儲備。學習是苦樂相融的，它能給我們帶來困難的同時也帶來快樂。只有當我們健康成長，擁有豐富的知識，我們才能盡自己最大的努力去建設祖國。學習的力量是強大的，它不僅讓我們充實自己，而且能改變我們的未來。
學習也需要堅持。堅持學習，能給我們帶來無限的動力，有了這動力我們才能跨過成功的大門，去實現我們的強國夢！除了學習實踐，我們還可以從身邊的點滴小事做起。生活需要我們用心體驗，用心實踐。當我們看到別人需要幫助時，我們可以伸出援助之手幫助他們。我們給別人帶來溫暖的同時，也給自己帶來了滿足和幸福！
“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理年少時立下的宏偉志向。他是我們學習的榜樣。他熱愛祖國，努力工作，無私奉獻，為國家和人民群眾處處著想。國家富強、民族振興、人民幸福是我們窮盡一生去追求的理想。學習強國，學習富國，只有熱愛學習，努力學習，長大了我們才有足夠的力量為祖國爭光，為祖國添彩！讓我們的祖國變得越來越繁榮富強！
勤奮學習的作文 篇62
什么是“中國夢”？“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福，為實現“中國夢”而努力學習作文。在我看來“中國夢”應該就是中國人的夢吧！
我是中國人，中國人就應該有中國人的夢想。雖然我還小，似乎不能為偉大的“中國夢”做些什么。但我們少年兒童是祖國的未來，是祖國的希望，國家以后還是要靠我們來建設，我們來創造。現在我們能做的就是好好學習。雖然我還小，但我也有我的夢想。看到爺爺生病時，我就夢想當一名醫生，好快點治好爺爺的病。當我看完一本書《名偵探柯南》，我想長大了當一名偵探。我特別喜歡我們的英語老師，又想長大了當名教師，可以傳道、授業、解惑也。
當看到楊利偉叔叔坐著載人飛船飛上了藍天，我又想長大了當一名宇航員。每一個都有著自己的夢想，而每個人的夢想又是建立在國家繁榮昌盛基礎之上的，與“中國夢”息息相關的。我不知道我的哪個夢想能夠實現，或許實現的是一個我沒想到過的夢。但不管怎樣，我都要為我的夢想而努力。其實我也知道我的學習成績不是很好，但我對英語很感興趣。在我的強烈要求下媽媽終于給我報了一個英語班。我很珍惜這次學習機會，每次都去的很早，上課時認真聽講，積極舉手發言。多次得到老師的表揚，并且給我打了很高的分。我還會繼續努力爭取拿到更高分。因為我又有了一個新的夢想，學好英語長大了我想當一官出色的外交官。總之，我的夢想是絢麗多彩的，千變萬化的。
少年智則中國智，少年強則中國強。我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢。為了心中那個小小的“中國夢”，我要好好學習，為實現我的夢想而努力。
勤奮學習的作文 篇63
什么是“中國夢”？
“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福。在我看來“中國夢”應該就是中國人的夢吧！我是中國人，中國人就應該有中國人的夢想。雖然我還小，似乎不能為偉大的“中國夢”做些什么。但我們少年兒童是祖國的未來，是祖國的希望，國家以后還是要靠我們來建設，我們來創造。現在我們能做的就是好好學習。
雖然我還小，但我也有我的夢想。看到爺爺生病時，我就夢想當一名醫生，好快點治好爺爺的玻當我看完一本書《名偵探柯南》，我想長大了當一名偵探。我特別喜歡我們的英語老師，又想長大了當名教師，可以傳道、授業、解惑也。當看到楊利偉叔叔坐著載人飛船飛上了藍天，我又想長大了當一名宇航員。每一個都有著自己的夢想，而每個人的夢想又是建立在國家繁榮昌盛基礎之上的，與“中國夢”息息相關的。我不知道我的哪個夢想能夠實現，或許實現的是一個我沒想到過的夢。但不管怎樣，我都要為我的夢想而努力。其實我也知道我的學習成績不是很好，但我對英語很感興趣。在我的強烈要求下媽媽終于給我報了一個英語班。我很珍惜這次學習機會，每次都去的很早，上課時認真聽講，積極舉手發言。多次得到老師的表揚，并且給我打了很高的分。我還會繼續努力爭取拿到更高分。因為我又有了一個新的夢想，學好英語長大了我想當一官出色的外交官。
總之，我的夢想是絢麗多彩的，千變萬化的。少年智則中國智，少年強則中國強。我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢。為了心中那個小小的“中國夢”，我要好好學習，為實現我的夢想而努力。
勤奮學習的作文 篇64
列寧說過：“忘記過去就意味著背叛!時間如流水般逝去，親愛的祖國走過它的六十二個年頭。
這六十二年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數，這六十二年里，我們有過失落，也有過輝煌。六十二年，對于一個人來說，可以完成很多很多的事，但對于一個國家來說，卻是短暫的，是曲折的，但也正是這六十二年證明了我們祖國是強大的，是一個偉大的民族。
曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到中國，從此，這里的文明消失，只留下民不聊生，曾幾何時，為了祖國的成長，多少人前赴后繼，嘔心瀝血。而如今的中國，正向全世界發出最為雄健豪邁的聲音。
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌的大地之上，讀祖國壯年的成熟。
一九九七年七月一日，香港正式回歸祖國;一九九九年十二月二十日，五星紅旗飄揚在澳門的土地上;二零零一年七月一十三日是個令人激動的日子;二零零八年五月十二日是個令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個舉國歡慶的日子。
在農業中，我國著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快，產量高等具有許多優點的水稻，使我國糧食產量有了明顯提高。如今我國不僅能自給自足，而且還向國外輸出了大量糧食，也證明了我國之所以被稱為“農業大國，”并非徒有虛名。
在軍事中，1960年11月2日我國第一枚導彈騰空而起;1940年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國人從此有了自己的原子彈。
這一切的一切，都在證明，祖國正一步步踏實地走向未來，正在強大!
正如法國作家雨果所說：“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國而生活。”所以正值青春期的我們，要努力學習，報效祖國。
勤奮學習的作文 篇65
人活在這個世界上，總會有一個目標，或是一種安慰，或是一種牽掛，亦或是一種動力，但人們最終的方向總會奔向那個目標。有的人，到達了終點;有的人，留在了起點上;有的人走著走著，走錯了路;有的人，在半路中就放棄了……
但人，有分努力的人，和不努力的人。努力的人，雖然不敢說能成就大業，但結局肯定是好的;不努力的人，雖然不敢說一定就會活的辛苦，就比如那些“富二代”、“官二代”，是他們的人生肯定是沒有意義的，沒有意義就沒有未來。
那些不勞而獲、不想努力卻又想獲取什么的人，他們的人生，沒有未來。
現在大街上總有一些“乞丐”，網上就有人爆料說，這些“乞丐”才是真的隱形富豪，白天在大街上乞討騙取人們的同情心，從而騙取錢財，晚上就在各種場合過著紙醉金迷的生活。有的人一天甚至可以討到上千元，這些錢都是人們的同情心。
像這樣的“職業乞丐”，他們的人生是沒有努力，沒有貢獻的，也是沒有意義的，這樣的人生，沒有談論未來的意義。他們不動手、不動腳也不動腦，只要厚著臉皮向其他人乞討，把其他人的努力而來的錢財占為己有，這種人，也是不努力的經典代表。
還有那些作弊的，自己上課不認真，沒有好好學習，卻總想著在考試要取得一個好成績，去跟父母要零花錢。所以，有了作弊的人。作弊的人，也許會向著美好的未來，但這其中肯定有許許多多的歧途，作弊之人往往會想著走捷徑，但人生沒有捷徑，于是便踏上了歧途。這樣的人生，也是沒有未來的。
總而言之，不努力的人，人生沒有意義，沒有意義的人生，沒有未來。未來，掌握在自己手中，掌握在努力的人，愿意去努力的人手中。為了我們可以把握自己的未來，努力吧，向著更美好的方向，去努力吧!
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