我的學習伙伴作文

時間：2024-01-11 11:12:12 博耿學習我要投稿

我的學習伙伴作文（精選20篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的學習伙伴作文（精選20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

我的學習伙伴作文（精選20篇）

　　我的學習伙伴作文 1

　　我有一位學習好伙伴，它就是我心愛的文具盒。它是媽媽送給我的。

　　它穿著藍色的外衣，上面有米老鼠，唐老鴨和一條狗。打開蓋子一看，里面有大名鼎鼎的`鉛筆警察，還有橡皮爺爺和水彩筆大哥，它們住二樓。一樓住著胖胖的軍人雙面膠。它們這樣成了一個美好的大家庭。

　　我上美術課的時候，雙面膠軍人出來幫忙粘東西，水彩筆大哥幫忙畫畫。當我寫錯字的時候橡皮爺爺?shù)靡獾南耄骸霸撐疑蠄隽恕！碑斘覍懽值臅r候，鉛筆警察幫我寫出工整的字。

　　我學習好的時候，文具盒好像對我說：“必須繼續(xù)努力，不要驕傲。”

　　當我學習差的時候，文具盒好像又對我說：“你必須虛心，不然，我不和你做朋友了。”于是，我馬上改了馬虎的習慣。

　　我的學習伙伴作文 2

　　我的學習好伙伴是我的文具盒。它是我的媽媽給我買的。

　　每當我寫字的時候，我的筆就會從文具盒里跳出來為我寫字。每當我寫錯字的時候，我的`橡皮又會從文具盒中跳出來，把我寫錯的字擦得干干凈凈。每當我想畫畫的時候，我的水彩筆就會從文具盒里跳出來和我一起畫畫。每當我學習不認真的時候，文具也會生氣。我用它肚里的鉛筆寫字，便會把字寫錯。每當我說小話的時候，我的筆就又會寫錯別字。這樣，我再也不敢不認真和說小話了，字也寫得很好了。

　　我一定要好好學習，考到一百分，這樣，我的文具盒就會很高興。

　　我的學習伙伴作文 3

　　我的學習伙伴，他的臉圓圓的，鼻子塌塌的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴，他就是彭鑫洋。他上課不講話，積極舉手發(fā)言，上課認真聽講，把老師講的`每一個字，每一句話都記得清清楚楚。

　　有一次，我把子一號作業(yè)本用完了，忘了帶備用的本子，當時，急得我滿頭大汗，我想今天的作業(yè)抄在哪里呢？彭鑫洋知道了我沒帶備用本子后，他毫不猶豫地跑到他的座位上，拿出他的本子借給我。后來，我安心多了，我想多虧了彭鑫洋把本子借給我用，要不然我還以為我真的不能抄作業(yè)了。

　　平時，我們還經(jīng)常在一起相互學習，我不懂的題目問他，他不懂得問題也問我。后來，我們逐漸成了學習上的好伙伴。

　　我的學習伙伴作文 4

　　我學習的好伙伴是鉛筆、橡皮和文具盒。

　　鉛筆是我的學習好伙伴，因為老師每次叫我們寫字時，鉛筆就會跳出來，好像說：“小主人，我在這里。”我馬上就把鉛筆拿出來開始寫，寫出來的字漂漂亮亮。

　　橡皮也是我學習好伙伴，因為每次我寫錯字時，橡皮馬上從文具盒里跳出來，扭扭自己的`身子，錯別字馬上就不見了。

　　文具盒是我學習好伙伴，因為文具盒可以把鉛筆和橡皮裝進他的大肚子里。晚上鉛筆睡著了，橡皮也睡著了，文具盒里的東西都睡著了。

　　我要謝謝我的學習好伙伴，是它們幫助了我。

　　我的學習伙伴作文 5

　　在我的房間里有一個書櫥，書櫥的架子上有經(jīng)典名著，有爸爸的工具書，還有我的.課外書等。在這各種各樣的書籍當中，我最喜歡的是《新華字典》。

　　自從一年級學會了查字典后，我?guī)缀跆焯旌退娒妗Ｋ且晃徊徽f話的“小老師"，當我預習新課文或課外讀物，遇到不認識的生字時，我就會找它幫忙，它總是默默地告訴我這個生字的拼音、組詞、釋義等。

　　每當我翻開它時候，就能從它身上學到新的知識。它是我成長歲月中陪伴我不斷進步的學習的伙伴！我喜歡它《新華字典》。

　　我的學習伙伴作文 6

　　我的學習小伙伴是一支漂亮的筆。它戴著一頂白帽子，穿著一身藍衣服，它用處可大了。

　　它呀，在我認真寫字時就可以寫出漂亮完美的字。在我不認真寫字時它就亂跳舞，寫出一個個難看的字來。老師就在本子上寫兩個字：重寫。

　　如果我上課不聽講，小鉛筆也會生氣。它就跳到書包一個角落里，讓我寫字時沒有筆寫字。我上課聽講，小鉛筆就不會生氣，它就不會讓我著急沒有筆寫字。

　　我喜歡我的鉛筆，因為我的`鉛筆對我很重要。

　　我的學習伙伴作文 7

　　我的學習好伙伴是字典。它是媽媽送給我的生日禮物。字典外衣顏色是紅色，它是長方形的。它的`肚子里面有著許許多多的字。

　　它把我不會寫的字告訴我，還可以把我不認識的字告訴我讀音。

　　記得有一次，我有一個“蓬”字不認識，可把我急壞了。書上的“蓬”字好像得意地沖我說：“你連我都不認識！你真是一個大笨蛋！”這時，我想到了字典，馬上利用部首查字法，查出了它讀“péng”

　　每當我認真學習時，它好像在對我說：“你真是個愛學習的好孩子。”可每當我不認真時，它又好像在對我發(fā)火：“你喲啊認真一點才行呀！”

　　啊！我有這樣一個學習的好伙伴真是太好了！

　　我的學習伙伴作文 8

　　我的學習好伙伴有很多，但在我的文具盒中有一支鋼筆，它是我最好是伙伴。

　　鋼筆戴著一頂銀白色的帽子，蓋子的中央寫著一排英文字母，在英語字母的上方是一片黑色。它的筆身上是一層白色的線條，底色全是黑色。它的`腳上是銀白色的。

　　我在寫字的時候，它一直在從肚子里吐出墨水在本子上寫著。當肚子里的墨用完后，我又把墨加滿。寫作業(yè)時，我認認真真地寫，寫出來的字是漂漂亮亮的。但如果我邊寫邊玩的時候，鋼筆就東倒西歪的，寫出來的字都東倒西歪的。像是在說：“別玩了，再玩我還要寫更丑的字。”

　　鋼筆默默地幫助我，它真是我學習的好伙伴。

　　我的學習伙伴作文 9

　　我是一個橡皮，是一個普普通通的橡皮。

　　別看我不起眼，其實也有很大的作用呢。小主人寫錯了字，就用我擦掉寫錯了的字。

　　小主人不認真，書上滿是大叉，我就生氣了，就把紙都擦破了，還把正確的字擦掉。因為我的.愿望是小主人的書上滿是又大又紅的大勾。只要這樣，我也就心滿意足了。

　　小主人很愛護我，我才不像小明的橡皮擦那樣，身子破破的，連件衣服都沒有。

　　我愛我的小主人，因為他一直愛護我，不讓我變成一個又爛又破的橡皮。

　　我的學習伙伴作文 10

　　我又有了一個新的橡皮，它是橢圓形的，它披著一件花色的'衣服，全身都是藍色的，它衣服上印著一只羊，上面寫著：喜洋洋與灰太狼橡皮擦。

　　這是我用自己的學習積分掙回來的。把它拿在手里，它好像在對我說：“小主人，你要好好保護我，不要把我的衣服脫了哦！我也會冷的。”

　　它就像我們，也有兄弟姐妹，不過，它們可是與眾不同的。它們的鄰居就是鉛筆和書，還有尺子。

　　可不要小看它們。有時，我寫錯字了，橡皮擦姐姐馬上跳出來幫我，有時，我太著急了，字總寫不好，橡皮擦姐姐好像說：“耐心點，再耐心點，字總會寫好的。”

　　橡皮擦對我真好，它是我最好的朋友，我喜歡它們哦！

　　我的學習伙伴作文 11

　　我們總說：近朱者赤近墨者黑，你是什么樣的人，你的伙伴也會是什么樣的人。你的伙伴是成績優(yōu)秀的人，那說明你也很優(yōu)秀。

　　上個星期，媽媽給我報了一個英語班，里面的同學學習都是在年級名列前茅的，這也讓我壓力很大，不過學習就應該有些壓力，這樣才能逼著自己優(yōu)秀。

　　一群好的學習伴伙，也可以逐漸使自己優(yōu)秀起來，那里的同學

　　上課時都十分有朝氣，敢于表達，上課回答問題也特別積極，而且他們懂得的課外知識也比我們多很多。現(xiàn)在，我與一群優(yōu)秀的'伙伴一起學習，也沒理由偷懶，自己與別人有差距了，我也要迎頭趕上。

　　在那里，我也不僅要關注學習成績，還要學習他們良好的習慣與字習方法。我發(fā)現(xiàn)，那些同學特別會做筆記，不用老師提醒，大家就把重要的知識點記錄了下來。

　　不逼自己一把，都不知道自己有多優(yōu)秀。從此刻開始，我也要逼自己一把，讓好的學習伙伴成就我更好的未來！

　　我的學習伙伴作文 12

　　自從我學會認字，開始寫字的時候，我就有了一個學習伙伴。我的學習伙伴很沉默，從來不說話，每天都在傾聽著我的心聲。

　　我的學習伙伴就是我的日記本，你或許會疑惑，日記本怎么能是我的學習伙伴呢？但是我要說，它確確實實就是我的學習伙伴。

　　最開始，我的這位伙伴就只是記錄著我每一天的生活，記錄著一些有趣的事情。但是隨著我的長大，我的日記本里也就不只是記錄每天發(fā)生的事情了。我會寫下我每天的感悟，將我的內心情緒，將我的心底想法全都記錄在了我的日記本。

　　我的日記本就像是我一個最好的伙伴，它雖然沉默，但是卻是最懂我的。再后來，又隨著我的成長，我的日記本又發(fā)生了變化。我擁有了我的學習日記本，在這個日記本上，記上我每天學習的`任務，將知識點總結，還將每日的錯題一一標記了上去。這個日記本有點兒像是學習筆記本了，先不論它的名稱到底如何，我只知道，它就是我最好的學習伙伴。

　　我的學習伙伴記住了我所有的知識點，每當一場考試來臨的時候，我就會去找我的這位學習伙伴。我翻看著里面的內容，將里面之前我所有做過的，但是錯了的題型全都溫習一遍。我的學習伙伴帶給了我極大的幫助。

　　我猶記在一次校園里的大型考試之中，我在試卷上撞見一道題目，讓我歡喜的是，這道題型在我很久之前就遇到過，我記得那時候我做錯了，不過我將這道題目寫在了我的日記本上。經(jīng)過我不時的翻看，這道題目也早就被我熟記于心了。

　　那次考試我的成績考的很不錯，我的心情也很好，在我看來，我能有如此大的進步，我最要感謝的就是我的學習伙伴，我的日記本。

　　我的學習伙伴作文 13

　　我在學習上有一個好伙伴，那就是我的鋼筆。這支鋼筆是我升入三年級時，爸媽送給我的禮物。

　　我的鋼筆是黃色的，我喊它“小黃人”，它比普通的鋼筆要胖一點，光滑圓潤的身體上鑲嵌著銀色的別針，看上去可愛極了。它胖胖的大肚子能裝好多墨水，這個優(yōu)點對我的'學習特別重要。

　　我的鋼筆不僅可愛，在學習上也是我的得力搭檔。它筆尖光滑，寫出的線條細膩、出水均勻，因為它的這些優(yōu)點，我并沒有感覺從鉛字筆轉換到鋼筆字的過程中會很吃力。我每次用它完成作業(yè)都能又快又好，它陪伴我經(jīng)歷了一次次學習任務。

　　和鋼筆一起配合久了，我們成了學習上形影不離的好伙伴。記得當初爸媽將它作為禮物送給我時，媽媽的一番話讓我記憶尤深。她說鋼筆字是陪伴我終身的一項基本技能，中國有句俗語說，“字如其人”，寫一手好字，不僅賞心悅目，同時還能向別人展示你的素養(yǎng)和氣質，媽媽希望我能和鋼筆做朋友，寫出屬于我自己的好字，一步步腳踏實地地去努力，走出自己美好的人生之路！

　　我的學習伙伴作文 14

　　我有一個學習伙伴，你們猜一猜它是什么東西？先透露點消息給你們：它可以把老師講的所有知識要點輸入它的大腦里，它可以幫你制定一個合理的寒暑假計劃表，讓你又輕松又快樂；它可以自己就找到你所想要的學習用品。你們猜到這是什么東西了嗎？它就是──學習機器人。

　　學習機器人具有很多功能。它會給我聽寫，并檢查錯誤，就算是筆順錯了，它也會給我糾正；如果你的考試成績不太理想，它就會幫你歸納錯誤原因；如果你忘記帶課本了，它會第一時間送到你的手里；如果你生病了不能去上學，它就會代替老師給你講課，而且一模一樣……

　　學習機器人不僅功能多，而且優(yōu)點也很多。比如：用學習機器人給我聽寫，就可以告別爸爸媽媽的.“川普”時代，而且可以給父母留出更多的時間做更多他們喜歡的事情，不讓父母那么辛苦；當考試試卷發(fā)下來時成績不理想，學習機器人會幫你歸納錯誤，不至于讓父母留出時間來給你輔導。當你忘帶課本時，它會急你所急，幫你所需，就不需父母給領導請假，再給你跑一趟……

　　這就是我的學習好伙伴。它能幫你作業(yè)排憂，也可以讓父母輕松自在，還可以幫你提高學習成績……

　　難道這不是我的學習好伙伴嗎？

　　我的學習伙伴作文 15

　　我有許多文具：鋼筆哥哥，橡皮姐姐，尺子妹妹……不過我最喜歡的文具還是鉛筆盒。

　　它是長方體的，顏色是粉紅色的，上面有一些小花紋，看上去很漂亮。它是用硬紙板做成的，上面兒貼了一層塑料紙薄膜，非常的美觀，上面還有三位美麗的迪士尼公主，穿的很華貴，看上去是要參加舞會似的，鉛筆盒的側面有一個提手，攜帶非常方便，在它的.另一面有一個蝴蝶狀的密碼鎖，只要你按對了密碼，他就會“啪“的一聲自動打開它。

　　它一共有三層，第一層是鋼筆哥哥，每當我要寫作文、日記的時候，他都會出來幫我。每當我寫錯字，橡皮姐姐就會從第二層里蹦出來幫我把錯字擦干凈。一邊擦一邊說：“我的小主人，你以后可要上課認真聽講，不要再寫錯別字了，你看把我都擦臟了。“我聽完橡皮姐姐的話，覺得特別不好意思，只要我做語文連線題時，尺子就會從第三層里蹦出來為我效勞。

　　我和鉛筆盒還有一段故事呢！有一天早上，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7：55了，我飯也沒吃就跑去上學了。來到學校發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，心里特很著急，中午放學時，我哭著去找鉛筆盒，可是還沒有找到，這時，媽媽來了，對我說：“你的鉛筆盒就在桌子下。”我去桌子下一看，發(fā)現(xiàn)它真的在這兒，我剛才怎么沒看到呢？

　　這就是我的鉛筆盒，我非常喜歡我的鉛筆盒。

　　我的學習伙伴作文 16

　　我有一個漂亮的文具盒，那是我上作文班用積分兌換的。

　　文具盒是火車的樣子，長方形的。車廂由精致的鐵制成，車頭和車底是塑料制成的'。車底下還安了六個小輪子，似乎你一碰到小火車，它就會呼一聲響起來奔跑。盒子的最上端印著一個面帶微笑的米老鼠，還印著一個超棒的英文母好像米老鼠在對我說：加油，希望你的成績像火車一樣飛奔，GO！每當我不高興時，望一眼火車，都會變得堅強起來，我和米老鼠便成了形影不離的好朋友。

　　打開文具盒，一共有兩層。上層有三只鋼筆哥哥和一只自動鉛筆弟弟。三只鋼筆哥哥正在背古詩、唱歌曲；自動鉛筆弟弟正在一旁和上面的米老鼠唱著歌。下層住著墨筆爸爸、橡皮阿姨和尺子叔叔；墨筆爸爸在閉目養(yǎng)神，而橡皮阿姨在一旁呼呼大睡。當我畫圖案時，尺子叔叔、自動鉛筆和橡皮阿姨挺身而出；當我需要寫作業(yè)時，鋼筆哥哥和墨筆爸爸趕緊跑來，為我寫出工整的字跡而文具盒就是用來保管這一個大家庭的。

　　我要像文具盒愛護文具那樣愛護我的文具盒！

　　我的學習伙伴作文 17

　　我有一位學習伙伴，它就是削筆刀。

　　削筆刀的全身由紅色和灰色組成，它像《星球大戰(zhàn)》里面的激光勇士，兩手也拿著棒子，樣子看起來十分酷炫。

　　我的削筆刀的手可以轉動，但是卻和其它的削筆刀與眾不同哦。其它的削筆刀都要將頭拉出來再將筆插入，而我的卻可以直接將鉛筆插進去，然后再轉動后面問號一樣的把手就可以快速地將削筆。

　　而削出來的筆屑會直接掉在削筆刀的身體里，只要將下面的小窗戶一推開，筆屑就會自動掉出來，一點都不會弄臟手呢。

　　它還有一個很神奇的`特點，就是削筆的時候倒著轉一下，筆就會自動彈出來，可好玩了。

　　我十分愛惜這個削筆刀，因為它是外公送我的生日禮物。還記得那天在超市時，我一眼就被它深深吸引了，外公見我這么喜歡，二話不說就買來送給我。

　　削筆刀它不僅僅是外公的愛，更是我的好朋友，所以我一定會好好愛護它。

　　我的學習伙伴作文 18

　　我有很多文具，像鉛筆、橡皮……不過我最喜歡我的鉛筆盒了。它是姑姑送給我的。

　　我的鉛筆盒它是藍黑相間，長方體，上面還有美國隊長和綠巨人的圖案呢。你看，美國隊長拿著他的大盾牌在抵擋敵人的攻擊。綠巨人也協(xié)助美國隊長作戰(zhàn)。他們兩個齊心協(xié)力消滅了敵人。我的鉛筆盒該有一個蝴蝶結形狀的密碼鎖，只要輸入正確的密碼，再按按鈕，“咔嚓”一聲，鉛筆盒就打開了。鉛筆盒里面一共有三層，第一層上面有鉛筆姐妹和鋼筆先生。鋼筆先生可幫了我不少的忙。幫我寫作文、日記，幫我解決不少難題。第二層放著尺子兄弟和橡皮小弟。上美術課尺子兄弟幫我畫線段，上語文課幫我連線。橡皮小弟在我寫錯字的時候出來幫助我。每次擦完，橡皮小弟就說：“小主人，上課不要開小差，不要老寫錯字，不然我就會擦破一點兒皮，很疼的！”我聽了，十分慚愧。

　　我和鉛筆盒還有一個小故事呢！星期天，我一寫完作業(yè)就把鉛筆盒放在桌子上，不管了。星期一我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，我傷心地去了學校，上課無精打采的，下課也不想出去玩。回家后，我聽見媽媽說：“兒子，你的'鉛筆盒在床底下呢！”我一聽急忙跑過去，把它抱在懷里

　　我的鉛筆盒陪伴了我很多年，我喜歡我的鉛筆盒！

　　我的學習伙伴作文 19

　　書是人類進步的階梯。它能豐富我們的知識，擴大我們的知識面，陶冶我們的情操。

　　好讀書，讀書好，讀好書，所以，我愛讀書。

　　學校組織了閱讀圖書活動，它會使我們有更多的時間去讀書。課間十分鐘，我們每一位同學都抱著一本自己愛不釋手的書本在閱讀，我們可以叢書中汲取豐富的知識，學到許多做人的大道理。我們在知識的海洋中遨游時，收獲快樂，收獲心得。

　　書，陶冶我們的情操，開闊我們的視野。比如，讀一些建國之前的書籍，它會使我們了解到我們中華民族受到的恥辱，激起我們愛國的決心，為中華人民共和國的繁榮富強而努力奮斗！

　　書，豐富我們的知識，使我們在實際生活中得以應用。例如，我們學習了生物，我們了解了自身的細胞結構，也懂得了一些生活小常識，以不至于在突然來的某種生理現(xiàn)象而突然嚇呆了。生活中還有許許多多這樣的實例。

　　書，激勵我們更愛祖國，一些書籍，是贊美我們民族的大好河山的，再配上一些優(yōu)美的圖畫，一些英雄的`偉大事跡，使我們深切的了解我們中華民族是一個地大物博，資源豐富的國家。并且，我們現(xiàn)在的美好生活，是靠以前的先輩們，用他們那辛勤的汗水鑄就的結晶，激勵我們要越發(fā)愛我們現(xiàn)在的美好生活！

　　書，是我們了解一些古事。古代時，臺灣，澳門香港等中華民族的7個兒女都被外國殖民侵略者侵奪，直至今天，臺灣還為回歸我們的祖國。但我們海陸一家人，同懷一個夢想，使我們?yōu)榱伺_灣回歸，祖國明天更美好而努力拼搏，努力奮斗！

　　我愛書，因為它不僅在學習上能夠幫助我，也能夠是我了解過去，猜測未來！它豐富我們的知識，擴大我們的知識面，陶冶我們的情操，是我們每一個人都能成為國家的頂梁柱！