【實用】學(xué)習快樂作文合集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的學(xué)習快樂作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習快樂作文 篇1
在平常生活中，總有同學(xué)一聽到玩就眉開眼笑，可一聽說學(xué)習就百般不情愿，而《學(xué)習也可以很快樂》這本書就告訴我們：學(xué)習可以讓人變得快樂。它讓我享受了成就感，還告誡我要堅持下去。大家快來分享吧！
這本書的作者是陳恩榮，文中主要講述主人公金珠一直夢想成為一名優(yōu)秀的宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，可是，她媽媽一聽說活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意金珠去。為了讓媽媽同意，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”——做作業(yè)不拖拉，晚上整理書包……為了有時間順序，她制定了一個“優(yōu)先順序冰激凌”，還適當?shù)鬲剟钭约喝〉玫男〕晒Α?/p>
在成長的路上，金珠找到了自信，在自我激勵中找到了快樂，最后愛上了學(xué)習，媽媽終于改變主意同意金珠參加“星座陣營”活動。在這個過程中，金珠有了一個重大的發(fā)現(xiàn)，那就是：如果能在學(xué)習中享受一個個小成就，會讓學(xué)習變得快樂。
讀了這本書，我從金珠身上，看到了我們的影子。我覺得我們也可以從自我激勵中獲得快樂，讓自己在學(xué)習中獲得滿滿的成就感，從而找到學(xué)習的樂趣，讓學(xué)習變得更好，讓自己更快樂！自從讀了這本書，“向金珠學(xué)習，為夢想而努力”成了我的學(xué)習動力。我制定了計劃，決心不讓它成為一紙空文。
同學(xué)們，希望你們也可以在學(xué)習中享受一個個小成就，相信你們也一定會愛上學(xué)習。
學(xué)習快樂作文 篇2
快樂，玩時要快樂，讀書也要快樂。
讀書的快樂在于，上課有老師一起互動，老師提問要積極舉手回答。
讀書的快樂在于，下課和老師一起互動，玩在一起有問題就問老師。
讀書的快樂在于，回家以后老師今天教的知識要掌握，老師讓我們作的作業(yè)要及時的完成。
讀書的快樂在于，想學(xué)習的時候就學(xué)習，不想學(xué)習的時候就好好玩，玩后之后開始學(xué)習的時候你就要非常認真的去學(xué)習。學(xué)習的好就會快樂。
讀書的快樂在于，考試的時候要認真仔細讀題要把考好，考好的時候才會感到快樂。
讀書的快樂在于，上課有認真表現(xiàn)，讀書讀好，作業(yè)做得工整得到老師表揚心里才會快樂。
讀書的快樂在于，快快樂樂的讀書，快快樂樂的學(xué)習，快快樂樂的作業(yè)，快快樂樂的玩，快快樂樂的考試。
快樂的讀書是每一個學(xué)生的心愿，希望真的可以快樂讀書。
學(xué)習快樂作文 篇3
今天，我讀了一本書，書的名字是《學(xué)習也可以很快樂》
本文寫了主人公金珠夢想是當一名女宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，可媽媽一聽活動和金珠的英語活動班沖突了，便不同意她去。因為媽媽認為，金珠的夢想太遙遠了，還是學(xué)好英語重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”活動，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大的發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學(xué)習中享受一個小小的成就，學(xué)習也是可以很快樂的。
《學(xué)習也可以很快樂》這本書告訴了我：如果能通過獲得成就感讓為夢想而學(xué)習的過程變得快樂起來，那么我們肯定會成為學(xué)習的主人。
希望我們大家可以通過《學(xué)習也可以很快樂》這本書，能學(xué)會從成就感中找到自信，在自我激勵中找到快樂，愛上學(xué)習，成就自己的夢想。
學(xué)習快樂作文 篇4
荀況曰“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”的確，在學(xué)習生涯中，我們會遇到酸甜苦辣，但只要我們堅持不懈地努力，它往往會在潛移默化中給我們帶來驚喜和快樂。
“簾外雨潺潺，春意闌珊。”伴著雨姑娘有節(jié)奏的舞步，我安然入睡了。不知過了多久，我才醒過來。爸爸媽媽早就下田干活去了。我拎著水壺走在鄉(xiāng)間的小路上。雨后初睛，山坡上冉冉升起了一輪紅日；在空氣中還夾雜著泥土與花兒的清香；小草也探出了腦袋，那樣嬌小可愛。不知不覺中來到了他們干活的地方，一看，他們正彎著腰插秧。好奇心和年幼無知使我心血來潮，“撲通”一聲，我跳入田中，抱起一捆秧苗，興致勃勃大把大把地插起秧來。媽媽看見后，走了過來笑道：“瞧瞧，按照你這樣插法，那我們?nèi)也欢家钥丈嚼玻 蔽覔蠐夏X袋，皺皺眉頭：“為什么呀？”媽媽摸摸我的腦袋：“這秧苗像你一樣會長大的，它也需要生長空間呀！”說著，就拔掉了我插的秧苗，分成一小棵一小棵地插，我也照葫蘆畫瓢插起秧來，終于一畝田的秧插完了，我站在田邊，歡呼雀躍：“哦！哦！我會插秧嘍！”
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”真是一場及時雨，吹走了夏日的沉悶。我和表姐正在河邊學(xué)游泳，雨突如其來，讓我們不知所措。我們都愿意在雨中游泳，這是多么有趣啊！姐姐教我學(xué)會了游泳，我興奮不已，拍擊水面，大聲叫道：“啊！我學(xué)會游泳啦！”
“空山新雨后，天氣晚來秋。”好美的景色啊！舅舅家后有一片山林，山青水秀，真是人間仙境。我和舅舅劃著小船穿行在蓮葉間捕魚。起初，我膽怯地不敢撒網(wǎng)，那種好像傾倒在水中的感覺至今難忘。在舅舅的鼓動下，我撒下魚網(wǎng)，盡管收獲到的魚僅有幾條，但我還是自信地笑了：“啊！我戰(zhàn)勝了自己，我可以捕魚嘍！”
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”白天雖然寒冷，卻不及夜晚，窗外白茫茫的一片，雪依然在漫舞。我摸摸鼻尖，涼的似鐵。“怎么寫呢？”我冥思苦想，草稿紙已疊成厚厚一層，熬到深夜，雪花變小了，粉末似的紛紛灑落。我整理好思緒，翻閱資料，終于，雪停了，我的那道難題解出來了，伸出勝利的手指，“耶！”我在作業(yè)本上畫上了圓滿的句號。
“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。”年輕就是生命的本錢。“鍥而不舍，金石可鏤。”我們只有堅持不懈地努力，才會在學(xué)習中獲得快樂；我們只有敢于實踐與用心發(fā)現(xiàn)，才會在學(xué)習中獲得快樂；我們只有對生活充滿希望，充滿自信，才會在學(xué)習中獲得快樂。
學(xué)習快樂作文 篇5
媽媽說：“時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間你就七歲了。”
確實，我也覺著自己長大了，因為我都上小學(xué)二年級了。回想在我成長的時光里，我經(jīng)歷了快樂、悲傷、委屈……但我覺得最多的還是快樂，我在快樂中成長，在快樂中學(xué)習。
爸爸也曾對我說：“兒子，做一件事情不要輕言放棄，因為學(xué)習做事的過程會給你帶來快樂！”當我聽到這句話時，我已深深地被它所影響。我是一個喜歡快樂的孩子，學(xué)習就是一種快樂。
還記得第一次學(xué)騎自行車，過程是多么艱難，是通過多多練習與體驗才換來了成功與喜悅，這讓我懂得了永不退縮，堅持不懈才是好的，并從中獲得了快樂。
還記得第一次跟爸爸學(xué)習畫畫，爸爸教我先定主體，再描輪廓，最后上色，讓我明白了畫畫的步驟，也讓我在繪畫的海洋中找到了愉悅，當我的繪畫作品《美好生活》獲得了國家級金獎時，讓我懂得了學(xué)習是一種成長的過程，一份耕耘，一份收獲，付出才會有回報。
隨著不斷的學(xué)習，我又找到了我人生當中最好的伙伴——書籍。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書就像一把鑰匙，能夠開啟知識的大門；書就像一葉輕舟，能夠帶我去知識的海洋遨游。當我感到寂寞時，讀書就像到了一個新的天地；當我遇到難題時，讀書如同一位良師為我解惑；當我煩惱時，讀書猶如置身美景使我心曠神怡……
我覺得讀書就是一種享受，在享受中獲得了知識；讀書就是一種學(xué)習，在學(xué)習中得到了快樂；
我學(xué)習、我快樂！
因為我的快樂就是在學(xué)習中誕生的。
學(xué)習快樂作文 篇6
學(xué)習，或許有些人覺得過于枯燥乏味，亦或許有些人認為它的過程是痛苦無趣的。而我認為學(xué)習是絢麗多彩的，是歡快的。有人說學(xué)習是灰色的，只有循規(guī)蹈矩的白紙黑字，只能在試題的沼澤中掙扎。而我認為學(xué)習是彩虹色的，有在知識的海洋中航行的快樂，有考試后的成就感。難道說這樣的學(xué)習不是五彩斑斕的嗎？
其實，我也曾經(jīng)迷惘過，也迷失在了題海中，那時學(xué)習仿佛成了壓力，讓我的世界一下子變成了黑白的，還要從初中的第一次數(shù)學(xué)考說起。在小學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績是很好的，我對自己十分自信，可是當那鮮血般殷紅的分數(shù)映入眼簾時，我的淚水都要溢出來了。想起父母期望的眼神，想起一起奮斗的同學(xué)，想起為我細心指導(dǎo)的老師，我的淚水還是從眼眶滾落。我咬住嘴唇克制住自己的情緒，在心中問自己：“就這樣放棄了嗎？”不，絕對不可以，我要繼續(xù)奮斗。慢慢地從不斷地學(xué)習和積累中找到了樂趣，學(xué)習帶來的歡樂漸漸讓我的生活變成七彩的`。我終于從一次的失敗中走了出來，不再活在考試成績的陰影之下。我終于找到了學(xué)習帶來的快樂，它就是一遍又一遍地背誦著的古詩韻律，它還是那一篇篇的數(shù)學(xué)題，只要找到其中的樂趣，學(xué)習的一點一滴都可以變成最為美好的回憶。
學(xué)習，它是五彩的青春之夢，讓我們一同用心去體會它，享受它，讓我們愛上學(xué)習，享受它給我們帶來的快樂！
學(xué)習快樂作文 篇7
“啊啊啊！學(xué)習好難啊！剛才上生物課我一個都沒聽懂。”下課后我就在抱怨。“不難啊！很簡單啊！”雪玲說道。“雪玲，為什么你的成績那么好，告訴我方法吧！”我用祈求地眼神望著雪玲。“其實學(xué)習很簡單的，上課要聽講，積極回答問題。你上課都是坐在那什么也不說的，自然有一些不懂吧。”雪玲回答道。“可是我想認真聽的時候，覺得好難啊！我就沒有仔細聽了。”我說。“其實學(xué)習根本就不難，不要看起來難，其實學(xué)習起來很容易的，你課前預(yù)習一下，這樣老師講課的時候你就會很容易理解的。”雪玲不緊不慢地說。“好，那我試一試。”說著我拿出數(shù)學(xué)書看起來，預(yù)習下一課的內(nèi)容。
“鈴鈴鈴”上課時間到了，數(shù)學(xué)老師走進來就講課。上課的期間我發(fā)現(xiàn)其實學(xué)習也不怎么難嘛！老師提問問題，我總是搶答，即使說錯了我也不會臉紅什么的，我會仔細聽我的答案為什么不對，錯哪里了。這一節(jié)課同學(xué)們都對我有了新的認識。豪不存在感的人現(xiàn)在變得勇敢了。是的，每次上課我都會聽老師講課，從來不會回答任何問題。老師也對我有了大大的改觀。下課后還問我“為什么會變得那么積極了？以前你不是這樣的。”我回答“其實學(xué)習也是一種快樂，我發(fā)現(xiàn)很容易唉！老師，我有不懂的題一定會去找你噢！”“好啊！我這個人最喜歡學(xué)生問我問題了，隨時歡迎你噢！”老師回答。我做練習冊的時候發(fā)現(xiàn)好容易啊！要是以為想半天都想不出一個答案來，現(xiàn)在，想想就會了。我拿起筆認真地寫著練習冊，寫完還檢查了一遍。
歷史課，要知道歷史也是很難的，我提前預(yù)習了，前面沒學(xué)好的知識都補起來了，這樣，后面的就不會聽不懂了。上課期間，認真做比較，積極回答問題，即使回答錯了，正確的答案我一定會銘記于心。這一節(jié)課很輕松，時間過得很快，不知不覺就下課了，唉！時間怎么過得那么快呀？我還想學(xué)習呢！
學(xué)習是一種快樂，只要你認真去學(xué)，就能感受到學(xué)習中的快樂。
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