學習作文600字

時間：2021-09-23 10:37:09 學習我要投稿

【推薦】學習作文600字九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學習作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】學習作文600字九篇

學習作文600字篇1

　　秋天，我走進了人生的第二座殿堂，我將懷著一種隱秘的期望，粉紅的夢想，踏進這座金色的殿堂—我夢想中的仙桃一中。

　　走進初中，我面臨的也許是一帆風順，事事稱心；也許我將扛著一個沉重的擔子，單從這一刻開始，我已告別童年，進入風華正茂的青春期。

　　其實，進入這所中學，我既高興又煩惱。因為我進入了我理想中學，因為我即將面對的是同學，新老師，新的生活，好像一切都是新的，可我好像很害怕這種新，因為一切都是新的，可我好像很害怕這種新，因為一切都那么陌生。進入這所中學，我同時也告別了另一所和我朝夕相處六年的學校；迎來新的同學，我卻又告別了和我寒窗苦讀六年的老同學，在這里我會面臨的是新的美好的生活，但我又告別了原來快樂的時光。這好像就如人生一般，沒有舍棄怎么會有迎新呢？

　　不過既來之則安之，即來了這所學校，我也會改變我的生活方式地，我會認真刻苦學習的，不會再和原來那樣沉浸在玩耍中了，我相信，現(xiàn)在的方式一定會比原來更美好。我會改變我的相處對象，不會再以芭比為樂了，從此以后，書籍將成我的‘玩伴’，我相信，這種生活會給有意義。

　　其實，剛進這所學校的時候，我經常會偷偷地哭，不是我認為學習太緊了，就是想家人了，或懷念以前的同學老師們了，因此，我很傷心。不過，現(xiàn)在也許是在這所學校里待的時間久了點，我現(xiàn)在心情好了很多，我認為家人把我放在這里讀書也是為了我好，我因該體諒他們，不因該總在電話里埋怨他們。而壓力嗎？沒有壓力怎么會有動力呢。雖然，現(xiàn)在的學習比原來緊多了，但現(xiàn)在的生活也比原來的充實多了呀！雖然我很懷戀原來的學校，但就和原來剛踏入小學一樣，不也是很陌生嗎？也是時間久了好多了，所以，我堅信，這里的生活我一定會適應地，相信我為自己加油！

　　現(xiàn)在，我將在這條五彩的小路上踏好每一步腳印，我相信迎接我的將是紅色的成功，美好的時光。

學習作文600字篇2

　　每個人都是獨立的個體，都有著自己獨特的言行舉止，或張揚，或含蓄，或不羈知分寸識得體，做一個有思想有張力的好學生。

　　自律是心理欲望能掌控自如的人。到了游樂場，或是百貨超市，總能看到一些為了游玩項目或是玩具糾纏不休的小小身影，他們哭鬧，因為自己的小小欲望得不到滿足，這時我們一般都無法處在孩子的角度去看待問題，會一味地表明自己的立場有多正確，多數(shù)會讓孩子妥協(xié)，其實我們也可以試著各自降低自己心理期望值，不要讓孩子覺得我們是兩個相對的立場，這樣無法進行正確有效的溝通，只會讓小問題變大，大問題更突出。

　　自律是能積極面對問題的人。每個孩子都會面對大大小小的無數(shù)次考試，考試成績只是掌握所學知識程度的表現(xiàn)之一，平時課內認真聽講，能積極舉手發(fā)言，課后能正視自己掌握不足勇于向師長提問，努力的端正學習態(tài)度，進步其實很簡單！可往往孩子的想法很簡單，我只是開開小差，這個問題有點沒弄懂不好意思問同學，問老師，這樣逃避問題，久而久之，學習效率會越來越低，掌握知識更加費力。

　　自律是做一個學會感恩的人。人的一生能遇見很多良師益友，我們要學會感恩，感恩遇見！感謝老師的知遇之恩，他們孜孜不倦地教導我們在漫漫長路上如何一步一個腳印，每一步他們都付出了辛勤的汗水；感恩父母的陪伴之情，工作之余輔導作業(yè)，多少個月光灑進窗戶的夜晚，他們跟你一同學習、共同成長！為遇見更好的自己，孩子我們一起加油，并肩作戰(zhàn)！

　　讓我們共同加油，做新時代自律、勇敢、感恩的好少年！

學習作文600字篇3

　　《學鋼琴的苦與樂》當我還是懵懵懂懂的小孩時，就對鋼琴有一種特別的喜好。路過琴行，總忍不住跑進去對著鋼琴亂彈一番，每當動畫片中有彈鋼琴的情節(jié)，我就像打了雞血似的，又蹦又跳。五歲那年，爸媽給我買了一架黑色的鋼琴，并為我請了一位鋼琴老師。初學后的幾年一切順利，我輕松地考過了四級。上五年級后，鋼琴課程逐漸加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，像調皮的小人似的上竄下跳，我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混，盯著看了好一會兒才認清它們。不僅花費許多精力和時間，我還變得心煩意亂，總是亂發(fā)脾氣。不僅如此，復雜，變化多端的節(jié)奏更是讓我煩惱。特別是左右手節(jié)奏不一時，我總是焦頭爛額，顧此失彼。原本每天準時響起的鋼琴聲開始減少，甚至消失爸爸察覺到我的變化，語重心長地開導我：“孩子，做任何事情都要有一顆堅持不懈的心，學習的道路是坎坷艱苦的，遇到困難要迎難而上，如果遇到不懂的問題，要多和老師交流，要學會在彈琴中感受樂趣。”我點點頭，想起當初學琴時的那份熱情，那份刻苦，心想：既然是自己選擇走的路，就要堅持走下去。我每天嚴格按照鋼琴老師的要求練琴，左右手先分開練習幾遍，兩只手合起來彈要看準音，掌握好節(jié)奏。先用較慢的速度練熟，再慢慢加快。一有時間，我就認譜，讀譜。功夫不負有心人，經過一個多月的刻苦練習，我可以熟練掌握幾首動聽的曲子了。《兒童舞》這首曲子令我情有獨鐘。一邊彈著，我一邊想象著美好的意境：一個小女孩在舞臺上歡快地跳舞，踮著腳尖，旋著身子，時而蹦起，時而蹲下，優(yōu)美的姿態(tài)讓我癡迷，讓我陶醉。突然，音樂變得憂傷，難過。小女孩臉上淌溢出傷心的表情，眼角淌著幾滴淚水，像是經歷了什么大事在鋼琴聲中，我感受到快樂，輕松，鋼琴是我的知心朋友。在學鋼琴的過程中，我享受音樂的熏陶，更是明白了一個道理：世上無難事，堅持是成功的前提。六年級:張丁懿

學習作文600字篇4

　　我愛學習，書里的人文風情，天文地理，科學哲理這些都是讓人驚嘆的存在。從我上學的第一天起，從我翻開第一本書起，我就愛上了學習。

　　學習是一件有意義的事。

　　校園里的學習是循序漸進的，用我們能夠接受的知識一步一步的引領著我們進入知識的大門。學習會讓我們發(fā)現(xiàn)一個新的世界，這個世界不同于我們所處的現(xiàn)實世界，但也來源于我們的現(xiàn)實世界。學習能夠開闊我們的大腦，讓我們擁有一個獨一無二的精神世界。

　　我愛學習，因為學習能夠開拓我的大腦，能夠讓我去學會用不同的角度去看待世界。學習的意義在于讓自己變的更好，讓變得更好的我們找到生活的意義。

　　學習是一件需要自覺的事。

　　一直到如今，我身邊有不少的人都是帶著一種被逼的心態(tài)在學習。或許在他們的眼里，學習是一項強加在他們身上的事情。但是學習的本質不是這樣的，你若帶著這種心態(tài)去學習又如何能夠學的好。有時候就是因為我們的學習有了很多外力的插入，總讓我們不自由也不自在，給了我們一種為他人學習的錯覺。但學習一直就是一件自己的事情，只有我們自覺的去學習，我們才能真正的體會到學習的真諦，也才能在其中找到學習的樂趣。

　　學習也是有趣的，學習能夠讓我們心中的疑惑得到解答，能讓我們獲得許多的知識，能讓我們的`思想境界也得到提高。讓我們自主的去學習，在學習中成長，變成一個更好，更優(yōu)秀的自己。

　　我愛學習，因為我也希望在未來，我能變成一個優(yōu)秀的人。可以自由的在知識的海洋中遨游，遇到生活中的困惑也能夠自己逐一解決。

　　我愛學習，在這博大的知識海洋中，我想去覽盡這之中的美景。

學習作文600字篇5

　　雷鋒，是一個家喻戶曉的人物。他是甘于奉獻的正義化身。當然，他也是我們每個人學習的楷模。這不，趁著3月5日的“學雷鋒日”，學校號召我們學習雷鋒精神，積極做好事。

　　今天晚上，我吃完晚飯后，便在小區(qū)的街道上散步。漫步在綠色道板上，看著周圍的一切：寧靜的夜空，涼爽的微風，還有那如水的月色，一切都是那么和諧、美好。突然，一個緩慢的身影映入我的眼簾。是誰？走近一看，原來是個身材矮小的老太太，她正拎著一個紅袋子，蹣跚地往前走著。看樣子，她的年紀應該有六、七十歲了吧。突然，刮來一陣寒風，凍得我打了個哆嗦。而那個老太太顯然也有些吃不消了，下意識地摸了摸雙肩。看著眼前這一情景，我陷入了沉思……

　　突然，那個老太太手中拎著的紅色袋子往下一沉，里面的東西都掉了出來。她忙伸手去撿，可是，那些東西是圓的，很快便滾出去六、七米遠，那位老太太的腿腳不靈活，根本追不上。我一下子沖了上去，幫她去追那些東西，而那位老太太也跟著追，腳步顯得那么沉重。我把那些圓的東西——番茄和蘋果還給了老太太。她忙對我說：“謝謝你啊，謝謝你啊，真是個好孩子。”說的我心里像抹了蜜一樣甜。接著，那位老太太還硬要塞給我一個蘋果，我忙推辭。最后在老太太的堅持下，我還是收下了。接著，我?guī)椭咸褨|西拎回家去。回家后，我拿著那個蘋果看了又看，都舍不得吃，心里歡喜極了……

　　學雷鋒，樹新風。幫助他人，真是一件快樂的事情，哪怕只是舉手之勞也是快樂的！

學習作文600字篇6

　　我不喜歡學習，但學習似乎成了我生活的一部分。我喜歡玩手機，喜歡玩手機里的各種各樣的游戲。是的，學習是我生活的一部分，我覺得游戲也是我生活的一部分。雖然我知道游戲為什么會成為我生活的一部分，那是因為我熱愛游戲，從而讓他成為我生活的一部分。但是，使我不明白的是，為什么讓我極其討厭的學習也成為我生活的一部分。難道是因為討厭到一定程度，所以才成為我生活的一部分;難道是因為學習是我將來走入社會的一條近道？我一直被這個難題糾纏，過了許久答案終于在我初一下冊出現(xiàn)了。

　　初一下冊我住在老師家，一個星期天我因為過節(jié)回鄉(xiāng)下玩手機不肯上學，還說不讀了。后來老師打電話給我爸爸和媽媽。最后媽媽回來帶我。就再媽媽回來的那個星期六晚上，媽媽和我語重心長的說:“讀書可能是你唯一的出路，所以你要讀書，要好好讀書，要認真讀書，考個好大學，這是你爺爺你爸爸和我們一家人的希望，你的姐姐以經快畢業(yè)了，你二姐已經考上了高中，成績也不錯，我們一家就你還沒考上高中”說著媽媽就哭了。我不喜歡媽媽哭，也怕媽媽哭，所以我就答因媽媽繼續(xù)讀書，努力讀書。我還是繼續(xù)讀書，我也還是玩游戲。我也喜歡看書，比如一開學，書一發(fā)我那天晚上就把發(fā)的書全部看完。盡管我喜歡看書，但是比起看課內書我更喜歡看小說。

　　我最喜歡《斗羅大陸》，因為我感覺它很有意思，所以我才看。一共有三部，我看完了兩部還有一部是陸續(xù)更新的，基本上它更新到哪我就看到了哪而我的媽媽不喜歡我看小說，只喜歡我看課內書。所以我現(xiàn)在很少看。我努力抑制我自己少看小說，少玩手機，在這放面我取得了不少“成就”。祝我自己在新的一年里學業(yè)有成！

學習作文600字篇7

　　昨天早上，我和爸爸去愛家售樓部參加做蛋糕的活動。

　　我一進去就看見很多家長帶著孩子在玩兒。那兒有幾張桌子，上面有一些做蛋糕的工具。

　　因為我去得太早，我等了好一會兒。

　　開始做蛋糕了，老師發(fā)給我兩個蛋糕胚子，一個圓錐形的袋子，里面是白色奶油，一小袋藍色果醬，一小袋巧克力醬，一個刮片。

　　老師把蛋糕胚子放在一個會轉的工具上，拿起一片，在中間放一些奶油，然后蓋上，把工具快速一轉，用雙手握著塑料袋，把里面的奶油從小孔里擠出來，把胚子全部蓋住。

　　我學著老師的樣把工具一轉，把奶油一擠，咦，怎么沒擠上去，原來是擠到地上去了。老師看到了，可能是心里著急，于是幫我做好了這一步。

　　然后，老師用刮刀握成弧形，把她的蛋糕刮成了圓形。我用刮片學著一刮，結果不僅把奶油刮破了，還把蛋糕胚子刮破了。老師只好又給我涂了一層奶油，再刮圓。

　　接下來，老師用藍色果醬在她的蛋糕上畫頭發(fā)，因為這一步太簡單了，所以我一會兒就完成了。

　　老師用巧克力醬畫眼睛和胡子，老師說：“第一對胡子向上，第二對胡子直著，第三對向下。”我擠出的眼睛一個大一個小，太丑了。我擠出的胡子彎彎扭扭。

　　咦！別人咋在做鼻子？原來老師傳遞紅果醬時我沒接。現(xiàn)在呢，我的蛋糕上連畫鼻子的地方都沒有了，只好畫在眼睛上了。

　　你們猜猜做的是什么？對了，是可愛的多啦A夢。

　　回到家后，爸爸，媽媽和我把它分吃了。我咬上一口，甜甜的，軟軟的，真好吃。

　　下次再有做蛋糕活動的話，我還要來！

學習作文600字篇8

　　“學而時習之，不亦說乎？”這是偉大教育家孔子所講的學習方法，我對此完全贊同。學了，就按一定的時間去溫習，只有這樣所學的知識才能牢記在心。否則，學過的知識，就會隨著時間的流逝而被漸漸淡忘。下面，向大家介紹下我的學習“秘方”。

　　學習的方法是多種多樣的，而學習態(tài)度卻僅僅只有一種，那就是時時刻刻都要認認真真。熱愛學習的人對學習總是孜孜不倦，把學習當作最大的樂趣，這樣才能使我們更加熱愛學習，從快樂的學習中獲得的知識。相反，不熱愛學習甚至是討厭學習的人，慢慢地就會產生一種畏懼學習的心理。上課時，他們往往都是“身在曹營心在漢”看起來是在老老實實，認認真真地聽老師講課，而實際上他們的心已經不知飛到什么地方去了。老師布置的作業(yè)他們不能及時完成，第二天來到學校只好找同學抄，這樣長期抄下去后果會怎樣，你考慮過嗎？這樣的學習態(tài)度怎么能提高學習成績呢？上課時一定要認真聽課，老師布置的作業(yè)一定要及時認真的完成，不要為了做作業(yè)而去做作業(yè)，要知道做作業(yè)不是一種任務，它不需要任何人的要求！在遇到不懂的問題的時候，要想辦法弄明白，這樣成績自然會有所提高了。光有端正的學習態(tài)度還不行，除此之外，還要有正確的學習方法。“活”是掌握正確的學習方法之一。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能夠隨機應變。這道題你能輕而易舉地把它做出來，如果把它改個模樣，你還能認出它來嗎？做這種題就需要“活”，無論題怎樣變，只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來，要學會舉一反三。平時在生活中做個有心人，多留意身邊的事物，這對我們知識的積累是非常有用的。

　　怎么樣，同學們？我的學習“秘方”對你是否有點兒啟發(fā)呢？

學習作文600字篇9

　　我有兩支外型長得一模一樣的熒光筆。一支筆里面裝得是綠色的筆芯，于是我叫它小綠。另一支筆里面裝得筆芯是紫色的，于是我叫它小紫。它們都是顧欣蕾同學無條件地送給我的，我很喜歡它們。

　　這二支筆的筆蓋看起來像是正方形的，不過棱角是圓的，筆桿是圓柱形的，長約11.9厘米，相當于7塊約1.8厘米長的小正方形的橡皮擦，筆桿里面包著的就是筆芯啦！小紫寫出來的字是紫色的，小綠寫出來的字是綠色的。它倆有一個共同之處，也就是熒光筆的特點——寫出來的字都是閃閃發(fā)亮的！

　　它們對于我來說都是很重要的喔！平時可以在書上、本子上或試卷上做重要的標注或筆記；上美術課的時候，可以在圖畫上做一些提亮的小工程；還可以在自己喜歡的手工作品上添加一些可愛的圖案。

　　有一次，就在美術課上，我正準備用小紫，卻發(fā)現(xiàn)小紫不見了，就連小綠也一起不翼而飛了，“真奇怪，放在哪里了呢？”我自言自語地說。翻遍了書包和書桌里都沒有找到，這可把我急壞了，數(shù)學課下課的時候還看見它們倆的呀？！正當我犯愁的時候，我的同桌胡予若問我：“鄧鈴川，這是你的筆嗎？我在桌子邊上撿到的。”“啊！是我的。原來掉在你那邊了呀，我正找它們呢！謝謝！”我開心地說。雖然找到了，可這種失而復得的滋味讓我感覺挺不好受的。自那以后我每時每刻都帶著它們兩個：上課的時候總會把它們放在桌面上；下課的時候，我把它們裝入衣服上面的口袋里；就連吃飯的時候，也要把它們拿出來放在眼睛看得見的地方。

　　我最喜歡的學習用品就是這兩支熒光筆了，因為它們不但漂亮，而且對于我來說很有作用，所以我一定會好好愛惜它們！

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