學習經歷作文600字（精選36篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的學習經歷作文600字，希望對大家有所幫助。

　　學習經歷作文600字 1

　　在成長的經歷中，肯定會遇到一些困難，就看你如何去解決困難，而堅持，是解決困難的源泉。說到堅持，我不由自主想到一次經歷。

　　在上三年級時，家人為我報了一個硬筆書法班。第一節課時，我感覺又枯燥又無趣，字總是寫的歪歪扭扭，像一條蚯蚓一樣，怎么寫都寫不好，我開始對書法產生了厭惡。我心中暗想：書法那么枯燥，又學不會，有什么可學的'呢！我不想繼續上課了，可父母卻一直堅持讓我上，我只好應付一節節書法課，囫圇吞棗，不把這件事放在心上。可有一次在書法課上，老師點名表揚了我。老師的表揚給我了極大的信心，對書法課的厭惡感消失了，取之而來的是對書法課的幸福和期待，一心想練習好書法，多被老師表揚。

　　就這樣懷著對書法課的期待和興奮，我上好了每一節課。在老師講解要領時緊盯黑板，不錯過任何一個細節，在練習時才能如魚得水。我就這樣認真寫了幾節課，功夫不負有心人，我幾乎每一節課都能聽到老師對我的贊揚聲，我驕傲極了，心想：不就是書法嗎，有什么難的！

　　但好景不長，幾節課后，我就為自己的驕傲付出了代價。幾節課后，我不但沒有被老師表揚，反而說我退步了。我心中充滿了疑惑，想不開為什么會被老師批評。可轉念一想，是啊，我這幾節課因為驕傲而落后了。不能就這樣落后，我心想，我一筆一劃地練著字，一絲不茍，每到想休息時就想起要堅持。就這樣練習了兩年，我的硬筆書法技能水平突飛猛進，在學校的一次評選中，作品被班級選中到學校進行展覽。可以說，這一切成績都源于對書法練習的堅持。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過我學習書法的經歷，我已經完全明白了這句話的含義。是啊，唯有不斷堅持，不放棄，才能取得最后的成功！

　　學習經歷作文600字 2

　　小時，我的一些親戚們經常拉著我說著一些：“婉青要努力學習啊。”……諸如此類的一些話，小時的我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我的學習一般，并不出色。

　　直到三年級的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學習怎么樣?”“還好。”媽媽回答著，“婉青可要努力學習。”當時的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學習已經進步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。

　　到了四年級，我的學習更上一層樓之后，親戚們越來越關心我，也許在他們眼里，我學習很棒，他們經常要自己的子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力!

　　到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發言，學到的知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學習厲害的'人海了去，如果我這時停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續努力著……

　　六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉的習慣，作業一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業是講究質量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正!

　　在學習中，我成長著;在學習中，我進步著;在學習中，我更獲得了我意想不到的收獲。

　　這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習的足跡。

　　學習經歷作文600字 3

　　電腦這個名詞，當我在小學時，只知道它是一個像電視機一樣的東西。可是，當學校開設了這門課程時，才發現原來它比電視機要好玩的多。

　　小學三年級的.時候，老師教我們怎樣開關機等基礎電腦常識，剛接觸電腦時，什么都不懂，見到什么都想按一下。之后，老師教我們打字，使用智能ABC，老師讓我們兩只手放在鍵盤上打字，可我們個個都使用“一指禪”這門神功，一個按鍵一個按鍵按。后來，發現電腦上還有游戲，雖然只是一些幼稚的小游戲，但對于一個剛認識電腦的我，可是誘惑很大呢！逐漸地，又知道電腦可以用于計算、聊天、畫畫等。

　　上了初中，才知道電腦時那么的奇妙。現在的社會，處處都與電腦息息相關，比如說我們中國一個規模宏大的工程—“三峽工程”，那也是需要通過電腦的精密計算使它完成。現在的人們不僅家里有電腦，還有各種各樣的掌上電腦，到哪里都可以使用。圓周率，在我國古代，數學家們只將它算到小數點后面第7位，現在用電腦來計算，可算出小數點后面無數位，都數不過來。人們還可以利用電腦聊天，即使見不到面，也可以用視頻的方法互相看到對方，還可以通過耳機互相對話。有些人喜歡聽音樂、看電影，可以運用電腦下載到自己的手機上，這樣隨時隨地都可以辦。現在又了網上購物，人們可以在網上買東西，那東西可是應有盡有，想買什么都有，價格還不貴，只要你訂購了，幾天后就可會被運過來了。在網上，還可以查閱資料，上網一搜，“唰唰唰”資料都出來了。

　　總之一句話，電腦的好處數不盡啊！

　　學習經歷作文600字 4

　　三年級的時候，爸爸媽媽想讓我學習一種樂器，我選擇了古箏。

　　現在，我學習古箏已經兩年了，剛剛開始學琴時，老師家發生了一件有趣的事，我正彈著琴，老師來示范，琴弦卻忽然斷了，老師說笑：“斷弦遇知音，不知道是不是真的呀！”一直沒太在意，可仔細想想，老師不久就遇到了自己的“知音”，小寶寶都有了。古箏真的好奇妙呀！這更培養了我對古箏的熱情。

　　我現在學習八級的曲目，我從來沒有覺得煩，也沒有想過要放棄。雖然有時候不想練琴，偷偷跑到書房去玩爸爸的電腦。但我彈古箏一直都是不錯的，經常會受到老師的表揚，從來沒有讓爸爸媽媽操心。琴行里我也有很多朋友，雖然有些只有一面之緣。其中有個叫趙元的小姑娘，比我小，有一段時間一氣學了三個級別的曲子，而且每次都彈得流暢、優美、強弱有度。可時間長了，她的琴或好或差，原來是因為家長有些事情，看得不太緊，她就不好好練了。

　　興趣才是最好的老師，沒有興趣，什么也沒有用。就像彈簧壓得越緊，松開時就彈得越高。強迫別人去做事是沒有用的.，正所謂“己所不欲，勿施于人。”這樣反而會適得其反。

　　暑假時，老師把同學們找去琴行練琴，我一周雖然只去兩次，但練習的時間，依然比平時多很多。兩個月下來，我便把新學的《戰臺風》7頁譜子，不光背下，還練得滾瓜爛熟。我都驚訝自己怎么彈得這么好。按平時，這是根本不可能的事，我連想都不敢想。

　　沒有付出就不會有回報。有一位名人曾說過：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”你有再好的資本，它也只占百分之一，只要努力到了，你離成功就只差百分之一！

　　學習經歷作文600字 5

　　馮驥才的《珍珠鳥》讓我們知道信賴可以縮短彼此的距離；朱自清的《春》讓我們更好地觀察自然；陶淵明的《桃花源記》讓我們了解作者對和平、安適生活的渴望……在學習語文的過程中，是美好的，快樂的

　　在學習語文的過程中，我看到了祖國的大好河川，那清澈而湍急的溪水在峽谷中穿梭；那雪白的雪花在空中[飄落。語文課本中曾有一篇老舍的散文《濟南的冬天》，濟南的冬天那種美麗的景色無不令人傾倒。下點小雪后，山上那一道白，一道暗黃的色彩更會使游人流連忘返。閉上眼，感覺自己已身臨其境，去體驗那文中的美景了。讓你不由得熱愛自然，享受自然，與大自然融為一體，那是多么舒適、放松、愉悅

　　在學習語文的過程中，我又體會到“世上無難事，只怕有心人”的深刻含義。海倫·凱勒是個盲聾啞人，可謂是與世界無任何來往，但是他克服了許多困難，完成了學業，寫出了《再塑生命》一文，誰會想到一個這樣的人竟然會成為有名的作家。但這印證了“世上無難事，只怕有心人”這句話，再大的困難，只要你堅持并努力去戰勝它，那么成功將在你身邊。

　　在語文學習的過程中，更領取了古人那高潔的志趣。劉禹錫的志趣十分高潔，不與世俗同流合污，厭惡官場的爾虞我詐，這在他所寫的《陋室銘》深有體會，他雖住在一間簡陋的屋子里，而且幾經貶官，但他安貧樂道，潔身自好，一點也不覺得屋子簡陋，讓我們更清楚地看到當時社會的`昏暗與不公

　　人生的過程中，雖然會遇到挫折與失敗，但也會有快樂和收獲。像語文學習的過程中，既能看到祖國的大好河川，又能體會到高潔的志趣。學習是累的，但學習的過程是甜的，讓我們一起享受學習中的歡樂，收獲學習過程中的汗水，成為一個注重過程的人。

　　學習經歷作文600字 6

　　大家都有遇過困難的時候，像是假日要買東西，整條大街大排長龍，大家也都排得汗流浹背。

　　當我要玩我最害怕的游樂設施時，我一直滿頭大汗，緊張得連話都快說不出來了。我很期待，但是卻無法克服恐懼的心理，要爬上去的一剎那，真有說不出的“困難”，可是我還是去玩了，而且還玩得不亦樂乎！

　　在學校我遇到最大的困難就是“寫作文”，每次只要寫作文的時候，我的頭腦就一片空白，連一個字都想不到，絞盡腦汁，想到頭痛欲裂。唉！回到家連媽媽都說：“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好。自己加油吧！”結果我想了半天還是想不到，一開始寫我就很不開心，因為媽媽要求要運用很多成語，所以我覺得很困難，“寫作文”成為我心中揮之不去的陰影和痛苦。但是我要勇敢面對挑戰，不要退卻，尋求解決的方法，請老師幫忙或是多背一些成語，多閱讀、參考別人的文章。學習面對它、接受它、完成這個不可能的任務。希望我的挑戰和努力，可以讓自己的`作文進步。

　　以前我還不會游泳的時候，每次開始游泳就會一直喝到水，姿勢也不正確，真是一只不折不扣的“旱鴨子”，好怕溺死在水中。我在泳池邊學習別人游泳的動作，在經過教練的指導后，果真“天下無難事，只怕有心人。”我終于學會游泳了，也學會了各式各樣的游泳技術，水母漂、自由式、狗爬式……我都已經學會了，真是皇天不負苦心人呀！學會游泳的我我也如魚得水般，游得悠游自在！

　　每個人在學習的過程中，都會遇到困難，千萬不要害怕，要樂觀積極的面對，才可以撥云見日、迎刃而解，看見成功的曙光，這可是我挑戰許許多多的困難之后所得到的心得喔！

　　學習經歷作文600字 7

　　從三年級起，學古箏成了我最大的心愿。自從在學校的古箏教室門前聽到了那一曲美妙的古箏曲，我就被古箏深深地吸引住了。我多么希望自己能夠學古箏，希望能夠彈出美妙動聽的古箏曲，可是，媽媽的話打破了我的心愿，“不行”。后來，在我的苦苦哀求和保證下，媽媽終于同意了，我高興的一蹦三尺高。這時媽媽趁熱打鐵地告誡我說：“琦琦，學古箏可不是一件輕松愉快的事情，它是漫長而辛苦的，你一定要有吃苦的準備和堅持不懈的精神，這樣你才能把古箏學好，才不會半途而廢。”聽了媽媽的.一席話，我使勁地點了點頭，心想：既然媽媽給了我這個機會，我一定要把握住這個機會，好好學古箏，一定要學有所成。

　　剛開始學的時候，指法都比較簡單，很好掌握，可是到后來就難了，指法一個比一個復雜，多如牛毛的要求和標準壓的我無法喘息，手臂還累的夠嗆，特別是我的小手指不聽話，總是伸不出來，老師為此總是用筆桿狠很地打我的手指頭，真是苦不堪言。為此我對古箏越來越沒有興趣，對自己也失去了信心，十分厭惡彈古箏，認為當初選擇學古箏是個天大的錯誤。隨著時間的流逝，就這樣在無奈中我慢慢地學會了在無趣中尋找樂趣，對自己也重新擁有了自信。特別是在我能夠熟練而準確地彈奏出第一曲歡快的古箏曲時，我便更加充滿了自信，增強了學習的興趣。

　　目前，我已學到了四級，并且經常受到老師和媽媽的夸獎，但是我不會驕傲。我知道在以后的學琴生涯中，我會受到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定會克服它們的！

　　學習經歷作文600字 8

　　我從二年級就開始學習電子琴了，到現在我已經學了四年了，在這四年里，我嘗盡了酸甜苦辣。

　　說起學電子琴呀！那才叫難呢！我剛學電子琴的時候，五線譜認不全，指法也不對，我個手指在琴上亂彈，自己都不知道在彈什么，像在擺麻將。

　　有一次，老師要給我們學電子琴的學生簡單的考一次測試，看看我們學的怎么樣。先上場的是姐姐，他手指一揮，幾下就彈完了，我們都為她鼓掌。接下來就是譚佳欣上場了，她只彈錯了一兩個，不過她順利的過關了。到我了，我在心里自言自語地說：完了完了！怎么辦？我肯定比不過她們倆，哎！我剛彈上，就出錯了，她們倆都在笑話我，我臉都紅了，差一點就要哭了。課老師卻在鼓勵我說：沒關系，加油，我相信你一定能行的！老師的話讓我有了一些信心，于是，我又重新彈了一回，這次比上次彈得好多了。彈完后，老師和藹可親地說：沒事的.，你要多練琴，爭取把她們戰勝。我信心十足地點了點頭。從那一天起，我就下定決心，要好學習電子琴，一定要比別人彈得更好。

　　經過一段時間的刻苦努力學習，我彈電子琴的技術不斷增加，我現在已經是六級的電子琴高手了。聽老師說：六級的曲子比較難，你們必須得好好練習，認真學，不然是過不了級的。我們笑著說：沒問題！我們幾個在家里非常認真。功夫不負有心人，六級的曲子現在我已經會彈兩首了，我要加倍努力，爭取在老師的指導下順了考級。

　　現在，我和電子琴已經是知己了，是他讓我學會了堅持不懈，是他讓我明白了學電子琴再難，只要認真，用心，再大的困難也會克服。

　　學習經歷作文600字 9

　　孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對于我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂；當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。

　　在五一假期的時候數學老師發了幾張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，于是我便對旁邊的同學說這幾張試卷我能做全對，同學都說我有點夸大。回到家，為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。前幾張卷子的題的一個小時就一掃而光了，可以說一路上一帆風順，正當我得意高興的往前航行的時候，一道難題突然難住了餓我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，常試了許多方法來解這道難題，可是無論我用什么方法始終無法解出這道題。()心想反正就一道踢不會做，上學后去問老師就行了，可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，可是無論我怎么想都無發解出來當時心理非常著急。我想了半天只好去查下資料。我看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會就把那道難題做了出來假期后試卷交上去，看見老師在那道題上劃了一個大大的`對勾時，我心里的那個繩結總算完全解開了，心里感到無比的輕松與快樂。

　　學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。

　　學習經歷作文600字 10

　　俗話說得好，“嘗試”就是努力去完成從沒有做過的事。嘗試會給你帶來意想不到的快樂和收獲。只有不斷地嘗試，才能有不斷地創新和進步。這讓我想起了寒假去俞老師家試聽菁菁姐姐上小提琴課的情景：那時的我正上小學一年級，姐姐已經是初中二年級的學生了。我專心看著姐姐拉琴的樣子，心里好生羨慕：姐姐是怎么駕馭架在脖子上的小提琴和右手的弓子呢？她可真厲害呀！好奇心充斥著我的內心，多么神奇的音樂呀！

　　那天傍晚，我堅持在俞老師家里試聽完了這節課。俞老師那幽默風趣的語言，扎實的拉琴基本功讓我對陌生的小提琴頓生了好感，從此我便走上了艱辛的學琴之路。

　　記得那是新學年的2月11日，我第一次來到俞老師的333琴房。第一次看俞老師拉小提琴時，我就被優美的琴聲所陶醉了。我以為我也會拉得和俞老師一樣好。可事實不是這樣，第一次架起小提琴，拉出的聲音簡直就像在“鋸木頭”。當時我皺眉了，又反復試了幾次，聲音還是不入耳。在我沮喪時，老師讓我掌握好力度，運好手中的弓子。老師告訴我：運弓時力度過強的話，音質就會很燥；而力度過輕又會出音不清楚，必須要時刻注意運弓時的力度??經過老師的指點，我取得了一些進步。但是我拉得還是很不穩定，為了能拉奏出美妙的樂曲，我每天都要堅持練上一個小時，逐漸我的`拉琴水平提高了，會拉的曲子也越來越多了，成就感頓時充滿了內心！

　　每次放學回到家，我都會架起“小提琴”進入我的音樂世界。由于我的勤學苦練，我拉出的琴聲越來越動聽了。每拉熟一首曲子，我都會很開心，常常陶醉在自己的演奏世界中，我覺得十分幸福！

　　學習經歷作文600字 11

　　暑假里，我偶然看見大哥哥大姐姐們騎自行車回家，他們像一群群起飛的小鳥，靈活地避開了行人和汽車，這讓我暗暗下決心，我一定也要學會騎車。

　　媽媽知道后，一如既往地鼓勵我，我信心滿滿地推著車走在小區里，我先試著跨上了車座，可是我還沒坐穩，車卻先不聽話地晃了起來。我害怕極了，眼見我就要摔向草地，說時遲，那時快，媽媽一下就扶住了自行車的車把！"呼！嚇死我了！，這時的我已經驚出了一身冷汗。我猶豫了，但勇氣戰勝了恐懼，我扶好車把，登上了腳蹬。雖然車搖晃了兩下，但我還是扭著身子騎車，車緩緩向前移動，突然"撲通"一聲，我再次摔向了旁邊的草地，我捂著擦破的膝蓋，大聲喊道："我不學了！

　　經過媽媽的一番開導，我又練了幾天，身上很多地方都掛了彩。這天媽媽對我說：今天你要試試自己去！"我膽戰心驚地上了自行車，可媽媽又像平常一樣，抓住車的后座，我以為媽媽改變了主意，懸著的心終于落了下來。經過下坡時，車速明顯加快了，我享受風從我耳邊刮過的快樂，忘記了一切。突然，車猛烈的.搖晃了一下，我本能地回頭，天啊，媽媽竟然松開了手，車越跑越快，眼看又要沖入花叢中了，我突然下定決心，扶好扶手，車竟又繞著花壇轉了一圈！路過媽媽時，我興奮地朝她喊了一聲："媽媽，我會騎了！"

　　我穿過一棵棵柳樹，碧綠的樹枝撫摸著我，風不再熱得煩人，就連知了的叫聲也變成了動聽的音符。

　　學習經歷作文600字 12

　　上周五，我們迎來了隆重的開學典禮。這一天，消防叔叔給我們上了開學的第一課——消防安全課，讓我在新學期里學會了新的技能。

　　老師宣布：“開學典禮正式開始。”突然新綜合樓的四樓冒起了煙霧。這時，隨著警報聲，消防官兵駕駛著消防車火速趕到。現場立刻響起了熱烈的掌聲。只見消防官兵拿著滅火器沖上四樓滅火救人，隨后一名消防官兵抱著水管也沖了上去，那速度似箭。片刻后，火被撲滅，現場再次為消防官兵專業技能報以熱烈的掌聲。

　　后來，消防官兵向同學們演示如何使用滅火器把煤氣罐噴出的火撲滅。看完消防官兵的演示，我認為有一點很重要——滅火時，要背對著火，以免被火燒傷。隨后，學校領導讓兩名同學來體驗滅火。看著下面的一雙雙小手高高舉起，老師點了一名女同學和一名男同學，看來他們都牢記了消防官兵所講的`話，從容地把火撲滅了。

　　接下來消防官兵還給同學們演示了運用云梯消防車救人。教學樓“著火”了，有兩名學生被困，這時，該是云梯消防車大顯身手的時候了。操控員專心致志地操控著，目不轉睛地看著操控器。云梯上載著一名消防官兵，他的手緊抓住兩旁的圍欄，腳稍微張開。只見云梯越升越高，片刻后到達了著火樓層。云梯停穩后，兩名同學站在護欄上伸出手向消防人員求救。消防官兵把他們拉了出來，等大家都站穩后，云梯再次啟動了，并慢慢下降。不久云梯安全著地，現場又響起了熱烈的掌聲。“救援成功。”我不禁吐出了這幾個字。

　　新學期的第一課不僅讓我學會了一些消防技能，還讓我從消防官兵的身上學到了對工作一絲不茍，救人第一的好精神！

　　學習經歷作文600字 13

　　去年暑假，為了能圓我的滑冰夢，媽媽特地給我報了滑冰培訓班。想不久我也能圓我自由地在冰上滑行了，我的心情非常激動！

　　剛去的時候，教練每次都拉著我的手在冰上滑著可是我的鞋子它就不“聽話”，每次我準備滑的時候總是摔倒，真是急死我了，這時教練讓我抓住冰場旁的圍欄，慢慢話音剛落教練就滑走了。

　　教練一走，我就連連摔倒，終于，我來到了圍欄，我緊緊地抓住圍欄，慢慢地滑著，可我還是要摔倒，可是我是不會放棄的。過了兩天，我可以自由地在冰上滑行了，這是我的'心情非常開心、高興和激動，可是要學會滑冰，必須要學會很多花樣，突然想起我還不會冰上的花樣呀！教練看我滑得很好，就答應教我一部分花樣，我認真地學習著。

　　有一次，我在夢中夢見，我得了滑冰比賽的冠軍，大家還給了我一個“冰上小精靈”的稱號呢！我學會了滑冰，滑冰使我變得更加快樂，我喜歡滑冰。

　　我學會了做飯去年暑假，媽媽走了一個星期，我想等媽媽回來的時候，自己親手做一次美味的午飯給她吃。

　　我來到廚房，叫爸爸來教我。爸爸先教我煮飯，再教我炒菜。爸爸開始教我煮飯了，爸爸先把米放在水里面然后用手攪拌幾下，再把水倒出來，然后我也照著爸爸的樣子把米放進水里，用手攪拌幾下，再把水倒出來，然后就把米放進鍋里，把火點燃就開始煮飯了。

　　接著，爸爸教我炒菜。我學著爸爸的樣子，先把菜整理好，放進干凈的水中，把菜洗好。就開始炒菜了，炒菜的時候，我先把油倒進鍋里，等到油散開的時候，我就把菜放下去，放好調料，再用鍋鏟鏟上幾個來回，菜就炒好了，這個時候飯也好了。

　　媽媽回來了，看桌上的飯菜，媽媽開始吃起來，看著媽媽臉上露出的微笑，我開心極了，學會了做飯炒菜，我真高興呀！

　　學習經歷作文600字 14

　　生活中，會有許許多多的事情要解決，例如洗衣服，如果你不會洗衣服的話你洗了跟沒洗就沒啥區別了，而我就正好遇上了這么一件事。

　　今年寒假，爸爸媽媽都要去上班，所以只好把我送到奶奶家，等他們放假回家過年才能回來?我到奶奶家的第一天，奶奶在我洗完澡之后，就讓我學著洗衣服，在準備好材料之后就開始洗了，奶奶先洗一遍她的衣服給我看，然后我再重新拿我的衣服試一遍。

　　材料一共有五種，分別是:洗衣粉，水，衣服，搓衣板和盆子，準備好了材料，奶奶就開始給我示范?奶奶轉眼間就示范完了，我還在懵B中呢，奶奶就喊我開始洗衣服了。

　　我照著奶奶的樣子，首先把水倒進去，不用倒太多了，要不然就浪費了?其次，就要把洗衣粉倒進去了，不能倒太多，也不能倒太少，主要看你放多少水和洗多少衣服?然后就要放衣服了，這個環節沒啥講究，就直接把衣服放進盆子里就行了。

　　放完衣服之后搓衣板就登場了，先把搓衣板的一端放進水里，再把另一端搭到盆子的.邊邊上，接下來就要正式開始洗衣服了。

　　首先把衣服放在搓衣板上，然后開始死命地搓，先定個小目標，每件衣服都給他搓個100下，不管你們信不信，反正我是跟個愣頭青似的每個搓了一百下……

　　搓完之后就要把盆子里的水倒掉了，注意了注意了，廣大讀者朋友們，可千完不要把衣服和搓衣板也給倒出去了!

　　倒完之后再重新倒一盆清水，這回不用放洗衣粉了，直接開搓!一直搓到水變混為止才算完?搓完之后再揪干就可以掛到衣架子上了。

　　這就是我的經歷，話說在看的各位，你們洗過衣服嗎?

　　學習經歷作文600字 15

　　在酷熱的夏天，我們二胡培訓班前的步行街，熱鬧非凡。有的小男孩和我年齡相仿，腳踏旱冰鞋，在步行街上風馳電掣飛奔的樣子，真讓我羨慕。他們好像神話中的.哪吒，腳踩風火輪，不是飛，而是在滑。我多么想讓自己也在當中飛馳啊!

　　星期六，二胡班的好朋友，“張琛、盛健偉”說帶我去滑冰。我多么高興啊!不愧是好朋友，想的都一樣。中午我讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋，下午我把旱冰鞋帶到二胡班。

　　下課了，我穿好旱冰鞋，把護腕、護膝戴上。張琛和盛健偉，他倆早就準備好了，把我扶著，慢慢地滑向步行街。

　　盛健偉對我說：“滑冰時，心里不要緊張，不要擔心會摔跤，就不容易摔跤。”張琛對我說：“滑冰時身子向前傾斜，手放松自由擺動，兩腳相互前后交叉，才能前進。”

　　剛開始他倆用手把我扶著，現在他倆松開了手，我就不安寧了。一會兒向前，一會兒向后，一會兒一個趔趄。他倆看見了我這番狼狽的樣子，急忙滑來扶著我，這時我才知道，旱冰也不是好滑的，冰鞋不聽指揮，讓它向前，它向后，稍不留神就摔跤。我用了一星期的時間學習。擬的安排如下：

　　星期一和星期二滑直線，并加速;星期三和星期四學習剎車;星期五和星期六學習拐彎;星期日正式開始與同伴一起飛馳在步行街。

　　就這樣我為學滑冰摔的跤不計其數 ，最后終于學會了。有時還在一起玩滑冰接力賽，男生一組，女生一組，你們肯定會說當然男生贏了，但結果恰恰相反，因為女生有好幾個已經有幾年的滑冰經驗了。

　　通過學滑冰使我體會到：在一些事別人做，覺得很容易，自己做卻并不容易，當你對某項技能不熟悉時，要大膽地去學習，沒有人會笑話愛學習的人，相反大家還都會真誠地幫助你，使你更快地學會本領。

　　學習經歷作文600字 16

　　有句名言說的好：“世上無難事，只怕有心人。”我發現，只要自己動手做出來的東西，才是最美好的。

　　我有很多項技能，跳繩、籃球、打乒乓球……

　　今天是周六，我拿出兩個坑坑洼洼的土豆，洗干凈。拿出削坡刀，一刀一刀的給土豆“整容”，坑坑洼洼的地方被我修整光滑，像兩個剛洗完澡的小娃娃。有一個竟然被我削成了一枚子彈，一頭尖，一頭鈍的。

　　我再拿出擦絲器，“呲——呲---”的聲音在耳邊回蕩，這種聲音可真好聽。正在我享受“呲——呲---”聲的時候，一種描述不出來的痛，從我指頭上傳來，低頭一看，噢！原來是被擦絲器擦到了手，這回，擦絲器變成了擦手器啰！

　　擦完了土豆，土豆變成土豆絲，一根根土豆絲多么像一根根黃色的面條在在盆里躺著，好像在享受這什么。我一臉壞笑：“嘿……嘿、，待會你們一個個就要哭爹喊娘嘍！”

　　我又切了一根光溜溜，滑溜溜的`蔥，那根蔥被我分成了許多瓣，怪可憐的。我架’起鍋，熱了鍋，倒上油，撒上花椒和碎蔥，我又瀟灑的把土豆絲倒進鍋里，“嘩啦”一聲“巨響”土豆絲“沸騰了，它們有的在說：“我不愛吃土豆絲。有的在說“這個油鍋溫度太高。”有的在說：“媽媽呀，我不要死的這么悲慘。……”

　　撒上鹽、醋等調料后用鼻子一聞，哇，好香哦！5分鐘后，把土豆絲撈上盤子后，再撒上早已準備好的紅辣椒和綠辣椒絲，遠遠看去，像一團三種顏色的絲帶編織在一起的毛球。我迫不及待的嘗了一口，哇，好燙！我也顧不上燙，大口吃了起來，自己動手做出的飯菜味道就是好。

　　這只是一道普通的菜，但里面包含著我的許多快樂于痛苦。

　　學習經歷作文600字 17

　　今天，是一個值得紀念的日子，因為我學會了一項新技能變速跑。

　　像往常一樣一樣，我按時按點地走在跑步機上，開啟今天的運動。差不多走了十分鐘時，媽媽突然拿著手機走到我跟前，神秘兮兮地對我說：兒子，你應該試試這個，我保證你肯定喜歡這個！說完，還給我看了看手機上的屏幕。這可定有玄機呀！要知道媽媽平時可是不允許我看手機的。媽媽葫蘆里賣的什么藥呀？正當我百思不得其解時，媽媽說：今天我們玩一個’變速跑’游戲，怎么樣？變速跑，從名字上，也能知道就是速度不斷變化，應該挺好玩。于是，我便答應了。媽媽打開手機，我注意到APP上有測量系統、計數量器和音樂按鍵。我一下子來了興致，準備嘗試一下變速跑。在音樂的伴奏下，我開始了變速跑運動：起初，慢走3分鐘，我把速度調到4.5；緊接著，速度突變，讓我慢跑2分鐘，我把速度調到7；接下來讓我快跑1分鐘，我忙把速度調到10就這樣，我一會兒快跑，燃燒小宇宙；一會兒慢跑，攢足精力，晃晃悠悠；又一會兒開始中速跑，放松身心這20分鐘時間里，我的手腳不停地轉換著，汗珠兒很快掛滿了我的臉，心里卻高興得樂開了花。

　　跑步，是鍛煉身體的最佳運動，能提高我們的'心率，消耗掉更多的脂肪。嘗試完變速跑后，我就鐘情于變速跑了。變速跑可是跑步中的精英種類，它比普通跑步所消耗掉的能量更多。雖然有點累，但想想健康的身體，心里就又開心好多。

　　這次與變速跑的偶然相遇，讓我回味無窮，真恨不得每天都在跑步機上來一次變速跑。

　　學習經歷作文600字 18

　　騎單車，一件再一般但是的事，可我卻花了整整的一個中午的時間來學習培訓，全過程中有痛楚，又蘊含著快樂之情，在我的腦子里留有了刻骨銘心的印像。

　　騎單車，較難的就是起車、均衡和控制車龍頭三個階段。起車算是非常容易，但我卻層出不窮。本來左腿都放好啦，可右腿便是蹬不上來，二只腳一直融洽不太好。或是，左腿都還沒踩上來，右腿一不小心碰了一下，車就往邊上歪了。只聽到“哐當”一聲撞倒地面上的響聲，車輛把我的.左腳壓得疼死了。即使二只腳都放進去了，假如一不小心差了一秒，或是0.5秒，車輛都是會歪去。

　　均衡是一件艱難的事，好不容易起了車，但是在騎的全過程中拿不定要往哪兒倒去，要用腳來踮著才可以前行。如果不踮著得話，車便會摔倒在地面上，腳踏板會把腳弄出皮來，產生一道道的鮮紅色劃痕，令人苦不堪言。

　　最艱難的就是掌握車龍頭。我好不容易前二步保證了，可一到這步，又犯了難。看，我騎得好好地的，可路是彎的，我卻把車龍頭往反過來的方位轉去。“嘭”的一聲，一瞬間覺得到頭暈目眩，臀部都被震疼了，我都得趕緊下車時查詢車輛有木有毀壞，內心還靜靜地禱告著，籃球框別給撞歪了。我真是擔憂，萬一忽然迎頭走過來一個人，我又不容易急彎，一不小心就撞上來了。多虧剎車踏板還行用，沒撞上，若是剎車踏板不太好用，那結果可就慘了。

　　歷經不斷訓煉，如今我已經很會騎自行車了，再也不能出現那類顫顫悠悠的可伶樣。如今回憶起來，學騎自行車還簡直一件令人興奮的事！

　　學習經歷作文600字 19

　　放假了，晚飯后出去散步，總會看到和我差不多大的小朋友騎著自行車跑來跑去。看著他們騎車的樣子，我覺得特別帥。經過我苦苦哀求，媽媽終于答應了給我買一輛自行車。

　　周六上午，爸爸帶著我來到北環與南陽路附近的一個車城。電動車，自行車，三輪車，山地車，大車，小車，五顏六色，各式各樣。真是進入了車的世界。爸爸和我挑來挑去，最后同時看上了一輛山地車款式，大小適中的.淡綠色自行車。

　　下午，爸爸推著自行車把我帶到小區附近一個商業街的廣場。這里地方寬廣，人也很少。真是一個學騎車的理想場地。雖然天氣很熱，但我早已迫不及待了。騎上自行車，爸爸在后邊扶著保護我。不一會兒，就圍著廣場騎了三圈。可把爸爸累壞了，坐在椅子上呼呼的直喘粗氣。我感覺學騎車也不是特別難。看到爸爸的樣子，想讓他多休息一會兒。就和爸爸說了一聲，自己就獨自學騎車。可是沒騎多遠，我便重重摔倒了。爸爸看見了，連忙走過來，扶起我并對我說：“不要著急，騎車先要把穩車把，不能左右擺，身子要坐好，兩腳蹬車的時候要配合好，最重要的是掌握好平衡，這樣你很快就能學會騎車了。”聽完爸爸的講解，我滿懷信心的騎上自行車，努力按照爸爸說的去做。直線還好，但一到轉彎兒還是倒了，反復幾次都是這樣，我幾乎要絕望了。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我心中暗暗給自己打氣加油！

　　在爸爸的鼓勵下，我再一次騎上車。經過幾個小時的努力，我終于學會了騎自行車。我也知道了無論做什么事，都要堅持不懈，這樣成功才會找上你。

　　學習經歷作文600字 20

　　前幾周，我開始學習騎自行車。媽媽先讓我來最簡單的——推車，我圍著小區推了一圈，推車時，我總是覺得車不聽話老是要往右邊倒，后來這種感覺慢慢消失了，我推車也就熟練多了。媽媽看我有了進步，就開始讓我練騎車。那時，我連腳撐地都不會，一上車就倒，一倒就要扶著媽媽，有一次還摔得很重，媽媽也被我撞得一個踉蹌。

　　這樣我老是摔跤，我就不想學了，開始逃避。媽媽告訴我，像你們這么大的孩子，騎自行車是一種必須要掌握的技能。還鼓勵我，要繼續學。于是，我又開始繼續學騎車。這次可比以前有很大進步了，上車一蹬我竟然還往前滑行了半米。媽媽也很高興，為我鼓掌加油。雖然我只是取得了這一丁點成績，但還是不能自己獨立騎車。媽媽的態度就像“變臉”一樣，從溫柔一下就變得兇巴巴的，媽媽說：“你今天學也得學，不學也得學，今天必須學會！”媽媽說完，轉身就走了。其實，我不用回頭也知道，媽媽肯定沒走遠，我萬一取得點好成績，媽媽肯定是最高興的，所以我判斷媽媽肯定躲在樹叢后面偷偷看著我。

　　看著媽媽走了，我決定今天拼了！平時，我在媽媽的'眼皮下爆發個性，是肯定不行的；如今，我媽終于走了，我終于爆發出了我的個性！媽媽原來教我，一開始就必須先上腳然后快速蹬。可是現在我偏偏不按媽媽教的去做，而是等到右腳到了中下位置，左腳才踏上腳蹬子。突然，我發現這樣就可以一下子很流暢地蹬很遠了。哈，我成功了，我終于會騎車了！我回頭，遠遠看見媽媽沖我豎起大拇指。于是，我更自信了，我騎得越來越好越來越遠了。

　　通過學騎車，我懂得了一個道理：播下一粒愿望，收獲一片自信；播下一粒自信，收獲一片希望；播下一粒希望，收獲一片成功。

　　學習經歷作文600字 21

　　每當同學們騎車從我身邊騎過，一陣涼風“嗖——”的一聲好像要把我往前推，我就羨慕不已，終于，我也決定學騎車了。

　　說干就干！周日下午，我扶著一輛藍白相間的單車下樓，來到了公園里，寬闊又有草坪的地方最適合學車了。我先是把右腳放在腳踏上，左腳也跟著照做，沒想到才騎幾步，車子左搖右擺的，我就摔了下來。可我不死心，又試了幾次，結果還是一樣……最后摔的四腳朝天。我皺起眉頭，眼睛微瞇，嘴巴緊緊抿著，揉著傷口，望著地上的單車，想著到底是哪里不對呢？

　　這時傳來一陣笑聲“哈哈……你這樣是很難成功的！”原來是爸爸。“我看你半天了，騎車也是有學問的'！”還沒等我開口問，爸爸就說出了我心里的疑惑。“首先要平地，你看你這條路凹凸不平的，走路都很難保持平衡，更何況是騎車了，走，我們去廣場！”說完就拉著我去了廣場。來到廣場的平地上，爸爸看了看地面，讓我把腳放在腳踏上，然后說“我說Go的時候你要把另一只腳也放在腳踏上，接著雙腳前進，放心，我會扶住你的”按照爸爸的方法。我開始騎了，雙手緊緊的握住把手，生怕摔跤，眼睛一直看著前方，想起爸爸說在后面扶著我，我突然向后看了一眼，竟然沒人！原來爸爸才扶了我兩下，就和旁邊的人聊起天來。可真是親爸啊！

　　就這樣我學會了騎車！看著轉動的車輪，我心里別提有多高興了，這時車輪轉動的聲音好像在伴奏，小樹枝也在風兒的帶領下跳著舞，小鳥兒們“嘰嘰喳喳”地唱歌……啊！他們都在為我歡呼，為我高興。看來不論做什么事情，都要做好充足的準備，了解清楚才會成功。

　　學習經歷作文600字 22

　　一個風和日麗的下午，小鳥在枝頭唱歌，花兒在風中跳舞……我坐在家門前的水泥地上。不一會兒，一輛車停在了我面前，有一個人從車上走下來，叫我把這個快遞拿去。我迫不及待的打開包裹，啊，里面裝著的不是別的東西，就是我在網上訂的山地自行車呀！

　　晚上，我馬上帶著爸爸跑下樓看自行車。爸爸叫我把自行車裝好。“啊！太棒了！裝好的自行車真漂亮！車身閃著耀眼的銀光和閃亮的藍光！”我迫不及待地要上車，可是爸爸說“等一下，你要先把怎么上車的動作學會！”“怎么做呢？”我連忙問到。“你要先把一只腳踩在腳踏板上向前蹬，再把另一只腳抬上去！”于是我連忙試了一下，啊！果然，我成功了！我得意揚揚地想：瞧！我比誰都厲害，一學就會！就在我得意忘形的剎那間，自行車抖了一下，我還沒反應過來，就已經摔在地上了。可我卻一直沒有放棄。

　　第二天，我又出來騎車。這次，我精神飽滿，又來到大街上騎車。車子開始跑了，我也沒有得意，看著前方，車子也越來越快。可是前面突然出現了一個急轉彎，看上去像個掉頭！一陳驚呼后，我又一次摔倒了。我推著自行車往家走。我把自己的'經歷告訴了爸爸。第三天，爸爸早早把我叫醒，叫我去練習急彎、掉頭、原地轉圈。我們來到世紀廣場學習。我先練習急彎，第一次，我騎著車在廣場上飛馳向前，一會兒快，一會兒慢。聽爸爸指揮，我應該更快一些，我用盡全力，把方向盤馬上向左轉，我就來了個完美的轉彎。就像這樣，我成功的學會了騎車。

　　從這次學習中，我學到了只要多多練習，就一定會有成功的一天。

　　學習經歷作文600字 23

　　每當看著比我小一歲的鄰居，騎著自行車在馬路上飛快地行駛時，我都會向她投去羨慕的目光。機會終于來了，在我生日的那天，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，同時答應教我騎自行車。

　　我還清楚地記得，那是一個十分炎熱的中午，我讓爸爸陪我去學騎車，可是爸爸卻連連擺手，說天氣太熱。怎么辦呢？看來只能用計智取了。于是我在爸爸面前說了幾句恭維話，爸爸經不住我的甜言蜜語的'攻勢，最終被我連哄帶騙給拉了出來。爸爸說：“要學會騎車，身體保持平衡很重要，車把一定要扶住，不然東偏西倒的。”聽了爸爸的指導后，我興趣盎然地開始騎車了。也許是由于第一次騎車，我剛一踩上腳踏板，只聽“咚”的一聲，我的身體與大地來了一個親密地接觸。我爬起來揉了揉被摔疼的地方，又開始騎車了，這回跟剛才的情形沒什么兩樣，被摔了個“嘴啃泥”。我打起了退堂鼓，嘴里直嘀咕道：“是不是我太笨了喲，怎么老學不會呢？”爸爸似乎看穿了我的心思，意味深長地說：“練拳擊的就得先練習挨打，學游泳難免不嗆水，學騎車還怕被摔嗎？”見我轉憂為喜的神色，爸爸又趁熱打鐵地說道：“溪溪，不要氣餒，要不怕困難，堅持，堅持，再堅持，我相信你一定會成功的！”聽了爸爸那語重心長的話后，我鼓起了勇氣，繼續練了起來，摔倒了又爬起來，終于在爸爸放開雙手后，我獨立騎著自行車在操場上愉快的行駛了。

　　就在這一刻，喜悅的淚水簌簌地從我眼中奪眶而出，喜極而泣的我大聲地對爸爸說道：“爸爸，我會騎自行車啦！”“我就知道我女兒是好樣的！那我們收工了吧。”一旁的爸爸也開心地說道。

　　學習經歷作文600字 24

　　5月3日的中午，太陽火辣辣的照射在大地上，把大地照的滾燙。風像和我們捉迷藏似的，也不知道到哪里去。大樹上的知了聲嘶力竭的叫著，仿佛在說“熱、熱”。一心想學自行車的我，興奮地跑下樓，拿起自行車，便學了起來。

　　首先，我雙手牢牢的抓住車子的龍頭，生怕車子倒下；然后，我將一只腿跨過車身，腳放在踏板上。當我將另一只腳踩在踏板上時，身體忽然向左偏，和車子一起摔在了地了。“哎喲！可真疼啊！”我叫了一聲。我一看腿，哇！腿上長出了許多青色的小“富士山”。這時，我有些灰心。心想：為什么，別人騎自行車可以身輕如燕，還可以做個高難度的急轉彎。而我連自行車也會騎，我可真是天下最笨的笨蛋！

　　這時，從炎熱中刮來一陣涼風，仿佛是大自然要帶走這難耐的熱，讓我更專心點兒。于是，我下定了決心，一定要學會騎自行車。我走到車身前，信心百倍的看了它一眼，然后又迫不及待的學起來。這一次，我一下騎了十幾米，我非常的高興，可真當我的一剎那，天有不測風云，我一時失去了平衡，自行車的.前輪不停地左右搖晃，我不再像上一次來了個嘴啃泥，而是從車上騰空而起，這時，我好像一顆飛上藍天的火箭，直沖云霄。

　　霉運總在我身上，我本來想從車跳下去，可腳猛的一下被自行車鉤住了，還好，天助我也，我眼疾手快，雙手一下子撐在地面，這才脫離了危險，立刻把我嚇的滿頭大汗，如同剛洗了沐浴了似的。這次我沒有灰心，又從地上爬起來，繼續騎。終于，我在這天中午學會了騎自行車。

　　“干什么事都別泄氣，繼續練。”這11個字一直刻在我心中。

　　學習經歷作文600字 25

　　今天是星期天，我在家里閑著沒事做，便出去散步了。看著大街上來來往往的行人，我心里冒出了一個想法：去學騎車。反正整天呆在家里游手好閑的，什么事情我都幫不上忙，那么我就去學騎車嘛，這樣以后我上學也就可以不用走著去上學，而直接騎車去。我急急忙忙地跑回家，把這個想法告訴了爸爸，讓他來教我騎自行車。爸爸聽完我的要求后，爽快地答應了。爸爸看我整天無所事事，自由懶散，怕我以后沒出息，現在我主動提出要學習騎自行車，當然高興得不得了。

　　我從車庫中推出自行車，然后和爸爸來到了一個空曠的地方。一開始，我坐在自行車上，爸爸在后面扶著我，所以騎得很好。過了一會兒，爸爸見我學會了不少，便把他的手松開。可就是因為這一松，我不小心失去了重心，從自行車上摔了下來。一瞬間，疼痛便涌上身來。爸爸剛想要來把我扶起，但又沉思了一會兒，呆呆地看著我。我站了起來，質問爸爸：“爸爸，剛才你為什么不把我給扶起來？”爸爸回答道：“因為你是一個男人，假如你連這點疼痛都忍不住，那你還是個男人嗎？我并不希望看到你變成一個懦弱無能的人。”

　　我聽完后，覺得爸爸的話也有幾分道理，便什么也沒有說，重新坐在自行車上，又開始學了起來。結果，我又從車上摔了下來。不過我什么也沒說，迅速地從地上爬了起來。因為我是男人，我不會被這種小小的'困難所打倒。

　　功夫不負有心人，經過我的一番不懈的努力，我終于可以不需要爸爸的扶助，騎著自行車靈活自如地在路上來來往往了。

　　作為一個男人，不可以向那些小小的困難低頭，要頑強地同它抗爭，最終把它制服。

　　學習經歷作文600字 26

　　在歲月的沖刷下，許許多多的事都已經忘卻。在這多得如麻的往事中，有一件至今記憶猶新。

　　那是一個暑假，我偷偷把自行車搬到了自己的臥室。這輛自行車是哥哥的，每每看見他騎的時候，都是那么的'瀟灑，那么的酷。那時我便下定決心，學會騎自行車。

　　家里沒人時，我就趕快把自行車搬到一個空曠的地方。我試著坐上去，回憶起哥哥做的所有動作。哥哥先是一屁股坐上去，然后雙腳用力蹬起來，自行車就平穩快速地向前進，這太簡單了。我按著腦海里的畫面做起來，自行車真的動了。可是自行車一會兒向右滾去，一會兒向左滾去，根本掌控不住。一聲巨響，終于人和車都翻了。我非常氣憤，為什么哥哥這樣做，你就滾得直直的，我卻不行。突然，一個身影走了過來，我也沒在意。一個心平氣和的聲音傳過來：“你想學找我就好，沒必要偷偷的。”我聽這聲音好熟悉，轉過去一看，竟是補習回來的哥哥。他今天穿著一身藍衣白褲黑鞋，與往常大不相同。我很害怕，怕哥哥會告訴爸媽，可他那句話又讓我打消了這個念頭。他接著說：“還不起來，不想學了嗎？”我聽了，立馬爬起來，認真聽哥哥講。“學自行車第一必須得有耐心，第二自行車各部件的作用得了如指掌。”然后，哥哥帶我再次認識了自行車。經過哥哥一番講解，再想想我之前，真是太天真了。我重新鼓起勇氣，繼續去嘗試。我摔了又摔，但騎的時間變得越來越久，最終在不懈努力下，能操縱自如。我開心地加快了速度，來回地一圈又一圈。哥哥見我學成了，也笑了起來。

　　我相信只要心中有信念就一定會成功。如果找到好的方法，學習效率就會更高，就能少走很多彎路！

　　學習經歷作文600字 27

　　阜陽這座小城區里住著我親愛的`哥哥。我出生時，哥哥才剛剛九歲。

　　記得有一次，哥哥帶著我去集市上玩，我見集市上的孩子們都騎著自行車，竄來竄去，十分威風。我心里癢癢的，也想學著騎自行車，便嬌滴滴地對哥哥說：“好哥哥，好哥哥，你能不能給我買一輛自行車，我想學！”哥哥猶豫了一下說：“好吧。但是你一定要好好學，不能浪費錢。”我一口氣答應了下來。于是，哥哥陪我到文峰超市買了一輛自行車。

　　回家后，我吵著讓哥哥教我騎自行車。首先，我先騎上自行車，扶住車把，坐在坐墊上，剛想蹬上一腳，卻因為不平衡而重重地摔在了水泥地上。哥哥先把我輕輕地扶起來，接著又把自行車架起來，信心滿滿地說：“不要灰心，要有耐心，不要怕痛，哥哥在后面扶著你，你只要扶住車把，目視前方，看著路，加油！哥哥相信你！”我受到哥哥的鼓勵后，心想：我一定要學會騎自行車！于是，我騎上自行車，哥哥在后面緊緊地抓住我，生怕我摔倒。慢慢地，慢慢地，我可以騎十米了，一百米了，一千米了。正當我開心時，我向后看了一下，發現哥哥已經松了手，于是，我又開始不平衡了，一會向西搖一搖，又向東擺一擺。不一會兒，就又摔了下來。哥哥一個箭步沖過來，對我說：“你就快成功了，加油！加油！”

　　我再一次上了車，我緊張地對哥哥說：“哥，你一定要抓緊了！”哥哥應和道：“嗯！我抓緊了！”可是，哥哥卻慢慢地松手了。漸漸地，我就像一只小鳥一樣自由的飛翔。當我騎累了，下車時，卻發現哥哥早已放手了，我在遠方向哥哥興奮地大喊：“哥，我成功了！”哥哥在遠方為我高高地舉起了一個大拇指……

　　后來，每當我遇到困難時，腦海里就會浮現出那個大拇指。

　　學習經歷作文600字 28

　　我是一個興趣廣泛的女孩兒，其中我最喜歡的就是騎自行車了，當同伴們用羨慕的眼神欣賞我變著花樣騎自行車的時候，我的眼前不由得浮現起前年學騎車的情景。

　　記得那是一個周六的早晨，我和爸爸早早地來到廣場，爸爸給我講了騎車的要領后，我便迫不及待開始了。首先我把兩條腿放上去，兩只手死死地抓住把手目視前方。可我實在掌握不了平衡能力，剛蹬一下就支撐不住了，隨后我的身子向左邊慢慢地傾斜，我趕緊跳到了地上。這時自行車也隨著我應聲倒下，砸在了我的身上。

　　還好，不那么疼，我馬上爬起來。我就不相信下一次還騎不好，于是我進行了第二次嘗試，結果效果并不比第一次好多少，只不過跳下車的動作比剛才更熟練了一點。接著我繼續與自行車“對抗”下去，但第三次第四次……我還是沒有學會。這讓我完全灰心了，我想到了退縮，爸爸鼓勵我說：“別灰心，孩子！堅持一下，一定能學會的.。”

　　盡管我知道爸爸是在鼓勵我，但我還是將信將疑地上了自行車，這一次我小心翼翼地試了一下，可車子依然左右搖晃，突然我感覺到我的身子在劇烈地抖動，我的心立刻緊張了起來，想要跳下去已經來不及了，只有等摔倒再爬起來了，”砰“的一聲，我感到眼前一黑，重重地摔倒了地上，有幾處火辣辣得疼，淚水在我的眼眶里打轉。”不吃苦怎么能練好本領呢？“這時爸爸的聲音又想起來了，我忍痛站了起來。在爸爸一次又一次充滿愛心的叮嚀中”目視前方“”不要緊張“”掌握好平衡“……我能順利了騎上一小圈了。”功夫不負有心人“我終于學會了騎自行車，我高興極了。

　　這次學騎車的經歷，使我懂得了這樣一個道理：要想成功，就必須堅持不懈，不能半途而廢。

　　學習經歷作文600字 29

　　今天全部作業都寫完了，正要準備看一會兒電視的時候。媽媽跟我說：”給我報了籃球班叫我去學籃球“。我正想說不去的時候媽媽好像看出了我的心思；她用命令的口氣說：“我必須去，不然的話就讓我把打籃球這三個字抄一千遍！”又說第一次學籃球要有認真的態度不能缺課。我很不情愿的嘟囔著嘴悄悄地說：“真不想去”。

　　背著籃球行裝。坐車來到籃球場，跟教練打好招呼，換好籃球服，拿出籃球，然后就走進籃球場等待教練指揮。

　　開始練習了，教練先讓我們繞著籃球場跑個五六圈，第六七圈的時候左手拍球，八九圈的時候右手拍球，然后在左右手一起拍球，循環動作，拍完球后，教練讓我們用雙手食指抓住籃球，左手在下，右手在上，雙臂一伸，把籃球拋到空中，球掉下來再接住。因為我還沒熟練其中的動作，就把球拋的很高。離了籃筐十萬八千里……接也接不住，最后差點把球掉到一個同學的頭上自己也魚躍一樣摔倒了。我站在那里尷尬極了，我想下次不要再拋這么高了，要是把別人傷到就不好了。

　　接下來教練又讓我們左手拍20次，再把球拍到右手20次。我拍著拍著的時候一直把球拍跑了，追來趕去手心緊張的都是汗，我沮喪極了。教練好像看到我的失落，走過來摸摸我的頭說：“拍球時候不要緊張，要穩。專心一致，不然很容易拍跑的”。我試著深呼吸了一下。慢慢穩定情緒，左右拍動，最后果然把球拍好了，我開心極了，心滿意足的`在心里偷偷樂。教練也說我學的快，拍的穩起來了。

　　這就是我第一次打籃球的經歷！學籃球可不是一項簡單的運動，他可是有技術含量的，所以要多多練習，多琢磨，才能把籃球學好打得出色。

　　學習經歷作文600字 30

　　正如人們所說的沒有什么事情可以隨隨便便就獲得成功，而應通過自己的努力和付出來獲取。

　　如今，我的籃球能力在一定程度上得到了班里同學的認可。它同樣離不開我曾經的努力。

　　我最先是不會打球的。只是因為經常在電視里看見那些球星打球扣籃可帥了，心里有一種向往。可是，當時我還是一個普普通通的一年級學生，只會把籃球當足球踢，而且籃框太高，我們根本投不到，好在，我和我的好朋友熊逸飛在班里跑步還算比較快，他爸爸發現我的“天資”，就教我打籃球。

　　從那時候起，我從最基本的的籃球技術開始學起，每次練習前都要熱身跑步，百米沖刺，還有練習拉身左右變向……

　　做完這些然后開始持球訓練，先左右z字形跑步，因為上學的.原因練習都是放在假日的早晨或是傍晚。

　　由于我自身身體素質等諸多原因，我的體能跟不上，運動時間持續不長，我就開始偷懶不想練習，但經過熊爸的鼓勵與指導我還是堅持了下來。經過一段時間的練習，我稍微有一點進步，從開始的不會到能碰到籃板。一個簡單的三步上籃我學了好久，一開始速度跟不上，我一快球就會偏，我一準速度就會慢下來，我通過觀察好朋友的上籃動作和熊爸的“對癥下藥”，經過練習我慢慢掌握了這門基本功的要點學會了三步上籃。

　　經過這幾年的努力練習和學校老師對籃球運動的重視，如今的我成為了校籃球隊的一員，甚至代表學校參加過市里的比賽。

　　這讓我明白：不管做任何事情都要把基本功練扎實了，這樣才能在合適的時候有用武之地，這樣才能實現自己的小目標。

　　學習經歷作文600字 31

　　這個暑假，我跟著姨夫去學打籃球，為什么要去?因為我的姨夫是個體育老師，他的籃球隊還得過縣第二名的好成績，再加上我也喜歡打籃球，于是我迫不及待地跟著姨夫去他們的學校了。

　　車行十分鐘左右，我們來到了姨夫工作的地方——秦山中學，操場真大啊，里面有跑步的，有踢足球的，有打羽毛球的，有打籃球的，還有跳遠的，應有盡有。我立刻像脫了韁的野馬一樣沖向了操場，等等，我不是來跑步的，我是來打籃球的，我跟著姨夫來到他們的體育室，推了一車的籃球來到了球場，站定以后，我們開始了預熱運動，拿一個球拍起來，我的姨夫看我基本功不錯，就開始教我跑步加三步上籃，我看他示范幾次，我就心領神會了，姨夫布置給我一個任務，投十次進幾次籃筐，我自信地走到規定的距離后跑了起來，然后，一步、二步、三步、上籃，”哐“，就這樣，一個投進球出世了，我高興地蹦了幾米高，再接再勵又投進幾個，當然也有沒投中的，其中有一個球在上面轉了五圈才從中間落下來，好險啊!最后我的投籃成績是十進七，這個成績在我以前，不跑步，不三步上籃，不離那么遠也投不出這么個水平，真是要有高人點撥才行啊，姨夫的方法不錯嘛!繼續加油!趁我休息時，姨夫走了過來，說：”周之傲，你投得還行吧。

　　開學時，你們老師一定會說，啊，周之傲，你投得太好了，是吧?“我這個人一表揚我就不行，口齒不清地說：”嗯……馬馬虎虎吧，反正也差不多了。“一個上午的訓練結束了，在回家的路上，我心想：老師還真要說我厲害些了，我那水平可不是吹的`，火車不是推的，牛皮不是吹的，我從兩年打到七個，從不跑的打到跑的，我這個人就是有本事。這件打籃球的事，讓我再不覺得自己不行，此刻，我信心百倍。

　　學習經歷作文600字 32

　　30號中午回到家，晚上就迫不及待地去拉人教打籃球去了，練的渾身是汗回來，上身的衣服基本都濕透了，不過打的很開心，在那天的下午就學會了運球、擋球、跑步拍球、投籃的姿勢，不過彎下腰左右勻球還沒有成功學會，主要是右手太不靈活了……

　　第二天繼續練習，練習投籃，拿起籃球連續投了三次都中了，太不可思議了，呵呵……把我樂的那叫歡哈，真開心……記得那天學習投籃，可能是因為我是女孩子，引來了好幾個人的異樣眼光看待我，唉……真不知道他們是怎么想的，難道只有男孩子可以學打籃球，女孩子就不可以了嗎，管你怎樣看我呢，我照樣打，哈哈……唉，練習了一個多小時，看來我只能弄個2分球投投了，3分球我們看來是真的沒有希望了，太遙不可及了哈……

　　學打了兩三天的`籃球，感覺整個人也變得輕松自在了，打的真的好痛快，可以把許多的煩惱事都拋開一邊了，在打籃球的那個時段，我仿佛自己又回到了那個快樂的童年，有那么一種無憂無慮地感覺，很喜歡很喜歡……

　　去打籃球的事搞的許多人都知道了，昨天哲他們都拿我開玩笑命我為“中國女籃”了，這幾個小子結群在一起，你一句他一句的，乖乖，都要把我說成天了，唉，服了他們了。昨下午三個吵著要跟我去比拼，真把我當成是“中國女籃”了呀，太搞笑了。

　　我的練球時間也先暫停結束了，8號就回上海去了，沒有時間再去練習籃球了，爭取在開學提前一段時間回來再繼續練習，呵呵……不錯，不錯……打籃球……開心高興……女孩子照樣可以打籃球的……哈哈哈哈……

　　學習經歷作文600字 33

　　暑假里的一天傍晚，天空下著蒙蒙細雨。不一會兒，雨停了，天空出現了一道彩虹。我的心情像彩虹一樣美麗，因為爸爸要帶我去學校打球。

　　我和爸爸騎車來到了學校，爸爸說“我們先練習運球。”我按照以前原地拍球的'姿勢拍球，可人一走，球跟不過來。于是拍了又走，走了又拍，反反復復，有一次我差點摔跤了，我用力一拍走了，球也走了，我心里想：為什么叫你走扁不走，不叫你走倒走了，再看看你的脾氣比我還大！爸爸見我這樣子，知道我一定碰上了麻煩事，于是大步向我走來，撿起球對我說：“運球要注意向前拍，這樣才能走動。加油，只要功夫深，鐵棒能磨成繡花針。來吧，你一定行！”他邊說邊做動作，我見狀也試了一下，“啪啪啪”可是球還是步聽話。想起爸爸剛才鼓勵我的話，我又重新練習起來，這一次我抓住動作的要領，慢慢地，我可以控制球了。沒多久，我終于學會了運球，不管我向前或是退后，球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳動”。此刻，我心里甭提有多高興了，爸爸看見了，也豎起了大拇指。

　　后來，爸爸又教我投籃，我先嘗試原地投籃。一個、二個、三個…我投啊投，就是進不了球，爸爸過來幫我糾正了姿勢，還教我一個方法，只要擊中籃板上的黑框，球就能擦進球籃。這一招果然厲害，我紛紛投進了好幾個兩分球。爸爸表揚我進步快，我開心得不得了。后來，我還投進了一個三分球呢！

　　從此，我愛上了打籃球，每天我都要到學校的籃球場上跟幾個小伙伴練上一回。打籃球不僅是有趣的，還讓我明白了一個道理——失敗是成功之母。失敗時，只要我們多加練習，成功就在眼前！

　　學習經歷作文600字 34

　　晚飯后，我走到球場玩，看見很多大哥哥們在打籃球比賽。

　　球在他們手上傳來傳去，拍來拍去，好象粘在了手上，別人很難搶走。一位球員大步運球上籃，一步騰空，投進了一個球。只因在投籃時碰了對方一下，所以只得了一分。另一位哥哥接到了發來的球，一個大轉身，左沖右沖，巧妙的投進了一個兩分球。頓時，球場上響起了“好球，加油”的喊聲。喊聲給運動員增添了信心和力量，只見他們奮力拼搏，球賽越打越激烈，運動員們你爭我奪，打得汗流浹背，有的臉漲得通紅，有的累得跑步動了。可是他們毫不氣餒，堅持打完了比賽。比賽喚起了我想學打籃球的興趣。

　　晚上回家后，我給爸爸媽媽說：“放暑假了，有時間了我想學打籃球。”爸爸媽媽爽快的答應了我。第二天上午，爸爸、媽媽和我一起去商店買了一個籃球。下午五點，爸爸媽媽一起帶我到了籃球場練球。不知道怎么回事，球在爸爸媽媽的手下跳得多歡，一到了我的手下就不聽話了，東跑西跑的`像一個頑皮的小孩，我追也追不上。爸爸教我仔細觀察他拍球的動著：只見爸爸雙腳叉開一尺左右，弓著腰，向前伸著手，張開手指，托著球。爸爸的手掌一翻，籃球便在地上和爸爸的手掌之間來回跳動，手快球快，手慢球慢，籃球就像一個聽指揮的戰士。我學著爸爸的樣拍球，過了幾天后，我就會拍球了。第一次投籃，用盡了全身力氣，只投了籃球架的一半高。爸爸就教我用雙手投籃，慢慢地我也能投上籃板了，好不容易投進了一顆球，我心里真高興。

　　我堅持每天練球一小時，二個月來，我的球技提高了，身體也長壯實了。打籃球真是一項好運動。

　　學習經歷作文600字 35

　　說起籃球，很多同學就來勁了。有的同學很自大，老是說自己很厲害，比如說三步上籃，都不會就想和我打比賽。想得美。

　　其實我剛開始學籃球時，我也是一個‘窩囊廢’。更令老師驚訝的是，我連男士投籃都不會，還用女式投籃。連我自己都很別扭，更不用說老師了。開始打籃球了，老師教我們投籃。我來到籃框下，抬頭看見這個高高的籃框足足有四個我這樣的高度。我不管三七二十一，拼了出去，把籃球往上一投，不料，這個籃框和我的籃球是天敵似的，把我的籃球碰得遠遠的。

　　這一回我可不和剛才一樣了，我集中精力，瞄準，用力向上一投只聽“框當”一聲，球進了！我大叫“奇跡！這真是一個奇跡！”就這樣我進了好多球。

　　下一個是高難度的動作，要用右手拍球，還不能看球而要看老師。老師吹了聲哨子，開始了，我手拍著球，慢慢地抬起頭來看老師。老師伸手問我們這是幾，我們回答說是2，我成功了。

　　接著是左手拍球，仍然不能看球要看老師。比賽開始了，我右腳在前，左腳在后，拍起球來。剛拍幾下，不料被球身邊的林修翰的.球一不小心碰掉了。我心想：你干嗎呢？竟敢碰我的球，太不像話。這次我沒成功。

　　再下一個是左右手互相拍球，這回我慌了，生怕拍不好被老師罵。不料老師說還不能看球，我一聽，說：“啊！不看球還左右手拍，這玩意兒我可沒試過。”比賽開始了，我深深地吸了一口氣，為自己放放松。我拍著球，臉像被火烤了好久一樣紅。我頭上汗珠像雨一樣從頭發上落下來，真像只落湯雞。不過，這次我拍得好極了，只掉過幾次球。

　　我愛籃球！只要我不斷地練，總有一天，我會成為籃球高手的！

　　學習經歷作文600字 36

　　我很喜歡打籃球。為什么呢？因為我看姚明球打得好，最后打到美國“NBA”賽場，產生了敬佩之情。再加上我個子也比較高，十歲的我已有1.6米的身高。于是暑假里鬧著叫媽媽給我報了籃球班。

　　第一天，我來到培訓地點，老師一見我就說：“你個子高，手腳長，跳的也高，是打籃球的料。”我暗自慶祝我選對了打籃球這條路。

　　上課了，老師先教我們運球，運球時身體微蹲還要拍著球快速繞過障礙。我剛開始運球時不是掉球，就是帶球直接越過障礙，越急越運不好，我累的急的滿頭大汗。教練告訴我不要急，邊做示范邊糾正我的`動作。經過多次練習，終于運好球了。我的姿勢比較標準，運得還很快，我開心極了。

　　過了一段時間，我發現自己傳球會失誤，投籃命中率也低，10個自由投籃（最容易進的地方）才投進了三個。我想打籃球挺難的，我這么努力竟然是這樣的結果，唉。

　　我很失落，很想放棄。這時我想起了句名言：“失敗是成功之母”，對，只要堅持，刻苦訓練，就能成功，低谷其實不可怕，怕是失去信心。后來訓練課上我認真練，回家在小區練。我練高傳球、低傳球、反彈傳球、地上傳球。練投籃時我按教練教的動作對著籃筐反復投，命中率迅速提高，10球能進7個。

　　學期最后考核了，我以運球A-，傳球A，投籃A（10進7球）身體素質訓練A，以全A成績結業，榮獲優秀。我高興極了，慶幸自己沒有放棄。教練最后說：“這個暑假你們只是學了籃球的基本動作，學籃球的路還很長，要像姚明那樣，要堅持練下去才行”。

　　這次學打籃球，我學到籃球知識，學會了籃球的動作，也讓我學會了堅持，克服困難，讓我重拾信心。籃球也要堅持打下去。

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