【實用】學(xué)習(xí)的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
值得我學(xué)習(xí)的人是我的班長，她叫李薇。她長得不算出眾，但臉上總是帶著微笑，讓人感到溫暖。
李薇不僅學(xué)習(xí)成績好，而且樂于助人。有一天，在數(shù)學(xué)課上,老師上完新課，就布置了課堂作業(yè)。我把題目抄完后一看，發(fā)現(xiàn)很多都不會做。我心里很著急，當(dāng)我看著同學(xué)們一個個都交上了作業(yè)，我的心里越來越著急，好似熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時我發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)寫完了作業(yè)，于是把希望寄托在她身上，我拉了拉她的衣角，用期待的目光看著她，可她卻用輕蔑的眼神看了我一眼，說：“這么簡單你都不會，你再想一想吧！”我難受極了，心想：有什么了不起的，要不是我生病，掉了幾次課，我才不會問你呢！
叮鈴鈴，下鈴聲響了，同學(xué)們跑出去玩耍，只有我一個人呆呆地坐在座位上望著作業(yè)發(fā)呆。在我最無助的時候，班長李薇輕輕地走過來，眨著那忽閃忽閃的大眼睛，面帶笑容，溫和地說：“你是不是不會做呀？讓我來教你吧！”我聽了這句話，喜出望外。只見班長她拿出草稿本和筆，細心地給我講解運算過程，她還教我一些解題的方法。看著她專注的神情和稿紙上清晰的字跡，一種莫名的感動涌上心間。
班長的生活自理能力也很強，經(jīng)常幫家人干活。一次，班長請我到她家玩，我們高高興興地玩了半天。到了吃午飯的時候，她對我說：“我來做飯給你吃吧！我說：“你的奶奶呢？怎么不叫你奶奶做呢？”她垂著眼皮，小聲說：“我奶奶生病了，不能起來。爸爸媽媽出去打工了。”我心想：她好可憐，才十歲就開始做飯，收拾房間。但她也是多么堅強和獨立，真叫人佩服呢！
李薇就是這樣一位獨立堅強，熱心腸的好人，真叫人佩服呀！我也要向她學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期，又有新的知識等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。
在上個學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考得成績不那么理想。
不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。
特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。
篇四：樹立遠大目標(biāo)，爭做四好少年
新學(xué)期的迎來，我們應(yīng)當(dāng)以嶄新的面貌去迎接這個陽光燦爛的新學(xué)期。作為90后的少年，我們是否應(yīng)該隨著祖國的發(fā)展一起大步前進呢，長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍！讓我們?nèi)幾鲆粋�遵紀(jì)守法，友愛同學(xué)，勤奮進取，熱愛祖國，熱愛運動的好少年呢。
作為一個少先隊員，我們應(yīng)該樹立遠大目標(biāo)，爭當(dāng)四好少年；爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進的好少年；爭當(dāng)品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年；爭當(dāng)體魄強健，活潑開朗的好少年；爭當(dāng)……。
在學(xué)習(xí)中，或許會有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以正確的學(xué)習(xí)方法去鉆研，以達到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)生活中，樹立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，計劃好學(xué)習(xí)作息，有效快速地達到學(xué)習(xí)目標(biāo)。俗話說的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認(rèn)真的學(xué)生不是好學(xué)生。成功不會輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。以下給同學(xué)們提幾個意見供參考：上課認(rèn)真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點、難點，都可以記下來，在期末復(fù)習(xí)階段，可以派上很大的用場。希望同學(xué)們養(yǎng)成勤做筆記的好習(xí)慣。
下課可以先預(yù)習(xí)好下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，或復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回家做完作業(yè)后，在睡覺前閉起眼可以總結(jié)一下一天所學(xué)的內(nèi)容，問問自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。
學(xué)習(xí)中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在適合的時候聽聽音樂，放松自己的為身心。作為青少年，我們首先要樹立并堅定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進取奮斗。愛國是每一個青少年的品質(zhì)，捍衛(wèi)祖國是每一個人的責(zé)任與義務(wù)。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，當(dāng)然愛國不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動中實踐。雖然我們現(xiàn)在不能為祖國做什么，但我們只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，懷著向上的心，長大還怕沒有機會報效祖國嗎？
學(xué)習(xí)固然重要，但有一個良好的品質(zhì)更為重要。懷著寬容、善良、勇敢、奉獻的心與朋友、老師、同學(xué)去相處。不斤斤計較，樂于助人，爭做一個品學(xué)兼優(yōu)的四好少年。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我是一個六年級的學(xué)生，以前在五年級甚至連差生也算不上，只是盼下課，盼放學(xué)，偶爾盼上學(xué)也只是為了和伙伴玩。
我每天虛度光陰，老師家長怎么勸也不聽，最后老師放棄了我，我也不著急。直到后來一次的期末考試才慌慌亂亂的努力起來，因為這意味著我要升六年級了，我要給老師一個好印象，希望考高分，不讓老師再放棄我了。
可是自學(xué)又能學(xué)到些什么呢？考試風(fēng)波過后，我接到試卷，嚇傻了眼，其實對我來說這時的成績也不算差了，我承受著老師的羞辱，父母的怒罵，在角落里偷哭著。我也想做一個好學(xué)生，后悔以前沒好好學(xué)習(xí)，可又有誰知道好學(xué)生難做啊。
升六年級了，我坐在新教室里難過的嘆息著，以為老師根本不會注意我這個壞學(xué)生，如以前一樣無所事事。某一天我和以前一樣玩著，老師突然注意到了我，叫我去黑板上做題，可我掛在黑板上什么也不會，老師無奈揮手叫我回去，我低著頭回去了，不敢正視老師。
當(dāng)我回到座位上，老師厲聲問我為什么不會，她明明仔細講過了我還不會，她當(dāng)然生氣了。我不說話，同桌站起來幫我解釋：“老師，她近視。”老師嚴(yán)肅的臉才慢慢的“多云轉(zhuǎn)晴”。老師意味深長的看了我一眼，我還是低著頭，老師嘆了口氣，叫我和同桌去第一位，我驚呆了，心想；我這么高，也可以來第一位啊！"
于是，心生感激，為了報答她，我一定要好好學(xué)習(xí)已成績回報她。可是她也在不時的潑冷水，我的'心涼透了，可是我一定要報答她。后來，六年級的上學(xué)期的期末考試，我竟然破天荒的超越了極限，第一次考了82分。
我興奮透頂了，可是，心中的激動與感恩搞得我好幾天睡不著覺。能有今天的努力成果，都是老師從一開始沒有放棄我，如果她放棄了我，我可能都已經(jīng)墮落的不成樣子了吧！
老師，謝謝你沒有放棄我！也謝謝你對我的鞭策和鼓勵！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
“唯有學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，才能使人聰明;唯有努力，不斷的努力，才會出現(xiàn)才能”是啊，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，才能取得成功，才能出現(xiàn)才能，不能只憑自己那一點點知識來充實自己。要知道，世界上我們還有許多事還不會做，我們所知道得只是其中得一小部分。就那我自己來說吧，我以為自己在班上是前五名就很了不起了，我從來沒想過進到年級前五名，進全縣前五名，全縣前五名，我已經(jīng)把自己看的很了不起了。我這樣錯了，我會更加的努力，爭取取得更好得成績，沒有最好只有更好嘛！
以前，我總是把自己看的特別有高：在班里學(xué)習(xí)好;因為名字特別，而認(rèn)識許多朋友;會唱許多流行歌曲;會跳簡單的拉丁舞;電子琴還彈到了7級……
可是，在電視上看到：和我一樣大的同學(xué)都已經(jīng)上了高中;名字不止是四個字，還有五個字、六個字、甚至七個字的人還有很多;小妹妹不但會唱許多歌，而且還去過國外演出;許多小弟弟小妹妹的拉丁舞跳得都已經(jīng)比成年人得熟練的多;還有的同齡人不但電子琴考過了九級，甚至連鋼琴都彈上了……看看他們，再看看自己，真是沒法比，我覺得自己就像一葉扁舟。
知道這些后，我感覺到自己是多么的無知，多么傻，多么驕傲……
從現(xiàn)在開始，我要加奮圖強，我不會再滿足于自己那一點點知識，我會更上一從樓的！
努力，努力，在努力！加油，加油，再加油！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
四年級里，我的語文成績提高了，可數(shù)學(xué)，英語兩科卻一直往下降，這是為什么呢？因為我一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，很少去戶外游玩，使自己成績下滑，所以，從五年級開始，我就要先與電子游戲絕交。
我這個學(xué)期總結(jié)了一下我一、二、三、四年級的成績后，發(fā)現(xiàn)了一二三年級的成績都要比四年級的好。因為，當(dāng)時我并沒有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常去戶外游玩，這才使我的成績沒有下滑。而現(xiàn)在的我，天天玩手機，看電視，一個星期里除了上學(xué)，根本沒出過門，我差不多變成宅男了。所以我要先戒除網(wǎng)癮，多去戶外活動，認(rèn)真復(fù)習(xí)了，希望在五年級時可以拿好成績。
父母常在我耳邊說：“五年級是十分重要的。”所以，我要認(rèn)真對待。戒除網(wǎng)癮后，我的視力一定有所恢復(fù)。我想在五年級里每次測驗各科成績都會有九十分以上。我多么想在五年級里的成績超越我們班的王雅萱呀。可是，想又能有什么用呢？我必須要在五年級里好好上課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，才有機會超越她。
我猜測，如果按照這樣的方法來做的話，我在五年級的成績一定會有所提升的，保護好視力。同時，我希望能解除我沖動的壞習(xí)慣。從現(xiàn)在開始，我一定要用實際行動來證明。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
星期天爸爸發(fā)現(xiàn)我轉(zhuǎn)不動后陽臺的門把，于是他就決定把門把拆下來，給軸心上點油，但是爸爸卻怎么也拆不下那個門把，所以他就到網(wǎng)絡(luò)上查詢相關(guān)的資料。
在爸爸連上網(wǎng)絡(luò)，并且輸入關(guān)鍵字后，果然出現(xiàn)了很多相關(guān)的網(wǎng)頁。爸爸選擇了其中的一個網(wǎng)頁，并且仔細的閱讀了里面的內(nèi)容后，就依樣畫葫蘆的照著網(wǎng)頁上的說明把門把拆了下來，上好油，最后再裝回去。這時候，爸爸告訴我，“知識就是力量”。
接著，爸爸跟我說，雖然網(wǎng)絡(luò)很便利，可是對于正在大量累積知識的我而言，多閱讀書籍才是最有效的學(xué)習(xí)方法，尤其是課本及其他師長們推薦的書籍里的內(nèi)容，都是專家們歸納了以往的經(jīng)驗，依照我們的年齡照順序安排好的。而網(wǎng)絡(luò)就像辭典，可以讓我們在短時間內(nèi)查詢到需要的資訊，但是如果把辭典當(dāng)作課本來學(xué)習(xí)，那是很沒有效率的學(xué)習(xí)法，雖然可以取得大量的資訊，但是那些資訊之間并沒有關(guān)連性，所以很難真正的記住，而且其中還有很多資訊是我們目前還無法吸收的，所以網(wǎng)絡(luò)就像辭典一樣，只能當(dāng)作輔助，并不能當(dāng)作主要的教材。而且在資訊爆炸的資訊時代，如何在浩瀚的資訊中篩選正確的知識也是身為現(xiàn)代人必備的知識。
因此爸爸建議我還是要多閱讀，而在這個過程中有系統(tǒng)的累積知識，這樣才是最有效的學(xué)習(xí)法。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
人，在生活中是需要不斷嘗試與學(xué)習(xí)的。有許多人雖做到了這點，并鼓勵別人，可總不明白如何去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的壓力就由此而來。
近年來，人們學(xué)會了理財，寫字，樂器，讀書，可是卻又不知怎樣利用，掙到了錢，卻進了監(jiān)獄；會寫了字，就用它寫來罵人；會彈樂器，卻故意制造噪音；滿腹才華，又不知怎樣交流。大人們不但給自己壓力，還給孩子壓力，他們請家教，去補習(xí)班，從不感受自己孩子如何想，還心安理得的說：“這都是為你好，分?jǐn)?shù)上不去怎么辦！”幾乎所有大人都是這樣，平時，你遇到某個親朋好友，說不定第一句話就是：最近你的成績好不好呀？學(xué)習(xí)還順利吧？其實，學(xué)的東西能利用到該用的地方，那么就是學(xué)會了、學(xué)懂了，成績才會提高。我生活在一個幸福的家庭，我考差了，說聲奮斗！我考好了，說聲真棒！從沒有“罰獎分明”、“黃金棍下出好人”，只有這樣，才會有學(xué)習(xí)的動力。
在老師這個方面，也在不斷的給學(xué)生壓力。比如：老師為了上好三個主科，罷占其它課程，同學(xué)們愛上的體育課、科學(xué)課和音樂課上不了，精神也得不到放松，自然就上不好其它主科，也就學(xué)得一踏糊涂了。學(xué)得差，老師不知其因，就越要抓緊，學(xué)生就會更差。我的這個班就是這樣，我們本是最乖的一群學(xué)生，由于老師經(jīng)常占課，大部分同學(xué)都抗議了，竟會罵課了，老師卻只是不理解的說：“不想上課的出去。”誰敢啊？只要一出去，就會打電話請家長，同學(xué)們都心知肚明，只得忍受“權(quán)利的壓迫”。因此，我們班經(jīng)常得倒數(shù)第一。
生活中，不管有沒有壓力，我們也應(yīng)該給自己創(chuàng)造動力，為自己贏得一片藍藍的天空！
學(xué)習(xí)的作文 篇8
20xx年1月1日， 陰
今天早早就被老媽叫醒了，因為今天要進行考試。考的是魔獸爭霸，這下慘了。老師要求在一小時內(nèi)用暗夜精靈族推掉八個瘋狂級別的對手。正準(zhǔn)備偷偷輸無敵秘籍的時候，老師用遠程監(jiān)控看到我了。我被剝奪了今天的考試資格。正在我暗自慶幸的時候，老師跟我說：“今天考試結(jié)束后，你在機房禁閉一天，下午放學(xué)再來帶你回家。現(xiàn)在我要帶同學(xué)們?nèi)ド衔锢碚n，你就別想上了！”哦，不！ 為什么不能上物理。我強忍心中的悲痛，之后走進了黑暗的電腦室。老師從外面鎖上了門。待老師走遠之后，我悄悄地從衣服里拿出了《新概念英語》1、2、3、4，忘情地讀了起來。為什么現(xiàn)在的我們每天都得學(xué)打游戲，太難了，我根本不喜歡。我是多么羨慕以前的學(xué)生啊！可以整天讀英語、數(shù)學(xué)、物理······我一想到這，眼淚就刷刷地落了下來。滴到了我手中的《新概念英語》的書頁上！不是現(xiàn)在讓我們減負(fù)嗎？為什么每天還得打那么多游戲，煩死人了。我愛讀書，我要讀書！
20xx年1月2日，陰
晚上我窩在被窩里，偷偷地看了一晚上的《物理》。結(jié)果又沒通過今天的反恐精英考試。經(jīng)過老師對我一天的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練之后回家還得做作業(yè)，作業(yè)是完成穿越火線的每日任務(wù)。晚上我接到一個正在影視學(xué)院上學(xué)的好友，他說他一天要看一大堆電影，眼睛都快瞎了，近視已有幾百度了。放下電話，我嘆了一口氣，誰又不是呢？我的眼睛也快被電腦搞瞎了。我們已經(jīng)高中了，馬上就要考大學(xué)了，平時也沒得看語文、地理了。初中的時候每天還能夠看一個小時的書呢。對了！今天老媽出門，嘻嘻。看英語了！
20xx年1月3日，晴
耶！今天周末，我偷偷溜出去考了英語四級。感覺很不錯，因為我媽經(jīng)常出門，我看書的時間比較多嘻嘻。等到今年十二月份，我就可以去參加一年一度的世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽了，聽說贏的人有50萬美金呢！今天心情真不錯，我得去完成老師的周末作業(yè)了。還好不難，就是創(chuàng)建一個新的魔獸世界帳號然后將其升到20級而已。學(xué)校還真是吝嗇，20級之后要付錢就不讓我們升啦，汗顏啊！
20xx年1月4日，晴
今天又是一個春光明媚的日子。因為我昨天早早做完了老師布置的作業(yè)。老媽破天荒地答應(yīng)讓我自由安排自己一天的時間。我連忙拿起手機叫了幾個朋友一起出去做習(xí)題、做高數(shù)。我們來到山上的一塊平平的大石板上，拿出了我們的作業(yè)。他們的新概念背得好快啊！我嫉妒得要命。背了一天的英語感到是那么輕松自足，多想永遠都坐著，坐在這個永遠、永遠春光明媚的山岡上，永遠、永遠、永遠地讀著英語。
20xx年1月5日，陰
今天又是一日的游戲，我都快瘋了，為什么我們得一直打游戲。晚上睡覺，我做了一個夢。夢到我穿越回了以前，每天都讀著書，快樂無比······
學(xué)習(xí)的作文 篇9
——面對“工作繁忙”的老師，我們該怎樣做？
苗老師是我們的班主任，自上六年級以來，她無時無刻不在忙碌著，不在學(xué)習(xí)著，不在工作著……
苗老師受校長主任器重，經(jīng)常到外地聽課，也經(jīng)常會交給苗老師一些大小事，即使苗老師努力的去做好這些事情的同時，不忘備課，和同學(xué)們交流，但也經(jīng)常忙的不可開交。
上周，苗老師又去聽課了，一聽就是3—4天，同學(xué)們可“玩的不亦樂乎”。
鏡頭一：
早自習(xí)，趁班長還沒有來的時候，一部分同學(xué)們就帶頭來討論些東西。A說：“你們知道嗎？我新得來的情報，咱們下一星期要去軍訓(xùn)（基地）了。”b說：“可靠嗎？”c：“肯定了，我們兩個人一起偷聽的情報。”就這樣大家七嘴八舌的討論了起來。
鏡頭二：
午自習(xí)，剛走進教室就聽見男生們圍著堆討論著什么話題。走進去一看，原來不知是誰的書皮上有著“星座性格表”。A：“喂喂，你什么星座呀？”b：“巨蟹座，（雙子座……）”c：“這不，這不，在這里：巨蟹座的性格是xxx”就這樣星座成了班里的流星話語。
面對老師的“繁忙工作”有些家長會問到：“難道老師斷斷續(xù)續(xù)上課不會影響孩子們的成績嗎？在說現(xiàn)在正值小升初呢？”
我想說的是：的確，肯定會有些影響，但是對于我們來說這也是一個鍛煉，在無人看管的條件下自學(xué)，自己給自己定目標(biāo)。因為在升入中學(xué)以后我們即將面臨的是挑戰(zhàn)自己，而不是挑戰(zhàn)他人。所以，我們首先要解決的問題就是：自己定計劃，自學(xué)。
對于自制力差的學(xué)生影響就較大，所以家長就應(yīng)該上些心，體諒老師，多多理解老師。
由于苗老師經(jīng)常去外地聽課，語文課也成了最“寶貴”的課，把握住課堂的每一分鐘，跟著老師的節(jié)奏走。
看《桃花心木》這課，老師好比種樹人，我們就像這些小樹苗只有：學(xué)會在無人幫助，無人看管的情況下靜心學(xué)習(xí)，這樣我們才能把很少的“養(yǎng)分”，轉(zhuǎn)化為巨大的“能量”。當(dāng)全班同學(xué)都領(lǐng)悟到這個道理時，老師也就“種樹”成功了！
面對“工作繁忙”的老師，我們怎樣才能做一名愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的學(xué)生呢？
語文課稀少，考試前自然不會全面的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，那就要看看你課后復(fù)習(xí)的扎實不扎實了。所以我們要在老師講完新課后認(rèn)真的復(fù)習(xí)每一個知識點，在心中梳理。
當(dāng)然，認(rèn)真完成家庭作業(yè)是必不可少的，只有這樣我們才能鞏固學(xué)過的內(nèi)容。
好了，我想同學(xué)們應(yīng)該知道怎樣做了吧？
面對“工作繁忙”的老師，我們應(yīng)該做一名會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)的學(xué)生！
【【實用】學(xué)習(xí)的作文合集九篇】相關(guān)文章：
實用的學(xué)習(xí)作文合集6篇04-28
實用的學(xué)習(xí)作文合集9篇04-13