小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇1
你，是那么平凡又是那么不平凡。你，只是一個(gè)普通的解放軍，但是，你有一顆崇高的心。你把車票塞進(jìn)大嬸手里，大嬸問你叫什么名字，你回答說：“ 我叫解放軍，就住在中國。”你正在勤勞地干活掃地、擦窗、洗車。累得滿頭大汗，臉上卻漾著溫暖的微笑。你就是偉大的雷鋒。
今天是3月5號(hào)，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，雷鋒他這一生都是為了幫助別人。到犧牲的前一分鐘時(shí)，他也是在幫助人。他這種樂于助人，無私奉獻(xiàn)，默默無聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)槊恳荒昃瓦@樣一次的機(jī)會(huì)，請(qǐng)我們大家一定要珍惜這一次機(jī)會(huì)。
下午，我們六年級(jí)舉行了一活動(dòng)。那就是到小區(qū)來撿垃圾。去到那里，垃圾可真多呀，是呀！現(xiàn)在我國已經(jīng)有十四億多個(gè)人了，假如，一人扔往地上扔一個(gè)垃圾的話，那么就是十四億個(gè)垃圾，還不僅僅只有這些，還有更多更多，真是太可怕了。我們把一些衛(wèi)生紙團(tuán)，包裝紙，煙頭，樹木枝條，白色垃圾，發(fā)的小廣告……撿了起來，每一個(gè)人的手里都滿載而歸的，我們把手里那些遺棄的孩子們送到了溫暖的家里——垃圾桶。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”哪一首歌在我腦海中想起，雷鋒隨雖離我們遠(yuǎn)去，但是他的事跡傳遍了每一角落。
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇2
雷鋒，這個(gè)名字我是早有耳聞，因?yàn)樗俏覀冎袊说尿湴粒谖倚r(shí)候只要誰做了一件有意義好事我們都會(huì)叫他活雷鋒，雖然我對(duì)雷鋒的事跡知道的很少，但是我知道他是有這一身正氣，樂于助人的，但又是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。說到這里大家可能要說解放軍就是要為我們?nèi)嗣褡鍪碌模悄銈冇袥]有想過誰又有全心全意的為人民服務(wù)呢？
雖然雷鋒叔叔在這個(gè)世界上只活了22年的，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的，他活的多么充實(shí)、多么光榮、多么高尚啊。
他幫助過許多需要幫助的人，做過許許多多好事，救援災(zāi)區(qū)，為建筑工搬磚運(yùn)瓦，護(hù)送迷路的老奶奶，為小學(xué)生講道理，我聽多一句話叫：一個(gè)人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去……
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對(duì)集體有益，對(duì)同學(xué)有益的事情，為將來報(bào)效祖國做好準(zhǔn)備。
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇3
每年的3月5日是學(xué)雷鋒做好事的日子。今天，我也要學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
我先找到好朋友李雨平，對(duì)她說了想法，她也非常贊成。于是，我們決定去給廣場(chǎng)上的草坪澆水。我?guī)弦粋�(gè)小噴水器，雨平帶上兩個(gè)小瓶子，奔向廣場(chǎng)。
我給噴水器灌滿水，雨平把兩個(gè)小瓶子灌滿水，就開始澆水了。我用噴水器對(duì)著草噴水，雨平把兩個(gè)小瓶子里的水倒在草地上。我嫌噴的太慢，干脆也像雨平那樣，把噴水器里的水倒在草地上。倒完了又灌，灌好了又倒，倒完了又灌，灌好了又倒……如此反反復(fù)復(fù)，終于澆好了一大片草地。
我們又把拖把拖到公共廁所，把地面上的污點(diǎn)拖得一干二凈。再把拖把洗干凈，放到原處。
回到家，我向爸爸炫耀。爸爸卻說：“雷鋒可是干好事不留名，你這樣可不像雷鋒。”
是呀，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是每天都做好事。我要像雷鋒一樣，做許多好事。
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇4
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字。他，是中華民族的榜樣。他，一個(gè)普通人，卻有著許多人不曾擁有的東西：助人為樂、大公無私、舍己為人……這樣的一個(gè)人，可在一次幫助同事指揮倒車的時(shí)候，不幸被車碰倒得一根木棒打中太陽穴，不幸因公殉職……這一刻，雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中，永垂不朽。雷鋒叔叔，他雖然死了，可是他還活著。他，活在了13億人民的心中；他，活在了一張張記錄他行為的照片里；他，活在了“雷鋒日記”的字里行間里……
雷鋒叔叔的日記里，一句話讓我久久陷入了沉思……
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”話語雖然簡(jiǎn)短，卻流露出了雷鋒叔叔最真實(shí)的生活寫照……
雷鋒叔叔的種種事跡，莫名地感動(dòng)著我的心靈。從而立下志愿：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，成為熱心助人的好少年！
從現(xiàn)在開始，傳承雷鋒叔叔的偉大精神，從我做起、從生活中的點(diǎn)滴做起。
從地上拾起一塊紙屑，扔進(jìn)垃圾桶；不講臟話，講文明……這些事情不都是我們力所能及的事情嗎？
放學(xué)回家時(shí)，一位老爺爺朝我走來，他問道：
“小姑娘，北街怎么走？”
“從這里先向前走到一個(gè)分岔路口，向左邊走，然后直走，又有一個(gè)分岔路口……”我回答道。
可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。
“老爺爺，這樣吧，你給我說地址，我?guī)阕甙桑 ?/p>
不知道為什么，我的心里涌起一種無與倫比的暢快。或許，這就是助人為樂的樂趣吧！
我送老爺爺?shù)竭_(dá)目的地后，他一個(gè)勁地感激我，還說送我一些紅薯拿回家去吃。
我沒有收這看似微薄的禮物，只是對(duì)老爺爺說這事舉手之勞。因?yàn)椤卒h叔叔的品質(zhì)深深地感染著我，仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子，我需要用行動(dòng)去灌溉它，讓它長成一棵繁茂的大樹……
雷鋒叔叔，您在哪里？您將永遠(yuǎn)活在人民的心中！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)在我們心中！
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇5
今天，我像往常一樣，背起沉甸甸的書包，帶著雨傘，小心翼翼走在濕漉漉的馬路上，向?qū)W校走去。
走著走著，看見前面不遠(yuǎn)處，有個(gè)小同學(xué)沒帶傘，就用一個(gè)紅色的尼龍袋套在頭上，雨把她的肩膀都打濕了。我想：活該，懶蟲一個(gè)，連傘都不愿帶。但我又一想：會(huì)不會(huì)是家里傘少，被父母帶走了？她沒傘了？想到這里，我三步并作兩步跑上前去，把傘戴在她的頭上。她回過頭來沖我笑笑，就和我一起走在上學(xué)的路上。
很快地到了學(xué)校。她對(duì)我說：“謝謝你，小哥哥！”我擺擺手說：“不要謝我，要謝就謝謝雷鋒叔叔吧！是雷鋒叔叔教我這樣做的。”小同學(xué)聽了，她眨眨眼，似乎明白了什么，隨即就大聲地叫了起來：“謝謝雷鋒叔叔！”她清脆的叫聲引來了許多同學(xué)的圍觀。大家了解了經(jīng)過后，都對(duì)著我熱烈鼓起掌來。我不好意思地笑了。
嗨，今天我真高興。原來做好事的感覺這樣好，怪不得雷鋒叔叔這樣愿意做好事。我以后一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事，少說漂亮話。
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇6
一天下午放學(xué)的時(shí)候，我和我們班幾個(gè)同學(xué)一起值日掃地，我拿起掃把掃第一組，其余同學(xué)掃其他組。
我先拿起抹布把第一組的桌子擦得锃亮锃亮的，然后拿起拖把拖第一組的地，濕拖把拿在手里重重的，我就用力使勁地拖，一組的任務(wù)終于完成了！
我正準(zhǔn)備高興地回家呢，這時(shí)，我看見王浩宇同學(xué)正在搬垃圾箱，他個(gè)頭矮小，費(fèi)了很大的勁，可垃圾箱還是一動(dòng)不動(dòng)，看著他滿頭大汗，雖然我很想回家，可是想到老師經(jīng)常教育我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就對(duì)他說：“我們一起抬吧！”，王浩宇也高興地說：“謝謝你！”。
看著干凈整潔的教室，我終于體會(huì)到團(tuán)結(jié)力量大！
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇7
雷鋒，這個(gè)閃爍著無限光輝的名字，好像一座豐碑，鐫刻在我們的心底。雷鋒叔叔是一名平凡而又偉大的中國人民解放軍戰(zhàn)士，是一名助人為樂，勤奮學(xué)習(xí)的普通士兵，是一名大公無私的共產(chǎn)黨員。
1962年因公殉職，年僅22歲。但他在短暫的一生中努力幫助他人，雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”
他是全心全意為人民服務(wù)的楷模，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他的精神一直鼓舞和激勵(lì)著我們。學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神，熱心助人，樂于助人，見義勇為，善待他人，無私奉獻(xiàn)，還要學(xué)習(xí)他的“釘子”精神，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，干一行，愛一行……
雷鋒叔叔是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，要努力幫助他人，不做一個(gè)袖手旁觀的人。
記得有一次，我過馬路時(shí)，看見一個(gè)小女孩栽倒在馬路旁，當(dāng)時(shí)，我又想去扶她，又不想去，因?yàn)槲覔?dān)心是陷阱。但是我看到那個(gè)小女孩非常痛苦，心頭涌上責(zé)備自己的念頭，想想雷鋒叔叔，他幫助別人時(shí)時(shí)那么地不計(jì)較得失，那么地勇往直前。想到雷鋒叔叔，我身上立馬有了一股勁，我要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，樂于助人。然后，我就趕快跑到那邊，扶起了她。她對(duì)我說了聲謝謝，我忽然心中非常開心，幫助了他人比什么都開心，以后，我一定會(huì)做許多好事，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇8
下午，我做完作業(yè)回家。剛出校門走到磚堆旁，突然從里面?zhèn)鱽硪魂嚬锹德档拇u頭倒塌聲。我想，磚堆排得整整齊齊，又不刮風(fēng)下雨，怎么會(huì)塌？要么是哪里沒有放好。
我半信半疑地走進(jìn)去一看，真出乎我意料，原來是兩個(gè)小孩蹲在地上玩，他們正起勁地用磚頭搭假房子哩！腳旁還有好幾塊跌碎的磚頭。我忍不住大聲說：“你們看，磚頭都被你們弄碎了。”可能是我的聲音太高了吧，他們嚇得急忙站了起來，呆若木雞地立在一邊。我看他們那副傻樣子，又好氣又好笑，不禁“味”的一聲笑了出來。他們定了定神，抬頭一看，見我是一個(gè)背著書包的學(xué)生，立刻翹起嘴巴，賭氣似地望著我。“怎么，不服氣？學(xué)校里磚頭好隨便弄碎嗎？”可是，他們還是賭著氣，響也不響。我想，也許是他們太小了，不愉得這些道理，于是，改用了講故事的方法，來說服他們。
我說：“有一天，雷鋒叔叔修理好汽車后，在回宿舍的路上無意中發(fā)現(xiàn)一顆螺絲幅，他馬上把它拾起，用布揩了揩，放入工具箱……”他們瞪著圓溜溜的眼睛，傾聽著我講的故事。
我正講得起勁，忽然其中一個(gè)開口問道：“就是一顆螺絲帽？”“對(duì)。”我剛回答，另一個(gè)舉起一只緊握鐵釘?shù)男∈謫枺骸熬瓦@么大？”“嗯，”我想了一下說，“我沒看到雷鋒叔叔拾的那穎螺絲帽，不管它大或小，你們不要小看一顆螺絲帽，機(jī)器上卻少不了它。”慢慢地他們那翹嘴巴的樣子消失了，笑瞇瞇地看著我。“現(xiàn)在可明白啦？”我問。“明白啦！”
“對(duì)！可要好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，為了建設(shè)社會(huì)主義，愛惜一切公共財(cái)物。”
他倆胖圓的臉漲得通紅：“我們下次不玩磚頭了。”
我高興地說：“現(xiàn)在咱們就把這塌磚頭排好，我還要看看你們兩位‘小泥匠’的本領(lǐng)呢！”他倆相互瞅瞅，咯、咯、咯地笑了起來，愉快地搬起了跌落在地上的磚頭……
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇9
今天我心血來潮，隨手拿起一本《雷鋒故事選》便讀了起來，正好翻到“勤儉節(jié)儉”這一章，就認(rèn)真地閱讀起來。
書中說道，雷鋒始終保持十分儉樸的生活，從來不亂花一分錢；有一次，雷鋒做完運(yùn)動(dòng)后，汗如雨下，他便掏出三角錢去買汽水，可當(dāng)看到有開水來了，就去喝開水；而當(dāng)看到地上掉下一些牙膏皮之類的東西，就馬上撿起來，放到自己的“節(jié)約箱”里，儲(chǔ)蓄到一定程度，便拿去賣，賣的錢全部上繳。
讀到這一段時(shí)，我禁不住想起自己以前總是纏著媽媽爸爸買飲料給自己喝，對(duì)白開水總是不屑一顧，認(rèn)為是窮人才喝的，可現(xiàn)在明白了，我十分崇敬的雷鋒叔叔不僅助人為樂，生活也是如此儉樸。我暗暗想：從此以后，我不再討厭喝白開水，而且也不再纏著爸爸媽媽買飲料了。
我繼續(xù)聯(lián)想著：自己總是把滿滿的一碗飯倒進(jìn)垃圾桶卻面不改色，見到一角兩角錢扔在地上，只是若無其事地從身邊經(jīng)過，心想：這點(diǎn)小錢誰稀罕！更別說是牙膏皮、螺絲釘這些小東西了，最多踢幾腳，便不再看了，可是看了這一章后，明白了積少成多的道理，不要小看一角兩角，若全國人民每天每人節(jié)約那么多，該是多么可觀的數(shù)目啊！
正在我浮想翩翩的時(shí)候，一支圓珠筆掉在了地上，把我給“喚醒”了，我撿起圓珠筆時(shí)，猛然想起：這個(gè)月不就是“雷鋒月”嗎？既然這樣的話，正好可以寫一篇文章來號(hào)召我們同學(xué)來一起學(xué)習(xí)雷鋒的儉樸精神，把雷鋒那股“釘子”精神帶進(jìn)學(xué)習(xí)中去！把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇10
我看過一部和雷鋒同名的電影，講述的正是雷鋒叔叔如煙火般短暫的一生。和多數(shù)人一樣我被雷鋒叔叔所做的一切所深深的觸動(dòng)。我決心以后要做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣樂于去幫助別人的人。
雷鋒叔叔在生活中樂于做毫不利己專門利人的事情，在工作中也有著盡職盡責(zé)的。在我們一口氣喝掉一瓶六七塊錢的飲料的時(shí)候，你是否想過雷鋒叔叔連一毛五分錢的汽水都不舍得買……
雷鋒叔叔只喝自己的白開水；襪子穿破了，他補(bǔ)了又補(bǔ)，也不舍得買新的襪子穿，而是把節(jié)省下來的錢捐給了災(zāi)區(qū)人民和戰(zhàn)友生病的母親。在為人民服務(wù)活動(dòng)中，他幫助正在新建的小學(xué)校運(yùn)磚、幫助風(fēng)雨中行走的老大娘和小朋友遮風(fēng)避雨，卻也不留姓名，他的品德是多么的高尚啊。
今后，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在學(xué)校里尊敬老師，幫助同學(xué)，課堂上仔細(xì)聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。在生活中，不亂花零用錢，吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不浪費(fèi)食物。向雷鋒叔叔那樣，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇11
提起雷鋒，大家都會(huì)不由自主的想起他的光榮事跡，他的家庭生活，他的命運(yùn)悲慘。曾經(jīng)有人說：雷鋒就是一枚螺絲釘，是啊！他的事跡是無人不知，無人不曉的。
我與雷鋒雖然素不相識(shí)，但我挺佩服他的：一個(gè)出身在貧窮人家的放牛郎，有一天竟會(huì)變得這樣偉大，他自幼喪失父母，悲慘的命運(yùn)，似乎讓他長大了許多，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，在日本帝國主義的壓迫下，壓得他喘不過氣，讓他去參了軍，在部隊(duì)中過著愉快的日子，盡管他們隨時(shí)都有肯能喪失生命，因?yàn)樗麡酚谥耍灰驗(yàn)樗麚碛蟹e極樂觀的心態(tài)；因?yàn)樗小吧祫拧保@促使了他變得更加頑強(qiáng)。
我未曾見過他一面，可他的事跡卻在我的腦海中揮之不去，他不平凡，他精神可嘉，一位戰(zhàn)場(chǎng)上的英豪。
每當(dāng)我唱著（義勇軍進(jìn)行曲）時(shí)，都會(huì)有一種異常的感覺。我很慶幸自己是21世紀(jì)的學(xué)生，如果設(shè)想自己出身在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，會(huì)向雷鋒那樣嗎？當(dāng)然，也不僅僅是雷鋒，還有邱少云，黃繼光，趙一曼，劉胡蘭等。這些人，都是中國人的驕傲，不惜拋頭顱，灑熱血，犧牲自己，他們當(dāng)然也想看看當(dāng)今的中國。可沒機(jī)會(huì)了，他們只有為了以后的中國不再受侵害，為中國打下一片屬于自己的天空！
終于，他們用自己的血肉之軀，筑起一片蔚藍(lán)的天空，指數(shù)與中國人自己。
我們告別了戰(zhàn)爭(zhēng)，擁有幸福的生活，我們何嘗不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，去回報(bào)他們呢？
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇12
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
一個(gè)美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”
這些年來，對(duì)很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇13
老師在課堂上教育我們：“要樂于助人，所以在寒假里，請(qǐng)同學(xué)們學(xué)一學(xué)雷鋒。”哈哈，樂于助人是我的強(qiáng)項(xiàng)，我很喜歡幫助別人的，因?yàn)閹椭鷦e人不僅能讓被幫助的人快樂，同時(shí)，自己也會(huì)感到快樂。如果你也喜歡幫助別人，就和我們一起行動(dòng)吧。
回家后我就開始學(xué)雷鋒了，我一出門正好有個(gè)老爺爺不小心把錢包掉在了地上，圓溜溜的硬幣像迷你小足球一樣從錢包里滾了出來，我趕緊走上前去幫老爺爺撿硬幣，老爺爺卻用不信任的眼神看著我說：“小朋友干嘛呢？這是我掉的錢，你不能拿啊。”我想解釋給他聽，卻又說不出口，怕老爺爺以為我騙他，只好懷著一肚子的委屈走開了。
走著走著我來到了小區(qū)的小花園里，看到了好多小朋友在玩耍。突然，有個(gè)小女孩摔倒了，她家長卻不知道，我剛想去扶她，可又想起剛剛幫老爺爺撿硬幣的事，怕我扶起小女孩，她家長剛好看見，就會(huì)以為是我把小女孩推倒的。到底扶還是不扶？算了，好人做到底吧！我又走過去將摔在地的小女孩扶了起來，幫她拍拍身上的灰塵。小女孩仰著頭嫩聲嫩氣地對(duì)我說：“姐姐，你真好，謝謝你！聽到這句話，我剛剛幫老爺爺撿硬幣所受的委屈一下子全煙消云散了。
幫助人民一小步，道德成長一大步。希望你讀完這篇文章后，多多幫助人，爭(zhēng)做小雷鋒。
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇14
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這嘹亮的歌聲把雷鋒的精神傳播到大江南北，唱進(jìn)了各族人民的心里，融入了每個(gè)人的行動(dòng)中，
我觀看了《永遠(yuǎn)的雷鋒》這部紀(jì)錄片，讓我懂得了我們的生活是來之不易的，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，雷鋒那種助人為樂，甘愿做一顆永不生銹的小小螺絲釘，為人民服務(wù)，把人民利益放在第一位的精神深深印在了我的腦海里。
雷鋒因?yàn)槠椒玻哉嬲\；因?yàn)槠椒玻詡ゴ螅±卒h是可敬的“傻子”，他外出即使再渴也舍不得喝一瓶汽水，只喝一些涼白開水。他一月才6元錢，大家都不到一個(gè)月就花光了，成了名副其實(shí)的“月光族”，而雷鋒總是一個(gè)月才花5角錢，在部隊(duì)里是出了名的小氣，
可是幾件事，卻讓戰(zhàn)友們改變了對(duì)他的看法：雷鋒上街辦事，正好這個(gè)區(qū)召開動(dòng)員大會(huì)，幫助一些有困難的人。雷鋒毫不猶豫的取出在工廠和部隊(duì)攢的200元捐獻(xiàn)出來。接待他的同志實(shí)在無法拒絕這份情誼，只好收下一半。另外的100元在遼寧遭受百年不遇的洪水的時(shí)候，雷鋒又把它捐獻(xiàn)給了遼陽人民。雷鋒總是把錢用到最需要的地方。這時(shí)戰(zhàn)友們才知道雷鋒為什么這么儉樸，為什么這么“小氣”了。
雷鋒他就是這樣一位樂于助人有艱苦樸素的人。愛和笑容一起，從雷鋒身上傳遞下去，在我們生活中也有許多向雷鋒一樣的人，有最美教師張麗莉；當(dāng)代雷鋒郭明義；售票員李素麗……
雷鋒精神，在行動(dòng)中感悟，讓我們將雷鋒精神繼續(xù)傳承下去。
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇15
暑假，我閱讀了《英雄人物》，其中《雷鋒的故事》讓我感受最為深刻。
雷鋒出生于1940年12月8日，從小就生活在貧困的環(huán)境里。在他童年的時(shí)候，親人都先后死去了，從此他成了孤兒。當(dāng)他成為一名解放軍戰(zhàn)士時(shí)，一直把助人為樂貫穿于自己生命的始終。有一次，雷鋒到沈陽出差，途中看見一位大嫂領(lǐng)著一個(gè)女孩子，背上還背著一個(gè)小女孩，去趕火車，就急忙跑過去，脫下雨衣披在那位大嫂的身上，背起女孩，淋著傾盆大雨向火車站趕去。他們上車后，雷鋒看到小女孩冷得瑟瑟發(fā)抖，就急忙脫下自己的`絨衣給小女孩套上。由于時(shí)間很早，雷鋒估計(jì)她們沒有吃飯，就拿出自己隨身帶的一點(diǎn)饅頭，讓她們吃，大嫂見雷鋒這么關(guān)心自己，流下了激動(dòng)的淚花。
看到這里，我被深深感動(dòng)了。我想：雷鋒這么助人為樂，在自己公務(wù)繁忙的情況下看見一位陌生的大嫂就肯這樣熱情地幫助她們，他是多么偉大啊！如果我們?cè)诮稚弦部匆娡瑯拥氖虑椋隙〞?huì)無動(dòng)于衷，沒有任何的行動(dòng)。雷鋒精神是值得我們學(xué)習(xí)的，我也應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，盡力去幫助同學(xué)，比如：在同學(xué)值日時(shí)和她們一起打掃衛(wèi)生；在公交車上給老人讓座……這都是我們力所能及的事情。如果每一個(gè)人都能幫助別人，那么，我們生活的這個(gè)世界，那是多么美好！
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇16
“雷鋒同志”你如此偉大，是我們的大英雄。就讓我們一起想雷鋒同志學(xué)習(xí)吧。
一副黑黑的頭發(fā)，一張純潔的臉，一雙閃亮亮的眼睛，兩只勤快，為人民服務(wù)的雙手。那就是偉大的英雄——雷鋒同志。
在這個(gè)世界上，有多少人崇拜雷鋒，向著雷鋒學(xué)習(xí)，樂于助人，為人民做貢獻(xiàn)。為了人民，甘愿犧牲自己，也要幫助別人的美德，值得我們學(xué)習(xí)。再讓我們瞧一瞧雷鋒的事跡吧。
我特別佩服雷鋒的“釘子精神”在雷鋒眼里，困難不是困難解決，而是你要不要克服困難。我明白了：“只要愿意學(xué)習(xí)，擠出時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”正所謂“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這就讓我們明白時(shí)間是靠擠出來的。
雷鋒還有著言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說到做到，表里如一。
雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而是有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn)；又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)；也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值！
雷鋒的“助人為樂、熱愛勞動(dòng)，以及無私奉獻(xiàn)、舍己為人”的精神值得我們學(xué)習(xí)。
“讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習(xí)吧！”
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇17
我不怎么愛看書，就是為了完成作業(yè)才讀了這本書。可是一看就看上了隱，書就像有一只手抓住我，我不管怎么動(dòng)也動(dòng)不了。我整整看了一個(gè)下午，那就是《雷鋒》，他的每一個(gè)事跡都感動(dòng)著我，從小就知道向雷鋒學(xué)習(xí)，向雷鋒學(xué)習(xí)。去不知道誰是雷鋒，自從看了這本書，我知道了。雷鋒是個(gè)好同志，他自小在湖南望城長大，他飽受苦難。新中國成立后，他受到黨和人民的親切關(guān)懷，他當(dāng)過勤務(wù)兵，工人，又成了解放軍戰(zhàn)士。他不忘黨和人民的恩情，在他的心里起了一個(gè)念頭——為人民做好事。并且他還說：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。他從節(jié)約每一粒糧食，一顆螺絲釘，一度電做起，從不亂花一分錢，盡量為國家節(jié)約開支，他曾被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”，有人不理解他，說他是傻子，但是雷鋒不顧及流言蜚語。依然把他攢下的錢捐給災(zāi)區(qū)。可他們知道雷鋒做的事時(shí)，都被其感動(dòng)了，都向他學(xué)習(xí)。
可是不幸的事，一次意外事故中，他因公殉職，年僅22歲，毛主席向全民發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號(hào)召。后來有人無意間看見雷鋒的日記看見雷鋒所有事跡，將他的事全部公眾于世，雷鋒的事跡足足影響幾代人。
我要記住雷鋒的事跡，以他為榜樣，作另一個(gè)雷鋒，不但要發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，還要走雷鋒未走完的路盡自己所能為人民服務(wù)。
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇18
在春風(fēng)緩緩吹來的三月；在春暖花開的三月；在布滿雷鋒足跡的三月；讓我感受到春風(fēng)伴著雷鋒精神吹遍我的身邊，吹進(jìn)我的心田！
在雷鋒涌現(xiàn)的三月，在我的身邊出現(xiàn)了很多雷鋒，但讓我最銘記于心的，還是我的任課老師。我的老師是一位關(guān)心他人的雷鋒！
有一天，天公不作美，在臨放學(xué)的時(shí)候，偏偏下起了向豆子般大小的雨點(diǎn)，碰巧我沒到雨傘，我不禁想：唉，怎么這么倒霉，臨放學(xué)才下雨，我又沒帶傘，家又沒人，該怎么回去呀！望著同學(xué)們都陸續(xù)回家了，而我只有在走廊里徘徊。突然，一陣熟悉的聲音傳來：“你怎么還沒走？”原來是我的老師。老師見我孤獨(dú)無助的樣子，好像明白了什么。“不如我送你回家吧！”我望了望老師，感動(dòng)而又感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，她撐起天藍(lán)色帶有花邊的雨傘，把我摟在懷里，一步步艱難的前進(jìn)著。風(fēng)，無情地刮著；雨，不停的下著；而我們，依然前進(jìn)著。雨，越下越大，老師手上的傘也越來越向我這邊偏了。回到家時(shí)，明亮的燈光照在老師的身上，我才發(fā)現(xiàn)老師的半邊身已經(jīng)濕透了，再看看我，衣服一點(diǎn)也沒濕。我不禁淚流滿面！
老師為我做的一點(diǎn)一滴，就像是和熙的春風(fēng)；就像是初升的太陽；就像是豐富的營養(yǎng)；吹遍我心，照耀我心，流進(jìn)我心；老師的雷鋒精神也永駐我心！
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇19
伴隨著全國各地學(xué)雷鋒活動(dòng)的召開，我第一次翻開了雷鋒日記，看著雷鋒同志日記那些長長短短的句子，體會(huì)他那顆永遠(yuǎn)年輕的心，我才發(fā)現(xiàn)身為當(dāng)代大學(xué)生的自己有多么愚蠢，很慚愧地明白，雖然從小學(xué)開始，便參與了各種各樣學(xué)雷鋒的活動(dòng)，但是對(duì)雷鋒同志的了解，卻是少之又少，除了助人為樂，做好事不留名，我竟然再說不出什么關(guān)于雷鋒同志的事跡。這一次，閱讀學(xué)習(xí)雷鋒日記，我收獲了很多。
雷鋒同志在日記記錄了很多生活中有意義的事，還有他讀了一些書籍文選的感想，一字一句的讀著他記錄下的那些話，腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)那些場(chǎng)景，發(fā)動(dòng)宿舍小伙子搶救屬于國家財(cái)產(chǎn)的7200袋水泥，上山砍草搭菜窖，睡覺夢(mèng)見毛主席……沉浸在這些場(chǎng)景中，我感受到了雷鋒同志生活的激情！
雷鋒日記中有很多意味深長的句子，其中我最喜歡的一句話是“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。”這句話告訴我們要融入集體，奉獻(xiàn)自己才能是我們的生活更加滋潤，當(dāng)代大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)長大，很多人都有以自我為中心的思想，很缺少為人奉獻(xiàn)的精神，或者說缺少這個(gè)意識(shí)，所以在精神風(fēng)貌，思想覺悟方面，我們都應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)！
小學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)作文 篇20
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，他是助人為樂的好青年，做好事從不留名，不求一分回報(bào)，真心真意。全心全意為人民服務(wù)。但是，他卻在22歲時(shí)，在一次幫助人的過程中，被車撞死。不過，他的“雷鋒精神”永遠(yuǎn)留在我們心中！
今天，我就做了次“小雷鋒”。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”我一邊哼著歌，一邊昂首挺胸地走著。哎，那是什么？原來是一些小廣告啊！只見那些五花八門的小廣告，亂糟糟地貼在墻壁上，可真難看！也不知道是誰貼的，這多影響小區(qū)環(huán)境！于是，我下定決心要“消滅”這些破壞環(huán)境的“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｐ袆?dòng)開始！我捏著一張廣告紙，用力一撕扯，只聽“嘩”一聲，廣告紙大半已經(jīng)被撕下，可一小部分還是頑強(qiáng)地留在墻上。怎么辦呢？有了！我靈機(jī)一動(dòng)，拿來了一小杯水，把水涂在廣告紙上，它們就成“軟柿子”啦，乖乖向我屈服了。我憑這一妙計(jì)，消滅了無數(shù)“強(qiáng)敵”。可是，這麻煩又來了，一張“天翼移動(dòng)”廣告紙，表面是光滑的，屬于“防水型”。任憑我怎么潑水，它也紋絲不動(dòng)。我急壞了，不管三七二十一，用力一扯，奇跡出現(xiàn)了，它毫無保留地被我拉了下來。哈哈哈，“將軍”都敗了，你們這些“小兵”還敢逞能？剩下的，大都被我撕了。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，大家要努力做助人為樂的好孩子！
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