雪景的作文大全（10篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的雪景的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪景的作文 篇1
雪，終于紛紛揚揚的飄灑了起來！下的連綿不斷，一直到了晚上才慢慢結束。這場大雪，真是讓人驚喜連連。
這天 清晨，我早早地走出了家門。一抬頭，就對眼前的景象給驚艷到了。
眼前，一片片雪花好像白色的精靈一般輕柔的飄著，地面已被一層薄薄的白雪覆蓋。由于時間很早，地上的積雪還沒有被絲毫的破壞。潔白的積雪輕輕地覆蓋在地面上，好似一張柔軟的地毯。我甚至不忍心踩下去。可是，學是不能不上的，于是小院里的地上留下了我一串腳印，斜斜地通往大門，為這美如畫卷的場面增添了一線生機，一種活潑靈動的`美感。
雪還在一直下著，落在樹梢上，樹枝的積雪隨時間的推移越來越厚，壓彎了枝頭，一層積雪瞬間滑落，柔韌的樹枝又驟然彈起，周而復始。四周十分寂靜，沒有一點聲音，只有沙沙的雪聲好像把人帶到了另一個地方，一個真正屬于白雪的世界。
隨著下課鈴聲的響起，同學們爭先恐后地跑出教室，一聲聲驚嘆響起。這時的雪花已變成一片片可分辨形狀的六角形。雪花，紛紛揚揚的飄灑著。樓下一個個學弟學妹們開心的打著雪仗。我看著他們，會心一笑，也生出一種團一個雪球打一場痛快雪仗的沖動。于是，操場上雪球橫飛，這里變成了歡樂的海洋。
雪越下越大，同學們對雪吟起了“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起”的詩句，有的同學還唱起了“雪花飄飄，北風嘯嘯，天地一片蒼茫”的歌曲。在雪中，我找到了許許多多的快樂的情趣。
下午，雪絲毫沒有減弱，反而越下越大。雪花肆無忌憚的飄著，好像要把天地籠罩，厚厚的積雪已經把大地徹底覆蓋。慢慢的，雪終于小了，雪花也變成了雪絲，忽然之間我好像穿越了時間和空間，來到了春雨如絲的江南。大自然真是位奇妙的畫家！
夜已深了，仰望之間，黯然發覺了冬的蕭瑟，黑暗中的樹枝光禿禿的，已經看不到雪的潔白，只有幾輛車上還有堆積的雪，天氣寒冷，人們早早地睡下了，只有幾戶人家還亮著燈，夜—異常的安靜，只有呼呼的風聲。冬的蕭瑟凄涼顯露無疑。原來，美麗的背后也有蕭瑟與凄涼。
冬天，最激動人心的，莫過于一場洋洋灑灑的大雪了吧！，我愛雪，雖然你也有缺陷與瑕疵，但是瑕不掩瑜，我依然愛你愛的純粹、愛的熱烈！
雪景的作文 篇2
冬天到了，北風呼呼地吹著，整個大地地凍天寒，不一會兒就下起了鵝毛大雪，大片大片的雪花從天空中漂落下來美麗極了。第二天早上，我早早地就起床了。我一推開門到處白茫茫的一片，樹木白了，屋檐下滴水成冰了，農田里的莊稼被大雪壓在了下面，整個大地就像穿了一件白白的.衣服。
啊！今年真是瑞雪兆豐年呀！
雪景的作文 篇3
今天下了一場大雪，一場讓我們期盼一久的大雪，一場有益處的大雪。
這場雪，讓我們不再期盼，而且緩解了華北平原多天的旱情。也給我們帶來很多很多……
帶來了童話世界——-小區里一片白茫茫，猶如童話世界出現于現實中。
帶來了歡樂與笑聲——-同學們有的打雪仗，有的堆雪人，我和伙伴們則在堆自己的“大雪山”。孫潤鑫和馬天成主功第一區，我、蘭天、田子涵和戴緯武主攻第二區。第一區即將完成時，張天衛也來幫忙了。
第一區有一座高山和三座平頂山，高山上還插了“一面旗子”。
第二區由兩座大山和一條小路組成，小路邊后來又改成了一座小小山。
小路從二區的山間穿過，然后，又同到了一區的山間去了。
這時，我抬頭一看，幾百名同學都很快樂地享受著。啊！一不留神前來“攻城”的.胥浩然就來了，王前、田子涵和張儒康使勁攔住，我們則馬上改造好了。
真是氣人！有幾個二年級的小子趁我們回班之際竟將山弄壞了。差點把我氣暈！
然后我們又把原來的雪轉移了一下，再次搭建盆地加山區。我們動用了百牛百虎之力，才初步建成，我們高興極了！
誰知放學時再一看，完了，全壞了，不知是誰又給踩壞了，氣的我差點揍蘭天一頓。
這雪山真是一波三折呀。
被云遮住，隱隱約約的太陽緩緩落下，歡快的一天快結束了。
雪景的作文 篇4
“施夢瑤，快看，昨晚下了一場50年來的第一兆大雪！”我馬上跑到窗前看。喲，好一幅“銀裝素裹，分外妖嬈”的雪景。不一會兒，雪又開始下了起來。
雪下得最大時，稱它鵝毛大雪恰如其分。下雪時在窗外會是一種怎樣感覺，不用嘗試我也能感受到。那寒風呼呼作響，鵝毛般的雪片靜靜地著陸，有少數淘氣的小雪花還隨著風輕輕地飄落在我家窗戶上。
我打開窗，小心翼翼地拾起幾片，生怕它們在那剎那間就變了樣。雪花冰冰的，透心涼。近看窗前積雪，潔白如玉。放到手心時更是透明純潔。至此，我算是真正理解“冰清玉潔”的含義了。俗話說：“瑞雪兆豐年”。
看來，今年農民伯伯會有一個好收成了。眼前紛飛的雪花在農民看來無異是面粉、白銀。我靜靜地望著窗外紛飛的大雪，突然間想起了毛爺爺所寫的《沁園春。雪》。
那是五年級上冊《同步閱讀》中的。這一望無垠的茫茫白雪，不僅會留在了我們的影集中，也會留在我們的記憶里。我愛這美麗的.雪景，愛它的那份潔白，愛它的那份純潔，也愛它的那個伙伴——梅花。梅花有幸與雪結緣，也是因為梅花能夠傲然挺立在寒風中獨自開放。
雪景的作文 篇5
冬天來了！大地變了，校園也變了。
一陣寒風吹過，灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒，打在校園的樹上、房頂上……沙沙得向，想在彈奏一首輕音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來了，像鳥兒一樣輕盈，從天空中飄落下來，親吻著久別重逢的大地。很快，校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。
你看：樹木的枝丫掛上了一條條銀項鏈，小草的莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示出自己的美，把紅色、綠色露在外面……這時的花園、花壇簡直成了“水晶宮”。一些“淘氣鬼”鉆進了“水晶宮”，伸出一雙雙凍僵了的小手，摘下一掛掛冰串，高聲叫著：“買棒冰喲—”“賣糖葫蘆喲—”
雪停了，太陽公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧，把她緊緊擁抱住。雪姑娘害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲藏到哪里去了。這時的'校園濕漉漉的，樹上、屋檐上滴滴答答地滴著水珠，這大概是雪姑娘狂歡之后流下的淚水吧。
校園，初雪的校園，你雖無鳥語花香，卻給我們帶來了歡樂。
雪景的作文 篇6
丁呤呤……鬧鐘把我從睡夢中叫醒，我穿好衣服吃過早飯后，就踏上了上學的路。
在上學的路上，我抬頭一看，啊！眼前的一切景物上都覆蓋著一層厚厚的白雪。我加快了腳步，走進校園。
我走進教室，只見同學們個個都高興得歡蹦亂跳，手舞足蹈。老師悄悄地走進教室，同學們立即不做聲，趕忙翻開課本，“認真”地讀書。上課時，同學們一會兒看看作息時間表，一會兒又扭頭看看鐘表。時間一分一秒地過去了，離下課的時間也一步步近了，過了一會兒，下課鈴終于響了。得到老師的'允許后，我和小伙伴們一起跑下樓梯去，觀看美麗的雪景。
你看！雪花在空中翩翩起舞，像鵝毛一樣，紛紛揚揚。雪花落在樹姑娘身上，樹姑娘像披上了一件雪白的婚妙；雪花落在屋頂上，屋頂像戴了一頂雪白的帽子；雪花落到大地上，大地像蓋了一層雪白的羊毛毯。正當我和小伙伴們看得入迷時，上課鈴響了，我依依不舍地離開了操場，回到了教室里。
雪給我們帶來了無窮的樂趣，我喜愛這迷人的雪景。
雪景的作文 篇7
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。到了冬天，雪就成了最常見的事物，而下雪后的雪景也被人們所鐘愛。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”描寫的就是我國北方壯麗的雪景。大家都知道雪花的美麗，可大家是否對雪花還有更深層次的了解呢？下面就讓我來帶領大家走進雪花的世界！
首先，我先來給大家說說什么是雪花。雪花是一種晶體，結構隨溫度的.變化而變化，其又名未央花和六出，一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0.2——0.5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘獨雪花六出”的說法。總而言之，雪花是冰晶與水滴的結合體，又輕又小，形狀多為六角形。
其次，我再來給大家介紹一下雪花的形成原因。地表上的水蒸發成為水蒸氣升到了天空中，在高空中遇冷凝華或液化形成小冰晶或小水滴，這些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它們相互碰撞，使它們吸附在了一起。冬天由于溫度低，這些小冰晶和小水滴的結合體落下時不會熔化，就形成了美麗的漫天飛舞的雪花。如果雪量很大，就會出現萬里雪飄、天下一白的壯麗景象，這樣的美景置身其中，怎能不給人一種如夢似幻的感覺？多么美的雪花世界！
最后，我再來告訴大家一些雪花的作用。《本草綱目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進血液循環，增強體質。如果長期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。不僅如此，地面積水還有減少噪音的能力；為地面保溫的能力……
聽了我的那么多的介紹，大家應該對雪花有了更深層次的了解。大自然是美麗的，是奇妙的，值得我們去親近她，感受她……
雪景的作文 篇8
冬天下雪，對北方人來說，是太平凡不過了。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學……
冬天下雪，對北方人來說，是太平凡不過了。但是，對我們南方人來說，卻是千載難逢!今天清晨，天還未大亮，我剛一起床，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，啊!天上掉洗衣粉?不對啊!我立刻穿好衣服，拉開窗子，仔細瞧瞧，啊!下雪了!我這才恍然大悟起來。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學。路上，雪并不大，象美麗可愛的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜著雨水一起落下來;有的'象棉花一樣綴滿在樹葉上，好似一蔟蔟小白花，特別是在汽車燈光照射下，猶如無數的金銀珠寶掛在樹梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界!我們不知不覺地來到了學校。在操場上，同學們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，……迎接雪的光臨。大家歡快地跳啊!跳!唱啊!唱!……忘記了平日的煩惱和憂愁，留下難忘的美好回憶!
雪景的作文 篇9
有一種東西，是世上最純潔的，它既潔白又美麗。有很多的詞語都是形容它的，形容它的美，它的潔白，那東西就是——雪。雪不光外表純潔，內心也是很潔白的，因為它對于旱民來說是比雨還要重要的希望，因為有的雨下得很快，地還來不及吸收水就流走了;雪不一樣，雪是慢慢融化地，所以可以融到地底下，這樣水就不會流失。
就在昨天下下了一場春雪。七點時分天變成淡黃色的了，空中下起了雪花，就這樣它在我睡覺時下了很久，一直下到萬物都是潔白無瑕時才停止住，然后讓雪慢慢融進土地里。
早晨，我被一陣清涼喚醒，我拉看窗簾，眼一下子閃亮了起來，使我的神經被激活了起來。它像一幅畫室的展現在我的眼前，讓人們能感受到它的高貴、優雅、純潔。
路上，雪在我眼前慢慢流動，像是一部高貴、優雅的'動畫。
到了學校里，走進教室，我發現同學格外的少了，走到窗前，我發現同學們在操場上打雪仗、堆雪人。我才想到下去玩，然后我三步并作兩步的往下沖。到了操場上，我先隱蔽起來，做了幾個雪球再出來。準備好的我，拿起一個炮彈就轟向我的同學，那個同學被我打的措手不及。打完他我就馬上轟其他人，同學也向我開炮，我的身上有許多的雪，同學的臉上有更多的雪，但我們都很開心，沒有一個生氣的。我們一直玩到上課，才依依不舍得離開操場，離開這潔白的圣地。
雪，已經成我們冬天是缺一不可的元素，有了它我們才會更加高興，讓旱民更加開心，因為雪能讓人高興，它純潔，高尚!
雪景的作文 篇10
雪來了!它像蒲公英般輕盈，停歇在人們的手臂和厚厚的棉衣上。這些雪花的壽命可不長，落下之后，就像魔術師變魔術一樣神奇的消失了。雪的使者是喜歡安靜的。無論它下得有多大，總是執行著大自然的命令，靜靜地，輕輕地落在雪地上。仿佛是天空派來的小精靈，把美麗和歡樂帶往人間。我仰起頭，對著天空張望，幾朵雪花滑過唇尖，涼絲絲的。
我向遠方眺望;可能冬天真的很冷吧!連大地都蓋上了厚厚的鴨絨被，雪花給樹木辛勞三個季節的獎賞是——一套銀裝素裹。不遠處，幾個和雪一樣純潔的孩子正在玩雪，他們把晶瑩的小雪花捧在手心里，猛地往天空中一撒。“瞧，天女散花!”我拿著放大鏡仔細觀察地上的雪花。竟是那么精致，像是著名的雕刻家才能完成的藝術品;但在大自然的巧手之下是這么漂亮，圖案如同繡花一般細致。
漫步在雪中，你會感到未曾有過的純潔和寧靜，這是其他事物無法比擬的'。老天爺好像趁著深夜，吩咐手下用雪白的羽毛粉刷了整個世界。就連汽車的“嘀，嘀”聲也成了冬天的奏鳴曲。
雪，是冬天的象征，是天空的禮物，是人們的歡樂……
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