寫雪景作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的寫雪景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫雪景作文1
今天又下雪了，一瞬間，山川變成了粉妝玉潤的世界。
斯諾和我似乎有緣。當我們看到雪時，我們真誠地快樂。一看到雪，所有不愉快的感覺都消失了；我一看到雪，就什么都忘了。我只想跳進雪的懷抱，融入其中。
這時，天色已近黃昏。朋友讓我玩雪，來到樓底。我被眼前的美景深深陶醉了：夕陽給了銀色的雪一種柔和的橙光，雪在夕陽下反射出銀色的光。那種美好是任何語言都無法形容的。走在積雪覆蓋的路上，發出“吱吱呀呀”“吱吱呀呀”的聲音，我只覺得腳下發軟。雪花從天而降，一片一片，輕輕的，慢慢的，軟軟的，冰冷的，涼涼的。
雪是純潔的，那么潔白那么美麗，像一顆孩子純潔的心；雪晶瑩剔透，潔白無瑕的身體反射著昏暗的光線，閃閃發光；雪是無私的。俗話說：“薛瑞兆豐年”，“冬天小麥三層，來年睡饅頭”，柔弱的雪花用嬌小的身軀為小麥撐起一片無憂無慮的天空，讓小麥安然度過嚴冬。讓農民大叔來年獲得豐收；雪是活的。他們沒有誠實地倒下。看，有的摔成一團，有的摔成一團，有的東飄西飄很久才勉強落下。大雪也給人們的生活帶來了不便。但是，和雪帶給我們的快樂和幸福相比，它帶給我們的煩惱是可以忽略不計的。
想著，走著，不知不覺來到了約定的地方。抬頭一看，我們看到了我們的朋友。在大雪中，我們相視而笑。
寫雪景作文2
1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
2、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
3、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
4、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
5、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
6、前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
7、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
8、詳略安排不當，主次不夠分明。
9、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
10、重點突出，中心明確，立意鮮明。
11、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
12、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
13、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
14、中心不夠明確，立意不夠清晰。
15、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
16、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
17、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
18、情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
19、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
20、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
寫雪景作文3
這一年的冬天，很冷。下了雪，很大。
雪，在空中飛舞，似鵝毛，又似柳絮，紛紛揚揚地落下，很快便成了一床厚棉被。
我在雪中走著。望著那銀裝素裹的樹，我不禁想起岑參筆下的雪景來，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”樹枝上掛著雪，潔白的，好似梨花又開放。
雪，仍在下著，如一群群快活的小精靈，在空中跳著國舞曲，又輕輕飄飄自空中落下，藏進大地的懷抱。
我望著這雪，不禁伸出雙手，捧起一朵晶瑩的雪花。它卻在手心迅速融化，化成一滴水珠。涼涼地，在掌心滾動。
我俯身，捧起一捧雪，手指輕觸，細細感受這絲般柔順。雪，很白，很滑，是那樣舒服，那樣柔軟。
雪在手心化了，化成雪水，從手指間穿過，回歸大地。
我撫摸著雪，輕輕地，緩緩地撫摸著。
雪，似乎下得更大了些。漫天飛雪，揚揚灑灑地落，落在地上，落在雪上，落在我心上。
我又捧起一捧，再灑下，側耳傾聽雪落的聲音，雪的聲音，那么小，又那么輕。它輕輕巧巧地落在手心。指尖輕觸那飛舞的雪花，感到微微的涼，涼得很舒服。
我將雙手放在雪上，雪瞬間刻出我的掌印，在天地之間閃著光影。雪，是柔軟的，絲滑，它的歌聲也很動聽，細細的，它唱出純潔的音律，彈出純白的音符，在空中唱著永不停息的歌。
指尖觸摸著雪，我看見雪飛舞的情景，潔白的雪，晶瑩的雪，在我心中，是那樣美麗，唱著歡快的歌。
雪，停了，天地之間的一切，都被雪覆蓋著，一切都定格了。我依然觸著那快樂的雪，美麗的雪，在心中化出雪的倩影。
寫雪景作文4
當太陽才剛剛升起時，我就醒了過來。或者說根本沒怎么睡，一整夜中，窗外的雪不斷下著，讓人著實興奮。
打理好行裝，我很快就出門了。外面果然寒冷。一陣風掠過脖頸，就讓人打一寒顫，但冷得讓人開心呀。正是這么冷的天氣，才能下像這樣大的雪。
在坐車的過程中，我望向窗外。北京現在已經鋪上了白色的一層，望著望著，不禁想起我記憶中的第一次的雪。那時的事大部分早就忘記了，可那片雪卻一直烙在心里。
大概是我五歲的那一年，那一次的雪好像特別的大，積起來的厚度也是非常高。那時的北京沒有現在繁華，而公園中也盡是空蕩蕩一片。但也正是那份空蕩，造就了雪的絕景。
站在雪的中央，環視四周就會發現，周圍的雪上只留有自己剛剛踏過的腳印，而就算是那些腳印，也在雪的填充下慢慢消失。一時間，周圍全是純白的一片。沒有任何雜的雪，只彰顯著它純潔的魅力。就算有著“以其境過清，不可久居”的感覺，但那雪景又讓人看得沉迷。
突然報站的聲音將我拉了會來，我便急忙的下了車。這里就是之前看雪的公園。北京近幾年的雪都沒有再積起來，則今年終于又是一場大雪，或許能再次與那片雪景相遇。
我走進公園，再次來到了那個地方。公園的發展，讓那空曠的地方已經堆滿了游樂設施，而堆積的雪也無力全都遮住。就這樣，雪景變得千瘡百孔似的。
有些失望的我離開了那里，一想到可能再也看不到以前的雪景不禁又嘆了口氣。當我路過天橋時，向遠處望去。北京披上了白銀的雪，而他自身的玻璃又與雪相互呼應，閃閃發光。這樣的景色，或許也是只有現在才能看到的。
每個時期的北京都有著獨自的雪景，有著自己的美。即便可能再也看不到以前的雪景，但那片魅力一直留在心中。
寫雪景作文5
一大早，我輕輕推開門往外看。哇！下雪了，地面是白色的，像一條完整的羊毛毯子，沒有任何雜物。
白雪在樹上頑皮地跳躍，把綠葉變成了白色。幾天后，大量的雪從天而降。真的是“對玉龍300萬的大戰，殘磷敗得滿天。”雪落在樹枝上，閃閃發光，毛茸茸的，像馴鹿的角，像慈母的銀絲在風中飄揚。雪也像蝴蝶一樣在屋頂上飛舞，用厚厚的棉襖包裹著房子；在樹枝上飛翔，為樹織一件白色的“連衣裙”。
雪就像純潔的靈魂。它撒下美麗的雪花，在花草上披上白色的棉衣，在樹上戴上一副白手套。
雪也像染匠，把大地染成白色。染色后似乎還意猶未盡，為花草的綠色身影披上一件閃亮的銀裝。
斯諾俏皮的笑就像是同桌的鬼臉。真的很調皮！環顧四周，整個世界白得像童話里的冰雪王國。
飄落的雪花，像斷了線的珍珠，漫無目的地在廣闊的天空中游蕩，像一個迷路的孩子，在一座巨大的城市里尋找自己的家。
這次下雪了，給我帶來了很多震撼和想象，同時也給了我不一樣的感受。
這讓我想起了兩句詩：“就像春天的大風，在夜里刮起來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣。”我穿好衣服，決定出去看看：地上覆蓋著厚厚的積雪，潔白純凈得讓人一只腳都舍不得踩。
而倒酒，卻舉起玉杯，喚起某日明月，將冰雪填滿我。在即將到來的喜慶新年里，喝盡過去的所有情緒。
看雪帶給我無盡的樂趣和遐想。
寫雪景作文6
“下雪了，下雪了……”起床鈴聲剛響，一陣歡呼聲就打破了寧靜的校園，同學們歡呼著跑出宿舍，校園立即沸騰了！
雪花悄悄地飄了一夜，校園里早已銀裝素裹，樹兒穿上了潔白的棉衣，樓房戴上了白絨帽，就連大地也蓋上了雪花妹妹為她織的白地毯。放眼望去，遠處的山、田野和村莊都是白茫茫的，猶如在仙境一般！雪花是神奇的，它們像一群白色的小精靈，帶著潔白的六角帽，趕來裝扮大地；雪花是活潑的，它們變成了一只只白蝴蝶，在空中輕盈地飛舞著，一會兒左，一會兒右，令人目不暇接。雪花是快樂的，白茫茫的一片，就像片片鵝毛，從高高的天上勇敢地跳下來，興奮地旋轉著……
下課了，同學們像剛出籠的小鳥歡呼著奔向校園，雪花屏住呼吸，靜靜地看著孩子們快樂地玩耍：同學們有的在感受雪的冰涼；有的在用雪捏成各種各樣的小動物；有的在盡情地打雪仗，只見一個個白色的雪團迅速從你眼前飛過，就像一顆顆流星，碎在地上；有的同學多么想把冬天的美景留住，正在和老師合影呢，他們笑得多開心呀！你看，在大門口，一個孩子的爸爸和媽媽怕自己的孩子挨凍，正給孩子送來厚厚的衣服和暖暖的被子呢，孩子笑得合不攏嘴，這真是冬天里最暖人的畫面……
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！”雪，仍然在校園中飛舞，歡笑聲仍然在操場上回蕩，冬天的校園多美啊！
寫雪景作文7
冬日，冷冷地，沒有一絲趣味；那一天的下午，我們還在上數學課，趣味，便悄悄地來臨了。一種趣味十分冷，但卻足以使人興奮地叫出它的名字——雪。
那一天下午，下著雨，雨敲擊著門外的樓梯，我在教室里，縮著衣服。雖然上著數學課，可已經毫無思緒再聽講了。好冷！過了一會，雨下大了一點，雨中還夾著白色的顆粒。一開始，沒人注意，不知是誰，觀察的這般仔細，叫了一聲——下雪了！
于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了！雨中夾著雪，雪花一片又一片的飄落，多美啊！大家不由自主的發出了感嘆！下課了，同學們都奔出了教室，欣賞這美麗的風景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化沒了。
潔白的雪飄落在了教室門口的幾顆樹上，很快給它們換上了新裝。雪的潔白，也使人心肺開朗洗霏了人的心，大家都變得興奮了起來！
雪，來是匆匆，去的也是匆匆，就兩節課多，雪便停了，我本覺得可以下一夜雪呢！第二天就美麗了，可是，武漢的雪就是這樣，要不下一天一夜，要不就下一會，太短暫了。不過，下雪的時間已經算不了什么了，每次下雪后的地上，樓房的樓頂都會感覺干凈了許多……
這全是雪的功勞啊！
這一次的雪看似來得快，走得急，沒有留下來一絲痕跡，其實他們卻留下了許多許多，雖然沒有積雪，可是，落在地上的雪還是清潔了不少臟東西。每當走過小區中的草地，地上都是臟水和泥，可雪下過后，草地上就像鋪了一張草皮一樣，干凈如新了！
雪是什么？是自然給予我們的禮物；雪是什么？是大地的美化工程師。
它不同一般，不僅潔凈了地面，有時，它還可以洗霏人們的心靈。
寫雪景作文8
昨天下午，天氣突然變了，天氣變了過去明亮的臉，呈現給人們無盡的悲傷。那是一堆鉛黑色的云，就像一只大灰狼，吃著那天天空中雪白的羔羊。一陣風襲來，瞬間，天空中飄來晶瑩的雪花。
起初，雪花伴隨著雨滴。可能小雪花怕寂寞，所以下了一點雨。我好像看到他們在空中玩耍聊天。雪花在飛舞，在上升。當你仔細聽的時候，你可以聽到“薩沙武賈西奇”的聲音，仿佛小雪花和小雨在竊竊私語！下了一整夜的雪。一大早，我起了個大早，突然發現窗戶上全是雪花。仔細一看，雪花是六角形的，很可愛，像調皮的小精靈。匆匆吃完早飯，我和朋友去打雪仗。啊！多么美麗的雪景，它已經變成了一個銀裝素裹的世界。山河、樹木、房屋都變了，仿佛穿了一件又大又白又厚的大衣；田野也籠罩在雪海，被上帝蓋著溫暖的被子；整個世界是那么潔白無瑕，那么純潔美好。
在倒下的柳樹上，有冰冷、蓬松、閃閃發光的銀條。就連松樹柏樹也堆著沉重的雪球。地上的雪又厚又松又軟。踩上去會發出“吱吱”的聲音，好像在放一首快樂的歌。
遠處有許多孩子在玩耍。有的在打雪球，你朝我扔，真熱鬧；有的在堆雪人，不一會兒，幾個大胖娃娃就在雪地里出來了；其他人在冰上滑行，玩得很開心。我們的幾個朋友不由自主地加入了打雪仗。
我們玩得很開心。我喜歡打雪仗，我更喜歡這個被上帝裝扮成白凈如銀的世界。多么美麗的多雪的海洋。
寫雪景作文9
刮風了!看著快要過去的冬季，看了看天上的些許烏云，今年會下雪嗎?
今年會下雪嗎!記得上次下雪，那是好久以前的事了。甚至已經忘了，忘了是怎樣和它相遇，忘了是怎樣和它別離，只記得它帶給我了一個完全陌生的世界。而那時的我年幼，不懂得欣賞，只顧著玩耍，這無疑不是一種遺憾。
今年會下雪嗎?我的腦海里一幅幅畫面浮現。白茫茫的，雪鋪滿了麥田，藏起了大山，偽裝了道路，只要能看到的地方，無一一處沒有它的身影。而樹上掛著大大小小的冰晶，像剛買回來的嶄新玻璃，那么純凈，看著它，我的心似乎也變得純了，沒有任何的雜念。
今年會下雪嗎?我有點失落。記得當時年幼，我常常背著父母去玩雪。堆雪人??捏雪球，盡管堆的雪人不是雪人，盡管捏的雪球不像雪球，我還是興趣十足。
今年會下雪嗎?我有些擔憂。那次下雪，最難以忘懷的，是我凍傷回家。由于貪玩，便忘記了時間，更顧不上后果了。于是當我凍傷以后，便賊溜溜地跑到父母邊的火爐旁。那凍傷的手腳，又癢又痛，我忍不住去抓，卻被媽媽發現了。罵了我一句，小兔崽子。媽媽本想再罵的，可看了看我也可憐，便將來到嘴里的話又吞下，擺出一副哭笑不得的神情，姐姐看著笑了，爸爸看著也笑了，我撓了撓手，欲哭無淚的。
悄悄的，它走了，正如它悄悄的來，從此，至今沒有見過。其實有幾年是飛過雪的，可惜我還沒來得及和它敘敘舊，它便走了。來得匆匆，去也匆匆的。
刮風了，看著天上的些許烏云，今年會下雪嗎?你留給我的，是那越來越濃的思念呵!
寫雪景作文10
冬天，我們可以用什么來感覺呢？
我們可以用耳朵去聽，當你聽到寒風呼嘯的聲音時，
那你就會知道冬天來了。等到下雪的時候，天地之間又會靜默下來，我們還可以聽到用腳踩在雪上的聲音，可以聽到雪從樹上落下來簌簌的聲音。
我們可以用眼睛去看，我們可以看到白色的雪、早上紅色的太陽、中午的太陽是金黃色的，青松仍然保持著深深的綠色，大人們穿著厚厚的衣服，衣服的顏色是深深的黑色，孩子們穿著五顏六色的衣服。給冬天增添了無限的活力。
我們可以用鼻子去嗅，下雪的時候可以進化空氣，在嚴重的霧霾也能凈化， 我們可以嗅到清香、清新的冷空氣，不會讓人昏昏欲睡，但是可以讓人精神倍增呢！
我們可以用心去感受，冬天不是一個多愁善感的季節，不像夏天一樣，時常風大；時常風小；時常下的雨小； 時常下的雨大。你如果在一片空地，你會毫不猶豫地躺在雪地上，給冬天一個美好的印象。
冬天就好似一個歷經滄桑的老人。他是那樣威武、強壯，他吐出來的每一個字都變成一片美麗雪花，這位滄桑的老人，吐出來的每一個雪花，會讓我們熱愛冬天的雪景。
四季中我最喜歡冬天，是冬天為我們增添了許多的樂趣，我們在冬天可以堆雪人、打雪仗……我以后會更加熱愛每一個冬天。
寫雪景作文11
天朦朧了起來，迎著秋離去的腳步，冬悄悄地來了。剛才那晴朗的天空，轉眼間又變了眼色，雪紛紛揚揚的下了。
那肅殺的寒冬，并不是冷酷無情，當她的心溫暖時，也是很美麗的。在雪地里一眼望去，是那么無垠，一切都是雪白的。大地穿上了新的雪棉襖，遠處的松林也穿上了銀衣，小朋友們都在雪地里放縱的玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地里打滾，展現出了一副活潑的景象。在空中彌漫的那些小雪，吹在臉上冰冰涼涼的，讓人心情舒暢，。在天空的白云在高處眺望，那些小朋友穿著五顏六色的衣服在雪地里走著，像一個個花骨朵兒一樣，散在雪白的沙地里。那些被雪覆蓋的山，連綿不斷的在一起，像海上的波浪一樣起起伏伏，冷風吹拂著它們，但它們仍是不動的挺立著，像邊疆的戰士一樣，那威武的氣勢永久渧留在那。
冬的使者，好像一個可愛的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用他的小手往地上一指，那美麗的冬景都浮現在眼前，他是活潑的，他跟著風姐姐到處嬉戲，那里有他的出現，哪里就有一副美麗的雪景。冬天是個快樂的節氣，冬的功勞也是最大的，要不是冬的'雪融化，還不會有春的勃勃生機呢!冬的獨特之處就處雪，雪來了，才會有許多有趣的事情，雪就像一床大棉被，蓋住了地，而在棉被下面，仍是一片歡騰的景象，那些小草都在被中玩耍，麥子小弟也在里面睡著覺。
冬天給大地帶來了無比的美麗，給農作物帶來了勃勃生機，也給我們帶來了無限的樂趣;還給小城帶來了綿綿詩意;還有美好的記憶。
我愛你—潔白無瑕的冬天!
寫雪景作文12
在田野中看這美麗動人的雪景，可真有詩意！這銀裝素裹的世界美妙絕倫，一點兒也不比平時的景象要遜色！
在田野的邊緣向遠處望去，觀賞這白茫茫的銀裝素裹的世界，原來那幾棵，綠油油、生機勃勃的小青菜，現在全都在雪下面“冬眠”了。小花們那些紅紅的、黃黃的、綠綠的花瓣和葉子也在雪孩子的身體下休息了幾天。
雪孩子是一個既偉大，又快樂的魔法師，只見它搖身一變，変成了一個細心的小畫家。它看見大地媽媽在發抖，還不時打了幾個哆嗦，它跑過去問到：“我偉大的母親，您這是怎么了？讓我來幫助您吧！”“孩子，冬天到了，我現在好冷啊！可惜你幫不了我，我實在太大了，謝謝你的好意。”
“不，不用擔心，我可是有魔法的小畫家，讓我為您畫上棉被吧！”
說話間，小畫家雪孩子早畫完了，只見它用手指那么輕輕一點，大地媽媽就已經蓋上了大被子。大地媽媽連連道謝，雪孩子搖了搖它那細長的手臂沖著大地媽媽調皮地眨了眨眼說了聲再見就飛走了。
雪是個快樂的魔法師，剛才還是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小畫家，可這一眨眼，它又變成了個玉樹臨風，高大威武的音樂家，雪下了厚厚的一層又一層，腳這么用力一踩，發出了“吱吱”聲，多么像小老鼠在歡笑，孩子們玩雪時發出的歡笑聲多么像一部動聽的，悅耳至極的《歡樂交響曲》啊！
這一幅幅美麗的畫，這一支支動聽的歌曲，都出自雪孩子這個歡樂的魔法師之手，這雪可真的是有魔法的，雪真美！
寫雪景作文13
天空是藍色的，讓人看起來心情很好。但是呼嘯的寒風讓路上的行人縮著脖子，天氣也有點冷，所以不時有幾片金黃的樹葉從樹上落下來。寫完作業，我下樓來到小區。金色的樹葉用金色的棉襖蓋住了兩邊的樹。伴隨著一直吹來的一陣風，這些金色的葉子忍不住被冷風吹了起來，在空中來來回回的轉了幾圈。
藍天下，一片綠色的灌木覆蓋著金色的銀杏葉。這一把把“小風扇”在樹上特別新奇，陽光懶懶地撒在上面，散發出層層金光。
我正盯著這一叢灌木，突然身后刮起了風，我瑟瑟發抖。我立刻轉過頭，看到了一個我從未見過的東西：風吹來金色的樹葉，樹葉像雪花一樣飄來飄去。我正站在金色的雪中。環顧四周，這些葉子似乎像是無法跨越的墻。其中，有的葉子像紙飛機一樣在天地間飛來飛去;有些樹葉像降落傘一樣移動，忽高忽低;有些人的葉子就像小船，乘著風“飛”向天空。
我伸手去抓一片葉子，可是每一片葉子似乎都在躲避我，很多葉子經常被我撲倒，或者從我身上飛起。似乎沒有什么可以阻擋他們即將面對的現實。風把一些樹葉吹得很高，但也把一些樹葉吹下來。樹葉的起伏似乎觸動了我的心。我不禁感嘆：風景真的很壯觀。樹葉不是和我們的生活一樣嗎?有的人自我放縱，沉淪到底;有的人默默無聞，碌碌無為;有的人身居高位，獨霸天下;有的人互相照顧，名字留在歷史上;有的人臨危不懼，乘風破浪;有些人很有才華，不怕權勢。人生的路上總會有起有落。只有堅持信念，他們才能達到人生的巔峰。請相信“不做貢獻就成功”。
不久之后，風力逐漸減弱，“落葉飄雪”逐漸散去。景色壯觀壯麗，但令人難忘。
寫雪景作文14
有的人喜歡春天的春雨，有的人喜歡夏天的陽光，有的人喜歡秋天的黃葉，而我，喜歡冬天的雪。
早晨，我剛從被窩里出來，就聽到外面風呼呼的吹著，忍不住打了個哆嗦。吃過早飯走出門，才發現外面烏云密布，狂風卷著落葉，肆意飛舞。媽媽催促道，快走，送你去上學，可能過會兒就要下雪了。果然，到學校沒多久，窗外的雪花就飄飄揚揚的下了起來。雪花飄落到大樹上，像給大樹披上了銀色的大衣;雪花飄落到房子上，像給房子戴上一頂白色的帽子;雪花飄落到地面上，像給地面鋪上了素色的地毯。這樣的雪，真是美的讓人想要親近。
終于等到下課鈴聲響起，老師剛說了下課，小伙伴們就迫不及待地沖出教室，歡笑著跑進紛紛揚揚的大雪中去。操場上的雪已經集了厚厚的一層，我和小伙伴們的手早就癢癢了，大家不約而同地說：“咱們一起堆雪人吧!”說干就干，我和小剛推了一個很大很大的雪球做雪人的身體，小紅和小明團了一個小一點的雪球做雪人的頭，大家一起將雪人的頭放在身體上，又拿來兩個橘子做眼睛，用一個胡蘿卜做鼻子，小剛還從教室拿了個紅色的小桶當作雪人的帽子。雪人很快做好了，大家開心地笑著，直到上課鈴聲響起，才飛速奔回教室。這樣的雪，真是美的讓人不愿離開。
放學后，走在回家的路上，我看到雪給農田蓋上了被子，給小草披上了大衣，給汽車戴上了帽子，還把行人的頭發染成了白色!我好像到了一個晶瑩剔透的童話般的世界，潔白的雪花就像是被誰撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。這樣的雪，真是美的讓人不忍觸碰。
冬天雖然十分寒冷，但白雪為它增添了溫馨和希望。我愛雪，愛那忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的美景!
寫雪景作文15
清晨,不知何物飄到我那光滑的手背上,使我感到一股深深的寒意.我從睡夢中冰醒,睜開朦朧的雙眼,打了個哈欠,伸了個懶腰咦這是什么東東呀怎么這么冰涼呀咦!怎么形狀這么像小雪花呀怎么化成水啦該不會是沒等我想完,腦袋朝窗外一轉, “哇噻!太漂亮呢!”我情不自禁地大叫起來. 原來呀,是零零星星
的雪花姍姍而至,像飄然起舞的蝴蝶,似隨風飛揚的柳絮,那么純潔無暇,那么晶瑩美麗.可那一個個小精靈,剛吻上大地,就“隱身”了,只留下了點點濕痕
過了一會兒,雪花終于不負眾望,把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新:山舞銀蛇,粉妝玉砌,好一派“千樹萬樹梨花開”的美麗景象,樹枝上結滿了亮晶晶的冰條,樹干上掛滿了毛茸茸的“棉花糖”, “哇噻,好可愛哦!” 我自言自語地說,“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊!給我這只‘饞貓’解饞！” 雪花晶瑩透亮，而且形態不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。看著雪花那飄逸的神韻，冰清玉潔的風采，是那樣優美動人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉嗎？還是月宮樹上的落英？或者是嫦娥化妝用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者。“瑞雪兆豐年”，“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。雪花，應該是冬季贈與人們的厚禮！雪，越下越大，也越堆
越厚。樹枝輕輕一晃，銀條兒隨風飄動。那種境界既使人驚嘆，又讓人驚喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我趕，玩地不亦樂乎。歡呼聲，尖叫聲，響成一片。
此時的天空仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上，草尖上，樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的
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