雪景的作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的雪景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雪景的作文1
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調皮地翻了個跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。
這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢！
過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹枝，那“水晶屑末”會發出“叮叮當當”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。
雪景的作文2
冬雪及蓋了大地，萬物都披上銀色的外衣，漫長而凄冷的嚴冬提前來了。清晨，我懷著一絲憂郁撩開了窗簾，突然被窗戶上的一幅幅景象給迷住了!
這是冬天饋贈的禮物嗎?美麗的冰花!這種經大自然之手創作的藝術品，千姿百態，它們錯落有致地分布著，似乎要讓智慧的人們去猜猜它像什么。
你看，它們有的像一束束潔白的羽毛，整整齊齊地排列在一起；有的像一群展翅飛翔的小鳥，追逐嬉戲；有的像參天大樹，牢牢地扎根在土里；有的像森林中的樹葉，一片一片地艷在一起，好像誰也離不開誰；有的像老扔扔的剪紙，那樣精細，那樣美觀……大自然中的各種美景都濃縮在這小小的天地之中。
咦，這是一幅“動物聯歡圖”吧。一只只“百靈鳥”站在樹上唱著動聽的歌，樹下“小熊”拉起了手風琴，“小白兔”、“小松鼠”等小動物手拉手，跳起了歡快的集體舞，還有一只美麗的“鳳夙”站在它們當中，就像亭亭玉立的少女。
哦，這不是一幅“桂林山水圖”嗎?兩岸危峰兀立，怪石嶙峋，“水”卻是那么靜，那么清，就像綠色的綢帶。再看“山”那邊，遙遠的地方，白茫茫的一片，中間有兒個小黑點。嗯，這就是“中國南極長城考察站”吧!我拿出紅墨水，用筆輕輕一點，一面“五星紅旗”在“中國南極長城考察站”上空冉冉升起……
天氣暖和了，屋里的溫度高了，掛在玻璃上的美景悄悄地“藏’，起來了。多么美麗、多么有趣的冰花呀!它悄悄地降落在千家萬戶的窗戶上，沒有牡丹的嬌艷，沒有茉莉花的芬芳，然而，我看到它時，憂郁便一掃而光，喜愛之情油然而生。在寒冷的冬天，沒有綠葉，沒有紅花，也沒有青山綠水，但大自然這位偉大的“雕刻家”創作的神奇而獨特的冰花，卻給人生機勃勃之感。
感謝你，冬之禮!
雪景的作文3
雪是什么樣的呢？在很小的時候，我就已經很喜歡雪了�？墒抢咸斐３２蛔雒�，過了好幾個冬天都沒有下我最喜愛的雪。我是多么的失望、多么的落魄。
今年的冬天又來了，我像往常一樣準備上學去，走到樓下時，我不經驚呆了。
只見大雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。漸漸地，下雪的速度變快了，從淡淡的天空中急速地落向地面，凌空劃過無數道孤線，隨風旋轉、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時間彌漫天空。
來到學校，看到同學們全都在欣賞雪景。校園里的雪景真是美啊！天空仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天空深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上、草尖上、樹葉上，瞬間，萬物的本來的面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了。
“啊！多么美的雪呀！”我情不自禁的從心底里喊出來！仰頭望著飄下來的雪花。我伸出手，去攔那飄浮不定的雪花，一片片冰涼的雪花落在我的手心，我呼出一口熱氣，雪花變成了晶瑩的小珍珠。抬頭仰望好似我也要化為其中一朵小雪花，飄飄欲仙地飄走了。使我感受到了冬天冷的美。它的美，是那樣讓人心曠神怡，美麗動人，讓所有的人都陶醉在這雪景中。
雪花越來越密，在空中無休止地散落著。學校里彌漫著無數似花似蝶的六角精靈，它們無聲無息地濕潤了萬物，這些淘氣的小精靈們無拘無束，歡快地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切。然而，那六角形的精致的雪花，被風兒悠悠地吹來吹去，搖搖欲墜。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個清新的世界。
冬天，大地散發出一種誘人的芬芳，讓人心醉，讓人透徹心扉，更是讓人沉醉的冬天！它亦是萬物蘇醒前的報信鳥！紛飛的雪一片片從頭頂落下，你會感覺到一陣陣輕松，好似每一處血液，都在歡快地跳著……
雪景的作文4
雪，毫無預兆的來了，飛舞著，飄落大地。千萬的雪花構成了冬天的風景，也構成了冬天獨特的美。對于一個從小深愛雪的人來說，這無疑是一場冬日盛宴。
為了讓同學們寫好關于雪的作文，石老師帶著我們去近距離觀察雪。
在實驗樓四樓上，我們俯瞰著整個校園，將這雪景盡收眼底。校園的一切都擁在雪的懷抱里。雪花是活潑的小精靈，在風伯伯的幫助下，一個接一個來到校園，開始了它們的第一次旅行。淘氣的它畫白了樹林，畫白了小路。一會功夫，整個校園都被它畫成了白色的宮殿，潔白、美麗、和諧、寧靜、幽遠……
走在校園的小路上，雪花飄落到我的肩上，頭上，看著同學們在雪的裝飾下一個個都成了圣誕老人，心里不禁一陣好笑。突然，我看見花園里有一些東西一閃一閃的，忙跑過去一看，原來是一些結在樹上的小冰晶！他們有的是三角形的，有的是圓柱形的，不停地眨著眼睛，向我們打著招呼，我也是玩性大發，也眨著眼睛向它們打招呼，它們也似乎明白了我的歡喜，眨眼睛眨的更歡快了。
走在雪上，聽著腳下發出的聲音，宛如船上在搖櫓。我從小就喜歡下雪時到外面去走走，雪花紛紛揚揚，漫天飛舞，飄飄灑灑，讓人的心情很愉快。偶爾玩性大發，用腳蹬落樹上的積雪，如瀑布縱貫，十分壯觀……
地上純潔的雪，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的使命，將歡樂灑向大地，將希望帶給人們。雖然短暫，卻盡情綻放自己，把最美的一面展現給人們。中學生的我們，何嘗不是一朵朵雪花，讓夢想自由綻放，讓青春不留遺憾。
雪景的作文5
今年冬天都沒有下雪，空氣很干燥，我盼望快點下雪，可能是上天聽到了我的禱告，終于下了一場大雪。
開始時，雪花依稀可數，隱約難覓，仿佛天上有位神人，漫不經心地散落了幾個細碎的花瓣。過了十分鐘后，我看見了幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著，然后慢慢地躺在濕潤的大地上。雪像煙 一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中飄下來。雪花，紛紛揚揚的從蒼穹中飄落下來。雪花剛落在地面上就逐漸融化了，消失的無影無蹤。那時候大雪就像扯碎了的棉 絮，紛紛揚揚，更 加好看迷人。
從家中走到大門的那一段小路是我最喜歡的，因為那個時候一個人也沒有，只有我在雪里踏出第一行腳印。當雪很大的時候，天空像下霧一樣，遠處什么也看不清，很神秘。
沒有葉子的樹枝，像一個新娘，披著潔白的“婚紗”，顯的亭亭玉立、分外妖嬈。一些平臺上，都堆滿了雪！教學樓的樓頂的紅琉璃瓦上，鋪滿了一層薄薄的雪，紅白相間，真漂亮！��！ 是雪，送給了人們這么美麗的景��！
下雪的時候，天空是發紅的顏色，很亮。置身其中，很容易浮想聯翩�；秀钡穆窡粝拢┢帕谐銎婷畹年犃校粩嘧兓茫屓酥�。下雪時的景致美不勝收，從家中走到拐彎處那一段小 路是我最喜歡的，因為那個時候一個人也沒有，只有我在雪里踏出第一行腳印。雪下了一夜終于停了，地上、房上、馬路上和樹上積了厚厚的雪，茫茫得雪野，發白得公路，如雪山般得松樹，如蛋糕一 樣得房屋，好一片銀裝素裹得世界！
雖然大雪給人們帶來了不便，卻給我們這些小孩子們帶來了快樂，孩子們穿上厚厚的衣服，在雪地里玩雪仗、堆雪人、滑雪，盡情的嬉戲玩耍，歡聲笑語給雪白的世界帶來無限生機。我愛冬天，更愛 雪景。
雪景的作文6
我曾經領略過夏日的酷熱，秋日的清爽，冬日的嚴寒，而我更愛春日的自然。
春天在我眼中，“詩意”是她的代名詞，他們引領著我，走進春天，欣賞春天。
瞧!在春天里，路邊、植物園、家里都少不了花的點綴，梅花開在樹上，即使在“倒春寒”的季節，也不減嬌艷之姿。小巧玲瓏的外形，為他招來了無數的粉絲，王安石就是其中之一。“墻角數枝梅，凌寒獨自開�！彼幻坊ㄋ且驗槟前裂┒匪挠赂遗c無畏，這首詩也成為他情感的寄托。除了梅花，迎春花也是春天的象征。在冬天與春天“換班”時刻，他作為使者，第一個向人們提醒春天的到來�！敖鹩⒋漭鄮Т汉S色花中有幾般。”詩人白居易贊美迎春花，花色端莊秀麗，氣質非凡，更具有爭春不驕的節操。在春天里，我最愛白玉蘭，她好似在空中與白云齊舞，雪白而略帶晶瑩的色彩，讓她如帶輕紗的少女，有如玉般的肌容，似有似無的身影。這么多花中，最壯觀的就是杜鵑花了，一片艷紅，透遍整片山林，好似鮮血染紅。難怪楊萬里的筆下這樣贊道：“日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅”。春天的花是詩意的!
“春雨貴如油”，除春花外，雨也是春天的特色。春雨沒有夏雨那么壯觀，秋雨那么凄美，冬雨那么冰涼。朱自清筆下，春雨如牛毛、花針、細絲般小巧。我最愛站在細雨中，聽雨之語，聞雨之聲，看著在雨中若隱若現的人影，才能感受到《江南春》里杜牧站在雨霧中的感受，才能察覺“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的清爽。“好雨知時節，當春乃發生�！薄疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無�！庇甑稳绱喝绽锏木`，小巧玲瓏、活潑靈動，如養分般滋養著大地。春天的雨是詩意的!
也許春日沒有夏日玩樂的快樂，秋日奔跑的快感，冬日美麗的雪景，但她才是一年四季中，最有詩意的!
雪景的作文7
“啦啦啦，啦啦啦……”雪姑娘唱著童謠從天而降，大片大片的，白的沒有一絲雜色。不一會兒，眼前白雪一片，真美�。�
��！田野里，麥苗兒、油菜兒全都在棉被下睡覺哩！只有大蒜兒睡的最不老實，綠綠尖尖的手腳，全都露在“雪被子”上。淺塘河溝里有菱白殘桿兒的地方，被雪姑娘灑下的“白糖”變成了東一簇，西一堆的“白甘蔗”。有的像傻乎乎的“北極熊”似的，有的像胖乎乎的“雪娃娃”，有的像玉山群峰一樣，有的如玉樹瓊花。這么美，仿佛變成了一個粉妝玉砌的世界！
我家旁邊的雪景也很不錯！屋檐上面，雪像棉花而一樣的下垂；門旁的柳樹掛滿了銀條兒；黃花松的枝頭上盛滿了雪花，好像盛開的杏花。那垂著、斜著、伏著的細竹，一片連著一片，猶如澎湃洶涌的雪浪。再細瞧，綠葉雪白相間，分外的'好看。每根竹桿的節疤，似乎都長了一把一把的白胡子，煞是有趣。稍遠處常綠的樹枝上積著厚厚的雪。猶如剛開的梅花。一堆堆草垛，變成了一個巨大的蘑菇，斜對面的花園像一條白脊背的巨龍。展望田野，簡直成了銀色的海洋。放眼遠山、叢樹，山披玉甲，林裹白紗，天地茫茫，一片潔白！太美了！
雪姑娘還給我們帶來了各式各樣的禮物呢！她大方地把大白衣送給屋頂，把白圍巾送給樹枝，把白帽子給草垛子戴上。送給大街該是什么禮物呢？雪姑娘早就想好了，他要給大街鋪上一條純潔的地毯。雪姑娘滿意的看著自己的杰作——銀裝素裹的世界。正準備像來時那樣悄然離去時，忽然間發現了孩子們的嘴巴撅了起來，不高興了。原來自己忘了給孩子們送禮物了。雪姑娘輕輕笑了笑，送給他們最最好的禮物——一個個滑稽可愛的小雪人。
“啊！”我情不自禁的贊嘆到，“雪景真美啊，我愛看雪景！”
雪景的作文8
“此生不舍杭州去，一半勾留是此湖�！蔽骱俏娜四偷木袷サ�，是江南水鄉的文化印記。北山街上曾留下白居易匆匆步伐，雷峰塔下曾隱現蘇東坡瀟灑身姿，風波亭旁曾見證岳鵬舉鐵血忠誠。西湖邊的每一段路、每一塊磚、每一莖草，都承載著厚重的歷史文化。
西湖，聞名天下的便是一年四季各有韻味的美景，而我則最愛西湖的雪景。皚皚白雪覆蓋在四周綿延不絕的群山上，就像一幅優美的山水寫意畫，世界各地的人們專程從四面八方趕來，欣賞可遇不可求的“斷橋殘雪”。
俗話說，晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如夜西湖，夜西湖不如雪西湖。每到下雪時節，最不可錯過的便是欣賞西湖雪景了。去年冬天的初雪整整下了一夜，地面上積起了厚厚的一層“白地毯”。我和爸爸媽媽起了個大早，興致勃勃地趕到西湖邊觀賞雪景。我們沿著湖堤朝著斷橋緩緩前行，極目望去，遠處的山、近處的水都在白雪的映襯下顯得格外朦朧，別有一番風味。漸漸地，絢麗的陽光透過厚厚的云層緩緩地照射下來，落在湖面上、樹稍上、雪白的地面上，映射出一道道眩目的光線，更增添了幾分色彩。湖邊的游客真多呀，有的在拍照，有的在堆雪人，還有的在追逐著打雪仗，好一派熱鬧的景像。法國梧桐樹上的小松鼠沿著樹干躥上躥下，仿佛也在為這期待已久的瑞雪歡欣鼓舞。忽然，一只白鴿飛到了我身旁，挺著脖子，昂著小腦袋在我身邊繞來繞去，似乎也在表達它的喜悅心情呢。此刻，我忽然冒出一個念頭，一千年前的蘇東坡面對此時此景，會不會詩興大發，寫出一篇千古絕唱呢！
美不勝收的西湖雪景真是一場豪華的視覺盛宴，讓人流連忘返�。�
雪景的作文9
三月初,這詭異的天氣讓人捉摸不透,前幾天還春風和煦,今天又下起雪來。
上課時就望見了雪,透過窗外,白雪飄飄灑灑,一幅飄逸灑脫的閑情著實讓人羨慕,此時真可謂無聲勝有聲,它似乎用沉默向世人宣告:沒人困得住我,管他晴雨陰霜,我想來就來,想走就走。果真,當我又轉身看窗外時,又沒有了。下課到外面一看,只像下了一場雨,哪有雪的半絲痕跡。唉!縱使再美,時間之下也只是過客罷了,想起一句歌詞:“管他愛與不愛,都是歷史尖埃!”
沒想到,晚自習后放學回家,雪又來了,這一次它跳得更歡,不再是位逸士,而是戰將,白森森的鎧甲,柔中帶剛,與寒風搏斗,向屹立于大地之上的勁松挑戰,雖然更像是被風戲弄,為樹裹妝,但它依然如此�？蛇@卻害苦了我們,不知風因雪勁,還是雪因風勁,總之我們的身體都在冷得打顫。
我快步地向前走,路燈快速地后退。那雪在路燈下時白得可人,我每穿過一個路燈,又會消失于黑暗,但會立馬出現,像一部幻燈機。雪的忽明忽暗帶給我些許的歡喜。
回到家后,因溫暖而高興,又因看不見雪而感到一絲難過。不過,我可以站在房里――聽雪。我因為這個想法而興奮,只是認認真真傾聽以后,入耳的只有鬧鐘的滴答聲和風吹樹枝的聲音,我躺在床上,伴隨失望入睡……雪聲!我聽到了,無法用筆墨形容,但確確實實進入了我的腦海:它歷盡艱辛,從天堂落下,上帝創造的每一朵雪花,期待著大地,可有的因欣賞沿途的美景,分了神,便落到了樹上、樓上,它心甘情愿……
明天的大地……我盼望著!
雪景的作文10
這個世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，如果你有一雙明慧的眼睛和一顆敏感的心，你就會發現這個世界上是多么的美。
在我心中最美的就是學校里有雪的冬天：物美，景美，情更美。
那時，幾陣北風過后，樹葉都落光了，只剩下光禿禿的樹枝。一旦下了雪，好像是大大小小的樹好像大大小小的人穿上了華美的盛裝。我想象她們穿著潔白的衣服，在白色的舞場上飛舞，而我或是我們，就是這場冬日表演的觀眾，熱烈地為他們鼓掌喝彩。
在下雪以后，氣溫更低了。我們教室里的玻璃上，好像是一個個連環畫故事，形態各異的窗花被我們想象中變的生機勃勃。有一個窗花讓我印象深刻，因為它像一座高山，我開始想象我在山腳下，然后我鼓起勇氣開始攀登。在半山腰高一點，我發現一個石洞，我感覺這洞是有主人的，難道是冰山雪怪的家嗎？正當我想走出洞口時，真的是一個怪物，于是我拼命跑下山，遠遠地把他甩在后面。然后回過神來，好刺激啊！
最激動人心的就是打雪仗了。我們這些初中生，仿佛被這白色的精靈帶回童年時代。我們迅速地攥雪球，飛快地投出去，為被投中而大喊，更為投中目標而歡呼。我們個個兩手通紅，頭上冒著熱氣，快上課了還不想進教室，玩得好過癮��！
有的人不想讓這潔白的天外來客白白化掉，于是就堆雪人。一個個造型各異的雪娃娃，特可愛，老師都興奮地拿出手機和他合照。而我悄悄地和他對視，看看他想說啥，我在心里和做朋友。
校園里的雪真漂亮，光禿禿的樹變身盛裝美女；透明的玻璃變得賞心悅目；打雪仗更是熱火朝天;還有那最可愛的雪娃娃，天真，純潔，憨態可掬，讓人贊嘆不已。不知道下個冬天還又什么更美的景物，更大的樂趣！
雪景的作文11
冬日，冷冷地，沒有一絲趣味；那一天的下午，我們還在上數學課，趣味，便悄悄地來臨了。一種趣味十分冷，但卻足以使人興奮地叫出它的名字——雪。
那一天下午，下著雨，雨敲擊著門外的樓梯，我在教室里，縮著衣服。雖然上著數學課，可已經毫無思緒再聽講了。好冷！過了一會，雨下大了一點，雨中還夾著白色的顆粒。一開始，沒人注意，不知是誰，觀察的這般仔細，叫了一聲——下雪了！
于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了！雨中夾著雪，雪花一片又一片的飄落，多美啊！大家不由自主的發出了感嘆！下課了，同學們都奔出了教室，欣賞這美麗的風景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化沒了。
潔白的雪飄落在了教室門口的幾顆樹上，很快給它們換上了新裝。雪的潔白，也使人心肺開朗洗霏了人的心，大家都變得興奮了起來！
雪，來是匆匆，去的也是匆匆，就兩節課多，雪便停了，我本覺得可以下一夜雪呢！第二天就美麗了，可是，武漢的雪就是這樣，要不下一天一夜，要不就下一會，太短暫了。不過，下雪的時間已經算不了什么了，每次下雪后的地上，樓房的樓頂都會感覺干凈了許多……
這全是雪的功勞�。�
這一次的雪看似來得快，走得急，沒有留下來一絲痕跡，其實他們卻留下了許多許多，雖然沒有積雪，可是，落在地上的雪還是清潔了不少臟東西。每當走過小區中的草地，地上都是臟水和泥，可雪下過后，草地上就像鋪了一張草皮一樣，干凈如新了！
雪是什么？是自然給予我們的禮物；雪是什么？是大地的美化工程師。
它不同一般，不僅潔凈了地面，有時，它還可以洗霏人們的心靈。
雪景的作文12
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄�！泵珴蓶|筆下的北國雪景，美不勝收，令我向往。
前年我有機會去了一次北方，身臨其境地領略到了北國的風光。
剛到北方的時候并沒有下雪，但是天氣十分寒冷，許多人都穿著厚厚的衣服，我連出去也不敢。寒風猛烈地刮著，我每天都會向窗外注視著，看有沒有下雪，整天沉浸在幻想之中，想想雪是怎么樣的，因為自己已經太久沒有看到過一場雪，我是多么地盼望雪呀！
天氣一天比一天冷，天上的云越來越黑，越來越沉，仿佛要掉下來似的，北風狂吼著，終于天空打開了大門，撒下了一片又一片的雪花，雪花伴著雨點落了下來。不久雨停了，雪卻下得越來越大了，鵝毛般的大雪像喝醉了酒的老漢慢慢悠悠地飄了下來，落在地上；又像一只只翻飛盤旋的白蝴蝶在空中翩翩起舞，落在了房頂上，落在了湖面上，落在大樹上，也落在了人們的衣服上……漸漸地視線越來越模糊，幾乎快看不見了，窗外全是白蒙蒙的一片。
雪中還傳來了許多小朋友的叫喊聲，笑聲，還有雪落下來的嘩嘩聲。我穿上十分厚實的棉襖，戴上一條大圍巾，關上門急匆匆地走出門，哇！真美呀！外面的大樹從頭到腳全身銀裝素裹。
雪可淘氣了，在外面沒到十分鐘，我身子已經全白了，像一個大雪人。遠處的車子快變成了雪車子，草地一踩上去，半只腳陷進了雪里。我伸出手，雪似乎十分嬌貴，一觸到就化了，我縮著身子，弓著腰，手插在口袋里，跳進了我溫暖的房間里。
到了下午，雪終于停了，整個城市都變成了仙境，“山舞銀蛇，原馳蠟像。”多美呀！太陽露了出來，雪在陽光下閃閃發光，整個世界銀裝素裹，哦，這是北國雪景，果真美不勝收！
雪景的作文13
早上，我打開百葉窗，哇！下雪了！外面的樹上、地上、房檐上都灑滿了雪，陽光照在上面，銀光閃閃，仿佛有許多雙小眼睛在眨著看這美麗的世界。樹上的雪像一朵朵白色的梨花，爭芳吐艷；地上的雪厚厚的，像一條白毯子，叫人都不忍心踩；房檐好像也被這種天氣凍冷了，你瞧，房檐也披上了雪白的衣服。
我急匆匆地吃過飯，心想：今天有可能觀察雪。我就急急忙忙地趕到了學校，結果歪打正著。
到了廣場，老師讓我們比賽跑。我心想：這有什么難的？誰知，老師話說到一半，接著說讓我們在雪厚的地方跑。我踩了踩地，雪都沒過了我的靴子，我心想：老師是在讓我們體驗紅軍的艱苦吧！正想著，老師已經說開始了，我撒腿跑去，可是剛跑一會兒，我就跑不動了，腳好像被人拴了一塊大石頭，最后，我終于連跑帶走的到了終點，累得我恨不得把自己變成魔術師，把雪變成舒適的床躺一躺。接著，老師又讓我們比誰在山坡上往下滾得快，我們爭先恐后地爬上了山坡。老師說了：“始”。同學們就做好了暈的準備，滾下了山坡。過了一會兒，同學們就覺得天旋地轉，我感覺地面像一個旋轉盤，把我旋轉的都找不到北了，我迷迷糊糊爬了起來，隱約看見同學們像大狗熊一樣的爬起來。實際一看還沒滾多遠……
最后，老師又讓我們玩了一個游戲叫大埋活人。一聽就是把人用雪埋起來。這次，劉克研做為犧牲品，我們一點一點地把劉克研埋了起來。有個同學說，應該立個牌子，上面寫著“劉克研因玩而犧牲”。笑得我們肚子痛。
我們在回到班級的路上，看見樹上開滿了“花”，它們好像在說：“玩得好快樂��！”
我喜歡雪后，更喜歡雪后的樂趣。
雪景的作文14
下雪了，透過教室的玻璃窗，我向外看，無數的雪花從空中飄落下來，像一把棉絮，紛紛揚揚，親吻大地。
一開始挺小的，幾片而已，零散地漂浮在天空，像是無可依靠的柳絮，若非有心人叫上一聲，你很容易漠視。但不久，她越來越密，越來越大，像夏天的暴雨，說來就來，大片的雪花不惜血本地向地面發起強有力的沖鋒，雪大了。
風裹挾著雪花，惡狠狠地砸向窗戶，在內部凝了一層水霧。按個手印，怪有意思，然而過了一會兒，也消失得無影無蹤。
窗外的雪花，紛紛揚揚。她被風兒卷著，呼嘯著沖向人間，于是，松樹硬被裹上厚厚的一層，這雪真有些霸道。
下課鈴響了，像是打地鼠一樣，無數的蘿卜頭從陽臺上長了出來，盯著雪花瞅，伸出手，指指點點。也有的抓起幾片雪，臉上頓時洋溢起雪花般的笑容。而雪花呢，也調皮了許多，趁著風勢鉆入你的懷抱，倏地不見影蹤，留給你一陣清涼。
樓下的學弟學妹早已耐不住寂寞，紛紛跑出來，在雪里追逐打鬧。有的干脆抓起一個雪團，對著樓上拋去，結果引起一陣哄叫。隨即，班主任出現，歡樂的氣氛亦頓時凝固。
今年的大雪似乎比以往來得更早些。但在學校里，即使見了也沒有心思觀賞她，若在家里，至少可以照個相吧。然而雪毫不在意，盡管欣賞的人不多，還是無所顧忌，漫天飛舞，像柳絮，像棉花，像蝴蝶。鋪在地上，就像一層厚厚的棉被。
雖然有人一腳踏上，斑斑駁駁，但她不生氣，輕輕地，默默地把受到的傷害抹去，留給人們一個潔白而又莊嚴的世界。
雪景的作文15
1、由景生情結尾自然
2、比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆
3、結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
4、結尾呼應文題點明中心
5、文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
6、以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強
7、以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體
8、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆
9、…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
10、…特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
11、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
12、事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動
13、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
14、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
15、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
16、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
17、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
18、以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
19、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
20、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
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