雪之韻作文

時間：2026-03-12 23:42:19 雪

雪之韻作文(15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的雪之韻作文，希望對大家有所幫助。

雪之韻作文(15篇)

雪之韻作文1

　　早上六點鐘時我的生物鐘準時叫醒了我。我稍顯迷糊地爬起來，正當我準備穿衣服時，忽然清晰地聽到一陣陣簌簌聲，咦？這是怎么回事？我心想。于是，我很快穿好衣服，懷著極大的好奇心跑到窗邊一看，涌入眼簾的是白茫茫的一片亮色，哦，原來是清潔工阿姨掃雪時發出的聲響。呀！終于下雪了，我心中一陣欣喜。

　　吃過早飯后，我向爺爺申請了一下，便興致勃勃地下去賞雪。

　　雪還在下，一片片雪花猶如一只只美麗的.玉色蝴蝶，似舞似醉，紛紛揚揚地從廣袤的天空飄落下來。我看看四周，雪，已經將大地裝扮得銀裝素裹，分外清純。每一棵樹樹上都掛滿了蓬松松，沉甸甸的雪團真是冰清玉砌，看著這一切，我不禁想起了唐朝著名詩人岑參的一句詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　過了一會，雪漸漸小了，太陽漸漸從云霧中滲了出來；過過了一會，云霧完全褪去了，小孩子們飛一般地跑出樓道，小一些的，在家長的幫助指導下堆雪人，還不忘給他們的雪人插上一個紅鼻子；大一點的，則三五成群打起了雪仗，一團團雪在空中飛舞著，畫出一條條優美的弧線，路過的行人也不時停下腳步，欣賞這和諧快樂的畫面。

　　雪，不僅裝點了大地，給我們帶來歡樂，還有效補充了日漸減少的水資源。

　　啊！晶瑩的雪花，生命之花。

雪之韻作文2

　　雪是冬的告白。那輕盈的雪片在空中輕飛曼舞。風是她的舞伴，在落地之前跳起圈圈舞。

　　雪是冬的專利。每當在冬晨，睜開朦朧的睡眼。打開窗戶，眺望只屬于此時的美麗。我被眼前的純白所吸引，我靜靜地倚在窗口。天與地融合在一起，地平線仿佛被雪擦凈。一絲晨風掠過我的臉龐，讓我感到涼意。

　　雪總是那么傲，她藐視玷污她的人，她很冷，很有個性，讓人不敢觸碰。當積雪融化時，她也曾常常躲在角落里哭泣。她也怕被孤單包圍。

　　我愛雪，我愛摸雪。每當天空飄起雪花，我總會伸出雙手去承接這冬賜給我的洗禮。每一片雪花都不一樣，我把她們視為捧在手心里的摯愛，到她化成一滴水滴滑落我的指縫間。

　　許多文人墨客都為雪題詞，作畫。而我卻愿化成一片雪花，與其他雪花共舞，給世人展現我的美，哪怕只有短暫的幾秒。

　　愛雪如愛詩，賞雪如賞詩，我愿用我詩意的語言表達我對雪的'贊美。雪是冬的專利。每當在冬晨，睜開朦朧的睡眼。打開窗戶，眺望只屬于此時的美麗。我被眼前的純白所吸引，我靜靜地倚在窗口。天與地融合在一起，地平線仿佛被雪擦凈。一絲晨風掠過我的臉龐，讓我感到涼意。

　　雪總是那么傲，她藐視玷污她的人，她很冷，很有個性，讓人不敢觸碰。當積雪融化時，她也曾常常躲在角落里哭泣。她也怕被孤單包圍。

　　許多文人墨客都為雪題詞，作畫。而我卻愿化成一片雪花，與其他雪花共舞，給世人展現我的美，哪怕只有短暫的幾秒。

　　愛雪如愛詩，賞雪如賞詩，我愿用我詩意的語言表達我對雪的贊美。

雪之韻作文3

　　我喜歡雪，因為她潔白、樸素而富有靈韻。雪大時如鵝毛飄飄揚揚，雪小時則如柳絮漫天飛舞，如同精靈一般美麗。

　　雪是美麗的。雪，遠遠看去如同一個小球，而細細看卻發現是有一瓣瓣菱形的類似花瓣的雪組成。我還曾看過一些對雪十分感興趣的人寫的一本觀察雪的書。雪薄薄的，有的雪花有六個瓣，也有五個瓣的，雪花中間有一朵朵花型的冰雪，美麗至極。有的神似白梅，有的如同茉莉，還有的像一朵素潔而優雅的白茶花。雪在天空漫舞、飛旋，那么美麗，讓人可望而不可及，因為她美好、莊雅、樸素卻又顯華麗。

　　雪是調皮的。她有時會鉆入人的領內，讓人冷得打一個冷戰；她有時會落在人的睫毛上，留下一滴晶瑩的水珠；有事她還會調皮地停留在小孩子的鼻尖上，是孩子們的鼻尖癢癢的，打上一個大大的噴嚏。學時那樣調皮，但孩子們卻依舊喜愛她，大人們雖說會偶爾抱怨但終歸不會像厭惡烈日一樣去厭惡她。

　　雪是極富有韻味的。她在天空中漫舞時，就會有無數作家開始贊美他，因為雪的韻給他們帶來靈感。當她落在書上是，讓樹穿上一件美麗的白色連衣裙，還有人為此創作了一詞兒——“銀裝素裹”。這是多么合適的'比喻啊！雪下過之后，整個世界似乎都白了，變得安詳而肅靜，這是雪賦予她們的美韻。雪是多么無私啊，她落下的同時也相當于犧牲了自己，因為她只要落下就會失去所有，只剩下一滴融化了的水珠。雪的韻也體現在她甘于犧牲自我的精神中，這種精神也賦予了雪一定的靈韻，使他更加的動人。

　　我喜歡你，雪。我曾幻想，我在天空中飄蕩，忘我地飄蕩，就像一片雪花一樣，落在花朵上、坐在大地里，在陽光的照耀下，化作一滴滴晶瑩的水珠，滋潤著花朵、滋潤著大地。

雪之韻作文4

　　我是個愛雪的孩子。

　　隨著一片濃霧，天地都被一張巨大的紗帳籠罩住了。濃霧之中，游人雖近在咫尺，但只聽得到聲音。空氣仿佛都被濃霧浸濕了，變得清涼而濕漉。接著，雪精靈那飄來的絮絮叨叨的聲音響在了我耳邊：“瞧！我來了！”一片片晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中飄灑下來，那揚揚灑灑的雪花隨著寒風漫天飛舞。似輕柔的柳絮，似隨風而起的鵝毛，在廣闊的.天空中遨游一夜之間，大地銀裝素裹，那么潔白，那么好看。幾朵白云在天邊緩緩移動著，像是飄不走似的。向遠望去，只見那披滿雪花的樹枝上呈現出千姿百態。有些蓬松蓬松的棉球，有的像亮晶晶的花朵。幾只不知名的小鳥在樹枝間啼叫著，仿佛也在贊美那風中直打轉的雪花。雪越下越大，像銀珠/像晶片，紛紛揚揚的為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。透過稀疏的雪簾望去：那不遠處的高樓大廈隱隱約約，好似在云里。

　　我踏在濕漉漉的路面上，雪地上立刻出現了一串串較淺的腳印。我的發間也落滿了雪花，伸出手迎風接住了一個正在天空中飛舞的小雪片。但它一觸及我的肌膚，就融化成了一滴小水珠。輕輕的吸允著，恩——很甜！但我的心更甜！一群不怕冷的孩子已經迫不及待的跑到一塊空地里，堆起了雪人，打起了雪仗，盡情的享受著大雪帶給他們的樂趣。晶瑩的雪花啊！我贊美你！

雪之韻作文5

　　在柳老師的英明決定和劉天馳同學的無私奉獻下，昨天，我們初一（10）班全部同學到雪中上了一堂別樣的語文課。

　　雖是陽春三月，但天氣還是極不正常，前幾天，竟下起了大雪！一轉眼，操場上已是皚皚一片，屋頂上、樹枝上也都堆積了厚厚一層雪。

　　我們一個個像斷了線的風箏，飛向了自由與美的大自然。我們先是三五成群地聚在一起，伏在花壇的雪堆上寫字。用手在雪上記錄下自己的心情感想，或是崇拜的偶像。雖冰雪寒冷，但大家興致不減，個個精心完成著自己的藝術創作。

　　接著，好幾個同學打起了雪仗。手握一團雪就到處亂飛，你砸我，我砸你，玩得不亦樂乎，笑聲陣陣。我也不禁加入了這個行列，和同學們跑到了操場。因是上課時間，四處無人，一片潔白無瑕的雪地真讓人有些不忍心踐踏。但不一會兒，我們的小腳丫就踩遍了雪地，到處都有雪球飛來飛去，到處都充溢著我們的歡聲笑語。肅殺的寒風，冰冷的雪都阻擋不了我們的快樂——每個人都被凍得手腳冰涼，臉也被風刮得生疼，只有一顆心是炙熱的——為這堂語文課而熱，為這場大雪而熱！

　　玩得累了，在學校里漫步，這才發現，其實，在這場雪中，雖然我們熱血沸騰，但在鮮為人知的校園一隅卻有一個小生命在艱難地綻放自己的生機——迎春花。朵朵淡黃的花朵輕輕地展開了花瓣，小小的.，柔柔的，不起眼的，但它們真的開花了！這個本是開在溫暖陽光下的花朵卻因為這場不合時機的大雪而凍傷。嫩黃的花骨朵，翠綠的花莖在這刺眼的白雪下有些落寞，有些憔悴。但它們依然在這里開放，在這里舉步維艱地維持著自己的生命。沒有陽光，沒有春天，只有刺骨的寒冷和冰雪。但我相信，它們心中的希望永不熄滅！春天，終將來臨！

　　雪停了，操場上的同學也陸續回了班，久違的陽光今天也終于出現了。這堂語文課就仿佛這一場雪，輕輕地去了正如輕輕地來，留下的，是更多的感悟和思考……

雪之韻作文6

　　“20××年的第一場雪……”這首歌大家并不陌生。周六的下午，我們滿懷喜悅，迎來了這20××年冬的第一場雪。

　　這雪來的突然，更來得讓人流連忘返。

　　“呼——呼——”北風肆無忌憚的咆哮著，預兆著雪姑娘的到來，似乎就是一支短暫的迎賓隊。不大一會兒，天上隱隱約約地掉下一顆顆小雪粒，像天空灑下的白砂。它們紛紛揚揚地飄舞著，又恰似一個個晶瑩剔透的小精靈，似乎對藍天擁有一絲眷顧，舍不得飄落下似的`。在北風演奏的《東之進行曲》下，以最美的姿態擁抱大地，更擁抱傲然開放的梅花，展現了紅里帶白的境界。接著，一片片小雪花，朦朧之際，像煙一樣輕，玉一樣白，飄飄灑灑，淅淅瀝瀝，從天而降，毫無猶豫，親吻久別了的大地。樹葉上，涂了一層白茫茫的薄雪，卻宛如噴灑了銀粉似的耀眼。隨之而然，雪越來越大——由小雪花演變成大雪花。像鵝毛般慢悠悠地飄落下來，一朵朵，一簇簇，如銀花。似白蝶。成群結隊地翩翩起舞，此時，展望天地之際，唯見雪花飄飄，猶如仙女撒下的潔白花瓣，漫天飛舞。雪姑娘像一層窗簾籠罩著整個湖州城，凌空而下的雪，正為大地換上了一件白色的新裝。坐在車子里，擋風玻璃前的雪花如煙花般綻放，牢牢地吸在了窗子上，閃閃亮亮，分外美麗動人。在雪的吸引下，邁出第一步，沐浴在白色的天堂，腳下發出清脆的聲音，為之心動。輕紗似的雪花偷偷降落在我的身上，把我裝扮成一個身著純白服飾的小安琪兒。我喜愛這條白色大衣，喜愛這軟綿綿的飛雪，更喜愛這粉妝玉砌的冰雪世界！一座座房屋，仿佛是童話中的水晶宮殿。燈光照耀在香樟樹掛滿的白雪、冰條上，亮晶晶的，映出了五彩斑斕、奪目絢麗的光彩，美極了！雪更為這可愛的一幕增添了嶄新的一筆！

　　雪，你似輕紗般柔軟，似白玉般晶瑩剔透，你為大地增添艷麗光彩，為植物披蓋溫馨棉被。你是20××舞臺上最璀璨的明星！

雪之韻作文7

　　又下雪了。

　　那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。

　　天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀!

　　雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。

　　落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。雪仙子在盡情地揮舞著衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒有泥潭。

　　過了半晌，雪慢慢的停了，只見平臺和長廊的欄桿都覆蓋著一層厚厚的白雪，花盆里花的枝干和葉子上都托著一團團的.雪，曬衣架上的雪像一條彎曲的小路，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那么整齊，令人贊嘆不絕。那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

　　我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

雪之韻作文8

　　雪像一個小天使，飄飄悠悠地從天上降臨到這里，他與兄弟姐妹們打著旋兒，舞動著那輕盈而美麗的翅膀，飛呀飛，飛到了人間大地，雪之韻。

　　這天，那白色小天使悠悠地飛落在這里，這是20xx年的第一場雪。20xx年末從未下過一滴雨一片雪。今早，推開門走出樓道，眼前的景象迷住了我的雙眼，我真不敢，不敢想象，這就是我20xx年見到的雪，它那么珍貴，那么柔和，那么無垠……我不敢相信這一切的一切，我使勁掐了一下我的手，啊！好疼呀！這，這一切都是真的，我禁不住他那美麗的誘惑，伸出舌頭捕捉那珍貴如油的雪，雪之韻。

　　啊！真涼，一股甘甜沁人心脾。我滿心歡喜，帶著這豐收的雪前往上學路上，來到了我們的校園，此時此刻的校園比以往更可愛，更美麗，更多出了雪姑娘用她那神奇的畫筆將我們校園畫上了這般冰清玉潔的色彩。還沒上課時院子里充滿了歡聲笑語，孩子們都陶醉在大自然的美景中。我站在那高高的教學樓上望著那前方的柳樹。那樹上每一根枝干都積滿了雪，雪是個淘氣的孩子，它使那那高大魁梧的柳樹彎下了腰，給柳樹穿上了一件白紗衣，晶瑩剔透。上課鈴聲響起時我們都戀戀不舍地走進了教室。終于漫長的.課上完了，我們沖向操場。我靜靜地坐在雪地上，享受著他們那獨有的美麗，柔柔的雪花輕撫著我的臉頰，我體驗到了別人無法體驗到得美，這種美真的是無與倫比。

　　啊，瑞雪呀！你是兆豐年的瑞雪，你是貴如油的雪。

　　啊！雪之韻……

雪之韻作文9

　　冬色越發“囂張”，她將秋姑娘贈與大樹最后的禮物拿走，留下自己一針一線織出的“白棉襖”；將屋檐上瓦房的顏色據為己有，留下一張鋪在房上的白毯；將大街的習習涼風趕走，留下自己刺骨的寒風……同樣，連知識的海洋——校園，也不能“幸免”。

　　清晨，剛走進校門，就看到了白色的天使——雪，圍繞在校園的里里外外，圍繞在校園的`各個角落。潔白的雪伴上郎朗上口的讀書聲，使整個學校充滿學習的氣氛，使人不由自主地想沉浸在這片知識的海洋里，想在里面遨游，暢享知識帶給人們的樂趣。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲仿佛在捉弄我，知道我喜愛冬天的氣息，音量就調得比平時大聲得多，生怕我聽不到。剛坐下，老師就走進教室，放下手中的書，拿起粉筆，在黑板上寫下“江雪”兩個大字。手在字旁指著，講道：“同學們，今天我們來學習柳宗元的‘江雪’。”我看著詩的題目，不禁埋頭想：哎，既然今天要學“江雪”，不如趁著今天的大雪，讓我們下去體驗一下作者的心情，也不辜負這場大雪，何樂而不為乎？

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于想起，這次的鈴聲仿佛是慈祥的母親，讓我開心地去玩。我跑到學校頂樓的天臺上，俯視操場，看老師與同學成群結隊地去堆雪人、打雪仗。看著這幅人與雪的圖畫，我不再像以前一樣大方，我自私地將這惟妙惟肖的“雪景圖”沒收，將它放在我的心靈深處，永遠存放著。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是芩參眼里的雪；“夜深知雪重，時聞折竹聲”是白居易眼里的雪；“三層喜迎雪，六出儛崇花”是徐陵眼里的雪。無論別人眼中的雪是蒼茫、壯闊，是寂靜、清涼，抑或是純潔，我眼里的雪永遠那樣潔白，那樣可愛。揆諸蒼穹之下，這場雪，它不僅寄托了全校師生心中的開心、快樂，更寄托了一個個孩子心靈中的圣潔。

雪之韻作文10

　　早晨，鉛色的云布滿了盤城鎮的上空。寒風瑟瑟，冷霧蒙蒙，一會兒，便從天空上灑落下毛絨般的雪花。這是20xx年的第一場雪，距離刀郎唱的《20xx年的第一場雪》已經十年了。相比之下，今年的雪來得更早一些。

　　過了許久，雪花長得更胖了，變多了，更神氣﹑更瀟灑了，宛如白天鵝飄落的華羽，依依瀟瀟;猶如漫天雪蝶，翩翩起舞;恰似織女紡紗織布的飛絮。我不禁吟起了那首膾炙人口的小詩：“……忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪，這是冬至以來的`第一場雪。

　　高高的教學樓，平平的運動場，寬寬的主干道上面，都在豐收著白白的“棉花”。

　　同學們再也按捺不住滿心的喜悅，一蜂窩的沖到樓下，沖到操場上，沖到雪堆里。樓梯口人山人海，水泄不通。雖然擁擠，我還是沖到了滿是積雪的塑膠跑道上面。拿起一團雪，放在手心上揉一揉，捏一捏，尋找著目標。“哈哈!鎖定目標”原來，我的好朋友——那個傻里傻氣的，連喝涼水都會塞牙的張帥正蹲在地上，專心的揉著雪團呢!我握緊手上的那一個大雪球，踮著腳，貓著腰，悄無聲息地慢慢逼近張帥，可憐的張帥被我“恐怖襲擊”了。不一會，從四面八方飛來了雪球，我的頭上，身上，甚至脖子里都和雪來了個親密接觸，，我也真的成了雪人。操場的上空，不時傳來了陣陣笑聲，尖叫聲，而雪花成了一個個舞者。整個校園正在上演著雪之韻。

　　“丁零零……”上課了。

　　迷人的雪還在紛紛揚揚地下著。我快步的跑進教室，但是，早已耘釀好了下一節課后的節目——與雪共舞。

雪之韻作文11

　　北方的冬天，連日來顯陰，我疑惑：是不要下一場久違的雪了？

　　果不其然，12月26日晚，鵝毛大雪紛紛揚揚，鋪天蓋地而來，其喜洋洋者矣。

　　何不全身武裝，趁著夜色踏雪去？一個念頭涌上，我行走在長長的街。

　　由于剛下不久，踏在雪上沒有發出“咯吱咯吱”的聲音。我算是開路先鋒了，悄無聲息間，身后腳印重重疊疊，清晰可見。呵，路上無人，唯我獨尊的感覺即上心頭。無人的路，任我自由，任我漫游，但就是逃不出雪的覆蓋，這就是雪，氣吞萬里如虎！

　　雪越下越大，慢慢蓋住了路，蓋住了房，蓋住了裸露的萬物，什么干凈的、臟的、大的、小的，統統在它之下，只留一片雪白，這就是雪，大氣包容！

　　雪飄忽不定，天地渾然一體。偌大的夜，被雪占據、籠罩、主宰、浸沒……此間，世界的名字似乎只有一個：白。白得亮色，白得圣潔，白得純凈；白得尊貴，白得嚴肅，白得真善美，這就是雪的含義！

　　由近及遠駛來的汽車，燈光在雪的映襯下，顯得格外刺眼，可它終抵不過飄灑的`雪花，只能亮在雪中，亮在需要處。此刻，燈光充其量不過是夜的眼睛，在緊盯著回家的路，生怕迷途難返，生怕跑長長的路，這都是拜雪所賜。然而，雪并不知情，它是無意的，它是公平的，它并不會因為那輛車要走那就給那少下些雪，這就是雪！

　　我也是有家的孩子，雪，我要回了。

　　尋覓來路，我已走出老遠，來時的腳印模糊不清。雪不會因為誰的光顧、看望而徇私留情，它依然下，依然要留清白給這個世界，它是公正的，這就是雪！

　　上得樓來，當我換好衣服，倚窗外望，甚至開窗相探，雪已停了，一陣清冷的風吹過，清新的空氣撲鼻而來，我打了個寒戰，趕忙關上了窗。

　　哦，這雪，來的快，去的也快。

　　其實，不只是干燥的天氣，人們的身體需要寒冬大雪浸潤浸潤，即使面對浮躁的當下，人們的心里也需要寒冬大雪降降溫。

　　雪，冬天的精靈，人間的天使，可遇不可求。

雪之韻作文12

　　雪精靈終于來了，毫不吝嗇的撒下了朵朵白花，像一粒粒的白鹽飄落下來。輕飄飄的，真可謂“未若柳絮因風起”啊。

　　雪下得愈發的大了，整個都被染成了粉妝玉砌的世界。啊，真是太美了！山坡披上了銀裝，大地也不落后，穿上了白色的大衣，樹木也換了衣服，好像在比美呢！

　　不一會，雪停了，小孩子都出來了。堆雪人的﹑打雪仗的干什么的都有。那堆雪人的，抬了一把小鐵鍬，找一塊空地，把雪都堆到一起，開始堆雪人了。可是不一會，一旁的家長也按耐不住了，拿起鐵楸，幫起忙來，真是不亦樂乎。再看那邊，一幫小孩分成了兩隊，正在打雪仗呢！看著雪球來回飛，一會砸到我，一會砸到你，每個人的身上都是雪花，好像與大地融為一體了。

　　看著這皚皚白雪和這熱鬧的場面，我竟有了想走下去的沖動。于是，我走了出來，踏著白色的雪，軟軟的，綿綿的，好像一團團棉花，嘗起來，有點甜，又好像甜甜的棉花糖。雪，真的太神奇了！

　　看著這雪，我不禁感慨萬千，恐怕用來形容這場雪的'就只有毛澤東的“千里冰封，萬里雪飄”了吧！可是，還有一個值得讓人深思的事，或許現在我們還能看到這樣的雪，但是，幾十年后，幾百年后，我們的子子孫孫還能看到如此美的雪嗎？或許能，或許不能。但是，身為90后的我們，不是更應該愛護這第一場雪嗎？

　　那么，就從現在開始，保護我們的家園，不要讓第一場雪來得太晚！

雪之韻作文13

　　據氣象臺播報，我國將降臨入冬后的第一次大范圍的降雪。從知道后，我開始盼著雪的到來，急迫的心情使我對雪更加期待。

　　上課時，外面就悄沒聲兒地開始落雪，一粒粒輕柔地雪紛紛揚揚地落下來，輕的沒有一點聲音，輕的那樣可愛。雖說不大，可還是標志著冬的到來。一層層的雪覆蓋在大地上，像是鋪了條雪白的地毯，放眼望去，白茫茫的一片，再加上薄薄的晨霧，一切都是那么寧靜。

　　漸漸的，雪大了，由一個個小雨點似的大小變成一個個可數的顆粒。伸出手來，一顆顆的雪粒就像畫出來的一樣，有6瓣的.、8瓣的……沒有哪兩片是相同的，打在手上涼絲絲的，不過很快就會融化，變成了一大灘水。雪中的大樹自然也是穿上了一件羽絨服，光禿禿的樹枝上只留下潔白的積雪作點綴。我們也瘋狂地享受雪帶來的樂趣，有的在堆雪人、打雪仗；有的在徒手撒雪；還有的在滾雪球……我們每個都用最快的速度，蹲下、團球、發射！每一秒都會有無數條優美的弧線帶著對童年生活的喜愛，從天空中劃過，我們在雪中跑啊、鬧啊，雪隨著風打到我們臉上，像是在給我們撓癢癢。

　　雪后，陽光照射下來，映照著滿地厚厚的積雪，散發著耀眼的光茫，寧靜的大樹停留著幾只小鳥，喳—喳—的叫著，周邊的樓房也留有余雪，人踩在雪上會發出嚓嚓的響聲，我猜：應該是踩到脆脆的雪了吧！

　　正所謂：“飛雪帶春風，徘徊亂繞空。”雪，是純潔的使者，是寧靜的象征。我愛這冬雪。

雪之韻作文14

　　春之花，夏之海，秋之月，冬之雪。冬天的雪，飄飄揚揚的灑落人間……

　　從窗臺向外望去，一朵朵小雪花從天空中飄落，像煙一樣輕，如玉一般潔，飄飄灑灑。像棉絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。

　　站在陽臺上，望著周圍紛紛降落的雪花，多美啊!雪，靜靜地飄灑，紛紛揚揚，輕盈地旋轉這那嬌小妙曼的身軀，劃下一道道美麗的弧線。好比是蝶兒的化身。雪讓人的感覺只有一個字—冷。寒冷的北風正在“呼呼”地刮著，大地一片銀白，一片潔凈。我一直覺得，雪，是上天的'眼淚，因為仇恨而變的鋒利。完美的五邊，在古老的分形游戲中裁割出七色光。對于仇恨的聯想是因為寒冷和北風凌厲的呼號。

　　雪花落在樹上，給白樺樹披上了一件潔白的絨衣，讓他們成為冬季的姣姣者。樹枝上都掛著一條條白雪，毛茸茸的，不仔細看，還以為那是誰插在哪兒的精美的裝飾品。把手伸出來，正欲接住那潔白的雪花，它們好像是一朵朵六邊形的花瓣兒—還沒等我欣賞完，雪花就無聲無息的消失了，化成了一顆顆晶瑩的小水珠滾落在地上，融入了自然。

　　雪越下越大，仿佛是鵝毛從天上落下來一樣，又好似天女散花，群仙跳舞。街上的人三三兩兩，寥寥無幾，那三三兩兩的人們也是腳步匆匆的。現在人們太忙碌了，腳步太快了，為什么不駐足欣賞下美景呢?或許是生活的節奏太快了吧!梅將雪共春，字里行間，能看到雪花的快樂以及詩人的快樂，令人羨慕！何時，我們也能夠觸摸到這樣的快樂？即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下純凈的記憶。

　　雪是一種能夠令人產生多種情緒的東西。雪，給人以恬靜之感，它帶給人的是無限遐想以及漫天飛舞的浪漫。我愿把它比作蓮花，高貴而典雅;我愿把它比作一幅水墨畫，深遠而悠長……

雪之韻作文15

　　十三時十五分，雪終于光顧了我們這個小縣城。就這樣，它靜靜地來了。

　　“下雪了！”同桌壓著嗓子驚呼道。但他的聲音還是驚動了周圍的同學們。“哇！下雪了！”同學們興奮地站起來，看著窗外那飄絮的雪花。

　　我知道遂昌的冬天并不怎么下，今天的雪景便給了我許多感受。這場雪靜，靜得如果沒有人提醒，我們也許便發現不了它的存在；這場雪輕，輕得沒有重量似的，在手中即化，卻又在天空中飄飄灑灑；這場雪柔，柔得在空中悠悠，又柔和地落在臉上，只有微凉的感覺，給我們興奮的心靈敷上一層清涼的安慰。

　　不一會兒，雪便大了。原本點滴般大小的雪花已變成圓潤的水珠般，飄飄揚揚地下著，或飄過充滿歡笑的`兒童之間，或經過正在上課的教師旁，或落在屋頂，或灑向地面。

　　眨眼，雪更大了，密密麻麻地不滿整片天空。白煙裊裊的云霧環抱著遠處的山，山又在霧中若隱若現。同學們在上課時也總是向窗外望去，似乎怎么看也欣賞不完這美麗的落雪之景。屋頂、欄桿、地面……一切都是耀眼的，白色。紛飛的雪花隨處可見：屋頂披上銀紗，顯得非常高雅；青松穿上白裝，看起來更加挺拔；同學們在雪中盡情玩耍，臉上笑開了花。白色背景的靜與雪的動和諧地融為一體，成了一道優美的風景線。

　　這美麗的落雪之景，在我們的心里幻化成了一首詩意又溫馨的歌……

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