關(guān)于雪的作文范文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于雪的作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于雪的作文范文1

　　天是白的，地也成了白的，世界變成了白色。雪花輕柔地相擁，籠罩了一層朦朧的紗，覆蓋了世間的一切。風(fēng)把柳絮吹得亂舞，繽紛地渲染成一幅七彩的素描。雪地里，緩緩地流淌著和諧而安寧的意蘊(yùn)。

　　我摩挲著純真的、圣潔的嬋雪，思緒如同天馬行空一樣飄揚(yáng)。雪舞著不同的曲子，卻又奇妙地融合在一起，仿佛是參加聚會一般，優(yōu)雅而端莊。大概是沒有找到舞伴的緣故吧，時不時躥出的幾片大雪花落寞地在指尖消融，抑或是鉆入泥土的縫隙，一閃而逝。忽然覺得，雪是一種如此可愛的存在——既可以調(diào)皮地玩耍，又可以無憂地嬉戲。心里不禁開始有些羨慕這些小家伙了，于是便更加寵溺地望著它舞動。

　　雪來得太不是時候了。倘若它來得早些，就不會任由秋淘氣地溜走;若是來得晚些，更可以邀冬來跳一支完整的舞曲。現(xiàn)在可好，秋剛撤走，冬還在睡懶覺，它就不偏不倚地瞅準(zhǔn)了這個空當(dāng)要來場獨秀。不過這樣也不錯，倒是叫我們欣賞了一種別樣的風(fēng)情。

　　雪繼續(xù)紛紛揚(yáng)揚(yáng)。翩飛的雪片記錄了它們在舞會上的表現(xiàn)：它們都爭先恐后地落下，勾勒出一幅幅頗具意境的山水畫。不一會兒，這些雪片又重新堆積成厚厚的雪層，將大地裹得更加嚴(yán)實了。大地悶在下面實在不好受，就借助一個個陷下去的凹洞探頭出來喘息。雪花實在調(diào)皮得很，一見到有裸露在外的大地就蜂擁而至，大地奈何不得，只好任由雪胡作非為。

　　雪在某個凹陷的地方聚成小丘，被風(fēng)刮來的塑料紙貼著雪，便恰到好處地化作一頂氈帽。雪也變得更活潑了。

　　我不禁訝異于這遍地的雪了。圣潔，高貴，樸素，淡泊——似乎一切君子風(fēng)范都體現(xiàn)在雪的身上，那樣讓人感嘆的完美。我追尋著大大小小的雪的痕跡，忽然瞥見枝椏上的殘雪。那是怎樣纖弱的女子?溫婉如春風(fēng)，細(xì)膩如水月，動人如芙蓉，嬌美如含羞。雪就那樣慵懶地伏在枝椏上，一點動靜也沒有，溫柔地吻著瑟瑟發(fā)抖的衰落的葉。

　　我以為，雪應(yīng)該是世上最完美的存在了，不然它為何總是快樂的精靈?

　　太陽撥開重重云霧，懶洋洋地打了個哈欠，便又與我們見面了。雪呢?依舊是愜意的寂靜。可是一會兒我發(fā)現(xiàn)，雪在逐漸地消融，而它還是掛著一張無比燦爛的笑臉!我有些恐懼了，但又無力挽救，只能眼睜睜地看著雪的離去。恍惚中，雪仿佛生出了一雙晶瑩、透明的'翅膀，薄如蟬翼。雪微笑地融成水，融成永恒，在陽光下涂抹出它生命的色彩。它在笑，卻在笑著流淚，淚水濡濕了我們心中某些以為僵硬卻仍然柔軟的部位。在這一刻，我才更深地感受到了雪的情緒，也是在這一刻，我才發(fā)現(xiàn)了光華褪盡后雪最初的面貌——它原本就是普通的。只是，在這被金錢玷污的充滿銅臭味的世界，純潔已不復(fù)存在，平凡變成了一種美麗的向往，是可望而不可即的憧憬了。

關(guān)于雪的作文范文2

　　“嘿，我們看雪去!”

　　小時候每年冬天，我總是隔著不知多遠(yuǎn)的距離，看著童話里那一場場鵝毛大雪，幻想著自己就是童話里的人物，伸出手去捧那一片片潔白的雪花。

　　五歲那年初冬的一天，看完《下雪了》繪本，我迫不及待地跑向客廳，一把拉住正在看書的父親，眨著一雙充滿童真的.眼睛，興致勃勃地問他：“爸爸，下雪了嗎?我想去看雪。”“蘇州今年是下不了雪了，等明年吧。”父親拍著我的肩，有些無奈，片刻后便繼續(xù)低頭看書。我的眼睛有些發(fā)酸，淚水一直在眼眶打轉(zhuǎn)，但卻沒有落下來。

　　兩年過去了，雪一直沒有下，問題也一直重復(fù)著，答案也一直沒變過。這仿佛成了一種習(xí)慣，我問他答，雖然沒有得到想要的答案，但也只是有些失落。

　　七歲了，我上小學(xué)了，聽著班上同學(xué)你一言我一語地討論著美麗的雪景，我更迫切地想看到下雪。回到家，想到有同學(xué)說雪落下來時很好看，就像一個個毛絨絨的小球，“真的嗎?我也要去看雪”我在房間中喃喃自語。“爸，我想去看雪。”沒有人回應(yīng)，我便去找了母親，她說父親去出差了，今年估計也看不到雪。似乎是把這兩年來的失落和傷心積累到了一起，在這一瞬間爆發(fā)了，我跑回房間，無聲的哭泣，淚水浸濕了枕頭

　　隨著年齡增長，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也越來越重，漸漸忘記了那句“我想去看雪”。與父親漸漸疏遠(yuǎn)了，問題沒了，答案也沒了。

　　十一歲的那年冬天下雪了，不過我沒有迫不及待地出去看雪，只是靜靜坐著。“嘿，我們看雪去!”父親隔著房間喊我，似乎十分高興。而屋內(nèi)的我卻愣了一下，“看雪”我裹著一條厚圍巾，走出房間。“不是一直想看雪嗎?終于下了，去看看吧。”他的臉上滿是歡樂，卻還帶著一絲不可察覺的愧疚，臉上全是歲月留下的痕跡。

　　“爸"我話還未說完，父親便把我拉出了家門。看著眼前一片白茫茫，我愣了幾秒，不覺地伸出雙手去捧住在空中飛舞的雪花，不像絨球，像柳絮輕盈柔軟。它在我手心融化了，我笑了。

　　我抬頭看父親，雙鬢已經(jīng)花白，慈祥的臉上又多了幾條皺紋，還有幾條疤痕。其實，這和我想象中的并不一樣，不是雪不一樣，而是“我們不一樣“。父親的身體不如從前健壯了，樣貌也蒼老了許多。我五歲時的父親不在了，那個捧著書的父親沒有了;我七歲時的父親也不在了，那個經(jīng)常出差的父親也沒有了。生活的壓力，讓他沒有精力、沒有空暇時間去看書了，讓他沒有體力去四處奔波出差了，但他始終沒忘記，要陪女兒去看雪

　　我的眼淚無聲流了下來我和父親看了很久的雪。

　　“嘿，我們看雪去!”