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小學(xué)有關(guān)雪的作文(合集13篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)有關(guān)雪的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)有關(guān)雪的作文1
南方的雪來得特別的遲。也特別的突然，在不經(jīng)意間，世界被披上一件白色的大衣，讓人驚嘆，讓人喜悅，一下子變成了一片銀裝素裹的天地。
我一直固執(zhí)的認(rèn)為，雪是一個(gè)文靜的姑娘，喜歡把這位文靜的姑娘叫做“雪兒”。隨著風(fēng)，滿天飛雪，有人說：“雪兒是翻飛的柳絮”。我說；“那明明是翩翩起舞的雪兒”，她跳得歡快，但從不放蕩，只讓人看到她的清純，她的美麗，她的眼神是那樣的含著情，又是那樣的迷人，雪兒是一個(gè)讓人喜愛的姑娘。
雪兒舞完了，我的心卻醉了，醉得不可收拾，她面向著天空嬌喘微微，漢光點(diǎn)點(diǎn)，我在想，要是一年四季都能見到雪兒，那該多好啊！我們將不會(huì)被驕陽肆虐，再也不會(huì)擔(dān)心大地會(huì)冒煙，不像雨那樣噼里啪啦喋喋不休的嘮叨不完，也不同風(fēng)一般嬌橫姿肆撐腰罵街。她是超凡脫俗的姑娘，她用手撫摸著萬物，她的愛無孔不人，我怕是給雪兒征服了。每當(dāng)她來到時(shí)，我總是喜歡走出那一間封閉的小屋，去迎接雪兒的到來，我和雪兒嬉戲，玩耍，她不時(shí)輕輕拍打著我的肩，甚至，她的衣襟佛到了我的臉龐。
人們喜歡詠梅說；“無意苦爭春，一任群芳妒”殊不知，是雪兒讓她開得如此之艷；另外，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，是雪兒，如果沒有雪兒，哪來是梅花啊！“雪兒”這個(gè)文靜的姑娘，哪怕只讓我看一眼；也就足夠我陶醉在整個(gè)冬天了吧！
我不在乎別人說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”因?yàn)槲視?huì)執(zhí)著的守著一個(gè)承諾“冬天來了，雪兒還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
小學(xué)有關(guān)雪的作文2
第一次看到雪的時(shí)候，我還小，才5歲，因?yàn)楦改笌宜奶幈疾ǎ詈笤谖錆h住了下來。
武漢在初春的時(shí)候，早上，雪花飄了下來，像一片片的天鵝毛、像一朵朵白云、像一些棉花，草被雪蓋住了，成了白色的世界，武漢被白色覆蓋著。伙伴笑著，用自己的小手撫摸它，感受它，我們?nèi)谌肓搜茄┑氖澜纾m然冰冷，但是我們還是讓它在自己的小手中融化。
清潔工忙著清理地面，伙伴也拿著掃把，費(fèi)力的掃著。雪被掃開了，地面露了出來，雪被我們堆得高高的，像白花，像白羊。干草和灰塵被雪緊緊的抓住，像膠水一樣。
冰冷的世界里，我們帶著手套，穿著棉襖，厚厚的棉襖顯得肥大肥大的，朋友們，你笑笑我，我笑笑你，在冰冷的世界里打雪仗，小小的雪團(tuán)飛過來，又飛過去，打在紅撲撲的臉上，融化成了一滴滴冰冷的水。
白色的世界里，一個(gè)朋友卻不小心摔了一跤，血流了下來，冰冷的水融合了痛苦的淚，掉在地上，雪上飄蕩著著急和痛苦的呻吟，清潔工跑來了，她著急的抱起他，奔向最近的醫(yī)院。
第二天早上，雪融化了，地上冰涼的，卻不見一滴水，回頭一望，清潔工拿著拖把走了，水桶被裝得滿滿的，我看清楚了，那是冰冷的水。冰冷的水在草地里，花草吸收了水，變得更嫩綠了。
朋友來找她，想感謝她，她卻不知道去了何處……
小學(xué)有關(guān)雪的作文3
這是冬天的第一場雪，也是這年中的第一場雪。
早晨六點(diǎn)多鐘，我剛起床，就聽見爸爸說外面下雪啦！我聽后，連忙跑到窗外一看，啊！只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開真美呀！
那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的同學(xué)們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，變成了鵝毛大雪。我和同學(xué)們走出教室，跑到操場上，不管天氣多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎，因?yàn)槲覀儗?shí)在是太高興、太開心呀！又可以打雪仗、堆雪人。
雪是冬的使者，尤其是這第一場雪，它預(yù)報(bào)著冬天的到來，我愛雪花，因?yàn)樗利悺⒓儩崱o私，能給大地帶來歡樂。
五年級:喜笑顏
小學(xué)有關(guān)雪的作文4
前兩天，竟然下起了冬雪。其實(shí)，我最喜歡冬天的雪了。
去年冬天一天早晨，我迷迷糊糊地起床了，洗完漱，站在陽臺眺望著天空，天空陰陰的，我仔細(xì)看，密密麻麻的雪花從天而降，它可不像雨一樣，嘩啦啦地拍打在地上，而是在凜列的寒風(fēng)下翩翩起舞。才慢慢悠悠的從天空中飄落下來。大地頓時(shí)披上了雪白的毛毯，我看到幾個(gè)小孩子在下面玩耍著、嬉戲著、我羨慕極了，于是拿著鑰匙，戴上帽子，穿上厚厚的棉衣，就跑到樓下跟他們一起玩。
到了樓下，讓我大開眼界，冬天真像一位偉大的魔術(shù)師，他把草坪里嫩綠的小草、小花變成了一個(gè)正在睡覺的大懶蟲，怎么樣也叫不醒，“魔術(shù)師”卻說“它們到明年才會(huì)醒來的”，為了防止小草、小花被驚醒，“魔術(shù)師”為它們披上潔白的被子，它的魔術(shù)棒是一種四季中沒有的現(xiàn)象，是它把雨換成了雪，還有很多呢！
它也有一把笛子，首先，它吹起了“冬天來臨”這首美妙的歌，這是動(dòng)物們準(zhǔn)備過冬的催眠曲，慢慢地一些動(dòng)物開始了冬眠，但有些動(dòng)物有自己過冬的方式，而對于小朋友們來說，這是一首歡樂的曲子，有些小朋友穿著棉衣、棉褲、棉鞋在雪地里堆雪人，打雪仗、玩的開心極了。
這是我一生難忘的冬天，因?yàn)檫@件事讓我深深愛上了冬天，愛上了我們的.大自然。
小學(xué)有關(guān)雪的作文5
期盼著大雪降臨在我的家鄉(xiāng)，期盼著大雪的到來，期盼著自己在雪中快樂玩耍的情景。難道這是夢影？不是的。我相信雪不會(huì)那樣在空中看著我們期盼的樣子，而不降臨在我們孩子們的身邊。它一定會(huì)飛下來讓我們輕扶他，快樂的和它玩耍。
這天，我剛起床，打開窗戶。我看到了，我看到了雪的降臨。它沒有辜負(fù)我們，它聽到了我的祈禱，它被我的真誠所感動(dòng)了。不光是這樣，其實(shí)它也很想飄落下來與我們孩子共同玩耍。
我背著書包，高高興興地去學(xué)校。我相信同學(xué)與我是同樣的心情，高興有無比的興奮。
這一天我的眼睛幾乎沒有離開過教室的窗戶，可能是因?yàn)檠┨懒耍盐疑钌畹奈×耍屛姨兆砥渲小Ｔ诳粗┑臅r(shí)候，我仿佛看到了一片片的白雪像似一個(gè)個(gè)活潑可愛的小人兒，在空中盡情的玩耍。小人兒越來越多，它們匯集在一起，好象在說些什么。過了一會(huì)兒，它們便各自去飛去遙遠(yuǎn)的地方。看著它們多么的自由，我也好象拋開一切煩惱，飛向祖國母親的懷抱。
當(dāng)我在高處眺望雪景的時(shí)候，我看到了滿處都是雪的覆蓋，大地好象披了一層厚厚的棉襖，正要過冬。
整個(gè)千島湖哪里都有雪的蹤跡。雪落到了路旁的小樹上，把小樹壓彎了腰；雪有落到了房屋頂上，屋上的佤片也披上了銀裝的外套；更讓我喜出望外的是，就連我家的玻璃上都有了積雪。
千島湖的雪景真是美的無法用言語描述，籠罩在雪里的千島湖，真像沉睡千百年的睡美人！！！
小學(xué)有關(guān)雪的作文6
下雪了，下雪了！我們的幾個(gè)朋友站在我的窗前大喊，他們都笑得很甜，看起來好像很久沒有看到雪了。
看，遠(yuǎn)處的樹枝被雪娃娃壓彎了，還掛著長長的冰花！這讓我想起了隔壁王大爺拖著長長的白胡子。漫天飛舞的雪花，是天空給大地最美的禮物。它們漂浮在天空，輕盈地旋轉(zhuǎn)著，就像一群快樂的精靈跳著華爾茲。
最后，我不能呆在房子里。我邁著輕柔的腳步在雪地里行走，生怕傷害到他們。但是，再細(xì)心，雪地上還是有淺淺的腳印，真的很好玩！
過了一會(huì)兒，我有點(diǎn)不耐煩了。我就大踏步走了上來，咔嗒咔嗒像發(fā)條輪一樣，速度漸漸加快。最后我跑去追天上飛的雪花。我伸出凍紅的手，后面是雪花，誰知道雪會(huì)變魔術(shù)，然后消失了一會(huì)兒。我很好奇。我撿了一點(diǎn)雪偷偷嘗了嘗。Wow，真的聞起來像棉花糖！
我的朋友們以我為榜樣，在雪地上留下了很大的腳印。最后我們一起打雪仗，雪球扔進(jìn)脖子里，但是沒有人太冷。我們快樂的笑聲在院子里回蕩
下雪很有趣。我喜歡下雪天！
小學(xué)有關(guān)雪的作文7
雪了!下雪了!隨著今年第一場雪的到來，我興奮不已。
那天清晨，我從床上爬起來，伸了個(gè)懶腰，往窗外一看，啊!下雪了。白茫茫的雪在不停的下，一只鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫。窗外傳來一陣陣笑聲，原來是幾個(gè)小朋友在玩雪。我迫不及待的要出去，跟媽媽說我也想玩雪。媽媽說：“去吧，注意安全。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一溜煙跑出去了。
我和小伙伴玩起了打雪墻。我堆好一面雪墻，看著那潔白的雪墻，真不想被雪球打倒。可是又不行。我玩著玩著被周圍的景物所吸引了：輕盈的雪花飄啊飄，輕輕地落在地上，美麗極了。在這冰天雪地里，我情不自禁的跳起舞來。一會(huì)跳到那兒，輕盈的雪花就飄到那兒，一會(huì)跳到這兒，輕盈的雪花就飄到這兒。漫天飛舞的輕盈的雪花好像在給我伴舞，這雪天實(shí)在是太美了。我深深地被這迷人的景象給陶醉了，我用力踩在雪地上，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音。這時(shí)，一只小鳥飛過來停在一顆干枯的小樹上，好像在尋找食物。我把口袋里剩下的一點(diǎn)面包渣小心翼翼的放在花池邊。生拍驚嚇了它。小鳥看見了食物，就飛過來吱吱吱的啄起來。它吃食物的樣子真可愛。我看著那只小鳥甜甜地笑了。
我愛這雪天，愛著美麗的雪景!
小學(xué)有關(guān)雪的作文8
今天，冬天來了。
下雪了。這是今年的第一場雪。
雪花飄飄，窗外的小雪花紛紛降臨天際，它們閃閃發(fā)光，跳著輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了，走出教室，享受下雪時(shí)的歡樂。我伸手接住了一片雪花，晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里，我還沒來得及看清它的模樣，它一眨眼便融化了。不一會(huì)兒，這些調(diào)皮的小雪花全都落在我的發(fā)絲上，白色在黑色中更耀眼，好像在一塊黑布上點(diǎn)綴著幾顆鉆石。
啊，終于下雪了!校園里的雪景就像一幅天然的畫，一幅只有大師才能畫出來的畫。花壇里，松樹、矮樹叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見了，真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些，好像也比葉子上的更厚一些。
“下雪啦，下雪啦!”小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室，在雪地中跳來跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，他們有多快樂，多激動(dòng)!是啊，我又何嘗不高興呢?此刻，我按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來。
啊，這個(gè)冬天真讓人高興，讓人激動(dòng)!這場雪讓人忘不了，讓我永遠(yuǎn)記住了它的模樣。
小學(xué)有關(guān)雪的作文9
今天清晨，我在上學(xué)的路上，看到到處銀裝素裹：樹葉上，屋頂上，汽車上都蓋著一層白雪，仿佛都穿上了厚厚的棉衣。來到學(xué)校里，就像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。同學(xué)們都穿著厚厚的棉衣棉褲，彎著腰在掃雪。
“叮鈴鈴……”，上課了。李老師告訴我們可以下樓去玩雪，這可把我們高興壞了！老師說完規(guī)則，便領(lǐng)著我們來到了后花園。“哇！這兒的雪可真多，足夠我們玩打雪仗的啦！”“這么多的雪！堆個(gè)胖胖的雪人一定很棒！”說干就干！同學(xué)們都忙活了起來！有的和朋友們打雪仗，有的和朋友一起堆雪人。
我和趙甜、康璐、劉佳明準(zhǔn)備堆個(gè)雪人。于是，我去雪地里運(yùn)雪，先運(yùn)給趙甜做身子，再運(yùn)給劉佳明做雪人的頭，然后幫康路把雪身子上面壓平，好讓雪人的頭能夠放穩(wěn)。就這樣，我們都有自己的任務(wù)，個(gè)個(gè)忙得都不可開交。呼！終于，我們終于完工了！看來我們的努力沒有白費(fèi)呀！咦？對了，雪人的頭還像一個(gè)大雞蛋呢！沒有五官怎么能行？我們東找找，西瞧瞧，可是，怎么也沒有找到適合當(dāng)雪人五官的東西。瞧！李老師來了，幫我們從樹上摘下了幾片樹葉，貼到了雪人的臉上，這不就是雪人的眼睛、鼻子和嘴巴嗎？瞧這雪人做的，活像一個(gè)正微笑著的火星人！“呵呵……”真好玩！雪人做好了，李老師還給我們和雪人拍了一張合影！看，我們一個(gè)個(gè)多高興呀！
小學(xué)有關(guān)雪的作文10
早晨我起床了。推開門一看，玻璃窗上這么多水花，它們有的像寶塔，有的像房子，有的像小人，還有的像長城······我好奇的伸出手指一模。啊!好涼啊!我透過指縫往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住興奮地喊起來，“下雪了，下雪了”!
于是我趕緊洗刷，又急匆匆的吃完了飯，背上書包，對媽媽說了聲“拜拜”就飛似的跑了。
我興奮地跑在雪白的“地毯”上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地里，輕盈的雪花無拘無束的在空中飛舞。有的輕盈的雪花自由自在的躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝;有的輕盈的雪花掛在樹上，像是給小樹系上了已從紗裙;有的把冬青樹團(tuán)團(tuán)圍住，好甘愿化成清水，讓小樹喝個(gè)夠。在這白色的世界里，輕盈的雪花很快的把我圍了起來。有的落在書包上，好像陪我去上學(xué)。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想親切的問我冷不冷;我的調(diào)皮的趴在我的眉毛上，想要讓我變成小老頭;還有的敏捷的擦過臉龐，給我一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地吻。他們在我眼前晃動(dòng)著，讓我欣賞他們那優(yōu)美的舞姿。看著這可愛的輕盈的雪花，我伸手按住它，想和它玩一會(huì)，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團(tuán)打雪仗，一陣行風(fēng)卷起輕盈的雪花朝我涌來，好像催我快快上課。
下吧，下吧，望你給莊稼帶來豐收，給老農(nóng)帶來喜悅。
小學(xué)有關(guān)雪的作文11
昨天傍晚，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來了。開始，風(fēng)刮得刺骨，輕盈的雪花打在臉上冷冰冰的。后來．輕盈的雪花就像多年重逢的老朋友，跟你貼臉、握手，你想躲也躲不開。
大雪下呀下，下了整整一夜。第二天早晨，雪停了。我放眼望去，啊！好一片銀白色的世界！雪白得那么清亮，那么耀眼。太陽出來了，燦爛的陽光照在晶瑩的雪地上，發(fā)出七彩的光環(huán)。 路上的行人踩著沒腳脖的雪吃力地走著，白白的哈氣從嘴里噴出雪可真滑呀。一會(huì)兒不是這個(gè)人摔了，就是那個(gè)人滑倒了。可你不用擔(dān)心，他們似乎一點(diǎn)兒也不疼，只見他們拍拍身上的雪，還好像當(dāng)作一種樂趣。大大小小的汽車排成長長的一串，緩緩地開著，好像在接受什么重大的檢閱似的。唯有孩子們穿著厚厚的冬裝，興高采烈地在雪地上追逐、打鬧著。我走在雪地上，發(fā)出“咯咯吱”的聲音，回頭一看，地上留下了一串串美麗的圖案。松枝上掛滿了沉甸甸的積雪。風(fēng)一吹，樹一搖，輕盈的雪花紛紛飄落下來。
我希望雪下得越大越好，因?yàn)檠┚拖窠o大地蓋上了一層厚厚的棉被。春天，積雪融化了，雪水還可以滋潤大地。聽老人說“瑞雪兆豐年”。我閉上眼睛，想象著明年春天美麗的景色。
小學(xué)有關(guān)雪的作文12
走在路上，我突然發(fā)現(xiàn)：下雪了！我不禁有些奇怪，現(xiàn)在是五月，天氣正是炎熱的時(shí)候，怎么會(huì)下雪呢？我邊想邊伸出手去接雪花。
“雪花”一落入我的掌心，我便吃了一驚，這“雪花”怎么不化？我仔細(xì)地觀察起了這片“雪花”。原來，這并不是雪花，而是柳絮。
柳絮，它作為春時(shí)景物，有著似花非花，因風(fēng)而起，飄忽無根，滿天飛舞的特征。晉伍輯的《柳花賦》曾形容：“揚(yáng)零花而雪飛，或風(fēng)回而游薄，或霧亂而飆零，野凈穢而同降，物均色而齊明。”
這柳絮好像冬天那潔白的雪花，顏色如同馬蹄蓮一般，又好象有誰不小心弄破了棉衣，衣服里的棉花飄落下來。
我把玩著手中的柳絮，輕輕將它松開，然后向它猛地一吹氣，這調(diào)皮的小精靈便被送向了遠(yuǎn)方。
看著那一團(tuán)團(tuán)柳絮飄飛而去，我想，這柳絮不正是自由的化身嗎？當(dāng)他們被風(fēng)帶離母親的那一刻，他們的命運(yùn)就已注定是要去尋找屬于自己的那塊領(lǐng)地。想到這里，我不禁自問：那我呢？我現(xiàn)在連基本的自理能力都沒有，上放學(xué)還要父母接送，就更別提離開父母，所以，我要努力學(xué)習(xí)，爭取早日成立屬于自己的領(lǐng)地。
柳絮來了，它帶來了春天，同時(shí)，也帶來了歡樂與想象。
小學(xué)有關(guān)雪的作文13
“啊！今天的天氣是多么明媚啊！”我剛一起床太陽公公就照到我的屁股了，不由得發(fā)出一聲感慨。我再看看窗外滿地的雪，想：“雪雖然給我們帶來了快樂，但是它也給我們的出行到來了不便。今天我就要去鏟雪。”
我隨便吃完早飯，便到大路上實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃。我的工具只有一把小鏟子，我做手握住鏟子的握柄，右手握住鏟柄；我使出了吃奶的勁用鏟子向雪堆鏟去，啊呀，不好，鏟子拔不出來了，我雙手握住握柄，身體向后傾斜，使勁向后拉，整個(gè)人的重心都在向后移，“啪”鏟子是拔出來了，我也摔了一跤。一頭栽進(jìn)了雪堆，吃了一個(gè)雪心包子，這下更使我加大了鏟雪的決心。人多力量大，我就找來了我的家人來幫忙，我爸爸是一家之主，鏟雪的任務(wù)大部分由他來完成。媽媽負(fù)責(zé)去倒雪。我嗎，當(dāng)然是協(xié)助爸爸啦。爸爸的動(dòng)作比我嫻熟多了，所有動(dòng)作一氣呵成，一鏟就是一大把雪，然后把雪倒入媽媽握住的捅里，一次、兩次、三次……等桶滿了，媽媽就去倒掉雪。爸爸干了十多分鐘，實(shí)在是不行了，好這回該由我這位小將出馬了。我學(xué)著爸爸的樣，鏟著雪，一回、兩回、三會(huì)……隨著次數(shù)的增加，我的體力也漸漸減少，我的大腦不斷的命令我：加油繼續(xù)干啊，加油繼續(xù)干啊……可是我的雙手似乎不聽使喚了再也干不動(dòng)了，只能把我換下，讓爸爸上。這樣幾次的來回?fù)Q人，大路上的積雪沒了。
這件事告訴我：世上無難事只怕有心人。
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