2022年初中體育組工作計劃范文（精選6篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編為大家整理的2022年初中體育組工作計劃范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
初中體育組工作計劃1
本學期工作在落實校長室及教導處的工作計劃的基礎上，以“以學生為主體，改進教學行為”為目標，結合體育教學的特點，以德育為核心，把學校體育作為貫徹素質教育的突破口，努力在前期工作的基礎上，繼續改革和實踐，進一步改進和科學整合，提高我校體育工作質量和管理水平。
積極有序地進行教研組活動，規范自我的教育言行，關愛每個學生，提高教學效率。充分利用雨天室內理論課時間對學生進行安全教育，并在實踐課中進行自我防范意思及行為的滲透。并利用各種時機進行德育滲透，在備課中充分落實三維目標，提高備課質量。在授課時注意精講多練，進一步提高課堂實效。
初中體育教學多樣化自20XX開始在市內進行試點，已經取得一定的實效，為了進一步落實此項教學改革，由區體育教研員朱毅推薦，我校現為上海市初中體育教學多樣化試點單位，我們現在是用四個學期、四個班級、四個項目的大循環學習，通過四個學期每個學生對四個項目有個初步的了解并掌握一些基本動作技能。由于師資原因，我們現在是購買第三方服務，所以在師資的管理上需要我們探尋一種好的模式
明年的體育考試內容及方法可能發生些許變化，而我校的體育中考成績一直在中游徘徊。所以在教學中要多考慮可能的變化。積極適應新的考試方法，進一步提高初三學生的體育課的教學質量。如何努力提高學生的體育成績，特別是那些文化成績好但體育成績一般的學生，是本學期要著重考慮的。針對這些學生要更加關心，多采用分層教學，使他們的體育能力得到充分提高，在本學期把初三的體育中考項目充分落實，為來年的體育中考奠定基礎。力爭學校的體育中考成績在今年的基礎上有進一步的提高。
具體工作如下：
一、加強教研組的建設
1、堅持理論學習和研究，教研活動定時、定內容，發揚能者為師的傳統作風。
2、加強學校間的交流，走出去、請進來，踴躍參加各級、各類研討課、觀摩課和公開課等活動，不斷提高教學水平和業務能力。
3、認真總結教學、訓練實踐經驗并寫出相當水平的、具有指導性和針對性的教學論文;
4、加強課堂常規管理，嚴格課堂組織紀律，做好各年級的安全教育工作，使學生養成好的學習和鍛煉習慣;
5、體育組于11月7日---11日進行體育教學周，由劉斌、凌宏麟教師進行一節校級公開課。
二、進一步落實體育多樣化教學，完成課程設計、組織編寫各項文本，完善課堂教學，迎接11月18日的區級展示。
三、劉斌、王瑋三位老師從各方面落實帶好2位實習生，為2位實習生未來的教師生涯奠定基礎。
四、根據區教育局的指導方案制定學生體質健康測試方案，并利用體育課、體鍛課等可利用的活動時間，見縫插針進行學生體質健康標準的測試，確保十一月十日前完成測試任務。
五、設計安排我校第二十二屆學生運動會。
六、積極協調各方組織好三、六、七、八四個年級橋牌拓展課的落實。協調各方，使橋牌教學在原有模式的基礎上有所改善。
七、組織好學校體育各項活動并開展工作
1、抓好各年級的廣播操進出場的隊伍，踩準音樂的節奏，直角、直線必須走出來，抓好做操時的廣播操音樂節奏及動作質量，各年級任課老師負責抓好自己所在年級的進出場的隊伍及操行質量。
2、確實抓好羽毛球、乒乓球、田徑等運動隊的訓練工作，提高運動成績，加強科學管理和訓練，培養德、智、體全面發展的學生運動員。
3、積極組隊參加市、區運動會的各項比賽，預參加的有：廣播操、田徑、橋牌、跳踢等。
初中體育組工作計劃2
一、指導思想
堅持“以人為本、健康第一、終身體育”的指導思想，促進學生健康成長。激發學生的運動興趣，培養學生的終身體育意識與健康行為。以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位，充分發揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習興趣和能力。充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都在和諧、愉快的練習中增強身體素質，掌握基本技能。培養學生終身體育的意識。
二、學情分析
本學期所教的八年級分四個班，每個班人數將近80人，絕大多數學生身體健康，無運動技能障礙。通過七年級一年的學習，學生都喜歡運動，但身體協調性差，力量和耐力差，肥胖等，學習動作不協調。學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差；靈敏、協調等軟性指標明顯不足。個體發育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。
三、教材分析
結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，培養良好的衛生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德和安全教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
教材內容有：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；球類：籃球；身體素質練習。
教材的重點：跑中的耐久跑；跳躍中的'蹲踞式跳遠；球類中的控球技術；
教材的難點：耐久跑的方法；跳躍中的起跳環節；球類中的人球結合。
初中體育組工作計劃3
一、指導思想
以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，切實貫徹“以人為本”的原則，培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質。貫徹《小學生體育健康標準》，全面有序地開展“學生陽光體育運動”，并使活動能有計劃、有組織、有部署且落到實處地展開。
二、奮斗目標
1、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課，開課率達100%。
2、認真學習新教材，執行課程標準，完成規定的教學任務。
3、結合體育教材向學生進行思想品德教育，培養學生良好的體育道德風尚，陶冶美的情操。
4、學校體育活動開展率達到100%。
5、堅持體育訓練，加強我校的優勢項目的提高訓練。
6、學生體育合格率力爭達到98%以上。
7、大課間操活動堅持經常、靈活，為學生提供有效的體育活動時間。
8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與提高并重，不斷提高運動水平。
三、主要工作目標
1、認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃、課時計劃等。每個教師要及早圍繞學期總目標，采取切實可行的手段和方法，保證總目標的順利實現，及早安排好各項工作的計劃過程，對各項工作要有預見性，有對策，有手段。
2、按照《體育與健康課程標準》，在精細教案中體現教學過程、教學措施、手段和方法，要體現新課程理念。上好每堂體育課40分鐘抓效益，重訓練，抓實效，保證學生每節課有所學、有所得、有進步、有提高，保證學生在校每天一小時的活動時間。重視課后反思，多寫教學心得體會。要注意改善、和諧師生關系，重視師生雙向交流，關愛學生，重視安全工作，確保學生安全，不上放羊課。教師要發揮主導作用，正確引導學生，重視基礎技能、素質的提高，要培養學生終生鍛煉能力和習慣的培養，逐步提高學生身體素質。要及早按照年級分層分類完成教學目標，切實保證學生的健康成長。
3、抓好《學生體質健康標準》項目的訓練和測驗工件，要貫穿于每節課的訓練練習中，要有的放矢地根據學生現有能力和水平，采取切實有效的方法提高學生和的生理機能水平，力爭全校素質達標率保持90%以上。
4、督促和組織各年級認真上好兩課兩操兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長，繼續抓好廣播操出入場質量，協助教導一起抓好眼保健操的質量，舉行形式多樣的小型比賽和訓練，全面提高學生的身心素質和社會適應能力。
5、積極開展體育競賽活動，切實抓好學校各項競賽活動。
6、切實開展教科研活動。進一步完善校本舞龍、足球課程的開發，以校本課程帶動學校體育工作全面發展，培養學生鍛煉習慣，用教科研促教學。
7、繼續抓好田徑、舞龍、排球、足球等訓練隊訓練工作，并能有所創新突破。
8、重視體育課安全問題，體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。
9、加強學校體育器材的管理，嚴格器材的出借和使用制度。進一步加強場地的管理措施，維護好器材，教育學生愛惜場地器材，有意損壞公物要照價賠償。
四、具體工作安排
九月份：
1、制訂學校體育工作計劃和教學進度計劃等，布置本學期體育教學工作的內容、要求。
2、按照體育與健康標準，認真備課，開展好教育教學工作。
3、準備好體育課的器材。
4、編排大課間特色操，并組織一次組內教研，初步建立體育大課間活動計劃。
5、調整校各運動隊學生名單，正常開展訓練工作。
6、組織班級做好課間操及大課間活動，落實文體課的實施。
7、進行為期一個月的常規訓練，并作為重點建設工作。
8、準備20XX年陽光學校考核工作。
9、準備申報玄武區年會活動。
十月份：
1、做好體質測試工作，并及時上傳至國家數據庫。
2、組織校教研活動---教學交流，每人上一節備課組內公開課并進行組內交流。
3、開展校園足球聯賽活動。
4、參加南京市陽光體育運動會校園舞龍舞獅比賽。
十一月份：
1、組織冬季跑操并實施。
2、參加玄武區秋季運動會。
3、開展校園趣味冬季三跳運動會。
十二月份：
1、做好區冬季長跑的準備活動。
2、做好體育期末檢測工作。
3、學期期末總結。
初中體育組工作計劃4
一、指導思想
堅持以“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，認真地學習和貫徹中央七號文件，培養學生對體育活動的興趣和愛好，轉變教學觀念。優化課堂教學結構,使學生身心得到全面健康發展。以學習新課程標準和深化體育課堂教學改革為的切入點；以加強體育教師師德建設，提高教師教學基本功為著力點；以全民健身為指針，以培養學生自覺鍛煉身體和培養學生興趣為目的，以增強學生體質為重點，不斷加強與改進學校體育工作。
二、重點工作內容
1.認真貫徹落實《學校體育工作條例》，開足體育課時，上好兩課（體育課和體育活動課）兩操（眼保健操和大課間活動），保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
2.加強學習，轉變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。認真通讀課程標準，提高日常課教學質量，保證學生身心健康發展。加強“體教結合”工作，使他們發揮特長，全面發展。積極參加業余進修，定期開展教學研究，學習教學基本要求，上好實踐課。
3.認真落實學校的辦學指導方針，結合學校特色，努力構建體育教學新模式，實施新策略，提高體育教學工作的水平。
4.加強與改進學校體育課外活動，深化學校第二課堂教學改革，提高學校體育活動的普及率和效果，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎，為學校體育事業的發展做出貢獻。
5.加強與改進大課間活動訓練工作，保持和不斷提高學校大課間活動水平，做好早操隊伍調整工作，組室人員協調分工，做到隊列、跑操，切實保證讓學生每天有一小時的體育活動，增強學生體質。進一步改變學生精神面貌。
6.積極創建學校的田徑隊、籃球隊，選拔隊員，建立梯隊，提高訓練水平.
7.聽課要求：組長及組員每學期互相聽課（不包括外出聽課），組里在每學期都要聽一定數量的課，并做到課后及時反思及交流。
三、基本要求：
以抓好體育課的教學質量為重點，不斷提高教學質量。做到理論與技能實踐相結合，課內與課外相結合，使學生掌握基本的體育理論知識，相關的運動技能。從《體育與健康》教材出發，結合《國家體育鍛煉標準》，制定符合學生身心特點的體育教學內容。根據場地器材情況合理安排教學計劃和進度。不斷改進教學方法，積極探索新的教學模式。教學方法手段靈活多樣，切實提高教學質量。加強對體育制度的管理，嚴格執行各項法規、條例。切實抓好《國家體育鍛煉標準》的達標工作，使全校學生的達標率逐年提高。
體育教學工作
體育教學是實現學校體育目標的途徑之一,對體育教學知識、技術和技能進行選擇性的傳授,使學生了解體育對于自我完善和延長生命的主要作用。培養學生自我鍛煉的興趣與能力,促進身體協調發展,養成終生鍛煉的習慣。體育教學內容包括體育與保健的基本理論知識和經過選擇的身體練習。在體育教學過程中保證三個基本階段(即:教學的準備階實施階段、檢查與評定階段)秩序井然、銜接緊密,結合體育教學過程的基本規律與體育教學原則,完成各項教學目標。在每學年或每學期工作目標的基礎上,制定實施方案、步驟、時間要求、工作措施等等。
課外活動
課外活動是學校體育教學的補充延伸，是促進和提高體育教學質量不可少的手段。我們要切實組織好課外體育活動，課要列入課表統一組織，統一安排，教務處、德育處、班主任，體育教師齊抓共管，不斷提高體育課外活動的質量。定期舉行校運動會和廣播操比賽，使學生的競技水平和廣播操質量不斷提高。利用課余時間組織小型多樣的體育比賽，促進學生鍛煉的興趣和積極性，更好的達到提高學生身心發展的目的。
訓練隊
體育業余訓練，參加各種體育比賽，是學校體育的一大組成部分，也是一所學校學生體育技能、身體素質，組織管理能力的體現。為此，學校將逐步建立田徑隊、球隊等運動隊，安排教練利用業余時間訓練，爭取在各類比賽中取得優異成績。對參加運動隊的學生加強管理，班主任老師聯系，關心他們的學習和生活以取得班主任老師的支持，防止因訓練、比賽等影響他們正常學習和生活，使他們得到全面發展。
教師隊伍建設
體育教師隊伍是搞好學校體育的關鍵因素。體育教師要有良好的事業心和責任心，豐富的專業理論知識和較全面的體育技能。要不斷學習進修，提高業務水平。積極參加教研組的教科研活動，通過對各類的分析、研討、學習，努力改進組織教法。平時要認真鉆研大綱教材，制定好完整的教學計劃，認真備好每一節課，切實完成制定的教學計劃。
四、場地設施及后勤保障：
學校將以示范初中為標準，配備器材場地及設施。每年添置器材要根據學校實際情況安排，決不浪費。
初中體育組工作計劃5
作為一個進一步擴大的體育教研組，我們決心講團結.講奉獻.講開拓.講拼搏。在新的學期中，我們加倍努力，為臨江高級中學的體育工作和為臨江高級中學爭創有體育特色學校以及“三星”級學校，作出應有的貢獻和成績。
一、指導思想：
繼續貫徹“關于深入教育改革，全面推進素質教育的決定”，繼續實施《學生體質健康標準》，嚴格執行《學校體育工作條例》，切實落實“健康第一”的辦學理念，積極開展教學教研活動，轉變教學觀念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實做好，以“健美操”為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。
二、工作內容：
1、加強師德建設，做到言教身教相結合，繼續致力于教研組的組風建設，提高教師的工作熱忱，發揮每一個教師的工作熱情，團結、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做實做好。
2、加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確保活動場地設施的完好與安全，確保學生人身安全。
3、繼續學習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學“六認真”細則，堅持相互聽課和評課。不斷提高教師的義務水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革，結合新教師所學新教法，積極探索教學新思路，以學生為本、以“健康第一”為原則，促使學生養成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的方法，樹立終身鍛煉的思想。
4、加強對年青教師的培養，嚴格要求，樹立牢固的專業思想、踏實的工作作風，業務上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達能力、動作有示范能力、運動隊有訓練能力、調動學生有激勵能力、教學中有創造力、教研有科研能力。年青教師開課一節，相互促進相互提高。
5、加強教研組的科研意識、強化組內科研風氣，以科研指導教學、以科研服務教學，解決教學中實際問題，使體育教學更趨于科學化、規范化，抓好課題研究工作，認真收集相關資料，撰寫出高質量的文章。
6、繼續抓好各項運動隊的訓練工作，不但提高運動水平，更要加強對學生的道德意志品質的培養，賽出成績，賽出水平。同時以“健美操”為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。
7、積極推動學生體育活動的開展，確保學生每天必要的活動時間（一小時），做好三操兩課兩活動，落實各年級課外活動時間的組織安排工作，給學生創造一個展現的平臺。
初中體育組工作計劃6
20xx年春學校體育工作計劃 本著“以人為本，健康第一”的指導思想，力爭符合當前教育改革與發展的需要，符合新世紀社會發展的需要，打破傳統的桎梏，跳出陳規舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關指導思想。為了更好地完成這學期的教學任務特制定計劃如下：
一、指導思想
以教學課標為依據，以新課程方案為準繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實際，培養創新精神”的思想;以為了一切學生全面發展學生體育素養和促進學生身心健康為基本出發點，以為了學生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學質量。
二、教學目標
學校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結合，促進身心的全面發展，為培養社會主義建設者和接班人奠定良好基礎。
1、進行思想品德的教育培養健康的心理素質：
1)進行愛國主義，社會主義，集體主義教育，培養良好的社會公德。
2)樹立現代體育意識，把健康與生存學習生活和自身的發展聯系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養成積極自覺參加鍛煉的習慣。
3)發展學生的個性和創造力，培養學生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神。
4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結協作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風。
2、全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發展：
1)培養學生具有健康體魄，促進身體的正常生長發育和身體素質與運動能力的發展
2)提高學生的生理機，增強對自然和社會的適應能力與對疾病的抵抗能力
3)促進學生身心健康發展增強對挫折的承受力，學會鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術，初步學會運用科學的方法，鍛煉身體。
3、學習和掌握體育與健康基礎理論和技能和方法：
1)使學生了解體育與健康的目的任務
2)掌握體育基礎知識，衛生保健知識和青春期自我保護
3)促進學生能力的發展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，進行自我調控，自我檢測和自我評價。
三、教材分析
1、教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構建了初中體育與健康理論的教學內容新體系。
2、1)特點：A、堅持基礎性，B、突出育人性，C、體現靈活性。2)變化：A、版式圖文并茂，圖文化設計，B、內容編輯主輔化，C、項目分類化，D、理論知識通俗化。
康第一為指導思想，以學生為主體，體現改革精神，充分發揮體育與健康教學的綜合功能。教材面向全體學生，使學生身心兩方面協調發展，充實反應了國內外體育與健康研究最新成果的內容，讓學生在各自的基礎上生動活潑一發展，使每學生的個性和特長得以充分的發揮，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎理論和相關教學內容。
四、基本情況分析
1)學生身體素質比較差，大部分沒有進行過規范的體育課學習，組織紀律、行為習慣均待形成和規范。
2)是人一生身心發展趨向成熟的轉折時期，身體形態和生理機能將進入發育的高峰時期，生理和心理方面出現許多前所未有的變化。
3)這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體，增強體力和腦力活動的能力，使你獲得心理的滿足和心理素質與社會適應能力的提高，促進身心健康發展。
五、具體措施
1、認真鉆研教材，深入領會有關精神，全面考查本校的實踐，從實踐出發，認真制訂好各項計劃。
2、堅持集體備課，并結合網絡備課，使教研教改深入化，經常化，落到實處。
3、一堂課，切實搞好“形成”教育。
4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。
5、認真搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續性。
6、以課堂改革為鍥機，加強業務學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規教學工作，堅持每天60分鐘的業務學習。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結經驗，運用利用現代信息技術推廣使用優秀的教學法。
總之，全面鍛煉學生身體，促進學生身心發展，使學生學習和掌握體育與健康的基礎知識，技能和方法，認真對學生進行思品教育，培養健康的心理素養，培養創造性創新人才，貫徹現行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學嚴謹高效，打造體育新品牌。
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