【熱門】描寫雪的作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫雪的作文，歡迎大家分享。
描寫雪的作文1
每次走進書房，我都會情不自禁地拉開書桌左下角的抽屜，拿出一個古黃色的盒子，再將盒子打開，里面有一個上了鎖的圓形鐵盒，和一把心形的鑰匙。每次看到這些東西，我都會想起一個人，那就是雪芹姐姐。
雪芹姐姐是媽媽以前的同事，有時媽媽帶我去上班，我便跑到她身邊，和她聊天，和她玩耍。記得那個時候，雪芹姐姐有一頭烏黑亮麗的頭發，總喜歡夾著一個草莓發夾。在我有記憶的時候，雪芹姐姐就是我最好的玩伴。
無聊時，我們會坐在電腦前，一邊喝著我們最愛的“蘆薈酸奶”，一邊看著我們最愛的動畫片。等姐姐有空的時候，我們還會一起去拍大頭貼。那也是我們的共同愛好之一。
俗話說，美好的時光總是短暫的。就在那個晚上，屬于我們倆的快樂時光，也到了尾聲。
那是一個漫天星星，帶著徐徐微風的夜晚，月亮忽暗忽明地出現在黑夜中。雪芹姐姐約我到“肯德基”吃飯，她點了我最愛的漢堡，還有那別有風味的雞肉卷。
不知為何，屋外的風忽然刮大，這時，我透過玻璃，看見天上的雨一滴一滴地敲打著大地，坑坑洼洼的地面，瞬間積成了小水潭。
“溜溜，姐姐明天就要走了，這可能是我們最后一次在一起吃飯了。”姐姐緊握著一杯可樂，心不在焉地說道。
“啊？你要去哪呀？”我當時特別吃驚。
“回老家啊，等你吃完我們去拍大頭貼吧！”雪芹姐姐摸了摸我的頭。
雪芹姐姐撐著一把黃色的雨傘，拉著我的手，走到了照相館。我們一會嘟嘴，一會比“v”，拍了許多張大頭貼。洗好照片后，雪芹姐姐給了我五張，自己也留了五張。回家后，我將照片放在了那個能上鎖的圓形盒子里。
現在算算，我和雪芹姐姐已經有七年沒見了，但我依然記得她。只要一看到那把鑰匙和盒子，就會想起她。我想把我們的友情，永遠用鑰匙封鎖在盒子里，永遠不流失……
描寫雪的作文2
天，下著鵝毛般的大雪，等車的人們焦急地站在這小小縣鎮的街道旁邊，鵝一般伸長頸項望著街道的另一頭。
終于，從街道的那一頭爬來了一條“大白蟲”，它咆哮著，喘息著，艱難地朝人群這邊駛過來。立刻，人群躁動了：有人提起原本放在地上的行李包，有人把緊縮在袖筒里的手伸出來搓著、活動著，有的拍打掉沾滿全身的雪花，有的v理好被寒風吹亂的田巾，大家都朝“大白蟲”盯著，一場“乘車爭奪戰”就要開始了，人人都在作準備。
這輛身披“白袍”的大客車在人群面前剛停下來，人們立即不顧一切地向車門擁去。頓時，長的手、短的手、大的手、小的手、白哲的手、凍紫的手，都一齊朝車門伸去，一齊朝車窗伸去。老人的喘息聲，小孩子的哭喊聲，中年人的嘆息聲，小伙子的臭罵聲，此起彼伏，亂成一片。誰也不肯相讓，誰都希望自己能有個舒適的位置。正擠鬧得不可開交，人群中突然發出“不要擠，讓老人和小孩先上!”的喊聲。這聲音有些沙啞，但卻十分響亮，十分有震攝力，只見一個身著軍裝的中年人，右手抱著一個小女孩，側著身子站在車門前。他彎腰把小女孩放在車上，然后又俯身扶上一位老大爺，勸說著人們排好隊。當我登上車從他身邊經過時，突然發覺他左邊的袖筒里竟空然無物。我不禁注意觀察起這支袖筒來。只見他在人群的擠動下微微晃動，不時被擠得扁扁的。我的眼變模糊了：這只手，或許是為了保護人民的生命財產而失去，或許在自衛反擊的戰斗中失去，或許……人群也似乎在突然間有了什么默契似的，兒十雙眼睛都呆望著那只空袖管，自然而然地讓出了一條路。空袖管用健在的另一只手把登不上車的小孩抱上車，又扶上了頭發斑白的老人。車外安靜了，車內安靜了，人們秩序井然地全都上了車。我在座位上坐著，看著積在車窗上的雪一點一滴地融化，忽然，我覺得胸前暖融融的，仿佛春風在心中蕩漾，不知怎的，我想起兒句熟悉的歌詞：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更關麗……”
車窗外，雪在融化。
這世界多美啊!
描寫雪的作文3
潔白雪花彌漫著清新的世界，朗朗書生點綴生活的精彩，四季之中最愛冬，愛冬的雪，愛雪的"純"。
天上紛紛揚揚地下起了雪，覆蓋著萬物，世界一片銀白，美麗極了！教室里，老師正在興致勃勃地講著課，而我卻被窗外的美景吸引。看著窗外，似乎有些入神可思緒在同桌的提醒下又轉回了課堂。
但，依舊忘不了窗外的景色，窗外的雪景不停地在腦海中閃現。若有所思。
此刻想說，四季變換，我們也在一天天成長，當夏天的草苺冰淇淋被厚厚的試卷掩蓋，當我們的眼神不再清澈透明，當多彩的畫筆被單一的鋼筆取代，當我們在成績與排名中苦苦掙扎……于是，冷漠﹑自私﹑功利漸漸地爬上了心頭，我們用冷漠﹑自私﹑功利來包裹自己。
想起朋友說過：人的一生短短幾十年，5年無知﹑5年懵懂﹑10年求索﹑10年奮斗，余下等待。當我們還在迷茫的時候，他卻冷靜地道出了結果，短暫的童年悄然消逝，懵懂的青春也正在"遛"走，我們要拿什么來證明自己，在拷問著自己，也在拷問著社會。我們迷茫，于是，我們聽從命運的安排，我們用審慎的目光看著周圍的一切;我們被虛情假意包圍；我們看不到真實的自己。我們信守"逢人只說三分話，不可全拋一片心。"冷漠﹑自私﹑功利早已成為了我們無情的擋箭牌。
看著窗外的雪景，不由得想說："如果一年四季都是雪的世界該有多好。那樣雪可以用所有的純潔來洗滌丑陋的心靈。幫我們洗去貪婪﹑洗去自私﹑洗去泠漠，重拾人性的美好。
真想像歌里唱的那樣：時針不住地轉到，而我想時針轉 的快些，轉到下課，去外面靜靜站一會兒，用雪的純潔將人生的自私﹑冷漠﹑貪婪洗去。哪怕只洗去一點點，一點點。
描寫雪的作文4
暖陽，擠進小窗，慷慨地把溫暖披在我的肩上；清茶，逸出茗香，優雅地讓溫馨繞在我的身旁。
沒有雪的冬天，我在想，想那一場風花雪月的故事，悄悄訴說在自己的心房。沒有雪的冬天，我在想，想那一束晶瑩盛開的寒梅，灼灼綻放在傲雪的枝上。
心事藏在心底，暗涌，涌出的淚，潤成詩句一行，一行。幾許欣悅，幾許惆悵，淡淡甜蜜，淡淡憂傷。
隔著遙遠，讀你，你的詩意，你的柔腸；穿過云層，讀你，你的文彩，你的情殤。
你讓風肆意的吹，你讓柳嫵媚的垂，你把夏日里的情懷寫進冬的日記，你把風雨中的思念寫進愛的心扉。
往事趣事編起心中的蝴蝶結，中秋寒秋引來無眠的秋夢，初戀的等待幻作星空的遐想，街角上的那片云伴你緩緩而行。
我靜靜的讀，細細的品，讀你的睿智，瀟灑，品你的風流，雅韻。
情，不知為何所起，一瞬間的感動，已經神思迷離。意，不知如何能收，幾十年的積淀，忽然奔涌而出。
填一闋心中的念，化作珍珠，鑲嵌在夢的簾；寫一首心里的情，凝成翡翠，瑩潤在夢的田。
霏微曉露隔岸柳，遙相知，難相守，風吹華年錦繡，絲絲意如秋。問世間情為何物，竟惹得，淚兒流，相思一捧晶瑩透，粒粒訴溫柔。
靜靜地傳送，傳送黃花滿地；默默地吟唱，吟唱梧桐細雨。心動，因為有了傳奇的相遇；心暖，因為有了難覓的知己。欣慰有你，寂寞中有情可寄，感謝有你，孤獨時有心可依。
慢慢的，我已經習慣了有你，在詩里，在詞里，在你信手拈來卻依然美輪美奐的文字里。我循著淡淡的墨香，蜿蜒著你的筆跡。
執一念情懷，書寫如花的文字，或清淡素雅，或芬芳濃郁； 展一脈眷戀，描繪似錦的詩句，若珠落玉盤，若鶯語花底。
你說你喜歡岸邊的柳，飄逸，灑脫；你說你喜歡冬天的梅，堅強，驕傲。
在這個沒有雪的冬天，推開小窗，讓自己感覺那寒風料峭，心馳神往，不在意耳畔的喧囂。
我慢慢展開心中的畫卷 ，不用再寫，不用再描，心的畫卷里早已是——
瑞雪漫天舞，紅梅枝頭俏。
描寫雪的作文5
上海的冬天雖然有時候會有十幾度的高溫，但不知道為什么總給人一種十分寒冷的感覺。有的人說，那是因為南方的空氣比較潮濕造成的，也許是這樣的，但可能不是。因為很少氣溫表會顯示負的溫度，所以上海很少會下雪，于是對于生長在上海的孩子來說雪是十分珍貴的東西。我也很少有機會看到雪這種東西，在記憶中好象也只看見過4次。每一次都因為種種原因沒有能夠好好地欣賞一幅美麗的雪景圖。
也許是長久以來的許愿終于得到了老天的認可，更可能是因為純粹的巧合，今年上海下了兩場雪。紛紛揚揚的雪花飄落，真的是是一種美麗的奇觀。我望著窗外驚呆了，因為我從沒有見過如此真實的雪。潔白的，宛如鹽花般片片飛落，好似純潔的仙女降落在人間。沒有見過曾經有一個黑夜如此明亮，不是因為人造的路燈將街道點明。是的，是這不曾出現在孩子瞳孔中的潔白、圣潔、自然的雪在眼睛之中展現著它所能給人們帶來的希望。正是有了著平凡而又不尋常的希望之光才使得黑夜比白晝更明亮，獨自一人的冬夜比家人圍爐而眠更溫暖。
我們贊美雪并不只是因為她那美麗而樸實的顏色，更是因為她幽雅的身姿。天空中，雪慢慢從云中誕出，但著些許猶豫，輕盈地飄落。她的輕盈，她的嫵媚，她的樸素是任何人造的東西都無法比擬的。她輕輕訴說著自然所要告訴人們的：“任何自然的東西都是，上天的恩賜，是無法被尼龍、鐵器或是塑料所代替的，因為他們有著自己獨特刻印‘靈魂’。”
朦朧之中，從夢中醒了過來，收起窗簾，再一次向外張望，雪白的世界已經回到了原來的樣子，那個灰白色的世界。樓頂上也只有留下了雪離開時的腳印。很想把她留下來，但是自己知道那只是一個無法實現的幻想，連夢想也不是。所以還是讓她隨著來的路回去，連一張照片也不曾留下，只將她留在我的記憶中，永遠也不會忘記……
描寫雪的作文6
雖然還沒到初雪降臨的時節，但在我的記憶里，雪是晶瑩而神秘的，讓人也不禁地期盼起來。深夜中我無法擱淺自己的情感，只是默默搜尋著雪夜中的一片一片的記憶，大自然造就了這樣可愛的精靈，漸漸地我明白了，雪蘊涵的不只是純美，更是對大地的執著。
就是那些白色天使，悠然又堅定的向下緩緩的飄落，沒有怨訴，也從不后悔，只是悄無聲息地結束短暫的生命。可在墜落的瞬息，它卻綻放出自己最美的靈魂，向人類詮釋自己別樣的性情。那是一種淡的無法釋懷的味道，如長久縈繞在口中，甜而不膩，寂寞又深沉的嘆息，也是天際的靜海，沉浸中泛著微波，內在的洶涌波濤，誰又體會過?不知為何，我的心情會漸漸沉淀，輕輕攪拌，如癡如醉的醞釀著，從未有過的瓊漿，雪花洋洋灑灑的飄到臉上，誰說它們是冷艷的冰霜，落在臉上的分明是內心烈焰般的沖動，如果無法在表面顯現出來，它們就把熱血般的心深掩在冰冷之中，它們的墜落是為了尋找大地的溫暖，融化自己的身體，去釋懷沉痛的心，那是宿命，是不可避免的奮力一博，就算摔的支離破碎、粉身碎骨，也不會逃避，為自由生的它們，也注定為自由而犧牲，那渴望沒有束縛、沒有羈絆的生命，小而可貴的心靈……
在這一片心靈的港灣中，我也在探求著什么，完全融入飄搖的雪中，與它們一起，享受生命的曙光，不知何時，夜色已深深地沉靜下來，只有渺渺瀟瀟的月光撫慰著紛飛的飄雪。這時候舞臺是他們的，沉寂的黑夜是點綴著繁星的幕布，月光則是柔和的燈光，瀟瀟灑灑的附在雪花上，這星星點點的光亮，在黑暗中撐起一片生命的興衰，蒼涼中蘊涵著匆匆的美，演繹著唯美而細膩的人生，因為這一刻，舞臺是這些可愛精靈的，沒有人的關注，只是靜寂地、匆忙地重復著完美的飄落，我，靜靜地體味著，那像是個悠遠的夢幻……
描寫雪的作文7
用花汁染了手指，期待第一場雪下的時候，能夠遇見相愛的人。
有點懷疑我愛的人，是否來自北方，因為相遇的夢里，有碎碎落落飄零的雪花。但他的擁抱，又是那么不可思議的溫暖，有一種春暖花開的錯覺。所以我成長的路線，一路向北。飄泊著尋找似曾相識的雙眸，在高遠的星空下，有一場華麗的舞會。
把想念裝在細長的玻璃瓶里，透明的，五顏六色。每天想象著他打開時眼角眉梢的表情，幸福是多么憂傷甜蜜。常常一個人蕩秋千，逆風的裙裾翻飛，我喜歡做孩子的感覺，任性流淚，快樂傷悲，都可以不去在乎膚淺的理由，簡單而又純粹。
天空如此安寧，我要試著讓自己平靜一些。喝大杯大杯的白開水，聽見心里面，有下雨的聲音，澄明的雨落聲里等一彎明亮的虹，淺淺的似嘴角微笑的弧度，甜美得流光溢彩。我想讓自己變成一朵白白的云，即使再遙遠的地方，也能看到他的影子，從我的童話中走來。
吹散了蒲公英的種子，希望小小的，毛毛的，落滿整個山坡。我知道有一個聲音飛遠了——來到我身邊吧，帶著我曾遺失的溫度和專注的眼神。
感覺自己越來越像他，莫名其妙地喜歡上厚毛衣，戴一串檀香木的珠子，沉重而溫柔的氛圍里彌漫著他的氣息。十月未央，楓葉透出靜謐傷感的紅，是思念的顏色，涼了風景。
我向所有人尋問他的訊息，但他們緘默著，守口如瓶。可能相愛的人從來沒有出路，所以覺得遠行。去有著大片大片紫色熏衣草的地方，普羅旺斯，陽光明媚溫和。他沉靜的面容在厚重的時光里逐漸清晰起來，仿佛觸手可即。突然笑得喘不過氣來，大家都袖手旁觀吧，觀望我的愛請在冷夜之后的清晨，開出花來。
系在左腕的絲帶，有古老而精美的花紋，似繁冗的咒語，將我緊緊纏繞，他掌心的紋線，是唯一的解碼。長長的歲月里，青春略顯脆弱單薄，我不知道腳下的鐵軌究竟伸向何方，當上弦月滿的時候，只能肯定，我會用柔軟的心情想起他。
用花汁染了手指，期待地一長雪下的時候，能夠遇見相愛的人。
描寫雪的作文8
暮色茫茫，夕陽將下。太陽在西邊還沒有落下，月亮就匆匆忙忙的從東方趕來了。
黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。
柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉，追逐，來時纖塵不染，落時點塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術家能設計出如此精巧的紋路？哪一位雕刻著能雕出如此細致的工藝品？與其說是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚！
轉眼間，冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂。榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝，楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長裙。
玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞，大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。
想要走出佇立良久的八角小亭，剛到亭口，邁出的腳又不禁收了回來。晶瑩剔透的雪花灑了滿地，令我似乎有了黛玉“手把花鋤出繡簾，忍踏落花來復去。”的心情。當然，我不是林黛玉，也不是李清照，不然，我定會填一曲新詞，作一首小曲。
站在山頂上，好像有點兒風吹過來了。曉風習習，并不寒冷。樹枝上、屋頂上的雪花這時在風的懷抱里靈巧的打幾個旋兒，去找別的伙伴了。
墨黑的天空上綴著幾顆飽滿的珍珠，有時候閃過一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著人間多少回憶和向往。雪兒們不像星星那樣深沉，好像鉆石，好像……對了，好像螢火蟲，星星點點，閃著迷離的光，似乎把天上的星星都映得亮起來了。
不知何時，衣服上落滿了小雪花，看著它們，我忽然憶起魯迅先生寫過的一篇文章。那是專門寫雪的，具體內容忘了，可是一直記得雪被魯迅先生稱作雨的精魄。想想也是，雨，即水；雪化了呢？是春天。這一點，也許就是雪的魅力之所在吧！雪將那捉摸不到，如煙如霧的雨以花一般，不，是比花還美麗的形態展現給大家。只要你愿意，只要雪花不碎不化，你便可以仔仔細細欣賞個夠。你欣賞的，是雪，也是雨。
輕輕地抖落一身銀白，心中竟有些不舍，追尋它，又超越它，一步一步，走下山去。
描寫雪的作文9
正月十四，在大家還沉浸在節日的歡樂中時，“淅淅瀝瀝”的小雨從天而降。雨滴好像增加了節日的氛圍，大伙的歡樂聲伴隨雨的增大也日漸變大變大……
晌午回家時，雨已經小了。
走在路上，那種誘惑的感覺，好像源于漫步童話中，仿佛所有些行人都與我走在童話的小道上，然而所有又看上去是那樣明確。“好想多停留一會兒!”我陶醉在童話般的美景中，“回家!”能咋辦?只有照做。我和雨擦肩而過。
下午的腳步一邁進，雨就變成了比鵝毛還要大、比碧玉還要凈、比云朵還要白的雪。
我站在陽臺上，看著飄落的雪花，它的魔力深深地吸引著我。心里癢癢的，既為“瑞雪兆豐年”而興奮，又為有了新的游戲場合而開心。慌忙地整理了東西，籌備下去好好樂呵樂呵!“站住!看書去!”伴隨一聲“吼叫”，我只能悻悻地走回去了看書了。本來還可以在陽臺上看的，但由于控制不住的情緒，和雪也擦肩而過了。
聽著窗外“呼呼”的風聲，“嘻嘻哈哈”的喊叫聲，就經不住抬頭看看。可是卻逃不了“法眼”，定會被捉個正著。
“雪呀!你如何有那樣大的魔力?你干嗎要那樣吸引我?……”疑問占滿了整個下午，我的心思伴隨雪花飄呀飄呀，手中雖拿著最喜歡的書，但一個下午，也沒好好看一眼。
很不容易熬到了晚上，該睡覺了。借此機會，可得好好看看。
“呀嘿!還下著哩!”“干嗎呢?”“是到睡覺的時間了，目前看看漂亮的雪景，又沒耽誤學習，還可以探尋想法，寫出棒棒的作文來，不怎么樣?”“住口!請閉上你甜甜的小嘴。睡覺!”千不好萬不好，唯一的錯就在這聲尖叫。我又一次與吸引我的雪擦肩而過。
直至第二天中午，雪才日漸停下來。
父母都出去了，家只有我自己。聽說這么大的雪有三十年沒下過了。
門被鎖得緊緊的，我就爬在窗臺上看雪景。
遠處大山、近處的房屋和車，都被大雪包著，哪能分出啥是什么!只不過一片白茫茫。但，它卻讓我舍不能離開觀看之地。為何?
可能是由于雪可以滋潤土地，清爽空氣吧!還有!雪的潔白，意味著美好的心靈;雪的純凈，代表了高尚的節操;雪的冰涼，反射出火紅的熱情……
注視著雪，我發現了它的魔力愈加大。而且，我也相信，它吸引的，不止是我，還有所有心懷愛的人!
描寫雪的作文10
南方的人大都向往北方的雪——題記
家鄉是南方的一個美麗小城。南方的冬天是很少下雪的，所以家鄉的冬天大都是溫暖的。或許人們早已厭倦了這四季如春的感覺，一到冬天，家鄉人的內心似乎都有一種渴望：要是下一場雪多好啊！
今年冬天，雪竟應允了人們的渴望。
那天晚上狂風大作，風中還夾雜著絲絲小雨，窗戶被吹得吱呀吱呀的響，小狗被吹得瑟瑟發抖，小樹也在風中搖搖欲墜。在這寒氣襲人的朔風中，人們也早早的入睡了。卻不知雪正悄悄的來到。
“啊，下雪啦！”不知是誰家的小孩打破了這原本的沉寂，大家紛紛打開門，推開窗，帶著激動的心情去驗證一切。當人們看見那晶瑩剔透紛紛飄落的雪花時，第一感覺并不是寒冷，更多的是難以置信，當人們伸手去接住那小巧玲瓏的雪花時，看著雪花一點點在指尖融化，終于露出了興奮不已的神情。
雪雖然下得很大，卻未帶給人們“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的冷寂，也未使人感受到“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻”的廣袤。有的只是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜。
人們似乎并未只滿足于自家院里的那些積雪，紛紛走出家門。馬路邊，白雪給人行道蓋上了一層薄薄的被子，被子上又留下了人們一串串的腳印；田野里，那一叢叢翠綠的小草被白雪壓彎了腰，大樹也被披上了白披風。在這銀裝素裹的大地上，有的孩子在肆無忌憚的打雪仗，即使不小心扔到大人，不但不會被批評還會讓她們也加入進來；有的孩子則在一起堆起了雪人，盡管手被凍得通紅，雪人也特別不堪入目，和北方孩子堆的雪人簡直相差十萬八千里，但卻不曾影響孩子們那顆喜悅的心。大人們則在忙著記錄下這美好的一刻。好一派其樂融融的景象！
雪后，那綿綿的白雪裝飾著大地，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，真是一派瑞雪照豐年的喜人景象！或許來年家鄉人真的會‘更上一層樓’啦！
家鄉的雪是溫柔的少女，滋潤落葉的樹木，撫摸冰霜的路面，把愛傳遞；家鄉的雪是豪邁的青年，堅定的步伐，不變的約定，把希望放飛；家鄉的雪是調皮的孩子，歡樂的笑聲，多彩的舞步，把快樂傳遞。雪亦如此，人亦如此。
我愛白雪，愛冬天，我更愛家鄉冬天的雪景！家鄉的雪總會帶給家鄉的人無可比擬的溫馨和希望！
描寫雪的作文11
鵝毛般的大雪，紛紛揚揚地下著，形態各異的雪花在空中飄著，猶如一個個白色精靈舞蹈家，在空中展示著我們的才華。
如此大的雪可是好久不見了，下了幾乎一天，給大地蓋上了一層厚厚的雪被。
當一個小舞蹈家落到我的皮膚上時，我感到涼絲絲、麻酥酥的，仿佛雪花在給我撓癢癢。
學校里，同學們都歡呼起來。雪把操場蓋住了，同學們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。大家也不例外，眼保健操一做完，同學們立刻飛出教室，看到眼前白茫茫的景象，不禁贊嘆：“哇!好美啊!”一些女生慢慢地走下去，生怕滑倒，而男生，則不考慮路滑，沖到操場玩兒雪。
同學們有說有笑地玩著雪。我抓起一把雪，想握一個雪球，可剛下的雪太散了，捏不起來。于是，我只好使一把雪來當做雪球“攻擊”同學。同學們也不甘示弱，抓起一大把雪，悄悄走到我身后，大聲叫道我的名字，我一轉頭，他用力一扔，扔了我一身雪。大家玩得真高興!
下了第三節課，大家又涌到操場上，這回有同學建議堆雪人，大家一致贊同。然后，一部分男生一組，一部分女生一組，開始堆起來。大家各自分工，4名女同學輪流鏟雪、送雪，1名同學扶板子，2名女同學給雪做定型。在大伙齊心協力下，大家的雪雕——小城堡就完成了。
過了一會，我看了看男生們的“戰果”，他們堆得真很好，是一個五邊形，他們說是五角大樓造型的雪雕。雖然大家的'臉凍得通紅，手也凍僵了，但看了看大家的作品，心里還是甜滋滋的，非常高興。
正當大家要為他們的雪雕做評價時，上課鈴聲無情地響起來。唉!大家幾個意猶未盡，極不情愿地站好隊籌備上體育課。
等老師宣布解散時，大家迫不及待地跑過去，才發現大家的“五角大樓”和“雪雕堡”已經被低年級的小同學破壞了!唉!他們真是太淘氣了，大家的作品前功盡棄了。
放學了，我看到美妍西餅屋門口有一個可愛的小雪人，不知是哪個堆的?而煤場里的煤也由黑變白了，整個大地一片白茫茫。
我喜歡雪，喜歡她的形狀，喜歡她的姿態，喜歡她為大地的貢獻。雪，一直能給世界一片圣潔。
描寫雪的作文12
“外面下雪了！”
“哦，是嗎？”
心中莫名的悸動，伸頭望了望玻璃門外，雖然天已經被黑色掩蓋，但借著微弱的車燈，依然可以看到空中旋轉的飄雪。
曾幾何時有人問我：長大了想去哪？我說：我想去北方，因為那里有雪，雪白雪白的雪。白雪皚皚，在我的幼時這是一個唯美的“詩話”！
雪？“你為什么喜歡雪啊？”“因為它白，因為它可以堆雪人，因為它········”
恰如問一個球迷為什么喜歡足球一樣，他可以說出很多，只是真有如許多的理由嗎?倘若問一個小孩子為什么喜歡積木，他會回答喜歡。因為他喜歡。有時候其實生活也如斯簡單。
喜歡下雪，喜歡北國。而今沒踏出渝地，竟在兩月內有幸得見三次“柳絮因風而起”之美姿。只是今次卻少了，初時的那種歡悅。
晚風呼呼的吹著，好似夾雜著白色的磚塊，迎面拍來，感覺有些刺痛。或許是夜里，行人匆匆，都趕著回各自的家里。家？一個簡單的字，一個復雜的音。或者~~~~~~
給朋友打了個電話，說我們這邊下雪了。他說CQ也現了白影。啊？
在我的記憶里，有過三場雪，第一次是在我很小很小的時候，隱約記得在菜地里接菜葉上的雪，聽雪碎的聲響，啐~~~~啐~~~~~啐~~~~~~卻是另一首動聽的歌謠，而今還記得，那時我們~~~~~~還小！第二次下雪，是初三了，雪下得很小，好似嬰兒一樣，骨骼脆嫩，輕輕著地，竟被碎了個粉身碎骨，再也找不到了原形，恰似那段記憶，也悄然落地了。第三次的下雪則在08，被稱為了雪災。
此刻CQ又下雪了，與此處的雪有著相同的顏色，風吹過，依然打著旋。依然有人行色匆匆的走過。
只是此時，此地！惟有我！
南國自古少飛絮，豎子慕雪欲他方；
如今故地紛紛下，不見游子還此鄉。
描寫雪的作文13
白雪飄飛，如一片片潔白的羽毛從天而降。如一個個純潔不諧世事的小精靈，在寒風中歡呼著下落。身在教室中的我們，看見那漫天的白色變的興趣盎然。紛紛奔了出去，如一只只脫離了籠子的小鳥。在自由的天地中飛翔。
秋去了，將天地這個大且唯美的舞臺留給了冬天。寒風呼嘯，雪身為冬的代言人在這個舞臺上盡情的展示著自己。風冷得刺骨，但雪還是來了，揮舞著自己瘦弱的身軀，將自己最美的瞬間留給了人們，留給了這個她舍不得但必將離去的舞臺。
雪真的不怕寒風嗎？不，她怕。那呼嘯而至的寒風侵襲著她的身體，甚至將她吹離開自己選則的路。雪真的不怕雨滴嗎？不，她怕。那從天而降和自己同根的輕靈的液體慢慢的腐蝕著她的心，直到她的心也如雨滴一樣的冰冷；雪真的不怕陽光嗎？不，她怕。陽光雖然溫暖但卻消磨掉了她的生命；雪真的不怕人們嗎？她也怕，人們踐踏著她的靈魂，將那些惡意的話語毫不留情的潑在她純凈的心里。
雖有阻力，雖然很困難，但她仍舊堅持了下來，在生命的舞臺上為自己譜寫了最美的篇章。她有理想，就有希望。她怕寒風呼嘯，但她知道，沒有阻力就沒有進取，當失去了寒風的力量，她還能不能在空中翱翔？她怕雨滴腐蝕，但她知道，理想就在前方，她的心總會回航。她怕陽光晾曬，但她知道，她要勇敢，只有勇敢才能緊握住手中的溫暖。她也怕惡意和不解，她同樣知道，面對不解和疑惑，除了證明自己外，她別無選擇。
雪在無數的詩人舞臺上，扮演著不好的角色。她從沒有抱怨，那些詩人給她的劇本中將她描寫成了寒冷，悲傷，殘酷的樣子。她知道，她擁有著最為純潔，高潔的品質。不怕被人說，清者自清，濁者自濁，她從來不會去解釋什么。只做好自己，守著自己的使命，一次一次奮不顧身的沖下世間。任憑別人如何玷污，踩踏，她的心如水中的一泓明月。即使水面再臟，玷污的也只能是她的影子罷了。
雪的生命雖然很短很短，只有一瞬間的生命。但她好好利用了，將自己最美的時刻奉獻給了天地的舞臺。她無悔！
站在雪中，看著那漫天的小精靈，我感觸良多，那絲伴隨冬的氣息而來的寒意已經消失殆盡，手中的雪花仿佛給了我無窮的力量。隨即我走回了教室，看著窗外的雪花淡淡的笑了。伴隨著雪花感受著人生的含義。
描寫雪的作文14
大雪下了一夜還不過癮，早晨起來還在下。一大早，我的好朋友荊思蕊就來找我去玩雪。
走出樓棟，映入我眼簾的是一個漂亮的白色世界。屋頂上，欄桿上，停著的汽車上都披著白雪，周圍的花草樹木也換上了銀色的盛裝，連平時行走的馬路上也鋪上了一層潔白的地毯，雪花飄飄，漫天飛舞。我們仿佛不是在往日的小區里，而是在琳瑯滿目的美術館，正在欣賞一幅漂亮的“飛雪迎春”圖。
離我倆不遠，一位阿姨正在那里清掃路上的積雪，她渾身上下沾滿了雪花，看樣子她已經冒雪工作很長時間了。“路上那么多的雪，她一個人什么時候才能清掃完呢？”我和荊思蕊一商量，決定先幫阿姨清雪，然后再去玩堆雪人。我倆從鍋爐房借來兩把鐵锨，說干就干了起來。阿姨見了忙過來對我倆說：“怪冷的，快回家吧！”我們告訴阿姨：“我們是下來玩兒雪的，反正這和玩兒雪也差不多。”阿姨聽了，微微一笑。阿姨在前面鏟雪，我倆在后面鏟雪，然后我們把雪堆在一起。我和荊思蕊一邊鏟雪，一邊嬉笑，還高興地唱起歌來。我們的歌聲吸引了樓上的小朋友。她們打開窗戶，向我們打招呼，還問我們在干什么。我倆異口同聲地回答：“玩兒雪啊！”她們在樓上喊，我們倆在樓下喊，你問我答，飛雪傳童話，可有趣啦。
你瞧，劉煦忍不住了，拿著掃帚下樓來了，蹦著跳著加入了我們的行列。接著毛毛又扛著鐵锨出現在我們面前。我們的隊伍不斷壯大，歌聲越唱越響亮，不一會兒召來了一大群小朋友。大同學鏟雪，小同學掃雪，大家干得熱火朝天，小區里不時傳來我們歡快的笑聲。
很快地小區里路上的積雪不見了，操場上堆起了一個又高又大的雪人。我們盡情地在那里嬉戲玩耍，直到餓得肚子咕咕直叫。
回到家里，我渾身上下都是雪，像個雪人似的，媽媽見了，不但沒責怪我弄臟了新衣服，而且還笑容滿面，為我準備了豐盛的午餐，爸爸在一旁豎起大拇指，還風趣地夸獎我玩兒雪有方。
描寫雪的作文15
一襲長袍裹身，懷中在躺著一位極為青春秀美的伊人，三尺長劍，半壺美酒，懷中依人。站在大雪紛飛的曠野之上。是多少熱血青年的美好向往。不過這只是個美好的夢。
緩緩的打開一扇窗，正只手臂伸出窗外默默的感受著期待已久的雪。
雪愈下愈大，片刻間地上已經被雪給換上新的裝束，乍得一看！卻是單調無比，但是細看。這片天地隨著雪的到來卻頓時充滿了靈性，與活力。漫天飛舞的雪，此刻仿佛是一只只在空中舞動的精靈。活潑，而又可愛。
雪那來自天堂上象征著純潔的天使，在空中飛舞。落在了地上，停在了枝頭。站在了房頂之上。靜靜的觀賞那來自大地的美。而我卻是在觀看著雪的美。
好雪片片，如人們的內心一般清澈，純凈。
如鵝毛般在空中飄灑，如細鹽般在空中灑落。大雪之中夾雜著些許細如鹽般的碎雪，看上去是那樣的和諧，而并非單調。
雪，我已經期盼了快一年了。在漫長的歲月之中，學對我而言已經漸漸的模糊了。因為由于四季的交替，大自然的造化真不愧是神妙無邊啊！
北風呼嘯，雖外的氣候寒冷無比，但此刻我的內心是無比火熱的。看著落在指尖之上的雪逐漸慢慢的消融最終隱匿與天地之間。我默默的輕嘆一聲，可惜她的美只是瞬間。
打開房門，我緩慢的走在雪地之上，每走一步，便會在地上留下一道腳印。我逐漸的加快腳步。有著血精靈的陪伴，我早已把寒冷，丟到了九霄云外去了。但是即使是那樣，但是呼嘯的北風總是在給我提著醒！直到腳上傳來的涼意才讓我頓時清醒，阻止了我瘋狂的奔跑。
我緩緩的來到了房檐之下，伸手便是朝著地上抓去。一幅幅幼時的回憶，頓時涌上了心頭。我無奈搖頭，時間賦予了我生命，但是卻又在剝奪著我的一切。可惜啊！
我憶童年，我愛雪。但是雪雖好卻不可長留于世。但是會常常留在人們那顆善良而又美好的心里。
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