雪趣的作文（通用21篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的雪趣的作文，希望能夠幫助到大家。
雪趣的作文 1
在冬天的早上，我起得很早，我們全家一起到樓下。哇！地上鋪滿了厚厚的'雪，房子上，樹上都是，連爸爸的車上也被著一層白色的毛毯。我對爸爸說：我下去對個雪人……
上完課后，我和小伙伴們一起跑到雪堆里，爸爸就幫我們滾一個大雪球做身體，我們幫它做好了眼睛、嘴巴和鼻子。好大的學人呀，我們圍著它又跳又笑，可開心了。
我喜歡冬天，更喜歡這個雪人。
雪趣的作文 2
下雪了，雪花紛紛揚揚地飄落下來，這是今年入冬的第一場雪。
開始的時候雪花很小，落在地上就化了，過了一會兒就積起了一層厚厚的雪。
雪越下越大，由原來的小雪花變成六個瓣兒的大雪花。潔白的雪花輕輕的飄落下來，多美啊！像鵝毛一樣。
雪停了，大地披上了潔白的冬裝，下課了，同學們紛紛地奔向雪地歡呼著，跳躍著，大喊著：“下雪了，下雪了。”操場上到處是同學們的身影，有的`堆雪人；有的打雪仗；有的滾雪球，一個個都玩的滿頭大汗，興高采烈。
雪趣的作文 3
今天早上突然下起了雪，我站在陽臺上觀賞雪的時候突然媽媽就召喚我，我說媽媽：“干什么”。媽媽說：“讓我到外面去看雪”。我迫不及待的穿上了衣服就往外跑，到了外面我就接到了一片雪花，可是雪一到手上就融化了。雪把大地蓋上了厚厚的棉被，把車給戴上了帽子，給樹披上了厚厚的'棉衣。
雪下的越來越大，不一會外面就變成了白色的世界，大街小巷每一個角落都有雪的蹤影，漫天飛舞的雪花飄落在地上，把我好像帶到了童話的世界里。
對了，我還要謝謝雪帶給我的歡樂，因為一會我就可以和小朋友們堆一個大雪人還可以打雪仗
雪趣的作文 4
雪紛紛揚揚地下了一天，從教室的窗戶向外望去，映入眼簾的是一片銀白色的世界。下課了！下課了！同學們爭先恐后的涌出教室，撲進了雪的懷抱。有的人在打雪仗、有的人在堆雪人……大家玩的歡天喜地。
“快看那兒！一碗香噴噴的“美味佳肴”。”不知誰喊了一聲。我抬頭望去，在操場的一個角，用冰做的碗，里邊是用雪做的美味的菜肴。我和同學們飛快地跑過去，這碗美味佳肴吸取了冬天的精華，令人垂涎欲滴。
時間過的太快了，上課的.鈴聲響了，同學們和我都戀戀不舍地走進教室。再看看操場這張巨大的白色“宣紙”上，布滿了同學們各種各樣的杰作，猶如一幅詩意濃濃的畫卷……
雪趣的作文 5
下雪了，下雪了。像棉花一樣的雪花紛紛揚揚的從天而降。一會兒，整個大地被冬爺爺變成了銀白色的世界。
這時，我向外面一看，看見了剛才還是光禿禿的，這才幾分鐘的時間，就變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的世界，它像蓋著棉被似的。對面的房子以前還是黑色的.房頂，現在就變成了雪白的房頂了。多像圍著圍巾似的。遠處，春天那里綠油油的大山，可現在變成了白白的大山。
我看著看著就忍不住跑出去了。招呼我的幾個小伙伴讓他們下來玩。剛一下來我就把雪花捧在手里，冰涼涼的真舒服。我伸出手接住了那晶瑩剔透的雪花，仔細觀察，哈哈，原來雪是個六角的小精靈啊！
雪給我帶來無限的快樂。我喜歡你――可愛的小精靈。
雪趣的作文 6
“叮叮當”，剛下課，同學們都往操場上跑去，我也不例外。操場到底有什么呢？跟著我往外走就可以看到了，不只能看到，還可以摸到、吃到，想知道這是什么嗎？
來到操場，我驚呆了，看見一顆一顆的“鉆石”從天而降。哇！原來是雪花。天上很黑，從烏云中緩緩降下白色的雪花慢慢地飄到地上，很快地化了。“呼”的一陣北風吹過，雪花們在空中轉了一圈又落了下來。這時，我才發現，玩雪的同學們、閃著燈光的教學樓、小小的.樹林，都在我的視線中若隱若現。
這時，同學們拉著我一起去玩雪。之前我一直站在樹下欣賞雪景，這對我來說已經很滿足了。我從來沒有看過、玩過、摸過雪，最多是在吃冰糕的時候體驗過，所以我那么喜歡吃冰的東西。我很興奮，跟同學們一起跑到操場上，我張開一只手，雪飄在上面卻又很快地化了，比掉到地上的速度還要快。不一會兒，我的手就變冰了，啊！涼死了！我趕緊戴上手套，雪飄到手套上，我觀察了一下，好漂亮啊！一個個六角小雪花散落在手套上。
上課鈴響起，我又看了一眼雪花，才戀戀不舍地回到教室。上課時，我也心不在焉，總惦記著窗外的那片雪。終于下課了，迫不及待地跑出教室，可是雪停了，我才發現那一眼是我看雪的最后一眼。
雪趣的作文 7
有的人喜歡春天的霧，有的人喜歡夏天的風，有的人喜歡秋天的雨，可我卻偏偏喜歡冬天的雪。
看著新聞里東北的雪景，讓我想起去年的那場雪。一早，我還在床上睡覺，媽媽忽然沖了進來，大聲叫道：“宸宸，起床了！”我雖然已經被媽媽叫醒，可我還是故意躺在床上，不想起來。媽媽又大聲叫到，“外面下雪啦，快起床！”我一聽到“下雪了”這三個字，立馬來了精神，我趕忙穿好衣服和褲子，立馬沖出家門，我很快就找到了我的小伙伴，他正在打雪仗呢！我對他們說：“我可以加入嗎？”他們爽快地答應了我。
比賽開始了，我們隊的`三個人在地上抓了幾把雪，揉搓揉搓，然后使出全力將雪球扔向對方，“啪”的一聲，落在了對方的身上，碎了。對方不甘心地向我們扔了幾個雪球。“啪”，雪球又從某個孩子的手中扔出……我們頓時歡鬧起來，你追我趕，歡聲笑語一片……
在冬天，我們不但會打雪仗，還會堆雪人。先用手團一個雪球，放在雪地里滾來滾去，雪球越滾越大，再把它拍結實，安上“胡蘿卜”鼻子，紐扣眼睛和辣椒做的嘴，這樣一個滑稽的雪人就誕生了。
我喜歡雪，喜歡這個布滿雪的世界！
雪趣的作文 8
村里娃有盼頭的季節大抵都是冬。
冬來時，村上的多半樹都禿了，一些草和菊也萎縮了腦袋。偏是這時孩子們興趣來至，扒了膠鞋上樹掏空鳥窩，因為窩里喜鵲的一支絨毛而叫好半天。
可孩子們沒有那么多鳥窩可掏。他們沒找見下個目標時，就齊刷刷蹦上北田里一大堆清閑的稻草間。四五個孩子盤腿而坐，抽一支稻草銜在嘴里，撐著下巴干巴巴朝遠方瞅。他們說，老天爺，快下雪吧！父親會乘雪橇從城市回來，孩子們要滑雪！上天看看他們虔誠的眼睛，許是就動容了。
村里每年的雪都來的靜悄，明明昨個晴朗的很。一夜過天地頓白，好像上天總是聽到孩子們的呼喚后，才給雪插上翅，悄然降至的。
第二日清早，雞啼還清響時，就有幾家勤快的人，準備別把鐮刀往后頭灣撿松枝，以便在火膛里升火。每當他們推掉木閂，拉開門一霎，院邊頭的糠草散下雪坨，松枝上像蓋了厚厚的白絲棉被動彈不得。他們望望尺把厚的雪地，取下刀，又睡去了。
外頭松樹咯吱咯吱吆喝，透過小而昏黃的窗口聲很明快。孩子們頓時滅了睡意，撐著床欄向外張望。好雪啊！父親快回家了，滑雪去！說完狂蹦起，挨著叫醒別家小孩。
稍大點，他們叫二姐的.女孩說，滑雪去，跟往年一樣嗎？孩子們想起往年滑雪，在堰渠里撈兩根木棍，左右手各握一根，然后蹲下身哧溜哧溜前進。他們二姐突然出招，不用棍子手凍的要命，誰家有長板凳拿來當工具。總有那么個最好玩的孩子跑回把長板凳偷出來。
他們將長板凳扛到兩米來寬的斜度大的路頭，放倒足足可以坐上兩個人，左右兩個人牢牢抓好凳子腿。他們高喊雪橇來也，隨之出發。
不用使力，“雪橇”很順利滑到底。路盡頭向左有座廟宇，里頭有觀音塑像，孩子們就順便竄去叩拜觀音，祈盼他們的父親帶上新衣新帽回家。
這時雪落的密麻，孩子們手臉凍的發紅發腫，卻還興趣滿滿一遍又一遍輪換滑雪，然后叩拜神像，樂此不疲。不遠處呆看孩子們玩耍的雪坨，從枝上跌了腳。
孩子們不知道，山路那頭跑著一輛皮卡車，載著他們的父親和行頭，夾著說笑朝山里駛來。馬路盡頭停下時，孩子們放下滑雪急奔過去。
他們的父親擱下行頭，抱起自己的孩子，從衣兜掏來車上沒舍得吃的月餅和橘子。溫暖包裹一顆念家的心。
童年雪事總使人頻頻回首，但最終孩子們需要長大，那條滑雪路上修了房子，周遭一切發生的微妙變動。但砌入人生路的回憶，源源不斷。
雪趣的作文 9
20xx年就這樣匆匆過去了，記得農歷臘月二十七，我和爸爸、媽媽回到闊別已久的老家——沁河北岸的一個小村莊。農歷二十八早上一起床，哇，院子里鋪了厚厚的一層雪。以往每次回老家，爸爸總會帶我去沁河沙灘玩耍，可雪中的沁河我卻從來沒有見過，今天遇見這好景致，怎能錯過！吃完飯，爸爸、媽媽便帶著我和叔叔家的`兩個弟弟直奔沁河而去。
我們心中充滿了期待，一路哼著歌，踩著松軟的積雪，很快來到沁河大堤。站在大堤上，向南眺望，哇，往日的沙灘不見了蹤影，只剩下白茫茫一片，沁河似乎也消失了。仔細尋找，才見隱隱約約中一條蜿蜒的玉帶，原來沁河和沙灘在雪的覆蓋下幾乎融為一體。我們迫不及待沖下大堤，在雪中奔跑著、叫喊著。一不小心，弟弟摔了個跟頭，渾身沾滿了雪，像個小雪人似的。他笑呵呵地站起來，一點也不在乎，繼續跑著。
終于到了沁河岸邊，水面中間蕩漾著微微的漣漪，岸邊平靜的水面倒映著灰白的天空，干枯的衰草，使水天幾乎成了一色。河水靜靜地向前流淌著，像一位安詳的老人。突然，受到驚嚇的幾只小水鴨嘎嘎地叫著，飛向天空，又在不遠處的水面上落了下來，不知是在嬉戲還是在捉魚。
我和弟弟在沙灘上奔跑著、玩鬧著。爸爸、媽媽在一旁一邊欣賞雪景，一邊看著我們游戲。我和弟弟抓起一把一把的雪向對方身上扔去。突然，我眼前一亮——被我抓開的一片雪地上露出幾片嫩綠的葉子，它的顏色與周圍白色和枯黃形成了鮮明對比。我明白了，春天已經不遠了。
不知不覺，已經中午了，雖然已踏上了回家的路，但我還沉浸在讓人回味無窮的沁河雪景之中。
雪趣的作文 10
冬天如約而至，白胡子的冬爺爺給我們帶來了一份令人驚喜的禮物——雪。漫天飛舞的大雪飄飄灑灑地落下來，把大地妝點地格外純凈。
田野里，樹上，葉子上，房頂上，到處都有雪的身影，放眼望去都是潔白的。雪越下越大，把樹枝兒給壓彎了，把原本白色的房子“涂”得更白了。街道上，原本擁擠的人群開始疏散了，馬路上安靜了許多，連汽車的馬達聲都是輕輕地。
興奮地孩子們早已在家中耐不住了，像一群脫韁的'小野馬一樣，發瘋似的奔向雪地里。他們有的打雪仗，有的開始堆起了雪人。我也叫上了小伙伴，拉上了媽媽沖出了了家門開戰了。我們小孩子一伙兒，攻擊媽媽一個人，媽媽也不甘示弱，抓起一團雪球還擊，我一閃，沒擊中，我得意大笑。我們開始瘋狂地向媽媽扔雪球，但我們發現這樣行不通，因為媽媽力氣比較大，射程較遠，占了優勢。我們協商決定分工合作，我去引開媽媽的注意力，他去發動攻擊，但是這也行不通，因為這招被媽媽慧眼識破了 。于是，我們分頭行動，我找了一棵樹作掩護，發動攻擊，中了，哈哈!可是引來了更猛烈地攻擊，而我的戰友趁媽媽興高采烈攻擊我時偷襲成功了，正中目標！好啊，讓我做你的“人肉掩體”，哼！算了，我“大人不計小人過”，這回就饒了你。
當然，堆雪人是必不可少的保留節目，我們先把雪壘起來，做出雪人的雛形，接下來用兩個小橘子做雪人的眼睛，用棒棒糖做雪人的嘴，最后給雪人戴上了一個圣誕帽，我們的圣誕雪人完成了。
雪中有驚喜，雪中還有笑聲和歡樂！潔白的雪能把煩惱通通帶走，把快樂和喜悅留下。
雪趣的作文 11
20xx年迎來了第一場雪，雪停了，陳老師組織去玩雪，我們一聽別提多高興啦！
老師安排了兩項游戲，一項是打雪仗，一項是堆雪人。我們先來打雪仗，做個熱身運動。游戲規則是這樣的：分成男生女生兩組，不能用太大的雪球打別人，也不能用雪球打臉。
游戲開始了，每個人都準備了很多雪球，有的女生都被我們男生打哭了，雪球在空中穿來穿去，雪沫在我們頭上臉上飛揚，偶爾有雪落進脖子里涼涼的，很有冬天的`感覺。就這樣，大家你追我趕打得熱火朝天。不一會兒，雪地就被我們踩平了。我們快樂著，奔跑著，歡笑著，這次比賽不知不覺結束了，我們男生隊獲勝。我們高興得手舞足蹈，可女生們都垂頭喪氣、無精打采。
第二項游戲——堆雪人開始了，我們分成了幾個小組來比賽堆雪人，哪一小組堆的快，堆的好看就是第一。我們先堆了個雪人的身體，再用雪滾成一個大雪球，放在上面當頭，給它戴了個帽子，用瓶蓋做它的眼睛和扭扣，用樹葉做它的嘴巴和眉毛還有耳朵，用小木棒做了手，最后給它戴了一條鮮艷的紅領巾。一個可愛的雪人就誕生了！我們在雪人旁邊拍了幾張照片，留做紀念。別的小組也都完成了，堆的也很漂亮。
老師給我們每一組分別拍照后，又給我們拍集體照。我們笑得那么開心，那么燦爛，那么有溫度。
雪趣的作文 12
雪趣
大寒節來到了人間，冬日的暖陽也怕冷，悄悄地躲到鉛灰的云層里，幾天價不曾露出笑臉，讓人憂郁，讓人寂寞，也感到空虛與無聊，心房好似水庫的水被排空一般，只剩下滿心的空氣在回蕩。
對面的東寨子冰一樣冷俊，矗立在視野的邊緣，遮擋沒有溫度的風，從河岸邊掠過，讓路人裹緊衣帽，低頭矮腰，行色匆匆忙忙而走。雪在快遞途中，還未到。
下雪了。
中午時分，星星點點的白色顆粒從陰郁的空中撒下來，如同母親那時用篩子選米時的光景，米粒隨著長滿老繭的手律動而紛飛，四處亂濺，白花花的影子裝滿了小簸箕。掉到扁柏樹上的粒兒，久久沒有行程，當作客人被留下了；蹦到落葉上的順著方向流動到凹面集合站隊去；他們向心力極強，方向敏感，不大一會兒功夫，四下可見白茫茫一片，園子里也毫不遜色地亮起來了。
抬頭仰望天宇，沒有雪的蹤影，只是天雪一色，不可捉摸，放低眼臉，從樹梢房檐才看清可言。昔日熱鬧非凡的庭院沒有了玩童的說笑與追逐戲耍的身影，只有這天公播放的低分貝的沙沙作響的靜籟之音。
沒有傳說中的鵝毛大雪，只有現實版的片片小雪堆在枝頭、屋頂、草叢間、菜地里，用蠟筆統一涂成白色而不遺漏。雪漲了，雪厚了，雪高了，淹沒了我的腳脖子，也淹沒了出來覓食的山雀，相機讓她驚恐和不安，從這個枝條飛跳到那個樹枝，然后又縱身一躍，抖動了積雪筱筱落下，按下快門，也只是影子還留在圖畫，白色對白天，一片白。
園中的玫瑰讓雪巧妙地化了裝，不蔓不枝的'藤條脫去了花兒朵朵的造型，換上了雪兒朵朵的容顏，粉領麗人，亭亭玉立，讓人只可遠觀而不可褻玩焉。美在花中，花在心間，甜在心房；動在靜中，靜在畫上，旋律溢滿，似煙非霧，沁于肺腑。
沿河田野更是鋪上潔白的床單與羽絨被，黃土地在靜靜地沉睡。露出的點點青色是油菜的枝節，與河對岸的柳條泛出的淡青遙相呼應，他們在等等使者。另一塊地里則可以看見綠的蔥蒜，青綠的蔥直指向天空，把萌賣給了雪花，盡顯風流。
風裹夾著雪，雪伴風飄，飄灑在無垠的土地上，身后的腳印清晰了，又模糊了。
雪，目送冬的遠走，盼著春的到來。
雪趣的作文 13
冬天來了，天上飄起了鵝毛大雪，雪姑娘哼著小曲走來了。這不，我和爸爸媽媽趁著瑞雪帶來的假期，來到雕塑公園堆雪人、打雪仗、賞雪景。
進入雕塑公園放眼望去，到處冰天雪地，房上、樹上、汽車上都是皚皚白雪，可謂是銀裝素裹，分外妖嬈。只見一朵朵梅花傲霜斗雪，凌寒開放。正當我享受著這溫情和諧的一幕時，天空忽然飄下了絲絲白雪，一片小雪花飄在了我的鼻子上，讓我頓感神清氣爽，這片雪花化作一滴水，順著鼻子，流淌在我的唇間，我咂咂嘴，細細地品嘗著這來自天地間的甘露，享受著這大自然的饋贈。啊，冬天是美好，愜意的！
正當我沉浸在妖嬈的冬景時，一個雪球向我飛來，把我對冬天的幻想沖破了。哦！原來是爸爸、媽媽和其他也在玩的小伙伴們向我砸來的，我見后立馬收起賞雪景的雅興，頓時玩性大發，和爸爸媽媽，小伙伴們一起來打雪仗、堆雪人。啊，冬天是令人快樂的`！
在這綿綿冬天里，我和小伙伴兒的笑聲在這純凈、澄清、蔚藍的天空來回徘徊、蕩漾著，也在我的心里久久揮之不去
雪趣的作文 14
雪在每個人的童年里，都曾留下過美好的記憶。
“啊”！好大的雪呀，白茫茫的一片，這是今年的第一場雪。老師說：“今天領你們玩兒雪，看誰玩的開心又精彩”！我們高興的涌到院子里開始堆雪人。在他的臉上插一根胡蘿卜做鼻子、塞兩個核桃當眼睛、用大棗做她的甜嘴巴，把我的圍巾給他圍上，戴上一頂牛仔帽兒，一個時尚的雪人閃亮登場了。“嗨！你好啊小牛仔！歡迎你的到來。”雪人的`眼睛總看著我傻傻的笑卻不說話，看得出來他很喜歡我的。
突然一個雪球打在雪人的帽子上，我抬頭一看，正有一張頑皮的臉和挑釁的眼神在等我的反應。好像在說：“打你了，看你怎么著吧！”我心想：“我是班級里的“投彈能手”，敢動我的雪人？你貪事兒了！”不聲不響的捏了幾個大雪團，猛地站起身來揚起手，朝那個還在得意的臉上使足了勁兒，接連扔出幾個又大又硬的“重磅”雪球！還沒等他反應過來，快速奔馳的雪球，像定好了目標的流星直奔過去，在他臉上連續“砰砰”的“綻開了”幾朵漂亮的“雪菊花”。他應聲倒地，又迅速爬起來跑沒了蹤影。哈哈哈。。看你還敢惹我！在我為此還洋洋得意時，無數個雪球像蝗蟲一樣的朝我飛過來。戰場上可真是瞬息萬變啊，緊急時刻我好像聽到雪人在喊：“快到我的后面去！”我急忙一個滾翻躲到雪人身后。這時，伙伴們冒著槍林彈雨沖過來和我一起猛烈的回擊，才打得他們“狼狽逃竄”。我們乘勝追擊！身后留下了
一片笑聲、喊聲和歡呼聲……
我喜歡冬天的雪，它讓我的童年過的豐富多彩、有趣難忘！
雪趣的作文 15
我喜歡家鄉，我也喜歡家鄉那銀白色的雪。銀白色的雪在天上紛紛揚揚地飛，像白色的花瓣，飄飄悠悠地落下。
我想讓雪花落在我的手里。我要認真地數一數有幾瓣。雪花落在手上，我剛要數雪花瓣，它卻一下子不見了，在手上留下了一顆小水珠。我拿出一張黑色的紙，雪花在黑色的紙上沒有變成一顆小水珠。我數了一下，有八個雪花瓣，科學書上說雪花有六個瓣，現在看來，沒有那兩片雪花是一樣的呀。我仰著頭，漫天飛舞的雪花落在手上，臉上和脖子里，涼絲絲的，課真淘氣。
雪停了，我在雪地上堆雪人，把雪滾成一個大大的'雪球。再做一個比大雪球小一點的雪球，把雪球堆在一起，用兩個小瓶蓋做雪人的眼睛。胡蘿卜做雪人的鼻子，用一個桶和一條圍巾做雪人的帽子，兩個樹枝做雪人的手。瞧啊，一個栩栩如生的大雪人做成了。
雪地上充滿了孩子們的歡聲笑語。學給孩子們帶來了無限的樂趣。
雪趣的作文 16
大雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態不一，似白蓮，似柳絮，如梨花，輕輕盈盈地.雪越下越大，一朵朵，一簇簇，輕盈飛下來，又無聲無息地落在衣服上，帽子上。
雪就是如此的美麗。你瞧，遠處的樹.房子都被白色籠罩著。那落了葉子的枝條上，沾滿了毛茸茸的雪花，樹枝上也覆蓋了大片的雪，像是要把樹枝壓斷不可。
如此大的雪，不好好打一場怎么行呢？我在心里默默的想著。我走到車子旁，抓了一把雪，雙手使勁兒將雪聚攏在一塊兒，然后，一點兒一點兒快速將它們按在一起。終于，我的武器做成了，我逮住一個機會就往哥哥身上砸。嘿嘿，沒想到竟砸到了哥哥的臉上，他變成了一個“白胡子老頭”。正當我得意的時候，“啪”一個大雪球突然打在了我的身上，我立刻變成了“白毛女”，可笑極了！我像特種部隊的隊員似的從地上撿了一個大雪球。“砰”的一聲，一個足有拳頭大的“飛毛腿導彈”還沒等我出手，就砸到了我的臉上，我氣憤不已，可每每還沒等我出手就已被人打中，我被打得“丟盔棄甲”，“慌忙逃竄”。
雪依舊還在下，大片大片的雪花像千萬只白蝴蝶在漫天飛舞。天氣是如此的寒冷，可我卻絲毫沒有感覺到冷，因為這場大雪給我帶來了無限的樂趣。
落日，已跌進遠山的深淵.世界，在黃昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一個圓滿而又衰老的許諾。
雪花，在窗外歡歌，唱著永恒不變的童謠，從天國姍姍而下，帶來上帝的禮物，天使的祝福。
我有些倦意，早已不知老師在講些什么，把頭依傍在清冷的窗上，透過那布滿呵氣的玻璃，很難看清那些飄揚的絲絮。我聆聽著雪花的舞蹈，想獨自領受這深深積于疲憊里的溫馨。
鈴聲終于很不情愿的呻吟起來。我獨自在校園漫步，回頭看那些貼在窗戶上的臉，既然如此渴望，為何不盡情享受這冬天的第一場雪呢，我思索著，繼續走我的路。
面前是空曠的操場，像一面雪白的大鏡子，明亮，沒有任何污點。身后是高低錯落的樹木，它們新的`裝束為校園平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破這神圣的靜謐。但我想跳出那狹小的圈子，從封閉我思維的角落走向那片開闊的土地。
雪，純潔了萬物；
風，吟哦著含蓄的詩句；
我，不經意間又想起了那個古老而神秘的傳說――《冰雪女皇》，那些飄落而下的雪花，也許就是從冰雪女皇手中逃脫的公主吧，那么輕捷，那么歡快，正是永別冰城的喜悅。
雪的童謠在空中回蕩；喧鬧，是雪花在張狂的飛舞，四圍充溢著涌動的心跳；靜寂，沒有帶來任何的不安與恐慌，僅有我呼出的氣體成為浸透這雪城的唯一生命氣息，我靜靜的感受著，用心，靜靜的……
我走過厚厚的積雪，腳下發出吱呀的聲響。回顧走過的路，有自己留下的腳印。也有自己留下的遺憾。夕陽收回了最后一抹的余輝，雪又多了幾分冗長與深沉。我愛這冷酷的美，愛這美，更愛這份冷酷，歡樂沒有微笑，痛苦沒有淚痕，永遠是沒有結局的開始，永遠是稍縱即逝的追尋。那童謠依然在詠唱，似乎在訴說著一個永遠不會破的夢。那些唱著童謠的舞者，掩蓋了廢墟上絕望的凄迷，撲滅了被記憶烈火所煎熬的渴望。雪的童謠，勇敢地宣泄著來自心靈的抗爭與反叛。
風繚繞起我的思緒。
再回頭時，我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的，卻也最容易消逝。我停留了片刻，又繼續向前走去，沒有方向，沒有終點，只像那雪花，在自由中漫舞……
雪趣的作文 17
那天下午，下了第一場雪。“下吧，下得再大一點，明天……”在一遍又一遍的叨念中，我進入了夢鄉。
第二天早晨，我迫不及待地把推開大門。嚯！小樹披上了銀裝，大地鋪上了雪毯，到處一片潔白，真是太美了！
上體育課時，我和幾個小伙伴滑開了“雪橇”。我們幾個手拉手，最中間的人蹲著，我們拉著他向前跑。“哎呀！”不知道誰一聲慘叫，摔了個四腳朝天。“哈哈！哈哈！”我和其他小伙伴笑成了一團。突然，“砰”的一聲，一個雪球在我身上爆炸。不好，有人偷襲。抬頭一看，景文站在不遠處沖著我壞笑呢。一定是他，迅速握好一個雪球向他扔去。壞了，沒有瞄好，雪球落在了景文旁邊同學的身上。快撤！丁零零，下課鈴響了，咦，一節課的時候怎么這樣短呢？
中午放學回家到里，媽媽告訴我：“你看見的雪是白白的`，可融化了就是臟兮兮的。”我抓了一把潔白的雪，說：“我不信！”回到家，我把雪放在碗里，然后再放在陽光底下。一會兒，我看見雪和雪水還是潔白的，有什么變化呀？媽媽一定是不想讓我玩雪對這樣說的。午覺醒來第一件事就是去看那碗雪。哎呀！剛才還潔白的雪此時變成了黑水，水里還漂著好多好多渣子。媽媽說的果然對，看似白白的雪里怎么會有這么多臟東西呢？
第二場大雪什么時候才能來呢？我期盼著。因為雪給我們帶來了無限樂趣！
雪趣的作文 18
早上我剛睜開朦朧的眼睛，就看見天空中有潔白的羽毛在飛舞，心想不會是下雪了吧！果不其然，冬日精靈——雪花來到了人間。遠遠望去，像是給大地蓋上了一層厚厚的白緞錦被，使我不禁吟誦起了那篇熟悉的《詠雪》。
我正沉浸在這美景之中時，媽媽進來了，我倆并肩立于窗前，欣賞著冬季賜予我們的迷人雪景。媽媽感慨地說：“看著這雪就想起了我那快樂無憂的童年。”媽媽講過去的事情就像童話一樣有趣，于是，我纏著媽媽講她小時候下雪天的趣事。媽媽說那時候的'下雪可不像現在只能欣賞一會兒，那時候一場大雪能白一個冬季，小伙伴們盼著下一場厚厚的大雪，放學了迫不及待地回家拿出藏了一年的雪橇，在田野里歡快地飛馳，像飛機滑過跑道，留下一串長長的痕跡。累了往后一躺，直接倒在厚厚的雪地里，隨手抓一把雪花就是一個天然又美味的冰激凌，吃到嘴里那叫一個冰爽啊。雪花粘了一嘴，小伙伴們笑的前仰后合，抓起一把雪花打起了雪仗，田野就像起了雪霧一樣。我聽了也想出去嘗嘗這天然的冰激凌，媽媽拉著我說：“現在的雪被各種霧霾、汽車尾氣污染的不能吃了，吃了準會生病，你現在到外面挖一碗雪，化了肯定是一碗黑水。”我很質疑媽媽的話，那么白的雪怎么可能會化為黑水呢？于是實驗了一下，挖了一碗雪，融化后竟然真的是灰黑色的雪水。
下午，雪似乎下得更大了，使我聯想到毛澤東的《沁園春·雪》，北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔……多么大氣磅礴啊！
雪趣的作文 19
冬天，天空是灰色的，好像還在下雪。盡管天氣很冷，孩子們仍在玩地上的雪。
孩子們最怕寒冷。地上覆蓋著厚厚的積雪，困住了他們的鞋子，但孩子們仍然勇敢地玩耍。
小紅姐姐正在堆雪人。她穿著一件紅色的外套，戴著一頂紅色的帽子。雪人是由三個雪球組成的。最大的雪球是它的下部，中間的雪球是她的.肚子，最小的雪球是雪人的頭。小紅姐姐頭上戴著一個小鐵桶作為雪人的帽子，用石頭作為雪人的眼睛和紐扣。胡蘿卜被用作雪人的鼻子，辣椒被用作雪人的嘴。最有趣的是小紅姐姐用兩根糖葫蘆做雪人的手臂。她一定不愿意一個人吃飯。當雪人完成后，小紅姐姐笑了，她的眼睛都裂開了。
毛毛的弟弟正在滾雪球。雪球越來越大了。毛毛的弟弟在流汗。他滾了一個雪球，說:"快跑，雪球來了！"小明和肖梅正在遠處打雪仗。小明說:“讓開，否則我用雪球打你。”小梅一點也沒有隱瞞，說:“我不會閃光，我不怕你。”
雪似乎真的給孩子們帶來了很多樂趣。我們喜歡冬天。
雪趣的作文 20
昨天，老師說：“明天早上九點整，到輔導班集合！”……
所以，今天早晨我早早地起床，吃過早飯，拿著本連忙跑到輔導班。輔導班人到齊后，老師讓我們排隊，我們立刻排著整齊的隊伍出發了。我們列著整齊的隊伍走到了紅綠燈，只聽紅綠燈音響提示“現在是紅燈，不要闖紅燈，請回到等待區。”我等到綠燈繼續前進了。到了目的`地，老師讓我們男生vs女生，比賽打雪仗。我們玩得最激烈的時候，許多人掩護我，我拿著幾個雪球跑到女生的后面的時候，我發現雪有幾尺深，害的我摔了一跤。我馬上起來，又做了幾個雪球小心翼翼地跑到女生后面來了個前后夾擊，把女生打敗了。
第二個項目老師說四個人一組，堆雪人。我們好不容易把身子做好，我跑到幾尺深的雪里找樹枝。終于，在一個石頭上找到兩個樹枝。我還找了一個道具，把它當成鼻子。這個雪人終于做好了，我們高興極了！
打雪仗、堆雪人，真快樂！
雪趣的作文 21
那冬天的使者--雪又邁著輕快的步伐來到我們的身邊。潔白的身體，小小的個子，真是一個可愛的小精靈。
清晨，你邁著輕快的步伐來到人間，從天空中緩緩落下。你如一位舞蹈家，在空中翩翩起舞，一會兒向左跳，一會兒向右跳，一會兒“走圓場”，一會兒“前空翻”。突然，你和另一個可愛的小舞蹈家合并在一起，你們好像慌了一下，但聰明的你們馬上配合起來，又恢復了正常。你優美的舞姿讓人們看得如癡如醉，其它小舞蹈家們也不甘落后，與你一起跳起舞來，表演了一段優美的.舞蹈。一支舞完了，引來了路人的稱贊聲，你也微笑著逝去，但又一場舞蹈開始了。
可愛的小精靈，你不僅是位美麗的舞蹈家，還是位杰出的魔術師呢！來到農村，善良的你在田野里撒下“希望之種”肥料，既能保護土壤，又能凍死害蟲。來到城市，心靈手巧的你為樹木們設計出了一件件美麗的外衣，魔術棒一揮，那些樹都穿上了銀色的衣服。接著，你來到了地上，把自己變成雪人，雪球，孩子們在歡笑聲中打雪仗，陪你講故事。
當太陽出來時，你又要回天上了，但你的舞姿仍留在人們的心中，你帶給孩子們的歡樂仍留在孩子們的心中。
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