【精選】雪的作文匯編10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的雪的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪的作文 篇1
下雪啦！下雪啦！第二節(jié)課下課之后天上飄著雪花。
體育課下課后雪越下越大不一會地下就出現(xiàn)了一層薄薄的雪，冬天的時候這一年幾乎沒有下雪，可是在立春竟然下雪了，雪落在我們的頭上，衣服上，舌頭上，哪里都有他們無處不在的'身影，午休前我們宿舍的幾個人趴在窗戶上往外看雪層變得越來越厚，午休后雪下得更大了。我喜歡雪，喜歡和小伙伴玩打雪仗我真希望這雪一直下著不停。
現(xiàn)在一年我們都很少見到雪而我們都希望見到雪所以我們要保護生態(tài)環(huán)境，讓天氣變得像以前一樣又新鮮的空氣，想到原來我們都無憂無慮的，下雪的時候我們都可以玩打雪仗，堆雪人，而現(xiàn)在下雪的天氣越來越少，下雨幾乎沒有，霧霾指數(shù)嚴(yán)重增高，但我們在極力阻止，最后也是好轉(zhuǎn)了。
我真希望以后多下點雪，這樣我們就可以玩游戲了。
雪的作文 篇2
“起床了！宋帥！”一聲大喊把我從夢中拉了出來�！爸懒�，爺爺�！蔽覒醒笱蟮膹谋桓C里出來，極不情愿地陪爺爺去晨練。
來到公園，爺爺去練太極拳了，我獨自在公園的甬路上散步。一會兒，我臉上忽然感到有些涼，抬頭一看，噢！原來是下雪了。剛才還很暖和呢，現(xiàn)在就下雪了，天氣真是變化莫測呀！雪一下子解開了我悶悶不樂的心情，讓我好快活呀！我走到池塘邊，看到雪落在水里，落在魚兒身上的景色，比我看到的任何東西都美；我蹲在小草兒旁，雪落在了小草兒上，草兒變成了一個個“蒲公英”立在風(fēng)雪中，儼然是一個個堅強的士兵；我又來到松樹旁，松樹的葉面上鋪上了一層薄薄的雪，遠看像是一層薄紗，近看似是一根根銀針，真是美極了！
這時，我想到那句俗語“瑞雪兆豐年”，不禁輕聲說道：“雪可真好啊！不僅給大自然帶來美麗的景色，更給農(nóng)民伯伯帶來豐收的希望。”
“快回家，別感冒了！”聽到爺爺?shù)?喊聲，我才戀戀不舍地離開了公園�；丶业穆飞�，我一直沉醉在公園美麗的景色之中，沉醉在雪的世界里……
雪的作文 篇3
隨著時間的飛逝，我即將小學(xué)畢業(yè)，對校園的一切，我似乎更加留戀。一走進校園，一股莫名的傷感便涌上心頭，看見眼前高大的雪松，一股酸楚不禁涌上鼻尖。
一年級的時候，第一次走進校園，媽媽拉著我的小手走向教室。透過窗戶，我看見了屹立在兩棟教學(xué)樓之間的那棵雪松。遠看，它那粗壯的樹干像一根柱子，茂密的樹葉聚集在一起，讓人眼花繚亂。一下課，我放開了媽媽的手，沖向了那棵雪松，我一把抱住它，兩條細小的胳膊卻怎么也抱不過來。我只好努力抬頭仰望它……
后來，每天下課我總會坐在樹下的花壇上看書。夏天，它為我遮擋陽光；冬天，他為我遮擋寒風(fēng)。有時，它的落葉成了我的書簽；有時它又會成為我的好友，我會對它吐露心聲……
時光飛逝，它一天天的長大，我也跟它一天天長大。它的身邊多了許多花花草草，與它作伴，而我也有了我的同伴，我們常常結(jié)伴在雪松下閱讀、聊天、發(fā)呆。有時還會和它說悄悄話，因為老師說過，你對樹木說話，它會用心靈與你溝通。
六年了，我的`教室搬到了教學(xué)樓的頂樓，我以為我能夠看見最頂上的那一片葉子，誰知它也在長大，它越過了屋頂，我依然只能仰望它。我即將離開心愛的母校，但無論我走到哪里，都不會忘記那屹立不倒的雪松。
雪的作文 篇4
三年前的冬天，那是我最后一次見到下雪，以后我每年冬天都盼著下雪。可雪卻總是與我擦肩而過北京下雪時，我恰好在老家；老家下雪時，我卻又回到北京了。所以，昨天的這場雪，是我上小學(xué)以來第二次見到下雪。
五點左右，雪悄悄的來到人間，紛紛揚揚，在燈光下飛舞。一個淘氣的小雪花在我鼻子撓癢癢，攆也攆不走。我伸出手，小雪片落到我手里，晶晶亮、透心涼，一轉(zhuǎn)眼就化了。到了晚上八點半我下課回家的時候，地上、車上已經(jīng)白茫茫一片了。樹枝上也落滿了雪，真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開呀。
怎么還在下呀！我嘴上說著，但心里卻暗自高興，下這么大，我還不得玩?zhèn)�痛快。爸爸笑著說：要是雪把咱們的電動車埋了怎么辦？挖！爸爸說的沒錯，雪已經(jīng)把車埋了，車座上、車輪上，包括所有朝上的地方都變成了白色。大人們都在想辦法把落在車上的雪掃掉，小孩則利用這些雪團一個大大的雪球。
第二天早上，我拉開窗簾，整個世界似乎都換上了潔白的棉襖，路是白的，屋頂是白的，草坪也變成了雪毯。我推開窗戶，寒冷而清新的空氣撲面而來，我不禁打了一個哆嗦。吃過早飯，我迫不及待地跑去離家很近的`地質(zhì)大學(xué)操場玩雪。不知是誰已經(jīng)在這里堆起了一個大雪人，比我還高呢！它不但高，而且胖，大大的腦袋圓滾滾的，跟哆啦A夢一個體形。
我喜歡下雪天，在那樣美好的日子里，我們堆雪人、打雪仗、堆雪堡，還可以做很多好玩的事。
雪的作文 篇5
雪花輕盈地飄著，一會兒工夫，大地就被裹上一層銀裝�？矗枪P直的水泥路上，已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，讓人真不忍心踩上去了。地上的積雪大概有五厘米厚，如果踩在雪上，還能聽的咯吱咯吱的非常好聽的聲音。
那雪，似鵝毛一般，紛紛揚揚，晶瑩如玉，潔白無暇。大片大片的'雪花，又像千萬只蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了!還像一個個穿六角形白衣裙的小精靈來到人間，幫冬爺爺找醫(yī)生，真可愛。
雪花越下越小了，落在地上還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無數(shù)條蠶在吃桑葉一樣。有的小雪花還不愿意落地呢!它們在空中玩耍一會兒，才慢慢悠悠地飄下來，好調(diào)皮。我伸出手去接雪花，雪花落到我手里，我剛把手伸回來，雪花就化了。沒想到它還這么害羞。但我又想，雪水滲進泥土里，莊稼一定會有好收成，于是我又甜甜地笑起來了。
在陽光下，世界變得更加晶瑩透明了。
雪的作文 篇6
好幾年沒有看到美麗的雪景了，缺了雪的冬天總是寂寞的，就如同春日沒有花開，秋季沒有葉落一樣是多么的單調(diào)和乏味。和許多人一樣，我也很喜歡雪，喜歡靜靜地站在窗邊看外面的雪無聲地下著。一朵朵象是隨風(fēng)飄蕩的柳絮，一個個又象是快樂可愛的精靈，在蒼茫的的天地之間輕盈地飛舞著，不知不覺中給屋頂、樹林和大地鋪上了一層潔白柔軟的棉毯。雪是偉大的，沒有一樣?xùn)|西能把多彩的大地掩蓋得如此嚴(yán)密和周到，甚至連黑色的污垢都變得潔白無暇。
在這樣白色的世界里，人的心靈會被雪凈化，人的情感也會變得如雪般柔潤了。很遺憾沒有看到過北方的雪景，想想南北氣候不同，自然下的雪也是不一樣的。魯迅先生曾有過精細的描述：“江南的雪，可是滋潤美艷之至了，而朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉、如沙，他們決不粘連……”。是呀！娟秀的江南猶如一個小家碧玉的豆蔻女子，自然就沒有“千里冰封，萬里雪飄�！钡暮婪胖畾�，但是江南的雪自然有那種“落盡瓊花天不惜，封他梅蕊玉無香�！钡拿栏�。
江南的雪不會很大，下得也不是很厚；甚至有時先來一場雨雪霏霏。那珠潤玉圓的“雪子”夾雜著雨點叮叮咚咚地打在屋頂之上，滾動著流淌出天籟般悅耳的音符，有的則落在河里綻放開一朵朵美麗的水花。不知什么時候開始，天漸漸地飄起細小的雪花來，一朵兩朵慢慢地變成連綿的一片，纏纏綿綿飄飄灑灑，猶如三月的細雨潤物無聲。雪是把巨大的刷子，一夜之后，把眼前的世界漆成了一種純得自然，美的耀眼的白色。那是種令人驚嘆的白，使你不由得想起古人“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，的詩句。
如果可能，真希望復(fù)雜的人心也能被雪刷成單純的色彩。雪后初晴，可以去雪地上打雪仗、滾雪球、堆雪人，尋找童年的天真和快樂。還可以看可愛的雞群在雪地上畫出一叢叢的“竹葉”，調(diào)皮的狗兒在雪地上跑出一串串的“梅花”。對了，何不與心愛的人一起去賞斷橋殘雪，在不斷的斷橋上追憶那不斷的`愛情故事；或踏雪尋梅，在潔白的雪地上留下一長串浪漫的腳印。郊外的梅林早已香海一片，經(jīng)過雪的洗禮，粉的、紅的、白的、黃的，各色的梅花或含苞或綻放在枝頭，越發(fā)的嬌艷了。人走過，驚起幾只鳥來，翅膀扇動抖落一枝積雪，零落三兩殘花。梅林盡處，野渡無人。靜山冷水間只有一老翁孤舟蓑笠正獨釣寒江……古人云：“有雪無梅不精神，”這有梅有雪有情有景的氛圍怎不令人陶醉呢？
此時什么話都是多余的，只有脈脈相視的眼光溫柔多情，緊緊相扣的雙手溫暖甜蜜，天是冷的，心卻是熱的……一個人的雪夜是寂寞冷清的，特別是在等待風(fēng)雪中的歸人。紅泥小爐早已溫?zé)崃诵箩劦拿谰�，美味的佳肴熱了又冷。何不看會兒書呢�?/p>
雪夜閉門讀也是一種享受，何況手里捧的是一本心儀的美文。隨手拉開窗簾打開一盞桔色的燈來，讓暖暖的燈光充滿房間的角落，照亮自己的心房也照亮歸人的來路。夜深了，心中的那片雪繼續(xù)下著……
雪的作文 篇7
忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么完美，它純凈了整個世界，純凈了我們的心靈中的每一個角落。
雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，輕輕的，柔柔的。我獨自漫步在屋外，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂。
真是大雪紛飛��！雪神好像在為即將離去的冬天送行，然后淚珠不斷的從它的眼中流出來。天空中無數(shù)的雪花，隨風(fēng)飄揚著，呈現(xiàn)出各種顏色，五彩繽紛，像寶石，又像鉆石。近看它時，會看到它的白，純潔的白，美妙的`白。它像絲綢，在空中盡情的飛舞，盡情的扭動著她美麗的六角形身姿……
雪白的雪花輕輕降落在草地上，好像給大地穿上了一件雪白的盛裝。雪下的小草使勁兒地出他們幼小的腦袋，雪上的孩子們盡情的玩耍，嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn)，雪白的聲音在我的耳邊回蕩，雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色，然后仿佛整個世界歐在雪白的靜默之中！
忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么完美，它純凈了整個世界，純凈了我們的心靈中的每一個角落。他無聲無息，輕輕的落在地上，瞬間化為水珠，滋潤著干燥的土地，滋潤了我們的心，使我們的心靈之門滿滿地打開了，瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時而在空中碰撞，然后融會成一種美妙、奇特的音韻，流入我么敞開的心門內(nèi)……紛紛落下的雪雖然那么飄忽不定，令人難以琢磨，但他卻真真切切的存在。
雪還在繼續(xù)下著，但此刻，我卻感覺他在向大地飄灑美麗的雪花�；蛟S是我的快樂感動了雪神。漸漸的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天過去了，春天還會遠嗎？
雪的作文 篇8
啊！不知雪大哥什么時候又到我們這兒來做客了。
“呼！呼！”寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，整個世界成了冰天雪地，一眼望去，白茫茫的一片，像一條大被子覆蓋著大地。
看！村莊四處生煙、張燈結(jié)彩，哦！原來是過年了！小朋友們穿上厚厚的衣服“上工”了，他們成群結(jié)隊，活像一群無憂無慮的小企鵝，走起路來東倒西歪，可愛極了！小朋友來到尋地堆起了新年不倒翁——雪人
“大雪壓青松，青松挺且直”王之煥說的一點也不錯呀！看，山坡上那一棵棵青松，無論是大雪，寒風(fēng)，它那飽經(jīng)風(fēng)霜的.樣子總讓人們看了以后回味無窮呀！
河面上結(jié)成的冰好似一面鏡子，映照這藍天白去，江面上結(jié)成的冰好似一面銅鏡，映照這藍天白云。這時，孩子們開始滑冰了，有的金雞獨立，有的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有的擺出惡虎之食之勢………
回到村莊，喜氣洋洋，有大人慶祝過年的鞭炮聲，有小孩獲得紅包后的歡笑聲，還有老人談笑風(fēng)生的聲音………
男女老少都沉浸在一片歡快的海洋中。
雪的作文 篇9
落日，已跌進遠山的深淵。
世界，在黃昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一個圓滿而又衰老的許諾。
雪花，在窗外歡歌，唱著永恒不變的童謠，從天國姍姍而下，帶來上帝的禮物，天使的祝福。
我有些倦意，早已不知老師在講些什么，把頭依傍在清冷的窗上，透過那布滿呵氣的玻璃，很難看清那些飄揚的絲絮。我聆聽著雪花的舞蹈，想獨自領(lǐng)受這深深積于疲憊里的溫馨。
鈴聲終于很不情愿的呻吟起來。我獨自在校園漫步，回頭看那些貼在窗戶上的臉，既然如此渴望，為何不盡情享受這冬天的`第一場雪呢，我思索著，繼續(xù)走我的路。
面前是空曠的操場，像一面雪白的大鏡子，明亮，沒有任何污點。身后是高低錯落的樹木，它們新的裝束為校園平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破這神圣的靜謐。但我想跳出那狹小的圈子，從封閉我思維的角落走向那片開闊的土地。
雪，純潔了萬物；
風(fēng)，吟哦著含蓄的詩句；
我，不經(jīng)意間又想起了那個古老而神秘的傳說――《冰雪女皇》，那些飄落而下的雪花，也許就是從冰雪女皇手中逃脫的公主吧，那么輕捷，那么歡快，正是永別冰城的喜悅。
雪的童謠在空中回蕩；喧鬧，是雪花在張狂的飛舞，四圍充溢著涌動的心跳；靜寂，沒有帶來任何的不安與恐慌，僅有我呼出的氣體成為浸透這雪城的唯一生命氣息，我靜靜的感受著，用心，靜靜的……
我走過厚厚的積雪，腳下發(fā)出吱呀的聲響。回顧走過的路，有自己留下的腳印。也有自己留下的遺憾。夕陽收回了最后一抹的余輝，雪又多了幾分冗長與深沉。我愛這冷酷的美，愛這美，更愛這份冷酷，歡樂沒有微笑，痛苦沒有淚痕，永遠是沒有結(jié)局的開始，永遠是稍縱即逝的追尋。那童謠依然在詠唱，似乎在訴說著一個永遠不會破的夢。那些唱著童謠的舞者，掩蓋了廢墟上絕望的凄迷，撲滅了被記憶烈火所煎熬的渴望。雪的童謠，勇敢地宣泄著來自心靈的抗?fàn)幣c反叛。
風(fēng)繚繞起我的思緒。
再回頭時，我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的，卻也最容易消逝。我停留了片刻，又繼續(xù)向前走去，沒有方向，沒有終點，只像那雪花，在自由中漫舞……
這篇散文“雪的童謠”寫景生動，別有趣味。作者集中筆墨寫雪景，側(cè)重于雪后人們的快樂。文章更是用了一大段文字去寫雪花，這種快樂足以感染讀者，帶人回到那個冰雕玉砌的美妙世界。
雪的作文 篇10
“哦，耶！”“HAPPY!”“老師，您太仁慈了！”“老師，我愛死你了，啵！”“......”你一定會感到奇怪吧？什么事這么高興？哈哈，告訴你吧，老師為了讓我們有更好的寫作素材，把第二節(jié)作文課讓給我們，讓我們下樓玩雪，能不高興嗎？
大家就一窩蜂擁了出去，奔向樓下，在老師規(guī)定的區(qū)域內(nèi)開始了一場驚心動魄的“雪地大作戰(zhàn)”！
“看我怎么收拾你！”“來吧，誰怕你�。 薄把�！~看招。”“......”管他們呢，我可不分心，一定要做一個特大號雪球，讓他們瞧瞧我的厲害！費了九牛二虎之力才做好的大雪球，在我欣賞之時，不了被一個正愁沒雪球的男孩子盯上了�！鞍�！我的雪球！”哎，丟了作戰(zhàn)武器，罷罷罷，但“一波未平一波又起”，我又被班上的調(diào)皮大王看到了，他朝我一陣壞笑，讓我毛骨悚然，預(yù)感會有一場災(zāi)難隨即降臨于我。果然，只見他大喊：“大家快來攻打雷伊呀！”（X﹏X）我暈，今天完蛋了，還是先溜為妙啊。
還未來得及開溜，一個男生就抱著雪球從我背后偷襲，“蓋帽兒！對不起啊，讓你吃雪啦！”他“嘿嘿”一笑，一溜煙逃之夭夭，原來是張玉博，“哪里逃，我饒不了你！~”說著，便隨手抓起一團雪“追殺”他，就在這時，一個壞點子從我機靈的腦瓜里蹦了出來：我何不去做一個更大的雪球，再以迅雷不及掩耳之勢趁他不注意的時候反敗為勝呢？我放慢了腳步，卻不知有一個黑影在我身后壞笑，“噗！”措手不及，堪稱“狼狽不堪”。
除此，我又接二連三的被一些男生搞的損失慘重：衣服濕透了、脖子里被塞滿了雪，耳朵也不例外......凍得我瑟瑟發(fā)抖。“叮鈴鈴鈴下課鈴聲就在十分鐘......”人群在一陣歡笑中一擁而散。
到家的時候，天已經(jīng)快黑了。冬天，來得早，去的應(yīng)該也早吧�？墒�，大家可曾想過，這樣的歡樂時光，還會再有第二次嗎？第二次，我們也許就在與初中剛結(jié)識的伙伴一起玩耍在冬天，這個充滿思念的'季節(jié)里了，到時候，分別的同學(xué)們，我們還會思念著彼此嗎？
往日的歡笑，凝結(jié)為停止流動的淚水，一陣風(fēng)吹過，就讓這晶瑩的痕跡永遠留在了那張仰望天空的臉上......似悲傷，又似歡樂。
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