有關江雪的作文（精選24篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的江雪的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
江雪的作文 1
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！泵慨斘乙髌疬@首詩，腦海中就會浮現出一幅畫面。
世界一片白茫茫，北風呼呼地刮著，雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……就這樣，一切都變成白色的了。
連綿起伏的群山中，一片寂靜，聽不到嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，看不見任何生命的存在。在那小徑上，雪淹沒了一切，往日人們談笑風生，兒童嬉戲玩耍的情景再也看不到了。就在這個寒冷的冬天，世界是如此的寂靜！
放眼望去，我驚呆了！湖面上有一條小船，船上有一個披著蓑衣，戴著斗笠的老漁翁正在江面上獨自釣魚。風雪無情地朝他襲來，可是他仍然屹立不動，任由花白的'頭發在風中飄搖，他的眼睛始終望著前方。我被這一幕感動了。嚴寒不能使他屈服，風雪不能使他放棄！
冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
江雪的作文 2
“我是清都山水郎，天教分付與疏狂”。特別喜歡這首詞當中的這句，寄情于山水，豪放不羈！對于縱情于山水之間的我，每次出行必有水光山色。
也許，是因為看過了太多的山山水水，這次似乎對山水并沒有那么的熱衷了！云南的山水比起其他地方的風光實在算不上秀麗和出色！唯獨處于麗江古城的玉龍雪山和大理的蒼山洱海能讓人有些許的留戀和懷念！
玉龍雪山，當然是慕雪之名而來，對于我所中意的.六景之一的素雪，自然不能輕易放過任何一個可以觀賞它的機會，何況此時正處于六月三伏天。云南的氣候溫潤潮濕，陰晴不定，出于云南十八怪之一的“東邊下雨西邊曬”一點也不假。到玉龍雪山腳下的時候，天剛好下起了雨，我憧憬著高海拔的玉龍雪峰定會看見六月飛雪，因為此時的雪峰山頂已經是煙云繚繞，霧氣橫生。倘若今日能踏上這片殉情之山，風雪之山，也算不枉此行了。
然，當所有一切都展現在我眼前的時候，我不禁一身冷汗。我們對于美好事物的想象總是過于美好，當這一切真的來到的時候，才發現現實總會讓人萬念俱灰，殊不知真實本來就是這樣，只不過這一切只是我們想得太好！
沒有雪的玉龍雪山與其他山無異，只不過它因為籠罩著一段凄美的愛情故事而更富有靈性，也更具神秘感！如若果真天降皓雪，那么配合著納西族的這些美麗傳說，此地絕對讓人美得窒息，流連忘返！
但此地青山綠水，藍天白云，的確純凈到骨子里，不含一絲雜質，天空澄明，湖水清澈，在這里呼吸一口空氣，神清氣爽！這是在西安極難獲得的滿足。在云南旅行，最好是坐火車，走走停停，看著窗外景色迤邐，這是屬于心靈的幻想和釋放。
蒼山洱海，指語伴游聽！從麗江古城一路返程來到了這個“上關花，下關風，蒼山雪，洱海月”的地方。早就聽聞這里風景如畫，畫如詩，登陸南詔風情島，觀蒼山，俯洱海，山似浮于云上，只露微微山尖一抹墨色，隱在海中，似海市蜃樓一般，放眼望去，洱海消失在天際，水天一色，磅礴似海！
古之南詔大理，有仙有俠，這里隸屬于古國南詔，在《仙劍奇俠傳》中，南詔國供奉的是女媧后人，想必，此處的洱海，便是趙靈兒施法鏟除水魔獸的地方。
從昆明返回西安的航班上，恰好是日暮西斜，飛機穿過云層，在天上看云是有著與地上看云不一樣的震撼和壯觀！那種波瀾壯闊的云海，在夕陽的照射下，像極了紫霞仙子口中描繪的七彩祥云，看著云海在自己的腳下靜止，這種景象是電視劇中刻畫的仙宮所不能給予的美！非親身體驗，盡自己的想象才能看到的美！我多么希望我有騰云駕霧之術，遨游于白云之上，目盡蒼穹。
這一刻，時間是靜止的，世界是安詳的！
江雪的作文 3
三九嚴寒，大地冰封。潔白的鵝毛大雪從彤云密布的的天空中，簌簌落落地飄降下來。一會兒，山川、河流、樹林、房屋，全部都籠罩上了一層白茫茫的雪，如同鋪上了毛茸茸的羊毛毯子。大地成了粉妝玉砌的童話世界。
千千萬萬座大山上，唧唧喳喳的小鳥已經絕跡，它們躲進了舒適又溫暖的巢；許許多多條的小路上，忙忙碌碌的人們消失了蹤跡，他們呆在了無風又明亮的家中。這銀裝素裹的世界，讓人感到寂靜無聲，遼闊無垠，沒有生機。
果真是這樣嗎？
你看，在山谷的一條寒冷的江上，有一葉小舟，似乎在寒風中搖晃。給這雪雕似的世界增添了一點生氣。
你再仔細看，小舟上還有一個人呢！這是誰？一位年邁的漁翁。他身披蓑衣，頭戴斗笠，獨自一人坐在孤零零的小木船上，手持魚竿，聚精會神的在釣魚呢，江面上毫無動靜。這時，他凝視著寒江上晶瑩的.雪花，沉思了起來，好久，低聲吟誦了起來：
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨釣寒江雪。
哦，他就是大名鼎鼎的文學家、哲學家柳宗元。吟誦完，他不由自主的發出一聲呼喚：雪啊！你雖然潔白無暇卻很寒冷刺骨，我雖然千萬孤獨卻堅強不屈！
正在這時，浮漂抖動了，他眼疾手快，一條魚兒騰空而起。
“�。 痹娙伺d奮不已。
這聲音、這情景似乎成了這冰天雪地里最美的風景。
江雪的作文 4
隆冬時節，北風吹著口哨來了，雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，把大地覆蓋起來，成了一個白色的世界。樹上全是白花花的雪，樹枝上掛著尖尖的冰柱；河里的水結成了薄冰，魚兒躲在水底。一個生氣勃勃的世界，一下子變得萬籟俱寂。
在連綿起伏的群山中，往日嘰嘰喳喳的鳥兒聲消失了，它們有的到遙遠的南方過冬去了，有的躲在溫暖的巢里享受幸福生活，可憐的寒號鳥，三三兩兩被凍死在樹下，哪兒都沒有一只鳥兒的蹤影。一條條山路白茫茫一片，沒有人走動留下的腳印。啊，天氣太冷了，人們躲在家里，圍坐在爐火邊，烤火取暖，四周都看不到人影。
在寒冷的'江面上，肆虐的北風橫行霸道，雪花西飛飛東飄飄，在尋找自己的天地。江上卻有一位身上披著蓑衣，頭上戴斗笠的老頭兒，獨自坐在一只孤單單的小船上。他砸開河上的冰，拿出魚桿，用凍僵的手掛上魚餌，拋進水中。他兩手**懷里
，靜靜地坐在哪兒等待魚兒上鉤。
詩人柳宗元就像這個與惡劣大自然抗爭的老漁翁，在險惡社會中，始終堅持正義，不怕權貴，決心斗爭到底��！
江雪的作文 5
隆冬時節，北風吹著口哨來了。雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，像一朵朵潔白的玉蘭花，盛開在天地之間。往日翠綠的山峰，也已變得白茫茫一片，與天空融在了一起。
把大地覆蓋了起來，成了一個云色的世界。樹上全是白花花的雪，樹枝上掛著尖尖的冰柱；自由自在地飛翔的鳥兒已消失的.無影無蹤。河里的水結成了薄冰，魚兒躲在水底。一個生氣勃勃的世界，一下子變得萬籟俱寂。
天氣實在是太冷了，人們躲在家里，圍坐在爐火邊，烤火取暖，四周都看不到人影。咦，這么冷，怎么還有人�。拷豢矗瓉硎且晃簧砼蛞�，頭上戴斗笠的老頭兒�。∷氉宰谝恢还聠螁蔚男〈希议_河上的冰，拿出魚桿，用凍僵的手掛上魚餌，拋進水中。他兩手插進懷里，靜靜地坐在哪兒等待魚兒上鉤。（呵…真傻，這么冷的天還來釣魚，你掉的到嗎？）可是，這么久了，而且是這么的寒冷，那個老翁還是堅持著，靜靜地坐在那兒等待著魚兒的上鉤。也許，那個老翁知道他可能釣不上魚，可他還是堅持著。這說明了什么？說明了老翁對黑暗勢力的毫無畏懼，不向黑暗勢力屈服的將強意志和不同流合污的高貴品質。
江雪的作文 6
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪……”這是我小學時，朗朗上口的詩句。每當我情不自禁的朗誦出來時，那一望無際、白茫茫的雪好想就出現在我眼前，所有的山上，鳥兒們都飛走了，一只都看不到了。所有的路上，沒有行人的蹤跡。唯有老翁披蓑戴笠在船上，獨自釣魚，不怕冰雪的襲擊。我隱隱約約的感覺我的眼鏡好像蒙上了一層霧，望向遠方，老翁拿著魚竿在默默的垂釣……
這時，我恍然間走進了古詩之中，那雪！那山！那水！還有那位不畏寒冷的'老翁！這是一幅多美的江鄉雪景圖�。〉俏易钚蕾p的還是那老翁身上的某種精神。詩中，我站在岸邊，望向遠方的老翁，小船破破的在江上安安靜靜的……老翁一動也不懂，蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花，斗笠上也是一片雪白。我慢慢的走進他，他離我不遠，我清楚的看到他歲月留下皺紋，一條一條的，胡子短而花白，不知是雪染還是……只見他動也不動，而這就是我所欣賞的！那種堅持不懈、獨來獨往、不拘一格的精神。我猜想老翁是這樣的一個人吧……
我慢慢的從幻想中走了出來，我才發現我原來一直在夢中，夢醒了，雪停了，風也安靜了，老翁也該回家了。
江雪的作文 7
僅僅一夜，大雪覆蓋著山峰，天地蒼茫，一片白銀世界。四周圍見不到一只飛鳥的影子，一條條小路，都被積雪籠罩著、覆蓋著,小山路上也都沒有人的足跡。整個大地都是茫茫白雪，銀裝素裹，萬籟具寂。只有一個穿著蓑衣、戴著雨笠的老漁翁，乘著一葉孤舟，在寒江上獨自垂釣。
十月寒冬，北風呼呼地刮著。風雨交加，雪花這六角的精靈、紛紛揚揚飄灑而來，山川大地，成了一個白色的'世界。樹上滿是一層厚厚的積雪，枝上掛著晶瑩的冰柱；河里的水也結成了冰，游魚潛伏、躲在水底下。簡直是千里冰封、萬里雪飄、銀裝素裹，天籟清寂。群山似銀耀眼，村子變白。往日嘰嘰喳喳的鳥兒聲消失了，哪兒有一只鳥兒的蹤影。一條條山路白茫茫一片，沒有人走過的足跡。啊，天氣太冷了，人們或許窩在家里，烤火取暖，所以四周圍看不到一點人影兒。
在寒冷的江面上，北風橫行肆虐，雪花狂舞。這時，老漁翁獨自坐在一只老舊的小船上；他砸開冰口，將魚桿拋進水中。他靜靜地等待魚兒上鉤。
在這寒冷的天氣里，老漁翁不懼天寒地凍、風雪狂飛。他也許忘記了這一切，正在忘我地垂釣。他形體清瘦，顯出一種超然物外的高傲，凜凜然、不可侵犯的樣子令人欽佩。
江雪的作文 8
現下正逢寒雪，一眼眺去，重山蒼蒼白白。四野空寂，已不見昔日活潑之雛兒。
惟那絕壁古松虬枝勁節，雖似耄耋老人，于那崖上搖之晃之，欲要墜，而尚未墜也。其葉含青，稍露春色。
山嶺之間，雪沒小徑，隱約可見匆匆行跡，且咸凌亂。行經此地，不聞禽語，不見獸蹤，惟余颼颼之涼風，茫茫之白雪！
“吾少有才名，鄉人愛之，咸稱賢者。余亦自以為是也，是故未及成人即出鄉闖蕩。豈知人外有人，天外有天，窮吾所學，盡不若小鎮凡人。輾轉漂泊數年，仍是白衣一身。卻教吾以何面目見鄉親父老？”
言盡，便蹲身石側，瞑目而淚溢之。此時里，前不見路，后無來者。雪下未止，愈使吾身心俱寒。許久方起身，背伏破亂盤纏，拄拐尋路還鄉。
不幾時，行遇小橋，橋身古樸，柱有裂紋。俯身探頭視水，霜雪凍焉，魚皆不見也。小橋之側，忽有咳聲傳之。尋聲而去，見一身披蓑衣，頭帶箬笠之老者，坐于一葉扁舟之上，其手執一青竹釣竿，垂絲于水中，巋然若泰山。漫天飛舞之雪覆其臉，面色依舊，竟似與釣竿融也。
是時也，空山寂寂，山徑幽幽，而老者超然于物外也。吾恍然大悟，似此寒天，老者明知難釣，尚且堅持！余正當年，豈不如一老者乎？遂轉身回城！
江雪的作文 9
嚴寒來臨，滿地的黃葉都沒了，如今腳下只有冰冷的白雪，滿眼的黃色消失了，取之而來的是一片死寂的白色。
看，那片山嶺，幾個月前還是一片生機，那一株株花，美麗引人，花香撲鼻，一顆顆松柏，抬頭挺胸，煥發生機活力。鳥兒三五成群，有的在樹上休息，有的在覓食，有的在嬉戲……這千里山嶺被茫茫的大學覆蓋，看不見翠路的樹林和鳥兒，聽不見鳥兒的鳴叫，現在只看見一片蒼白，只有偶爾樹木被大學壓斷的聲音。
站在山頭，放眼望去，從前人來人往的小徑現在已經失去了光彩和熱鬧，只是比別的地方稍微薄些，稀零的落著幾個腳印，淺淺看出那從前是一條路，寒風瑟瑟，孤孤單單。
說下雪天垂釣也是甚好的'，身披蓑衣，手持魚竿，靜候著魚竿的反應，大概是嫌棄這天寒地凍，魚兒也不愿意與我作伴，哪怕我生性本也是不想傷它的。
我孤身一人，獨在這荒涼的白，我想找個歸宿，遠離這一片冷漠，與人飲酒作樂。終于也發現我是無處可去的，向來不愿去涉足那官場的渾濁，心心念念，為主盡忠，為民求福，只是這污水怎能讓我清白的身軀浸入。還是在這山中吧，孤寂便孤寂了，靜心等下一個枝葉繁茂的季節。
江雪的作文 10
已經是寒冬時節。在簡陋的小木屋里，我身上連可以御寒的衣服都沒有，還能做些什么呢？深秋時，鳥兒都已經飛向溫暖的南方了，只剩下我獨自留在這里，讓寒冷把內心所剩不多的熱情毫不留情的澆滅。我找不到什么有意義的事來做，乏味的消磨時間成就了我的余生。偶爾，我會想到一件溫暖的事，但微微一笑過后，便是悲傷。
這兒早就沒有一個人影了，靜的好像沒有活著的`東西。其實活著與死亡對我來說只是一個概念，沒有誰會在意我，沒有人會需要我，更沒有人會重用我！我柳宗元平生清白，為官盡職，為什么有人會陷害我，把我貶到永州做司馬？人與人真的不平等嗎？一部分人真的會被另一部分人壓迫嗎？
只有在這深山老林之中，才不會有人繼續欺騙我、不公正的對待我吧？我就在這里住下，度過余生，一切都讓它隨風去吧。
突然，我看到山腳下白茫茫的江面上，出現了一個人影。他披著一件蓑衣，砸開凍結的冰，似乎在垂釣�？墒牵瑖篮纠锬茚灥绞裁茨�？只有“孤寂”無處不在……
江雪的作文 11
一天，我跟表妹，爸爸，媽媽，姨丈，姨媽去了羅江香雪公園玩。
我看見了許多梅花，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。有的梅花已經開了不少了。白梅花在這些枝葉之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。還有的是已經凋謝的，在花瓣上能看見時間的痕跡，拾起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香，在他們走向泥土的途中我加入了這短暫而別有深意的儀式，我聽見遠古火山爆發的聲浪，時間隆隆的回聲。
這么多的白梅花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的.這一片梅花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一片的梅花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小鳥在頭上飛過，告訴我昨夜做的好夢……過了好一會兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
江雪的作文 12
天,下了鵝毛大雪。
“啊！冬天真的來了!”樹木被積雪壓彎了腰，仍不時聽到雪悄悄滑落的聲音。江邊的蘆葦似乎被冰凍住了，遠遠望去，就像用雪雕成的雕塑一般。鳥兒們飛向了遙遠的南方。
山下的一條條小路再也找不到它們的蹤影了，盤山的小路上再也沒有行人過往。由于沒有一個行人的足跡，這路似乎沉沉睡去，隨著大山一同沉睡了。
層層疊疊的山峰連綿起伏，像高大的巨人巍然屹立在江邊。
我的目光轉移到了湖面上的'一條孤舟上。只見上面坐著一位年過花甲的漁翁。他身披蓑衣，頭戴斗笠，神情嚴肅。他嘴唇泛白，臉色發紫。陣陣寒風吹來，他卻一動不動坐在船上。我不禁好奇地問：“老漁翁，這么冷的天，魚會出沒嗎？”漁翁笑道：“我并不是為了釣魚，是為了看江景啊！”說完，又繼續垂釣。我恍然大悟：我雖然被降職，被貶到永州，沒法給朝廷效力，但我照樣可以為老百姓造福�。∮谑牵覟榫百x詩：
江雪
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
江雪的作文 13
這是一個寒冷的一天，北風呼嘯，大雪紛飛。地上鋪了厚厚的積雪，踩起“嗄吱嘎吱”地響，顯得天地特別寂靜。天氣真是太冷了，冷得讓人不停地打顫，冷得萬物中挺直腰板的只有梅花。山林中聽不見鳥的鳴叫，看不見鳥的身影，甚至連最勤勞的人們都關緊了家門，不肯外出一步。
人們都屈服于風雪了。我只好獨自一人漫步在湖邊，天空中掛著一輪彎月，伴隨它的也只有為數不多的星星。
可正當我想離開的時候，遠處出現了一個小黑點，我頓時有種莫名的'興奮。那個黑點一點一點靠近了，我這才看清是一條小船，船上的老翁神態自若，熟練地操縱小船的行駛。這個老翁頭戴箬笠，身穿蓑衣，嘴叼煙斗，白須飄飄，好不悠閑。我問那老翁：“老大爺，現在來干什么呢？”老翁聽后微微一笑，說：“垂釣來了！”我聽后十分疑惑，大冬天怎么釣魚呢？剛想問，老翁接過話頭：“釣魚無意求啥，只圖個樂兒，這一番美景，沒人觀賞，可惜喲！”我聽了，有些茫然，但思索片刻后，醒悟了。此時月亮旁的烏云散開了，天空的“棋子”——星星，一個個又掛起了燈籠，湖面變得銀光閃閃。我帶著收獲離去了。
江雪的作文 14
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
大雪紛紛揚揚地落下，猶如一只只在空中飛舞的銀蝴蝶。大地被雪蓋上了一層厚厚的棉被，遠處隱約可見的群山也被披上了白色威武的斗衣。山里沒有了那些歡樂的鳥兒，它們早已飛得無影無蹤。
�。ū扔骱团疟瓤坍嫵龆镜拿篮茫隋谒迹�
遠處的群山上荒無人煙。那些喜歡登山、賞景的人的影子已消失在鋪滿碎花的小徑上。一切顯得格外寂靜，只有北風刮過耳畔的呼呼聲。
附近的小河上，唯有一葉孤單的小舟飄蕩在蘆葦中。一個衣著簡陋，頭戴斗笠的老翁正坐在舟上，手握魚桿，眼神迷離地望著空空如也的魚桶。他的眼里充滿無限的遐想與對美好生活的向往和追求。雪越下越猛，像一顆顆雪亮的珍珠四處散發出夢幻的氣息。老翁周圍的蘆葦叢慢慢由金黃色變成了乳白，好似在跟老翁訴說著它的美好。
一個時辰過去了，兩個時辰過去了……老翁彎曲的背影仍在蘆葦叢中若影若現。他的'雙手經過歲月的洗禮格外蒼老，他的臉上布滿皺紋，每一道皺紋里都刻著歲月的滄桑。茫茫一片中只有老翁一人和一大片蘆葦叢立在寒雪中。老翁繼續坐在船頭，獨自垂釣著那滿江的白雪。
江雪的作文 15
《江雪》：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”讀完這首詩，我仿佛看到了無數座山嶺中荒無一人，數不勝數的小路上也常年未留下任何的足跡。只有一位孤零零的老漁翁駕著小船，迎著漫天飛舞的風雪，在獨自垂釣。就從這些場景談起吧。前半部分寫出了這里的荒涼，其實就是在表達當時作者并不容易，沒有人支持他想要改革創新的念頭。后半部分雖然是在描繪老漁夫獨自垂釣，但其實“老漁夫”就是作者自己，這個比喻更加突出了作者內心的無助，被他人所孤立。從整首詩可以看出作者頑強不屈、凜然無畏的精神品質。
作者所處的時代是一個政治腐敗黑暗的'時代，作者雖然同王叔文一起進行了激烈的改革斗爭，但卻不幸失敗，他的心情一下子落到了谷底，又被流放去做了司馬，覺得無人理解他，支持他，更沒有人站出來幫助他，因為大家誰不怕死啊？可是，他就算是冒著生命危險，只要人民能得到幸福，他就愿意繼續堅持下去。看到這樣頑強的他，我真佩服他傲岸清高、堅韌不拔的優良品行。
了解了這么多，我也被作者這種精神給深深感動了，心中發誓，只要下定決心，就不再反悔，一定要堅持下去。
江雪的作文 16
天上下起了紛紛揚揚的大雪，像調皮的小娃娃，像仙女散下的玉珠，又像是能工巧匠雕刻的水晶珠繽紛落下，一片銀裝素裹，景色雖然美麗，但卻令詩人柳宗元感到凄涼與孤獨。
遠處也沒有傳來聒噪的鳴叫，鳥兒們飛走了，只留下一片光禿禿的.山脈。街上空蕩蕩的，沒有了往日的熱鬧非凡，人們禁不住寒冷，躲進了溫暖的家中。這給柳宗元添了幾分寒意。柳宗就在這一片白茫茫的世界里孤獨地走著，湖上也結了冰，遠遠望去，就像是一顆永恒的水晶一樣。
只見一個老漁翁坐在冰面，身披蓑衣，頭戴斗笠，在冰面上鑿了一個洞，悠閑地釣魚。“咦？天這么冷，怎么還有人在釣魚呢？”柳宗元禁不住好奇，跨步走上前去�！袄舷壬�，天這么冷，您怎么還在釣魚呢？”柳宗元畢恭畢敬地問道。“我呀，其實不是在釣魚，而是在享受生活呢！”老翁仰起頭，樂呵呵地說：“年青人，生活中必然會有一些困難和挫折，要勇敢地克服它。”柳宗元一聽，覺得老翁說得很對：是呀，就像我被貶官，就用一顆平常心去對待好了，柳宗元覺得這件事很有意義，于是，提筆寫道：
江雪
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
走著走著，他覺得這天的雪格外透亮，明澈，像珍珠一樣。
江雪的作文 17
此時，寒風凜凜。雪，好像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，柳絮般紛紛揚揚飄下來。
這里，連綿不斷的山峰，像是被石化了的巨浪。雪飄下來，給山戴上了一頂白帽子，原本有無數的鳥兒展翅翱翔�？涩F在，連個鳥毛都見不到了。山路上，不見一個人影。
“吱吱……”一個人踏著雪漫步在江邊，江水已經凍成了一層厚厚的'冰，晶瑩如玉，美麗極了。他東瞅瞅，西看看，看著本來生機昂然的的山河變得如此荒蕪，不僅哀嘆了幾聲。
“砰砰……”一陣鑿冰聲，在山谷回蕩。他東張西望，看見江面上有一個點。在好奇心的驅使下，他向那個點奔過去。那個點越來越近，那個點也越來越大。
終于，真相呈現出來：一位漁翁戴著一頂草帽，身穿一件蓑衣，手持一根魚竿，坐在一葉扁舟上垂釣。那人見到他笑著說：“君從何而來？”。他伸出手和漁翁握了握，說：“我叫柳宗元，來這里轉轉，咱倆可真有緣��！對了，你大冷天，釣什么魚��？”“哈哈，快過年了，天再冷，我也要給家人準備點年夜飯��！”說罷，一條大青魚就被他收入囊中。
這個冬天不冷，柳宗元想。他隨手取來一根樹枝，在雪地里隨手寫下”千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅……”
江雪的作文 18
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅這句詩是詩人柳宗元在《江雪》中的第一句。想想看，一千座山上沒有飛鳥的蹤跡，都飛走了，路上沒有一個行人，都因冬天的寒冷而消失，讓人感到冬天的寒冷。仿佛也讓人看到了一片閃著銀光的孤獨的雪地，那兒好像沒有任何生命跡象。還有另一層的意思，千萬這如此大的數目詩人都用了，可見詩人心中的孤獨。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪，一葉孤舟，在偌大的江里顯得如此弱小。一位穿著蓑衣，戴著斗笠的人，孤零零地坐在船上，在寒江大雪中釣魚。這位釣魚之人就是柳宗元。他因為政治之亂而被貶。讀了這句詩，可以想象到，那一幅孤獨凄苦的寒江獨釣圖，以及他心中的不屈和不滿�？伤芟蛘l訴說呢？難道向這孤獨的雪地訴說嗎？真是太可憐了。
仔細看看，將每一句詩的`第一個字連起來，千萬孤獨，再進一步，在每一句詩的第一個字前用千萬孤獨分別填充，這樣之后，上一句詩為下一句詩做鋪墊，則是寒冷的冬天里，沒有一個路人，一只鳥獸飛出，與他做伴，只有他一個，孤獨地釣魚。
王朝X敗，官員被貶，現實太殘冷。柳宗元的詩，真令人感慨萬分。
江雪的作文 19
一個寒冷的冬日,凜冽的寒風呼呼地刮著，漫天的雪花紛紛地飄著，田野、村莊、山峰和樹木都被大雪蓋得緊緊的，壓得嚴嚴的。巍峨峻拔的高山，山峰一座挨著一座，不計其數,仿佛被鑲上白玉。極目遠望，白雪皚皚，卻沒有一只讓人耳目一新的飛鳥。你瞧遠處，那通向山峰的'羊腸小道一條接著一條，蜿蜒而上。唉，小徑雖多，卻沒有一個人影,到處充滿了凄涼。映入眼簾的是茫茫的雪野，除此之外，再也看不到別的東西了。
在山腳下的江畔上，零零散散地有幾棵枯黃的蘆葦，在北風中搖曳著。側耳傾聽，若沒有大江的浪濤聲，這雪野顯然就是一個僵死的世界。然而，在這冰涼、空曠、寂靜的世界里，卻停著一葉孤零零的小舟，舟上蜷縮著一位穿著蓑戴著笠的老翁，長長的白胡子隨風飄舞，那干枯的雙手握著魚竿，正在江中聚精會神地垂釣著。看那片片雪花飄在他身上，陣陣寒風刮在他臉上，他都若無其事，眼睛里充滿了凄涼和堅毅。在這樣冰冷的夜晚，在這白雪覆蓋的江面上，他又會有多少收獲呢？
江雪的作文 20
隆冬時節，北風吹著口哨來了，雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，把大地覆蓋起來，成了一個白色的世界。樹上全是白花花的雪，樹枝上掛著尖尖的冰柱；河里的水結成了薄冰，魚兒躲在水底。一個生氣勃勃的世界，一下子變得萬籟俱寂。
在連綿起伏的群山中，往日嘰嘰喳喳的鳥兒消失了，它們有的到遙遠的'南方過冬去了，有的躲在溫暖的巢里享受幸福生活，哪兒都沒有一只鳥兒的蹤影。一條條山路白茫茫一片，沒有人走過后留下的腳印。啊，天氣太冷了，人們躲在家里，圍坐在爐火邊，烤火取暖。房屋四周都看不到人影。
在寒冷的江面上，肆虐的北風橫行霸道，雪花西飛飛東飄飄，在尋找自己的天地。江上卻有一位身披蓑衣，頭戴斗笠的老頭兒，獨自坐在一只孤單單的小船上。他砸開河上的冰，拿出魚竿，用凍僵的手掛上魚餌，拋進水中。他兩手插進懷里，靜靜地坐在哪兒等待魚兒上鉤。
江雪的作文 21
大學紛紛揚揚，天地之間蒼蒼茫茫。
山被大雪覆蓋若影若現，仿佛失去了往日的色彩。矗立在大雪之中。大樹們也不見身影。而是被那茫茫大雪所包裹著。全身都是白茫茫的。鳥也不知哪去了。我想它們會不會回樹洞冬眠呢？以前小路上全鋪滿了雪，已經看不到它的蜿蜒。路上連一個人都沒有，也對，那么冷的天，誰會出來散步嗎？肯定在家里的被窩里睡覺呢！
江面上好像凝固了一般。在江面上停著一只小船，船頭坐著一位老翁，他穿著蓑衣，頭戴斗笠，身上還掛著一個葫蘆，身邊放著個魚簍。大雪落到他的身上，蓑衣已滿是雪。他手撐魚桿，盤腳坐著，獨自在江上釣魚。但是他好似又不是在釣魚，而是在欣賞著美麗的景象，他偶爾喝一杯烈酒，暖暖身子。
這老翁在江上獨自垂釣，好像和天地融為一體。我想這位老翁非常愜意。他不是在乎魚，而是在于江上的美景。這景仿佛畫一般。
老師點評：你的.擴寫很有味道，你對文中的老翁進行了傳神的描寫，寫出了老翁在江雪中怡然自得的心境。雪景也要寫豐富一些。
江雪的作文 22
雪花紛紛揚揚，大地披上了一層銀白色的外衣，兒分肅穆，又有幾分蕭殺。連綿起伏的遠山仿佛一群跋涉的駝隊，平闊的原野猶如浩渺而沉靜的白色海洋。
山鳥已南歸，萬籟俱寂，頗有幾分怕人。偶爾一陣風吹來，挺拔的古松微微抖動著負重的身軀，發出蔽族地輕響，露出零星的翠綠，似向漫天的大雪挑戰。
深山已不見歸路，天地一色，籠翠在粉裝的世界里。強睜被白雪刺痛的雙眼，依稀可辨一串即將被飛雪硬蓋的腳印通向江邊。
江邊停朱著一葉孤單的小舟，一位身著蓑衣、頭戴斗笠的老翁正垂釣舟頭。他靜坐在船頭，一動也不動;又如一薄雕像，透出幾分深沉。溶入連綿遠山、滾滾江流的背景里，構成了一幅自然的圖畫，這不禁讓人贊嘆它那曠世的神韻。
簡析:
改寫古詩，需要做到以下三點:
其一，要有想象力，根據原作所描繪的情境，進行合理想象。本文作者根據‘寒江雪，、“千由”想象出文章的第一段;雪花紛紛揚揚，大地披上了一層銀裝，還襯托了連綿起伏的遠山……記敘中的`描寫，是出自于原詩的內容。
其二，想象要合理，也就是要符合詩的原意，不能隨意發揮。柳宗元詩中的一個“孤，字是詩眼，小作者抓得很準，所以在描寫時突出了蕭殺、寂靜。本文的想象是合理的。
其三，在記敘描寫之后要有點睛的議論、抒情。本文末尾“這不禁讓人贊嘆它那曠世的神韻”一句，寫得好，做到了卒章顯志，表達了作者的感情。
江雪的作文 23
傳說，古時候邊塞外有一位喜歡垂釣的老頭兒，他每天勤勤懇懇，早出晚歸地守在江邊釣魚。他很愛幫助人，待人熱情，每天都會把釣魚賣得的錢拿出一多半分給周邊的窮人。
天上的'玉帝見這個老頭兒這么善良，想考驗考驗他。于是，一天，玉帝便打扮成樵夫，上前跟老頭兒搭訕道：“老爹爹，您看我打柴時撿到一個魚簍，我留著也沒用處，就送給您吧!”老頭兒收下了，連連夸他是個好人。
第二天，老頭兒把釣的魚都放在魚簍里，奇怪的是，老頭兒原本只釣了幾條魚，回家一看，卻是滿滿一簍魚。老頭兒并沒有因魚簍的神奇而坐享其成，仍舊每天勤勞打魚，因為這樣賺的錢才更多，接受他幫助渡過難關過上幸福生活的人也就更多了。
玉帝見了，又變成樵夫問：“老爹爹，既然這魚簍可以變少為多，那您只釣一條不就可以變為一簍了。為什么您還要早出晚歸這么辛苦呢?”老頭兒語重心長地說：“再神奇的寶貝，如果你不好好利用，也會化為虛無的。”玉帝聽了現出真身，激動地說：“好人終有好報!老人家，祝您幸福，再也不怕日曬雨淋，風吹雪打�！闭f罷駕起祥云飄飄離去。
老頭兒這才明白，原來自己遇上玉帝了。等他回過神兒來，才發現魚簍旁又多了兩件神奇的寶物：斗笠，蓑衣。從此，老頭兒戴上斗笠，穿上蓑衣，即使在千山萬徑皆已被白茫茫的大雪覆蓋，山無鳥飛、徑無人蹤的冰天雪地中，也依舊孤身一人行舟垂釣，廣施善行。
江雪的作文 24
隆冬時節，每天狂風大作，雪花紛飛。這一天，也不例外。飄在空中的雪花千姿百態：有的像鵝毛一樣大，有的像白蝴蝶一樣飛，還有的像珍珠一樣美……萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。
遠處的山脈連綿起伏，也披上了銀裝。天地間白茫茫一片，美麗極了�？墒�，如此美麗的雪景怎么沒人欣賞呢？原來是喜歡白色、脾氣暴怒無常的冬姑娘送來了寒冷。路旁的小花小草睡著了，可松樹卻仍然傲然挺立。同樣喜歡寒冷的'風姑娘也送來了一份大禮——凜冽。
真奇怪，嘰嘰喳喳的鳥兒都跑到哪里去了呢？又是冬姑娘與風姑娘，她們結成一派，將整個人類控制在自己的手中，玩弄于股掌之間。有的鳥兒躲在自己的窩里，去品嘗食物的美味；有的鳥兒飛回了南方，去享受陽光的沐��；還有的……
再看山間的小路，縱橫交錯。聰明的人們早已回家避寒，就連平日里勤勞的樵夫也都逃得無影無蹤，人們早已失去了往日的勇敢，而大地早已失去了往日的生機。萬籟俱寂。
可是，就在不遠處的小河邊，卻有一個頭戴灰色斗笠，身穿灰色所以的老翁孤零零地坐在那里。只見他神態自若，臉色發紫，嘴唇泛白，他都凍成這樣了還不忘叼支煙斗，他白須垂到胸前。手都凍僵了，麻木地坐在那里一動不動，手里還拿著一根釣魚竿，不怕冰雪的侵襲。只聽他大聲朗誦：
江雪
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
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