【精華】寫(xiě)雪作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)雪作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)雪作文 篇1
冬天到了，大雪像羽毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。不一會(huì)，大地就像一顆鉆石一般，雪白得發(fā)亮。
我激動(dòng)得像一匹脫韁的野馬沖入雪中，爸爸媽媽也興奮得像孩子一般，打雪仗，滾雪球。“爸爸媽媽，我們來(lái)堆雪人吧。”我高興地說(shuō)。于是，一場(chǎng)轟轟烈烈的“雪人”總動(dòng)員就開(kāi)始了。爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)雪，媽媽負(fù)責(zé)雪人的道具，我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)雪人。一切進(jìn)行得很順利，圓滾滾的腦袋，胖乎乎的身體，炯炯有神的眼睛，笑呵呵的嘴巴直到帽子，大家怎么也沒(méi)有找到合適的帽子，最后只好給雪人帶上了一幅兔耳朵。哈哈，真可愛(ài)！爸爸媽媽和我的手凍得像一根根的胡蘿卜，但我們的心里卻是暖洋洋的。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)雪人變活了。它拉著爸爸媽媽和我的手在雪地里快樂(lè)地奔跑。
寫(xiě)雪作文 篇2
雪是潔白的，雪是晶瑩剔透的，雪是無(wú)數(shù)的。當(dāng)然，雪是會(huì)融化的，各種各樣的六邊形雪花，裝扮成了一個(gè)美麗的世界。
是誰(shuí)？冬夜里為大地穿棉襖，是誰(shuí)？冬日里為小草帶頂帽，是誰(shuí)？冬天為大樹(shù)爺爺掛白衣裳，是誰(shuí)？為冰冷的小花蓋棉被。是誰(shuí)？是誰(shuí)？是誰(shuí)？原來(lái)是雪姑娘。
雪是會(huì)融化的，冬日里，一群快活的小鴨子唰！一下子沖出自家的門，有的賴在厚如千尺的雪地上一動(dòng)不動(dòng)，有的正興奮的打著雪仗滾著雪球～～甚至有的試著舔嘗雪的味道，我興高采烈的用手想接很多雪，但我費(fèi)了九牛二虎之力卻只接到一小點(diǎn)，這時(shí)，我才知道雪遇到熱就會(huì)融化。
雪是潔白，干凈的。冬日，一推開(kāi)門，嗬！好大的雪呀！我抱著激動(dòng)的心情，叫來(lái)了小伙伴打雪仗，大家?jiàn)^力向?qū)Ψ綌橙斯簦芸鞌橙吮晃曳脚慕钇ＡΡM舉手投降。我趴在雪地里東翻翻，西找找，伙伴們注視著我的一舉一動(dòng)，也開(kāi)始翻找起來(lái)，突然！我奇異地發(fā)現(xiàn)一塊彩色的雪，快！快來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)彩色的雪！心里又驚又喜，伙伴們圍了過(guò)來(lái)說(shuō)：這是珍寶吧，我小心翼翼的拿回家，把彩雪的來(lái)源告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：傻丫頭！雪永遠(yuǎn)是潔白，干凈的。你這不就是個(gè)玻璃珠呀。聽(tīng)了這話，我知道了雪是潔白，干凈的。
雪帶給人們快樂(lè)，嬉戲，和愉快的心情。雪又給人們帶來(lái)了神秘，奇特。我還知道許多關(guān)于雪的故事，你呢？
寫(xiě)雪作文 篇3
盼望已久的雪終于下來(lái)了，大雪在天空飄飄悠悠，仿佛在跳舞，雪花晶瑩剔透，悄無(wú)聲息的落下來(lái)，落在我的手上，又融化了。
雪是神奇的，聽(tīng)爸爸說(shuō)，每一片雪花都是不同的，你看那漫天的'雪花，多的你好像無(wú)法用數(shù)字來(lái)表達(dá)，難道就沒(méi)有一片相同的？
雪又是調(diào)皮的，真像一個(gè)個(gè)小精靈，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的袖子里，一會(huì)兒又鉆進(jìn)我的脖子里，弄得我癢癢的、涼涼的，可是怎么也躲不開(kāi)。
雪又是快樂(lè)的，我和爸爸玩打雪仗，踩腳印，特別開(kāi)心，我感覺(jué)到了雪帶給我們的快樂(lè)。
雪更是無(wú)私的，它們飄向無(wú)際的田野，為那些小植物當(dāng)被子，雪化的時(shí)候又為它們灌溉，所以雪也是偉大的。
遠(yuǎn)處的房子，假山，樹(shù)木所有的一切都是一片白色，這個(gè)城市都沉寂在這美麗的雪景中······
雪，你來(lái)也匆匆，去也匆匆，你不僅帶來(lái)冬天的消息，還給這個(gè)世界帶來(lái)一片潔凈，一片快樂(lè)。
寫(xiě)雪作文 篇4
清早，拉開(kāi)窗簾才明白下雪了。雪花飄飄灑灑落下來(lái)，悄然無(wú)聲，然后仿佛怕驚動(dòng)了人們似的，默默裝點(diǎn)著天地萬(wàn)物。雖然只是單一的白色，卻不乏獨(dú)特之美。
雪花不張揚(yáng)，就像父親那拐彎處的一次回頭，飽含濃濃的愛(ài)意。
男孩的腳被石頭割破了，路遇父親時(shí)，想得到父親的一點(diǎn)愛(ài)撫，但父親只簡(jiǎn)單交代幾句便離開(kāi)。同學(xué)告訴他，父親都一樣，不善表達(dá)，當(dāng)他走到拐彎處的時(shí)候，必須會(huì)回頭的。果然，父親瞬間的一瞥，使在場(chǎng)的所有人為之動(dòng)容。
父愛(ài)如此，而盲人提燈，依然與愛(ài)牽手。風(fēng)雪中的一段暗路，一個(gè)盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解，你眼睛看不見(jiàn)，提燈又有何用？他說(shuō)，并非為自我照路，而是別人容易看到路況和自我，不致發(fā)生意外。多么簡(jiǎn)單的理由!
盲人心中沒(méi)有黑暗，正如嚴(yán)冬沒(méi)有寒冷。
老中醫(yī)在為病人把脈前，都要用熱水袋暖手，人們以為他年紀(jì)大了，然后怕冷。之后才明白他是怕把脈時(shí)自我手冷而冰著病人，原先他是為別人而暖手的。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，使愛(ài)生生不息。愛(ài)是父親拐彎處的回頭，愛(ài)是盲人提燈的光明之路，愛(ài)是老中醫(yī)暖手的細(xì)心呵護(hù)。
愛(ài)如雪花，美麗晶瑩；愛(ài)如雪花，灑滿人間；愛(ài)如雪花，落地?zé)o聲……
寫(xiě)雪作文 篇5
雪，飄飄悠悠地灑下來(lái)了，我的心，隨著它，也灑下來(lái)了。這場(chǎng)雪，下的很急，不一會(huì)兒，地上、樹(shù)上……就都成了冰雪女皇的地盤(pán)。潔白的操場(chǎng)、潔白的屋頂、潔白的大樹(shù)，一切都是那么的圣潔無(wú)暇。踩上去，軟軟的，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲，地面上好像鋪上了一層銀紗，似乎一下子就能拽起來(lái)。車頂上，一抹一把雪，一把雪，一個(gè)雪球。戴銀帽的大樹(shù)屹立在風(fēng)雪中；穿銀紗的大樓聳立在漫天白雪中，可愛(ài)的我，奔跑在潔白的小路上。厚厚的雪，讓我的鞋底變白；潔白的雪，讓我心潮澎湃；純凈的雪，把我那天真的心扉打開(kāi)；圣潔無(wú)暇的雪，讓我在雪之門前徘徊等待。
我走在潔白的小路上，背著書(shū)包往家快快跑。我渴望早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，去雪地上一度他的風(fēng)采。啊！
綿軟的雪，松散的雪，潔白的雪，純凈的雪！
讓我們到雪地上，去飽覽美麗的雪景吧！
寫(xiě)雪作文 篇6
寒風(fēng)隨著冬日而來(lái)，皚雪伴著寒風(fēng)而來(lái)，臘月寒梅依著皚雪而開(kāi)。瞧！那藏在白雪中的一抹抹俏影，不就是王安石詩(shī)作里贊詠的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，那嬌美的梅花嗎？
東北老家的梅林，一到冬天就成為了一道亮麗的風(fēng)景線。初入梅林，一股清淡又摻雜著一絲絲寒氣的幽香迎面而來(lái)，這是屬于梅花的獨(dú)特香氣。在這兒，人們總會(huì)停下腳步，先嗅一嗅這梅花的香韻，再繼續(xù)前進(jìn)。
繼續(xù)向前行，你會(huì)覺(jué)得身邊的梅花開(kāi)得更飽滿，幾朵幾朵地依偎在一起，花朵沿著枝條向上盛開(kāi)，即使是在枝末也是那樣盡情綻放。
近看，你會(huì)覺(jué)得這梅花雖是玫紅這樣熱烈、熱情的顏色，但卻可以讓人舒緩內(nèi)心的浮躁。梅花的姿態(tài)、梅花的香韻、梅花的氣息、還梅花那在雪中那寒傲的身影，這時(shí)，只要你體會(huì)到了它獨(dú)特的精、氣、神，閉上雙眼，你仿佛也是一顆在雪中挺立的梅樹(shù)，與同伴一齊悄然開(kāi)放。
遠(yuǎn)觀，這成千上萬(wàn)的梅花點(diǎn)綴在枝上，不會(huì)覺(jué)得眼花繚亂，反而會(huì)覺(jué)得這是一幅唯美的畫(huà)。梅花就像俏皮、可愛(ài)的小姑娘，隨著風(fēng)想你微笑。
向梅林深處去，倘若你注意腳下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己并不是踏著單調(diào)的白雪一路而來(lái)，而是踏著無(wú)數(shù)飄落的花瓣而來(lái)。到了梅林深處，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，梅花越來(lái)越嬌艷，那可愛(ài)的玫紅色像是要從花朵里蹦出來(lái)了一般。低頭一看，地上早已不見(jiàn)一寸白雪，只有用梅花鋪成的一條條花路。
走到了這，你可以閉上眼坐在梅花樹(shù)下靜靜地聆聽(tīng)這梅林的聲音。聽(tīng)，花兒在伴隨著風(fēng)搖曳著，輕輕的花瓣聲有點(diǎn)像柔和的小曲“呼，呼，呼，呼”。
走到了這，也算是可以結(jié)束這梅林的行程了，不必走到盡頭，去看那最后一株梅，只需要往后看看那似乎無(wú)盡的梅林，留給自己一個(gè)無(wú)盡的想象空間。
走出了梅林，閉上眼睛，仿佛剛才所見(jiàn)的一切梅花的姿態(tài)狀貌，只是夢(mèng)一場(chǎng)。
雪住了，冬日走了，梅花也落了，但見(jiàn)過(guò)這梅林的游客們，卻會(huì)深深地記得那“雪中獨(dú)傲，俏流朱”的梅花，記住那“脈脈花疏天淡，云來(lái)去，數(shù)枝雪”的梅花。
雪中麗影，雪中魂，這就是老家那片梅林帶給我的震撼，它久久地留在我的腦海記憶深處。
寫(xiě)雪作文 篇7
有人喜愛(ài)花朵的芬芳，有人眷戀天空的神秘，還有人癡迷流水的清澈，而我卻陶醉于雪花的純潔。雪花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在云端漫步著、飛舞著；又像一朵朵蒲公英，在空中旋轉(zhuǎn)著，升騰著。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”的確，冬天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的熱情奔放，也沒(méi)有秋天的疊翠流金，但它卻有“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的銀裝素裹！而這一切都是雪精靈們的杰作。是它們，讓冷酷無(wú)情的冬天變成粉妝玉砌的世界，讓鈴兒似的笑聲傳遍每一個(gè)角落，讓一只只“玉蝴蝶”撥開(kāi)人們沉睡的心靈。
雪花依舊飄著，童話還在演繹。不一會(huì)兒，雪花就戴著六角帽降落傘落到了高山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像灑滿了無(wú)數(shù)的珍珠一樣，讓山巒變成了令人神往的天堂。雪花飄到了樹(shù)木上，好像為樹(shù)木披上了銀裝，一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花簌簌的落下來(lái)，使人不禁想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的千古名句。雪花落到了田野上，為莊稼們蓋上了一層厚厚的棉被，看來(lái)農(nóng)民伯伯們來(lái)年真能枕著饅頭睡啦！田里的拖拉機(jī)轟隆隆的響著，好像在演奏著一首“瑞雪兆豐年”的贊歌！
“雪落有晴天”。雪停了，外面的世界真是“紅妝素裹，分外妖嬈”江山如此多嬌，引大人小孩出來(lái)鬧。沒(méi)多久，一個(gè)個(gè)雪人拔地而起，一個(gè)個(gè)雪球堆積成山，一串串腳印像歡快的音符演奏著雪花的歌聲。
雪花是冬天的使者，雪花是冬天的精靈，雪花如尋夢(mèng)的蝴蝶，漫天飛舞著……
寫(xiě)雪作文 篇8
雖然寒冷的冬季過(guò)去了，但那蒼茫的雪景人們都記在心中。
下雪的時(shí)候，天空飛來(lái)小精靈。雪越下越大，偶爾會(huì)落在我的身上，涼涼的，柔柔的，特別好看。它總是像天真的孩子那樣活潑機(jī)靈。我愛(ài)它，它給了我快樂(lè)！我愛(ài)它，它給我了笑臉。它給了我快樂(lè)。
我愛(ài)你白皚皚的雪花！
寫(xiě)雪作文 篇9
早上我還在睡覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“快看呀，下大雪了！”我一骨碌從床上爬起來(lái)，推開(kāi)窗戶，只見(jiàn)外面白茫茫一片，鵝毛般的雪花還在漫天飛舞，好大的一場(chǎng)雪呀！
我被這美麗的景色陶醉了。此時(shí)此刻，寒冷的感覺(jué)仿佛飛到了九霄云外。我懷著驚喜而急切的心情，在覆滿白雪的大地上踏下了第一個(gè)深深的腳印。地上的雪是那么的松軟，那么純潔！往遠(yuǎn)處看，樹(shù)上，樓房上，窗戶上，小朋友的帽子上，都有了厚厚的積雪。
樹(shù)上掛著雪花真像剛剛發(fā)出的雪白的嫩芽，大樓的壁上也像剛畫(huà)上了銀白色的花紋，小朋友的頭上就像戴了一頂圣誕帽。遠(yuǎn)處小朋友們正在堆雪人，我也跑過(guò)去加入這歡樂(lè)的人群里，和他們一起玩呀跳呀。
這時(shí)雪越下越大了，我情不自禁地用手去擁抱這美麗的雪花。啊，雪花，你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來(lái)，無(wú)私地覆蓋著萬(wàn)物。你悄聲無(wú)息地孕育著綠色的春天！你純凈，你無(wú)私，你厭惡一切骯臟。純凈、潔白的雪花啊，我由衷地贊美你！
雪，你給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)！我不禁默默地沉思：做人不也應(yīng)該這樣嗎？像雪一樣純凈，如雪一樣潔白。
【【精華】寫(xiě)雪作文匯總9篇】相關(guān)文章：
【精華】寫(xiě)雪作文6篇05-28
【精華】寫(xiě)雪作文合集6篇05-31
【精華】寫(xiě)雪作文合集9篇05-29
【精華】寫(xiě)雪作文合集8篇05-10
【精華】寫(xiě)雪作文合集10篇04-29
【精華】寫(xiě)雪作文合集5篇04-29
【精華】寫(xiě)雪作文十篇04-29
【精華】寫(xiě)雪作文合集五篇04-19
【精華】寫(xiě)雪作文合集八篇04-14
寫(xiě)雪作文匯總9篇05-28