關于冬天的雪作文六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的冬天的雪作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天的雪作文 篇1
晚飯后，我站在陽臺上向外一看，屋頂上、車頂上和草地上都蓋滿了潔白的雪。天空中，朵朵雪花像一只只銀白色的蝴蝶翩翩起舞，我忍不住地跑到樓下玩雪。
在雪地里，我開始滾雪球，雪球越滾越大，雪球因過大而自行破裂，我只好給別人堆的雪人戴上蝴蝶結。之后，我又在雪地里跑來跑去，而身后留下一串串腳印，心里覺得熱乎乎的。
在回家的路上，調皮的雪花姑娘還鉆進我的眼睛和嘴巴，我才感覺到涼冰冰的，冬天玩雪真是太開心了！
冬天的雪作文 篇2
雪，一個既美麗又奇妙的東西，孩子們都非常喜歡它們。
去年寒假，我就在湖北武漢迎來了第一場雪。
下雪前，天空一片鉛色，不知道從哪一刻開始，雪就無聲無息地降臨了人間，就像是天上的仙女撒下的花瓣，潔白無瑕！漸漸地，雪越下越大，越下越密，那情景真是美不勝收！
雪花大部分是像五角星一樣的形狀，還有一些像星枝狀，小珍珠狀的……它們一般從天上慢慢飄落下來的，但有些是橫飛過來的，這時候張開嘴一嘗，嘿！說它像糖卻不甜，如鹽卻不咸！它們只管下呀下呀，給房子穿上了“白棉衣”，給干枯的大樹綴上了“白梨花”，給大地鋪上了“白地毯”……整個武漢一片詩情畫意，令人感覺仿佛置身仙境當中！
融雪的時候，天氣出奇的冷，在冬日的陽光下，雪化做了不舍離去的淚水，它們是多么的舍不得這大地。
雪，它把歡樂和圣潔播撒人間，自己卻融化了，我們也要學它這種無私奉獻的精神，造福于為類。
冬天的雪作文 篇3
“叮鈴鈴”，下課鈴剛打了三秒鐘，同學們就如一只只剛出籠的小鳥一樣擁擠著跑出教室，撲進了雪的懷抱。我自然也高興得不亦樂乎，心里默默對那白色的小精靈說：“雪花，你可知我盼你多時了嗎？”這小精靈也許聽見了，它那晶瑩透亮的身體落在了我的手心中，不一會兒，便有化作一滴水來回滾動。我撲哧一聲笑了，捧起它，撒向空中，讓它回到自己的家。不知為何，看著身邊開心的伙伴，又望望空中飛舞的雪花，在這寒風刺骨的冬天，寒氣隨之消失，有了絲絲暖意。
這場雪下得妙！它既沒有千里冰封、萬里雪飄的氣勢，也沒有牛毛細雨般的溫柔委婉。他時而像個調皮小子在空中追逐打鬧，時而又像一位溫文爾雅的姑娘在云間漫步行走。時而又像一位舞技高超的舞者，在風中跳起了芭蕾舞。她們可不是什么難伺候的主，而是四海為家。飄到樹干上，變化作樹干的一部分；追到行人身上，便在人們身上留下了一份不可多得的禮物，滋潤人們的心田；落在窗臺上，便和窗臺為伴，和它嬉戲玩耍。有時它可不那么聽話，幾十個“兄弟姐妹”齊心協力，飄到地上，一不小心，讓你摔個四腳朝天，一副狼狽樣，令人哭笑不得。
雪啊，北國的來客，你為何來也匆匆去也匆匆，僅一夜便消失了蹤影，難道真是“為瑞不宜多”？望著你留下的水珠，這還不是你給人們最好的禮物。最至高無上的禮物，就是你給人們帶來的從心底里那份喜悅之情！
雪啊，謝你，更盼你！
冬天的雪作文 篇4
秋天漸漸的離去，寒冷的冬天即將來臨。
寒冷的冬天，帶著它那呼呼作響的風聲，吹走了秋天還殘留著的氣息，地球像似穿上了一件雪白色的大衣，一片寂靜，這時小孩們的打鬧聲、喧鬧聲在雪中漸漸的消失，無法像往日那樣傳播的更遠，此時只能聽見自己砰、砰、砰的心跳聲。
這時，太陽用它那帶有溫度的光芒照耀著大地，地上呈現出斑斑積雪，此時的地球又像一只色彩斑斕的小狗，大地也漸漸的恢復了原來的面貌，世界又充滿了溫暖。
聽，小溪的流水聲，淅淅作響；屋檐的滴水聲，滴答滴答；像是美麗的音符。樹木上還存留著雪后的露水，在陽光的照耀下樹木變得更晶銀剔透，朝遠處看去，空氣中還加夾雜著一絲絲雨霧，像是一幅色彩斑斕的水墨畫。
看，那是什么，一條色彩斑斕的彩線，哦，原來是彩虹，彩虹用它那五顏六色的光芒照耀著大地，在幾分鐘的時間內地上變紅了，像是著了火一樣，這時小孩的喧嘩聲、打鬧聲……又恢復了以前的氣氛。
冬天的雪作文 篇5
“我能去打雪仗吧”，夢夢在電話里對我說，我睜大了眼睛，走向窗臺，只見下面白白一片，好似滿地的棉花糖!這么美的雪景。
我把家徹徹底底的收拾了一遍，心想：這回就算是我晚回來，爸爸媽媽也不能說我了!一看表8：35哈哈，還有時間。我是又穿衣服又刷牙，正好8：57。我又戴上了自己的超保暖手套，(就是把線手套和兔毛手套結合，便成為了又舒服又保暖的手套!)下樓玩雪去了!
到了樓下，真是不看不知道，一看嚇一跳。真是美死個人了!(我那時的口頭禪)屋頂上飄滿了雪，一陣風刮來，雪都從屋頂上飄了下來，真像第二場雪。樹枝和大地都穿上了銀白色的衣服，我不禁想到了剛剛穿上新衣服的我，那時的快樂感受。“嗖—”我轉過身，臉上突然飛來了一個“冰淇淋球”!“O(∩_∩)O哈哈~，打中了!”我隨著這熟悉的聲音望去，原來是我的“孿生姐姐”朱思夢(我們脾氣相同，性格相同，喜愛的東西相同，長相不相同，這個孿生姐姐和妹妹也是我們瞎編的!)好嘛!竟敢“鑿”我，看我不教訓你!想完，我就撲過去，然后抱在一起，從雪地里打滾。鬧了一會，我們就分開了，躺在草地上聊天。
“哈哈，剛才真是玩得太開心了!下一次雪，我悶也這樣好不好?”朱思夢說。我沉默了一會，她突然感到情況不對，就趕緊站起來。“嗖—”一個雪球也砸在了她的身上。我不禁慶幸起來。“好呀!你敢偷襲!我來了!”之后我們又玩起了打雪仗。
“鈴鈴鈴。”朱思夢的手機響了。她趕快接了電話，說“喂?哦!知道了，我馬上就回去!好，再見!”我問她：“誰呀?什么事?”她說：“是我媽，我要回去了!那拜拜”“886!”我沖著她招手。一片雪花飄了下來，我竟然發現，它是一塊不化雪!回到家，我用放大鏡觀察它，從透明的中心看見了一首小詩，內容是這樣的： 雪，帶來了白色，卻又能帶走白色。
友誼，帶來了歡樂，卻帶不走歡樂!
冬天的雪作文 篇6
風就這樣再次吹起了……
伴隨著風的足跡，我跨進了另一個冬天。
然而，這個冬天沒有寒流“沒有風霜”沒有雨雪，更沒有傲梅的'骨氣。陽光，仍擁有春天一樣的心情，溫和，讓大地復蘇——卻失去了春天的心臟，沒有心跳，一切如窒息般的安靜。看，足球場上那一片片“一塊塊草地如滄桑老人的臉龐——干涸“枯黃”千溝萬壑。它只是思考著何時才能恢復從前蔥綠的活力。偶爾有著幾根小草在人們的腳趾間幸存下來，隨風搖曳著，那是在祈禱，愿風把它們的淚吹干，把痛苦帶走，永遠永遠。
我站在賽場上仰望，人潮涌涌，我該何去何從！在觀眾臺上的風景，有著哭泣的聲音。看著臺下那群群如螞蟻的學生，拼命的呼喊，拼命的嘶叫，甚為驚訝甚為震撼。老師千呵萬護著比賽的學生，老師百般虐待著不是比賽前幾名的學生；老師面無表情的對待每一位學生，老師萬分欣喜的呵護每一位學生……千姿百態，儀態萬千！
這就是無雪的冬天。
肆虐的風惡狠狠的刮著，人漸漸的也跟著失去理智，變的人情冷暖無動于衷。是否一定要表現出來才算是關心，難道表面功夫就那么重要嗎？內心的祝福不是更真實嗎？
……相較之下我更喜愛那凜冽的寒冬，因為它真實，我愿徜徉在蕭瑟的秋風中，因為它真實。和風固然美妙，但它夾雜著混濁的泥土氣息，因為那不是純白或是純真，到也可以說是虛偽。春天固然讓人喜愛，但它夾雜著許多的明爭暗斗，你死我活，因為那不是單純的美麗或是百花齊放，倒也可以說是人心的另一面斗爭。
這無雪的冬天，我仰望著蒼鷹飛過天空留下的的殘跡，貪婪的躺在那死寂般的草場上，任憑那無數如細沙的草屑在我身上及周圍舞動靜息。
雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”的確，冬天過后就是春天了。那，下一輪真實的冬天還要多久？
漫天飛沙……
漫天飛雪……
春天離開了么；
冬天來了么；
我依舊還在……
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