雪之韻作文

時間：2021-09-18 10:27:05 雪我要投稿

雪之韻作文10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的雪之韻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪之韻作文10篇

雪之韻作文1

　　冬來了，雪也來了。

　　晶瑩的粉粒，不知從哪兒落到我的手上，瞬間融化，只留下那小小的濕點，一粒，兩粒……漸漸地，漸漸地，越下越大，越下越密，一顆顆，是美麗的七仙女不小心打翻的粉盒；一片片，是頑皮的小天使們撕破的枕芯里散落的鵝絨絮；一團團，是天上的棉花匠彈落的棉花。雪下得更大了，一抬頭，猶如千萬只玉蝴蝶，在空中翻飛著，落到我的頭上、臉上、身上、手上……很快，地上、車上、樹上、屋頂上，都白了。

　　雪，窸窸窣窣，還在下……

　　第二天一早，打開窗簾，玻璃窗已是模糊一片，隱約只感覺到窗外的世界格外明亮。匆匆打開窗戶，一陣寒風吹來陣陣寒氣，忍不住直打哆嗦。放眼望去，嗬，果然是一個別樣的天地。屋頂全白了，泛著耀眼的光。遠處的建筑物變成了一幢幢瓊樓玉宇，猶如童話世界里的水晶宮殿。往下一望，樹啊，車子啊，馬路啊，全白了。

　　走出屋子，抬頭看看，房檐下掛著如象牙刻成的冰柱，一根根晶瑩剔透，閃閃發亮。走在路上，像踩在一條厚厚的白絨毯上，“咯吱咯吱”，伴隨著特有的樂曲，留下了一串串長長的黑腳印。路邊的樹上掛滿了冰條和雪球，在陽光的照耀下，映出了奪目耀眼的光彩，美極了。一陣風吹過，玉屑似的雪沫兒從樹枝上簌簌墜落，像一個個淘氣的精靈跳到你的頭上、身上，為你裝扮著冬日的盛裝。

　　這樣的日子，打雪仗是免不了的。隨便一個地方便成了我們的陣地，這里“咚！”的一聲，雪團在我的頭上綻放；那里“嘭——”的一下，雪球她的身上開花。你把雪擲到他的臉上，他把雪塞到我的脖子里。玩渴了，捧來滿滿的一手雪，舔一舔，涼津津，瞬間融化；打累了，索性躺在那潔白的雪毯上，呼呼地，大口喘著粗氣。一連串銀鈴般的笑聲散落在冬日的陽光下，一幅幅充滿生機的美融入大地的懷抱里……

　　雪，冬之韻也。

雪之韻作文2

　　當天空飄來第一片雪花，我們就知道將迎來一個純潔無瑕的世界。無論泥濘的小路、惡臭的垃圾，還是露出傷疤的山體、枯干如鐵的樹木，都將被這一片片的雪花、一場場的大雪覆蓋、裝扮。

　　雪源于水，它繼承了水的清潔能力，用純潔的白色洗凈了世間一切的骯臟。它不怕玷污，也沒有什么東西能玷污它。它屬于天空，從天而降，如水一般，從小溪變成江河，從江河走向大海，裹挾著沿途的垃圾，把它們馴服、磨平、洗凈，直到成為明凈的一個部分。

　　雪帶著水的力量，用一片片小小的雪花，以自己純潔無瑕之心，改造了我們的世界，使之成為白茫茫的清凈仙府。

　　雪從天上飄落下來，在大地上嬉戲，或游蕩，或停留。它們有的融進河里，變成流水，成為滋養萬物的養料。有的穿過山林，越過屋頂，在一片空地上積起厚厚的一層。人們為此快樂得忘記了一切，在雪地上打滾、打雪仗、堆雪人、滑雪……雪帶走了人們的煩惱，讓他們褪下虛偽，像稚童一樣盡情游戲。還有的雪留在了山頂，終年不化，成為時間的化石。滄海桑田，歲月流轉，它們給人類留下了圣潔的信仰，讓人們在精神上保留了一方自由的家園。

　　雪不像雨那樣張揚，特別是夏天的雨，先是電閃雷鳴開路，一番熱鬧肆意的排場鋪墊之后，雨才姍姍來遲。

　　雪就像夜里盛開的花朵，悄悄地降臨，當第二天你推開窗戶一看，好一個清爽的世界！你根本不知道，在這個寂靜的夜里，那么多那么厚的雪，它們到底是如何降臨到大地上的，怎么可能一個夜晚就把整個大地鋪滿了。

　　雪覆蓋著冬天的土地，讓它休養生息，經過一個冬天，土地又從雪水的滋潤中蘇醒，帶著富足的表情，接納著春天肆意的綻放。當我們欣賞著融融的春光、爭艷的百花，是否記得冬雪的恩賜與貢獻？

　　雪之韻，韻在純潔無暇、靈動飄逸、無聲謙遜，它是冬天的精魂，是大地美麗的裝扮，也是人心最好的慰藉。

雪之韻作文3

　　一天傍晚，烏黑的天幕還未大降，天空中卻有些昏昏沉沉了。趁著這朦朦朧朧、若有若無、微弱的月光，我看到了，天空中飄著許許多多的小冰晶，我知道——馬上就要下雪了，這可是今年的第一場雪啊!

　　我來到了樓下，邊踱步，邊細細品味著下雪的過程。此時此刻，寒風吹拂，寒氣繚繞，我如同步入了一個冰雪世界，臉上有著針扎般的難受。刺骨的寒風把樹葉也吹落了，在空中打著旋兒，紛紛而落。他們離開了樹媽媽那溫暖的懷抱，宛如蝴蝶紛飛，從天而降。只有那屹立在寒風中的樹木，不動分毫，陪伴我度過整個冬天。

　　漸漸地，那些小冰晶悄無聲息的消失了，細小的雪粒落了下來。它很輕，幾乎聽不到一點點聲響;也很薄，落下后自然隨風飄蕩，彌漫在我的四周，纏繞著的一條若有若無的玉帶。我不禁伸手接住了一片雪粒，放在了掌心中，它，馬上化為了一滴冰涼的水，如水晶般輕薄。

　　我把這滴水輕輕往天上撒去，他馬上又化為了水蒸氣，一陣煙霧般，隨風，向著遠方飛去。漸漸地、慢慢的，雪粒又突然神秘的變為了六棱形的小雪花，寒風一吹，它下降時的形態，就像天宮派下的小天兵、天降一樣在我的四周繚繞，寒冷的氣息，就如同手中舉著的刀槍，直逼我的臉龐。雪中，那刺骨的寒風逐漸變為了寒冷的霧氣，籠罩在四面八方，天地間頓時變得朦朦朧朧的了。接著，它侵襲了我的視野，讓我看到的東西都十分模糊。這蒸騰的霧氣，把什么東西都擋住了，大地完全被霧氣淹沒了，完全被霧氣覆蓋了。

　　這時，潔白晶瑩的大雪花飄落了下來。它像一片片潔白無瑕的鵝毛，正在紛紛揚揚的從空中飄落下來，似那宮中的仙女。慢慢舞蹈。我欣喜若狂!不一會兒，它便綴滿了我們小區所有樹木的枝頭，柔軟、潔白、細膩。美麗急了，大地馬上就變成了一個銀裝素裹的世界，被潔白所覆蓋!

　　第二天清早，鵝毛般的雪花伴隨著猛烈的寒風一同飄蕩。但是，昨晚下的雪早已化為了冰，在陽光的照射下在清風的吹拂下，光彩耀人，發出奪目的光。我們在冰上玩耍，嬉戲，歡笑聲此起彼伏，不絕于耳，飄在空中，久久也不能散去……

　　啊!下雪真美，真棒!

雪之韻作文4

　　冬色越發“囂張”，她將秋姑娘贈與大樹最后的禮物拿走，留下自己一針一線織出的“白棉襖”；將屋檐上瓦房的顏色據為己有，留下一張鋪在房上的白毯；將大街的習習涼風趕走，留下自己刺骨的寒風……同樣，連知識的海洋——校園，也不能“幸免”。

　　清晨，剛走進校門，就看到了白色的天使——雪，圍繞在校園的里里外外，圍繞在校園的各個角落。潔白的雪伴上郎朗上口的讀書聲，使整個學校充滿學習的氣氛，使人不由自主地想沉浸在這片知識的海洋里，想在里面遨游，暢享知識帶給人們的樂趣。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲仿佛在捉弄我，知道我喜愛冬天的氣息，音量就調得比平時大聲得多，生怕我聽不到。剛坐下，老師就走進教室，放下手中的書，拿起粉筆，在黑板上寫下“江雪”兩個大字。手在字旁指著，講道：“同學們，今天我們來學習柳宗元的‘江雪’。”我看著詩的題目，不禁埋頭想：哎，既然今天要學“江雪”，不如趁著今天的大雪，讓我們下去體驗一下作者的心情，也不辜負這場大雪，何樂而不為乎？

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于想起，這次的鈴聲仿佛是慈祥的母親，讓我開心地去玩。我跑到學校頂樓的天臺上，俯視操場，看老師與同學成群結隊地去堆雪人、打雪仗。看著這幅人與雪的圖畫，我不再像以前一樣大方，我自私地將這惟妙惟肖的“雪景圖”沒收，將它放在我的心靈深處，永遠存放著。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是芩參眼里的雪；“夜深知雪重，時聞折竹聲”是白居易眼里的雪；“三層喜迎雪，六出儛崇花”是徐陵眼里的雪。無論別人眼中的雪是蒼茫、壯闊，是寂靜、清涼，抑或是純潔，我眼里的雪永遠那樣潔白，那樣可愛。揆諸蒼穹之下，這場雪，它不僅寄托了全校師生心中的開心、快樂，更寄托了一個個孩子心靈中的圣潔。

雪之韻作文5

　　什么是雪，雪便是純潔。這來自天國的陌路者飄逝處，我們看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我愛那水，不僅因為它的純美，更在于它的洞府深處潛藏著的靈性。

　　水，無形，無態;水亦可以有形、任意態。這便是靈動的水，而雪繼承了這種靈性。天地間有東西叫做雪，散天漫舞，遁地無聲;人世間有種東西叫做愛，相知時散飄，相戀時飛仙。光，無影，無蹤;光亦可以尋蹤覓影，擊碎所有的大悲、大喜，轉化成為大空。這便是光，來去無蹤，而雪繼承了這種力量。

　　雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動一般，那姿態優美動人;落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。當雪落到一定的程度時，你踩在上面，就會聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動聽，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一樣，那么慈祥，那么和藹可親。

　　雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。每一次的著地，都是對大地的熱情擁抱與親吻，或許她不想打擾正在睡夢中的人們，總是輕輕地降落，無聲無息的來到人間。對我們富有想象力的孩子們來說，無聲是她們的謙恭和初次來到人間的靦腆與羞澀。只是多事的寒風兒，總會吹起輕輕的的哨子，在大雪飛舞處制造那么一點點氣氛，給降落的舞者——雪，作最后的伴奏。好像，這樣就調動起了大雪們的熱情。于是，雪越下越大，越來越密，越積越多。啊!多美的雪啊!我看到了冰冷的雪也有柔情的一面，她們像兄弟姐妹一樣緊緊地挨在一起，給大地鋪上了一層白裝。向窗外望去，無論哪里都有她們的影子，無論何處都有她們的歡笑聲在冰涼的空氣里慢慢的醞釀著，又慢慢的加濃，加深，加醇。仿佛就要像美酒一樣的香醇把沉默了三季的人們迷醉在這白雪皚皚的冬天。雪是純潔的，正像我們人類純潔的心靈一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質和大無畏精神嗎?

　　雪給我們帶來了歡樂，也讓我們懂得了很多道理，難道我們不應該學習雪舍己為人的品質。

雪之韻作文6

　　在柳老師的英明決定和劉天馳同學的無私奉獻下，昨天，我們初一（10）班全部同學到雪中上了一堂別樣的語文課。

　　雖是陽春三月，但天氣還是極不正常，前幾天，竟下起了大雪！一轉眼，操場上已是皚皚一片，屋頂上、樹枝上也都堆積了厚厚一層雪。

　　我們一個個像斷了線的風箏，飛向了自由與美的大自然。我們先是三五成群地聚在一起，伏在花壇的雪堆上寫字。用手在雪上記錄下自己的心情感想，或是崇拜的偶像。雖冰雪寒冷，但大家興致不減，個個精心完成著自己的藝術創作。

　　接著，好幾個同學打起了雪仗。手握一團雪就到處亂飛，你砸我，我砸你，玩得不亦樂乎，笑聲陣陣。我也不禁加入了這個行列，和同學們跑到了操場。因是上課時間，四處無人，一片潔白無瑕的雪地真讓人有些不忍心踐踏。但不一會兒，我們的小腳丫就踩遍了雪地，到處都有雪球飛來飛去，到處都充溢著我們的歡聲笑語。肅殺的寒風，冰冷的雪都阻擋不了我們的快樂——每個人都被凍得手腳冰涼，臉也被風刮得生疼，只有一顆心是炙熱的——為這堂語文課而熱，為這場大雪而熱！

　　玩得累了，在學校里漫步，這才發現，其實，在這場雪中，雖然我們熱血沸騰，但在鮮為人知的校園一隅卻有一個小生命在艱難地綻放自己的生機——迎春花。朵朵淡黃的花朵輕輕地展開了花瓣，小小的，柔柔的，不起眼的，但它們真的開花了！這個本是開在溫暖陽光下的花朵卻因為這場不合時機的大雪而凍傷。嫩黃的花骨朵，翠綠的花莖在這刺眼的白雪下有些落寞，有些憔悴。但它們依然在這里開放，在這里舉步維艱地維持著自己的生命。沒有陽光，沒有春天，只有刺骨的寒冷和冰雪。但我相信，它們心中的希望永不熄滅！春天，終將來臨！

　　雪停了，操場上的同學也陸續回了班，久違的陽光今天也終于出現了。這堂語文課就仿佛這一場雪，輕輕地去了正如輕輕地來，留下的，是更多的感悟和思考……

雪之韻作文7

　　春之花，夏之海，秋之月，冬之雪。冬天的雪，飄飄揚揚的灑落人間……

　　從窗臺向外望去，一朵朵小雪花從天空中飄落，像煙一樣輕，如玉一般潔，飄飄灑灑。像棉絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。

　　站在陽臺上，望著周圍紛紛降落的雪花，多美啊!雪，靜靜地飄灑，紛紛揚揚，輕盈地旋轉這那嬌小妙曼的身軀，劃下一道道美麗的弧線。好比是蝶兒的化身。雪讓人的感覺只有一個字—冷。寒冷的北風正在“呼呼”地刮著，大地一片銀白，一片潔凈。我一直覺得，雪，是上天的眼淚，因為仇恨而變的鋒利。完美的五邊，在古老的分形游戲中裁割出七色光。對于仇恨的聯想是因為寒冷和北風凌厲的呼號。

　　雪花落在樹上，給白樺樹披上了一件潔白的絨衣，讓他們成為冬季的姣姣者。樹枝上都掛著一條條白雪，毛茸茸的，不仔細看，還以為那是誰插在哪兒的精美的裝飾品。把手伸出來，正欲接住那潔白的雪花，它們好像是一朵朵六邊形的花瓣兒—還沒等我欣賞完，雪花就無聲無息的消失了，化成了一顆顆晶瑩的小水珠滾落在地上，融入了自然。

　　雪越下越大，仿佛是鵝毛從天上落下來一樣，又好似天女散花，群仙跳舞。街上的人三三兩兩，寥寥無幾，那三三兩兩的人們也是腳步匆匆的。現在人們太忙碌了，腳步太快了，為什么不駐足欣賞下美景呢?或許是生活的節奏太快了吧!梅將雪共春，字里行間，能看到雪花的快樂以及詩人的快樂，令人羨慕！何時，我們也能夠觸摸到這樣的快樂？即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下純凈的記憶。

　　雪是一種能夠令人產生多種情緒的`東西。雪，給人以恬靜之感，它帶給人的是無限遐想以及漫天飛舞的浪漫。我愿把它比作蓮花，高貴而典雅;我愿把它比作一幅水墨畫，深遠而悠長……

雪之韻作文8

　　“20××年的第一場雪……”這首歌大家并不陌生。周六的下午，我們滿懷喜悅，迎來了這20××年冬的第一場雪。

　　這雪來的突然，更來得讓人流連忘返。

　　“呼——呼——”北風肆無忌憚的咆哮著，預兆著雪姑娘的到來，似乎就是一支短暫的迎賓隊。不大一會兒，天上隱隱約約地掉下一顆顆小雪粒，像天空灑下的白砂。它們紛紛揚揚地飄舞著，又恰似一個個晶瑩剔透的小精靈，似乎對藍天擁有一絲眷顧，舍不得飄落下似的。在北風演奏的《東之進行曲》下，以最美的姿態擁抱大地，更擁抱傲然開放的梅花，展現了紅里帶白的境界。接著，一片片小雪花，朦朧之際，像煙一樣輕，玉一樣白，飄飄灑灑，淅淅瀝瀝，從天而降，毫無猶豫，親吻久別了的大地。樹葉上，涂了一層白茫茫的薄雪，卻宛如噴灑了銀粉似的耀眼。隨之而然，雪越來越大——由小雪花演變成大雪花。像鵝毛般慢悠悠地飄落下來，一朵朵，一簇簇，如銀花。似白蝶。成群結隊地翩翩起舞，此時，展望天地之際，唯見雪花飄飄，猶如仙女撒下的潔白花瓣，漫天飛舞。雪姑娘像一層窗簾籠罩著整個湖州城，凌空而下的雪，正為大地換上了一件白色的新裝。坐在車子里，擋風玻璃前的雪花如煙花般綻放，牢牢地吸在了窗子上，閃閃亮亮，分外美麗動人。在雪的吸引下，邁出第一步，沐浴在白色的天堂，腳下發出清脆的聲音，為之心動。輕紗似的雪花偷偷降落在我的身上，把我裝扮成一個身著純白服飾的小安琪兒。我喜愛這條白色大衣，喜愛這軟綿綿的飛雪，更喜愛這粉妝玉砌的冰雪世界！一座座房屋，仿佛是童話中的水晶宮殿。燈光照耀在香樟樹掛滿的白雪、冰條上，亮晶晶的，映出了五彩斑斕、奪目絢麗的光彩，美極了！雪更為這可愛的一幕增添了嶄新的一筆！

　　雪，你似輕紗般柔軟，似白玉般晶瑩剔透，你為大地增添艷麗光彩，為植物披蓋溫馨棉被。你是20××舞臺上最璀璨的明星！

雪之韻作文9

　　北方的冬天，連日來顯陰，我疑惑：是不要下一場久違的雪了？

　　果不其然，12月26日晚，鵝毛大雪紛紛揚揚，鋪天蓋地而來，其喜洋洋者矣。

　　何不全身武裝，趁著夜色踏雪去？一個念頭涌上，我行走在長長的街。

　　由于剛下不久，踏在雪上沒有發出“咯吱咯吱”的聲音。我算是開路先鋒了，悄無聲息間，身后腳印重重疊疊，清晰可見。呵，路上無人，唯我獨尊的感覺即上心頭。無人的路，任我自由，任我漫游，但就是逃不出雪的覆蓋，這就是雪，氣吞萬里如虎！

　　雪越下越大，慢慢蓋住了路，蓋住了房，蓋住了裸露的萬物，什么干凈的、臟的、大的、小的，統統在它之下，只留一片雪白，這就是雪，大氣包容！

　　雪飄忽不定，天地渾然一體。偌大的夜，被雪占據、籠罩、主宰、浸沒……此間，世界的名字似乎只有一個：白。白得亮色，白得圣潔，白得純凈；白得尊貴，白得嚴肅，白得真善美，這就是雪的含義！

　　由近及遠駛來的汽車，燈光在雪的映襯下，顯得格外刺眼，可它終抵不過飄灑的雪花，只能亮在雪中，亮在需要處。此刻，燈光充其量不過是夜的眼睛，在緊盯著回家的路，生怕迷途難返，生怕跑長長的路，這都是拜雪所賜。然而，雪并不知情，它是無意的，它是公平的，它并不會因為那輛車要走那就給那少下些雪，這就是雪！

　　我也是有家的孩子，雪，我要回了。

　　尋覓來路，我已走出老遠，來時的腳印模糊不清。雪不會因為誰的光顧、看望而徇私留情，它依然下，依然要留清白給這個世界，它是公正的，這就是雪！

　　上得樓來，當我換好衣服，倚窗外望，甚至開窗相探，雪已停了，一陣清冷的風吹過，清新的空氣撲鼻而來，我打了個寒戰，趕忙關上了窗。

　　哦，這雪，來的快，去的也快。

　　其實，不只是干燥的天氣，人們的身體需要寒冬大雪浸潤浸潤，即使面對浮躁的當下，人們的心里也需要寒冬大雪降降溫。

　　雪，冬天的精靈，人間的天使，可遇不可求。

雪之韻作文10

　　一個寒冷的夜晚，慈祥的冬爺爺給我們帶來了南方的稀有之物——雪。雪花落在了樹上，給樹姑娘穿上了一件雪白婚紗；雪花落在了屋頂上，給屋頂戴上了一頂雪白的帽子；雪花落在了大地上，給大地蓋上了一條雪白的毯子；雪花落在了麥苗上，給麥苗穿上了一件雪白的衣服……

　　雪，就像一個個可愛的精靈從天而降，就像一個個跳動的音符落向大地，就像一位位仙女降臨人間。那些雪戴著半透明的六角形帽子，那帽子作得如此精致，好像不是出自凡人之手，而是心靈手巧的織女精心制作起來，送給人們的賀卡吧！

　　雪花飄飄，天空中的雪花越來越多，白茫茫的一片，就像春天中籠罩著大地的柳絮。它們呼朋喚友，緊緊地抱成一團，從高高的天上，“簌簌”地跳下來，還興奮地跳著歡快的舞蹈。啊！勇敢的小雪花！

　　漸漸地，大地上積起了厚厚的雪。踩下去，深一腳淺一腳的，還發出“咯吱咯吱”的聲音，非常好玩。樹枝也已經被大雪深深地覆蓋著，被大雪壓得喘不過氣來的樹木便想方設法挺起身子，可是最終大樹還是比不過大雪，只得繼續彎著身子。

　　繼續往前走，看到大地上到處都是冰清玉潔的。下雪之前世間的污垢，一切的臟物，都被雪用那無暇的身軀洗得干干凈凈。所有的垃圾，我們都不到了。雪是純潔的。

　　第二天早晨，太陽公公微笑著從東方升起，許多叔叔、阿姨都將雪用鏟子鏟到路旁的小樹下。這樣既能讓馬路上的車輛安全通行，又可以在積雪融化后，讓小樹喝飽水，真是一舉兩得啊！

　　盡管這樣，仍然陰擋不了孩子們愛玩雪的童心。他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪，還有的在滾雪球……可真是一派熱火朝天的景象啊！

　　雖然雪沒有桂花的那種清香，也沒有梅花的多姿，但它把如花般的六角形給人們帶來了一個雪白的、奇妙的世界。

　　俗話說：“瑞雪兆豐年。”看著這些熱鬧的情景，我情不自禁地喊道：“這真是一場好雪啊！”

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