雪韻_小學生六年級作文

時間：2021-04-16 11:25:50 雪我要投稿

雪韻_小學生六年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的雪韻_小學生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪韻_小學生六年級作文

雪韻_小學生六年級作文1

　　前些天，天氣暖和得很。隱隱約約還可以聽的見幾聲清脆的鳥叫，仿佛真有一股春意綿綿的味兒。可是就在昨天，天氣驟變，氣溫急速下降，天空如清晨的黎明一般，變換著色彩，由淡蘭色變成了銀灰色。哦，原來是下雪了。

　　我愛雪，每次下雪，我總要趴在家里的陽臺上觀賞著這場只有冬日里才會有的美麗。我會癡癡地看著它。它來自天上，一片片的如此潔白，小一些的雪花，是些的雪花，是顆粒狀的；大一點的，有如鵝毛一般。

　　雪，越嚇越大，漫天飛舞，似煙非煙，似霧非霧，就像春天的柳絮一般，不停地飛舞著；遠處，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，飄飄灑灑，紛紛揚揚，擁抱著隔別已有三季的大地，一切籠罩在這茫茫的大雪之中了。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，我便起床了。穿好衣服，謊稱說是去鍛煉，其實我真正的用意是去看雪，因為我早已按奈不住了，急促地走下樓，天已差不多亮了．展現在我眼前的，是一片白茫茫的世界，不加一絲雜色，令我感到蒼蒼茫茫，近處，一棵棵柳樹上掛滿了亮晶晶的樹掛，宛如無數銀條兒，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！我已被這銀裝素裹的景色陶醉了，那些寒冷，早已飛到了九宵云外。我懷著喜悅的心情，在白雪上踩出一串串深深的腳印，腳踩的“咯吱咯吱”聲好聽極了。

　　太陽漸漸升高了，金色的陽光照在厚厚的積雪上，映出一道道七彩光芒，真耀人眼。由于雪的到來，孩子們沸騰了，堆雪人，滾雪球，打雪仗，歡樂的笑聲，仿佛可以震落“玉珊瑚”般樹枝上的積雪。

　　啊！雪花，你多么純凈，多么潔白，你是無私的，你悄聲無息地孕育著綠色的春天！雪呀，我衷心贊美你！我們做人不是也應該這樣嗎？一樣的純凈，一樣的潔白。

　　美麗可愛的雪，我愛你！

雪韻_小學生六年級作文2

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。清晨，我緩緩睜開雙眼，好像重新認識了這個世界。窗外，雪白一片。

　　雪是美麗的。接一片亮晶晶的雪花，是那么輕柔，那么曼妙。其實，雪也是一種花，不急于結出飽滿的碩果，追求的只是一種樸素的美。

　　雪是多情的。“千里冰封，萬里雪飄”，這是雪的豪放；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，這是雪的寂寞；“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前”，這是雪的悲愴和郁憤；“商山風雪壯，游子衣裳單”，這是雪的思念；“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”，這是雪的依戀。

　　雪是善良的。它靜靜地撫弄著墻角的梅花，等到臘梅綻放時，它卻悄悄退隱一隅。給它一點溫暖，它就會融化，以犧牲自己為代價，回報大地的愛。雪，雖然外表是那么寒冷，但它的內心是熾熱的。

　　雖然，冬天不及其他季節萬紫千紅，但雪是最純潔的。每一片雪花就像天使折斷的翅膀，雖然你擁有的只是短暫的生命，但是帶給我的卻是無盡的感動……

　　我愿來世也做一朵小雪花！

雪韻_小學生六年級作文3

　　叮——放學的鈴聲打響了，我向窗外望去白茫茫一片。嗬！好美呀！一場大雪翩然而至，“不要想了，快收拾書包吧”，我這樣想著加快了速度。

　　終于，離開了校園，沖到了白茫茫的街道上。滿天的雪花如精靈般快樂地飄落，她們舒展著自己細柔白色的身軀，輕捻著晶瑩的長發，投入大地的懷抱。她們是那般可愛，穿著獨有的雪衣，在天空中快樂地嬉戲，她們有的在空中自由旋轉，舒展著柔美的身姿；有的三五成群，在樓房頂上，在松柏上面，樂呵呵地打轉轉；有的悠閑自得，也許陶醉在墜地時的快感中吧；它們輕飄飄地落地，不給世界帶來任何聲音……

　　鵝毛大雪已經下了很長時間，再一看行人們，一個個把自己裹得嚴嚴實實，有三兩頑童在雪里戲鬧，女人們穿著貂皮大衣，神氣得很。男人們叼著煙頭穿著羽絨服，時不時從口中吐出一口煙氣。

　　我又看了一眼雪地，雪小了，但雪花依然優雅地飄著，仿佛在說：“看，我們多美呀！您千萬別吝嗇對我的贊美呀！”我禁不住想起了這首詩：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。沒錯就是那首“江雪”。

　　哈爾濱的冬天就是這樣高冷有性格，喜歡你就來吧！

雪韻_小學生六年級作文4

　　這場雪，是20xx年的第一場雪了吧。我望著窗外，靜靜地想著、看著，思緒就像那如絲的春雨，纏綿著，撕扯著……

　　這場雪卻和安靜的春雨截然不同。它和呼嘯的北風同行，所到之處，狂風大作，漫天雪花飛舞，瘋狂中多了一絲灑脫，暴躁中多了一絲豪爽。這霸氣的開場震懾到了我們，讓我們不得不去注意它們。

　　從第一片雪花落下，這個世界就開始變成了白色。我坐在窗邊，還是靜靜地看著。看著一只只白色的蝴蝶在空中飛舞，扇動著冬的靈韻；看著對面的房屋漸漸織上了純潔的白，仿佛覺得心也變得純潔了。

　　令人興奮的下課鈴響了，同學們都跑出了教室，激動地看著那一片白，大聲地喊道：“下雪了！下雪了！”我仍舊是靜靜地看著窗外，可是，人未變，雪卻多了點什么，讓我的心也多了一份不明不白的情緒。是什么呢？我的眉微微皺起，思索了起來。

　　是什么呢？是因為雪調皮地爬上了翠綠的松樹，給它穿了一件白外套嗎？還是因為雪給大地鋪上了一條厚厚的毛毯？又或者是因為……

　　這時，我坐在窗邊靜靜地凝望著那越來越厚的白，出神地想著。突然，一位同學捧著一些潔白的雪，舉給我看：“你看！多白的雪啊！”她的語氣里充滿了興奮，我也高興了起來。我知道了，那就是最簡單、最純潔的快樂啊！“我們一起出去玩雪吧！”她拉著我的手，飛奔了出去。被拖著的我，嘴角揚起了燦爛的微笑，是啊，我們亦如這潔白的雪精靈，應該快樂地舞出自己最美的舞姿……

雪韻_小學生六年級作文5

　　一年四季，氣象萬千，每個季節都有著獨特的風韻。春的新生嫩葉，夏的炙灼驕陽，秋的果實累累是那么的吸引人。可，在我的心中，最能打動我的便是——冬的寒風大雪。在我的心中，唯有它的韻味才是真正的韻味

　　雪的韻味并不難覓，它的一切無疑都是十分吸引人的：鵝毛大雪紛紛飛舞，在空中婀娜地起跳，人們仿佛來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界，來到了一個純凈無瑕的夢幻殿堂

　　縱然雪只是停留了一小會兒，但，它的“黃昏”也十分吸引人：黃昏的雪，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……

　　雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的；雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色忽然，雪的韻味似乎已經浮現出來了原來，雪的韻味不在別處純潔已在我們的面前漫天飛舞

　　這是一篇寫景作文，作者描繪了一幅雪景圖。文章語言優美，如“大雪紛紛飛舞，雪花在空中婀娜地起跳”，運用擬人的修辭手法，形象生動。結尾部分收筆自然，令人回味。團體的需要。

雪韻_小學生六年級作文6

　　雪像一個小天使，飄飄悠悠地從天上降臨到這里，他與兄弟姐妹們打著旋兒，舞動著那輕盈而美麗的翅膀，飛呀飛，飛到了人間大地，雪之韻。

　　這天，那白色小天使悠悠地飛落在這里，這是20xx年的第一場雪。20xx年末從未下過一滴雨一片雪。今早，推開門走出樓道，眼前的景象迷住了我的雙眼，我真不敢，不敢想象，這就是我20xx年見到的雪，它那么珍貴，那么柔和，那么無垠……我不敢相信這一切的一切，我使勁掐了一下我的手，啊！好疼呀！這，這一切都是真的，我禁不住他那美麗的誘惑，伸出舌頭捕捉那珍貴如油的雪，雪之韻。

　　啊！真涼，一股甘甜沁人心脾。我滿心歡喜，帶著這豐收的雪前往上學路上，來到了我們的校園，此時此刻的校園比以往更可愛，更美麗，更多出了雪姑娘用她那神奇的畫筆將我們校園畫上了這般冰清玉潔的色彩。還沒上課時院子里充滿了歡聲笑語，孩子們都陶醉在大自然的美景中。我站在那高高的教學樓上望著那前方的柳樹。那樹上每一根枝干都積滿了雪，雪是個淘氣的孩子，它使那那高大魁梧的柳樹彎下了腰，給柳樹穿上了一件白紗衣，晶瑩剔透。上課鈴聲響起時我們都戀戀不舍地走進了教室。終于漫長的課上完了，我們沖向操場。我靜靜地坐在雪地上，享受著他們那獨有的美麗，柔柔的雪花輕撫著我的臉頰，我體驗到了別人無法體驗到得美，這種美真的是無與倫比。

　　啊，瑞雪呀！你是兆豐年的瑞雪，你是貴如油的雪。

　　啊！雪之韻……

雪韻_小學生六年級作文7

　　我是個愛雪的孩子。

　　隨著一片濃霧，天地都被一張巨大的紗帳籠罩住了。濃霧之中，游人雖近在咫尺，但只聽得到聲音。空氣仿佛都被濃霧浸濕了，變得清涼而濕漉。

　　接著，雪精靈那飄來的絮絮叨叨的聲音響在了我耳邊：“瞧！我來了！”

　　一片片晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中飄灑下來，那揚揚灑灑的雪花隨著寒風漫天飛舞。似輕柔的柳絮，似隨風而起的鵝毛，在廣闊的天空中遨游

　　一夜之間，大地銀裝素裹，那么潔白，那么好看。幾朵白云在天邊緩緩移動著，像是飄不走似的。向遠望去，只見那披滿雪花的樹枝上呈現出千姿百態。有些蓬松蓬松的棉球，有的像亮晶晶的花朵。幾只不知名的小鳥在樹枝間啼叫著，仿佛也在贊美那風中直打轉的雪花。

　　雪越下越大，像銀珠/像晶片，紛紛揚揚的為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。透過稀疏的雪簾望去：那不遠處的高樓大廈隱隱約約，好似在云里。我踏在濕漉漉的路面上，雪地上立刻出現了一串串較淺的腳印。

　　我的發間也落滿了雪花，伸出手迎風接住了一個正在天空中飛舞的小雪片。但它一觸及我的肌膚，就融化成了一滴小水珠。輕輕的吸允著，恩——很甜！但我的心更甜！

　　一群不怕冷的孩子已經迫不及待的跑到一塊空地里，堆起了雪人，打起了雪仗，盡情的享受著大雪帶給他們的樂趣。

　　晶瑩的雪花啊！我贊美你！

雪韻_小學生六年級作文8

　　清晨，起身。扭亮杏黃的臺燈，輕聲來到窗前，微閉雙眼，凝神靜聽——雪來了！

　　拉開蛛絲般的窗簾，放眼望去，無邊的'雪花漫天飛舞，夾雜著呼嘯的北風。雪花像一群調皮的小精靈，乘坐著鵝毛般的“搖籃”一齊來到這寧靜的山城，它們夾帶著偷偷溜出來的雨娃娃，在山城上空翩翩起舞。似乎正在上演著雪花芭蕾舞呢。

　　雪花輕盈的落在屋頂上，惟恐驚醒了沉睡中的人們；雪花坐在樹木的枯枝上，為樹木換上了新裝；雪花躺在山坡山，靜靜地欣賞著自己的“杰作”……雪花，你這調皮的孩子！

　　雪停了。我輕輕推開窗，一股清新的涼意撲面而來，另人神清氣爽，這是大自然的味道，只有大自然才有這樣的魔力。眼前這銀裝素裹的世界深深的吸引了我，感悟雪韻的欲望讓我飛奔出門。雪花落在身上，那感覺立刻縈繞開來，一絲一縷，淡淡的，涼涼的。空曠的雪地上，一群群快樂的身影跳躍著，歡樂的氣氛感染了我，片刻我也融入其中，在漫天舞動的柳絮里輕盈地跳躍著，呼喊著，歡笑著，盡情的享受著快樂。

　　雪漸漸融了，雪水滴在樹葉間，樹葉淌出大提琴婉轉的旋律；雪水滴在瓦片間，瓦片彈奏出編鐘美妙的音符；雪水滴在池塘里，池塘跳躍出揚琴清脆的樂章。

　　“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，是雪的宏偉；“北風吹雁雪紛紛”是雪的細膩；“未若柳絮因風起”是雪的飄逸。

　　雪已融，雪韻猶存！

雪韻_小學生六年級作文9

　　“雪，一片一片一片，拼出你我的緣分……”窗外的雪花一朵一朵地從天而降，像一個個天使給人間帶來禮物，送出最真摯的福；又像一只只調皮的銀蝶。時而，落在行人的衣服上；時而，堆在枝上；又時而，像棉花糖一樣放在草尖，點綴著草地。如果你接住這一朵朵小花，它們就會立刻化為一小滴水珠晶瑩透亮，一塵不染，給人一種涼絲絲的感覺，甚是舒服！雪花慢慢地落到地上，軟軟的，踩上去“咯吱咯吱”地響，真想在上面留下個大印跡，以表示我沒有錯過第一場雪。遠遠望去，白中點綠，好一幅自然的水彩畫，像是出自某一位師之手，淡雅、靜謚而又富有生機。

　　雪花縱然是美麗的，可是當光一照射到她，雪就會漸漸地融化，與人世間告別。那一束光由遠到近，快了快了！雪化了。是啊，再美的事物也會有消失的那一刻，不管她是多么美好，甚至給你帶來一絲溫存，但她還是毫不留情地將最美的瞬間留給了那片草地。就像白居易所說：“花非花，霧非霧，夜半來，天明去。來如春夢幾多時？去似朝云無覓處。”

　　冬，雖然總是寒冷的但卻在一瞬間給你帶來溫暖，回憶著過去……她有著一種人情味兒，一種溫暖的神韻。我愛這屬于冬天的雪，這屬于冬天唯有的情趣！

雪韻_小學生六年級作文10

　　我站在冬雪中，

　　心中無限感想……

　　我的心中就猶如這輕飄飄的白雪，

　　飄蕩著……飄蕩著……

　　只是染上了無限傷感……

　　這些白雪，遲早會融化，

　　消失在這天地之間……

　　就如同那曇花一現，

　　多么美麗，多么純潔，

　　卻只有2個小時的壽命，

　　多么短啊，過了后，

　　它便會凋零，隨風而逝……

　　連空氣中也有了傷感的味道，

　　我仿佛是這個白色世界的主人。

　　與這個世界融為一體，

　　咦？這是什么？

　　我往前走去，

　　在那皚皚白雪中，

　　矗立著一大片梅花。

　　紅的如火，

　　白的似雪，

　　在暴雪中搖曳。

　　隨著風帶走香氣，

　　越飄越遠，

　　讓人心曠神怡。

　　我不免有些驚訝，在這大雪中，

　　竟有生命頑強開放！

　　看了許久，

　　我豁然開朗，心中也寬闊許多，

　　是啊，無論是雪，還是曇花，

　　都有死亡的一刻，

　　但，它們還會回來，

　　只不過是時間的問題而已，

　　因為我知道，這是我們的約定，

　　一定……一定……

　　當風雪吹拂在我的臉上，

　　我輕輕地，淡淡地笑了。

　　一步一個腳印，一步一個腳印，

　　踏在雪上，向遠處走去……

　　我等你……

雪韻_小學生六年級作文11

　　不知道為什么，我總是感覺今年的冬天來得如此的早，似乎還沒有感受夠夏天的樂趣，那霏霏的雪兒便可以證明這一點。

　　如絲，如霧，如煙，伴隨著呼嘯的寒風，雪兒悄悄的來了。

　　雪被凜冽的風扭著，卷著，雪花很小，很小，因為是初冬的第一場雪，所以雪還沒落到地上，便化了，不過還是讓人感覺頗有一番寒意，雪花飄飄，風吹舞動。雪花是世界上最美的“花朵”，它以細小的花瓣籠罩了世界，籠罩了萬物，籠罩了世間一切陳舊的格式。

　　那紛紛飄墜的雪花像什么呢？有兩句詩說的很生動：“戰罷玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛。”

　　飛舞的雪花一團團，一個個，紛灑在天地間，天空中一片陰沉沉的灰暗，這樣卻更加明顯的突出了，那在寒風中依然舞蹈的潔白無瑕的雪花。

　　想一想，時間過得真快啊！一轉眼，就已經到了寒風呼嘯的冬天，冬天來了已經來了，春天還會遠嗎？日復一日，年復一年，光陰似箭，如水，不可倒流，所以，我們要珍惜時間，把握好生命中的每一分，每一秒，把有限的生命投入到無限的學習生活中！

　　身邊凜冽的寒風不住的吹著，望了望那快要落山的夕陽，我不禁加快了腳步，向家走去

雪韻_小學生六年級作文12

　　飄飄灑灑的雪花從天上飄落，北國的冬天是那么地潔白。

　　家鄉也同樣被披上了一層鵝絨似的輕紗，松花江邊的松樹也變得冰肌玉骨。第十四屆吉林冰雪節就在這一片朦朦朧朧的白色間開幕了。

　　來到現場，我覺得這的雪也是熱的，是包含熱情的。奧運會是夏季的節日，而吉林冰雪節則是冬季的大眾奧運會。

　　看雪花落在我的臉上、手上，聽身旁凜冽的寒風。我看到了冬季的美麗，我聽到了家鄉親切的呼喚。

　　冰雪節上，大家蹦蹦跳跳，有說有笑。場上的幾個冰雕栩栩如生。滑雪板與雪橇成了人們最好的玩具，在雪圈場地的人都玩的很開心。其中有一個白發蒼蒼的老爺爺，也與一群人結隊，尖叫著滑下坡去。大家在純白中返璞歸真了!

　　最引人注目的是著名的霧凇了，滿樹潔白無瑕的樹枝交錯著。用杜甫的一句名句描寫再恰當不過了：“千樹萬樹梨花開。”

　　在冬天騎馬是個不錯的選擇，尤其是在這次冰雪節。你騎上駿馬飛奔在雪坡上，看著馬旁飄過的飛雪。真是有一種“七劍下天山”的豪氣。

　　把家鄉與雪聯系起來的人不多。的確，雪是潔凈的、美麗的，一切美好的事物在雪中得到升華。家鄉怎能與雪聯系起來呢？答案是可以。因為有了吉林這個家鄉，才培育出吉林的優秀人才。有了吉林，才有了吉林人的熱情與直性子。

　　北國的雪潔凈美麗，而我的家鄉也一樣。但只是多了它培育的吉林兒女以勤勞的雙手又為它戴上了一頂輝煌的皇冠。

雪韻_小學生六年級作文13

　　瑞雪紛飛時。——題記

　　擷千朵雪花，隨她起舞晶瑩無瑕，白色的夢延伸天涯。

　　小兒遇雪樂

　　在漫天雪花中，孩子們總是同它們舞蹈。下雪了，雪花一聲令下，孩子們就都乖乖地出來，一同玩雪作樂。熱熱鬧鬧，雪球、雪仗、冰花、雪圈。一個個凍得面紅耳赤也不肯罷休。雪兒見狀，便更發性了，越發大了起來。

　　老人見雪藏

　　人老了，身子也越漸消瘦了，生怕逃不過寒冬。在他們心里，冬季不冰不冷不下雪就是最好。雪一下，天又冷了，路又滑了。老人們個個不敢出門，都在家貓冬呢！可也都備著厚棉衣，厚棉襪，想著怎么才能挨過這個寒冬。雪兒自知無趣，便跑去別處予人快樂了。

　　情人覓雪欣

　　冬，是情人最愛的季節。在雪中手牽手、肩并肩，甚至擁抱、親吻。戀人們被幸福之雪包圍。手牽手，在茫茫雪海中遨游；肩并肩，在雪中深烙印記，譜寫他們愛的傳奇。

　　雪總是那么神圣，那么華美，那么浪漫。它白色晶瑩的身影從人們身邊閃過，傳遞著甜蜜與溫馨，幸福與快樂。

　　雪迅速地把整個城池都攻陷了，每個邊角都毫不放過。大雪紛飛，枯老的枝丫被化了白色的淡妝，星星點點，仿佛一朵朵含苞欲放的冰花。雪——造就著意想不到的奇跡。

　　又到瑞雪紛飛時……

雪韻_小學生六年級作文14

　　早上六點鐘時我的生物鐘準時叫醒了我。我稍顯迷糊地爬起來，正當我準備穿衣服時，忽然清晰地聽到一陣陣簌簌聲，咦？這是怎么回事？我心想。于是，我很快穿好衣服，懷著極大的好奇心跑到窗邊一看，涌入眼簾的是白茫茫的一片亮色，哦，原來是清潔工阿姨掃雪時發出的聲響。呀！終于下雪了，我心中一陣欣喜。

　　吃過早飯后，我向爺爺申請了一下，便興致勃勃地下去賞雪。

　　雪還在下，一片片雪花猶如一只只美麗的玉色蝴蝶，似舞似醉，紛紛揚揚地從廣袤的天空飄落下來。我看看四周，雪，已經將大地裝扮得銀裝素裹，分外清純。每一棵樹樹上都掛滿了蓬松松，沉甸甸的雪團真是冰清玉砌，看著這一切，我不禁想起了唐朝著名詩人岑參的一句詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　過了一會，雪漸漸小了，太陽漸漸從云霧中滲了出來；過過了一會，云霧完全褪去了，小孩子們飛一般地跑出樓道，小一些的，在家長的幫助指導下堆雪人，還不忘給他們的雪人插上一個紅鼻子；大一點的，則三五成群打起了雪仗，一團團雪在空中飛舞著，畫出一條條優美的弧線，路過的行人也不時停下腳步，欣賞這和諧快樂的畫面。

　　雪，不僅裝點了大地，給我們帶來歡樂，還有效補充了日漸減少的水資源。

　　啊！晶瑩的雪花，生命之花。