小學生堆雪人的作文最新

時間：2021-03-27 16:08:38 雪我要投稿

小學生堆雪人的作文【最新】

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學生堆雪人的作文【最新】，歡迎大家分享。

小學生堆雪人的作文【最新】

小學生堆雪人的作文【最新】1

　　漫天飛舞的雪花，猶如棉絮一般在空中隨風飄灑。不一會兒工夫，房頂白了、樹木白了、地面也白了，冬天真的來了。

　　星期日的早上，我一大早起床，從窗外看去，只見地上鋪著一層厚厚的積雪，鄰家的幾個叔叔正帶著他們的孩子，在小區(qū)的院子里堆雪人呢。這時候，我爸爸也起床了，看起來他今天心情特好。他對我說：“羅昊，我們也下去堆雪人吧?”

　　我和爸爸換好鞋子，一去到小區(qū)的院子里。我們先開始滾雪球，并且商議好，一人滾一個雪球，一個做雪人的身子，一個做雪人的腦袋。

　　我先把周圍的雪用手扒攏，然后開始滾。滾雪球看起來很簡單，其實滾起來卻很費力。我費了九牛二虎之力，總算是滾了一個看起來還蠻大的雪球，累得氣喘吁吁。可以比爸爸滾的雪球，卻顯得是那么的小，而爸爸還感覺很輕松，好像并沒費多大力氣一樣。

　　雪球滾好后，爸爸把我滾的雪球放在他的大雪球上，一個雪人的雛形就形成了。接著我們開始深加工，我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴，到樓下開飯店的鄰家要了兩個碎煤塊做眼球，又從家里拿了一個胡蘿卜做雪人的鼻子。爸爸呢，只見他在雪人的身子上加工了兩只攏著的手，再在雪人的手里插上一枝枯樹枝，活像稻田里趕鳥的稻草人。最后，我總覺得還缺少點什么，想起來了，這么冷的天，該給雪人戴上一頂帽子。于是，我們又用松樹枝給雪人做了一頂厚實的帽子戴上。

　　回到家里，我看見站立在雪地里的雪人，心里覺得真是十分的開心。這是我出生以來第一次看見這么大的雪，更是第一次堆雪人。

小學生堆雪人的作文【最新】2

　　忘了是在哪一年的冬天里，武漢下了一場大雪，不一會，窗外的景色就像是彩屏的電視出了問題一樣，變成了單調的黑白色，在窗臺上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之間的柏油路因為有汽車來往，還是原先的黑色，好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。

　　這時，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回頭，原來是爸爸。他說：“你光在這里看有什么用，我們下樓去親身體驗一下。”“啊？這么冷，我不去！”“你不是一直想堆雪人嗎？如果你這次不去，以后我就不培你去了。”我一聽，想了想，便答應了。

　　我們來到一片寬闊的草坪上，那里早已被雪所覆蓋，看上去真想一片雪海，大部分雪海沒有被人踩過。我與爸爸分工好，他做雪人的身子，我做雪人的頭。

　　我的手剛碰到雪就縮了回來，這雪冰極了，但我看到爸爸在起勁地干著，我也只好忍著冰冷，堅持干下去。大約過了半個小時，爸爸已經完成了他的任務，而我因為做一下、停一下，滾得雪球還沒有爸爸的一半大，我有點想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思，他說：“做事情貴在堅持，不堅持什么也做不好！”是啊，堅持就是勝利，半途而廢有什么好處呢？我想著，便重新工作起來，手也不感覺非常冷了。

　　時間好像過得非常快，我感覺一下子就做完了雪人的頭部，我把這個雪球放在已經做好的身子上，心中感到有種說不出的愉快。忽然，我發(fā)現雪人頭上還沒有五官，便找了根樹枝，在雪人的頭部挖了兩個孔，并填進兩粒石子，這是雪人的眼睛。我又用樹枝刻了一條向下彎的線，這是雪人的嘴，我又捏了一個小雪球，按在雪人頭部的正中間，作為他的鼻子。我看著雪人，雖然不是非常好看，但我已經非常滿意了，這畢竟是我第一次堆雪人啊！

　　在這次經歷的過程中，我并不是只堆了一個雪人，我還明白了一個道理：做事貴在堅持，只有堅持，才有最終的勝利。

小學生堆雪人的作文【最新】3

　　期盼已久的大雪終于從天而降了！鵝毛般的雪花隨風起舞，慢慢地飄落在屋頂上、樹木上、河流上、田野上，仿佛給大地母親編織了一件雪白厚重的棉衣。

　　接連下了兩三天，雪終于停了，我迫不及待地打開門，一陣寒風迎面拂來，我不禁打了個寒顫，放眼望去，哇！真的是太美了，到處是雪白雪白，屋檐上還掛滿了晶瑩的冰注。我輕輕地踩上雪地，感覺又松又軟，還會發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲音，我回頭望向媽媽說：“我們一起堆個雪人吧？”媽媽攤開雙手搖搖頭無奈地說：“我們沒有工具玩不了！”正在愁眉之際，媽媽的電話響了，電話那頭是爸爸，爸爸說他今天放假，還特地買了鐵鍬和手套回來和我一起堆雪人。我聽了高興得跳了起來。

　　爸爸回來了，我撲過去迎接，跟爸爸來一個大大的擁抱，興奮地接過鐵鍬，帶好手套，武裝完畢后問：“爸爸媽媽，我們堆個什么樣子的雪人呢？”媽媽說：“就堆個普通一點的吧，其他的難度太高，不太會成功。”我點點頭表示同意，可爸爸卻反對，用鄙視的眼神掃了我們一眼說：“一點新意都沒，今年是什么年你們知道嗎？”我們聽了如醍醐灌頂一般異口同聲地說：“狗年，我們一起堆一只狗吧。”我們三個開心地笑了，爸爸最后還不忘提醒一句：“大狼狗哦，威武！”可媽媽還是有點疑慮地說：“會不會太難，堆不好吧？”爸爸卻拍拍胸脯說：“不做怎么會知道不行呢？只要有信心，一定能成功，兒子你說對吧？”我連忙點點頭。

　　我們決定在院子里家門口的平地上堆，分工開干嘍！我負責鏟雪，爸爸負責做造型，媽媽負責找材料，很快一只高大威猛的大狼狗呈現在我們眼前，最后就差一雙眼睛了。我連忙說：爸爸媽媽，讓我來一招畫龍點睛吧，我跑到廚房找來兩個啤酒蓋，小心翼翼地安裝上去，真是完美的作品！我們相互擊掌慶祝勝利，最后我還騎到狼狗背上來個拍照留念，這是我做過最快樂最有成就感的一件事了。

小學生堆雪人的作文【最新】4

　　記得小時候，我特別喜歡下雪后在雪地上玩。

　　終于下雪嘍！那天一大早，我就迫不及待地扒在窗戶上，觀賞這仙境一般的雪景。在雪的映襯下，小區(qū)顯得分外美麗。

　　粗粗細細的樹枝上掛滿了銀光閃閃的冰凌，奇特美麗；起伏不平的草坪上披上了潔白雪花，如厚厚棉花毯；大大小小的池塘上，蓋上了一層油脂般的冰雪，透明發(fā)亮。

　　此時，我按捺不住自己興奮的心情，一口氣從七樓跑下樓梯，先觸摸了防護欄上的雪，哇，好軟，我喜上心頭。我邊搓著雪球，邊往小區(qū)深處走，三個和我同齡的孩子，在池塘邊的廣場上推雪人。

　　“我能和你們一起玩嗎？”“ok！”我們開始分工，兩個女孩人負責造型，我和胖胖的小馬去取雪。我們在平整的廣場上，把雪弄成一個小雪球，再在雪地上滾動，漸漸的雪球越來越大，與小馬的身子差不多，它就是雪人的身體了，又弄了一個小一點的雪球做頭部。這時，小珠和小玥已經撿來了兩根樹叉當手臂，河邊撈起兩枚黝黑的小卵石做眼睛，小馬指尖一揮，摳出一個躺著的小月亮，剛好是可愛的小嘴，我拿出媽媽給我的水果糖，貼在嘴吧和眼睛的中間，一個橙色的可愛的小鼻子，小玥把紅色的圍巾系在雪人的脖子上，帥氣的雪人便栩栩如生了。

　　正在我們忙得不亦樂乎時，不遠處有個老外，拿著單返相機把我們的快樂記錄了下來。小馬哥膽很大，上去用很糟糕的英語問他要“photo”，把我們樂壞了。可老外不僅善解人意，還能說中文。我主動把我的郵箱地址報給老外，可是沒有紙，也沒有筆，怎么辦呢？我拿起一根樹枝，在雪地上寫下了qq郵箱”。

　　今天愉快的事多了，我認識18幢的小馬哥和他的朋友，還有我用信息技術解決了老外傳照片的問題。可是，我們忘記了問老外的名字，有點不禮貌吧。我等待著老外發(fā)回我們的照片。

小學生堆雪人的作文【最新】5

　　冬天來臨了，下起了鵝毛大雪，世界到處是白雪皚皚。

　　“范亞卿，快點起床。”媽媽大呼小叫。

　　“嗯，讓我再睡一會兒嘛!反正今天不用讀書。”我用半醒的身體邊搖頭邊說。

　　“快點起來吧!都下雪了。”媽媽再一次大喊著。

　　聽到這個消息，我立馬精神百倍，飛快地穿起衣服，走到陽臺上，欣賞天然的美。

　　看到這大雪紛飛，我想到了堆雪人，就又走到回臥室，我二話不說，拉起正在疊被子的媽媽就往陽臺上跑。

　　媽媽疑惑不解地問：“范亞卿，你要干什么呀?”

　　“我們一起來堆個雪人吧!”

　　媽媽連聲說好，我們開始動手了，我在地上費了九牛二虎之力，好不容易堆起來一個身體，媽媽卻得心應手，一下子就做好了一個圓滾滾的頭，媽媽小心翼翼地把頭放了上去，然后，我去廚房找到了半根胡蘿卜和幾顆瓜子，把它們插了進去，仔仔細細端詳了一番，接著，我跑到儲物間，拿了一把掃把，雖然它已經破舊不堪，可是插在雪人身上還是挺合適的。我走向爸爸媽媽的臥室，翻箱倒柜地找圍巾，可是，圍巾已無影無蹤，就像是去了另外一個時空，最后，我只好無奈地求助媽媽：“媽媽，你的圍巾……”

　　說話間，我眼前一亮，發(fā)現媽媽正把她脖子上戴的圍巾給雪人呢!她真是和我心有靈犀啊!

　　就這樣，這一個雪人陪伴著我們度過了整整一個冬天。

小學生堆雪人的作文【最新】6

　　大年初一的早上，我從窗戶上看見外面下雪啦！大地一片銀裝素裹。我趕緊刷了牙，洗了臉，沖下樓去。我抬頭看到了松樹穿上了雪白的盛裝；房頂上滿是雪，有一些被雪蓋住的樹枝像梅花鹿的角一樣，這些景色都把我陶醉了！來到菜地里，我迫不及待地在菜葉上揉了一個小雪球，扔向爸爸，爸爸用鞋子把我的雪球踢飛了……菜地里傳來了我們的陣陣歡笑聲。

　　開始堆雪人了，我看見爸爸車頂上有許多雪，就搬來一張小凳子放在車子旁邊。我站在凳子上，用戴著厚厚手套的小手，把雪滾成一個個大球，把玻璃前面的雪和車頂上的雪都運到了后備箱上。我負責運車頂上旁邊的雪，爸爸的手臂長，當然運車頂中間的雪。媽媽把我們運過去的雪在雪球上堆成了一個圓錐形，當做雪人的身體。這個時候，我們的小手快凍僵了，可是雪人的頭還沒有呢，我們又繼續(xù)滾雪球。我們滾了一個比較小的雪球裝在圓錐形的身體上，用雪把不夠的地方補了補，把雪人的頭和身體安裝牢固，這樣，雪人的大概樣子就做好了。

　　我們再用龍眼核做了雪人的眼睛和紐扣，我從廚房拿了一根鮮紅的辣椒做了雪人的鼻子。唉！那用什么做嘴巴呢？我說：“用稻草吧？”媽媽說：“我有辦法了。”只見她拿了一個紅塑料袋，從上面拉了一條下來，用樹枝把兩頭多余的部分戳進了雪里，這樣，露在外面的就成紅色的小嘴了。媽媽又從塑料袋上扯下一塊長方形，把中間一扭，用樹枝戳進雪里，兩邊露在外面，這樣好看的蝴蝶結就做好了。這時，我覺得非常神奇，感覺媽媽非常的聰明，辦法真多，像喜羊羊一樣機智。我問媽媽：“這個辦法你是怎么想出來的？”媽媽說：“辦法總比問題多，只要多動腦筋，就能想出好辦法。”

　　我仔細盯著雪人看了看，總覺得還缺了什么。對！缺了一雙手。我就趕緊跑到樹叢里找了兩個差不多樣子的樹枝，做了雪人的手。這時，奶奶出來叫我們吃飯，看見奶奶頭上正好帶了一頂紅帽子。我經過奶奶的同意，就把帽子拿下來，給雪人帶上了，正好不大不小。我們開心極了！馬上搶著和雪人合影。這時，我們的手都快凍成紫色的了。但是，看著這個可愛的雪人，我們的心里卻暖暖的！

小學生堆雪人的作文【最新】7

　　大家都喜歡雪，我也不例外。

　　星期六的早上，我正懶在床上不愿意起來，朦朧中，聽見媽媽和爸爸說：“外面下雪了，很大的雪啊。”我一躍而起：“媽媽，真的下雪了么？”“是的，你早點做完作業(yè)，媽媽帶你出去玩。”媽媽說道。“啊。媽媽真好！還是媽媽了解我。”我高興極了。

　　寫完作業(yè)后，媽媽、爸爸和我開始準備出發(fā)了。我?guī)厦弊雍褪痔祝€背起了裝滿東西的包。媽媽問：“這里是什么？”我笑著說：“保密，到時候您就知道了。”

　　路上我歡快的蹦蹦跳跳，仰望天空，一片片雪花像天上的千萬個小傘兵，迎面撲來，雪花還像被天神打敗下來的云朵，變成了廢鱗殘甲，將整個世界變成了銀色的。

　　到了公園，爸爸負責做雪人的身子，我和媽媽一起做雪人的頭。這時，我發(fā)現媽媽沒有戴手套的手凍得紅紅的，我連忙把手套摘下來給媽媽。當我和媽媽做好了雪人頭的時候，正好爸爸也做完了，我們一起把雪人堆在了一起。于是，我說：“爸爸、媽媽，這回你們站在旁邊，看我把雪人變活了。”于是，我把早已經放在包里的東西一件一件地拿了出來，水桶可以做雪人的帽子，葡萄給雪人按上水靈靈的大眼睛，紅紅的胡蘿卜正適合做它的鼻子，呵呵。我一件一件地把雪人修飾起來。還有，把我的圍巾給它帶上，讓它也御御寒吧，呵呵。不對，怎么看著好像還缺點什么？哦，有了，我從地上撿起來幾根樹枝，叫它做雪人的小手。剩下了幾粒葡萄，有了，做雪人的衣服扣子吧！看著眼前推好的雪人，我高興極了。“怎么樣？爸爸媽媽？我的雪人漂亮么？”我有些得意的問道。“很好”爸爸說道“來，站在那里，爸爸給你和雪人一起拍張照片”。“好啊好啊。”我拍手笑道……

　　有人喜歡春天的春暖花開，有人喜歡夏天的百花盛開，有人喜歡秋天的碩果累累，但是，我喜歡冬天漫天飛舞的雪花，我可以和小朋友一起玩打雪仗、堆雪人、滑雪，這是多么快樂的時光啊！

小學生堆雪人的作文【最新】8

　　俗話說：“瑞雪兆豐年”今年大年初一就下了一場大雪，20xx年肯定是一個大吉之年。一起來看看我年初的喜悅吧！

　　原計劃大年初一從老家回來，沒想到天降大雪，白色的雪花如同鵝毛般從天空中飄落下來，地面被包裹成了白色的樂園，今天是回不去了，無奈之下只好等雪化了再走。初二早上，太陽終于從地平線冉冉升起，雪開始慢慢融化，天氣格外的晴朗，看到這樣的天氣我迫不及待的和老爸出門去堆雪人。

　　來到院里，看到皚皚白雪有5、6厘米厚，上面幾乎沒有任何的腳印干干凈凈的。這樣美麗潔白的白雪，怎能不讓人大發(fā)興趣去堆雪人呢！正在我欣賞美景的時候，老爸已經開始堆雪人了。老爸負責堆雪人的身子，我負責雪人的頭部。我先用雪團成了了一個圓球，然后把它捏瓷實了，就放到雪地里滾動起來，隨著雪球的滾動他越來越大，

　　我再次把它拍瓷實，繼續(xù)放到雪地上滾動，就這樣雪球越來越大，終于一個雪人的頭部完成了。

　　我扭頭看了一眼老爸，讓我十分佩服，老爸已經把一個雪人堆好了，正準備找飾品。我一眼極看見地上的圓錐形炮筒，很合適當雪人的帽子和小丑帽一樣，又找了圓筒形的炮筒來當眼睛、鼻子和衣服扣子，這樣一個漂亮的雪人堆成了！

　　接下來就該完成我的小雪人了，我學著老爸的樣子用一個板子做鏟子把雪鏟到一起，用手拍瓷實，慢慢的一個胖胖的可愛的雪人身子就做好了，然后把頭放到雪人身子上，一個雪人大致就堆成了，裝飾品該......哈哈正好看到了一個黃色的塑料袋，袈裟，一個念頭突然涌現，對一個披著袈裟的雪人就做成了。

　　堆雪人是一件極好玩的事情，但這件事情讓我明白做什么事情都要有技術與成熟的經驗，這樣不僅可以更快的完成，還能完成的質量很好。下次做什么事情都的先熟悉，有了經驗才能辦好！雪人，大年初二都給我留下了深刻的記憶。

小學生堆雪人的作文【最新】9

　　過年的前一天下起了鵝毛大雪，亭前屋后的樹木都換上了銀裝，小草都蓋上了厚厚的新棉被，像如要過新年似的，高樓大廈都如用白色的顏料勾勒出明鮮的輪廓，展現在眼前的如一幅美麗的雪景畫。今年的前一場大雪因臨近期末我沒好好地玩，所以這次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗，NO，還是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下樓了。

　　到了樓下，我迫不及待地抓起一大把雪想柔成團，但怎么捏也捏不起來，最終是一攤雪水。忙活了大半天，還是什么也沒做成，但手套里全是雪，我摘下手套把雪都倒出來，把那些雪捏起來終于捏成了一個凹凸不平的小雪球，我終于明白了捏雪球不能戴手套。掌握了這技巧后我很快就捏成了雪球，但如果往雪球上拍雪的話很難看，如果用兩個雪球堆接起來就美觀多了，但如直接滾雪球，雪球很容易松掉，如果邊滾邊拍用力不當也很容量碎崩。試了半天終于找到了另一技巧，先把前面的雪稍微弄硬一點，再滾過去就可以把雪球滾大。滾完一個雪球后手被凍得麻木了，腳也像冰箱里的海鮮一樣凍僵了，我從口袋里拿出手套戴上，手的感覺就像從冰窟到火爐一樣，雖我的手還是很冷，但還得完成另一個雪球，于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球，過了一會另一個雪球也堆好了，我把兩個一大一小的雪球壘疊在一起，連接處用雪拍實，這樣白白胖胖的雪娃娃初步堆好了，但還缺少眼睛、鼻子、嘴巴、雙手和紐扣等，我在小區(qū)里走了一圈摘了兩根Y字形的樹枝，回家拿了幾個核桃做眼睛和扣子，用胡蘿卜做鼻子，用彎曲的樹枝做嘴巴，這樣一個可愛的雪就做好了，但發(fā)現頭頂還是光禿禿的，我就拿出口袋里的橘子做頭發(fā)，這樣雪娃娃就較完美了。堆完雪人已是萬家燈火了，我就回家了，回到家發(fā)現帽子、袖口都已經結冰了。雪還在不停地下，雪娃娃一個人站在雪地里看著萬家燈火，好像在笑，也好像在祝福大家快樂過新年!第二天，太陽公公出來看雪娃娃了，雪娃娃一點一點融化了，但它在我心里還沒融化，因為這是我獨自堆的第一個雪人。

　　從這次堆雪人這件事讓我明白了這么一個事理：無論做什么事一定要有決心和耐心，同時要認真對待，加上開動腦筋，都能心想事成。

小學生堆雪人的作文【最新】10

　　今天早上，下了一場鵝毛般的大雪，我背上可愛的小書包來到學校。第二節(jié)課老師說，下午帶我們到操場去玩。我別提有多高興了！

　　我們盼望著、盼望著。終于到了第五節(jié)課。老師說：“各小組分好工，誰去滾雪球，誰來運雪，分好后就可以動工了。”說完老師把操場的一角分成了八份。讓我們開始堆雪人。大家都在自己的小組忙著堆雪人。

　　我們小組想堆一個雪人和一個城堡，把雪人當成城堡的衛(wèi)士。就在我們沒有運完雪的時候，一瞧別的小組雪人已經堆完了。我們著急了，組長王妍說：“堆身子的快點，滾頭的也快點，我們要追上別的組。”同學們都加快了速度。滿頭大汗的同學們堆得熱火朝天，這是我們組的堆好了，我抬頭一看才知道原來張浩然也在幫我們，雪人的頭上插了二個小枯花做眼睛，帽子沒有，這時把我的羽絨服帽子讓同學們摘下來了給雪人帶上了。城堡堆好了。我們圍在城堡和雪人之間，老師拿著手機為我們小組拍了照片。

　　我們圍在雪人身邊，不知不覺的大家就就進入了雪人的世界。我們組小垚說：“這里是我們美麗的家園。”小旭說：“可是這里一只又丑又兇的妖怪，它奪去了我們的家園，它奪去了美麗的公主。”

　　不知誰說了一句：“聽，公主喊救命呢。”我門決定救出公主。

　　于是小紅說：“讓小濤從正面進去攻擊它。”有人反駁：“那個妖怪很兇猛萬一把他給吃了怎么得了？”

　　我說：“我們幾個拿來大炮，從正面入口轟一炮。”我的方法是得到了大家的贊賞。終于隨著轟轟聲，我們成功了，我們歡快的喊著：我們勝利了，我們炸死了妖怪。

　　這是老師望著我們。我們指著老師說：“公主救出來了，救出來里了。”老師笑著說：“我怎么能當公主呢？”我們說：“不，你就是剛才在城堡里哭著喊著說救救我的公主。＂老師笑了，我們也笑了。

　　這雪中的童話真是太美了。

小學生堆雪人的作文【最新】11

　　今天我們這里下起了大雪，是那種鵝毛大雪，骨折后地面上便積了很厚的積雪，我們都在上面玩耍。

　　突然我的朋友小明提出我們堆雪人吧，我回想起來我也有好幾年沒有對過雪人了，這次好不容易下這么大的雨，而且可以持續(xù)很幾天，堆雪人真是個不錯的選擇。我們決定好后便開始把很多血都推到一起，我們便開始準備滾兩個雪球，兩個雪球，一大一小分別是雪人的頭部和下半身。冬天是很冷的，下雪了之后我們的手碰到冰冷冷的雪也會感到更冷了，雖然我戴了手套，但是我的手還是凍得通紅。雖然手凍的很冰，但是通過我跟小明半小時的努力，終于堆起了雪人的下半身，一個很大的雪球，但是我沒有覺得他不夠圓就開始把雪砸在上面拍打它，讓它變得更加結實和圓潤。堆完了大雪球之后，我們便開始堆小雪球了，步驟是一樣的，隨著我們更加熟練而且上面的頭也沒有下面的身體大，所以上面的頭部我們很快就做完了。

　　然后我們便開始想怎樣來做雪人的五官和四肢，我們從被雪壓下來的樹枝中找出了兩根，把它們掰成一樣的長度，并且都需要帶有小樹杈的，然后插在了雪人的手部，這兩根樹枝來充當雪人的手，我們思想了一下，覺得雪人是不需要腿的，然后便開始講想的五官了。因為衣服上的紐扣不能隨便取下來，所以我們就從旁邊的草叢中找了兩個同樣大小的比較嗨的石子按在了雪人的眼睛上面，雖然有了眼睛之后，突然開始變得炯炯有神了，起來變得更加精神了。然后我們又找了一顆仙女白色的石子來充當雪人的鼻子。他的嘴巴我們打算直接畫出來，但是畫了很多次都沒有成功，于是我們便拿出了一個弧形的樹枝印上去，這樣雪人的嘴巴就變成了一個很可愛的微笑弧度，嘴巴做好了之后，雪人的五官就做好了。

　　但是做完樂死人的五官后，我還是覺得少了點什么，原來是雪人的帽子，這個時候我們很巧的看見了，旁邊有一個別人丟失的小桶銅已經破裂了，所以我們直接拿起來扣在了雪人的頭上。

　　給雪人戴好帽子之后，整個雪人就完全做好了。我們都看著雪人欣慰的笑了。

小學生堆雪人的作文【最新】12

　　“啊，好大的一場雪呀！”星期二早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來朝窗外望去，只見窗戶上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門去。

　　哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見的是一片白茫茫的世界。

　　“咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰喊了一聲，大家一下子像開了鍋。 “看我的！”我順著聲音一看，原來是表妹小魚，只見他第一個跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，團成一個小雪團，然后把它放在雪地上滾了起來。這時，大家也都紛紛跑了過去，學著小魚的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團，在雪地上滾來滾去，越滾越大，一會兒的功夫，就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的.，看了半天，都覺得那些小雪人又小又矮，不像樣子，我們都有些泄氣“我有一個好主意。”我的弟弟忽然對大家說。“你有什么主意，快說出來？”大家都著急地望著她。弟弟說： “咱們在課文中都學過，集體的力量大，團結的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個大雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？” “太好了！”我第一個舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動手干了起來。小魚和發(fā)發(fā)他們負責堆雪人的身子，我和弟弟負責堆雪人的頭。過了一陣子，叔叔也來了，大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會兒，一個比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時，表妹的奶奶從家里拿了一條不用的圍巾扣上，我趕緊從家里拿來一根大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上，當雪人的鼻子和嘴唇。

　　雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠，翹著大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現地站在雪地里，好像在聽我們的命令，準備行動呢！

小學生堆雪人的作文【最新】13

　　一年四季有春夏秋冬四個季節(jié)，冬天是我最喜歡的季節(jié)，因為我可以無憂無慮地在雪地里玩兒。

　　去年冬天寒假的一天，我找了同學一起玩兒堆雪人兒。我穿上衣服、戴上手套、圍脖，準備去堆雪人兒。走到戶外，只見外面白茫茫一片，地上積了厚厚地雪，一踩就會發(fā)出"咯吱咯吱"的聲音，雪花像一只只小精靈一樣在空中跳舞，非常美麗。

　　雪花白白的，形狀各異，在微風中輕輕地飄落。小區(qū)里的健身器材和周圍的樹木，都被雪鋪了一層棉被，大地也蓋上了厚厚的雪白的毛毯，停在路邊的小汽車，已經看不清是什么顏色，都被刷上了統(tǒng)一的白色油漆。小動物們被主人帶出來散步，它們都沒有穿衣服，還是光著身子，好像沒有一絲冷的感覺。

　　我的同學們都到了，我們開始堆雪人。同學們都拿著雪鏟鏟起厚厚的雪，我們準備先做雪人的身子，用雪鏟把雪壓實，再鏟成圓形的，像一個大圓球一樣。現在開始做它的腦袋，我鏟的很賣力，頭都出汗了。

　　可是，我們并沒有一個人喊累，也沒有停下休息的意思，都在努力地鏟著。把頭和身子做完之后，雪人就成功一大半了。

　　下面就開始精雕細刻它的面部啦，我們首先做雪人的眉毛，我們找來了黑色皮套做眉毛。又用黑色的紐扣做它的眼睛，眼睛安上后，雪人看起來精神多了，它一直盯著我們看，好像很歡喜的樣子。接下來做雪人的鼻子，我們找來了一個胡蘿卜，橘黃色的鼻子，很漂亮。最后我們做嘴巴，是用紅紅的辣椒做的。又找到了兩個木棍，插到雪人的身子上，雪人就有手臂啦。這樣我們的小雪人就做完啦，它在雪中微笑著，好像在感謝我們帶它來到這里，又好像對周圍的一切都充滿好奇。雪人做好啦，我和同學們都高興極啦，圍著雪人又蹦又跳，高興地吶喊著，雪人的身上撒滿了我們的歡聲笑語。雪人似乎也是興奮的，它也在咧著嘴笑呢。

　　我喜歡冬天，更喜歡在冬天里和小伙伴們一起堆雪人兒。

小學生堆雪人的作文【最新】14

　　好久沒來我家玩的朋友，來我家的那天，正好下起了鵝毛大雪。她是我爸爸朋友的孩子，她來我家玩，基本上只能是她爸爸媽媽來我家了，她才能來，恰巧她一來就下雪了。我抱著她，高興地原地轉了三圈。

　　之所以那么高興是因為我準備的堆雪人的工具終于可以派上用場了，而且還是跟這個久未聯(lián)系的朋友，我心里的美可是沒人能懂得的。我把她接進我的房間，給她拿了好多小零食，讓她一邊吃著一邊看我準備的堆雪人工具。她看著我一會兒掏出一把小鏟子，一會兒掏出三角形的紅鼻子，一會兒又找出兩根可以當做雪人小手的小木棍兒，樂得她直對我說“你堆雪人的工具可真多啊！我們別看了吧，外面雪已經足夠我們對雪人啦！”一聽她說完，我趕緊拉開窗簾一看，果然，雪已經積了足夠厚了，我可以拉著她去堆雪人了！

　　我又給她找出爸爸給我買的專用玩雪雪地靴，我有兩雙，她跟我一樣大，個頭和小腳也一樣大，正好合適她也穿著！我倆抱著那堆堆雪人的工具來到我們天臺的位置，這里的雪是最干凈也最平整的，在這里堆雪人足以媲美方圓十里最好看的雪人。這位朋友她沒有我那么活潑，她總是看著我堆雪人，一會兒小手插口袋，一會兒小手凍得來回搓，而我因為一直在玩雪，手凍得已經又熱乎乎的了，哈哈，這一效果我告訴她，讓她也試試，可是她還是怕冷，不肯干。等我堆好了雪人，她驚訝的大叫起來“你怎么這么厲害！你竟然用小鏟子堆了一個骷髏雪人！剛剛我光顧著看你鏟雪了，都沒注意你是怎么堆出來的！快告訴我，怎么堆骷髏的雪人！”我仰著頭，嘿嘿笑了幾聲告訴她：“才不告訴你呢，誰要你剛剛不陪我堆雪人，還不好好認真看我堆雪人呢！”她噘著嘴望著我，好像要哭了似的，但我也沒有再告訴她，我的骷髏雪人是怎么堆出來的！只是提醒她，“下次我堆雪人的時候，你認真點，這樣你就會知道怎么堆啦！”

　　這位朋友她紅著眼睛望著我點了點頭，把她大紅色的圍巾圍在了骷髏雪人的脖子上。

小學生堆雪人的作文【最新】15

　　我有一個愿望，那就是自己親手堆一個雪人。今年這場雪，我實現了這個愿望！

　　今天一大早，天就紛紛揚揚下起了雪，從早上一直下到晚上，地上、樹上、房頂上已經有了很厚的雪了。我和姐姐跑到屋頂上，哇！真是白茫茫的一片呀，于是我和姐姐心里就癢癢的，想要堆一個雪人。

　　心動不如行動，說干就干，管它三七二十一的。我和姐姐滾了一個小球，然后準備把它做得越來越大。我們先挖了好多雪，準備把它做得越來越大，可是時間偏偏不等人，一會兒工夫，就已經要去拜年，我們很舍不得這次機會，但是年還是要拜的，不如早去早回吧！一吃完飯，我們就片刻不留，拍拍屁股就走人了。

　　一回到家，我的心就早飛到那屋頂上了，一溜煙的工夫就跑到那里了，我們就繼續(xù)早上的任務——堆雪人。我們把雪都堆上去，拍了又拍，又把它滾來滾去，那個球就大了許多，準備把它做成身體，但是做好了看來看去只覺得它只配做個頭，我就又在旁邊挖了許多雪，把它做成了一個小山坡做為它的身體。姐姐一個人去搬那個頭，頭沒搬下來自己卻摔了一個四腳朝天，我被她笑得肚子都痛了，就跳過去幫姐姐一起把雪頭拔下來。哎呦呦！哎呦呦！這個雪頭立在地上相當牢固，搬也搬不下來，但我和姐姐依然堅持地把它搬了下來，最后這個頭終于被搬下來了，真是皇天不負有心人哪！這個頭雖然搬了下來，但是這個頭又被我們甩掉了半個，我們著急死了，就干脆用那半個頭作為真正的頭吧。我們把那頭栽上去，又看了看，覺得這個雪人非常完美，就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。

　　我跑到樓下，拿了紐扣做它的眼睛和衣服上的紐扣；拿了個小球做鼻子；用水粉顏料給它畫了一個嘴巴；拿了一些布給它做衣服；又拿了洋娃娃的帽子給它戴上。轉眼間，一個生動形象的雪人就出現在我們眼前。

　　之后，我和雪人照了好多張照片。這將是我最美好的回憶，最快樂的一天。

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