堆雪人作文__初三作文范文_初三作文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的堆雪人作文__初三作文范文_初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堆雪人作文__初三作文范文_初三作文1

　　今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實地考察”

　　下午，風停雪止，本來就喜歡雪的我心癢起來，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會兒，一個有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對爸爸說：“你先上樓吧，我想再堆一個雪人。”囑咐過后，爸爸上樓了。

　　我也想像爸爸那樣堆一個雪人，于是，我腦袋里有個新奇的念頭一閃而過——滾雪球！對！就是滾雪球。說干就干，我立刻用手團一個小雪球，然后把它放在沒有人踩過的雪地上，滾…其實算不上“滾”應該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠，面對這個“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運”回去。于是，我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。

　　接下來的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融為一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說是“脫軌”了。這么干可不行，得講究點“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁實，再抹，再摁實……終于好咯！

　　接下來，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒有材料怎么辦？我開始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個瓶子，一個奶茶蓋。用什么當眼睛呢？我靈機一動，把兩個瓶子的蓋子取下來，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點遺憾的是，它兩個眼睛的顏色不一樣沒有就沒有吧！兩個大眼睛也挺可愛的！我開始選擇做帽子的材料了，可每個都有缺點：奶茶蓋扣不嚴，半個瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個好呢？正在我為難的時候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠了，我便自言自語道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！”

　　一陣忙碌之后，一個漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！

　　我愛雪景，不光因為它美麗，還因為它告訴了我一個深刻的道理。

堆雪人作文__初三作文范文_初三作文2

　　我們的生活是豐富多彩與充滿樂趣的，在生活中，我們 經常會和自己的好朋友一起做游戲，比如用泥巴造城堡，冬天用白雪來堆雪人，用野花和樹枝來編花環，在沙灘用沙子畫各 種各樣的東西·····其實這從某種意義上來說都是我們用我們無盡和豐富有趣的想象力和動手能力在藝術上的一種創造。

　　我在去年冬天也進行了這樣的一次藝術性創造。去年的冬天，樹木銀裝素裹。這讓我不禁想到了倆句名詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。 大雪仿佛快要將樹枝壓斷，偶爾會傳來雪從樹上掉落的聲音。天空中的雪花紛紛揚揚地落下來，就像一只只美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，也像一個個頑皮的精靈 從空中跳下來，雪花飄到了馬路上，飄到了房頂上，飄到了任何一個角落，隨心隨意。看到如此美景，我趕快叫上幾個小伙伴準備一起堆雪人。

　　堆雪人是冬天最有樂趣的游戲之一。第一步，先做雪人的頭部。我們找到一塊雪很多的地方，先堆起一個小雪球，然后由另一個人順著我們找好的那塊雪多的地方推著雪球滾，不一會兒，一個小雪球就會變得很大，雪人的頭部就做好了。第二步，來做雪人的身體。先找一塊雪多而且較空曠的地方，然后用鏟子陸續的鏟雪直到堆成一個小坡，雖然鏟雪對我們來說有些費勁，但我們還是完成了雪人的身體并把頭部放了上去。第三步，做雪人的五官。雪人的眼睛我們用彎樹枝來做一對微笑的眼睛，雪人的嘴巴我們也用彎樹枝做出上揚的嘴角的樣子。而鼻子怎么辦呢？我們全都一籌莫展，沒有一個人有好辦法。這時，一個人望著自己手里的剛喝完的空礦泉水瓶，大聲叫道：“我有辦法了，我們可以用我手中的礦泉水瓶蓋來做雪人的鼻子呀！”大家聽了紛紛贊同。做好雪人的鼻子后，最后來做雪人的手臂。我們找來兩根比較粗的樹枝，插進雪人身體的兩側，一個雪人便大功告成了。接著，我們又照著這個雪人又做了幾個差不多的雪人。看著這些用現在的流行語來說很萌的雪人，我們很高興！這幾個雪人看起來非常可愛，它們的臉上掛著甜甜的微笑，憨態可掬。它們的表情正好代表此時我們的心情。

　　去年美麗的冬天，我在小區里和幾個小伙伴親力親為地完成了一個個很萌、憨態可掬的雪人。這兒的一個個雪人是我們一次藝術上的創造，非常有趣！

堆雪人作文__初三作文范文_初三作文3

　　今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽臺上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，陽臺上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高興地大喊：“下雪嘍。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個健步沖到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。

　　我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時，不遠處的一個“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠遠望去，還以為是個雪怪呢！對呀，今天我就做雪人。

　　我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點一點地向前滾，不一會，我便要站起身吃力地推著，又過了一會，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲。”一邊用盡我全身力氣咬著牙奮力才能推動“小冰球”，這時，“小冰球”已經有我的腰那么高了。我喘著粗氣，停下手，經過我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來，該做雪人的“頭”了。

　　我原以為做雪人的頭很簡單，但當我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人的身體旁，想用手把雪球抬上去，誰知雪球是那么弱不禁風，我剛把雪球抬上一點，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個。有了上一次的失敗教訓，我這次格外小心，蒼天不負有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。

　　終于雪人的身體和頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝和許多嫩綠的草根，我把它們經過加工后分別成了雪人的鼻子和嘴巴，最后，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個活生生的雪人出現在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了，最后，我請路上給我和雪人來了個合照，這才依依不舍地也雪人告別。

　　看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞和汗水。

堆雪人作文__初三作文范文_初三作文4

　　上周，我們這里下了一場雪，雪下的很大，整個世界銀裝素裹，純凈而美麗．周末，我們幾個小孩子便在院里打起了雪仗．

　　我們一共有十一、二個人吧，分成了兩撥．我們這邊是四個稍大一點的，另一方是七、八個小一點的．打雪仗不同于打架，年齡大小不是決定因素，人多倒是會有利些．我們只有四個人，對方七、八個人，真的當面鑼對面鼓地對擲，吃虧的一定是我們呢．戰斗已經開始，對方果然占了上風，我方不時地有人中彈．我們不約而同地向一個松樹下撤退．對方的攻擊大多打在了松樹上，我們中彈的次數急劇下降．我方分出了兩個人進行反擊，我和另一個人則急忙修起了防御工事－－用到處都是的積雪堆起一道圓形的雪墻，雪墻還沒堆起多高，松樹周圍的雪已經被用光了，我找到了一張鐵锨，就用這張鐵锨將遠處的雪運到了基地．一個30cm高的雪堡堆成了．我站在雪堡中，用手做了個望遠鏡，做了個瞭望的姿勢，感覺挺酷．可這種酷酷的感覺沒有維持多久，＂噗＂，一枚大大的雪彈便擊中了我．對方的第二次進攻便隨即展開了．

　　我們奮力反擊，但還了被打成了雪人，對方也沒占到便宜，一輪攻擊過后，雙方都停了下來．雪堡的城墻還是有些低，不足以抵抗對方的攻擊，趁著停戰的間隙，我們抓緊加高工事．很快，雪堡的城墻便有半米高了．對方的第三波攻擊在我們的城墻剛剛加固完成的時候便開始了．一道道銀線劃過長空，一枚枚雪彈在我們的城堡前炸開，雪花飛濺．任你狂轟濫炸，我自巋然不動．我們躲在堅固的雪堡里，用手中的雪球向外投擲，命中率明顯地高于對方，而被擊中的幾率卻小了許多．一枚枚雪彈準確在命中對方的進攻隊員，這幾個進攻者很快被打成了雪人．對方看攻擊失敗就倉皇撤退了．

　　踏著對方撤退的腳步，我們的反擊開始了．兩輪沖鋒過后，對方那草草筑起的防御陣地就被我們給打塌了．我們得意洋洋地返回了雪堡．失去了陣地的他們跟我們玩起了游擊戰，忽東忽西，打了就走，也不考慮是不是能命中目標．時不時的從某個方向飛來一枚冷彈，盡管命中率不高，但卻挺煩人的．對方大部分的人馬卻留在原地修筑工事．我們一合計，不能讓他們舒舒服服地修工事，我們要主動出擊，趁他們工事尚未修好，打他們個措手不及．于是，我們兵分兩路，從左右兩個方向向對方展開了攻擊行動．……下一場雪不知何時再來，我期盼著，向望著。

堆雪人作文__初三作文范文_初三作文5

　　從昨天下午就下起雪來了，這是20xx年的第一場雪。

　　雪下了整整一夜，紛紛揚揚的，聽著外面雪花不斷地簌簌往下落的聲音，我的心里就直癢癢：下吧，使勁下吧，明天就可以打雪仗了!

　　今天一早，我學完二胡，看著外面下得起勁的大雪，心里不免有些遺憾：沒人陪我打雪仗唄!突然聽老師說，過一會王璇就來學二胡，我心里一喜：何不等她學完以后一起打雪仗?

　　我“恭候”著王璇的光臨，我團了一個大雪球，躲在角落里，等王璇一露頭，猝不及防，我“啪”的一聲，一個大雪球就在她的臉上開了花……“朱青青?我要——殺——了——你!!!”

　　經過漫長而焦急的等待，她終于學完了二胡，等老師一發話，我們倆立刻像脫韁的野馬一樣奔向雪地……突然，我眼球一亮：賀天元也在那里玩雪?我又想：我和王璇是好友，同室操戈、自相殘殺總有點不忍心，今天獵物自己送上門來，何不拿他開刀?

　　但，那賀天元又高又壯，鬼點子又多。為了不吃他的虧，我倆制定了游戲規則：一、任何一方喊“暫停”，對方就不得打她(他)，再喊“開始”對方才可以攻擊。二、我和王璇有一個“避難所”(大圓圈)，只要我們進了這個“避難所”，賀天元就不能對我們進行攻擊。宣布完畢，雪仗開始……

　　我和王璇飛快地囤積，然后對著賀天元就開始左右夾攻，很快就把他塑造成一個“白胡子老頭”，哈哈，像極了圣誕老人。那賀天元可不是省油的燈，從來都是他欺負別人，這次他豈肯罷甘休?但他剛要拿雪球砸我們，我們就以迅雷不及掩耳之勢跳進了“避難所”，那賀天元沒法，只得揮著拳頭像發瘋的野驢一般在圈外咬牙切齒地咒罵。

　　可能是我們的攻擊力太強了，激起了他的斗志，他的攻擊力量漸漸加強，我們只能趁他攥雪球的時候向他發起進攻，這一次，我倆把雪塞進了他的脖子里，等他一轉身，我們就抱著頭跳進圈子里去了，哈哈哈!!

　　一會兒，又有兩個小女孩加入了我們的隊伍。成了我們的軍需處長，給我們倆提供——雪球!賀天元一見，不住嘴地地亂叫：完了完了完了……果然，不一會兒，他就招架不住，拱手投降了!我們則繳了他的“尚方寶劍”——干樹枝一根

　　要知道這雪仗打得痛快不痛快，看看我的形象就知道了：上樓的時候，我一步就一個水汪，鞋子里呱唧呱唧直響，褲子濕到膝蓋，羽絨服和頭上都在冒著蒸汽……

堆雪人作文__初三作文范文_初三作文6

　　天剛蒙蒙亮，我睜開眼睛往外一瞧——哈！天空飄起了雪花，雪下得好大呀！它像蒲公英一樣漫天飛舞，像地毯一樣鋪在地上。

　　“下雪啦！下雪啦！”我趕忙從床上跳下來，邀約起部隊大院里的伙伴，“快出來堆雪人！”小伙伴仿佛是聽到了緊急集合的軍令，以最快的速度穿好衣服，沖出了家門。

　　空氣像濾過似的分外清新，我們的心情也格外舒暢，一個個高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的……高興得不得了。

　　“行了行了，別鬧了。”我說道，“快點兒堆雪人吧！”語音一落，小伙伴趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶、簸箕，堆起雪人來。

　　“大塊頭”袁存立在雪地里滾著雪球，當作雪人的身子，這雪球越滾越大，他還把妹妹叫過去幫忙。好不容易，大雪球滾好了，雪人有了胖胖的身子。郭進用簸箕連鏟帶拍地弄出了個小雪球，正要放在大雪球的上面當雪人的腦袋，身邊的馬果兒又往小雪球上加了幾團雪，“腦袋大才聰明嘛。”他笑著說。頭和身子堆好了，剩下的就是精雕細刻啦。

　　對了，鐵桶不就可以當帽子嗎？郭進趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人的“軍帽”。我從煤堆里挑出兩塊兒小圓煤球，用布擦得亮晶晶的，安在雪人的臉上當眼睛。龔小紅一直在一旁站著，手里的那根胡蘿卜都被她攥得溫熱了，見雪人有了眼睛，急忙把胡蘿卜往雪人的臉上一戳，大聲地喊著：“雪人也知道冷，看，鼻子都凍紅了！”馬果兒又把一根彎彎的小樹枝安在雪人鼻子的下面——雪人開始微笑了。

　　哈！雪人堆好了，小伙伴們又高興得笑起來。“誰都不許動雪人！”袁存立指著雪人對大家說，“除了太陽把它曬化，誰要是動一下，誰就是……”“是小狗！”我們扯著嗓子喊。

　　“咦？好像少了什么？”我皺著眉頭說。“披風！”馬果兒神氣地說：“電視上的那些大元帥個個都有披風，我們也給雪人找一件吧！”我跑回家去，翻出綠床單，披在了雪人身上，再把掃帚往雪人身上一扎—— 一位身穿披風、手握鋼槍的“大元帥”便威風凜凜地出現在雪地上。

　　我們圍著雪人戲耍著、歡呼著，路邊不時傳來大人的贊嘆聲：“這大雪人，真棒……”聽得我們個個心里美滋滋的。

堆雪人作文__初三作文范文_初三作文7

　　過年的前一天下起了鵝毛大雪，亭前屋后的樹木都換上了銀裝，小草都蓋上了厚厚的新棉被， 像如要過新年似的，高樓大廈都如用白色的顏料勾勒出明鮮的輪廓，展現在眼前的如一幅美麗的雪景畫。今年的前一場大雪因臨近期末我沒好好地玩，所以這次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗，NO，還是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下樓了。

　　到了樓下，我迫不及待地抓起一大把雪想柔成團，但怎么捏也捏不起來，最終是一攤雪水。忙活了大半天，還是什么也沒做成，但手套里全是雪，我摘下手套把雪都倒出來，把那些雪捏起來終于捏成了一個凹凸不平的小雪球，我終于明白了捏雪球不能戴手套。掌握了這技巧后我很快就捏成了雪球，但如果往雪球上拍雪的話很難看，如果用兩個雪球堆接起來就美觀多了，但如直接滾雪球，雪球很容易松掉，如果邊滾邊拍用力不當也很容量碎崩。試了半天終于找到了另一技巧，先把前面的雪稍微弄硬一點，再滾過去就可以把雪球滾大。滾完一個雪球后手被凍得麻木了，腳也像冰箱里的海鮮一樣凍僵了，我從口袋里拿出手套戴上，手的感覺就像從冰窟到火爐一樣，雖我的手還是很冷，但還得完成另一個雪球，于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球，過了一會另一個雪球也堆好了，我把兩個一大一小的雪球壘疊在一起，連接處用雪拍實，這樣白白胖胖的雪娃娃初步堆好了，但還缺少眼睛、鼻子、嘴巴、雙手和紐扣等，我在小區里走了一圈摘了兩根Y字形的樹枝，回家拿了幾個核桃做眼睛和扣子，用胡蘿卜做鼻子，用彎曲的樹枝做嘴巴，這樣一個可愛的雪就做好了，但發現頭頂還是光禿禿的，我就拿出口袋里的橘子做頭發，這樣雪娃娃就較完美了。堆完雪人已是萬家燈火了，我就回家了，回到家發現帽子、袖口都已經結冰了。雪還在不停地下，雪娃娃一個人站在雪地里看著萬家燈火，好像在笑，也好像在祝福大家快樂過新年!第二天，太陽公公出來看雪娃娃了，雪娃娃一點一點融化了，但它在我心里還沒融化，因為這是我獨自堆的第一個雪人。

　　從這次堆雪人這件事讓我明白了這么一個事理：無論做什么事一定要有決心和耐心，同時要認真對待，加上開動腦筋，都能心想事成。

堆雪人作文__初三作文范文_初三作文8

　　今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽臺上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時陽臺上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高興地大喊：“下雪嘍。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個健步沖到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。

　　我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但是還真別說，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時，不遠處的一個“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠遠望去，還以為是個雪怪呢！對呀，今天我就做雪人。

　　我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點一點地向前滾，不一會，我便要站起身吃力地推著，又過了一會，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲。”一邊用盡我全身力氣咬著牙奮力才能推動“小冰球”，這時，“小冰球”已經有我的腰那么高了。我喘著粗氣，停下手，經過我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來，該做雪人的“頭”了。

　　我原以為做雪人的頭很簡單，但當我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人身體旁，想用手把雪球抬上去，誰知雪球是那么弱不禁風，我剛把雪球抬上一點，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個。有了上一次的失敗教訓，我這次格外小心，蒼天不負有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。

　　終于雪人的身體與頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝與許多嫩綠的草根，我把它們經過加工后分別成了雪人的鼻子與嘴巴，最后，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個活生生的雪人出現在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了，最后，我請路上給我與雪人來了個合照，這才依依不舍地也雪人告別。

　　看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的`自豪，更有我的辛勞與汗水。

堆雪人作文__初三作文范文_初三作文9

　　哎喲喂，昨夜的雪不小哇！

　　嗯！些細伢兒曉得了，一定會開心得不得了！

　　一早，我就被爺爺和鄰居奶奶響亮的方言對話吵醒了。

　　什么？雪？還下得不小！拜拜了，我溫暖的被窩兒！于是，一骨碌從床上爬起，連忙穿好衣服，來到門外。哇塞！仿佛是童話世界呀！到處銀裝素裹，白茫茫一片，就像給大地披上了一條雪白的絲絨被子。

　　這絕對是堆雪人的好機會呀，可遇而不可求！爸爸！爸爸！快來堆雪人！我興奮得跳了起來。

　　爸爸趕忙拿了一只臉盆、一把鏟子，來到院子里。用哪里的雪堆呢？地上的雪被小狗踩臟了，菜地里的雪不好滾。怎么辦呢？我抬頭一看，房頂上的雪又厚又白。我興奮地說：爸爸，爸爸！我們用房頂上的雪吧！堆個迷你雪人。爸爸爽快地說：好嘞！這可是堆雪人的上等好雪呀！他用鏟子輕輕地從房頂上刮了許多雪。

　　我和爸爸分別做了一個圓圓的小雪球和一個大雪球。大雪球放在臉盆底下，做身子；小雪球自然是做頭咯拿什么做眼睛呢？我到客廳亂轉，忽然發現了花生。對，就用花生。我剝了兩粒光滑油亮的花生米做雪人的眼睛，真精神！哈哈，花生殼正好當耳朵呢。爸爸用可樂吸管彎起來，做了雪人的嘴巴和鼻子。我又取來紅紙，給他裁剪了一條小圍巾，找來一條漂亮的彩帶圍在它的肚子上當腰帶。妹妹看見了，趕緊過來把自己的棒棒糖插在雪人的右手上，又剪了個KFC小旗子插在它高高舉起的左手上

　　終于大功告成！瞧！我們這個歡樂的小雪人，是不是迷你又可愛啊！我連忙捧起小雪人的蓮花寶座臉盆，爸爸用手機為我和雪人拍了一張合影。妹妹也吵著要拍呢！真好玩呀！我在心里默默祈禱：雪人，雪人，你永遠不要消失，就一直陪伴在我身邊吧！

堆雪人作文__初三作文范文_初三作文10

　　“啊，好大的一場雪呀！”星期天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來朝窗外望去，只見窗戶上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門去。

　　哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見的是一片白茫茫的世界。

　　“咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰喊了一聲，大家一下子像開了鍋。“看我的！”我順著聲音一看，原來是小胖，只見他第一個跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，團成一個小雪團，然后把它放在雪地上滾了起來。這時，大家也都紛紛跑了過去，學著小胖的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團，在雪地上滾來滾去，越滾越大，一會兒的功夫，就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺得那些小雪人又小又矮，不像樣子，我們都有些泄氣。

　　“我有一個好主意。”我的好朋友汪蕾忽然對大家說。“你有什么主意，快說出來？”大家都著急地望著她。汪蕾說：“咱們在課文中都學過，集體的力量大，團結的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個大雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？”“太好了！”我第一個舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動手干了起來。

　　小胖和李華他們負責堆雪人的身子，我和汪蕾負責堆雪人的頭。大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會兒，一個比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時，汪蕾從煤堆里揀來煤核，給雪人安上眼睛和身上的扣子，我趕緊從家里拿來一很大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上，當雪人的鼻子和嘴唇。淘氣的小胖不知從哪兒找來一個破紙簍和一把破掃帚。小妹今年剛4歲，她把自己的圍巾給雪人圍上，說是外面天太冷，怕雪人感冒了。

　　雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠，翹著大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現地站在雪地里，好像在聽我們的命令，準備行動呢！

堆雪人作文__初三作文范文_初三作文11

　　記得在去年寒冷的冬天里，接連好幾天都下雪，我就是喜歡有雪，因為我可以堆雪人。

　　有一天周末早上，我一覺睡到7點就醒了，打開窗簾一看，地面厚厚的一層雪，天空被雪映襯得更亮更白了。我腦海一想，可以堆雪人了!于是我急忙穿好衣服，正準備往外沖的時候，媽媽的喊聲把我定住了，“你要去干嘛?”“出去堆雪人呀!”媽媽說：“那要刷牙洗臉呀，還要吃早餐……”突然一個尖叫聲傳來：“我也要去堆雪人!”弟弟大聲喊道，媽媽說：“吃完早餐你們去玩吧，但要做好防護，不要凍著了。”我和弟弟加快速度吃完早餐，全面防護出戰。

　　來到小區院子，外面白茫茫一片，分不清哪里是路了。地上就像鋪了一塊超大的潔白地毯，讓人不忍心踩下去。就在這個時候，弟弟沖在我前面，地上到處是深深的腳印，遠看上去就是一幅大中國地圖。高大的樹枝也被雪花裝飾了起來，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊!當我陶醉在這美景中，突然感覺到身后一股冰涼，回頭一看，就是我那調皮的弟弟!我們你追我趕地打起了雪仗熱熱身，熱身運動后，我和弟弟商量好開始堆個大雪人。選好一個大的草坪后，我們先用手揉個小雪球，然后我和弟弟各站一個邊，來回滾動，不到幾分鐘，這個雪球就挺著大肚子，賴在地上不動了。接下來就要做頭了，我們滾了小一點的雪球，把它和大肚子連接上，再用枯黃的小草當做它的頭發，用大大的紅棗給它點亮了雙眼，用紅紅的胡蘿卜給它添了鼻子，最后用紅辣椒做成了小嘴巴，一個可愛的雪人就誕生了!雪一直下著，弟弟說：“雪人會被埋沒的，我們要保護它!”我靈機一動，找來我之前用過的雨衣給它披上，這樣它就安全了。我和弟弟看了都笑了，因為這是我們的勞動成果。

　　第二天，我還是很早起來，急忙跑出去一看，雪人還在，只是看上去有點不高興了。大家都開始掃雪了，我急忙找爸爸來幫我把雪人移到安全的地方并重新給它修補了妝，雪人又笑了起來。我多希望雪人能天天陪在我身邊，多希望這場雪永遠不要停啊!

堆雪人作文__初三作文范文_初三作文12

　　相信每個人都有自己的親人、朋友。在學校，我和同學、老師是朋友；在家里，我和爸爸、媽媽、妹妹是朋友。說到妹妹，我們倆在一起發生的有趣的事，比我們加起來吃的糖還多呢！

　　記得上一年冬天，我早晨行來，到窗戶邊一看，白茫茫的一地雪是冬姑娘為大地鋪上的一層華麗的地毯。遠處，屋子像一塊奶油面包，上面涂滿了一層又一層的“奶油”，真想咬一口。窗前的松樹披上了一件外套，像一塊好吃的巧克力餅干。如果上面醮滿了牛奶冰激凌。如果在上面掛上禮物，就像圣誕樹了。這時，4歲的妹妹跑到窗前，說：“姐姐，外面好美呀，我們出去玩吧！”我看著她那雙渴望出去的水靈靈的大眼睛，毫不猶豫的答應她。妹妹在小公園里跑來跑去，像一只活潑地小百靈。忽然，她眼睛一亮，看著遠處正在堆雪人的小朋友，興奮的眼睛笑成了月牙，說：“姐姐，他們在干呀？”“他們在玩‘堆雪人’的游戲呀!”我答道。拉著我的衣服又嘟著嘴撒嬌，說：“姐姐，姐姐，我也要玩，我也要玩嘛！”

　　到了小公園門口，我和妹妹一步一個腳印地走進了小公園。小公園里熱鬧非凡，小朋友們在快樂地做著游戲。開始堆雪人了！我說：“妹妹， 看著姐姐，跟著姐姐做哦！”我從地上抓起一把雪，做成一個圓，妹妹也跟做，滾了一個小圓。一直滾，一直滾，越滾越大，成了一個大雪球“哇！好大的雪球呀！”妹妹吃驚的叫了起來。迫不及待地照樣滾了一個不大不小的雪球。我把小雪球放到大雪球上做成了雪人的頭，再裝上雪人的手，一個雪人就大功告成了！妹妹瞧著雪人，眉頭皺成了一團，疑惑的說：“雪人怎么沒有五官呀？”我仔細看了看，恍然大悟。于是，我我便一百米沖刺的速度飛快的跑上樓，拿了幾顆扣子、一條用不著的圍巾和一根胡蘿卜。妹妹把雪人的五官和裝飾物帶好之后，就大功告成了！我和妹妹可高興了！我們圍著雪人轉圈圈，像兩只翩翩起舞的蝴蝶。

　　要知道，每個人都有自己的朋友，只有有了朋友的陪伴，生活更美好，所以我們要大膽的去結交更多的好朋友， 生活才會更加豐富多彩。

堆雪人作文__初三作文范文_初三作文13

　　20xx的冬天，也就是我兩歲的時候。我聽媽媽說第二天要下雪，高興極了。心想：明天可以打雪仗、堆雪人了。下雪可是我冬天最希望的事情了。

　　第二天，沒到凌晨三點我就起床了，我看到外面沒下雪。只有雨，我以為今天就只有下雨，不下雪了！

　　看到窗外之后，我心想：再等一會兒就會下雪了吧！所以，我就沒回去繼續睡覺。等啊！等啊！我終天看到有一點雪了，我高興極了。立刻把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都叫醒了。纏著他們跟我一起堆雪人，他們就說；“好的”，便從床上爬起來了。

　　突然，我看到了一點太陽，我很害怕雪被太陽融掉，但是一會兒就被一大塊正在下雪的云摭住了。這下我可不擔心了。

　　雪越下越大，大地像穿上了厚厚的棉襖。我立馬跑出去摔了個大馬趴。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽走了出來。

　　我在雪里快樂地跑來跑去。突然，我一不小心飛了出去幸虧雪厚，不然我非骨折不可。

　　我們開始堆雪人，可我就是滾不了球。爸爸好不容易滾了個大球。又滾了個頭。把兩個放在一起的時候又碎了，只好重新滾了。兩個重新滾好了。可以壘起來了。爸爸小心翼翼地壘在了一起。

　　爸爸把兩個鈕扣當雪人的眼睛。我一看鈕扣掉了，便把雪人上的紐扣拿了下來，還挖出了兩個大洞。爸爸還拿來一個胡蘿卜，當作雪人的鼻子，我一看到胡蘿卜就生氣了。（因為當時我很喜歡吃胡蘿卜）氣得一下子就把胡蘿卜扔屋子里去了。得來的只是一頓臭罵。說什么鈕扣是雪人的眼睛，胡蘿卜是雪人的鼻子。（對于那時的我都是一派胡言。對于那時的我還小，是吧？也就是那時的我不懂事）。我也沒有一句能聽的進去的，反正最后還是把胡蘿卜、鈕扣還回去了。

　　最后把掃帚插進去的時候，我的話匣子又開始了：“你看看，把掃帚插這兒，像不像雪人的肚子給穿了啊！”爸爸也只能說：“好好好，聽你的，聽你的。”只好把掃帚拔了出來，拔的時候還只能小心翼翼的。只怕又碎了。小心翼翼……我那個時候滿腦子都是這個詞，別的事情都仿佛忘了一樣。最后還是和我預想一樣，沒有碎。

　　那次我和雪人合了一張影，那張合影我現在還保存

　　著……

堆雪人作文__初三作文范文_初三作文14

　　下雪了，吃過早飯，我和哥哥一起到樓下堆雪人。

　　哥哥是堆雪人的主力，我給他當助手，我一會找來木棍做雪人的胳膊，一會又跑到家里找來兩個紐扣做雪人的眼睛，一會又拿來胡蘿卜做雪人的鼻子，在我和哥哥的努力下雪人很快就堆好了。哥哥看了看說：“給他戴個帽子怎么樣？”我說：“好啊！”我摘下了我的小紅帽，給雪人戴上了，然后我又把自己的紅圍巾給雪人圍上。一個漂亮的雪人就做好了。

　　我和哥哥高高興興的圍著雪人跳起舞來。

　　冬天到了，雪花姑娘快樂地跳著舞，給大地披上了“銀裝”，路邊的樹木綴滿銀花，漂亮極了！

　　小明、小東和小麗高高興興地出來堆雪人。他們堆了一個可愛的胖乎乎的雪人。用煤球做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，用小竹棍做嘴巴。小麗說：“天氣這么冷，小雪人光溜溜的，多難受呀。我們幫幫他吧！”于是，小明找來了一個小竹籃，戴在了小雪人的胖腦袋上，小雪人高興地瞇起了眼睛；小東把自己心愛的新圍巾熱情地圍在小雪人的脖子上，小雪人感激地咧開了小嘴巴。

　　這時，幾只小鳥從這里飛過，好像在說：“小雪人真漂亮，小雪人真漂亮！”

　　小明、小東和小麗圍著小雪人做游戲，又唱又跳，真快樂！

　　寒冷的冬天到了，鋪天蓋地的鵝毛大雪紛紛揚揚地飄向人間。一眨眼，到處都變成了白茫茫的一片。似乎大地早已沉浸在一個童話般的世界之中。

　　三個小伙伴們手牽著手，在銀裝素裹的雪地里盡情地奔跑著。

　　她們想起了“堆雪人”這種游戲，馬上就滾起兩個大小不同的雪球堆在了一起。

　　她們三人找來了兩顆小石塊，并且把兩顆都擦干凈了，(.)把它們嵌在雪人的臉上，一雙美麗又深沉的黑眼睛就出現了！

　　緊接著，一個小朋友從自己的口袋里找出一根紅彤彤的胡蘿卜，按在雪人的臉上，一只紅彤彤的鼻子就出現在眼前了！

　　然后，她們把一條粉紅色的絲帶粘在雪人的下巴上，一絲微笑頓時就掛在了它的臉蛋上！

　　最后，她們其中一個人摘下她的棕色鴨舌帽，戴在了雪人的頭上。

　　她們都擁抱著雪人，讓自己的快樂感染到了雪人的心里，雪人的眼里一閃又一閃，那是它送給孩子們永恒的光芒……

堆雪人作文__初三作文范文_初三作文15

　　冰川的融化，歲月的消融。總是有一些東西是帶不走的，其中便有你我心中的那一份童真。當你長大了或是老了，認為自己的那一份童真不存在了時。但是總會在一些零碎的事中發現童真的存在，發現童真的樂趣。你們是否記的兒時的歌謠，兒時的游戲。那一張張回憶的笑臉，一張張快樂的面龐，那些永遠是歲月所消融不了的——童真。

　　有那么一件事至今依然在我的腦海中回蕩。我就遠也無法忘記那年春節，在那個白雪皚皚的冬天。

　　記得那進我才六歲，我正在苦惱吃完團圓飯玩什么好。就在這時天空中飄起了銀白的雪花，全家人為此興奮不已。因為我們這個地方很少下大雪的，再說“瑞雪兆豐年”啊。

　　下了雪可是最好玩了，我心里盤算著是叫上朋友一起打雪仗還是全家來堆個大雪人呢。我把想法一說，我們全家一致贊同堆雪人。說干就干，我們便全家總動員，大家拿好了東西就往外跑。一出門我們都呆了，只見大地披上了銀色的外裝，白茫茫的一片，這是多么壯觀的景象啊。看歸看，事情還是不能忘了做。不一會兒，爸爸就做起了一個雪人的身體，姐姐們做好了頭和手。就在這時，爸爸突然說：“哎呀，少了一頂帽子。”大家便紛紛指著叫我去拿。理由是我最小。沒辦法，說讓小孩子都是更聽話的呢。(呵呵，其實我現在也還是很聽家人話的)我趕忙跑進屋拿到一個水桶，然后拖著我那雙大暖鞋快步往外走去。就當我出門時一不小心被門檻給絆倒了，當時我覺得嘴上涼絲絲的，起來才發現我啃了一嘴的雪。全家人看見都大笑起來。

　　啪，隨著最后一聲拍擊，我們終于堆好了雪人。爸爸隨手抓了一把雪往口里送。當時我覺得好興奮，因為我們堆出了一個超大號的雪人，我才到它的肩膀。我問爸爸：“爸爸，雪人能一直在這里陪我玩嗎?”爸爸說：“明天你自己再來看唄!”說完我們一家人便進了屋子。我也回到了房間，看著雪人我進入了甜蜜的夢鄉。

　　第二天一早，我就跑出去看雪人，結果發現雪人不見了。我大哭了起來，邊哭還邊說：“爸爸好壞，雪人被爸爸吃掉了。”全家人聽到后哄堂大笑，只留下我的哭聲在天空中回蕩。

　　到現在我已經明白了事情的真相。想起那時自己的可愛模樣，連自己都想大笑一場。

　　雖然雪人融化了，但是那份童真卻是就永遠消融不了的。我愿將那些事情永記心底，讓自己永遠的保留住那一份童真，讓它伴我成長。

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