描寫雪的
描寫雪的1
那天，北風呼嘯，整個世界好像都在這大風里顫抖。大樹小草好像要被連根拔起。灰色的云垂了下來，要不是有這些頂天立地的高樓大廈襯托著，天早恐怕就塌下來了。
大風一刮就是一上午。就當我們要以為大風要刮一天的時候，“沙沙”的聲音打破了我們的想象。這聲音像蠶寶寶吃桑葉；這聲音像細雨打在干草上；這聲音像雨水打在玻璃窗上。我們急忙跑到窗前，看著這些小雪籽從天空中飄落下來。這些小雪籽像白糖一樣，像鹽一樣潔白。就在這時，我的腦子里有了一個想法，雪是什么味道呢？正當小雪籽要飄到我舌頭上的時候，它們就像小精靈一樣，無聲的消融了，而我的舌頭上清涼清涼的。
不一會兒，小雪籽不是小雪籽了，而是小雪花。一片片雪花像一粒粒蒲公英種子隨風飄舞；又像柳絮一樣在天空中翩翩起舞。這些雪花好像是有人把梨花花瓣灑下來。又好像是有人把月光裁碎了拋灑下來。
雪花就這樣飄了一下午，我們來到小路上，路旁的雪花映入了我們的心靈之窗。好像整個世界都在一個大冰箱里，房頂上蓋滿了雪，像一個個小蘑菇。樹葉上的雪，就像雪白的花朵。這讓我想起了一首詩——《雪梅》。
這一場大雪真是美麗，真希望這雪再大一點。
描寫雪的2
在我們的滿懷期待中，雪終于悄悄地來了。
早上第三節(jié)課的時候，天空下起了小雪，到后來雪越下越大，有的像一片片白色花瓣紛紛揚揚地落下，有的像柳絮一樣翩翩起舞。
下午第二節(jié)課的時候，體育老師讓我們下去玩雪，我抓了一大把雪，朝一位同學扔了過去，沒想到他就叫了很多同學來扔我。我左沖右突，躲過了他們的雪球。有的同學臉朝天空，嘴張開，想嘗一嘗雪的味道，有的同學在雪中嬉鬧。盡管天氣寒冷，同學們依然興奮不減。
放學的路上，我沒有撐傘，而是和同學一邊走，一邊又玩起了打雪仗。雪越下越大，路邊的小草和樹叢里都開始積起了薄薄的一層雪，人們在大街上快樂的走著，雪給大家?guī)砹肆硪环N心情。
夜深了，熱鬧的城市慢慢寧靜下來，雪還是安安靜靜的下個不停。我真想明天早上世界都已經變成白色的了，我真想重重地踩在柔軟的雪地上啊！我真想滾一個特大號雪球，我真想堆一個名叫“奧拓”的屬于我個人的超大號雪人，他長著一雙強壯的手臂，好了我要去見我的夢里雪鄉(xiāng)了。
描寫雪的3
東北的冬天總是比其他地方來的更早一些。十一月的東北早已經是白雪覆蓋了。我有幾個朋友在南方工作，聽他們說明天的溫度居然還是二十度。
我聽了之后還是不敢相信，問朋友，這二十度是零上二十度嗎，朋友說是啊，當然是零上二十度了。朋友對我這個問題也是感覺一頭霧水。因為他不知道東北的天氣中午是零下16度。
總有人說東北人不怕冷，怎么會不怕冷呢，只是穿的多，真是你在南方的艷陽里，而我在北方大雪紛飛。
在學校的時候總是會去把棉鞋粘一下防滑底，這樣走路的時候就會好一些，也和自己的心里有點關系吧，總覺得心里踏實了很多，不會摔倒的。
其實我還是比較喜歡下雪的，小的時候是因為可以打雪仗，堆雪人，現(xiàn)在也說不清，總之看到雪，心情會好一些，有時候也會買一根糖葫蘆吃，好像回到了小時候。但是吃起來的感覺卻不一樣了，沒有了小時候的味道。
這幾天回家，吃到了老媽做的酸菜，配上大米飯，也算是一種美味，如果用酸菜來包餃子，會是另一種美食，如果大家有機會來東北，一定要嘗一嘗東北的酸菜呦。
描寫雪的4
凜冬的早晨，小朋友們打開門走了出來，眼前白茫茫一片，讓他們驚訝地不由自主張大了嘴巴：“哇，好大的雪啊。”
西北風呼嘯著吹來，冷冰冰的，讓人覺得寒風刺骨。雪花紛紛起舞，輕飄飄的，像玉石般潔白，又像煙一樣輕盈，還像蒲公英一樣在天上飛舞。雪后，天空變得干凈透亮，碧藍碧藍的，像被雪洗過一樣。樹木、房屋銀妝素裹，都蓋上了一層厚厚的白雪。
小朋友們在雪地上有的正在打雪仗，你追我趕的，有的在堆雪人嘻嘻哈哈，還有的正在滾雪球，都玩得不亦樂乎。雪地上到處都是孩子們的歡聲笑語。
這邊的小朋友正在堆雪人呢！她先滾了兩個雪球，用來做身體。那雪球滾得又大又圓。很快，雪人胖乎乎的身體就做好了。接著，她又找來了甜甜的糖葫蘆，橙色的胡蘿卜，紅紅的火紅的辣椒，圓圓的紐扣……做雪人的五官、雙手和衣服。雪人還少些什么呢？一旁的小女孩忽然恍然大悟，撒腿就跑，沖到家里找到了鐵桶，把它戴到了雪人的頭上。
雪人大功告成了，它似乎在感謝小朋友們把他帶到了這個美麗的世界上呢！
我愛你可愛的雪人，我愛你美麗的冬天！
描寫雪的5
下雪了！下雪了！雪花從天而降，大地仿佛披上了白大褂。我和小伙伴們興奮地在雪地上跳躍，用雪球互相追逐。這是我第一次在日本遇到雪女！在日本，我們去了東京迪士尼樂園，有趣的游戲給我們帶來了無盡的樂趣。我們去了奈良鹿苑，可愛的梅花鹿推著抓著我們手里的鹿餅。我們還去了凱蒂貓商城，那里我們搬不動。不過，我印象最深的還是森林公園的滑雪盆游戲
走進公園，可愛的小兔子一家笑著迎接我們，15厘米厚的雪沒有穿過我們的鞋底。到達雪原后，我們爭先恐后地拿到紅色的雪盆，爬到。最高的地方。準備好之后，我們的小朋友和我一起喊，3，2，1開始！我雙腿發(fā)顫，雪盆沖了下來。朋友哭啊哭啊。在叫聲中，雪花像波浪一樣濺灑到我的雪盆里。可能是雪盆外冷，心里卻暖暖的。好像聽到的不是激動的哭聲，而是雪女的歌聲；好像我拿的不是雪，而是雪女潔白無瑕的手；我坐在那里，仿佛我不是一個雪盆，而是一匹騎在雪姑娘身上的白馬。
雪越來越大，我們幾乎躺在地上，興奮地用手撿起一團團雪花，扔向天空。黑色羽絨服襯托出白色的雪花，讓我們看到雪花的真實面目。它們像指尖的白花一樣綻放。我愛這純雪，愛這銀裝素裹的冬天！
描寫雪的6
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”下雪了，大地都變得銀裝素裹了；下雪了，我在家里向窗外看去，大街上有許多潔白的雪花，上面還有人們踩過的腳印，路旁的大樹也穿上了一件白色的大衣，可雪娃娃們還在空中像小精靈一樣跳著舞向下，慢慢地降落，生怕世界不夠“保暖”。
學校同學們已經開始早讀了，那朗朗的讀書聲與這白雪世界相映襯。終于熬到下課，同學們如同洪水似的沖出了教室，在操場上打雪仗堆雪人，玩得不亦樂乎。忽然只聽“嘭”的一聲，一個大雪球在我們人群中炸開了，于是我們仔細尋找“嫌疑人”半天。原來是同學在打我，我叫上了好伙伴開始了對他進行集體進擊，那個同學一下子就不威風了，根本沒有還手機會。
后來我又加入了堆雪人，大家在你來堆頭，我來堆身子，還有的三五成群地去尋找石子或樹枝來給小雪人做五官和手臂。忽然我回頭一看，那邊同學的雪塔比我們的雪人高了。“嘿嘿！你們這么厲害，就別怪我不客氣！”說著我就召集了大家一起用雪球進擊雪塔，就這樣一場打雪仗又再次拉開了序幕。看大家一個個臉紅撲撲的，但卻洋溢著最開心的笑容。
“叮鈴鈴”上課了，大家沖回教室，操場上只剩下幾個孤零零的.雪人和一片雜亂的腳印，教室里又傳來了朗朗的讀書聲。真希望下個課間還能玩得這么開心啊，真是太喜歡下雪了！
描寫雪的7
一出門，只見外面白花花一片，涼涼的雪花落在臉上，瞬間就化成了水珠，抬頭仰望天空，白茫茫的，已然分不清哪里是天，哪里是雪，只覺得他們融為了一體。
不出去走走實在是可惜。我踩上了厚厚的雪，只聽見"咯吱"，"咯吱"的聲音緊隨著我的腳步，很像一首美妙的音樂。雪下的很厚，每走一步都要花費很大的力氣，路上的行人很少，大概是因為這場雪吧。
天空還在不斷飄雪，樹上掛滿了亮晶晶的雪花，地上有幾處腳印，可能是被環(huán)境感染了，我跳到雪中，踩了幾個腳印，跳出來后，我四處望了望，沒人看到我的這個小舉動，我心中竊喜。
不知道為什么，對雪似乎有種特殊的感情，看著那些飄落的雪花，我覺得它們就像從天而降的小天使，我也很想跟隨她們舞蹈。
雪，似乎有很多兒時的記憶，打雪仗，堆雪人，還有甜美的糖葫蘆。但是那些記憶，就如同手中的雪終究會融化。
那些雪花，我們似曾相識，你還記得我嗎？
描寫雪的8
從早晨起，雪就一直紛紛揚揚地下個不停，時而大，時而小，時而漫天飛舞，時而直沖地面。
下午睡醒后，我又趴在窗臺上凝望外面翩翩起舞的白色小精靈，想：外面下了那么多雪，空氣肯定很清新，下雪時天氣也不會太冷，要不出去走走？于是，我對媽媽說：“媽媽，出去走一走，可以不？”媽媽說：“當然可以，但是你要快點穿衣服。”我“噌”地一下從床上跳起來，手腳麻利地穿上衣服，和媽媽一起出了家門。
在樓道里，就可以感到陣陣寒氣直往臉上撲。出了樓道，我大口大口地呼吸著清新的空氣，好清爽啊！繼續(xù)往前走，拐了個彎兒，迎面撲來一股大風，呼呼地刮著，凍得我趕緊用一只手把帽子戴上，另一只手把衣服領子翻起來，嚴實地把臉和鼻子捂住。透過縫隙發(fā)現(xiàn)媽媽也像我那樣“全部武裝”起來了。即使這樣，我的耳朵和手指仍然感覺很冷，凍得紅紅的。媽媽瑟瑟發(fā)抖，輕聲說：“要不然咱們回家吧。”我顫抖地說：“好好好，我也堅持不住了。”于是，我們沿著原路匆匆返回。
突然，媽媽指著前方對我說：“你看！”我朝媽媽手指的方向望去，差點叫出聲來，只見有個叔叔上身只穿了一件背心，光膀子站在汽車旁邊取東西。我驚訝地說：“他可真勇敢，這可是寒冬啊。”
很快回到溫暖的家里，我一邊脫衣服，一邊對媽媽說：“還是家里暖和，跟外面比起來，可真是一個赤道，一個北極。’
描寫雪的9
“下雪了！”一聲驚喜，生生地把我從美夢中“揪”了出來。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！
可愛的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點新年禮物，為了讓地球的每一個角落都能與雪花零距離接觸，都能感受她濃濃的愛意，把它掰碎了一般。急
性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關了許久的雪娃娃突然得到允許，讓它到人間玩耍片刻。
雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。可愛的雪花不時落在我們的頭上，肩上，書包上。偶爾，會有淘氣的小雪花鉆進你的脖子，和你親密接觸，涼絲絲的——“好冷啊！”縮縮脖子，卻帶著幾分喜悅。
我伸出紅紅的小手，想接住它，好細細地瞧一瞧，看看它是不是跟老師說的一樣，是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像特別害羞，一轉眼，就不見了。或許，是我這粗魯?shù)膭幼鲊樀摹?/p>
慢慢地，整個世界變白了。彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個粉妝玉砌的世界！是啊，新年到了，白雪公主也許什么時候悄悄來到人間，地球媽媽給自己換上了潔白的新衣裳，用雪花裝點一下，迎接貴客的到來。
雪花好美，我喜歡。
描寫雪的10
不知不覺，十一月份已過中旬，天空變得陰沉就連平日里歡聲笑語的校園也變得蕭條，樹葉變黃，樹枝在寒風中搖曳，這些都預示著冬日以降臨。
今年與往年不同，身在外地濟南的我，可以盡情享受老舍的佳作----（濟南的冬天）。以往在課本中學習時，并沒機會去身臨其境的感受，現(xiàn)在在濟南，我才有機會去身臨其境，深入的了解，現(xiàn)在，我來到濟南，可以去感受（濟南的冬天）。
十一月份下旬的濟南，飄起了雪花，似乎也沒有什么特別，也許還不到最冷的時候吧，新聞上說，今年是濟南最冷的一年，到是有些許的期待，不過這里經常刮風，那些風隨意亂竄，在校園中傲慢的吹過每一個人的衣領，，發(fā)梢。下過雨之后，氣溫逐漸下降，空氣都變得冰涼，天空陰沉，小雨轉為雨夾雪，后又轉為中雪，伴著風，讓人鎖緊了肩膀，冷的渾身顫抖，還好有暖氣，要不然凍死我們這群小伙伴了。
濟南的冬天雖沒有老舍那時的美麗，但是風確成了現(xiàn)在的主題，只是老舍那時的都記錄在了他的文筆間，只是遺憾沒有看到老舍那時的風景。
描寫雪的11
清晨，我透過窗戶向外看去，哇！好美！起初，雪花并不大，也不密，但隨著風越吹越猛，雪片也越來越大，漫天飛舞，紛紛揚揚，從天而降，如銀沫，似柳絮，裝扮著整個世界。它們給房子、樹木都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的白毯。
我走在路上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，好聽極了。再看走在路上的人們，個個瞬間都變成了白頭發(fā)，好可愛。我伸出手，讓雪花落在我的手心，可還沒欣賞夠它的模樣，它就化成了水。抬頭再看雪花，是那么輕柔，那么純潔，那么自由。
雪花不僅美麗，更帶給了我們很多歡樂。下課后，同學們經不住雪的召喚，一個個興奮地沖出教室，來到操場上。有的打雪仗，有的堆雪人，有的則靜靜地欣賞著這美麗的雪景，還有的把頭仰著，張開嘴，任憑雪花落到嘴里。雖然非常冷，手也凍得通紅，但大家卻毫不在意，因為我們實在是太高興了，太喜歡這美麗的雪了。
整整一天，雪都不停地下著，它們像珍珠，晶瑩剔透；像鵝毛，紛紛揚揚；像小精靈，調皮可愛，它讓人們仿佛來到了白色的童話世界。
啊！我愛雪花！
描寫雪的12
下雪了!下雪了!
早晨，爸爸把還沒睡醒的我從夢鄉(xiāng)中叫起，我揉揉朦朧的睡眼，瞥了一眼鬧鐘，7：00了，是該起床了，我伸了伸懶腰，一邊拉開粉色的窗簾，頓時，那種朦朧的感覺煙消云散，取而代之的是一種清新感!“下雪了!下雪了!……”我歡快的叫起來，迅速地穿好衣褲，洗梳完畢后，只吃了一點早餐，就立馬背起書包，跑出家門。推開門一看，樹梢，屋頂，房檐，地上……全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。亮晶晶的銀條和雪球簌簌的落下來，仿佛是純潔無瑕的雪姑娘，在天空上方飛舞，揮灑著水晶籃子里的小雪花。它落在人們的頭上，像戴了一頂珍珠帽似的，美麗極了!又好像為正要去參加舞會的松樹先生在翠綠的禮服上披上了一件銀紗似的披風，為屋頂織了一頂可愛的大白帽，為原來灰色的地上鋪了一條潔白的地毯，為……
看著這紛紛揚揚的雪花，我心想，這場雪一定會給明年的小麥帶來豐收!
雪花啊，雪花，你下吧，下吧……下出農民們雪白的希望!
描寫雪的13
下雪了！下雪了！今天我們學校升旗后就下雪了。
升旗結束后，天空中就下起了小雪，同學們看到下雪了就跑到窗臺邊去看這美麗的雪景。紛紛揚揚的雪花在空中飛舞，它們有的像美麗的天使，在給人們展示自己優(yōu)美的舞姿。有的像調皮的孩子，都爭先恐后的要到地面上去玩。你們知道嗎？雪花其實也有形狀，雪花的形狀大部分都是六角的，當然八角的、十角的、十二角的都有，只是不常見。雪花的姿態(tài)更美，有的盛氣凌人，有的活潑可愛，有的垂頭喪氣，有的活蹦亂跳，有的聰明伶俐，有的眉開眼笑，還有的愁眉苦臉……它們分別落在各個地方，落在池塘里就融化成了水；落在大樹上，大樹就有了新衣；落在我的衣服上，衣服就濕了一大塊。
到了最后一節(jié)體育課，我們就下去練習踢毽子，在我們下來的時候，涼颼颼的風向我們吹來，我被吹的瑟瑟發(fā)抖。到了樓下，有幾片雪花朝我這邊飄來，我輕輕地用手接住，雪花落到了我手中，我想仔細觀察一下，可是剛落到我的手中就融化了。后來，老師讓我們到小操場上玩雪，我們有的用舌頭舔雪花，有的在讓雪花飄到自己的頭上，個個都玩得很開心。
雖然這次雪下的有點小，但我們還是很開心。
描寫雪的14
前年，我去外婆家玩。外婆家在河南，那里時不時就會下一次雪，但自從我去了河南以后，就沒見下雪。但是在一個寧靜的夜晚，奇跡發(fā)生了。一片雪花悄悄地落在我的肩上，輕輕地觸碰我的肩膀。
天上的雪花如同一個個仙女一般飄飄地落了下來，大地被雪花鋪上了雪白的地毯，一朵雪花慢慢地落在了我的手中，我仔細地看著它，驚奇的發(fā)現(xiàn)雪不是圓的，而是像朵花一樣薄薄的。本來想要把它留下來，但回過頭卻發(fā)現(xiàn)，雪花慢慢地融化了。房子、樹木好像都被刷上了雪白的油漆，雪地比月亮還要潔白。我又開始收集雪花，一片、兩片、三片……我收集了許多的雪花，但回過頭來全化了。
孩子們如同籠子里悶壞的小鳥一般跑出了家門，來到了雪地上，我也不例外，我們在玩打雪仗。我用手滾出了一個雪球，拿起球對著一個小孩，我先瞄準了他，然后用力一扔，但是扔偏了，只跟他的臉擦了過去。他立馬察覺到有人偷襲他，拿起雪球朝我扔來，千鈞一發(fā)之際，我躲了過去。然后，我又開始堆雪人，堆好以后，不知哪個人扔了一個雪球把我的雪人給打倒了，我拿個雪球朝那人扔去，打得不可開交。
這個雪天，讓我玩得非常開心，這個雪天讓我終身難忘！
描寫雪的15
“下雪啦，下雪啦”，早讀的預備鈴聲剛響，就聽到有同學在喊。同學們不約而同地向窗外望去，“哇，真下雪了”，樓道里頓時“咚咚”聲響成一片，同學們爭著搶著，像剛出籠的小鳥飛向校園里。
潔白的雪花從天而降，一片又一片，像柳絮、像羽毛，沸沸揚揚，漫天都是。一會兒，變成雪粒，傾斜著“簌簌”地往下“趕”，好似被關了許久的雪娃娃突然得到允許，要到人間玩耍片刻。
雪越下越大，漸漸模糊了視野。可愛的雪花不時落在同學們的頭上，肩上，偶爾，會有淘氣的小雪花鉆進你的脖子，和你親密接觸，涼絲絲的“好涼啊！”有同學縮縮脖子，喊著，但卻帶著幾分喜悅。
我伸出紅紅的小手，想接住它，好細細地瞧一瞧，看看它是不是跟老師說的一樣，是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像特別害羞，一轉眼，就不見了。或許，是我這粗魯?shù)膭幼鲊樑芰怂?/p>
慢慢地，整個校園變白了。操場上，甬路上，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個粉妝玉砌的世界！
“玩雪嘍！”一陣陣歡聲笑語打斷了我的思緒。放眼望去，操場上已經成了歡樂的海洋：一心一意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開腿互相追逐的，好不熱鬧！或許是經不起誘惑，也或許是耐不住寂寞，看，老師們也跟孩子似的“野”了“走，玩雪去！”
整個校園是一片歡樂的海洋。
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