寫下雪作文
寫下雪作文1
“聽說，明天好像要下雪哎!”“真的嗎?”我迫不及待地問媽媽。
小時候，我非常希望下雪，因為可以和小伙伴們一起玩打雪仗;再大一點兒，我非常希望下雪，因為可以堆出各式各樣的雪人，和好朋友一起比賽;現在，我非常希望下雪，是因為可以在雪中漫步，靜靜地欣賞雪中美景。
“哦!下雪了!下雪了!鄭語暄，我們一起下去玩打雪仗吧!”同桌激動地對我說。“不了，你們去吧!”我拉上了我的好朋友，一起去操場上走了走。
“哎!今年的第一場雪下得可真早啊!去年，在放寒假時才下了第一場雪呢!”好朋友對我說。我說：“是啊，記得去年下雪時，我們已經待在家焦急地等待成績單了!”“哈哈!是的……”之后，朋友再說了什么，我已經沒注意了。因為，我看到了幾只鳥，在雪中堅難地飛著。我想：它們可能沒有料到，今年的第一場雪會下得如此之早。
忽然，一陣寒風吹來，灌進了我的衣服里，冷地我縮了縮脖子。這時，我看見了枯黃的草地上覆蓋了一層厚厚的白雪，穿上了潔白的新裝，像是在迎接冬姑娘的到來;大樹也換上了銀白的裝扮，靜靜地等待它的“冬眠”時期……
今年冬天，我希望能夠無數次地欣賞到雪景，領略這雪天的優美之處。
寫下雪作文2
雪是冬天常見的東西，它給我們孩子帶來了許多快樂。
近幾天，杭州下起了雪。它們有的像柳絮，有的像鵝毛，還有的像雪白色的蝴蝶，它們在空中自由飛舞著，飛哇飛哇，體貼的雪花給大地換上了潔白的棉襖，使動物植物們不在寒冷。
這時，窗外不盡傳來了孩子們歡樂的笑聲。他們有的打雪仗，有的滑雪，有的堆雪人，還有的在滾雪球。孩子們三五成群地來到雪地里，身上積滿了白雪，調皮的小雪花在我的眉毛上跳來跳去。我和媽媽在雪地里堆了個雪人。我們用樹枝做手，用辣椒做鼻子，用石頭做眼睛。而且還給它戴上帽子、圍巾、手套，大家圍著它，一起唱著圣誕歌。
我喜歡雪，因為它，給了我們許多快樂。
寫下雪作文3
天空中蒙了一層薄霧，地上白茫茫的一片，仿佛整個城市浸在牛奶之中一般。
啊，下雪啦！入冬后的第一場雪！一片片雪花落下，人們的臉上紛紛露出笑容，小朋友們興奮地大喊著：“下雪啦！”雪花像一位仙女在空中翩翩起舞，它那潔白的衣裙在空中掃來掃去，使得雪娃娃們一會兒轉著圈、一會兒被北風吹得往一邊倒。此時此刻我無比激動，期盼著在雪中的嬉戲，大喊：“雪，再下大些吧！”下課了，沖出教室欣賞著美麗的雪景，雪越下越大，空氣變得更加清新，房子和樹木漸漸變得模糊，到處都是銀裝素裹的景象。房頂上堆了一層厚厚的雪，樹杈也仿佛被雪包裹，猶如一座座冰雕，仔細觀賞仿佛置身于夢幻之中，美麗極了……
下雪真好啊！同學們在雪中盡情地玩耍著，打雪仗、滾雪球，大家都帶著手套抓起一個個雪球往對方身上扔，玩得不亦樂乎，歡笑聲充滿了整個校園……下雪真好啊！雪花仍在空中翩翩起舞，白雪皚皚，好美麗的一個冰天雪地的世界。我的心里無比激動與興奮，呼嘯的北風與飛舞的雪花繪成一幅美麗的風景畫、譜寫了一曲悅耳又富有激情的交響曲。
寫下雪作文4
我有點怕冷，但還是喜歡下雪的時節。
今天預報這幾天會下雪，我高興得又蹦又跳，想：“可以下雪了，真是太好了！”
夜幕降臨了，下起了小雪。雪花扎著六個角的小辮子，從天上漫漫悠悠地沿著s形的路線，輕盈地飄落在大地上。天色越來越暗，我的心情越來越激動了，因為雪下得越來越大了。小雪花在空中旋著，跳著優美的空中芭蕾，飄飄灑灑地鋪在大地上。
人們十分喜悅。大人們看見下雪了，都笑得合不攏嘴，小孩子們沖出家門，手在空中揮舞著：“喂——玩雪嘍！”他們情不自禁地跑到雪多的草地上，仰著頭，眼盯著雪花娃娃，伸出手，想接住它們。小雪花真淘氣，總是躲開孩子們。還有些小雪花大概太淘氣了，落在孩子們的手中，又隱身逃走了，真像一位小魔術師。
雪越來越多了。雪花像棉花一樣，它們有的結成伴，手拉手，排著整齊的隊伍，飛向大地；有的三個一群，兩個一伙；還有的一片小雪花獨自東闖西撞地飄下來……
第二天早晨，到處一片雪白，真是潔白無暇。雪好像送給大地許多禮物。給屋頂戴上了雪帽，有的戴上了三角帽；有的戴上了尖角帽……又給了大地一塊巨大的銀色地毯；還給松樹穿上了雪袍，給枯樹穿上了雪白的棉襖。
人們在路上快樂地行走，身后留下一串串腳印。我跑出家門，走在大路上，小雪花落在我的頭發上，給我染上了白發。有些小雪花飄到我的眉毛上，給我描上了白眉毛，還有些雪花落在我的身上，我眼間變成了一個小雪人。
我喜歡雪，我喜歡下雪時的情節。我覺得那感覺很好。
寫下雪作文5
一清早，打開窗簾，“哇——”！透過窗戶，看到了潔白的雪花，像鵝毛一樣在天空中歡快地飛舞著。
趕快推開窗戶，呀！大橋、汽車、房頂、樹上……到處都被白雪覆蓋著，就像童話中的仙境，美極了！一陣風吹過，可愛的雪花隨風飄動，像婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞。不由自主地伸出手，晶瑩的雪花落在手心里，一絲涼涼的感覺，頓時，讓我興奮不已！
上學路上，我用傘擋著雪花，可它就像一個跟屁蟲，我擋前面，它就從后面襲擊我，我擋左面，它就從右面襲擊我，弄得我哭笑不得，那我也不真生氣，“哼 哼——”，真有趣！“好啦！好啦！讓你纏個夠——”我笑瞇瞇地對雪花說。這時，雪花又圍著我轉圈兒，我感覺自己就像仙境中的雪花公主！聽——腳下那“咯 吱，咯吱”的腳步聲，就像歡快的進行曲，讓我越走越帶勁兒……
到了學校，“呀——”！已經光禿禿的草坪像塊白色的羊毛地毯，松松軟軟。花草樹木也都跟著穿上了雪白的棉衣，使我不由得想起一句古詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
操場上有許多同學在打雪仗、堆雪人。你追我趕，喜笑顏開，好不熱鬧哦！這可愛的.雪呀，把就要期末考試的緊張氣氛，一下子給蓋得嚴嚴實實得。好吧，我 也來放松一下吧！放下書包，我立刻加入打雪仗的行列中，盡情地分享這快樂的感覺！“嗖——”，一個雪球打中了一位男同學的臉，“哈哈——”，白胡子老爺爺 出現了。“哎呀——”，就在這時，我就像踩到了西瓜皮，“唰——”地躺倒在雪地上。躺在雪上，看著周圍的一切，聽著同學們一個賽過一個的開心笑聲，再伸個 懶腰，我感到太幸福了！謝謝這“暖融融”的雪！
雪仗打累了，我又加入堆雪人的行列。我們找了一個水桶做雪人的帽子，
用兩個桔子做眼睛，用香蕉做鼻子，用樹枝做胳膊……
“鈴——”（上課鈴響了）
“太刺耳啦——”
“真是的——”
“我還沒玩兒夠呢——”
“唉呦——”
“我還想玩一會兒——”
“同學們，快進教室，上課啦，下課再玩兒，快——”一位老師笑呵呵地對大家說。
同學們依依不舍地離開了操場，走進教學樓。我連忙解下圍巾，把它戴在雪孩子的脖子上，“下課再來找你玩兒——”我一邊向雪孩子揮著手，一邊向教學樓跑去……
寫下雪作文6
一年有四個季節，每個季節都有不一樣的景色，而我最喜愛冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松的那樣清香，白的那樣冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。
冬天里，有很多美麗的小天使，那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。它們似玉葉、銀花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多么的陶醉啊！
當這些小天使降落人間的時候，大地都披上了白色的外衣，我們能夠看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個世界是多么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的手上停留的時光很短暫，可是，我們卻能夠很明顯的感覺到一股冰涼。
看著這些美麗的雪景，不出去玩一次也太虧了吧，所以我們決定出去游玩一次，在山上找到了一塊平地，立刻一場精彩的打雪仗就拉開序幕，啊！不好，我被砸了一下，這時，我旁邊的一位同學看見我被砸了，立刻扔出了一個大雪球向那位同學，我也不甘示弱，立刻就扔了一個出去，就這樣，我們你追我打，不停地向對方打去，等我們都玩累了的時候，發現全身濕漉漉的，但一點也不冷。這時，我們決定堆一個雪人，好。說干就干，我們先做好兩個雪球壘起來，哦，還差最后一道工序——做五官。搞定！一個栩栩如生的雪人展此刻我們眼前。
之后，我又去一條冰封的小河上滑冰。來到小河這邊，我先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動都不動。好，這冰結得真是厚，大約有幾十厘米厚。我立刻先沖下去滑冰了。玩了玩，我覺的沒意思了，就去找了幾個小伙伴一齊玩。我們來了以后，滑呀滑，我們在冰面上還玩起了貓捉老鼠的游戲。玩著玩著有人摔了一跤。之后，我也摔了一跤。這一下可好了，然后大家紛紛跟著摔起跤來了。這不明白是有意還是無意大家接二連三地摔起了跤來呢！
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，可是它有著無可比擬的溫馨和期望。
寫下雪作文7
我有一只可愛的玩具小松鼠，名叫“尼可”，踏是我過10歲生日時，表姐送給我的生日禮物，我每天都會看了又看，愛不釋手。
“尼可”長得非常俊俏，大大的小腦袋上“長”著一對小小的耳朵；兩只水汪汪的大眼睛不停地注視著你；小小的鼻子軟軟的，讓你摸了還想摸；“尼可”的嘴巴可能太小了，幾乎沒有；脖子上系著一個蝴蝶結；下面的身子還沒有我的一個手掌大呢！兩雙小手向外伸開著，仿佛想擁抱我；兩只小腳平伸著，坐在我的書桌上，抱著自己又長又大的尾巴，時刻提醒我好好學習。
當我生氣時，一看到"尼可"，便會開心得笑起來；當我心煩意亂時，一看到它，邊會一下子把煩惱拋到九霄云外；當我開心時，一看到它，便會忍不住親它一口。
啊，"尼可"多么可愛啊！我愛我的小松鼠"尼可"！
寫下雪作文8
不經意間，窗外已飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速的落向地面，凌空劃過無數道弧線，隨風旋轉、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時光彌漫天空。
雪靜靜地飄著，坐在教室里的我，好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。看著那雪，我心想：這是多美的雪啊！一切都在過濾，一切都在升華，連我的心也在凈化，變得純潔而又完美，而被這小小的卻又晶瑩的雪？
松的那清香，白雪的那冰香，足以給人一種涼瑩瑩的撫慰。
看著窗外的雪，深切切的，時大時小，時隱時現，這不正是我們千絲萬縷的情緒嗎？但又像海水一般洶涌，無情地在我臉上劃過，我想：雪啊，你足夠淹沒一切吧！但當你平靜時，那乖巧的樣貌，足以給人一種溫暖，一種憐憫，讓人不得不心動……
校園里彌漫著無數似花似蝶的六角精靈，此時他們無聲無息地濕潤了萬物，用纖巧的魔棒將校園打扮一新，淘氣的小精靈們無拘無束，歡快地，輕盈地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈，也許是在天空中呆久的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，此時渲染了一切……
聽，“丁丁當當”，偶爾有幾片雪花落在了柵欄上，一會兒卻又落在地上，好像跳高選手，時不時發出一些清脆的敲擊聲，似乎在空曠的操場上舉行著一場熱鬧非凡的音樂會，然而，那純潔的雪花最終還是化成了水，依附在柵欄上，風兒呼呼地吹著，它們搖搖欲墜，擺著一副不肯善罷甘休的樣貌。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個全新的世界。
直到此刻，雪還在下著，一切好像成了透明的，此時萬物像剛剛洗刷了一樣，那種韻律讓人憧憬著下次飄雪的日子。
我愛白雪，我更愛冬天，冬天是心靈的年輪。此時雖然十分寒冷，可是它有著無可比擬的溫馨和期望。
寫下雪作文9
放假那一天早上，我們這兒下雪了，而且這場雪一直下到了第二節課。
早飯吃完，連老師叫我們全班人到后花園去玩雪，我們大家可開心了。難得我們這兒下一場雪，下來玩也是應該的嘛。在連老師沒有來之前，大家都在收集雪，準備揉起來當雪球玩，多有趣啊。我也收集了許多雪，雪球有兩個拳頭那么大了。聽說有人比我更大。我一聽了，很不服氣，趕緊去收集雪了。結果，一個初中大哥哥把我的勞動成果打碎了，我現在手上連一點雪也沒有了。瞧，我們班正舉行男生女生比賽呢。
我趕緊急急忙忙地去收集雪了，不知不覺，我的手被凍得通紅通紅，摸上去冷冰冰的，算了還是快點吧。過了一會兒，余茹佳的哥哥送給她一個很大的雪球，這給我們女生贏得這場比賽的機會很大。
去男生那邊，他們一個個都不甘示弱。
這一場雪真是給我們大家帶來了許多快樂。
寫下雪作文10
上午出去玩時，媽媽告訴我：“外面下雪了，出去看看吧。”我高興極了，要知道，雪花——這個潔白的小精靈可是我最喜歡的小東西。
我興沖沖地跑到了外面。嗬！可真漂亮！只見空中飄下無數各種各樣的“小精靈”，就像一個個跳傘愛好者從“飛機”上往下跳。有一片片的，有一團團的，也有一塊塊的。它們飄下來的姿勢也有所不同：有斜著飄下來的，有直線向下墜落的。也有像樹葉一樣搖搖擺擺飄下來的。風一吹，這些小精靈便在風中舞動起來，好像在慶祝一個盛大的節日。我伸出袖子，接住了一些雪花，放在眼前仔細觀察，它們的形狀也是各式各樣的，有最常見的六角形，也有稀少的十六角形，還有像蟲子一樣的形狀……就像是我們人類：有黃皮膚的人，有白皮膚的人，有黑皮膚的人。
雪花——這個美麗的結晶體，有好的一面，也有壞的一面：好，它可以保護莊稼，就像給莊稼蓋了一層厚厚的棉被。把莊稼土里的蟲子凍死，雪水還可以施肥。所以，民間有一個諺語：麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。壞，如果在三、四月下了大雪，就容易造成凍寒。民間還有一個諺語：臘雪是寶，春雪不好。
我喜歡雪花這個“兩面派”！
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