選擇的作文

時(shí)間：2025-02-03 07:22:01 選擇我要投稿

選擇的作文集合（8篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的選擇的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文集合（8篇）

選擇的作文篇1

　　漫漫人生路，何處無選擇？不同的選擇，也總是匹配著不同的結(jié)果。

　　那是前些天的一個(gè)中午，雖說是中午，但我并未找到太陽的蹤跡，一陣風(fēng)吹過，寒氣毫不留情地?cái)D走了我身上最后的溫暖。吃過午飯后，我獨(dú)自一人走在回教室的路上。

　　也許是天氣的'原因，路上的同學(xué)們都不由自主地加快步伐，被風(fēng)吹起的發(fā)絲仿佛在痛斥這寒風(fēng)的喧囂。我沖進(jìn)教室，仿佛教室中有太陽一樣，手中捧著裝滿熱水的水杯，心中不禁盈了幾分暖意。

　　這時(shí)，班里熱熱鬧鬧的，一個(gè)女同學(xué)湊到我身邊，笑瞇瞇地說：“我有個(gè)事要告訴你，你可千萬別生氣。”我不以為然地說：“好了你快說吧。”于是她吞吞吐吐地說：“今天中午吃飯，有幾個(gè)女生在說你幫她們買東西從中賺差價(jià)，其中一個(gè)還說……就是吃了你帶的東西才讓她生病的……”她的聲音越來越小，說一句一抬頭，小心翼翼地看我的表情。說到這，我大致明白了什么意思。前些日子班里有同學(xué)喜歡吃我?guī)У墓桑谑呛枚嗤瑢W(xué)都讓我?guī)兔ι訋В墒俏掖蟀“噙^來給她們，好心卻被當(dāng)成了“利欲熏心”賺同學(xué)的錢。我強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，對那個(gè)同學(xué)說：“沒事，說就說吧。”

　　不知不覺中，手中的水杯變得毫無暖意，身處溫暖教室的我也感受不到一絲溫暖。周邊同學(xué)的嬉笑聲也變得那么刺耳尖銳，我把頭埋在臂彎中，不想看見那些人，甚至萌生了躲避所有人的念頭。但轉(zhuǎn)念一想，世界上每天那么多流言蜚語，如若當(dāng)事人總計(jì)較，那會有多少私怨糾紛呢？我選擇了釋然，將事情看淡，也是對自己內(nèi)心的救贖。

　　我選擇了釋然，也選擇了解脫，不再困擾，也保留了同學(xué)間珍貴的情誼。在曲折的人生道路上，何不將所有雜念拋之腦后，思考接下來的路如何前行呢。

選擇的作文篇2

　　午后，蔚藍(lán)的天空中，云兒慵懶地舒展著。

　　此時(shí)的我正躺在長椅上享受愜意的下午，望著眼前的農(nóng)田，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前，那是我慈眉善目的奶奶。

　　她正彎著腰，干著農(nóng)活，奶奶現(xiàn)處于古稀之年，本應(yīng)佝僂著腰，但奶奶卻精神矍鑠，望著奶奶忙碌的身影，我不僅喊道：“奶奶，你什么時(shí)候干完活啊？我餓了。”

　　只見奶奶抹了抹額頭上的汗，轉(zhuǎn)身向我走來，等走到我跟前時(shí)，奶奶突然從口袋里掏出了一根棒棒糖，笑著說道：“乖乖，再等會兒，奶奶馬上就干好了，你先吃著這個(gè)，好嗎？”我一看到是棒棒糖，便迫不及待地從奶奶手中接了過來，好奇地問道：“奶奶，你怎么還隨身帶著棒棒糖啊？”奶奶瞇著眼睛笑道：“因?yàn)槟闶莻€(gè)小饞貓啊，乖乖，要不要幫奶奶一起干活？”

　　聽后，我望著奶奶滿頭是汗的樣子，又想到田里黏糊糊的泥土，我不禁低下頭，猶豫不決，奶奶見我不吭聲，便說道：“沒事，不想干也行，那你好好地待在這里啊，奶奶再加把勁兒，馬上就干好了。”說完便轉(zhuǎn)身繼續(xù)干農(nóng)活去了，帶著一絲落寞，我內(nèi)心十分糾結(jié)，我到底是幫奶奶干活還是不幫呢？正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候，我望向手中的棒棒糖，不禁想道：奶奶對我這么好，無時(shí)無刻都在為我考慮，而我卻連幫奶奶干活這點(diǎn)小事都在猶豫不決。一想到這兒，我心里十分愧疚，我抬頭看向奶奶的背影，心里不禁想到：我已經(jīng)長大了，不能再讓奶奶一個(gè)人辛苦了，我是時(shí)候應(yīng)該選擇懂事一點(diǎn)了。

　　想著想著，我便站起身來，邁著堅(jiān)定的步伐，向奶奶走去，奶奶聽到聲響，轉(zhuǎn)頭望了望，看見是我，便驚訝地說道：“乖乖，你怎么下來了？快上去，奶奶自己一個(gè)人就行了。”然而這一次我沒有選擇逃避，我笑著說道：“奶奶，沒關(guān)系，我愿意幫你，我不怕臟。”奶奶聽后，笑了笑，我也笑了笑。

　　過了一會兒，我和奶奶干完了農(nóng)活，奶奶抹了抹額頭上的汗說道：“乖乖，活干好了，走吧。”“好！”滿臉泥土的我回答道。奶奶看見我滿臉泥土的樣子，不禁笑出了聲，說道：“都成小花貓了。”說著奶奶用手輕輕擦拭我臉上的泥土，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，看著奶奶臉上洋溢著幸福的`笑容，我不禁感嘆道：我的選擇是正確的！

　　溫暖的陽光依然慷慨地灑向大地，天空的云兒依然在隨意的舒展著……我希望今后的每一個(gè)選擇，都能換來奶奶真摯的笑容。

選擇的作文篇3

　　一、在論據(jù)使用方存在的問題

　　先來看下面的語段，想想各存在什么問題？

　　文段1：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。胸懷博大的人是可以看出這個(gè)人的本領(lǐng)，是有本事的人所具備的條件。為什么這么說，是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有胸懷博大的，才能得到贏家稱號！胸懷博大會帶著你走向成功，走向未來。

　　文段2：心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較的人是不會有所作為的。人心胸狹窄是一種不好的心態(tài)，根據(jù)心理學(xué)家的話來說，心胸狹窄會導(dǎo)致個(gè)人心理上生病，這樣一來會對身體不好的，總的來說，心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較這些都是不正確的。

　　文段3：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。就像酒樓里的廚師一樣，要用博大的胸懷去接受別人的意見，如果飯菜煮得不好吃，要善于接受客人提出的意見，這樣你才會改善自己的煮菜方式，彌補(bǔ)自己的不足，才能有所進(jìn)步，有利于事業(yè)。也有的人比較小氣，不愿接受別人的意見，覺得別人說他做的不好，在批評他，其實(shí)不是你所想的那樣的。別人肯給你提意見就是你想進(jìn)步，并不是在批評你，如果沒有別人的意見，你幾不會對自己所做的事情有改善，就不會有進(jìn)步，這樣只會害了你自己。可見，胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。

　　文段4：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。生活就像寬闊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)驚濤駭浪，沒有胸懷博大的包容，就海納不了萬種的生物，沒有胸懷博大的決心，就看不到光明的避風(fēng)港口，領(lǐng)略不了驚濤駭浪過后的風(fēng)平浪靜。北宋時(shí)期著名的文學(xué)家蘇東坡，在朝廷當(dāng)官時(shí)，遭受小人的陷害，遭受當(dāng)時(shí)朝廷的不公平的待遇，在他受了“烏白詩案”后，仍成為“豪放派”的代表人物，在他的人生道路上創(chuàng)作出無數(shù)的佳作。面對人生中的起伏，蘇東坡以博大的胸懷去接受，為自己的人生創(chuàng)作了最輝煌的時(shí)刻，面對人生中的起伏，應(yīng)該有蘇東坡的胸懷博大，有坦然面對的瀟灑。

　　文段5：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。我國書法家賴杰成，他當(dāng)年不是學(xué)書法的，而是學(xué)散文的。他每一天都寫散文，把寫好的散文交給報(bào)社，但報(bào)社都把他的散文退回去，但賴杰成不氣餒，每天都把寫好的散文交給報(bào)社。最后報(bào)社給他回了有封信，說你的散文寫得一般，但你的字不斷進(jìn)步，你的散文的字一篇比一篇漂亮，賴杰成聽取了報(bào)社給他的意見，把寫作改為練字，最后他成為了書法家。一個(gè)人的成功不僅在于自己的能力，也要在于他是否聽取別人的意見，聽取別人的意見能使人的思維更好，能正確的對待事物。

　　文段6：胸懷博大的能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能夠彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。胸懷博大就是胸襟博大，洞悉世事胸襟自然開闊坦蕩，而且胸襟博大也證明你氣度非凡。北宋大臣呂夷簡聽說范仲淹很有才能，便向宋仁宗舉薦范仲淹，要朝廷重用。仁宗說：“他曾反對你啊！”呂夷簡誠懇地說：“他雖然反對過我，但我的確有缺點(diǎn)，況且他這是為國著想。”事后宋仁宗采納了呂夷簡的意見，將范仲淹提升為學(xué)士，任參政知事。到任后，范仲淹向皇帝提出10條建議，如建立嚴(yán)密的任官制度、注重農(nóng)桑、推行法制、整頓裝備、減輕徭役等，很受仁宗的賞識。朝廷紛紛議論：“呂夷簡不記舊仇誠懇推薦范仲淹，可謂高風(fēng)亮節(jié)。”范仲淹知道自己得以施展才能，完成歸功于呂夷簡的推薦后，心里無限感激，坐立不安，即刻登門拜訪，向呂夷簡請罪說：“我多次指責(zé)你，你還叫皇帝重用我。”呂夷簡說：“大家都為國著想啊！”胸懷坦蕩，凡事三思而后行，勿讓仇恨、敵意蒙蔽了你雙眼，應(yīng)用平常心去衡量是非，這樣你就會平步青云。

　　二、論據(jù)的選擇與使用

　　1、明確論據(jù)選擇的要求。

　　首先論據(jù)要為論點(diǎn)而設(shè)，要確實(shí)能證明觀點(diǎn)。每個(gè)材料它最能證明的那一“點(diǎn)”是什么，這最應(yīng)是我們思考研究的。其次論據(jù)要準(zhǔn)確可靠，文章所用論據(jù)，如是事實(shí)論據(jù)，那應(yīng)確鑿無誤；如果是道理論據(jù)，應(yīng)該是被實(shí)踐證明了的真理，引用時(shí)要注意正確理解原文的精神實(shí)質(zhì)。第三論據(jù)要典型，所謂典型，是指那些有代表性、能反映出事物本質(zhì)的材料，這樣的材料更具有說服力量。

　　2、掌握論據(jù)運(yùn)用的要求

　　述料時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的論點(diǎn)有所側(cè)重。我們選用的材料往往是多義的，或者說材料的.主旨總是由多個(gè)意義點(diǎn)構(gòu)成的，這樣的材料可以論證不同的觀點(diǎn)，那么我們用它論證觀點(diǎn)時(shí)就必須對材料進(jìn)行分析，從材料中找出切入點(diǎn)，把事例與論點(diǎn)內(nèi)在的邏輯關(guān)系揭示出來，使材料與觀點(diǎn)粘在一起，使之高度統(tǒng)一。如果是多個(gè)材料論證論點(diǎn)，必須對掌握的材料進(jìn)行篩選辨析，區(qū)別不同材料所蘊(yùn)含的要旨的細(xì)微差異。

　　3、論據(jù)的來源

　　平時(shí)寫作文你是這樣尋找論據(jù)的？

　　從自己的積累中尋找，應(yīng)該積累哪些方面的論據(jù)材料呢

　　請按下面的要求給話題《成功》尋找論據(jù)

　　（1）在我的生活范圍內(nèi)尋找

　　（2）從歷史人物那里尋找請你隨口說出不少于五個(gè)你耳熟能詳?shù)臍v史人物：

　　（3）從當(dāng)代的新聞人物中尋找請你隨口說出不少于五個(gè)的具有影響力的新聞人物：

　　4、再結(jié)合具體論據(jù)，用討論的方式開展論據(jù)的選擇和運(yùn)用的訓(xùn)練

　　（1）討論：論述“勤能補(bǔ)拙”可以用如下那些材料？

　　①姚明作為世界體壇冉冉升起的巨星，已成為全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面跟沒法和黑人比。但姚明相信勤能補(bǔ)拙。每次訓(xùn)練前，他都要自己先練上兩個(gè)小時(shí)的體能。負(fù)責(zé)給他們洗衣服的師傅說：姚明訓(xùn)練可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水來。

　　②我第一個(gè)電子學(xué)女博士韋鈺在西德進(jìn)修期間，沒有空暇到繁華的街頭漫步，沒有精力去劇場、影院欣賞藝術(shù)，她一心撲在專業(yè)學(xué)習(xí)上，就連生病也拒絕休息。正是刻苦，才使她為祖國贏得了榮譽(yù)。

　　③王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫字，將衣服劃破，終于成為一個(gè)有名的書法家。

　　④梅蘭芳小時(shí)候口吃，為了彌補(bǔ)這一缺陷，他堅(jiān)持每天早上含沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。

　　（2）以“挫折磨礪人生”為分論點(diǎn)，寫了這樣一個(gè)段落。同學(xué)們討論一下，有沒有問題？

　　兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家居里夫人，他的丈夫居里先生因?yàn)檐嚨湶恍胰ナ溃@給居里夫人帶來了家庭和事業(yè)上的雙重打擊。在居里先生不幸因車禍而去世后，居里夫人雖然內(nèi)心萬分悲痛，但她以堅(jiān)強(qiáng)的意志力承受著巨大的痛苦。她決心化悲痛為力量，加倍努力，完成兩個(gè)人共同的科學(xué)志愿。于是她更加起早貪黑，勤奮工作，經(jīng)過數(shù)千次實(shí)驗(yàn)，她終于成功地制取了金屬鐳。并且，她放棄了對鐳的專利權(quán)的申請，將鐳的提煉方法無償公布于世，更顯示出了她高尚的品德。在1911年，居里夫人又獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，成為世界上唯一兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。

　　5、論據(jù)的使用方法

　　（1）單個(gè)材料的使用：剪裁取舍、概括敘述敘述材料要簡明扼要。一般而言，議論文敘例應(yīng)是針對構(gòu)成論點(diǎn)的要素作概括的敘述，不使用描寫，刪去與論點(diǎn)關(guān)系不大的內(nèi)容，不宜面面俱到，全盤照抄。更不能篡改材料。例

　　的確，語言是偉大的，它能如陽光般把人與人之間那座溝通的冰山融化；它能如的諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；它能如濕潤的春雨般滋潤人們之間的感情，讓它更加堅(jiān)固，更加深厚。

　　錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見面的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來訪的意思，更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的溝通陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。

　　德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人，當(dāng)人們驚奇于為何她能通過個(gè)人這么小的力量挽救過些人時(shí)，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是不斷地用語言向他們表達(dá)我的關(guān)心，我的祝福。”就這樣，憑著關(guān)愛的語言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，她憑著語言去安慰那些受傷的心靈，讓他們從痛苦中走出；在瘟疫泛濫的年代，她憑著語言去鼓勵(lì)那些與病魔斗爭的人們，讓他們擁有勇氣去戰(zhàn)勝困難。

　　著有《人性的弱點(diǎn)》一書的著名心理學(xué)家卡耐基也是這樣，他注重人與人之間語言的溝通，鼓勵(lì)人們用語言打破隔閡，同時(shí)，他自身也停地給別人以鼓勵(lì)以自信。

　　可見，語言的力量偉大的，它就如雨果所說的那樣：“語言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會，讓人們更親近。”的確，巧妙的語言拉近人的距離；鼓勵(lì)的語言讓自己和他人都更有自信；關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光！廣東考生作文《語言是風(fēng)，溝通是帆》

　　(2)多個(gè)材料的使用：列舉排比、簡短有力采用列舉的方式，一口氣鋪陳若干個(gè)事例，形成流瀉奔騰的氣勢，這成為高考作文常用手法。

　　忙是省略號。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷曖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，為目標(biāo)而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成，那么再找一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)這種忙，就開歷史的長卷，我們看見牛頓在忙著他的實(shí)驗(yàn)；愛迪生在忙著思考；徐霞客在忙著記載游玩；李時(shí)珍在忙著編寫《本草綱目》；再看那位以筆為刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號，確定了一個(gè)目標(biāo)那么就一直忙下去吧！這樣的忙一定會忙出生命動(dòng)的色彩。

　　忙是驚嘆號、世界上的人都在忙著自己的事，蜜蜂以蜂蜜為回報(bào)，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符；愛因斯坦的忙，以相對論的問世而畫上了驚嘆號；李白的忙，以那豪放的詩歌而有了很大的成功；張的忙，因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的出世而讓世人得以仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率地忙，而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短暫的，因此，每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。上海考生作文《忙，不亦樂乎》

選擇的作文篇4

　　人的一生需要做出數(shù)不盡的選擇，有的對，有的錯(cuò)。而在20xx年的夏令營里，我就做出了智慧的選擇，解決了朋友之間的矛盾。

　　當(dāng)時(shí)正值炎夏，酷暑難當(dāng)，三十六七度的高溫令人汗流浹背。我們的`主教練決定請我們吃雪糕。我們瞬間就有了精神，興致勃勃地前往便利店。一路上我都在想著最喜歡的綠豆冰棒，它又甜又冰，還擁有獨(dú)特的綠豆香味，我禁不住流下了口水。

　　到便利店了，我早已按捺不住內(nèi)心的興奮，直沖冷飲柜臺。卻發(fā)現(xiàn)只剩下一根綠豆冰棍了。“不行，我得趕快去拿，以防被別人拿走！”我想。

　　剛把冰棍拿到手中，好朋友小陳對我說：“能把綠豆冰棍給我嗎？我最喜歡這個(gè)口味了。”聽到此話的我心里不禁犯嘀咕：你怎么能這樣呢？我好不容易才買到的。“怎么了，蘇柏然？你是不是不想給我呀。”小陳見我久久不回答他，又問了一句。“這話還用你說，當(dāng)然不想給啦！這是我先拿到的，我也很喜歡吃綠豆冰棍，你去吃別的吧。”我理直氣壯地回答道。“哼！蘇柏然你這個(gè)白眼狼，之前我才給你玩了我最新的游戲，結(jié)果你連一根冰棍都不肯讓給我！”小陳的臉被氣得通紅，對著我生氣地說。

　　“我也給你玩了呀”“才沒有！”“就是有！”我們吵了起來，最后扭打在地上，你一拳、我一拳地打來打去。我意識到這樣會傷害我們的友情，不如想辦法大家都吃到雪糕。

　　我故意讓他多打了一拳，說：“我都讓你多打一拳了，我們就別打了，討論一下該如何公平地分配綠豆冰棒吧。”聽到此話的小陳也停下了拳頭，驚訝也看著我。我笑嘻嘻地說：“我們一起吃對方的口水吧！”“什么意思啊？”他更驚訝了。“其實(shí)很簡單，我們做了那么多年的朋友，難道不敢同吃一根雪糕？”我裝作嚴(yán)肅地問道，還對他擠了下眼。“誰說不敢？當(dāng)然敢！”小陳也笑了，大聲說道。

　　隨后，我們共同吃起了綠豆冰棍。一起享受這冰涼的快感。吃完后，我們和好如初。

　　你看，當(dāng)人們遇到矛盾時(shí)，退一步是智慧的選擇。它把人和人之間的感情拉近了，又能把一件麻煩的事情完美地解決掉。

選擇的作文篇5

　　情與利，這永遠(yuǎn)是一個(gè)令我們思考的問題。有俞伯牙為了鐘子期而砸了自己的愛琴；同時(shí)出自“酒肉朋友”的典故也形象的表現(xiàn)出一個(gè)為了個(gè)人利益終導(dǎo)致雙方失利的后果。

　　當(dāng)從NBA拼搏了五年的姚老板回到上海，人們都認(rèn)為落寞幾年的上海男籃將會有一個(gè)質(zhì)的飛躍：一方面國家隊(duì)主力控衛(wèi)劉偉正值當(dāng)打之年，而同時(shí)姚的加入將帶了更多NBA級的球員。但是，一切都在朝好的方向發(fā)展時(shí)，隊(duì)內(nèi)卻傳來劉偉為了經(jīng)濟(jì)利益而想去八一的傳言。這正是一個(gè)很矛盾的話題：為了自己的生涯或是為了自己十年的友情，人們又該何去何從？

　　為此人們不由再次重提這個(gè)令無數(shù)人困惑的問題：友情還是利益，這是一個(gè)問題。古往今來，無數(shù)人做出了選擇。同樣，時(shí)代會贊美那些為了友情而放棄利益的人，當(dāng)關(guān)武帝被曹操捉住后沒有選擇擁有天時(shí)的曹營，幫助劉皇叔贏得三分天下之勢，人們贊美他重情義；但時(shí)代也不會反對那些為未來利益而放棄朋友的人，每個(gè)人都又為了自己的.權(quán)利而生活的理由，為了追求一份更優(yōu)渥的工作，為了自己的后半生活得舒適，你總不能認(rèn)為他是錯(cuò)的吧。這是一個(gè)值得商榷的話題。

　　任何人在任何地方都不能，也不可能回避這個(gè)問題。我們生活在一個(gè)物質(zhì)的社會，如今的人們在面對當(dāng)年伯夷、叔齊不食周食的高義時(shí)，在敬佩之余也不免認(rèn)為他們傻，寧可餓死也不忘自己對商的忠確實(shí)不是現(xiàn)在的我們這些90后所能接受的。同樣，當(dāng)中國翻譯員在抗日時(shí)期在為日軍“服務(wù)”時(shí)，我們不由想起?葉問?中的那句我只是個(gè)翻譯，我不是個(gè)走狗，我也要吃飯，你能打不是嗎，就用你的拳頭打死一百一千個(gè)日本人。我們不是葉問，但我們也有對生的渴望。面對生存，人們總不能否認(rèn)自己對生命的渴望吧。如今，這個(gè)話題又傳到了我們的手邊，面對新時(shí)代忠孝難兩全的話題。我想我不能用個(gè)人思想主導(dǎo)大眾，但是，我卻更傾向于情。

　　倒不是說我能夠做到不為利而折腰只是中國的傳統(tǒng)是一個(gè)講究情感的國度。我國第一位浪漫詩人屈原為了國家之情投河自盡；著名女詩人李清照與趙明誠的愛情故事也深深地影響了一代代中國人；到了今天，兩彈一星的元?jiǎng)族X學(xué)森的國情是他經(jīng)歷了幾年常人難以想象的留美生涯……無數(shù)中國人用自己的身體力行詮釋了情大于利的事跡，他們的事例很好得教育我們一個(gè)中國人的傳統(tǒng)文化。

　　當(dāng)卡卡放棄了米蘭城，人們或許會說他愛錢，但這才是一個(gè)以足球?yàn)槁殬I(yè)的人為自己做的交易，相比之下，巴薩的梅西能做到只效力于這唯一的一家球隊(duì)也令我們贊嘆他不忘巴薩當(dāng)年對自己的付出，而這種精神不是更令我們感動(dòng)嗎？好在，劉偉最后留在了自己的母隊(duì)。我想，這應(yīng)是我們值得認(rèn)真思考的話題：你可以隨意選擇自己的答案，但我們更應(yīng)該為了社會做出選擇，用自己的親身經(jīng)歷來講述另一種教育。

選擇的作文篇6

　　話說悟空因保護(hù)唐僧西天取經(jīng)有功，如來佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望。

　　佛祖，俺老孫不想再做猴，也不愿做神，你就讓我去凡間做一回人吧！悟空撓撓頭，急切地對佛祖說。

　　你這猴頭，居然不愿意做神仙？好吧，就依了你。不過，你要做什么樣的人呢？美貌、金錢、榮譽(yù)、誠信，你想擁有什么呢？回去好好想一想，三天后再來找我。說罷，如來又閉上眼睛，開始念經(jīng)。

　　悟空默念著這八個(gè)大字，離開了大殿。一路走，也一路想：美貌、金錢、榮譽(yù)、誠信，我該選擇什么呢？

　　美貌嘛？悟空有生以來第一次來到銅鏡前，盯著鏡子一看，不禁大叫起來：哇！尖嘴、猴腮、長毛、雷公臉，這是我大鬧天宮七十二般變化火眼金睛一個(gè)筋斗十萬八千里降妖除魔威名遠(yuǎn)播美猴王孫悟空么？他摸了摸臉上又粗又長又濃的棕色猴毛：俺老孫怎么有這么一副丑摸樣？悟空自言自語道。這時(shí)，他想起了小白龍，他確實(shí)是個(gè)美男子，可真讓人羨慕！他又想到師父第一次帶他到集市上的時(shí)候，人們見了他，就像老鼠見了貓，嚇得東奔西跑。哎，人長得丑真不好受，就選美貌吧！悟空心動(dòng)了。但他又想起鐵扇公主。鐵扇公主真是貌美如花，可以和嫦娥比美了，不過，呸！她心腸可真毒，居然用假扇子騙我老孫！想到這兒，悟空憤憤地一拍桌子，站了起來，我才不選美貌呢！

　　金錢呢？要那么多錢頂個(gè)屁1用！女兒國王有錢吧，可我看她一點(diǎn)也不高興，一點(diǎn)也不開心，我不金錢。悟空說完，端起酒杯，一飲而盡。

　　悟空又想，如果要榮譽(yù)可我已做神仙了那么，我就做一個(gè)誠信的人吧！悟空興奮地叫了起來。此時(shí)此刻，悟空的眼前浮現(xiàn)出了許多畫面：幾位老龍王遵守諾言，一起下雨救悟空；師傅答應(yīng)大唐皇帝，歷經(jīng)九九八十一難終于取回真經(jīng)；放牛童不論春夏秋冬總是想著摘野果子給壓在五行山下的自己吃悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。誠信的.人多好啊！悟空感嘆道。

　　三天后，悟空神色平靜地去見佛祖。他對佛祖說：如來佛祖，俺決定了，俺要做一個(gè)誠信的人！沒有什么比誠信更可貴！悟空的眼里，流露出幸福和滿足。佛祖開心地笑著說：你這猴頭，終于修成了正果，可以成佛了！

選擇的作文篇7

　　人生之路，來匆匆，去也匆匆。

　　——題記

　　生命是短暫的。老師曾經(jīng)為我們分析過，人生頂多能活三萬多天，除去兒童時(shí)期的玩耍時(shí)間，除去老年時(shí)代的修養(yǎng)時(shí)間，再除去睡覺休息的時(shí)間，我們可支配的時(shí)間真的是少之又少的，我們真的應(yīng)該去珍惜它，去領(lǐng)悟生命的價(jià)值，去在有限的生命中實(shí)現(xiàn)無限的價(jià)值。不是有這樣一句話嗎，我們不能改變生命的'長度，但是我們可以改變生命的寬度。未來的路，對于我來說還漫長，對于我這個(gè)剛過起點(diǎn)的幼者來說。我應(yīng)該選擇哪一條人生之路呢？

　　魯迅說“直面人生！”，古人說“舍我其誰？”，現(xiàn)代人說“瀟灑走一回！”，他們對人生之路，各自有自己的見解，而我卻很迷茫，不知道該怎樣面對我的人生之路，但我會直面人生的，盡管我的路還很長，但我會拼搏，會進(jìn)取，會為未來而戰(zhàn)。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥當(dāng)年的雄心壯志，是令人欽佩的。只有不斷追求與不斷奮斗，才會使自己的人生更加絢麗多彩。生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂，也是對我們的最好的考驗(yàn)，因?yàn)橹挥羞@樣才能戰(zhàn)勝自我。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)站在了第一個(gè)去往未來的門口，我要開啟自己人生之路的大門，所以我是否跨越它，是否會選擇它，只有我自己才能決定。時(shí)間是有限的，歲月是不會等待任何人的，我只有努力加上奮斗，才會開啟這道大門。

　　生命的價(jià)值，在于拼搏，所以我必須要選擇它，戰(zhàn)勝它，只有這樣才會使我的未來、我的人生更有價(jià)值，只有我才能掌握我自己，向未來發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　我的路，我選擇！我選擇，我無悔！

選擇的作文篇8

　　人生就像一條四通八達(dá)的立交橋。做什么事都選擇。如：交朋友有選擇，讀書有選擇，寫作時(shí)對材料有所選擇，決定做某事時(shí)有選擇，人生的去向有所選擇…還有許多許多的事都需要選擇。

　　交朋友時(shí)，選擇了好的朋友，長大后，如果有了困難，朋友會給予幫助，助你一臂之力。可交到了壞朋友或心術(shù)不正的朋友，便不用等到長大以后，現(xiàn)在他就會引你走上歪路，并會害了你一生。

　　讀書時(shí)，雖然說“書是人類最好的朋友”、“書是無聲的老師”……但是也要對書做出一定的選擇。當(dāng)然書的好處很多，可以提高知識、豐富想象力等。但這類的書畢竟只有一半多，還有一小半書是一點(diǎn)益處都沒有的，整版書都在說那些少兒不宜、不健康的書。

　　寫作時(shí)，也要選一些自己擅長的材料，不要選擇自己沒有一點(diǎn)親身經(jīng)歷過的材料，這樣就會沒有一點(diǎn)真情實(shí)感，老師又不會給你高分。

　　當(dāng)然，最重要的還是對人生的去向的選擇，別小看這小小的'選擇，它會決定你的終身幸福，我對人生的理想是當(dāng)一名稱職的校長。為什么呢?一般人都會選擇當(dāng)董事長、當(dāng)經(jīng)理、當(dāng)科學(xué)家……偉大的理想。而我為什么為選擇當(dāng)校長呢?因?yàn)槲以趫?bào)紙上看到了這次四川大地震，大多數(shù)學(xué)校都死了很多學(xué)生。可有一個(gè)學(xué)校，竟然一個(gè)學(xué)生也沒死。這個(gè)功老全歸這個(gè)學(xué)校的校長。他被調(diào)到這個(gè)學(xué)校之后，天天叫學(xué)生們練逃生的速度，他在操場上吹一聲口哨，老師就要迅速地帶領(lǐng)孩子們帶到操場上。他們由最初的二十分鐘，再到十五分鐘、十分鐘、五分鐘、一分鐘、幾十秒。這些學(xué)生經(jīng)常在背后議論說：“這個(gè)校長是不是有問題呀!”校長卻毫不退縮。

　　地震發(fā)生時(shí)，校長吹了一聲口哨，老師們馬上帶著孩子們沖到了操場上。幸虧這個(gè)人選擇了當(dāng)校長，不然的話，這個(gè)學(xué)校也是一個(gè)悲劇。

　　來吧!讓我們來為自己的人生道路做一次重要的選擇吧!

【選擇的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于選擇的作文：選擇了執(zhí)著01-15

人生的選擇_關(guān)于選擇的作文04-17

選擇_學(xué)會選擇作文02-15