選擇的作文錦集（9篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的選擇的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
選擇的作文 篇1
窗外，夜色漸濃，雨淅淅瀝瀝的下著，無盡的黑暗中隱隱閃爍著點點燈光。我坐在書桌前，細細品味著東山魁夷的《聽泉》，若有所思。
我想象自己便是那只領頭的鳥兒，帶領著眾鳥飛翔，仿佛神圣而光榮。但我卻又感到迷茫，因為我不知道前方的方向。我嘆了一口氣，無奈的繼續飛翔。我不知道何時才能停下，何時才能找到自己的方向。
我遇到了那條小溪。真的是一條小溪呀，我有了新的打算，停落在小溪身邊，看到輕靈的身影穿過小溪，穿過叢林，一往無前。眾鳥都感到疑惑，只有小溪泛出一簇浪花，仿佛是一個人狡黠地露出一絲不易察覺到淺笑。
雨越下越大，擊打在窗玻璃上的雨珠嘩嘩作響。
天哪，我以前怎么就沒有發現這么美麗的地方呢？這兒的美景讓我從心底升騰出一種難以言喻的高興，但就像打了個卷兒的浪花，旋即消失。我突然意識到了自己的不同，天哪，我怎么會這樣？這不應該是我的想法和心情。
東山魁夷曾經說：“我所描繪的風景是人們心靈的象征。”現在，我有一種感同身受的沖動。身在初三的我們，面臨著考試排名的壓力和同學們日夜激烈的競爭，學習就像一股逆流而上的水，急速，迅猛，不前則退。往往一不小心，就會濺得一身水花，弄得狼狽不堪，有時走了很久，卻不知道自己想要的`到底是什么。好的學校，好的工作，還是好的人生？不，這都不是我所想的。那到底是什么呢？我一時半會也想不出答案，難道是父母的期望，老師的贊賞，同學的羨慕？不，那也不是我所想的。我走到窗前，雨聲已經變小了，毛毛的細絲漫天飛舞。
或許我只是想這樣靜靜地站著，看看這美麗的夜景，聽聽這雨聲的激鳴，也許這才是我的內心。我并不喜歡競爭，不想看到殘酷的社會，但我必須學會去積極面對，把握屬于自己的那只舵！
突然，我釋然了：只要心不迷失方向，不管身處何時何地，保持純潔的本性，就能做出正確的選擇！
我慢慢踱回房里，靜靜思考著人生。
選擇的作文 篇2
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，留給世界的是否只能是背影?——題記
此時窗外的雨正淋淋地下著，洗去了這座城市的揚塵，也洗去了心上的絲絲躁動，七年了，他是否已經消氣?伴著裊裊茶香，回憶的藤蔓瘋狂地生長著……
仍是煙雨季節，清冷的雨珠有節奏的敲打著屋頂的青瓦，一筆丹青在紙上暈染出窗外朦朧的春色。爺爺穿著他那一襲黑袍，戴著老花鏡給我念詩，他的誦讀連著不斷，卻又有詩的韻味。一個個漢字的讀音飄入我的耳朵，轉過低過屋檐的時光，將這雨聲也無限延長，仿佛到了時間的軌跡之外獨創了一片心靈的凈土。“丫頭，人要有志，不能隨波逐流，任何時候都要守住自己的本心。”爺爺的教導總在不經意間響起，像一顆種子埋在我的心間。
“你一定會后悔的!”我以前從沒見過爺爺發過這么大的.火，他的眼睛惱怒地盯著我，發根立起，拿著眼鏡的手不住顫抖。“我有做自己選擇的權利，你無權管我，我已經決定了，你別想改變我!”我同樣憤怒。那是我人生第一次背著爺爺做決定，卻沒想到他是那么生氣，難道我自己選擇一次就那么難嗎?我決定自己堅持自己的選擇，陰著臉，選擇背對著他，堵著耳朵往外走。身后，我聽見了他平日最愛的紫砂壺破碎的聲音。那晚，我打通了爸爸的電話，讓他把我接走，既然無法溝通，那我便選擇逃離。
七年了，我倔強地追求著自己的目標，想通過一項項成績證明我的選擇是正確的，即使傷痕累累也不和爺爺聯系。可是漸漸地我覺得這種背對的姿態好累，在不斷趕路時我還希望著那個港灣可以原諒我，讓我依靠。我發信息給爺爺，說我后悔了，想放棄了。他匆匆從外地趕來，摟著大哭的我不住地說：“丫頭，沒事，爺爺早就不生氣了，你需要長大，相信自己的選擇是正確的，爺爺永遠支持你，不要忘了自己的本心，既然選擇了，你就努力去追。”
那次選擇是一次痛苦的成長，可歲月逝后，那感覺不再是痛，而是爺爺所給于的無盡力量。
盡管選擇了遠方，也不要以孤獨背影示人，回首望去，那人仍在，煙雨朦朧處——后記
選擇的作文 篇3
生活中，我們經常都在做選擇。如果做了不正確的選擇，將會對自己造成損失和傷害。
四年級時，因為英文補習班的租約到期，必須和其他分校合并。但是另一間分校太遠了，在接送方面會造成困擾，所以爸媽想讓我試一試去上朋友推薦的英文補習班，我也欣然的答應了。
隔天，媽媽帶我去新的補習班考試級數，那時候，我覺得題目有一點深度。結果出爐后，我是中級。服務人員跟媽媽說得頭頭是道，我在旁邊聽，發現服務人員講話時有點結巴，語調也怪怪的`。離開之后，我告訴媽媽那家補習班可能有問題，她說我想太多了。我心想：搞不好真的是我想得太復雜，所以也就沒有多心了。
后來，媽媽還是堅持己見，送我上那家補習班學英文。上完一堂課后，我認為那應該不是中級的課程，有點像是初的，上課的內容和分級考試的程度相差太多。而且我們是看教學影片上課，所以電燈一下開，一下關，非常傷眼睛。老師都不講課，只會講自己的故事，也不問我們有沒有疑問就隨便帶過，考卷也不講解，就這樣一直到下課，什么也沒學到。補了三個月后，媽媽發現我的英文似乎沒有進度，便辦了退費手續，讓我再去另外一家補。這次找對了，我的程度才又恢復以往的水準。
由于媽媽當時做了錯誤的選擇，讓我白白浪費了三個月的時間，還好媽媽及時領悟到事情的異常，把我從枯井里救了上來。經過了這次的選擇以后，我們找補習班都會特別留意打聽，不希望再做出錯誤的決定。
選擇的作文 篇4
暴風雨仍在，肆虐著，瘋狂著，來上演一曲愁煞人的亂歌，閃電的身影讓天空忽暗忽明，仿佛世界末日。
我拍打著自己厚重的肩膀，迎面的風，如刀刺向我的面龐，也許，下一秒鐘，我將不會再繼續飛翔，放棄吧，在萬米的高空做最后的掙扎，這不是我所夢的地方，可愈是這樣困難重重，我越是不想低頭降服，看到遠處一個虛點，我加快了速度，就是那座山，母親當年就是在那座山上，正如我今天一樣，可她卻沒有再回來……我努力飛著，用盡全部的力氣，我的爪子已經不能再捕食了，趾甲深深地彎回去然后刺進我的肉里，血已干掉了，不痛了，麻木了……
在一塊較為平坦的土丘上，我落了腳。一步一步痛苦的尋找母親的骨骸，卻發現再也找不到了，40多年過去了，那藏在心中許久的痛又劇烈得發作著，讓我失去勇氣，失去力量。
再等就來不及了，這里好冷，我卻需要拔光自己生身上的羽毛，它過于厚重地壓向我，讓曾經的驕傲也成為一種負擔，這生命之重，無法承受……
喙太厚了，以至于很難拔光我全身的羽毛，我用了一天一夜的時間，忍受著從未有過的痛。在拔光這40多年來的羽毛后，我變成了一只禿鷹，我覺得風吹的更猛烈了，仿佛要刺穿我的骨頭，我蜷縮一角，想著要放棄，40年的生活對于我來說也許做夠了，但每當回憶起母親，那透露著堅定的眼神，讓我無法輕易的說放棄。
三個月過去了……
我長出了全新的羽毛，豐滿而又有力，但以后的事情，卻都不盡如此簡單了，我將用喙拔掉那些深入爪中的趾甲，每拔掉一個，我便會發出撕心裂肺的喊叫，在這個本無生命的.地方，沒有人知道，竟也上演過如此悲的歌。
接著在山上最鋒利的地方，我碰掉了我的喙，血流不止，弄傷了我新生的羽毛，一個月的等待讓我再次獲得新生，我有了可以捕食的趾甲還有鋒利的喙。我又展開翅。在天際，母親，是否也看到？我沒有選擇放棄。我，是一只鷹。
其實我想，是否人生如鷹，在須臾年華經歷浴血重生，經歷險阻艱難，也許，僅小小的一點雨滴就會將翅膀折段，但只要不放棄，就會見奇跡。
選擇的作文 篇5
沙特阿拉伯的首都利雅得，一位男子患了眼疾而雙目失明，跌入無邊的黑暗之中，他萬念俱灰，痛不欲生。他溫柔善良的妻子在悲痛之余作出了讓世人驚駭的決定：為親愛的丈夫捐出自己的一只眼睛，這個計劃順利地付諸實施并獲得了成功。那個犧牲明眸的女人也一下子成了利雅得媒體追蹤的熱點人物。
可是不久，這個故事又引起了一次舉世嘩然，她因獨眼的丑陋而被重見光明的丈夫無情遺棄。
我的心在刊登了這則消息的華文報紙上顫了又顫。我不想去指責那男人的陰冷和刻毒，只想對那位施與光明的女人奉上我由衷的敬慕。如果她不是天使，她完全可以坦然地領賞陽春白雪；如果她不是女神，她完全可以泰然地獨享朝花秋月。可是她偏偏選擇了萬箭穿心般的苦痛。這是她的選擇，她不后悔。
只想讓你看到我---這一定是她心靈無悔的聲音。看，我這為你而美麗過的容顏；看，我這為你而丑陋的容顏，你生出怨嫌了嗎？請你轉著我的眸子去捕捉你新的目標吧。
一個晴朗的下午，美國加州攀緣俱樂部的羅夫曼和莫里亞絲同時攀巖，羅夫曼的`速度比妻子快一些，他很快成了莫里亞絲瞻仰的對象。離峰頂越來越近了，參觀的人也不由得歡呼雀躍起來。突然，位于上方的羅夫曼一聲慘叫，他失足了。正在攀巖的莫里亞絲瞥見了這一險象，她毅然的脫離了崖壁，準確地摟接住了正在迅速下落的羅夫曼。兩人依偎著墜入萬丈深谷。莫里亞絲那個漂亮的摟接動作被攝影師定格成了曠世經典，她那果斷的選擇驚呆了在場的每一個人，這一瞬間的選擇足以使任何愛情經典故事一時間枯敗凋落，它無利可圖卻震山撼海。
不，不要推開我---這一定是莫里亞絲堅強的聲音。讓我再陪你走一程。讓風掠過我們的眉睫，讓云擦過我們的耳際。我們潔凈的生命之花就要在這谷底綻放了，如果一切還來得及，我愿和你再重復一下攜手共度的美好時光，我們相守著，啜飲著千般歡愛，沐浴著萬般柔情。可是，我們在墜落，在墜落，我知道本無力救你，只想救起那個字---愛！
選擇的作文 篇6
在人生的道路上，每一個人都會面臨許多選擇。有時候一個小小的選擇會引來議論，有時候一個小小的選擇會照亮一個人一生的道路……今天，我要來說一說我的一次選擇。
天氣漸冷，這時上班一族大都會選擇坐公交車。我渡過了一個美好的雙休日后，又該上學了。這一天，我和往常一樣坐上了3.路公交車。汽車行駛著，在每一個站點，都會不停的有人上車。車上坐滿了要去上學和上班的'人，我坐的公交車就像一個裝滿沙丁魚的罐頭。幸好，我是坐著的，才免受那份沙丁魚之苦。
車又停在了一個站點，這時竟上來一位老婆婆。老婆婆的臉上布滿了皺紋，大概有七十多歲吧！老婆婆慢慢的擠到了我面前，站在了我身邊。
看著這位老婆婆，我不禁想起了我年邁的外婆，我想給老婆婆讓座。可是又一想：車上的人越來越多，要是我讓了座，我可要變成“沙丁魚”了呀。“可老師。媽媽經常教育我要尊老愛幼，我是媽媽的好孩子，怎能不讓座呢？”“別讓了。坐著又不是不舒服！”該怎么辦？我心里頓時像一團亂麻。
經過激烈的思想斗爭，我馬上站起來給老婆婆讓座。我說：“奶奶，您坐吧！”老婆婆臉上的皺紋笑成了一朵朵花，她激動的說：“好閨女，真乖！”車上的人也向我投來了贊揚的目光。
讓完了座，我的心里輕松愉快了許多。我選擇了讓座，我的選擇給別人帶來了方便和快樂！
假如現在你問我選擇什么？我會毫不猶豫的回答你：“我要選擇做一個能給別人帶來快樂的人。”
選擇的作文 篇7
我不是教育專家，高考這個話題本來對我是鞭長莫及。之所以突發奇想，建議在高考中廢除作文項目，實在是從自己這么多年的產業實踐出發，覺得現行的作文考試，測試到的考生能力，對大多數學生來說，將來生活中基本上沒有什么用。
現代社會，基本上來說，是一個商業社會和技術社會。以作文技巧為取仕之道，這個是中國王朝時候的發明。那時的中國，是以道德倫理為基礎的社會。在那樣的社會中，除了鎮守邊疆沖鋒陷陣的武將以外，文官大臣們做的最重要的事情，就是給皇上遞折子。如果大臣理論講得不夠宏大，道德立意站得不夠高，折子就得不到皇上重視，不能采納，對王朝、對國家也就沒有貢獻。所以科舉制度考試的核心，就是比賽誰更擅長把道理講得響亮。我們看千百年來，中國文人流芳百世的文章，包括選入今天中學古文教材的那些，基本上都是道理講得特別鏗鏘有力而取勝的。
商業社會和技術社會對寫作能力，卻有非常不同的衡量標準。除做廣告以外，在通常的生產、制造、經營、銷售過程中，最重要的是把一件事實描述清楚，把一樁事件的邏輯結構表達明白。而這種文章，在中國古代文人的傳統中，是極其不受重視的。除非是落魄文人，或是業余時間，才會寫點這種所謂的“筆記體”。比如沈括的《夢溪筆談》、宋應星的《天工開物》等等。既然不受重視，這類作品的數量便少，質量也不高。研究中國古代科技史的人，最頭疼的就是研讀古籍中的技術性描寫，因為基本上都是一塌糊涂。比如對張衡的候風地動儀，其關鍵設計，只有“中有都柱，傍行八道，施關發機”十二個字，想破了頭你也猜不出那究竟在說什么。中國歷史上有許多足以傲世的發明，卻幾乎無一例外地湮滅失傳了，不能流傳下來。想一想吧，中國是世界上最早發明文字的國家之一，數千年形成的文字典籍浩瀚如海，記錄了無數帝王將相才子佳人的故事，講了無數治國安邦修身養性的'道理，卻竟然連最簡單的一些技術發明也沒有記錄下來。
今天我們中國學生的語文訓練，高考的作文考試，不幸還是在強調講品格論道理的能力，還是連最基本的描述能力都不能檢測。能夠通過高考的大學生，都是經歷過高強度的“寫作”訓練的，但是他們大學畢業到了工作崗位上，卻連一份最簡單的產品說明都不會寫，連一個請假條都會東扯西拉出無數不相干的話題。更不要說讓他們寫一份商業計劃書或市場調查報告了。他們最擅長的“寫作 ”，常常是引經據典，浮想聯翩，攻其一點，夸大其詞——這也是從小學到高考一直能讓他們得高分的“技巧”。他們最不擅長的，是精確地描述現實，是誠實地表達思想，是縝密地論證推理，是對正、反兩種意見都能客觀中立地記錄。因為這種最實用、最有利于交流信息的寫作方式，在我們的作文教育體系里，將會被判成“ 枯燥無味、立意不高”而得到低分。
我不是說那種高講道理、宏論天下的文章不好，不重要。恰恰相反，這種文章太重要了。正因為如此，對于絕大多數人來說，這樣的寫作方式是一輩子也用不上的屠龍之技。一個正常的商業社會和技術社會中，有百分之一的人擅長寫這樣的文章，足矣。讓哲學家們去談玄論道，讓政治領袖們去勾畫乾坤，讓企業的老總去發表戰略感慨，最后那些雞毛蒜皮的感想議論可以留給我這樣的專欄作者、寫點豆腐干文章來發發。如此，足矣。剩下那百分之九十九的人，他們掌握一種語言，無論母語還是外語，最重要的還是能做到準確無誤地和他人交流溝通。為了百分之一人口提高講道理、發感慨的能力，而讓百分之九十九的人陪綁，跟著苦練“作文”，還要因為高考作文分數不夠，而拖累了整體成績——這實在是對智力資源的浪費。
無論高中還是大學教育，根本上都是普及教育，應當以掌握最基本的生存技能為最高目標。語文教育也不應當例外。我的建議是：除了少數專業如政治、哲學、藝術、廣告等的考生可以選修、選考“作文”外，對絕大多數考生尤其是工商類和理科類考生，完全可以廢除這個科目。不要用一道題目來逼迫學生長篇大論，而應當用若干道甚至十幾道小題目，對學生運用語言描述事件的準確程度、邏輯結構的嚴密程度等等，進行多方位的考核，從不同角度測試學生的語言綜合運用水準。對了，這個科目，不妨就叫做“語言綜合運用”，而不是現在常講的“作文”。
選擇的作文 篇8
聽信佛的奶奶說，世間的一切是佛祖在冥冥之中早已安排下了的。言下之意，無論你怎樣選擇，命運既已注定，便不可逆反。
然而，我素來是無神論者。我更加欣賞貝多芬那句：扼住命運的咽喉。人生的道路上，有無數個叉口需要選擇，又延伸到無數種結果。魯迅棄醫從文，從平復身體的痛苦到拯救心靈的創傷;孫中山棄醫從政，走上了救國救民的道路;比爾蓋茨綴學創業，建立微軟帝國……
選擇，不是逃避和放棄，只是意味著決定前進的方向，并義無返顧的走下去。
弗羅斯特遇到了森林里的兩條路，他取舍很久后選擇了更少的那一條，即使許多年后一瞬間的`輕聲嘆息，但仍是不渝的前進著。表哥的理科成績一般，文科拔尖，但仍然選擇了讀理科。他也曾想過浪漫的文學，但終經不住對科學界好奇心的誘惑，雖然成績暫時不盡理想，卻尋到心中所需。我知道，他從未后悔，因為這是一種選擇。
選擇，其實也是對機遇的一種把握，它不是偶然的決定，而是有備而來的，是自身才華的厚積薄發。
比爾蓋茨在一次跟同學的聊天中，毅然決定和幾個同學一起創業經商，并放棄哈佛學位。是否有人認為他魯莽，熱血沖動?不，他恰恰是抓住了一個稍縱即逝的機遇。機遇垂青他，因為他時刻準備著。
生活中，我們又該如何面對選擇呢?
兩個軟件專業畢業的高材生，一個成為了軟件設計工作者，月薪過萬。另一個，為追尋心中的樂趣，成為了黑客。一個事業蒸蒸日上，另一個則郎當入獄。同樣的機遇，選擇不同，人生也會不同。
我暫不指責后者，也不能嫉妒前者。有時，選擇意味著放棄，放棄也會是一種選擇。前者選擇了平凡的事業，或無味平庸，但在繁忙高壓的生活中卻做出了自己應有價值和貢獻。后者誰又能斷定他不是一個人才呢?他雖完成了自己的熱血追求，在精神上獲得極大的滿足與興奮，但卻偏離了正確的人生軌跡。
選擇與結果，可以矛盾，也可以順應。但是，無論怎樣，命運都不是早已注定的，我們要勇于選擇，更要無悔的面對。
選擇的作文 篇9
清晨，我漫步于林間。
林間路一條，煞是平直。道兩旁，金燦燦。秋風起，黃葉舞。兩行高大而筆挺的梧桐，簇擁著中間這林蔭小道。已入秋，天高云淡，梧桐樹冠戴著一頂頂花邊洋帽，金黃一片，奪人耳目。路上，遍鋪斑斕的落葉；樹干，盡布斑駁的條紋。前方，漫漫長路無盡頭。
我緩步前行，許久，止住腳步，方才定睛觀看。叢林間，忽地分出兩條路：前方，開闊的`大道上，黃葉墊道；右側，一條蜿蜒的小徑，荊棘密布。那大道平坦無比，無絲毫雜草，和煦的日光照耀，葉片閃閃發亮。而小徑崎嶇坎坷，野草叢生，茂密枝葉中，漏下縷縷淺淺的光。
我佇立此處，仰首眺望，大路綿延不斷，消失在叢林深處；小道逶迤曲折，被繁茂的樹木包圍，荒草萋萋，分外幽寂，見不到一絲旅人的足跡，但卻充滿了神秘。選哪條路？沉吟半晌，我毅然選擇了這條幽徑。
待步入這羊腸小道，瞬間進入了另一個世界。這里光線昏暗，隱約閃現幾點光斑。聽，葉間似有蟲鳴；看，草中似有黑影。我不禁有些瑟瑟發抖。
曾經有兩條路擺在我的面前，而那條大道我卻沒有選擇，只有失去才會懂得珍惜。現在，只身一人闖入密林深處，我已回不去。如果再給我一次機會，再來到那個路口，我或許會選擇：一條大道。如今，孑然一身的我，追悔莫及。回去？向前？不，既然選擇了這條小徑，便只能披荊斬棘，勇敢地走下去。我心中默念著。
繼續前行，越來越暗，黑黢黢一片。土壤更加潮濕，四周也越發幽深。我憑借感覺，慢慢摸索著，小步移動……
不知用了多久時間，漸漸地，有了一絲光線。我加快步伐。林中更亮了，陽光從枝干間的罅隙里撒下，散落一地。我俯首望去，望著泥濘的小路，望著骯臟的鞋，望著滿是泥點的褲腿，再抬頭遠眺，可路仍未有盡頭。
于是，我一邊趕路，一邊尋找出路。我堅信：迷路總比無路好。
前方突然出現了光亮。我狂奔，沖出樹林。
一束強光刺得我睜不開眼。是呀，剛從黑暗中脫離出來，就見到光明，怎能適應過來。
過了片刻，睜眼瞧去：東邊，重重疊疊山，叮叮咚咚水；西面，青青翠翠柳，影影綽綽花；正中，一石拱橋，橫跨南北；其后，一間小屋，炊煙裊裊。好一幅山居歸隱圖！
清晨的林間漫步，我選對了路，留下一條未選擇的路，下次光顧。
【選擇的作文】相關文章：
良心的選擇作文-選擇作文01-25
選擇人生作文-選擇作文01-25
我的選擇作文-選擇作文01-25
選擇拒絕作文-選擇作文01-25
人生選擇作文-選擇作文01-25
艱難的選擇作文-選擇作文01-11
選擇_學會選擇作文02-15
人生的選擇_關于選擇的作文04-17
關于選擇的作文：選擇了執著01-15
選擇的真諦作文 - 體裁選擇作文01-28