實(shí)用的選擇的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的選擇的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

選擇的作文 篇1

　　選擇，就是在一種情況下做出的決定。不同的選擇就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多需要我們做出選擇，我們必須做出正確的決定，才能把事情做好。

　　有這么一個(gè)故事：有一個(gè)叫杰里的美國(guó)人，他是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)的人。有一次，杰里遭人打劫，他的腹部被三顆子彈擊中，被人發(fā)現(xiàn)后及時(shí)地送到醫(yī)院接受手術(shù)治療。很多人都為他的生命擔(dān)心�？墒遣痪�，杰里便痊愈了。后來(lái)，當(dāng)他的朋友關(guān)切地問(wèn)起他中彈后在想些什么時(shí)，他樂(lè)觀地告訴大家：“當(dāng)我被子彈擊中后，我想到在我面前有兩個(gè)選擇：一個(gè)是生，另一個(gè)是死。我選擇了生，并堅(jiān)信，我能活下來(lái)。所以，我心中認(rèn)定，我去的那家醫(yī)院是醫(yī)療條件最好的，那里的`醫(yī)生的醫(yī)療技術(shù)是世界一流的�？墒牵�醫(yī)生在手術(shù)時(shí)，好像是把我看成一個(gè)垂死的人。我向醫(yī)生們做了個(gè)鬼臉，使勁地喊了起來(lái)：‘啊，我過(guò)敏呀！’當(dāng)他們問(wèn)我對(duì)什么過(guò)敏時(shí)，我說(shuō)：‘我對(duì)子彈過(guò)敏！還對(duì)冷漠過(guò)敏！’醫(yī)生們都大笑起來(lái)，我的手術(shù)順利地做完了。”這個(gè)事例告訴我們，一個(gè)人在很多時(shí)候都會(huì)面臨積極和消極兩種不同的選擇，既然如此，我們?yōu)槭裁床贿x擇積極的那個(gè)呢？

　　還有一件發(fā)生在我自己身上的事。幾年前，我開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我覺(jué)得彈鋼琴是一件很枯燥乏味的事。所以每次訓(xùn)練時(shí)就抱著應(yīng)付的心態(tài)，把老師布置的曲子隨意彈幾遍就完了事。這樣過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)覺(jué)與其這樣子既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力，還不如抱著積極的態(tài)度，認(rèn)真去練習(xí)，在練習(xí)過(guò)程中提高自己的能力。所以，在這之后的每次練習(xí)中，我彈鋼琴的效率都很高，而且從心里感到很快樂(lè)，完全沉浸在其中。從那時(shí)開(kāi)始，我的鋼琴進(jìn)步非�？欤�也收到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　積極的心態(tài)，積極的選擇對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。我們從早到晚都在做著選擇的事情，積極的選擇樂(lè)意幫助人們樹(shù)立自信，可以幫助人們克服憂慮、煩惱，調(diào)整心態(tài)，同時(shí)也可以激勵(lì)別人。只有我們選擇積極，以樂(lè)觀、向上的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)與工作，快樂(lè)和成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手。

選擇的作文 篇2

　　一口幾米深的古井，迎來(lái)了暴風(fēng)雨的襲擊。古井之中渾黃的水漸漸逼來(lái)。水波漾起，形成圓圈的樣形。突然雙蛙躍起，旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作像兩名跳水運(yùn)動(dòng)員，配合得如此默契。它們?nèi)绱速u(mài)力地跳躍正是為啦同一個(gè)目標(biāo)——逃離古井。

　　天公作美，讓他們逃出了死亡。最先逃出井的死亡，最先跳出井的是綠皮蛙，在他發(fā)現(xiàn)井外的生活如此美好，自己的腮幫子鼓得像皮球一樣圓。蹦著跳著享受著大自然的滋潤(rùn)，享受低飛的蠅蟲(chóng)，唱著歡樂(lè)的歌，踏著松軟的紅土，逍遙快活去了。

　　純樸善良的豹皮蛙，出井并沒(méi)有出去玩耍。他聽(tīng)從母親的話，在陰涼的.樹(shù)腳下挖了一個(gè)寧?kù)o安祥、不會(huì)被雨水浸沒(méi)的家。這時(shí)他餓得快昏倒了，他忍著饑餓的痛苦，找到了一個(gè)清澈的湖水，他一咕咚跳入水中，貪婪地咀嚼著蚊子的幼蟲(chóng)，像一個(gè)乞丐一下?lián)湓诿姘�上，大口大口咀嚼，從死亡中奇跡般地活了過(guò)來(lái)。

　　一年后，當(dāng)二只蛙雙雙死去時(shí)，那是個(gè)冬季，湖水結(jié)冰了，冰面上有個(gè)凸起，上面披上了白雪凍得硬梆梆的，它不是別的，正是綠皮蛙。這只綠皮蛙天天享受著天倫之樂(lè)，可是冬天的到來(lái)，他受不住冬日的嚴(yán)寒，正要跳出水面時(shí)，卻永久地沉睡了。但在厚厚的冰雪下，豹皮蛙用自己的努力，找到了人生伴侶，他們用心血化為了生命的延續(xù)。這生命的小蛙們各自在溫室中靜靜的沉睡，但他們的父親在沉睡中漸漸死去。

選擇的作文 篇3

　　在茫茫煙雨中，我在路口徘徊，不知在前方的無(wú)限未知中，選擇哪一條道路……——題記

　　在生活中，選擇無(wú)處不在。不管是什么小事，或是什么大事，都是選擇。在秒鐘走過(guò)每一步的時(shí)候，我們不知不覺(jué)地做下了選擇……

　　每一天的早晨，都要做一些選擇：早餐是什么？今天要穿什么顏色的鞋？或是要不要戴赗子……在這時(shí)空的流中，不知度過(guò)了多少的日夜，這日夜中又有過(guò)多少的選擇，驀然回道，才發(fā)現(xiàn)自己做過(guò)了多少的選擇。

　　而這選擇，又是何物呢？它也許是一個(gè)很虛幻的東西，可又著實(shí)在我們的.身邊。它幫且我們，讓我們?cè)陔s亂的生活里，找出精華。它鍛煉我們，讓我們鼓足勇氣，做出關(guān)系一生的決定。但是，一但失誤：輕則失去方向，重則前途無(wú)望。

　　我也做過(guò)許許多多的選擇。而最令我驚奇的是：我選擇了相信自我；從而收獲成功。

　　那是我第一次滑雪，站在雪坡頂上，我看著自己腳下的滑雪板，又望望不遠(yuǎn)處陡峭的山坡，不由得后背發(fā)涼。暗暗吃驚。我不能相信，從這樣十五米以上的雪上滑下去——非摔個(gè)嘴啃泥不可！

　　我看著身邊一個(gè)個(gè)人滑了下去，我想：反正沒(méi)有退路了，干脆相信我自己，滑下去好了！我把身子向前傾了傾，順著雪滑了下去：風(fēng)呼呼地吹著，從耳邊劃過(guò)，我瞇起眼，半蹲下來(lái)，注視前方。

　　我安全著陸，回頭一望——我躍過(guò)了困難，我成功了……

　　我又有何想法？只不過(guò)選擇相信罷了。不必猶豫，只要選擇就好了……

選擇的作文 篇4

　　一、在論據(jù)使用方存在的問(wèn)題

　　先來(lái)看下面的語(yǔ)段，想想各存在什么問(wèn)題？

　　文段1：胸懷博大的人能夠接受別人的意見(jiàn)，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。胸懷博大的人是可以看出這個(gè)人的本領(lǐng)，是有本事的人所具備的條件。為什么這么說(shuō)，是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有胸懷博大的，才能得到贏家稱(chēng)號(hào)！胸懷博大會(huì)帶著你走向成功，走向未來(lái)。

　　文段2：心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較的人是不會(huì)有所作為的。人心胸狹窄是一種不好的心態(tài)，根據(jù)心理學(xué)家的話來(lái)說(shuō)，心胸狹窄會(huì)導(dǎo)致個(gè)人心理上生病，這樣一來(lái)會(huì)對(duì)身體不好的，總的來(lái)說(shuō)，心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較這些都是不正確的。

　　文段3：胸懷博大的人能夠接受別人的意見(jiàn)，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。就像酒樓里的廚師一樣，要用博大的胸懷去接受別人的意見(jiàn)，如果飯菜煮得不好吃，要善于接受客人提出的意見(jiàn)，這樣你才會(huì)改善自己的煮菜方式，彌補(bǔ)自己的不足，才能有所進(jìn)步，有利于事業(yè)。也有的人比較小氣，不愿接受別人的意見(jiàn)，覺(jué)得別人說(shuō)他做的不好，在批評(píng)他，其實(shí)不是你所想的那樣的。別人肯給你提意見(jiàn)就是你想進(jìn)步，并不是在批評(píng)你，如果沒(méi)有別人的意見(jiàn)，你幾不會(huì)對(duì)自己所做的事情有改善，就不會(huì)有進(jìn)步，這樣只會(huì)害了你自己�？梢�(jiàn)，胸懷博大的人能夠接受別人的意見(jiàn)，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。

　　文段4：胸懷博大的人能夠接受別人的意見(jiàn)，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。生活就像寬闊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)驚濤駭浪，沒(méi)有胸懷博大的包容，就海納不了萬(wàn)種的生物，沒(méi)有胸懷博大的決心，就看不到光明的避風(fēng)港口，領(lǐng)略不了驚濤駭浪過(guò)后的風(fēng)平浪靜。北宋時(shí)期著名的文學(xué)家蘇東坡，在朝廷當(dāng)官時(shí)，遭受小人的陷害，遭受當(dāng)時(shí)朝廷的不公平的待遇，在他受了“烏白詩(shī)案”后，仍成為“豪放派”的代表人物，在他的人生道路上創(chuàng)作出無(wú)數(shù)的佳作。面對(duì)人生中的起伏，蘇東坡以博大的胸懷去接受，為自己的人生創(chuàng)作了最輝煌的時(shí)刻，面對(duì)人生中的起伏，應(yīng)該有蘇東坡的胸懷博大，有坦然面對(duì)的瀟灑。

　　文段5：胸懷博大的人能夠接受別人的意見(jiàn)，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。我國(guó)書(shū)法家賴(lài)杰成，他當(dāng)年不是學(xué)書(shū)法的，而是學(xué)散文的。他每一天都寫(xiě)散文，把寫(xiě)好的散文交給報(bào)社，但報(bào)社都把他的散文退回去，但賴(lài)杰成不氣餒，每天都把寫(xiě)好的散文交給報(bào)社。最后報(bào)社給他回了有封信，說(shuō)你的散文寫(xiě)得一般，但你的字不斷進(jìn)步，你的散文的字一篇比一篇漂亮，賴(lài)杰成聽(tīng)取了報(bào)社給他的意見(jiàn)，把寫(xiě)作改為練字，最后他成為了書(shū)法家。一個(gè)人的成功不僅在于自己的能力，也要在于他是否聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)能使人的思維更好，能正確的對(duì)待事物。

　　文段6：胸懷博大的能夠接受別人的意見(jiàn)，有利于事業(yè)，也能夠彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的'不足。胸懷博大就是胸襟博大，洞悉世事胸襟自然開(kāi)闊坦蕩，而且胸襟博大也證明你氣度非凡。北宋大臣呂夷簡(jiǎn)聽(tīng)說(shuō)范仲淹很有才能，便向宋仁宗舉薦范仲淹，要朝廷重用。仁宗說(shuō)：“他曾反對(duì)你��！”呂夷簡(jiǎn)誠(chéng)懇地說(shuō)：“他雖然反對(duì)過(guò)我，但我的確有缺點(diǎn)，況且他這是為國(guó)著想�！笔潞笏稳首诓杉{了呂夷簡(jiǎn)的意見(jiàn)，將范仲淹提升為學(xué)士，任參政知事。到任后，范仲淹向皇帝提出10條建議，如建立嚴(yán)密的任官制度、注重農(nóng)桑、推行法制、整頓裝備、減輕徭役等，很受仁宗的賞識(shí)。朝廷紛紛議論：“呂夷簡(jiǎn)不記舊仇誠(chéng)懇推薦范仲淹，可謂高風(fēng)亮節(jié)。”范仲淹知道自己得以施展才能，完成歸功于呂夷簡(jiǎn)的推薦后，心里無(wú)限感激，坐立不安，即刻登門(mén)拜訪，向呂夷簡(jiǎn)請(qǐng)罪說(shuō)：“我多次指責(zé)你，你還叫皇帝重用我�！眳我暮�(jiǎn)說(shuō)：“大家都為國(guó)著想�。　毙貞烟故�，凡事三思而后行，勿讓仇恨、敵意蒙蔽了你雙眼，應(yīng)用平常心去衡量是非，這樣你就會(huì)平步青云。

　　二、論據(jù)的選擇與使用

　　1、明確論據(jù)選擇的要求。

　　首先論據(jù)要為論點(diǎn)而設(shè)，要確實(shí)能證明觀點(diǎn)。每個(gè)材料它最能證明的那一“點(diǎn)”是什么，這最應(yīng)是我們思考研究的。其次論據(jù)要準(zhǔn)確可靠，文章所用論據(jù)，如是事實(shí)論據(jù)，那應(yīng)確鑿無(wú)誤；如果是道理論據(jù)，應(yīng)該是被實(shí)踐證明了的真理，引用時(shí)要注意正確理解原文的精神實(shí)質(zhì)。第三論據(jù)要典型，所謂典型，是指那些有代表性、能反映出事物本質(zhì)的材料，這樣的材料更具有說(shuō)服力量。

　　2、掌握論據(jù)運(yùn)用的要求

　　述料時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的論點(diǎn)有所側(cè)重。我們選用的材料往往是多義的，或者說(shuō)材料的主旨總是由多個(gè)意義點(diǎn)構(gòu)成的，這樣的材料可以論證不同的觀點(diǎn)，那么我們用它論證觀點(diǎn)時(shí)就必須對(duì)材料進(jìn)行分析，從材料中找出切入點(diǎn)，把事例與論點(diǎn)內(nèi)在的邏輯關(guān)系揭示出來(lái)，使材料與觀點(diǎn)粘在一起，使之高度統(tǒng)一。如果是多個(gè)材料論證論點(diǎn)，必須對(duì)掌握的材料進(jìn)行篩選辨析，區(qū)別不同材料所蘊(yùn)含的要旨的細(xì)微差異。

　　3、論據(jù)的來(lái)源

　　平時(shí)寫(xiě)作文你是這樣尋找論據(jù)的？

　　從自己的積累中尋找，應(yīng)該積累哪些方面的論據(jù)材料呢

　　請(qǐng)按下面的要求給話題《成功》尋找論據(jù)

　�。�1）在我的生活范圍內(nèi)尋找

　�。�2）從歷史人物那里尋找請(qǐng)你隨口說(shuō)出不少于五個(gè)你耳熟能詳?shù)臍v史人物：

　　（3）從當(dāng)代的新聞人物中尋找請(qǐng)你隨口說(shuō)出不少于五個(gè)的具有影響力的新聞人物：

　　4、再結(jié)合具體論據(jù)，用討論的方式開(kāi)展論據(jù)的選擇和運(yùn)用的訓(xùn)練

　�。�1）討論：論述“勤能補(bǔ)拙”可以用如下那些材料？

　　①姚明作為世界體壇冉冉升起的巨星，已成為全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面跟沒(méi)法和黑人比。但姚明相信勤能補(bǔ)拙。每次訓(xùn)練前，他都要自己先練上兩個(gè)小時(shí)的體能。負(fù)責(zé)給他們洗衣服的師傅說(shuō)：姚明訓(xùn)練可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水來(lái)。

　�、谖业谝粋�(gè)電子學(xué)女博士韋鈺在西德進(jìn)修期間，沒(méi)有空暇到繁華的街頭漫步，沒(méi)有精力去劇場(chǎng)、影院欣賞藝術(shù)，她一心撲在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，就連生病也拒絕休息。正是刻苦，才使她為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。

　　③王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫(xiě)字，將衣服劃破，終于成為一個(gè)有名的書(shū)法家。

　　④梅蘭芳小時(shí)候口吃，為了彌補(bǔ)這一缺陷，他堅(jiān)持每天早上含沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。

　�。�2）以“挫折磨礪人生”為分論點(diǎn)，寫(xiě)了這樣一個(gè)段落。同學(xué)們討論一下，有沒(méi)有問(wèn)題？

　　兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家居里夫人，他的丈夫居里先生因?yàn)檐?chē)禍不幸去世，這給居里夫人帶來(lái)了家庭和事業(yè)上的雙重打擊。在居里先生不幸因車(chē)禍而去世后，居里夫人雖然內(nèi)心萬(wàn)分悲痛，但她以堅(jiān)強(qiáng)的意志力承受著巨大的痛苦。她決心化悲痛為力量，加倍努力，完成兩個(gè)人共同的科學(xué)志愿。于是她更加起早貪黑，勤奮工作，經(jīng)過(guò)數(shù)千次實(shí)驗(yàn)，她終于成功地制取了金屬鐳。并且，她放棄了對(duì)鐳的專(zhuān)利權(quán)的申請(qǐng)，將鐳的提煉方法無(wú)償公布于世，更顯示出了她高尚的品德。在1911年，居里夫人又獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，成為世界上唯一兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。

　　5、論據(jù)的使用方法

　�。�1）單個(gè)材料的使用：剪裁取舍、概括敘述敘述材料要簡(jiǎn)明扼要。一般而言，議論文敘例應(yīng)是針對(duì)構(gòu)成論點(diǎn)的要素作概括的敘述，不使用描寫(xiě)，刪去與論點(diǎn)關(guān)系不大的內(nèi)容，不宜面面俱到，全盤(pán)照抄。更不能篡改材料。例

　　的確，語(yǔ)言是偉大的，它能如陽(yáng)光般把人與人之間那座溝通的冰山融化；它能如的諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；它能如濕潤(rùn)的春雨般滋潤(rùn)人們之間的感情，讓它更加堅(jiān)固，更加深厚。

　　錢(qián)鐘書(shū)教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見(jiàn)面的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì)想去見(jiàn)那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語(yǔ)言，它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來(lái)訪的意思，更重要的是，這句話沒(méi)有使錢(qián)教授與那位記者的溝通陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。

　　德蘭修女萊絲一生中曾挽救過(guò)很多處在絕望與痛苦中的人，當(dāng)人們驚奇于為何她能通過(guò)個(gè)人這么小的力量挽救過(guò)些人時(shí)，她只說(shuō)了一句話：“我并沒(méi)有做什么，我只是不斷地用語(yǔ)言向他們表達(dá)我的關(guān)心，我的祝福。”就這樣，憑著關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，她憑著語(yǔ)言去安慰那些受傷的心靈，讓他們從痛苦中走出；在瘟疫泛濫的年代，她憑著語(yǔ)言去鼓勵(lì)那些與病魔斗爭(zhēng)的人們，讓他們擁有勇氣去戰(zhàn)勝困難。

　　著有《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)的著名心理學(xué)家卡耐基也是這樣，他注重人與人之間語(yǔ)言的溝通，鼓勵(lì)人們用語(yǔ)言打破隔閡，同時(shí)，他自身也停地給別人以鼓勵(lì)以自信。

　　可見(jiàn)，語(yǔ)言的力量偉大的，它就如雨果所說(shuō)的那樣：“語(yǔ)言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會(huì)，讓人們更親近�！钡拇_，巧妙的語(yǔ)言拉近人的距離；鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓自己和他人都更有自信；關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言則使人間充滿陽(yáng)光！廣東考生作文《語(yǔ)言是風(fēng)，溝通是帆》

　　(2)多個(gè)材料的使用：列舉排比、簡(jiǎn)短有力采用列舉的方式，一口氣鋪陳若干個(gè)事例，形成流瀉奔騰的氣勢(shì)，這成為高考作文常用手法。

　　忙是省略號(hào)。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷曖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，為目標(biāo)而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成，那么再找一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)這種忙，就開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看見(jiàn)牛頓在忙著他的實(shí)驗(yàn)；愛(ài)迪生在忙著思考；徐霞客在忙著記載游玩；李時(shí)珍在忙著編寫(xiě)《本草綱目》；再看那位以筆為刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號(hào)，確定了一個(gè)目標(biāo)那么就一直忙下去吧！這樣的忙一定會(huì)忙出生命動(dòng)的色彩。

　　忙是驚嘆號(hào)、世界上的人都在忙著自己的事，蜜蜂以蜂蜜為回報(bào)，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符；愛(ài)因斯坦的忙，以相對(duì)論的問(wèn)世而畫(huà)上了驚嘆號(hào)；李白的忙，以那豪放的詩(shī)歌而有了很大的成功；張的忙，因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的出世而讓世人得以仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率地忙，而不是整天碌碌無(wú)為地白忙。人生是有限的、短暫的，因此，每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。上�？忌�作文《忙，不亦樂(lè)乎》

選擇的作文 篇5

　　我們?cè)谌松�的路上選擇，是在泥濘上艱難的穿過(guò)小巷，很快到達(dá)下一站，還是選擇悠閑的在大街上踱步，到終點(diǎn)卻遙遙無(wú)期。

　　這就是選擇，它無(wú)處不在，一個(gè)正確的選擇，將改變我們的一生。

　　我們就是在選擇中長(zhǎng)大的，小時(shí)，選擇看那被童話書(shū)，越來(lái)越成熟，我們的選擇是多種的，在上課時(shí)，你是專(zhuān)心地聽(tīng)講？還是與同桌閑聊？

　　選擇中，我們要十分的謹(jǐn)慎，只要你向這條路邁進(jìn)一步，就很難回頭，它像一個(gè)環(huán)圈，一環(huán)套一環(huán)，這種循環(huán)，不知是好是壞……

　　你在自身有一些條件，經(jīng)過(guò)努力之后，選擇是由你自己，你可以任意選學(xué)校，選老師。

　　如果你整天碌碌無(wú)為的話，那么，選擇就由不得你了。

　　選擇就像汽車(chē)的方向盤(pán)，由你操控方向：是向左？是向右？還是向前？向后？你必須小心的操縱。

　　人生的路上，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們遇到的總是懸崖峭壁，如果你現(xiàn)在正在光明大道上，其實(shí)那才是真正的危機(jī)——這是命運(yùn)的幻象，你不及時(shí)回頭的話，那么，你將不能自拔……

　　選擇，也許還是火車(chē)軌道，這條鐵路由你來(lái)鋪設(shè)。要不火車(chē)會(huì)由軌道的錯(cuò)位，而停止向前，要不火車(chē)就會(huì)順利地通向終點(diǎn)。

　　選擇——就是這十幾筆畫(huà)就能寫(xiě)出的兩字，卻是多么的`重要，沒(méi)有他，我們無(wú)法正常生活——是選擇讓我們白天活動(dòng)，夜晚睡覺(jué)，而不是相反，這就是選擇，一個(gè)合理的安排。

　　沒(méi)有它，生活就不再精彩，它像是油畫(huà)的涂料，失去了它，世界會(huì)變得乏味，而毫無(wú)生機(jī)……

　　這就是選擇，讓你向左向右。

　　這就是選擇，他多樣卻只能挑選其一。

　　這就是選擇，人生命運(yùn)的齒輪，在你手中滾動(dòng)。

　　選擇是必要的，但讓我們難以猜想最佳結(jié)果。

　　選擇就是這樣，在人生的海洋里——你知她是暗礁，還是聳立著的燈塔……

選擇的作文 篇6

　　呼嘯的風(fēng)襲來(lái)，卷起了滿地的煙塵。塵土飛揚(yáng)，帶動(dòng)著樹(shù)木哀號(hào)。一女子騎著一駱駝，在一群人馬的護(hù)送下孤獨(dú)地走著。

　　這是誰(shuí)家的女子？

　　依稀的身影漸漸清晰。只見(jiàn)她襲一水藍(lán)色輕薄及地濡裙，下擺飾夕顏花，碎碎點(diǎn)點(diǎn)、若雪子、素雅別致。三千青絲挽成鬢、一簪束之、余下青絲、斜披于削肩之上、粉黛略施、流眸之處竟顧盼生輝。

　　啊，如此之美人又將是去往何方？

　　朦朧間，望見(jiàn)那女子身上垂掛著一腰牌。寥寥二字清晰入目——昭君。

　　哦，原來(lái)是你啊。

　　你二八便進(jìn)了宮。因不屑于賄賂畫(huà)師，他便將你畫(huà)得平淡無(wú)奇。處于深宮之中，你將大多的余暇用于讀書(shū)習(xí)字、輕歌曼舞，在不斷的充實(shí)與磨練中，消磨時(shí)光。然而，當(dāng)午夜夢(mèng)回之時(shí)，總有不禁的凄清與孤寂，面對(duì)一寸一寸的年華悄然而逝，你苦嘆，你輕吟，你在個(gè)個(gè)秋蟲(chóng)哀鳴、冷雨敲窗的夜晚，信手拿過(guò)一琵琶，唱盡宮中悲鳴。

　　忽然，那天你聽(tīng)到皇上要將一個(gè)宮女許配給呼韓邪單于，但卻沒(méi)有一個(gè)人愿意下嫁。你躊躇了。是繼續(xù)留在宮中等待哪日皇上的來(lái)臨，還是遠(yuǎn)嫁到邊疆遠(yuǎn)離這故土家鄉(xiāng)？燈光下，你愁眉緊鎖。終于，你決定了。

　　即使你沒(méi)見(jiàn)過(guò)呼韓邪單于，即使你不喜歡邊疆的生活，即使你很掛念的爹娘，即使……但你還是決定要過(guò)去。在自己的幸福和國(guó)家的幸福面前，你選擇了國(guó)家。

　　在你離開(kāi)的.那天，皇上封你為公主，親自為你送行。當(dāng)他看到你傾城的美貌時(shí)，他后悔了。他一再地想要把你留住。這是你多少年來(lái)期盼的啊�？墒�，你卻一笑后便遠(yuǎn)去了。這一笑是多么地勉強(qiáng)。但你知道，你無(wú)法回頭。你身上擔(dān)的不只是自己，更是你的國(guó)家。

　　呼嘯的風(fēng)襲來(lái)，卷起了滿地的煙塵。塵土飛揚(yáng)，帶動(dòng)著樹(shù)木哀號(hào)。你騎著一駱駝，在一群人馬的護(hù)送下孤獨(dú)地走著。

選擇的作文 篇7

　　在人生的路上，有兩條通道，一條通往光明，一條通往黑暗。

　　光明的道路是而又有著分歧的道，因?yàn)槟憧梢杂性S多發(fā)揮自己的空間，但是往往會(huì)因?yàn)楦星楦鞣N方面的因素，誤入歧途，走向了黑暗，很難回返！

　　黑暗的道路是寬闊的，但是分歧走向光明的道路卻寥寥無(wú)幾，雖然你有自己發(fā)揮的空間，可那只不過(guò)是在做壞事，擾亂公共秩序罷了，并不能為國(guó)家做什么好事。當(dāng)你想回頭時(shí)，恐怕已經(jīng)由不得自己了！

　　在走向光明時(shí)，道路往往是坎坷曲折的。路上荒草萋萋，卻有著晴朗的天空，太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，刺激著你向前行。在你一次次被打敗時(shí)，你的那種堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)不屈的精神會(huì)一直激勵(lì)著你。

　　在走向黑暗時(shí)，道路雖然平坦，可是卻毫無(wú)意義，俗話說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！況且，做的事情終究回遭到報(bào)應(yīng)的。

　　在走向光明時(shí)，心靈也會(huì)產(chǎn)生變化，會(huì)變得純潔，有斗志，不服輸，做事認(rèn)真起來(lái)，因?yàn)橐粋�(gè)小小的細(xì)節(jié)，會(huì)讓你獲得無(wú)限的價(jià)值或損失許多東西。

　　在走向黑暗時(shí)，心靈會(huì)變得渾濁，黑暗，冷血，讓人恐懼，常常惹來(lái)不必要的殺身之禍。

　　走向光明后，事業(yè)會(huì)一切順利，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)應(yīng)該怎么去應(yīng)付它了，前途會(huì)越來(lái)越光明，迎來(lái)更好的職業(yè)，更好的事物，更好的未來(lái)！

　　在黑暗道路上行走的人，整天都是提心吊膽的，不能過(guò)上安心的日子，整天都在想應(yīng)該怎樣如何的去躲避后來(lái)將發(fā)生的災(zāi)難，可還是在密謀著下一個(gè)目標(biāo)。

　　我想人生似書(shū)，每天都是嶄新的`一頁(yè)，如果作文作文都是好文章，最后將會(huì)成為一本珍藏集，而那壞文章，只會(huì)是在一旁腐爛罷了；我想人生似肴，好的心靈才能是不錯(cuò)的調(diào)料，而那壞的心靈只會(huì)是苦澀的調(diào)料，做出的菜只會(huì)放在一旁，無(wú)人問(wèn)津；我想人生似河，只有知識(shí)越多，那么水才會(huì)積少成多，如果知識(shí)缺乏，只能是枯涸的。

　　所以，我一定得小心翼翼的走在光明的大道上��！

選擇的作文 篇8

　　我做了一個(gè)不怎么愉快的選擇。

　　暑假里去游樂(lè)園的時(shí)候，有一個(gè)讓我十分難忘的選擇——坐過(guò)山車(chē)，還是在展覽館里游覽。坐過(guò)山車(chē)是我很早以前就想挑戰(zhàn)的，只是因?yàn)槟挲g的限制，一直都沒(méi)能如愿。展覽館我早已去過(guò)，看都不想看了，再讓我進(jìn)去也是走馬觀花，沒(méi)有什么意義。在這兩個(gè)選項(xiàng)中，我選擇了前者。這個(gè)選擇并非是我深思熟慮，而是一種慣性思考。

　　至今我都不明白當(dāng)初為什么要坐過(guò)山車(chē)，因?yàn)榈任易�上椅子，扣上安全帶的那一刻，我后悔了，盡力安撫著自己已經(jīng)抖得不成樣的腿，拼命地深呼吸，但無(wú)論我用何種辦法，對(duì)緊張而恐懼的心理都無(wú)濟(jì)于事。

　　機(jī)關(guān)“咔”的一聲發(fā)動(dòng)了，我似乎真的被命運(yùn)禁錮住了，不僅動(dòng)彈不得，而且還向后翻轉(zhuǎn)。漸漸的，漸漸的，我已經(jīng)在過(guò)山車(chē)的最頂端，而且馬上，如果不出意外，我還會(huì)有失重感，向下急速飛馳并發(fā)出震耳欲聾，類(lèi)似于海豚的尖叫聲。我的.預(yù)感沒(méi)有錯(cuò)，我現(xiàn)在正帶有失重感的下墜，但沒(méi)有尖叫——沒(méi)錯(cuò)，我在享受，享受風(fēng)拂過(guò)臉頰，享受失重的感覺(jué)，享受緊張帶來(lái)的放松，享受心無(wú)雜念。那種神奇的感覺(jué)讓我精神充沛并異常興奮。

　　最后過(guò)山車(chē)緩沖進(jìn)了終點(diǎn)，我?guī)缀跏桥老逻^(guò)山車(chē)的，腿不僅軟了，而且絲毫沒(méi)有力氣，下臺(tái)階時(shí)只能依靠別人攙扶著。

　　選擇就像坐過(guò)山車(chē)一樣，開(kāi)始時(shí)有人選擇了挑戰(zhàn)，而有的人選擇重復(fù)。挑戰(zhàn)的開(kāi)始十分緊張，還很恐懼，這只是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)，人對(duì)于未知都是恐懼的，但如果一旦經(jīng)歷過(guò)，就會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前；而重復(fù)，則一開(kāi)始十分順利，但后來(lái)慢慢就會(huì)失去或者喪失興趣，這就導(dǎo)致了后面堅(jiān)持不住，打退堂鼓的現(xiàn)象。

　　我們是需要挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的，重復(fù)固然是好的，但有時(shí)會(huì)無(wú)味枯燥，沒(méi)有效率，做選擇在這時(shí)候就顯得尤為重要，選擇是可以改變思想和結(jié)果的，而思想和開(kāi)端同樣會(huì)影響選擇。

　　我做的這個(gè)選擇看起來(lái)還是明智的。

選擇的作文 篇9

　　黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，直到它消失在叢林深處，但我卻選擇了另外一條路……

　　散布在深林深處，走到一個(gè)路口在我的眼前出現(xiàn)了兩條路，一條道路寬大，平坦，有許多人都走在上面，來(lái)來(lái)回回，留下了許多足跡，顯得如此熱鬧，另一條路，狹小，凹凸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沒(méi)有一個(gè)人的身影，它荒草萋萋，幽寂無(wú)比，地上也沒(méi)有一個(gè)人的足跡，可是遠(yuǎn)處的風(fēng)景是如此美麗，我不知道如何選擇，一條是寬蔽大道，一條是美麗小路，大道的平坦，熱鬧讓人向往，小道的有趣，幽靜讓人著迷，我思考著，久久不能下定決心，我不想隨波逐流，我想看到不一樣的風(fēng)景，最終，我踏上了這片荊棘叢生的土地。

　　走在這片土地之上，路上野花爭(zhēng)芳，路邊的小草叢生的荊棘有時(shí)會(huì)劃破你的皮膚，留下一個(gè)個(gè)別人看不見(jiàn)，但卻疼痛難忍的.傷口，在這片道路上，有許多坑洞，有時(shí)，只要你一個(gè)不留神，就會(huì)摔倒在一個(gè)坑洞中，疼了，摸摸傷口，臟了，打打衣服，總之，我不放棄，摔倒了就會(huì)再爬起來(lái)，我也不后悔我的選擇，因?yàn)椋�我相信這條路總有終點(diǎn)，只有走過(guò)這困難的道路，才能看到美麗的風(fēng)景。

　　在這條路上行走，是困難的，但，我卻看到了別人走在大路上看不到的風(fēng)景，花兒的美麗，樹(shù)木的粗壯，讓我大開(kāi)眼界，這條路上，雖然坎坷，但，我的生命會(huì)更加精彩，會(huì)比那些走在平坦大路上的人收獲，我的人生歷史，就會(huì)比別人更加輝煌。

　　一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。。

選擇的作文 篇10

　　意志需要磨煉，困難需要克服，父母堅(jiān)毅地選擇讓兒女接納現(xiàn)實(shí)的磨難，努力克服困難，但哪個(gè)父母選擇的背后不是擔(dān)心，里面卻包含了濃濃的愛(ài)和淚水。

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我睜開(kāi)朦朧的'雙眼，發(fā)現(xiàn)媽媽站在門(mén)口盯著我，我奇怪地問(wèn)：“干什么？”，“今天你自己坐車(chē)回家，好嗎？給，一元錢(qián)，315路車(chē)，——不行，必須�！�，媽媽說(shuō)完就離開(kāi)了，我覺(jué)得是個(gè)玩笑，沒(méi)當(dāng)回事兒。

　　晚上放學(xué)了，校園門(mén)前遲遲不見(jiàn)媽媽的身影，我急了，汗滴一顆顆掉下來(lái)，我在周?chē)�到處徘徊，嘴里呼出的熱氣在空氣中顯現(xiàn)，越來(lái)越多，慌亂的腳步留下了尋找媽媽的痕跡，我慌神了，不知如何是好，我看了看周?chē)�，都是陌生人，連最后的一點(diǎn)希望也要破滅嗎？我坐在地上，低頭哭泣，這時(shí)一個(gè)聲音在耳邊響起來(lái)，“孩子你怎么了，快回家吧�！�，這似乎是一句特別溫暖的話語(yǔ)，我鼓起勇氣慢慢站起來(lái)說(shuō)：“我真的能獨(dú)自回家嗎？”，那個(gè)人說(shuō)：“或許，能！只要你有克服困難的決心，就會(huì)成功，樹(shù)立自己的信心吧，孩子，相信自己。”，我跳起來(lái)，信心滿滿，告別了好心人，搭上315路公交車(chē)，最終回到了家。

　　媽媽看到我回來(lái)了，緊緊地?fù)肀е�我，流下了開(kāi)心的眼淚，記住，兒子，遇到困難，不要?dú)怵H，不斷努力克服，總會(huì)看到希望。

　　我現(xiàn)在上初中了，望著窗外的月光，似乎又想起了媽媽的那句話，我總對(duì)自己說(shuō)：

　　‘我能，我行，我會(huì)的�！�腦海里浮現(xiàn)了霍尊唱的一首歌：你好嗎？那個(gè)少年，要學(xué)會(huì)，去感謝，他們對(duì)你的掛念，你好嗎？那個(gè)少年，要適應(yīng)，這離別，總會(huì)有遠(yuǎn)行那天……

　　哪個(gè)父母不愛(ài)自己的兒女，選擇的背后卻是濃濃的愛(ài)�。�

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