心靈的選擇的作文（精選29篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的心靈的選擇的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　心靈的選擇的作文 篇1

　　《登山人的心靈選擇》講述了一對兄弟的心靈選擇。

　　文中的父親讓兄弟倆各自選擇一條道路，哥哥選擇了大路，贏得了比賽，但弟弟卻走了崎嶇的一路，但已不在乎比賽的結果，因為他享盡了小路各種美景；小溪淺吟，百鳥朝圣；因為他嘗遍了征途的各種滋味，孤獨與疲勞，熱情和奔放，成熟或希望；雖然他延長不了生命的長度，但無限拓展了生命的寬度。所以弟弟自信地說：“我贏得了人生”

　　人生必定要接觸拼搏，也一定要拼搏，有些人因為搭上了父母一帆風順的船，所以靠近了成功的彼岸，但人生的畫板上卻蒼白一片。而有人經過奮斗、拼搏。最終使人生的畫板上流淌出最美的圖案。

　　一生，相當于一座高聳入云的'山。在路途中，可以看見山花爛漫，彩蝶飛舞的“春天”，也可以看見綠草如茵、華木如蓋的“夏天”，但是更多的是寸草不生，冰天雪地的“冬天”。但是在這一點點的困難中，我們也在一寸寸地成長，一寸寸地長大。從生荊棘刺破了我們裸露的臂膊，疲憊擴散到全身，同時也讓我們學會了靈活地選擇，學會了機敏與自護，學會了獨立與堅韌。在半路上望去，偶爾也會有些美麗的景色，更多的是黃葉連天，蓑草滿路。你可否想過，黃葉的背后是豐碩的果實，蓑草中可以悟出新的哲理？在蕭瑟的緊逼環繞之中，我們已學會堅強忍耐，在微笑中飽嘗成功的甘甜。再往上，是死氣沉沉的寒風和光禿禿的石礫。有些人曾想過放棄，但曾經的艱辛溫暖著他，啟迪著他，給他力量和自信，使他忘記比艱辛更艱辛的死寂，拋開比痛苦更痛苦的迷茫！

　　所以，用自己的能力去努力拼搏吧！

　　心靈的選擇的作文 篇2

　　在書和音樂中，有許多選擇，宛然一顆顆璀璨的珍珠，又如一汪汪湖水�！�—題記

　　書中選擇

　　作者筆下的保爾，在那戰火紛飛的年代，他面臨選擇革命和光榮或者是愛情和安寧的問題，他毫不猶豫的選擇了前者。在那充滿著誠心信危機的時候，阿q卻堅持誠實。保爾失去了雙眼和腿，可他卻獲得了自己對革命的熱愛和世人的.稱贊。

　　詩中的選擇

　　“渾身碎骨全不怕，只留清白在人間”，這是詩人于謙的名句。當于謙面對清廉和貪婪時，他毅然選擇了清廉�！皺M眉冷對千夫指，俯手甘為孺子�！濒斞赶壬�在說這句話時，他已選擇了為人民服務，敢與封建思想做斗爭。于謙選擇了清廉，他的精神留芳百世。

　　音樂中選擇

　　在音樂中梁詠琪的選擇讓人回味，在香港許多人把小動物丟棄，可她卻選擇關愛，她家有許多小動物，都是一些被拋棄的小狗。她喜歡小動物，把遇見的小狗洗干凈，還喂它們香腸。這不是偉大的選擇嗎？

　　在音樂、在書、在詩中，他們選擇高尚，在生活中，我也如此。

　　心靈的選擇的作文 篇3

　　人生路上，我們需要面臨許多的選擇，在面臨選擇時，如果我們失去了正確的人生信念，就會失去人生的方向。不少人會因此造成一念之差的大錯或小錯，心靈的選擇，很重要。

　　曾有一位登山者，途中遇到暴風雨，他深知如果找不到避風之處必死無疑。他走啊走，突然腳下碰到一個僵硬的東西，他扒開雪地一看，原來是一個凍僵的人。他心想；是救他呢/還是繼續前行/經過很長時間的猶豫后，他決定救這個人。于是，他脫下手套，開始給那個凍僵的人全身按摩。經過一番努力，終于把他給救醒了。于是，兩個人攙扶著走出了雪地……

　　也許并不是每個人都會碰到這樣的生死訣擇。但是我們的生活中也會面臨一些觸動心靈的.選擇，在這種情況下，我們應該慎重考慮，不要讓自己在作了選擇后才感到后悔。在痛苦與幸福的選擇下，我們應該學習登山者多為別人著想。因為正確的選擇，會帶給我們很多，它也是體現我們自身價值的關鍵，正如那位登山者，如果他沒有選擇就那個人而獨自朝前走，那我想他也未必會走出雪地吧。因為，他可能會為自己的選擇而后悔，可那時，已經晚了，不是嗎？

　　我們在面臨選擇時，只有作出了正確的選擇，人生的畫卷才會更加美麗，人生的舞劇才會更加精彩。

　　心靈的選擇的作文 篇4

　　每一次的選擇似乎都顯得至關重要。鳥兒選擇天空，因為它可以高飛；魚兒選擇大海，因為它可以暢；駿馬選擇草原，因為它可以弛騁。做最好的選擇，才能展現最優秀的你。所以我們一定要慎重的做出每一次的`選擇。

　　孟子日：“生，我所欲也，義，亦我所欲也，舍生而取義�！避P躇于貧與富之間，有人選擇了與貧為伴，有人選擇了與富為鄰；徘徊于義與利之間，有人選擇了與義為友，有人選擇了與利為友；猶豫于生與死之間，有人選擇了生輕于鴻毛，有人選擇了死重于泰山。而擁有明月清泉，一身正氣，固守心靈一方凈土的人卻選擇了浩氣長存。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原懷沙，行吟澤畔，即使受饞被貶，投身汨羅，也不愿意隨其流揚其波�！芭e世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”這是屈原執著的堅守。“采菊東籬下，悠然見南山�！笨v然食不果腹，終歲難飽，也不肯為五斗米而折腰，這是陶淵明可貴的堅守。面對金鸞殿上貴妃磨墨，力士脫靴而高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！彪m然懷才不遇得不到朝廷的重用而賜金放還，也不肯“安然摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，”堅信“天生我才有用，千金散盡還復來�！边@是太白高潔的堅守……

　　人的一生就如一條蜿蜒曲折的河道，在匯入大海的過程中必然要面臨很多的選擇。有的選擇可以讓人一帆風順的到達目的地，可有的選擇卻讓人必須要學會乘風破浪。站在人生的岔路口，我們無數次面對這樣的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實，此時的我們其實只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，便能作出正確的抉擇。

　　心靈的選擇的作文 篇5

　　出走是一種放棄，然而在這種放棄當中，眉宇間的微笑卻又說明重新找回了自己。

　　——題記

　　在諸多選擇當中，有一些處于懸崖的邊緣，一旦選錯便落入深淵，無法自拔。但如果選對，則會重新找到自己，又可以自由自在的云游世界。

　　夕陽西下，李白出走，走出泥潭。

　　每當夕陽西下，夕日的余輝再次射到我的瞳孔，我看到了李白，李白走出長安的情景；一腳邁出長安，他松了一口氣，眉宇間的微笑，瞳孔中的光芒，清風又重回他的懷抱，走出了城門，走出了泥潭。如果他當時并沒有選擇出走，那他還是眾人眼中的李白么？那他還能作出豪放不羈的詩嗎？他的選擇，觸動了每個文人墨客的心靈。

　　夕陽西下，他重見光芒。

　　沉鱗競躍，莊周出走，走出牢籠。

　　沉鱗競躍，好像在為莊周那個明智的選擇歡呼；楚國大臣盛情邀請莊周回楚主持朝政，他，卻用一只烏龜的故事打發他們走了。他，依舊在濮水邊釣魚；他，走出了楚國，走出了牢籠，走出了這片禁錮思想的土地。如果，他沒有選擇出走，那他還是那個云游世界的莊子嗎？那他還能寫出大鵬般自由的篇章嗎？他的選擇，沉鱗競躍，猿鳥亂鳴。不僅僅觸動了每個文人墨客的心靈，還觸動了山石鳥蟲的`內心；讓火山足以噴發，讓水滴足以穿石。

　　沉鱗競躍，他飛向自由。

　　時間飛過，我出走，走出世界。

　　時間飛過，電視劇已從開頭演到結尾，我原來看了很久。在電子屏幕的輻射下，我的心跳、脈搏、似乎都停止了。風吹過窗，吹過簾，吹過茶幾上的書，紙頁散發的木香撲入我的鼻子，我被這書香吸引了；我不能在這個世界里毫無意義的茍且偷生，我要登高，要望遠，要走出這個浮華的世界。翻開書，讓書香熏陶我的思想，讓每個文人墨客從我的世界里走過，讓我置身書的世界，云游山川，品味書香。

　　腹有書香氣自華，選擇了書，去仔細地讀，便自然而然受書本影響。

　　心靈的選擇的作文 篇6

　　如果心是門，那么鑰匙在你手中，明天的世界由你選擇；如果心是路，那么道路在你腳下，通往何方由你掌控；如果心是風箏，那么線提在你手中，飛翔的天空由你定奪。那么，做好你心靈的選擇，不要讓世俗和卑劣將那污染。

　　出自內心真正的心靈選擇，能勾畫鸚鵡洲上的萋萋芳草，能點化二十四橋的清風明月，能渲染香爐峰間的日照紫煙，能品味煙雨漓江的迷蒙疊霧。

　　選擇善良是一塊路標，在你迷茫之時，給你前進的方向；選擇善良是一口清泉，在你干渴之時，給你生命的滋潤；選擇善良是一只抓手，在你無助的時候，給你巨大的幫助，因此心靈的選擇，一定要擇善而從。

　　選擇赤誠，可結天下之友；選擇博大，可受天下之善；選擇勤奮，可解天下之惑；選擇專一，可治天下之學；選擇寧靜，可悟天下之理；選擇恒久，可能天下之事；選擇友善，可避天下之禍。

　　這些選擇不僅折射出每個人的`心靈領土的整個疆域，也折射出每個人的心靈領土物產的豐富與貧乏。

　　心靈的答案是七彩的，有人選擇其中那顆赤誠的愛心；心靈的答案是豐富的，有人選擇其中那顆誠信的忠心；心靈的答案是美麗的，有人選擇其中那顆稚樸的童心；心靈的答案是繽紛的，有人選擇其中那顆純潔的真心；心靈的答案是豪邁的，有人選擇其中那顆熱誠的善心。

　　面對四季，梅花選擇了苦寒；面對大地，青松選擇了山崖；面對前程，翠竹選擇了云霄；面對生死仁義，我們又該如何選擇？選擇心靈的不凡，去創造驚世的人生；選擇心靈的從容，去點亮生命的色彩。

　　在心靈的深處，每一次美麗而謹慎的選擇，必須如高山之水，流盡鉛華洗盡躁動，還生命一股清泉，用晶瑩的浪花奏出生命浩然大氣的樂章。在眾人皆醉的麻木空氣中，你選擇了清醒；在眾人皆濁的污濁世道上，你選擇了清白；褪去了華服，你選擇了荷葉制的衣衫；逐出了京城，你選擇了汨羅江的波濤。五斗米不能令你折腰，你選擇的是南山下的菊絲；帝鄉富貴不能讓你心動，你選擇的是回鄉種豆鋤草；嫌宮廷太繁雜，你寧愿選擇桃李縈繞的草廬；嫌案牘太勞形，你寧愿選擇欲辯忘言的獨坐。

　　如果是雄鷹，就選擇藍天；如果是海燕，就選擇大海。雄鷹搏擊長空，海燕喝退驚雷。只要放飛自己無愧心靈的選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。

　　心靈的選擇是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水復的柳暗花明，只有不負心靈的選擇，才能活出真我的風采，才能活出生命的亮麗。

　　積蓄著純樸寬容以選擇真成，信仰著桀驁不馴以選擇堅強，雕塑著至死不渝以選擇忠貞------于是，人類才得以掙脫一張蒼白的羅網，繼而蔓延到整個時代廣闊的背景。

　　心靈的選擇的作文 篇7

　　“叮鈴鈴……”上課了。只見班主任王老師抱著一摞雪白的卷子。

　　看來，今天要考試。王老師把卷子發下后，就只聽見全班同學筆和紙交談而發出的“沙沙”響聲。

　　我認認真真一道題一道題演算著。剛準備寫第一道應用題時，我就感覺到，凳子被人踢了一腳。不用說，一定是后面的朱穎瑩遇到不會的.了。我裝著沒感覺，繼續演算著。我一道題還沒有寫完，從后面方向扔來一個紙團。上面寫著：“第三大題的第二小題，怎么寫？”不管對不對，我給你十元錢！”旁邊還有一張十元的紙幣。我心想：哼，我的勞動成果，憑什么告訴你呀？你就是給我一百元、一千元，我也不會告訴你。你怎么不給老師錢，讓老師給你打高分呀！還班干部呢！想到這里，我便連十元錢帶紙條一起扔還給了她。雖然這道題只有4分，但這件事，卻是一個人道德品質的表現！

　　考完試后，我突然間覺得這道題我做錯了也是沒有關系的，及時改正它、弄懂它，才是最好的。朱穎瑩可能已經問了別人，別人也告訴了她。可是這樣還是無濟于事呀！因為她只知其然，而不知其所以然。

　　我覺得我的選擇沒有錯！

　　心靈的選擇的作文 篇8

　　一天，父子三人到山腳。父親舉手遮陽，眺望峰頂，聲如洪鐘：“你倆比賽爬上這山；上山有兩條路，大路夷以近，小路險而遠——選擇拿條路，你們自身裁奪�！备鐐z思紂再三，各自憑借我們的選擇，踏上征途。

　　時間過去了兩個月，一個西服革履的身影出目前峰頂，哥哥走來了。他面色潮紀，略顯發福，油光可鑒的額頭下眼神明亮。他神采飛揚地撣了一下筆挺的襟袖，走向充滿期待的父親，氣宇軒昂地朗聲說：“我贏了，我贏了！這一路真是春風得意。在坦蕩的大路上我僅需向前，向前！舒緩的坡度讓我走得從容，平整的石砌供我心曠神怡。這里沒有岔道讓我傷神，這里更有濃蔭為我遮陽。我的心靈沒有欺騙我，是英明的選擇助我勝利。實踐證明：在平坦和崎嶇間，只有傻瓜才會放棄平坦，選擇崎嶇。聰明的選擇使我有了多么得意的旅程啊。我獲得了勝利，我理當獲得勝利！”

　　父親慈祥地看著他：“你選擇得的確聰明，一路走得也十足風光——我的好兒子……”

　　這之后不知過了多長時間，再一個身影出現了：他節奏穩健，全身透出不盡的活力；盡管黑瘦削，衣衫襤樓，但雙目炯炯有神，映射著青春光采。弟弟微笑著走向父親和哥哥，從從容容地講起路上的故事：“哦，這是多么有意義的一次旅程！感謝您，父親，感謝您給我選擇的機會。一路上陡峭的山崖阻擋著我攀爬的腳步，叢生荊棘刺破我裸露的臂膊，疲憊的身心增添著孤獨的酸楚。但我堅持住了，終于我掌握了靈活與選擇，掌握了機敏與自護，掌握了獨立與堅忍。偶爾路邊也會有美麗景色，這個時候我就會放慢腳步。在山腳下，我看見山花爛漫，彩蝶紛飛，于是我與山花同歌伴彩蝶共舞。在山腰，我看見綠草如茵，華木如蓋，清澈的小溪靜靜流淌在林間，朝圣的百鳥盡情方支歌于林梢。我擁抱自然的和弦，追逐歡快的'浪花。這些往往是我最開心的時光�？筛�多的時候是陰冷濃霧的縈繞，荊榛叢棘的阻隔。放眼望去，黃葉連天，衰草滿路，但我在黃葉陣中看到豐碩的果實，從衰草叢內悟出新生的期望。在蕭瑟的緊逼環繞中，我感覺自已在成熟，一寸寸地成熟。再往上，是沒有一點生機的寒風和石礫，我曾想放棄，但曾經的艱辛溫暖著我，啟迪看我，給我力量，給我信心，使我忘掉比艱險更艱險的死寂，拋掉比痛苦更痛苦的迷茫！我最后到達了這里！一路上，我閱盡山間春色，也飽嘗征途冷暖，為此，我感謝您，父親，感謝您給我選擇的全力，我從自身心靈的選擇中知道了大量大量……”

　　哥哥眼中露出不解，但旋即消失，他不無得意地說：“可是你輸了！”

　　“是的，”父親遺憾地說，“孩子，你輸掉了比賽……”

　　弟弟極目遠方，臉上露出平和的微笑：“但，我取得了人生！”

　　心靈的選擇的作文 篇9

　　在遼闊的草原上，一位牧羊人領著他的兩個兒子在放羊。不久以后，天空飛過一群大雁。兒子突然問父親：“爸爸，大雁可以飛，我們也可以飛嗎？”父親說：“你試一試，不就知道了嗎？”兄弟倆揮了揮手臂，沒有飛起來。牧羊人接著說：“現在你們，包括我都飛不起來，但如果你們選擇了飛翔，選擇了努力，也許你們終究會飛起來的�！�

　　這就是后來發明了飛機的萊特兄弟，他們選擇了飛翔，并為之努力下去，所以他們終究飛起來了雖然是依靠了飛機。

　　選擇了飛翔，就不要懼怕從天空中掉下來的危險；選擇了成熟，就不必擔心成熟后的衰老；選擇了輝煌，就不要顧及輝煌后的冷清；正如詩人一般，選擇了就沒有一絲牽掛。

　　愛因斯坦小的時候非常貪玩。一次他提著桶和小伙伴們去釣魚，父親攔住他。并教育他說：“你再這么貪玩且功課不及格，你就完了�！�

　　愛因斯坦回答說：“杰西和巴比不也是這樣嗎？他們可以玩，我就不可以嗎？”

　　父親說：“以別人為鏡子，你會后悔一輩子的。你應該讓自己先飛起來，兒子！”

　　聽了父親的話，愛因斯坦沉默了，沉思了。在知識的.殿堂里，他選擇了努力，選擇了先飛。最終他飛到了一個令人敬仰的高度，這正是舉世震驚的“相對論”的高度！

　　登山者救了人，我們不可能都去救人。

　　萊特兄弟發明了飛機，我們不能都去發明飛機。

　　愛因斯坦發現了“相對論”，我們不能再去發現“相對論”。

　　但是，我們卻依舊可以選擇飛翔，這是我們心靈的選擇。

　　圓，是一個封閉的圖形，射線都是從一點開始可以無限延伸的圖形。我們不能把自己停留在封閉的圓中，固定自己的生活半徑，正如我們不能沉沒于平庸。我們應該選擇像射線一樣延伸自己，我們應該選擇飛翔，延伸生命。

　　這也就是我，一個求知少年的心靈選擇……

　　心靈的選擇的作文 篇10

　　日落西山，太陽發出微弱的光，鄉村露出了黃昏的恬靜，整個世界被夕陽的金黃罩著。小河邊，幾只魚兒跳出水面，打碎了黃昏的寂靜。

　　而我……

　　“唉！”我垂頭喪氣地收拾著書包�！坝挚荚伊�，分、分、分，我的命根子��！”

　　想到媽媽那“指桑罵槐”的循循善誘，想到爸爸那“爐火純青”的“鐵砂掌”，想到老師發卷子時那嚴厲的面孔，啊，我好害怕！

　　“下午到我辦公室來一下”，一個人影閃了進來，是數學老師。他邊走邊指著我說。我無精打采的應了一聲。忽然，一個可怕的念頭從我的腦海中閃過。

　　下午，我“鬼使神差”的提前來到辦公室，并帶了藍筆。趁老師還沒來，我迅速地翻出我的卷子，對著標準答案，抽出藍筆……

　　突然，門開了，“�。”话l現了，怎么辦？”轉過身，唉！我著才深深的.吸了一口氣，原來是老師的孩子小寶。他甜甜地對我說：“大哥哥，我爸爸還沒來，你給我講故事吧�！辈坏任掖饝�，他已經把故事書塞到我的手里。

　　我心懷著鬼胎，漫不經心地給他講起故事。當我講到列寧打碎花瓶，向姑媽承認了錯誤時，我臉上火辣辣的，心理矛盾極了，究竟是改還是不改呢？“啊，小寶，謝謝你！”我突然明白該怎樣選擇……

　　分數誠重要，城市價更高。選擇之時，就應該拋棄一切利害關系，因為心靈才是我們生命的重心。選擇之時，讓心靈的天平去衡量，一切好壞都會清晰可見。

　　西方有位哲人曾說過：瞬間的選擇是心靈的明鏡。這面明鏡能照透你的心靈，照透你的靈魂。朋友，用心靈去選擇，在心靈的明鏡面前擺出你的姿勢，現出你最美的容顏吧！

　　心靈的選擇的作文 篇11

　　心靈是那么的無聲、無形，看不見、摸不著，不知幾斤幾兩、不知幾尺幾寸，卻又讓我們時時感受到它的存在。這樣的存在又是時時刻刻在變化著的，旁人是決不會知道你在一瞬間心靈的變化。善與惡、得與失、喜與悲，最終的結果只有自己知道。

　　那天，放學后，我來到學校一樓的女廁所洗手，突然看見了一張折了四下的.20元紙幣，還很新呢！我看附近沒人，就輕輕踢了一下，呵，還很干凈！我有點想把它撿起來占為己有，可又想到該拾金不昧，到底該怎么辦呢？我心里很矛盾，既想白白得到20元錢，又想做個拾金不昧的好少年。我慢吞吞地洗了手，想了又想，剛準備把它占為己有，又有些害怕了起來：萬一被誰發現了怎么辦？萬一失主找回來看見我怎么辦？會被老師同學發現嗎？俗話說“要想人不知除非己莫為”，別人知道了，會怎么看我……我越想越怕，經過一番“打斗”，我決定交給門衛的叔叔。

　　我彎下腰，拾起紙幣，跑到門衛，對門衛叔叔說：“叔叔，我撿到20塊錢，明天你能幫我交給大隊部王老師嗎？”門衛的叔叔接過錢，點了點頭，告訴我明天一定能聽到王老師在廣播里說的失物招領。

　　心靈的選擇的作文 篇12

　　看，這是我美麗的家鄉，一片堪藍的世界，一片片的海鷗，一群群的魚兒，多么的可愛！我不是誰，我是一顆晶瑩、閃亮的珍珠，我潔白如玉，圓圓的，很有光澤，我的`外表不平凡，散發著粉紅色的光。我有一個不凡的理想，那就是――成為世界上最偉大的珍珠！

　　海浪，像公主裙子的花邊，調皮地把我沖到滿是貝殼的岸邊上。突然，一只白白的海鷗把我輕輕地叼了起來，我心想：哈哈，還有免費的“飛機”乘坐，它不知把我送到哪去呢？哈哈哈，飛呀飛，海鷗卻把我叼到了一個窮苦人的家里。我被放到一張破舊不堪的茶幾上。我看這情景，驚呆了。一把破舊而簡陋的椅子放在我的身旁，海風通過窗子吹了進來，帶著一種煩躁和苦澀的氣息，墻上掛著一個破爛的相片框，這家的主人和一個小女孩相依為命，這家的老爺爺還是一個盲人。我內心里想：這種環境怎么適合我呢？

　　這時，海鷗開口說話了：“珍珠啊，你能不能讓我把你磨成粉末，讓老爺爺復明啊！這樣他們就能去捕魚了！”這時，我嚇了一跳，心想：�。“盐夷コ煞勰┤プ寗e人復明，這樣，我的理想不是實現不了了嗎？不干！我便一個字一個字地說道：“怎――么――可――能，我――絕――對――不――干！”

　　心靈的選擇的作文 篇13

　　生活中，總有不同的利益相互碰撞，在面對矛盾的時候，我們常常難以作出取舍，但總有一個聲音提醒著我們應如何作出正確的選擇。那個聲音便是心靈的選擇。

　　依稀記得那是初一下學期的省機器人大賽。

　　寬敞的閩候一中的體育場錯落有致地排列著各種比賽器材，我和隊友們很快便找到了自己的位置。我瞥了一眼隔壁隊：“哇！福清二中！”心里頓時“咯噔”一下！這可是我們長期的對手呀！冠亞軍隊總是在我們之間交替產生，看來今天又是一場硬戰啊！

　　組委會宣布了這次比賽的時間，上午是編程和調試，下午正式比賽。大家都拿出了自己的家伙有條不紊地在場地運行，相互贊許著，也相互指出對方機器人在運行中存在的小問題。我則拿出了筆記本電腦對程序進行編程和調試，快速地敲打著鍵盤，看著一個個豆芽字和字符（程序都是英文的）越入屏幕上，每打一段程序我都進行審核，以免自己輸錯了，電腦即聰明又簡單的`，只要一個字輸錯，程度便無法運行或運行錯誤�！巴�！有100多條指令了�！睍r間在一分一秒地過去，我的手指緊張地在鍵盤上翻飛著，眼睛緊盯著屏幕，大腦飛快地運轉著。

　　“if……return……逗號……”隔壁桌的編程員念念有詞。怎么是逗號？我迅速地查看自己的程序，這明明是句號呀！這是固定語句呀！對方的程序員是不是緊張過度了，這么簡單的問題錯了是很難發現的，一但程序運行下去，后果不堪設想啊！

　　“要不要提醒他？”

　　“不要，管他的！”

　　“還是提醒他吧！他是不是太緊張了？”我很矛盾，思緒雜亂無章，糊成了一鍋粥。現在不就是讓我們調試和發現錯誤的時候嗎？下午才是正式比賽呢！“對！告訴他！”罪惡的小怪獸終于被理智打敗了。我快步走過去，拍了拍他的肩膀：“你剛才怎么念逗號，那個語句是句號�！�

　　“哦！”他快速地翻轉著鼠標，恍然大悟似的一拍腦門兒，“暈，我可能是太緊張了。太謝謝你了！”

　　我報以微笑，愉快地繼續編程，我知道，這是我心靈的選擇。

　　下午比賽正式開始了，我們隊和他們隊的比分一直不相上下，最后我們隊險勝了！

　　人生之路總是在矛盾中行進的，但矛盾的天秤最終會傾向于善良的一方。遵循心靈的選擇，正確面對矛盾，解決矛盾，方可成就自我。

　　心靈的選擇的作文 篇14

　　舉起筆，伸了一下腰，再繼續寫著寫著。小指上，暈染了黑色的墨汁。初中三年的時間，每一天都有講述不完的故事，即使是那么不善于表達�！�—題記

　　班里傳出聲音，一句話就是:“人生難得忙忙碌碌，再努力，堅持就是勝利！”我聽著那聲音，翻著一頁又一頁同學們剛寫下的畢業留言紀念冊，無形中，同學們最快樂的模樣又在我的腦海里一一浮現，有為自己驕傲的，有為同學們鼓掌的。而平時最愛擾亂別的同學發言今日也在一旁靜靜靜地默默寫留言，他的身邊都是待一塊兒寫的，而他呢，估計是不愿透露心思，一手擋著，一手快速“沙沙”地筆劃著。

　　我繼續看著冊子，留言上寫道:“那天，老師口若懸河講課文《塞翁失馬》，你抒發了對‘跛腳不能撕殺戰場，得已保命’的看法，你侃侃而談那是不幸的，原因竟然是因為刀劍無眼，敵人攻進，連逃難都逃不掉……”其實當時我還想說：生命是可貴的，因為瘸腳而無法像好男兒一樣走出一道光，那又怎能算得上是幸運的呢。

　　拍照的'時候，攝影師拿起胸前掛的照相機，后退了兩步，相機一閃，九年（3）班最嚴肅的一面便永遠留在了那機器里，也許同學們為了紀念，說不定還會互換畢業照來著�！耙慌乓慌诺�，都站好了，再拍一張”，攝影師發話了，難道是我走神了，沒拍好？

　　“畢業照出來了”，一位同學大喊，“那我怎樣”，“照得怎樣？”引來了同學們的好奇心。我坐在教室的座位上，想著照相的前一刻：數學老師微微側著身坐在一排木椅的右邊一座椅上，說道“這照相的坐姿也是有講究的，我不懂的，只管著正襟危（微）坐�！�

　　一下子，其他老師就回應道：“那就都一個姿勢了，中間的要坐直了。”

　　這倒是讓我想起了危的四字詞語叫：居安思危，看著數學老師這么興奮，難道又是送走了一批披著羊皮裝乖的狼？在這三年里，上課時我也是倍兒認真的，也按時交作業，可都沒能在老師您眼里的好學生中上榜，每次成績一下來，我卻只能低頭改錯試卷，難道是老師您太有威嚴了嗎？

　　不是的，我又一遍否認了自己，是平時的課堂作業寫得太慢，該計算的又因細節錯了好幾道題呢。

　　又是一個星期一，升完國旗后，校長開始講話：“同學們！命！要掌握在自己手里。恍惚著的三年已經過去了，要感謝的還是自己這三年以來一直勤懇堅持下來的自己，唯有自信，唯有努力，我們才能懷著更遠大的志向走向更遠的地方去看看。同學們，經過我們的不斷努力，中考一定會大放異彩。”

　　看著校長那亢奮地動作以及表情，我的腦海里又開始回想起這三年：

　　初一第一次考試，懵懂地認為還是單元考試；

　　初二開學第一天，一向不拘小節的我走錯了班級教室；

　　初三第一次中考模擬考，我在答題卡上寫下歪歪扭扭的名字，又不能改。

　　幸運的是盡管結果如此的不如人意，生活依舊美好。上課鈴聲響了起來，在校長一聲“散了”的命令下，我走向教室，這三年的光陰歲月，我還有好多話未能向老師們坦誠言道，包括祝福。

　　心靈的選擇的作文 篇15

　　每個人在一生中都會遇到一些關鍵的選擇，而選擇往往是一瞬間的事情。登山者在選擇時還要猶豫，其實我想他應該是沒有猶豫時間的，在那種狀況下一定要在一瞬間做出果斷的選擇，猶豫可能就要失去生命，而迅速的抉擇才是最重要的，就像“鐵榔頭”郎平在打比賽時不能抬起手時才想起人民想起黨那就晚了，這要靠平時的苦練和思想學習，到場上已經應該是一種條件反射了。

　　救出了一個凍僵的人，而且自己也因為活動溫暖了身體，并一起走出了死亡，證明了他做出了正確的選擇。這個人可以說是一個見義勇為者，他在自己已經很艱難的情況下還是選擇了救助其他的人。其實在很多的時候，見義勇為者并不一定就會有好的結果，可能會被人誤會，也可能會喪失生命，如果那個人選擇了救人，而兩個人都死了，也不能證明他就選擇錯了。那么他是選擇離開還是選擇救人，就代表了他的心靈，選擇的基礎就是平時的學習和所受到的品德教育，有了這些基礎，在碰到緊急的或生命攸關的事情時才會在一瞬間做出正確的選擇。而這些選擇才能暴露出一個人真實的心靈。

　　我們下棋的人遇到的選擇可能就更多了一些，因為每走一步棋就會有無數個選擇，而每個選擇往往會影響到整盤棋的輸贏，如果這盤棋只是一個個人性質的.比賽，那么就只關系到個人的榮譽，而如果這盤棋是國際大賽，那么就代表了國家和集體的榮譽。我打小是在陳老總等老一代革命家的關心愛護下開始學習圍棋的，陳老總對我的教育讓我終生難忘，也是我能夠下好中日圍棋擂臺賽等重要比賽的根本能源。為了能夠戰勝日本人，為國家爭取榮譽，不辜負老一代革命家對我的希望，我只有夜以繼日的拚命苦練，才能在下棋時走出精彩的每一著棋，在最關鍵的那幾步棋上做出正確的選擇。

　　心靈的選擇的作文 篇16

　　必須選擇一種澄澈如秋水般的目光，來穿透晦暗詭異的迷霧；必須選擇一種真摯而溫潤的聲音，來覆蓋蠅營狗茍的竊竊私語；必須選擇一種偉岸堅定的姿態，來睥睨那在錙銖計較中萎縮空虛了的靈魂。心靈的選擇，是靈魂的救贖，也是生命的升華。

　　當那個登山運動員在選擇救起凍僵在地上的人時，他順從了心靈中善良與道德的選擇，于是他不僅完成了對兩個生命的'救贖，也完成了對自己靈魂的洗禮。生活中我們也會面對許多關乎心靈的選擇，那時我們又能像登山運動員一樣放下自身的利益得失，去追尋心靈中真善美的選擇嗎？

　　或許我們可以嘗試去傾聽內心的聲音，抓住心中的閃光。生活于現實世界的我們必然要面對無數現實問題，關注自身的利益得失，但這并不意味著將自己完全陷入物質的洪流，把內心禁錮于自私自利的桎梏，那樣的人終會在無數次的選擇中失去本心，將自己的生命壓縮如天地間一粒浮塵般卑微渺小。所以我們會為放棄大學捐肝救母的馬鞍山女孩楊蓉感動落淚；我們會為英勇救人而被車撞傷的刁娜感到溫暖；我們會對于亂世中凜然說出“梨雖無主，我心有主”的許衡肅然起敬……當他們面對自身利益與內心選擇之間的矛盾時，一瞬的決斷。他們抓住了內心的閃光，也在這一瞬間，他們用自己無悔的選擇表現出了人性中最璀璨的真善美，和人們對真善美的渴望。

　　是的，整個社會都渴望著真善美，因為“惻隱之心，人皆有之”，每個人都有作為人善良的本心，也都期待著一個充滿善良的世界。只是我們看到的更多是老人倒地而無人去扶；食品安全問題此消彼長，層出不窮；盜賊當街搶劫而無人敢出手相救，伸張正義……這一切都深深刺痛著每一個人的心，成為整個社會滴血的傷口。然而究其根源還是人們在利益權衡后放棄了心靈的選擇。誰不會同情可憐的老人，誰不擔憂食品安全，誰又不痛恨盜賊？只是在那一瞬間的抉擇中，許多人更多想到了自己的利益、聲譽和安全，卻不愿再多聽聽內心發出的真摯吶喊。于是他們畏懼了，退縮了，逃避了。之后他們又會因為自己的懦弱而受到內心道德感的譴責與愧疚感的煎熬，于是我們的社會陷入了一種渴望救贖卻又不敢舉動的尷尬境地。

　　而走出尷尬的最好方法就是追尋心靈的選擇。讓我們在湍急的物質洪流中把自己沉淀為一塊磐石，在人生路上的萬千磨礪后使自己化為一柄利劍。磐石堅如鐵，利劍鋒似芒，劍石相擊迸發出的閃閃火光，是我們對心靈選擇的執著追尋。

　　心靈的選擇的作文 篇17

　　當夕陽在西天抹上一派絢麗的云彩，傍晚的山林與原野便逐漸籠罩在寂靜的夜網之中。月光像輕瀉的夜曲，幽沉的流過蒼穹的橋拱，尋找那亙古永恒的奧秘。秋夜，是靜思的季節，能讓心靈的井蕩漾著一泓秋波；此時，且讓清風為我們拂拭去塵世的凄愴……

　　漫步在夜色之中，沉醉于靜夜的美。大自然，是開啟心靈的鑰匙，看！那皎皎明月照射著大地，溫暖著人們的心扉；聽！那蟬鳴響徹云霄，與我們的心靈共鳴。湖水蕩漾，讓偶然經過的云，投影在她的波心；樹影婆娑，使湊巧路過的風，隨之翩翩起舞；鳥鳴啁啾，讓我的心靈，與大自然共舞�！瓣柎赫傥乙詿熅�，大塊假我以文章�！贝笞匀惶幪幊錆M了美，是開啟心靈的鑰匙，引領我們反璞歸真，邁向純凈而善美的境界。

　　隨手拈來一張唱片，讓音樂從收音機中恣意流瀉，充盈了整個房間，音符正在靈巧的躍動，震撼著我的心弦。音樂，是開啟心靈的鑰匙，或許隨著巴哈的賦格，享受那典雅而嚴謹的巴洛克；抑或與德布西共步月色，聆聽月光的旖旎清麗；還是與音樂詩人蕭邦，共舞一曲華爾滋，甚至與柴可夫斯基，遨游那糖梅仙子的綺麗夢幻；與貝多芬對坐，感受那悲愴奏鳴曲的澎湃激昂；與莫扎特對飲，尋找那小奏鳴曲的古典精巧。旋律正隨著琴鍵的起落而躍動，心靈亦因覓得那交心的悸動而起伏，音樂，是一把開啟心靈的鑰匙，能讓平靜無波的心湖，掀起波瀾，激起一圈圈漣漪。

　　靜夜展書，品茗著一壺好茶，思緒隨著文字而翩翩起舞。書，是開啟心靈的.鑰匙，或許與李白共飲，享受那“舉杯邀明月，對飲成三人”的豪邁；或許與陶潛一同過著躬耕結廬的生活，體會那“采菊東籬下，悠然見南山”的自在，即使簞瓢屢空仍“不愿為五斗米折腰”；或許與蘇軾一同賞梅，體悟“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的人生哲理，與王維一同隱居山林，體會那“明月松間照，清泉石上流”的悠然自得；與周濂溪一同賞蓮，學習那“出淤泥而不染”的君子風范。徜徉在書中，任思緒無限馳騁，書，是開啟心靈的鑰匙，讓心靈遨游于知識的浩海，進而更上層樓。

　　寅夜，月光仍舊輕瀉，卻是如此的靜謐。秋風仍吹著，此時，讓我們縱情于山水、醉心于音樂、侵潤在書香中，開啟心靈，敞開心扉，迎接明日無限光亮的晨曦……

　　心靈的選擇的作文 篇18

　　我老了，羽毛已失去往日的光彩，喙一塊肉也撕不下來。我開始懷念當初年輕時的樣子……

　　那時，我的喙彎而有力，腳爪可以輕而易舉地穿透獵物的皮毛，深深地扎進肉里。羽毛是那么的光滑，鮮亮，比其他同伴的羽毛要好看多了。我還特別喜歡把自己的影子罩在獵物的正上方，看著它們驚慌地四處奔跑，然后在不經意之間猛地從高空中俯沖下去，緊緊地抓住獵物的皮，并不會傷它分毫，然后看著它在我的兩爪間掙扎。有的時候，我還會突然松爪，在獵物落到半空時接住，玩得不亦樂乎。誰叫它們生來就是弱者？還是一群不會飛的動物，弱者只能被強者吃掉！我心里的一個聲音告訴我。

　　猛地睜開眼，我是多么想回到過去的生活��！我從巢里走出來，張開雙翼，飛到一塊巖石邊，開始了讓我重生的工作。

　　我把喙在巖石上刮了幾下，原本發暗的喙好像又閃爍著冷酷的寒光，我高興極了，一下，兩下，三下……我的喙已經是鮮血淋淋，一滴一滴地落在巖石上。但是我一點也不后悔，因為，這是我自己的選擇。

　　我用打磨好的喙把我身上的.羽毛一根根拔下來。這鉆心的痛另我大叫了一聲，這一聲響徹云霄。這叫聲里，沒有了哀號的意味，有的只是王者快要重生的喜悅。

　　這個時候，下起了傾盆大雨。雨水混著血水從巖石的凹槽中流了下來。遠遠望去，就像一條血紅色的瀑布留下來。

　　羽毛已經被拔光了，我舔著凝結的血珠，燃起了捕食的念頭。但是理智告訴我，我現在如果要飛，一定會摔得粉身碎骨。

　　我靜靜地站在巖石上等待著，等待著重新飛上藍天的那一刻。

　　終于，我等到了那一天！天空是那么的明亮，看著嶄新的羽毛，我迫不及待地沖上云霄，然后從天空中俯沖下來，沖向獵物。我從來沒有吃得這么愉快。補充好能量后，我再次飛向了藍天，俯沖，盤旋。我飛到小河上，翅膀微微傾斜，掠過小河，水冰涼的感覺牽動著我的每一個細胞；我飛到樹林里，看著小動物們在林中跳躍奔跑。我覺得我有著無窮的力量。

　　因為這次選擇，讓我獲得了新生。這也讓我重新認識了這個美麗的世界。以前，我看這個世界的眼光是冷漠的，是它，拒我看這個世界的眼里充滿了希望和愛！

　　心靈的選擇的作文 篇19

　　作為社會意義上的人，我們無可避免的（地）要面對選擇的考驗。一個人成長的過程，就是一個不斷選擇的過程。要想徹底拋棄選擇，恐怕謫仙人李太白都得搖頭嘆氣道“噫吁唏！難于上青天也！”可見，要先學會選擇，之后才會懂得自下而上的立世之道。

　　我的腦海中走出一位頭發花白而嗓音纖細如絲縷的老頭子。這是誰呀司馬遷。老司馬當年不過替李陵說了一句好話，不想拂了圣聽，挨了武帝一刀子。司馬同學告訴任少卿說“每念及此未嘗不發汗沾衣也�！彼�想到死，一了百了，也想到老父親的臨終遺言。終于，他選擇了含垢隱忍，寫一部“通古今之變，成一家之言”的大著作。司馬遷的選擇給那些稍遇挫折就“臨清流而赴死”的人上了生動一課，他活生生地讓割睪丸的利刃變成接生《史記》的手術刀，其化害為利之術，良足謂今古奇觀。

　　范蠡的.選擇也可稱高明。方越國之衰也，他以安民濟世為己任。以匡國致君為心期，選擇助越國復興。一旦勾踐成就春秋霸業，老范又以李耳“功遂身退，天之道也”的規箴為座右銘，選擇激流勇退，又搖身一變成了富可敵國的“陶朱公”。引得后世的杜牧生出無限遐思，在一個微雨蒙蒙的季節，發出這樣的感慨之句“惆悵無因見范蠡，參差煙樹五湖東�！边@便是選擇的魔力，適時而恰當的選擇，除了可以成就個人功名，還可鑄就不菲的財富，后人的景仰。

　　上述種種選擇，多從自身出發，以個人的所得為選擇的歸宿，雖然英明有加，但崇高不夠。生為有志青年，誰不渴盼鮮花與掌聲，誰不祈求事業的輝煌與愛人的纏綿，但有這樣一群人，他們背上行囊，拜別年邁的雙親，毅然踏上一條保家衛國，守衛邊關的路。他們就是邊防戰士。朔漠蒼涼中持槍凝立，大澤深林里機警巡邏，吾國防之安，端賴其力也。這樣“舍小我顧大家”的選擇，折射出當事人心靈的純潔，靈魂的偉大。

　　當然，并非說只有去報名參軍才算惟一偉大的選擇，關鍵是選擇需立足于本職工作，既能帶來個人價值的提升，又給集體利益的實現創造條件，取得“雙贏”。這種選擇，才禁得住捫心自問無愧色。

　　心靈的選擇的作文 篇20

　　蔥綠的小草，翠綠的樹葉，涼風徐徐地吹過，綠意盎然的它們隨著彎彎的小路一直通向美麗的遠方，好美......轉瞬間，沙沙作響的一草一木不見了，令我不適的各式汽車在馬路上奔馳，發出低沉的咆哮。

　　我打小隨父母來到增城這座現代化都市并定居于此，從此打開門所見不再是彎彎的山路和一望無際的田野，取代的是交錯相通的馬路和讓人眼花繚亂的路燈路牌。

　　這里的一切都家鄉都不一樣：曾經熟悉的伙伴不見了，曾經熟悉的語言不見了，曾經熟悉的歡笑聲仿佛也不見了......我看著車水馬龍的街道，看著來來往往的人，這一切卻與我無關似的，融不進好痛苦......我甚至一度想逃離這個陌生的城市。

　　隨著時間的推移，改變不了的我，試著慢慢融入這里，去讓自己快樂起來。人前的強顏歡笑，背后的卻默默悲傷，這個過程真的挺痛苦的。

　　日子慢慢地劃過指尖，時間一點點在指縫中流過。這時間仿佛是最好的療傷神藥，我也開始對這座城市產生了濃厚的興趣。以前總是覺得我與這座城市的他們不一樣，現在我的生活習慣、學習方式，與這邊的人沒有也并什么區別了。我被“同化”了，還是自己“進化”了？我不知道，但是我知道這是一個適應的過程，我接受這個結果。

　　在這里的學習越來越多，我越能清楚地認識到自己的不足，思考變得更加理性，看問題變得更加深刻，人也更加開朗了。隨著不斷的學習，我對未來的路看得更加清楚，更確定了未來的目標。我之所以不斷學習進步，為了能在這條明亮的道路不斷前行。

　　長大的`我更能理解父母了，他們為了追夢，也在這條道路上不斷前行，為了夢想而奮斗，盡管路上有數不盡的磕磕絆絆，但他們依舊不放棄。爸媽在這里找到了尋夢處，增城點亮他們的夢想，同時也給了我一種無形的力量，我愿在這里“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”！在這一點我知道：一顆飽含希望的小樹已經在我心里生根發芽，我相信總有一天他會長成一棵茁壯的大樹。

　　故鄉的點點滴滴依舊清晰，增城的一景一物也更加歷歷在目�，F在的我知道：不管是老故鄉還是“新故鄉”，它們都是我前進路上的動力，是支撐著我不斷前進奮斗的力量。這種動力、這種力量，將支撐著我望得更遠、走得更穩。

　　心靈的選擇的作文 篇21

　　陸游已氣息奄奄，兒子要為他請郎中。陸游搖頭止住，說，沒有用了。陸游眼里有淚。陸游說，思念能用藥治好嗎？

　　兒子不懂。陸游的眼投向北方的天空，久久不愿收回。兒子懂了，很小的時候，父親就告訴了他千遍萬遍。

　　陸游繼續寫詩，他已提不起筆，他一字一字地吐，讓兒子一字一字地記。兒子哭著勸，父親，別寫了！兒子很想問父親，詩歌能上陣殺敵嗎？詩歌能收復北方的大好江山嗎？

　　還有一個冷酷的現實，兒子不敢告訴父親，國人已不讀詩，國人喜歡的是杭州西湖畔的歌舞，暖風和醉醺醺的酒意。陸游仍寫詩，他說他得靠詩滋養生命和思念，思念故鄉的時候，就抓一把詩解饞。

　　陸游讓兒子聽，陸游臉上一派緊張和肅穆。陸游吼，是地動山搖金戈鐵馬的殺聲�。〗鹑藖砉ゴ虼笏蔚牡爻亓�！金人打過長江了！

　　兒子知道父親已是回光返照。陸游大吼，叫兒子趕快操家伙，金人殺來了。

　　兒子不知所措，哪里有什么殺伐之聲？山外青山樓外樓，西湖那邊的歌舞聲、管弦絲竹聲正一陣陣漫溢過來，暖風、歌舞和酒肉已將整個大宋浸泡得酥軟軟、醉醺醺的。

　　兒子只能讓父親靜一靜。一記響亮的巴掌摜在兒子臉上，陸游吼，十萬火急的軍情怎么靜？一句句詩，如一支支復仇的箭，射向北方的天空。

　　陸游說，詩歌也能抗敵殺敵。突然，陸游猛然躍起，一道箭柱從陸游口中飛射而出，刺穿茅屋直射北方的天空。那是父親的'鮮血��！兒子急急迫去，但怎能追上。

　　鮮血飄飛向北方的天空，化作一首28字絕句，在汴梁的上空久久徘徊。

　　寫詩怎會寫死人呢？兒子膽戰心驚。他哪里知道陸游的心已和詩聯結在一起，陸游的心選擇了詩，詩也支撐著陸游的心。

　　西湖岸邊的歌舞仍綿綿不斷。能在家祭的時候給父親帶去好消息嗎？兒子臉上一片茫然。

　　心靈的選擇的作文 篇22

　　一如往常，星期三的下午，和朋友一同走路回家，在轉角處的地方，和她道聲再見。一切，都好安靜，一切，都一模一樣，一切，都沒有變化，只是，在大馬路前，變了。

　　原本，拎著袋子，背著背包的我只看見在不遠處——一位老太太，她，似乎也在等紅綠燈。老太太兩手都拿著大包小包的，頭上帶著帽子，稍些駝背；論誰，都會感覺到，她真的有點年紀了。

　　我又看看自己，今天的'功課不多，所以書包不重……如果待會老太太也要過馬路的話，照理來說，以道德觀來看，我，是不是要幫忙扶她過馬路？只是，不知道為什么，心中就是也點遲疑……

　　我當然可以跨步向前，將老太太視而不見，假裝什么事都沒有發生，這樣一來，不但可以省時、省力，而且還可以早早回家，況且不幫老太太的忙，又有誰知道呢？雖然老師常說助人為快樂之本，要日行一善，可是真的有人做到“行善”嗎？何況，若老太太不接受我的幫助，我不是很難堪？干麻要這樣自討苦吃呢？想來想去，我還是別太猶豫好了。嗯！就這么決定吧──視而不見。

　　等等，不對�。∩鐣�課本提到的“道德”，老師教導的行為，父母交代的事情，我全忘了嗎？難道，格言里所說的：“勿以善小而不為”是假的？即使做善事沒有回報，更沒有任何好處，但我怎么能忘了人最初的本性──善。

　　心靈的選擇，惡魔與天使在心中拔河，我選擇天使。

　　綠燈亮了，沒有考慮，沒有猶豫，沒有遲疑，只有快步向前，“奶奶，我來幫你提，好不好？”奶奶看了看我，她依舊駝背，口齒也不清晰，皺紋更是清楚可見。“可以嗎？謝謝！”奶奶微微一笑，這一笑，我的心都酸了。那臉頰上的笑臉是多么清晰，多么動人。誰知道，這笑臉背后，藏著多少的汗水及辛勞？這么大把年紀的老太太還要頂著太陽，提那么多東西，想必生活也不好過吧！

　　星期三的下午，紅綠燈前，心靈的選擇，我的選擇，是對的。至少，奶奶的笑容，證明是。

　　心靈的選擇的作文 篇23

　　一生當中我們要面臨許多選擇，對錯只是一念之差。在我的記憶長河中，就有一次艱難的抉擇……

　　一次，許老師叫我去辦公室拿日記。當我走進辦公室時，里面空無一人。我發現我的日記本被老師放在了上面，許老師習慣把寫得不好的放在上面，好的放在下面。我眼珠一轉，想到了一個“好”辦法：把我的日記本放在下面。我見四周沒人就“動”了手。然后，我若無其事地將日記給了老師。

　　老師接過日記，我既擔心，又高興，擔心的是老師會不會發現，高興的是我要受表揚了。老師開始一一點出日記寫得好的同學�？墒�，最后也沒有我的名字。完了，老師肯定發現了，才去掉我的。想到這兒，我臉上熱一陣，冷一陣，心中七上八下，不知所措。放學后，老師將我和其他幾個同學叫到辦公室，然后嚴肅地對我們說：“你們的日記寫得不好……”我一聽，傻了眼。我心想：老師，這次您怎么……我真想告訴老師真相，可就是開不了口。

　　在回教室的路上，我的心中面臨抉擇——到底該不該跟老師坦白？說出去吧，同學們一定笑我自作聰明，老師也可能會批評我；可不說吧，我又良心難安……突然，許老師跑過來說：“對不起，我一時疏忽，把你的放在了差的里面，老師錯怪了你�！鳖D時，我的臉上火辣辣的，明明是我欺騙了老師，老師卻還向我道歉，我真是不應該啊……老師發現了我的異樣，問我怎么了，我情不自禁地道出了事情的原委。老師語重心長地對我說：“敢于承認就好，我不會怪你的……”我含著眼淚，不好意思地說：“我一定當一個誠實的'人！”

　　誠實，永遠是一次考驗，鞭策著我們的心靈，使它更加純潔；誠實，永遠是一面明鏡，折射出我們的缺點，使我們更加完美。值得慶幸的是，我通過了考驗，做出了正確的選擇，成為了一個誠實的人！

　　心靈的選擇的作文 篇24

　　曾經在報刊上看到這一則事例，一位登山者，途中遇到了暴風雪，他自知如果找不到避風處必死無疑。他走啊走，突然，腳下碰到一個僵硬的東西，他扒開雪一看，原來是個凍僵的人。他心想，是救他呢還是繼續前進？經過心靈的翻江倒海思量之后，他決定救這個人，于是，他脫下手套，開始給那個凍僵的人做全身按摩，經過一番努力，終于把他救醒了，于是，兩人攙扶著走出困境。登山者的選擇，挽救了一個生命，而你的選擇不僅救了我還喚醒了我心中的睡蓮。

　　原先，我有個幸福溫暖的家，爸爸正直能干，媽媽賢慧大方，三口之家，樂亦融融，然而，母親突然的離去，對于幼小的我無疑是個致命的內傷。

　　母親去世之后，我有了后媽，她長得胖，走起路來有點像沈殿霞。她學歷不高，是在爸爸單位做清潔工的，與其說是我的后媽，還不如說是我的保姆，整天啰里啰嗦的。我討厭她，看到她的第一眼，心里就不由地對她產生厭惡。

　　她搬到我家那天，沒什么特別，一如既往。只是桌上有我愛吃的菜和久違的湯。我不喜歡她往我碗里夾菜，不喜歡她坐我媽的位置，我情愿是空的，席中，爸爸要我喊她媽媽，我不依，而她卻笑嘻嘻地說：“沒關系的，如果你不想我媽，那就叫我阿姨吧！”“worker”。我脫口而出。“worker？你在給我取英文名嗎？不錯呀！”她笑得合不攏嘴。而我卻笑得把剛送進嘴里的湯噴了出來。

　　我愛追星，房間里的墻壁上滿是些明星照。我的房間是她的禁地，那天，她探頭進來說讓我出去聽電話，可當她一望到墻上的畫報就不動了，兩眼發光，我立刻火冒三丈地說：“出去，這是你看的嗎？”誰知，她笑嘻嘻地轉過頭來對我說：“這個像你也有？我找了很久也沒找著……”mygod！她這個土包子居然也是個追星族。但因有這個共同嗜好，我們的'感情與日俱增。有時我們劍槍合璧對付爸爸，所以爸爸經常懷疑我倆背后有什么陰謀，我也由最先喊她worker改為阿姨了。

　　就在我們感情日益深厚的日子里，就在那天我抱著蛋糕沖過馬路喊媽媽時，一輛大型貨車急駛而來，很及時地，一個強壯的手臂把我推開了，她為了救我，走了，那輛貨車把她壓在車輪下面，那一驚心動魄的情景，她那一瞬間的動作，我永生難忘。她最后掙扎地對我說：“可以喊我一聲媽嗎？我的好女兒？”“媽——”我使勁地喊出了這個讓我曾經以為不會再出現我字典里的名詞。

　　家里很靜，沙發上看不見你為我織毛衣的身影，飯桌上也沒有熱氣騰騰的湯。但我仍習慣性地打開音響，聽我們那一首不嫌老掉牙的歌：“你選擇了我，我選擇了你……”

　　那一次心靈的觸動，我選擇做你的女兒。

　　心靈的選擇的作文 篇25

　　一只蝴蝶飛入亂花叢中，這是應該采蜜還是應該棲息？

　　一只麻雀飛入灌木叢中，它是應該啄野果還是應該筑巢？

　　然而，這一切它們早有決擇。

　　千萬年來，波濤洶涌的長江有著自己的決擇——奔流不息：挺拔壯大的古松有著自己的決擇——壽比南山。時間往往會似落紅那般俶爾遠逝，但他們心中的決擇卻因此而不起朽。屈子在浤浤汨羅江面前抱石赴死，美人遲暮，堅持的是以身許國的決擇；蘇武在北方極寒之地嚙毛飲雪，至死方休，堅持的是以身保節的決擇。幾百年的潮起潮落，淹不滅零訂洋里的身身嘆息；幾百年的漫天黃沙，蓋不住西域路上的聲聲駝鈴。因為他們的決擇已經在中國歷史上刻下了自己的印記，于是他們于意料之外中高大，于情理之中不朽。

　　決心下定，不計生死，史刻渡河者！

　　心靈的決擇可能在幾秒之內可以定許。但有時卻要用一生去實現�！肮珶o渡河，公竟渡河，渡河而死，其耐公何？”幾十年前，譚先生哭笑著喊“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”于是他邁開步子走向刑場。視死如歸？不，這種詞語已經不能用來形容他赴死時的豪邁與坦蕩。他的雙眸中閃爍過的光芒連同他的決心一起鐫刻在汗青之上，與天共老。

　　決擇未定，東走西顧，青樓薄幸名！

　　尼采曾有言：“每一個不曾起舞的'日子，都是對生命的辜負。”的確，決擇如果沒有下定，則每無碌碌無為，終將是在蹉跎歲月。杜牧才華橫溢，詠詩不斷，也深知“江東子弟多才俊，卷去重來未可知”的道理，可他不肯下定決心投政，整天無所事事，蹉跎時光，最終他被歲月所拋棄，發出了“十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名”的悲嘆。有人說這是一代才子逢才不遇的感傷，而我卻更認為這是決心不定的惡果。

　　決擇，區區二字，卻有著無窮的力量。它便似那無垠的夜空，窮則寥落慘淡，富則點綴七廟。

　　一滴水，墜入大海，它是應該獨立還是應該共容。

　　我想，它的心中已有答案。

　　心靈的選擇的作文 篇26

　　仰首是春，俯首是秋，歲月的年輪從未停止過。日月行天，江河經地，牽扯出四季，輪出輪回，哺育出生命的不息。大自然選擇了美，那美是無法抗拒的，那我們能否在心靈的湖泊中劃出那道美麗的弧線呢？

　　巖石在與心靈的撞擊之后，選擇了高山，因為它相信：高山無語，自是一種巍峨；溪流在與心靈的撞擊之后，選擇了大海，因為它相信：大海無聲，自是一種浩瀚；白云在與心靈的撞擊之后，選擇了藍天，因為它相信：藍天無語，自是一種廣闊；小草在與心靈的'撞擊之后，選擇了大地，因為它相信：大地無聲，自是一種廣袤……凡此種種，都是因心靈的選擇，讓大自然更加絢爛多彩，生生不息！

　　夜空閃爍著繁星，那是星星選擇了夜空，才讓自己成為夜幕上的閃光點，自然萬物如此，歷史亦是如此！歷史上戰國的荊軻用心靈做出了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯選擇；西漢的張騫做出了通往西域的選擇，若沒有張騫的選擇，若沒有大漠孤煙中的那一串串駝鈴，又怎么會有漢室的興盛呢？長城的美在于其雄偉壯觀，長江、黃河的美在于其奔騰向前永不復返；莫高窟的美在于其久遠的歷史……這一切都是中華魂，都凝聚了華夏兒女的中華情，這一幕幕將在歷史的長河中定格成永恒！

　　選擇，有時候需要承受破繭抽絲般的疼痛；盡管會為了某個選擇經歷折翼之痛；即使會為了信念，在荊棘叢中遍體鱗傷，但是心靈的選擇會催促我們向前；換位想想心靈的選擇也會帶給我們快樂，總是有一些在感化著我們。貝多芬在雙耳失聰的困境中，用心靈譜寫了《命運交響曲》；梵高在窮困潦倒的情況下，用心靈描繪了《向日葵》……于是我們向著大海一吐真言：

　　雖然我們不偉大，但我們莊嚴；雖然我們不美麗，但我們健康；雖然我們不完美，但我們努力；雖然我們不成熟，但我們自信，因為那是我們心靈的永恒選擇！

　　心靈的選擇的作文 篇27

　　心靈的選擇，就是指人在精神層面對是與否做抉擇。人一生的成就大，是因為關鍵時刻做了正確的的選擇。你的選擇越正確，意義就越大，影響就越深遠。

　　對我來說，現在的學習就是一種選擇。

　　這次考試失敗后，我開始反思：我還要學嗎?我學習是為了誰?

　　一位曾獲諾貝爾文學獎的作家說，他對于自己的學習，也曾迷惘過，但最終明白了，學習，不為他人，只為自己;為了自己的現在，也為了自己的未來。

　　人，天性貪玩，沒有誰會喜歡那枯燥的學習，除非是他們在努力之后，贏得了成功;成功的快樂，給了他們繼續學習的動力。

　　成功的背后，意味著巨大的付出與努力，尤其是需要克服學習中的困難。因為學習中克服困難的過程，正好可以證明我學習進步的過程。困難越大，進步越大。

　　學習，是我一生中必選的對象。沒有學習的人生，將會是一個不完美的人生。學習可以讓我的一生變得豐富多彩，學習獲得的知識和能力，往往是我生存的依靠。

　　有人可能會說，讀書有什么用?現在好多沒上大學的，混得比上過大學的都要好。我不能否認有這樣的客觀存在，但絕對不是全部。不讀書，事業可以走上巔峰的只是少數;大多數沒讀書的人，其生活狀況不容樂觀�？梢赃@樣說，讀過書的人，其生活大多數好過沒讀書的人。但是社會上的人常常以偏概全，以點概面。一萬個讀書人里面有一個沒混好，就說讀書沒有用;一萬個不讀書的人里面有一個混好了，也說讀書沒有用。這就是他們的邏輯。

　　學習與不學習的`人，以天為單位來看，似乎沒有區別的;以月為單位來看，區別也是極其微小;但如果以年為單位來看，差距開始明顯。五年以后呢，事業將產生等級級的差異;等到了十年再回首的時候，其區別也許就是一種人生對另一種人生的不可企及的鴻溝，甚至是巨大的分野。

　　李嘉誠先生說過，學習改變命運。我們都明白讀萬卷書，行萬里路的好處，可是仍然有很多人看書看不下去，走路走不長遠，這都是因為內心不夠強大，最初做出選擇不夠堅決。

　　不學習的人也想走向事業巔峰的，不在少數;但學習后獲得成就的，才是大多數。在學與不學中，我毅然選擇學。

　　心靈的選擇的作文 篇28

　　枯黃的落葉飄零，蕭瑟的寒風呼嘯，又是一個初冬的早晨，望著窗外那片空曠的洼地，一種心緒，悄悄地蠶食著我的回憶……那是在去年，也是這個時候，也是吹著瑟瑟的寒風，我一個人，在無人的街上遛著。風，大得驚人，絲絲冷氣不停地往衣領里鉆，這鬼天氣，把我的心境都給吹了個透涼。一絲一絲的風還是不停地往衣領里鉆，風，更猛了，看來這街是沒法逛了，還是回家吧。

　　突然，隨風傳來了一陣低低的呻吟聲，若有若無。“咦，是什么東西在叫?”好奇的心抑制住了歸家的急切，不由自主，我向那聲音尋覓去。不多時，我終于找到了那聲響的發源地--一只臟兮兮的鸚鵡。它此時糟透了，黑黑的羽毛浸透了污水，它的羽翼也不知被什么東西劃破了，傷口已經開始發膿，潰爛，兩只爪子也已被浸得發白，在水中無力地抽搐著，唯一還算明亮的地方也只有它那雙眼睛了，不過現在流露出的更多的是無奈和失落。

　　我的心顫動了，也許它剛從那禁錮它那魂靈的牢籠中逃脫，不幸卻又降臨在它的頭上，它被樹枝劃破羽翼，無奈，從空中隕落，在這并不可怕卻足夠對它構成死亡威脅的水洼中掙扎;也許它是隨母親去遠方，可憐的它，不知怎的，竟把洼地當成了碧播蕩漾的'春湖，一頭栽了下去，一次失足，足以是消逝一個稚嫩的生命;也許，它是被主人拋棄，只能在這水洼里等待著死神的眷顧;也許，它是渴望著再度飛翔，回到那片屬于它的藍天;也許……太多的也許，然而又有什么用呢?事實的殘酷早已驚醒了它那虛無縹緲的夢，更多的只是對生命的依戀。

　　斜斜的雨絲，無聲無息地落了下來，風大了，我的心抖得更厲害了，救它，它也活不了多久了(從它身上的傷可以看出，它已奄奄一息了)，不救它，就讓它在生生死死的自然法則中離去，帶著曾經飛翔的樂趣，原離這片喧囂的塵世，化為天際最亮的一顆星……細雨漸漸變成了滂沱大雨，大顆大顆的雨珠無情地打在我的身上，它顫抖的身軀顯得更為瑟縮，終于，我還是伸出手把它從那片水洼中撈起，緊緊貼在胸口，飛一般向家奔去……

　　然而我的決心并不能把它從死神手里奪回，它，還是在那個風雨飄搖的夜里離開了這個世界，就在它離去的那一剎那，我分明看到它的眼里有一滴晶瑩的液體在滾動，那是它的淚水，這是它對這片藍天的依戀，還是對死亡的恐懼?是它對自由飛翔的渴望，還是對擺脫紅塵束縛的欣慰?……這一切一切，我說不清，無撼的是，在那一刻，我們都作出了選擇……

　　心靈的選擇的作文 篇29

　　心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。

　　面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，作出正確的`選擇。

　　面對鴉片泛濫，考慮到長此下去，全中國將無御敵之兵且無充銅之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門銷煙壯舉威懾中外;面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！敝两褡x到這震撼人心的詩句，人們仍激動不已。從古至今，有多少豪杰、多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中作出的正確的選擇，他們的豪言壯語、英勇事跡激勵著一代代成長中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動真可驚天地、泣鬼神，與天地兮比壽，與日月兮齊光。

　　“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也�！睅浊�年前的孟子面對心靈的選擇，毅然發出了舍生取義的吶喊，是心靈的選擇激發出了先哲的思想火花，這是一條亙古不變的古訓。

　　天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已。為了興復漢室，諸葛亮彈精竭慮。在躬耕于南陽與興復漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱道。我們的總理朱銘基在答記者問時不也引用過“鞠躬盡瘁，死而后已”的話嗎?這是人的心靈深處的大義，是為國奮斗、義無反顧的大義。

　　鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。

　　舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠信;舍棄小我而完成大我……

　　這才是人們心靈、靈魂的大無畏的選擇。

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