[推薦]選擇的作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的選擇的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

選擇的作文 篇1

　　“媽媽，媽媽！看，100分耶！”還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，我就揚(yáng)著數(shù)學(xué)單元測(cè)試試卷，情不自禁地大聲嚷嚷。

　　媽媽快步迎出來(lái)，喜滋滋地一把接過(guò)卷子。她看了又看，臉笑成了一朵花，一抹紅暈悄悄地暈上了她的臉頰。她驚喜地說(shuō)：“兒子，這真是你考的卷子嗎？”我昂起頭，驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然，除了聰明機(jī)智的我，還有誰(shuí)能考這么好的成績(jī)？100分耶！”

　　媽媽小心翼翼地把卷子放在客廳的條幾上，猛地一把抱住我，狠狠地在我額頭上親了兩下，興奮地說(shuō)：“我兒子有出息了！誰(shuí)說(shuō)我兒子不能考滿分，這次終于給媽媽爭(zhēng)氣了。媽媽要好好獎(jiǎng)賞你！”

　　也難怪媽媽高興，這100分確實(shí)來(lái)得不容易。數(shù)學(xué)雖然是我的優(yōu)勢(shì)科目，但也只是相對(duì)而言，考過(guò)95分的次數(shù)都屈指可數(shù)。媽媽每次看過(guò)我的數(shù)學(xué)成績(jī)，雖然都是強(qiáng)顏歡笑，并沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，但我知道媽媽為我著急，一點(diǎn)都不快樂(lè)。我發(fā)誓要在數(shù)學(xué)上考個(gè)好成績(jī)，讓媽媽也高興高興，我終于如愿以償了。

　　這不，媽媽拉著我風(fēng)風(fēng)火火地就往門(mén)外走，她要領(lǐng)我到當(dāng)?shù)刈畲蟮纳虉?chǎng)——開(kāi)業(yè)不久的中百去，買(mǎi)東西獎(jiǎng)勵(lì)我。媽媽高興，我也快樂(lè)。早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起過(guò)中百，說(shuō)那里應(yīng)有盡有，大得難以想象。說(shuō)實(shí)話，這是我第一次來(lái)，老遠(yuǎn)就看到車(chē)水馬龍，人山人海。一個(gè)長(zhǎng)方形的雄偉建筑，巍然屹立在我的面前。

　　我情不自禁地跟著邁進(jìn)了大門(mén)，一股強(qiáng)大的空調(diào)風(fēng)從上面吹下來(lái)，我只能用“爽”字來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情。站在那，遲遲不想再往里面走。媽媽興奮地牽著我的手，領(lǐng)我進(jìn)商場(chǎng)里面。哇——只看到閃閃的手飾，金的銀的，全部都放在玻璃柜子里。貨柜上，各種商品，琳瑯滿目。我只能用“富麗堂皇”來(lái)形容了。

　　媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢？

　　媽媽領(lǐng)我快步來(lái)到二樓。二樓是小朋友們最向往的地方，一條沒(méi)有盡頭的“美食長(zhǎng)廊”，上面擺滿了各種各樣的零食，光看著，就忍不住垂涎三尺了。莫非是要獎(jiǎng)勵(lì)我零食，我興奮地揣測(cè)著。

　　媽媽沒(méi)有停留，拉著我直上三樓。“天啊——全是玩具！”我驚叫起來(lái)。媽媽愉快地說(shuō)：“兒子，你隨便挑一個(gè)帶回家！就一個(gè)��！”一見(jiàn)到這些玩具，我就無(wú)比的興奮。這里有機(jī)器人、拼圖、積木……都是我夢(mèng)寐以求的。家里的玩具并不少，可沒(méi)有一件是獎(jiǎng)勵(lì)得來(lái)的。這次，我一定要親自挑一件最好的，作為永久的紀(jì)念。

　　挑一件玩具，本來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是，玩具太多，令人目不暇給。每一件都是那么可愛(ài)，完美，真是叫我愛(ài)不釋手。

　　經(jīng)過(guò)一小時(shí)的海選，我終于從“玩具海洋”里選出倆個(gè)。這兩個(gè)都是我千挑萬(wàn)選的，都是我的最愛(ài)。但媽媽說(shuō)過(guò)，只能選一個(gè)，非此即彼。到底選哪個(gè)呢？這可難倒了我。放棄任何一個(gè)，我都不愿意。忽然，我想起一個(gè)妙招，向媽媽求情，讓她把倆個(gè)都買(mǎi)下。誰(shuí)知，媽媽好像讀懂了我的心，還沒(méi)等我開(kāi)口，就笑吟吟的不容置疑地說(shuō)：“兒子，只能選一個(gè)。一個(gè)！”直接就殘忍的拒絕了我。

　　我知道媽媽的脾氣，她是一個(gè)很講原則的人，說(shuō)一不二，說(shuō)話算數(shù)。頓時(shí)，我腦袋一片空白，看著手里的兩個(gè)玩具，一個(gè)也舍不得放棄。這是我遇到的又一次艱難的選擇。對(duì)于喜歡的東西，我寧可不要，也不想有缺憾。既然難以取舍，我想，最好的辦法就是放棄。放棄，也就無(wú)所牽掛，遠(yuǎn)比拿著一個(gè)卻牽掛著另一個(gè)快樂(lè)。于是，我做了一個(gè)連我自己也不可思議的決定：一個(gè)都不要了。

　　“兒子，不后悔？”媽媽狡黠地問(wèn)我。

　　“不后悔！”我堅(jiān)定地說(shuō)�？晌倚睦�，卻異常地難受。

　　當(dāng)天晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，忽然感覺(jué)枕頭硬硬的。我把枕頭一拋開(kāi)，呀！沒(méi)想到是早上想要的兩個(gè)玩具。上面有一個(gè)小紙條，是媽媽的筆跡：兒子，這次我下了血本，因?yàn)槟氵M(jìn)步了，所以獎(jiǎng)勵(lì)你，滿足你的.愿望。你還要更加努力，加油�。。　�

　　我飛奔到媽媽面前，把她抱住，“媽媽，謝謝你！我會(huì)的！”

　　那一晚，我想了很多。一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試得到滿分，就讓媽媽欣喜若狂，甚至不惜放棄自己的原則，足見(jiàn)我在媽媽心中的分量。我想把學(xué)習(xí)搞好，也喜歡玩，但二者既不能兼顧，兩全其美，又不能同時(shí)放棄，各得其所。因此，我必須做出選擇，進(jìn)行取舍。這樣的選擇、取舍，實(shí)在是太痛苦了，太艱難了。但我想到，玩的時(shí)候，以后有的是，而讀書(shū)最關(guān)鍵的就只那么幾年。因此，我鄭重地決定：從此以后，不再貪玩，盡最大努力搞好學(xué)習(xí)！

　　點(diǎn)評(píng)：因?yàn)閷?duì)親自選擇的兩件玩具愛(ài)不釋手，難以取舍，最后只好選擇放棄。沒(méi)想到，講原則的媽媽，竟然破天荒放棄原則，將兩件玩具全買(mǎi)給了“我”。感動(dòng)之余，由此聯(lián)想到“一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試得到滿分，就讓媽媽欣喜若狂，甚至不惜放棄自己的原則，足見(jiàn)我在媽媽心中的分量�！睆亩�引出在搞學(xué)習(xí)和玩之間“我”必須做出選擇的問(wèn)題，突出選擇的“艱難”。“我鄭重地決定：從此以后，不再貪玩，盡最大努力搞好學(xué)習(xí)！”點(diǎn)名題旨，升華中心。文章由生活中一次具體的選擇，引出人生的艱難選擇，構(gòu)思巧妙，立意深刻。層層鋪墊，一波三折。

選擇的作文 篇2

　　時(shí)間的車(chē)輪滾滾向前，歲月的腳步匆匆而過(guò)，一路走來(lái)，我們的青春旅程像一場(chǎng)快速進(jìn)行的賽跑，錯(cuò)過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，錯(cuò)過(guò)了天真的嬉戲，錯(cuò)過(guò)了許許多多美麗的沿途風(fēng)光。青春就是如此，總讓我們?cè)谑�去與錯(cuò)過(guò)之后收獲意外，用辛酸和汗水奏響無(wú)悔的歌。

　　——題記

　　許多事都令我們無(wú)以選擇，例如成長(zhǎng)，但即使無(wú)法選擇，你卻有可以后悔的權(quán)利。一路走來(lái)，我不覺(jué)后悔。

　　成長(zhǎng)真的'很痛苦，有人說(shuō)，它就像是蟬蛻殼，蛇蛻皮一樣很痛苦�？晌矣X(jué)得，無(wú)論是蟬蛻殼還是蛇蛻皮無(wú)非不都是為了迎接那個(gè)新的自己啊，所以，既然如此，就請(qǐng)你不要在抱怨連連了。

　　等有一天，在一個(gè)安靜的午后，已是華發(fā)滿頭的你回望時(shí)，才能知道其中的美好其中的甜。

　　成長(zhǎng)就意味著失去，也意味著尋找，循環(huán)，往復(fù)，肩上的擔(dān)子重嗎？不重，反而有一絲厚實(shí)，你看啊，其實(shí)成長(zhǎng)根本沒(méi)有你想象中那般苦，那般累。

　　少年，你看啊，在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，其實(shí)，自己選擇的路，無(wú)論如何也要走下去。

　　你現(xiàn)在，還后悔成長(zhǎng)嗎？

選擇的作文 篇3

　　朋友圈里，讀到一篇文章，寫(xiě)的“如何教好一個(gè)男孩”。當(dāng)我讀到“把選擇權(quán)交給孩子，讓他獨(dú)立”時(shí)，我陷入了沉思。

　　現(xiàn)在的中國(guó)家庭，無(wú)論大小事，只要關(guān)于孩子，父母總要替孩子做出選擇。孩子變得很依賴父母，不會(huì)獨(dú)立，沒(méi)有主見(jiàn)。

　　想起了我的故事：老家有個(gè)習(xí)俗，在剛學(xué)會(huì)爬的孩子面前擺很多東西，皆為各行各業(yè)的代表性物品，讓孩子選。不同的東西有不同的意義，如：選筆，這個(gè)孩子會(huì)讀書(shū)，長(zhǎng)大后有出息……于是，爸爸便把筆刻意放得離我很近，我就接過(guò)筆，拿來(lái)玩。爸爸何必自欺欺人，那時(shí)我還不記事呢。那是誰(shuí)的選擇？

　　上小學(xué)了，爸媽還是很愛(ài)替我選：買(mǎi)衣服，常常是買(mǎi)媽媽認(rèn)為“適合”我的。即使是買(mǎi)了我喜歡的，媽媽也常常抱怨我“沒(méi)品位”；爸爸說(shuō)，要和好同學(xué)交朋友。不管爸爸說(shuō)的對(duì)不對(duì)，我都覺(jué)得我不是在給自己交朋友，而是在給爸爸交朋友……

　　最有諷刺性的是：仁慈的國(guó)王允許死刑犯選擇其死法，而我連生活中的繁瑣的小事都無(wú)權(quán)選擇。

　　現(xiàn)在，中國(guó)大部分的父母都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，找個(gè)好工作�！蔽覟檫@些孩子感到悲哀，他們的人生已經(jīng)被父母規(guī)劃為一個(gè)圈或一個(gè)點(diǎn)，他們只能在這個(gè)圈里徘徊，游蕩。他們至少在離開(kāi)父母前，都無(wú)法決定自己未來(lái)的人生，從小生活在父母的.陰影中。

　　把選擇權(quán)還給孩子！別對(duì)他的人生指手畫(huà)腳，圈圈點(diǎn)點(diǎn)�！八�還太小，不能做出正確的選擇�！笔欠溉嗽跒樽约悍赶碌淖镄薪妻q時(shí)的辯詞！孩子真正需要的不單是所謂“正確”的選擇，而是自由的人生和充滿無(wú)限可能和光彩的未來(lái)。

選擇的作文 篇4

　　山是凝固的水，水是流動(dòng)的山。

　　山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意妄為給他的挫折。

　　水的流動(dòng)，卻更像是智慧的.追求，個(gè)性并且張揚(yáng)，流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面現(xiàn)實(shí)的痛苦，而是輕柔的繞開(kāi)，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹(shù)葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒�面上發(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃。

　　山和水并行著，讓靈魂在痛苦的風(fēng)沙中磨練、輪回。"你為何要一直流動(dòng)呢?"山問(wèn)，"難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?"水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦縈環(huán)，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰得張揚(yáng)。

　　"我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦!"水說(shuō)，"只是我必須匯入海洋，無(wú)需放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們，用浩瀚的海洋告誡人們，生命是可以自由的。"

　　山?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤(pán)旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(zhǎng)，讓人們得以生存。

　　"有多少水的追求，便有多少山的希望。"山說(shuō)，"我要面對(duì)挫折化解痛苦，忍受一切的風(fēng)霜，給人們一個(gè)美好的家園。"山凝固著，水流動(dòng)著。

　　水，一如既往地宣泄，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚(yú)兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見(jiàn)。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都只是曾經(jīng)。

　　山和水對(duì)視著。

　　"其實(shí)，你我并不是對(duì)立的。"山說(shuō)，"我們都在等待，我們都在追求。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能釋放痛苦。追求一種境界，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影！"

　　山開(kāi)始流動(dòng)，水開(kāi)始凝固。

　　水開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，去追求自由。

　　山開(kāi)始豪放，去吸納痛苦。

選擇的作文 篇5

　　“誠(chéng)信”是人與人相處的基本準(zhǔn)則，然而有的人卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為金錢(qián)、地位是最重要的，往往因?yàn)檫@些東西而放棄可貴的誠(chéng)信。

　　例如，從前有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢(qián)”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船剛開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，過(guò)了不久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官必須丟掉一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把誠(chéng)信拋進(jìn)了水里，年輕人丟棄誠(chéng)信后，來(lái)到了一個(gè)叫快樂(lè)島的島上，他想先買(mǎi)一幢房子，可是他的錢(qián)在小島上用不了。于是賣(mài)房的經(jīng)理對(duì)年輕人說(shuō)：“如果你有誠(chéng)信的話，我們可以先把房子借給你。”可誠(chéng)信早就被年輕人丟進(jìn)了海底。于是年輕人悻悻的走了。于是他又來(lái)到一家正在招聘人的大公司，他把自己其他的背包拿出來(lái)，主考官很滿意，但由于年輕人沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有錄用他。于是年輕人離開(kāi)小島去重新尋找“誠(chéng)信”去了。

　　讀過(guò)這一個(gè)故事之后，讓我們知道了誠(chéng)信不可棄的道理。

　　講誠(chéng)信或講信用的人，不管有多么的窮，多么的落魄，他們都會(huì)贏得別人的尊重與信任。

　　有一個(gè)小男孩子就是這樣的，他雖然窮，但他卻贏得了別人的贊賞和尊重。事情是這樣的，一天這個(gè)小國(guó)孩子在大街上賣(mài)火柴，于是一個(gè)紳士拿出一先令買(mǎi)一盒火柴，可男孩沒(méi)有零錢(qián)找，于是他要紳士等一會(huì)兒，自己去換零錢(qián)，紳士等了半天，不見(jiàn)男孩回來(lái)，就走了，到了晚上另一個(gè)男孩找到紳士，對(duì)紳士說(shuō)：“我哥哥沒(méi)法給你找錢(qián)了，他在換錢(qián)的路上被車(chē)子撞到，醫(yī)生說(shuō)他活不成了，他叫我把這四個(gè)便士給你，這是他找給你的錢(qián)�！钡阶詈�，小男孩死了，紳士因?yàn)樾∧泻⒌恼\(chéng)實(shí)，收養(yǎng)了他的弟弟。

　　前面丟掉誠(chéng)信，他失去了別人對(duì)他的'信任，對(duì)誠(chéng)信那么的不重視，而這個(gè)賣(mài)火柴的小男孩為了誠(chéng)信對(duì)人，而最終失去了寶貴的生命。卻贏得了大家對(duì)他的新生與信任。

　　誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在生活處事的一點(diǎn)一滴的小事之中。它可以讓人一眼就可以看出你個(gè)人的品質(zhì)的好與壞。

　　誠(chéng)信的核心是善。盡管誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，但只要我們正確理解誠(chéng)信原則，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)有誠(chéng)信的人。

選擇的作文 篇6

　　漢魏，取材六朝，至其自得之妙，先輩所謂集大成者也。

　　——題記

　　你曾經(jīng)放蕩齊趙，裘馬清狂，你曾經(jīng)涕淚滿衣裳，卷書(shū)喜欲狂，你曾經(jīng)艱難繁霜鬢，潦倒停酒杯，而我，踏著你詩(shī)的足跡，追溯你的思想與生平。子美，我可以選擇懂你嗎？

　　洛陽(yáng)城外，長(zhǎng)安郊近。你懷著滿腹的才氣，屢應(yīng)科舉卻不中第；金鑾殿下，奸相府間，你帶著一腔的怒火，貶李林甫，罵唐明皇。雖然，學(xué)博才大，力充氣盛，只得“朝扣富兒門(mén)，暮隨肥馬塵”。有“至君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的壯志。卻過(guò)“殘杯與冷炙，到處潛悲辛”的生活。我選擇懂你，懂你的“長(zhǎng)者雖有問(wèn)，役夫敢申恨”，懂你的“炙手可熱勢(shì)絕倫，慎莫近前丞相嗔”。

　　鄜州之側(cè)，靈武之前，你攜著報(bào)國(guó)的壯志，投唐肅宗敵安祿山；鳳翔之地，潼關(guān)之巔，你捧著赤誠(chéng)的'紅心，貧賤不移威武不屈。即使，為國(guó)愛(ài)君，感時(shí)傷亂，也只“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”。有“入門(mén)聞嚎啕，幼子餓已卒”的悲憤，卻只“所愧為人父。無(wú)食致夭折”的痛苦。我選擇懂你，懂你的：“存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣”，懂你的“自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹”。

　　相州敗外，關(guān)內(nèi)荒全，你丟掉無(wú)用的官銜，攜同家眷隨民逃難；夒州住地，湘江之岸，你創(chuàng)作精美的語(yǔ)言，客死他鄉(xiāng)千古震撼。既然，身際亂離，負(fù)薪拾橡，就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的美景，卻使“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的感傷。我選擇懂你，懂你的“寒士俱歡顏，不動(dòng)安如山”，懂你的“北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵”。

　　涵渾兮，雄健兮，我懂了你的精神屹立天地間，我懂了你的詩(shī)篇光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。我可以選擇懂你，少陵！

選擇的作文 篇7

　　一條魚(yú)選擇正確的方法，最終一躍成龍，一棵草選擇正確的方法，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)，一滴水選擇正確的方法，最終匯入蒼茫大海，一些草想要除掉選擇正確的方法，你將收獲一片莊稼。選擇正確方法將受益終生。

　　選擇正確的方法是走向成功的前提。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，他是有多么辦法的，他是有很多辦法的，但在這些方法中總是有一種才能真正的去將這個(gè)問(wèn)題解決徹底。當(dāng)愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了許多方法后，最終選擇正確的方法，發(fā)明了燈泡為我們帶來(lái)的光明。當(dāng)瑟那實(shí)踐了許多方法后最終選擇正確的方法發(fā)明了一種療法戰(zhàn)勝了天花。當(dāng)朱洗進(jìn)行許多種方法后選擇正確的方法研究出了動(dòng)物繁殖的奧秘，牛頓實(shí)踐了方法后最終選擇了正確的后在物理研究中學(xué)取得巨大成就，伽利略實(shí)驗(yàn)了多種方法后，選擇正確的方法，最終揭示了亞里士多德20xx年的錯(cuò)誤結(jié)論。每個(gè)問(wèn)題他都會(huì)有很多的方法，但學(xué)會(huì)去選擇正確的方法這很重要，這樣有利于你走向成功。

　　選擇正確的方法讓人生充實(shí)而精彩，人的一生中會(huì)遇到這樣或那樣的許多問(wèn)題，而且這些問(wèn)題的方法卻不止一種。要想自己的人生更美好，那就要選擇正確方法。放眼古今，還記得秦國(guó)的商鞅嗎？正因?yàn)樗�選擇了正確的方法，才會(huì)有當(dāng)時(shí)秦國(guó)的強(qiáng)大，還記得越王勾踐嗎？正因?yàn)樗�選擇了正確的方法，才會(huì)有當(dāng)時(shí)吳國(guó)的滅亡。還記得美國(guó)總統(tǒng)林肯嗎？正因?yàn)樗�選擇正確的方法，才會(huì)有今天黑人的平等。還記得魯迅先生嗎？正因?yàn)樗�選擇正確的方法，才會(huì)了中國(guó)人民的.斗志，還記得萊特兄弟嗎？正因?yàn)樗麄冞x擇了正確的方法，才會(huì)有我們飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，所以找準(zhǔn)正確方法很關(guān)鍵，它決定著的是人生的命運(yùn)。如果找錯(cuò)了這一輩子也許再也改變不了了。但選擇對(duì)了，你將會(huì)使自己的人生很精彩。

　　選擇正確的方法需要用智慧去辨認(rèn)。古往今來(lái)，多少人因錯(cuò)誤的選擇后悔一生。又有多少人因正確的選擇而受益終身。袁隆平在眾多方法中選擇一種，正是這個(gè)正確的方法才發(fā)明了雜交水稻。鄧小平在眾多方法中選擇一種，就是選擇正確方法才使中國(guó)有了很大的發(fā)展，毛澤東在眾多方法中選擇一種，就是選擇正確的方法才使中國(guó)重新立足于世界。孫中山在眾多的方法中選擇一種，正是選擇了正確的方法才使中國(guó)人民看到了希望，周恩來(lái)在眾多方法中選擇一種，正是選擇了正確的方法，才使我們的教育得以發(fā)展，選擇正確的方法正是這樣，才能使人生更加美好，讓我們堅(jiān)定不移地前進(jìn)，不過(guò)這也需要我們有正確的和智慧的眼光去辨認(rèn)方法的正確。

　　選擇正確的路，它會(huì)幫助你斬荊棘和除雜草，跨越峽谷和海浪，選擇正確的方法，陽(yáng)光會(huì)把命運(yùn)點(diǎn)燃，照亮，我相信選擇好正確的方法，你將會(huì)受益終生。

【選擇的作文】相關(guān)文章：

艱難的選擇作文-選擇作文01-11

選擇拒絕作文-選擇作文01-25

人生選擇作文-選擇作文01-25

良心的選擇作文-選擇作文01-25

選擇人生作文-選擇作文01-25

我的選擇作文-選擇作文01-25

選擇_學(xué)會(huì)選擇作文02-15

關(guān)于選擇的作文：選擇了執(zhí)著01-15

母親的選擇作文 - 體裁選擇作文01-14

選擇苦難作文 - 體裁選擇作文01-25