（經典）選擇作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的選擇作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

選擇作文 篇1

　　灰白的天空中，一串串雪花似蒲公英漫天灑落。情不自禁地抬頭，會心的一笑溢滿了嘴角。刻滿忙碌的心頭，赫然凸現留戀--有一種感覺叫留戀，為人生留下思緒萬千。

　　我留戀童年。

　　坐在媽媽的車座后，我緊緊抱住媽媽，耳朵貼在她的背上，傾聽她胸膛中的喘息。忽然，心中猛然一顫。驚訝地說：“媽媽，今天是兒童節吧？”

　　“是呀，過了今天，你也再也不是小孩子嘍。”

　　眉頭微皺，目光移向路邊。不經意的一瞥，一位老奶奶牽著約摸齊腰的小孩的手，她咧開嘴來笑，動人的神情，連頭上黯淡的白發都有了晶瑩的光彩。小孩另一手，緊緊拽著一根線。我想：這根線不僅系住了最大的紅氣球，更系住了一個另人向往的童年。回憶起母親的嘮叨，爸爸的嚴厲，爺爺的親和，奶奶的慈善，心中也挑上了重擔。原來，留戀的感覺是沉重。

　　我留戀20xx.

　　20xx年就像一個舞臺，聚光燈照在了中華土地上。這里上演一幕幕精彩。有引人流淚的悲劇，有盡情狂歡的歌舞，有志氣昂揚的朗誦，更有震人心弦的13億同胞的合唱。

　　汶川地震，我們不低頭；世界奧運，我們奉獻精彩；神七飛天，我們挺起頭顱；20xx，我們就是主角。

　　回憶20xx，好像品一杯加糖咖啡，苦盡甘來，令人回味。

　　原來，留戀的感覺是先苦后甜。

　　我留戀現在。

　　新年的鐘聲敲響，教室里沸騰了。瞅著個個興高采烈的朋友，“唉，我們還剩多少時光相聚。”

　　從陌生起發出第一聲問候，到如今形硬不離的一幫鐵哥兒們。考試的失意，我們一起分擔。生日的歡樂，我們獻出祝福。深夜的.苦悶，我們同吼：“加油！”

　　友誼是水，稀釋痛苦的鹽；友誼是火，焚毀誤解的傷。友誼是風，吹散心頭的沉郁。

　　回憶三年的學習生活，飯堂里留下一桌的笑語，教室里沉淀的一層思索，宿舍里存的一份嬉鬧的歡樂。

　　原來，留戀的感覺彌足珍貴。

　　窗外的雪花，融化在了地上的水洼。我沒能捕捉到留戀的感覺，因為它早已溶解在我們的筆下，我們的心中，我們的生命里！

選擇作文 篇2

　　我跟著爸爸學習中文的時候，覺得唐詩帶給我的壓力最大。爸爸會時不時要求我用中文背出整首詩！我總是跟他討價還價，抱怨這是多么不公平。我給出我的理由：在美國的學校里，考試通常是選擇題；我們不需要記住很多東西。在大部分的測驗中，老師們除了提供給我們度量單位、公式、圖表等，甚至還給我們方程式。選擇題可以將人從死記硬背的桎梏中解放出來。

　　選擇題？我靈機一動：為什么我們不用選擇題的形式來考唐詩呢？這樣對我很有利。我央求爸爸并向他發牢騷；爸爸再也不能忍受我的軟磨硬泡，發慈悲同意了我的`主張。

　　我們挑選了一首杜甫詠頌成都的詩：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。我們試著將一些詞抽出，主要是一些名詞和數量詞，諸如“兩個”、“白鷺”、“翠柳”等等，我們用下面劃了短線的數字取代這些詞：1黃鸝鳴翠柳，2白鷺上青天，窗含西嶺3雪，門泊東吳4船。四道選擇題的選項如下：1。A。一個B。兩個C。三個D。四個2。A。兩行B。行行C。多行D。一行3。A。千秋B。一冬C。陣陣D。片片B。千里C。百里D。十里在寫出了這么多不同的選項后，爸爸和我笑了起來：難道這真的還能夠被稱作唐詩嗎？不過，當我們回過頭再去看的時候，我發現了點兒什么。我大聲地念給爸爸聽：黃鸝鳴翠柳，白鷺上青天，窗含西嶺雪，門泊東吳船。爸爸不斷地點頭：“好詩！好詩！”這可讓我大開眼界了：即使從這首唐詩里去掉一些詞，詩詞的原意仍然沒變。結果這個古怪而迂回的學習方法讓我一直興奮了好多天。

　　以后，無論什么時候學習唐詩，我總是留意看看它們是否能夠被改寫，卻依舊保留原意。這培養了我對唐詩的興趣，讓我相信它們不再像從前那樣令人生厭。

選擇作文 篇3

　　走路對于每個人來說都不是一件難事，但要想走好人生的每一步，卻不是一件易事。

　　去年的八月，是我人生中最刻骨銘心、最漫長的一段時光。

　　暑假中，爸爸帶我到北京去爬長城，我的腳突然一陣劇痛，后來，爸爸帶我回到賓館休息，晚上，爸爸對我說：“睡一覺不會痛了。”我也信以為真。可誰知，第二天醒來，腳痛得更加厲害了。我對爸爸說：“爸爸，我想回家。”

　　回到家里，爸爸把我們爬長城的`事情一五一十告訴了媽媽，媽媽非常擔憂，決議帶我到醫院去拍片子。到了那里，我的心情十分沉重，生怕自己會生病。拍完片子，我們坐在外邊等侯，等了半個小時，我們等了不耐煩了，爸爸讓媽媽進去看診斷結果，當媽媽說到我被醫生診斷了是先生性髖脫位，如果治不好將不能走路了時，我嚇住了。

　　得知這個消息之后，我和爸爸媽媽三個人幾乎跑遍了鄭州市所有的醫院，可醫生們個個都束手無策。我們失去了信心，難道我的病真得沒有醫生能治了嗎?后來，經過多方打聽，終于知道了上海的新華醫院里的骨科馳名中外，于是，我跟爸爸媽媽便去了上海。

　　動手術那天，我很懼怕，擔憂治不好就不能走路了。同時又很高興，因為如果一切順利不要過多久，我將會走得更好。這一天，親戚朋友們都鼓勵我，更使我堅定了好好配合醫生治療盡快恢復的信心。

　　一個多月很快過去了，我終于盼到了出院的這一天，醫院里的護士們一直把我送到了醫院門口。但這只是第一步，回家后還要休息三個月才能下床。

　　漫長的恢復過程終于停止了，下床的第一天，我在爸爸媽媽的攙扶下，親戚朋友的鼓勵下，又向美好的人生邁出了第一步，啊一跨出去差點兒摔倒，終于，在經過數次摔倒后我能夠走穩了，第一步是多么的艱巨，又需要多大的勇氣和膽量。當時，我真得非常興奮，因為，我又學會了走路，而且會走得更好。

　　雖然現在走路的姿勢不是很好看，但我會為了那些所有關心我的人堅持鍛煉。其實，人生的道路上，又有哪一步是容易的呢?我必定會克服一切困難，勇敢地走下去。

選擇作文 篇4

　　多年前的文字，如今再看，好似已經忘記了當初的心情，和為何而書寫。可選擇的某種意義還在，一直都在。 ——題記

　　有的時候，人無法選擇。

　　就象這樣一個時候，面對無眠的夜，想起你眼眸中最深的凝視，我無法說出答案，無法承諾是與非。

　　人不選擇的時候，應該沉默。

　　而我不能沉默，我必須說出答案，哪怕是傷害，很無奈，但卻真實。只是，那傷害也帶著一絲的不舍，帶著心靈的祝福。

　　回首所有從前的過去，設計人生的美麗，我承認年少時的癡狂有些傻，但那份真純卻可以相伴到老。

　　在夜色深沉之際，萬家燈火點亮，我卻有流浪無助的感傷，很惆悵，也很無助。

　　我不知道有多少次午夜夢回，想的僅僅是一段過去的記憶，沒有傷心，也沒有落淚，卻那么深刻而沉重，壓在心頭，讓我無法喘息。

　　總以為對失去的一切可以全拋卻，我不應該太在意，也不能回頭，站在任何人的面前，我依然是張清純的臉，但我知道我的眼中卻滿是憂傷的表情，而我想盡力掩飾一份失落，卻常常在不經意間流露迷茫。

　　可是，你要的也只是一個答案，你不追問，也不強求，所以，你選擇另一種生活方式。

　　許多年以前，我們總是在彼此的眼底，看到關懷和了解，一生能夠相遇已是快樂，還能去苛求什么。

　　我看到你眼中的痛惜，靜靜地望著我，讓一切隨緣。

　　無言中表露太多的真實，今生注定我是漂泊的紅帆船，載著我的夢，我的心不斷地遠航，我并不期待什么是永遠，也不盼望誓言，許多時候，我們不能超越現實，也不能活得輕松自由，但我們可以活得盡量減少遺憾。

　　你終于作出選擇，在我的選擇之前，其實沒有對與錯，也沒有苦惱和傷害，我的窗前依然懸掛著你送的風鈴，那是最古老的一種聲音，隨風而響，飄進我的夢，我的心里。

　　有些東西不握在手里，可以藏在心里，一樣可以永久不變，而選擇的答案只有經過時間的`考驗，才可以作出判斷，我無悔的歲月里，畢竟有你曾如知己般陪伴，那么所有的風雨，都變得有詩意、有感動。

　　如果給幸福下一個定義，世上會有不同的解釋，如果每個人都有故事，也絕不會有相同的經歷，所以，唯一的美麗只是彼此心中的感覺無法舍棄。

　　緣分是一種理由，卻也是選擇或放棄的借口，如果沒有這種借口，所有的結果都將是悲劇，而不存在任何美麗的傳說。信不信緣只是人的心情，無關風花雪月，無關情思纏綿。

　　我把一切珍記在心，珍藏到老，不去怨恨，也不去嘆息，不屬于自己的永恒，放棄了也是一種解脫，我知道，當一切過程被歲月驗證之后，對與錯，對我來說都煙消云散。

　　而我依然是簡簡單單的生活。在閑時聽風，在累時賞花，在想念時唱歌，在寂寞時望月。只因，所有的一切都是一種曾經的習慣，只因有你的歲月里所有的孤單都有了歸依處。而你，安然放手，任由我轉身，任由我天涯海角。你在你的世界里靜然，我也在我的時空里翩躚。我們都只是曾經的路過，攜手看過風景，然后在下一個路口各自前行。

　　我終于意識到，在一切都來得及的時候，我的選擇依然是：放棄。

選擇作文 篇5

　　公司10月份的安全員工作例會，大屏幕上播放了一個關于安全生產的教育片，題目是《我選擇視而不見》。

　　故事隨著主人公的回憶講述了一場本可以挽回的一起安全事故。主人公是一位到單位不滿一年的新人，在單位擔任安全員一職，在車間巡視中遇到一位正在給供氣壓力管道熱交換器進行保養時違規操作的工人，他沒有隔離熱交換器管線，安全員勸阻操作者的違規行為并告知每一個程序都有它存在的理由，不隔離熱交換器一旦出現故障可能會直接導致管道中的高溫氣體噴發出來引起事故，而操作者為了省時省力，認為憑自己的`經驗和技術不會發生意外情況，不愿聽其勸阻，并且數落他是一位剛到單位時間不長、什么都不懂的新人，隨著一聲聲數落，他最后選擇了沉默，之后多次在車間遇到違規、違章操作，在勸阻當中都是以不聽勸阻、以爭吵結束，為了不讓矛盾升級，他一次次選擇了沉默、一次次選擇了視而不見，最終導致人身事故的發生。

　　通過這個的教育短片讓我深刻體會到作為一名專職安全員的“責任擔子”在我肩頭的重量，更讓我清楚的知道違章就是走向事故的開始，知道了制止違章的重要性，任何的僥幸心理后面都可能埋藏著一起未知的事故，任何一起事故都是一起不可挽回的損失，是一種無法彌補的傷痛，以后在工作當中我會時刻提醒自己無危則安、無損則全，讓安全在每天的生產過程中生命得到保證、身體免于傷害、財產免于損失。

　　我和故事主人公一樣，也是一名安全員，我會吸取故事中的教訓，該堅持的絕不放松，熟悉掌握各項安全操作規程及安全制度，認真學習與安全的有關法律法規，每天勤于檢查，及時發現整改事故隱患，防止出現不安全的因素，履行好安全職責。作為一名安全員更應該有一顆赤誠的心來維護勞動者的安全與健康，用安全的規章制度來營造一個良好的生產環境，在工作中相互監督、相互提醒，查找薄弱環節，防止不安全因素存在，杜絕事故隱患，點點滴滴匯集在一起才能筑起安全大堤。

選擇作文 篇6

　　孔子說過，堯的王位是天給予他的，舜的王位也是天給予他的。從此看來，就引出一個問題，在圖書館，大學教室的座位又是誰給予的？事實上是自己。而身份與地位的來源卻有很多，是與生俱來的？或是別人送給你的？還是自己創造的？

　　在我認為，只要是身份和地位，我們都可以從以上三個來源得到，然而我們又該如何得到？

　　地位，何以與生俱來？以最簡單的例子來說，我們的'出生，家庭背景就已決定了一切，這便是我們與生俱來的身份。我們沒有辦法選擇它，改變他。這個座位是最容易得到的一個，但往往我們卻總是為了更好的座位而想要遺棄它。

　　堯、舜之位，得之于天下，受之于天下，無故，只因得其民心。嬴政之位，付之于汗水、人民、士卒，以及時間，畢六王，統四海，一朝立，一代迭。前者，他人所賦予；后者，以代價換之。即出身莫能選擇，則與其中決定心之所想。

　　若惰于辛勤，能否得一身份？有俗語言，一分耕耘，一分收獲。付出與獲得是等價代換的，要的一個好的座位，不付出時間尋找，何能找到？我們的出身決定了最初的身份，我們的努力則決定未來會站在哪一個巔峰。依此看來，他人給予的身份也擺脫不了代價的交換，天下不會有免費的午餐。縱歷代帝王能得天之所賜的江山，也是以民心相交換。所以，莫要止步，不停前進，爭取下一個更好的座位，更高的身份。

　　既勤于播種，何患心愿難了？你想登峰頂，受萬人景仰；你想捧金杯，獲萬千榮耀，家財萬貫；你想升職加薪，為一座一百二十平米的新房。無論多小的目標，多么容易取得的身份地位，都與你的付出脫不了干系；選擇哪一個座位，在于你的心放在哪里，在于你準備用多少汗水去努力。播下的種子，沒有澆水、光照、土壤與肥料，依然不能發芽。

　　綜上所述，身份，多矣，得之難易，決于耕耘之力，失于惰性。但潛心攀登，無人不登頂。與人相爭身份和權力，來自于你用了多少心力；選擇哪一個座位，來自于你的辛勤。雖地位與身份皆有許多來源，卻只有我們自己，才能選擇，讓自己站在哪里。