選擇的作文（精選56篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的選擇的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇的作文 1
人類之所以優于其他生物，是因為人類思維豐富，做事有選擇，思維縝密，不輕舉妄動。但是因為這個原因，為了做出更好的選擇，正確的選擇，沒有遺憾的選擇，人類開始前思后想，最后不知所措……選擇成了困擾人類的大問題。
無悔是一種怎樣的選擇？坐在中考考場上，我用大字體寫了一個大大的名字。看了一會兒，筆尖在紙上發出嘎嘎聲。過去，我從不揮霍；我從未錯過過去的知識。擺在我們面前的試卷并沒有想象的那么難。每一個字，每一句話，每一句話，都不曾逃過我的印象。出了考場，沒什么想法，就是覺得有點餓，想回家吃飯。收到喜歡的高中的錄取通知書，嘴角微微上揚。我對過去的`努力和現在的結果不后悔。
無悔是一種怎樣的選擇？進高考考場前，看著別人低著頭嘆氣，我思緒萬千。我不自信，只是因為我高中三年努力，從未放棄，因為我盡力了，不在乎結局的成敗。考完試在等成績，心里有點失落。但在過去，我不敢怠慢，也沒有遺憾。
無悔是一種怎樣的選擇？在面試大廳前回望過去，你發現的是一顆火熱的心，一個掙扎的身影，一首無悔的青春歌謠。過去的場景里，火熱的心不斷升溫，奮斗的步伐從未停止。我無法猜測面試的結果，但可以肯定的是，這個結果將決定我的余生。無論結果如何，努力奮斗之后都沒有遺憾。
無悔是一種怎樣的選擇？作為一個初中生，我沒有真正經歷過中考，高考，求職，但我寫的是對未來的肯定。過去的路平坦而筆直。不知道什么是遺憾。未來的路崎嶇多徑，但我選擇努力，在未來的路上我不會猶豫，不會后悔自己的選擇！
選擇的作文 2
生活是個萬花筒，有悲傷，有快樂。有誠實，有堅持，有勇氣有自信又堅強，有善良。有放棄的，每個人都有選擇的權利，而我呢，則選擇了快樂。
我選擇快樂，是有原因的，是因為什么呢，是因為——世界上本來就沒有快樂與憂愁之分的，喜和憂是相對而言的。
星期六的'上午，我無意間翻開了一本書，看到上面寫著一行字“其實快樂就在你身邊，只是你沒發現而已”我不理解，便去問媽媽。媽媽說“快樂呢，是需要你去尋找，去創造的。”我還是不理解，便去問了哥哥，哥哥說“快樂嘛，嗯——是在等著你去發現它創造它的，我還是不理解。“不管了，玩去嘍！”
下午我和媽媽去書店買書。到書店準備回家的時候，忽然看到地上撒散落著幾個蘋果，一位拄著拐杖的老爺爺站在旁邊，手里拿著一個撐破了的塑料袋。旁邊買書的人看了一眼繼續挑選書架上琳瑯滿目的書，不管不顧。我走上前去把自己裝著書的塑料袋里的書拿出來。一邊把蘋果撿起來放進塑料袋里，一邊說：“爺爺，我的塑料袋給您用。”說完，我把裝著蘋果的塑料袋遞給拄拐杖的爺爺，爺爺夸我是一個有愛心的小朋友，我說了聲：“謝謝伯伯！”就一蹦一蹦的跳到媽媽旁邊，媽媽沖我笑了，
我們便走了。通過今天的事情我終于明白了，快樂是什么，快樂就是給予他人幫助生。
生活是支五彩筆，我愿用它描繪出快樂精彩的人生！
選擇的作文 3
人生如登山，選擇了合適的路才會登上山頂；人生如駕車，選擇了合適的路能到達目的地。人生中的每一次選擇，都決定著未來的道路。
棄醫從文治國心
你，心懷大志。為了救得重病的父親，你刻苦研究醫學，并在日本得到好的.工作。但，回國之后，你發現醫學僅僅只能治好人的身體，卻不能挽救國人的靈魂。于是，你選擇了棄醫從文，開始寫那些批判舊社會的文章，希望能夠喚醒麻木的國民，他這一選擇無疑是正確的，他的文章似一記悶雷響徹在當時的天空，震醒了多少麻木迷茫之人。魯迅，你選擇了棄醫從文，你高尚的人格在那個年代里熠熠生輝，你的文學作品是我們探之不盡的寶藏。
為國捐軀助國威
你，在自己潛伏點中守候，突然，美國扔過一個燃燒彈，正巧扔進你的潛伏點。這時，對于一個正常人來說，絕對撒腿就跑；而你，選擇靜止不動，等待火燃燒著自己的身體，以保部隊不被發現。邱少云，你為了祖國，不怕犧牲，你的選擇，讓你永遠被人銘記，火燃盡了你的身體，但你的精神卻在鍛火中永生。
南轅北轍終走遠
有一個人想到楚國去，便帶著好馬，領著眾兵前進。路上偶遇一位路人，路人提醒他方向走反了，而那個人卻絲毫不聽，以為兵備糧足，便可順利到達楚國。然而，他離楚國越來越遠。所以我們每個人如果一開始就未選擇對的方向，縱使有良馬壯兵，然而又有什么用呢？若一開始選對了方向，即使馬不良，兵不壯，也能到達目的地。
人生如登山，山上的每一條分叉路，都是一次選擇。而，只有選擇正確的路，才能作出貢獻，獲得成功！
選擇的作文 4
今天，坐在培英的教室里考試，我最想說的話是——我驕傲，是因為我即將成為培英人。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌培英；我不是歌手，不能用動聽的歌聲歌詠培英。這里最好能構成一組排比句。然而，我想如蜜蜂一樣采用一切如花的詞匯，構筑成我心中最美好的詩篇；用凝重改為：深沉的感情讀出——美麗的培英，我選擇你。培英的美好，盡在于此。
我選擇培英，是因為培英的校園美麗、和諧。我愛那碧綠的草坪，美麗的花壇，干凈的走廊，寬闊的操場，雄偉的教學樓，寬敞的教室，漂亮的.宿舍……應選擇一處有代表性的景物寫出景物的美麗。
我喜歡培英，是因為我喜歡那些親如兄弟姐妹的同學們。我愛他們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出對學習的熱愛和對美好未來的追求；我愛他們課堂上雙雙渴求知識的眼睛和埋頭學習的身影；我愛他們課間活潑的笑聲和同學間親密的友情；我愛他們在運動場上矯健的步伐和颯爽的英姿。從哪件事看出他們親如兄弟，寫出來。
我選擇培英，是因為培英學校有一大批愛崗敬業、無私奉獻、愛生如子的教師。他們心中滿載著對學生沉甸甸的愛和對社會沉甸甸的責任，默默奮斗在教學第一線。學生的進步是他們最大的收獲，學生的成材是他們最大的財富。他們像充電電池，能量無限。工作一天，筋疲力盡，電量不足，回到家中休息充電，補足精神，第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量，就這樣年復一年、日復一日、無怨無悔。如果能有一件感人的事情來表現教師的無私奉獻就好了。
如果在這樣一個優越的校園環境中學習，我將是幸福的。也許我的將來是未知數，但是，我相信，從培英這片沃土上走出的是一個個德、智、體、美、勞的學子，所以說，美麗的培英，我選擇你。
選擇的作文 5
當有人春風得意的時候，我們會說他的命好；當我們時運落魄的時候，我們就抱怨命運的不公。事實上，命運一直都在我們自己手里，失敗與成功的關鍵是你如何把握你手中的命運。
決定命運的是你面對人生的態度。
只有你擁有好生活態度才會擁有好的命運。貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服。”最后雙耳失聰的他成了世界上著名的作曲家。對于一作曲家來說雙耳失聰是多么大的打擊，但是他不相信上帝他相信他自己，他把自己的命運掌握在自己手里，他扼住了命運的咽喉，走向了成功。
無獨有偶你，著名的畫家謝昆山先生他由一健康的小伙子變成了一癱瘓的，他曾經低迷過，曾經迷茫過，但最后他清醒了，他明白了命運不是天注定的，命運掌握在自己的手中，他牢牢抓住命運，哪怕只有一絲絲機會他也不會放棄。他對命運的不屈服，是他成功的重要因素。
命運對于海倫·凱勒來說，實在是太不公平了，她看不見五彩繽紛的世界，聽不到悅耳動聽的歌聲，但她在這種情況之下，并沒有選擇逃避，并沒有因此向命運低頭，而是勇敢的選擇了向命運挑戰。最終她獲得了成功。
命運好像也在故意捉弄霍金，讓他終生在輪椅上度過，盡管如此，霍金也不服從命運的安排，自己說不了的話，便用眼睛傳達，最終他被稱為了二十世紀上人類物理學界的偉人。
由此可見，我們不應該屈服于命運的安排，而應該用積極地的.不屈服的生活態度，把握眼前的一切，克服萬難，走自己想走的路。
愛迪生說過生活中最悲慘的慘劇就是相信可惡的命運。所以漫漫人生路，你永遠不要相信天意，不要聽天由命；只有相信自己，才能走出困境，才能開拓出屬于自己的一片天。
選擇的作文 6
一口幾米深的古井，迎來了暴風雨的襲擊。古井之中渾黃的水漸漸逼來。水波漾起，形成圓圈的樣形。突然雙蛙躍起，旋轉的動作像兩名跳水運動員，配合得如此默契。它們如此賣力地跳躍正是為啦同一個目標——逃離古井。
天公作美，讓他們逃出了死亡。最先逃出井的死亡，最先跳出井的是綠皮蛙，在他發現井外的生活如此美好，自己的腮幫子鼓得像皮球一樣圓。蹦著跳著享受著大自然的滋潤，享受低飛的蠅蟲，唱著歡樂的.歌，踏著松軟的紅土，逍遙快活去了。
純樸善良的豹皮蛙，出井并沒有出去玩耍。他聽從母親的話，在陰涼的樹腳下挖了一個寧靜安祥、不會被雨水浸沒的家。這時他餓得快昏倒了，他忍著饑餓的痛苦，找到了一個清澈的湖水，他一咕咚跳入水中，貪婪地咀嚼著蚊子的幼蟲，像一個乞丐一下撲在面包上，大口大口咀嚼，從死亡中奇跡般地活了過來。
一年后，當二只蛙雙雙死去時，那是個冬季，湖水結冰了，冰面上有個凸起，上面披上了白雪凍得硬梆梆的，它不是別的，正是綠皮蛙。這只綠皮蛙天天享受著天倫之樂，可是冬天的到來，他受不住冬日的嚴寒，正要跳出水面時，卻永久地沉睡了。但在厚厚的冰雪下，豹皮蛙用自己的努力，找到了人生伴侶，他們用心血化為了生命的延續。這生命的小蛙們各自在溫室中靜靜的沉睡，但他們的父親在沉睡中漸漸死去。
選擇的作文 7
每個人的一生，都要經歷許許多多的選擇，它決定著你的好與壞，而這一次，我要勇敢地選擇自信……
今年暑假，朱校長舉辦了一次史無前例的“演講比賽”。在比賽的前兩節課，周老師讓我們“毛遂自薦”，選出三個分場的主持人。我呆呆地坐在那兒，猶豫著到底要不要舉手，我心里很是糾結：我的朗誦還不錯，可以試一試，但如果落選了，會不會十分尷尬：如果我上臺后沒發揮好；如果……
我很是糾結，看了看身后的徐潤玥，她把手高高地舉著，十分自信。我心想：她能，我有什么不能的！大不了就落選唄！于是，我也舉起了那好像“灌了鉛”的手。周老師讓我上臺讀一段稿子，選出前三名。我膽怯地往后退了退，想“逃到”最后一個。可是，老師第一個就交了我的名字。我擦了擦手心里的汗，走上了臺，聲情并茂地說：“敬愛的老師，親愛的同學，大家好……”
不知不覺，我已讀完了這一小節，我微微鞠了一躬，抬頭看了看下面的同學，臉“唰——”的一下紅了，跑下臺去。
我看著其他同學的`演講，覺得自己和他們比起來，顯得特別渺小。不一會兒，大家的演講都展示完了，我跟在隊伍后面，慢慢吞吞走上了臺，等待著朱校長宣布最后的結果。我的內心十分忐忑，雙手緊抓著衣服，不敢往前看一眼。
“我宣布——”朱校長發話了，“今年演講比賽的三位主持是——第一分場：張稚旋；第二分場：王子昊；第三分場：韓祺冉，恭喜你們！”
我激動極了，不知該說什么才好，只顧著在那兒和其他人一樣傻傻地笑，但是，我知道，我再次用自信贏得了展示自己的機會！
啊，自信，謝謝你，讓我變得落落大方，樂觀開朗。朋友，當你面臨抉擇時，請選擇自信吧！因為，它會讓你的生活之花變得絢麗，多彩！
選擇的作文 8
選擇選擇，無時不在。選擇，也意味著放棄。選擇讓我快樂，選擇也讓我不舍。
那時一個陽光燦爛的周末。懶洋洋地坐在靠椅上翻看雜志，嘴里還含著一顆棒棒糖。爸爸媽媽說要帶我去太陽島。可是下午琴行里還有藝術沙龍。到底是騎著馬兒暢游太陽島，還是去琴行里參加這次難得的活動。在這艱難的選擇中，我猶豫了。
如果去太陽島，我就與一次機會失之交臂。如果去琴行，我就不能快樂地在太陽島游玩，多可惜呀!這時，出現了一個可愛的小天使，和一個身著奇裝異服的精靈。
天使柔聲說道：“去琴行吧，這可是一個絕好的機會。可以檢驗這一段時間的.學習成果，還可以讓你學到很多。這樣的機會一旦錯過后悔也來不及的。太陽島你下次也可以去玩啊。為什么一定要今天去呢？”
精靈也毫不示弱，連忙說到：“你看今天的天氣多好啊，你去琴行干什么，那么麻煩！還不如去好好玩一次，去曬曬太陽。總比去琴行里好。”
天使也顧不得她的什么淑女風度了，大聲叫道：“你就知道玩，下次去玩不也一樣嗎！”
我的意向已經向天使那邊偏了，可太陽島我還是有些想去。精靈趕緊見風使舵，對我說：“琴行里有什么好去的。還不就是最在那里一遍又一遍重復一首曲子。煩都煩死了！去玩一玩多好哇！”我有些心動了。
精靈得意地向天使望了一眼。天使趕緊勸我：“別聽他的，你現在就是去太陽島也是玩不開心的！還是去琴行吧！”
我頓時清醒，我想我已進那個知道我的選擇了。拿起背包，我歡快地向琴行走去。
選擇的作文 9
人生中的一次選擇，可能會成就你一個不一樣的人生。那一次選擇，讓我不再沮喪。
那是去年冬天的期末考試，我考砸了。當看到一張張試卷上那不爭氣的分數時，我的眼眶紅了，窗外一陣寒冷的凍風，吹過我的臉頰，寒冽的像利刃滑過我的臉。我的心也落到低谷。我無法忍受這樣殘忍的現實，淚水打濕了鮮紅而刺眼的數字。放學回到家中，我精神恍惚，躲在房間里抽噎。
媽媽看出了我的不對勁，急忙走進房間，問我怎么回事，我搖了搖頭。眼尖的媽媽發現了桌面上的試卷，拿起來一看，我瞟見媽媽嘆了口氣，然后她走過來坐在我旁邊，“小娟啊，怎么了？放假也不高興？”我哽咽地說：“你不都看見了嗎？”“看是看了，但又怎樣？”媽媽很無所謂地說。我感到奇怪，急忙爬起來，“我考了這成績，難道你不覺得生氣？”媽媽輕松地說：“不會啊，因為我知道你是由于緊張才會考砸的，況且這只是一次測試，代表不了什么。”媽媽見我還不能釋懷，就把我帶到屋后的地里，指著那株奄奄一息的蘭花和旁邊直挺挺的.酸梅花說：“你看，這株蘭花氣溫剛降了一點，它就耐不住寒，被凍得即將死去。”接著她又順手摘了一朵酸梅花，“你也知道這棵酸梅樹幾年前被雷擊倒了，只剩一點點根連著地面，但它現在卻綻放了如此鮮妍明媚的花！”
看著這兩朵花，我心中不經苦酸起來：昔日嬌美的蘭花因小寒便逝去，卻經不住一絲的困難。而被連根拔起的大樹，卻開出驚人的花，它遭受了挫折，苦盡甘來。這時，媽媽嚴厲地說：“蘭花還是梅花，你自己選擇吧！”
最終，我選擇了梅花。從那以后，每在學習上遇到困難，我都勇往直前，不斷努力，爭取更大的進步。
選擇的作文 10
我看上去是一個很聽話，熱愛學習的孩子，可實際上我卻是一個電腦迷。
自從我迷戀上電腦，我的成績一落千丈，每每考試成績發下來，總少不了同桌和前后位的嘲笑，老師有時也會把我叫到辦公室批評，回家更是不得了，爸爸說完了媽媽說，一片訓斥聲縈繞在耳邊。雖然只有雙休日可以玩兒，但是我時時刻刻都想著電腦，想著里面精彩的游戲。
我因為迷戀電腦游戲鬧過不少笑話，有時吃飯把牛肉放在了飲料里；上學的時候，心不在焉，會被石頭撞到；老師問的問題很多我都回答不上來；就連以前和我很要好的朋友也漸漸疏遠了。
愛玩電腦帶給我的苦惱還有很多，我獨自在家想：為什么我的.成績不好？為什么老師和家長都批評我？為什么我的朋友漸漸不和我玩兒了？我想了想，肯定是電腦惹的禍，那我把電腦放下不就可以了嘛。可是我玩游戲很上癮，該怎么辦呢？這時，我想起了爸爸戒煙的時候，爸爸這么愛吸煙，他不也是戒煙成功了嗎？于是我也準備把電腦戒了。
每當我想玩電腦時，就拿起身邊喜歡的圖書開始看，但有時特別想玩兒，就走出家門和小伙伴做游戲，同時也讓爸爸媽媽監督我。
一日復一日，我的學習成績果然大有起色，成績發下來也聽不到同學的嘲笑了，老師也表揚我進步大，爸爸媽媽終于臉上也露出了笑容，我還當上了數學小組長。
幸好我把電腦放下了！
選擇的作文 11
“放棄”在我們眼里仿佛是一個消極的字眼。提到它，有人就會想到懦弱無能。曾經的我，也這樣認為。而今，卻慢慢發現，大千世界，面對形形色色的誘惑，我們要學會放棄，放棄，是一種智慧的選擇。
要想采一束美麗的野花，就得放棄城市的安逸與舒適；要想登上高大巍峨的泰山之巔，就得放棄雪白的膚色；要想飛上浩瀚的藍天，就要放棄恐懼和驚慌；要想獲得永久的掌聲，就要放棄藏在心里的虛榮心。
我們要學會放棄，放棄我們不應該得到的，這樣，我們才能得到夠得到更多，有舍才有得嘛！
魯迅因為放棄醫學，毅然走向文學道路，才喚醒了無數人麻木的靈魂，成為了青年學生的人生導師；鄧稼先放棄了都市的生活，遠離親人，在茫茫戈壁隱姓埋名二十八年，為中國的國防核武器事業做出了巨大的貢獻，成為了“兩彈”元勛；“雜交水稻之父”袁隆平，放棄了車水馬龍的喧囂，默默無聞靜靜地在田間耕耘研究，解決了中國十幾億人的溫飽問題……他們，放棄了自己想放棄的，獲得了眾人的肯定。放棄，意味著失去，但同樣意味著得到。
作為一名小學生，應該明辨是非，分清善惡，擦亮眼睛，喚醒心靈，做出智慧的選擇。放棄自己應該放棄的.，對不良的誘惑勇敢地說“不”。放棄貪玩的心理，投身于學習之中；放棄錢財的誘惑，懂得誠信做人；放棄無聊的游戲，培養健康的興趣……只有這樣，我們才會收獲更多。
溪水放棄沿途的安逸，流向壯闊的大海；小草放棄平原的舒坦，爬上懸崖高山；鳥兒放棄溫暖的巢穴，翱翔藍天。
放棄意味著獲得，放棄是一種智慧的選擇，放棄是一種成長的過程，放棄是一種美麗的姿態。
選擇的作文 12
高3，一個月了。
用超重的書包代替了原來的“空空如也”，這是高3了，我第一個學會的。
朋友說這是醒悟，我只能說那時我的真實。
讀職高的朋友問：普高怎么樣？
原來沒有勇氣但現在可以理直氣壯義正言辭的說：苦不堪言。你呢？
如果不苦，就不叫高中了，我現在也很苦，是整天無所事事的痛苦。
之后就是沉默，也只有沉默。
（二）
最后一節晚自修，丟下教室里的同學和老師，獨自坐在操場的臺階。
在很久以前，還是滿天繁星，而現在，只有操場四角的照明燈和身后慘白的日光燈。一切已不是時間的流逝，就像不久前還郁郁蔥蔥的花臺里的闊葉，如今就已凋謝，葉脈間的血早已傾注到了草坪里割草機劃出的一道道傷痕，涌出嗅似芬芳的血漿。
而我仍在這里，看著眼前球技不佳的男子在揮灑熱情。一時，不知所措。
早已習慣冷漠，對待幾乎所有人。
當近乎可恥的告訴別人：我初中三年和高中兩年是玩過來的，那種悲哀，今已略有所感。初中的頑皮，而高中是為一個似曾相識的人毀掉的`。
那關于某某的記憶，已不想再提。
坐在滿階的暗喻，耳邊的小夜曲，獨自為我奏響哀鳴的歌。
用麻木來對待朋友，熱情附注學習，但總是得不到理想的成績。懷疑，這一切使我只有懷疑。
有時想，如果一個人能把學習當作信仰，那么，再怎么說也是一方無敵的。但又有誰？愿意將這比花花綠綠的紙還值錢的青春來換取時間泛濫的孤寂。
不甘心。
（三）
如果有一天失敗了，我也許會責備自己當初錯誤的選擇。
但決不后悔。那是我無悔的選擇，因為責備的是遲疑的選擇。
選擇的作文 13
一天中的第N張卷子發下來的時候，我趴在桌子上象一只拉磨拉到虛脫的牛……
未干的墨水隨著試卷四散分飛摻透到教室的每個角落，讓牛兒們都快窒息拉……
進入寒冷的冬季，精神似乎總有點提不起來。上課時特心煩；特別是知道專賣店的褲子好象在打折；特別是老師還在彈奏網絡害人的調調；特別是想起老爸自做主張的幫我報了補習班……
我除了嘆氣，別無選擇。
整天象陀螺似的轉個不停。總算明白了“學校是我家”這句話；一天中學校家庭兩點一線，其中在學校待的最久。
不在有空感嘆人生，觀星賞月。親愛弟弟的滿月酒也因為班主任的“突擊考”而錯過`````
……
“選擇天使的翅膀還是魔鬼的玫瑰？”同桌拿著本心理測試問。
我沒理她，沉默拉一會我說：“我想重新選擇一個青春。”
同桌靜靜的看著我，沒在說什么……
青春是美好的，我卻把她作了賭注，是輸是贏……當我回首那匆忙的.已逝歲月，淚已不知不覺地飄灑在風里。親情、友情、愛情，民風、民俗、民意。傳統與現代碰撞，高尚與卑鄙共存。面對飛速的世界，我象是沙漠里迷失的羔羊，哪里是我尋覓的綠洲？我掙扎著……
“是的，學習不一定有出路。但不學習，一定不會有出路……”老師大聲的說。我卻緊緊的捂上耳朵，我……我聽不見……
在小小的教室里，我似乎覺得我在親手葬送自己的青春，卻又無可奈何……
希望我用自己的青春換來自己的一片前途……
選擇的作文 14
有一天，爸爸媽媽都出去了，媽媽出門前關照我，琴要彈好，因為我每天都要彈一個小時的古箏。此時我正在吃爆米花，就嘟著塞滿爆米花的嘴說：“嗯，嗯……”
媽媽走后，我心想：我不喜歡彈古箏，既然爸爸媽媽都不在，那我就逃過一天是一天。于是，我就放心大膽地看電視，吃東西了。
電視節目真精彩呀，不知不覺，媽媽回來了。媽媽問我：“你古箏彈好了？”我心里直打顫，不敢把真相說出來，因為如果媽媽知道了，等待我的就是一頓“大餐”。而且我不能表現得慌張，不然，媽媽就會發現蛛絲馬跡。于是，我就鎮定地對媽媽說：“我彈好了。”可是，我在說的時候，不敢看媽媽的眼睛，而是看在她的臉上。還好，媽媽沒發現，還表揚了我：“真乖！”
晚上，我在自己房間看電視，媽媽進來問我：“你今天是不是一整天都開空調了？”我說：“是的。”媽媽又問：“那你彈琴的時候開了兩個？”我說：“彈琴的時候開書房的.空調，這個關了的。”我當時想，媽媽可能怕我浪費電，彈琴的時候忘關這個房間的空調。媽媽突然變高的聲調問我：“你今天彈琴了嗎？”我心想：媽媽臉色晴轉多云，是不是發現什么情況了，不會吧，這里又沒裝監控，今天我要壞事做到底了。我皺著眉回答：“什么呀，我彈好了。”媽媽厲聲叫爸爸過來了，這下慘了，在“嚴刑逼供”下，我不得不招了。此時的我，恨不得挖個地洞鉆進去……
原來，昨天半夜下雷雨，爸爸把空調插頭拔掉了，此時這個插頭還“聳拉”在那兒呢！
第一次說謊，就被抓了個現形，真是“若要人不知，除非已莫為”，以后我再也不說謊了！
選擇的作文 15
有兩個被困在小島上的人。
一個在被困的第二天選擇游回去，另一個選擇等候營救。一個星期后，被困的人缺食而死，另一個回到了陸地和家鄉。
這兩種截然不同的結果，是他們選擇的不同釀就。結果因人而異，是因為選擇因人而異。正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。
我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物；我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右；我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯誤；我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時常會應接不暇，這時我們就要用心去選擇了，心會告訴你，哪個是正確的選擇。
人們常說，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇，那么請你先聽聽你的心是如何取舍。
我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業，喜歡自我放縱，結果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它說要振作，它說要努力奮進，它說要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個討厭的'我，找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地，我成績一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。
人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山，無論結果怎樣，一定要先聽聽你的心的述說，它會教你如何選擇。
選擇的作文 16
“傳說，在一個無邊無際的大海中有一個小島。那里有可口的熱帶水果”書看到了這里，我突發奇想，我要帶著人生中最重要的東西陽光、水、書、父母、筆，登上一葉小舟蕩漾大海上，尋找那傳說中的小島。
起初，海上風和日麗，晴空萬里。徐徐微風吹起，平靜的海泛起了一波波不到30厘米的海浪。我的心情很好，一想到馬上就要到達小島了，激動沖上了我的心頭。可是好景不長，海上的徐徐微風變成了小風暴，我變得有些慌張了。船慢慢地下降了，我必須扔一樣東西。我咬咬牙，把筆扔了。看著被我扔下去的筆，我心里很不是滋味。沒有了筆，我就不能畫畫了。
暴風雨越來越大，一點兒也沒有要停的樣子。我的船還是在往下沉，我還是得扔東西。經過上次的教訓，我這次必須要好好選擇了。我認為水還是很重要的，有水還能維持一個星期的生命。長痛不如短痛，我一巴掌把陽光打下去。
隨著暴雨的增強，我的'船隨著風開始跳起了“搖擺舞”。我的父母緊擁著我，不讓我跌倒。我別無選擇，把水扔了下去。船終于上升了一點點。
可是，就在我們的正前方有一個將近一米的海浪。我知道，要是這個海浪撲過來是要命的。我必須還得扔一樣東西。一邊是我心愛的書，一邊是我親愛的父母。我不知道要怎樣抉擇，我心想父母一定是比書重要的。于是我緊閉著眼睛把書踢下去。誰知我踢錯了，我把父母踢了下去。看著落在海里的父母，我眼睛泛起了淚光。就在這時，前面大海浪撲了過來我暈了過去。
醒來后，我發現我已漂流到了那個傳說的島上，那里有可口的水果：芒果、桃子、西瓜、蘋果還有許多可愛的珍稀動物：獨角獸、獅虎獸
選擇的作文 17
有人說：“世上本沒有路，走的人多了，便有了路”。還有人說：“走自己的，讓別人說去吧”。這不，在網上還有別的說法：“走別人的路，讓別人無路可走”。
對于路，每個人都有自己的選擇，為對于這些選擇有大有小，但如果你選擇的是一些彎路，那么不論大小，對于你的影響總是弊大于利的。可只要你選擇的是一條適合你自己的，一條正路。那同樣的，不論大小，也總會是利大于弊的。
而我，卻不屬于以上兩種，我選擇的是一條不適合自己，同時也是自己選擇的一條正路。
為什么這么說呢，以為我現在選擇的專業，是財會專業，在我所有的學科中，數學一直是我的心病。我甚至到現在數一樣東西都會很馬虎得輸錯，要數本多變才能書號，可偏偏這樣，我卻選擇了一門最不能馬虎的專業。
也有很多人問我為什么要選擇這個專業，這畢竟關系到你的`未來或是一生，為什么要冒這個險呢？
問我就想說，如果不去嘗試，就一定要按部就班嗎？我就不是這樣一個人，我喜歡挑戰，越不會的東西我就越要去努力學習，直到改正。
而現在，我也會對于這個覺得負責，畢竟自己選擇的路，跪著也要走完。同時，也要相應的去做一些準備。不僅要去改粗心這個毛病，也要比以前更加認真的去學習，對待專業課是也要向對待其他課程一樣，要背的要默的都不能松懈，在平時的事情上要多去考慮一下，認真思考，多度檢查。這樣做下去，你才能走的更遠，走的更加精彩。
至于你，如果你選擇的路是合適你的，那你就要順利的走下去。可如果你也喜歡挑戰，那么你就要加倍的努力，只要盡了力，你就會成功！
選擇的作文 18
人生之中，會有良多良多的選擇。進入初中后，我選擇的次數就又翻了數倍。幸好，那次，我選對了。
累了一天的陽光無力地射在枯黃的葉子上，葉子好像又反射回一些光，一切都顯得更加荒蕪。
在教室中，大家浮躁而又沉悶。雖已入秋，但還那樣悶熱。
終于到了最后一節的自習課，向來鴉雀無聲的教室，這次不知怎么了，人聲鼎沸。向后一瞄，有人哈哈大笑，有人竊竊私語……
我坐在那兒，浮躁的心立即被激起。看著黑板上密密麻麻的小字，再看看說得起興的大家，不免對那黑板起了厭倦心。
我不知該做如何選擇：是和大家一樣隨意聊天，仍是埋頭苦寫功課？看看堆積的功課，我硬是把熊熊燃起的貪玩之火澆滅了，拿起筆來——固然有點不情愿。
大家是那么自由，我卻身處囚地，被囚禁在功課的.籠子里，度秒如年。那個狂躁的我在心中掙扎著，又被我克制著。一次次要沖破防線，又一次次被遏制而回。那是多么痛苦與壓抑。有一個瞬間，我很困惑：為什么一定要克制，要忍受如斯折磨？
可是，不是應該戰勝自我嗎？于是，我很快打消了趁波逐浪的動機。
陽光的腳步徐徐地移動著。下課了，我終于松了一口吻，猶如囚禁的鳥兒終于可以翱翔。
回到家中后，我的功課就少了。不到八點功課記實本上的紅勾就連成了一片——我的功課全寫完了。
第二天，良多的同學問我功課幾點寫完的？我回答他們晚上八點，他們露出驚訝的表情。我這才得知，昨天大多數同學寫功課到了很晚。我恍然大悟，原來我選擇了一條準確的路。
我要感謝那次對的選擇，自此，我懂得了：選擇對的事情，可能當時備受折磨，但結果是好的。
選擇的作文 19
夜來香淡了，蟬的鳴斷了。一陣突如其來的腹痛將我從淚洼旁驚醒，我打開窗葉，天空湛藍，前一日發生的又浮現，好似一場令人膽戰心驚的夢魘。
“怎么可能交錯答題卡？”每每想到這里，我忍不住將前額沉重地叩向房墻；然而，這樣似乎只是讓我變得更加消極。粗算已有兩天沒有出過房間，伴著饑餓，我一次又一次的為此哭泣，“我這不是自殘嗎？”
早春的夾竹桃沾露即開，不經意間，一縷桃香飄入了我的鼻腔，我抹開沾在鼻尖的夾竹桃瓣，把頭探向了窗外，視線穿過稀疏的夾竹桃枝，一個乘著輪椅的青年正攥著油墨條，對著夾竹桃間的青雀寫生，恬靜的面龐微笑著，全身上下只有手行云流水般動作著一線一點，他似乎很享受這種靜謐的自然，他是那樣的`安靜著，以至鳥兒都不敢打擾這寂而一動不動著。
“相比平日好動的我，他與自然的相互影響與享受，究竟是一種順應、一種氣場，還是一種選擇相互接受？”我不解。
望著他嘴角不變的微笑，忽然想起母親告訴過我，他有脆骨癥，在十歲之后腿骨就無法支持他的上半身了。也許這就是為什么選擇靜靜地去仰望天空？也許他沒有辦法環游窗外的世界，但他選擇享受天空下得自然。
忽然發現考試的挫折使我心靈負傷，但我也應接受現實。
我望著窗外的夾竹桃，沉靜在了對天空的思考。不知道過了多久，他已將畫完成，把目光投向了我。我在草稿本上寫下了一個大大的問號貼在窗上，好讓他看到。他卻在畫本上畫了一個鉤和一個差，他望向我，憨傻地笑了。
我明白，也許你并不曾掌握命運的選擇權，也許命運替你選揮了你不想要的，但，你只要選擇享受命運，選擇接受，命運不曾會難為你。那個早晨，我不再哭了，因為我選擇接受命運，接受內心，享受平靜。
選擇的作文 20
在人生的旅途上，難免會有無數次選擇。選擇自己前進的方向，選擇自己的理想抱負，而現在的我是選擇一條未來的路。
夕陽的余輝中，樹林里分出了兩條路。我站在那里久久地凝望著這兩條一望無邊的路。可風，這兩條都是景色截然不同的路。一條是繁花盛開，蜂蝶成群的路，而另一條卻是荒無人跡，布滿荊棘的路。但這條路顯得更誘人，更美麗。因為我不能同時去涉足這兩條路，所以我毅然選擇了這一條人跡罕至的路。
走在路上，我的心里不禁涌起了一種生的.得寧靜和喜悅。畢竟是因為滿地都鋪上了金黃色的樹葉，在瑟瑟秋風中，吹起的樹葉在天舞旋著，就像一群鑫色精靈在為路途上的涉足者而翩翩起舞。這份秋意，讓人不禁感到了暮秋的寒意，更讓人感覺到這的確是一條荒涼的路。
不知走了多遠，也不知究竟扒開了多少片重重陰礙前進的荊棘，我鴯對著遠處茫茫的遙遠的道路，開始感到漠然以及疲倦，當我俯下身準備坐下來休息的時候，突然，我腦海里浮現出弗羅斯物在他的人生旅途中，在一條同樣芳草萋萋，十分幽寂的小路上，大步向前邁進。想到這里，我改變了原本想坐下休息的念頭，站起身來，繼續往前走。
我不知道這條路是否有盡頭，但我既然選擇了走這條路，就必須堅持不懈地走下去。魯迅先生說得好“地上本來沒有路，只是走的人多了，便成了路。”而我也始終相信這條路會有繁花盛開，一片欣欣向榮的一天，畢竟每當有人們到這條路上涉足時，會在地上播下理想的種子。到時候，鮮花怒放，點綴著這條路，肯定比第一條路更美麗。
選擇的作文 21
曾經無數次面臨同一個抉擇，卻總是徘徊不定，曾終究還是走向失敗；曾經無數次面臨同一個選擇，卻總是躊躇不決，依然還是放棄成功。但是，選擇背后的偉大，又有誰人可知。
李白的選擇，成就了他的輝煌。
翻開李白的詩集，心里可被他牽引向祖國山水，憂別感傷，自然之趣。讀著“雁引愁心去，山銜好月來”仿佛看到了他臉上的笑容，遇見了他心中的豪情。讀著“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”仿佛看見了他立在船頭，仰望天空，與自然融合。這樣的一位才子，卻在他看透了唐朝的后，毅然決定離開，歸隱于山林之中。正是這樣的決定，讓他創造出了不朽詩篇。
不愧是“詩仙”，李白，我敬佩你！
毛澤東的選擇，成就了他的偉大。
他的名字，響遍了祖國大江南北，他的事跡，流傳遍中國千家萬戶。—他，就是帶領著中國走向富強，我們可敬的毛主席。他在革命的道路上學則了堅持，即使愛子毛岸英犧牲于抗戰，長眠于朝鮮的土地上，他也沒有放棄，而是以此為動力，帶領著中國邁向獨立、自由。
不愧是毛主席，我佩服你！
吳菊萍的選擇，成就了她的不凡。
“最美的`媽媽”誕生了。她，只是一個再普通不過的母親，卻最好滴為國人詮釋了母愛。她的七個月大的女兒從十樓墜落。她奮不顧身沖上前去，接住了女兒。自己卻造成了左手粉碎性骨折。對她做采訪時，它說：“這是本能，是一個母親應該做的事。”多么簡短而感人的話，在危險面前，她選擇了保全女兒。即使自己會受到傷害。
不愧是“最美的媽媽”，吳菊萍，我敬重你！
我不會再猶豫，李白、毛澤東、吳菊萍，他們的選擇成就了自己，而我的選擇，總有一天也會成就我自己……
選擇的作文 22
我從五歲開始學習書法。
還記得那天媽媽跑來問我要不要學書法。我看著媽媽手里那個叫毛筆的、酷似刷子的玩意兒，點了點頭。從那天起，我踏上了書法特長生的道路。
開始學寫毛筆，我才發現這其實并不容易。也是，有那樣東西是輕而易舉就能獲得成就的呢？先從握筆姿勢開始。我至今深刻地記得第一節課下課時我右手的酸痛感。
然后是筆劃。橫、豎、撇、捺……我嫌棄地看著當時自己在紙上畫下的歪歪扭扭的`“蚯蚓”——那張紙我還留著，然后突然驚奇地發現，在記憶里，老師每次在寫毛筆時總顯得格外輕松，而且還一臉陶醉。或許，這就叫喜歡？
終于等到教寫字的那天了。我依舊清楚地記得——或許這輩子都不會忘，老師教我第一個寫的字：永。
永，永遠，永恒的意思。
我突然想起那天我想要放棄時，媽媽對我說的一句話：
你自己選的，就不能后悔。要么不學，要么永遠堅持。
這么一堅持，就堅持了將近八年。
現在我快十三歲了。
我也不知道我是怎么堅持下來的。或許是媽媽的那句話；又或許，曾經還是想過放棄，但是每次看到我參加書法比賽獲得的獎狀證書，每次聽到同學朋友們說我寫的字真漂亮時，我就想，這樣，好像也不錯。
如果能重來一次，我想，我一定還是會選擇學習書法的。
自己選的，從不后悔。
書法協會等級證書上，赫然一個八級。我突然覺得好滿足。這樣有什么好悔的呢？既然選擇了這條路，就要為此努力，付出汗水，好好地走下去，這樣才會有收獲，才能不悔。
我想起一本書里說的：
自己選的路，哪怕跪著也要走完。
我也從未后悔。
選擇的作文 23
人世間的路有很多，有平坦的，有彎曲的路，而我偏偏喜歡上了這條彎曲的路，神秘的令我向往。
——題記
作家秦文君說過：“人的生命是個燦爛的過程，每個人都是世上的一個過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇。”
弗羅斯特也說過“一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”展現了現實生活中人們處在十字路口難以抉擇的心情，我們可以選擇一條路，然而選擇了這一條，卻懷念那一條。
盡管選擇了之后百般后悔，但是選擇終歸是無悔的。
早在選擇之前，已經做了一番評估，之所以選擇他，是因為你認為他會更好，畢竟沒有人會去選擇認為更糟的另一個，既然這樣，心甘情愿的選擇有什么可以后悔的呢?
如電影《岡仁波齊》中一行11人選擇了通向神山岡仁波齊的路便不愿回頭，既然選擇了就不抱怨，讓手上沾滿了酥油，口中不斷呢喃著六字真言，在朝圣的路上，跪拜前行，既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
又如居里夫人放棄了青春的美好年華，潛心于科研，卻也無怨無悔，誰能比這位偉大的物理學家更幸福呢？
有時，有舍才有得，正如魚和熊掌不能兼得，選擇也并非是一種遺憾，當人沒路可選擇的時候才是真正的'遺憾，其實，人的一生也有許多路可走，有崎嶇不平的山間小路，也有平坦開闊的光明大道，都源于我們的選擇，盡管生活中會有百般無奈，舉棋不定，但總有一條路使我們堅定地走下去。
選擇永遠是每個人生命中重要的一次，用心選擇美好的生活，選擇中的我們，選擇中的我們，生命只重于泰山，選擇守護自己最重要的東西。
選擇的作文 24
車站里來來往往的人們各有各的選擇，母親……
將時光撥回到那兩天，新年已然結束，人們都陸陸續續回到自己的工作崗位，母親也不例外，但她似陷入一個困境：能捎我們一程的親戚都走了，她只能選擇帶著我坐票價六百元一位的大巴。但新年里走完親戚的母親錢包似已見底，錢雖夠二人回去，可余錢無多。母親于是想先自行回去，等有錢了再來將我接走。我大聲拒絕，似被“拋棄”的委屈涌成淚珠止不住滾落。她走到我身旁，俯下身子，用她那溫柔的雙手撫摸著我，眼眶已泛紅，豆大的淚珠潸然而落。她擁著我，內心是那般的糾結。
第二天清晨，她收拾好行李，將我也帶上了——她還是放不下心，選擇帶我一起走。一路上，二人無話。我戴著耳機沉浸于用手機看電視劇，母親則沉沉睡去。
途中轉車，到某車站，在車上沒怎么吃東西的我被一股香味吸引，是一家牛肉面館。我以期待的眼神望向母親。她身上馱著大包小包，手上還拖著一個行李箱，滿臉倦怠。她看到我的眼神，露出無奈的神情，從身上摸出癟癟的錢包。她看了看價目表，眼中閃過一絲驚詫，又扭頭看向我。我歪著頭，眨巴著渴望的大眼睛。母親果斷為我買了一碗面。我狼吞虎咽，很快吃飽，還剩一點吃不下。母親不語，默默拿過，吃完。
到如今我才知道那碗面花了她二十五元，母親付完兩人的一千二百元車費后錢包里只剩下五十多塊，她原想著買點玉米、紅薯之類的我倆隨便充饑，但她仍選擇了給我買我更喜歡的牛肉面……
母親做出的'選擇總是打亂她之前的計劃，因為在她心里，我才是她最重要的計劃，最重要的選擇……
選擇的作文 25
今天，李老師帶我們做了一件事情，首先拿出一張干凈的紙，寫上自己最愛的五個人的名字或稱呼。我心想：“這有什么難的。”（呈大義凜然狀）后來，李老師提出了一個讓人心痛的要求：劃去一個你最喜歡的親人或朋友的名字或稱呼，他將永遠離開你。“啊——”班里的同學唉聲嘆氣，我看看自己的紙條：爸爸 . 媽媽 . 爺爺 . 奶奶 . 孫老師。“劃去哪一個呢？”我不禁猶豫了，很不忍心地劃去了奶奶，突然，我仿佛看到了奶奶在沖我笑：“劃吧，孩子，我老了，不中用了，劃去我吧。”
后來李老師又要求劃去一個人。“啊——！”很明顯，同學們更傷心了。我看看紙條，握著筆，抖著手劃去了孫老師。我仿佛又看到了孫老師，她笑著說：“雖然你劃去了我，但我們的`心是在一起的，永遠也分不開！”不久，李老師又提出了同樣的要求。“啊——”班里又響起了同樣的“哀嚎”，我猶豫不決，嘆著氣將媽媽劃去，心想：“媽媽，對不起了。”我好像又看到了媽媽生氣地說：“好你我個臭小子， 11 年里我供你吃供你喝，你居然咒我死！”（哎呀呀，好兇猛！）我忽然覺得手里的筆像是大砍刀。
正當我心里難受時，李老師又有了同樣的要求，“啊——”同學們開始驚呼，甚至有的開始責怪李老師太殘忍了。我只剩下兩個親人了，真是不知再劃哪一個了，很猶豫。想了一會（學著第 18 課哥倫布）噙著眼淚將我的“額爸”劃去了。這時，我也看到了爸爸笑著說：“孩子，劃去我吧，我們不久肯定還能再見的！”
這個游戲雖然不真實，但包含著親情與友誼，他們為我們的成長做出了巨大的貢獻，事實上，我身邊的每一個親人我一個也不想劃去！
選擇的作文 26
寂靜的夜，滿天的星。我獨自躺在床上，卻難以入睡，心里一直有一個疑問：到底要不要告訴老師呢？這是怎么一回事？請聽我慢慢道來。
那天是考試前的一天晚上，媽媽告訴我，如果這次考試能取得第1名，就給我買最愛的一本小說，我聽了非常高興，當天晚上認真復習，力爭考出好成績。
第二天考試如期進行，成績也很快公布了，我竟如愿以償當上了全班第一。試卷發下來后，我開始分析錯題，并借來與我僅差兩分的第二名同學的試卷，校對他的試卷。
猛然間我發現一個問題，有一道選擇題，我和第二名的那位同學的答案不一樣，而老師卻給我們都打了勾，為此我還拿來參考答案校對，發現我的答案是錯誤的.，再看看那道題的分數居然是三分，這就意味著我會成為第二名，第一名沒了，怎么辦？到底要不要告訴老師呢，告訴老師的話我就拿不到我最愛的小說了，那本書這周內就要下架了怎么辦？隱瞞老師吧，想著想著我就立刻把答案涂了，改成了正確答案。
上課了老師開始講題。“這道題是本次試卷最難的一道選擇題，正確答案是B”。老師說著，眼睛好像掃了我一眼，又好像不是在看我。我心里非常緊張，好像有無數人在我耳邊說：“你不是第1名，你是第2名。”算了，又沒有人知道，就騙自己這一次。就這樣我沒有告訴老師。
整個晚上躺在床上我都在做思想斗爭，到底要不要說呢？終于經過了一夜的思想斗爭，我選擇了坦白。當我走出老師辦公室的時候，心里格外的輕松。在這次艱難的選擇中，我選擇了誠信，雖然失去了第1名的寶座，但是我收獲了誠信。這次艱難的選擇不僅教會我誠實，還教會我如何勇敢的面對錯誤，戰勝自我。
選擇的作文 27
丫丫老師一進教室就對大家說：“請大家寫出在你生命中最重要的五個人，因為世界末日隨時就可能到，所以‘諾亞方舟’飛船和我說了這個要求。”我們認認真真地寫出了五個人，我寫的是自己、媽媽、爸爸、妹妹、外婆，我原以為就完了，可才剛剛開始呢!丫丫又嚴肅地說：“由于飛船食物和空間有限，不能帶這么多人，此時，你們的筆尖就是一把鋒利的匕首，殘忍的劃掉一人。”我左想右想，艱難的用顫動的筆尖劃去了外婆，這時，外婆在我小時候帶我騎自行車的場面出現在腦海中了，我強忍著自己的淚水，心里非常痛苦，我又想起了外婆每天接我回家給我做好吃的情景。
殘忍的丫丫老師又說：“請大家再劃掉一個。”我心想：“這，這怎么選呀!”一個是我心愛的媽媽，每天任勞任怨，一個是家庭的.主梁，爸爸雖然有時玩游戲，抽煙，可他是我心愛的爸爸呀!另一個是淘氣、可愛、調皮的妹妹，她這么小，外面的世界看都沒看過!我也默默地落下了一滴淚，劃去了爸爸。大家都淚流滿面了，丫丫老師沉重地說：“請大家把剩下的三人中再劃掉一個人。”我顫動地劃掉了媽媽，我眼淚如斷了線的珍珠一般嘩嘩地落了下來。對不起媽媽，你懷了我和妹妹，但你也肯定希望我和妹妹堅強地活下去吧!我淚流滿面，恨不得自己建一個飛船，丫丫老師既嚴肅又痛苦無奈地說：“其實，你們只能留一個人，兩個人當中一定有一個人死。”我沉浸在一個悲痛的世界中，我忍痛割愛，劃掉了我的妹妹。
雖然只是一個測試，但我更愛親人了。
選擇的作文 28
第二天，曉晶匆匆的來到了學校，因為她的老師說要宣布一件同學們感興趣的事。老師走進教室，說：”同學們，后天就是學校的第八屆運動會，大家可以參加自己喜歡的項目。對了，這兩天的課程全部取消，全部變成準備運動會！"大家都不約而同的歡呼了起來。一下課，大家都急急忙忙的跑到操場上去報名。正當同學們報名得熱火朝天的時候，天突然下起了雨，大家只好乖乖的回到教室里。可是，才過了5分鐘，天又變晴了，同學們又迅速跑到操場上，可是，才剛下樓，就又下起雨來了，沒辦法，只好再上去，但剛到教室，天就又晴了。
曉晶感覺不對勁，找了一個借口跑了出去，正好遇見要回教室的張幸宇，曉晶急忙問他：“你有沒有感覺不太對勁，這雨怎么一會下一會不下的？”張幸宇點了點頭，說：“根據我剛才的觀察，這不是普通的雨，因為它在空中的時候，都是沒有顏色的，可是一到地面，就變成五顏六色的`了，而且這種情況只有我們能看的到。”曉晶似乎想起了什么，急忙對張幸宇說：”我們把他們叫出來吧！“張幸宇點了點頭，把酷狗叫了出來，隨后曉晶也把麗麗喊了出來。”怎么了嗎？“麗麗睜開迷迷糊糊的眼睛說道。突然，一滴彩色的雨掉到了麗麗的臉上，她叫了一聲，說：“呀！魔法王國的彩色噴泉又漏了，我要趕回去修了！”“停停停停，什么噴泉？”曉晶被弄暈了。麗麗解釋說：“我是噴泉的修理員，這是我的責任。唉，不和你們說了，你們跟我一起上去吧！”說完就把他們拉了上去。
讓我們在下一章再見吧！
選擇的作文 29
在書上看到一句話——牙簽喜歡“吃”方糖，不喜歡“用”肥皂。我很納悶，沒有生命的牙簽怎么可能自己做出“喜歡什么，不喜歡什么”的選擇呢？紙上得來終覺淺，我決定“親身下河”，一探究竟。
方案一：肥皂
預設：牙簽沒有嘴，沒有眼睛，怎么也能碰上吧。
過程：我把肥皂先放進水中，再把牙簽依次放入水中，心想：牙簽呀牙簽，你就是瞎貓碰死耗子，也能碰一下肥皂吧！可是，離肥皂遠的牙簽都“停車坐愛風景好”，停下不動了；而離肥皂近的牙簽呢，都“馬作的盧飛快”，馬不停蹄地逃跑了。我急得用手一撥，把肥皂一把推向牙簽，可牙簽還是像看見貓的老鼠一樣，倉皇逃竄。
結論：牙簽討厭肥皂。
方案二：方糖
預設：大家都喜歡吃糖，牙簽應該也會喜歡方糖吧。
過程：我三下五除二就準備好了道具——一塊方糖。然后把牙簽精心分布在“五大洲”。這些牙簽就像一艘艘行駛中的游輪，向中心——方糖所在的位置游去。我慢慢地移動著方糖，牙簽們也跟隨方糖的行跡緩緩地游動著。方糖就像一塊磁鐵吸引著它們。
結論：牙簽果然是偏愛方糖的。
可牙簽為什么愛吃糖呢？查了資料，我才了解到：方糖放入水中，在溶解的過程中會吸收一些水分，所以會有很小的.水流往方糖的方向流，而體重很輕的牙簽就會跟著水流移動。但是，當把肥皂放入水盆里時，水的表面張力會比較強，將牙簽往外推，看起來就像牙簽在逃跑一樣。
沒想到吧，牙簽既是個愛吃糖的小饞貓，還是個不愛洗澡的邋遢鬼呢！
選擇的作文 30
人生總有許多你所要面對而又逃避不了的選擇題，不同的人有不同的選法，也有不同的結果，只看你怎么選擇。
曾經，我陷入過無盡的深淵，在那段日子里，無論是老師，同學都對我抱有懷疑，老師是為了我那急劇下降的成績；而同學們則是為了我對班級管理，因為我管他們管得很狠，其實主要也是他們太鬧。
我在那段日子里，也彷徨過，絕望過，想要放棄過；不知有多少次，我一人在夜深人靜之時，悄悄躲在被子里哭，那時，我覺得好像整個天都要塌了，生活變得一片狼藉。
后來，我在一個偶然的機會，看到了一場演講，那是張杰在《開講啦》的演講，他的演講主題是《磨難是人生的禮物》，我聽到他的經歷后，覺得我的現狀不過是小小的挫折罷了，我聽到張杰說的這段話很感動：“我想告訴大家，一路上你們遇到你可能自己可以傷心，可以某些事情逃避，你也可以被打擊，但是你一定要，你必須要學會勇敢，大家應該感謝你現在遇到的這些不公平，遇到的`這些磨難，因為其實這些磨難，真的會讓你成長，這些磨難才會是你們人生當中最好的禮物。”是啊，人生不可能一帆風順，總會有挫折和失敗，如果你不去戰勝它，那你只會是生活的奴隸。
之后，我就重拾信心，開始為未來不斷奮斗，但遇到大家的不認可、不理解，我也不再彷徨，面對這一切，我只是一笑而過，不再去與他們辯駁，任由他們去傳。后來，我通過了自己的努力終于走去了這個深淵，抵達了一個我所從未到達的高峰。
面對磨難，也許你依舊彷徨，你可以選擇逃避，選擇墮落，選擇屈服；你也可以選擇迎難而上，選擇樂觀面對，選擇死戰到底；這個人生的選擇題沒有人可以幫你做，怎樣抉擇看你自己。
選擇的作文 31
走過了翠綠的山崗，才會知道漫野山花的燦爛；走過了森郁的樹林，才會懂得婉轉鳥啼的動聽。朋友，如果我沒有選擇你，我又怎會懂得你的價值是無法估量的呢？
你知道嗎？選擇了你是我的驕傲。說起我們的相識，也真是奇妙！兩個走在林蔭道上，你向北，我向南，一個禮貌而難言的微笑，一聲輕輕的。
就這樣，我與你之間便不再有陌生的海。
你知道嗎？能夠與你相知是經歷了多少風風雨雨--因為你是男孩，我是女孩。
記得那次同學遇上了我，便遠遠地躲開了，嘴上不忘嘟噥了一句：;風騷！;她們神秘莫測的眼神藏著讓我難過的詭秘和鄙薄。難道只因為我與你是異性？在辦公室里，老師一遍又一遍地跟我說著早戀;的危害，一通又一通地跟我說著;理想與愛）;，那深度數的厚鏡片后，有著多少的期望？嘴邊的輕輕嘆息，有著多少的遺憾與無奈？難道只因為你是我的'異性朋友？
爸爸沒有咆哮，沒有嚴厲的責罵，媽媽沒有悲泣，也沒有沉重的埋怨，他們突然間變得很愛護我，變得更加關心我的生活，從他們臉上深深淺淺的皺紋，我卻讀懂了他們無言的愛心，特意的彌補，難道就因為我認識了異性的你？
可是，認識了你，我是多么幸運啊！你可以幫我“普渡”數學的河，可以陪我攻讀ABCD，可以指導我走向美好的理化的天空，可以一起聊文學，聊人生，聊青春……
一邊是愛我的師長，一邊是懂我的你，猶如我的左右手，我能放棄任何一邊嗎？不！我還是選擇了你，因為我相信我們之間的純潔，因為我相信友誼是無界限的，因為我相信知音的難得。
選擇了最純潔的你是對的！學業可以證明，見識可以證明，能力可以證明--世界會懂得我的選擇。
選擇的作文 32
她沒有哭，她告訴自己要堅強！聽到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無言可喻。畢竟，只有這一次才能證實她有在努力吧？她心里想著，這次才能彌補過去的悲哀她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語科她能重新呈現自己的威風，她想能讓英語老師心中有些安慰，畢竟，那次英語比賽她失敗了，已經在老師心里劃了一道堅痕，太深，太深了。
她鼓起勇氣對自己說：我能行！很快地，她來到了學校，她急匆匆地看了自己的英語試卷，作文查了，9分的呈現給她帶來了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說著呢！可她沒想到，她怎么也沒想到，會這樣：卷面上兩條紅線相交的數目在吞噬她的希望，又失敗了，風雨將再依次催殘她的意志，她覺得心里突然很痛，她迷茫了，她覺得身邊無可依靠，有落到這樣的下場了，她傷心極了，熬夜過了，總結過了，復習過了，還是如此！但，沒有哭，她選擇了堅強！她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的成績呢？
班上的同學這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢？她好亂，好亂她迅速把試卷查好，然后第一個離開教室，她無法去面對現實，看著老師正興奮地記分數，她，走了出來時間一分一分的.消逝，她在外面沉思著，后來，聽同學說，當念到她的分數時，老師作出了反應，“會不會念錯了啊”，“不會”后的現實如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現實是無法擺脫的`````溫暖淡忘了她，寒風習習向她撲來。明天的英語課，她該如何去面對？她告訴自己：不要哭，哭，無擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走？她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切
選擇的作文 33
漫漫人生路，何處無選擇？不同的選擇，也總是匹配著不同的結果。
那是前些天的一個中午，雖說是中午，但我并未找到太陽的蹤跡，一陣風吹過，寒氣毫不留情地擠走了我身上最后的溫暖。吃過午飯后，我獨自一人走在回教室的路上。
也許是天氣的原因，路上的同學們都不由自主地加快步伐，被風吹起的發絲仿佛在痛斥這寒風的喧囂。我沖進教室，仿佛教室中有太陽一樣，手中捧著裝滿熱水的水杯，心中不禁盈了幾分暖意。
這時，班里熱熱鬧鬧的，一個女同學湊到我身邊，笑瞇瞇地說：“我有個事要告訴你，你可千萬別生氣。”我不以為然地說：“好了你快說吧。”于是她吞吞吐吐地說：“今天中午吃飯，有幾個女生在說你幫她們買東西從中賺差價，其中一個還說……就是吃了你帶的東西才讓她生病的……”她的聲音越來越小，說一句一抬頭，小心翼翼地看我的表情。說到這，我大致明白了什么意思。前些日子班里有同學喜歡吃我帶的果干，于是好多同學都讓我幫忙捎帶，可是我大包小包拎過來給她們，好心卻被當成了“利欲熏心”賺同學的錢。我強擠出一個微笑，對那個同學說：“沒事，說就說吧。”
不知不覺中，手中的水杯變得毫無暖意，身處溫暖教室的我也感受不到一絲溫暖。周邊同學的'嬉笑聲也變得那么刺耳尖銳，我把頭埋在臂彎中，不想看見那些人，甚至萌生了躲避所有人的念頭。但轉念一想，世界上每天那么多流言蜚語，如若當事人總計較，那會有多少私怨糾紛呢？我選擇了釋然，將事情看淡，也是對自己內心的救贖。
我選擇了釋然，也選擇了解脫，不再困擾，也保留了同學間珍貴的情誼。在曲折的人生道路上，何不將所有雜念拋之腦后，思考接下來的路如何前行呢。
選擇的作文 34
“滴答、滴答”，一粒粒黃豆般的汗珠從很多同學們的臉上流下，而我卻耀武揚威地揮舞著一張白紙，這是怎么回事呀？
今天是作文課，我們的老師大樹哥哥給我們講了寫作文的方法，本來應該動筆寫作文了，只聽見大樹哥哥說：“現在，大家拿出一張紙來。”
于是，我毫不猶豫地扯下了一張白紙，“不想寫作文的小朋友可以把紙撕了”，大樹哥哥說，我剛要動手，“咦？不對！這太出乎意料了。”這時，我耳邊傳來一個聲音，“要對自己所做的事情負責”，哎呀，這會不會是什么陰謀呀？我決定先不動手撕紙。
這時，大叔哥哥站在講臺上，對大家說：“我知道大家都特別不喜歡寫作文，現在，我就給你們自由吧！既然你們特別討厭寫作文，那就把作文紙撕了吧，想怎么撕就怎么撕，給你們解解壓。”
不一會兒，教室里面傳來了一陣陣“嘩啦嘩啦”的撕紙聲，伴隨著大家的一陣陣歡笑，“哈哈！太痛快了，終于可以放松，不用寫作文啦。”
我坐在座位上，瞪著眼睛，一會瞅瞅這個，一會瞅瞅那個，看著他們可開心了，這時候大樹哥哥滿臉壞笑地對大家說，“好了，時間到了，大家玩夠了吧。現在，需要你們完成一個任務，請把你剛才撕的紙拼起來。”
剛才還熱熱鬧鬧的課堂，瞬間鴉雀無聲了。許多同學一臉懵地看著大叔哥哥，啊？要我們把撕的.紙拼起來，這可怎么辦呢？
啊哈，我坐在旁邊，我簡直不敢相信我的耳朵，我的選擇對了，我得意洋洋地看著他們，有的眉頭緊鎖，有的唉聲嘆氣，還有的在滿地找“零件”，哈哈，我不用拼，啦啦啦！
呵呵，大樹哥哥不愧是坑人高手。不過，他的坑人技術再高明，也逃不過我機智的頭腦呀！
選擇的作文 35
我不知道為什么，有的人就是習慣性的對別人選擇的生活會評頭論足，對于我自己而言，倒覺得無論怎么樣的生活都是對方用心認真的去選擇了？那么就沒有必要去過多的評論！
就比如自己在上大學的時候，隔壁宿舍就是有好幾個女孩在同性戀，當時候談到這個話題的時候，確實就有人說不能夠接受之類的，也有人會說，傷風敗俗之類的！
畢竟那個時候是2013年，和現在相比，好像人們的觀念相對更加的保守一些！
可是對于自己來說，感覺到沒什么，畢竟那是對方的選擇，除了偶爾會遺憾，他們在生活中的分分合合之外，更多的`時候，并沒有對同性戀這三個字有更多的看法！
畢竟感情的事情真的是最難說的，更加重要的是，如果對方的做法沒有打擾到你的生活，那么你就沒有資格去評判什么？
當然，在生活中還有其他人會做出一些其他的選擇，這個時候有的人就覺得可能他做的選擇和大家做的選擇都不一樣，所以聊起天來的時候，可能對方會介意之類的！
可是就我自己而言，我倒覺得無所謂，畢竟生活是活給自己的，如果太注重別人的眼光，太注重別人的看法的話，那么，注定會活的很累！
其實很多時候你會發現，如果自己，不去刻意的在乎別人的一些選擇的話，那么你會發現這個世界真的是會善良很多！
畢竟當別人的生活，別人的選擇沒有打擾到你的時候，沒有對你的生活造成一定的困擾的事，那么別人跟你傾訴這個事情，一定是想讓你得到理解，而不是你的指責！
所以，對于生活中的一些選擇，一些和他人不一樣的選擇，真的是應該得到他人的善待！
選擇的作文 36
最近呢，本人正面臨著一個“艱難的抉擇”，正在為報哪個興趣班發愁，到底報什么班好呢？
現在啊，一到暑假，興趣班就泛濫成災，比如說吧，在前幾天上學的時候，一到放學，就看到自己的自行車里就有一疊花花綠綠的宣傳單，什么街舞啦，跆拳道啦，英語啦，吉他啦……真是應有盡有啊。報一個班就要慎重考慮，左挑右選。我在心里物色了一下，覺得書法班和繪畫班不錯。這是為什么呢？聽我慢慢說。
先說書法班吧。因為我們老師每年都要批閱重要考試的試卷，所以對字體的工整性深有體會，給我們講了好多字體工整的重要性。想想也是的，我們的年級都這么高了，再不練好自己的字，恐怕以后想改也難嘍！而且老師說，重要的考試都是在電腦上評卷，字體寫的不好的話，老師看不清，就給你打上一個錯號，就白白的失了很多分，在“一分壓千人”的時代，一分是很重要的。老師和媽媽都說我的字有點小，所以我就很想在這個暑假練好自己的字。以防以后后悔。而且，俗話說“見字如見人”“字是一個人的.門面”。把字練好了，別人看了你的字，自己也有面子。你們說是不是這個理？
再說說繪畫班。在現代，人人都有一個特長，沒有特長則會淹沒在茫茫的人海中，成為一個普普通通的人。現在，趁空閑時間還很多，培養一下自己的特長，也是不錯的喲。況且，畫畫是我的愛好之一，人人都說興趣最重要，暑假的時候閑來無事，畫上一兩幅畫，讓暑假生活變得更加的豐富多彩。要我說畫畫的好處啊，那可真多：培養想象力，鍛煉動手能力，豐富業余生活……
選擇的作文 37
所謂人生，就是不停地選擇、選擇、選擇。
最近有一位小表妹正面臨著小升初擇校，她媽媽著急得不行，便拉著老媽問長問短：孩子到底是送出去好，還是留在本地好？這倒讓我想起了三年前的自己，像一只向往藍天卻又不敢張開翅膀的幼鳥，舍不下溫暖的巢穴。爸媽都說，他們尊重我的選擇，而我呢，擔心這兒又擔心那兒，始終下不了這個決心。外公外婆也成天對爸媽說：“孩子才多大啊，衣服都洗不干凈，她體質又弱，那么愛生病，你們放得下心嗎？送出去那么遠，幾個月才見一次，你們舍得嗎？”可難道我要永遠被拘在這小城里嗎？不，我不甘心。
所以我來了。是，有過身在異鄉為異客的孤獨無助，有過什么都不會的茫然失措，也有過對家鄉親人的蝕骨思念。但是，我從未后悔當初的選擇，甚至無比慶幸。因為這三年，為我的青春帶來了無與倫比的光彩。我從那個稚嫩、膽小、無知的女孩，成長為現在的自己。我可以鋪床、洗衣服、做衛生，把寢室里的一切都收拾得妥妥帖帖；我可以一個人拖著笨重的.行李箱，在相距七百公里的兩個城市之間往來；我也可以勇敢面對各種挑戰，努力學習知識，鍛煉能力。或許對于很多人來說，這些事情跟本不算什么，可與過去的我相比，卻是翻天覆地的改變。我沒辦法知道如果那時選擇留下，自己會變成什么樣，我只知道，現在的我，沒讓三年前的我后悔。
幾天前，高中志愿填報結束，我幾乎不帶任何猶豫地選擇了南山，這是我追尋了三年的夢想，它就要實現了。我堅信，這次，我依然不會后悔。
或許，人生就是一道選擇題，我們付出那么多的努力，不過是為了能多幾個更優選項。我感謝自己的選擇，更感謝自己的努力，但這還不夠，這道選擇題需要用一生來做，所以，努力，也要一生。
選擇的作文 38
小時候，大人們都喜歡問一個問題，那就是“你喜歡媽媽些還是喜歡爸爸些”，問出這個問題的，有時候是爸爸或者媽媽，有時候是別的其他不相干的人，但問出這個問題的人，在我看來都是喜歡刁難人的人。
人生有著做不完的選擇題，如果連喜歡媽媽和喜歡爸爸也要做選擇的話，不覺得小孩子過得太辛苦了嗎？從小被問到那個問題時，我都是回答“都喜歡”，要是有讓我必須選一個說的人，我會直接裝傻，說不知道。這樣的問題，說出來，被爸爸聽見也好，被媽媽聽見也好，誰心里都是會不好受的`吧？如果我的爸爸媽媽足夠愛我的話，一定會在意我的回答。
我還記得我非常小的時候，因為爸爸媽媽工作忙，我常常跟著爺爺奶奶住，住久了就說出了“我不喜歡媽媽”這樣的話，媽媽聽了這句話之后就反思了自己陪伴我的時間太少了，從此以后她便不管多辛苦也要把我帶在身邊，為得就是讓我感受到她對我的愛。你說要是我選擇說“我更喜歡媽媽些”，媽媽會不會高興呢？一定是會高興的，可是相應的，我的爸爸就會難過了，畢竟人心都是肉長的，爸爸也愛著我，我卻更喜歡媽媽些，爸爸如果內心敏感的話，也會被這句話所傷害吧！
就這樣，由這個小小的問題，我看到了我還未走多少的一生。我可不想自己所有的事情都要面臨選擇題，特別是在關于對爸爸媽媽的喜歡這個問題上，讓我進行選擇的人，我都會選擇回避或者裝傻，我的選擇就是不傷害任何一個人，我的選擇就是不要把自己丟進無窮無盡的選擇題里過完這一生。
我的選擇，也就是我的一個決定，如果選擇了什么，那就意味著做了怎么樣的一個決定，是要為此付出相應代價的。人生有著做不完的選擇題，但千萬不要在對父母的愛里做選擇，選擇誰都是會傷害另一個的。
選擇的作文 39
陽光明媚，前頭光明，未來花開滿途。——題記
在一生中我們會經歷無數大大小小的選擇，可對于這個選擇，它是美好的，我想我也不會后悔。
轉眼已升入初三，雖壓力無窮，但并不會這么輕易地說算了。
“其實初三就是靠拼，你現在覺得苦或累但等你長后回望現在，便會發現樂亦無窮。”一位任課老師說過這樣一句話。是啊，不想讓自己的人生就這么飽含遺憾地過完，唯有努力，這就是我的選擇。
其實選擇了努力說的容易，但努力的過程從來都不輕松。沉寂于書山題海從來都沒有打游戲那么快意淋漓，奮力奔跑從來都比悠閑散步耗費體力，但是不奮斗不追求，又要青春干什么？我們為什么非得是臺下的角落里的`觀眾，為什么不能成為那個在臺上閃閃發光的人？站在舞臺中央讓聚光燈打向自己？可沒有付出哪來收獲，沒有奮斗何來成功？
最可怕的不是失敗，而是比你聰明的人比你更努力。縱使結局不如意，可也至少努力了，便不再留有太多遺憾。林清玄說過：“一塵不染不是不再有塵埃，而是塵埃讓它飛揚，我自做我的陽光。“這便是我的選擇。
當我清晨讀書時，我想到阿拉斯加的鱈魚正躍出水面，未名湖邊的桃花正悄然開放，清華園里的旭日正在升起……從前覺得遙不可及的夢現在敢想了。對于夢想若不追逐，那便是風雨中搖曳的花朵。筑夢，是淬火成鋼，是逆境拓路，是負重奔跑。
不負眾望，汗水筑夢，淬火成鋼，用勇敢努力驚艷時光，這就是我的選擇。
“走四方，路條條，水長長。"每一段披荊斬棘的旅程，都會成為青春閃亮的勛章，選擇一條屬于自己的路，筑一條屬于自己的夢，這便是我青春歲月中最美好的選擇。
選擇的作文 40
人生最大的痛苦在于僅僅留下的渴望如烈日下的冰淇淋，一點一點地融化。
望著眼前冷冰冰的文字，本是心中最溫暖的情感，此時卻如冰天雪地下的小草般毫無生氣。
回味著一張張甜蜜可愛的笑臉，我的心顫動著：生活離不開友情，心靈的安慰與升華，不正是一點一滴的友誼的積累嗎？這個不能劃，不能劃……一定要這樣苛刻嗎？視線轉向了事業。這兩個大字的輪廓愈來愈清晰，似糖果般緊緊吸引了我。事業可是我生活的來源啊！是我半生的規劃啊！教室的空氣如此凝重，我的心不禁寒冷。
筆在紙上輕輕一劃似乎不費半點力氣，可心里的`糾結能這樣輕松嗎？環顧四周，同學都陷入了迷惘，抱怨聲不絕于耳。
這，似乎是我人生最猶豫的選擇。事業，永別了。
沒想到老師勉強著又說，再劃一個。這，比死亡的深淵更痛苦。
我接連劃了“快樂”與“努力”，深深呼出一口氣，心里的傷疤卻無法愈合。要知道，沒有一個選擇是不痛苦的。筆尖一戳，紙經受著痛苦，更是如刀一次一次地插入人的胸膛。我痛苦的血液鑄成了此時的寂寞。
世界上最遠的距離不是生與死，而是親情與友情在你面前，讓你難以單項選擇。
眼前浮現出平日的動人情景：多少次，朋友給予我鼓勵，讓我心懷巨大的力量走向成功；多少次，母親滿頭大汗去奔波，為了服務我。心里上的糾結讓人難以平靜。沒有了曾經的信心十足，沒有了曾經對一切的美好期待，只留下此時的恐慌，害怕失去的恐慌，心情復雜的恐慌。又一道傷痕展露在心上—放棄友情。思緒煩亂，將我的心纏滿。
這一節課，我體會到了選擇的痛苦—放棄是人生必要的經歷。
選擇的作文 41
我是蠟燭上的燭光，面對那耀眼的日光，我沒有感到不公；我是一粒粉沙，面對那浩瀚的沙漠，我沒有感到自卑；我是一直雛鳥，面對那翱翔的雄鷹，我沒有感到畏懼；我是一只毛蟲，面對那五彩的蝴蝶，我沒有感到悲傷；我是一只烏鴉，面對那金黃的'鳳凰，我沒有嫉妒；我是一株綠草，面對那散發清香的百合，我沒有放棄；我是一滴水珠，面對那廣闊無邊的大海，我沒有哭泣。
心如浮云常自在，亦如流水任東西！
人的欲望是無限的，然而卻換來了莫大的傷害。也許，直到痛了，才只停下來去流淚。糖雖然好吃，但吃多了牙疼；酒雖然好喝，但喝多了頭暈；游戲雖然好玩；但玩多了成績下降。為什么人不能懷著一顆平常的心去面對每一件事呢？也許，這也是人的一大弱點。春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節。我們不需要一意孤行，沒不必要去追求最多最好，因為沒有最好，只有更好。也許，到最后，吃虧的是你，你將一無所有。猴子有了玉米卻想要桃子，有了桃子卻想要西瓜，最終，它一無所獲。更何況，我們至少擁有過，也不會覺得比別人差，有時候，得到不算奇跡，懂得去珍惜才是奇跡。因為人的思想，到了失去才只會追悔莫及，那又有什么用呢？人還是那個人，心還是你心，可變的是你的思想，可原本你擁有的物質確實是失去了。既然后事無人知曉，何不任其發展。
莊子認為人有六指是美，因為那是自然，在他眼里，只要是自然的，都是美的。那我們為什么不這樣認為呢？又一定要五個手指呢？也許，那是鶴立雞群呢？桃李不言下自成蹊。那老天又說了什么呢？生物還不是一樣的生活，它又說了什么呢？
其實，事物外表的好壞并不重要，自己的得失也不重要，重要的，是人的心。
選擇的作文 42
一個風和日麗的早晨，我們一家吃過早飯，準備到我一位叔叔家去做客，我特別高興，其實我早就盼著到那位叔叔家去了。叔叔家養了一群小雞，尖尖的嘴巴，黃絨絨的毛發，太漂亮了！叔叔還說我這次去了準備要送我一只呢！
我剛換完鞋，卻皺起了眉頭。我心想：該走還是不該走呢，怎么辦呀。
媽媽看見了，問我：“珩兒，你怎么啦？是不是有點不舒服。”我想：我有兩個選擇，走了小恒來了就會撲空的，不走又覺得不好意思。
“媽媽，我不能去了！我前天和小恒約好今天他和我要一起去踢足球。”我說。
“你不是一直想去叔叔家嗎？你去小恒家解釋一下，道一個歉，改天再踢足球吧好嗎？”爸爸說完，就拉住我的手要走。
我想：道個歉也可以吧吧。又想：但是這樣小恒會以為我不誠信的.。
“不行！不行！如果我走了，小恒來了就會以為我不誠信，那樣多不好呀！”說著我又把手抽了回來，“爸爸，您對我說過，做人要誠實守信，信守諾言。要是我忘記了這件事，回來時也是可以向她道歉的，但是我現在已經想起來了這件事，那就不可以做錯誤的選擇了。”我非常堅定的說。
“我們珩兒是一個誠實守信的孩子。那你就留下來吧！”媽媽笑了笑
家里人出門后，我一個人呆在屋子里，心想：小恒怎么還不來呢？一會兒拿一本書看，一會兒寫寫字，一會兒彈鋼琴，平時的字寫得好，今天卻寫的歪歪扭扭，平時練得滾瓜爛熟的曲子，今天卻彈不準。我心想：今天干什么事都不好，還是有些想去。
但是，直到全家人回來之后，小恒也沒有來。爸爸心疼地說：“我的兒子一個人在家，那該多無聊呀！”我回答道：“一個人在家里，是很沒有意思。但我并不后悔，因為我做了一個正確的選擇”。
選擇的作文 43
漫漫人生路，我選擇他，與我相伴同行。
炎炎烈日下是“一望無際”的跑道，炙熱的空氣使氣氛更為凝重，“上跑道。”體育老師一聲斬釘截鐵的命令令我為之一顫。哨聲一響，我拼力沖上前去，但我的燃料很快耗盡，耳旁呼呼的風聲也隨之寂靜。這時我聽到了他的聲音：“別放棄，放棄就意味著逃避。”只見他奮力拉著我向前趕，我只感到一股強大的力量牽引著我，驅趕著我，令我不得不向終點沖去。
我越過終點線，涼爽的風中，洋溢著我自信的笑臉。我和他擊掌擁抱，我十分慶幸自己當初選擇他為摯友。
天氣漸涼，轉眼已到了深秋，秋風蕭瑟，落葉滿地，我獨自走在校園里。我不想那么早就回到教室，不想面對繁重的學業，沒他在身邊，就沒人督促我學習，我對學習的熱情也少之又少。
極不情愿地回到教室，我拿起沉重的筆，筆尖在作業本上肆意游走，一橫寫到尾也不知收筆，每一筆畫被我寫的像刀。我的心也仿佛被凌遲，眼睛也被刺痛。連續幾場的考試給我帶來了沉重的打擊，我痛苦、迷惘，甚至失去了對學習的信心。
這時，他又悄然來到了我的身邊，他的風度是如此優雅。讓我忍不住沉醉，悅耳的聲音又在耳畔響起：“聽說暴風雨之后的彩虹最美，別讓挫折打倒自己。”我的'心仿佛被灌注了無窮的力量，如一把利刃，劃破了黑暗的籠罩。
他溫柔如水的話語和燦爛如花的笑臉，始終是鼓舞我前進的強大動力。于是夕陽下，我和他攜手，在充滿艱辛的學習之路上，印下一個個堅定的腳印。
我十分慶幸自己當初的選擇，我親愛的朋友，他的名字叫堅持。
選擇的作文 44
人生，就像一條列車，它在名為時間的鐵軌上勻速前進。一路上，你會遇到許多條名為選擇的岔路。前方的道路代表未知，但有很多種可能。至于駛向哪條路，皆取決于你自己。
我曾經讀過一個故事，故事中的兩位主角都出生于皇室，且都是王位繼承人，也都是生來的強者，性子也一樣的`桀驁不馴。
他們兩個是相似的，卻又是相反的。
一個是獨生子，一個有著重要的手足。或許天生的身世和家人無法選擇，但是人生在世，選擇不可避免。一條名為繼承人的鐵軌出現了分歧，左邊是離開和自由，右邊是承擔和責任。最后，在加冕禮上，一個選擇承擔身為王族的責任成為國家的王，戴上了沉重的王冠；一個選擇離開皇室自由闖蕩成為浪跡宇宙的海盜頭領，系上了飄揚的頭巾。同樣的地位，不同的結局。因為什么？因為他們選擇了不同的道路。那么誰選擇的道路正確呢？都是正確的，因為他們對未來的看法不一樣。
人生因為有選擇，才會變得更加刺激，更加繽紛多彩。
然而有些人總是會因為選擇而苦惱，他們優柔寡斷，猶豫不決，最后因為拿不定注意而選擇了放棄和逃避，從而錯失了成功的機會，一事無成。
我一開始和這類人也很相似，小到做試卷選擇題，大到為人處世，幾乎都在猶豫，浪費了時間，浪費了精力，卻很少成功。有的時候，我很羨慕那些勇敢果斷的人，他們像是從不懼怕選擇的后果是什么。漸漸的，我也開始學著那些人，大膽一些，放手一些，嘗試勇敢地面對未來，不懼選擇。
人生有許多條道路可走，不必擔心會選錯，放下畏懼，直面未來，這其中或許會有坎坷，會有失敗，但是前方代表未知，跟隨內心的指引，勇敢地選擇，你會發現，未知就是已知。
選擇的作文 45
艱難的選擇，我放棄！ 放棄是一把雙刃劍，有時它是獲得，有時它是犧牲。
————題記
我們一生中面臨許多選擇題，當你選擇了一個答案，你就要放棄另一答案。 有的人為了財富放棄了誠信，有的人為了誠信放棄了名譽；有的人為了欲望放棄 了生命，有的人為了生命放棄了前進的步伐。
王昭君放棄了安寧的生活，才有了昭君出塞的千古美名；西施放棄了青春年 華，才有了越王勾踐的東山再起；貂蟬放棄了終身幸福，才有了奸臣董卓的死期。 我也有過選擇艱難的難題，但是不久之后我有了答案…… 那是一個月光皎潔的夜晚，我在月下獨步，我在思考一個我讓很苦惱的`人生 難題。如果想得到老師的好評，就要放棄朋友；如果選擇朋友，就要放棄成為老師眼中好學生的機會。
我思考良久，也得不出答案，朋友，名譽，我一個也不想 失去盡管你可能認為我很貪心，但當你真正面對這樣的問題時，你會和我一樣， 不清楚自己的答案，俗話說，沒有朋友，你的人生會很不完美，可是如果沒有名 譽，同樣的，你的人生也不完美。夜深了許多，我終于有了答案，我的答案是放棄，不是放棄朋友，也不是放棄名譽，我放棄的是這道題。”當局者迷，局外者清“我不去摻與這件事，做一個局外者
。人生總是和我們開玩笑，恰巧，別人講 朋友的壞處告訴了老師，名譽沒有了；朋友認為是我告的密，和我斷交了，朋友 沒有了。我從不后悔我當初的選擇，盡管我的放棄毫無疑問是一種犧牲。
我選擇了放棄，放棄無用的問題，放棄無用的功名，放棄人生中最讓人難以 捉摸的選擇。艱難的選擇，我放棄！
選擇的作文 46
人生是坎坷的，不是一帆風順的。面對溝壑，有的人會繞開它而進，有的人會跳過去，有的人還會回頭……人生因選擇而不同。
六年級時，班上進行大隊委候選人選舉，我果斷的報了名，選擇了挑戰。“13票……16票……”聽著同學們的唱票聲，我心里挺緊張的`。當我的名字在教室里回蕩時，我的心忐忑不安的如一只小鹿，心臟恐怕要從喉嚨里跳出來了。“21票！”頓時，我心中充滿了喜悅，我當上了大隊委候選人，并告訴自己，要抓住這次機會，不辜負自己的選擇。到了大隊委正式競選的日子，我抽了票，是第17個上場。
同學們真是多才多藝，熱情地演講結束之后還有各式各樣的節目。有的唱歌，有的跳舞，有的還詩歌朗誦……唱歌的同學如百靈鳥般聲音清脆悅耳，跳舞的同學如輕盈的小鳥上下翻飛，一陣鶯歌燕舞之后我想到了自己。我是個五音不全的人，跳舞就更甭提了，怎么辦，怎么辦呢？這可是我自己做的選擇，一定要堅持到底。我手心里全是汗，擦干了又冒出來了，眼看我就要上場了。就唱首歌吧，我腦海里突然閃現出同學們一片譏笑的情景；講個小笑話？不行了，已經沒有時間準備了。倏然耳邊響起了媽媽昨晚對我的鼓勵：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”“對！媽媽說的對，最大的困難就是戰勝自己，逆境不會久，強者必定勝！”到我上場了，我健步走上主席臺，望著千余名師生慷慨激昂地演講著，時而鏗鏘有力，時而舒緩柔情。演講結束后，我又引吭高歌一曲英文歌曲。我的表現贏得了老師與評委的好評，我光榮的當上了大隊委員。我選擇了競選，就是選擇了挑戰與磨練。
人生正是由一次次的選擇組成的，對于強者，人生正是由一次次挑戰組成的。我愿做這樣的強者，我要選擇別樣的人生。
選擇的作文 47
伴隨著工業化程度的提高，地球環境也日益在惡化，全球氣溫逐年升高，水源污染越來越嚴重，森林面積大幅度減少，沙塵暴、霧霾天氣也越來越多。被譽為“藍色水晶體”的地球已經快要變成“灰球”了，保護我們賴以生存的環境已經是迫在眉睫。一天晚上，我做了一個夢，夢見自己來到了哈里波特學習的魔法院，在大魔法師梅林的指導下，學會了魔法。
我用學到的魔法立刻行動起來。變出一臺臺污水凈化機，把他們裝在工廠的排污口，這樣工廠排放出來的就不再是污水，而是清潔的飲用水了。用魔法變出一臺臺廢氣處理器，把他們裝在工廠的煙囪和汽車的'排氣口上，那樣就可以把排放出來的廢氣轉化成氧氣，使我們的空氣變得格外清新。我還把沙漠變成一片片綠洲，把荒山變得綠樹成蔭，保護水土不再流失，讓地球重獲生機。我還用魔法修好缺失的臭氧層，保護地球不再受到太陽紫外線的傷害。用魔法把已經消失和瀕臨滅絕的物種，重新活躍在地球上，讓它們和我們人類和睦相處。最后，我還要把人們的心都變成善良友愛，使地球上不再有戰爭和殺戮……
做完了這一切，我實在累得不行了，就躺在綠草如茵的大草原上悠閑地享受著和諧的陽光。這時，從草叢中突然竄出一只獅子沖著我大吼。我嚇了一跳，睜開眼睛才發現，是我的鬧鐘又開始叫我起床了。原來這一切都只是一場夢呀！我想，只要我們每一個青少年，都能夠從現在起努力地學習，將來總有一天，運用科學的力量（當然不是魔法），一定可以把夢中的情景都一一實現。讓我們的地球母親，重新成為宇宙中的“藍色水晶體”。
選擇的作文 48
章魚在自己被捕的情況下，為了保住生命，就忍痛放棄了自己的觸角，金魚為了能夠在魚缸里生活下去，就忍痛退化了自己的魚鰭，它們都放棄了，但是他們失敗了嗎？沒有，相反，它們擁有了生命中更多的東西。
古代陶淵明又何嘗不是學會了放棄？年少時，他懷揣著希望，努力考取功名，希望自己能夠報效祖國。可是，等他真正到了官場，腐敗的官場并不知道他所想象的。他無力改變這種現狀。所以，他毅然的放棄了功名利祿，甘愿隱居田園，自耕自食，即使他沒有能力改變，也不愿同流合污，最后擁有了“問君何能爾？心遠地自偏”的心境。
抗美援朝時期的.黃繼光，放棄了自己的生命，用自己的身體堵住敵人隱蔽的槍口，為自己的同伴開辟出一條勝利的道路；邱少云，為了保家衛國，面對熊熊烈火，他毫不畏懼，任憑火勢蔓延到他自己的身上，火燒的疼痛，并沒有讓他因此而暴露，有了它生命的放棄，才有了后方救援隊伍突襲的成功。
放棄，看似這么簡單的兩個字，做出了決定也亦是那么一瞬間的事情，但在作出的決定之前，也許是一個痛苦的抉擇過程。在放棄之后，更是兩個不一樣的世界。如果章魚沒有放棄自己的觸角，它就會被捕獵者捕獲；如果金魚沒有放棄自己的魚鰭，它也許會死在魚缸里；如果陶淵明沒有放棄官場的榮華名利，我們又怎么能體會到他那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致。
他們似乎是放棄了，但是，他們哪個不是獲得了更多了呢？
那么，在現實生活中，我們應該什么呢？放棄懵懂，放棄幼稚，放棄貪玩，放棄對父母的依賴，快快成長起來。
放棄，最終是為了獲得更多的選擇。該放棄時，一定要舍得，就如梅花放棄春天，才有徹骨的芳香，就如小溪放棄幽靜，才能匯入大海……
選擇的作文 49
人生中有許多選擇，有些選擇小如微塵，無關緊要。有些選擇大如日月，不僅關乎對錯，更影響著人生的方向。而我要講的卻是這樣一件不大不小，卻讓我終身難忘的事。
記得有一年暑假，我回老家，一大早起來，趕緊偷偷打開電視看了起來。奶奶看到我在看電視，就叮囑我：“電視看一會兒就好了，吃一下飯，然后學習一下。記得，不要把門開著自己跑出去，看好家門。記得多看書，少玩。”然后，她就出去干活了。
奶奶一走，我就面臨著兩個選擇：一、聽奶奶的話，照她說的做；二、不聽她的話，反其道而行之，并制造一些聽她的話的假象。
我果斷選擇了第二種，并開始了我的`操作。首先，我先看了一個小時的電視，然后就在《暑假作業》上用軟件“作業幫”做兩三頁。之后，我就開始“作死”，爬上椅子，開始找我的快樂源泉——玩手機。我剛爬上椅子，結果腳一打滑，整個人從椅子上摔了下去，把奶奶的雞蛋砸壞了。但我看到了藏在桌子底下的手機，于是我拿起手機就跑去找朋友們“開黑”（打游戲）去了。
等我回家時，奶奶看到我砸壞的雞蛋，十分難過。奶奶看我回來了，就問我：“雞蛋是不是你摔壞的？”我這時看到旁邊角落的老鼠，就說：“不是我摔壞的，我剛才看到一只老鼠躥了過去，也許是老鼠干的？”奶奶相信了我的話，轉過身自言自語：“多好的雞蛋啊！每一個都是咱家的老母雞下的，真是太可惜了！”
后來，我漸漸意識到了一件事，我錯了。奶奶那么傷心，我為什么要欺騙她？我的心里充滿自責。我明白了一個道理：不要欺騙別人，不然你的心里會不好過，尤其是你的親人。明白了這個道理后，我再也沒有騙過別人。
這是我的選擇，也是我的一次進步。
選擇的作文 50
一個普通的選擇，或許能夠決定人的一生，或許能夠改變一個人的命運，或許是一個人成功的契機，或許能將一個人從萬丈深淵中拉出，或許能引導一個人走上成功的道路。
有這樣一個故事：某一國家選拔總統時，有三個候選人，甲乙、丙。前任總統覺是這三個人都很有能力，都可以當上總統，他決定做一個測試以便從他們之間選屈最優秀的一員，他不顧自己身份，裝扮成一個衣衫破爛的乞丐，當遇到甲時，他說："尊敬和總統候選人，見到你是我的榮興，能讓我和你握個手嗎？"說罷伸出一只手，等待甲的回應，甲看了上眼他，十分厭惡地吼道："既然你知道我這么高貴，你還想玷污我的.手嗎？快走開！"這位總統失望地嘆了口氣。他用同樣的話對乙說了一遍，乙只是輕蔑地說了句："就憑你，還配？"前任總統搖了搖頭，很失望。最后他對丙做了同樣的舉動，丙激動地抓住"乞丐"的手說："謝謝你，我感到十分高興。"總統一把抹去了臉上的灰尖，站起來說："恭喜你！你就是我要找的繼任總統。"
由此看屆一個小小的選擇改變了丙的命運，丙抓住了成功的契機。這雖然只是一個小小的選擇，但卻蘊含著更深的含意，所以說我們在做選擇時一定要謹慎考慮，否則可能會讓你抱憾終生。
司馬遷曾在《史記》中講道：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國語》；不韋遷蜀世傳《呂覽》；韓非囚秦，寫有《孤憤》等三百篇。大抵圣賢發憤之所為也。
以上足以說明只有做出正確的選擇，并為之奮斗、去拼搏，這樣才會取得最后的勝利。
選擇的作文 51
“如果人生是一道選擇題，我會選擇我想要的答案，可是認識卻是一道計算題，一切早已成定局。”
真的是這樣嗎？有人說命運可有我們自己支配，而有人卻說命運在冥冥之中早已注定。到底怎樣？所謂的定局就是人一生的終結嗎？其實人生的結局并不重要，因為我們已經知道。重要的是過程，用我們的生命換來的.過程，有我們的歡樂愁苦筑成的過程。
有時我會很茫然，因為失去了方向，我不知道是按原本計劃的路一直走下去，還是中途彎去另外。而那陌生的路上有別人說的美好，有我不確定的未來，還有不熟悉的一切。也害怕會迷路，因為那是一條不能回頭的路，迷路即是沒有了未來。
原來的路也許一成不變，也許有我不喜歡的，但有我想要的未來，有我握在手中的勢在必得……
到底哪條路屬于我，也或說我到底屬于哪條路？我該如何選擇？我不想一個人在迷霧中不停的迷茫的穿梭——那樣很孤獨。有時很想有一位和我一樣的朋友為我指路，即使是我自己的路我也不想孤獨的去思考縈繞著我的問題。
也許選擇一個棒棒糖很容易，選你喜歡吃的就好；也許選擇一個洋娃娃和簡單，選擇最好看的就好；也許選擇一個故事很簡單，選擇最快樂的就好。棒棒糖選錯了可以再買，洋娃娃不喜歡了可以再選，故事聽錯了可以再換……這么東西都可以任你選擇，直到滿意。可是人生的路只能選擇一次，錯了，就不能回頭了，無論是水深火熱還是快樂美好都只有一次到底。
人生路漫漫有如此多的選擇，我們都可以任我的選擇嗎？——可是我們不自由，我們被未來束縛了，選擇后的籌碼是，一生。
選擇的作文 52
阿丁與阿美是班里的高材生，而且是本校的優等生。阿丁與阿美常常形影不離，被同學們譽為“鴛鴦仙隊”。這樣的傳言引起了教導主任的重視。
一次，阿丁與阿美在墻根下互相交流學習體會，不料被教導主任逮個正著，這讓阿丁與阿美無言以對。
又是一個優美的`黃昏，阿丁與阿美到學校邊的小樹林里探討文學名著，當回來時，他們發現教導主任正和看門的老大爺聊天，只好一直等到11點。可是，這時校門也鎖上了。阿丁建議爬樹進去，可阿美不敢。沒辦法，他們只得重新回到小樹林。
到深夜，阿美實在太困，睡著了。阿丁想叫醒阿美，別著涼了。就拍了她一下，這一拍不要緊，可阿丁的手剛一碰到阿美柔美清爽的臉時，情意觸發，頭腦發熱，撲到了阿美的身上，
半睡半醒的阿美不知怎的，也將阿丁緊緊抱住……
第二天，東窗事發，阿丁和阿美被學校開除了，阿美回了老家，阿丁去了一個小工廠打工。但是，他們一直保持著聯系，漸漸的他倆的感情也越來越深厚。直到有一天，阿丁收到阿美的一份信，信寫得很簡單，分手，因為阿丁沒錢。可阿丁怎么也想不相信，他知道阿美的為人，她不是為錢活著的人，可是事實擺在眼前，阿丁只好認命。
后來，阿丁去了一個大城市，到那里發展。五年后，他回來了，并且擁有了自己的公司。可這五年，他一刻也沒忘記阿美，時常想起他們在一起的美好時光。他忽然萌生了一個念頭：去看看阿美。
當他來到阿美的家時，母親告訴他，阿美已經死了。原來當阿美得知自己得了白血病之后，她不想耽誤了阿丁，很痛苦得做出了愛的選擇——放棄。
阿丁默默地流著淚，將一串風鈴掛在阿美的墳前。微風中，風鈴清脆的叮鈴聲飄得很遠，很遠，一直飄到了阿美的耳畔……
選擇的作文 53
在我五年的小學生活里，發生過許許多多的事，或大或小。有的隨河水奔騰而去，有的卻依舊停留在河床上。
時光停留在三年級。那天午時，花教師布置了作文，一聽有作文，我的心一下子沉到了谷底，最不擅長寫作文了，怎樣辦？抄吧，爸爸媽媽不讓開電腦；不吵吧，明天交上去，教師一念，全班哄堂大笑。該如何是好呢？我邁著沉重的步子回家了。
回到家，我眼前一亮，爸爸媽媽都不在家，心想：哈哈哈！真是天助我也呀！我以迅雷的速度掏出本子，三下五除二的抄了一篇作文，這下，我也是是安心了。
第二天一大早，我去了學校就交上了作文本。語文課時，花教師抱著一沓作文本走了進來，教師看了我一眼，這意味著什么？被教師發現我是抄的了？還是作文“寫”的好呢？我不由得打了個冷顫，我疑惑不解。教師說：“這次有一位同學的作文寫得十分的好，教師來給大家念一念。”本身不緊張，因為班里作文好的`人還是很多的，可當第一段念完時，我才發覺，這是我抄的那篇。怎樣辦？我手心里有豆大的汗珠在滾動，汗毛一根根的豎了起來。心想：要是被同學們揭穿了，豈不是把臉的丟光了，還辜負了父母的殷切期望，辜負了教師的一片苦心，怎樣辦呢？教師剛一讀完，果然，不出我所料，班里便炸開了鍋。你一言，我一語地“教師她是抄的。”“就是的。”“教師我還在電腦上看到了呢，她是抄的。”……聽著同學們的話，我的臉“唰”地一下子紅了，我竭力忍住，才沒讓在眼眶里打轉的淚珠掉下來。“好了，教師期望班里不要再有這樣的事情發生了。”教師的聲音使班里所有嘈雜聲音都停下了。
在這件事情中，我也明白了一個深刻的道理：無論做人還是做事情，都應當要光明磊落，真材實料。
選擇的作文 54
如果給我一片盈盈的月光，我會選擇一抹最清的；如果給我一片暖暖煦日，我會選擇一抹最暖的；如果給我一股徐徐清風，我會選擇一縷最柔的，人生的選擇。
我想，我們應該感到慶幸，對于世間的許多，或好或壞，我們都擁有一個選擇的時機，包括人生。
行走于漫長的人生道路中，你如果選擇了良好的時機，把握了優越的時機，于是，你便踏上了優良的人生大道。但是，甚多的選擇中也存在著許多陷阱，一旦不小心就會掉入這個“黑洞”，陷入萬劫不復之地。后果，當然可想而知！但是，人生選擇卻是一個人一生中絕對不可能逃避的一件事。
選擇的是否，是要看一個人是否擁有一顆永不服輸、永不屈服于當前困難的心。
有人面對困難，不思進取，屈服于眼前惡劣的環境，他們也許會擁有暫時的舒適與安寧，但這種快樂的生活不會長久的；自也有人不甘平庸，不愿趨炎附勢，于是，他們努力改變著周圍惡劣的環境，并最終使周圍的整個環境因自己的人生而充滿樂趣與安逸，人生的選擇。
人生，誘惑的選擇太多了；人，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可防止地徘徊起來———又一個的十字路口上，在一次又一次的`險象中，人，究竟該選擇什么呢？
選擇金錢？因為金錢雖不是萬能的，但是沒有金錢卻是萬萬不能的。
選擇美貌？因為美貌是一個人的重要資產，也是現在許多人樂此不疲的追求。
可是我卻選擇了誠信，因為它比金錢更具有內蘊；比美貌來得更可靠！
做出人生的選擇確實很難，但要將自己選擇的人生道路一直走下去卻更難。不過，只要你擁有一顆永不服輸、永不屈服于當前困難的心，你必將馬到成功！
選擇的作文 55
人生的道路漫長而又僻靜。面對一個又一個的分歧，你如何選擇？
清新的微風吹向我，把我的思緒帶回到我成長道路上的一條“岔路”。
天空是黃色的，植被枯萎了。我無助地沿著通往我家的小路走著。夕陽的余輝刺痛了我的眼睛。我切下墨魚，扔向湖邊。失敗也是失敗。我連續通過的兩次大大小小的考試都向我展示了它們殘酷和黑暗的一面。拿著皺巴巴的試卷，我仍然漫無目的地走著。突然，烏云似乎壓在了我的眼皮上，不情愿的天空向我發出了不可抗拒的雨粒子。我很容易屈服，跌倒在風雨中，面對著我面前的兩條岔路，遭受著雨水對自己的侵蝕。看著我唯一的星星，希望被斜斜的雨卷走。我曾經絕望地低下頭。突然，奇怪的天氣又突然轉晴了，明亮的彩虹懸掛在藍色的天空空上，發射出最美麗的光反射在離我不遠的前方。直到那時，我才想起有人對我說的話：“陽光總是在風雨之后。”堅定的話語，絢麗的光芒，以及那一瞬間的力量沖擊著我的前進，所以我站了起來，選擇了充滿絢麗光芒的道路，鼓起了前進的勇氣！
就今天的道路而言，我從未后悔，因為我選擇了成功的道路，一路上的風景是無與倫比的'。
另一學期的高中生完成了他們的高中入學考試。可以說有些人很開心，有些人很擔心。問他們，誰是充滿收獲，他們都平靜地笑著說：“這是他們沒有后悔的選擇！”是的，我經歷了艱難困苦，現在我面臨著類似的選擇。面對日益繁重的課程和路邊植物之間不斷的競爭，我毫不猶豫地重復了那一年的明智選擇。在當前不斷超越的形勢下，我選擇努力奮斗，勇往直前。因為我必須履行我的選擇，我將在這條平坦的道路上種植我生命中最美麗的花朵，收獲豐富的果實！
選擇的作文 56
每只蚌都有選擇的權力，每只蚌也都將面臨選擇，我也不例外。
——題記
我是一只居住在大海深處，其貌不揚的蚌。別人對我的外貌感到無奈但又對我充滿期待。因為以后的我將會孕育出一顆光彩奪目的珍珠。
我的身子里面藏著一顆堅硬的顆粒，刺得我很痛。此刻的我面臨著一個困難的選擇——是要選擇放棄痛苦，度過平平淡淡的一生，還是孕育出一顆光彩奪目的珍珠。經過一段時間的研究，我決定我要成為一只萬眾矚目的'河蚌，我不要平淡的度過一生。但那粗糙的東西對于我柔軟的肉體來說，猶如無比尖銳的利器。“放棄”又一次呈此刻我的腦海中。我再也無法選擇。
我找到了媽媽，對她說出我的想法。媽媽意味深長的對我說：“孩子，此刻擺在你面前的是一個決定你一生的選擇題。如果你想成為一顆引人注目的珍珠，就得有一份毅力可不變的決心。我轉身默默地回去了，我盡力使那個”利器“變得光滑。年復一年，日復一日。我始終在堅持。因為我要問他們證明在我并不光滑的外殼里面藏著一顆耀眼的珍珠。
但在它誕生的時候，并沒有引起人們的目光。我幾乎要哭出來了。難到這漫長的等待與痛苦的折磨，換來的不是人們所向往的珍珠？我又找到了媽媽，她給了一個令我欲哭無淚的答案：并不是每粒沙子都可幸運地被孕育成珍珠，同樣也并不是每一只河蚌都能夠孕育出珍珠。
我沮喪，我懊惱，我悲痛。但很快隨著時間推移，這件事就被我漸漸地淡忘了。我準備再孕育一顆沙子，但這次我會更加努力，因為我依然想成為萬眾矚目的蚌。
不管結果如何，但至少我明白了：僅有等待才會有期盼；僅有期盼才會有期望，僅有選擇與一顆堅定的心，才會使人生更加精彩！既然選擇了這條路，就應好好走下去，且不可半途而廢。
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