選擇的作文

時間：2023-12-03 18:18:22 選擇我要投稿

選擇的作文5篇（精華）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的選擇的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

選擇的作文5篇（精華）

選擇的作文篇1

　　我愛美術，并想將美術作為今后自己努力奮斗的方向。

　　往日如歌，關于美術的最初記憶在歲月中翩遷，六歲時，稚嫩的我被微笑著的父親握住手，拿起五顏六色的水彩筆，在白紙上畫上輕輕的一筆，有著藍色葉片的小樹，粉藍色的云朵在天空中談笑風生，透明的魚兒在海洋里追逐嬉戲，原本不安而好奇的我在父親的帶領下綻放出一臉如太陽花般明媚的笑顏，美術的種子在心中埋下，抬頭自豪的對父親說：“以后我要當美術界很厲害的畫家。”

　　在成長歷程中不斷學習美術的我，雖然知道自己不是凡高，卻依舊堅持著自己的.方向，最是享受畫畫的時光，陽光透過窗戶籠罩著我，手執畫筆，將喧嘩與浮噪沉淀，心如止水，仿佛穿花拂柳，走進了伊甸園，輕柔的一筆一畫，折取春枝，靜待月圓。

　　每當此時，時間對我來說是靜謐安恬的海洋，沉醉不知歸路，無法自拔。陽光下我畫畫的剪影混合著甜蜜的時光釀成記憶，我堅信，保持著這幅畫面是我將永不改變的方向。

　　功課日益繁重，努力尋找時間練習畫畫，為了考美術學院而奮斗著，父母知道了我的選擇方向，沉默許久，是時光中的一段空白，在父母眼中，畫畫不是適合以后終身發展的方向。

　　他們認為不要不務正業，努力學習考一個好大學，找一份好工作，才是正統思想和正確道路。母親皺著眉頭，說“許多畫家都是死后才出名的，畫畫不能當飯吃，作為興趣也就罷了”。

　　父親則婉言勸道“高二結束后就要集訓8個月，不能復習文化，你能兩頭兼顧嗎？是非常辛苦的。”那言語使我進入天寒地凍中，雖然有一絲擔憂畏懼，卻不改初心，依舊堅持我所愛我所喜。

　　總是希望摒棄世俗的牽絆，走進一場宋朝的梨花雨，手執畫筆，如同柔荑，在時光的濕潤下細細畫一卷工筆畫，細致而清揚婉兮。進江南水鄉，看山一程，水一程，在南窗下作畫，在水墨中找到一個清澈的自己，是我的至高理想，是我所要堅持的方向。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”為了我選擇的方向不會成為鏡花水月，我將堅持不懈。“愛像水墨青花，何懼剎那芳華”我將帶著美術的愛，在我選的道路下不斷前進，在水墨青花里，找到一段色彩豐富的典雅生活

選擇的作文篇2

　　時代的變革沖刷著歷史的塵埃，一步步的將人們引領到了更高的路上。但是在這路途中，越來越多的人開始急功近利而忘乎了本真。我們應該守住內心的恬靜，找尋真實的自我。

　　從古至今，總會出現著那么一批人，他們并不獨特，卻愿意站在很多人的身前。暴雨沖刷后，青松便更顯了巍峨，大浪淘沙時，真金才能流露出本來的模樣。而他們正是這樣一群人。

　　遠觀古往，曾有人這樣講過“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。他對抗過西方入侵，推翻過西方的報道和書籍。卻又主張“學其優而用之”的思想，引領著時代的發展，推動著文明的進程。當時的他，大概是為英雄，一心為國。而現在的他依舊是位英雄，流傳千古，跟著他曾講過的話一起。

　　“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂……”

　　而現今，也有著不少擁有這樣高尚人格的人。他被敵人軟禁時，曾講過“即使彎路重重，也要始終抱定自己的崇高理想。”他被敵人軟禁時，曾在極為艱難的條件下，完成了《工程控制論》，開創了工程控制這門新的技術科學，標志著這一新興科學的建立！

　　命運女神大概也不準許這樣一個人被世俗的枷鎖所桎梏。在1955年，8月5日，他終于找到了機會，回歸自己的祖國。

　　他姓錢。

　　而我們，也應該向前人學習。所學習的內容服務于人民，所忠誠的對象，永遠是我們的祖國。就像余光中離開大陸時的情感一般，那個離別的夏日，即使相隔了無數個日日夜夜，依然在他的記憶里鮮活生動的閃爍著。因為這里有他眷戀的生他養他的土地，這里有他相知的好朋友，這里的一切都是那樣美好，點點滴滴都有他投入的感情和成長的印跡。

　　這里充滿了美好的人和故事，這里給予我們平和而又安穩的'歲月時光。在不斷消逝的時光中，我們不斷地成長，學會了知識的力量，汲取了歷史的經驗，不斷的前行，不斷地努力，不斷地探索，在通往光明的殿堂前始終心中擁抱太陽，享受一抹舊時光。歲月是不曾停留的，不過我們也是不曾停留的，它始終無法抵擋我們的腳步，無法阻止我們起舞。

　　在起舞之前，我們恪守自己心中的本真而堅持人生的道路。腦海中浮現出了熟悉的言語“歲月不曾靜好，只是有人替你負重前行。”

選擇的作文篇3

　　在一個萬分晴朗的天氣里，也許出門曬曬太陽是一個很好的選擇。就好像很多人選擇在閑暇的時間里去公園逛街，在墻角里曬太陽。

　　但是很多行為本身就是沒有年齡之分呢，就好像雖然是老年人常常的去曬太陽，但是作為年輕人我們同樣也有享受陽光的權利。就好像在很多電視劇中所演的那樣，很多故事都有著他們自己特定的階級和權利。

　　你以前那么欣賞審美，你喜歡的東西那么多，可是間接地你發現人了很多東西都并不是你所想象的那樣單一而簡單。他們說那些人生和歷練都是沙發果斷的。

　　可是如果你也在這里看的清楚自己的定位，那么未來的一切似乎都不是那么麻煩。因為你可以給自己一個最果斷的選擇，也可以給自己一個最輕松的借口。

　　要是每個人都可以利用自己的`時間來做那些有意思的事情吧，但是從一開始的時候他們決定選擇了一個方向，那么就按照這個方向繼續前行，不會放棄。

　　我也是直到現在才感覺到自己需要學習的東西那么多，居然是不能有仙俠的。但是你有時間自己去放松一下也未嘗不可，因為有了更好的休息才有更高效率的學習。

　　阿們，一直都在去尋找自己的新奶酪，一直都走在路上。

　　因為不能停留，所以才有更多的選擇機會，因為有更好的技能才會有更好的選擇。

選擇的作文篇4

　　人生中總有無數次的選擇，有選擇就會有放棄，或大或小，或喜或悲，或輕松或困苦，但都是成長的構架中重要的組成部分。我是從什么時候懂得選擇了呢？大概是從媽媽拿著兩根棒棒糖，讓我從中選一根的時候吧。這對于當時的我來說，算得上是十分痛苦的選擇了，因為蘋果味與草莓味的誘惑讓我無法放棄其中任何一方。但幼時所謂的選擇都是些小事，懵懂中父母己替自己打理好了一切。但人總歸是要成長的。年齡大了，個子高了，思想進步了，有自己的主見了，就連世界都從原來幾十平方米的家擴大到了幾百平方米的學校。旁邊不再有父母拉著手幫我鋪好路。長大后的世界里，多了份執著，少了一份幼稚，但所謂“少年的煩惱”也正是從這時開始的。因為充滿選擇的人生開始了。

　　而這之中，令我印象最深刻，是在進入了初二以后。初中的我，是一個學習與興趣并存的個體。我不希望我的中學生活只有“學習”二字。于是，管樂隊，舞蹈隊。我樂此不疲的奔波于興趣與學業之間。起初這似乎并沒有帶來什么影響：寫作業時擺好姿勢練基本功，跳舞蹈時提前抓緊一切時間寫作業。我很高興自己能做到興趣于學習兩不誤，一切都是那么的和諧與有條不紊。但隨著學業的一步步升級，一步步緊湊。這雙重的“要緊事”便變的越來越重。我開始有些手忙腳亂，原本平衡的天平開始傾斜，仿佛學業一點點膨大，要把興趣從我有限的.世界里擠出去似的。我開始有些迷茫了。家長的警告，老師的提示，都使我一遍又一遍的思考。是該以學業為重而放棄興趣嗎？還是應該走自己的路，讓別人說去？我的理智告訴我前者才是對的。可同時，我又無法狠下心放棄。每次踏入體操房之前，我的腦中都會進行一番思想斗爭。“下次到底還該不該來？”可無論是管樂還是舞蹈，我都陶醉于它們所帶給我的充實感，以至于忘記了應該做出的選擇……我終于做出了選擇，我選擇放棄興趣，轉而全力學習。

　　面對選擇，心中總是充滿了矛盾與不舍。因為“選擇”往往伴隨著放棄，而這不僅是痛苦的，也是需要極大決心的。但正因如此，我會盡自己最大的努力，全心學習，不讓自己徒然放棄興趣。我相信，當我終于踏入心中理想的那所高中時，當我終于帶著滿意的成績，重新回到興趣中時，我可以驕傲的對自己說：我，其實從未曾放棄過;我，并不后悔自己的選擇。