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選擇的作文(精選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的選擇的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
“我去上學(xué)校，天天不遲到！”我唱著歌，一蹦一跳的去上學(xué)。
可能昨晚下了雨，路上濕濕的，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小水坑。天空陰沉沉的，灰蒙蒙的，沒有云，沒有太陽(yáng)，空氣中有一股植物腐爛的氣味，但是不臭，好像還有點(diǎn)說不清的清香。
走著走著，就遇見了劉思妤，我猛然地想起今天是班干部競(jìng)選，就問她，“你想當(dāng)什么班干部呀？”“學(xué)習(xí)委員或者體育課代表吧！我覺得當(dāng)學(xué)習(xí)委員的機(jī)率比較小。”“有什么關(guān)系嘛，你有這個(gè)能力，我投你一票！”
后來走著走著，又遇見了謝亞雄，他說他競(jìng)選班長(zhǎng)，我被驚訝到了。除了上個(gè)學(xué)期，他不是一直都在當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎，可能因?yàn)樯洗伪宦溥x了，這次在向最高職位看齊吧。
最激動(dòng)人心的第一節(jié)課到了，這次的班干部競(jìng)選，周老師說，這就意味著我們不能有私心，要公平公正。如果你上臺(tái)去競(jìng)選了，但沒有當(dāng)上，沒有關(guān)系，“光榮的落選” 難道不是一件好事嗎？
第一個(gè)上來的是謝亞雄，我覺得他膽子真的很大，第一個(gè)上臺(tái)真的是一件很要有膽量的事。他的演講非常精彩，我最感興趣的是這一句話：你從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來。是呀，不要灰心，繼續(xù)勇往直前。第二個(gè)上來的是程昱翔，他帶了好幾幅用毛筆寫的作品。我覺得他寫的最好的是“初心”，我們學(xué)生的初心呢，就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。是呀，這就是奶奶常說的，學(xué)生要以學(xué)為主。后來吳奕宏和殷子萱也上了臺(tái)，我可真佩服有舞臺(tái)恐懼癥的殷子萱。班干部競(jìng)選嘛，我也可以競(jìng)個(gè)生活委員，可是我沒有準(zhǔn)備，其實(shí)準(zhǔn)備也不難，就是我沒有這個(gè)膽。我的心情一下子跌入了谷底，失落的很。譚悅晨競(jìng)選的是副班長(zhǎng)，我很支持她，她唯一的.問題是一直不敢對(duì)班上的人發(fā)脾氣。有很多膽小的同學(xué)都上了，羅天志呀，周栩君呀等等，就我沒上。
第二節(jié)課開始投票，所有的去競(jìng)選的人應(yīng)該都很緊張，失敗是成功之母，我在心里默默的安慰他們。班長(zhǎng)，我選的是謝亞雄，我覺得他在學(xué)習(xí)委員和語文課代表已經(jīng)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，他一定會(huì)管理好班級(jí)的。另外，程昱翔已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)了，所以換個(gè)口味，也是給別人更多的機(jī)會(huì)吧。
我覺得，班干部并不是權(quán)力的象征，而是全心全力為班級(jí)服務(wù)的優(yōu)秀班員。請(qǐng)盡你們的一份力量，打造更好的班級(jí)吧！
選擇的作文 篇2
20xx年中考我以470的分?jǐn)?shù)考入竹根灘高中次重點(diǎn)班，本來以為前途一片渺茫，但出乎意外的是憑著三年來老師的辛勤培養(yǎng)、自己的不懈努力，在今年高考中我以總分570、超出一本19分的成績(jī)考上了一本。高考的優(yōu)異成績(jī)告訴我：竹中校園是我無悔的選擇，竹中教師是最優(yōu)秀的群體。
在高一時(shí)學(xué)校教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣，記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，進(jìn)行的是為期一星期的軍訓(xùn)，它磨煉了我們頑強(qiáng)拼搏不怕吃苦的意志；老師還經(jīng)常嚴(yán)格教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾螌W(xué)習(xí)、如何生活，高一時(shí)所培養(yǎng)出的良好習(xí)慣，讓我們?cè)谌蘸蟮母咧猩钪惺芤娣藴\，不會(huì)因?yàn)橐淮胃?jìng)爭(zhēng)的失敗而一蹶不振，不會(huì)因一件小事而斤斤計(jì)較，更加不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾而大打出手……這些收獲為我后來的學(xué)業(yè)的成就奠定了良好的基礎(chǔ)。不僅如此，學(xué)校開展的豐富多彩的活動(dòng)也讓我們潛移默化得到了教育和鍛煉：體育節(jié)的開展讓我們擁有良好的鍛煉身體的興趣和習(xí)慣，不斷增強(qiáng)了體質(zhì)；重大節(jié)日舉辦的朗誦、歌詠演講比賽陶冶了我們高尚的情操；一年一次的書法比賽、作業(yè)展覽讓我們的書寫變的工整規(guī)范，好比穿上了一件永久的華麗的外衣……
高一過后就是緊張的學(xué)習(xí)階斷，老師以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度引導(dǎo)我們遨游知識(shí)的海洋，在老師的輔導(dǎo)下，我的各門功課都大有提高。中考我以語文不及格、英語30分的成績(jī)考入竹中，在老師一次又一次的.鼓勵(lì)與幫助下，最后高考時(shí)以語文113、英語109的好成績(jī)助我考上一本，老師在其中的作用真是不能磨滅。我可以毫不夸張的說，竹中教師都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。無論是在學(xué)習(xí)還是在生活上，他們給予了竹中學(xué)子極大的幫助：忘不了在生病時(shí)，他們就是陪伴在我們身邊的父母；忘不了在我們傷心時(shí)，他們就是關(guān)注我們的心理導(dǎo)師；忘不了在我們犯錯(cuò)鬧矛盾時(shí)，他們就是公證的糾紛調(diào)解員；忘不了高一至高三的每一天，從音標(biāo)、單詞入手直到作文不厭其煩給補(bǔ)課的蒲波、吳清鵬兩位英語老師；忘不了鼓勵(lì)我不斷超越的班主任周國(guó)慶老師常教導(dǎo)我們的“不斷超越自我，贏得自信；不斷超越對(duì)手，獲得成就；不斷超越高手，成為卓越”那句自創(chuàng)“名言”；忘不了每學(xué)期學(xué)校給予我們家庭貧困生雪中送炭的資助……正是在一位位老師的陪伴下，我們的高中生活除去的是痛苦，得到更多的是快樂。教學(xué)上老師總是以最簡(jiǎn)潔、最幽默的方式為我們講解乏味的知識(shí)，課不可測(cè)的知識(shí)在他們口中總是變得淺顯易懂。當(dāng)我們學(xué)習(xí)有困難時(shí)，老師總是隨叫隨到，面對(duì)面一對(duì)一的輔導(dǎo)，只要你問，就不會(huì)不給你解答，正因?yàn)樗欣蠋煻急局鴮?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，才使我們繁多的知識(shí)面前游刃有余，為高考取得優(yōu)秀成績(jī)提供了強(qiáng)而有力的保障。
總之，，我要感謝竹中這所學(xué)校，接納了我也培養(yǎng)了我；我要感謝所有的老師們，是你們陪我走過了人生最艱難而又最幸福的三個(gè)年頭，你們像父母一樣的呵護(hù)與照顧，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!當(dāng)別人問我是哪所學(xué)校時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的說：我驕傲,我是竹中人。
選擇的作文 篇3
放棄是一種痛苦，也是一種美麗；
放棄是一種失落，也是一種成功；
放棄是一種代價(jià)，也是一種偉大……
——題記
種豆南山
是一種心靈上的放棄，讓他與金錢榮祿擦肩而過；是一種心靈上的放棄，注定在政壇上他不會(huì)永留青名；是一種心靈上的放棄，昭增了他將貧困一生……
同時(shí)一種明智的放棄，讓他在南山下鋤地種豆，做自己快樂的"五柳先生"；一種明智的放棄，使他在文壇上留下了不朽的詩(shī)篇與美名；一種明智的放棄，讓他悠然自得，逍遙一生……
陶淵明，他曾不為五斗米折腰，也曾為政治腐落而心生悲涼，但他純凈的心靈讓他在功利與閑適之間選擇了放棄人人追求的東西，也許他的.放棄是一種錯(cuò)誤，但正是這種放棄，才留下"采菊東籬下，悠然見南山"的永恒美麗…
橫刀昆侖
在拯救國(guó)家時(shí)，出現(xiàn)了你的身影，你為國(guó)為民無數(shù)次的奔波辛勞都不會(huì)被歷史忘記；在阿嶺的囚車上，又出現(xiàn)了你的身影，你披頭散發(fā)面如死灰但心卻像一才烈火在熊熊燃燒；在可怕的斷頭臺(tái)上，再次出現(xiàn)了你的身影，風(fēng)伴著枉笑的聲音久久回蕩在空中，昭示著你對(duì)敵人的輕蔑和對(duì)國(guó)家的希冀……
鮮血映紅了歷史的天空，你選擇了放棄生命，你后悔嗎——不！那句"我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖"向世界宣告了你的無憾無悔，你用一顆愛國(guó)的赤誠(chéng)之心選擇了放棄最寶貴的生命，這種放棄是一種血的代價(jià)，卻將你譚嗣同的名字永遠(yuǎn)留在了人們心中……
愛是事業(yè)
若問你為何放棄富裕良好的家庭，你會(huì)說因?yàn)閻凼悄愕氖聵I(yè)；若問你為何放棄你蒸蒸日上、前途光明的工作；你會(huì)說因?yàn)閻凼悄阈撵`；若問你為何放棄舒適安逸的生活，你會(huì)說，因?yàn)閻凼悄愕娜俊?/p>
史懷哲，一個(gè)永遠(yuǎn)將愛做為自己的事業(yè)的人，用一次次放棄換來了生命中無數(shù)快樂。他放棄了家庭而走進(jìn)貧困非洲，他放棄了音樂神學(xué)等自己的愛好，而苦學(xué)醫(yī)術(shù)，他放棄了舒適生活而每天勞累地?zé)o償為非洲難民治病……
他的放棄或許讓人費(fèi)解，在別人是一種痛苦，但這種愛卻是他全部的事業(yè)，正是他的放棄，他才可以站在諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)臺(tái)上發(fā)表演說……
放棄，是生命的一種形式；
放棄，是心靈的一種詮釋；
放棄，是情感的一種喧泄；
放棄——最美的選擇。
選擇的作文 篇4
美學(xué)大師羅丹曾說：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖，暗夜無邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來照明，前途茫茫時(shí)，我們需要一盞燈來指明方向；三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵隱藏的時(shí)候，我們需要一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)小小的蘋果使牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力，一片薄薄的鏡片讓巴斯發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。如果缺少發(fā)現(xiàn)，那美好的東西又怎能顯露出來呢？
世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有，因?yàn)橛胁畼返陌l(fā)現(xiàn)，千里馬的才能才得以張顯。劉備三顧茅廬，請(qǐng)得諸葛亮出山，于是諸葛亮之名永留青史。上帝在造人時(shí)，給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美，去留心發(fā)現(xiàn)，不然，千里馬不是會(huì)祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，諸葛亮的才能與智慧，不是會(huì)被扼殺在寂莫的山林之中，發(fā)現(xiàn)的'眼睛常在，而發(fā)現(xiàn)的心不常有。
發(fā)現(xiàn)亦是一種美麗，它會(huì)使你知道，美，在金碧輝煌的宮殿中，在炸毀的大橋旁，在芳香撲鼻的鮮花上，在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中，也可在超凡脫俗的維納斯雕像上，它使你深掘隱藏的才能，以后，伯樂常有，千里馬更常有，人們將逐漸學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)亦是一種美麗，它將引引領(lǐng)人們喚醒深邃的眼睛，去發(fā)現(xiàn)，去感受。
選擇的作文 篇5
曾無數(shù)次地在思想上用“如果”來選擇我的出身。沒想到到了真正可以選擇的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)還有太多的牽絆，有太多的不舍，所以仍選擇了我熟悉的這個(gè)城市，這個(gè)家……
——題記
也許你沒想到——我有沒想到，有重新選擇出身的機(jī)會(huì)，我仍會(huì)選在那個(gè)時(shí)候，那個(gè)地點(diǎn)，那個(gè)家出生。
作出這個(gè)決定——因?yàn)橛H情。至今，我才發(fā)現(xiàn)我愛這個(gè)家，深深的愛。忘不了，我剛出生爸爸眼里的欣喜與寵愛;忘不了，長(zhǎng)大了媽媽仍有的一句句叮嚀;忘不了，在那個(gè)不大但很溫馨的屋子里發(fā)生的一切的一切……我的'家不大，不金碧輝煌，但爸爸、媽媽和我在那里有著忘不了的愛，應(yīng)該那就是家的真正含義吧：一個(gè)溫馨但不需要多大的地方。應(yīng)該，就是仍依戀媽媽漫溢寵溺的眼神;應(yīng)該，就是放不下爸爸那雙有力的大手;應(yīng)該，就是放不下那屋子里的歡樂。最終，我仍選擇在這兒——應(yīng)該就是放不下那份親情。
作出這個(gè)決定——因?yàn)橛亚椤ｋx不開朝夕相處的的同學(xué);離不苦口婆心的老師;離不開有美好回憶的校園。在這兒，承載著多少童年的歡樂，成長(zhǎng)的記憶，青春的夢(mèng)想。我愛和我朝夕相處了6年的小學(xué)同學(xué)，愛剛剛新結(jié)識(shí)的初中同學(xué)，就像魚離不開水，人離不開氧。我有些貪戀吧，貪戀那一份份純真的友情，貪戀朋友握過的手的溫度。我選擇了這兒——就是貪戀那些不能忘的友誼。
作出這個(gè)決定——因?yàn)橛洃洝o法拋開過去的種種，重新選擇;無法凍結(jié)原先腦海的種種;無法風(fēng)化這片土地上擁有的一切的一切。我仍離不開，仍在這兒——因?yàn)橛洃浤切﹥鼋Y(jié)不了的記憶。
我想，我無法做一只能自由飛翔風(fēng)箏吧，不能想到哪兒就到哪兒，因?yàn)檫�有一根線牽著我，那里面有親情、友情和無法割舍的記憶。也許，現(xiàn)在的城市才是我的天堂，擁有現(xiàn)在的一切就是我們的夢(mèng)想，活在自己的夢(mèng)想里就是飛翔!我終究還是沒有權(quán)利選擇的吧，因?yàn)橛刑嗟倪^去。如果真的要選擇，那我仍要在我的夢(mèng)里飛翔，永遠(yuǎn)在屬于我的一片天飛翔!
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